为您找到与英语怎样快速提升背单词效率相关的共200个结果:
英语已经融入我们生活当中,是新时代人类不可或缺的的一门语言。想要学好英语,掌握一个正确学习方法十分重要,下面读文网小编为大家带来快速提升英语听力的方法,希望对大家能有所帮助!
一、要想听懂听力中的对话,首先要Maintain your composure and your confidence , 就是说要保持冷静,千万不要因为一处没有反应过来,就慌了手脚。
二、听的过程中要学会根据语言传达的信息Make pictures,也就是说把抽象的语言变成形象的图画反映于脑海之中,国为相对于汉语而言,英语表达更加形象化,这样有了图象的帮助,就有利于抓住主干而不是旁支末节,从而听懂重点;听过之后的巩固工作更加重要。
三、在听懂的基础上,要Model everything (pronunciation, intonation, tone, slang, idioms, patterns, etc),也就是说要认真模仿听力中的各种语言点(包括语音、语调、语气、习语、俚语、句式等),不能放过任何细节。
四、在模仿的基础上,Magnify the meaning and usage of the words and patterns.即大力扩展常用词汇和句式的其它口语用法,因为听力听的是口语,而英语口语的最大特点就是一词多意,这也就是大多数中国人之所以听出来老外用的是哪个词,却仍然搞不懂其含义的重要原因。在模仿和扩展的基础之上,实施第五步。
五、Mine the cultural background and the way of English thinking behind the language,努力挖掘语言背后的英语思维模式和外国文化背景,毕竟语言是文化和思维的载体,掌握了老外的逻辑思维,就能在听力过程中变被动为主动,处于听力的至高点。
六、Memorize them, 即解析这部分听力将他们加以背诵和记忆,以求真正拥有他们,因为任何人都不可能听懂自己没有听过的东西,听过了,背过了,再出现也就会听懂了,而且不费吹灰之力。
以上就是读文网小编为大家带来的快速提升英语听力的方法,欢迎大家学习!
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考研英语考试大纲对翻译部分的考查要求和考点的表述是:“主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400 词的文章,并将其中5 个划线部分(约150 词)译成汉语,要求译文正确、完整、通顺。”读文网小编认为,这不仅考查考生对英语语法理解与掌握,更重要的是考查考生长难句的分析能力。
考研英语翻译的特点是长难句比较多,体现在两方面:一是修饰成分较多,二是句子结构层次较复杂,从句嵌套现象层出不穷。由此可见,长难句的结构分析在考研英语翻译中就显得尤为重要。考研英语翻译的难点之一就是长难句的结构句子。为了攻克长难句,应该注意以下几点
作为段落翻译,英语(二)的考查难度相对于英语(一)中翻译部分,难度略微下降,但仍然选自英美原版杂志,从2010年到2012年,无不涉及长难句的考查,而且至少40%左右是长句。例如2012年试题,文章第一句就是一个34字的长句:When people in developingcountries worry about migration, they are usually concerned at the prospect oftheir best and brightest departure to Silicon Valley or to hospitals and universitiesin the developed world 。该文章的最后一句同样不短:They fear that it hurtstheir economies ,depriving them of much-needed skilled workers who could havetaught at their universities ,worked in their hospitals and come up with clevernew products for their factories to make。事实上,英语本来就是长句居多的语言。而就这三年的考试趋势看,英语(二)的复杂句大致有两个复杂之处:从句和非谓语专有名词。建议考生一定要对这两个方面的语法知识好好地进行复习
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很多同学不好英语,英语中最难的还是英语口语水平,很多了掌握了很多词汇语法,可是就是开不了口讲英语,所以提高英语口语水平成了很多英语学习者的心头之痛。现在我们为大家介绍一些提高英语口语水平的方法。
Memorize More than Words
你是否认识很多的词汇但是却不知道如何使用这些词?试着学习短语或整句句子以对他们的意思有更深刻的了解。
Listen to Learn
收听英语电台,新闻或看电影时,试着分析你所听到的内容。由于英语中有很多的成语,请把新的短语和单词记在一本笔记上并保存。如果和母语人士交谈,就记下他们对一些词的固定用法。从自然的谈话中学习英语能让你摆脱课本的死板而带领你进入英语口语的真实世界。
Exercise those Vocal Cords
该是对你的声音进行常规训练的时间了!如果你找不到交谈的人,就试着大声的朗读,描述杂志中的图片,或你房间中的物品。你还可以从戏剧和演讲中背诵台词,或是操练如何与人争论。记得要想舒服自然的讲话的唯一方法就是操练,因此使用你的嗓音吧!
Take Up Modeling
模仿英语为母语人士的讲话方式。重音和声调是英语的关键,并会影响你要表达的意思。因此拿出一张DVD,并把遥控器放在手边。听并重复演员们以自然语速所讲的话,用英语快速的讲!这不仅能是你的语速加快,而且能让你加快通向英语流利之路的速度。
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学习效率就是学习快慢的表示形式。提高孩子的学习效率是每个老师的心愿,更是学生及其家长的追求目标。那么你知道学习效率用英语怎么说吗?下面跟着读文网小编一起来学习一下吧。
1. Proper sports will build up your body and improve the efficiency of your studying.
适当的运动会增强你的体质并提高学习效率.
2. On the one hand, it can enhance learning efficiency of students.
一方面, 可以提高学生的学习效率.
3. Grasping scientific mnemonics is important for improving learning efficiency and memory.
掌握科学记忆方法对提高学生学习效率和记忆力具有重要作用.
4. Language learning strategies have an apparent influence on learner's learning efficiency.
语言学习策略对提高学习者的学习效率具有极其明显的作用.
5. The effective learning strategies can improve learning efficiency and study quality.
有效的学习策略能够提高学习效率和学习质量.
6. Mathematics learning efficiency can be recognized from two aspects.
数学学习效率是从两个维度来认识的.
7. Study sessions that are too long are generally inefficient and counterproductive.
通常的情况是,一次学习时间过长会使学习效率降低,并产生反作用.
8. How to organise activity in the new year?
新年里如何开展英语沙龙的活动,使学习效率更高,更有效.
9. The key to effective studying in a short amount of time is prioritizing.
在短时间内提高学习效率的另一诀窍是分清轻重缓急.
10. Sleep deficiency will decrease the work and study efficiency and dampen people's dexterity.
睡眠不足势必降低工作或学习效率,处理问题的机敏度下降.
11. Acting this way often reduces my study efficiency and let my girlfriend complain.
这样容易降低学习效率,还经常让女朋友抱怨.
12. Strengthen the cooperation and consultation to improve teaching level and learning efficiency . 4.
加强合作与协商,共同提高教育教学水平和学习效率.
13. To ensure the most efficient learning environment possible , we limit our class sizes to 10 - 15 students.
采精致小班教学,保证最高的学习效率; 学生人数控制在 10-15 名.
14. A student may have a high rate of attendance but low study efficiency.
一个学生可能有很高的出席率低,但学习效率.
15. It is intelligence's important psychological condition for developing person, efficiency also affecting one personal study about.
它是发展人的智力的重要心理条件, 也影响一个人的学习效率.
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由于缺少英语环境,英语听力一直是同学们英语学习的弱项。那么,有没有什么英语听力技巧呢?小编将为大家奉上英语听力能力提升技巧的纯干货。
阅读应与听力练习同时,同比重的进行。很多人为提高听力把所有时间都集中在听力材料的练习上。我肯定的说,这是个错误。我们不是生活在国外,你无论怎样营造,都不能有一个真正的外国的文化氛围在你身边,这一个已经可以说明只注重单一的听力练习是错误的。其次,听力练习中,你接触到多少信息呢?这个信息包括词汇、语法、习惯用法、文化等等在接触材料时能够遇到的所有东西。我敢说你听十盒磁带不及我读一本原著的信息量。如果别人的说话内容超出了你那听得滚瓜烂熟的磁带内容,你是否有信心听懂?这可是十分自然的事情,你自己日常的说话内容,是否可以用十盒磁带来装得下来。只要你发音正确,你在阅读时接触到的词,如果让你在听的时候遇到,很多都有可能听懂。倘若你的听力目标是想听什么就能听懂什么的话,阅读起到的作用更是举足轻重。同时,如果你连在阅读中都无法读懂的句子,你在听力中能够听懂吗?我想来个总结:词汇量和语法是阅读的关键,阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定听说能力的高低,而我们学习语言,又必须从听说开始。
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下面是读文网小编整理的成年人快速学习英语的方法,希望对大家有帮助。
由于中国的经济发展,当年的人都没有办法学习英语,现在已经是成年人的他们想要学会英语,可是怎么快速学会英语呢?ABC360伯瑞英语看了一些其他网友对成年人怎么快速学会英语的看法。
一.外语学习同其他许多事情一样,也具有某些普遍的或规律性的东西。例如,就总体而言,学习外语的过程是渐进的,而不是即时或速成的。即便是入门,也需要一定的时间,因为掌握语言需要做许多事情,除了理解,还需要记忆,还需要形成习惯等等。明确了这一点,学习时就不会求之过急,就可能避免急躁或气馁。另一方面,我们也应该知道学外语要确保足够的学习强度或进度。这里有两个意思。
二.除了共性的东西,英语学习者又有许多个别差异,例如学习动机、学习方式、性格、智商乃至语言天赋等方面的差异。这些因素可能会或多或少地影响英语学习成绩,但是其中许多是可变的。成年学习者了解到这点就可以尝试着进行调整和改进,从而提高学习效率。经常总结自己的学习状况很重要。要吸取他人的学习经验,更要重视自己的学习体会。不要忽视了自己的条件,盲目地追随或模仿别人的学习方法。
三.另外,成年学习者有意识地接触一些有关语言本身的理论知识也会有助于掌握英语。成年学习者常常不自觉地把英语与汉语作比较,找出它们的异同。往往正是在这个时候人们才开始对语言多了一点理性认识。其实,这种比较如果能以正确的理论知识作指导,就可能产生积极的效果,会有助于减少来自母语的干扰。
四.如果把英语学习变为更自觉的过程,学习内容和方法也应该相应地灵活些。既要培养感性的东西(例如兴趣、语感),也要有理性思考;既注重课内也注重课外。学习的路子也不必过于拘泥,情景的、意念的、语法的等等方法都可以适当尝试。接触的语言材料也可以广泛一些。这样,学习效率可能会更高。
总之,成年学习者应该把英语学习变为更自觉的过程并学会主动驾驭这个过程。除了极少数语言天才,大多数学习者在学习过程中都表现出某些相似之处。其中最显著的一点是:学习动力和学习效果密不可分。
成年人如何快速学习英语:
对于学英语,我们可能听过很多道理和技巧,却依然学不好这门语言,学了放弃,放弃了又学,
循环往复,英语水平只是在原地踏步,学英语并无捷径可走。
语言是一循序渐进的过程,需要花时间和下功夫。
请外教,上补习班,找老外男朋友,国外游学等虽是学英语的好方法,不过讲究对策和毅力。
英语一定是需要系统地学习,首先绕不过去就是词汇和语法,碎片化学习没办法打下牢固的基础。
如果你想通过雅思,托福或者与老外流利沟通的水平,这期间除了大量的背诵,没有什么其他偷懒的方法。
个人觉得学英语重要的是寻找适合自己的方法和途径,
这时你就应该有个专业老师辅导系统学习比较好 他们会引导你如何正确的学习英语,
准确地将英语运用到生活之中,才是学好英语的主要目的。
最后,安慰一下大家:现在很多炫耀自己的“英音”或“美音”等腔调,
其实不要被这些所迷惑,与发音相比,英语的思维才是最关键。
现在有很多好莱坞大片的印度和拉美国家的明星,口音都很重,但英语水平确实都不错。
英语确实是一门需要精耕细作的技能。当有不少人疑惑于为什么从小到大学了这么多年英语,
水平还只是马马虎虎时,可能你还没成功,或者一心想找学英语的途径,以为报个学习班就能坐收成果。
只能说想的很美好,老师只能教你将英语装进脑袋里的方法和技巧,
而至于怎么装进去还是只有自己努力。加油,相信你可以的。
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学英语,听力越来越重要,怎样有效地提高听力学习效果是学习者非常关心的问题。以下是小编为大家整理的英语听力快速提高的方法,以供大家学习参考。
不同的语言系统有不同的声音信号特点;比如英语有些发音其他语言系统没有。英语尤其强调发音的组合(sound combinations)。
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效率是指最有效地使用社会资源以满足人类的愿望和需要。也有单位时间完成的工作量的意思。例句:上课认真听讲有助于提高学习效率。那么你知道效率用英语怎么说吗?下面来学习一下吧。
productivity
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摘要:在生活中,人们总有睡不好、心情不好的时候。此时,人们往往想吃点什么,喝点什么,来调适和放松自己。那么,我们应该怎样才能快速减压呢?
Stress is a major problem in today’s fast-paced and busy society. Almost everyone seems to be stacked with back to back appointments, time-constraints, and overly-demanding lifestyles that can render the body’s coping strategies ineffective. However, it must taken into consideration that stress is not altogether a bad thing; as a matter of fact, it can even be a motivating and potentially a life-saving force.
Stress can only pose risks when it becomes uncontrolled and chronic.The detrimental effects of this type of stress on your health and life in general are numerous. Among the most are stress-related health conditions are: hypertension, heart attack, stroke, ulcer, infertility and depression.
If you want to avoid these potentially life-threatening conditions, you should make the effort to keep your stress within manageable levels, and while there are a lot of stress-reducing techniques out there, I would like to share with you some of the simplest and underused yet effective techniques to reduce stress:
Recent studies have validated the assertion that noise aggravates stress. Several studies have revealed that distracting noise and unpleasant sounds have the ability to stimulate the release of the body’s stress hormones. This shouldn’t be too hard to understand as all of us must have experienced how nerve-racking it is to be in a noisy environment—whether in the home, in the workplace or in public places. However, as much as we would like to have a calmer, more toned-down environment, it is just not going to happen, especially if you are living in the city. So, the next best thing to do is to go on a sound diet. Simply, this means balancing annoying noise with healthier sounds—counter unpleasant noises with white noise or calming sounds. Great ideas include installing a table-top water fountain at your office, opt for noise-cancelling headphones and have regular noise detox sessions by visiting a nearby park or zen garden.
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学生学习英语是从学习音标开始的,通过对音标的学习,学生掌握了单词的发音,从而顺利地读出英语,再进一步学习语法、句型等.英语教师要重视音标在英语学习中的重要作用,强化学生对音标的学习,使其快速地掌握英语单词,为以后的英语学习奠定良好的基础.
目的:运用英语音标拼读单词,教学生自己拼读,并要拼得准确。
最后,对教英语音标总的说明:
1、利用学生们十分熟悉的汉语拼音排序来记英语音标,易记;2、在读音标时,不能把汉语拼音和英语音标混淆地读,相同是什么、不同是什么,尤其要分别读准。
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下面是小编整理的一些关于快速背单词的技巧, 以供大家学习参考。
市面上流行的背单词的方法很多,比如“词根词缀”、“联想记忆”、“谐音记忆”等,但是,从本质上说,这些方法适合“授课”,但是不适合“使用”,因此也不具备通用性。从记忆行为本身来看,“自然记忆”和“机械记忆”是两种主要的记忆方式。 在日常生活中,人们的记忆行为通常表现为“自然记忆”,并且自然记忆的效果是非常好的。但是,在学习过程中,大多数人却不由自主地选择和使用了效果并不好 的“机械记忆”(实际上很多人也不知道为什么要选择这种方式,只不过所有人都这样做,自己也就这样做了)。于是,上述流行的记忆方法应运而生,其目的是为 了补充机械记忆的不足。
自然记忆并不是不可以实现的。考虑一下自然记忆的特点,无非是如下两点:一是自然记忆没有显性的记忆过程,也就是说,我们在记忆过程中不会专门做“背”这个动作,这一点显然和“背”单词的做法是相矛盾的。日常生活中很多例子可以体现自然记忆的这种特征。比如,我们记忆一个人的长相的时候,就从来没有专门“背”过;我们记住自己家住在什么地方的时候,也从来没有“背”过。二是自然记忆的结果不容易丧失。 在我们所记住的东西中,凡是难以忘记的,几乎都是自然记忆的结果,比如小时候发生的若干事情,平时看过的电视剧情节,父母曾经跟我们说过的话等。相反,机 械记忆的结果是很容易丢失的,比如我们经常忘记刻意记过的某条路怎么走,我们也经常忘记专门背诵的某些课文或者诗歌,无论它们是用中文写的还是英文写的。 按照这样的特征,我们只需要在单词记忆过程中也尽量模拟非显性记忆过程就可以了。
快速背单词的六大技巧
模拟自然记忆的过程非常容易,基本的原则只有一条,就是高频率重复 。所有的电视广告都是使用了这种原则很好地实现了自然记忆的过程,比如脑白金的广告,恒源祥的广告等。所以,在单词记忆的过程中,最有效的办法也是同样的高频率重复!因此,我们需要有几个方法来实现这样的过程:
1. 使用零散的时间记忆单词。 很多同学都喜欢用大段的时间来背单词,但是事实上效果是不好的。首先,大块时间背单词实际上是一种“显性”的单词记忆过程,它已经不是自然记忆的方 法。(仔细想想,我们有哪个电视广告是一直看30分钟的呢?)其次,长时间进行枯燥的单词记忆容易造成催眠效应,以至于背单词的时候很容易犯困。第三,每 天大量的零散时间不能用于完成“不可拆分”的任务,实际上全部被浪费掉了,而用于处理单词的记忆这种可以拆分的任务则正好。因此,我的建议是根据自己的实 际情况总结一下自己每天的零散时间,用若干个5-10分钟的时间段来替代过去的整块时间。这样不仅可以实现单词的自然记忆过程,还能提高学习效率。任何时 间、任何地点,只要有空闲就可以看单词,不用在意这段时间有多长,也不用在意这个地方是否是安静的教室。
2. 尽量以10-15天为周期重复所有单词。 很多同学把背单词的周期拉得过长,以至于背了后面忘了前面,甚至有很多我们认为已经“记住”的单词在背完整本书背完以后仍然被遗忘了。所以,正确的做法应 该是:尽量在记忆衰减前加强对已经看过的单词进行重复,以强化它们在大脑中的印象,而10-15天正好是记忆衰减的周期。我们可以按照需要记忆的单词总量 进行划分,得到每天要看的单词量。通常,如果需要记忆的单词总量是5000的话,那么每天应该把单词量限制在不少于400-600。
3. 单词记忆用“看”而不用“背”。 对于每天需要记忆的400-600个单词,我们不需要,也不可能一次全部记住,所以,就像自然记忆的过程一样,我们只需要每天反复地看这些单词,并在大脑中像过电影一样想它们的发音和意思就可以了,这样的重复每天4-6遍最好。 实际上,这些单词在我们反复阅读的过程中就不断在大脑皮层中得到了强化,也许我们不会在第一天看过以后就有非常强烈的印象,但是在重复若干次以后,这些单词在大脑中的印象必然会越来越强烈,直到我们一看到单词就能反射出含义。从这个意义上说,单词的记忆不是论“个”的,而是论“片”的, 即这些单词在大脑中的印象是由模糊逐渐变清晰的,而不是由少变多的。当然,在记忆过程中还需要注意两个问题:一是一边看单词要一边标记单词的熟练程度, 对于熟练程度高的单词,重复过程中可以稍快一些,甚至不看;相反,对于熟练程度低的单词,我们需要看得慢一些。随着单词记忆过程的进行,熟练的单词会越来越多,我们重复的周期也就可以缩短了。二是在看单词的时候不需要看例句。 在单词还没有认识的时候,看例句不会对记忆起到辅助作用,反而增大了记忆量。所以,在单词还没有记住的时候,可以暂时不看例句,等到单词基本掌握了,我们可以通过例句明白单词的用法。
4. 每个单词花费的时间为5-10秒钟。 很多同学习惯每一个单词花费大量的时间去看,但实际上在每次看单词的时候,花费5分钟和5秒钟都是一样的,单词在大脑皮层上的信息记录效果完全没有区别, 其遗忘效果也是几乎相同的。所以,我们应该多次重复,并降低每个单词消耗的时间,这样无论从效果和效率来看都是不错的。
5. 避免抄写单词和记忆单词的拼写。 抄写单词是很多同学喜欢使用的方法,但是它极大地增加了单词记忆的工作量,并且书写单词时大脑没有同步记忆,实际上是没有产生记忆效果的。而单词的拼写属于字母的无序组合,记忆拼写的难度跟记忆我们手机里所存储的电话号码的难度是一样的。所以,记忆单词的发音比记住单词的拼写更容易,也更重要。 学会根据发音写单词,是良好的单词学习的方法。
6. 视觉刺激和听觉刺激结合。 我们用单词书背单词是一种无视觉影像的刺激,这种刺激不如听觉刺激明显。所以,对于某些单词来说,单纯根据书本来记忆效果是不太好的,而这时候如果有单词的讲解配合,就会起到事半功倍的效果。对于准备托福和GRE的同学来说,老俞的词汇串讲课程 是比较好的辅助资料,我们可以在单词记忆的同时也听一听这个课程,记忆效果会更好。当然,如果能够在看单词的时候也听到单词的发音,那自然就是更棒的了。
按照1-6的方式,单词记忆就基本可以变成一个自然记忆的过程,你会发现,如果你坚持做下去,可能在2个月以后,GRE单词就不再是什么问题了 最后需要提醒大家的是,GRE单词总量相对偏大,因此可以采用每天适当增加时间和工作量的方式来进行合理调节。
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英语四级考试听力占35%,可见听力在考试中的重要性。然而,同学们由于平时听英语的时间有限,再加上没有什么听力技巧,所以听力考试部分一直是同学们失分比较严重的环节。那么本文就来谈一下如何利用听力技巧攻克四听力部分。
解决的问题:听不懂、听不清、拼写错误
相对于阅读等类型的题,听力考查的语言能力更为全面。词汇的拼写,读音,语法,材料的理解和记忆能力等都有包含。很多同学听不懂再听,听不懂再听,最后还是有很多地方听不懂,所谓一鼓作气再而衰三而竭,信心倍受打击。其实这时候应该停下来,看看自己听不懂究竟是在哪块上出了问题。比如是不是单词的读音,句子的语调,或者是连读弱读爆破音等原因影响了?明确问题后,有的放矢的进行突破。如果是语音语调上的问题,多朗读而不是花时间在单词拼写上,一定要找出自己真正的问题,切忌陷入头痛医脚的误区。
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在高考前多读读高考常用句子是非常有必要的,下面小编就跟你分享高中英语句子背单词,希望对你有用。
1.Although at first Japan didn’t leave a deep impression on me, I was gradually attracted by its culture and decided to stay there for another two months after graduation.尽管一开始日本没有给我留下深刻印象,但渐渐地我被其文化吸引,决定毕业后再待两个月。
2.He has been away from home for almost one month, so he is likely to lack food for lack of cash, his father estimated.他已经离家出走近一个月了,所以他可能因为缺少现金而买不起食物,他父亲估计道。
3.The first time they went abroad, the tourists were so curious about everything that they couldn’t help purchasing many goods, which made it difficult to control the budget.游客们第一次出国时会对一切充满好奇心以至于禁不住会买很多东西,这样一来就很难控制预算了。
4.The different kinds of media make it possible that we obtain a large amount of valuable information in time.各种各样的媒体使我们有可能及时地获得许多有价值的信息。
5.Many countries are reported to be taking measures to research and develop the new sort of cars so as to face the energy crisis.据报道,很多国家正采取各种手段研发新型汽车,以应对能源危机。
6.Not until the entire river was covered with rotten fish which died from acid rain did the villagers realize how serious the pollution was.直到整条河里漂满了酸雨导致的死鱼,村民们才意识到污染有多严重。
7.The local officials admitted that it was time for the whole city to take specific action to control the quantity of the private vehicles so as to relieve the traffic burden during the rush hours.当地官员承认是时候全市采取行动控制私车数量,以缓解高峰时期的交通压力。
8.He hurried to the railway station out of breath, only to be told that the train leaving for Shanghai had been away for half an hour.他上气不接下气地赶到了火车站,不料却被告知开往上海的火车已经离开半小时了。
9.While the class teacher put emphasis on the importance of doing homework independently his students still spent most of the time copying others’ homework.班主任强调了独立完成作业的重要性,但学生们仍然抄作业。
10.After a thorough inspection, the repairman gave me a disappointing report that the reason why my car broke down was that the pipe had been damaged because of the freezing weather.在彻底检查后,修理工给了我一份失望的报告,说车子坏了的原因是由于天太冷管子受损。
11.What was it that you talked about with the girl in blue when you were crossing the street yesterday afternoon?昨天下午你在过马路时和那个蓝衣女孩在讨论什么啊?
12.It is kind of you to help us handle this tough problem in your spare time because it is very difficult for us to think of a means as feasible as yours.你能在业余时间帮助我们解决这个棘手的问题真是太好了,因为我们很难想到和你一样行之有效的办法。
13.As we all know, ten is twice as much as five while one hundred is nine times more than ten.众所周知,10是5的两倍,而100又是10的十倍。
14.No matter what her parents said, the spoiled girl still had faith in whatever her thoughtful boyfriend told her about the odd jungle and wanted to take an adventure with him.无论她父母怎么说,这个被宠坏的女孩仍相信她男友告诉她的关于那个奇特丛林的一切,并想和他一起去探险。
15.At last, the leader drew the conclusion that he preferred to run a risk of developing new products rather than go on producing the products that can’t meet the demands of the new market.最后,领导得出理论:他宁可冒险开发新产品也不愿意继续生产这些无法满足市场需要的产品。
16.The shy waitress apologized to me for making a mistake after she charged me 100 yuan for just one tin of coke.害羞的服务员因为一听可乐收了我100元的错误而向我道歉。
17.Is it convenient for you to exchange your newspaper for this newly published magazine with me so that we can share the information?你现在方便把你的报纸和这本新出的杂志交换下,以便我们共享一下信息吗?
18.Child as he is, he has known that the more exposed he is to financial issues, and the younger he becomes aware of them, the more likely he is to become a responsible, forward-planning adult who can manage his finances confidently and effectively.尽管他还是个孩子,却已经知道越早接触到财务问题,越早意识到它们的存在,他就越有可能成为一个有责任心、有前瞻性的成年人,能自信有效地处理财务问题。
19.Despite the fact that many fans have waited outside the gate of the booking office, many of them will still be told that the tickets are available only to the first 100 people free of charge.尽管许多粉丝在售票厅前等了很久,但他们中的绝大部分仍将被告知只有前100人能免费拿到门票。
20.Because the class teacher typed too slowly and didn’t know how to input the chart into the computer, she had the important file scanned into the computer and printed out after she corrected some spelling mistakes.由于班主任打字速度太慢而且不知道该如何将图表输入电脑,她在纠正了一些拼写错误之后找人把这份重要的文件扫描进电脑并打印出来。
21.However tremendous the difficulty we are faced with, we will have no choice but to unite and overcome it.无论我们面对多大的困难,我们只能团结起来克服它。
22.The international company intended to establish several branches in different regions, so it would employ some mechanics, engineers, carpenters, accountants, professors, secretaries, lawyers, salesmen and architects.这家跨国公司计划在不同地区设立分店,所以将招聘一些机械工、工程师、会计、教授、秘书、律师、销售员和建筑师。
23.As a matter of fact, as long as you can deal with this emergency well, your leader will not mind accepting your own method.事实上,你的领导可以接受你采用你自己的方式来解决这个紧急情况,只要你能处理得圆满。
24.All these victims have just suffered the severe earthquake, so they have a keen desire for the medicine, fresh food and pure water that the government will provide for them.所有这些灾民都刚刚遭受了严重的地震,所以他们迫切渴望来自政府所提供的药物、新鲜食物和纯净水。
25.While you are reading the novel, there is no need for you to look up every new word in the dictionary because you can guess their meanings according to the context.你在阅读小说的时候,不必去查每个新单词,因为可以通过语境来猜测词义。
26.It suddenly occurred to him that the person who he had just chatted with was none other than the murderer who had escaped from the prison.他突然想起来那个刚才和他闲谈的人正是从监狱逃脱的杀人犯。
27.So far, any drug has more or less some side effect which will affect other organs, so scientists are making a great effort to develop new drugs to avoid the situation.目前为止,任何药物都或多或少有着影响其他器官的副作用,因此,科学家们正努力研究新药来避免这种情况。
28.Nowadays, the whole world is facing the challenges of the pollution crisis, so people expect the new material that can be recycled to be invented to replace the old one.目前,全世界都在面临污染危机的挑战;人们希望能研制出新的可回收材料来代替那些旧的材料。
29.Generally speaking, man’s heart beats 6 billion times on average throughout one’s life; hence, we ought to take care of our heart by taking exercise for about 30 minutes a day.通常说来,人类一生心脏平均会跳26亿下;因此,我们应该通过每天锻炼30分钟左右来照顾我们的心脏。
30.As usual, Tom gets up at 8 o’clock, drives 30 minutes on the road crowded with cars, begins his work at 9:00 and spends 10 hours in coping with various documents and goes home accompanied by the moon and stars--a typical day for a white collar!如往常一样,汤姆8点起床,在拥挤的路上开半小时车,9点开始工作,花费10小时处理不同的文件,然后伴着星星和月亮回家--一个白领典型的一天。
31.I don’t mind the way in which you take advantage of others’ mistakes and weakness, and what I am concerned about is the result.我不介意你利用别人失误和弱点的方式,我在乎的是结果。
32.When the art master delivered the speech, he mentioned that you have to fight against the following factors such as self-doubt, failure, loneliness, misunderstanding and even threat on condition that you want to have access to achievement.当那个艺术大师发表演讲时,他提到:如果你想获得成就,你必须和以下因素抗争,例如,不自信、失败、孤独、误解,甚至是威胁。
33.When interviewed by the journalists, the minister assured the public that all the products on display would be launched to the market and would satisfy the giant companies’ need.当接受记者采访时,部长向公众保证所有的产品都将投放市场,并满足大型公司的需求。
34.No one opposed the proposal that the star be named after the distinguished scientist in memory of the great contribution he made to space research.没人反对这个提议--以这个杰出科学家的名字命名这颗星星,以纪念他为太空研究所做的巨大贡献。
35.The rumour spread that the ticket sales in that suburban theatre was in decline for lack of marvelous performances; therefore, many performing companies withdrew their offers.有谣言说:由于没有精彩的表演,那个位于郊区的剧院票房销售正在下降,因此,许多表演公司都收回了他们的出价。
36.In my opinion, it makes no sense to regret spending time persuading him; what you should do right now is to prove that his previous opinions were just ridiculous.我认为,后悔花时间说服他是没有意义的,你现在要做的就是找到足够证据证明他先前的意见只不过是无稽之谈。
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摘要:让老师选一本书,每天给大家大声读几页。
Once you become comfortable reading a single paragraph aloud, read an entire page by reading a paragraph aloud and then reading one silently.
当你开始游刃有余地大声朗读一个段落的时候,那就大声朗读一整页中的一个段落,然后再默读一个段落。
Choose some nursery rhymes to practice. They will help you with pronunciation through rhythm.
选择一些童谣来练习。这样会使你在朗读的过程中更有节奏感。
Read a short story or a few paragraphs to a friend who is also studying English. Compare the differences and discuss what might be the reasons for the differences.
跟一位正在学英语的朋友读一篇短篇故事或者是几个段落。比较它们之间的区别并讨论造成差异的原因。
Choose a paragraph, short article or newspaper story with new vocabulary. Use the Babylon dictionary or other online pronunciation resource to help you learn the correct pronunciation of these words.
选择一个有新词汇的段落,短文或者是报纸新闻,使用巴比伦词典或者其他在线读音资源来帮助你纠正这些单词的发音。
Improve your Pronunciation
改善发音方式
Choose a paragraph and read aloud.
选择一个段落并大声朗读。
Choose a paragraph and mark each sentence with a sound script (helpful pronunciation markup). This will help you read more naturally and thus pronounce correctly.
选择一个段落并给每个句子标上音标(这是很有用的读音标记)。这样你就能更自然准确地发音了。
Choose a few sentences from your reading material and highlight content words. Read these sentences focusing on accenting these content words, while quickly speaking over the structure words.
从阅读材料中选择一些句子并突出实义词的读音。然后在朗读这些句子的时候,注意重读这些实义词,而功能词则只需快速读过。
Read a play with some friends. Each friend takes a different part. Start with short scenes. Once you are comfortable, read longer pieces together.
和朋友一起朗读剧本,每个人扮演着不同的角色。首先从短剧开始,然后当你适应了,再进行长剧的练习。
Improve your Vocabulary
扩大词汇量
Construct vocabulary trees from short stories or articles you are reading.
通过阅读短篇小说或文章构建词汇树形表。
Build mind maps based on the stories or articles you are reading.
以正在阅读的文章为基础构建思维导图。
Photocopy a page or an article and highlight all the words you do not understand. Look up those words and add them to your vocabulary diary.
复印一页或者是一个篇章并标出所有你不认识的单词。查字典并把它们记录在你的词汇本里面。
When you come across a word you do not understand, first try to understand based on context.
当你遇到不认识的单词的时候,首先联系单词所在的语境来推测单词的意思。
Focus on prefixes and suffixes and find examples in a text you are reading. Underline and try to understand based on the prefixes or suffixes. Try to come up with the antonyms. These are words with an opposite meaning and are often related (unhappy - happy, misinformation - information, etc.)
注意单词的前缀和后缀并从文本中寻找例子。把它们用线标出来并尝试通过前缀和后缀来推测单词的意思。也可以通过反义词来推测。例如,unhappy(不开心的)- happy(开心的),misinformation(误报)- information (信息),等等。
Read a short story and try to retell or rewrite the story using as much vocabulary from the story as possible.
朗读一篇短篇故事,并尝试使用原文中的词汇复述或重写这个故事,词汇越多越好。
Note down nouns and adjectives you do not understand. Use a thesaurus to help you find synonyms to these words. Finding synonyms will help you learn groups of words with similar meanings.
记录下你不认识的单词和形容词,使用 thesaurus.com 来帮助你找出单词的近义词,这样能够帮助你学习到许多具有相同意义的单词。
Improve Your Conversational Skill
提高对话能力
Reading Tips to Improve Your Conversational Skills
提高对话能力
Choose an article or short story to read with a friend or classmate. Discuss the article together.
选一篇文章或故事,找一位小伙伴,两个人一起朗读和讨论。
Choose an article or short story to read with a friend or classmate. Each person should write down five questions about the article and his / her partner.
选一篇文章或故事,和小伙伴一起朗读,然后每个人写下五个关于文章和同伴的问题。
Read a few articles to develop a debate. Hold the debate in class making arguments based on what you have read.
阅读一些文章,并根据所读的内容,在班上开展与文章相关的辩论赛。
Read a short play with a few friends. Continue the conversation by each taking a character from the play and having a discussion about something that happened in the play.
和小伙伴们一起读短剧。然后进行关于剧中人物和剧情的深入讨论。
Read dialogues. Once you've practiced the written texts, improvise a continued conversation using the same characters as in the dialogue.
朗读对话。当你们完成了文本的练习,可以扮演剧中的角色即兴开展后续的对话练习。
Read short biographies. Pair up with a friend or classmate and take on the roles of interviewer and famous person (taken from the biography).
朗读短篇传记。结伴扮演采访者和名人(从传记中获取相关信息)。
Improve Your Conversational Skill
提高对话能力
Focus on various tenses or forms, by highlighting examples of a specific form in a text you are reading.
注意不同的时态和形式。可以通过注明文本中特别的语法例子来练习。
Highlight all quduwenry verbs in a text. Discuss which tenses take the highlighted quduwenry verbs.
把文本中所有的助动词标出来。讨论每个助动词所表示的是什么时态。
Choose a few sentences from your reading material and highlight content words (main verbs, nouns, adjectives, adverbs) in red and structural words (articles, quduwenry verbs, any and some, etc.) in yellow or another color.
从阅读材料中选一些句子,用不同的颜色标出不同的词类。用红色标出实义词(主动词,名词,形容词,副词),用黄色标出功能词(冠词,助动词,等等)。
Find linking words (although, however, but, first, next, etc.) and notice how they relate sentences to each other.
找出连接词(although, however, but, first, next,等等),并注意它们是怎么连接相关句子的。
Use a text as a basis for a sentence auction in class. Change some of the sentences to an incorrect version and see if you can fool your classmates into thinking they are correct.
选一篇文章,在班上玩句子拍卖的游戏。把一些句子改成错误的结构,再看看哪位同学能够被你欺骗了!
In small groups, highlight sentences using different tenses. Each student explains the reasons for the tense in each sentence.
在小组里,着重强调使用不同时态的句子。每位同学解释一下不同句子使用不同时态的原因。
Mark-up a few sentences from an article selecting subject, quduwenry verb, main verb, adjective, etc.
从一篇文章中选择主语,助动词,主动词,形容词等的词来造句。
Improve Your Listening Skills
提高听力水平
Read the text as you listen to it on an audio book.
听有声读物的时候,一边听一边看听力文本。
Take advantage of audio books. Read a page and then listen to that page. Repeat once a day.
充分利用有声读物,首先朗读一页,然后再听音频。每天重复一次。
Read aloud to each other in small groups. Each student is responsible for explaining new vocabulary in the paragraphs he / she reads.
在小组中互相大声朗读材料。每个同学都要讲解他/她所读到段落中的新单词的意思和用法。
Ask your teacher to choose a book to read aloud to the class. Do a few pages each day.
让老师选一本书,每天给大家大声读几页。
Listen to easy audio books in English on your way to and from work.
上下班的时候听一些轻松易懂的有声读物。
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