为您找到与职业学校英语怎么说相关的共200个结果:
高中毕业的同学们马上就要踏入大学校园了,那么你想要学习有关大学校园生活的英语对话吗?下面读文网小编为大家带来关于大学校园英语对话,欢迎大家学习!
molly : hey, how is it going?
gordon: not bad.
molly : i heard that you got into college. you must be very excited.
gordon: it's no big deal. i am an american student going to college. it is much easier to go to college in the u.s. than in china.
molly : you mean it's not the same as china?
gordon: that's right. the pressure on american high school kids is less than the pressure on chinese high school kids.
molly : do you still have to take a test?
gordon: yes, we must take an entrance exam, but it is much easier than the chinese one. we usually only need to study for a few weeks.
molly : wow, that's completely different from china!
gordon: yep, getting into college is a breeze. the real problem is getting into a good college.
莫莉:嘿,你好吗?
戈登:还不赖。
莫莉:我听说你要去上大学了。你肯定很兴奋吧。
戈登:小事一桩。我是准备去上大学的美国学生。在美国上大学比中国容易多了。
莫莉:你是说情况跟中国不一样,是吗?
戈登:对,在美国高中生的压力比中国要轻得多。
莫莉:你们上大学要参加高考吗?
戈登:是的,我们要参加升学考试,但比中国的高考容易多了。一般来说,我们只需要复习几个星期就可以了。
莫莉:哇,跟中国比起来简直是天壤之别!
戈登:是啊,在美国上大学只需吹灰之力。但要想上好大学可就难了。
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你的母校就是你毕业的学校,那么你知道毕业学校用英语怎么说吗?接下来跟着读文网小编来学习一下吧。
1. They often ask questions about age, company rank, university, and city of family origin.
他们通常会询问有关年龄、职务、毕业学校和籍贯等问题.
2. Location: shooting guard graduate schools: the University of North Carolina ( North Carolina ) 84 graduation.
位置: 得分后卫毕业学校: 北卡罗莱纳大学 ( NorthCarolina ) 84年毕业.
3. Connie did well at school and graduated with honours.
康妮在学校表现很好,以优异的成绩毕业了。
4. For the record, most Moscow girls leave school at about 18.
需要指出的是,多数莫斯科女孩18岁从学校毕业。
5. He was a poor performer at school and left with no qualifications.
他在校学习成绩不好,没有毕业就离开学校。
6. Schools allowed the mass of children to leave school at 16 with poor qualifications.
学校允许大部分考试成绩差的学生16岁时毕业离校。
7. Four years after he graduated from school, Tom decided to dust off his algebra book.
汤姆从学校毕业四年后, 决意重温代数.
8. Upon graduation she was assigned to the position of treasurer of the school.
一毕业她就被分配任学校的会计.
9. When John graduated from school, he decided that he was done with study for good and all.
约翰从学校毕业时, 决定永远不再和学习打交道了.
10. What school do you go to after leaving primary schools?
小学毕业后,你们去什么学校?
11. The dean of the school acts as marshal of graduation exercises.
学校的教务长担任毕业典礼的司仪.
12. The flying school graduates a hundred pilots a year.
这个飞行学校一年毕业一百名飞行员.
13. She's just graduated from the School of Cookery.
她刚从烹饪学校毕业.
14. For example, instead of graduation, some school now called a promotion ceremony.
比如, 有些学校现在举行叫做晋级典礼的仪式来替代毕业典礼.
15. Which university did you graduate from? A : I graduated from Hebei University.
你是哪个学校毕业的? A: 我毕业于河北大学.
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职业规划是根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排及计划。那么你知道职业规划用英语怎么说吗?下面欢迎各位同学们学习!
职业规划咨询 Career Counselling
职业规划信息 career planning information
终身职业规划 life career planning
职业规划心理咨询 career-planning psychocounseling
职业规划教育课程 career planning courses
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职业技能,即指学生将来就业所需的技术和能力。学生是否具备良好的职业技能是能否顺利就业的前提。那么你知道职业技能用英语怎么说吗?下面欢迎各位同学们学习!
1. The trainers have a programme to teach them vocational skills.
培训师计划教他们一些职业技能。
2. There's nothing shameful about self - promotion: it is a fundamental career skill.
自我 推销没什么丢人的: 这是一项基本职业技能.
3. Describe a professional skill you've developed in your most recent job.
说说在最近的一份工作里,你是怎样改进职业技能的.
4. The professional skills appraisement is facing many problems.
目前,职业技能鉴定工作存在诸多问题.
5. Jiajiao car repair, learning vocational skills training examination.
汽车驾校,修理, 职业技能学习,培训考核.
6. Reform the teaching and studying of the training.
服刑人员职业技能培训教学改革.
7. Second, women organizations, large vocational skills training.
二是组织妇女进行职业技能大培训.
8. The essay explains the content included in the professional skill frame of railway senior accountant.
说明铁路高级会计人员职业技能框架所包含的内容.
9. Linux system administration skills are now the number 2 hottest IT job skill.
Linux系统管理技能是目前排名第二的最热门IT职业技能.
10. Professional skill training system has important role in higher vocational education teaching for its maneuverability.
职业技能训练体系在高等职业教育教学中具有重要作用.
11. These schools offer a wide range of courses, including handicraft and vocational courses.
学校讲授的课程十分广泛, 还包括有手工艺和职业技能课程.
12. Subordinate units are Dingxi City identified by the vocational skills training, the preparation of 10.
下属事业单位有定西市职业技能培训鉴定所, 编制10人.
13. A little difference among class abilities are otherwise very similar is probably good for the game.
职业技能的大部分相同而只有一点点不同对于游戏来说是更好的.
14. Guild house improves both the trade income, and the quality of merchants created in the region.
商业行会提高城邑贸易收入和城邑中商人的职业技能.
15. ZHANG Zhi - hua , born in 1967, director of Professional skill faculty working office, bachelor degree, associate professor.
1967年生, 职业技能教研室主任, 学士, 副教授.
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职业道德,就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和,它既是对本职人员在职业活动中的行为标准和要求,同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。那么你知道职业道德用英语怎么说吗?下面来学习一下吧。
professional morality
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学校是有计划、有组织地进行系统的教育的组织机构。名称起源于民国。学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的,以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标的社会活动。那么你知道学校用英语怎么说吗?下面来学习一下吧。
educational institution
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学校是有计划、有组织地进行系统的教育的组织机构。那么,你知道学校的英语怎么写吗?
这一千本书将构成学校新图书馆藏书的基础。
These 1000 books will form the nucleus of the new school library.
下周学校复课。
School reopens next week.
学校英语怎么写
他是学校的门卫。
He is a school janitor.
有天晚上学校放映了一部西部片。
One evening the school showed a cowboy film.
他是全国最好的学校之一、收费学校WestminsterSchool的校长,将于明年退休,想要在一家公立学校帮忙教数学。
He retires next year and wants to help teach maths in a state school.
我们学校和他们学校是姊妹学校。
Ours and theirs are sister schools.
我们学校常同许多其他学校进行垒球比赛。
Our school competes against many other schools in baseball.
乡镇学校和县城学校统一啦。
The town and county schools are being consolidated.
我们学校的会议室是他们学校的三倍大。
The meeting room in our school is three times as large as that of their school.
他把他的藏书捐赠给了学校。
He gave his books to the school.
我校在足球比赛中打败了那个学校。
Our school defeated that school at [in] football.
他的名字将和我们学校的名字永远联系在一起。
His name will always be twinned with that of our school.
她在学校的表现理应受到表扬。
Her conduct at school well merits praise.
要求增设新学校而签名的人像滚雪球似的越来越多。
The number of signers of the petition for a new school snowballed.
学校环境好,不用功念书可说不过去。
Conditions are good in school. It's inexcusable not to study hard.
她平时住在学校,星期六才回家。
Ordinarily she sleeps at the school and goes home only on Saturdays.
他负责学校工作。
He is in charge of the school work.
我们从学校租到了一套公寓住房。
We leased an apartment from the school.
他在学校里与其他孩子能很好相处。
He mixes well with other children in the school.
孩子们从学校飞奔回家。
The children galloped home from school.
我们每年向学校的捐赠基金捐款。
We donate to the school endowment fund every year.
当我离开时他还在喋喋不休地胡说他在学校的声望。
When I left he was still drivelling on about his popularity in school.
他在学校橄榄球队里打四分卫。
He quarterbacked for the school team.
她没有考虑我的意见就离开学校了。
She left the school without regarding my opinion.
轻率的男孩们用蓝油漆在学校大门上涂写了一些粗鲁话。
Thoughtless boys defaced the gate of the school with rude message in blue paint
你从学校寄来的明信片我已收到。
I got your postcard from the school.
杰克为学校乐队打鼓。
Jack drums for the school band.
我们学校附近的那个银行上周被人抢劫了。
The bank next to our school was raided last week.
我们学校和一所医院毗连。
Our school abuts on a hospital.
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下面是读文网小编为大家整理的有关学校的实用英语短句,欢迎大家学习!
你是学生吗?
Are you a student?
Are you a student? (你是学生吗?)
No, I've already finished school. (不是,我已经毕业了。)
Do you go to school? (你还在上学吗?)
我是个大学生。
I'm a college student. *在美国,college指包括university在内的大学。
I'm a junior college student. (我是大专生。)
I go to a vocational school. (我上职业专科学校。)
I go to a cram school. (我上的是补习学校。)
我正在学习英文。
I'm studying English.
我毕业于明治大学。
I went to Meiji University.
你上的哪所大学?
Where did you go to college? *college 指的一般大学。
Where did you go to college? (你上的哪所大学?)
I went to Harvard University. (我上的是哈佛大学。)
你上什么学校?
What school do you go to?
Which school do you go to?
我上……大学。
I go to...university. *elementary school “小学”,junior high school “中学”,high school “高中”。
你上几年级了?
What year are you in? *这句主要是问高中和大学的年级。如果是问小学生的话,应该用What grade are you in?
我上一年级。
I'm a freshman. *在美国的高中和大学1年级是freshman,2年级是sophomore,3年级是junior,4年级是senior。在美国没有初中的情况很多。在小学用I'm in first grade.表示1年级,I'm in second grade.表示2年级。
我明年毕业。
I'll graduate next year.
I'm graduating next year.
你的专业是什么?
What's your major?
What do you major in?
What are you studying? (你是学什么的?)
我的专业是英语。
I'm an English major.
I major in English.
你参加哪个俱乐部?
What club are you in?
What club do you belong to?
我在滑雪俱乐部。
I'm in the ski club.
你在打工吗?
Do you have a part-time job? *小时工是a part time job,正式职工是a full-time worker。
Do you have a part-time job? (你在打工吗?)
Yes, I'm a tutor. I work three times a week. (嗯,我做家教,一星期教三次。)
Do you work part-time? (你在做小时工吗?)
我一个星期去一次书店做收银员。
I work at a bookstore as a cashier once a week.
毕业以后你打算做什么?
What are your plans after graduation?
What are your plans after graduation? (毕业以后你打算做什么?)
I haven't decided yet. (我还没有决定。)
What are you going to do after you graduate?
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在英语考试的听力中,英语情景对话是必考的一类问题,今天读文网小编在这里为大家分享一些关于职业英语对话,希望对大家有所帮助!
Dialogue 1
A: Can you tell me about your previous job experience, please?.
B: Sure. While I studied at University, I worked as an intern at Avery Publishing. I worked in the main office.
A: After I graduated, I worked in the same place full-time. I worked in administration at the main office. I was there for four years.
B: Tell me about your experience there.
A: Well, as an office intern, I just helped with office support. When I became full-time, I was an administration assistant. I helped my boss with her projects.
B: How did you like the company?.
A: Oh, I liked the company very much. The people were very nice. And we all worked together very well.
Dialogue 2
A: Please tell me about your previous job experience.
B: Yeah, well... I've been secretary for 10 years now. I first started in 1991, with Johnson and Johnson. I worked with them for six years. I left when I got married, and we moved to Denver. Then, I worked with United Parcel Services for four years.
A: Has your experience been good?
B: Yes, yes.. I've learned a lot about management and developed my job skills.
Dialogue 3
A: Could you please describe your previous job ecperience?.
B: Yes, I graduated from university in 1990 and started working for Sanwa Bank. I've been with Sanwa Bank up until now.
A: Why are you leaving?.
B: I'm looking for a job with more responsibility and flexibility.
A: I see, were you ever promoted?.
B: Yes, twice.
A: And how would you describe your experience there?.
B: It was a good experience. The people were great, the benefits were good. But I'm still looking for better prospects.
Dialogue 4
A: Please tell me about your previous work experience.
B: Well, I've been working in Sales and Marketing for three years now. The first company for, MediaWare ,went out of business after I was there just one years. I then went to work for University Systems for two years and have just been laid off.
Dialogue 5
A: Can you tell me about your past work history, please?.
B: Yes. While I was studying at university, I volunteered at my local hospital. After I graduated, I worked at St. Andrew's Hospital, for about three years, as a nurse. After that, I worked in hospital administration with the Red Cross. And I've been there until now.
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职业是参与社会分工,利用专门的知识和技能,为社会创造物质财富和精神财富,获取合理报酬,作为物质生活来源,并满足精神需求的工作。根据中国职业规划师协会的定义:职业=职能*行业,这样才能算是一个完整的职业。那么你知道职业用英语怎么说吗?下面来学习一下吧。
profession
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下面是读文网小编整理的大学生商务英语专业职业生涯规划书范文,希望对大家有帮助。
一、毕业后的十年规划
(2014年-2023年,20岁至30岁)
美好愿望:事业有成,家庭幸福
方 向:企业基层人员
总体目标:完成转升本的学习,进入外资企业,成为基层管理者。
二.社会环境规划和职业分析(十年规划)
1、社会一般环境:
中国政治稳定,经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头,加入WTO后,会有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门。
2、管理职业特殊社会环境:
由于中国的管理科学发展较晚,管理知识大部分源于国外,中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才,尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。
要在中国发展企业,必须要适合中国的国情,这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此,受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。
三.个人分析与角色建议
1.个人分析:
(1)自身现状:
英语水平中上层,基本能流利沟通;精通经贸知识;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷,表达流畅;在大学期间长期成绩较好;有很强的学习愿望和能力。
2.角色建议:
父亲:“要不断学习,能力要强”;“工作要努力,有发展,要在大城市,方便我们搬来一起居住生活。”
母亲:工作要上进 ,婚姻不要误。
老师:“聪明、有上进心、单纯、乖巧”,缺乏社会经验”
同学:“有较强的综合能力”,“适合做白领”。
四.职业目标分解与组合
职业目标:外资企业中级管理人员。
1.2014-2017年:
学历目标:专科生毕业,取得专科学位;取得律师从业资格、通过计算机二级和英语六级考试
能力目标:具备在经济领域从事具体法律工作的理论基础,通过实习具有一定的实践经验;接触了解涉外商务活动;英语应用能力具备权威资格认证;有一定的科研能力,发表5篇以上论文。
经济目标:在校期间兼职,年收入1万元;商务助理年薪5万
2.2017年-2018年:
学历目标:通过注册会计师考试
职务目标:外资企业部门经理
能力目标:锻炼自身交际沟通能力,增加社会经验
经济目标:边打工边读书3000元/每年
3.2018年-2023年:
学历目标:取得本科学位
职务目标:外资企业中级管理人员,兼职一分
能力目标:很高的演讲水平,具备组织、领导一个团队的能力;与公司决策层有直接流畅的沟通;具备应付突发事件的心理素质和能力;有广泛的社交范围,有一定的知名度。
经济目标:年薪8-10万
五.成功标准
我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。
只要自己尽心尽力,能力也得到了发挥,每个阶段都有了切实的自我提高,即使目标没有实现(特别是收入目标)我也不会觉得失败,给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。
为了家庭牺牲职业目标的实现,我认为是可以理解的。在30岁之前一定要有自己的家庭。
六.职业生涯规划实施方案
差距:1、跨国企业先进的贸易管理理念和丰富工作经验;2、作为职业中级管理人所必备的技能、创新能力;3、快速适应能力欠缺;4、身体适应能力有差距。5、社交圈太窄。
七、缩小差距的方法:
1.教育培训方法
(1)充分利用专科毕业前在校学习的时间,为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。时间:2010年7月以前。
(2) 工作后,充分利用公司给员工提供的培训机会,争取更多的培训机会。时间:长期
(3)自学攻读研究生学位。时间 十年以内
2.讨论交流方法
(1)在校期间多和老师、同学讨论交流,毕业后选择和其中某些人经常进行交流。
(2)在工作中积极与直接上司沟通、加深了解;利用校友众多的优势,参加校友联谊活动,经常和他们接触、交流。
3.实践锻炼方法
(1)锻炼自己的注意力,在嘈杂的环境里也也能思考问题,正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。
(2)养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6-8小时,每周锻炼三次以上。
(3)充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往,不论身份贵贱和亲疏程度。
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职业规划,又称为职业生涯规划、职业生涯设计,是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。那么你知道职业规划用英语怎么说吗?下面来学习一下吧。
全球职业规划师 GCDF ; Global Career Development Facilitator
中国职业规划师 CCDM
职业规划影响因素 Effect Factors of Career Planning
国际职业规划师 GCDF ; ICCDF
高级职业规划师 SCDF ; Senior Career Development Facilitator
职业规划与安置 Career Planning and Placement
职业规划讲座 Career Development Seminars
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下面是读文网小编整理的介绍学校的英语作文,希望对大家有帮助。
First here is our favourite place our beautifui garden many trees and many flowers in it. Then you can go into it .Now,you know why we love it right .we can write red and chat in it.(tell you a secret:I like it because it is cool in summer and warm in winter
Now,I will tell you more about my friends &teachers. Over here teachers are friendly to us,so we never say a bad word about them.Because of these,students can get good grades at my school.(Would you like to come?)
I think my school is one of the best schools in the world.Because we have good teachers good students and everything is beautiful. I like it, every at it likes it.
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一套得体的着装在商务职场上也是非常重要的。接下来小编为大家整理职业着装相关英语词汇,希望对你有帮助哦!
西方商界对于上班着装的观念比较保守,指衣服不能太浮华、太张扬、太随便、太紧或太暴露。
对于女士而言,以下着装款式比较常见:
长裤西服装
齐膝短裙或长裙
正装长裤
衬衫
夹克
高跟鞋
时装鞋
而对于男式来说,以下是大家认可的商务着装:
西服和领带,当然西服有多种款式和系列。但常见的有意大利式的、传统英国绅士式的,或是传统美式的。许多男式职业装胸前都配有两个口袋。比较职业化的一般样式是条纹状的。公认职业装的颜色是黑色或灰色(暗色调或浅色调),但有些公司采用别的着装颜色,如蓝色。
汗衫
吊带裤
带袖口链扣的男式衬衫系列
牛津衫
在白领层中,以下为不可接受着装:
牛仔系列
T恤衫
条文背心
漏脚的或平底鞋
运动鞋
休闲鞋
然而,现在许多西方商务中,都采用了通常所指的休闲装或非职业装,他们允许那些不直接接触客户的雇员们身着休闲装,包括上述一些不被公众接受的上班族服饰。
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英语情景对话作为真实生活的交际模式,作为语言输出的源头,作为语言练习的最佳途径,作为语言教授的媒介,它对于把英语作为外语来学习的学生,扮演着非常重要的角色。下面读文网小编为大家带来生活英语情景对话,欢迎大家学习!
Todd: OK, Christian, what is your dream job, if you could have any job in the world?
Christian,如果你能够拥有世界上任何一份工作,你最梦寐以求的是?
Christian: My dream job is to become a diplomat representing my country, preferably in Japan. That's why I came to Japan to learn Japanese and hopefully obtain a master degree in International Relations. After getting my master's degree in International Relations, I would like to go home and enter the diplomat school for the Ministry of Foreign Affairs, which is a three year program, and then, after that hopefully come back to Japan and work for the Norwegian Embassy in Tokyo.
我最梦寐以求的职业是成为一名外交官,最好是驻日本外交官。这就是我来日本学习日语的原因,并且希望得到国际关系专业的硕士学位。在我拿到学位之后,我会回国然后进入一家隶属于外交部的外交学校。这就是我三年来的计划,之后再回到日本,在东京挪威大使馆工作。
Todd: Must be pretty competitive.
那肯定竞争很激烈。
Christian: It's very competitive, but I think if you know a certain language that not many people speak it gives you a competitive edge nevertheless so that's why I came to Japan because I know at this stage there are only 300 hundred people from Norway living in Japan and not all of them are here to study Japanese, they represent different companies or schools, or they're missionaries so, that's the track I'm on right now but we'll see how it goes in the end.
竞争确实很激烈,但我想如果你能掌握一门很多人都不会的语言,你就会拥有竞争优势,这也就是我来日本的原因。因为我知道在日本,只有300人来自挪威,他们住在日本而且并不是所有人都来学日语。不同的人代表着不同的公司或不同的学校。或者他们就是些传教士。这是我现在走的路,就这样坚持下去吧。
Todd: How about when you were a child, what was your dream job? Did you want to be a diplomat when you were say, 10?
那当你还是个孩子的时候,你最梦寐以求的职业是什么?你10岁的时候就想做一名外交官了吗?
Christian: No, when I was ten I probably didn't know what I wanted to do. I was just too busy playing in the street, you know, having fun with my friends and these things. When I was that young I really didn't have a dream job like fireman, police. I never really went through that stage, you know.
没有,当我十岁的时候我可能还没有想过以后我想做什么。我就知道在街上玩儿,你知道的,就是和朋友们一起闹着玩。我还小的时候我真的没想过以后做消防员,警察一类的工作。我真的从未经历过那个阶段,你知道的。
Todd: I wanted to be a baseball player.
我想成为一名棒球运动员。
Christian: Alright, fair enough.
好啊,不错。
Todd: I'm still dreaming.
我还在幻想着。
Christian: Oh, that's good.
哦,那很好。
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金融是人们在不确定环境中进行资源跨期的最优配置决策的行为。接下来小编为大家整理了金融专业英语考试常见职业词汇,希望对你有帮助哦!
pharmacist药剂师
photographer:摄影师
pilot: 飞行员
planner: 计划员
policeman: 警察
postal clerk: 邮政人员
postman :邮差
accountant: 会计
actor: 男演员
actress: 女演员
airline representative: 地勤人员
anchor: 新闻主播
announcer: 广播员
architect: 建筑师
artist: 艺术家
associate professor: 副教授
astronaut: 宇航员.
attendant: 服务员
auditor: 审计员
auto mechanic : 汽车技工
baker: 烘培师
barber: 理发师 (男)
baseball player: 棒球选手
bell boy: 门童
bellhop: 旅馆的行李员
binman: 清洁工,垃圾工
blacksmith: 铁匠
boxer: 拳击手
broker (agent) : 经纪人
budgeteer: 预算编制者
bus driver: 公车(巴士)司机
butcher: 屠夫,肉商
buyer: 采购员
carpenter:木匠
cartoonist: 漫画家
cashier: 出纳员
chef: 厨师
chemist : 化学师
clerk : 店员
clown :小丑
cobbler: 制(补)鞋匠
computer programmer : 程序员
construction worker : 建筑工人
cook: 厨师
cowboy :牛仔
customs officer :海关官员
dancer : 舞者
dentist: 牙科医生
designer: 设计师
desk clerk: 接待员
detective 侦探
doctor: 医生
door-to-door salesman: 推销员
driver: 司机
dustman: 清洁工
editor : 编辑
electrician :电工
engineer:工程师
farmer: 农夫
fashion designer: 时装设计师
fireman (firefighter): 消防员
fisherman: 渔夫
florist: 花商
flyer: 飞行员
Foreign minister : 外交部长
gardener花匠(园丁)
gas station attendant : 加油工
geologist : 地质学家
guard :警卫
guide: 导游
hiredresseer: 理发师,美容师(女)
housekeeper : 管家
housewife : 家庭主妇
interpreter :口译员
janitor : 清洁工
journalist: 记者
judge 法官
lawyer :律师
librarian: 图书管理员.
life guard :救生员
magician :魔术师
masseur : 男按摩师
masseuse : 女按摩师
mathematician : 数学家
mechanic: 机械师 ,机修工
miner: 矿工
model: 模特儿
monk : 和尚,教士
movie director: 导演
movie star : 电影明星
musician : 音乐家
nun : 尼姑
nurse: 护士
office clerk : 职员
office staff 上班族
operator: 接线员
parachutist: 跳伞人.
personnel 职员
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下面读文网小编为大家带来初入职场必备英语口语,欢迎大家学习!
请告诉我你的学历好吗?
Would you tell me what educational background you have?
What's your educational background?
What about your education?
Tell me something about your educational background.
我是北京大学历史系的研究生。
rm a graduate student in the History Department at Beijing University.
a graduate 大学毕业生;a graduate student 研究生(美)
你是哪个学校毕业的?
Which university did you graduate from?
Where did you graduate?
我毕业于清华大学。
I graduated from Tsinghua University.
I'm a graduate of Tsinghua University.
•graduated from...毕业于...
你为什么选择清华大学?
Why do you choose Tsinghua University?
你在哪里读的本科?
Where did you get your bachelors degree?
For example:
A: Where did you get your bachelor's degree?你在哪里读的本科?
B: Northwest University of Political and Law.西北政法大学。
我获得了理科学士学位。
I have a B.S.degree.
B.S.degree理科学士学位 B.A.degree文学学士学位
D.S.degree理科博士学位 M.S.degree理科硕士学位
我是一名大专三年级学生。
l'm a junior college student.
我上职业专科学校。
I go to a vocational school.
• vocational (adj.)取业的
我上的是补习学校。
I go to a cram school.
我是新华大学经济系四年级的学生。
I'm a senior in the Department of Economics at Xinhua University.
大学一年级的学生称为freshman,二年级的称为sophomore,三年级的称为junior,四年级的称为senior。
你在大学主修的是什么专业?
What was your major in the university?
For example:
A: What was your major in the university?你在大学主修的是什么专业?
B: My major was international banking.我主修的是国际金融。
你获得学位了吗?
Have you received any degree?
Did you receive any degree?
Have you got any degree?
Which degree have you obtained?
For example:
A: Have you received any degrees?你获得学位了吗?
B: Yes. In 2006 I received my MBA degree from Peking University. 有,2006年我在北京大学获得了工商管理硕士学位。
我大学綴学了。
l'm a college dropout.
dropout( n.)綴学学生
你在哪个学校读的书?
Which school are you attending?
Where are you studying?
What school do you attend?
Which school are you in?
What college are you attending?
What school do you go to?
Which school do you go to?
我在一所大学里读了四年的书。
I studied in a university for four years.
我读大学时学过外贸方面的课程。
During my study at university, I attended courses in foreign trade.
你读几年级?
What year are you in?
What grade are you in?
For example:
A: What year are you in?你读几年级?
B: I am a senior.我读四年级。
我是吉林大学三年级的学生。
I'm a third grade student at Ji Lin University.
我刚刚毕业。
I've just graduated from school.
I'm almost straight out of school.
我明年毕业。
I am graduating next year.
I will graduate next year.
你什么时候毕业?
When wilt you graduate from that university?
For example:
A: When will you graduate from that university?你什么时候毕业?
B: This coming July.今年七月。
你能拿到什么学位?
What degree will you receive?
For example:
A: What degree will you receive?你能拿到什么学位?
B: I will receive a Bachelor's degree.我将获得学士学位。
• a Bachelor's degree 文理学士
a Master's degree 硕士学位
a Doctoral degree 博士学位
你的专业是什么?
What's your major?
What do you major in?
What are you majoring in?
What do you specialize in?
What is your specialty?
我主修经济学。
I majored in Economics.
My major is Economics.
• Industrial design 工业设计 History 历史学
Sociology 社会学 Chemistry 化学 Physics 物理
你的主修和选修课是什么?
What are your major subjects and minor subjects?
你最喜欢哪门课程?
Which subject do you like best?
Which course does you like best?
What's your favorite subject?
Which one is your favorite?
For example:
A: Which subject do you like best?你最喜欢哪门课程?
B: English. It was both interesting and useful.
英语。因为这门课既有趣又实用。
为什么你选择化学?
Why do you choose chemistry?
For example:
A: Why do you choose chemistry?
为什么你选择化学?
B: Because I was interested in chemistry since I was in middle school.
因为从中学开始我就对化学感兴趣。
你就读的是哪个系?
What department did you study in?
For example:
A: What department did you study in?你就读的是哪个系?
B: I was in Department of Physics.我读的是物理系。
你选修过什么专业吗?
What subject did you minor in?
For example:
A: What subject did you minor in?你选修过什么专业吗?
B: I didn't minor in any subject, but I attended English and computer courses.
我没有选修过,但参加过英语和计算机培训课程。
除了专业课以外,你还学过其他方面的知识吗?
Besides your major, do you know some other fields?
你现在正在从事什么研究?
What research are you presently pursuing?
What research are you dealing with now?
那你能告诉我你为什么要换专业吗?
Can you tell me why you changed your major?
从2002年到2006年,我在北京大学一位著名的教授指导下学习。
From 2002 to 2006,1 studied at Beijing University under the direction of a famous professor.
• under the direction of sb.在某人的指导下。
你的毕业论文是关于什么的?
What was your graduation thesis on?
What was your graduation thesis about?
What was your graduation dissertation?
For example:
A: What was your graduation thesis on?你的毕业论文是关于什么的?
B: It's about computer programming.是关于计算机编程的。
你都学习了哪些课程?
What courses have you learned?
Tell me about the courses you completed at university.
A: What courses have you learned?你都学习 了哪些课程?
B: I have learned many courses,such as Civil Law, Economics Law, Commercial Law and Administration Law.
我们学习了很多课程,比如民法、经济法、商法、行政法等。
你认为你接受的教育将对本职位有何帮助?
How do you think the education you've received will contribute to your work in this institution?
For example:
A: How do you think the education you've received will contribute to your work in this institution?
你认为你接受的教育将对本职位有何帮助?
B: My specialization at the university is just in line with the areas your institute deals with.
我在大学所学的专业和你们研究所所涉及的范围刚好对口。
我能够把我所学到的东西运用到你们研究所的工作之中。
I can apply what I have learned to the work in your institute.
• apply...to... 把......应用于......
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万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜,所以也叫“鬼节”。而万圣节在中国也变得越来越流行。下面是小编整理收集的关于英语学校万圣节活动的策划,希望对大家有所帮助。
一.活动背景:“万圣节”流传至今已成为当下许多年轻人化妆舞会的节日,它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让大家感受西方文化,在闲暇时间体验游戏的乐趣,给我协会成员带来一次身心上的放松,了解更多关于万圣节的知识,特设计此次活动方案。
二.活动目的:使大家能够初步认识国际性文化色彩,感受异国风俗节日,同时丰富我协会成员的课外生活,促进协会成员的交流与合作。
三.活动名称:万圣节晚会
四.活动的时间.地点和对象
时间:11月4日(星期五)晚上6:30--8:00
地点:人文楼109(R109)
对象:全体英语协会的成员
五.活动内容
1.前期准备
宣传组制作并张贴海报(海报分别贴在南北区食堂,大体写一 些关于活动的内容)内联组在前一两天通知好各组会员活动的时间与地点,让他们到时按上次分的组坐好,并且让他们准备一个或几个鬼故事, 到时的互动环节让他们讲(自愿原则,有需要配备音乐的自己准备)。
介绍万圣节的两名同学准备好自己的材料,并提前熟悉进行适当的排练,协调好两人的默契。(可以先看一下双簧的视频,学习一下他们的可取之处)④由口语组对准备的万圣节的材料进行分析,准备5个关于万圣节的问题交给主持人。
⑤活动组准备好活动的的材料,奖品和音响。
⑥主持人熟悉一下活动的流程和问题,并想想自己当时该怎么做。
⑦口语组准备一首关于万圣节的歌曲(包括歌词中英双语版),交给教会员唱歌的那位同学,并让他提前把这首歌曲学会。
2.活动流程
活动前:
活动前,协会各组组长和干事提前30分钟进入会场,布置会场。音响与灯光安排两人准备音响和灯光。音响:把音响和电脑都通上电,以及活动时协调音乐,以及为需要音乐的同学放音乐,连接好后放一些和活动有关的英语歌曲;灯光:先熟悉一下哪些开关对应的事哪些灯管,为活动是做好准备。
会场布置
A.在讲台的两边分别点两根蜡烛,然后再放两个南瓜灯营造气氛,并且让宣传组的人员在黑板上写上活动的名字,在下面的黑板上画一些和活动有关的图画,在上面的黑板上抄上活动一中要教得歌曲的歌词(中英双语版)。
B.按照原来分的组在教室指定位置标好每组的位置
④材料与道具
检查一下活动是的道具与材料,包括音响,小蜜蜂,面具,蜡烛,南瓜灯,打火机……看数量是否够,如果不够的马上让人去买;并把到时要用的材料放到指定的位置;把买的糖果进行分装,10颗一袋的装10袋,5颗一袋的装25袋。
⑤安排两个人到门口接纳会员,并告诉他们按照原来分的组坐(如果有人不清楚可以到内联组那查询,并引导他们到达指定的位置)
活动中:
首先,有主持人开场大体讲一下今天的活动,让会员们对活动有一个初步的认识,然后宣布活动开始,并进入活动第一个环节。
(2分钟)
环节一:教万圣节歌曲
先用音响放一遍这首歌曲,让大家听一下。再放两遍,让大 家对着黑板上的歌词跟着唱。然后,让那个教歌的同学教大家唱这首歌曲。感觉大家学的差不多的时候停止教歌,在放几遍让大家跟着唱,最后,如果有谁感觉学的比较好的话,可以让他到讲台上合着音乐唱给大家听(最多两名,并奖励10个糖果)(20分钟)
环节二:双簧讲万圣节来历与活动
主持人先介绍一下这个环节怎么弄,然后让大家好好听,为下一个环节做铺垫。(2分钟)
讲双簧的两个人在讲台上讲,一个人就站在讲台前,另外一个人就坐在讲台的后面,一双簧的形式讲万圣节的来历。(后面一个人是主讲,前面一个人不说话,只是张张口,但尽量和前面一个人讲的能够对的上,就这样根据先前练习准备时讲完。后面的那个人可以不需要把稿子全部背到,可以戴着小蜜蜂在那对着稿子念,但前面的那个人尽量能背到,如果没有背到可以带稿子上去,但不要一直盯着看,也要对稿子很熟悉。)(注:前面的一个人可以根据自己的需要准备一部分道具,也可以戴着面具)(10分钟)
环节三:有奖竞答
主持人上台先讲一下这个竞答的过程及一些细节,然后活动开始。(1分钟)
这个活动是一个抢答环节,由主持人提一些跟上个环节讲的有关的问题,下面的人员进行抢答,每个问题一名成员回答总共问5个问题,需要5名会员,回答对了给予奖励(10颗糖),回答错了给予参与奖(5颗糖)。(注:对于回答的答案不需要和标准答案一样,主持人可以根据自己的理解,大体上正确即可)(15分钟)
环节四:吹蜡烛比赛
主持人先讲一下这个游戏的规则与过程,然后给大家做一下示范,让大家更了解这个游戏,开始游戏。(3分钟)
游戏开始后,有会员自愿上来玩这个游戏进行比赛,人数分两组,每组5个人,先选5个人为第一组先上来比赛,然后第二组在上来比赛。讲台上有三排蜡烛,每一排蜡烛有5根,一共15根。在吹蜡烛时不能直接吹,要读一个单词,用读单词的风来吹蜡烛,每个人有5次吹蜡烛的机会,可以自己来安排怎样吹,但每次吹蜡烛时,嘴与每排第一根蜡烛的距离不能近于5厘米,如果近于5厘米的 算犯规,点燃重新再吹。在上一个人吹完蜡烛后,负责点蜡烛的人就上去吧所有的蜡烛点燃再让下一个人吹。如果有蜡烛出现问题不能再用了,就换一根。第一组吹完后进行评比,看谁吹灭的比较多,选出最多的进行奖励(10颗糖),其他的人给予参与奖(5颗糖),留下第一名,让其他人下去;再选五个人为第二组,上来进行比赛,评比与奖励同上一组。最后,在让两个组的第一名进行终极PK,选出最后冠军,进行奖励(一个南灯)(在这个环节中,安排调节灯光的人要熄灭几盏灯只留下中间的三盏灯)(15分钟)
环节五:会员讲鬼故事;主持人跟大家讲这个环节的要求,鼓励大家上来讲鬼故事,并有奖励的。(1分钟)
会员自愿上来讲鬼故事,可以用英文,也可以用中文讲,如果有准备音乐的,把音乐交给放音乐的人,让他配乐,并且我们准备的有面具,如果有人想带着面具讲的,我们就提供面具让他们戴着。一个讲完后,下一个人在上来讲,人数为5-10人。对每个上来讲故事的人都送上礼品一份。(糖果5颗)在这个环节中,控制灯光的人把所有的灯光全部熄灭,只在讲台上点两根蜡烛和放两个南瓜灯(注:由于刚开始会员可能积极性不高,有点怯场,不会上来,协会内部人员要安排几个人准备鬼故事,到时上来讲,带动会员,以防冷场)(15分钟)
活动结束
鬼故事讲完后,主持人对活动进行总结,宣布活动结束。(1分钟)
协会内部人员留下,打扫教室,收拾会场。
六.活动后期
活动后期协会所有的组长及干事开一次会议,对这次活动进行总结,找出活动的不足与优点,为以后的活动提出意见。
七.经费预算
蜡 烛 20根
糖 果250颗
打火机 2个
面具5个
南瓜灯 3个
塑料袋40个
细 线40根
八.注意事项
活动中要安排人维持秩序,尽量不要让会场的秩序混乱。
在吹蜡烛的环节时,要注意安全,并且要关好门窗,不要让风就吹进来,把蜡烛吹灭了。
在互动环节中,安排一些内部人员准备,如果到时没有人参加,这些人上去参加活动,从而带动大家,以防冷场。
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