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该视频以关键的汉英发音不同点为突破口,简明扼要地介绍了所有音标的汉英比较发音方法,使读者点石成金,更快,更轻松地掌握由汉语转化成英语音标的速成诀窍;归纳和总结了一套独特的发音规则,避免学习者用普通话硬套的现象;提供了大量的例词和例句,例句韵味十足,朗朗上口;标准的配套录音使教学更直观规范,更便于自学。
英语音标是发音的基础,如同汉语拼音是汉字发音的基础一样
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问题的提出英语是拼音文字,单词由字母拼缀而成。字母在单词中的读音,富于变化,往往因词而异,见字读音比较困难。那么,英语是否有一定的读音规则(pronunciationrules)呢?
发音规则的重点和难点就在于此,比较复杂,若要强行归类,可归为五类。①规则的重读开音节:在这种音节中a,e,i?o?u分别发各自的名称音,即?ei?、?i:?、?ai?、??u?和?ju??或?u??,例如:make,Pete?bike?nose?use?②规则的重读闭音节:在这种音节中a?e?i?o?u分别发???、?e?、?i?、???、?Λ?音,例如cat?pet?big?hot?bus?③字母组合:字母组合种类繁多,每种组合一般又有几种变化,在此无法一一详述。仅举一例,ea常发四种音:?i:?、?e?、?ei?、?i??,例词如teacher?bread?great?really;④弱读音节:一般地,a?o?u以及元音字母组合发???音,e?i发?i?音,但有很多的例外,某些情况下甚至可以不发音;⑤不规则发音:任何一种语言都是在人们的劳动过程中形成的,并不是某人制定了一种规则,然后按照这种规则去创造的。英语也是这样,在自然形成的过程中,受到各种因素的影响,产生了许多非常规的发音。所谓的发音规则,是人们从现存的语言现象中总结出来的(语法也是这样),并不是某机构制定出来并强制执行的。对于不规则发音单词,要想记住只有多读、多见,别无他途。
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学过语文的人都知道汉语拼音的重要性,它是读书、认字的基础,也是今后查阅资料以及提高各方面水平的不可缺少的拐杖。音标在英语中的作用和拼音在汉语中的作用一样,学好音标是学好英语的基础,学习和掌握好音标是英语教学的一个重点。
英语音标发音表读法讲解
一、元音字母在重读音节中的读音
读音 | 例词 | ||
a | [ei] | ||
[?] | |||
e | [i:] | ||
[e] | |||
i | [ai] | ||
[i] | |||
o | [ou] | ||
[] | |||
u | [ju:] | ||
[] | |||
在中,u在j l r s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super |
二、元音字母在非重读音节中的读音
读音 | 例词 | |
a | [] | Chinaanother woman breakfast |
[i] | orange comrade village cabbage | |
e | [] | hundred student open weekend |
[i] | chicken pocket begin children | |
i | []/[i] | holiday beautiful family animal |
[ai] | exercise satellite | |
o | [] | second tonight somebody welcome |
[u] | alsozerophoto | |
u | [] | autumn diffcult |
[ju:] | popular congratulation January | |
1动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如:operate | ||
又在j l r s后面时,读[u(:)]音,例如:July influence February issue |
在非重读音节中,许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[ ]音,也可以读作[i]音。
三、元音字母在重读音节中的特殊读音
读音 | 例词 | |
a在[w]音后面 | [] | |
a在f n sk ph sp ss st th前 | [α:] | |
i在-nd -ld和gh前 | [ai] | |
o在-st -ld前 | [ou] | |
o在m n v th前 | [] |
四、-r音节元音字组在重读音节中的读音
读音 | 例词 | |
ar | [α:] | |
[:] | ||
or | [:] | |
[:] | ||
er ir ur | [:] | |
辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。例如: | ||
-r音节在非重读音节中通常读[]音,例如: |
五、-re音节元音字组在重读音节中的读音
读音 | 例词 | |
are | [ε] | |
ere | [i] | |
ire | [ai] | |
ore | [:] | |
ure | [ju] | |
are ere ire ore很少出现在非重读音节中,ure在非重读音节中读[]音,例如: | ||
重读加Rr,再加非重读时,重读应按-re音节拼读规则拼读,字母Rr读[r]音。例如: | ||
某些常用词及多音节词经常出现短化现象。例如: |
六、元音字组在重读音节中的读音
读音 | 例词 | |
ai/ay | [ei] | |
air | [ε] | |
al al在f m前 | [] | small ball talk wallall |
[:l] | ||
[α:] | ||
au/aw | [:] | |
ea | [i:] | |
[e] | ||
[ei] | break great | |
ear | [i] | heardearnearclearyear |
[ε] | bearpearwearswear | |
[:] | earth learnearly | |
ee | [i:] | |
eer | [i] | |
ei/ey | [ei] | |
[i:] | key | |
eu/ew在 | [ju:] | |
[u:] | flewbrewjewelry | |
ie/ei[s]音之后 | [i:] | |
oa | [ou] | |
oar/oor | [:] | roarboard doorfloor |
oi/oy | [i] | |
oo | [u:] | |
[u] | ||
ou/ow | [au] | |
[ou] | knowrowthrowthough | |
[] | ||
[u:] | group yousoup | |
our | [:] | course yourfour |
[au] | ourhourours | |
[:] | journey | |
ui | [ju:i] | fluid suicide tuition |
[u:] | juice fruit suit#p#副标题#e# |
七、非重读音节中元音字组和字群的读音
或 | 读音 | 例词 |
ai/ay ei/ey | [i] | Sundayforeign monkey |
ow | [ou] | yellowsparrowtomorrow |
在非重读音节中读[]音或[i]。例如:neighbourserious famous biscuit coffee | ||
-sion -tion | [n] | impressionnation |
-sion在元音字母后 | [n] | visiondecisionoccasion |
-tion在s后 | [n] | questionsuggestion |
-sten | [sn] | listen |
-stle | [sl] | whistle |
-sure | [] | pleasuremeasure |
-ture | [] | pictureculture |
八、元字组在复合词非重读音节中的读音
复合词中的第二部分不标注重音符号,但其中的或仍按重读音节拼读规则拼读。 |
有些词随着语言的发展,前后两部分已失去其单独存在的意义,融合成为一个词。其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。 |
九、辅字组的读音
读音 | 例词 | |
b | [b] | bikebusbag |
[/] | ||
c | [k] | cake picturecoat music |
[s] | face decidecinema | |
ch | [] | muchchick richteacher |
[k] | school headachechemistry | |
[] | machineChicago | |
-ck | [k] | cockpocket blackknock |
d | [d] | doctor breadhandday |
-dge | [] | bridgefridge |
dr- | [dr] | childrendriverdrink |
f | [f] | fivefour breakfast |
g | [] | baggardongo |
[] | orange largeGerman | |
gh | [f] | coughenough |
[/] | light daughter high | |
gu- -gue | [] | guess leaguedialogue |
[w] | language anguish | |
h | [h] | hotheadhousehand |
[/] | ||
j | [] | jeepjarjokejoinJuly |
k | [k] | kind bike skate make week |
kn- | [n] | knifeknowknock |
l | [l] | life milk schooltall |
m | [m] | monkey come autumn |
-mn | [m] | autumncolumnsolemn |
n | [n] | not shine tennote |
[] | uncle thank hungry | |
-ng | [] | morningyoungwrong |
p | [p] | paperplanepig shippen |
ph | [f] | elephantphoto telephone |
q | [k] | Iraq |
qu- | [kw] | qualityquite |
r | [r] | redrubberruler |
s在词首或清辅音前 | [s] | sitsleep desk |
[z] | music husband | |
sc- | [sk] | scarlet |
[s] | musclescience | |
sh | [] | she fish shirt wash |
t在通常情况下 | [t] | ten letter meet |
[] | patient nation | |
tch | [] | watch |
th在通常情况下 | [θ] | thinthirty method |
[] | thethese withthan | |
[] | clothe father weather | |
tr- | [tr] | treetrain countrytruck |
v | [v] | veryvoice love leave |
w | [w] | weekwinwake sweetwait |
[/] | answer two | |
wh- | [w] | whatwhenwhitewhy |
[h] | whowhosewhole | |
x | [ks] | boxtext exercise |
[gz] | examle exist exact | |
wr- | [r] | write |
y- | [j] | yesyardyellowyoung |
z | [z] | puzzlezerozoo#p#副标题#e# |
十、英语语音名词解释
1.音节 以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音不响亮,不能单独构成音节([m] [n] [] [l]例外)。从单词拼写形式上看,有几个就有几个音节。 |
2.音节的划分 ①在两个音节的相邻处有两个时,一个属于前面的音节,一个属于后面的音节。 |
3.重读音节 单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。 |
4.开音节 ①绝对开音节:单个元音字母后面没有的重读音节。例如:no blue ba-by stu-dent se-cret. |
5.闭音节 单个元音字母后面有(r w y除外)且以结尾的重读音节。例如:bageggfishnotcup |
6.双音节词重读规则 双音节词的第一个音节通常是重读音节。 |
7.多音节词重读规则 多音节词通常在倒数第三个音节重读。 |
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音标是学习英语的重要工具,是学好英语的坚实基础.熟练掌握音标及其拼读规律不仅可以保证单词能够读准,更重要的是可以使学生增强自信心,激发其学习英语的兴趣.因此,语音教学对学生依然重要.近年来,音标的教学不可忽视.
1、音素:音素是英语中最小的语音单位,英语中有48个音素,其中元音20个,辅音28个。
2、音标:是记录音素的符号,用于区别字母,因而需加“[ ]”或“/ /”。
3、48个音标
4、开音节:以元音字母结尾或以辅音字母加不发音的e结尾的单词,叫开音节单词。在开音节单词中,元音字母发它本身的音。
5、重音:读单词时总有一个响亮的音节叫重读音节,以“'”来标记。
6、句子重读:①一般塬则:有句子重读的是名词、动词、形容词、数词、副词、感叹词等。②关键性塬则:在一定场景下传递新信息的关键词要重读。
7、连读:同一句群中,前一词以辅音音素结尾,后一词以元音音素开头,在语流中将这两个音素合拼在一起读,这种现象叫“连读”。
1、字母或字母组合在重读音节或非重读音节中的读音
A)元音字母在单词中的读音
元音 字母 | 读音 | 说 | 例 |
a | /ei/ | 在重读开音节中 | name, make, plane, grade, cake, date, page, safe, face, gate |
/e/ | 在ny前 | any, many, anyone, anything | |
在重读闭音节中 | map, fat, sad, back, hand, catch, hat, bad, glad, black, thank, act | ||
在w或wh后 | wash, want, watch, what | ||
在s, ss, st前 | past, flash, last, glass, pass, class, basket | ||
在w后偶尔发 | water | ||
ar分开发音 | Mary, parent | ||
在非重读音节中 | another, along, asleep, away, among, around | ||
在非重读音节中 | village, comrade, palace |
元音字母 | 读音 | 说 | 例 |
e | 在重读开音节中 | me, be, we, he, she, these, Chinese | |
/e/ | 在重读闭音节中 | get, rest, mend, next, left, then, help, wet, forget, dress, sell, spell | |
er分开发音 | zero | ||
在非重读音节中 | open, moment, September | ||
在非重读音节中 | ticket, begin, behind, cinema, between | ||
i(y) | /ai/ | 在重读开音节中 | time, drive, ride, knife, wife, smile, why, sky, dry, try, fly, spy, July |
在重读闭音节中 | hit, ill, lift, kill, twin, drink, pick, ship, wind, thin, ship, physics | ||
在重读开音节中 | police, machine | ||
在非重读音节中 | April, holiday, beautiful | ||
在非重读音节中 | office, instead, finish, city, family, really | ||
o | 在重读开音节中 | go, ago, nose, hope, whole, alone, hole, phone, smoke, joke | |
在重读闭音节中 | clock, sock, shop, dog, cross, cock, bottle, knock, song, strong | ||
在m, n, v, th前 | love, son, some, mother, other | ||
woman | |||
在某些重读开音节中 | move, lose, who, whose | ||
one, once | |||
在非重读音节中 | today, tomorrow, together, second | ||
在非重读音节中 | onto, into | ||
u | 在重读音节中 | use, student, duty, excuse, music | |
在重读闭音节中 | but, cut, up, nut, duck, luck, lunch, sunny | ||
在重读闭音节中 | put, pull, push, full | ||
在重读开音节中 | June, ruler | ||
在个别单词中 | busy, business | ||
在非重读音节中 | August |
B)辅音字母在单词中的读音
辅音字母 | 读音 | 例词 | 辅音字母 | 读音 | 例词 |
b | /b/ | bus | p | /p/ | map |
c | /s/ | nice | q | 一般不单独发音 | |
/k/ | cup | r | /r/ | red | |
d | /d/ | day | s | /s/ | yes |
f | /f/ | fly | /z/ | please | |
g | gate | sure | |||
orange | usually | ||||
h | /h/ | he | t | /t/ | cat |
j | jeep | v | /v/ | live | |
k | /k/ | kite | w | /w/ | way |
l | /l/ | late | x | /ks/ | next |
m | /m/ | my | example | ||
n | /n/ | nine | y | /j/ | year |
uncle | z | /z/ | zero#p#副标题#e# |
重点辅音字母读音讲解:
n在单词中的读音
①n在一般情况下发/n/。如:kind, need, soon等。
s在单词中的读音
①s在单词开头通常读/s/。如:sit, stop等。
②s后面的辅音字母发清辅音时读/s/。如:desk, past, question, mistake等。
③以s结尾的复数名词,s前的辅音字母发清辅音时,词尾s读/s/。如:clocks, shops等。
④ss在单词中读/s/。如pass, lesson等。
⑤s在两个元音音素之间常读/z/。如:music/′mju:zik/, visit/′vizit/等。
⑦加s构成的复数名词及单数第叁人称动词形式中,s前面为浊辅音或元音时,s读/z/。如:bags, plays, blows, rulers等。
C)元音字母组合在单词中的读音
这类字母组合通常有两个元音字母组成,其中的元音字母组合有的只发一种音,有的发两种或两种以上的音。
元音字 母组合 | 读音 | 说 | 例 |
ea | /i:/ | 在重读音节中 | team, clean, sea, tea, east, cheap, easy, speak, season, read |
/e/ | 在重读音节中 | head, bread, ready, weather, health | |
在重读音节中 | idea, real, really | ||
/ei/ | 在重读音节中 | great, break | |
ai | /ei/ | 在个别重读音节词中 | train, rain wait, waiter |
/e/ | 在重读音节中 | said, says | |
/i/ | 在非重读音节中 | ||
ee | /i:/ | 在重读音节中 | see, bee, free, sheep, feel, meet, need, green, asleep |
ey | /ei/ | 在重读音节中 | they, hey, obey(遵守) |
/i:/ | 在个别重读音节词中 | key | |
/i/ | 在非重读音节中 | monkey, money | |
eo | /i:/ | 在重读音节中 | people |
ei | /i:/ | 在重读音节中 | receive/ri′si:v/(收到) |
/ei/ | 在字母组合eigh中 | eight, eighteen, weigh | |
ou | 在重读音节中 | ground, round, around, out, mouse, blouse | |
在重读音节中 | young, country, touch, enough, double | ||
/u:/ | 在个别重读音节词中 | group | |
在情态动词中 | could, should, would | ||
ue | /u:/ | e不发音 | blue |
/e/ | u不发音 | guess |
元音字 母组合 | 读音 | 说 | 例 |
oo | /u:/ | 词尾或词中 | zoo, soon, food, cool, tooth, noon, fool |
在k或d前 | cook, look, took, good, foot, wood | ||
在l和d之间 | |||
oa | 在重读音节中 | coat, goat, boat | |
oy | 在重读音节中 | boy, enjoy, joy, toy | |
oi | 在重读音节中 | toilet, oil(油) | |
ie | /e/ | i不发音 | friend |
/i:/ | 在重读音节中 | field, piece, thief(贼) | |
在个别单词中 | quiet | ||
/ai/ | 在词尾 | lie, die, tie | |
au | 在重读音节中 | autumn, daughter, August | |
在个别重读音节词中 | aunt | ||
ay | /ei/ | 在重读音节中 | today, away, stay, may, say, play |
/i/ | 在非重读音节中 | Monday, Sunday | |
ui | /u:/ | 在重读音节中 | fruit |
oe | /u:/ | 位于词尾 | shoe |
io | 在重读音节中 | pioneer | |
uy | /ai/ | 重读音节,词尾 | buy |
ye | /ai/ | 重读音节,词尾 | bye |
D)辅音字母组合在单词中的读音
这类字母组合通常有两个辅音字母组成,大部分辅音字母组合只有一种读音,有少数辅音字母组合有两种或两种以上读音。
辅音字 母组合 | 读音 | 说 | 例 |
ch | 大部分单词中 | which, lunch, chair, China, teach | |
/k/ | 在少数单词中 | school, chemistry/′kemistri/(化学) | |
在个别单词中 | machine | ||
ck | /k/ | 一般位于词尾 | clock, back, black |
辅音字 母组合 | 读音 | 说 | 例 |
ng | 在词尾 | sing, song, bring, seeing | |
在词中 | English, hungry, angry, stronger | ||
sh | 在词首、词中或词尾 | shall, fishing, finish, wash | |
ph | /f/ | 一般在词首 | phone, photo, physics/′fiziks/(物理) |
wh | /h/ | 后为o时 | who, whose, whole |
/w/ | 后为其它元音字母时 | when, which, why, where | |
gh | /f/ | 一般在词尾 | laugh, enough, cough |
th | 在词尾或以th开头的名词、动词、形容词、数词中 | both, tooth, fifth, south, thing, think, thick, third | |
/e/ | 在ther中及代词、冠词、连词或副词中 | another, feather, them, with, than, then | |
wr | /r/ | 在词首 | write, wrong, writer |
kn | /n/ | 在词首 | |
tch | catch, match, watch | ||
dr | /dr/ | 一般位于词首 | drive, dry, dress, drink |
tr | /tr/ | 一般位于词首 | tree, truck, train, trousers |
ds | /dz/ | 一般在词尾 | beds, finds, hands |
ts | /ts/ | 一般在词尾 | students, lets, boats, cats, wants#p#副标题#e# |
E)元、辅音字母组合在单词中的读音
这类字母组合有两类:一类是一个或两个元音字母与r组合,构成-r音节或-re音节。这是主要一类元辅音字母组合。另一类是一个元音字母与除r以外的某个辅音字母组合。这类元辅音字母组合数量很少。
元、辅音 字母组合 | 读音 | 说 | 例 |
ar | 重读音节中 | far, park, card, party, hard, start, March, farther, hardly(几乎不) | |
在w后 | warm, war, warn(警告), quarter | ||
非重读音节中 | popular, similar | ||
er | 重读音节中 | her, term, certainly, prefer | |
非重读音节中 | farmer, worker, writer, letter, waiter |
元、辅音 字母组合 | 读 音 | 说 | 例 |
ir | 重读音节中 | girl, shirt, first, third, bird, dirty | |
or | 重读音节中 | short, sport, horse, born, north | |
在w后 | work, word, world, worse, worst | ||
非重读音节q中 | doctor, visitor(游客) | ||
ur | 重读音节中 | turn, hurt(受伤),Thursday, purple, purse | |
are | 重读音节中 | care, careful, hare | |
ear, | 重读音节中 | near, hear, clear, dear, nearly | |
重读音节中 | early, earth, learn, heard | ||
少数词中 | tear, pear, bear(熊) | ||
个别词中 | heart | ||
ere | 重读音节中 | where, there | |
重读音节中 | here | ||
ore | 重读音节中 | before, more, score | |
ire | 重读音节中 | tired, hire(雇用),fire(火) | |
eer | 重读音节中 | deer(鹿),pioneer | |
ure | 重读音节中 | sure | |
非重读音节中 | pleasure, picture, treasure(财宝) | ||
eir | 重读音节中 | their | |
air | 重读音节中 | chair, hair, pair, fair(金色的) | |
our | 重读音节中 | four, fourth, course, pour(倒;灌注) | |
重读音节中 | hour | ||
非重读音节中 | colour | ||
oor | 一般读 | door, floor | |
个别词中 | poor | ||
al | 一般读 | call, walk, talk, tall, small | |
以al开头的副词 | also, always, already, almost | ||
个别词中 | half |
元、辅音 字母组合 | 读 音 | 说 | 例 |
ow | 重读或非重读音节中 | slow, blow, show, snow, throw, window, yellow, borrow,tomorrow | |
重读音节中 | now, how, cow, down, brown | ||
ew | 一般读/ju:/ | few, knew, news, newspaper | |
不规则动词过去式中 | threw, drew, flew, grew | ||
个别词中 | sew(缝纫) | ||
tion | 一般读 | station, dictionary, operation | |
在s后 | question | ||
aw | 重读音节中 | draw, law(法律) | |
dge | 只有g发音 | bridge, fridge, judge(法官) | |
igh | 只有i发音 | light, night, bright, fight, high | |
ough | 只有ou发音 | bought, brought, thought | |
augh | 只有au发音 | daughter, taught, caught | |
ind | 叁个字母都发音 | kind, find, mind, behind | |
old | 叁个字母都发音 | sold, told, cold, hold |
F)不发音的字母和字母组合
英语单词的读音和拼写形式虽然联系紧密,但并不是完全对应的,有很多单词中的某一字母或几个字母不发音。单词不发音的字母中,既有元音字母或字母组合,也有辅音字母或字母组合。不发音的字母或字母组合给拼写单词带来了一定的困难,但也不是无规律可循的。请看下表:#p#副标题#e#
不发音的字母 或字母组合 | 说 | 例 |
e | 以e结尾的相对开音节词中 | rice, nose |
o | 构成成音节的-son中 | lesson, season, person |
u | gu在词首时 | guess |
ea | 在个别词中 | beautiful |
ue | gue在词尾时 | dialogue, league |
不发音的字母 或字母组合 | 说 | 例 |
b | 在词尾且其前面为字母m时 | climb, tomb/tu:m/坟墓 |
g | 词尾为gn时 | sign, foreign |
k | kn在词开头时 | know, knife |
n | mn在词尾时 | autumn |
gh | 在i, ou, au后面时 | light, night, thought, daughter |
l | 在ould或个别含al的词中 | could, would, half |
c | 在含tch的词中 | catch, watch, match |
d | 在含dge的词中 | bridge, fridge |
w | wr位于词首时 | write, wrong |
其它 | ss, rr, ff, mm只发一个字母的音 | lesson, worry, bell, office, swim-ming |
answer,hour,island,Wednesday |
含同一种读音的字母和字母组合
A)按元音音素归纳
元 音 | 字母及 字母组合 | 例 | 元 音 | 字母及 字母组合 | 例 |
e | beqq | i | twin | ||
e | these | i | live | ||
ee | sheep | e | English | ||
ea | team | o | women | ||
ie | piece | u | busy | ||
i | policeman | y | sydney | ||
eo | people | ui | build | ||
ey | key | a | glad | ||
/e/ | e | rest | a | have | |
ea | head | /u:/ | u | ruler | |
ie | friend | o | move | ||
a | many | ue | blue |
元 音 | 字母及 字母组合 | 例 | 元 音 | 字母及 字母组合 | 例 |
a | fast | /u:/ | oo | food | |
ar | park | ou | group | ||
al | half | ui | fruit | ||
ear | heart | oe | shoe | ||
au | aunt | ew | grew | ||
u | sunny | u | full | ||
o | come | o | woman | ||
ou | young | oo | cook | ||
a | water | ou | could | ||
al | talk | er | mother | ||
or | short | or | doctor | ||
ore | before | ar | popular | ||
our | four | er | term | ||
au | autumn | ir | bird | ||
oar | board | ur | turn | ||
aw | draw | ear | early | ||
ar | warm | or | word | ||
oor | door | u | music | ||
o | dog | ew | few | ||
a | wash | ue | Tuesday | ||
au | because | eue | queue | ||
i | time | o | smoke | ||
ie | die, pie | oa | road | ||
y | sky | ow | snow | ||
ye | bye | oy | toy | ||
uy | buy | oi | join |
元 音 | 字母及 字母组合 | 例 | 元 音 | 字母及 字母组合 | 例 |
a | date | ou | mouse | ||
ay | stay | ow | town | ||
ei | eight | e | zero | ||
ey | they | ea | idea | ||
ea | great | ear | near | ||
ai | wait | eer | pioneer | ||
ere | here | ||||
a | parent | ure | sure | ||
air | chair | oor | poor | ||
ere | where | ire | tired | ||
are | careful | ie | quiet | ||
ear | wear | io | pioneer | ||
eir | their | our | hour | ||
ower | flower | ||||
/k/ | c | coat | /s/ | c | rice |
k | kite | s | side | ||
ck | back | ss | class | ||
ch | chemist | /h/ | h | hello | |
/f/ | f | fast | wh | who | |
ph | photo | /r/ | r | right | |
j | jeep | wr | write | ||
g | orange | ch | reach | ||
/z/ | z | zoo | tch | catch | |
s | nose | /n/ | n | night | |
n | thank | kn | knife | ||
ng | sing | s | sure | ||
/w/ | w | wet | sh | fish | |
wh | when | ch | machine |
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英语学习的第一障碍就是发音问题,发音不准确,读不好、听不清也就无法交流。今天读文网小编在这里为大家介绍英语字母音标发音规律总结,欢迎大家阅读!
1. e /i/ /Z/ /I/ /[/ 不发音
me he we she evening
pen let men better letter
pretty decide women
student
nose game late wife
2.a /e/ /A/ /[/ /B/ /C/
face game grade late grape
bag glad flag hand apple
about above cinema
fast class father
want wash watch what
3. i /aI/ /I/
bike nine five library ice cream
pig big city fish piano
4. o /o/ /B/ /Q/ /U/ /[/
go no cold home okay
not hot clock office
love some mother honey
do who whose
today tomorrow collect
5. u /jU/ /Q/ /J/ /[/
use excuse huge
but cut duck brush
put push pull full
suggest
6. ar /Br/ /[/ /C/
car star card garden farmer
dollar
warm quarter
7. ea /i/ /Z/ /e/ /Ir/
tea sea bean teacher season
read bread weather
great break
idea
8. ear /Ir/ / /
near hear clear
earth heard learn
9. er / / /[/ /Ir/
her person serve
teacher driver singer
serious
10. ere /Ir/ /Zr/
here
there
11. ir / / /aIr/
girl bird shirt skirt
admire desire
12.oo /U/ /J/ /Q/ /C/
food room moon cool noon
good foot cook book stood
blood flood
door floor
13.or /C/ / / /[/
for form born short
work worm word world
actor doctor
14.oor /Cr/ /Jr/
door floor
poor
15.our /aJr/ /Cr/ /Jr/
hour flour
four court
tour
16.ou /aJ/ /Q/ /[/
house mouth mouse sound found
enough double
delicious
17.ow /o/ /aJ/
low know show window
now how cow down town
18.c /k/ /s/
cap camera country
city cell
19.g /g/ /dV/ /N/
bag glad glass flag
age gym village vegetable
long song morning evening
20.l /l/ 读音不同
lot long listen English collect
cold tall wall animal world
21.n /n/ /N/
no nut night moon number
uncle angry young hungry
22.r /r/ 美语发音
read right write grade ruler
card door north board
23.y /j/ /I/ /aI/
year your young yellow
happy pretty country
fly by my buy
24.th /W/ /T/
thin think thank thought
the that then than there
25.sion /FEn/ /VEn/
passion
television
26.tion /FEn/ /tFEn/
station
question
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平时看起来温和,遇到危险又会暴怒的熊,它的英文单词音标怎么读呢?以下是读文网小编为大家带来熊的英文发音,以供大家参阅!
1. Bears are very inquisitive and must be kept mentally stimulated. 熊非常好奇,必须不断地给予其智力上的刺激。
2. The bear exposed its teeth in a muffled growl. 那只熊龇出牙齿,发出一声低沉的吼叫。
3. Neanderthal man was able to kill woolly mammoths and bears. 尼安德特人能够捕杀浑身覆毛的猛犸象和熊。
4. There are all sorts of animals, including bears, pigs, kangaroos, and penguins. 有各种各样的动物,包括熊、猪、袋鼠和企鹅。
5. He had been mauled by a bear. 他被熊袭击过。
6. Bruce graduated to chef at the Bear Hotel. 布鲁斯晋升为大熊饭店的厨师长。
7. Bears wake up in the spring after a winter of hibernation. 熊经过一个冬天的冬眠后在春季苏醒.
8. The hunters lured the bears on to certain death. 猎人引诱那些熊送死.
9. The bears feed voraciously in summer and store energy as fat. 熊在夏季吃很多东西,以脂肪形式储存能量.
10. This bear feeds off the leaves of the tree. 这只熊依靠这棵树的树叶生存.
11. Bears hole up for the winter to go by. 熊蛰伏在穴中过冬.
12. Let's act out the story of the three bears once more. 让我们再次表演一下三只熊的故事.
13. The girl blanched with fear when she saw the bear coming. 那女孩见熊(向她)走来,吓得脸都白了.
14. The bear's chest is hairy. 那只熊的胸部毛茸茸的.
15. The bear was a fully grown adult. 那只熊已完全发育成熟.
16. Teddy bears are lovable toys. 玩具熊是可爱的玩具.
17. The bear was a great brute. 熊是一种大型野兽.
18. The bear rounded and faced the hunters. 熊转过身,面对着猎人.
19. The bear bred two cubs. 这只熊生了两只小熊.
20. This grizzly liked people. 这只灰熊却喜欢人.
看过熊的英文音标
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颜色即色彩,我们的世界是彩色的,拥有无数的颜色,是真实而梦幻的,既然是这样的话,那么你知道各种颜色的英文读法吗?下面跟读文网小编一起来学习关于颜色的英语知识吧!相信会很有趣的。
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发音,语言学名词,是指人通过控制咽喉部的气流强弱、声带振动所发出的声音(多指语言和音乐)。那么你知道发音用英语怎么说吗?下面来学习一下吧。
articulation
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国际音标(英语语音) | |||||||
元 音 | 单元音 | 前元音 | [i:] | [i] | [e] | [æ] | |
中元音 | [ʌ] | [ə:] | [ə] | ||||
后元音 | [u:] | [u] | [ɔ:] | [ɔ] | [a:] | ||
双元音 | 开合双元音 | [ei] | [ai] | [ɔi] | [əu] | [au] | |
集中双元音 | [iə] | [εə] | [uə] | ||||
辅 音 | 爆破音 | 清辅音 | [p] | [t] | [k] | ||
浊辅音 | [b] | [d] | [g] | ||||
摩擦音 | 清辅音 | [f] | [s] | [ʃ] | [θ] | [h] | |
浊辅音 | [v] | [z] | [ʒ] | [ð] | |||
破擦音 | 清辅音 | [tʃ] | [tr] | [ts] | |||
浊辅音 | [dʒ] | [dr] | [dz] | ||||
鼻音 | (浊辅音) | [m] | [n] | [ŋ] | |||
舌侧音 | (浊辅音) | [l] | [r] | ||||
半元音 | (浊辅音) | [w] | [j] |
前元音:[i:] [i] [e] [æ]
前元音发音要领:舌尖抵下齿,舌前部向硬颚抬起,双唇不要收圆。
注意:[i:]是长元音,发长元音时要比发短元音长两倍以上。
[i:]①舌尖抵下齿,舌前部尽量向硬颚抬起。②嘴唇向两旁伸开,成扁平形。
[i] ①舌尖抵下齿,舌前部向硬颚抬起。② 发音短促,上下齿之间可容纳小指尖。
[e] ①舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,比[i:]低。②牙床开得比[i:]宽,上下齿间可容纳一个食指。
[æ]①舌尖抵下齿。 ②双唇向两旁平伸,嘴张开比e大,两齿间可以容纳食指和中指。
中元音:[ʌ] [ǝ:] [ǝ]
中元音发音要领:舌尖抵住下齿,但不如发前元音时抵得那样紧。舌身的中部隆起,扁唇(双唇不要收圆)。
[ǝ:]①舌中部稍抬起。②双唇和发[i:]时相似。
[ǝ] ①舌中部抬起。②牙床半开半合,短促有力。
[ʌ] ①舌中部稍抬起。②开口程度和[æ]相似,唇形扁。
后元音:[ɑ:] [ɔ] [ɔ:] [u] [u:]
后元音发音要领:
①舌尖不触下齿,舌身后缩,舌后部向软颚抬起,除[ɑ:]外,双唇要收圆。
②发[ɑ:][ɔ:][u:]时要注意长度,不要发得太短。
[ɑ:] 舌尖不触下齿,口张大,舌身平放后缩。
[ɔ] ①舌尖不触下齿,口张大,舌身尽量降低并后缩。②双唇稍稍收圆。
[ɔ:] ①舌后部比发[ɔ]时抬得略高。②双唇也收得更圆更小,并须用力向前突出。
[u] ①舌尖不触下齿, 舌后部向软颚抬起,舌身后缩。 ②双唇收圆,稍向前突出。
[u:] 双唇比发[u]时收得更圆更小,向前突出,舌后部比发[u]时抬得更高。
双元音:[ei] [ai] [ɔi] [ǝu] [au] [iǝ] [uǝ] [Ɛǝ]
双元音发音要领:①由两个元音组成,发音时由第一个向第二个元音的部位滑动,但不完全到达第二个元音的部位。
②前重后轻,第一个元音响亮清晰。第二个元音轻弱模糊。
③前长后短,第一个元音较长。第二个元音较短促。
[ei] ①由[e]向[i]滑动,但不到[i]的部位就停止发音。②发音过程中下颚和下唇向上移动。
[ai] ①[a]是个前元音(不是后元音[ɑ:]),和汉语普通话“a”音相似。②从[a]向[i]滑动。
[ɔi] ①开始部分舌位在[ɔ]和[ɔ:]之间。②由上述部位向[i]滑动,由圆唇变成扁唇。
[ǝu]由[ǝ]向[u]滑动, 双唇由扁到略为收圆,但不到[u]的部位就停止发音。
[au] ①开始部分和[ai]中的[a]相同,①由[a]向[u]滑动时把双唇逐渐收圆,舌后部随之稍稍抬起。
[iǝ] ①发[i]时注意用扁唇,嘴不要张得太开,以免发成[e]或[æ]。②舌身稍向后缩,从[i]很快滑向[ǝ]。
[Ɛǝ] ①[Ɛ]是个前元音,发音时舌尖触下齿,舌位半开,舌前隆起。②舌身稍向后缩,由从[Ɛ]很快滑向[ǝ]
[uǝ] ①[u]不要发成[u:]。②舌身稍向前移,由从[u]很快滑向[ǝ]
三、辅音发音说明
爆破辅音:[p] [b] [t] [d] [k] [g]
爆破音发音要领:
[p] [t] [k]是清辅音,发音时声带不振动,送气要强。
[b] [d] [g]是浊辅音,发音时声带必须振动,送气要强。
[p] [b]双唇紧闭,然后突然分开,气流冲出口腔。
[t] [d]舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍,然后突然下降,气流冲出口腔。
[k] [g]舌后部隆起,紧贴软颚,形成阻碍,然后突然离开,气流冲出口腔。
摩擦辅音:[f] [v] [s] [z] [ʃ] [Ʒ] [Ɵ] [ð]
摩擦音发音要领:
[f] [s] [ʃ] [Ɵ]是清辅音,发音时声带不振动。
[v] [z] [Ʒ] [ð]是浊辅音,发音时声带必须振动。
[f] [v]①下唇轻触上齿。②气流由唇齿间的缝隙中通过,摩擦成音。
[s] [z] ①舌端及舌尖靠近上齿龈,但不接触。②上下齿靠拢,但不要咬住。③气流由舌端与上齿龈之间逸出,摩擦成音。
[ʃ] [Ʒ]①舌尖和舌端抬向上齿龈后部,但不接触。②舌身两侧紧贴上颚,形成狭长的通道③双唇略微突出。
[Ɵ] [ð]①舌尖置于上下门齿之间。②气流由舌齿间的窄小缝隙逸出,摩擦成音。
摩擦音[h] [r] [j] [w]及舌侧音 [l]
摩擦音发音要领:
[h]是清辅音,发音时声带不振动。
[r] [j] [w]是浊辅音,发音时声带必须振动。
[h]①发音器官呈发元音的姿势,声门张开。②气流不受阻碍,自由逸出口腔,声带不振动
[r] ①舌尖卷起,靠近上齿龈后部②舌两侧紧贴上齿龈两侧。③双唇收圆略突出,声带振动。
[j] ①舌前部向硬颚抬起,但不抵住。②双唇向两旁伸展成扁平形,声带振动。③发音急促短暂,一经发出,立刻向后面的元音滑动。
[w] ①舌后端向软颚抬起,但不抵住。②双唇收圆略突出,声带振动。②发音急促短暂,一经发出,立刻向后面的元音滑动。
[l] ①舌端紧抵上齿龈,气流从舌的一侧或两侧逸出。②舌前向硬颚抬起,气流从舌的两侧逸出。声带振动
破擦音:[tr] [dr] [ʧ] [ʤ] [ʦ] [ʣ]
破擦音发音要领:
[tr] [ʧ] [ʦ]是清辅音,发音时声带不振动。
[dr] [ʤ] [ʣ]是浊辅音,发音时声带必须振动。
[ʧ] [ʤ] ①舌尖和舌端抵住上齿龈,形成阻碍。②气流舌和齿龈间冲出。
[tr] [dr]①舌身作发[r]音的姿势。②舌尖抵上齿龈后部,堵住气流。③发出短促的[t]后立即发[r]。
[ʦ] [ʣ]①舌端贴住上齿龈,堵住气流。②然后舌尖略为下降,气流随之泄出。
鼻(辅)音:[m] [n] [ŋ]
鼻音发音要领:
①软颚下垂,口腔通道完全堵塞,气流从鼻腔逸出。
②三个鼻辅音[m] [n] [ŋ]都是浊辅音,发音时声带必须振动。
③鼻辅音在词末时,发音略为延长。
[m]双唇紧闭,舌身平放,软颚下垂,气流从鼻腔逸出。
[n]①舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍。②双唇不闭,软颚下垂,气流从鼻腔逸出。
[ŋ]舌后部抬起并抵住软腭,软颚下垂,堵住口腔通道,气流从鼻腔逸出。
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我们知道英语音标有48个,也知道有它组成的英语单词的读音有很多种,所以不妨一看。以下是读文网小编给大家带来48个英语音标发音表及英语单词,以供参阅。
一、元音
前元音:[i:] [i] [e] [?]
前元音发音要领:舌尖抵下齿,舌前部向硬颚抬起,双唇不要收圆。
注意:[i:]是长元音,发长元音时要比发短元音长两倍以上。
[i:]①舌尖抵下齿,舌前部尽量向硬颚抬起。②嘴唇向两旁伸开,成扁平形。
[i] ①舌尖抵下齿,舌前部向硬颚抬起。② 发音短促,上下齿之间可容纳小指尖。
[e] ①舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,比[i:]低。②牙床开得比[i:]宽,上下齿间可容纳一个食指。
[?]①舌尖抵下齿。 ②双唇向两旁平伸,嘴张开比e大,两齿间可以容纳食指和中指。
中元音:[?] [?:] [?]
中元音发音要领:舌尖抵住下齿,但不如发前元音时抵得那样紧。舌身的中部隆起,扁唇(双唇不要收圆)。
[?:]①舌中部稍抬起。②双唇和发[i:]时相似。
[?] ①舌中部抬起。②牙床半开半合,短促有力。
[?] ①舌中部稍抬起。②开口程度和[?]相似,唇形扁。
后元音:[ɑ:] [?] [?:] [u] [u:]
后元音发音要领:
①舌尖不触下齿,舌身后缩,舌后部向软颚抬起,除[ɑ:]外,双唇要收圆。
②发[ɑ:][?:][u:]时要注意长度,不要发得太短。
[ɑ:] 舌尖不触下齿,口张大,舌身平放后缩。
[?] ①舌尖不触下齿,口张大,舌身尽量降低并后缩。②双唇稍稍收圆。
[?:] ①舌后部比发[?]时抬得略高。②双唇也收得更圆更小,并须用力向前突出。
[u] ①舌尖不触下齿, 舌后部向软颚抬起,舌身后缩。 ②双唇收圆,稍向前突出。
[u:] 双唇比发[u]时收得更圆更小,向前突出,舌后部比发[u]时抬得更高。
双元音:[ei] [ai] [?i] [?u] [au] [i?] [u?] [??]
双元音发音要领:①由两个元音组成,发音时由第一个向第二个元音的部位滑动,但不完全到达第二个元音的部位。
②前重后轻,第一个元音响亮清晰。第二个元音轻弱模糊。
③前长后短,第一个元音较长。第二个元音较短促。
[ei] ①由[e]向[i]滑动,但不到[i]的部位就停止发音。②发音过程中下颚和下唇向上移动。
[ai] ①[a]是个前元音(不是后元音[ɑ:]),和汉语普通话“a”音相似。②从[a]向[i]滑动。
[?i] ①开始部分舌位在[?]和[?:]之间。②由上述部位向[i]滑动,由圆唇变成扁唇。
[?u]由[?]向[u]滑动, 双唇由扁到略为收圆,但不到[u]的部位就停止发音。
[au] ①开始部分和[ai]中的[a]相同,①由[a]向[u]滑动时把双唇逐渐收圆,舌后部随之稍稍抬起。
[i?] ①发[i]时注意用扁唇,嘴不要张得太开,以免发成[e]或[?]。②舌身稍向后缩,从[i]很快滑向[?]。
[??] ①[?]是个前元音,发音时舌尖触下齿,舌位半开,舌前隆起。②舌身稍向后缩,由从[?]很快滑向[?]
[u?] ①[u]不要发成[u:]。②舌身稍向前移,由从[u]很快滑向[?]
二、辅音
爆破辅音:[p] [b] [t] [d] [k] [g]
爆破音发音要领:
[p] [t] [k]是清辅音,发音时声带不振动,送气要强。
[b] [d] [g]是浊辅音,发音时声带必须振动,送气要强。
[p] [b]双唇紧闭,然后突然分开,气流冲出口腔。
[t] [d]舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍,然后突然下降,气流冲出口腔。
[k] [g]舌后部隆起,紧贴软颚,形成阻碍,然后突然离开,气流冲出口腔。
摩擦辅音:[f] [v] [s] [z] [?] [?] [?] [?]
摩擦音发音要领:
[f] [s] [?] [?]是清辅音,发音时声带不振动。
[v] [z] [?] [?]是浊辅音,发音时声带必须振动。
[f] [v]①下唇轻触上齿。②气流由唇齿间的缝隙中通过,摩擦成音。
[s] [z] ①舌端及舌尖靠近上齿龈,但不接触。②上下齿靠拢,但不要咬住。③气流由舌端与上齿龈之间逸出,摩擦成音。
[?] [?]①舌尖和舌端抬向上齿龈后部,但不接触。②舌身两侧紧贴上颚,形成狭长的通道③双唇略微突出。
[?] [?]①舌尖置于上下门齿之间。②气流由舌齿间的窄小缝隙逸出,摩擦成音。
摩擦音[h] [r] [j] [w]及舌侧音 [l]
摩擦音发音要领:
[h]是清辅音,发音时声带不振动。
[r] [j] [w]是浊辅音,发音时声带必须振动。
[h]①发音器官呈发元音的姿势,声门张开。②气流不受阻碍,自由逸出口腔,声带不振动
[r] ①舌尖卷起,靠近上齿龈后部②舌两侧紧贴上齿龈两侧。③双唇收圆略突出,声带振动。
[j] ①舌前部向硬颚抬起,但不抵住。②双唇向两旁伸展成扁平形,声带振动。③发音急促短暂,一经发出,立刻向后面的元音滑动。
[w] ①舌后端向软颚抬起,但不抵住。②双唇收圆略突出,声带振动。②发音急促短暂,一经发出,立刻向后面的元音滑动。
[l] ①舌端紧抵上齿龈,气流从舌的一侧或两侧逸出。②舌前向硬颚抬起,气流从舌的两侧逸出。声带振动
破擦音:[tr] [dr] [?] [?] [?] [?]
破擦音发音要领:
[tr] [?] [?]是清辅音,发音时声带不振动。
[dr] [?] [?]是浊辅音,发音时声带必须振动。
[?] [?] ①舌尖和舌端抵住上齿龈,形成阻碍。②气流舌和齿龈间冲出。
[tr] [dr]①舌身作发[r]音的姿势。②舌尖抵上齿龈后部,堵住气流。③发出短促的[t]后立即发[r]。
[?] [?]①舌端贴住上齿龈,堵住气流。②然后舌尖略为下降,气流随之泄出。
鼻(辅)音:[m] [n] [?]
鼻音发音要领:
①软颚下垂,口腔通道完全堵塞,气流从鼻腔逸出。
②三个鼻辅音[m] [n] [?]都是浊辅音,发音时声带必须振动。
③鼻辅音在词末时,发音略为延长。
[m]双唇紧闭,舌身平放,软颚下垂,气流从鼻腔逸出。
[n]①舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍。②双唇不闭,软颚下垂,气流从鼻腔逸出。
[?]舌后部抬起并抵住软腭,软颚下垂,堵住口腔通道,气流从鼻腔逸出。
看过48个英语音标发音及英语单词
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音标是记录音素的符号,是音素的标写符号。它的制定原则是:一个音素只用一个音标表示,而一个音标并不只表示一个音素。那么你知道音标用英语怎么说吗?下面来学习一下吧。
音标符号 Pronunciation symbols ;
音标铅字 phonotype
音标体系 Kenyon and Knott ; system of transcription
上音标 Kamiotoshibe
含音标 With Phonetic Transcription
音标字母 phonetic alphabet ; phonetic
盖音标 Slap the Alphabet
有音标 Phonetic symbols ; A phonetic ; There is a phonetic transcription
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对于很多刚进入初中的学生来说,音标是学习英语的一个难点,不过只有学习好音标才能真正地把英语学好。那么你想知道初中生要怎么学习音标吗?下面读文网小编为大家带来初中英语音标学习方法,希望对大家的学习有所帮助!
模仿的第一步是注意听,听的准才能模仿的准。不要还没有听清就急于模仿。在有教师教的情况下,注意听教师的发音。如果是自学,要注意听录音。不妨多听几遍再跟读。模仿的另一个重要方面是观察口形。注意看教师发音时的口形,因为口形与发音有直接的关系。可以准备一个小镜子。在模仿时,观察自己的口形与教师的口形是否一致,如果自己的口形有误.应该纠正过来。发音的毛病自己往往难于发觉,因此,要让教师和其他同学听自己的发音,请他们评论和帮助纠正。英语语音与汉语语音分属不同的系统,要注意避免用汉语的语音替代英语的语音。
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房车,又称“车轮上的家”,是一种可移动、具有居家必备的基本设施的车种。今天读文网小编为大家带来房车的英语说法,希望对大家的学习有所帮助。
1. He was on a caravanning holiday.
他驾房车外出游玩去了。
2. Five couples were marooned in their caravans when the River Avon broke its banks.
埃文河决堤的时候,有5对夫妇被困在了他们的房车里。
3. We purchased a used caravan for a trip across the country.
我们为走遍全国之旅购买了一辆二手房车.
4. The roadside has family of mark the obvious world saloon car.
路边有明显的天下房车之家标记.
5. Nascar Winston Cup Championship.
纳斯卡云顿杯房车锦标赛.
6. You can donate cars, trucks, RVs , old motor homes, and other types of vehicles.
你可以捐赠汽车, 卡车, 房车, 旧的房车和其他类型的车辆.
7. Would you ask a builder who lives in an RV to build your mansion?
是否会请一个自己住在房车里的搞建筑的帮你盖楼?
8. Whatever the reason, it's a good thing for a subcompact to feel bigger.
无论如何, 一辆小型房车觉得比较大似乎是一件好事.
9. Cab driver : For twenty dollars I'll take you to a Ku Klux Klan cookout!
占士邦: 那麽若你跟著那架房车后面的话,我会给你多二十元.
10. If you drive it out of town, I would suggest a luxury sedan.
如果你驾车出城, 我建议你租一部房车.
11. Back at the campsite, Britton collected his family and stayed in the RV for the night.
回到营地后, 布里顿集合了他的家人,一整晚都待在旅行房车里.
12. Soooo many people are here for camping, you can see this from soon many vans.
夏天的时候很多人来这里度假露营.从这么多的房车就可见一般.
13. In 2007, they found this wooden property , with the trailer and cabin , for $ 46 , 000 .
2007年, 他们发现了一片森林, 加上房车和小房子总共才要 46000 美元.
14. Belinda : Sounds good, but that's a totally different car. It's a 3 sedan.
贝琳达: 听起来不错, 但那完全是不同的车. 它是房车.
15. Owners of holiday caravans will not normally have to pay a standard community charge.
假日房车车主通常不得不支付一笔基本社区费用.
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