为您找到与《桥》主要讲了什么相关的共73个结果:
时间,是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。让我们马上去紧握这把神奇而又无情的雕刻刀,创造我们的传奇吧。
作者的文中深含哲理,以清丽飘逸的笔触,运用对比的手法,表达了对时间的哲理性思考,告诫人们应该珍惜时间,不要让时间从我们手中悄悄溜走。
浏览量:3
下载量:0
时间:
只要足够努力,灰姑娘总会找到属于自己的幸福的。亲爱的你,你也来读一读《灰姑娘》,找一找属于你的幸福吧。
从前,有一位长得很漂亮的女孩,她有一位恶毒的继母与两位心地不好的姐姐。她便经常受到继母与两位姐姐的欺负,被逼着去做粗重的工作,经常弄得全身满是灰尘,因此被戏称为“灰姑娘”。
有一天,城里的王子举行舞会,邀请全城的女孩出席,但继母与两位姐姐却不让灰姑娘出席,还要她做很多工作,使她失望伤心。这时,有一位仙女出现了,帮助她摇身一变成为高贵的千金小姐,并将老鼠变成马夫,南瓜变成马车,又变了一套漂亮的衣服和一双水晶(玻璃)鞋给灰姑娘穿上。灰姑娘很开心,赶快前往皇宫参加舞会。仙女在她出发前提醒她,不可逗留至午夜十二点,十二点以后魔法会自动解除。灰姑娘答应了,她出席了舞会,王子一看到她便被她迷住了,立即邀她共舞。欢乐的时光过得很快,眼看就要午夜十二时了,灰姑娘不得已要马上离开,在仓皇间留下了一只水晶鞋。王子很伤心,于是派大臣至全国探访,找出能穿上这只水晶鞋的女孩,尽管有后母及姐姐的阻碍,大臣仍成功的找到了灰姑娘。王子很开心,便向灰姑娘求婚,灰姑娘也答应了,两人从此过著幸福快乐的生活。
浏览量:2
下载量:0
时间:
《考核》是一篇很有教育意义的文章,它的主要内容是什么呢?下面是读文网小编给大家整理的《考核》的主要内容,希望能帮到大家!
读了爱的考核以后,我的心里久久不能平静,文中的主人公“雯雯”的心多么善良呀!
爱是心灵最美的语言,爱是最强的大的力量,雯雯之所以能给脏兮兮的小男孩儿唱歌、讲故事、哄他,是因为雯雯拥有爱,这些是做一名园长的必备素质。雯雯虽是一个扎着小辫的姑娘,但她理所当然在众多博学的大学生中脱颖而出,成为最后的胜利者。生活原本这样,高深的知识和修养不一定代表你的价值,而一见不起眼的小事,却可以体现你的价值,那才是至真至纯的美!
爱虽不能当饭吃,却让雯雯坐上了院长的宝座。
五年级:杨宁宁
浏览量:2
下载量:0
时间:
猫在作家的笔下,总是那么可爱,那么多愁善感。我们去了解一下《猫》这篇课文的大致内容吧。
①文章的开头抛出本文线索总领全文:我家养了好几次猫,结局总是失踪或死
亡。
②第一只小猫的来历是:从隔壁要的,它死后我们家人难过、酸辛。
③第二只小猫的来历是:从舅舅家要来的,它死后我怅然愤恨。
④第三只小猫的来历是:被人遗弃,“我家”出于怜悯拾来的,它死后,我忏悔莫及。
⑤文章以“自此,我家永不养猫”收尾,开拓深意,呼应篇首。
浏览量:3
下载量:0
时间:
只有用美,才能启发更多的人爱上美!你能不能让更多人爱上美。看看文中的主人公是如何做的吧!
主要写了我们一家人动员把垃圾变废为宝,成了美丽一角的事。说明了只有用美,才能启发更多人的人爱上美的道理。
浏览量:2
下载量:0
时间:
《秘密花园》这本书告诉我们:美好的心灵花园是人类永远的追求。我们去看看美好心灵,净化一下我们的浮躁。来,跟着小编去了解一下《秘密花园》的主要内容吧。
我看过一本很好看的书,书名叫:《秘密花园》。秘密花园中的小主人公叫玛丽,她是一个相貌丑陋、脾气暴躁,人见人厌的小姑娘。在一次家庭瘟疫中,她的爸爸和妈妈被残酷的命运瘟疫夺走了生命,而她则成为了一个没有爸爸妈妈的孤儿。
我看到这时,总是想问:“这本书里怎么净都是一些让人不开心的人或事呢?”我带着这个问题一直看下去,随着看到另一个小主人公狄肯,我渐渐明白了,作者首先采用对比的方法,让我们看到孤单、寂寞、对什么事都感到烦的玛丽,结识到了朋友—狄肯之后,渐渐变得开朗、变的漂亮,渐渐地,让我们看到了开朗、快活、漂亮的玛丽。
这本书让我明白了友谊的价值。活泼,爱小动物的狄肯,用自己真诚的心打动了对什么事都烦的玛丽、打动了身患重病对生命不报有任何希望的柯林,使他重新振作了起来。
如果我是玛丽,我也会厌恶所有的人或事,因为在这个家庭里,我的父亲是一个总是不回家的人,而我的母亲也每天去参加各种各样的舞会,根本不在乎我的存在,只让保姆们照顾我,生活在这样的家庭里,我感到孤单、寂寞,一个快乐的我渐渐地变成了谁都不理睬、对什么事都感到烦,有谁不会变成这样呢?
我非常喜欢秘密花园这本书,我更加希望拥有狄肯那样宝贵的友情,因为他,这本书的出现,使我明白了友情可以改变一切别人认为改变不了的,甚至可以是自己的人生,不是吗?
四年级:吴嘉怡
浏览量:2
下载量:0
时间:
看到桥,你会想到什么?来看看作者是如何进行细腻地展开对桥的叙述的。
一《桥》的主要内容
黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。
山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。
村庄惊醒了。人们翻身下床,却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。
东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
人们停住脚,望着老汉。
老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”
有人喊了一声:“党员也是人。”
老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”
竟没人再喊。一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐窜上来,放肆(sì)地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前,从队伍里揪(jiū)出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪(dèng)了老汉一眼,站到了后面。
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”
老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然,那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后,洪水退了。
一个老太太,被人搀(chān)扶着,来这里祭(jì)奠(diàn)。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
简洁生动的语言、生动具体的描写
浏览量:2
下载量:0
时间:
一早,到寺院去接我父亲。
前些天,父亲说他想回家一趟,让我星期天去接。我知道父亲自年前那场大病后,身体一直很虚弱,走路也是颤颤微微,就如风中的烛摇着,摇得心慌摇得生疼。
在网上给父亲买了根拐杖,铝合金那种,一节一节的,可以伸缩,而且在手把上有按扭开关,晚上走夜路时能当手电照亮。父亲很喜欢,走路时手不离拐杖,可我们看着父亲拄着拐杖走路的身影,那个叫风烛残年的词就倔倔地钻进我开始暗然的心,想挥也挥不去。父亲老了,真的老了,我想要安慰下自己骗骗自己都已是枉然。
清晨的天气还不错,有点凉爽,太阳也躲在云层迟迟不肯露面。走上山顶,远远就看到父亲那熟悉的瘦瘦身影,拄着根拐杖站在房间门口的走廊上向我这边张望。我知道父亲并不是急着要回家,而是知道我今天要去,所以不自已就站在那,站在那看着他的宝宝在视线中一点点走近。
眼里酸酸的,有泪似要涌出,我闭闭眼,挤出个很夸张的笑容加快了脚步。
寺院的生活比较清苦,一间小小的屋子里除了些简单的家具外最显眼的就是墙上高高挂着的佛像。看着父亲那越发清瘦的脸,我涩涩地找不出合适的话,只能千篇一律地问些同样的问题:“胃口好不好?身体感觉怎么样?”
每次父亲的回答也是一样的:“很好啦,还可以啦。”
但我知道父亲这人哪怕感觉不好也不会说,因为他怕我们担心怕我们分心。整理好回家的行装,天空却开始稀稀拉拉下起雨来,让父亲在雨中拄着拐杖走下二百级的石阶还是不放心,只好坐下,想等雨停了再走。
静寞中,檐前沥沥的雨声,倚在墙角的拐杖,让我遥远的记忆在沉沉的凝望中苏醒。
从小父亲最疼我,印象很深的是晚饭后父亲会经常带着我去散步。牵着父亲的手,走没几步就假装肚子痛抱着父亲的大腿赖在地上撒娇要父亲抱,那时我也上了小学,父亲抱着自是有点累,抱几步就只好背着走,偎在父亲的肩头,一口一个“好爸爸,最爱爸爸”拍得父亲只有呵呵笑的份,估计我这马屁功从小就无师自通。
当遇到熟人,父亲只好把我的身子往上耸耸,解嘲地说:“唉,我这个小女呀……”语调里满是爱意。我就更紧地搂着父亲的脖子,幸福甜蜜得一塌糊涂。当然,如果被母亲看到,肯定是趁她还没责备就一溜烟下来,牵着父亲的衣襟装出一副怯怯的样子等着挨训。
现在想来,那个时候,父亲不就是我的拐杖吗?
忽然间就想起儿子问我的脑筋急转弯:小时四只脚,大时两只脚,老了三只脚,是什么?我一边敲着键盘一边吃吃笑着回答儿子:人!人啊,这还要来考妈妈?
儿子一脸失望:你怎么会知道的啊。
我更得意地笑:因为我是妈妈呀,妈妈有什么不知道的?
停下敲键盘的手,细细想,人从生下来到老去,这一生中并不只是老时才无奈拄起了拐杖,小时父母是你的拐杖,大时信念坚持是你的拐杖啊。
雨一直下着,丝毫没有停的意思,这样坐着等也不是办法,父亲说走吧,不要紧,走慢点就行了。
看看这雨越来越大,也只能听父亲的意思。撑着雨伞挽起父亲的胳膊,一步步小心地在雨中下山。高高的水泥石阶在大雨的漂泊中有点光滑,那雨又是毫不怜惜地借着风吹进伞下牵扶着的两个人。
父亲走得很慢,走一步停一下,看着我有点被雨打湿的裙子,很是歉意:“宝宝,你看裙子都湿了,要不你先走,我自己会走下来的,你放心好了。”
“老爸,你说的什么话,”我把伞往父亲那边靠了靠,“小时候我是依着你走的,现在我大了,你就依着我走好了。让我也做下你的拐杖。”
父亲没领会我说的含义,拿着拐杖敲敲石阶:“呵,你看,我不是有拐杖嘛。”
酸涩的液体又开始没来由得盈满我的眼眶。如果人不会长大不会老去那该多好。
风雨中,几十年的光景一晃就过去了,那个黄毛丫头也已近中年,父亲也老了。
人的一生就是这样在叮咛和牵扶中发展,有时绚烂,有时沉静,但无一例外都在慢慢往星辰走去,象一朵在流着生命汁液的马蹄兰。
生命中,我能听到到拐杖敲着石面的‘跺跺’声,在幽静的小径里回响。
浏览量:2
下载量:0
时间:
任时光匆匆流逝,甘愿做一只书虫,静静地享受年华,岂不快意哉?我们来看看有关书的知识吧。
1. 白发千茎雪,寒窗懒着书。最怜吟苜蓿,不及向桑榆。——戴叔伦《口号》
2. 孤客逢春暮,缄情寄旧游。海隅人使远,书到洛阳秋。——韦应物《答李浣三首》
3. 今年十月温风起,湘水悠悠生白苹。欲寄远书还不敢,却愁惊动故乡人。——戴叔伦《代书寄京洛旧游》
4. 岭外音书断,经冬复历春。近乡情更怯,不敢问来人。——宋之问《渡汉江》
5. 夫子素多疾,别来未得书。北庭苦寒地,体内今何如。——岑参《寄韩樽》
6. 泪墨洒为书,将寄万里亲。书去魂亦去,兀然空一身。——孟郊《归信吟》
7. 空山无鸟迹,何物如人意。委曲结绳文,离披草书字。——顾况《石上藤》
8. 月出照关山,秋风人未还。清光无远近,乡泪半书间。——戴叔伦《关山月二首》
9. 野寺荒台晚,寒天古木悲。空阶有鸟迹,犹似造书时。——岑参《题三会寺苍颉造字台》
10. 此观十年游,此房千里宿。还来旧窗下,更取君书读。——顾况《题元阳观旧读书房赠李范》
11. 雁尽书难寄,愁多梦不成。愿随孤月影,流照伏波营。——沈如筠《闺怨二首》
12. 风筵调桂轸,月径引藤杯。直当花院里,书斋望晓开。——王勃《赠李十四四首》
13. 五十馀年别,伶俜道不行。却来书处在,惆怅似前生。——顾况《天宝题壁》
14. 灵空闻偈夜清净,雨里花枝朝暮开。故友九泉留语别,逐臣千里寄书来——卢纶《题念济寺》
15. 谈笑三军却,交游七贵疏。仍留一只箭,未射鲁连书。——李白《奔亡道中五首》
16. 抱玉三朝楚,怀书十上秦。年年洛阳陌,花鸟弄归人。——卢僎《途中口号(一作郭向诗)》
17. 参差剪绿绮,潇洒覆琼柯。忆在沣东寺,偏书此叶多。——韦应物《题桐叶》
18. 上弦明月半,激箭流星远。落雁带书惊,啼猿映枝转。——董思恭《咏弓(一作太宗诗)》
浏览量:4
下载量:0
时间:
白眉儿激情便涌进身后那根尾巴,情不自禁地摇甩起来,表达自己对新主人感恩戴德的心情。我们人呢,是否也该学习它们的精神呢?废话少说,快来品读《双面猎犬》吧。
暑假里,我阅读了沈石溪的动物小说系列之《双面猎犬》。
在高原的日曲卡雪山那,有一只名叫洛嘎的猎犬正在追杀一只名叫达维娅的母豺,此时正值洪汛期间,达维娅慌不择路地选择跳上了一棵停在岸边的一棵珍珠栗树,洛嘎不甘示弱,也跳上了树,就在这时,树开始漂流了。因为他们的水性一般,不敢跳进江里面,所以它们只能呆在树上随着滚滚江流驶向下流。珍珠栗树在谷底穿行,为了活命,它们两个只能紧紧依偎在一起,以免被抛出江里去。
经过两天两夜的漂流,它们到了一个远离自己住所野猴岭的地方停泊。为了生存,它们只能同心协力一起赶走猴群,可是达维娅失去了一条美丽的尾巴。
不久后,达维娅怀孕了。
就在临产前,洛嘎的主人找到了它,并把它带回了家。
达维娅恼羞成怒,它突然间把洛嘎推进了江边,并躲过了他的主人阿蛮星的子弹。
达维娅回到了豺群,并生下了一子,取名白眉儿。在生下儿子后便一病不起,为了让自己的孩子能有一个养母,他把母豺黑蝴蝶的孩子埋在自己的尸体底下,这样,黑蝴蝶就能名正言顺的帮他照顾白眉儿。半个月后,“森林殡葬工”秃鹰把达维娅的尸体叼走了,这使白眉儿的养母黑蝴蝶停止了抚养。白眉儿在群中受尽了凌辱,最终成为了群中的苦豺。
它虽然是苦豺,但是它有明显的杂交优势,,高大硕壮,这使豺王三番四次的的陷害他,最终,他被赶出了豺群。
在被赶出豺群的日子里,他过得比黄连还苦,一次,他被一位村名苦安子收养了,因为他指使白眉儿偷鸡,只能把它当菜狗卖了。但是它碰巧见到了村长,村长便以高价买了这一只狗。他还机智的抓住了偷鸡贼,在一次狩猎中捉住了猞猁,成为里寨子里最优秀的猎犬。
主人把象征着地位和荣耀的项链从老黑狗上摘了下来,戴在了白眉儿的脖子上,成为了狗群中的首领。
从这本书中,我明白了前苦后甜这个道理。
浏览量:3
下载量:0
时间:
欲戴王冠,必承其重。所以别看人家多么辉煌,其实背后的心酸有谁懂?我们来看看高尔基的童年,究竟经历了哪些心酸和哪些信念支撑着他一步步成长。
小说描写生动,对话语言生活化,符合人物的年龄和心理,读起来既酣畅又具回味。
浏览量:3
下载量:0
时间:
文章在回忆无常的时候,时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺,虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。读来让人惆怅。如果喜欢鲁迅,就去读读《无常》,体会那一份心境。
无常是个具有人情味的鬼,去勾魂的时候,看到母亲哭死去的儿子那么悲伤,决定放儿子“还阳半刻”,结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候,时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺,虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。
浏览量:2
下载量:0
时间:
《信任》是美国盖尔-布兰克写的文章,课文主要讲了一件什么事?下面是读文网小编给大家整理的《信任》的主要内容,希望能帮到大家!
淅淅沥沥的雨,没完没了地下着,真烦人。最后一门课终于考完了,同学们都有说有笑地回去了。只有我一个人留在教室里,想到刚才考场上发生的事情,心里堵堵的。唉!我该不该向老师说清楚呢?
“时间不多了,请抓紧时间,作好交卷的准备。”监考老师一面巡视着全班,一面提醒我们。在剩下最后五分钟时,我正抓紧时间检查考卷上有没有错误,忽然,右边传来一个很轻的声音:
“喂,第二张卷子的最后一题怎么做?”
我扭着一看,右边并排的一位男生正缩着脑袋在问我。“这……”我不知如何是好。给他看吧,被老师发现了可不是闹着玩的,不给他看吧,他肯定对我有意见。
看到我犹豫不决的样子,他有些急了:“快点呀,拜托了,拜托了!”
望着他焦急的神情,我不由地想:算了,还是给他吧,就这一次。我小心翼翼地把卷向他那边挪了挪。蓦地,我的脑子里闪过一个念头,难道这就叫帮助同学吗?这是打小抄啊!想到这里,我又迅速把卷挪了回来,朝他摇了摇头。他显得又失望又生气,朝我狠狠地翻了个白眼。我没有理会他,抬起了头,正巧和老师的目光碰在一起,我不安起来,老师一定看见了我刚才的动作,以为我在打小抄呢!
铃声响了,我和同学们都交了卷。交完卷后,我总觉得老师还在用严厉的目光不信任地盯着我,心里总觉得别别扭扭的。我想去办公室向老师说明,可又怕老师不相信我说的话。
对,不管怎样,我要去向老师说明。我把眼光从窗外迷蒙的雨景中收了回来,定了定神,离开教室,来到老师办公室门前。我深深地吸了一口气,沉稳地喊了声:“报告!”
“进来。”监考老师正坐在办公桌前翻阅刚才收上来的考卷。
我忐忑不安地走到她身边。
“有事吗?”老师抬起头,微笑地看着我,脸上的皱纹清楚可见。“是不是考卷上有什么问题要问?”老师一边说,一边放下手中的考卷。
“不,不是,我……”我支支吾吾,不知该怎么开口。“没关系,说吧。”老师和蔼地说。
“是这样的,我刚才没有打小抄。”看着老师慈祥的面容,我心里轻松多了,于是鼓起了勇气说。
“噢。”老师放好了考卷,还是微笑地看着我。“刚才在考场上,我确实看见你做了些别的动作,但你终于战胜了你自己。你做得对,我相信你是遵守考场纪律的。”
听了这些话,我顿时惊住了。怎么?是我多虑了,原来,不是老师不信任我,而是我不信任老师。我觉得自己开始的想法是多么幼稚,多么愚蠢。我欣喜地望着老师,感到这位以前一直让我觉得十分古板的老师一下子变得那么和蔼可亲。我与老师的距离一下子拉得很近,很近了。
“好了,回去吃饭吧。你看,雨又下大了。”老师拍了拍我的肩膀,轻轻地说。
我这才回过神儿来,向老师微微地鞠了个躬,转身退出了办公室。
雨越下越大,我撑着伞,迈着轻快的步子走在被雨水冲得格外明净的石子路上。此时此刻,我的心情格外愉快,因为我今天有两个巨大的收获:其一,我战胜了自己,没有帮人打小抄;其二,我懂得了一个道理:师生之间的信任是相到的。
雨啊,真好!
#p#副标题#e#
浏览量:2
下载量:0
时间:
两同胞相距虽远,但心却紧紧相连。大陆与台湾始终是相亲相爱的一家人,血浓于水。我们暂且来看看这份情谊吧。下面是读文网小编给大家准备的《跨越海峡的生命桥》读书笔记,仅供参考!
《跨越海峡的生命桥》主要讲了这样一个故事:大陆青年小钱患了严重的白血病,台湾同胞冒着生命危险,用爱心挽救了小钱的生命,架起了一座跨越海峡两岸的生命桥。在这个故事中先后描写了同一时间海峡两岸的两个不同场景:第一个场景是在杭州的某医院的病床上,躺着身命垂危的小钱,他在静静的期待着那来自海峡彼岸的救命骨髓;第二个场景是在台湾花莲的慈济医院,李博士正在余震的危险中抽取台湾青年的骨髓。他们冒着生命危险,做着一次又一次的努力,直到青年的骨髓涓涓流出。所做的一切都是为了挽救海峡彼岸的一个仅有18岁的生命。两同胞相距虽远,但心却紧紧相连。
有一次,在语文课上,老师说要我们找一帮一改试卷,我刚准备把试卷拿去给张月和张月互相改试卷时,刘玲却对我说:”明露,我们俩一帮一吧。”我听完想刘玲不仅学习差而且又烦人,于是我摇摇头,可刘玲非跟着我,我没办法只好硬着头皮不屑一顾的把刘玲的试卷看了一眼,不耐烦地写下”已检查”便走开了。
现在想起来我非常惭愧,人家只是互不相识的同胞却愿割舍骨肉。我和刘玲是认识的同学我还那样,实在有些惭愧。
浏览量:2
下载量:0
时间:
爱,一个普遍的词,也是一个神奇的词。成长的桥就包含了爱这个词。下面是读文网小编精心为你整理成长的桥读书笔记,希望你喜欢。
今天,我阅读了《成长的桥》,感受深刻。
一个不折不扣的笨小孩靠什么考了全年级第一呢?
而这法宝竟是源于温厚的爱。
《成长的桥》讲述了一个成绩差的笨小孩,一次不小心从二楼摔了下去。在医院昏迷不醒时,父母的呼唤把他唤醒了。笨孩子感受到父母的爱,从而刻苦学习的故事。
在得到“我”坠楼的消息时,父母的表现,我深深地感受到了父母对“我”的爱。
在“我”进医院昏迷不醒时,父母的呼唤“柔和而有力,平稳而又焦虑”,我又感受到了父母的呼唤充满了对“我”的爱以及关切之情,又有着坚定的信念。
有一种爱,可以萌发奇迹。
有一种爱,可以让一棵小苗浇灌成参天大树。
这一种爱,就是父母温厚的爱。
作者:曹菀签
六年级
浏览量:3
下载量:0
时间:
读与桥有关的书籍,小编的读书笔记是桥在每个人的眼里,含义丰富,可以是爱,可以是希望等等。那么读者们的读书笔记又是什么呢,一起来看看。下面是读文网小编精心为你整理与桥有关的读书笔记,希望你喜欢。
第一次听说废名是在文学史的课堂上。因为废名这个名字挺有意思,大有杜甫“尔曹身与名俱灭,不废江河万古流”深意,所以我记住了这个名字。
在暑假里找出他的短篇小说集《竹林的故事》和长篇小说《桥》。两部作品中,我很喜欢《桥》的文字和语言风格,却说不出个理所然来,只好翻阅了一些资料,借助朱光潜和周作人两位先生对废名和他作品的评价,稍微了解一点他文章的内涵和独到之处。
读小说常要找故事,《桥》几乎没有故事。主角程小林在十二岁那年春夏间放学回家,在路上掐金银花,看见树脚下有一位放牛的小姑娘琴子,就伸手送她一串花。琴子的奶奶认识小林。小林和琴子原来有“通家”之谊,如今小林的父亲和琴子的母亲都已去世了,单剩下这两个“孤儿”。于是小林就被邀到史家庄——琴子的家——去玩。上篇所写的就是小林的乡塾生活以及他和琴子来往的“两小无猜”天真烂漫的情状。下篇展开时,小林已经不是在私塾中提笔在水壶上写“程小林之水壶”那个小林了,是走了几千里路回来可以出口就诵莎士比亚的名句的少年公子了。他回到史家庄,久别之后所会见的琴子,“无论如何已是昔日之人”,但是“他们俩的会见只费一转眼,而这一转眼傲然是一‘点睛’,点在各人久已画在心上的一条龙,龙到这时才真活了,再飞了也不要紧”。琴子之外,他也会见了细竹,当年的“小东西” “竟在他的瞳孔里长大了”。她比琴子小两岁,和琴子只是堂姊妹,却“相依为命”,看来像是嫡亲姊妹。下篇所写的就是小林混在这两位姊妹行中度过的牧歌式的乡村岁月。三月三望鬼火,夜里提灯看桃花,到“头发林”里披发,下河洗衣,编杨柳球,清明上坟,往花红山看映山红,下雨天坐在房里谈草 谈山谈伞,上八丈亭佛庙里坐蒲团,画画,裹粽子过端阳。这种快乐的日子在各人心中却都不免掩藏着几分苦恼。细竹始终是天真烂漫,但是心里总觉得和琴子不是嫡亲姊妹。琴子有时“想小林又是同细竹一块儿玩去了,恨不得把这丫头一下就召回来,大责备一顿”。小林回来,称赞“细竹真好比一个春天,一举一动总来得那么豪华”,琴子警告他“以后不要同细竹玩”,“她轻轻这一说又把他说哭了。她也哭了”。这就是《桥》的上部。
下部只写成了六段。正是早秋。小林、琴子、细竹三人去朝天禄山,天禄山有山有海,有红叶,山上有个鸡鸣寺,他们要在这寺里住一月半月。在山上他们遇见牛大千小千两姊妹,彼此成了情投意合的游伴。牛家姊妹住她 们自己的别墅“扫月堂”,离鸡鸣寺不远。他们五人就在这两处往还。以后的事“且听下文分解”。
借用朱光潜先生的评价,“类似于普鲁斯特与吴伍尔夫的意识流作品,《桥》撇开浮面动作的平铺 直叙而着重内心生活的揭露。” 桥带有小说散文化的特点,废名先生似乎是将它作为作为抒情诗来写。他自己也推崇用唐绝句的方法写小说,尽量地淡化戏剧型的故事,重在以简僻的留有涩味的词句来托出诗境。这样写的好处在于小说和散文之间可以互换,无严格界限。这种小说在情绪上,炼句的讲究上,结构的片段性与留空白上都与传统文学有千丝万缕的联系。既造成了对小说陈规的部分颠覆,同时也开创了那种随叙述者的意识流动而转换视角,插入心理性的跳跃词语,分解情节却扩散出多方面的含义的小说样式。
废名在《桥》中所表现出来的美学则或间接或直接源于其受禅宗的影响。他受禅宗影响颇深,其故乡黄梅有名的四祖寺与五祖寺均是禅宗圣地,废名常喜静坐沉思,而且,仿佛从中得之精妙,双手互动,常不能自己,这种玄学背景势必反映在《桥》中。在朱光潜看来,《桥》中“充满的是诗境,是画境,是禅趣。”
在《桥》中,废名笔下大多不是现实化的,是拟想性的,在意念的闪动中点化一个个具体而想象的佳境,是意态形象的产物,存在于作者和人物的意念和想象之中。意念化是《桥》中“拟境”的常用手法。如《灯笼》一章:“忽然她替史家庄唯一的一棵梅花开了一树花。”现实中的梅树并没有真正开花,这显然是琴子意念中的花开。废名捕捉的是意念的瞬间闪动之美。“望文生义”是废名惯用的伎俩,《碑》一章中老和尚小林提到“放马场”的地名,“一听这三个字,他唤起了一匹一匹的白马”,简直是无中生有,可废名从符号到想象,从意象到虚境,过渡极自然,文字和想象界之间几乎毫无缝隙。这是由能指的“文”,追溯所指的“义”。《荷叶》一章中写小林面对竹影“荷直入了一个画家的涅”,叙述者称细竹接下来的“几句佳言,却完全道出了小林的灵魂”;“你的竹影比竹子还要好看,你所说的红红绿绿是好看的影子。”这几句话之所以“完全道得小林的灵魂”,正因为它完美的表达了小林同时也是废名《桥》的美学:虚象胜于实象。
《桥》中富有表现力的部分正是其中濡染了作家自己的个人化色彩的意念,“走到一处,映山红围了她们笑,挡住她们的脚。两个古怪字样冲上琴子的唇边———下雨!大概是关于花上太阳之盛没有动词。不容思索之间未造成功而已忘记了。(《花红山》)在琴子看来,花上太阳之盛的情状是没有动词可来形容的,只好暂时借用了“下雨”,这在人们所习惯了的“下雨”的既有意义之外赋予了它新奇的意义,其中关涉了语言发生学的问题。但这种移用毕竟有点“古怪”,它是琴子意念闪动的一瞬间的产物。废名赋予“下雨”以“花上太阳之盛”的意思,这显然是作者个人化的意念。
废名偏好诗词,也在文中大量引用。如《桥》一章,“李义山咏牡丹诗有两句我很喜欢,‘我是梦中传彩笔,欲书花叶寄朝云。’你想,红花绿叶,其实在夜里都布置好了,———朝云一刹那见。”琴子称许说“也只有牡丹恰称这个意,可以大笔一写”。在《梨花白》一章中,废名这样品评“黄莺弄不足,含入未央宫”这句诗,“一座大建筑,写这么一个花瓣,很称他的意。”这也是颇具个人化特征的诠释。同时这样的语言也使文章看起来典雅而随意。
废名最钦佩李义山,以为他的诗能因文生情。《桥》的文字技巧似得力于李义山诗。举几个例来说。
“蛇出乎草,——孩子捏了蛇尾巴。小小长条黑色的东西,两位姑娘草意微惊。”(《路 上》)“渐渐放了两点红霞——可怜的孩子眼睛一闭:‘我将永远是一个瞎子。’顷刻之间 无思无虑。”“‘地球是有引力的。’莫明其妙的又一句,仿佛这一说苹果就要掉了下来,他 就在柰端的树下。”(《天井》)
“小林站着那个台阶,为一棵松荫所遮,回面认山门上的石刻‘鸡鸣寺’三字,刹时间,伽蓝之名为他脱出空华,‘花冠间上午墙啼,’于是一个意境中的动静,大概是以山林为明镜,羽毛自见了。”(《荷叶》) 这些都是“跳”,废名所说的“因文生情”,而心理学家所说的联想的飘忽幻变。《桥》的美妙在此,艰涩也在此。
小说名为《桥》。在《〈桥〉附记》中,废名解释了小说《桥》名称的由来:“上卷脱稿时, 自己展读一过,拟命题曰《塔》,而后来听说郭沫若先生有书曰《塔》,于是又改名曰《桥》。《桥》与《塔》都是篇中章目,所以就拿来作一个总名,而又听说日本有一个讲桥与塔的书,名字就叫《桥与塔》,则又不胜凑巧之至,这两个东西原来这样有缘法……”
“……桥者过渡之意,凡由这边渡到那边都叫做桥,不在乎形式。”这是废名对桥的解释。它连接着少年与成年、健康与幸福、隔膜与和谐、男与女、生与死、此岸与彼岸等等不同甚至相反的两极。
“世事如渡,人生如桥”是既伟大又脆弱的人类发出的苍凉的慨叹。人生何尝不是在过桥,从生老病死到婚丧嫁娶,举凡人生的一切方面,都可以通过“桥”来象征。 同时,人的一生充满艰难坎坷,也充满转机和机遇,在这些转折点上,“桥”也正是人生戏剧种种转折中最有意义的装置。
浏览量:3
下载量:0
时间:
读《阿朗的桥》,小编的读书笔记是热闹祖国,对祖国忠诚,这是每个人最远大的梦。那么读者们的读书笔记又是什么呢,一起来看看。下面是读文网小编精心为你整理《阿朗的桥》读书笔记,希望你喜欢。
少年阿朗是一位马帮里的牧马人,他是个很重感情的人, 他有着自己的梦想。梦想就是在梦境中能实现的理想。但有人实现了这个梦想,有人却没能实现梦想。文中的阿朗只是因为好友临终前的一句嘱托,经过一系列的跌宕起伏情节,也通过了自己的不懈努力,终于协助大家重新修建好能运送军用物资抵达抗战前线的惠通桥,为抗击日寇的侵略做出了自已的一份贡献。阿朗只是一个少年,却做了一些大人都难以完成的事情,今人敬佩。阿朗非常正直,经常帮助有困难的人。但身为牧马人,他的心思过于细腻,所以马帮中的阿强觉得阿朗像个女人,但我觉得只有这样的人才能成大器。 文中的花婶只名普通修桥者的爱人,惠通桥的建成她付出了巨大的努力。她的丈夫为了修桥摔死了,但是花婶化悲痛为力量,为实现丈夫的梦想,坚持每天给修桥的工人提供食物,并竭尽全力做一些力所能及的事情。 惠通桥至今还保存着原来的模样,这座桥曾承载着无数人的梦想,为打败日本帝国主义的侵略,真是功不可没。
浏览量:3
下载量:0
时间:
读赵州桥,小编的读书笔记是唯有创新,我们的科技才能造福适应时代的发展。那么读者的读书笔记又是什么呢。我们一起来看看。下面是读文网小编精心为你整理赵州桥读书笔记,希望你喜欢。
读了《赵州桥》这篇文章,我知道了它位于河北省赵县的洨河上,它是一千三百年前,隋朝的石匠李春设计和参加建造的。
赵州桥设计非常巧妙,为了防洪水,大拱顶上左右两边各有还有两个小桥洞,平时河水从大桥洞流过,发洪水的时候,河水还可以从四个小桥洞流
在这个有着五千年悠久历史的中华民族中,有许许多多的文明古迹,比如赵州桥,它那雄伟的姿态,经典的设计让我们后人敬仰学习,让我们感受到了古代劳动人民的智慧与才能,让我们懂得了怎样在节省材料的情况下建造出坚固又美观的建筑。
读赵州桥的文章 读书笔记相关
浏览量:4
下载量:0
时间:
国家繁荣昌盛,离不开革命先烈的精忠报国,视死如归的精神。读完飞夺泸定桥的你,该如何写读书笔记呢?下面是读文网小编精心为你整理飞夺泸定桥课文读书笔记,希望你喜欢。
泸定桥,我相信大家都知道。泸定桥现在非常有名,有许多游客都去观光。可是,你们知道吗?当年红军在夺泸定桥的时候,是多么的惊险,多么的辛苦。
1935年5月,红军在长征途中被水流湍急的大渡河拦住了去路。前有堵截,后有追兵,数万大军无法靠渡口的几只小船渡河,所以必须火速夺下敌人重兵把守的唯一一座铁索桥——泸定桥。28日一早,红四团接到上级命令:“29日夺下泸定桥!”时间只剩下20多个小时了,红四团离泸定桥却还有240里。夜深了,还下起了滂沱大雨,道路泥泞不堪,湿滑难行。对岸增援的敌人怕苦,宿营了,红四团却没有一个人喊累、叫苦。在第二天早晨6点,如飞毛腿似的红四团及时赶到了泸定桥,占领了西桥头。
任何困难都不能阻挡勇士们夺桥的决心!总攻在下午4点开始。突击队刚冲到桥东头,突然火光冲天,阴险的敌人企图用火把红军挡在桥上,用火来消灭红军。在洪亮的冲锋号声中,他们神速地冲了过去,与敌人展开激烈的交战。红四团的战士们越战越勇,敌人节节溃败,中央红军主力全部由泸定桥顺利渡过大渡河,彻底粉碎了敌人企图消灭红军于大渡河以南的阴谋。
大家看,红军战士为了我们现在的美好的生活打了扎实的基础,我们应该从现在开始,从小开始,好好学习,天天向上,为了祖国以后的繁荣昌盛,开始拼搏吧!
浏览量:2
下载量:0
时间: