为您找到与英语对幼儿的影响相关的共200个结果:
如今人工智能影响着我们生活的方方面面,知道以人工智能影响生活为题的英语作文要怎么写吗?下面读文网小编为大家整理人工智能影响生活英语作文,希望对你有所帮助!
How artificial intelligence changes our life
Artificial intelligence is developing quicker than before. I believe one day, artificial intelligence will be one of the most important concepts likes mobile, car and house. The artificial intelligence may change our life.Firstly, may be we need't do housework any more. The robot can wash the dishes, clean the floor and even help us make the bed. Secondly, the artificial intelligence could be a search website like google, baidu. When we have any trouble, just ask it the question and it will give you the suitable answer. Thirdly, we will not come to school only stay at home to learn from the robot. Fourly, the artificial intelligence will be used as the war, which makes the world become more dangerous than before and this is the outcoming as well. Finally, I guess may be the artificial intelligence can make love with human and help them deliver child.I think the era of artificial intelligence will come sooner and later.
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许多人从幼儿园就开始接触英语,这个时候多阅读一些英语故事是很有好处的,今天读文网小编在这里为大家分享一些幼儿园英语故事,欢迎大家阅读!
A Clever Panda
聪明的熊猫
A little panda picks up a pumpkin and wants to take it home. But the pumpkin is too big. The panda can’t take it home.
一只小熊猫摘了一只大南瓜,想把它拿回家。但是这只南瓜太大了,她没有办法把这么大的南瓜带回家。
Suddenly she sees a bear riding a bike toward her. She watches the bike. “I know! I have a good idea.” she jumps and shouts happily, “I can roll a pumpkin. It’s like awheel.”
突然她看见一只狗熊骑着一辆自行车朝她这边来。她看着自行车,跳着说:“有了!我有办法了。我可以把南瓜滚回家去。南瓜好像车轮。
So she rolls the pumpkin to her home. When her mother sees the big pumpkin, she is surprised, “Oh, my God! How can you carry it home?” the little panda answers proudly, “I can’t lift it, but I can roll it.” Her mother smiled and says,“What a clever girl!”
于是她把那瓜滚回家。当她妈妈看到这只大南瓜的时候,很惊讶:“天啊!这么食的南瓜!你是怎么把它带回家来的?”小熊猫自豪地说;“我拎不动它,可是我能滚动它啊!”她妈妈微笑着说:“真聪明啊!”
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影响,指以间接或无形的方式来作用或改变,对某种事物起一定的扩散作用。那么你知道影响用英语怎么说吗?下面来学习一下吧。
她是个很有影响力的人。
She wields a lot of influence.
不要让我影响你的决定。
Don't let me influence your decision.
他用尽一切影响力使他们接受他的计划。
He exerted all his influence to make them accept his plan.
这件事情对社会造成了有害的影响。
This event had a pernicious influence on society.
各种各样的影响有助于塑造我们的孩子们的性格。
Many influences help to fashion our children's characters.
这场病对他的人生观产生了深刻的影响。
The illness had a profound effect on his outlook.
这些计划没什么意义,除非它们对人民产生影响。
Such schemes mean little unless they impact on people.
绝不要让个人问题影响你的表现。
You never allow personal problems to affect your performance.
别人怎样想对我们多半会产生很大影响。
What others think exercises a great influence on most of us.
影响一项政策就是对该政策具有一种影响。
To affect a policy is to have an effect on it.
因此我们正在努力去解除影响,恢复受影响地区的经营。
So we have been working diligently supporting recovery and relief in the area.
她说得对,这种病不仅影响儿童,也会影响成年人。
As she rightly pointed out the illness can affect adults as well as children.
什罗普郡的风景也对欧文产生了影响。
The Shropshire landscape was an influence on Owen too.
青少年偶像对孩子们的影响非常深。
Teenage idols have a strong influence on our children.
许多其他的药物治疗对胆固醇水平都有一定的影响。
Many other medications have an influence on cholesterol levels.
我当时深受一位历史老师的影响。
I fell under the influence of a history master.
我母亲的生活原则是做事堂堂正正,她对我有着更为深刻的影响。
My mother, whose guiding principle in life was doing right, had a far greater influence on me.
在国民生活中军队的影响无处不在
The pervasive influence of the army in national life
他受到20世纪70年代极简派艺术家的影响。
He was influenced by the minimalists in the 1970s.
他们对电台播放什么节目仍然会有影响。
They still influence what's played on the radio.
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这里有很多幼儿使用的英语单词,简单易学,我们来看看有哪些分类。小编为大家整理了少儿英语单词分类,希望对大家学习英语有帮助。
body ['bɔdi] 身体
hair [hɛə] 头发
head [hed] 头
eye [ai] 眼睛
face [feis] 脸
neck [nek] 脖子
arm [a:m] 手臂
leg [leg] 腿
hand [hænd] 手
foot [fut] 脚
finger ['fiŋgə] 手指
ear [iə] 耳朵
nose [nəuz] 鼻子
mouth [mauθ] 嘴巴
tooth [tu:θ] 牙齿
shoulder ['ʃəuldə] 肩膀
knee [ni:] 膝盖
#p#副标题#e#
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教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲 和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。
幼儿园小班英语教案:字母C
活动目标:1、认识字母C和其代表单词cat,准确掌握字母c的发音。
2、学唱英文字母C的歌谣。
教学活动准备:
教学魔法棒、字母卡片、软铁丝。
教学活动过程:
一、师生问好
1、复习问候语(Good afternoon 、boys and girls )
2、相互问好!(Good afternoon 、Miss zhang)
3、复习英文单词及儿童歌曲
我们跟图片上的单词宝宝打个招呼吧!(教师出示英文单词图片。)
二、复习英语单词(出示英文单词图片)
T :What is this?
C:apple
T :What is this?
C:pear
T :What is this?
C:orange
三、新授部分。
Step1:Warm—up
1、教师模仿小猫的动作和声音走出来“meow meow meow”,问幼儿是哪个小动物,引导幼儿回答回答“cat”,教师出示“cat”卡片并贴在黑板上。
2、在黑板上写出字母“c”,引导幼儿读出{si:},问幼儿“where is letter C”,幼儿在“cat”卡片中找出字母“c”。
Step2:Practice(活动操练)
1、教师用魔法棒点击字母卡片C,让幼儿反复跟读。
2、教师用身体摆出字母C的造型,并让幼儿模仿,以加深字母C形状的认识。
3、教师用魔法棒点击字母卡片的“cat”,让幼儿反复跟读,并模仿小猫“meow meow meow”的叫声。
4、教师用魔法棒点击书本上的“c is for cat c c c”歌谣,让幼儿跟着魔法棒一起唱出。
Step3:Production(创造巩固)
1、Diy:教师准备好几根软铁丝,在幼儿面前把铁丝弯曲成C,让幼儿进一步加深对字母C形状的记忆。
2、教师请幼儿把小猫送回家,边走边唱“c is for cat c c c”(cat cat cat,go go go),在说唱中结束本堂英文活动。
四、活动结束。
效果分析:英文字母教学效果
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影响.指以间接或无形的方式来作用或改变.那么,你知道影响的英语怎么写吗?
他用尽一切影响力使他们接受他的计划。
He exerted all his influence to make them accept his plan.
这件事情对社会造成了有害的影响。
This event had a pernicious influence on society.
各种各样的影响有助于塑造我们的孩子们的性格。
Many influences help to fashion our children's characters.
影响英语怎么写
她是个很有影响力的人。
She wields a lot of influence.
不要让我影响你的决定。
Don't let me influence your decision.
别人怎样想对我们多半会产生很大影响。
What others think exercises a great influence on most of us.
影响一项政策就是对该政策具有一种影响。
To affect a policy is to have an effect on it.
因此我们正在努力去解除影响,恢复受影响地区的经营。
So we have been working diligently supporting recovery and relief in the area.
她说得对,这种病不仅影响儿童,也会影响成年人。
As she rightly pointed out the illness can affect adults as well as children.
战争对他这一代会有什么影响呢?
How will the war impact on his generation?
别人的想法对我们大多数人产生很大影响。
What others think exercises a great influence on most of us.
波兰的教士们运用他们的影响去使人民波兰化。
The Polish clergy use their influence to polonize the people.
是哪些关键性事件影响了1979年的能源状况?
What key events influenced the energy situation in 1979?
对你的生活又会有什么影响?
What about the impact on your life?
你所说或所做的每一件事都会对别人产生影响。
What you say or do will have an effect on others.
我们的确应该讨论它们的意义和它们对我们造成的影响。
We should be talking about what it means and how it effects us.
特别是两组特别人群组。我希望以我们对非洲人民的健康,对妇女健康产生的影响来评价我们的工作。
I want us to be judged by the impact we have on the health of the people ofAfrica, and the health of women.
你有影响力!
You have influence.
不管你想过没有你的生活对这些都回产生影响。
Your life has an impact, whether you think about it or not.
但是我也认为如果他们今天废除了它,也不会带来任何影响。
But I also think that if they abolished it today, it would have no impact.
它影响了我。
It affected me.
目前,我们还不知道这些药物残留会对身体产生什么影响,也不知道该对它们做些什么。
Right now, we have no idea of the impact of these drug residues or what we cando about them.
然而,它们的确对那些模式的实现影响很大。
They do, however, greatly affect the implementation of those patterns.
如果你们中的一方曾经经历过裁员,它对你们的关系有何影响?
And if either of you have experienced a layoff, how did it affect your relationship?
你如何看待这个事件的影响?
How do you evaluate the impact of this incident?
这意味着抵消或者完全消除压力对你的影响的方法就在你自己身上以及你的生活中。
This means you have the means within yourself, and in your life, to counteract theeffects of stress or to remove it altogether.
这只会影响那些疯子,不会影响我。
This only impacts those crazies, not me.
你和谁往来会影响你的思想、活动和行为。
Who you associate with influences your thoughts, actions and behaviour.
美貌比以往都更具影响力,不仅仅是我们和谁一起工作,而完全是我们是否能工作。
Beauty has more influence than ever—not just over who we work with, butwhether we work at all.
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下面是读文网小编整理的幼儿英语笑话,欢迎大家阅读!
Gerald, asked the teacher, what is the shape of the earth?
It's round, answered Gerald.
How do you know it's round? continued the teacher.
All right, it's square then, he replied, I really don't feel like getting into an argument about it!
杰拉尔德,老师问:地球是什么形状?
是圆形的,杰拉尔德回答道。
你怎么知道是圆的?老师又问。
好吧,那它是方的,学生回答说:我可不想与你争论这件事情。
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下面是读文网小编整理的幼儿英语教案范文,希望对大家有帮助。
【活动目标】
1、感受对於节快乐的节日气氛,体验收到礼物的快乐心情。
2、能听懂并能基本地说出新单词:Bell Candy Snow Gift.
3、继续锻炼吃与说的能力。
【活动准备】
1、挂有采灯的圣诞树一棵。
2、魔术盒一个。
3、单词卡片:Bell Snow Gift Candy.
4、小篮子12个
5、实物:铃铛、糖果、礼物盒、雪花片各12份。
6、音乐:《Jingle bells》《Edelweiss》《We wish you a Merry Christmas》
【活动过程】
一、Warming up:
1、放音乐《Jingle bells》,教师带领幼儿舞蹈欢快地入场。
2、Greeting: “Good morning boys and girls! Nice to meet you! How are you today? Do you know what festival is coming?”
3、Introducing new:
小故事引出单词
Story: The Christmas is coming soon. At this time the Santa clams will bring a big bag. There are many bell Candy Gift in it. At the Christmas eve, The Santa Claws will dashing through the snow and jump into the chimney. He puts the gift on your bed.(教师有表情、动作地讲述故事,同时在讲到单词部分时出示单词卡片。)
T: “What’s in the bag?”(教师带领幼儿,看着图片说一遍单词。)
4、出示魔术盒
T: “Tonight is Christmas eve. The Santa Claws is very busy. So he gives oat the gifts to you by Miss Chen.”
T: “OK! Let me see what’s in the box. Can you Guess?”(教师充满神秘感地让幼儿猜猜实魔术盒里都有什么,教师一个个出示实物揭晓答案。)
5、发礼物
教师揭晓答案后,看哪个幼儿表现得好就把礼物给他。等幼儿得到(jy135幼儿教育 www.jy135.com)礼物后把它放到后面的篮子里。
6、Little Game:《Listen and speak》
让幼儿把身后的篮子放在腿上,仔细听老师说的是哪一个单词,幼儿就从篮子里拿出相应的实物。
7、De curate the Christmas tree
(1)装饰圣诞树时要求幼儿边装备边说单词。(教师示范一次)
(2)放音乐《Edelweiss》,师幼一起装饰圣诞树,在装饰的过程中教师仔细听幼儿有没有说错,如果有要及时纠正。
二、Ending:
T: This is a magic Christmas tree. We must say “Merry Christmas”, It will be very beautiful.”
(师幼一起说“Merry Christmas”,树上的灯就亮起来。)
放音乐《We wish you a Merry Christmas》师幼围着树一起愉快地结束活动。
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1)社会环境的影响
英语是儿童的第一外语。当然学习英语最理想的环境是把英语作为母语的国家。可是目前来说这是根本不可能的,但教师和学生可以利用目前的条件创造有利于学习的良好环境来目前科学技术的迅速发展及国内人民生活水平的不断提高也为我们的英语教学提供了良好的条件。例如,录音机,电视,录像机,VCD及电脑等等,这些东西对儿童都是具有诱惑力的,通过这些能让他们更快认识英语、学习英语。
2)儿童所处的学校环境(校园环境、学校英语教学的条件)
学校是英语教学的主要场所,学校的环境、课室的布局会对儿童的学习心理造成影响。整洁、舒适、优美、温馨的校园环境对儿童的身心健康产生更良好的影响。
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幼儿园,为一种学前教育机构,用于对幼儿集中进行保育和教育,通常接纳三至六周岁的幼儿。幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地,可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光。那么你知道幼儿园用英语怎么说吗?下面来学习一下吧。
kindergarten
英 [ˈkindəˌɡɑ:tən]
美 [ˈkɪndɚˌɡɑrtn, -dn]
在幼儿园 In the kindergarten
幼儿园生活老师 Child care teacher
幼儿园用品 nursery-need products
民办幼儿园 Private kindergarten
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幼师针对幼儿园的英语课程教案,是如何设计的呢?下面是读文网小编带来幼儿园英语教案设计范文,以供大家学习参考。
英语
教师:
活动内容:1.单词 hospital. post office.
2.句型where to? go to……
活动目标:1.幼儿能初步掌握单词发音。
2.能正确理解句型含义。
3.踊跃地参加游戏,大胆大声练读。
活动准备:1.挂图[park zoo hospital post office]
2.卡片[park zoo hospital post office]
3.长绳5条。
重难点:1.post office的发音。
2.句型的理解。
活动过程:一.开始部分
1. 操练单词:出示挂图
t: what s this?
c: park.
t: what s this?
c: zoo.
[新单词] 出示挂图
t:有一个人告诉你他生病,你应该告诉他上哪去呀?
c:医院。
t: hospital c: hospital
t: go to hospital. c: go to hospital.
t:我想去寄信应该到哪去呢?
c:邮局。
t: post office c: post office
t: go to post office. c: go to post office.
二.游戏部分
1. 悄悄话.
分成4组,每组第一个小朋友拿一张卡片小声读给后面一位小朋友。依次往下,最后一位大声站起来读单词。看谁读得最准确。{反复操练2次。}
评价:读得好的幼儿给予鼓励。
2. 情景表演
两位老师情景对话“ where to? ”
“ go to …… ”
t: 刚才听到什么?看到什么?
幼儿简单回答。
{操练句型}
t: where to? c: go to park.
t: where to? c: go to hospital.
t: where to? c: go to zoo.
t: where to? c: go to post office.
3.火车嘟嘟嘟!
两位老师拉着长绳当火车。
“现在我们就搭上火车,去自己想去的地方。”
交代游戏规则:司机问:where to? 乘客答: go to……招手上车,到站下车。{游戏最后请小朋友当司机,以对话为主,自由进行。}
三.结束活动
在愉快的火车旅途中结束本次活动。
活动总结
一. 情况分析
通过进行本次活动和对活动的评价给我自身带来很大的收获。本次活动我运用了多种游戏形式开展,给幼儿也带来了很多快乐。但本次活动,我只注重了教学形式的多样化,而对目标的体现及幼儿掌握情况不够仔细。在开始部分中,操练单词的时间较长,幼儿显得有点枯燥,而且两个新单词发音都比较长,幼儿掌握起来很困难。后来通过各种游戏的形式才把幼儿的积极性调动了起来。 二. 小结
在今后的游戏活动中,我会特别注重内容的选材,适合本班幼儿掌握,以达到目标为重点,多种游戏形式丰富内容,同时结合自身的经验丰富课堂用语,让英语活动更加有色彩!
看过幼儿园英语教案设计范文
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对于小朋友来讲,记单词是一件很费时又无趣的事,所以成效一直不大。其实,只要巧用一些简单的记忆法就会让记单词变得有趣起来。有了兴趣,孩子们记单词就变得容易多了。
要想让少儿学好英语,必须从激发和培养他们的学习兴趣入手,并注重他们的自信心和积极性的培养。针对这一情况,要从多处着手,培养幼儿学习英语的兴趣,让幼儿在轻松和愉快的氛围中学习英语。
在英语角投放了一些紧跟英语教学进程的材料,让幼儿一边操作,一边说,英语得到反复的练习。如在学习完“My body”后,准备了“My body”图片和相应的单词卡片,可边出示单词卡片边用英语说:“This is my head(这是我的头),This is my arm(这是我的手臂),This is my leg(这是我的腿)”等等;再如在学习完“I love my family”后,我做了一间房子,里面住了爷爷,奶奶,爸爸,妈妈,姐姐,哥哥和我,让每位幼儿担任不同的角色,在反复地听、说中记忆、学习。由于英语角的有趣和可操作,所以深受幼儿喜爱,为幼儿提供了主动学习的场所。培养了幼儿的英语思维能力和运用能力,并解决了那种学时才说,上课才用,平时放置脑后,容易遗忘的弊病。
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儿歌是儿童口头传唱的歌谣,它们大多是根据幼儿的理解能力、心理特点,以简明的音韵写成,也有部分儿歌是幼儿自己在游戏等场合随口编唱的。
英语儿歌由于内容丰富生动、语言浅显、节奏明快,结合了词的韵律流动感,所以具有可以唱诵的特质。对幼儿来说,它主要是一种由听觉感知的听觉艺术,是活在孩子们口头上的英语文学。
英语儿歌教学实质上是教师为发展学前儿童的英语创设条件和提供机会,由于英语儿歌内容丰富生动、语言简单、节奏明快,结合了英语单词的韵律流动感,具有可以唱诵的特质,能让幼儿通过聆听、唱诵儿歌的形式兴趣盎然地学习英语,达到其独有的学习效果。
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这篇关于手机对于孩子影响的文章表明了中立偏否定的态度,从健康、资费和麻烦大于便利三个角度让家长们好好考虑是否要给孩子购置手机。如果你也要自己写一篇关于手机的作文,不妨参照这篇文章三段式的架构。
These days, mobile phones have made an important place in our lives. They have a great influence over all age groups. The hot topic of discussion among the parents these days is "The influence of mobile phones on kids." The children have been affected a lot from these gadgets. Parents think that mobile phones are a tracking tool to know the whereabouts of their children. They wish to stay in touch with them all the time. So they want that their child should always carry a mobile handset.
We know that, kids below eight should not use mobile phones because of various health hazards. So we should prevent kids from using these high-end devices. A research says that kids who use mobile phones widely are prone to tumors. However, this is not justified as there is no evidence to justify the bad effects of mobile devices. But it is for sure that mobile phones do affect kids, but gradually. You must have heard of health hazards like high or low blood pressure, cancer, etc., which can occur by using these phones. Therefore, children should be told to avoid the extensive use of mobile phones as it may badly affect their nervous system.
Apart from health hazards, these handsets can also affect the kids in other ways. For instance, the latest phones have the ability to share photos and videos. A kid can just push wrong buttons and send some details to a wrong person. He may also dial numbers unknowingly and create problems for others.In short, we can say that mobile devices are beneficial for kids but have some disadvantages too. There are certain things which parents need to consider while deciding which mobile phone they should purchase for their kid. They should consider the price, network service and features. The drop in prices of phones and the availability of latest mobile phones with amazing deals and offers are motivating parents to purchase mobile phones for their kids. They can also learn easily the functions and features of these latest devices. Even an eight year old can easily learn how to send messages, capture pictures, make calls and play games.
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英语听力教学是外语教学中的一个非常重要的组成部分。自大学英语四、六级考试十几年来 ,我国高校英语听力教学取得了长足的进步。但近几年来 ,小编常常听到学生抱怨英语听力“太难了”、“听不懂”。这实际是由于听力训练的障碍所造成的。下面是读文网小编整理的一些影响英语听力水平提高的原因, 希望对大家有帮助。
考试时保持良好的精神状态,捕捉题目信息,对于较长文章边听边记,也是相当关键,特别是针对题目,记录一些重要细节。记录也要有技巧,如数词用阿拉伯数字记,地名、人名用代号(第一个字母),长词用缩写,长句抓主要成分等。
总之,听更能突出英语交际功能,只有听好,才能把握英语真正的活力和生命力。
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