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若不能很好地把握好单词,英语的学习就无从谈起,更谈不上英语的提高。下面就英语单词记忆的方法与技巧,谈谈我的一些看法。怎样才能记忆好单词呢?下面是读文网小编整理的一些最有效的背单词方法,希望对大家有帮助。
背单词最有效的方法
推荐背单词最有效的方法:使用艾宾浩斯记忆曲线背单词!
答:从表面上看,艾宾浩斯背单词也是循环记忆。但艾宾浩斯背单词的循环记忆与普通的循环记忆有本质的区别,前者的循环是由记忆引擎驱动,后者的循环由你自己安排。这就好象开车和走路的区别,同是旅行,原理和效果完全不一样。普通的循环记忆的根本问题在于需对大量学过单词的记录和管理。这随所学单词量增加而便得举步维艰。试想你记了一千单词后,下次学习时,是记新单词呢还是复习已学单词?如果记新单词,很多该复习的单词就会忘掉。如果复习所有已学一千单词,又会花大量时间,就没有时间学新单词了。那就复习那些快忘了的单词吧。可是你怎么知道哪些单词快忘了呢?有勤奋的学子就在每张单词卡上作记录,以此来判断是否该复习该单词。这也会花费很多时间,而且这种人为的管理也是随意而不精确的。
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学英语一定要努力,方法只是教会你如何走路,不能代替你走路。自己要找适合自己的学习方法,千万不能生搬硬套,我就是太按照卡式英语的方法,才走了许多弯路。下面是读文网小编整理的一些有效的背单词的方法,以供大家学习参考。
跟着磁带读英语,把阅读、听力、朗读综合起来了。所以我学英语的时候不愿意看没有磁带的文章。如果不考试,我也不进行听力、口语的训练,课文后面的练习我也不做,因为这些都没有必要。有时间我更愿意多学几遍文章。
中学的时候语法就差不多学完了,大学没有必要重复学语法,只要适当补充一点就可以了。想来英语教学条件真是落后,不知道中学背课文、做那么多练习有什么意 思,那么几本薄薄的教材能使学生把英语学过关?只不过是起一个总括和引导的作用。早该开一个英语教学的电视台,每天坚持看三个小时,两年就可以搞定英语。
我们学英语有两个目的,其中一个是为了各种考试,还有就是作为学习其它知识的工具。
去国外学一年英语,可以过关。模拟这个条件,一天八个小时,要365*8个小时,如果用磁带的话,要2920盘。我认为这将近3000个小时的训练,是学好英语的必要条件,但国内现在显然还没有这么多教学磁带。
我计算单词复习的时间是这样的,如果读的很熟,每分钟可以读30个单词,一盘磁带60分钟可以录下1800个单词,每天跟着磁带读30分钟,也就是可读900单词,两星期14天可以把12600单词读一遍。
要想真正把英语学到过关的水平(也就是能看懂英文电视、报纸),只有像外国人一样,把英语变成日常生活的一部分,但缺乏这样的环境,所以在不需要考试的时候,就让英语处于休眠状态,毕竟除了英语之外,还有许多东西要学。
我把二百个单词分成一组,每组十天,每天三次,每次背半个小时。背的办法是:用单放机放磁带,听一个单词,按下停止键,读着单词想词意,想不出来再看解 释。开始几天,由于大量单词不熟,所以速度很慢,无法在半个小时内把所有单词背一遍。时间快到半小时时,我不再按停止键,而是跟着磁带把剩下的单词读完。 经过几天,认识的单词会慢慢增加,可以在半小时内把所有单词背一遍。最后几天,不到半个小时就可以背一轮,用剩下的时间,再背一遍,背不完的部分,还是 读。
我现在认为用读的方法代替上述背的方法可能更好,但是因为没有实验过,所以实际的效果我并不清楚。
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托福测试作为出国学习进修人员英语水平标志的重要性日益突出。我国每年参加该测试的人员近万名。听力部份一向是难点,考生普遍不得要领,成绩提高很慢。下面是读文网小编整理的有效攻破托福听力的方法,以供大家学习参考。
a.part A小对话题听清关键字,段子题听出大意,顺逻辑,通过横听找出段子的出题点。将95-8后的新题多听几遍,反复做2-3遍,将自己的薄弱处进行总结,马上就弥补。注意时间问题:每道题之间的时间间隔是12秒,平时训练的时候只可短不可长。
b.背分类词汇
99年底以后的听力题,part b部分越来越长,干扰信息变多,所以要更加注意一下学科分类词汇,张红岩的分类词汇应该记牢。
c.精听时还要对下文有所预期,让大脑适应听、预期、记忆的模式,这样才算是达标了。
除实力的增长外,心理也逐渐的坚强起来,从开始的怕听,错的多了心烦,缺乏耐心到后来喜欢听,每天不听跟少了什么似的。
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下面是小编整理的一些关于有效背单词的方法, 希望对大家有帮助。
曾经有一段时间我为英语而疯狂,经常在夜里睡觉时,扯着被角,一边想着可爱的单词,一边偷着乐。同舍的人问我乐啥呢?我说,背单词呢。这可能不大容易被人理解,要在以前,我也会说,背单词有啥可乐的?现在就不一样了,我会说,即使太阳失去光芒,星星不再出现,山川变成了平壤,河流不再流淌,花儿不再芬芳,但有一样东西是永远不变的:那就是--我爱背单词。呵呵,我可不是想讨打。
这样吧,独乐乐,不如与人乐乐。我就把自己背单词的一点小得拿出来与大家共同分享。
背单词,首先要做的当然是选择一本好的单词书了,这是第一步也是非常重要的一步。关于单词书的选择,我为大家提供这样几个参考标准:
1. 不要太厚!要知道,越厚的书越容易打击读者的积极性,而且读这样的书,往往周期拖得非常长,这样就难免看了后面忘了前面。而且一本好的单词书,并不要求是面面俱到的,要面面俱到,你买本英汉大辞典好了。
最有效的背单词方法
2. 适合自己的水平。我们都有这样的经验:如果一本单词书有三四成都认识的话,背起来就相当容易;而如果有七八成需要第一次记忆的话,就比较困难了。所以,挑选一本适合自己的词汇书就显得格外重要。比方说,你要考研,但是背考研的词汇书感觉比较困难,不妨先背基础一些的词汇书,循序渐进要比一口气吃成胖子好得多。
3. 单词释义正确,且有相应的例句。对于考研来说,掌握单词的中文释义就完全足够了。但是,这里有一个问题:就是对于相同中文释义的单词,就比较容易混淆。这样就必须有相应的例句来帮助你记忆它的用法。例句并不要多,一句足够。当然,例句的作用不止于此,对于记忆单词来说,例句还是非常重要的工具,这将在后面讲到。
4. 最好能提供比较容易的记忆方法。记忆单词是比较枯燥的工作,如果能够找到一些比较有趣的记忆方法,它可以变得相当可爱。
挑选好了适合自己的词汇书,现在就到了最关键的问题了:怎样一个背法,才能既轻松又有趣呢?
1. 大声朗读出来。识记单词的方法主要是掌握发音,因为绝大多数的单词是可以听音写出来,不规则的单词很少。可以这么说,如果你记住了单词的发音,再看过3遍,就可以拚出80%的单词,这一点也不夸张。一些同学没有体会到这一点,他们背单词的方法就是一本书、一叠纸和一根笔,狂练拼写。显然,这样做既枯燥又低效。记住,要背单词,第一的要决就是把它读出来,不管你的发音怎样,只要你知道那样的发音对应的是怎样的拼写就够了。
2. 结合语境(Context)。要真正的掌握单词,只有在具体的语境中才可能达到。李扬.克立兹疯狂英语学习法就一直强调:孤立背诵单词几乎是徒劳无功的!人和人交往的最基本单位是句子,而不是单词。一些同学跟我说,他们背了很多单词,但是做单词题目还是没信心。我想,他们存在的一个非常关键的问题就是,光背单词的中文释义,而忽视了单词使用的具体语境。
那有些人可能又会说,背中文释义已经够累了,再加上背例句,那岂不是更麻烦?事实上,并不是这样的。背例句远远要比单纯地记忆单词要容易的多。就好比说,第一次见到一个人,你要马上记住他的面容不大容易(至少对我来说很困难:)),那我们往往采取这样的办法:就是用心记住他的发型、服饰和一些相关的特征(比方说,他经常带一条花斑狗:))。这跟通过语境来掌握单词是一个道理:通过语句或者短语来记忆单词,是最有效也是最轻松的手段。
3.结合听磁带。听磁带的记忆方法,简单来说有这样的几个优点:首先,不管你在干什么,耳朵总是经常闲着,这时候就可以听听磁带,可以说对其他事件有相当好的兼容性;其次,可以大大提高学习效率;最后,不易疲劳。
具体的方法是这样的:先背书,背个三四分熟,这时候就可以通过反复的听磁带来强化记忆。现在,有的单词书配有磁带,有的没有;其实自己就可以录这样的磁带。我背俞敏洪的GRE词汇精选(97版)的时候,没有磁带,就自个儿录了六盘磁带:挑自己不熟的单词,念一遍、然后念中文释义,对于拼写不合规则的单词,再把拚写念一遍,中间再留一些空白以加强记忆,这样,一个单词差不多八九秒钟就过去了。一面磁带可以念将近200个单词,也就是说,听半个小时的磁带,你就把200个单词又复习了一遍。这几盘磁带是我随身必备的物品,我几乎是走路听、坐车听、吃饭听、睡觉的时候还听。我同学很奇怪我每天没头没脑听的是些啥,就问我,我告诉他们是李扬·克立兹,他们拿过去听了听,居然还信了,一个说,没想到李扬·克立兹还出GRE词汇的磁带;另一个说,好像李扬·克立兹的发音不是很准?(我faint)
关于听磁带背单词,还要强调两点:一是一定要先背书,把书背个三四分熟再听磁带,这样才会有效果;二是这样的记忆方法可能使你对单词的发音非常熟悉,但对于单词的拼写不大敏感,所以一般过一个礼拜,就要坐下来,一边听磁带,一边看书,再一边把不熟悉的单词在纸上拼写出来。
4. 每天大剂量地记忆。有的同学觉得一天背个50个单词已经很不错了,但我要说,这还不够,一天至少要背100个。怎样的背法呢?每天抽出两个固定的时间段,每个大约一个半小时,专门进行词汇的记忆。这对于词汇基础较差的同学来说,是绝对有效的方法。因为背单词非常讲究一个周期,一天背50个,3000词的一本书就要背两个月,这就难免看了后面忘了前面;而如果你一天能背150个,20天就可以搞定它了。这两个时间段可以这样安排:第一个时间段专门背新词,第二个时间段则用来温习刚刚背的新词和定期需要复习的已经背过的单词。
5. 掌握常见词根词缀等构词元素。英语单词是很有章法的,跟我们汉字的造字法是一样。这里,套用我的一位朋友的话,英文单词是非常有美感的东西,用心体会,你会发现其中的乐趣的。这里随便举几个例子:
第一个单词,magniloquent,可能大家不太熟悉,但是如果知道magn(i) = big, great(大)、loqu = language(语言、话)、-ent是一个形容词后缀,那应该可以猜到这个词的意思:夸张的。
第二个单词,malodorous,其中的词根和词缀:mal = bad, evil(不好的),odor 就是气味,还有-ous是形容词后缀,那它的意思就是"有臭味的",引申为"不合法的(illegal)"。怎么样,是不是很有趣?就象我们见到这样一个汉字:孬,就知道是"不好"的意思一样。
就考研来说,需要掌握的常见词根词缀并不多,所以值得花时间做一下这个工作。具体的掌握方法其实也不难:不一定专门找一份词根词缀表来背,那是相当乏味的,只要在背单词的过程中,留意一些常见的词根词缀再用心记一下,保证下次在另一个单词中见到它时认识就可以了。
6. 把已学过的单词和生词联系起来。这是一个非常重要的扩充词汇的手段,也是巩固词汇记忆的重要手段。具体来说,有很多的单词可能形近、或者音近、或者义近,这样就容易产生混淆,而我们恰恰又可以通过把这些词汇放在一起,从而把他们真正记住并区分开。还是通过举例来说吧:
第一个单词,maim(v.使残废),可以看出来,它和我们熟悉的main(主要的)形近。那我们就可以通过main 来联想maim,记住"主要的,使残废",就记住这个单词了。
第二个单词,reverie(幻想),和revere(尊重)形近,也可以放在一起记忆:尊重幻想。
第三个单词,grate(v.磨碎,使人烦躁),和单词great(伟大)音同, 就可以通过great 来联想grate,记住"伟大磨碎"就行了。
第四个单词,rein(n.缰绳,v.控制),和rain(雨)音同,可以通过"雨中缰绳"来记忆。
7. 采用分割单词或者利用谐音来记忆,这就是我所谓的"邪门方法"了,也是背单词的乐趣之一。可能有些人对这种歪门邪道非常不屑,但是为了能记住单词,也就"无所不用其极"了,这也可以算"黑猫白猫"理论的一个推论吧。
单词的分割,就是不管它是不是词缀,如果把它拆开容易记,那当然拆它没商量了。还是举几个例子比较容易理解:
第一个单词,sloop(小帆船),可以拆成s + loop ,可以这样记 small(小)+ loop(圈) = sloop(小帆船)。
第二个单词:kinetic(运动的),可以拆分成 kin(亲戚) + net(网) + ic ,可以这样记"亲网运动的"。呵呵,是不是有些无厘头?不过关键问题是,你记住了这个单词。
第三个单词:leaven(发酵剂,影响力),可以拆分成 leave + n ,记住"离开n 就影响发酵",就记住这个单词了。
第四个单词:incandescent(白热的,热烈的),可以拆分成 in(不)+ can(能)+ descent (降下)。那就可以这样记:不能降温下来--可见白热化的程度喽。
谐音记忆单词,也是比较极端的技巧。这里也通过举例来说明吧:
第一个单词,gollop(v. & n.大口吞咽),它的发音很容易让人联想到"高乐高",哈哈,跟"大口吞咽"还算搭得上边。是不是很有趣?
第二个单词,pariah(贱民,被社会遗弃者),发音象"泼赖",意思也差不多。记起来是不是很容易?
第三个单词,pectoral(a.胸部的,胸的),谐音是"拍可疼呢",好记吧。
这里介绍的邪门方法,完全是因人而异的。每个人见到一个单词的联想可能千差万别,你要做的就是怎样用自己的方法来达到记住单词的目的。
还有一点非常重要,需要提醒大家:以上提到的前5种方法是背单词的基本方法,而6、7则是辅助记忆的方法。所以千万不要本末倒置,一心想着走旁门左道,这样可能导致严重的后果,具体我就不说了,你要是试过的话,别忘了告诉我:)。
好了,关于背单词的心得,我已经和盘托出了。最后要说的是:这样记住的单词仍然很容易遗忘,所以要和它们保持亲密,很重要的一点就是:经常去接触它们,就是要经常翻词汇书、做词汇练习和阅读练习。套用一句广告词,我们的目标是:没有生词!
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怎样才能把这么多单词背下来呢?最重要的~点,就是:如果想比别人成功,就一定要走捷径。不要期盼自己比别人幸运,也不要指望自己比别人更聪明或者更勤奋。从智力上说,从机遇上说,自己和别人都是差不了多少的,想超过和自己差不多的人,就一定要走捷径,捷径,捷径!小编给大家一些背单词的捷径,希望能对大家有帮助。
背单词捷径的第一条,就是:背字典!
为什么要背字典呢?因为字典上每个词的解释比较全面,而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的,一定要找只包含自己想背的词的字典。另外,最好有解释和例句。而且,一定要有音标!一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的,想走捷径就千万不要去背那些东西。
背字典的时候,按开头字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的顺序背,其中C,P,S,A每个都要分三部分背。这样背有几个好处:
(一)能增加成就感,提高兴趣。至于为什么,您翻翻字典就明白了。
(二)便于清楚地知道那些单词已经背过,那些还没背。
(三)能先把最基本的词先掌握。
三万单词里,分为三个等级:
三千到四千,八千到一万,两万二到三万。也就是说,您得分别准备三本字典。这几个等级之间各自有非常不同的特性,所以需要分别用不同方法背。俺当时没有认识到这一点,所以在从一万到三万之间走了一段弯路,浪费了一些时间,不然或许能突破到五万吧。
背单词捷径的第二条,就是:一定要每次都大量地背。
因为自己不比别人聪明,所以背完单词,别人忘掉五分之一,自己决不会比别人忘得少。然而,别人每天背十个单词,自己却可以背一百个,忘掉五分之一,还剩八十个,是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到后来您会发现这个要求并不高,一个月后,您可能自然而然地就背到三百或者五百。
这一百个要分成四组来背,上午三十,中午十个,下午三十,晚上三十。第二天早晨复习以前没背下来的词。背的时候,要一目十词(注意,是十个而不是更多或更少),不要认认真真背,因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音,默读也成。看完后回忆一遍,回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象,下次看见能知道这个词,所以背到大部分都能回忆得起来就成了,把剩下的词单独抄出来。
所以,背单词捷径的下面这条就有了三个分支:
背单词捷径的第三条,就是:
和单词多见面。一个单词能不能记住,取决于和它在不同场合见面的频率,不在于每次看着它的时间长短(同样规律也适合于泡MM)。一般想记住一个单词,每星期要和它在“不同场合”见三到四次面。俺在上文中提到大量背的时候,不要抠某一个字记住与否就是这个意思。因为是否一见钟情都是无所谓的,关键在于有更多不同类型的见面机会。不过,根据要背的单词的等级不同,增加见面机会的方式也有所不同。
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小编给大家整理了最有效的右脑单词记忆法,希望对大家的英语单词背诵有帮助。
字序巅倒法,举例:
1,evil —— 邪恶的
evil——巅倒的生活是充满邪恶的。(evil反过来就是live—生活)
2,god —— 上帝
god——把狗巅倒过来,它就变成上帝了。(god反过来就是dog—狗)
置换联想法,举例:
1,trench —— 沟渠
trench——法国人把雨伞放在沟渠里。(french—法国人,t—“雨伞”的象形)
2,fee —— 服务费
fee——就算为蜜蜂服务也就收服务费。(bee—蜜蜂,f—“服”的谐音)
减字母联想法,举例:
1,peak —— 山顶
peak——我们在山顶说话,把蛇都吓跑了。(speak—说话,s—“蛇”的象形)
2,widow —— 寡妇
widow——寡妇的工作就是把窗户的泥擦掉。(window—窗户,n—“泥”的谐音)
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英语听力是学生从事语言交际的基本能力,在听、说、读、写译诸项能力中,“听”始终是学习英语的先行军,学英语,听力越来越重要,怎样有效地提高听力学习效果是学习者非常关心的问题。以下是小编为大家整理的提高英语听力水平的方法,希望能帮助大家提高英语听力水平。
大家要把英语的根基打稳,记得先练“听力”,不然纵使学了数十年英语,还是会听不懂银幕英语、听不懂电视台的英美时事节目,甚至听不懂外籍朋友讲的地道英语。
But when you concentrate, your mind can process the message. If you want to be a good listener-especially in a foreign language-you’ve got to stay focused.(但你集中精神时,你的心思可以处理信息,如果你想善于聆听--特别是外语时--你一定要聚精会神。)
此时节目主持问:Could you tell us how to pay attention?(你可以告诉我们怎样集中精神吗?)
Professor Brongham接着答道:
First, listen to anything and everything you can in English. This will help you absorb the rhythm and sounds of the language.(首先,尽可能听英语的东西,这能帮助你吸收语言的韵律与声调。)
Second, think of your purpose in listening. Do you need specific information, like an address? Or do you just want to know the gist of a news story? Or are you listening to understand how someone is feeling?(其次,想一想你听的目的是什么。你是否需要详细的信息,例如地址?或者你是否只想知道新闻报道的要点?还是你想明白某人的感受?)
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摘要:所谓“眼过千遍,不如手抄一遍”。这也是运用内部语言背诵的一种形式,既用脑,又动手,可加深对文章的记忆。因为文字本身就是一种图形和符号,经常默写可帮助我们促进右脑的开发。采取默写手段,可有效地巩固已经背诵了的课文和知识,而且对加深记忆大有好处。一篇文章,就这样一段一段地把它“吃掉”。最后,遵循“整体→部分→整体”的原则,按照背诵各段的方法,再把全篇串联起来,进行背诵。下面是读文网小编整理的背诵英语文章最有效的方法,以供大家学习参考。
怎样背诵英语文章最有效
背诵是最古老,也是最有效的学习方法。
背诵可以帮助你练习发音,增加词汇,提高口语表达的流利程度!
背诵可以帮助你培养语感,强化写作,全面拓展自己的知识范围!
俗话说“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”
英语作为一种交际性较强的语言学习科目,如果能达到:“不会作诗也会吟”的境界,那何愁英语学不好呢?既然“会吟”,那么,困扰中国教育学家多年的哑巴英语不就迎刃而解了吗;把“会吟”的内容记录下来,这在无形中就解决了有些学习者为之头痛的写作教学;真可谓“一举三得”。
背诵可以帮助学习者加深对课文的理解,提高阅读能力,锻炼记忆力;还可以帮助学生学习课文中用词造句、布局谋篇的方法,培养和提高作文能力。有则外国谚语则说:“能背诵多少书籍,就能获得多少知识。”可见,背诵是英语学习能力提升中一个重要的方面。
对于大多数英语学习者而言,特别是大学生和已经在备考GRE及托福的朋友们,十多年的英语功底无论学的好与坏,在大量的英语阅读和接触中,他们的脑海中已经蕴藏了大量典范的英语句子,只不过由于日常生活中实在是太少的运用这一部分,已使这一部分记忆变成惰性了。正如GRE单词,很多学习者到最后也只能达到见词生义而不能把词运用在生活中一样,为什么呢?因为这些学习者实在很难再碰到这些词汇。思维需要不断的激活,才能让这部分记忆经常的活动于大脑皮层。背诵其实就是每天不断的刺激这部分惰性思维,久而久之,当我们再写作文时,大脑皮层活跃的是你十多年积累而一直没有被应用的英语句子。所以背诵是一剂良好的催化剂,值得广大英语学习者尝试一下。
现在有很多英语学习者都通过背诵《新概念英语》课文来提高自己的英语水平:很多重点中学的教师都要求其学生能够熟练背诵或默写《新概念英语》的第二册或第三册。部分准备考研及托福考试的考生也都通过背诵《新概念英语》来提高其英语口语和写作水平。实践证明,《新概念英语》教材中短小精悍、生动有趣的课文最适合用来背诵。
背诵一篇短文,仅仅读几遍是行不通的,一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行。单纯地反复阅读效果并不好,学习者应该在文章还没有完全记住前积极进行尝试再现,回忆不起来时再阅读。这样容易记住,保持时间也长。特别生疏的语句,注意多尝试再现几次。因为尝试再现是一种比阅读更积极的智力活动,又是一种自我检查的过程,使人更能集中精力,掌握识记内容的重点、难点,并及时改正记忆中的错误。开始时可短一些,容易一些,然后作一定幅度的调整。
背诵过程中,如果“卡壳”,应该进行追忆。追忆是有意和间接再现的形式,它需要付出很大的意志力,克服一定的困难,多方面寻找线索,进行积极灵活的思维。因此,不能一“卡壳”就立即停止背诵。
文章通过理解消化,已纳入自己的知识系统,语句通过熟读试背,也已朗朗上口,如果再反复朗读几遍,就能流利地背诵下来。
复习背诵的时间用得越多,记住的效果就越佳。早晨背诵过的课文或知识,晚上睡前以及第二天起床后,应进行一次复背,并在每周六或周日再作适当的温习背诵,以后过一个月再复背一次。这样,可保证很长一段时期不会遗忘。这里需要提醒大家注意的是复习的时候可以把原文提炼成一个提纲,边看提纲,边复习背诵,这样记忆和熟练程度就会更加明显。下面是列提纲的一种形式,供大家参考。
原文:
One man in a boat(独坐孤舟)
Fishing is my favourite sport. I often fish for hours without catching anything. But this does not always worry me. Some fishermen are unlucky. Instead of catching fish, they catch old boots and rubbish. I am even less lucky. I never catch anything-not even old boots. After having spent whole morning on the river, I always go home with an empty bag. "You must give up fishing!" my friends say. "It's a waste of time." But they don't realize one important thing. I'm not really interested in fishing. I am only interested in sitting in a boat and doing nothing at all.(选自《新概念英语》第二册Lesson 20)
提纲:1. Fishing - favourite sport;2. often - hours - anything;3. some - unlucky;4. Instead - fish - boots - rubbish;5. I - less;6. never - even - boots;7. whole mornings - river - home - empty;8. give up - friends - waste;9. don't realize - important thing;10. not - interested - fishing;11. only - sitting - nothing
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现在小编给大家分享一些可以提高提高听力的几个办法,希望能帮助大家英语听力的学习,提高英语水平。
Use keywords or key phrases to help you understand the general ideas. If you understand London , business trip , last year you can assume that the person is speaking about a business trip to London last year. This may seem obvious to you, but remember that understanding the main idea will help you to understand the detail as the person continues to speak
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现在小编给大家分享10个高效背单词的方法,希望能帮助大家英语的学习,提高英语水平。
介绍一下背单词的方法:
1背单词是个慢工夫,每天不要背太多,10个左右就足够了!
2背单词要持之以恒,不能3天打鱼2天晒网哟!
3最好把相关的单词一起背,效率更高,记得更牢!
4结合文章背单词,了解单词的用法和单词之间的联系是关键!
5背完单词要多说多练,才能过目不忘!
6背好的单词要复习,这一点千万别犯懒!
7背比较实用的单词,这样你会觉得有很大的提高!
8觉得背单词枯燥?那么建议你看电影或者唱英文歌,培养你对English的兴趣!
9少食多餐,一天分几个时间背单词,一定要有计划哟!
10注重效率,当你疲劳时就不要去背单词了!
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英语写作能力是一种综合英语能力,它不仅考作者所掌握的语言知识,使用外语的熟练程度,同时还考个人的思维能力和知识面,因此外语写作对于大多数人而言,都是件头痛的事情。但这并非说外语写作高不可攀,一样有捷径可循。
高考“书面表达”的质量,既反映在表达内容上,也反映在书面形式上,因此,在教学过程中,从入门阶段的书写、抄写、拼写到听写等等,都要坚持从书写26 个字母的基本功抓起,要求学生书写规范,养成良好的书写习惯。
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现在许多学生一提起写英语作文就很头疼,甚至是英语专业的学生对此也是一筹莫展:不知怎么去写,不知写些什么。在这种情况下,写出来的文章往往表达简单,差强人意。本文重在分析写作过程中学生常出现的问题之一, 即表达过于简单,并以此总结出一些丰富语言表达的原则.以期对学生写作有所帮助。
一个句子当中的成分很明确,主谓宾定状补。一般情况下,句子中会有名词的存在,而独立的名词很难展现其自身的性质,因此,名词的高出现率就为我们提供了很好的扩充句子的机会,即名词的修饰。很多学生会忽略这点,因为他们在表达的时候往往只是注意句子的整体结构,忽略了细节。为什么要修饰名词呢?因为名词往往是一个句子内容的主体,而这个主体往往都具备一定的性质,如果只是表达出主体而忽略其性质的话,句子所传达的意思就很有限。例如:The man likes to take a listen to music in his spare time.一般学生不会觉得这句话有什么不好的地方,但是仔细分析,这个句子仅传达了这样的意思— — 他喜欢闲暇时听音乐— — 除此之外没有其他信息了。好的文章一定能够传达具体的信息,一个好的单句亦是如此。其实,通过对名词的修饰,这句话可以说得更加清楚。这里的名词有man,listen,music,time,以listen和music为例,我们就可以更明确地指出什么性质fi~Jlisten,什么样的music,比如:Themanlikestotake afrequentlistento softmusic in his spare time.这样就比之前更容易让读者了解到稍微详细的信息了
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英语技能在写作中的综合运用:学生在阅读过程中必须揣摩作者的写作意图、模仿作者的遣词造句和篇章结构,是一种模仿写作的行为,阅读的文章多了,写的能力自然会得到提高。因此,听、说、读、写四种技能密不可分,只有抓好语言基本技能并纯熟运用语言基本技能,师生才能共同走出英语写作及写作教学的瓶颈。
写作能力的培养和提高重在积累,并不是一蹴而就的,它必须由浅入深,由简到繁,一环扣一环的进行训练。在写作的初级阶段,要狠抓基本功的训练,培养学生的写作习惯。
句———段———篇,句是基础,段是过渡,篇是目的。没有句子,便没有段落和文章,所以在教学中应加强遣词造句的训练。课文中出现的动词,要特别注意,因为动词掌握得好坏是学生能否正确遣词造句的关键。例如每学到一个动词,我都要求学生联系简单句的五个基本句型考虑组成句子;对课文中出现的重点词汇、词组,均引导学生口头造句。课外阅读时,也要求学生把好的词语、短语、句型做好笔记。这样就能有效地帮助学生掌握和积累各种地道的英语表达法,提高他们的英语水平,逐步摆脱“汉式”英语。
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英语写作是一种创作性的学习过程,对语言表达的正确性和准确性、思维的逻辑性和文章的条理性都比口语要求高.是教学的一大难点。书面表达也是体现学生英语学习基础知识和基本技能的重要内容。书面表达能力的培养,能够使得学生在学习过程中,更加深入地体味文本的知识内涵和文化底蕴,积累更为丰富的知识素材;也能够为学生的语言表达在奠定坚实的基础上,让学生在运用中不断地发展创新。
日常生活中鼓励学生多拟造英语氛围,如收听英文广播、电视,多读英文报纸、杂志,在收听、阅读这些节目、文章的过程中不断接触真正的英语世界,包括词汇、表达方式、文化、人们的观点等等。这些不仅对学生用英语写作文有很大的帮助,同时也锻炼了学生听说读写译各方面的能力。另外,还应该建议学生阅读英文原版小说,如果学生英语基础相对比较薄弱,可以先从程度比较浅的儿童小说或者世界名著简写本开始。在阅读的过程中,如果能够根据上下文的意思猜出词汇的意思,就尽量不要去查212具书。这里还要强调的是,学生应多使用英英词典或者是英汉双解词典作为lT具书,因为单纯的英汉词典,也就是针对英语词汇找出与之对应的汉语的词典,往往并不准确,英语词汇和汉语词汇有时并不完全是一一对应的关系。学生在听、读英文节目、文章的时候,要求其不要在心里把每句话都译成中文,应该用英语进行思维,先是学习这种英语思维的方式,然后是不断地锻炼,最后是要使用这种思维方式。比如,在收看英文电视节目的时候,有很多访谈类节目,听了主持人提问式的引导之后,应该先假设如果自己是嘉宾,应该如何回答。反过来说,如果嘉宾谈了自己的观点,那么假设自己是主持人,其后要如何继续这一话题,或者引导下一个话题。
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在2016考研英语的备考中,考生们一定会发现,贯穿整个备考航程的除了词汇、语法,还有一个重要组成部分,那就是长难句。句中修饰语多且长,使句子结构复杂,所以英译汉时,不能照样克隆复制,而是要根基汉语语法的特点,进行灵活处理。下面小编就带各位考生来学习一下如何有效提高考研翻译。
即写句子。以切分之后的短句为单位,将它们逐个理解并翻译成汉语。此时,也就要看大家的词汇基本功怎么样了,翻译是建立在记忆词汇的基础之上的。
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在英语四六级考试中,阅读理解占据的比重大且相对于其他部分来说也容易得分,所以从阅读理解开始突破是最快捷的提分方式,本文就大家如何在阅读理解部分突破高分给出的一些指导意见,希望对考生有所帮助。
If your author is a good author, he or she will begin each paragraph with a key statement that tells you what that paragraph is about. By reading only the first sentence, you can determine if the paragraph has information you need to know.
如果作者够水准的话,他/她在每段的开头都会交代一下该段所的大概内容。只要读每段的第一句话,你就能够判断出该段有没有你想了解的信息了。
If you're reading literature, this still applies, but know that you may miss details that enrichthe story. When the language in literature is artful, I would choose to read every word
如果你读的是文学作品的话,这个方法依然适用。不过要知道,这样的话你可能会错过很多用于丰富故事的细节。如果所读的文学作品妙语连珠的话,我会选择逐字逐句地拜读。
一段的最后一句话也应该会包含有关这段材料的重要性的线索。段末一句话一般来说有2个功能-总结一下所表达的思想;为下一段作过渡。
当浏览过段首及段末的两句话后,如果你觉得这段内容值得你去读,你也不必逐字通读。眼睛快速扫描每行文字,寻找词组和关键词。你的大脑会自动帮你补全那些跳过的文字的。
忽略诸如it,to,a,an,and,be等“小词”-这些词你太熟悉了。(在阅读过程中,)你并不需要他们。你的大脑会自动识别这些小词的。
在以词组为单位进行阅读时,注意寻找要点。有关于文章中研究对象的关键词,可能你在事先已做到心中有数了。在阅读过程中,这些关键词会在你眼前跳出来。多花点时间在那些要点附近的材料上。
我知道,大家从小就被教导不要往书上乱写。对于有些书应该是这样的,但教科书是用来学习的,可以在空白的地方记下一些重要的想法和心得。如果能让你感觉更舒服的话,你可以用铅笔来记,更可以买些可粘贴的小便签,在上面记些短小的笔记,然后贴到书页上。到复习的时候,只要浏览一遍你的便签便可。
If you're renting your textbooks, make sure you understand the rules.
如果你的教科书是借来的,一定要懂规矩哦。
1 Use all the tools provided -- lists, bullets, sidebars.
Use all the tools the author provides -- lists, bullets, sidebars, anything extra in the margins. Authors usually pull out key points for special treatment. They're clues to important information. Use them all. Besides, lists are usually easier to remember.
对于作者使用的写作表现形式(如列表,文字前面作为强调的圆形符号,栏框等所有在空白处额外体现的东西),要加以充分利用。作者通常会把关键点拎出来加以特别处理。这些表现形式都是寻找重要信息的线索,一定要充分利用。此外,列表也通常更容易记。
2 Take notes for practice tests.
When you read something you know will show up on a test, write it down in the form of a question. Note the page number beside it so you can check your answers if necessary.
当读到一些你认为会在考试中出现的知识点时,把它以问题的形式记下来。在问题边上写下答案所在的页码,以便在必要时查看答案。
Keep a list of these key questions and you'll have written your own practice test.
把这些重要问题列在一起,你就可以进行自我模考了。
3 Read with good posture.
Reading with good posture helps you read longer and stay awake longer. Give your body a break. Sit in a healthy way and you'll last a lot longer.
阅读时保持一个良好的姿势能够让你更长时间地,清醒地进行阅读。让你的身体放松,保持健康的坐姿,你便能更长时间地看书了。
Much as I love to read in bed, it puts me to sleep. If reading puts you to sleep, too, don't read lying down.
我虽然喜欢躺在床上看书,但这也总是令我很快陷入昏昏欲睡的境地。如果你也是这样的话,那就不要躺着看书了。
4 Practice, practice, practice.
Reading fast takes practice, practice, practice. Practice makes all the difference.
要实现阅读速读的提高,你必须进行一而再,再而三的反复实践练习。熟能生巧,实践出真知。
Pretty soon you'll be reading faster without even realizing it.
相信很快,你就能在不知不觉中提高阅读速读啦!
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对于外贸人员来说,学会跟外国人沟通是一项必学的技能。接下来小编为大家整理了如何有效与外国人沟通,希望对你有帮助哦!
第1招 妥善安排会面的约定
—Id like to make an appointment with Mr. Lee. dating
当你计划到海外出差,顺道拜访客户时,必须先以书信通知对方。出国以前再以Telex或电话向对方确认访问的日期和目的。如果是临时决定的拜访,也要通过对方的秘书安排,告诉
她:"Id like to make an appointment with Mr.Lee."(我想和李先生约见一次。)让对方对你的造访有所准备,才会有心情和你洽谈。
第2招 向沟通对手表示善意与欢迎
--I will arrange everything. Something nothing anything
如果沟通是由你发起,提供对手一切的方便,能使沟通一开始便在友善和谐的气氛下进行。尤其是当你的沟通对手是远道而来的,你热心地告知他:“I will arrange everything." (我会安排一切。)不但表现出你的诚意,也能使他在不必顾虑食宿等琐事的情况下,专心与你进行沟通。
第3招 沟通进行中应避免干扰
—No interruptions during the meeting! no disturbance ,please
如果沟通的地点是在你的公司,那么请叮咛你的部属,勿在沟通过程中做不必要的干扰。因为过份的干扰会影响沟通的意愿和热忱。
第4招 遵守礼仪
--Behave yourself!
沟通时,仍然要遵守一般奉行的礼仪和保持良好的仪态,这样可以增加人们对你的好感,提高你的沟通效率。此外,坐姿不良,在对手讲话时左顾右盼,都足以使人对体产生不良的印象,而减低与你洽谈的兴致。
第5招 适时承认自己的过失 --Its my fault. Mistake error
如果你明显地犯了错,并且对别人造成或大或小的伤害,一句充满歉意的“Im sorry. Its my fault."(对不起,是我的错。)通常能够获得对方的原谅。就算他实在很懊恼,至少也能稍微缓和一下情绪。做无谓的辩解,只能火上加油,扩大事端。
第6招 抱怨不是无理取闹
—I have a complaint to make.
以激愤的语气向人抱怨某事,很可能令人心生反感,而使结果适得其反。服务员上错了菜,旅馆女服务员忘了整理你的房间,送来的货物根本不是你订单上所指明的东西等情况,着实令人懊恼。但是生气并不能解决问题,不如心平气和而语气坚定地告诉对方 "I have a complaint to make.”(我有怨言。)然后告诉他所发生的事。
第7招 资料须充实完备
—We have a pamphlet in English.
具体的物品通常比口头描述更有说服力。当客户听到你说 "We have a pamphlet in English."(我们有英文的小册子。)或 "Please take this as a sample"(请将这个拿去当样品。)时,一定会兴趣大增,进而问你许多和产品有关的问题。如果你平时资料搜集得全面,便能有问必答。这在商务沟通上是非常有利的。
第8招 缓和紧张的气氛
--How abouta break?
当会议因冗长而陷于沉闷、紧张的气氛时,做无意义的僵持是无法获得令人满意的结果的。如果能在不打断对方的情形下提出“How about a break?”(休息一下如何?)对方必能欣然接受,紧张的气氛也立刻得以经解。当你们再回到会议桌时,也能以清晰的思路继续沟通。
第9招 做个周到的主人
—You can use our office equipment if necessary.
如果沟通是在你的公司进行,除了应向沟通对手提供舒适的场所以外,更应该尽量配合对手,向他提供有助于沟通进行的服务与设备。例如,大大方方地告诉他“ You can use our office equipment if necessary.”(如果必要的话,您可以使用我们的办公室设备。)协助对手对沟通内容做正确的衡量,其结果可能也是对己方极为有利的。
第10招 不随便承担责任
--I dont want you to think that I did this.
做错了事固然要认错,不是你造成的损害,也绝不背黑锅。租车、住旅馆,如发现有前人留下的破坏物时,都应立即反映。把负责的人找来,指给他看损坏的情况,告诉他“I dont want you to think that I did this”(我不想让你认为是我造成的。)即可脱离日后有口难分,或替人赔偿损失的困境。
第11招 清楚地说出自己的想法与决定
—I think I should call a lawyer.
如果在沟通场合中,你无法详实地说出心中的意念,不仅会使对方听得满头雾水,说不定还会让对方认为你对实际情形根本不了解,而失去和你沟通的兴致。试想假如你在向警察描述车祸的发生时,不能提醒他“Ihad theright-of-way."(我有优先行驶权。)或没告诉他“ I think I should call a lawyer."(我想我该叫个律师。)你也许因此而吃了大亏。还有很多情况是特别需要提供详实资料的,例如:向医生叙述你的病痛,告诉理发师你所要的发型,向客户讲解产品的特性等。平常多注意英美人士对这类场合的应对,您这方面的英语一定会大有进步!
第12招 找出问题症结
--What seems to be the trouble?
任何一个冲突或误解的产生,都有潜在原因。为什么你的老客户这回不向你的公司订货?为什么对方不能达到你的要求?这种情况发生时,要立刻积极地探索原因。向对方探询“What seems to be the troubte?”(有什么困难吗?)或问一句“Is there something that needs our attention?" 有什么需要我们注意的吗?)都能表示你对事情的关切。知道问题的症结,才有办法进行沟通。
第13招 要有解决问题的诚意
—Please tell me about it.
当客户向你提出抱怨时,你应该做的事是设法安抚他。最好的办法就是对他提出的抱怨表示关切与解决的诚意。你的一句“Please tell me about it”(请告诉我这件事的情况。)或“Im sorry for my error and assure you I will take great care in performing the work”(我为我的错误感到抱歉,并向您保证,我会尽全力处理此事。)令对方觉得你有责任感,也会恢复对你的信任。
第14招 适时提出建议
--Well send you a replacement right away.
当损失已经造成时,适时地提出补救方法,往往能使沟通免于陷入僵局,甚至于得以圆满地达成协议。例如:你运送到客户手上的货物,的确不是订单上所标明的,而你又能立即向他保证 "Well send you a replacement right away." (我们会立即寄给您一批替换品。)或者告诉他“We can adjust the price for you if you keep the material.”(如果您留下这批材料,我们可以为您调整价格。)那么,客户心中的忧虑必定立刻减半,而愿意考虑您的提议。
第15招 随时确认重要的细节
—Is this waht we decided?
商务洽谈中,一牵扯到金额、交货条件和日期时,除了洽谈当时要用口头复述加以确认外,合约拟好后,更要详细地过目一遍。一旦发现疑点,应立刻询问对方“Is this what we decided? ”(这是我们说定的吗?)合约内容真的错得离谱,就应告诉对方“Ill have to return this contract to you unsigned."(我得将这份合约退还给你,不能签名。)以示抗议。任何合约上的问题,宁可罗嗦一点,也决不可含糊。
第16招 听不懂对方所说的话时,务必请他重复
—Would you mind repeating it?
英语不是我们的母语,听不懂是很自然的。听不懂又装懂,那才是有害的。其实请人家重复或再讲清楚一点并不难,你只要说”Would you mind repeating it?"(您介意再讲一遍吗?),相信对方不但会再说一遍,而且连速度都会放慢些。如果你还是没听懂,那么仍然要用这个老方法:“Could you explain it more precisely?”(您能解释得更明白一点吗?)
第17招 使谈判对手作肯定答复的问题
—Is it important that …?
连续发问沟通对手给予肯定答复的问题,最后引导他对你的主要建议也作有定的答复,是绝对须要花费一番心思的。通常沟通对手只对自己有利的问题,才会痛快地回答“Yes”。因此,在沟通场合开始前,不妨先细心地想一下,你所希望对方接受的条件,对他有什么好处,试着以“Is it important that …?”(…是不是对您很重要?)或“Is it helpful if …?”(如果…是不是对你有帮助?)未获得他的肯定,那么要使你的建议通过也不难了。
第18招 做适当的让步
—The best compromise we can maks is...
沟通双方的互相让步,最常见的例子就是讨价还价。买方希望卖方减价一百五十元,而卖方只想减价五十元,双方一阵讨价还价之后,最后减了一百元。不论你的对手是如何的咄咄逼人,你总得做一个最后的让步:“The best compromise we can make is … ”(我们所能做的最好的折衷办法是…)或是“ This is the lowest possible price.”(这是最低的可能价格了。)然后坚定不移,否则如果让步得太过,你可就要有所损失了。
第19招 不要仓促地做决定
—Please let me think it over.
在商场上讲求信用,一旦允诺人家的事情,要再反悔,会令人产生不良印象。因此,在下决定之前,务必要经过深思熟虑。如果你正在和客户商谈一件无法遂下决定的事时,不妨请他给你一点时间“Please let me think it over.”(请让我考虑一下。)或“ Would it be all right to give you an answer tomorrow?”(明天再答复您行吗?)切记,仓促地下决定往往招致严重的后果!
第20招 说“不”的技巧
--No, but …
在商务沟通上,该拒绝时,就应该斩钉截铁地说“No.”拐弯抹角地用“Thats difficult"(那很困难。)或“Yes, but..."(好是好,可是…)来搪塞,会令对方觉得你答应得不够干脆,而不是在委婉地拒绝。如果你说“No,but…”对方便清楚地知道你是拒绝了,但似乎还可以谈谈。这个时候,你因为已先用“No”牵制对方,而站在沟通的有利位置上了。
第21招 不要催促对手下决定
--Stop asking "Have you decided?"
当你的沟通对方需要时间来考虑一下方案时,千万不要一直催促他“Hare you decided?”(你决定了没有?)那样,你不但干扰了他的思考,也可能激怒他。结果原本可能达成的协议或许就此泡汤了。
第22招 沉默是金
—Silence is golden.
面对对方所提无法接受的提议,沉默是最有力的回答。这种无动于衷所带给沟通对手的压力,远大于浇他一盆冷水。将所达成的协议逐一列入记录—— Lets have the agreed items recorded.为了避免签约时的争执或重新商议,交涉中达成协议的项目应做成记录,并在会议结束时传阅。因此,每达成一项协议,要记得提醒对方“Lets have the agreed items recorded." 我们声达成协议的项目记录下来。)
第23招 过分吹牛,足以败事
--Dont boast!
磋商者往往为了达成协议而向交涉对手做过份不实的吹嘘。这种情形在向他人推销产品时,尤其常见。顾客因听信你的吹牛而购买产品,进而造成损失,轻者不再与你打交道;严重的,恐怕还要告你欺诈,多划不来!所以在向他人做“ We can give you a guarantee 100 years.”(我们可以给您一百年的保证。)这一类的承诺时,最好先斟酌一番。
第24招 不浪费沟通对手的时间
-- ...then Ill drive you to the airport for your flight at 7:00.
在沟通开始以前,最好事先得知沟通对手的行程表,并尽量配合。当你和客户谈好了一切细节以后,你对他说“Ill have my secretary type the contract for you to sign at once, then Ill drive you to the airport for your flight at 7:00. (我会让我的秘书立刻将合同打好给您签名,然后,我开车送您去机场搭七点钟的飞机。)想必他一定会感激你的周到细心,因此也会采取合作的态度。
第26招 达到目地,立即离开
—Im glad to have met you, Mr. Lee.
如果协议达成,而你仍流连忘返,则有以下两种危险:沟通对手改变主意;或者你可能因松懈而目不择言,说错了话。因此商议一完成,立即以 "Im glad to have met you, Mr. Lee."(李先生,很高兴认识您。)收场,告别离去。
第27招 充满信心地进行沟通
—You can ask me any question.
任何有心沟通的人,都希望他的沟通对手是个举足轻重的人物。让对手认为你是有决策力的人,最直接的方法便是一见面就告诉他“ You can ask me anyquestion.”(您可以问我任何问题。)如果你在对方面前处处显得紧张兮兮,不是一直抽烟,就是不断干咳,对方必定会怀疑他跟你之间的沟通效果。因此面对每一个沟通场合,一定要充满信心。
第28招 对沟通对手的专长与能力表示认知
--I know you are good at ….
每个人都对自己的才能引以为荣。向你的沟通对手表示你认知他的能力,并寄希望他有所表现:“I know you are good at handling difficult situations, and I believe I can count on you."(我知道你擅于处理棘手问题,并相信我可以依赖您。)相信他一定不愿意让你失望。
第29招 以肯定的语气,谈论对手的问题
—I believe our experts can give you helpful advice for the problem in your company.
当对手正在为某个问题烦恼,而你正好能够帮他忙,一句 "I believe our experts can give you helpful advice for the problem in your company." (我相信我们的专家能提供对贵公司问题有帮助的建议。)必能使他宽慰不已,立刻表现合作的态度,而你的沟通力也大大增加了。
第30招 委婉地透露坏消息
—Bad news,Im afraid.
要向他人透露坏消息,也需要一点技巧。老师在公布成绩以前,总是光透露有多少人不及格,以使考得不好的同学预先做好心理准备。同样,在向客户透露涨价或其它坏消息时,先告诉他“Bad news,Im afraid”(恐怕是坏消息喔。)也能收到相同的效果。人对某件事的发生预先有心理准备时,总是较容易接受的。
第31招 强调沟通双方相同的处境
—Our costs are way up too.
说服沟通对手的技巧之一,就是强调双方的相同点,使其产生认同感,进而达成协议。一个卖主告诉老客户产品涨价的最常见理由就是“ Our costs are way up too, " (我们的成本也上涨了。)以使客户觉得他的对手和他一样,正面临着涨价的处境。这时候买主再不愿意,也只好接受涨价的必然结果了。
第32招 向谈判对手略施压力
—The special price will be effective until May 30.
为了促使谈判对手尽快做决定,略施压力有时也是值得考虑的手段。例如,聪明的卖主都知道,订出“最后期限”,能够刺激原本无心购买或犹豫不决的买主。一句“ Unless you ordr in February, we wont be able to deliver in April.”(除非您在二月就下订单,否则我们无法在四月交货。)或者“ The Special price will be effective until Mag 30.”(特价的有效期限到五月三十日。)都能使潜在的买主迅速地在心里盘算一番!
第33招 不要幸灾乐祸
--Dont say“ I told you so!"
当你以前曾告诉或警告过对手的事被你不幸言中时,用不着再来提醒他“I told you so!" 我告诉过你吧!)这种话对你们的沟通没有帮助,却只有使听者更加反感。
第34招 保留沟通对手的面子
—Your views regarding management differ from mine.
要使沟通彻底失败,最好的办法就是使你的沟通对手颜面尽失。可是,这该不是你所要的结果吧?因为如此一来,沟通不但要破裂,也会招来对手的怨恨。虽然你重重地打击了对手,自己却也成了失败的沟通者。因此向对方提出质疑时,要确定将矛头指向事情本身,而不是对手身上:“Your views regarding management differ mine.”(您的经营观点和我的不同。)有时候,你甚至于可以将责任归咎于不在场的第三者身上,而不是直接推给沟通对手:" Someone must have given you wrong information."(一定是有人把错误的情报给了你。)这样的说法可以引导对方修正他的观点,而不会触怒了他,使他拂袖而去。
第35招 避免马拉松式沟通
—Can we continue the meeting tomorrow?
人在精神疲劳的状况下,其判断力不比在正常情况时。里此,当沟通的对方有意安排这类沟通时,应尽量避免。一旦发现自己陷入这种令人不悦的情况时,也要提高警觉。你可以在适亚的时候提出“Can we continue the meeting tomorrow?”(我们可不可以明天再继续开会?)
第36招 警觉拖延战术
--If he says: I will find some detailed informa tion for you when I return to my office.
当沟通对手就某个问题说“ I will find some detailed information for you when I return to my office."(我回办公室时,会为你找详细的资料。)时,他可能是为了回避你的问题所做的敷衍。他也许还会煞有其事地在他的笔记簿上记下来,但这并不表示他下次会真的给你带来所要的资料。因此,不要因为他表现出一付很愿意向你提供资料的样子,就以为他在这方面毫无问题。在没弄清楚以前,还是不可以掉以轻心。
第37招 对手患有“健忘症”时
— If he says: I forgot to bring it with me.
当沟通对手应该向你提供预期中的资料,而他总是说“I forgot to bring it with me.”(我忘记带了。)时,那么,他不是缺乏谈判诚意,就是他根本无法提供资料,或者是他不敢将资料拿出来。
第38招 耐心应付对手的出尔反尔
--As our record notes, it should be...
当沟通结束后做总结报告时,沟通对手有时会对早已达成的协议项目出尔反尔,甚至完全否定。这时,你可根据沟通时做的记录提出质疑:“As our record notes, it should be..."(照我们记录上记载的,那应该是…)同时要准备随时重新协商,千万不可在这种情况下轻易妥协。
第39招 拒绝在不适当的场所进行沟通
— Should we try another place?
如果你发现进行沟通的场所足以使你心烦意乱,假如有通风不良、座椅不稳、面对烈日等情况,你最好建议对手换个地方: " Should we try another place?" 我们是不是该换个地方?)有时这是对方故意安排的,目的是想加重你的心理负担。那么,你更不能屈就在这种场所进行沟通了。
第40招
询问对方的意见
—What is your opinion?
每个人都希望自己的意见受到重视。当你和他人进行沟通时,除了说出自己的想法以外,随时可加上一句“What is your opinion?”(你的意见是?)或“ Id like to hear your ideas about the problem.”(我想听听你对这个问题的看法。)不但让对方感觉受到重视,更能使你们因思想的交流而逐渐达成协议。
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说话用的是词,单词就是语言的基础,要提高英语词汇量的一个很必要的方法就是背单词。今天读文网小编为大家介绍自学英语背单词最有效的七大方法,希望能帮到大家。
背单词,首先要做的当然是选择一本好的单词书了,这是第一步也是非常重要的一步。关于单词书的选择,我为大家提供这样几个参考标准:
1. 不要太厚,太厚容易打击积极性
2. 适合自己的水平,要循序渐进,心急吃不了热豆腐。
3. 单词释义正确,且有相应的例句,这样便于理解记忆
挑选好了适合自己的词汇书,现在就到了最关键的问题了:怎样一个背法,才能既轻松又有趣呢?
把已学过的单词和生词联系起来。这是一个非常重要的扩充词汇的手段,也是巩固词汇记忆的重要手段。具体来说,有很多的单词可能形近、或者音近、或者义近,这样就容易产生混淆,而我们恰恰又可以通过把这些词汇放在一起,从而把他们真正记住并区分开。我仍旧是利用电子词典的模糊查找功能,把相似的集中起来进行联想。还是通过举例来说吧:
第一个单词,maim(v.使残废),可以看出来,它和我们熟悉的main(主要的)形近。那我们就可以通过main 来联想maim,记住"主要的,使残废",就记住这个单词了。
第二个单词,reverie(幻想),和revere(尊重)形近,也可以放在一起记忆:尊重幻想。
第三个单词,grate(v.磨碎,使人烦躁),和单词great(伟大)音同, 就可以通过great 来联想grate,记住"伟大磨碎"就行了。
第四个单词,rein(n.缰绳,v.控制),和rain(雨)音同,可以通过"雨中缰绳"来记忆。
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学习一门语言,记忆这门语言的词汇是关键部分。因为对于学生而言,单词的记忆就犹如建大楼要打地基一般,地基打的是否牢固将会决定这座建筑是否稳固,质量是否合格,是否能交工、入住。词汇是英语学习的三要素之一。下面小编分享初中句子背单词给你们,希望对你们有用。
The crying boy tries to fry the dry crystal.
哭喊的男孩试图用油炸干晶体.
crying [ 'kraii? ] a. 叫喊的,啼哭的,显著的
boy [ b?i ] n. 男孩
try [ trai ] n. 尝试,试验 v. 试,尝试
fly [ flai ] n. 苍蝇,两翼昆虫,飞行 v. 飞,飞翔,逃走
dry [ drai ] a. 干的,枯燥无味的 v. 把...弄干,干掉
crystal [ 'kristl ] a. 清澈透明的,晶体的 n. 水晶
In the chimney the donkey and monkey found the key to the money monitor.
猴和驴在烟囱里找到了货币监视器的钥匙.
chimney [ 't?imni ] n. 烟囱
donkey [ 'd??ki ] a. 驴子 n. 驴
monkey [ 'm??ki ] n. 猴子 v. 胡闹,乱弄
key [ ki: ] a. 主要的,关键的 n. 钥匙 vt. 键入
money [ 'm?ni ] n. 钱
monitor [ 'm?nit? ] n. 监督器,级长,监听员 v. 监视,监听,监督 [计算机] 显示器,监视
At the edge of the wedged hedge, I acknowledged the knowledgeable man.
在楔形篱笆的边缘上,我向那位博识的人致谢.
edge [ ed? ] n. 边,边缘,优势 v. 侧身移动,挤进
wedge [ wed? ] n. 楔子,楔形物 v. 楔住,嵌,挤进
hedge [ hed? ] n. 树篱,障 碍
acknowledge [ ?k'n?lid? ] v. 承认,答谢,告知收到,确认,报偿
The shark's remark on the marble mark in the market is remarkable.
骗子关于市场上大理石标记的评论值得关注.
shark [ ?ɑ:k ] n. 鲨鱼
remark [ ri'mɑ:k ] n. 备注,评论,注意 v. 评论,注意,述及
marble [ 'mɑ:bl ] a. 大理石的,冷酷的 n. 大理石 vt.使有大理石的花纹
mark [ mɑ:k ] n. 标志,分数,马克 v. 做标记于,留意,打分数
market [ 'mɑ:kit ] n. 市场,交易,推销地区 v. 在市场上交易,使...上市
remarkable [ ri'mɑ:k?bl ] a. 显著的,异常的,非凡的,值得注意的
In the sparking park, the darling dark dog barked at the embarked larks.
在闪着火花的公园里,可爱的深色狗对着装载于船云雀吠叫.
sparking [ 'spɑ:ki? ] 发火花, 打火花, 点火
park [ pɑ:k ] n. 公园,停车处 v. 停车,置于,停车
darling [ 'dɑ:li? ] n. 亲爱的,可爱的人,可爱的物 a. 可爱的,亲爱的
dark [ dɑ:k ] a. 黑暗的 n. 黑暗,暗处
bark [ bɑ:k ] n. 树皮 v. 吠,叫
embark [ im'bɑ:k ] v. 乘船,着手,从事
lark [ lɑ:k ] n. 云雀,欢乐,百灵鸟
The drifter swiftly shifted the gift to the left of the lift.
那个漂泊者敏捷地将礼物换到电梯的左边.
drifter [ 'drift? ] n. 漂流者,漂流物,漂网渔船
swiftly [ 'swiftli ] ad. 很快地,即刻
shift [ ?ift ] n. 变化,移动,接班 v. 改变,移转
gift [ gift ] n. 礼物,天赋 vt. 给予
lift [ lift ] n. 举起,帮助,昂扬 n.电梯 v. 升高,举起,消散
The rival's arrival gives him a forgivable chance.
对手的到来给他一个可原谅的机会。
rival [ 'raiv?l ] n. 对手,竞争者 a. 竞争的 vt. 与…相匹敌,比得上
arrival [ ?'raiv?l ] n. 到达,到来
forgivable [ f?'giv?b(?)l ] a. 可宽恕的
From the fact, the shivering driver derives that the diver may thrive on river.
发抖的司机从这个事实得出结论说跳水员可以靠河流繁荣.
driver [ 'draiv? ] n. 驾驶员,司机
derive [ di'raiv ] v. 得自,起源,引申于
diver [ 'daiv? ] n. 潜水员
thrive [ θraiv ] v. 兴旺,繁荣
river [ 'riv? ] n. 江,河
The striver contrives to derive that privacy can't be deprived.
奋斗者想方设法推导得出隐私(权)不可剥夺.
contrive [ k?n'traiv ] v. 发明,设计,图谋
derive [ di'raiv ] v. 得自,起源,引申于
privacy [ 'praiv?si ] n. 隐私,隐居,秘密
deprive [ di'praiv ] v. 剥夺
The lively survivor surveyed the conveyer.
活泼的幸存者考察了输送装置.
lively [ 'laivli ] 活泼的, 活跃的, 栩栩如生的, 真实的
survivor [ s?'vaiv? ] n. 幸存者
survey [ s?:'vei ] n. 纵览,视察,测量 v. 审视,视察,通盘考虑,调查
conveyer [ k?n'vei? ] n. 输送机(运送者,交付者)
The living olive keeps the deliverer's liver alive.
活橄榄使发货人的肝脏继续存活.
living [ 'livi? ] a. 活着的 n. 生活,生计
olive [ '?liv ] n. 橄榄,橄榄树,橄榄色 a. 黄绿色的,黄褐色的,橄榄色的
deliver [ di'liv? ] v. 递送,表达,释放,交付,接生
liver [ 'liv? ] n. 肝脏
alive [ ?'laiv ] a. 活着的
With a knife the knitter ends his wife's life in the lifeboat.
在救生艇上编织者用小刀结束了他妻子的性命。
knife [ naif ] n. 刀 v. 用刀切割,如刀割般
knitter [ 'nit? ] n. 编织机(编织者)
wife [ waif ] n. 妻子
life [ laif ] n. 生活,生命
lifeboat [ 'laifb??t ] n. 救生船
Who made a whole hole in the holy holiday?
谁在神圣的假日里打了一个完整的孔?
hole [ h?ul ] n. 孔,洞,穴 v. 挖洞,掘坑,进洞
holy [ 'h?uli ] a. 神圣的,圣洁的
holiday [ 'h?l?di, 'h?lidei ] n. 假期,假日
The man who broke the sole solid lid is solemnly condemned.
打破这个仅有的实心盖子的人受到庄严谴责.
break [ breik ] n. 休息,中断,破裂 v. 打破,弄破,弄坏
sole [ s?ul ] a. 唯一的 n. 脚底,鞋底 n. sole 或soles 鳎鱼
solid [ 's?lid ] a. 固体的,结实的,可靠的,实心的 n. 固体
lid [ lid ] n. 盖
solemnly [ 's?l?mli ] ad. 严肃地, 庄严地
condemn [ k?n'dem ] v. 判刑,责备,处刑
By the ruler's schedule, the molecule capsules will play an important role in the roller.
根据统治者的时间表,这种分子胶囊将在滚筒上起重要作用.
ruler [ 'ru:l? ] n. 尺子 n. 统治者
roller [ 'r?ul? ] n. 滚筒,滚轴,滚转机
schedule [ 'sked?jul ] n. 时间表,一览表,计划 v. 安排,计划,预定,编制目录
molecule [ 'm?likju:l, 'm?u- ] n. 分子
capsule [ 'kæpsju:l ] n. 胶囊,太空舱
I deliberately liberated the man who was in despair and desperately struggled for liberation and liberty.
我有意解放了那个拼命地争取解放和自由的绝望者。
liberate [ 'lib?reit ] v. 解放,使获得自由,释出,放出 vt. 解放,使获自由
liberation [ ?lib?'rei??n ] n. 解放
liberty [ 'lib?ti ] n. 自由
despair [ dis'p?? ] n. 绝望,失望
desperately [ 'desp?ritli ] ad. 拼命地(极严重地,厉害地)
At the outset this set of setting settled the offset problem of the kettle.
在开始,这一套设置解决了水壶的弥补问题.
outset [ 'autset ] n. 开始,开端
set [ set ] n. 组合,集合,设定 n.一套,一副 v. 放置,设定 v.(太阳)落下去
setting [ 'seti? ] n. 安装,放置,周围,环境
offset [ '?:fset ] n. 抵销,支派,平版印刷 v. 弥补,抵销,用平版印刷 [计算机] 偏移
kettle [ 'ketl ] n. 水壶
I bet that he forgot the forged alphabetical targets.
我打赌他忘记了按字母顺序排列的锻造靶子.
bet [ bet ] n. 打赌,赌注 v. 打赌 vbl. 打赌
forget [ f?'get ] v. 忘记,忽略
target [ 'tɑ:git ] n. 靶,目标 vt. 把...作为目标 塔吉特(财富500强公司之一,总部所在地美国,主要经营零售)
forge [ f?:d? ] n. 熔炉,铁工厂 v. 打制,想出,伪造
alphabetical [ ?ælf?'betik?l ] a. 按字母表顺序的
The draft for aircraft is sent to the airline by airmail.
订购航空器的汇票用航空邮件寄给了航空公司.
draft [ drɑ:ft ] n. 草稿,草图,汇票 v. 起草,征兵
aircraft [ 'e?krɑ:ft ] n. 飞机
airline [ 'e?lain ] a. (飞机)航线的 n. (飞机的)航线,航空公司
airmail [ 'e?meil ] n. 航空邮件
On the impaired dairy the chairman lay in a pair of repaired chairs for haircut.
在遭到损害的牛奶场,主席躺在一对修理过的椅子上理发.
impair [ im'p?? ] v. 损害 [计算机] 损伤
chairman [ 't???m?n ] n.主席,会长
pair [ p?? ] n. 双,对,副 v. 使...成对
repair [ ri'p?? ] n. 修理,补救 v. 修理,补救,补偿
haircut [ 'he?k?t ] n. 理发
I met a fairly unfair affair upstairs.
我在楼上遇到一件颇不公平的事.
fairly [ 'f??li ] a. 公平地,相当 ad. 相当地
unfair [ '?n'f?? ] a. 不公平的
affair [ ?'f?? ] n. 事件,事情,事务
upstairs [ '?p'st??z ] a. 楼上的 ad. 在楼上,往楼上 n. 楼上
At the breakfast, the steak leaked from the break.
早餐时,肉片从缺口处漏出来。
breakfast [ 'brekf?st ] n. 早餐 v. (吃早餐 vi. 进早餐
steak [ steik ] n. 牛排
leak [ li:k ] n. 漏洞 v. 漏,泄漏 vi. 漏,渗
break [ breik ] n. 休息,中断,破裂 v. 打破,弄破,弄坏
The weak speaker made a speech on the bleak peak.
虚弱的讲话者在荒凉的山峰上发表了演说。
weak [ wi:k ] a. 不充分的,淡薄的,弱的,虚弱的,无力的
speaker [ 'spi:k? ] n. 说话者,发言者,说某种语言者,扬声器
speech [ spi:t? ] n. 演讲
bleak [ bli:k ] a. 萧瑟的,严寒的,阴郁的
peak [ pi:k ] n. 山顶,顶点,帽舌 v. 到达高点,消瘦,竖起
The mouse's tearing the blouse and trousers aroused the housewife's anger.
老鼠撕咬短衫和裤子激起了主妇的怒火。
mouse [ maus ] n. 老鼠,鼠标
blouse [ blauz ] n. 女衬衫
trousers [ 'tra?z?z ] n. 裤子
arouse [ ?=rauz ] v. 唤醒,鼓励,引起
housewife [ 'ha?swaif ] n. 家庭主妇
We beat (defeated) the cheat who heated the wheat.
我们打败了给小麦加热的骗子。
beat [ bi:t ] n. 打,敲打声,拍子 v. 打,打败
defeat [ di'fi:t ] n. 败北,失败 v. 击败
cheat [ t?i:t ] n. 骗子,欺骗行为 v. 欺骗,作弊
heat [ hi:t ] n. 热,热度,高潮 v. 加热,激昂,加热
wheat [ wi:t, hw- ] n. 小麦
He created the great creature with concrete for recreation.
他用混凝土创造了这个伟大的创造物作消遣.
create [ kri'eit ] vt. 创造,造成
great [ greit ] a. 大量的,很好的,美好的,伟大的,重要的 ad. (口语)好极了
creature [ 'kri:t?? ] n. 生物,动物,人
concrete [ 'k?nkri:t ] n. 水泥,混凝土 a. 具体的,实在的,水泥的 v. 凝结,结合
recreation [ rekri'ei?(?)n ] n. 消遣,娱乐
In the theater I threatened to treat the treaty with retreat.
在剧院里,我威胁要以退却来对待条约.
theater [ 'θi?t?(r) ] n. 戏院,电影院,剧场
threaten [ 'θretn ] vi. 构成威胁 vt. 威胁
treat [ tri:t ] n. 宴飨,款待 v. 视为,对待,处理,治疗
treaty [ 'tri:ti ] n. 条约,协定
retreat [ ri'tri:t ] n. 休息寓所,撤退,隐居 v. 撤退,隐退,向后倾
The man in neat sweaty sweater seated himself in the rear.
穿整洁的汗湿毛衣的男子在后面就坐.
neat [ ni:t ] a. 整洁的,巧妙的,端正的
sweaty [ 'sweti ] a. 汗流浃背的,热得令人发汗的
sweater [ 'swet? ] n. 毛衣
seat [ si:t ] n. 位子,席次,所在地 v. 坐
rear [ ri? ] n. 后面,背后 a. 后面的,背面的,后方的 v. 养育,饲养,举起
The lagging man tagged the bags among the luggage with small flags.
落伍者给行李中的袋子加上小旗标签.
lagging [ 'lægi? ] n. 落后(套板,外套) a. 落后的(慢的,迟缓的,凹凸不平的,粗造的)
tag [ tæg ] n. 标签,附属物,名称 v. 附以签条,尾随,添饰 n.标记, 标记符
bag [ bæg ] n. 包 v. 把...装入袋中,猎杀,占有 vt. 把...装进袋子
luggage [ 'l?gid? ] n. 行李
flag [ flæg ] n. 旗标,旗子,信号旗 [计算机] 标志 v.枯萎,减退
The ragged man drags a waggon of rag fragments.
那个衣衫褴褛的人拉着一货车破布碎片.
ragged [ 'rægid ] a. 衣衫褴褛的,粗糙的,刺耳的
drag [ dræg ] n. 拖,拖累 v. 拖累,拖拉,慢条斯理地走
rag [ ræg ] n. 破布,碎布 鲁尔煤矿(财富500强公司之一,总部所在地德国,主要经营采矿)
fragment [ 'frægm?nt ] n. 碎片,破片,断片 [计算机] 碎片
The lawyer's son-in-law likes hawk's claws and jaws.
律师的女婿喜欢鹰爪和下颌.
lawyer [ 'l?:j? ] n. 律师
hawk [ h?:k ] n. 鹰,掠夺他人的人 v. 放鹰,像鹰一般地袭击
claw [ kl?: ] n. 爪 v. (用爪)抓,撕
jaw [ d??: ] n. 颚,颌 v. 喋喋不休,教训
The drawer put the strawberries and raw paws into a drawer in the saw-mill.
绘图者把草莓和生熊掌放进锯板厂的抽屉里。
drawer [ 'dr?:? ] n. 抽屉
strawberry [ 'str?:b?ri ] n. 草莓
raw [ r?: ] a. 生的
paw [ p?: ] n. 手掌,手爪 v. 以蹄扒地,笨拙地使用,费力地前进
drawer [ 'dr?:? ] n. 抽屉
I had appetite for inviting the man who bit me despite I had spite against him.
我有意邀请咬我的人,尽管我怨恨他.
appetite [ 'æpitait ] n. 爱好,嗜好,食欲,胃口,欲望
despite [ dis'pait ] prep. 不管,尽管 v.憎恨,轻视
invite [ in'vait ] v. 邀请
spite [ spait ] n. 恶意,怨恨 vt. 刁难,伤害
against [ ?'genst, ?'geinst ] prep. 反对,靠,倚
On the exciting kite site, the excited reciter cited my verse.
在激动人心的风筝现场,激动的朗诵者应用了我的诗句。
exciting [ ik'saiti? ] a. 令人兴奋的
kite [ kait ] n. 风筝
site [ sait ] n. 位置,场所 v. 使...位于,使...放置
excited [ ik'saitid ] a. 兴奋的
recite [ ri'sait ] v. 背诵,朗读,叙述
cite [ sait ] v. 引用,引证,例证
verse [ v?:s ] n. 诗,韵文
The photographer put the graph in the paragraph on geographical geometry.
摄影师将图表插到论述地理几何学的段落.
photographer [ f?'t?gr?f? ] n. 摄影师
graph [ grɑ:f ] n. 图表,曲线图 v. 图表,用图表表示 vt. 以(曲线)图表示
paragraph [ 'pær?grɑ:f ] n. 段落 vt. 将...分段
geographical [ ?d?i?'græfik?l ] a. 地理(学)的
geometry [ d?i'?mitri ] n. 几何(学)
The telegram says that the diagrams show the grammar of the program.
电报说图表表示程序的语法.
telegram [ 'teligræm ] n. 电报 vt 用电报发送(打电报)
diagram [ 'dai?græm ] n. 图解,图表 v. 用图解法表示
program [ 'pr?ugræm ] n. 节目,程序,计划 v. 规划,拟...计划,制作节目
With gratitude he congratulated me on the celebration.
他怀着感激向我祝贺庆典.
gratitude [ 'grætitju:d ] n. 感谢的心情
congratulate [ k?n'grætjuleit ] v. 祝贺
celebration [ ?seli'brei??n ] n. 典礼,宗教仪式,庆祝会
The rational operator started a new era of opera cooperation in AD 2
理性的操作者在公元2000年开创了一个歌剧合作的新时代.
rational [ 'ræ??nl ] a. 合理的,理性的 n. 有理数
operator [ '?p?reit? ] n. 操作员,话务员,报务员
era [ 'i?r? ] n. 纪元,时代,年代
opera [ '?p?r? ] n. 歌剧
cooperation [ k?u??p?'rei??n ] n. 合作,协作
I can't tolerate the acceleration in decorating the refrigerator.
我不能容忍对冷库装饰的加速.
tolerate [ 't?l?reit ] v. 忍受,容忍,容许,宽恕 vt. 容忍,忍受,容许
acceleration [ æk?sel?'rei??n ] n. 加速,促进,加速度
refrigerator [ ri'frid??reit? ] n. 冰箱
The fateful up-to-date data of the gate have a fatal error.
大门的决定性最新数据有一个致命错误.
fateful [ 'feitful ] a. 宿命的,重大的,决定性的
up-to-date [ '?pt?'deit ] a. 最新的,现代的
data [ 'deit? ] n. 资料,数据
fatal [ 'feitl ] a. 致命的,毁灭性的
I've hatred for the hateful man's skates bought with prior private privilege.
我对那个可恶男子用优先个人特权购买的冰鞋感到厌恶.
hatred [ 'heitrid ] n. 憎恶,憎恨,怨恨
hateful [ 'heitful ] a. 憎恨的,可恨的,可恶的
skate [ skeit, skit ] n. 冰鞋 v. 滑冰 vi. 溜冰,滑冰
prior [ 'prai? ] a. 更重要的,较早的,在先的 ad. 居先
private [ 'praivit ] a. 私人的 n. 士兵
privilege [ 'privilid? ] n. 特权,特别恩典,基本人权 v. 给与...特权
With one penny I had this peculiar pen opened.
我花了一便士让人把这支奇特的钢笔打开了。
penny [ 'peni ] n. 便士
peculiar [ pi'kju:lj? ] a. 奇怪的,古怪的,特殊的,独特的
pen [ pen ] n. 钢笔 v. 圈进
open [ '?up?n ] n. 公开,户外,空旷 a. 开著的,开放的,公开的 v. 打开,公开,开放
I lowered flowing flowers below the table.
我把飘垂的花降低到桌子之下.
lower [ 'l?u? ] a. 低的,下级的,下层的 v. 降低,跌落,减弱
flowing [ 'fl?ui? ] a. 流动的,如流的,平滑的
flower [ 'flau? ] n. 花 v. 开花
below [ bi'l?u ] ad. 在下面,向下 prep.&a. 在...下面
The plowman slowly blows at the glowing globe.
犁地者对着发红的球体慢慢吹气.
plowman [ 'plaum?n ] n. 农夫
slowly [ 'sl??li ] a. 慢慢地 ad. 缓慢地
blow [ bl?u ] n. 吹,打击,殴打 v. 吹,风吹
glowing [ 'gl?ui? ] a. 白热的,灼热的,通红的
globe [ gl?ub ] n. 地球,地球仪,球体
The fellow's yellow pillow is hollowed by his follower.
那个家伙的黄色枕头被他的跟随者掏空了.
fellow [ 'fel?? ] n. 人,朋友,同事 a. 同伴的,同事的,同道的
yellow [ 'jel?u ] a. 黄色的 n. 黄色
pillow [ 'pil?u ] n. 枕头 v. 枕,搁,垫
hollow [ 'h?l?u ] n. 洞,窟窿,山谷 a. 空的,虚伪的,空腹的 v. 形成空洞,挖空
follower [ 'f?l?u? ] n. 从者,属下,追补者
The junior and senior of the senate all have driver's licenses.
参议院的年长者和年少者都有驾驶执照.
junior [ 'd?u:nj? ] n. 年少者,地位较低者,大学三年级学生 a. 年少的,下级的,后进的
senior [ 'si:nj? ] n. 年长者,上司,毕业班学生 a. 年长的,高级的,资深的
senate [ 'senit ] n. 参议院
driver [ 'draiv? ] n. 驾驶员,司机
licence [ 'lais?ns ] n. 执照,许可证,特许 v. 许可,特许,认可
The immense expense in condensing the steam made me tense.
凝结蒸汽的巨大开支使我感到紧张.
immense [ i'mens ] a. 巨大的,广大的
expense [ ik'spens ] n. 消费,支出
condense [ k?n'dens ] v. 浓缩,摘要,缩短
tense [ tens ] a. 紧张的,拉紧的 v. 变为紧张,拉紧
A sensible man's sensor is sensitive to nonsense on census.
明智者的传感器对人口调查废话敏感.
sensible [ 'sens?bl ] a. 明理的,明智的
sensor [ 'sens? ] n. 传感器,探测器
sensitive [ 'sensitiv ] a. 敏感的,仪器灵敏的,易受伤害的,感光的
nonsense [ 'n?ns?ns ] n. 无意义的事,荒谬的言行,荒.唐
census [ 'sens?s ] n. 户口普查 v. 实施统计调查
The offensive offender defended himself with the fence.
那个讨厌的触犯者用篱笆自卫.
offensive [ ?'fensiv ] a. 令人不快的,侮辱的,攻击用的
offender [ ?'fend? ] n. 罪犯,无礼的人,得罪人的人
defend [ di'fend ] v. 防护,辩护,防卫
fence [ fens ] n. 围墙,剑术 v. 用篱笆围住,练习剑术,防护 [计算机] 栅栏
The dependent dependant can't live independently and is not dependable.
依靠别人的被赡养者不能独立生活,更不可依靠.
dependent [ di'pend?nt ] a. 依靠的,依赖的
dependant [ di'pend?nt ] n. 家眷,侍从,食客
dependable [ di'pend?bl ] a. 可信任的,可靠的,可信赖的
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