为您找到与英语四级阅读理解技巧总结相关的共200个结果:
在英语四六级考试中,阅读理解占据的比重大并且相对于其他部分来说也容易得分,所以要想自己的四六级成绩达到理想状态,从阅读理解开始突破可以说是最快捷的方式,下面是精英特快速阅读网指导老师就大家如何在阅读理解部分突破高分给出的一些指导意见,希望能够帮到你们。
四六级考试时,很多考生都会觉得时间紧迫,一不小心就答不完题,这其中很大一部分原因是在于自身,比如,有些考生在阅读时喜欢逐字逐句的翻译,这样虽然准确度较高,但是会浪费大量时间,最终导致考生得不偿失;还有一些考生在阅读时碰到一时不理解的句子就容易反复琢磨,重复阅读,其实这样并没有必要,一句话理解不清楚不会影响我们对整个文章的理解,做阅读我们只要快速阅读一遍文章或题目,从中抓住文章主要内容和每一题对应的文中关键句的含义就足够了。(建议在快速阅读的过程中用铅笔对重要词语、句子做好标记,方便查找)
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关于英语六级长篇阅读段落信息匹配题这一题型的备考,不少同学可能不知道如何下手。下面帮大家分析一下,希望对大家有所帮助。
初中英语学科教学基本要求规定,学生能根据上下文推测词义,并能不借助词典读懂含有3%生词的语言材料,换言之,这就是促使学生的知识内化的过程,学生要通过知识内化将内隐的心理活动转换为外显的行为。
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英语专业四级考试是为中国高等院校英语专业的学生在其大学英语学习的第二年下学期(约每年5月中下旬),举行的全国性的英语水平测试,目的是检查高校学生对基础阶段英语教学大纲掌握的情况。从1990年开始,考试已进行了6年,每年都有数以万计的英语专业学生参加,且呈逐年上升趋势,对英语教学的影响也越来越大。考试的内容包括写作(一篇命题作文和一篇便条),听写,听力,完形填空,语法与词汇、阅读(阅读理解和速读)。
就算一个但此不认识,至少可以根据构词法知识判断其词性。比如,-ance,-tion,-ment等后缀结尾的单词为名词,-ible,-able,-ful结尾的单词为形容词。判断了词性后,可以借助该词与前后单词的搭配使用,再联系整体语言环境猜测含义。
书籍推荐:英语专业四级核心词汇
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摘要:最好的办法是列出提纲和小标题,先在心里自己总结一下全文的主旨,再对比选项进行选择。此类题型常见的干扰项有几种。一种是基本观点错误,即选项表述的内容与阅读文章中的观点相左,这是比较容易判断的一类。另一种是观点表述不全面,选项中的陈述仅选取了文章中的分论点之一进行说明,而忽略了文中其他主要内容,以偏概全,这样的干扰项因为与文章内容相似度高,观点准确,因此迷惑性较大,需要缜密地思维和谨慎地判断。
主旨类题型要求考生能从整体上把握文章大意,能准确无误地理解作者的观点、论述方式和逻辑。此类题型常见的提问形式有
What is the main idea (subject) of this passage ?
What is this passage mainly (primarily)concerned with ?
The main theme of this passage is .
The main point of the passage is .
It is clear from this passage that .
解答此类题型,需要完整阅读全文,最好的办法是列出提纲和小标题,先在心里自己总结一下全文的主旨,再对比选项进行选择。此类题型常见的干扰项有几种。一种是基本观点错误,即选项表述的内容与阅读文章中的观点相左,这是比较容易判断的一类。另一种是观点表述不全面,选项中的陈述仅选取了文章中的分论点之一进行说明,而忽略了文中其他主要内容,以偏概全,这样的干扰项因为与文章内容相似度高,观点准确,因此迷惑性较大,需要缜密地思维和谨慎地判断。第三种干扰项是对主题的总结过于宽泛,涵盖了文章中没有涉及的内容,这一类型虽然不常见,但却是最隐蔽、最容易造成判断失误的陷阱。
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以下是小编为大家整理的提高英语六级阅读技巧,希望能帮助大家提高英语水平。
1、局限定位:在做题时一定要找准题干定位词,定位至句找出答案;
2、三句原则:如果在定位句中找不出答案,在定位句前后找找,一般答案不会出这三句;
3、正选优先:识别正确选项特征。好多学生看到这种说法可能会比较迷茫,下面我们一起来看一下英语四级仔细阅读正确选项及错误选项的特征。
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阅读理解主要考查对文章进行概括或总结的能力,要求在阅读短文时,能够提炼文章的中心思想,体会作者的主要写作意图,充分运用逻辑概括能力,透过字里行间获取文章最具代表性的观点、论点及作者的情感倾向。
A 同级比较 the same to
B 比较级:more than、-er than
C 变化:change、alter、vary、modify、revise、increase、decrease、enhance、diminish、develop、progress、advance、improve、retreat、degenerate、continue、remain
D 差异:different、distinguish、separate、same、similar、comparable、compare to
E 超越:surpass、exceed、excel、over
F 最高级,本身有最高级含义:maximum、minimum、peak、outstanding
G 本身程度比较深:amazing、surprising、astonishing、prohibitively
H 否定+比较=最高级 No one is more outstanding than him.
从这句话中可以看出,否定加比较表示的是一种最高级关系。
4. 否定关系
显性否定:no、not、never、nor、none neither
隐形否定:fail to、refuse、remove、mi、reject、aence of、lack of
否定前缀:a-、ab-、dis-、il-、im-、in-、non-、un-否定前缀是词汇题中经常出的一个考点,把握否定前缀可以帮助考生把握一些生词,依靠否定前缀对选项进行一个排除。
双重否定:not fail to、not illegal、not uncommon、not unavailable双重否定是英文中经常运用的表达方式,由于在平时中文对话中用的很少,随意对双重否定的把握就显得特别的重要。
准备英语四级的同学在平时的阅读练习中不妨多多留意句子中的逻辑关系,将以上的归纳知识运用到做题中去,对于理解文章大意将很有帮助。
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下面是读文网小编整理的大学英语四级阅读技巧,希望对大家有帮助。
阅读复习是四六级考试备考的一项大工程,尤其当我们烦躁的时候,其篇幅之长,题目之多,简直可以令我们感到"发指"。这个时候,你就需要一些阅读技巧,今天给到的阅读技巧是排除选项四原则。
在解答个别较困难的题目时,除了应用以上排除原则外,还可以结合全文主旨和主题来排除选项作答,有时可大大简化做题的难度。例如2011年6月四级考试Passage1 Q60:What does Alec Webley consider to be the "definition of integration"?
原文相关句:"One of the great things about freshman housing is that, with some exceptions, the process throws you together randomly," said Undergraduate Assembly chairman Alec Webley. "This is the definition of integration."
题目选项:
A) Students of different races are required to share room.
B) Interracial lodging is arranged by the school for freshmen.
C) Lodging is assigned to students of different races without exception.
D) The school randomly assigns roommates without regard to race.
首先,C)选项without exception与原文相关句表述"with some exceptions"正好相反,排除。在剩余三个选项中做判断时,可以参考全文主题。主题句通常在文章开头:Several recent studies have found that being randomly (随机地) assigned to a roommate of another race can lead to increased tolerance but also, to a greater likelihood (可能性) of conflict. 从开头句可看出,全文讨论的主题是"随机给不同种族的同学安排宿舍"的问题。再结合原文相关句中the process throws you together randomly,对于"随机"一词的重复印证,可以做出排除,选择答案D)。而其他两选项也可通过主题相关原则做排除:A)选项的be required(被要求共用宿舍),原句未提及;B)选项arranged by the school(由学校安排),原文也未明确提出安排宿舍的主体。
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下面读文网小编为大家带来英语阅读理解解题技巧,希望对大家能有所帮助!
此题要求学生就文章提供的数据,以及数据与文中其他信息的关系做简单计算和推断。在做此类题时:
1.要抓住并正确理解与数据有关的信息含义。
2.弄清众多信息中那些属于有用信息,那些属于干扰信息。
3.不要孤立看待数字信息,而要抓住一些关键用语的意义。
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阅读理解是初中英语各类考试中的重要考点,掌握阅读理解的技巧对于提高英语成绩十分重要。下面读文网小编为大家带来初一英语阅读理解技巧,欢迎大家学习!
1、细节理解题
*此类题主要考察学生对相关信息的识别能力, 答案一般在原文中能找到。
*答题时应迅速找到它的考察点,切不可望文生义或主观臆断。
*出题中所设的干扰项一般与文中的观点截然相反,要么不符,要么未涉及,相对容易排除。
2、文章(段落)主旨大意题
Which is the best title of the passage?
The writer thinks________.
The writer wants to tell us__________.
The main idea of the passage is________.
*切忌以点代面,以偏概全。文章的首尾句及各段的首尾句往往是探察全文内容的窗口,阅读时要学会找出文章的中心句。
*在阅读过程中,可通过略读来快速把握文章的中心,阅读时视阈要宽,紧抓对主题句的搜索,按意群进行阅读,避免阅读中的出声、指读、复视或停顿。
*学会猜词、跳词阅读,以暂时记忆迅速在头脑中清晰把握文章的大意。
3、推理判断题
此类题需要透过文章信息进行深入的分析、综合、归纳等推断,需根据上下文及其内在联系对篇章进行深入的分析。
1) How many times did the tiger come into the village?
*每段的首句,含有重要的解题线索。
2) From the second paragraph we know_____.
*在把握全篇的基础上,细读这一段。
4、是非判断题
Which of the following is (NOT) true?
Which of the following descriptions about… is right?
*干扰项常常是无中生有,张冠李戴,以偏概全,扩大内容。
5、词意句意题
What does the word “…” mean in paragraph 3?
What does the sentence “…” really mean?
In the last paragraph, “…” means___.
What does the underlined word mean?
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