为您找到与背英语单词的简单方法相关的共200个结果:
单词是学习英语的基石。找到适合自己的背英语单词的方法,可以大大提高背单词的效率。那么到底有什么好的背英语单词的方法呢?下面读文网小编为大家带来背英语单词好方法,欢迎大家学习!
这种方法即勤于查词典。
遇到不会的单词先猜,猜不出再查。
查的过程中,切忌仅仅限于所查的单词。
譬如在查absent的时候,就应该做到“一目十行”。
此时一定要勤。也就是在查该单词的时候,应该注意它的前后几个单词。
因为它的前后几个往往就是它的派生词或形近词,这样差一个就能记住好几个,做到事半功倍。
你要准备一至两个本子,专门记录下自己背了还忘的蹩脚单词,以及难于区分词性、词义的形近词、近义词等。 这种复习方法在整个复习进行到第二轮及冲刺时期时,对考生的帮助会很大。
平时的积累,可以让后两个阶段的复习重点更加明确,攻克的内容更加具体。
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在英语专业四级考试的诸多题型中,听写题型是考察教学大纲执行情况和考生掌握语言综合情况的重要检测手段,同时也是考生失分较为严重的题型之一。结合考试真题深入分析解题误区并积极探讨高效解题策略,既能帮助考生把握该题型的肯綮,也有利于夯实英语专业基本技能训练的基础
CRI的英语新闻,国内许多大、中城市的FM都可以收到,万一收不到,也可以改听美国之音(VOA)、英国广播公司(BBC)甚至北韩的英语新闻,但我不知道它们的频率。在您听之前,您必须准备好一张纸和一支笔,英语新闻开始后,您就必须认真听,一定要认真听,周围环境最好要安静,每听到一个自己熟悉的单词,就立刻把它写在纸上,比如听到minister,马上写下来,听到visit,马上写下来,等等等等。
第一天,您可能只听懂15个单词,没有关系,第二天就可能增加到27个,只要您坚持(我特别强调坚持),一个月之后,您至少能够听懂几百个,半年之后,您掌握的那些单词,基本上都能听出来了。这样边听边写,有三大好处。第一是练习听力,第二是温习单词,这两点,我就不用多说了。
第三点,非常非常重要,假设您刚刚听了一条新闻,是关于中东局势的,并在纸上记下4个单词,分别是bomb(炸弹)、seven(七人)、died(死亡)、occupy(占领),其它单词都没听懂,但这已经没有关系了,因为根据您的国际常识,您 已经可以猜出,巴勒斯坦激进组织又在以色列制造了一起炸弹爆炸事件,造成七人 死亡,以色列马上进行报复,占领了部分巴勒斯坦领土。如果您今后英语越学越好,终于有一天,有一家大公司聘请您为英语口译,您 就必须具备这种速记、速猜、速译的能力,这是因为在实际口译过程中,对方往往要讲一大段话,才停下来,此时,您必须能够抓住几个关键词,再根据您的记忆, 把这一大段话的中文意思串出来。
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单词的掌握是学好英语的基础,但对于今天的中学生来说,单词的记忆是一大难点。如何记好单词就成了学习英语的首要任务。以下就是我对初中英语单词记忆方法的一点浅薄见解,希望对大家有帮助。
在记忆单词的过程中,把表面上无联系的或联系不大的词进行整理、归纳,根据自己的喜好把他们编成容易记得住的口决或小故事。例如 :以o结尾变复数加es的单词记忆口决,Negro、hero、tomato、potato这四个词我们可以按照其意编排成口决:黑人英雄爱吃西红柿味的土豆。再如:感官动词的记忆口决:一感、二听、三让、四看。一感即feel,二听即hear、listen to,三让即let、make、have,四看即watch、see、notice、look at。 另外,我们还要培养学生学习一个单词,就可以想到一连串相关单词的能力。可以是同义词、反义词、形似词等,放在一块记。例如:在学到ball这一单词时,老师就应该让学生联想关于球类的单词:football、volleyball、basketball等,这样效果会更好。
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在“听、说、读、写”四项基本语言能力中,强调要特别重视听说能力的培养和训练,符合语言学习的基本规律,对于处在英语学习初级阶段的大学生来说尤为重要。然而,在这四项基本技能中,任何一项都不是孤立存在的,而是相辅相成、互相影响和互相促进的。要使听说能力得到本质上的提高,需要多听多说,但最根本的办法,还得靠读写能力提高后对听说能力产生促进作用。英语写作能有效促使学习者把通过听和读所获得的英语语言知识提升为自己的语言和交流能力,进而全面促进学生英语综合能力的提高。
1.明确目的,诱发学生写作兴趣。英语写作能力的提高需要持之以恒的训练。如果学生对写作的重要性认识不够,他们就不可能积极地配合老师搞好写作训练,甚至产生逆反心理,产生畏难情绪,达不到预期的目的。所以,从初一开始,我就给学生讲清楚写作是学习英语中必须掌握的一种技能,是信息传递、情感沟通的纽带,是能够展示才华的重要方法;还经常举办英语演讲比赛,开展英语角等活动,让学生感悟到其中的气氛,从而树立要把作文写好的信心。
2.活用教材,引发学生写作兴趣。实际上,教材的内容具有思想性、时代性、趣味性,对学生具有启发性和实用性。教学中,注意引导学生把情感融入作品中,可以让学生进行模仿和改写。课文是我们学习的最好范文,在深入理解的基础上,对课文的相关内容进行模仿,可以大大地激发学生的兴趣与热情,而且更有利于训练学生的写作能力。
3.培养学生成就感,激发写作兴趣。通过简单的写作练习,让学生体验成功的喜悦,从而激发学生写作的兴趣。在教学中,教师要吃透课标,根据不同年级的特点,培养学生掌握写作题型的训练难度。记得我在小学刚开始学写作文时,老师运用的是“搭桥法”。. 具体做法是老师在作文课时,在黑板上写一段话,故意漏掉一些主要词,可以是时间、地点、人物、经过,叫我们补充完整。这种方法给了我很大启发,于是在初一阶段,我经常采用此方法训练入门作文,同学们所写出的作文形式多样,各有千秋,各有特色。从中体现了成功的喜悦。大大增强了写作兴趣。
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下面是读文网小编整理的背英语单词的方法,希望对大家有帮助。
别再用中国人的方法背英语单词了,英国人是这样背的,请大家想一想,英语是谁发明的?英国人呗!英国人认不认识汉语?不认识!那么英国人在学英语单词的时候需不需要记住单词的汉语意思?不需要,英国人的英语课本里根本就没有汉字,何谈记住单词的汉语意思?那么既然英国人学英语不需要记住(甚至根本就见不到)单词的汉语意思,那么中国人学英语为什么要去记住单词的汉语意思呢?这种做法大家不觉得奇怪吗?
然而由于中国人学英语时都在背单词的汉语意思,因此大家反而觉不出“背汉字”有什么奇怪的了。其实仔细想一想,这个行为真的很奇怪,奇怪的根源不在于行为本身,而在于中国人普遍不会直接识别英语单词的意思,因而只好靠汉语符号来机械地帮助记忆英语单词的意思,这样去学英语不仅多此一举,而且必然会陷入苦海无边的符号记忆灾难中。
其实英语单词和汉字一样,存在着很多的“偏旁部首”,知道了偏旁部首你就可以根据它们直接来猜测单词的意思,虽不说百分之百猜准,但起码可以猜测个大概,至少在别人告诉过你单词的意思后你可以恍然大悟地领会它,这样就可以大大增强你对英语单词“见字识意”的能力,做到真正认识一个单词,而把它的汉语意思仅做为一般参考。
回答这个问题时我才发现中国人对英语偏旁部首陌生的两个主要原因,一是这些重要内容不在学校的英语教材当中,大家在课堂上学不到(这是目前学校英语教材急需弥补的缺陷);二是少数书店里销售的有关这方面内容的书过分复杂化,动辙几百上千页,内容苦涩庞大,影响了这些常识的普及,使得本来是常识的东西不常识。其实英语里偏旁部首的学名叫“字根”,常用的也就二百多个,它们就像26个字母一样普通而重要,就像汉语里的偏旁部首那样普通而重要,它们是学英语第一课里就应该学习的重要内容,学英语者应及早地掌握这些重要的常识,及早地摆脱死记硬背的蛮干状态,及早地进入科学、高效的识字状态。英语字根课里就应该学习的重要内容,学英语者应及早地掌握这些重要的常识,及早地摆脱死记硬背的蛮干状态,及早地进入科学、高效的识字状态。
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“背单词真麻烦,昨天背了今天又忘了!”“每天在家都抄写默写很多遍,还是记不下来!”……很多同学在英语学习过程中,都不可避免遇到这样一个问题:背单词真难。前几天背过的,怎么这几天又忘了,渐渐地就失去了对英语学习的热情,在没有掌握良好的学习方法情况下成绩自然也逐渐下滑。其实学习英语并不难,单词这关也并不像想象中那么难闯,下面是读文网小编整理的一些最好的记忆英语单词方法,欢迎大家阅读!
1.逻辑记忆:通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作—个来记如:(ight)light,right,6Sht, night,might,sight,tight。 2)外旧内新,如:bridge(桥)看成b+ridge ridge(山脊);sharp看成s+harp harp(竖琴)。3)外新内旧,如:cleave (劈开)看成c+leave;tact(机智)看成t+act。
2.联想记忆:1)音与形的联想,即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想,如:eye把两个e看成两个眼。banana把a看成一个个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。3)象声词,联想实际的声音,如:gong锣、coo咕咕声。
3.分类记忆:把单词进行分门类如:动物,植物等,进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。
4.卡片记忆:自制作单词卡片随时随身进行记单词,卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。
5.感官记忆:记单词时,不要只用一种感官,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
6.软件记忆:有电脑的可利用电脑软件进行记单词,如:《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。
7.构词记忆:利用构词法,通过分析词根、前缀、派生和合成等记忆单词。
8.图表记忆:利用形象的图表进行记忆,它的优点是意、形、物直观地结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。
9.游戏记忆:通过自己和集体做游戏的气氛中进行记忆单词。
10.歌曲记忆:通过唱英语歌曲记忆单词,“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲,并配有歌词和译文。
11.阅读记忆:通过阅读英语文章、小说等记忆单词,注意选择难度要适宜。
12.同义记忆:通过同义词一起进行单词记忆,可确切理解词义,这时不必注意意义的区别。
13.反义记忆:通过反义词一起进行单词记忆,扩大了词义。
14.词典记忆:即背字典,这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记,只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。
15.复习记忆:单词记住了,很快会忘掉,每隔一段时间要进行复习,巩固所学单词。
16.商标记忆:通过看到的商标和光告随时随地进行记忆单词。
17.比较记忆:1)英汉比较。如:mama,cigar,beer,bar,fee等。2)单复数的比较。如:good-goods,spmtspInts wood;woods 3)同音词的比较。如:right-write,eye—1 4)词的阴阳性的比较。如:actor-actress host-hostess
18.理解记忆:通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如:second是“秒”,它来源于古代的六分法,分,秒,因此second也是“第二”,进一步引申,还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。
19.联系记忆:记忆单词最好不要孤立地记,尽可能地和有关的东西联系来记。1)联系所学的文章大概意义,联系上下文。2)联系短语和搭配。
20.综合记忆:记忆单词最好综合利用多种方法,而不只是一种,利用各自的优点,达到最优的记忆效果。
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学了这么多年英语,也许每个人都有自己的一套背英语单词的方法,卓越教育老师为大家整理了相关资料,以供参考!不妨看看下面的十种方法,比较一下,有没有需要借鉴的地方。希望能帮助你找出自己的学习方法,祝学业进步!
“默默无闻”地背单词效果极其低下!一定要用 “三最法”狂读狂背每个单词。背单词的时候,一定要做到最大声、最清晰、最快速。当你用“三最法”操练单词时,你的注意力会高度集中,记忆的效率会大大提高,你不仅记住了单词,还锻造了国际口腔肌肉!
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语音、词汇、语法是语言的三个基本要素,其中词汇包括单词和词组(短语)等,是学习外语的关键,而词汇中单词量多,又是关键中的关键。若不能很好地把握好单词,英语的学习就无从谈起,更谈不上英语的提高。下面就英语单词记忆的方法与技巧,谈谈我的一些看法。怎样才能记忆好单词呢?下面是读文网小编整理的最好的英语单词背诵方法,希望对大家有帮助。
a) 每天连续背诵2个list,并完成复习任务;
b)复习永远比记新词重要,要反复高频率的复习,复习,再复习;
c)一天都不能间断,坚持挺过这15天,之后每天都要花大约1小时复习;
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在英语中有很多很美很好听的单词,他们的中文意思也很有意思,现在给大家介绍一下这些好看的英语单词,大家喜欢的话可以多用用哦~
Paradise 天堂
Eternity 永恒
Fantastic 美妙的
Destiny 命运
Freedom 自由
简单好看的英语单词
Liberty 自主
Tranquillity 安宁
Blossom 花丛
Sunshine 阳光
Gorgeous 绚丽的
Cherish 喜爱
Grace 优美
Rainbow 彩虹
Blue 蓝色
Sunflower 太阳花
Twinkle 闪烁
Bliss 祝福
Lullaby 催眠曲
Cosy 舒适的
Butterfly 蝴蝶
Galaxy 天体
Moment 瞬间
Aqua 水
Sentiment 伤感的
Bubble 泡泡
Lollipop 棒棒糖
If 如果
Paradox 矛盾
Delicacy 精美
Peekaboo 捉迷藏
Umbrella 雨伞
Gothic 哥特式的
Smithereens 碎片
Zing 生命力
unique 唯一的
final 最后
believe 相信
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多-好,更多-更好,最多-最好
中国人学习英文,精读、精听、精说有余,但泛读、泛听远远不够,大量的乱说就更不够了。没有量的变化,怎么能有质的飞跃?因此,中国人学习英语在注重"精"的同时,必须更加注重"泛"。比如学习英语阅读,如果没有读到足够的数量,就无法熟练地阅读英语。若要学习听力,那就大量地听各种磁带,听英语广播,看英语电视,看英文电影。如要学习英语口语,那就尽量多说英文。学习英语不能太急于求成,因为只有有了"量",才能有"质"的飞跃。
量的积累是必须的。许多人学习英语时,往往有一种误解,认为一本书就代表一个水平。比如,当读完一本初级阅读书时,就会说"我的阅读水平达到初级了",学完一本高级阅读书,便狂欢"我达到高级阅读水平了"。刚刚读了一本初级口语书,就认为已有初级口语水平。读了一本高级口语书,就认为已有高级口语水平。其实,英语学习有一个"点-线-面"的关系。一本书只是一个点,无数本书连成一条线,更多的线形成一个面。所谓"水平"就是面的问题。就拿阅读来说,首先要读大量初级书。当你读完30本初级读物书后,在你读第31本初级读物时已没有几个生词,能轻松地读懂,并进入作者所描绘的世界时,那你就可以读中级水平的读物了。仅仅读过一本初级水平的读物,基础根本没打好,就急于读一个更高水平的读物,那必然就会"欲速则不达",自然不可能学好。也就是说,无论处于何等英语水平,在相应水平上的量的积累是必须的。英语听力、口语、写作的学习亦应遵循这一原则。
语言的学习是培养一种感觉,而感觉要靠数量的积累来培养。俗话说水到渠成。同样的道理,达到了一定的量,"语感"就产生了。这时应再把感觉上升到理念,将理念融入到自己的思维中,英语就能运用自如。请注意量的积累在基础阶段最为重要。金字塔的魅力就在于它完美的建筑结构。有宽广深厚的基础,才能造就塔尖的辉煌。学好英文的道理是同样的。基础必须打牢,也只有在基础打牢的前提下,才能学好英文。
在量的积累阶段,也应该遵循正确的学习方法。以阅读为例,一套简易读物分六级,每一级有五六本,一本只有100页左右,不超过一个星期就可以读完一个级的读物。你在读的过程中,不要太多拘泥于语法,可以偶尔体会一下语法的作用,但主要精力放在理解小说的主题上。要注意,我们是在通过英语获取信息,了解文化、生活,吸收新的思想。你要读进去,才能读得快。不要研究语言,要树立数量第一的观念,尽量快速地读。这样一来,坚持读三四个月,英语的阅读水平就会迅速提高。
总有人问,要花多长时间才能学好英语。这问题不好回答,因为没有衡量学好英文的标准,并且学习英语的速度也因人而异。但有一点是肯定的,那就是你必须有正确的学习英文的方法。实际上,学习英语如按照正确的方法去做,你很快就会入门。从入门到能用英语交际也就是一二年的工夫。因此,如果一直是按照正确的方法做,你很快就能学好英语。
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单词的背诵对于英语学习者来说非常重要,它是英语学习的基础.掌握科学的方法,能够帮助英语学习者提高背单词的质量和效率.记单词要根据音来记,放在语境中体会,善于通过词缀扩大词汇量.初学时要多思考将单词理解清楚,记下后多运用来行巩固.下面小编给大家整理了记忆初级单词最有效的方法,希望能帮大家背好单词。
趣味情境识记创设情景或语境习得语言词汇,如在教小马过河小学英语 4 A Unit 9 What's the matter? 的 B 部分教学表示感觉的形容词tired, ill, hot, cold, hungry 和 thirsty 词汇教学时,教师示范:干活累了,没精神表示 tired;拿把扇子来表示 hot;双手紧抱身体表示 cold;弯腰摸肚表示 hungry ……教师充分利用表情和动作让学生去理解接受这些词汇,并通过表演去巩固运用。还有一些词汇是多种意思,必须在具体的语境中才能确定其词义。如“dear”可以是“亲爱的”,也可以是“贵的”,还可以是感叹词“哎呀”,到底是什么意思只有在具体的语境中才能定。这样,教师这些枯燥的词汇转变成了趣味化的情景或语境,学生在有趣的情景、语境中理解、记忆,这些词汇就趣味化记忆了。、
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“背单词真麻烦,昨天背了今天又忘了!”“每天在家都抄写默写很多遍,还是记不下来!”……很多同学在英语学习过程中,都不可避免遇到这样一个问题:背单词真难。前几天背过的,怎么这几天又忘了,渐渐地就失去了对英语学习的热情,在没有掌握良好的学习方法情况下成绩自然也逐渐下滑。其实学习英语并不难,单词这关也并不像想象中那么难闯,下面就讲几个记忆单词的方法,希望对大家的英语单词记忆有帮助。
此方法如果想行之有效的话可能需要费点心思了,因为我们不可能随时携带电脑,但是对于那些在职考研的朋友们可能比较实用,因为可以随时查阅电脑,对于那些在校的同学们,方便的话我觉得大家可以在宿舍或者家里实现这个方。
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一些英语基础薄弱的学生由于找不到学习英语的有效途径,为学不好英语而苦恼,逐渐失去了学习英语的兴趣。更可怕的是有些学生甚至认为学习英语是一种压力,竟然拒绝继续学习英语。面对这种情景,家长则挖空心思、绞尽脑汁地四处咨询如何能够有效地改善、提高孩子的英语学习兴趣和水平,同时选报五花八门的不同种类的英语学习班。在实际工作中,小编认为:背诵是学好英语的重要方法之一。
背诵是强化记忆的良好手段,背诵是掌握知识的便捷方法。因此,练好“背”功是极其重要的。作为最有效的英语学习方法之一,我认为家长和老师要有意识、有选择、有针对性地强化孩子在这方面的能力锻炼,增强学习的效果。其中以背单词,背关键句型,背诵一些重要的课文为主要内容。只要把握的好,并且持之以恒,就能让学生逐渐掌握重要的知识点,就能让学生由背诵的“痛苦”中逐渐体会到其中的快乐,就能让学生逐渐感受到学习的快乐,让学生在快乐和成就感中主动、自觉地学习。
背课文能够使学生全面学习单词和语法,不仅学会每个单词和句法现象的本身,还能够了解它们在实际使用时候的用法、搭配和其它语体特征,更好的做到学以致用;并且由于是整个文章或是句子一起理解和接受,所以对于单个语言单位,例如单词、语法要点、短语搭配等的记忆会更加牢固。
背诵课文的前提是学生必须要多读,多听。尤其要大声地朗读,这样对于孩子形成良好的语感至关重要。背一篇课文能帮助孩子强化练习的语流、语速,找好语感,从而迅速提高英语口语水平。
另外,由于在日常生活中我们很难给孩子提供良好的英语语言环境,很难接触到纯正的英语,并且如果想实现英语口语的交流,必须具有一定的水平和找到合适的交流对象,这些都是不太容易具备的。而背诵课文能够为孩子提供一个相对封闭的语言环境、纯正丰富的语言资料,从而弥补语言环境的欠缺。能够将一篇课文由不熟悉到流利的背诵出来,会让孩子感觉到“我能行”、“我成功了”,由此在英语学习中体会到很大乐趣和成就感、增强自信心。
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想找一些有关爱情的简单英文句子来做qq签名吗?下面读文网小编为大家带简单爱情英文签名,希望大家喜欢!
I love you without others accused.我爱你无须旁人指责.
Give me endless summer 给我无尽的夏天
Don't let the time break our youth.不要让时间冲散我们的青春
You are my pretty sunshine.(你是我美丽的阳光)
[Only I know how important you are ]你有多重要只有我知道.
There is grave.There is grave. [ 心里有座坟 葬着未亡人.]
You are one for me (你是我的唯一)
I wish in your arms into the cat Jiao 我愿在你怀里成猫娇而不傲
A we missed the time, France.时间一点点被我们错过,擦肩而过
l care about you a great deal 。(我很在乎你)
Love is a carefully designed lie [ 爱情是一个精心设计的谎言 ]
The time that you are my most fatal. 时光深知你是我最致命的爱人
Beware love never dies .[真爱永不消逝。]
My young frivolous, is you give pain.我的年少轻狂,是你给予的伤
No one like you.(无人像你)
One day I will shine elegant [ 有一天我会绽放优雅]
Time urged me to go against your life.时间怂恿我背离你生存。
Take me into your future you [ 把我考虑进你的未来好吗 ]
You are my most dazzling lights! 你就是我最耀眼的发光体!
I learned to give up finally (我终于学会了放弃)
You And I Were Meant To Be.你和我早已命中注定。
Wish you noticed me. 多希望你曾注意过我。
I would like to meet a warmyou wander 我愿颠沛流离再遇见温暖的你
Don't try to hard,the best things come when you least expect them to 不要着急,最好的总在不经意出现
Quiet bleeding living Lving quiet bleeding 默然而流着血的生活,生活而静默的流着血
Nothing compare with you如果我的口是心非你都懂。
I want to be that you are afraid of losing the people(我想成为那个你害怕失去的人)
I need someone who won’t give up on me. 我只是需要一个不会放弃我的人。
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单词是语言的三大要素之一,是学习高一英语的一个重要环节,下面读文网小编为大家带来高一必修一英语单词表,希望对大家的学习有所帮助!
Unit 1
add up 合计
calm vt. & vi. (使)平静;(使)镇定 adj. 平静的;镇静的;沉着的
calm(…)down (使)平静下来;(使)镇定下来
concern vt. (使)担忧;涉及;关系到 n. 担心;关注 ;(利害)关系
be concerned about 关心;挂念
curtain n. 窗帘;门帘;幕布
disagree vi. 不同意
dislike n. & vt. 不喜欢;厌恶
dusk n. 黄昏;傍晚
at dusk 在黄昏时刻
dusty adj. 积满灰尘的
entire adj. 整个的;完全的;全部的
entirely adv. 完全地;全然地;整个地
exactly adv. 确实如此;正是;确切地
face to face 面对面地
fall in love 相爱;爱上
get along with 与……相处;进展
get/be tired of 对……厌烦
go through 经历;经受
△gossip vi. & n. 闲话;闲谈
grateful adj. 感激的;表示谢意的
have got to 不得不;必须
highway n. 公路;大路
ignore vt. 不理睬;忽视
in order to 为了……
item n. 项目;条款
join in 参加;加入
loose adj. 松的;松开的
△loneliness n. 孤单;寂寞
△Margot n. 玛戈(女名)
Overcoat n. 大衣;外套
pack vi. & vt. 捆扎;包装;打行李 n. 小包;包裹
pack (sth) up 将(东西)装箱打包
partner n. 伙伴;合作者;合伙人
power n. 能力;力量;权力
no longer/not…any longer 不再……
on purpose 故意
outdoors adv. 在户外;在野外
recover vi. & vt. 痊愈;恢复;重新获得
settle vi. 安家;定居;停留 vt. 使定居;安排;解决
suffer vt. & vi. 遭受;忍受;经历
suffer from 遭受;患病
suitcase n. 手提箱;衣箱
△secondly adv. 第二;其次
set down 记下;放下;登记
series n. 连续;系列
a series of 一连串的;一系列;一套
△ spellbind vt. (spellbound, spellbound) 迷住;迷惑
△survey n. 调查;测验
swap vt. 交换
teenager n. 十几岁的青少年
thunder vi. 打雷;雷鸣 n.雷;雷声
tip n. 提示;技巧;尖;尖端;小费 vt. 倾斜;翻倒
upset adj. 心烦意乱的;不安的;不适的 vt. (upset, upset) 使不安;使心烦
△vet n. 兽医
walk the dog 遛狗
△Amsterdam n. 阿姆斯特丹(荷兰首都)
Netherlands n. 荷兰(西欧国家)
△Jewish 犹太人的;犹太族的
German adj. 德国的;德国人的;德语的 n. 德国人;德语
△Nazi n. 纳粹党人 adj. 纳粹党的
△Kitty n. 基蒂(女名)
Unit 2
elevator n. 电梯;升降机
petrol n. <英>汽油(=<美>gasoline)
gas n. 汽油;气体;煤气;毒气
official adj. 官方的;正式的;公务的
voyage n. 航行;航海
△conquer vt. 征服;占领
because of 因为;由于
native adj. 本国的;本地的 n. 本地人;本国人
△Amy n. 艾米(女名)
come up 走近;上来;提出
apartment n. <美> 公寓住宅;单元住宅
actually adv. 实际上;事实上
AD 公元
base vt. 以……为根据n. 基部;基地;基础
at present 现在;目前
gradual adj. 逐渐的;逐步的
gradually adv. 逐渐地;逐步地
Danish n. 丹麦语 adj. 丹麦的;丹麦人的;丹麦语的
△enrich vt. 使富裕;充实;改善
△subway n. 地下人行道;<美>地铁
vocabulary n. 词汇;词汇量;词表
△Shakespeare 莎士比亚(英国剧作家,诗人)
make use of 利用;使用
spelling n. 拼写;拼法
△Samuel Johnson 塞缪尔??约翰逊(英国作家,批评家)
△Noah Webster 诺厄??韦伯斯特(美国词典编纂家)
latter adj. 较后的;后半的; (两者中)后者的
identity n. 本身;本体;身份
fluent adj. 流利的;流畅的
fluently adv. 流利地;流畅地
Singapore n. 新加坡(东南亚国家)
Malaysia n. 马来西亚(东南亚国家); 马来群岛
such as 例如……;像这种的
frequent adj. 频繁的;常见的
frequently adv. 常常;频繁地
usage n. 使用;用法;词语惯用法
command n.& vt. 命令;指令;掌握
request n. & vt. 请求;要求
△dialect n. 方言
expression n. 词语;表示;表达
midwestern adj. 中西部的; 有中西部特性的
African adj. 非洲的;非洲人的;非洲语言的
Spanish adj. 西班牙的;西班牙人的;西班牙语的 n.西班牙人;西班牙语
play a part (in) 扮演一个角色;参与
eastern adj. 东方的;东部的
southeastern adj. 东南方的; 来自东南的
morthwestern adj. 西北方的;来自西北的
recognize vt. 辨认出;承认;公认
lorry n. <英>卡车(=<美>truck)
△Lori n. 罗丽(女名)
△Houston n. 休斯顿(美国城市)
△Texas n. 德克萨斯州(美国州名)
accent n. 口音;腔调;重音
△Buford n. 布福德(姓氏;男名)
△Lester n. 莱斯特(姓错;男名)
△catfish n. 鲶鱼
lightning n. 闪电
straight adv. 直接;挺直 adj. 直的;笔直的;正直的
block n. 街区;块;木块;石块
cab n. 出租车
Unit 3
journal n. 日记;杂志;定期刊物
transport n. 运送;运输 vt. 运输;运送
prefer vt. 更喜欢;选择某事物(而不选择其他事物)
disadvantage n. 不利条件;不便之处
fare n. 费用
△route n. 路线;路途
△Mekong n. 湄公河
flow vi. 流动;流出 n. 流动;流量
ever since 从那以后
persuade vt. 说服;劝说
cycle vi. 骑自行车
graduate vi. 毕业 n. 大学毕业生
finally adv. 最后;终于
schedule n. 时间表;进度表 vt. 为某事安排时间
fond adj. 喜爱的;慈爱的;宠爱的
be fond of 喜爱;喜欢
shortcoming n. 缺点
stubborn adj. 顽固的;固执的
organize vt. 组织;成立
care about 关心;忧虑;惦念
△detail n. 细节;详情
△source n. 来源;水源
determine vt. 决定;确定;下定决心
determined adj. 坚决的;有决心的
change one’s mind 改变主意
journey n. 旅行;旅程
altitude n. 海拔高度;高处
make up one’s mind 下决心;决定
give in 投降;屈服;让步
△atlas n. 地图;地图集
△glacier n. 冰河;冰川
△Tibetan adj. 西藏的;藏族的; 藏族人的 n. (西)藏语;西藏人;藏族人
△rapids n. 急流
valley n. (山)谷;流域
△waterfall n. 瀑布
pace vi. 缓慢而行;踱步n. 一步;速度;步调
bend n. 弯;拐角 vt. (bent, bent) 使弯曲 vi. 弯身;弯腰
△meander n. (指河流等)蜿蜒缓慢流动
△delta n. 三角洲
attitude n. 态度;看法
△Qomolangma n. 珠穆朗玛峰
boil vi. (指液体)沸腾;(水)开
forecast n. & vt. 预测;预报
parcel n. 小包;包裹
insurance n. 保险
wool n. 羊毛;毛织品
as usual 照常
reliable adj. 可信赖的;可靠的
view n. 风景;视野;观点;见解vt. 观看;注视;考虑
△yak n. 牦牛
pillow n. 枕头;枕垫
midnight n. 午夜;子夜
at midnight 在午夜
flame n. 火焰;光芒;热情
beneath prep. 在……下面
△Laos n. 老挝(东南亚国家)
△Laotian n. 老挝人 adj. 老挝(人)的
temple n. 庙宇;寺庙
cave n. 洞穴;地窖
Unit 4
earthquake n. 地震
quake n. 地震
right away 立刻;马上
well n. 井
△crack n. 裂缝;噼啪声 vt. & vi. (使)开裂;破裂
△smelly adj. 发臭的;有臭味的
△farmyard n. 农场;农家
pipe n. 管;导管
burst vi. (burst, burst) 爆裂;爆发 n. 突然破裂;爆发
million n. 百万
event n. 事件;大事
as if 仿佛;好像
at an end 结束;终结
nation n. 民族;国家;国民
canal n. 运河;水道
steam n. 蒸汽;水汽
dirt n. 污垢;泥土
ruin n. 废墟;毁灭vt. 毁灭;使破产
in ruins 严重受损;破败不堪
suffering n. 苦难;痛苦
extreme adj. 极度的
injure vt. 损害;伤害
△survivor n. 幸存者;生还者;残存物
destroy vt. 破坏;毁坏;消灭
brick n. 砖;砖块
dam n. 水坝;堰堤
track n. 轨道;足迹;痕迹
useless adj. 无用的;无效的;无益的
shock vt. & vi. (使)震惊;震动 n. 休克;打击;震惊
rescue n. & vt. 援救;营救
trap vt. 使陷入困境 n. 陷阱;困境
electricity n. 电;电流;电学
disaster n. 灾难;灾祸
dig out 掘出;发现
bury vt. 埋葬;掩埋;隐藏
mine n. 矿;矿山;矿井 miner n. 矿工
shelter n. 掩蔽;掩蔽处;避身处
a (great) number of 许多;大量的
title n. 标题;头衔;资格
reporter n. 记者
bar n. 条;棒;条状物
damage n. & vt. 损失;损害
frighten vt. 使惊吓;吓唬
frightened adj. 受惊的;受恐吓的
frightening adj. 令人恐惧的
congratulation n. 祝贺;(复数)贺词
judge n. 裁判员;法官 vt. 断定;判断;判决
sincerely adv. 真诚地;真挚地
express vt. 表示;表达 n. 快车;速递
outline n. 要点;大纲;轮廓
headline n. 报刊的大字标题
cyclist n. 骑自行车的人
Unit 5
△Nelson Mandela
纳尔逊??曼德拉(前南非共和国总统)
quality n. 质量;品质;性质
△warm-hearted adj. 热心肠的
mean adj. 吝啬的;自私的;卑鄙的
active adj. 积极的;活跃的
generous adj. 慷慨的;大方的
△easy-going adj. 随和的; 温和宽容的
self n. 自我;自身
selfish adj. 自私的
selfless adj. 无私的;忘我的
selflessly adv. 无私地;忘我地
devote vt. (与to连用)献身;专心于
devoted adj. 忠实的;深爱的
△William Tyndale 威廉??廷代尔(英国早期新教改革者)
△Bible n. 《圣经》
△Norman Bethune 诺曼.白求恩(加拿大胸外科医师)
△invader n. 侵略者
found vt. 建立;建设
republic n. 共和国;共和政体
principle n. 法则;原则;原理
△nationalism n. 民族主义;国家主义
△livelihood n. 生计;谋生
△Mohandas Gandhi 莫罕达斯.甘地(印度国民大会党领袖)
peaceful adj. 和平的;平静的;安宁的
△giant adj. 巨大的;庞大的
△leap n. 飞跃;跳跃
mankind n. 人类
△Elias n. 伊莱亚斯(男名)
lawyer n. 律师
guidance n. 指导;领导
legal adj. 法律的;依照法律的
fee n. 费(会费、学费等);酬金
△passbook n. 南非共和国有色人种的身份证
△Johannesburg n. 约翰内斯堡(南非城市)
out of work 失业
hopeful adj. 怀有希望的;有希望的
△ANC 非国大;非洲人国民大会;非洲民族会议(African National Congress)
youth n. 青年;青年时期
league 同盟;联盟;联合会
Youth League 青年团
stage n. 舞台;阶段;时期
vote vt. & vi. 投票;选举 ; n. 投票;选票;表决
attack vt. 进攻;攻击;抨击
violence n. 暴力;暴行
as a matter of fact 事实上
blow up 使充气;爆炸
equal adj. 相等的;平等的
in trouble 在危险、受罚、痛苦、忧虑等的处境中
willing adj. 乐意的;自愿的
unfair adj. 不公正的;不公平的
turn to 求助于;致力于
△ quote n. 引用语;语录
△ release vt. 释放;发行
lose heart 丧失勇气或信心
△Robben Island 罗本岛
escape vi. 逃脱;逃走;泄露
blanket n. 毛毯;毯子
educate vt. 教育;训练
educated adj. 受过教育的;有教养的
come to power 当权;上台
beg vi. 请求;乞求
relative n. 亲戚;亲属
terror n. 恐怖;可怕的人; 恐怖时期;恐怖活动
cruelty n. 残忍;残酷
reward n. 报酬;奖金 vt. 酬劳;奖赏
△Transkei n. 特兰斯凯(南非东南部一地区)
set up 设立;建立
sentence vt. 判决;宣判
be sentenced to 被判处……(徒刑)
anti-[前缀] 反;抗;阻
anti-black adj. 反黑人的
△Cape Town 开普敦(南非立法首都)
president n. 总统;会长;校长;行长
△Nobel Peace Prize 诺贝尔和平奖
opinion n. 意见;看法;主张
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Life is a on return journey.
人生是一段没有退路的旅程。
Home is where the heart is.
心在的地方就是家。
Life is tough, my darling, but so are you.
生活很艰难,但是宝贝,你也很坚强。
When it has is lost, brave to give up.
当拥有已经是失去,就勇敢的放弃。
Don't let the fear for losing keep you from trying.
别因为害怕失败而停止尝试。
Real dream is the other shore of reality.
真正的梦就是现实的彼岸。
Sometimes you have to give up on someone in order to respect yourself.
有时候我们必须放弃一些人,来成全自己的自尊。
There is no elevator to success. You have to take the stairs.
成功没有电梯,只有一步一个脚印。
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出国旅游,即使没有一口流利的英语,了解一些常用的旅游英语口语也是很有必要的!今天读文网小编在这里为大家分享一些简单实用点餐英语对话,希望这些英语对话会对大家有所帮助!
A: Good afternoon, sir. May I help you?
柜台服务员:午安,先生。我能为您服务吗?
C: Yes, I'd like a cheeseburger and a large order of French fries.
顾客:好啊,我要一个起士汉堡和一大份薯条。
A: Would you like anything to drink with that?
服务员:请问还要什么饮料吗?
C: Yes, a medium Coke.
顾客:好啊,一杯中可。
A : Will that be all?
服务员:就这些吗?
C: Yes.
顾客:是的。
A: For here or to go?
服务员:在这里吃或外带呢?
C: To go, please. ( The attendant hands the customer his order.
顾客:外带。(服务员把顾客点的餐交给他。)
A: That'll be $ 4. 25... ( The customer gives her a 5 dollar bill. ) ... out of five. Here is your change, sir. Have a nice day.
服务员:一共4.25美元……(顾客递给她一张5美元钞票)……收你5块钱。先生,这是找您的零钱。祝您有个愉快的一天。
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