为您找到与托福听力和高考听力相关的共200个结果:
高考英语听力有时不单单考察你的英语听力水平,同时还会考察你临场应变能力、猜题能力、记忆能力等等,下面是小编为大家整理的高考英语听力应该具有的五项实战听力解题技巧,帮助大家的英语学习。
1)充分利用试卷刚发下来,听力还未播放的宝贵时间,阅读听力试题,并用铅笔在听力试题上画出重点(听力的试题部分考生可以在上面涂写,但是答卷部分禁止)。此刻考生可以运用预测技巧,对听力内容进行有的放矢的预测 )
2)建议考生在听力播放过程中在试题卷上答题,而不是直接写在电脑答卷上,以节约时间。
3)切记对于没有听清的试题(尤其是PartA——short conversation)采取及时放弃的原则,即随便选择一个选项,把注意力集中到下一题,一定要抢在下一题播放之前,看完下一题的全部4个选项,千万不可纠缠于已播放好的前一题。
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多同学觉得高考听力时时间很紧,根本没时间预读。那么就需要我们利用宝贵的时间,做到有效、高效的预读。下面是小编为大家整理的高考英语听力答题技巧:学会预读,帮助大家高考英语复习。
首先和大家分享一下如何调整好听力考前心态。听力考试时如果一点紧张感也没有其实并不利于考试发挥。一点点的紧张感可以帮助你更集中注意力。但是过度的紧张却可能使你脑中一片空白。以下是几条建议。
第一,大家从今天开始到考试前一天早上,每天在固定式时间段(即19号听力考试时间段)做一套至两套听力卷子。建议加大听力难度,难的材料听多了,才会觉得高考听力简单,有利于心态放松。其他时间段,按个人的情况来定是否再加做。但是18号晚上建议大家充分休息不要再过度做题了。
第二,以前做过的卷子,拿出来,错的题目再反复的听几次,把关键词关键句都听清楚了。千万不要拿着文本做“阅读”。要知道,这么几句话的阅读对你来说完全没有任何意义。先光靠耳朵听,实在听不出来再拿着文本对照着听。记住,看文本不听材料是没有意义的。与其大片大片的做题,还不如好好的把以前的错题再听几遍。
第三,考前如果紧张,可以做深呼吸。站在人少的地方(人多处二氧化碳浓度大容易造成疲劳感)用鼻子很慢很慢的吸气,但是一定要吸的彻底,感觉肋骨向身体两侧打开。然后停2秒钟后慢慢的用嘴巴吐气,到彻底吐完为完整的一次。重复多次可以帮助平缓情绪。
很多同学会迷茫,20个题目,我要怎么预读呢?一个一个的预读我怕时间不够。其实有过考试经验的同学们应该知道,在开始正式开始放音前,我们有5分钟左右的试音时间,在这5分钟的时间里大家应该抓紧一切时间预读题目和选项。要注意的是,这五分钟时间教室里会一直放音,有很严重的干扰,这时你的信息汲取效率会相对低,所以同学们一定要集中注意力。
那么同学们要问了,我到底要按怎样的顺序来预读这20题呢? 以下是我的一些经验。我们首先把高考听力分为三部分:短对话(读一遍,回答一个问题),长对话(读两遍,回答2—3个问题),短文独白(读两遍,回答4个问题)。同学们回想一下,你最头痛的部分是不是短对话和短文独白?没错,在短对话部分,由于只读一遍,所以容易造成信息的漏抓导致做错题。
而短文独白,由于只有一个讲述者,段落冗长并且内容相对枯燥。这时大家很容易走神。解决这两部分的最佳方法都是预读! 先仔细预读前5个短对话的题目和选项是明智的选择。因为只有一遍,所以你不应丢失任何信息。所以拿到卷子以后马上预读前5题才是明智的选择。预读完前五题,你将面对后面的15道长对话及独白题。
请看以下两题:
1. What’s the time now?
A. 8:30 B. 9:30 C. 10:30
2.What advice does the woman offer about the topic of salary?
A. Not to mention it at the first interview.
B. Not to bring it up in a roundabout way.
C. To let the interviewer mention it next time.
如果他们出现在高考听力的6,7两题(长对话)中,请问在前面五分钟的预读时间所剩不多的情况下,你先预读哪一题?有的同学会说第一题,因为简单。这里同学们忽略了一个规则,在上一段对话结束后有10多秒钟的间隙时间让你预读下一篇的题目。像第一题这种扫一眼就知道的题目,完全在10秒钟里面看一眼就够了。而第二题这样题目和选项都冗长并且生词多的题目,应该提早预读并且划出关键词!比如salary,可能有同学不认识,这是薪水的意思.所以在预读的时候你可以把salary圈一下,就算不认识,等一下在听力过程中听到此词时提高警觉,注意后面内容,也同样可以顺利答对题目。
下面来浅谈一下新话题:划关键词。请看下题:
1. How high do the ceilings in today’s apartments usually measure?
A. 2.3 meters
B. 2.7 meters
C. 3 meters
先来看第一题,我让很多同学来划关键词,他们划了how high,ceiling,apartment,usually,measure等。但是听力原文其实出现了两个数据:3meters 和2.7meters。3说的是old ceilings的高度,而2.7说的是today’s ceilings。这道题,经常会有同学选择C,因为犯了抓词就选的错误。所以其实题目中最重要的词语是today。同学们要注意,在题目中如果出现了now,today等词就一定要小心了,是否会要求你做今昔对比。再来看一题:
2 . What do gentlemen now do when a lady gets on a crowed bus or train?
A. They will stand up reluctantly
B. They will offer her their seats after a while
C. They will pretend not to see her.
如果看不出now是关键词说明前面说的还没能举一反三。这题说到,曾经如果一个lady上了拥挤的车,gentleman会很快的站起来给她让座,而现在,gentleman可能会转头看向窗外或者藏在他的报纸后面。很明显,你应该抓住后半句。从而选出答案C。当然,这里我只是举了一个今昔对比类的题型,希望大家对于预读技巧引起重视。
接下来说说听力情景大模拟。先看一下三题:
1. where did the conversation probably take place?
A. In a restaurant
B. In the police station
C. In a shop
2. Which of the following is not included in the woman’s handbag?
A. A letter B. Her ID card C. A wallet
3. Where did the woman leave her handbag?
A. At home B. In a bookstore C. In a coffee shop
预读完以后,你的脑子里是否出现以下几个关键词:遗失地点,遗失物品,警察局。对,其实有一些题目我们通过预读就可以模拟出听力材料将会出现的对话内容。一旦你提前对听力的大致内容有了一定的了解,做题时的紧张感也会减半。
多同学觉得高考听力时时间很紧,根本没时间预读。那么就需要我们利用宝贵的时间,做到有效、高效的预读。下面是小编为大家整理的高考英语听力答题技巧:学会预读,帮助大家高考英语复习。
很多同学会迷茫,20个题目,我要怎么预读呢?一个一个的预读我怕时间不够。其实有过考试经验的同学们应该知道,在开始正式开始放音前,我们有5分钟左右的试音时间,在这5分钟的时间里大家应该抓紧一切时间预读题目和选项。要注意的是,这五分钟时间教室里会一直放音,有很严重的干扰,这时你的信息汲取效率会相对低,所以同学们一定要集中注意力。 那么同学们要问了,我到底要按怎样的顺序来预读这20题呢? 以下是我的一些经验。我们首先把高考听力分为三部分:短对话(读一遍,回答一个问题),长对话(读两遍,回答2—3个问题),短文独白(读两遍,回答4个问题)。同学们回想一下,你最头痛的部分是不是短对话和短文独白?没错,在短对话部分,由于只读一遍,所以容易造成信息的漏抓导致做错题。而短文独白,由于只有一个讲述者,段落冗长并且内容相对枯燥。这时大家很容易走神。解决这两部分的最佳方法都是预读! 先仔细预读前5个短对话的题目和选项是明智的选择。因为只有一遍,所以你不应丢失任何信息。所以拿到卷子以后马上预读前5题才是明智的选择。预读完前五题,你将面对后面的15道长对话及独白题。
请看以下两题:
1. What’s the time now?
A. 8:30 B. 9:30 C. 10:30
2.What advice does the woman offer about the topic of salary?
A. Not to mention it at the first interview.
B. Not to bring it up in a roundabout way.
C. To let the interviewer mention it next time.
如果他们出现在高考听力的6,7两题(长对话)中,请问在前面五分钟的预读时间所剩不多的情况下,你先预读哪一题?有的同学会说第一题,因为简单。这里同学们忽略了一个规则,在上一段对话结束后有10多秒钟的间隙时间让你预读下一篇的题目。像第一题这种扫一眼就知道的题目,完全在10秒钟里面看一眼就够了。而第二题这样题目和选项都冗长并且生词多的题目,应该提早预读并且划出关键词!比如salary,可能有同学不认识,这是薪水的意思.所以在预读的时候你可以把salary圈一下,就算不认识,等一下在听力过程中听到此词时提高警觉,注意后面内容,也同样可以顺利答对题目。
下面来浅谈一下新话题:划关键词。请看下题:
1. How high do the ceilings in today’s apartments usually measure?
A. 2.3 meters
B. 2.7 meters
C. 3 meters
先来看第一题,我让很多同学来划关键词,他们划了how high,ceiling,apartment,usually,measure等。但是听力原文其实出现了两个数据:3meters 和2.7meters。3说的是old ceilings的高度,而2.7说的是today’s ceilings。这道题,经常会有同学选择C,因为犯了抓词就选的错误。所以其实题目中最重要的词语是today。同学们要注意,在题目中如果出现了now,today等词就一定要小心了,是否会要求你做今昔对比。再来看一题:
2 . What do gentlemen now do when a lady gets on a crowed bus or train?
A. They will stand up reluctantly
B. They will offer her their seats after a while
C. They will pretend not to see her.
如果看不出now是关键词说明前面说的还没能举一反三。这题说到,曾经如果一个lady上了拥挤的车,gentleman会很快的站起来给她让座,而现在,gentleman可能会转头看向窗外或者藏在他的报纸后面。很明显,你应该抓住后半句。从而选出答案C。当然,这里我只是举了一个今昔对比类的题型,希望大家对于预读技巧引起重视。
接下来说说听力情景大模拟。先看一下三题:
1. where did the conversation probably take place?
A. In a restaurant
B. In the police station
C. In a shop
2. Which of the following is not included in the woman’s handbag?
A. A letter B. Her ID card C. A wallet
3. Where did the woman leave her handbag?
A. At home B. In a bookstore C. In a coffee shop
预读完以后,你的脑子里是否出现以下几个关键词:遗失地点,遗失物品,警察局。对,其实有一些题目我们通过预读就可以模拟出听力材料将会出现的对话内容。一旦你提前对听力的大致内容有了一定的了解,做题时的紧张感也会减半。
同样再来看以下几道题:
1. What do gentlemen now do when a lady gets on a crowed bus or train?
A. They will stand up
B. They will offer her their seats after a while
C. They will pretend not to see her.
2. What does the new generation of woman demand?
A. equality with men B. Male politeness C. equality in pay
3. Why are some women likely to get angry if a man holds a door open for them?
A. Because the man should not hold the door open
B. Because the man treats women as weak and inferior
C. Because the man shows too much politeness.
4. What can we learn from this passage?
A. Men are beginning to treat women as equal human beings
B. Women ought to make gestures of politeness towards men.
C. Women have achieved full equality with men
请大家尝试着读题。 读完以后是否抓住这几个词,equality,women ,men,weak。 其实不难发现,这篇听力大概讲的内容可能就是关于男女平等的问题。 所以之后大家做听力的过程中,一定要学会有意识的通过读题来模拟场景。
关于技巧,最后来谈谈几条“偏方”。听力题目做的多的同学应该不难发现,其实有时候不听材料也能给出正确答案。比如如果选项中出现
A…..
B…..
C. both A and B
那么选择C的可能性就非常大了。
同样,在三个选项中如果出现了Not mention,大家也要提高警惕了,有些信息在材料中其实并没有给出,但是大家总是认为是自己没有听到,所以如果看到not mention时你一定要注意仔细听,是否材料中压根没有出现相关的信息。
再如选项ABC中,有两项是意思相近,第三项意思与这两项相反,那么选第三项的可能也会相对的比较高。 但是,如果选项中A,B两个选项是刚好对立(Yes and No)而C选项却与之无关的情况下,选择A,B中的一项的可能性就比较大了。
还有比如出现问价格或数量时,出现A .8 B. 18 C. 80那很有可能就是考你eighteen和eighty的辨音了。预读时特别要注意。这里申明,这些方法不是百分之百的适用的。只是在你实在没有听清楚的情况下,帮助你蒙题的。做阅读题时同样可以借鉴。
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下面是读文网小编整理的突破托福英语听力的6个好方法, 希望对大家有帮助。
Dictation,也就是听写,它指的是将一篇听力录音中的原文全部听抄下来。为什么要进行听写?因为它是听力提高最有效的方法。为什么听写是听力提高最有效的方法?因为它能将一个人听力中所有细枝末节的问题都暴露出来,然后订正,全部解决掉,这样自然最有效率,也最深刻。
那么对于准备托福考试的考生而言,最好的听写材料是什么?是老托的lecture。为什么老托的lecture是最好的听写材料?因为新托是老托的延续,老托和新托在题材、词汇,和难度上都大致相当。当然,如果基础比较薄弱的同学,可以先花一个月的时间将新概念第二和第三册的美英版先听写完,然后再来听写老托的lecture,这样会更加磨刀不误砍柴功。
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托福听力现场,也许你无暇顾及,但你一定听到有很多熟悉而不知道意思的小词小句在你耳边回响,你抓耳挠腮,答案就卡在这里。下面就为你总结常见的听力小短语,打通你托福听力考场上的任督二脉。
在英语(课程)听力里有一些词语很经典,但却是考生听不懂意思的小词小句,以下文章为大家总结了那些词语,以及在出现这些词语的真题。希望对你的托福(课程)听力备考有所帮助。
—— Do you mind if I take off my jacket?(你介意我脱下夹克吗?)
—— Of course not, make yourself at home。(当然不介意,随意一点!)
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英语听力既是考察学生发音的准确率以及词汇量的掌握情况的可靠办法,同时也是考察学生们的阅读、理解、逻辑思维和心里承受能力的有效手段。高考英语听力是高考英语试卷中的第一部分,占总分值的1/5,是很重要的一部分考核内容,也恰是大部分学生英语学习中的弱项。听力题分值比例高,而且与语法、阅读等书面考试题型相比,具有极强的时间效应,听力过程不具备复制性。在此,全国特级教师网的老师们总结了一些听力答题时的预测技巧,帮助同学们利用好听力中宝贵的每一分钟。
例如:
(A)Husband and wife.
(B)Waiter and customer.
(C)Student and teacher
(D)Receptionist and guest
根据听力试题,考生可以预测到该对话肯定是侧重于对话人的身份,所以在听力过程中抓住透露双方关系的关键词即可。
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听力作为贯穿托福(课程)考试的项目,成为了很多听力较差考生的梦魇。如何才能够提升听力成绩,以最经济实惠的方式提升托福成绩呢?通过注意信号词,可以有助于考生进行前后文的判断。在托福听力中起引导作用的信号词有以下几类。
这类型的信号词最常见的有同义重述和举例。同义重述,常见的信号词有that is, namely, or rather, to be more exact, to put it another way , in other words,by definition等。而在托福听力中,我们经常会听到类似的说法如“this is what we call + 专有名词”,或者“this is +现象”。一般而言,这类专有名词属于某个特定的领域,如医学、心理学,考生相对不太熟悉,因此这些信号词前面或后面的内容能让能够增加考生对整体文章的把握和理解。而举例,常见的就是for example, just as, for instance, 通过举一些常见或者比较容易理解的例子,去解释某样事物或某个现象,使得其更加生动形象,通俗易懂。
还有一大类也是考的相对较多的,就是数字、时间和人名地名这类信息题。不过要注意,不能光听数字和时间,更多的是要注意数字或时间背后所对应的内容和发生的事件。人名和地名也是一样,要注意该人物的特点或经历,该地点发生的事件。
总而言之,这些信号词会直接或间接暗示文章的主旨或者作者的观点意图,因此考生可以开始逐渐培养起对这些信号词的敏感度,更加迅速准确地抓住把握文章的内涵,在听力中努力拿高分。
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托福测试作为出国学习进修人员英语水平标志的重要性日益突出。我国每年参加该测试的人员近万名。听力部份一向是难点,考生普遍不得要领,成绩提高很慢。下面是读文网小编整理的在短期内尽快地提高托福听力水平的方法,以供大家学习参考。
要注意区分和模仿正确的语音和语调。事实上,平时练听力时出现的听不懂现象,固然有一部分原因是因为词汇量不够,或者语速超过了自己能接受的范围,很重要的一个原因是分辨不出自己其实很熟悉的单词,以及单词与单词之间的界限。这就需要从根本上去改变我们的一些发音习惯,小到元音、辅音,大到弱读、连读,乃至句读。目前市面上此类语音类书籍颇多,多数大同小异,读者可以自行选择。不过托福考试听力试题中毕竟以英音为主,如果有足够的兴趣和时间,可以去认真揣摩一下英音,并可参考朱鑫茂老先生编著的《简明当代英语语音》(外研社)。当然大家不必非要转成英音——自己说英或美甚至澳音,只要了解其中差别,均不会影响托福听力答题的。
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在新托福考试中除了阅读和写作的重点板块,新托福听力是一大难题,由于新托福考试是依托电脑网络来实施的,相应给考生增加不小的难度。如果想要在托福阅读题中夺的高分,托福听力技巧免不了的。下面就为大家分析下备考必知托福听力技巧,和小编一起来看看今天的托福阅读材料:
怎样才能在托福考试当中取得理想的成绩呢?可以总结为高分=基本实力+考试技巧。
所谓的基本实力就是要能听懂听力段子中的所讲的内容,基本实力的提高在于平时的积累。
而考试技巧主要指对题型熟悉以及相应题型的出题点,这个可以在短时间里面得到很好的训练和提升。这里我们就谈谈如何在平时提升基本的听力实力。
在平时的时候可以采取听写和跟读模仿来对基本实力进行提升
听写是为了彻彻底底的清除自己的听力盲点和死角。因为有时候我们平时在听完段子后总觉得自己没有问题,对段子懂了,可是发现当我们真正要把自己听到的东西写下来的时候却发现,原来自己有很多想当然的东西居然出现了问题。这些问题包括有些词能听出音,却不知道什么意思,有些地方只有看到文本的时候才发现出现了语音现象,有些词在写的时候会突然想不起来,这些出问题的地方就是我们的听力盲点。听写是扫除这些盲点最直接有效地方法。
在听写完一个段子之后,所做的就是跟读模仿,这个训练主要是为了纠正语音语调。
毕竟我们学习的是人家的语言,如果要地道,只有反复去模仿人家说话的方式。而这种模仿达到的疯狂地步就是MP3说一句,自己跟着说一句,虽然有时候可能会跟不上,可能出现只能跟得上几个单词,但是没有关系,只要反复的跟读,每次哪怕是增加一个单词,那也是进步,就这样,不断的跟读,直到你能完全跟得上MP3的速度。
这个时侯,你可能在句子的语调方面会得到锻炼,那么再注意语音现象,如连音、略音等,以及每个单词的发音。做到这些步骤后,往往会发现自己似乎只在过嘴和过耳,至于MP3说的什么,很多情况下并没有去想,所以这个时候,我们就要做到“一心三用”,即耳,嘴,脑三者同时开工。因为耳和嘴已经得到了锻炼,再加上脑,明白自己说的是什么,那么对于理解听力段子是非常有益处的。
有了基本的听力实力做保障后,我们无论遇到什么样的考试,只要出现听力,我们就可以从容的应对。毕竟只有硬实力才最能说明问题。
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托福听力是现代美国口语,而习语大量涌现本身就是口语的重要特征。因此托福听力要想得高分,解决习语问题至关重要。随着托福的改革,中国学生将面对一场更难的考试。事实上,不是考试的内容变难了,而是新托福考试对中国学生的英语能力提出了更全面的要求,而这些要求在很大程度上体现在新托福考试的听力部分。如何攻破新托福听力已成为广大考生亟待解决的问题。下面是读文网小编整理的托福听力考试的一些必备技巧, 希望对大家有帮助。
窍门一:口语中有6道题,1、2题就问考生一些简单话题,例如“描述一下你所居住的城市是什么样子的”。口语后面4道题全是和听力有关的,根据听到的问题进行回答,可见听力的比重占得特别大。
第二,朗文综合教程中有一张光盘,里面有两套模考题是与新托福机考界面是基本一样的,考生可以找来做一做。此外,在ETS(美国教育考试服务中心)官方网站上的收费考题完全和正式考题模式一模一样,时间、状态、临场感觉是完全相同的。
在交几十美元后,考生在做完这套模考题之后5天里,会由ETS新托福评卷人员反馈给考生一个报告单,指出考生目前的问题所在。
考生听力实力一定要强,这样得高分绝对不难。新托福考试更注重交流,把听说读写融合在一起考查考生的英语综合能力。在听说读写这四部分考试内容里,有三部分实际上都在考听力。首先,听力部分难度加大,过去的小对话全部改成长对话和长段子,所以要求考生听力水平要特别强。
第三,写作中有一部分叫“综合写作”,先读一篇,再听一篇,然后根据读到和听到的内容进行总结写作,真正把阅读、听力、写作结合在一起考查,使得考试变得更加科学了。
在新托福听力最后的复习过程中,如果考生听力弱,一定要以模考题为导向,熟悉环境,加强听力训练,在短期内也会有一定的提高。
窍门二:考试经常会考一些校园场景对话以及各个学科的学术性段子。由ETS出版的《新托福考试官方指南》里已经把听力考试内容和题型都解释得很清楚了,考生也可以把书中的题读透。
托福考试要求考生词汇量要大,这完全是为了阅读服务。因为阅读中有近1/3的题目都是考的词汇题,每篇文章都会有4道题考查词汇同义词、近义词,比重相当大,考生如果词汇量大,比较吃香。
窍门三:词汇的重要性毋庸置疑了,而海量的词汇要表现出来,打字又是个关键。要练好打字,又快又准确,拼写一定不能马虎。
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到目前为止,托福的听力部分历来是考试中考生得分最低的部分。这和中国学生缺乏语言环境、英语教育不注重听说有关,造成了考生实际听力水平普遍不高。本文针对考生在听力方面与实际考试要求的差距,就提高听力水平,尤其是应对托福听力测试部分提出了以下解决方法,欢迎大家阅读!
托福听力题型丰富,常见的有四种:选择题、表格题、完成句子和问答题。选择题考查边听边读的能力,后三种考查边听边写的能力。地图题和搭配题是属于次常考题型,地图题考查听辨方向的能力。搭配题则要听的时候阅读多个题干和选项。不经常出现的题型有:图画题、图示题、推理题和判断题。托福听力重点考查听细节的能力,很少涉及主旨。
托福听力,准确地来说,只有一种题型——选择题。也就是说,托福考试中没有需要拼写答案的题目。题目细分为三个类型:主旨、细节题;情景理解题;整合信息题。
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托福测试作为出国学习进修人员英语水平标志的重要性日益突出。我国每年参加该测试的人员近万名。听力部份一向是难点,考生普遍不得要领,成绩提高很慢。下面是读文网小编整理的有效攻破托福听力的方法,以供大家学习参考。
a.part A小对话题听清关键字,段子题听出大意,顺逻辑,通过横听找出段子的出题点。将95-8后的新题多听几遍,反复做2-3遍,将自己的薄弱处进行总结,马上就弥补。注意时间问题:每道题之间的时间间隔是12秒,平时训练的时候只可短不可长。
b.背分类词汇
99年底以后的听力题,part b部分越来越长,干扰信息变多,所以要更加注意一下学科分类词汇,张红岩的分类词汇应该记牢。
c.精听时还要对下文有所预期,让大脑适应听、预期、记忆的模式,这样才算是达标了。
除实力的增长外,心理也逐渐的坚强起来,从开始的怕听,错的多了心烦,缺乏耐心到后来喜欢听,每天不听跟少了什么似的。
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到目前为止,托福的听力部分历来是考试中考生得分最低的部分。这和中国学生缺乏语言环境、英语教育不注重听说有关,造成了考生实际听力水平普遍不高。本文针对考生在听力方面与实际考试要求的差距,就提高听力水平,尤其是应对托福听力测试部分提出了以下解决方法,希望能帮到大家!
你期望着听一遍听力,然后解答所有问题?太不可能了。还好我们可以记笔记,可以把重要的点记下来。至于哪些是重点需要我们多做题,多总结才会知道。
托福听力怎么学?对于听力一般的托福考生来说,掌握正确的方法,加以坚持不懈的努力,才是提高成绩的最好方法。
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托福考试中的“听力理解”一直是中国考生感到最难的一部分,历年来的成绩也说明中国考生这部分成绩最差。那么,如何提高听力测试得分?怎样才能突破这一大障碍?怎样才能突破这一大障碍?如何在短期内尽快地提高听力水平?下面是读文网小编整理的科学提高托福听力的方法,欢迎大家阅读!
这步在整个托福听力备考中非常重要。在这次的听力以前,需要将文字答案仔细研究。由于我们前面已经听过数遍了,有的地方如果不参考文字答案是肯定无法听出来的,这样在通过对于文字答案详细的阅读以后,能够明确听力材料的内容,同时找到一些教难的词汇以及一些常考词汇,如果是使用剑桥还可以对照题目找出其中的同义词汇。
如剑7 Test 4 Section 2最后一题的文字答案为:And finally let‘s pass by the Waterbird Refuge.This area is in a sheltered part of estuary, that’s why the park‘s viewing shelter is a favourite spot for bird watchers who can use it to spy through binoculars.这边出现了几个比较生僻的词语:estuary河口,binoculars双筒望远镜,而此题的答案viewing shelter 也是一个比较难的词语,因此在这个地方如果不看文字答案将很难听明白。
再比如剑7 Test 3 Section 2第17题,文字答案为:you’ll start the trek on Day Three walking through the enormous Katiba Forest which will take the whole of the day.此题要听出答案forest并不是很难,但是前面的专有名词确实不可能能听出来的,通过文字答案也能更加好的了解具体内容。
在弄明白了文字答案以后,小编建议考生再次听一遍文章,这次听力非常重要,一定要力求听懂里面的内容。如果还是遇到了没有听清楚的部分,将听力材料停下来,看一遍听不出来的内容,然后将这个部分再听一遍。这步的要点就是“看听分开”。最终达到能够毫无难度的听完整个内容。由于事先已经将文字材料研究透彻,因此这次听力可以很快就达到目标。
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现在小编给大家总结一些托福听力词汇学习的误区,希望能帮助大家英语的学习,提高英语水平。
实践证明:大多数考生听不懂,不在于没背过,而在于缺乏对词汇含义更深层、更灵活的把握。学习TOEFL iBT的听力词汇应该达到举一反三,触类旁通。
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很多学英语的同学都喜欢收听VOA、BBC、CNN等英语新闻广播,想以此来提高新托福ibt听力和口语水平,刻苦学习英语的态度令人敬佩,但很多同学都跟我说基本上听不懂,也不知道该怎么听。这是个非常普遍的问题,也是个比较棘手的问题。其实美国之音这些新闻广播是有一些特点的,我们只要掌握以下7大新托福ibt听力收听技巧,还是能够听懂这些新闻的。
1、普通词汇。尽管新闻报道所使用的词汇量很大,但是语言的基本词汇是稳定的。如VOA广播中的special English(特别节目)的新闻报告中常用词汇约1 500个,这些词汇的重复率在报道中是很高的,如Foreign Aid, Terroris, Nuclear Energy, Nationa Election等政治性词汇,WTO, finance,share-list等经济类词汇,Space Station, robot, Mars, Clinical等科技词汇,Super Bowl, Olympics,World Cup等体育类词汇 。而新闻英语中的特有用语就更具稳定性。若能掌握这些词汇,再加上一些听力技巧,基本听懂新闻报道就不是件难事了。
2、专有词汇。新闻报道是有关世界范围的最新消息,因在报道中常涉及许多人名、地名、国名、公司名称等,如Bush, Afghan, Iran,IBM等。除此之外,新闻报道中还常常出现一些河流、山脉及名胜古迹等专有名词,如Alps,Amazon,Pyramid等,熟悉这些专有名词可使听者更快更准确地了解所听的新闻。
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托福听力是很多考生应对考试的难点所在。今天与大家分享托福听力练习技巧——记住单词的声音形象,帮助大家有效攻克托福考试。
在托福教学的过程中我们发现,很多同学在听听力的过程中,对于很多单词的意思难以及时反应出来。然而在之后的原文分析过程中,这些同学又往往能通过视觉输入单词的拼写而认出单词。造成这种普遍现象的原因是什么呢?经验丰富的Edward老师将为大家就此问题详细解答。
简单来讲,这是考生对于单词的声音形象不熟悉造成的。很多考生在备考背单词时,遵循的方式往往是单纯看-背-拼写,诚然这种方式对于记住单词来说是最快的,然而这种背单词方式忽略了语言中非常重要的发音部分。英语与其他语言一样,拥有三个主要的成分:语音、书写、含义。语音是单词学习中非常重要的一部分。同时对于听力来讲,这是非常关键的,即便你认识很多单词,但是难以在听听力的时候将他们准确识别,听力考高分当然会不变得容易。
为了解决这个问题,有的考生会在背单词时候根据音标默念单词,然而由于大家的音标知识并不牢固,而且更多的人并不清楚美式发音与英式发音的区别,默念单词导致的实际上是更坏的结果-印象中的声音形象与实际相差太远,甚至难以纠正。
这个问题正确的解决方式应该是在背单词的时候辅以听随单词书附带的词汇录音,好的单词书比如红宝书和词以类记都带有纯正美式发音的词汇录音。在背单词时候听录音能够让考生对于单词的声音形象有一个正确的认识,同时由于多器官共用,考生也能更轻松的记住单词。
在检查自己是否已经对于一个单词的声音形象是否足够熟悉时,我们也可以使用录音:听一个单词然后测自己在多长时间内能够反应出来单词的中文意思。当反应时间超过两秒时,这个单词的声音形象就可以被判定为不熟悉了。虽然两秒时间听起来很短,然而实际上在听听力的过程中,由于托福听力材料语速较快,每一个单词能分到的时间还不到一秒。如果听完一个单词单独两秒还没有反应出来,在实际考试过程中就更难反应出来它的意思了。
最后,希望大家多加练习,克服单词学习中的语音困难,轻松记住单词,成功拿下托福听力。
托福听力--掌握这7大技巧想在托福听力提分 so easy !
1.已真题为本
没有完全了解和熟悉托福听力真题前,不要去听friends,voa,空中美语,等,特别是不要听疯狂英语。也许我的能力不够,依照我看疯狂英语要是你能听懂2/3,那么你听力已经不是一般水平了,所以你能够熟悉所有真题,耳熟能详,就已经算是功力高深了,千万不要好高骛远。
2.听4次ok,再不懂就看文章
全部听完真题,你可以试着背托福听力里面一些句子,有些人主张听不出就死听,直到听懂,我不是很理解
听力听不懂原因有三:
a、连读
b、词汇不认识
c、习语不懂。
试问听力也是一个积累口语词汇的过程,如果你听多次不懂,也不肯翻文字出来背,那么这些就是不懂的东西,甚至你查字典才能明白的东西,又如何指望自己在一遍遍听中搞懂呢?其实你认真背一下,再结合磁带读几次,这个东西就是你自己的,何必反复听,听到最后还是不懂,费时费力。
3.重视名词
我建议大家把历年托福听力中出现名词背一下,很管用,这些词汇都是长对话里的重要特征,其实听懂这些往往对你猜测答案有意想不到的效果,其实托福听力中长对话一般不会说和我们常识相反的事物,你能够听明白在说个什么东西,即使后来很多不懂,连蒙带猜也可以做对3-4个。
4.简短答案不忽视
托福听力中对于四个选项都很简短的长对话答案,要先有印象,这些答案往往是时间,比值,问题顺序和文章顺序基本一致,如果出在第二题,则答案基本在对话开头,你就盯住选项,听到哪个选哪个,尽管放心不会错,否则一旦你漏听,神仙也救不了你,因为答案短,则对话提及的时间也短。
5.一边听对话一边做题
首先,容易造成听后不反应文章意思的恶习,的确大部分你能够听懂,基本都可以做对题,那么你是否想过有些你似乎理解意思,其实根本是错误的,只有做过题目对过答案才能够纠正,就算不存在以上问题,虽然听力选项答案简单,但是个体浏览和理解速度有差异,长期只听不作题必定导致你扫描答案速度降低。其次,托福听力答案偶有陷阱,D比A好,可是一上来就选A,所以这种细心和灵感是需要平时养成的。
最后,在你万一听不懂的情况下,你看着选项必须猜题,这个猜其实包含了你使用一些听到的词汇来推测答案,这也是能力,试问你平时不猜,考试的时候怎么会猜对?
6.不用诵读,重点在听和背
托福听力练习时要求大家跟读,除了一些连读需要跟读几次,一些词汇习语背一下以外,听一次的效果远比读一次好,首先,这是听力不是朗诵会,第二很多人很多单词读音不标准。我这样说是为表明听一次效率比读一次好,比较实战。
7.加入激情到学习中
我主张在托福听力中要精听,少泛听,特别是傻坐着,以为带着耳机听到耳朵疼就出效果了,你如果没有激情,不去想想对话的场景,我在什么时候可以使用,那么还不如去做语法和阅读,毕竟时间有限。所以你不要希望听磁带和MP3次数多了就可以达到融会贯通的境界-不可能。
托福听力中跟读有利于培养和提高学生学习英语兴趣,但要持之以恒。如果过程中你实在觉得这个复杂,那么就听N遍之后跟着感觉走吧。托福听力学习中,不仅要有耐心,更重要的是有信心。
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众所周知,托福听力考试的语速较快,内容涉及范围广且专业性强,因此不少考生难以立即选出答案。这就要求考生学会在听力考试时有效又快速地记录笔记。下面教你托福听力记笔记Note taking 的五大技巧:
老师教的方法。就是在教授说了一堆nonsense的时,或者两人对话时,非表达观点着说话时(例如口语第3,5题),利用“空余时间”来补全之前没有做好的笔记。
这一个方法同时提示我们,某个点如果没有记下来时,不要以放弃后面的内容为代价来花费时间记笔记,只要心里留个印象就可以了,等后面适当的时机再补上。
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单词是学习英语的基石,想要快速学好英语,最好的办法还是多记多背英语单词。下面读文网小编为大家带来托福听力重点英语单词,欢迎大家学习!
Horn 圆号
Key board instruments 键盘
Vocal music 声乐
Prelude 序曲
Epilogue 尾声
Lullaby 催眠曲
Concerto 协奏曲
Art gallery 美术馆
Choreography 舞台舞蹈
Technique 技巧,表演法
Rhythm 节奏
Improvisation 即席创作
Background 背景
Close-up 特写
Exposure 曝光
Essay 随笔
Ballad 民谣
Fiction 小说
Allegory 寓言
Legend 传说
Model 人物原型
Literary criticism 文学批评
Schools of literature 文学流派
Realism 现实主义
Invertebrate 无脊椎动物
Reptile 爬行动物
Herbivore 食草动物
Anemone 海葵
Antenna 触角,天线
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