为您找到与快速记单词法视频相关的共200个结果:
视频泛指将一系列静态影像以电信号的方式加以捕捉、纪录、处理、储存、传送与重现的各种技术。视频技术最早是为了电视系统而发展,但现在已经发展为各种不同的格式以利消费者将视频记录下来。网络技术的发达也促使视频的纪录片段以串流媒体的形式存在于因特网之上并可被电脑接收与播放。那么你知道视频的英语单词是什么吗?下面来学习一下吧。
舍得花300,000美元安装视频会议系统的公司毕竟数量有限。
After all, there are only so many companies able to shell out$ 300,000 for a videoconferencing system.
本年度出乎意料的热门视频
The surprise hit video of the year
优点:选择面广而且视频质量高。
Pros: high quality video with wide selection.
大约在30年前,任天堂(Nintendo)赋予了视频游戏行业新生,给予了它再次发展的机会。
Nearly 30 years ago, Nintendo essentially gave the videogame industry a new life, and a second chance.
辨析率,解析度影像能被分辨的细微程度,如在视频显示终端的细微程度
The fineness of detail that can be distinguished in an image, as on a video display terminal.
显示器类似于电视屏幕,也被称为视频显示终端(VDTs),有单色显示器和彩色显示器。
Monitors, also known as video display terminals(VDTs), resemble television screens, and may be either monochrome or color.
视频检索的目的就是要从大量的视频数据中找到所需要的视频片断。
Video retrieval aim is to find the needed video slip from a mass of videodata.
通过改进的视频分段算法寻找视频镜头边界,实现对连续视频流的有意义切分。
An innovatory algorithm of video segmentation was introduced to find the shot edge.
关于如何连接第二个视频源的信息,请参阅第五章。
See chapter5 for information on how to connect a second video source.
在这个自由获取视频专家提示和游戏,视频游戏的建议。
Get expert tips and advice on gaming and video games in this free video.
在基于对象的视频编码中,视频对象的分割是重要的任务。
Video object segmentation is an important task in object based video coding.
其他三个视频是准备这段视频的试录版。
The three other clips show rehearsals or outtakes from video messages.
之后的第三段视频里,他否认了在第二段视频中说的话,并且透漏道他正在逃亡的路上。
Then in a third video he denounced the second one and said he was on the run.
能在接入电话时,播放任何作为视频铃声的手机中的视频!
Incoming calls will play any video on your device as a video ringtone!
在周一上午举行的媒体发布会上,英特尔还播放了一个制作精美的视频介绍Ivy Bridge架构处理器。
At Monday morning 's press event Intel showed off a slickly-produced video highlighting its new Ivy bridge chips.
目前,不论是汽车制造商还是视频游戏开发商,所有人都在试图为自己的公司打造一个类似的生态系统。
Makers of everything from cars to video games now think of their businesses as attempting to establish such ecosystems.
果不其然,面对这种变化,一些入学顾问已经做出了回应,他们开始以视频提示的方式帮助申请者提高这方面的技能。
Already, some consultants are responding to the change by offering coaching to help applicants with the video prompts.
eShop上线新游戏恰逢在线视频游戏市场竞争加剧之时。
This eshop ramp up comes at a time when the online video game market has reached new competitive heights.
这种话听起来就像是大家在玩视频游戏的时候朋友之间的吹牛放炮。
That sounds like the kind of bravado-laced boast one might hear from a friend while playing a video game.
中控面板很快将被与移动设备相关的高科技功能所取代,包括拨打视频电话以及快速拨号等功能。
Dashboards are quickly being replaced with high-tech features associate with mobile devices, from video calling to custom dials.
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下面是小编整理的一些关于快速背单词的技巧, 以供大家学习参考。
市面上流行的背单词的方法很多,比如“词根词缀”、“联想记忆”、“谐音记忆”等,但是,从本质上说,这些方法适合“授课”,但是不适合“使用”,因此也不具备通用性。从记忆行为本身来看,“自然记忆”和“机械记忆”是两种主要的记忆方式。 在日常生活中,人们的记忆行为通常表现为“自然记忆”,并且自然记忆的效果是非常好的。但是,在学习过程中,大多数人却不由自主地选择和使用了效果并不好 的“机械记忆”(实际上很多人也不知道为什么要选择这种方式,只不过所有人都这样做,自己也就这样做了)。于是,上述流行的记忆方法应运而生,其目的是为 了补充机械记忆的不足。
自然记忆并不是不可以实现的。考虑一下自然记忆的特点,无非是如下两点:一是自然记忆没有显性的记忆过程,也就是说,我们在记忆过程中不会专门做“背”这个动作,这一点显然和“背”单词的做法是相矛盾的。日常生活中很多例子可以体现自然记忆的这种特征。比如,我们记忆一个人的长相的时候,就从来没有专门“背”过;我们记住自己家住在什么地方的时候,也从来没有“背”过。二是自然记忆的结果不容易丧失。 在我们所记住的东西中,凡是难以忘记的,几乎都是自然记忆的结果,比如小时候发生的若干事情,平时看过的电视剧情节,父母曾经跟我们说过的话等。相反,机 械记忆的结果是很容易丢失的,比如我们经常忘记刻意记过的某条路怎么走,我们也经常忘记专门背诵的某些课文或者诗歌,无论它们是用中文写的还是英文写的。 按照这样的特征,我们只需要在单词记忆过程中也尽量模拟非显性记忆过程就可以了。
快速背单词的六大技巧
模拟自然记忆的过程非常容易,基本的原则只有一条,就是高频率重复 。所有的电视广告都是使用了这种原则很好地实现了自然记忆的过程,比如脑白金的广告,恒源祥的广告等。所以,在单词记忆的过程中,最有效的办法也是同样的高频率重复!因此,我们需要有几个方法来实现这样的过程:
1. 使用零散的时间记忆单词。 很多同学都喜欢用大段的时间来背单词,但是事实上效果是不好的。首先,大块时间背单词实际上是一种“显性”的单词记忆过程,它已经不是自然记忆的方 法。(仔细想想,我们有哪个电视广告是一直看30分钟的呢?)其次,长时间进行枯燥的单词记忆容易造成催眠效应,以至于背单词的时候很容易犯困。第三,每 天大量的零散时间不能用于完成“不可拆分”的任务,实际上全部被浪费掉了,而用于处理单词的记忆这种可以拆分的任务则正好。因此,我的建议是根据自己的实 际情况总结一下自己每天的零散时间,用若干个5-10分钟的时间段来替代过去的整块时间。这样不仅可以实现单词的自然记忆过程,还能提高学习效率。任何时 间、任何地点,只要有空闲就可以看单词,不用在意这段时间有多长,也不用在意这个地方是否是安静的教室。
2. 尽量以10-15天为周期重复所有单词。 很多同学把背单词的周期拉得过长,以至于背了后面忘了前面,甚至有很多我们认为已经“记住”的单词在背完整本书背完以后仍然被遗忘了。所以,正确的做法应 该是:尽量在记忆衰减前加强对已经看过的单词进行重复,以强化它们在大脑中的印象,而10-15天正好是记忆衰减的周期。我们可以按照需要记忆的单词总量 进行划分,得到每天要看的单词量。通常,如果需要记忆的单词总量是5000的话,那么每天应该把单词量限制在不少于400-600。
3. 单词记忆用“看”而不用“背”。 对于每天需要记忆的400-600个单词,我们不需要,也不可能一次全部记住,所以,就像自然记忆的过程一样,我们只需要每天反复地看这些单词,并在大脑中像过电影一样想它们的发音和意思就可以了,这样的重复每天4-6遍最好。 实际上,这些单词在我们反复阅读的过程中就不断在大脑皮层中得到了强化,也许我们不会在第一天看过以后就有非常强烈的印象,但是在重复若干次以后,这些单词在大脑中的印象必然会越来越强烈,直到我们一看到单词就能反射出含义。从这个意义上说,单词的记忆不是论“个”的,而是论“片”的, 即这些单词在大脑中的印象是由模糊逐渐变清晰的,而不是由少变多的。当然,在记忆过程中还需要注意两个问题:一是一边看单词要一边标记单词的熟练程度, 对于熟练程度高的单词,重复过程中可以稍快一些,甚至不看;相反,对于熟练程度低的单词,我们需要看得慢一些。随着单词记忆过程的进行,熟练的单词会越来越多,我们重复的周期也就可以缩短了。二是在看单词的时候不需要看例句。 在单词还没有认识的时候,看例句不会对记忆起到辅助作用,反而增大了记忆量。所以,在单词还没有记住的时候,可以暂时不看例句,等到单词基本掌握了,我们可以通过例句明白单词的用法。
4. 每个单词花费的时间为5-10秒钟。 很多同学习惯每一个单词花费大量的时间去看,但实际上在每次看单词的时候,花费5分钟和5秒钟都是一样的,单词在大脑皮层上的信息记录效果完全没有区别, 其遗忘效果也是几乎相同的。所以,我们应该多次重复,并降低每个单词消耗的时间,这样无论从效果和效率来看都是不错的。
5. 避免抄写单词和记忆单词的拼写。 抄写单词是很多同学喜欢使用的方法,但是它极大地增加了单词记忆的工作量,并且书写单词时大脑没有同步记忆,实际上是没有产生记忆效果的。而单词的拼写属于字母的无序组合,记忆拼写的难度跟记忆我们手机里所存储的电话号码的难度是一样的。所以,记忆单词的发音比记住单词的拼写更容易,也更重要。 学会根据发音写单词,是良好的单词学习的方法。
6. 视觉刺激和听觉刺激结合。 我们用单词书背单词是一种无视觉影像的刺激,这种刺激不如听觉刺激明显。所以,对于某些单词来说,单纯根据书本来记忆效果是不太好的,而这时候如果有单词的讲解配合,就会起到事半功倍的效果。对于准备托福和GRE的同学来说,老俞的词汇串讲课程 是比较好的辅助资料,我们可以在单词记忆的同时也听一听这个课程,记忆效果会更好。当然,如果能够在看单词的时候也听到单词的发音,那自然就是更棒的了。
按照1-6的方式,单词记忆就基本可以变成一个自然记忆的过程,你会发现,如果你坚持做下去,可能在2个月以后,GRE单词就不再是什么问题了 最后需要提醒大家的是,GRE单词总量相对偏大,因此可以采用每天适当增加时间和工作量的方式来进行合理调节。
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人的记忆可分为短时记忆和长时记忆,长时记忆是短时记忆经过抗遗忘而形成的。人们在背单词时共同遇到的问题是今天背,明天忘,记忆率低,也就是无法将短时记忆转化为长时记忆。
如何抗遗忘,要讲策略,讲方法,讲技巧,不能一味机械地反复地背诵,枯燥乏味,最终失去信心无功而返,望而生畏,方法人人都有,但不全面,需要去总结、提炼。
其实记忆是有规律的,短时记忆并不等于彻底遗忘,它只是把记忆信息全部或部分地贮存起来,需要大脑去提取和检索,现代心理学表明,人在回忆中如果有一个提示,起一个记忆钩的作用,那么就能很快地把所回忆的东西钩起来,一钩一串,一钩一片,从而最大量地把记忆深处的东西挖掘出来。如果我们纯熟地发挥记忆钩的作用,就能起到抗遗忘的作用。
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如何抗遗忘,要讲策略,讲方法,讲技巧,不能一味机械地反复地背诵,枯燥乏味,最终失去信心无功而返,望而生畏,方法人人都有,但不全面,需要去总结、提炼。
很多同学都感觉到学英语最大的麻烦之一就是记单词。这里就跟大家谈谈记单词的几个小窍门。
语言是以声音来进行思想交流的工具,其中语音是第一性的,而文字是第二性的,外语学习又不同于其他学科的学习。记单词,必须做到“五到”,即耳到、眼到、口到、心到、手到。也就是要求我们的各种感觉器官尽可能同时参与到记忆活动中去。比如说,记tiger时,我们应在脑海中想着老虎的形态,手写着单词,同时读着 t-i-g-e-r,tiger。这样,口中“音”,手下“形”,脑中“义”便联系到了一起。当然,要真正学会一个单词,除了要正确发音与拼写外,还必须了解单词的正确意义,并能准确使用。如果是派生词(如dislike)或复合词(loud—speaker),还要能分析结构。即:dis-like;loud—speaker.因此,还必须了解一些构词法的知识并学会使用工具书。
最后一点:要有信心。那么多人可以掌握成千上万个单词,能学会各种语言,为什么你就不能呢?
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人的记忆可分为短时记忆和长时记忆,长时记忆是短时记忆经过抗遗忘而形成的。人们在背单词时共同遇到的问题是今天背,明天忘,记忆率低,也就是无法将短时记忆转化为长时记忆。
如何抗遗忘,要讲策略,讲方法,讲技巧,不能一味机械地反复地背诵,枯燥乏味,最终失去信心无功而返,望而生畏,方法人人都有,但不全面,需要去总结、提炼。
其实记忆是有规律的,短时记忆并不等于彻底遗忘,它只是把记忆信息全部或部分地贮存起来,需要大脑去提取和检索,现代心理学表明,人在回忆中如果有一个提示,起一个记忆钩的作用,那么就能很快地把所回忆的东西钩起来,一钩一串,一钩一片,从而最大量地把记忆深处的东西挖掘出来。如果我们纯熟地发挥记忆钩的作用,就能起到抗遗忘的作用。
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下面是读文网小编整理的一些快速背单词的方法, 希望对大家有帮助。
背单词捷径的第三条,就是:和单词多见面。一个单词能不能记住,取决于和它在不同场合见面的频率,不在于每次看着它的时间长短(同样规律也适合于泡MM)。一般想记住一个单词,每星期要和它在“不同场合”见三到四次面。俺在上文中提到大量背的时候,不要抠某一个字记住与否就是这个意思。因为是否一见钟情都是无所谓的,关键在于有更多不同类型的见面机会。不过,根据要背的单词的等级不同,增加见面机会的方式也有所不同。
第一个分支:瞎听!三千到四千这个等级,是非常常用的单词,而且几乎囊括了表达最基本思想所需要的一切词汇。每篇文章中百分之八十都是这些词汇,而且这些词都是最基本的语素(或称“词根”),就是分割到最小无法再分割,互相之间也没什么类似之处的东西。对付这些词的最好方法,就是进行大量的,不间断的,简单的初级听力练习。因为阅读材料中,还有百分之二十其他词汇,所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料。但是听力练习都是最基本的对话,而且发音一般很标准,多听能够增加单词的重复率,而且可以为以后背八千到一万那个等级的词打下语音基础。
听的时候,要分精听和泛听两部分。精听当然是指每个词都要弄懂,俺着重讲一下泛听。泛听是最重要的,因为掌握语速和语调,以及总体印象都要靠泛听。而这些都是背八千到一万等级单词的基础。泛听能够让经常用到的词(也就是那些最必要掌握的词)把您的耳朵磨出茧子来,让您模模糊糊听到个音就能反应出它是什么意思。泛听中您听到的词,才是您真正应该记住的词,所以别害怕精听的时候什么都听不懂。到底什么是泛听呢?泛听,就是说您听的时候,精神要分散,要一边干着其他事(比如撮饭或和别人大声讨论撮饭,一边有一搭没一搭地听着。泛听一定要见缝插针,一有机会就听着,最好耳机不离耳朵。
而精听的意义就在于找出您没听清的那些词。啊哈,那就是您背过但还不熟悉的词了。把这些词单独记在另外一个地方,别跟没背下来的词混了。泛听要听精听已经听过的内容。比如精听听到了第二盘磁带,那么泛听就听第一盘磁带,正好。提醒您一句,千万别拿英语广播当自己的听力教材!
第二个分支:狂看!八千到一万这个等级,基本包含了剩下的百分之二十。这些单词在听力教材里很难找到。但是,可不要停止听的练习呦,因为听能巩固您的语调感觉,而这是背这个等级单词的一个关键。不过,背这个等级的词,需要在听以外增加看的内容。
看,同样要分精读和泛读两种。就象听一样,也是泛读更重要一些。泛读要挑不太长,能有耐心看完的文章,而且看不懂的词不要太多,一篇文章有两三个不认识的就足够了。千万不要一上来就看英语报刊杂志小说,那些东西不但很难看懂,而且看懂了也对背单词没什么促进作用。
泛读也需要大量练习,只要您有耐心,又有足够时间,就一直看下去吧!看的时候不要仔细阅读,扫一眼明白个大概意思就成了,然后把这一眼没看懂的词画上记号,别琢磨它是什么意思,继续扫描吧!全部看完之后,回头再看这些单词,有的可能已经想起来了,有的....还没想起来?那就查查字典,要是自己还没背过,就扔掉它,要是已经背过了,就单独抄下来吧,和听力练习中没听出来的词放在一起。
第三个分支:乱说!这只适合背两万二到三万的词。因为其他的词不用说就已经背下来了。而这个等级的词在阅读材料里非常少,可能阅读十篇文章却一个这个等级的词也没有。所以靠阅读来增加见面机会已经不行了。这些词甚至有的老外一辈子都没见过,咋能指望他们能写出来呢?尤其是GRE词汇,什么"给马穿衣服","纽约的流氓","从非洲吹向南欧的风"。这些词都是一些精致的修辞,也就是说,如果您话里净是这些词,那您可以假冒一位学者了。
一般的老外都是听不懂您说的这些话的,所以不用这些词也能表达同样的含义。好了,您的机会来了,您可以跟老外讲话中带上这些单词,然后很自豪地假装谦虚地跟他们解释这些词的含义。
每次跟老外解释一两个词就足够了,老外会佩服您佩服得五体投地的。HL就向ws解释吧!要大胆而耐心,尤其是大胆。
这个阶段,您就别再练听力了,因为练了进步也不大。还记得开头那句话么?要想成功,得走捷径。
凡是不能在短时期内取得巨大进步的行动,都不必浪费时间去做。
不过,这时候的阅读材料成了问题:您会发现,过去看的东西觉得太浅没意思,看其他深的东西又看不懂。您还会发现一个新的有趣现象:那就是您想看的文章里,现在全是第一个等级的那些词,每个词您都确切知道它的含义,但整个文章您就是看不懂。
那您该看什么呢?就看第二个等级的那些浅显文章啊。虽然浅显,但能帮助您不至于忘了过去背出来的成果。至于您看不懂的那些文章,别着急,等您和老外交流多了,您自然就懂了,那都是一些词组、俚语或文法组成的文章。
背单词捷径的第四条,就是:联想,联想,联想,背单词的第一个动作是什么?端详一下它的外貌。第二第三个动作呢?看看它的内涵和发音。而第四个动作,就应该是联想,再联想。
联想它和其他背过的词有没有外表类似的?读音类似的?意思类似或相反的?如果有,就赶紧记在旁边,在另外那些词旁边也把这个词加上。这样,以后看见其他词,也会联想起这个词,等于又增加了一次见面机会。
而且,在第二、第三个等级的词汇里,还有许多单词是由"前缀","词根","后缀"组成的,前缀比如"re","in","pseud"...,后缀比如"er","a","oid"...,然后共同组成一个新词。如果掌握了这些前后缀,就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思。另外,有很多读音相近的词也有相似的意思,这在俚语、诗歌和儿童用语中更普遍。如果每天记80个单词,一个月只能背2400个单词,但掌握了这些规律后,实际上背的速度越来越快,几乎一万多单词都是不用背就会了的。
不过,在GRE单词中,有很多是既没有和其他词的关系,又没有前后缀,看起来既简单又记不住的单词。这些词里边有希腊语,意大利语,德语,拉丁语,甚至还有日语译音。这就只能靠和别人解释来掌握了。
背单词捷径的第五条,就是:复习!记得快,忘得也就快,这是一个非常正常的规律。在背单词的过程中,复习就显得非常重要。俺总结复习的规律是:十个单词复习一遍,然后三十个单词,然后是以前所有没背下来的单词。复习的时候,同样不必细抠,粗略地扫一遍就可以了,但一定要想它的读音(因为英语是象声的)。最后背不下来的单词,一定是不常用的,因为老外一样背不下来。
每背完一个开头字母的单词,就要把前一个开头字母的复习一遍。然后每背完前文中括号里面的开头字母,就把上一个括号里的复习一遍。复习的时候,要先看英文翻译中文意思来一遍,然后再看着中文想它的英文单词再来一遍。
前面说过,在泛听,泛读中忘了的词要和背的时候就记不住的词分着记下来,就是为了在复习的时候区别对待。忘了的词,要每天看一遍,会了就划掉,而记不住的词则在背完了整个字母以后,单独背一下这些词,平常就不用看了。
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如何抗遗忘,要讲策略,讲方法,讲技巧,不能一味机械地反复地背诵,枯燥乏味,最终失去信心无功而返,望而生畏,方法人人都有,但不全面,需要去总结、提炼。
其实记忆是有规律的,短时记忆并不等于彻底遗忘,它只是把记忆信息全部或部分地贮存起来,需要大脑去提取和检索,现代心理学表明,人在回忆中如果有一个提示,起一个记忆钩的作用,那么就能很快地把所回忆的东西钩起来,一钩一串,一钩一片,从而最大量地把记忆深处的东西挖掘出来。如果我们纯熟地发挥记忆钩的作用,就能起到抗遗忘的作用。
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1.拼读法
掌握正确的拼法与读音之间的关系,可以根据单词的读音,正确地拼写单词。例如,我们知道元音字母O在重读开音节时读作[+(]根据这条规则,go,hope,home,note等词,不用费什么劲就记住了。另外还有一条发音规则:在o之后,如果是m,n,v,th时,o可以读作[Λ]。根据这条规则,我们不会把mother, some, come,dove,done等单词中的o写成u。再举一个元音字母组合的例子。ay读[ei]。中学教材中所有带有ay字母组合的词,如say,day,way,pay,ray,may,lay,play,spray,不仅发音容易,而且拼写也没有任何困难。当然,英语发音规则很多,又有许多例外情况,要记住它们并不容易。但是为了帮助记单词,花些时间,记住一些常用发音规则还是很有用的。
2.谐音法
尽管有些语言学家认为,用这种谐音记忆法记忆单词不科学,对学习者正确掌握发音不利,但学习外语的实践证明。在最初学外语时,尚未掌握外语的构词特点和记词规律的初学者来说,采用谐音法记单词确实能有效地记住一部分难记的单词。不过,在用谐音法记单词时必须注意的一个很重要的问题是,只可把此法作为记忆单词时的谐音联想手段,以增强和加深记忆,但绝不可将其作为模仿发音的依据,而必须按照单词的标准发音去读记,以避免这种记词法干扰正确发音。
用谐音法记单词的基本原理是,根据外语单词的读音到汉语中去寻找与其读音相类似的谐音,而且这一谐音必须能同某些人、事、物或单词所表达的意思有趣地联系到一起,从而使学习者对单词谐音所联想的事物发生好奇的兴趣,以此对大脑皮层产生突发性刺激,进而在学习者的大脑中留下难以遗忘的印象,甚至终身不忘。这也正是这种谐音记忆法的绝妙之处。
【示例】
mouth[mauθ]嘴[联想:说话“冒失”的就是嘴]
hair[hε+]头发[联想:头发真“黑氨]
talk[t&:k]谈话[联想:谈话“套客”]
sing[siR]唱[联想:唱歌应有“声”]
wife[waif]妻子[联想:“我爱抚”的就是妻子]
think[θiRk]想[联想:想时要“深刻”]
behind[bi’haind]在…背后[联想:“被害的”是在背后]
joke[d*ouk]笑话[联想:“揍客”就成了笑话]
bus[bΛs]公共汽车[公共汽车俗称“帕斯”]
gas[g$s]煤气;瓦斯[联想:煤气能害死人是“该死”]
leave[li:v]离开[联想:“离吾”就是离开]
3.前缀法
前缀记忆法就是借助重要的外语构词词素——前缀来记忆单词的方法。采用前缀法记忆单词就是把具有相同前缀的单词编为一组,以同一前缀为主线将它们串联起来记忆。
【示例】
a-(加于名词、动词和形容词之前构成副词,具有in,on,at,to,by,of,with之意)
atop在顶端
aloof离开
abreast肩并肩地
aloud高声地
aright正确地
ab-(离开、摆脱、消除)
abdicate退位
abscond潜逃
aberration越轨
ablate切除;蒸发掉
ad-(具有at,to之意)
adapt使适合;适应;改编
adaptable能适应的
add添加;补充说
adhesion粘着,附着
adsorb吸附
adulate谄媚,奉承
analogic相似的;类推的
analogize作类似说明;作类似推理
analogous类似的;模拟的
analogue①类似物②同源语
anamnesis回忆,回想
4.词根法
词根是构成外语单词的核心,它是表示该词最基本意义的重要词素。所以,任何词都有词根,如果按照构词法给同一词根分别加上不同的前缀和后缀,就会构成以该词根为核心意义的词义各异的词,这些词就叫同根词。例略。
5.后缀法
后缀是外语单词重要的组成部分,它不仅表示单词的词类和词性,而且不同的后缀还含有不同的词汇意义,例如:
英语词millionaire(百万富翁)的后缀-aire不仅标明该词是名词,而且表示它是表人的后缀。 suburban(郊区的)一词的后缀-an,不仅标示该词是形容词,而且具有“属于……的”、“有…性质的”、“属于…地方的”之意。
由此可见,根据构成外语单词不同后缀的特点和规律及其词汇意义来记忆单词,也是提高单词记忆效率的重要手段。
6.构析法
应用构析法记忆单词的基本原理和方法是,根据外语的构词规律,在大量掌握外语单词的前缀、词根、后缀和其他构词要素及其词素意义的基础上,借助词表的结构分析、剖析和词义逻辑综合的方法来记忆单词。这种方法的实质是,先将要记的单词按词根——后缀;前缀——词根——后缀;复合词第一部分——词根——后缀;复合词第一部分——复合词第二部分;复合词第一部分——词根——复合词第二部分;词根——复合词第二部分等形式分解开,然后根据单词各组成部分的词素意义来记忆单词。对结构各异的单词,如单根词、双根词、复合词等均可采用这种构析法进行记忆。
用构析法记忆单词时,需按以下三个步骤进行:首先,把要记的单词按上述的各个组成部分分解开,这里需注意一点:对单词的分解必须准确无误。有些外语单词无前缀,只由词根和后缀构成,如英语中的dormant(休眠的)一词只有词根dorm-和后缀-ant;而有些外语单词却是由双重前缀或双重词根加后缀构成,或无后缀,如俄语中的HeполвйжиьIй(不动的,静止的)一词就是由He和no两个前缀构成,分解单词时,切不可误划为Heп—олвйж—н—ьIй。又如英语中的aeronautics(航空学)一词是由aere(天空)—naut(船)—ics(学)双词根和后缀构成的。
下面。我们分别以构词较复杂的典型单词为例加以说明。譬如,我们要想记住英语中的anticarnivorous(反对肉食的,素食的)一词,第一步:按照单词结构将其分解为: anti—carni—vor—ous,将该词分解后便可得知,它是由前缀+词根+词根+后缀构成的。
第二步:根据前面介绍过的常用的英语或俄语前缀、词根和后缀的意义,使该词被分解开的各组成部分与其所包含的词素意义“对号入座”,将该词各组成部分的词素意义析出:前缀anti-意为“反对”;词根-carni-意为“肉”;词根-vor-意为“食”;后缀-ous意为“形容词后缀”。
最后一步:将该词的各部分词素意义通过逻辑综合的方法组合到一起,使其形成合乎逻辑的完整词义,其词义为“反对肉食的,素食的”。
尤为重要的是,这种单词构析记忆法不单单可用来记忆单词,在阅读或翻译原文时,还可借助它推断许多生词或被遗忘单词的词义。从而能大大减少查阅词典的次数,有效地提高阅读和翻译速度。例如,我们在阅读或翻译原文时,遇到生词是形容词的词组a bactericidal agent,其中a-gent一词的意思已知,意为“药剂”,而词组中的bactericidal一词的词义是未知的,现在我们不查词典,用上面介绍的构析法便不难得出其词义。先将该词分解为:bacteri-cid-al,再使其词素意义“对号入座”:bacteri意为“细菌”;cid意为“灭(杀)”;al(形容词后缀)意为“…的”。最后,对该词各部分析出的词素意义进行逻辑综合,即得词义“杀菌的,灭菌的”,再将得出的词义与agent一词的词义搭配起来,所得词组的汉语意思是“杀[灭]菌剂”。综上所述,凡在阅读或翻译过程中,对遇到的绝大多数生词,基本上可根据上下文的意思,借助此法推断出词义。
7.分类法
用分类法记忆单词能充分发挥大脑系统、全面地记忆单词的潜力,其优点是:(1)被归为同一类的单词其语法功能相似,结构相近,便于从整体上记忆和掌握,有助于对单词形成完整的类别概念。(2)便于展开比较,有利于掌握各个单词的异同点。(3)便于集中词汇,从而可灵活地进行替换和运用。(4)能使已掌握的杂乱无章的单词条理化、系统化、门类化。
用分类法记忆单词犹如把种类繁多的铅字按汉字结构的偏旁部首井井有序地排列和存储在打字机下面的字盘里,需要时随用随取。
通常,学习者可因人而宜,按以下类别对单词进行分类记忆:时间、会议、学科、院校、专业、运动项目、亲属、动物、植物、文化用品、蔬菜、水果……
8.分组记忆法
把你所要记忆的单词分组记在笔记本上,如果你要记住一个十位数的数字1127772235,只要我们把这个数字写成112-777-2235,就很容易记住。这种方法在记单词的过程中是很有效的。假设你要记住二十个单词,可把它们每四个分成一组,分组进行记忆,也可把一个长单词分成若干部分,如unselfishness,可写成un-self-ish-ness,这样可以用最少的时间,记住最多的单词。
9.对应法
外语中有些分别表示男性和女性或雄性和雌性的不同性属的同类名词,在记忆单词时,如果对一个表示人的男性或表示动物的雄性名词联想与其相对应的同一类女性或雌性名词,同样能挖掘我们大脑联想记忆的潜力。譬如,当我们记忆father(父亲)一词时,可同时联想与其相对应的同一类女性名词mother(母亲)。这样对应记忆单词可同时记住两个词,从而使记忆单词的效率提高一倍。
【示例】
grandfather(外)祖父—grandmother,(外)祖母
father父亲—mother母亲
uncle伯父[舅父]—aunt伯母[舅母]
son儿子—daughter女儿
brother兄弟—sister姐妹
man男人—woman女人
groom新郎—bride新娘
husband丈夫—wife妻子]
grandson孙子;外孙子—granddaughter孙女;外孙女
boy男孩—(little) girl女孩
schoolboy(中、小学)男学生—schoolgirl(中、小学)女学生
schoolmaster(中、小学)男教师—schoolmistress
(中、小学)女教师
此外,对那些虽无性属区别却同样具有对应关系的词,也可以采用这种对应记忆法进行记忆。
10.反义法
任何事物都有相对性,诸如:快与慢、高与低、好与坏、大与小、明与暗、热与冷、上与下、左与右……等等,不胜枚举。反义记忆法是利用外语学习者对事物相对性的反义联想来挖掘大脑记忆潜力的一种学习手段,这种记忆单词的方法能使学习者对单词的记忆上升到反义对称的逻辑性高度。凡具有反义对称性的形容词、副词、动词和名词,都可以采用这种方法进行记忆。
11.比较记忆法:1)英汉比较如:mama,cigar,beer,bar,fee等。2)单复数的比较如:good-goods,spirit-spiritswood-woods3)同音词的比较如:right-write,eye-I4)词的阴阳性的比较如:actor-actresshost-hostess
12.折迭纸法:
在笔记本里记下要记忆的单词时,可将一张纸分成三个部分,把新单词写在栏Ⅰ中,将其中文含义写在栏Ⅲ,在中间部分写上一些起桥梁或暗示作用的单词。例如,当你要记declare这个单词时,可以用say openly这一暗示词。在你看到新单词declare这一单词带来很大的帮助,同时也可以让你准确地记住这个单词的英文确切意思。在进行这一记忆法时,请记住一定要使用双解词典,以便给出正确的暗示词。
13.小卡片法:
笔记本随身带,既不好用,又不方便。你可使用小卡片。在卡片的一面,记下要记忆的单词;在另一面写上该词的中文意思。这样你就可以每次带几张卡片在身边,只要你一有时间,就可以很方便地拿出来记。看着中文想英文,看着英文想中文,这样经常性的记忆,对一个要记住许多新单词的人来说,大有益处。只要持之以恒地记下去,总有一天你就会成为awalking dictionary。
14.听视法
听视法是快速牢记外语单词的又一重要手段。采用听视法记忆单词的基本原理是:充分利用视听设备和外语音像器材,发挥人的听觉和视觉器官易于接受外界音响和图象信号刺激的特点,进而在学习者的大脑中留下难以遗忘的深刻印象,以求达到牢记单词的目的。不少通过听视法学外语的学习者,想必都有这样的亲身体会:凡是通过听视法学习过的外语知识,较之用其他方法记忆得快而扎实。这正是听视法记忆单词的绝妙之处。
采用听视法记忆单词可因人而宜、因地制宜地选择以下几种形式进行:
(1)听录音。通过听录音的方法记忆单词时,还可采取听教材和自录自听两种方法进行。
①听教材。对外语初学者来说,可根据自己所掌握的词汇量和外语程度,选择与基础外语教材配套的录音带,对照教材,由浅入深地定期定时放听。由开始放听单词逐渐过渡到放听词组、短语、句子乃至整段课文和全文。
②自录自听。学习者如果没有与教材配套的现成录音带,可采取自录自听的方法进行。把要记的单词、词组、短语或句子排列组合好,请一位发音规范且嗓音宏亮的外语教师将备好的语言材料录制在磁带上,然后经常放听。为了增强记忆效果,还可采取边放听边跟读的方法进行。
(2)听广播。听广播的方法有两种:一种是直接收听外台或中国电台的外语广播节目;另一种是用录音机将电台播放的外语节目收录到磁带上,然后多次放听。
①收听广播。由于外语词汇纷繁众多,外语节目也五花八门,所以要想通过直接收听外语广播的方法来记忆单词并非易事。因此,在收听外语广播时可采取以下方法:即先收听外语广播的新闻节目、天气预报、体育节目,待听力有明显提高时再收听文学艺术节目。须知,新闻节目、天气预报和体育节目较其他节目容易听得懂。收听时,切勿急躁,开始只能听懂几个单词,通过一段时间的听力训练后会逐渐听懂一些词组、语句或一个语段的大概意思。在这一收听过程中,凡是听过的所学单词,均能在大脑中产生深刻印象,这种听广播的方法,不仅使所学的单词加深了印象,而且能提高听力。
②收录广播。在直接收听外语广播时,学习者可能会因外语广播的语速太快以及本身所掌握的词汇量少和听力较差,出现听了前面的跟听后面的脱节现象。在这种情况下,可在收听外语广播之前把录音机和磁带准备好,把未听懂和漏听的外语广播收录到磁带上,然后再反复放听。③听视结合。对有视听条件的外语学习者来说,要充分利用电教设备,边看外语录像边听其外语配音,这样听视结合,记忆单词的效果会更好。在视听过程中,为了学新故旧,可预先准备一个笔记本,把视听过程中遇到的陌生的单词、词语、语句和屏幕上的外文字幕随时记录下来,以便事后查阅词典找出其意,学习和巩固。
(3)听对话。听对话也是巩固和记忆单词的好方法。听对话就是充分利用与外宾接触或出国的机会,或在两者用外语对话的场合,在一旁注意听交谈者们的外语对话,认真“捕捉”对话中的每一个单词、词组和语句,细细品琢其语义,久而久之,要记的单词不仅记得快,记得牢,外语听力也会明显增强。
15.生活记忆
即结合生活实际,有意识运用所学词语。有时还应进行必要的语言素材的整理工作,有目的地将一些词语组成句子并成为一段话语,来描述某一动作或日常生活。这是一种极为有效的记忆方法。中学生英语中的大多数词语都是与生活实际相联系的。因此,结合生活实际记忆所学词语不仅是必要的,而且是可行的。例如:学了book(书)一词,你就可以组成若干句子。如:I have an English book. A book is a friend of mine.There are some books in my school bag.等等。
16.阅读法
阅读法就是通过经常大量阅读原文来学习、巩固和记忆单词的一种记忆方法。从语言学的角度看,用阅读法记忆单词至少有以下几大优点:
第一,外语原文是外语词汇、词法、句法、惯用语、句型、各方面知识的综合体,坚持经常定期阅读原文,不仅能巩固学过的单词,还能学到一些新单词,从而扩大词汇量。
第二,在阅读过程中,势必会遇到涉及词法和句法的各种语法现象,如果遇到的语法现象是过去学过的,那么通过这次重现会使其语法知识得以巩固和加深印象,起到温故知新的作用。如果遇到陌生的语法现象,可促使你到语法书中去找答案,通过查阅和学习又认识和掌握了新的语法知识,从而起到温故而知新的作用。
第三,在阅读原文过程中,还会遇到许多学过和未学过的词组、语句、惯用语、句型等语言知识,从而既达到温故知新的目的,又丰富了学习者的语言知识。
第四,任何一篇外语原文,都是表达一种完整的立场、思想、观点、方法或某一学科和专业知识,因此能读懂一篇原文,就等于了解了一种思想或某一方面的专门知识,从而可丰富学习者其他方面的知识。
第五,经常阅读原文,能明显提高阅读原文的速度,为快速浏览原文和检索外文科技文献资料创造了有利条件。
在用阅读法记忆单词时,如遇到学过的单词或词组,可读上几遍或用手指画写一遍单词的写法,以巩固和加深印象。如遇到生词或未学过的词组,必须马上记在本子上,然后查出词义,多念、写几遍。每次阅读时遇到的生词都应在以后的阅读之前复习几遍,这样久而久之,生词就会变成熟词,记得又快又扎实,从而收到事半功倍的学习效果。
17.语境记忆法:
在阅读一些有趣的小文章时,你常会遇到一些你不认识的单词。最好不要立即去查词典,因为这会影响你对文章的欣赏。可借助周围的单词或句子先猜猜该词的中文含义,也许你可以得知这个不认识的单词的大概意思。如果该单词在短文中多次出现,就该查一下词典。慢慢地你就能学会判断什么词值得查词典,什么词不值得查。记住并不是每个单词都必须准确地拼写出来才能明白它的中文含义。有的单词你只须认识,而不需使用。因为即使以英语为母语的人也不能够全部地使用他们所认识的所有词汇。有的词汇你每天都要用到,有的词汇可能终身也难得用上一次。
18.标注法
如果我们能把人的视觉感官易于接受外界形象信息刺激的特点应用于外语单词的记忆中,定会收到可观的记忆效果,这样记忆单词的方法叫标注法。
采用标注法记忆单词可分以下两个步骤进行:
首先,可根据自己的学习进度和所学的生词,把每次学习的外语单词写在一小块白色橡皮膏上,然后将其贴在与外语单词相符的物品上。一名正在学校读书的中学生,在采用标注法记忆单词学外语时,可将日常生活和平时学习时常见常用的一切文具和用品都标注上外文单词进行记忆:教室、讲台、课桌、椅子、黑板、板擦、粉笔、盆、笤帚、托布、书包、红领巾、眼镜、文具盒、铅笔、钢笔、彩笔、小刀、橡皮、直尺、圆规、圆珠笔、笔记本、练习本、教科书等等。
第二步:将写有外文单词的橡皮膏从物品上揭下来,以后每次看到或使用这些物品时,要经常重复说它们的外语名称,时间越久,外语单词复现的次数就越多,单词记得也就越扎实。用这种标注法记住的单词,不易遗忘。
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如何抗遗忘,要讲策略,讲方法,讲技巧,不能一味机械地反复地背诵,枯燥乏味,最终失去信心无功而返,望而生畏,方法人人都有,但不全面,需要去总结、提炼。
其实记忆是有规律的,短时记忆并不等于彻底遗忘,它只是把记忆信息全部或部分地贮存起来,需要大脑去提取和检索,现代心理学表明,人在回忆中如果有一个提示,起一个记忆钩的作用,那么就能很快地把所回忆的东西钩起来,一钩一串,一钩一片,从而最大量地把记忆深处的东西挖掘出来。如果我们纯熟地发挥记忆钩的作用,就能起到抗遗忘的作用。
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摘要:方法只是一个手段,真正的难点在于长期的坚持。好的技巧就像武器,在不同人手里会发挥不一样的效果。
网上关于如何快速记忆英语单词的方法有很多,各种记忆方法层出不穷。我认为,其中最实用的还是艾宾浩斯曲线记忆法。艾宾浩斯曲线记忆法根据人类遗忘曲线的原理,很好的解决了如何快速记忆英语单词这一难题,接下来就让我们一起了解下吧。
很多人都知道有一条记忆曲线的存在,比如有的时候某些事情即使再怎么努力去记忆也很容易就忘记了。有的时候没有怎么重复,却把一件事情记得很牢。这是因为我们的大脑内部结构影响了我们的记忆。如何快速记忆英语单词,找准自己的记忆曲线呢?在单词被遗忘之前复习一下,比在单词被记住的时候去复习效果要好很多。
对于那些找到了自己的记忆曲线的人来说,又是如何快速记忆英语单词的呢?首先,就是根据自己的记忆曲线制定一个单词背诵计划。并严格按照计划的时间点执行下去。在背单词的时候一定要全神贯注。一般也就是一刻钟左右,在这段时间内要大声的朗读出来。通过声音、文字还有联想不断刺激自己的大脑,让单词在脑海中刻下深刻的映像,这样才记得准、记得牢。
如何快速记忆英语单词?上面介绍的方法只是一个手段,真正的难点在于长期的坚持。好的技巧就像武器,在不同人手里会发挥不一样的效果。想学好英语吗?用三个月的时间证明给我们看吧。
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下面是读文网小编整理的一些关于快速记忆单词的方法,希望对大家有帮助。
此方法如果想行之有效的话可能需要费点心思了,因为我们不可能随时携带电脑,但是对于那些在职考研的朋友们可能比较实用,因为可以随时查阅电脑,对于那些在校的同学们,方便的话我觉得大家可以在宿舍或者家里实现这个方。
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人的记忆可分为短时记忆和长时记忆,长时记忆是短时记忆经过抗遗忘而形成的。人们在背单词时共同遇到的问题是今天背,明天忘,记忆率低,也就是无法将短时记忆转化为长时记忆。
如何抗遗忘,要讲策略,讲方法,讲技巧,不能一味机械地反复地背诵,枯燥乏味,最终失去信心无功而返,望而生畏,方法人人都有,但不全面,需要去总结、提炼。
其实记忆是有规律的,短时记忆并不等于彻底遗忘,它只是把记忆信息全部或部分地贮存起来,需要大脑去提取和检索,现代心理学表明,人在回忆中如果有一个提示,起一个记忆钩的作用,那么就能很快地把所回忆的东西钩起来,一钩一串,一钩一片,从而最大量地把记忆深处的东西挖掘出来。如果我们纯熟地发挥记忆钩的作用,就能起到抗遗忘的作用。
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人的记忆可分为短时记忆和长时记忆,长时记忆是短时记忆经过抗遗忘而形成的。人们在背单词时共同遇到的问题是今天背,明天忘,记忆率低,也就是无法将短时记忆转化为长时记忆。
如何抗遗忘,要讲策略,讲方法,讲技巧,不能一味机械地反复地背诵,枯燥乏味,最终失去信心无功而返,望而生畏,方法人人都有,但不全面,需要去总结、提炼。其实记忆是有规律的,短时记忆并不等于彻底遗忘,它只是把记忆信息全部或部分地贮存起来,需要大脑去提取和检索,现代心理学表明,人在回忆中如果有一个提示,起一个记忆钩的作用,那么就能很快地把所回忆的东西钩起来,一钩一串,一钩一片,从而最大量地把记忆深处的东西挖掘出来。如果我们纯熟地发挥记忆钩的作用,就能起到抗遗忘的作用。
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如何抗遗忘,要讲策略,讲方法,讲技巧,不能一味机械地反复地背诵,枯燥乏味,最终失去信心无功而返,望而生畏,方法人人都有,但不全面,需要去总结、提炼。
其实记忆是有规律的,短时记忆并不等于彻底遗忘,它只是把记忆信息全部或部分地贮存起来,需要大脑去提取和检索,现代心理学表明,人在回忆中如果有一个提示,起一个记忆钩的作用,那么就能很快地把所回忆的东西钩起来,一钩一串,一钩一片,从而最大量地把记忆深处的东西挖掘出来。如果我们纯熟地发挥记忆钩的作用,就能起到抗遗忘的作用。
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如何抗遗忘,要讲策略,讲方法,讲技巧,不能一味机械地反复地背诵,枯燥乏味,最终失去信心无功而返,望而生畏,方法人人都有,但不全面,需要去总结、提炼。
很多同学都感觉到学英语最大的麻烦之一就是记单词。这里就跟大家谈谈记单词的几个小窍门。
第一,巧用音标记单词。
读音不准或错误,记生词就只能靠死记硬背,花了很多时间但收效甚微,而这也往往是造成拼写错误的主要原因。如果同学能掌握最基本的读音规则,将大大有助于单词的记忆。如懂得了字母组合ee读[i:],ar读[a:]以后,就不会把jeep误拼为jep,把 dark误拼成derk。
初学读音规则时,只需要掌握常用的几条。尤其是开音节、闭音节中元音的读音, r音节的读音以及经常出现的字母组合的读音等。可以自己适当找几个例词,并牢牢记住一二个,这样就能避免死记硬背,有助于记忆的牢固。学习国际音标和读音规则时,要讲究少而精,求实效的原则,先把教过的有关规则读读熟,一时也不必钻得太深。
第二,结合句子记单词。
记忆单词时要做到词不离句、句不离文。如果我们只是孤立地读一些意义不连贯的单词,不仅会觉得单调刻板,且易疲劳生厌,而疲劳和缺乏兴趣,就会极大地影响记忆的效果。因为许多单词的意义是无法孤立地想象出来的,如usually,这时我们最好举些可以展开想象和产生感触的例子去体会其意.
I usually go to school by bike;
My father usually gets up at five in the morning.
即便如monkey这类词,也可举些例子,如Sun Wukong is a monkey;A monkey is a very clever animal.因此,记忆单词要结合有关课文的阅读和练习。这样学到的单词,由于意义理解得比较深刻,不仅能记得牢,还能够灵活使用。
第三,科学用脑记单词。
“遗忘”是我们学习的大敌。而“学得快,忘得快”恰是外语学习的特点。初次记忆单词需要的时间要比复习旧词需要的时间多一些,所以必须“趁热打铁”,及时复习,防止遗忘。最好能在学习新单词后几个小时内就复习一遍,至少也应该当天复习一遍。因此,按科学的规律,当天学习的单词,当天就要及时复习。以后则在第2、4、8 、16……天分别复习一次(每次一遍即可),不久就能达到牢记不忘,收到事半功倍之效。
第四,勤用“五到”记单词。
语言是以声音来进行思想交流的工具,其中语音是第一性的,而文字是第二性的,外语学习又不同于其他学科的学习。记单词,必须做到“五到”,即耳到、眼到、口到、心到、手到。也就是要求我们的各种感觉器官尽可能同时参与到记忆活动中去。比如说,记tiger时,我们应在脑海中想着老虎的形态,手写着单词,同时读着 t-i-g-e-r,tiger。这样,口中“音”,手下“形”,脑中“义”便联系到了一起。当然,要真正学会一个单词,除了要正确发音与拼写外,还必须了解单词的正确意义,并能准确使用。如果是派生词(如dislike)或复合词(loud—speaker),还要能分析结构。即:dis-like;loud—speaker.因此,还必须了解一些构词法的知识并学会使用工具书。
最后一点:要有信心。那么多人可以掌握成千上万个单词,能学会各种语言,为什么你就不能呢?
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如何抗遗忘,要讲策略,讲方法,讲技巧,不能一味机械地反复地背诵,枯燥乏味,最终失去信心无功而返,望而生畏,方法人人都有,但不全面,需要去总结、提炼。
其实记忆是有规律的,短时记忆并不等于彻底遗忘,它只是把记忆信息全部或部分地贮存起来,需要大脑去提取和检索,现代心理学表明,人在回忆中如果有一个提示,起一个记忆钩的作用,那么就能很快地把所回忆的东西钩起来,一钩一串,一钩一片,从而最大量地把记忆深处的东西挖掘出来。如果我们纯熟地发挥记忆钩的作用,就能起到抗遗忘的作用。
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语音、词汇、语法是语言的三个基本要素,其中词汇包括单词和词组(短语)等,是学习外语的关键,而词汇中单词量多,又是关键中的关键。若不能很好地把握好单词,英语的学习就无从谈起,更谈不上英语的提高。怎样才能记忆好单词呢?下面是读文网小编整理的一些快速记忆单词的口诀,希望可以帮助大家快速记忆单词。
1.马戏团的鹦鹉:它一岁的age(年纪) 会说人的language(语言) 头脑很懂manage(经营)要求增加wage(薪水) 惹得老板rage(发怒 ) 把它关进cage(笼子)
2.败家女的生活
天生就很lazy(懒惰的) 生活就爱cozy(舒适的) 上街血拼crazy(疯狂的)
体胖心感uneasy(不安的) 减肥虚脱dizzy(头晕眼花的) 成天沉溺fantasy(幻想)
3.贫农发家史
地下播下seed(种子) 种出却是weed(杂草) 只能当作feed(饲料)
生存无法proceed(继续) 冒险去采seaweed(海带) 脚被刺伤bleed(流血)
拼命加快speed(速度) 回来销售succeed(成功) 见财心生greed(贪婪)
那天我骑着cycle(自行车)见有人偷旧bicycle(自行车) 还美其名曰recycle(回收利用)
我便鼓起了muscle(肌肉) 八卦掌划出semicircle(半圆) 擒贼被写进了article(文章)
5.英国的过去
大英帝国无bound(边界) 英联邦国家abound(大量存在) 流通货币是pound(英镑)
随处英语的sound(声音) 满城绅士牵hound(猎狗)
6.超级逃兵
行军方向forward(向前的) 他的方向backward(向后的)
逃跑方式awkward(笨拙的) 其实是个coward(懦夫)
7.掌舵手
有一个volunteer(志愿者) 把船来steer(驾驶) 快乐是sheer(纯粹的)
神情却queer(古怪的) 高傲像deer(鹿)
8.码头黑老大
野心相当large(大的) 想把地盘enlarge(扩大) 要想在这discharge(卸货)
保护费要overcharge(多收) 谁敢把我charge(控告)
9.便宜无好货
话说有个student(学生) 旅行需要tent(帐篷) 去到商店rent(租借)
只要几百cent(分) 野营发生accident(事故) 原来没有vent(通风孔)
骨架还全bent(弯曲) 奸商让人resent(愤恨)
10.排骨抢劫案
教堂旁边的shop(商店) 正大声播放pop(流行音乐) 卖美味红烧chop(排骨)
口水好像要drop(滴下) 无奈没有钱shop(买东西) 抢一盘朝外hop(跳跃)
越过绊脚的mop(拖把) 猛地撞上了bishop(主教) 被抓住交给cop(警察)
11.登山队员
购买装备时bargain(讨价还价) 买到次货是certain(必然的)
正当要翻越mountain(山脉) 装备坏了直complain(抱怨)
价格把质量contain(包含) 悔不听商家explain(解释)
12.童话版9.11
有一只pest(害虫) 穿一件vest(背心) 飞向southwest(西南)
撞树上nest(巢穴) 世道不公我protest(抗议)
13.作家的退休生活
每月都领pension(退休金) 天天守着television(电视机) 社交没有occasion(场合)
生活缺乏passion(激情) 于是下定decision(决心) 进行旧书revision(修订)
14.八戒怨唐僧
总住破烂hut(小屋) 门都没有shut(关闭) 餐餐吃peanut(花生)
一年没haircut(理发) 老指俺的nut(坚果,头) 说等妖怪cut(砍,剪)
15.白领的周末
周末加班待在公司brood(沉思) 想不出方案没mood(心情) 讨厌天天吃fast(快餐)
披上风衣套上hood(风帽) 穿过吵闹的neighborhood(四邻)
散步来到宁静的wood(小树林)
16. 冬日找工记
空气中透着chill(寒意) 感觉就要fall ill(生病) 吞下了两颗pill(药丸)
手拿着一瓶milk(牛奶) 出门走去woolen will(毛纺厂) 决心去学门skill(技能)
一定把梦想fulfill(实现) 心里激动身体thrill(发抖) 牛奶不慎被spill(洒落)
唉!天不从人will(意愿) 还是卖肉回家grill(烧烤) 先把肚子fulfill(填满)#p#副标题#e#
17.午夜凶铃
阴森森的well(井) 井边铺满shell(贝壳) 井底是个hell(地狱)
贞子在里dwell(居住) 邪气被人smell(闻到) 她被抓去cell(小牢房)
身体开始swell(肿胀) 爬出电视yell(叫喊)
18. 超级噩梦
我变成了hare(兔子) 土著上身bare(赤裸的) 个个对我glare(瞪眼)
他们围在square(广场) 说要把我share(分享) 挣扎无人care(在意)
突然间I’m aware(意识到) It’s a nightmare(噩梦)
19.望夫石
夫去南洋explore(探险) 要去寻找ore(矿石) 路途凶险ignore(不顾)
妻子对他adore(爱慕) 日夜勤做chore(家务) 汗水弄粗pore(毛孔)
furthermore(而且) 眼睛哭到sore(疼痛的) 望穿秋水ashore(在岸上)
20.纣王被伐
纣王生性merciless(残忍的) 迷恋妖狐reckless(不计后果的)
引发后患endless(无穷尽的) 百姓感到hopeless(无望的)
揭竿起义doutless(无疑的) 纣王被困helpless(无助的)
悔恨愧疚useless(无用的) 民心才是priceless(无价的)
21.犒劳自己
鼓起极大的nerve(勇气) 把豪华酒店reserve(预定)
享受专人来serve(伺候) 这一切我都deserve(值得)
22.新好官员
话说得很direct(直接的) 错误善于detect(发现) 缺点从不neglect(忽视)
用人细心select(挑选) 公共设施erect(建造) 人民利益protect(保护)
23. 猜猜这是哪
有一个nation(国家) 最崇拜examination(考试) 不考查creation(创造)
只检查information(知识) 不管你有多少imagination(想象力)
也只能听到老师的explanation(解释)
24. 天庭扰民
选定了下凡candidate(候选人) 天庭就准备celebration(庆祝)
玉帝的马车acceleration(加速) 声响把大地vibrate(震动)
光电在天上generate(产生) 吓坏人间的 magistrate(地方官员)
25. 盗墓者
敢于冒险又robust(精力充沛的) 铁杵往地里thrust(戳)
凿开地的crust(外壳) 拂去厚厚的dust(尘土) 原来是废铁rust(锈)
失望加上disgust(厌恶) 人生理想要adjust(调整) 寻宝致富不可trust(相信)
26. 女明星农场拍戏
一早来到farm(农场) 农场村民swarm(涌入) 一睹明星charm(魅力)
为防把她harm(伤害) 保镖拿出arm(武器) 村民受到alarm(警示)
27.新二百五
超女成名是spur(激励) 泪水把眼睛blur(弄模糊) 好办法脑中accur(被想到)
卖了房买来fur(毛皮) 大家都窃笑murmur(低语) 说她老毛病recur(重现)
28. 太太的缺点
平时很好bearing(风度) 就有一个shortcoming(缺点) 每年的Thanksgiving(感恩节)
新店庆祝opening(开张) 还未装好air-conditioning(空调) 她就跑去shopping(购物)
速度真是amazing(令人惊讶的) 买回一堆pudding(布丁)
29. 市长带头坐公交
市长带头坐公交weekend(周末) 倡导节约的新trend(趋势)
车上各种气味blend(混合) 塞车看似没有end(尽头)
市长誓把法规amend(修订) 市民纷纷把他commend(称赞)#p#副标题#e#
30. 唐僧与悟空的对话
我念咒全因你compel(逼迫) 俺除妖是天性impel(驱使)
我把你往正途propel(推进) 俺是为你将妖repel(击退)
再行凶我把你expel(开除) 俺尽量将歪念dispel(打消)
31. 该死的老鼠
地上有件blouse(女衬衫) 旁边一条trousers(裤子) 里头一窝mouse(老鼠)
恐惧感被arouse/rouse(激起) 尖叫跑出house(房子) 吓倒了spouse(配偶)
32. 蒙娜丽莎
艺术大师produce(产生) 魅力从不reduce(减少) 微笑无法reproduce(复制)
人们被其induce(引诱) 争先恐后introduce(引进)
33. 令狐冲
因把师命violate(违反) 被罚与世isolate(隔离)
制敌方法simulate(模拟) 武功得到stimulate(促进)
34. 自食其果
风流是他defect(缺点) 惨被艾滋infect(感染)
吃药没有effect(效果) 健康深受affect(影响)
35. 懒惰的蚂蚁
蚁窝非常giant(巨大) 有只懒惰的ant(蚂蚁) 干活总是reluctant(不愿意)
瞎说自己pregnant(怀孕的) 为了育好infant(婴儿) 嘴馋想吃eggplant(茄子)
大家非常indignant(愤怒的) 罚它把草plant(种植)
36. 俄国紧急会议
有人想搞independence(独立) 要摆脱政府interference(干预)
普京召开conference(会议) 马上就要commence(开始)
谢绝普通audience(听众) 出入要有licence(许可)
37. 二流巫婆
有个二流的witch(巫婆) 法衣当垃圾pitch(扔) 掉进肮脏的ditch(沟渠)
连夜打开灯switch(电闸) 慌慌张张画sketch(草图) 乱七八糟地stitch(缝)
38. 后现代艺术
美院有群bookworm(书呆子) 装修一间dorm(宿舍) 风格就像platform(月台)
和习俗不conform(符合) 校长正式inform(通知) 要求将他transform(改观)
39. 顽童的夏天
高温无处去entertain(娱乐) 突然看上了fountain(喷泉)
灵感马上就obtain(获得) 玩水冲动难refrain(克制)
虽然衣服被stain(弄脏) 好心情却attain(获得)
饿了回家补充protein(蛋白质)
40. 贪官和珅
贪官和珅corrupt(腐败的) 国家被他disrupt(扰乱)
民众愤怒erupt(爆发) 嘉庆让他bankrupt(破产)
41. 秋菊打官司
村长把职权abuse(滥用) 秋菊开始muse(沉思) 想到法律的use(用途)
决定把他accuse(控告) 法律程序confuse(混淆) 索赔遭到refuse(拒绝)
42. 打败仗之后
打败仗的general(将军) 四处逃窜时natural(自然的) 远离城市central(中心的)
误入山谷rural(乡村的) 盗窃村中mineral(矿石) 行为不合moral(道德)
碰上村民several(几个) 低头认罪oral(口头的)
43.总裁的生活
会见一批批地guest(客人) 总有看不完的digest(文摘)
世界各地忙着invest(投资) 没时间来rest(休息)
44. 夫妻逛街
妻子来过call(电话) 相约去逛mall(购物中心) 丈夫长得small(矮小)
妻子胖又tall(高) 路人眼镜fall(下跌) 结果撞翻stall(货摊)
45. 杨过习武
身上衣服old(旧的) 自幼就很bold(大胆的) 武功秘籍unfold(打开)
不顾冰床cold(寒冷) 力把呼吸hold(屏住) 不惹姑姑scold(责骂)
46. 进城务工
为了整个household(家庭) 勇敢迈出threshold(门槛) 沉重心情withhold(抑制)
进城找个foothold(立足点) 此举全家uphold(支持)
47. 天使在人间
一个美丽angel(天使) 来到人间travel(旅游) 经过一座chapel(小教堂)
透过玻璃panel(板) 发现两人quarrel(吵架) 为了一条towel(毛巾)
被人撕了label(标签) 这事真是novel(稀奇的)
48. 不屑少年
人生无须project(规划) 快乐才是subject(主题)
求爱不怕reject(拒绝) 体验才是object(目标)
49. 赤壁之战
赤壁军情很urgent(紧急) 孔明用兵是intelligent(有才智的)
帐下没有敢absent(缺席的) 唯有关二哥innocent(天真的)
捉放曹甘受punishment(惩罚)
50.唐僧取经
为听佛祖lecture(讲座) 心甘情愿adventure(冒险) 变卖家中furniture(家具)
只剩一些fixture(房屋固定设施) 拿着一份brochure(小册子)
作别太宗departure(启程) 沿途风景像picture(图画)
很多好看sculpture(雕塑品) 一路交流culture(文化)
有的关于literature(文学) 有的关于agriculture(农业)
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词汇是语言三要素之一,是语言的基础。对学英语的人来说,英语词汇量的多少在相当程度上制约着对该语言的驾驭能力。没有足够的词汇量,英语的听、说、读、写等各项技能的培养和提高就像无源之水而无从谈起。本文谈谈记忆单词的主要方法,希望对大家有帮助。
有个伟大的艾宾浩斯记忆曲线,非常厉害,只要按照那个曲线在遗忘临界点复习,5次复习就可以终身不忘。我高中用的文曲星就支持这个功能,我坚持用了高三一年,到现在所有单词都记得特别清楚,大学四六级压根没复习,就凭那会的底子一次闯关。
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