为您找到与一年级课外阅读寓言故事相关的共200个结果:
为名誉而战——舒克和贝塔历险记舒克和贝塔历险记(注音版) 郑渊洁
培养孩子关爱?宽容:爱的捉迷藏——《逃家小兔》 布朗
童心童趣无法抵挡——《我和小姐姐克拉拉》迪米特尔·茵可夫
快乐消融——《豆蔻镇的居民和强盗》 托尔边·埃格纳
培养孩子勇气?坚强:人离希望最近——《小鼹鼠的土豆》 熊磊
带着勇气向前——《小蛋壳历险记》 冰子
魅力永存——《格林童话》 格林兄弟
培养孩子成功?成长:无法替代的过程——《再见,老蓬》 吕丽娜
风雨过后见彩虹——《小皮斯凯的第一次旅行》 二木真希子
就这样慢慢长大——《一年级大个子二年级小个子》 古田足月
培养孩子感恩温暖的诗意——《猜猜我有多爱你》 山姆·麦克布雷尼
变呀变呀变——《爷爷一定有办法》 菲比·吉尔曼
你是我们的天使—《你来了,我们就变成一家人》阿涅特·希尔布兰特
关于冒险:天真快乐的乐趣—《爱丽丝漫游奇境记》刘易斯·卡洛尔
培养孩子自信?乐观:像孩子一样可爱——《小猪唏哩呼噜》 孙幼军
智慧机智——《了不起的狐狸爸爸》罗尔德·达尔
如沐春风——《第十二只枯叶蝶》 王一梅
培养孩子分享?接纳:这个城市不寒冷——《城市的麻雀》 祁智
快乐无处不在——《我是一个可大可小的人》 任溶溶
让生活更光彩——《凯琪的包裹》 坎达丝·弗莱明
培养孩子坚持?执著:光荣的荆棘路——《安徒生童话全集》 安徒生
为愿望而努力——《鼹鼠做裤子》 兹德内克·米莱尔
传统文化瑰宝——《中国神话故事精选》
寻找男子汉——《装在口袋里的爸爸》杨鹏
关于生存?思索:生命的诗意——《黄叶儿跳舞》 姚燕文
真心地为你祝福——《祝你生日快乐》 方素珍
爱是生命的源泉——《活了100万次的猫》 佐野洋子
关于情感?性别:其实我和你一样——《鳄鱼怕怕牙医怕怕》 五味太郎
远远的一缕微笑——《一百条裙子》埃莉诺·埃斯特斯
认识自己——《我不知道我是谁》 乔恩·布莱克
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1全新的我——让别人了解自己
我的名字克里桑丝美美菊花
有个性的羊
小豆芽系列(3册)
不一样的卡梅拉系列
查理和劳拉系列
鳄鱼和他的朋友们(俄罗斯童话总动员)
2认识学校——成为群体的一员并从中找到乐趣
我爱波波熊
天使的笑脸
猪国里的狼
雪娃娃学校(俄罗斯童话总动员)
疯狂学校(全6册)
3感受友情——学会如何结交新朋友
长花的男孩
是谁在门外
男孩、狗和青蛙(无字书)
我的朋友好好吃
好友记(全2册))
青蛙和蟾蜍(全4册)
乙乙和丫丫
4认识书籍——体验无可替代的读书之乐
吃书的狐狸
我讨厌书
小魔怪要上学
卢利尤伯伯
小红书(无字书)
5环球旅行——体验世界的广大和多姿多彩
环游世界做苹果派
环球旅行
旅之绘本系列
孩子笔下的家园(全24册)
6另类思维——打破常规思维方式,发现一个新的天地
小黑鱼
田鼠阿佛
晴天有时下猪(全7册)
天上掉下大蛋糕
大盗贼三部曲
吹牛大王历险记
假话国历险记
7想象之乐——体验任幻想驰骋的快感
7号梦工厂
疯狂星期二
古古采的故事
电话里的童话
神奇的蝌蚪(全6册)
小巴掌童话精品馆(6册)
8故事游戏——体验重新创造故事的成就感
1001说不完的故事
图书馆的老鼠
童话故事游戏(又名有三个结尾的故事)
黄啄木鸟小屋
9克服障碍——体验冒险和独自处理问题的成就感
壁橱里的冒险
小皮斯凯的第一次旅行
吃噩梦的小精灵
小兔当家
阿莲娜、老鼠和巨猫
查理和巧克力工厂
詹姆斯和大仙桃
10动物朋友——在对动物的喜爱中明白与所有生命为善的真谛
(暑期读书小建议:没有办法养宠物,就在暑期读点小动物的书吧)
雷奥与狗
谢谢你毛毛兔
比得兔的世界(5册)
小熊维尼·噗
天下第一猫
猫狗小英雄
小兔沙得拉
小猪稀里呼噜
跑猪噜噜
诗意和语感(适合做晨读内容)
好乖乖
一园青菜成了精
月光光
乡野童话
你给我读,我给你念
不一样的小女孩虫虫
立春又一年
知识和益智(适合做课外读物)
神奇校车(第一辑)
I spy 大发现
妙想科学(全8册)
大搜寻系列
365种玩法
法布尔昆虫记(注音版)
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对小学一年级的同学,不少老师都在他们的教学中融入一些寓言故事来辅助教学工作。下面是小编为大家推荐的几篇小学一年级寓言故事。
老鹰和猫头鹰停止了攻击,它们甚至互相拥抱以表示亲热的程度,并决定不再互相吞食彼此的孩子,一个用鸟中之王的信誉担保,一个则以枭族的诺言担保。
“你认得我的孩子吗?”猫头鹰问道。
“不。”
“真糟糕!”猫头鹰叹息道,“我很为孩子们的性命牵挂,保住它们的命真靠运气了。因为你是百鸟之王,不会把小事记在心上,假如你遇到我的孩子,而又不认识它们,那它们的小命一准送掉。”
“你把它们的样子讲给我听听,”老鹰提议说,“要不然指给我瞅瞅也行。我向你保证,我不会碰伤害你的孩子。”
猫头鹰以未来母亲的身份说道:“我的小东西长得娇小动人,漂亮可爱。单说这些特点你就能轻易地辨认清楚。请记好了,千万别忘掉,要不然,死神就会到我家中,把死亡降临在它们头上。”
没多久,上帝把孩子赐给了猫头鹰。有天傍晚,猫头鹰离开家外出给孩子寻食,老鹰正巧看到一座塌了的房子的洞中,有几个长得怪模怪样的小东西,它们面目丑陋,神态阴郁,发出的叫声阴森森的。老鹰见状说:“这应该不会是我朋友的孩子,把它们作了晚餐吧!”鹰这家伙干这种事从来都是干净利索,这顿饭吃得真可口啊。
不一会儿,猫头鹰回家了。天啊,它看见自己的心肝吃得只剩下几个脚爪,伤心得昏了过去。它哭诉给大家听,并向神哀告,祈求严惩这丧心病狂的强盗。
这时有街坊对它讲:“你还是反省反省自己吧。人总是觉得自己的孩子漂亮可爱,比别人家的要好。谁让你在老鹰跟前把自己的孩子夸奖得像朵花一样?这与它们的本来面目相差太大,没有什么共同之处嘛。”
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作为叙述性文学语篇的一种独立类型,寓言故事格局中体现出转喻思维,下面是小编为大家推荐的几篇小学一年级语文课本寓言故事。
一只最小的老鼠看到一只最大的象,它嘲讽这只出生高贵的大象那舒缓的动作。大象背负重荷朝前走,在它那好似三层楼高的象背上,坐着一位闻名的土耳其王后,大象还同时驮着她的猫、狗、猴子、鹦鹉、年迈的女官和其它一些东西。
她们此行是去朝圣,人们齐聚路旁欣赏着这个庞然大物。
见到这一情况,老鼠很不理解地说:“以身体的大小决定我们的高低贵贱,真是不公平。难道因它个子大,孩子们看了就怕?虽然我们个头小,但我们觉得一点也不比大象差。”
老鼠本来还想作长篇演说,但这时从笼子里钻出了一只猫,打断了它的雅兴。然而就是这只猫让它明白了:一只老鼠是如何不如一头象。
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儿童故事没有幻想的成分,就像没有翅膀的鸟,只能呆在平凡的世俗空间之中,下面这些是小编为大家推荐的几篇小学一年级班主任教育小故事。
讲这个童话的人不会告诉你故事发生的时间,原因也不想告诉你,发生在什么朝代我也记不清了,反正我是听我姥姥讲的。我姥姥是听她姥姥讲的,我姥姥的姥姥是听她姥姥的姥姥讲的,她姥姥的……哎,太绕嘴了,不说了。
公主小白并不姓白,因为她长的小巧玲珑,皮肤白净,所以宫廷里的人都喜欢叫她公主小白。小白父亲执政的时候,国事艰难,强盗四起。强人最厉害的要数黄老邪的兵马,打的全国上下是混天地暗,难见人间烟火。小白的父亲因国力衰竭,毫无抵挡之力。国学大师北丐夜望星斗,捏指一算,才知晓黄老邪是五百年前一只猛虎转世,知道该改朝换代了,就和国王说:“陛下,我们天数已尽,已没有回天之力,我看还是按排一下后事吧。”国王说:“爱卿呀,我倒是无所谓呀。只是爱女小白,乃我心头之肉,该如何按排她的去处?”北丐说:“国王,以前我有一相好女子,现在香村庵当尼姑,不如送她去那里,过一劫说一劫吧。”国王也没什么好法,就说:“爱卿,你去安排吧。”
话说黄老邪没几日便打到了京城,稳稳当当的坐起了皇帝,改年号虎运。这天,有大臣来报,说将前国王的女儿抓住了,黄老邪高兴的虎牙暴露,挥手说:“快给寡人带上来。”各位不知,这公主小白乃九天仙女转世,是要在尘世做一朝女皇的,遇此一难,也是命中劫数。
公主小白被带到黄老邪面前。这黄老邪一看,眼睛都傻了,他哪里见过这么美丽白净的姑娘?不由的色起胆边,当下要公主做他的娘娘,并立马加封皇后。公主小白十分沉静的说:“陛下,我是前朝国王的女儿,不管世道如何改变,我都不会做有辱父亲的事情。而且,小女子已归依佛门,望陛下可怜小女子身世,成全我的心愿。”黄老邪哪听得这些“费”话,当下让宫女把小白拉进后宫梳洗打扮。
天黑了下来,黄老邪迫不及待的冲进后宫。此时的后宫,宫女们都傻傻的站着,谁也不敢动一动。原来,公主小白手持一把剪刀,怒凶凶的对着自己的胸膛。这黄老邪一看,也不知所措,话也说不出口。小白向前迈一步说:“陛下,我恳求陛下放过小女子,不然,我问陛下一句,就剪掉自己的一根手指头。”说完,毅然剪下自己的一截手指。小白又问:“陛下,请放过小女子。”咔嚓,小白又剪掉一根手指。当小白剪下第三根手指时,黄老邪突然说:“公主,停下,我放你走。”看童话的人说了,黄老邪为何会发善心呀,原来,黄老邪作恶多端,他母亲在天之灵一直在关注儿子的所作所为,刚才就是他母亲求得九天娘娘一粒善心丹,用一口气吹给了黄老邪。
次日早朝,黄老邪把还在的前朝大臣们聚集在一起,命宫女把公主小白带到跟前,黄老邪说:“我本是个土匪,趁国家之乱,胡作非为,不晓得就打进了都城。治理国家,我根本不是那块料。因此,我将国家交给公主治理,你们这些大臣要精心辅助,不得不从。我带手下去镇守边关,老死也不回都城。”
童话到这里也该结束了,公主小白作为一代女王,把国家治理的繁荣昌盛,国泰民安。在她完成使命后,又回到天宫,继续做她的九天仙女。她现在干什么呢?我也不知道,等哪一天我知道了,一定跑着来告诉大家。
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听儿童故事孩子会在心中描绘出故事的世界,从而获得一种新的体验,那么适合小学一年级的故事有哪些?下面这些是小编为大家推荐的几篇小学一年级故事大全精选。
世界上有一种开心是永远买不来的,它要求你比较年轻,而且比较傻。可惜啊,人风霜雨雪了以后固然不能再年轻,经过万事陈年后,再想变得傻一点也比较困难。
所以那种开心,只有一瞬。
就在这一瞬的开心之下,阿木很奇怪地突然就落在了主人阿幕的鼻子上。阿幕刚吃饱午饭正腆着肚子在晒太阳,这个小家伙出现后他也只是看了看它,对它说一句“那么你叫阿木,跟着我吧。”然后继续晒着太阳,安安静静,微微地笑。
所以它总是安静地停在一旁,微微笑着,很多年很多年,宛如当年晒着太阳的主人一般。
也随着主人少年当歌,仰天长啸,也随着主人凄凄艾艾,独自流泪。悲欢离合,便这样一直随着主人经历着……
但阿木也就是这样了,安安静静,微微笑着,停在一边。看着主人靠近幸福看着主人远离幸福。直到它蓦然回首,惊诧于主人这一生的一个个路口原来就像自己一般安然地停在不经意的一个个瞬间,它依旧也只是安静地微微地笑着停在一边,望着主人一脸的无奈,懊悔抑或庆幸,悲伤惆怅抑或满心欢喜,仿佛一个看客。然后一个人的一生便真的如戏剧般呈现在它眼里,刻在它的脑海中。
人生如戏……然后它就看着主人一幕幕地演到了戏的结尾。那一瞬间,它忽然感到一阵前所未有的不安,但它也不明白这不安的缘由。很久很久以后,它才明白,这种不安,叫做思念。于是它便很怀念和主人一起的日子。回忆里的一幕幕就像一场电影一般,总是让它很感动。但电影到最后终于还是要结束,每到这时,它的心就会紧紧地缩一下接着一股淡淡的忧伤便会积淤在心口,而后它就很难过。它希望这种感动能一直延续下去,它希望一直陪着阿幕。它开始许愿,诚恳地,日复一日,还是安安静静地,一幅微微的笑……
终于,天使被它所感动。
“你真的想回到主人身边么”
它不说话,只是安安静静地微笑着,回忆着……
“我可以让你回到你的主人身边,但是……”天使叹一口气:“也许是另一种方式,你还是坚持么?”
它依旧不说话,还是微笑着,开始憧憬着……
“那么,你将经历人世,生老病死,悲欢离合,勾心斗角以及那一度的开心,有限的开心。你愿意?”
沉默……以及微笑。
“那好,无怨无悔。第18个年头,你会实现你的愿望……”
天使消失,世上从此多了一个叫做阿木的男孩。安安静静地,总是微微笑着的一个男孩。
他等待着,经历着。时间漫长,以致它甚至忘记了自己来到人世的初衷,单纯地认为只是一个叫做阿木的孩子。
......
第18个年头,阿木一如往常地吃饱午饭后,腆着肚子晒太阳,他也很奇怪这样的习惯是何时就有的,仿佛天生就是这样了。不过他并没有深究,既然这样确实很舒服,他也就不在意别的什么了,他就是这么简单的一个人。接着一个黑白相间的男巫麻线人偶就突然落在他的鼻子上,他看了看这个人偶,忽然一阵亲切和感动,“那么你叫阿幕,跟着我吧。”于是他很高兴地继续晒着太阳,安安静静地,微微笑着。
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“儿童故事”是儿童喜闻乐见的一种文学样式,所以小学一年级的同学一定喜欢。下面这些是小编为大家推荐的几篇小学一年级讲故事稿素材。
夜幕又一次降临,猴子们在树林里,听到了一种美丽而迷人的声音。这种声音像花蜜,猴子们听着听着,感到心里香喷喷、甜滋滋的;这种声音又像灯火,猴子们听着听着,觉得心里暖洋洋、亮闪闪的。
“是鸟儿们在唱歌吧?”小猴子贝贝猜测着。
猴子们抬头看看树梢,都摇头了——一定不是鸟儿,这会儿,整个树林的鸟儿都闭上了嘴巴,竖起了耳朵。
“是蟋蟀们在弹琴吧?”小猴子晶晶猜测着。
猴子们低头看看草丛,都摇头了——一定不是蟋蟀,这会儿,所有的蟋蟀都静静地伏在草叶上,生怕听漏了一个音符。
猴子们跑到湖边,只见一个白胡子魔法师正坐在水边的大青石上,他把腮帮子鼓得圆圆的,正在吹一个金色的大喇叭!那种甜蜜而闪亮的声音,正从那个大喇叭里源源不断地传出来。
“好神奇的大喇叭!”
白胡子魔法师摇摇头,对猴子们说:“不是大喇叭,它叫萨克斯风。”
“萨克斯风?”
“嗯,它是一种乐器。”魔法师把手伸进湖水里,湖水轻轻地荡漾起来,湖面上亮闪闪的——不仅有月亮的影子,还有许许多多星星的影子。
魔法师顺手捞起一颗星星,这颗亮闪闪的星星变成了
把银闪闪的小提琴。
“给我!给我!”贝贝跳起来抢过小提琴,小心翼翼地拉了一下。
小提琴发出一个清澈的声音,就像滴清凉的泉水溅了出来。
“嘻嘻,真好玩!”所有的小猴子都惊奇地笑了。
魔法师又捞起一颗星星,这一回,星星变成了一根亮晶晶的单簧管。小猴子晶晶接过来轻轻吹,单簧管响了一下,声音像一个小小的、饱满的红气球,轻轻地飘到树梢丢了,猴子们的心情下子轻盈起来。
紧接着,他捞起一面漂亮的小鼓给小猴子欢欢,又捞起一根长长的金笛子给小猴子迎迎。
最后,白胡子魔法师和猴子们一起,用刀地在湖水里捞起了一架明晃晃的钢琴!
迎迎坐在钢琴前面,叮叮咚咚地弹起了《星星协奏益》的旋律;魔法师坐在青石上,吹响了萨克斯风;贝贝站在浅水里,忘情地拉响了他的小提琴;欢欢抱着快乐的小鼓,一边跳一边敲;淘气的迎迎跳到湖边的橄榄树上,吹奏着金色的笛子,笛声传得很远很远
《星星协奏益》美妙的演奏声传遍了整个林子,树林里顿时热闹起来。
所有的鸟儿都飞了过来,湖边的树上,密密麻麻地站着火红的荆棘鸟、翠绿的小鹦鹉、浅黄的柳莺儿……
所有的走兽都跑了出来,湖边的树下,蹲着金色的狮子、银色的狐狸
湖边的草丛里,伏着蟋蟀、屎壳郎、金龟子……
湖水的深处,鱼儿们随着音乐的节奏,跳起了优美的舞蹈。
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故事是儿童所喜爱的,是儿童语言发展的一个重要媒介,是儿童生活中必不可少的一个重要的组成部分,下面这些是小编为大家推荐的几篇小学一年级教学小故事。
她是她那个天鹅族群里最美的一只,通体洁白的羽毛,曲线优美的体形,还有着最嘹亮清脆的声音。所以也是最骄傲的一只雌天鹅,多少只正当龄的雄天鹅追随在她的身后,而她总是昂起骄傲的、美丽的颈子,不予理睬。这些毛头小伙子怎么能懂得她细腻敏感的心呢?她需要的是最温柔细腻的呵护。
每天每天,她跟着她们的队伍翱翔在天空上,展示着她优雅美丽的身姿,等待着最懂她的他出现。有一天,她正在她们这队天鹅最经常停靠的芦苇荡里顾影自怜,浑不知猎手已悄悄靠近。一声枪响,她在惊吓中猝然起飞,刚飞到半空,左边翅膀传来钻心的疼痛,她来不及调整姿势,已在一片惊呼声中一头扎到水里。完了,她心中凄凉的想着,竟然没觉得害怕,一切都没了,少女的梦想,爱情的憧憬,如此珍爱的美丽身躯都要毁在盗猎者的手里了。她闭上眼睛,等待被厄运从水中拎起。
一双温暖有力的手,把她从水中轻轻抱起,她睁开眼,看到一双怜惜的目光,“多美丽的白天鹅呀”,那是一个英俊的少年,在盗猎者捕获她之前救了她并迅速报了警,听着由远逼近的警报声,盗猎者不敢纠缠,迅速退去。
他把她抱回了家,离湖不远一个美丽简朴小木屋,墙上挂满了画,有好多画架,还有五颜六色的颜料和大大小小的画笔。他细心地打理她的伤口,轻声软语的安慰,为她准备最可口的食物。放学了,他总是一刻也不耽误地回到小屋,给她讲学校发生的事情,告诉有女生给他塞纸条,给她读诗,放音乐,讲天鹅湖的故事,讲奥杰塔和她的王子,她听得入了迷。他还为她作画,一幅又一幅,她觉得每一幅都是那么美,可他总是不满意,说没有画出她的神韵,一次次撕掉重来。她不知道还有这种幸福,深深沉溺不能自拔,内心深处盼望着伤口永远也不愈合。
可是她的伤终于还是好了,他最后一次为他摘下纱布,恋恋不舍地抱着她来到湖边。在他搭救她的地方,他拿出一枚小巧的指环,亲吻了一下,轻轻地套在她的左脚上,然后再一次把她抱在怀里,贴着她的颈子,轻轻的对她说:“飞吧,我美丽的小天鹅,我最亲爱的奥杰塔,回到你的天空吧,别忘了我。”啊,他叫她奥杰塔,那美丽的天鹅公主。她振作精神,展开翅膀,飞上天空,在他的头顶一圈圈徘徊,展现最美丽的身姿,久久不肯离去。他伫立在那儿,一动不动地凝望着她。终于,她用他听不懂的嘹亮声音告诉他:等着我,我一定回来!
她振翅南飞。向着温暖的南方,她日夜不停的飞,除了中间下来喝口水,她几乎没有停止挥动翅膀。终于,她精疲力尽地来到南海,来到观音面前。那年冬天,她曾亲眼目睹了有多少人虔诚地来向她请求实现愿望,而善良慈悲的菩萨几乎有求必应。在观音惊讶的目光里,她声音沙哑地求道:
“我要变成人,一个美丽的女人。”
“做一只天鹅不好吗?”观音问,“做人是很痛苦的,并没有你想的那样好。”
“没关系,只要一样好就行,可以拥有他。”她答。
“一切恩爱会如梦幻泡影,如雾亦如电,应作如是观。”观音又说。
她执迷不悟,不,如果能得到他的爱,她愿舍弃一切,宁愿面对一切苦难。
观音无奈地摇头,说成全她也可以,但是人禽殊途,有违伦常,“你永远不能让他发现你是一只天鹅,而每逢初一十五子时你会打回原型。如果有一天他发现真相,你将会跌入地狱,永世不得超生!”
“永世?”她惊讶地张大眼。
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儿童故事是构建儿童精神世界的重要内容,小学一年级的儿童也是需要的。下面这些是小编为大家推荐的几篇小学一年级小故事。
今天动物大会上,秘书鹦鹉代表老虎大王主持了会议。到了会场,她环顾四周,清了清嗓子说:“亲爱的动物朋友们,就在昨天,我们的首领老虎,接到了星球联合国的通知,要求各星球分别推选一名最讲文明、懂礼仪的小动物,到别的星球进行为期一月的参观访问,这可是难得的机会,望大家慎重考虑,投出最公正、神圣的一票。”
“可谁有资格当选呢?”鹦鹉秘书皱起了眉头。
动物们七嘴八舌,议论纷纷。
最先站起来的是小猴子。他用手抓抓脑袋,眨巴着明亮的大眼睛说:“我觉得乌鸦最有资格!你们看,乌鸦从小就很懂事。父母老了,躺在窝里不能动弹,他也不怕辛苦为妈妈端水、喂食,风雨无阻,天天如此。他真是个孝敬父母的好孩子,文明之星当之无愧。”
这时,毛毛虫撇着嘴巴,不服气地说:“乌鸦懂得孝敬父母不错,可他当选文明之星可还不够资格。”
“为什么?”鹦鹉追问。
“你们还记得吗?乌鸦爱慕虚荣,被狐狸的几句好话骗走了嘴里的肥肉,这可是我亲眼在树上看到的。他这样的人怎么能当选文明之星呢?”
“对对!”有些动物高声赞同。
“那你说,谁有资格当选?”
“我认为小刺猬最够格!他很勇敢,敢跟凶猛的毒蛇斗,连小猴子都佩服他呢!”毛毛虫神气地说。
“小刺猬,身上那么多刺,总让人望而生畏,不敢靠近!”蚯蚓犹豫着说。
小刺猬听了不紧不慢地说:“我认为最有资格的当选的是乌龟。”
“啊?”在场一片哗然。
“上次乌龟与兔子赛跑,乌龟获胜。乌龟那么谦虚,做事不急不躁,很有耐性。他当选最合适!”
站在一旁的兔子听了,气红了眼:“乌龟啊,他怎么能当文明之星呢?它分明就是个胆小鬼。瞧,他整天唯唯诺诺,一遇到危险,总爱将脖子往龟壳里藏。选他还不及选骆驼呢!骆驼办事也很稳当!”
刺猬被小兔子说得哑口无言,退到了一边。骆驼则有些沾沾自喜了。
“什么,骆驼?”羊听了火冒三丈,“仗着自己人高马大,就瞧不起人,这怎么能当‘文明礼仪之星’呢?”
骆驼不高兴了,斜着眼睛,歪着鼻子反驳道:“你不是也仗着自己长得机灵嘲笑过我吗?”
“好了别吵啦,那你们认为谁有资格?一个个来,小兔子你先说!”鹦鹉劝说道。
小兔子竖起了长耳朵,闪了闪圆溜溜的红眼睛,笑着说:“我觉得,小猴子当选最有资格。”
“说说你的理由!”大灰狼在一旁急得跺着脚嚷道。
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一年级老师如果想给孩子们讲故事的话,一定会选择在ppt里面准备好儿童故事素材的。下面这些是小编为大家推荐的几篇一年级讲故事ppt素材用的儿童故事。
很久以前,在一个遥远的国度,有个坏孩子叫“布兰特”。
这是个风景如画的地方,绚丽多彩的鲜花主宰了大地,你根本看不到边,如宇宙般浩瀚;微风轻抚着,就会出现美丽动人的波浪。
如果你身处此境,大概就会被花海所淹没,你就根本不会想像出还有比这更美好的世界,也不会认为世间还有比此时更幸福的时刻,你会情不自禁地祈祷——让时间永远地停止在此时此刻。
盛夏时节,海风顺着帕特里克河吹到马库斯村,摇动着一望无际的向日葵。
“布兰特!你在哪?也太淘气了,又躲起来。别再捉弄可怜的埃玛大婶了。”
“嘻嘻,就让你找不着。”布兰特捂着嘴暗自笑着,他最喜欢捣蛋了,他正趴在梧桐树上俯视着火急火撩的保姆。不经意间,布兰特的弹弓掉了下来。
“哟,你在树上呀。你怎样又在树上玩弹弓啊?”
“恩,别告我的状啊。”
“你别再玩弹弓了,上次打破窗户,格林先生把你关了一整天,你这么快就忘记了吗?”
“哦……”布兰特撅起嘴,听不进任何劝告,“不跟你讲了,千万别告诉别人!”然后就一溜烟跑了。
埃玛大婶其实是最疼爱布兰特的。自从格林一家16年前搬进马库斯村开始,埃玛就给他们当保姆了。第二年布兰特-格林出生,埃玛是一手把他带大的。布兰特是打小就在蜜罐里长大的,真的被大家宠坏了,调皮捣蛋,任性贪玩,坏毛病一大堆。
格林先生是布兰特王国最大的蜂蜜商人,而且是唯一的特种蜂蜜供应商。特种蜂蜜,是指纯净的名贵鲜花的蜜,例如雪莲花蜜,有极佳的药用价值。如果想要采到特种蜂蜜,先得找到这些名贵的鲜花,这已实属不易;还得让蜜蜂只采指定的鲜花,难度极大。格林先生能够采集并酿造特种蜂蜜,远近闻名。
“叮叮咚咚……”埃玛刚要回厨房帮忙,院子大门的小钟响了。
“请问,布兰特先生在家吗?”有个绅士看到埃玛开门后,就拖下帽子,很有礼貌地问。
“布兰特先生昨天去康斯但丁城堡,可能要今天下午才能回来。”
“我是格林顿王国来的药材商贝亚特,这是我的小儿子卢卡斯,我们是来做客的,三个月前收到格林先生的邀请函。”绅士很斯文地掏出一封信,交给埃玛。一个小男孩怯生生地躲在他身后,探出半边脸小心冀冀地打量着埃玛。
“哦,明白了。布兰特夫人早上还交待过,请进吧。”
在漫长的等待中,卢卡斯渐渐地对这庄园不那么陌生了,布兰特领着他在向日葵丛中奔来跑去,玩得不亦乐乎。突然,向日葵丛中钻出一只孔雀,在空地中悠闲自得地漫步,攸哉攸哉地梳理着亮丽的羽毛,然后孔雀开屏,雍容华贵。
布兰特不动声色地从怀中掏出弹弓来,卢卡斯惊奇地盯着弹弓,本来就大的眼睛显得更加圆溜。布兰特不动声色地从口袋里找出一块大小适当的小石子,安好石子,拉紧牛皮筋,眯起一只眼睛,用另一只眼全神贯注地瞄准着;额头上的汗珠顺着脸颊流到脖子根,把衬衫全打湿了。嗖的一声,石子飞出,打中孔雀,可惜没打中要害,打到翅膀上。孔雀吓得跳起,张开双翅落荒而逃。可能翅膀伤得不轻,孔雀像无头苍蝇一样四处乱撞,刚才雍容华贵的神情消失得无影无踪,怎么飞也飞不高,没几下就掉下来。
布兰特飞奔而去,孔雀像野兔一样在向日葵丛中乱窜。卢卡斯紧随而后,因为不熟悉比乱麻还乱的丛中小径而多次摔倒;为了来做客而特意穿的礼服被泥土印得东一块西一块的,像极了刚擦完餐桌的麻布。
他们一直紧追不舍,不知不觉追到帕特里克河边。孔雀毫不犹豫纵身一跃,跑进河里,随着河水向西往大海方向而去,渐渐消失了踪影。
布兰特气得抓起口袋里的一把石子,用力地往孔雀远去的方向抛去,回头看到卢卡斯蹲在地上上气不接下气地拼命喘着。
两个人就这样灰头丧脸地回去了。
一到客厅,看到格林先生早已经回来了,大家正望着两人,目瞪口呆。两人也知道大人的不悦,站在门口,不敢往里挪一步,垂着头,夺拉着耳朵,眼睛紧盯着自己的鞋面,双手把衣襟拽得紧紧得。
“嗬……”贝亚特先生尴尬地干咳了几声,打破了现场的寂静,“小孩子贪玩是正常的,我小时侯也偷摘过邻居家的草莓。”
“说得也对。”格林先生阴沉着脸,但又不得不提高自己的语气吩咐埃玛大婶,“带他俩到浴室洗澡吧,换上干净的衣服。”
晚宴中,烛台上的一支支白蜡烛把客厅照得格外明亮。坐在一起的布兰特和卢卡斯把头埋在自己的盘子前,静静得吃着,机械的动作像磨坊的轮子一样有规律;和白天判若两人。
他们时不时地抬头望了望大人们,听他们谈笑风生。不过,餐桌上他们中规中矩,桌底下就不那么太平了,像湖中游泳的鸭子那样双脚从不消停过。一会儿布兰特踩了卢卡斯一脚,一会儿卢卡斯踢了布兰特一腿;偶而动静太大了,他们会自觉得停下来观察大人们的脸色,发现风平浪静后就继续捣蛋了。
……
客人走后,布兰特就老老实实地接受了处罪,又一次被关进仓库里面。
仓库里其实还不错,只是不能和布兰特的卧室比,也不在同一栋房子里,仓库的周围是佣人和帮工们的房间。仓库有张专门为小布兰特准备的小床,看来他是这里的常客。
布兰特躺在床上摆弄着最心爱的弹弓,不知不觉就睡着了。梦里,他捉到了孔雀,可孔雀在被捉住的一刹那间变成火凤凰,并发出刺耳的鸣叫声……
他从梦中惊醒,看到仓库外火光通天,佣人和帮工们拼命地奔跑着,叫喊着。他探出头往外一看,猛然间发现平常和父母住的那栋楼房陷入了火海!
他从没感到如此的不知所措,心好像被人提到半空中久久不能落地。惨剧竞如此突然地降临在8岁的孩子面前,不一会,脆弱的心就像被洪水冲垮的堤坝一样崩溃。布兰特瘫在地上号啕大哭,泪流满面。
在布兰特伤心流泪的时候,窗户前强烈的火光不停地晃动着。布兰特用袖子擦干泪水,定睛一看,原来是火凤凰。
“布兰特,别哭了。”
“你……我好像在梦中见过你!”布兰特不敢相信自己的眼睛,用力地揉着双眼,真的是火凤凰。
“我本来是神界的火凤凰,变成孔雀当这里的守护神。你用石子打伤了我,我只好变回火凤凰治疗自己的伤口。火烧你家是种惩罚,但你的父母没有死。”
“他们在哪呀?”布兰特眼神里又充满了希望。
“他们变成蜜蜂飞往遥远的神界,但你可以救他们回来。”
“真的吗?”
“是的,但你必须改掉身上的坏毛病,成为好孩子后才能进入神界救他们。要不然,你也会变成蜜蜂,和他们一起留在神界。你们在那并不是神,而是普通的蜜蜂,永远受苦。”
“我怎样才能到那呢?”
“要靠你的心。”火凤凰啄下翅膀上最亮丽的那根羽毛,放到布兰特手上,叮嘱道,“你的心会慢慢感应出羽毛所指引的方向的,救你父母的方法也隐藏在羽毛上。太阳快出来了,我就要变成孔雀留在这里当守护神。再见了,布兰特。”说完,火凤凰就飞走了;没飞多远,黎明的曙光照来,火凤凰褪去身上的火焰,变成孔雀,飞进向日葵丛中。
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儿童故事是用口语化的语言写出来的,适合儿童读、听、讲的,以叙述事件为主的情节生动的故事,下面这些是小编为大家推荐的几篇一年级教学小故事大全精选。
“妈妈你看!多漂亮的脸谱啊!”一个小女孩拉着妈妈的手,指着玻璃架上的四张泥土做成的京剧脸谱,兴奋地说道。
“喜欢吗?莉莉!你知道这些脸谱象征什么吗?这是孙悟空,象征不屈不挠的精神;这是红脸关公,象征忠诚、义气;这是黑脸包公,象征无私、正义;这是白脸曹操,象征阴险、狡猾。”小女孩的妈妈耐心地为她解释每个脸谱背后的故事。
每天都有许多人光临顾老头的古玩店,有许多人注意到玻璃架上的四个脸谱,有许多人象小女孩那样赞美他们,有许多人象小女孩的妈妈那样解释它们象征的各种品格。脸谱们一听人们得意地发表对它们的见解,就气得冒火,但是它们拜托总是紧闭着嘴,只有到了晚上,等顾老头熄灯之后,才把憋在肚子里的话尽情地往外倒。
“哎!我们的生活是不是该变一变了?来到这里都一年了,也不见谁把我们领走,只有一些自以为聪明的人,对着我们指指点点,说说唱唱的,然后就骄傲地走开,再也不看我们一眼了。”先说话的是黑脸包公,他额头上的弯月在黑夜里显得特别明亮。
红脸关公吹了吹胡子,说道:“来这里的人总是说那几句话,我想,要是有人把我们买下,摆在别的地方,或许可以听到新鲜的说法。”
“老兄!别作梦了!到了别人家,没准听到的只是另一群人说的相同的话。”急躁的孙悟空抢着发言。“咱们不能空想,要设法改变自己的命运!你说,咱们为什么偏要象征一些崇高却摸不着的品格,代表一些古代人或根本不存在的齐天大圣呢?咱们本来不都只是一堆泥巴吗?你和我本来并没有什么区别,打从被人分成一块一块,涂上颜色之后,就成了这四位的化身。”孙悟空咕噜咕噜地转动着眼睛,看看身边的三个夥伴,渴望得到同意。“咱们什么时候才能代表代表自己呢?”
“太对了!”沉默已久的曹操终于开口了。“你们三位虽说每天都听到大同小异的评语,可那至少是赞美啊!而我呢?简直是个受气筒!人们一看见我,就朝着我乱骂一通,难道他们不晓得‘人不可貌相’的道理吗?我凭什么无缘无故遭人指责?我只不过是一块干掉的泥,不小心戴上曹操的面具而已!真希望我还是从前那个未加工的泥块,完完全全属于自己。”
“是啊!真想回到从前。为了别人的形象而失去自我,不值得啊!”铁面包公忍不住流泪了。
红脸关公不说话,只是把脸憋得红通通的,象燃烧的火焰。
也许是受了关公的影响,大家都闭上眼睛,不出声了。屋子里一片沉浸;直到天亮,脸谱们都没有再说半句话。
天亮了,顾老头象往常一样,走到玻璃架前,透过他的老花眼睛,仔细地察看四张脸谱。
“天啊!”顾老头大叫一声,扑通一下摔倒在地上。玻璃架上的四个大花脸都不见了,只有四块形状不同的黑泥块潇洒地坐在那儿;近看四不象,远看却象四张微笑的脸。
“这才是我们的真面目!”泥块们悄悄地说。
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一年级的学生都很爱读书,不信你来看看他们写的读后感。下面是读文网小编精心为你整理一年级学生的读后感,希望你喜欢。
今天我看了《小乌龟笑了》这篇故事,内容讲的是小猴家失火了,小公鸡和小山羊去救火,小乌龟来到的时候火已经扑灭了,小伙伴们都不理小乌龟了,小公鸡说了一声:“你不够朋友”。几天以后,小猴、小山羊和小公鸡到河边去玩,小公鸡一不小心滑到了河里,小乌龟看见了,扑通一声跳进了河里,把小公鸡驮上了岸,小公鸡说:“谢谢!谢谢!”小乌龟说:“不用谢,我在地上爬不快,可以水里就游得快了。”
读完这篇课文,我懂得了小朋友之间需要团结友爱,学会互相帮助,当别人遇到困难时,我们都应该伸出友爱之手。
近日我国的四川省汶川县发生了8级大地震,很多和我们一样的小学生都失去了家园,甚至生命。我们一定会积级响应学校的号召,努力捐款捐物,去解决灾区小朋友们的学习生活困难。
一年级的读后感相关
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寓言故事中蕴含的审美倾向体现为:对世俗功利的超越、对自然无为的崇尚和对逍遥自由的向往,幼儿多看的话对他们的成长有帮助。下面这些是小编为大家推荐的几篇幼儿寓言故事大全精选。
狗称赞鸵鸟跑得快,鸡一听笑了:“我也有腿啊,只是不愿意快跑而已,跑那么快干什么?周围就有那么多好吃的!”
“你真没出息!”狗无可奈何地说。
我不这么看!”狐狸说,“飞不高,跑不快,在我看来全是优点!我就赞赏这种人生态度!”
“瞧!”鸡高兴地说,“连聪明的狐狸都夸我了,你还有什么说的?”
“蠢货!你也不想想它为什么夸你。”狗生气地说,“如果没有我看家护院,你早被它吃了!”
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古代寓言故事有很多有趣的故事,从这些有趣的故事中我们获益匪浅。读完古代寓言故事的你,该如何写读后感呢?下面是读文网小编精心为你整理古代寓言故事读后感,希望你喜欢。
寓言讲求比喻,是常常采用拟人化的表现手法说明某种道理的文学样式,文体特征上结构简短、形象鲜明、艺术手法夸张。在古今中外的寓言作品中,用比喻说话,用拟人化的手法赋予生物或无生物以人的思想、感情、动作和语言,借以阐明某种道理,或讽刺某种社会现象,是共同的特点。
我国古代的寓言故事,形象非常鲜明生动、主题的寓意非常深刻,在文学性中寄寓着丰富的生活哲理,这是我读了《中国古代寓言故事》之后的直接感受。如《庖丁解牛》、《南辕北辙》等等脍炙人口的寓言,里面包含着很深的人生体验和生活哲理。在《买椟还珠》这则寓言中,本来主要买的是“椟”中的“珠”,却买 “椟”还“珠”。舍弃了最重要的东西,选择了无足轻重的东西,这种在生活中经常存在的现象,通过这个寓言很生动很形象地表现出来了。再如在《井底之蛙》中,通过青蛙与东海大鳖的对话和行为,说明人生的天地是十分广阔的,人不要为周围的有限的环境所拘囿,应该目光更远大一点。
在《中国古代寓言故事》中,驴子是蠢笨的形象,老鼠是贪婪的形象,猴子是机灵的形象,狐狸是狡猾的形象,老虎是横暴的形象,蚂蚁是狂妄之徒,蝙蝠是骑墙派,如此寓意,既符合动物的体貌行动特征,又包含着耐人寻味的生活道理,真是独具匠心,别出心裁。
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编写一个寓言故事并不难,看了一些范文之后你应该大概知道怎么写。下面这些是小编为大家推荐的几个寓言故事范文。
甲乙两翁钓鱼,等了很久,也不见有鱼咬钩。甲翁总是一派悠闲的神态,乙翁却渐渐不耐烦起来。甲翁不断地钓上大鱼,乙翁却一直一无所获。乙翁愤怒地把钓鱼竿扔到地上,问甲翁:“我们两人钓鱼的饵食相同,钓鱼的地方也一样,为什么得失有这么大的差异呢?”
甲翁微微一笑说:“我放下钓钩时,眼睛不眨,神态不变,以致鱼忘了我的存在,所以我能轻易地钓到鱼;而你却不同,心里总想着鱼,眼睛直盯着鱼,神情不断变化,鱼早被吓走了!”乙翁闻言,恍然大悟。
[含义]学习或办事情只要掌握其中规律,就会简单得多。
[出处]林访《田间书》
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一年级的同学,在学语文的时候,是很喜欢那些语文小故事的,下面这些是小编为大家推荐的几篇一年级语文小故事。
乡下的生活本来就是忙忙碌碌。有一个妇人生来就是劳碌的命,瞧她的院子里,猪圈里的四头猪已经饿得叫了半天,把猪圈里的干草翻了个底朝上;马厩里的老马用蹄子不停的刨着地,它要提醒主人马槽里没有料了;那几只下蛋的鸡更是飞到了马棚子上,咯咯的不停的叫,它们可不是刚下完蛋,是地上的谷子早就捡光了。看家的狗已经被那些家伙吵得心烦意乱,它知道女主人不家,她去市场买水舀子去了,因为昨天那个水舀子被猪给啃坏了。
那个妇人急冲冲地来到了市场上,她同时拎起四把水舀子拿在手里挑,一把也没有她满意的,小商贩说:“你买我一个大的,我还赠你一个小的,一把水舀子的钱可以买两个,多划算。”妇人可不会图这点小便宜,是没有她中意的水舀子。她左挑右挑也没相中一把。最后,她在一个卖锅盖的小商贩那儿相中了一把,她拎起一把大水舀子,乐得嘴丫子都咧到了耳朵后,小商贩说:“这把水舀子是劣质的东西,我把做锅盖的料下成了水舀子的大小,太大了,你要是喜欢就便宜点儿卖给你。”妇人笑了,她用买小勺的钱买了一把大水舀子,她拎着水舀子又急冲冲地往家赶,她放心不下家里的鸡鸭鹅狗。
赶了一路,妇人后背的衣衫都湿透了,她还没到家就听到了院里子的鹅在嘎嘎地叫,老黄狗知道女主人回来了,也狂叫了起来。
妇人刚推开院门,那群大鹅就把主人围住了,妇人把大水舀子举起来,大鹅们吓得赶紧让出了道,老黄狗扑了上来,妇人问:“家里有陌生人来吗?”老黄狗叫了两声,主人听懂了就是没有陌生人来过。那群下蛋的母鸡也围了过来,妇人又举起了大水舀子,胆小的母鸡都吓跑了。
妇人拿着大水舀子,来到了一口大缸前,舀了一桶粗糠、草料还有玉米面拌在一起的料,送到了马厩里,那两匹马正当壮年,是家里的功臣,田地里的活全靠它们了。妇人又用大水舀子舀了一盆猪食,送给了那四口大肥猪,妇人站在猪圈的门口,看四口猪又肥了不少,过年的时候可杀一口,卖三口换点钱。妇人开始招呼鸡鸭鹅了“咕咕咕,”“鸭、鸭、鸭,“嘎嘎嘎。”鸡群、鸭群和鹅群听到主人在唤,有的都飞了起来,有的竟然从主人的头上飞了过去,一只还撞到了主人的身上。它们真的是饿坏了。最后是大黄狗,给它舀一碗饭拌了点凉水,老黄狗可算吃上饭了。
太阳有点偏西了,妇人要准备晚饭了,她把大水舀子用水洗干净,就去舀米做饭了。她就是一个大大咧咧的村妇,她对什么都不那么讲究,可她很勤劳,家里的日子过得很有生气。儿子放学回来了,学校离家很远,走到家的时候嗓子都要冒烟了,他来到水缸前,舀了一大水舀子的水咕咚咕咚就喝下去了,妇人让儿子去给马割捆青草,这样可省点草料,儿子背着镰刀走了。小女孩也放学了,她也喝了,可她不想用那个大水舀子,她力气太小了,拿不动,就趴在水缸上喝了两口。丈夫干活也回来了,他也渴坏了,拿起了大水舀子一气儿就喝个精光。妇人告诉丈夫:“我今天用小勺子的钱买了个大水舀子,瞧多棒实,用起来也顺手。”她拿着水舀子在丈夫的眼前晃了几下,丈夫没在意,他要去给猪送点干草,它们已经把干草都拱了起来。
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儿童故事已经成为儿童生活、学习乃至游戏中不可替代的一部分,它为儿童视野打开了一扇门窗,下面这些是小编为大家推荐的几篇一年级语文教学故事。
在某个朝代,有一个国家,土地平坦得像耙过的田地。大路旁边住着一个老头儿和他的老伴,他们有一个儿子叫马秋沙。
小伙子仿佛是发酵的面团,不是一天天在长大,而是每小时每小时地长高起来。他的聪明才智,发展得尤其迅速,简直是突飞猛进。
在他将近十五岁时,他请求父母:
“放我走吧,我要去碰碰运气,寻找自己的幸福。”
父母虽然非常难过,但也没法子,只得给他烤一些干粮,然后互相告别。
于是,马秋沙出门去了。
他走了不知有多久,也不知有多远,来到一个荒无人烟、暗无天日的森林里。而在这时,忽然下起瓢泼大雨来了。雨下得极大,还夹杂着雹子。马秋沙爬到一棵枝叶茂盛的橡树上,想避避暴风雨。在一个树权上有一个鸟窝,里面几只小鸟正吱吱乱叫。它们冷极了,雹子正打着它们,大雨把它们浇湿了。马秋沙十分可怜小鸟,脱下自己身上的长衫,用衣服盖住鸟窝,自己也躲在下面。他还把自己准备路上吃的食物取出一些喂饱了这些小鸟。
不知过了多长时间,暴风雨终于停息了。太阳露出来了。可是突然间,周围一切又黑下来,喧嚣声大起,飞下一只大鸟,它叫玛盖。它开始来啄马秋沙。这时小鸟们说话了:
“妈妈,你别碰这个人!是他用自己的长衫把我们盖住,还喂饱了我们,救了我们的命。”
“要是这样的话,”大鸟玛盖说,“善良的小伙子,请原谅我,我把你当成坏人了。由于你喂饱了我的孩子,又替它们遮避了暴风雨,我要好好报答你。橡树跟前埋了一个罐子,只要你把罐子里的水喝下三口,你就会看见,将会发生什么事。”
马秋沙滑到地上,从地底下挖出罐子,把里面的水整整喝了三口。这时大鸟玛盖问他:
“喂,怎么样?你感到身体有什么变化吗?”
“我觉得有一股力量,好像能把冲天的大柱埋在地里,抓住这根柱子,就能把大地翻转过来。”
“行了,现在你去吧!但是要记住:不要空口夸耀自己的力量,无论什么活儿都别躲着。假如发生了什么不幸,你就到老地方来找盛着神药水的罐子。”
这时周围的一切又黑了,因为大鸟展开双翅,飞向树林上空,飞走了。
马秋沙走出森林,在路上很快发现一座城市。刚走过岗亭,迎面来了国王的管家。
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故事是儿童所喜爱的,是儿童语言发展的一个重要媒介,到了一年级,很多老师还是会举行讲故事比赛的。下面这些是小编为大家推荐的几篇适合给一年级学生讲的故事素材,希望能帮到大家。
从前,有两兄弟,一个是穷人,一个是富人。一次,穷兄弟没柴了,没有东西可生炉子,屋子里冷得要命。
他到树林里砍了一些柴,可又没有马拉。怎样把柴运回来呢? “我去哥哥那里,求他借我一匹马。”
富哥哥冷冰冰地对他说:
“马你可以借去,只是得注意,别装太重的东西。以后可别再指望我了,别今天来借一点,明天又来借一点。往后你自己去乞讨去吧。”
穷人把马牵回家,忽然想起:
“哎呀,我可没有马轭呀!刚才没有借,这时去也没有用了,哥哥不会借的。”
他凑合着把装满柴的雪橇紧紧绑在哥哥的这匹马的尾巴上,就拉走了。
在回家的路上,雪橇绊在一个树墩上,穷弟弟没有看见,轻轻抽了马一鞭子。
这匹马的性子很烈,猛地往前一冲,结果把马尾巴拉断了。
富哥哥发现马尾巴没了,大吵大骂起来:
“你把马弄残废了!这回我可饶不了你!”
他去法院控告了穷弟弟。
也不知过了多长时间,哥儿俩被传讯去城里法庭。
他们走着走着,穷人想:“我从来没打过官司,但是听说过一句谚语:
弱者别同强者斗,穷人别同富人上法院奏。法院定会判我罪的。”
他们正巧经过一座桥,桥上没有栏杆,穷弟弟滑了一下,从桥上摔了下去。这时,恰巧一个商人驾着雪橇从桥下面的冰上驶过,雪橇上拉着一个老头,这是那商人的父亲,要去找医生看病。
穷人正好摔到雪橇上,把老头砸死了。而他自己却安然无恙。
商人揪住穷人嚷嚷道:
“咱们上法院!”
于是去城里的就有了三个人:一个穷人,一个富人,一个商人。
穷人非常忧愁:“这样一来,准会判我的罪了。”
突然,他发现路上有一块沉甸甸的石头,他抓起石头,用一块破布包好,揣到怀里。心想:“多犯少犯,反正免不了查办。如果法官判得不符合我的心意的话,我就连法官一起打死算了。”
他们来到法院。这下子旧案又加上了新案。法官开庭审判问罪。
穷人眼盯着法官,从怀里掏出石头布包,低声对法官说:
“法官呀,你审判,不过请你先往这儿看!”
他这样一遍又一遍地说,一共说了三遍。法官终于看见了,他想:“这乡巴佬拿给我的莫非是金子?”
他再瞧了一眼——贿赂真不少:“即使是银子的话,那也够值钱的。”
于是他判决没有尾巴的马暂由穷弟弟照管,直到马尾巴长出来为止。
接着对商人说:
“此人撞死你的父亲,因此,让他也站到那座桥下面的冰上,你也从桥上跳到他身上,像他撞死你父亲那样,把他撞死。”
审判到此结束。
富哥哥说:
“那就算了,这样吧,你把没尾巴的马还我得了。”
“得了吧,哥哥!就照法官的判决办吧。我把你的马照管到长出尾巴来为止。”
富哥哥开始劝说他:
“你还我马,我给你三十卢布。”
“那好,拿钱来吧。”
富哥哥如数给他三十卢布,他们就此了结。
这时商人也开始央求:
“乡巴佬,你听着,我饶恕了你的罪过,反正我父亲也不会再活过来了。”
“不行,咱们还是去吧。既然法官已作出判决,那你还是从桥上跳到我身上来吧。”
“我也不打算要你的命,咱们和解吧。我给你一百个卢布。”商人恳求道。
穷人又从商人手中得到一百卢布。他刚想走,法官悄悄把他招呼到跟前,说:
“喂,你把答应给的东西拿来吧。”
穷人从怀中掏出布包,解开破布,把石头露给法官看:
“这就是我几次给你看的那东西,我对你说,‘法官,法官,由你判,不过请你先朝这里看。’如果你判了我的罪,我就要打死你。”
“哎哟,真幸运,”法官想,“幸亏我判得符合这个乡巴佬的心意,不然,我也没命了。”
穷人兴高采烈,哼着歌儿回家去了。
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