为您找到与音标这个词用英语怎么说相关的共200个结果:
反身代词是一种表示反射或强调的代词。反身代词与它所指代的名词或代词形成互指关系,在人称、性质、数上保持一致。那么你知道反身代词用英语怎么说吗?下面读文网小编为大家带来反身代词的英语说法,欢迎大家参考学习。
英语反身代词 English reflexives
汉语简单反身代词 Chinese simple reflexive
汉语反身代词 Chinese reflexives
浏览量:2
下载量:0
时间:
代词分类表代替名词、动词、形容词、数量词的词。如:我、他们、自己、人家、谁、怎样、多少、那里、这儿等。那么你知道代词用英语怎么说吗?下面读文网小编为大家带来代词的英语说法,供大家参考学习。
reflexive pronoun;
反身代词
disjunctive pronoun;
分离代词
relative pronoun;
关系代词
clitic pronoun;
接语代词
absolute pronoun;
绝对代词
syndetic pronoun;
连接代词
personal pronoun;
人称代词
浏览量:3
下载量:0
时间:
导游词是导游人员引导游客观光游览时的讲解词,是导游员同游客交流思想,向游客传播文化知识的工具。那么你知道导游词用英语怎么说吗?下面读文网小编为大家带来导游词的英语说法,希望对大家有所帮助!
幽默导游词 Guide's Humorous Commenetare
英语导游词 English tour guide Word
北京英文导游词 Brief Introduction of Beijing
导游词文本 texts for tour guide presentation
浏览量:3
下载量:0
时间:
同义词是指意义相同的一组词语,可以分为等义词和近义词两种。近义词是指意思相近,但不完全相同;而同义词是指意思相同,属于同一个意思。那么你知道同义词用英语怎么说吗?下面来学习一下吧。接下来跟着读文网小编来学习一下吧。
synonymy
浏览量:3
下载量:0
时间:
对于很多刚进入初中的学生来说,音标是学习英语的一个难点,不过只有学习好音标才能真正地把英语学好。那么你想知道初中生要怎么学习音标吗?下面读文网小编为大家带来初中英语音标学习方法,希望对大家的学习有所帮助!
模仿的第一步是注意听,听的准才能模仿的准。不要还没有听清就急于模仿。在有教师教的情况下,注意听教师的发音。如果是自学,要注意听录音。不妨多听几遍再跟读。模仿的另一个重要方面是观察口形。注意看教师发音时的口形,因为口形与发音有直接的关系。可以准备一个小镜子。在模仿时,观察自己的口形与教师的口形是否一致,如果自己的口形有误.应该纠正过来。发音的毛病自己往往难于发觉,因此,要让教师和其他同学听自己的发音,请他们评论和帮助纠正。英语语音与汉语语音分属不同的系统,要注意避免用汉语的语音替代英语的语音。
浏览量:2
下载量:0
时间:
关键词特指单个媒体在制作使用索引时,所用到的词汇。是图书馆学中的词汇。关键词搜索是网络搜索索引主要方法之一,就是希望访问者了解的产品、服务和公司等的具体名称用语。那么你知道关键词用英语怎么说吗?下面来学习一下吧。
误导性关键词 Misleading Words
关键词过滤 keyword infiltration
关键词堆积 keyword loading keyword stuffing ; Keywords accumulation
关键词频率 Keyword Frequency
关键词检索 Keyword search
关键词嵌入 Keyword Insertion
社会化关键词 Social Keywords
关键词指数 Keyword Effectiveness
浏览量:2
下载量:0
时间:
英语的单词千千万万,小编先来教泥萌怎么用英语说“电影台词”?
答案是actor's lines,actor's lines,actor's lines。重要的答案说三遍!那么,生活中可以怎么用这个单词呢?下面就来教大家电影台词的例句和用法。另外还有一些actors,和lines的拓展。
下面是电影台词的例句与用法:
1. 演员背台词的时候经常自己嘀嘀咕咕。
Actors often mutter to themselves when rehearsing their lines.
2. 你的台词背熟了吗?
Have you learnt your part yet?
3. 那演员忘了台词,说话的声音越来越小了。
The actor's voice tailed away as he forgot his lines.
4. 她在该剧首演前又练习了一次台词。
She went over her lines before the first night of the play.
5. 演员须善於熟记台词.
An actor must be able to memorize his lines.
6. 演员不仅要记住台词, 还要记住其他演员的暗示.
Actors have to learn their cues (ie the last words of the speeches just before their own speeches) as well as their own lines.
7. 你的台词背熟了吗?
Have you learnt your lines yet?
8. 那个女演员常忘台词, 却极擅长临时拼凑.
The actress often forgot her lines but was very good at ad libbing.
An actor must be able to memorize his lines.
演员须善于熟记台词。
The new car has very sleek lines.
这种新车线条很流畅。
The history teacher was furious and gave me 100 lines.
历史老师很生气,罚我抄书100遍。
浏览量:3
下载量:0
时间:
形容词是很多语言中均有的主要词类中的一种,那么你知道形容词用英语怎么说吗?下面跟读文网小编一起学习关于形容词的英语知识吧。
名词和形容词 Nouns and adjectives
形容词和副词 Adjectives and adverbs ; The Adjective and The Adverb
表语形容词 Predicative Adjective ;
转类形容词 transferred Epithet
形容词句式 adjective phrasing
合成形容词 compound adjectives ; Adjective compounds
形容词的 adjectival ; adjective
浏览量:3
下载量:0
时间:
名词是词类的一种,属于实词,名词表示人、事物、地点或抽象概念的名称,名词同时也分为专有名词和普通名词。那么你知道名词用英语怎么说吗?下面来学习一下吧。
1. The noun " mouse " is the singular form of " mice " .
名词mouse是 mice 的单数形式.
2. French differs from English in having gender for all nouns.
法语不同于英语,所有的名词都有性.
3. In " the black cat " the adjective " black " modifies the noun " cat " .
在the black cat这一词组中,形容词 black 修饰名词cat.
4. Nouns join to form compounds.
名词和名词结合构成复合词.
5. The word " person " is a countable noun.
person 这个词是个可数名词.
6. In English, gerunds end in " - ing ".
在英语中, 动名词以 “ -ing ” 结尾.
7. English nouns are not usually inflected.
英语名词通常没有屈折变化.
8. We can form nouns from adjectives.
我们可以用形容词来构成名词.
9. Attributive adjectives precede the noun.
定语形容词位于名词前.
10. An attributive noun functions as an adjective.
定语性名词起形容词作用.
11. The noun is followed by an intransitive verb.
这个名词后接不及物动词.
12. Predicative adjectives follow the noun.
表语形容词放在名词后面.
13. Abstract nouns are usually uncountable nouns in English.
英语中的抽象名词通常是不可数名词.
14. The noun is in the singular.
这个名词是单数形式.
15. These cakes are five cents apiece.
这些烧饼5美分一个
浏览量:2
下载量:0
时间:
音标是记录音素的符号,是音素的标写符号。它的制定原则是:一个音素只用一个音标表示,而一个音标并不只表示一个音素。那么你知道音标用英语怎么说吗?下面来学习一下吧。
音标符号 Pronunciation symbols ;
音标铅字 phonotype
音标体系 Kenyon and Knott ; system of transcription
上音标 Kamiotoshibe
含音标 With Phonetic Transcription
音标字母 phonetic alphabet ; phonetic
盖音标 Slap the Alphabet
有音标 Phonetic symbols ; A phonetic ; There is a phonetic transcription
浏览量:4
下载量:0
时间:
浏览量:2
下载量:0
时间:
百姓原指没有权势、地位的各种姓氏国民的统称。现在多用来表示国民。那么,你知道百姓的英语怎么说吗?
相声这种艺术形式让老百姓喜闻乐见。
Cross talks are an art form people love to see and hear.
战争期间无辜百姓横遭蹂躏。
Many atrocities are committed on innocent people in wartime.
平民,百姓相对上层阶级而言普通的人民
The common people as opposed to the upper classes.
王公贵族以不屑一顾的傲慢态度对待平民百姓。
The nobles treated the common people with haughty contempt.
百姓被从城里疏散到了农庄。
The civilians were evacuated from the city to farms.
国王以牺牲百姓为代价来扩大自己的权势。
The terrorists have chosen to play a deadly game with the civilian population.
他们使用重型武器对付手无寸铁的平民百姓。
They used heavy weapons against unarmed civilians.
浏览量:2
下载量:0
时间:
音标是学习英语的重要工具,是学好英语的坚实基础.熟练掌握音标及其拼读规律不仅可以保证单词能够读准,更重要的是可以使学生增强自信心,激发其学习英语的兴趣.因此,语音教学对学生依然重要.近年来,音标的教学不可忽视.
1.什么是英语音标?
什么是音标?音标就是记录音素的符号,是音素的标写符号。它的制定原则是:一个音素只用一个音标表示,一个音标只表示一个音素。如汉语拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。 狭义上的”音标“意思就是指英语音标。
2.什么是国际音标?
国际音标International Phonetic Alphabet,原义是“国际语音字母”简称IPA,由国际语音协会制定。
1888年,由英国的H~斯维斯特倡议,由法国的P~帕西和英国的D~琼斯等人完成,发表在《语音教师》上(“国际语音协会”前身“语音教师协会”的会刊),这是历史上第一个国际音标表。后经多次修订,现通行的是1979年修订的方案。
国际音标是英法两国学者创定的,主要适用于表注印欧语言、非洲语言和一些少数民族语言。它发表后,在欧洲语言学界比较流行。美国人多数仍用他们自己研究美洲印地安语的符号。
3.什么是kk音标和dj音标?
我们常见有KK音标 和 DJ 音标,那么DJ 音标指的是什么音标呢?
DJ音标跟英国语音学家Daniel Jones有关。他根据IPA编了一本英国英语的发音辞典English Pronouncing Dictionary(第1版至第12版,最后一版的出版时间为1963)。
(附:KK音标是国际音标的一种,DJ音标也是其中的一种。KK音标跟两位美国语言学者J. S. Kenyan和T. A. Knott有关。他们根据IPA所编的描述美国英语的发音辞典(A Pronouncing Dictionary of American English 1944,1953)里所用的发音符号,就是一般通称的KK音标。)
说明:有人误认为国际音标就是注英国音的音标,而KK是标美国音的。这种说法把国际音标说成好像只能用来标英国音,而且把KK音标认为不是国际音标。其实这是不正确的。国际音标,如其名,是设计来标注国际各种语言的发音的,很多语言学家把国际音标做局部修改以标记他们所研究的语言,所以国际音标也有很多种。
KK音标是国际音标的一种,DJ音标也是其中的一种。可是到了现在,这二种标准都已经过时落伍了。英国另一位语音学家A.C. Gimson(他是Daniel Jones的学生,英国伦敦大学的语音学教授),将英国英语的辞典发音做了一番修正(第13版,1977;第14版,1988),使它更能代表实际发音。
4.什么是严式标音和宽式标音?
严式标音和宽式标音的区别:
用音标标记语音的方法叫标音法。一般分为严式标音法和宽式标音法两种。 要记录一种语音,最初的方法应当是严式标音。
所谓严式标音,就是出现什么音素就记录什么音素,有什么伴随现象就记录什么伴随现象。无论什么音素和什么伴随现象都不放过,也就是最忠实、最细致的记录语音的原貌。所以,严式标音又称为“音素标音”。例如,现代汉语中,较低的舌面元音可归纳为一个音位/a/,若用严式标音,则必须分别标为[ε]、[A]、[a]、[ɑ]、[œ]、[æ]等。它的特点就是,对一种语言或方言中实际存在的每一个音素(不论它们是否属于同一个音位),都用特定的音标加以标记。因此,严式标音使用的音标很多,对语音的刻画描写很细致,大多是在调查第一手材料时使用,在其它场合只是间或使用。
所谓宽式标音,是在严式标音的基础上,整理处一种语音的音位系统,然后按音位来标记语音,也就是只记音位,不记音位变体及其它非本质的伴随现象。因此,宽式标音又称为“音位标音”。例如,现代汉语中,舌面低元音有[ε]、[A]、[a]、[ɑ ]等多个,用宽式标音只用/a/就可以了。用宽式标音,可以把音标数目限制在有限范围之内,因而能把一种语言或方言的音系反映得简明清晰。
浏览量:3
下载量:0
时间:
学生学习英语是从学习音标开始的,通过对音标的学习,学生掌握了单词的发音,从而顺利地读出英语,再进一步学习语法、句型等.英语教师要重视音标在英语学习中的重要作用,强化学生对音标的学习,使其快速地掌握英语单词,为以后的英语学习奠定良好的基础.
目的:运用英语音标拼读单词,教学生自己拼读,并要拼得准确。
最后,对教英语音标总的说明:
1、利用学生们十分熟悉的汉语拼音排序来记英语音标,易记;2、在读音标时,不能把汉语拼音和英语音标混淆地读,相同是什么、不同是什么,尤其要分别读准。
浏览量:2
下载量:0
时间:
下面是读文网小编整理的一些关于英语代词的用法, 希望对大家有帮助。
代 词 的 定 义:
代替名词, 形容词或数词的词就是代词。它们指人称和事物 ,但又不说出他们的名字,所以叫做人称代词。
代词的分类:
代词可分为八类,他们是:
1) 人称代词5) 疑问代词
2) 物主代词6) 连接代词
3) 指示代词7) 关系代词
4) 反身代词8) 不定代词
代词的用法:
1) 人称代词:
表示 " 我,你,他,我们,你们,他们等 " 的词叫做人称代词。人称代词有人称,数和格之分。
主格宾格 主格宾格
第一人称 i me we us
第二人称 you you you you
第三人称 he,she,it his,her,it theythem
人称代词可用作主语,表语,宾语以及介词的宾语。
i am a worker, i work in the factory.
我是一个工人,我在工厂工作。
you are a good teacher.
你是一位优秀教师。
she is a little girl.
她是一个小女孩。
it's a heavy box, i can't carry it.
这是一个重盒子,我搬不动。
it's me. open the door quickly.
是我, 快开门。
don't tell him about it.
不要告诉他这件事情。
she is always ready to help us.
她随时都在准备帮助我们。
our teacher is very strict with us.
我们的老师对我们很严格。
人称代词中几个注意的情况:
第一人称单数代词 " i(我)" 不论在什么地方都要大写。
i study english every day.
我天天学习英语。
" we " 常常代替" i "表示一种同读者,听众或观众之间的亲密关系。
we shall do our best to help the poor.
我们将尽全力帮助贫困者。
" she "常常代替国家, 城市, 宠物等,表示一种亲密或爱抚的感情。
i live in china。 she is a great country.
我住在中国。 她是一个伟大的国家。
" it " 有时也可指人。
it's me. open the door, please.
是我,请开门。
" they " 有时代替一般人.
they say you are good at computer.
他们说你精通计算机。
2) 物主代词:
表示所有关系的代词叫做物主代词。物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。列表如下。
形容词性物主代词和名词性物主代词
形容词性物主代词名词性物主代词
单数 复数 单数复数
第一人称 myour mine ours
第二人称your our yoursyours
第三人称 his,her,its theirhis, hers,itstheirs
形容词性物主代词可用作定语,例如:
i love my country.
我热爱我的国家。
is this your car?
这是你的汽车吗?
some one is looking for you, his name is tom.
有人找你,他的名字是汤姆。
名词性的物主代词可用作主语,宾语,表语以及与"of" 连接的定语。
li hua's bike is red, and yours is green.
李华的自行车是红色的,而你的是绿色的。
that car is mine, not yours.
那辆汽车是我的,不是你的。
these books are ours.
这些书是我们的。
whose bag is it? it's hers.
这是谁的书包? 是她的。
yesterday i met a friend of mine in the street.
昨天我在街上碰见了我的一位朋友。
反身代词:
表示我自己,你自己,他自己,我们自己,你们自己,他们自己等的词叫做反身代词。反身代词第一, 二人称构成是由形容词性物主代词加 "-self " (复数加 -selves )
构成。 第三人称反身代词是由人称代词宾格形式加 - self (复数加 - selves ) 构成。
单数 复数
第一人称 myself ourselves
第二人称 yourself yourselves
第三人称 himself themselves
( herself, itself )
反身代词的用法:
反身代词可用作宾语,表语,主语的同位语和宾语的同位语。用作同位语时表示强调"本人,自己"。
i am teaching myself computer.
我自学计算机。
take good care of yourself.
把自己照顾好。
the child himself drew this picture.
孩子自己画的这张画。#p#副标题#e#
you should ask the children themselves.
你应该问一问孩子们自己。
指示代词:
表示这个,那个,这些,那些以及it, such, same等词叫做指示代词。指示代词在句中作主语, 宾语, 表语, 定语。
that is a red car.
那是一辆红色汽车。
what do you like? i like this.
你喜欢什么? 我喜欢这个。
i should say i know that.
我应该说我知道这件事情。
指示代词的用法:
this 和 these 表示在时间上或空间上较近的人或物。
this is a book.
这是一本书。
these are cars.
这些是汽车。
i am busy these days.
我这些日子很忙。
that 和those 表示在时间上或空间上较远的人或物。
that is not a room.
那不是一间房间。
those are threes.
那些是树。
that 和those 还可以指前文中的事物, this 和 these 指下文中将要讲到的事物。他们起一种承上或启下的作用。
i got up late, that's why i missed the bus.
我起床迟了,这就是为什么我没赶上汽车。
疑问代词 :
表示“谁(who),谁 (whom),谁的(whose),什么(what), 哪个或哪些 (which)”等词叫疑问代词。
疑问代词的用法:
疑问代词用于特殊疑问句中,疑问代词一般放在句子的最前面,在句中可用作主语,宾语,表语,定语。
who is here just now?
刚才谁来这儿?
whom are you looking for?
你在找谁?
whose exercise-book is this?
这是谁的练习本?
what is this?
这是什么?
which one do you like, this one or that one?
你喜欢哪一个,这个还是那个?
疑问代词还可以引导一个间接疑问句,也就是一个从句。疑问代词在句中可用作从句的主语,宾语,表语等成分。
what we should do is still unknown.
我们该干什么仍然还不知道。
i know whom he is looking for.
我知道他在找谁。
关系代词:
关系代词是一种引导从句起连接主句和从句的代词。关系代词有 who, whose, whom, that, which. 它们在句中可用作主语,表语,宾语,定语. 在主句中,它们还代表着从句所修饰的那个名词或代词。
this is the students whose name is wang hua.
这就是名叫王华的学生。
i know what he is coming to get.
我知道他来要拿什么东西。
不定代词:
没有明确指定代替任何特定名词或形容词的词叫做不定代词,常用的不定代词如下:
all,any,another,both,each,every,either,every, few,little, many, much, no,none,neither,one, other,some以及由 some, any, no, every 和 body, one, thing 构成的复合词。
不定代词的用法:
不定代词代替名词或形容词.在句中可用作主语, 宾语,表语和定语。
everybody should be here in time tomorrow.
明天大家都要按时到。
i know nothing about it.
这件事情我一点都不知道。
that's all i know.
这就是我知道的。
i go to school everyday.
我每天去学校上学。
不定代词的具体用法:
any 一些,任何。 any 多用作否定或疑问句中,any 在句中作主语, 宾语, 定语。 any作定语时,它所修饰的名词没有单复数限制, 一般多用复数, any 用在肯定句
中,表示"任何"。
do you have any books?
你有书吗?
you can come any time.
你什么时候都可以来。
some 一些,某些,某个。 some 多用在肯定句中,表示邀请或者对方可能给予肯定回答的疑问句中等。
there are a lot of flowers in the garden, some are white, which i like very much.
花园里有许多花,一些是白色的,我特别喜欢。
i am going to get some ink.
我去弄点墨水。
will you have some coffee, please?
喝点咖啡吗?
no 无.在句中作定语.表示否定,语气要比 not any 强.
she knows no english.
她根本就不懂英语。
i have no bike.
我就没有自行车。
none 无人,无物,无东西.在句中作主语 ,定语,宾语。 none 在句中代替不可数名词作定语时, 谓语动词要用单数形式。 none 在句中代替可数名词作定语时, 谓语动词要用复数形式。
none of them are workers.
他们没一个是工人。
it's none of your business.
这不碍你的事。
many 许多.在句中作主语,宾语 ,定语. many 在句中代替可数名词。
many of the students like english very much.
许多学生非常喜欢英语。
i have many books to give you.
我有许多书要给你。
much 许多。在句中作主语,宾语,定语。much 在句中代替不可数名词。
there is not much ink in the bottle.
瓶子里没多少墨水了。
a few,a little,few,little. 几个,一点儿,没几个, 没多少。它们在句中作主语,宾语,定语,其中 a few 和 few 代替可数名词 , a little 和 little 代替不可数名词,它们表示少量,不多,几个, 只是主观上的一种相对说法,并没有具体的数量标准。
few of the books are cheap now.
现在没几本儿书是便宜的。
a few friends came to see me yesterday.
昨天有几个朋友来看我。
i have a little money to buy the book.
我的这点钱能买这本书。
there is little water in the thermos.
暖水瓶没多少水了。
浏览量:2
下载量:0
时间:
单词定义:1、"单辞"。2、语法学用语。即词。与"词组"相对。3、语法学用语。即单纯词。区别于合成词。那么你知道单词用英语怎么说吗?下面来学习一下吧。
他只能零星地听懂一两个单词。
He could only understand a word here and there.
你应该查字典找出这个单词的正确读音。
You should look up the right pronunciation of this word in the dictionary.
老师在黑板上写出新单词。
The teacher wrote down the new words on the blackboard.
这个单词有五个字母。
This word has five letters.
美国人拼写某些单词不同于英国人。
The Americans spell some words differently from the British.
他把表上的所有单词都记在心里了。
He memorized all the words on the list.
你知道这个单词的词性吗?
Do you know the part of speech of this word?
这其他的单词能帮你猜出不懂单词的含义。
These other words can help you guess that the word means.
为弄清一个单词的拼写,我们常把单词写下来。
We often write down a word in order to see how to spell it.
这两个单词发音完全一样。
These two words are pronounced exactly alike.
把这个单词重读一遍。
Read this word once more.
单词以及单词的含义并非得由官方批准,而是随着人们的使用率而发展。
Words and their use flourish not by official approval but by popular usage.
使用传统的单词拼写方式,避开那些你在鸡尾酒会上喜欢使用的花哨词汇。
Stay with traditional word spelling, and avoid those catchy words that you love to explain at cocktail parties.
他一再读错单词,而且说话含含糊糊的。
He repeatedly mispronounced words and slurred his speech.
这里应该有一个撇号,还有你看,你把men这个单词整个儿漏掉了!
There should be an apostrophe here, and look, you've missed out the word 'men' altogether!
用来指称波尔多葡萄酒的词claret可能源于法语单词clairet。
The term 'claret', used to describe Bordeaux wines, may come from the French word 'clairet'.
我将说明如何使用这个单词。
I will say how to use this word.
我们还创建了每行只包含1个单词的text4。
We also create text4 with one word per line.
然后,将所有单词放入到一个数学集合中,集合操作将自动消除重复的单词。
Then all words are placed in a mathematical set, and the set operations will automatically eliminate duplicate words.
有些单词你可以用两次。
You can use some of the words two times.
浏览量:2
下载量:0
时间:
我们知道英语音标有48个,也知道有它组成的英语单词的读音有很多种,所以不妨一看。以下是读文网小编给大家带来48个英语音标发音表及英语单词,以供参阅。
一、元音
前元音:[i:] [i] [e] [?]
前元音发音要领:舌尖抵下齿,舌前部向硬颚抬起,双唇不要收圆。
注意:[i:]是长元音,发长元音时要比发短元音长两倍以上。
[i:]①舌尖抵下齿,舌前部尽量向硬颚抬起。②嘴唇向两旁伸开,成扁平形。
[i] ①舌尖抵下齿,舌前部向硬颚抬起。② 发音短促,上下齿之间可容纳小指尖。
[e] ①舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,比[i:]低。②牙床开得比[i:]宽,上下齿间可容纳一个食指。
[?]①舌尖抵下齿。 ②双唇向两旁平伸,嘴张开比e大,两齿间可以容纳食指和中指。
中元音:[?] [?:] [?]
中元音发音要领:舌尖抵住下齿,但不如发前元音时抵得那样紧。舌身的中部隆起,扁唇(双唇不要收圆)。
[?:]①舌中部稍抬起。②双唇和发[i:]时相似。
[?] ①舌中部抬起。②牙床半开半合,短促有力。
[?] ①舌中部稍抬起。②开口程度和[?]相似,唇形扁。
后元音:[ɑ:] [?] [?:] [u] [u:]
后元音发音要领:
①舌尖不触下齿,舌身后缩,舌后部向软颚抬起,除[ɑ:]外,双唇要收圆。
②发[ɑ:][?:][u:]时要注意长度,不要发得太短。
[ɑ:] 舌尖不触下齿,口张大,舌身平放后缩。
[?] ①舌尖不触下齿,口张大,舌身尽量降低并后缩。②双唇稍稍收圆。
[?:] ①舌后部比发[?]时抬得略高。②双唇也收得更圆更小,并须用力向前突出。
[u] ①舌尖不触下齿, 舌后部向软颚抬起,舌身后缩。 ②双唇收圆,稍向前突出。
[u:] 双唇比发[u]时收得更圆更小,向前突出,舌后部比发[u]时抬得更高。
双元音:[ei] [ai] [?i] [?u] [au] [i?] [u?] [??]
双元音发音要领:①由两个元音组成,发音时由第一个向第二个元音的部位滑动,但不完全到达第二个元音的部位。
②前重后轻,第一个元音响亮清晰。第二个元音轻弱模糊。
③前长后短,第一个元音较长。第二个元音较短促。
[ei] ①由[e]向[i]滑动,但不到[i]的部位就停止发音。②发音过程中下颚和下唇向上移动。
[ai] ①[a]是个前元音(不是后元音[ɑ:]),和汉语普通话“a”音相似。②从[a]向[i]滑动。
[?i] ①开始部分舌位在[?]和[?:]之间。②由上述部位向[i]滑动,由圆唇变成扁唇。
[?u]由[?]向[u]滑动, 双唇由扁到略为收圆,但不到[u]的部位就停止发音。
[au] ①开始部分和[ai]中的[a]相同,①由[a]向[u]滑动时把双唇逐渐收圆,舌后部随之稍稍抬起。
[i?] ①发[i]时注意用扁唇,嘴不要张得太开,以免发成[e]或[?]。②舌身稍向后缩,从[i]很快滑向[?]。
[??] ①[?]是个前元音,发音时舌尖触下齿,舌位半开,舌前隆起。②舌身稍向后缩,由从[?]很快滑向[?]
[u?] ①[u]不要发成[u:]。②舌身稍向前移,由从[u]很快滑向[?]
二、辅音
爆破辅音:[p] [b] [t] [d] [k] [g]
爆破音发音要领:
[p] [t] [k]是清辅音,发音时声带不振动,送气要强。
[b] [d] [g]是浊辅音,发音时声带必须振动,送气要强。
[p] [b]双唇紧闭,然后突然分开,气流冲出口腔。
[t] [d]舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍,然后突然下降,气流冲出口腔。
[k] [g]舌后部隆起,紧贴软颚,形成阻碍,然后突然离开,气流冲出口腔。
摩擦辅音:[f] [v] [s] [z] [?] [?] [?] [?]
摩擦音发音要领:
[f] [s] [?] [?]是清辅音,发音时声带不振动。
[v] [z] [?] [?]是浊辅音,发音时声带必须振动。
[f] [v]①下唇轻触上齿。②气流由唇齿间的缝隙中通过,摩擦成音。
[s] [z] ①舌端及舌尖靠近上齿龈,但不接触。②上下齿靠拢,但不要咬住。③气流由舌端与上齿龈之间逸出,摩擦成音。
[?] [?]①舌尖和舌端抬向上齿龈后部,但不接触。②舌身两侧紧贴上颚,形成狭长的通道③双唇略微突出。
[?] [?]①舌尖置于上下门齿之间。②气流由舌齿间的窄小缝隙逸出,摩擦成音。
摩擦音[h] [r] [j] [w]及舌侧音 [l]
摩擦音发音要领:
[h]是清辅音,发音时声带不振动。
[r] [j] [w]是浊辅音,发音时声带必须振动。
[h]①发音器官呈发元音的姿势,声门张开。②气流不受阻碍,自由逸出口腔,声带不振动
[r] ①舌尖卷起,靠近上齿龈后部②舌两侧紧贴上齿龈两侧。③双唇收圆略突出,声带振动。
[j] ①舌前部向硬颚抬起,但不抵住。②双唇向两旁伸展成扁平形,声带振动。③发音急促短暂,一经发出,立刻向后面的元音滑动。
[w] ①舌后端向软颚抬起,但不抵住。②双唇收圆略突出,声带振动。②发音急促短暂,一经发出,立刻向后面的元音滑动。
[l] ①舌端紧抵上齿龈,气流从舌的一侧或两侧逸出。②舌前向硬颚抬起,气流从舌的两侧逸出。声带振动
破擦音:[tr] [dr] [?] [?] [?] [?]
破擦音发音要领:
[tr] [?] [?]是清辅音,发音时声带不振动。
[dr] [?] [?]是浊辅音,发音时声带必须振动。
[?] [?] ①舌尖和舌端抵住上齿龈,形成阻碍。②气流舌和齿龈间冲出。
[tr] [dr]①舌身作发[r]音的姿势。②舌尖抵上齿龈后部,堵住气流。③发出短促的[t]后立即发[r]。
[?] [?]①舌端贴住上齿龈,堵住气流。②然后舌尖略为下降,气流随之泄出。
鼻(辅)音:[m] [n] [?]
鼻音发音要领:
①软颚下垂,口腔通道完全堵塞,气流从鼻腔逸出。
②三个鼻辅音[m] [n] [?]都是浊辅音,发音时声带必须振动。
③鼻辅音在词末时,发音略为延长。
[m]双唇紧闭,舌身平放,软颚下垂,气流从鼻腔逸出。
[n]①舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍。②双唇不闭,软颚下垂,气流从鼻腔逸出。
[?]舌后部抬起并抵住软腭,软颚下垂,堵住口腔通道,气流从鼻腔逸出。
看过48个英语音标发音及英语单词
浏览量:3
下载量:0
时间: