读假如给我三天光明有感1500字(精选6篇)
每个孩子都有一本启蒙之书。《假如给我三天光明》可以是这样一本书。下面就跟读文网小编来看看大家写的1500字左右的假如给我三天光明读后感吧!
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每个孩子都有一本启蒙之书。在我小学的时候,《假如给我三天光明》这本书启发了我,他告诉了我做人的道理。这本书告诉我一个有用的人该具备哪些素质,告诉我遇到挫折后该怎样面对,告诉我人生不是碌碌无为……
翻开扉页,映入眼帘的是一个抱着洋娃娃的少女,她双目紧闭,我似乎看到了她的无助与彷徨。在没有遇到她的恩师沙利文老师之前,她还是一个脾气古怪、蛮横的盲女。她生活在一个没有光,没有声音的黑暗世界。阳光照进农场,她能感受到温暖,但是她看不见。无尽的黑暗折磨着她,因此她变得十分暴躁。但是,上帝是公平的,她怜悯这个受苦的孩子。沙利文的老师的出现改变了这个小女孩,她纠正了海伦的暴躁脾气,教海伦知识,告诉海伦如何去爱。从此海伦开始改变,她变得文静,变得好学。她考取了剑桥女子学校,她的人生也变得精彩了。
海伦告诉我:一个人能不能取得成就,不在于条件的好坏,而在于有没有敢于拼搏、奋斗的精神。一个人只要胸怀远大的目标,并且为这个目标去不懈地努力奋斗,就不会被束缚,就会拥有无穷无尽的力量,就能发挥自己的潜能,从而获得成功。这本书令人百看不厌,是应为书中描写了海伦生活中的精彩故事,每个故事都给了我深刻的印象。如果海伦没有目盲,没有双耳失聪,她也许只是一个普通人,是坎坷的命运造就如此成功的海伦。生活中我们也会遇到挫折,也许我们会抱怨老天,为什么不让我们的生活变得平顺。但是没有了这些困难,我们就不会成长。古话说的好,吃一堑长一智。一棵参天大树,也是从一颗幼小的嫩芽长成的。这中间幼苗接受了日晒雨淋,他必须挺过一次有一次的暴风雨。他为了不被厚重的雪压垮,他长出了粗壮的枝干,为了更好地吸收阳光,他长得一天比一天高。人也是这样,但是,沉稳地面对并解决一个有一个的问题,面对挫折前我们必须有一颗强大的内心,而不是懦弱之心。只有经历过风雨,才能涅槃重生。
沙利文老师给了我很大的启发,她是一个伟大的人,她毕生献身于帮主海伦脱离枷锁,追寻心性的独立,自由。她辛勤耕耘,默默奉献,是她造就了海伦。最让我感动的一节,是她教会海伦什么是水。春日的花园里,她为了教会海伦什么是水,别出心裁地让水流入海伦的小手里,在她湿淋淋的手掌中反复的拼写“水”这个字。当时,海伦还在拒绝这老师的教学,她不停地挣脱着。但是刹那间,海伦混沌初开,她的生命似乎从此惊醒,她开始渴求知识,犹如干燥的海绵,不停的吮吸着知识的甘霖。海伦改变了,她开始对知识十分渴求,她不停地学习着那些单词,甚至连睡觉的时候都还在比划着字母。沙利文老师不仅教会了海伦知识,还教会了海伦如何做人,她从海伦幼年的时候就教育她,做错事情要悔改,要想别人道歉,要对每一个人好。她是海伦的精神支柱,她告诉海伦要坚强,不能退缩。她耕耘不辍,点了然闪烁的生命火炬,照亮残障者的灯塔。这就是安妮·沙利文,是她培育了二十世纪不朽的奇葩海伦·凯勒。
现在也有很多老师为学生默默付出,自古以来,人们都非常敬重老师这个职业。古之学者必有师师者,所以传道授业解惑也。今之师者,不仅仅局限于老师,也可以是各行各业的老师,工作前线的引领者。记得以前的语文老师跟我说过,我不仅是在教你们知识,还是在教你们做人的道理。面对三尺讲台,背靠黑板,在时光长河里,老师是把一个个分钟,用辛劳的汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。老师是我一生最难忘的人,因为有了老师,我的知识变得丰富,有了老师,我的人生出现了转折,谢谢一直默默奉献的老师。
书中人物所展现出的品质、意志、耐力墙裂地震撼着我们的心,给予我们蒙尘的心灵洗涤。如果你在生活中遇到困难,请不要嗟叹!不要抱怨!不要气馁!如果你觉得生活上有许许多多的不如意,就看看《假如给我三天光明》,他会为你指引人生的方向。
读假如给我三天光明有感1500字2
马克·吐温曾经说过:“十九世纪有两个奇人,一个时拿破仑,一个就是海伦·凯勒。”
海伦·凯勒,是美国20世纪著名女作家和演讲者,她拥有14部著作;是一个集聋、哑、盲为一体的弱女子,在88年的生涯中有87个春秋活在无声、无光、无语的孤独中;但她更是一个无人可比的精神巨人,这个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界!她是不幸的,幼时的一场大病剥夺了她享受美妙世界的权利,才一岁的她不知所措,她变得古怪、暴躁,她又是幸运的,安妮。莎莉文·梅西太太走进了她的生活,在她的启蒙下,海伦张开了心灵的眼睛,与世界接触,与人们沟通。命运对她不公,她却没有怨恨,更没有放弃生命,而是乐观地告诉命运“我会活得很好”。于是,她学会了写字、手语,甚至是多种语言。后来她从进哈佛大学不要,她写作,她奔走,建立起一家家慈善机构……做了许多连正常人都不能做到的事情。
今天,我有幸读了这位伟大女性的代表作——《假如给我三天光明》,我被她打动、震撼。
在书中,她用细腻的笔触表达了内心的渴望。她告诉我假如她有三天光明,她要看看她身边的人们。第一眼就是她的启蒙老师梅西太太,因为梅西夫人不仅沟通了作者与外部世界的联系,而且教给了她“坚定地面对困难的坚强毅力”“温柔的耐心”“对于人类的同情心”。而其他人也给了她智慧、友爱,这些都是她生命中最宝贵的东西。她对我说假如她有三天光明,她要去观看人与自然的历史与发展
。她要去参观博物馆,听音乐会,欣赏歌剧,她将通过艺术来搜寻人类的灵魂。她还说假如她有三天光明,她要在当前的日常世界中度过,到为生活奔忙的人们经常去的地方去,去看看繁华的城市和人们的生活。她说:“我的眼睛决不轻易放过一件小事,它争取密切关注它所看到的每一件事物。有些景象令人愉快,使人陶醉;但有些则是及其凄惨,令人伤感。对于后者,我绝不闭上我的双眼,因为它们也是生活的一部分。在它们面前闭上眼睛,就等于关闭了心房,关闭了理想。”三天光明很快就会过去,而她也并不恐惧和失落,因为她有美好的回忆。
合上书,我不禁想起残奥会的盲人足球运动员们。他们虽然看不见,但他们十分珍惜自己的其他能力,并且有效地利用这些能力创造佳绩,实现人生价值。在绿茵茵的草地上,他们凭着坚定的信念和顽强的毅力摘得了一枚宝贵的银牌。假如给他们三天光明,我想他们最想做的就是仔细看看美丽的赛场和那来之不易的银牌吧。
这时,我又问自己:假如我只有三天光明,我要做什么?苦思了好一会儿,我的答案却是“不知道”。是的,我不知道。因为我不懂得珍惜,不懂什么对我来说是最重要的。从没有遭遇过灾难,从没有体验过不幸,甚至从未领悟过挫折的我不懂思考人生,只懂得享受快乐。于是,一点点困难也让我沮丧,一点点麻烦就使我抱怨,一点点问题就令我害怕,甚至连尝试都不愿意。在一览无余的光明中,我失去了对光明的感受能力,失去了对快乐的体验能力,失去了对生活的感悟能力,也失去了对人生的思考能力和对人生未来个忧患意识。仿佛人生一路轻歌曼舞,精彩世界任我逍遥。然而,现在我领悟了。我不会再害怕任何困难,即使是很大的困难,因为海伦让我懂得这是生活的一部分,我应该去面对它;我也不会再怨天尤人,因为凡事靠自己而且我的身边也有许多人在帮助我。以后,我要用心去观看身边的一切并且好好珍惜它们,我要找到对自己最重要的东西,过一个有意义的人生。
“苦难是成功者的垫脚石”这句话是对海伦·凯勒的真实写照,我也要让它成为我的座右铭,激励我不断奋斗。#p#副标题#e#
读假如给我三天光明后感1500字3
海伦。凯勒,一个在黑暗无声的世界中走过八十七年的伟大女性,一个带给无数人光明和希望的英雄,她用饱蘸爱的笔墨书写者对生命的崇敬珍惜,对所得的感恩反馈,她用超乎常人的坚强和毅力感受着光阴的走过,记录着心灵的轨迹,她用诗意动人的笔触,表达着对生活得爱和礼赞,对人类往昔的称颂和理解,她把慈爱的双手伸向全世界,为世人留下一首永难遗忘的生命之歌。
阅读海伦。凯勒的《假如给我三天光明》时,恰逢自己处在人生的低谷,不如意的事接二连三,繁忙快节奏但无效的工作,疲于应付的各种学习,学生的屡屡犯错不懂事,周围人对自己的不满意……重重压力让我身心疲惫,喘不过气来。每天我都眉头紧蹙,心理堵得满满,心情抑郁,感觉自己的日子里没有阳光,没有未来,只有无尽的指责、黑暗和无望。窗外的花儿开的烂漫之极,草儿绿的晃眼,曾经那么敏锐的触觉仿佛冻结,对于过去让自己感动甚至落泪的细节竟是视而不见。
偶然的一天,在同事的桌子上发现了它——《假如给我三天光明》,充满生命色彩的绿色封面,黑白分明的八个大字,就那么适时的吸引了我,连续一个多周,我陷入其中不可自拔,一有时间就捧起它,伴着墨香,我游走于一个生机勃勃的缤纷世界,和一个伟大的灵魂无声对话,时而为海伦的不易神伤,时而为沙利文小姐的耐心、智慧和爱流泪,它默默地抚慰着我的焦躁,净化着我的混沌,丰腴着我的荒芜,提升着我的境界和对生命的认知。
用爱播撒光明
海伦是不幸的,一场高烧让她从此与色彩、声音绝缘,但海伦又是幸运的,她遇到了上帝派来的天使——莎莉文小姐,是她,让海伦从此无忧无虑的生活在爱的喜悦和惊奇中,体味着世间一切事物的美好。她用尽心思为海伦引路,用自己如山涧泉水般纯甜不惜的爱,让海伦的心灵映出灿烂耀眼的蓝天、波光、树影、山峰、花朵和鸟鸣。五十年的朝夕相处,半个世纪的相携扶持,让海伦发出如此感慨:“我也分不清,对所有美好事物的喜爱,有多少是自己内心固有的,有多少是她赐予给我的,她已经成为我生活的一部分,我是沿着她的足迹前行的,我生命中所有美好的东西都属于她,我的才能、抱负、和欢乐无不由她的爱点化而成。虽然我眼前一片黑暗,但因为老师带给我的爱心和希望,使我踏入了思想的光明世界,我的周围也许是一堵堵厚厚的墙,隔绝了我与外界沟通的道路,但围墙内的世界却种满了美的花草树木,我仍然能欣赏到大自然的神妙,我的住屋虽小,也没有窗户,但同样可以在夜晚欣赏满天闪烁的繁星。”莎莉文小姐用她毕生的爱,点亮了海伦的心灯,点燃了她闪烁的生命火炬。
除了莎莉文小姐,海伦还遇到了仁慈热情的威廉·韦德先生,爱迪生,泰戈尔,福特,卡耐基,贝尔博士,汤姆斯小姐,他们的善良、温厚和友谊,点缀温暖着海伦多彩的人生。
唏嘘于莎莉文小姐在自己苦难后的全力支撑海伦,我不禁反思起自己的教学行为,作为一名教师,尤其是一位班主任,在我们的教学过程中,会遇到各种各样的孩子,性格怪异偏激的、家长过分骄纵任性的、能力偏低的、单亲家庭缺少爱和温暖的,由于各种原因导致心理不健康的······虽然他们的表现各异,但有一点却是相同的:那就是渴望需要被爱,渴望一种理性、宽容,起引导作用的持续的爱。每个老师都能把孩子领进教室,但并不是每个老师都能走进孩子们的心灵。每一个孩子,在他人生的路上,如果都能遇到莎莉文小姐般的良师,相信他的人生必定会是充实快乐而有价值的走过。每一个孩子,都是在爱和温暖里变得向上的。想起曾经教过的那个多动、心理发育迟缓、满嘴脏话的孩子,刚接手她时,以前教过的她的老师就把她的种种劣迹向我描叙,带着这种成见,开始我对她总是有种种的不满意,充满眼底的也都是她的缺点,我期望自己的严厉能够改变她,但事与愿违,屡屡的呵斥换来的是她的变本加厉、针锋相对和彼此心灵的走远。无奈之中我扎进书里寻找答案,一个故事让我觉醒改变。有个男孩养了只小乌龟,在一个寒冷的冬天,小男孩想让这只乌龟探出头来,用尽了他所能想到的所有办法,却怎么也未能如愿。他试着用手去拍打它,用棍子去敲击它……但任凭他怎么拍,怎么敲,乌龟就是连动也不动,气得他整天噘着那张小嘴,显得很不开心。后来,他的祖父看到了,笑了一笑,帮他把那只乌龟放到了一个暖炉的上面,过了一会儿,乌龟便因温暖而渐渐地把头、四肢和尾巴伸出了壳外。男孩见此开心地笑了。小男孩的祖父对小男孩说:“当你想要让别人按照你的意思去做,去改变时,记住不要采取攻击的方式,而要给予他关怀和温暖,这样的方法往往更加有效。”我开始平和自己的心态,不再用她的缺点障目,而是寻找她的优点,站在她的立场思考,和风细雨的和她一次次沟通,交流,关注肯定她的每一个细微进步,适时送上自己最真最诚的关爱,不知不觉中,她在悄悄地改变。永远忘不了那一天,她跑到我面前凑近我的耳朵悄悄说:“老师,我现在真的是越来越喜欢你了。”望着她单纯温暖不再冷漠的双眼,我庆幸自己及时的改变,庆幸自己没有成为荼毒学生心灵的刽子手,温暖孩子的同时托举润泽了她的心灵。每一个孩子,不管他有怎样的特性,他的降生都不应成为一个错误,我们都应用自己的努力和爱开启他们的心灵。
因爱珍惜光阴
“假如你只有三天光明,那么你会怎么使用你的眼睛,你最想让你的目光停留在什么上面?”面对这样的假设,面对这样的问题,我们有多少人真正懂得,如果厄运真的来临,我们又会已怎样的心态对待?拥有的时候,我们都觉得它是一种必然,从来不懂得珍惜,每天的忙碌中,我们的心里,眼里塞满了太多的不满,不如意,我们为别人得的比自己多生气,我们为学生的不顺自己意焦虑,我们纠结于太多的无谓。海伦在遭遇严重的生理缺陷后,依然心中有爱,坚强的面对,勤奋的学习,开怀的欢笑,对生命充满感恩和珍惜,接受命运的挑战,终于在黑暗中找到光明,跑遍美国的大大小小的城市,为残障人奔走,为不幸的人服务,将莎莉文小姐的爱传承于全世界。
作为一名教师,我们应该感到我们是幸福的。因为我们每天面对的是一个个充满个性的活泼的生命,我们每天的工作其实是与一颗颗美好的、稚嫩的心灵的对话。这其实是一件非常幸福的事。如果我们每天都这么想,我们就会细心的、敏感的发现学生学习和生活中的问题,抓住学生的每一个细微的变化,从而发现学生的问题,及时的进行教育、引导,使学生能够在一种健康的心理状态下学习和生活。让自己的心里充满爱,学会珍惜眼前的一切美好,珍惜分分秒秒,不要等到失去后才珍惜,珍惜现在自己拥有的,对一切存感激的心,这样才不会辜负大自然的赐予。
人的一生,幸与不幸是总相对的,关键取决于你以什么样的心态去对待,海伦,用她艰难却幸福快乐的一生,诠释了生命的意义。她的一生,是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生,她用行动证明了人类战胜生命的勇气,她的坚强给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!
读假如给我三天光明有感1500字4
我非常爱读书,尤其是读那些课外书、伟大作家的名著等。曾经马克·吐温说过:“十九世纪有两位奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦·凯勒。海伦·凯勒把学习比做攀登奇山险峰,跌倒了再爬,每得到一点进步,就有一份鼓舞,渐渐看到更为广阔的世界,直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰!这些知识,像一道道彩虹,点亮了海伦·凯勒心中灭熄的灯,照亮了她的内心世界,也支架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!”最近我阅读了一本关于海伦·凯勒的书——《假如给我三天光明》,读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了! 在书中,海伦说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福美好的,因为有了知识,就是感触到了自古以来人类活动的脉搏,否则就不会理解人类生命的音乐!”。
的确,知识的力量是无穷无尽的,正是知识使海伦·凯勒创造了这些人间奇迹! 海伦是不幸的,但她又是幸运的,正是因为有了知识,她才如此幸运。在她生存19个月后失去视觉和听觉后,就与这个世界失去了联系,失去了沟通,这可爱的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感,她古怪、粗暴、无礼,直到她的莎莉文老师走进了她的生活,教她会认字,才使她睁开了心灵的眼睛,可以与人沟通。一接触到了知识,孤独的海伦·凯勒意识到只有知识才能铺开一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后,便开始了对知识、对世界强烈的渴求,开始了迫不及待地认字、阅读,像一块海绵不停地从生命本身吸取知识。对知识的渴求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然掌握了德语、拉丁语、法语等多国语言,阅读了许多部文学名著和哲学名著,吸取着那些伟人和智者的思想精髓。 在书中,海伦用细腻的笔触,对大自然景色的描写,使人很难相信出自一位盲聋人之笔;她去骑马、划船、游泳、划雪橇,甚至独自一人月夜划舟,用心去领悟月下荷塘的美景;她去参观博物馆,“听”那悦耳的音乐会,甚至去“欣赏”那精彩的歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界,用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!是知识给了她生活的勇气,是知识给了她生命挑战的力量,使她能以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰:现实环境固然可怕,但人类应该带着希望,不断奋斗。生命的意义何在,人生的价值何在?人的一生是短暂的,我们似乎从来没有想过或不敢想象未来的世界,每日懒惰地生活,懒惰地工作,遇到困难就怨天尤人,抱怨上天不公平。就这样年复年,日复日,时间如流水飞逝,过去的日子不再复返,当我们回首往事,是否值得怀念?是否值得纪念?假如,我们每一个人,都用知识点亮自己心中熄灭的灯,我相信,这个世界将是一片光明! 海伦·凯勒,用她艰难却幸福快乐的一生,翻译了生命的意义。她的一生是人类的奇迹,她的自传,使我汗颜,也使我警醒。
在这个世界上,为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉?只有盲人才珍惜重见天日的幸福?让我们珍惜生命中的每一天,去充实生命、去享受生活#假如,我们每一个人,都能像海伦·凯勒一样,在有生之年 把对知识的渴求,看作对人生的追求,每天都抱着这种追求,怀着友善、朝气、渴望去生活,我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊! 海伦的一生,是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生,她用行动证明了人类战胜生命的勇气,给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!海伦说:“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。” 知识的力量多么巨大,它能使一个残疾人,变成一个有益于人类、有益于社会的人。
读假如给我三天光明后感1500字5
歌德说:“读一本好书,就是和一位高尚的人谈话。”今年十一假期里,我读了《假如给我三天光明》这本书,感觉就像一位高尚的智者和我谈了一次长话,同时我的心也被海伦的精神深深地震撼了!
在《假如给我三天光明》这本书中,作者海伦.凯勒在婴儿时期就表现出不服输的性格,对任何事物都充满了好奇心,常常想模仿大人的一举一动。在她19个月大的时候因病导致两耳失聪,双目失明。 从此她就与这个世界失去了沟通,失去了联系。直到在她6岁零9个月的时候,莎莉文小姐走进了她的生活,教会她认字,才使她张开了心灵的眼睛,能够与人们进行沟通交流,海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明的道路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后,便开始了对知识强烈的渴求,开始了迫不及待地认字、阅读,像一个永不知疲倦的陀螺一样不断地从生活中汲取知识。对知识的渴求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等五国语言,阅读了多部文学和哲学名著,吸取着那些伟人和智者的思想精髓。这些知识,像一道道彩虹,点亮了海伦心中的灯,照亮了她的内心世界,也架起了海伦和世界沟通的桥梁,从此改变了她的一生。
在海伦的生活中假如没有朋友的帮助、关心和爱护,也许她也不会走到今天,她将永远生活在黑暗和寂寞里。人生最大的幸福就是认识了益友。海伦很用功,进步也很快。但有时由于迫切想知道书中的内容,也不由自主地对莎莉文小姐发起火来,莎莉文小姐也毫不介意。在莎莉文小姐的帮助下,海伦逐渐喜欢上了大自然,喜欢上了世界上所有的有生命力的小动物们。经过不懈的努力,海伦凭着她那坚强的意志,考入美国哈佛大学完成了她的学业并站上了演讲台。海伦每得到一点进步,她便觉得倍受鼓舞,心中有充满了喜悦和快乐。
如果给海伦三天光明,她将把这三天分成三个部分:
第一天要看人。第一个想要见的就是莎莉文小姐,长久地凝视并珍藏在心中。她会把所有的朋友都叫来,长久凝视着他们的脸,把她们模样都刻在心里。在下午的时候,他去森林里进行一次远足,拼命吸取那灿烂迷人的自然美景。
第二天,海伦要看看将黑也变成白昼的动人奇迹。晚上,要在剧院里度过,不管剧情怎样,因为我渴望看到每一个优雅的动作,每一个逗人的举动,由于只有看一场戏的时间,所以只能看一看剧情,并在脑海里记录下来。
第三天,她要到花园里,到贫民窟去,到工厂去,到孩子们玩耍的乐园里去,享受阳光和快乐。
“假如她是个大学校长,她就会开设一门‘怎样使用你的眼睛’的课程,告诉学生们怎样用心观察那些习以为常的事物,增添他们的生活乐趣,以唤醒他们沉睡的天赋。”假如我是一名眼科医生,我半秒也不会犹豫,我会竭尽我的所能去帮助海伦治疗眼睛。
海伦说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”
通过这本书的阅读,使我更加明白了做人要有坚强的毅力,要有充足的信心,你可以依靠别人的帮助,但不能永久地依赖别人。海伦正是依靠别人的帮助而不是依赖别人,从而使海伦在知识的海洋里创造了这些人间奇迹!
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读假如给我三天光明有感1500字6
20世纪,一个独特的生命个体以勇敢的方式震撼了世界,她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了88个春秋,却熬过了87年无光,无声,无语的孤独岁月的弱女子。然而,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院,并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了光明,最后又把慈爱的双手伸向全世界。
“要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊,那就更能显示出生命的价值,然而人利用时间和享受时间却是有限的”如果每个人都可以充分利用每一天的话,那这将会是一件多么令人高兴的事情啊!三天光明,对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说,却是可想而不可及的。现实生活中总是有部分人哀叹命运对于自己的不公,责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧,让他们能一举成名天下知。殊不知现实社会是靠知识才能生存的社会,没有知识的人是不可能在社会上有一席之地。如果我们可以好好学习,让学问把大脑给占据的话,就可以为以后的道路铺上一层石头了!让我们给黑暗的世界带来光明,给无望的世界带来希望吧!
让我们看看海伦。凯勒的三天安排吧!第一天,我要看人,他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。首先,我希望长久地凝视我亲爱的老师,安妮·莎莉文·梅西太太的面庞,当我还是个孩子的时候,她就来到了我面前,为我打开了外面的世界。我将不仅要看到她面庞的轮廓,以便我能够将它珍藏在我的记忆中,而且还要研究她的容貌,发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象,她正是以此来完成教育我的艰巨任务的。我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格,并且看到她那经常向我流露的、对于全人类的同情。”
有视觉的第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心,仰望壮丽的曙光全景,与此同时,太阳唤醒了沉睡的大地。这一天,我将向世界,向过去和现在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人类进步的奇观,那变化无穷的万古千年。
下一天清晨,我将再一次迎接黎明,急于寻找新的喜悦,因为我相信,对于那些真正看得见的人,每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。依据我虚构的奇迹的期限,这将是我有视觉的第三天,也是最后一天。我将没有时间花费在遗憾和热望中,因为有太多的东西要去看。第一天,我奉献给了我有生命和无生命的朋友。第二天,向我显示了人与自然的历史。今天,我将在当前的日常世界中度过,到为生活奔忙的人们经常去的地方去,而哪儿能像纽约一样找得到人们那么多的活动和那么多的状况呢?所以城市成了我的目的地。她祈望拥有三天的光明去感受这个世界,使她熟悉身边的一切,海伦。凯勒想看到的事物实在是太多太多了,然而这却只是一个很美很美的梦。
“苦难对于天才是一块垫脚石……”正是苦难铸就了海伦。凯勒坚强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健康心理。她用自己的所能感受到的,所能想象到的情景,表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱。她以自己的亲身感受告诫他人,健康的心理是人类成功的最基本条件,有健康身体而没有健康心理的人,是不可能成就一番事业的。具有健康心理的人,纵然是身体残疾也不会抱怨命运的安排,不接受和渴求他人的怜悯,他们会凭着自我坚强的毅力到达理想的彼岸。
有位哲学家曾经说过:“勇敢寓于灵魂之中,而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。看过《假如给我三天光明》的人应该都知道她的不幸。在一般人眼里,如此不幸的人生,还会有什么收获呢?然而海伦却创造了一个又一个奇迹:不但考上了哈佛大学,而且一生中写了14部着作。她还多方奔走,在全美建起了多家慈善机构,办成了一般健全人也不一定办得到的事。珍惜现实,才能拥有未来。这就是“珍惜”的价值所在,也是生活的辩证法。与海伦相比,我们许多人可能都会感到惭愧。因为我们虽然拥有比她健全的身体,却常常如她所说的那样,犯那种“有视觉却看得少”的错误。或为“已失去”的东西痛苦不堪,或为“得不到”的东西百般烦恼,却偏偏对实实在在“拥有”的东西不知珍惜,不懂得好好把握。
海伦凭着一颗坚强的心,最终在逆境中崛起,真是身残志不残。而自我呢,有着良好的条件,却缺乏坚韧不拨的毅力。