为您找到与幸运数字的英语怎么写相关的共200个结果:
知道你们对英语数字不光乱读,还乱写!!所以第二部分主要关于:哪些场合用单词表示,哪些场合用阿拉伯数字表示,以英语为母语的国家,在书写数字时已形成几条约定俗成的规则。前半部分看完的请直接拉到后半部分。
我想了想,还是在最开头加一个最最基础的规则吧。虽然很快就有人喜欢推荐了这篇文章,但是,你们别骗我了,你们推荐完了,喜欢完了,再也不会看了!
先看两个例子:
1,345,233 = one million, three hundred and forty-five thousand, two hundred and thirty-three.
1,684,234,465 = one billion, six hundred and eighty-four million, two hundred and thirty-four thousand, four hundred and sixty-five.
仔细看看,有没有发现规则?
英语里把一个基数词的基础上进一位用ten表示,进两位用one hundred,进三位时就用一个新的基数词来代替,然后在新词的基础上进位用相同的方法!
好吧,我再讲一个实用的规则,这次是关于“teen”和“ty”的区别,15、50听起来傻傻分不清楚!
“-teen”和“-ty”是比较容易混淆的一对读音。我们可以通过音和音素的差异来区别两者。含有“-teen ”的词有两个重音,即“-teen”要重读,且“-teen”中的元音为长元音[ti:n],发音长而清晰;而含有 “-ty”的词只有一个重音,即“-ty”不重读,且“-ty”中的元音为短元音[ti],发音短而急促。
例子:
fifteen['fif'ti:n] fifty['fifti]
nineteen['nai'ti:n] ninety['naiti]
对话中,数字往往是关键信息,然而我发现,大多人却对这部分信息稀里糊涂。主要的原因并不是听不出来,而是根本对英语数字的读法规则不清楚。和身边的一些人交流发现,相当一部分的同学就没有系统性的学习过数字读法规则。
因此,想要解决这个问题,最根本的是普及英语数字读法规则。
当然,英美数字读法略有不同,如在英式英语中,一个数的最后两位(十位和个位)得用"and'',但美式英语中则不用,但这都无伤大雅。
顺便吐槽一句,发音的目的是什么?是交流!首先要保证的是流畅,这是根本。所以,英式还是美式发音,是细节问题,而非根本问题,做事得分清主次关键。纠结于英式还是美式发音,在我看来是本末倒置。这里倒也不是说,发音并不重要,发音当然重要,如果在有选择的情况下,我当然优先录入发音标准的职员,然而,这些都是在能够流利顺畅表意的基础上。
当我在谈口语时,我首先想的是流利。
以下开始普及数字读法规则。
中间插点话:请自问,年月日的正确表达法是什么?
还有,大多时候你听不懂对话,并不是里面所使用的词汇有多复杂,也不是你的词汇量不够。你听到一个词,这个词也很简单,如apple(从学英语时就接触过这个词吧),但是你就是反应不过来。词汇量再多也没用,active words才是真正有意义的部分,A bird in hand is worth two in bush. (一鸟在手胜过两鸟在林),这么表述可能有问题,一句话说到底就是得想办法提高自己的active words。多输入,还有很远的路要走。
一、我们先从基数词入手
首先掌握三位以内数字的读法,因为它是多位数字的基础,一旦熟练掌握,再借助一个逗号,便可轻松应付四位以上任何庞大的数字。我们可以通过例子来说明这一点。
(1)3-5位数的读法
202读作:two hundred(and)two
234读作:two hundred(and)thirty-four
1,234读作:one thousand two hundred(and)thirtyfour
(2)在读法上须注意以下几点:
a. 在英式英语中,一个数的最后两位(十位和个位)得用"and'',但美式英语中则不用。如:3,077读作:U.S:three thousand seventy-seven.
b. 不定冠词"a"只在数的开头才和hundred, thousand等连用。试比较:
146读作:a hundred (and) forty-six
2,146读作:two thousand,one hundred (and) fortysix
c. 1,000这个整数我们说a thousand,在and前我们也说a thousand,但是在一个有百位数的数目前就得说one thousand试比较:
1,031读作:a thousand, (and) thirty-one,
1,150读作:one thousand, one hundred (and) fifty
d. hundred,thousand和million这几个词的单数可以和"a"者"one"连用,但是不能单独使用。在非正式文体中"a"比较常见;当我们说话比较准确的时候就用"one"试比较:
I want to live for a hundred years.
The journey took exactly one hundred days.
e. 我们常常说eleven hundred (1,100),twelve hundred (1,200)等,而不说one thous and one hundred.从1,100到1,900之间的整数,这种说法最常见。
(3)5位以上数字的读法
11,234读作:eleven thousand two hundred (and) thirty-four
155,721读作:one hundred (and) fifly-fivethous and seven hundred (and) twenty-one
6,155,702读作:six million one hundred (and) fifly-five thousand seven hundred and two
26,000,008读作:twenty-six million and eight
326,414,718读作:three hundred (and) twenty-six million,four hundred (and) fourteen thousand,seven hundred (and) eighteen
4,302,000,000读作:four billion three hundred (and) two million
由以上一组数字可以看出,多位数由右向左每3位有一逗号,这个逗号的作用非同小可,在记忆数字时,它可以帮我们很大的忙!
逆向第一个逗号读thousand;向左再推三位,第二个逗号读million;第三个逗号读billion;第四个逗号就是trillion。这几个逗号的作用在于,当我们听到若干thousand时,立即写下这个数,并在其后打一个逗号,并留出3位;当听到若干million,则写下数字,并在其后打一逗号,留出6位;听到若干billion,方法同上,在后面留出9位,后面的million、thousand依此法类推,让所有数字各就其位。#p#分页标题#e#
例如,当你听到"twenty thousand and four''写出20,"and four"意为后一组仅有个位,即:004,那么,这个数字完整地写下来就是20,004;若听到"six million twenty thousand four hundred and twenty-three",则第一步先写:6,020,再将最后一组423写在第一个逗号后面。完整的数字为6,020,423。若听到"One billion, one hundred and four million, twenty thousand four hundred and twenty-three":主第一步写出1,104,第二步接下去写第三组020,第三步二写423,这样得到的完整数字便是 1,104,020,423,由此:见这个三位一逗号的作用有多大。只要我们在平时的训练中加强对三位数读写的训练,能分辨"ty"与"teen'',并能借助这个不可缺少的"逗号",无论数字多么大,也不会对我们造成障碍。
二、序数词的读法
lst读作:(the)first
2nd读作:(the)second
3nd读作:(the)third
4th读作:(the)fourth
20th读作:(the)twentieth
21st读作:(the)twenty-first
22nd读作:(the)twenty-second
23rd读作:(the)twenty-third其它以此类推。
三、分数、小数和百分比的读法
(1)分数
分数中分子用基数词表示,分母用序数词表示。先读分子,后读分母。当分子大于1时,分母要加"s"。例如
1/2读作:a/one half (口语中更倾向于用"a"代替"one")
1/3读作:a/one third
1/8读作:an/one eighth
1/4读作:a/one quarter (fourth)
2/3读作:two thirds
1/5/9读作one and five ninths
比较复杂的分数常常用over这个词表示。如:
317/509读作:three hundred and seventeen over five hundred and nine
3/4hour,7/lOmile则说three quarters of an hour(三刻钟),seven tenths of a mile(十分之七英里)。
(2)小数
含小数点的数字,小数点"."读"point",小数点后的数若是两位以上,则分别读出。
0.5读作:(nought) point five
0.25读作:(nought) point two five
0.125读作:(nought) point one two five
93.64m读作:ninety-three point six four meters
2'15.11''读作:two minutes fifteen point one one seconds
(3)百分比
读百分比只需在相应的数字后加"percent"。如:
25%读作twenty-five percent
11.3%读作eleven point three percent
四、年代及日期的读法
数字表示的年份通常分成两半来说。
2000B.C.读作:two thousand BC
1558读作:fifteen fifty-eight
1603读作:six teen(hundred and)three/sixteen oh three
921读作:nine twenty-one
日期的表达英式和美式有所不同,请注意区别。
在日期的写法上,英式先写日子,美式先写月份。
英1999年4月6日=6th April l999
美1999年4月6日=April 6, 1999
在读法上,英国人有两种表达方式:
1.April the sixth,nineteen ninety-nine
2.The sixth of April,nineteen ninety-nine
美国人则一般这样表示:
April sixth,nineteen ninety-nine(省略"the")
五、钟点的读法
钟点的读法分英式和美式两种,我们应对此加以注意。
英
7:00 seven o'clock a.m. / p.m.
8:15 a quarter past eight / eight fifteen
9:30 half past nine / nine thirty
9:45 a quarter to ten / nine forty-five
10:03 three(minutes) past ten / ten oh three
美用法基本相似,只是英国用past之处,美国通常用after;英国用to之处,美国常用fo。美5:15 a quarter after five / five fifteen
9:30 nine thirty / half past nine
9:45 a quarter of ten / nine forty-five
9:55 five of ten / nine fifty-five
当用于军事命令和旅行时间表时,其读法如下:
07:00 (Oh) seven hundred hours = 7:00 a.m.
09:15 (Oh) nine fifteen = 9:15 a.m.
12:00 twelve hundred hours = midday / noon
13:45 thirteen forty-five = 1:45 p.m.
19:00 nineteen hundred hours = 7:00 p.m.
23:05 twenty-three (Oh) five = 11:05 p.m.
24:00 twenty-four hundred hours = midnight
24:10 twenty-fourten = ten past midnight
六、电话号码、温度与门牌号的读法
(1)电话号码
读电话号码时,每个数字一一读出,"o"英式读d1[ou];美式则读zero(有时也读nought)。英国人在读两个相同数字时,通常读成doublex尤其是当这两个数处在同一组时(电话号码由右向左每两位一组)。例如:
345-6638读作:three four five, double six three eight
307-4922读作:three oh seven, four nine double two而美式则读成:three zero seven,four nine two two但如果相同的两个数不在同一组,则可以有两种读法。例如:62899033即可读成six two eight double nine oh double three,也可读作six two eight nine nine oh double three,但99033绝不可读作nine nine oh three three。相反,在遇到号码中数字相同时,美式则一律重复念出该数字。但英式有一例外,英国的紧急电话999却总读成nine,nine,nine。#p#分页标题#e#
(2)温度
表示温度有华氏(Fahrenheit)和摄氏(Centigrade)两种。英美均使用华氏作为温度的计量单位。摄氏用法现已日渐普及。
15℃读作:fifteen degrees Centigrade(或Celsius)
32℉读作:thirty-two degrees Fahrenheit
0C读作:nought degrees Centigrade
-5C读作:five degrees below zero
(3)门牌号.
门牌号遇三位数分别读出各数字,遇四位数时则分成两半来读。例如:
Room 302读作:Room three O two / three zero two
3491 King Street读作:thirty-four ninety-one King Stred
……恭喜你看到了这里,我们来两条meko给的Tips,偷懒的人就看不到(5月9日)……
美国人在日常口语中,一般长数字就说的比较随便。有时连hundred & thousand之类的都不说。543会说five forty-three, 1234变成twelve thirty-four。
在说电话号码的时候,他们比较习惯3个3个数字说。因为头三个数是美国区号。
———
我知道,你们不光英语数字乱读,还乱写!!!
这部分主要是关于:哪些场合用单词表示,哪些场合用阿拉伯数字表示,以英语为母语的国家,在书写数字时已形成几条约定俗成的规则。
一、英美等国的出版社在排版时遵循一条原则,即1至10用单词表示,10以上的数目用阿拉伯数字(也有的以100为界限)。
That table measures ten feet by five.
那个工作台长10英尺,宽5英尺。
The traditional pattern of classroom experience at the college level brings the professor and a group of 20 to 30 students together for a 45-to-50-minute class session two or three times a week.
大学课堂的传统的教学方式是,一个教授和二三十名学生每周见面两三次,每次授课时间45到50分钟。
二. 人数用阿拉伯数字表示显得更简洁明了,但不定数量、近似值用单词表示较恰当。
There are 203817 voters on the electoral rolls.
选举名单上有203817个投票人。
Nearly thirty thousand voters took part in this election.
近3万个投票人参加了这次选举。
三. 遇到日期、百分比、带单位的特殊数字,通常用阿拉伯数字。
Maximum swivel of table is l20.
工作台的最大旋转角度是120度。
Eg. 3rd March l991或3 March l991;
a discount of 5 percent(5%的折扣);
purchased 7 yards of carpet(买7码地毯);
ordered 2 pounds of minced steak(订购2磅肉馅)
如果涉及的数目和单位是不定数,可用单词表示。
about five miles per hour(每小时大约5英里)
at least ten yards away(至少有10码远)
hesitated for a moment or two(犹豫了片刻)
I have warned you a hundred times(我已经警告你多少遍了。)
四. 在科技文章中,数字频繁出现,用阿拉伯数字比用单词陈述更有利。
The new engine has a capacity of 4.3 litres and a power output of 153 kilowatts at 4400 revolutions per minute.
这台新发动机的容积为4.3升,转速为每分钟4400转,时输出功率是153千瓦。
We know that the weight of a cubic foot of air at 0?C and 76cm,pressure is 0.08l pound, or 12 cubic feet of air weigh a pound.
我们知道,1立方英尺的空气在0摄氏度和760毫米汞柱压力下,重量是0.81磅,也就是说12立方英尺空气的重量是1磅。
五. 句首不用阿拉伯数字,句末要尽量避免用阿拉伯数字。
4th July is an important date in American history.
应该写成The fourth of July.
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我们生活在数的世界里,每时每刻都与各种数字打交道。从人口数量、价格、速度、高度、产量、时刻、年代、日期到比例、温度、银行账号、电话号码,生活中充满了数字,正因为如此,数字与计算在英语听力教学中占有相当的比重。培养自己的耳朵对英文数字保持敏感是听力训练中一项必不可少的基本功。那么怎样才能快捷有效地掌握这一技能呢?我们应从掌握数字的正确读法开始。能流利地读出各种数字是记忆数字的前提。
我们先从基数词人手。首先掌握三位以内数字的读法,因为它是多位数字的基础,一旦熟练掌握,再借助一个逗号,便可轻松应付四位以上任何庞大的数字。我们可以通过例子来说明这一点。
①3-5位数的读法
202读作:two hundred(and)two
234读作:two hundred(and)thirty-four
1, 234读作:one thousand two hundred(and)thirty four
但是在读法上须注意以下几点:
a.在英式英语中,一个数的最后两位(十位和个位)得用"and'',但美式英语中则不用。如:3,077读作:US:three thousand seventy-seven.
b.不定冠词"a"只在数的开头才和hundred,thousand等连用。试比较:
146读作:ahundred(and)forty-six
2,146读作:twothousand,one hundred(and)forty six
c.1,000这个整数我们说athousand,在and前我们也说a thousand,但是在一个有百位数的数目前就得说one thousand试比较:
1,031读作:a thousand,(and)thirty-one,
1,150读作:one thousand,one hundred(and)fifty
d.hundred,thousand和million这几个词的单数可以和:"a"者"one"连用,但是不能单独使用。在非正式文体中"a"比较常见;当我们说话比较准确的时候就用"one"试比较:
I Want to live for a hundred years.
The journey took exactly one hundred days.
e.我们常常说eleven hundred(1,100),twelve hundred(1,200)等,而不说one thous and one hundred.从1,100到1,900之间的整数,这种说法最常见。
5位以上数字的读法
11,234读作:eleven thousand two hundred(and),thirty-four
155,721读作:one hundred(and)fifly-fivethous and seven hundred(and)twenty-one
6,155,702读作:six million one hundred(and)fifly-five thous and seven hundred and two
26,000,008读作:twenty-six million and eight
326,414,718读作:three hundred(and)twenty-six mil-lion,four hundred(and)four teen thous and,seven hundred(and)eigh-teen
4,302,000,000读作:four billion three hundred(and)two million
由以上一组数字可以看出,多位数由右向左每3位有一逗号,这个逗号的作用非同小可,在记忆数字时,它可以帮我们很大的忙!
逆向第一个逗号读thousand;向左再推三位,第二个逗号读million;第三个逗号读billion;第四个逗号就是trillion。这几个逗号的作用在于,当我们听到若干thousand时,立即写下这个数,并在其后打一个逗号,并留出3位;当听到若干million,则写下数字,并在其后打一逗号,留出6位;听到若干billion,方法同上,在后面留出9位,后面的million、thousand依此法类推,让所有数字各就其位。
例如,当你听到"twenty thous and andfour''写出20,"and four"意为后一组仅有个位,即:004,那么,这个数字完整地写下来就是20,004;若听到"six million twenty thousand four hundred and twenty-three,"则第一步先写:6,020,再将最后一组423写在第一个逗号后面。完整的翠字为6,020,423。若听到"One billion,one hundred and four million,twenty thousand four hundred and twenty-three":主第一步写出1,104,第二步接下去写第三组020,第三步二写423,这样得到的完整数字便是 1,104,020,423,由此:见这个三位一逗号的作用有多大。只要我们在平时的训练中加强对三位数读写的训练,能分辨"ty"与"teen'',并能借助这个不可缺少的"逗号",无论数字多么大,也不会对我们造成障碍。
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Dear Arizona,
亲爱的亚利桑那:
My brother is so lucky. Good stuff is always happening to him. Do you believe in luck? And if so, how can I get more of it?
我的兄弟运气特别好,常有好事发生在他身上。你相信运气吗?如果真有运气,我怎样才能得到更多一些呢?
—Looking for Luck in Louisiana
——身在路易斯安那寻找好运的人
Dear Looking,
亲爱的运气寻觅者:
I was eating breakfast with one hand, petting my cat, Cow, with the other, and reading the back of the cereal box, when—“YOUCH!” I screamed. “Why’d you pinch me?”
我当时正一手吃早餐,一手爱抚着我的猫“牛牛”,同时在看燕麦片盒子背面的信息。就在这时——“哎呦”,我尖叫起来,“你干嘛捏我?”
“You’re not wearing green,” said my little brother, Tex. “Everyone knows you get pinched if you don’t wear green on Saint Patrick’s Day!”
“因为你没穿绿色衣服,”我的小弟弟特克斯说,“人人都知道如果在圣帕特里克节里不穿绿色衣服就会被捏!”
“It’s true,” said my little sister, Indi.
“这是真的!”我的小妹妹英蒂说。
I was mostly mad about getting pinched, but also a tiny bit glad about being reminded that it was Saint Patrick’s Day.
我对自己被掐感到非常生气,但有一点儿值得高兴的是,这提醒了我今天是圣帕特里克节。
I panicked. “What am I going to do? I don’t have time to change. I’ll get pinched all day long!”
我惊慌失措:“我该怎么办?我没时间换衣服了。一整天我都会被人捏的!”
“Well,” Tex said, taking the old green baseball cap off his head, “you could borrow my lucky hat.”
“好吧,”特克斯从他头上摘下那顶绿色的旧棒球帽,说,“你可以借我的幸运帽。”
“But it’s your favorite!” I said.
“但它可是你的最爱。”我说。
“I know,” said Tex. “Just promise to give it back after school.”
我知道,”特克斯说,“只要你答应放学后还给我就行了。”
“No problem,” I said, glancing in the mirror on my way out the door. “I look like a goofball in this thing!”
“没问题,”我说。出门前,我照了照镜子。“戴上这个东西,我看上去就像个傻瓜!”
“A lucky goofball!” said Tex.
“一个幸运的傻瓜!”特克斯说。
“Hum.” I grabbed my backpack. “Thanks, I think.”
“嗯,”我抓起书包说道,“好吧,谢谢。”
Now, before I go on, you should know that I’m not an overly superstitious person. I don’t believe that thirteen is an unlucky number or that breaking a mirror brings seven years of bad luck. I definitely don’t freak out if a black cat crosses my path. And when it comes to things like lucky four-leaf clovers and lucky pennies, I just never believed in them.
说到这里,你要知道我不是个极其迷信的人。我不认为13是个倒霉的数字,或者打碎镜子会带来7年的厄运。我决不会因为一只黑猫在我面前走过而被吓坏,也决不会相信诸如幸运四叶草、幸运便士这类东西。
Anyway, I was racing to catch the school bus, and I saw a dollar on the sidewalk! I looked around to see if anyone was looking for it, but people just kept stepping on the poor thing, so I decided to rescue it. I’d found pennies and nickels before, but never a dollar! Then, I didn’t miss the bus, because the bus was even later than me—which never happens!
不管怎样,当我正拼命追赶校车 时,我看到人行道上有张一美元的钞票!我环顾四周,看看有没人在找它,可人们都相继踩过这个可怜的家伙,所以我决定营救它。以前我捡过便士和镍币,可从没 发现过一美元的钞票。随后,我没有错过校车,因为校车甚至比我还晚到——这是从未发生过的!
My luck didn’t stop there. Carlos and Jackson were sitting behind me, quizzing each other on spelling words. I turned around and said, “You guys know that test isn’t till tomorrow, right?”
我的运气并未就此打住。卡洛斯和杰克逊刚好坐在我后面,正相互考单词拼写。我转过头去,说:“你们知道明天才测验,对吗?”
“It got switched to this morning,” said Jackson. “Remember? There’s some assembly tomorrow. ”
“已经改到今天早上了。”杰克逊说,“记得吗?明天有个大会要开。”
“That’s right. I totally forgot!” I said. “I’m so lucky that I sat in front of you. If I hadn’t, I wouldn’t have found out till it was too late!” I got out my spelling words, studied all the way to school. And ended up acing the test!
“对哦。我忘得一干二净!”我说,“坐在你们前面我多么幸运啊。不然,到我发现已经晚了。”我拿出要考的单词表来,去学校的一路上,我都在复习。最终,我考了个好成绩。
The minute I got home, I gave Tex a gigantic hug.
一回到家,我就给特克斯一个大大的拥抱。
“This is the luckiest hat in the world,” I said. “I’m never taking it off!”
“这是世界上最幸运的帽子。”我说,“我永远都不取下来了!”
“But you promised to give it back!” said Tex.
“但你答应过要还给我的。”特克斯说。
“I know, but…” I pretended to try to pull the hat off my head. “I think it’s stuck.”
“我知道,但是……”我假装试图把帽子摘下来,“我想它粘住了。”
“It is not!” said Tex.
“没有!”特克斯说。
“Please-oh-please let me borrow your lucky hat for one more day!” I begged.
“求求你把你的幸运帽借我再用一天。”我请求道。
“Tomorrow I’m auditioning for the school play, and I need every bit of help I can get.”
“明天我要参加学校话剧表演的选角面试,我需要得到所有帮助。”
“OK,” said Tex. “One more day. But you’d better be really nice to me.”
“好吧,”特克斯说,“再借一天。但你最好真得对我好点。”
“I will,” I agreed. “In fact, here you can have my lucky dollar!” Tex let out a whoop, then started dancing around and waving his gift in the air.
“我会的,”我同意道,“这样,我这张幸运美元给你!”特克斯欢呼了一声,接着,他一边在空中挥舞着他的礼物,一边开始在四周跳起舞来。
The next day turned out to be super lucky. My audition couldn’t have gone better.
第二天,我的运气棒极了。我的试演再好不过了。
“Wow, Arizona!” said my friend Mareya. “I can’t believe how amazingly you just did! You are so getting a major part in this play!”
“哇,亚利桑那!”我的朋友玛瑞娅说,“你刚刚的表演太令人吃惊了,我简直不敢相信!你肯定可以在这部话剧里演主角!”
“Thanks! You did really great, too!” I said. “But honestly, the only reason I did OK is because I had my lucky hat.”
“谢谢!你也表演得很棒!”我回答道,“不过,老实说,我表演好全因为我有一顶幸运帽。”
“What lucky hat?” asked Mareya.
“什么幸运帽?”玛瑞娅问。
“This one,” I said, reaching into my backpack, where I thought I’d put Tex’s hat since I couldn’t wear it for the audition. But it wasn’t there! “Oh no!” I cried. “It’s gone! What am I going to tell Tex?”
“就是这个,”我边说边把手伸进书包里,我以为我把特克斯的帽子放在书包里了,因为我不能戴着它表演。但帽子不在里面!“哦,不!”我喊道,“它不见了!我怎么跟特克斯交代啊?”
Mareya helped me look for it. Luckily, we found Tex’s hat in my locker. Also luckily, I discovered that I could be lucky with or without a goofy-looking cap in my possession.
玛瑞娅也帮我找,幸运的是,我们发现原来帽子放在我的储物柜里了。同样幸运的是,我发现无论戴不戴那顶落入我手中让我看起来滑稽可笑的帽子,我都会有好运。
“So it wasn’t the hat,” said Mareya. “This is just a wild guess, but maybe it was all those hours you spent practicing over the past month.”
“所以,并不是因为那顶帽子,”玛瑞娅说,“那不过是瞎猜罢了。也许那是你过去一个月里刻苦练习的结果。”
“Hmm,” I said. “It’s possible.”
“嗯,”我说,“可能是!”
So, dear Looking, I guess you could say that luck is a combination of being prepared, believing in yourself…and maybe just a tiny bit of magic! In other words, luck may come your way, but you have to be ready for it when it does!
所以,亲爱的运气寻觅者,我想你可以说幸运是这样一个组合——做好准备,相信自己……也许再加上一点点的魔法!换言之,幸运也许正向你走来,但在它降临时,你得做好准备!
Ciao for now.
写到这里。再见。
Arizona
亚利桑那
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听说水平是相辅相成的有机整体,两者互为条件,互相制约,因此必须同时兼顾。而我们生活在数的世界里,每时每刻都与各种数字打交道。从人口数量、价格、速度、高度、产量、时刻、年代、日期到比例、温度、银行账号、电话号码,生活中充满了数字,正因为如此,数字与计算在英语听力教学中占有相当的比重。培养自己的耳朵对英文数字保持敏感是听力训练中一项必不可少的基本功。那么怎样才能快捷有效地掌握这一技能呢?我们应从掌握数字的正确读法开始。能流利地读出各种数字是记忆数字的前提。
(1)基数词的读法
我们先从基数词人手。首先掌握三位以内数字的读法,因为它是多位数字的基础,一旦熟练掌握,再借助一个逗号,便可轻松应付四位以上任何庞大的数字。我们可以通过例子来说明这一点。
①3-5位数的读法
202读作:two hundred(and)two
234读作:two hundred(and)thirty-four
1, 234读作:one thousand two hundred(and)thirty four
但是在读法上须注意以下几点:
a.在英式英语中,一个数的最后两位(十位和个位)得用"and'',但美式英语中则不用。如:3,077读作:US:three thousand seventy-seven.
b.不定冠词"a"只在数的开头才和hundred,thousand等连用。试比较:
146读作:ahundred(and)forty-six
2,146读作:twothousand,one hundred(and)forty six
c.1,000这个整数我们说athousand,在and前我们也说a thousand,但是在一个有百位数的数目前就得说one thousand试比较:
1,031读作:a thousand,(and)thirty-one,
1,150读作:one thousand,one hundred(and)fifty
d.hundred,thousand和million这几个词的单数可以和:"a"者"one"连用,但是不能单独使用。在非正式文体中"a"比较常见;当我们说话比较准确的时候就用"one"试比较:
I Want to live for a hundred years.
The journey took exactly one hundred days.
e.我们常常说eleven hundred(1,100),twelve hundred(1,200)等,而不说one thous and one hundred.从1,100到1,900之间的整数,这种说法最常见。
5位以上数字的读法
11,234读作:eleven thousand two hundred(and),thirty-four
155,721读作:one hundred(and)fifly-fivethous and seven hundred(and)twenty-one
6,155,702读作:six million one hundred(and)fifly-five thous and seven hundred and two
26,000,008读作:twenty-six million and eight
326,414,718读作:three hundred(and)twenty-six mil-lion,four hundred(and)four teen thous and,seven hundred(and)eigh-teen
4,302,000,000读作:four billion three hundred(and)two million
由以上一组数字可以看出,多位数由右向左每3位有一逗号,这个逗号的作用非同小可,在记忆数字时,它可以帮我们很大的忙!
逆向第一个逗号读thousand;向左再推三位,第二个逗号读million;第三个逗号读billion;第四个逗号就是trillion。这几个逗号的作用在于,当我们听到若干thousand时,立即写下这个数,并在其后打一个逗号,并留出3位;当听到若干million,则写下数字,并在其后打一逗号,留出6位;听到若干billion,方法同上,在后面留出9位,后面的million、thousand依此法类推,让所有数字各就其位。
例如,当你听到"twenty thous and andfour''写出20,"and four"意为后一组仅有个位,即:004,那么,这个数字完整地写下来就是20,004;若听到"six million twenty thousand four hundred and twenty-three,"则第一步先写:6,020,再将最后一组423写在第一个逗号后面。完整的翠字为6,020,423。若听到"One billion,one hundred and four million,twenty thousand four hundred and twenty-three":主第一步写出1,104,第二步接下去写第三组020,第三步二写423,这样得到的完整数字便是 1,104,020,423,由此:见这个三位一逗号的作用有多大。只要我们在平时的训练中加强对三位数读写的训练,能分辨"ty"与"teen'',并能借助这个不可缺少的"逗号",无论数字多么大,也不会对我们造成障碍。
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听与说是相辅相成的有机整体,两者互为条件,互相制约,在我们学习英语的时候必须同时兼顾。而在我们的生活中,数字无处不在。在我们做英语听力的时候,快速准确听出英语数字显得尤为重要,那么英语中如何才能快速听出数字呢?小编告诉大家如何轻松听出英语数字
(1)基数词的读法
我们先从基数词人手。首先掌握三位以内数字的读法,因为它是多位数字的基础,一旦熟练掌握,再借助一个逗号,便可轻松应付四位以上任何庞大的数字。我们可以通过例子来说明这一点。
①3-5位数的读法
202读作:two hundred(and)two
234读作:two hundred(and)thirty-four
1, 234读作:one thousand two hundred(and)thirty four
但是在读法上须注意以下几点:
a.在英式英语中,一个数的最后两位(十位和个位)得用"and'',但美式英语中则不用。如:3,077读作:US:three thousand seventy-seven.
b.不定冠词"a"只在数的开头才和hundred,thousand等连用。试比较:
146读作:ahundred(and)forty-six
2,146读作:twothousand,one hundred(and)forty six
c.1,000这个整数我们说athousand,在and前我们也说a thousand,但是在一个有百位数的数目前就得说one thousand试比较:
1,031读作:a thousand,(and)thirty-one,
1,150读作:one thousand,one hundred(and)fifty
d.hundred,thousand和million这几个词的单数可以和:"a"者"one"连用,但是不能单独使用。在非正式文体中"a"比较常见;当我们说话比较准确的时候就用"one"试比较:
I Want to live for a hundred years.
The journey took exactly one hundred days.
e.我们常常说eleven hundred(1,100),twelve hundred(1,200)等,而不说one thous and one hundred.从1,100到1,900之间的整数,这种说法最常见。
5位以上数字的读法
11,234读作:eleven thousand two hundred(and),thirty-four
155,721读作:one hundred(and)fifly-fivethous and seven hundred(and)twenty-one
6,155,702读作:six million one hundred(and)fifly-five thous and seven hundred and two
26,000,008读作:twenty-six million and eight
326,414,718读作:three hundred(and)twenty-six mil-lion,four hundred(and)four teen thous and,seven hundred(and)eigh-teen
4,302,000,000读作:four billion three hundred(and)two million
由以上一组数字可以看出,多位数由右向左每3位有一逗号,这个逗号的作用非同小可,在记忆数字时,它可以帮我们很大的忙!
逆向第一个逗号读thousand;向左再推三位,第二个逗号读million;第三个逗号读billion;第四个逗号就是trillion。这几个逗号的作用在于,当我们听到若干thousand时,立即写下这个数,并在其后打一个逗号,并留出3位;当听到若干million,则写下数字,并在其后打一逗号,留出6位;听到若干billion,方法同上,在后面留出9位,后面的million、thousand依此法类推,让所有数字各就其位。
例如,当你听到"twenty thous and andfour''写出20,"and four"意为后一组仅有个位,即:004,那么,这个数字完整地写下来就是20,004;若听到"six million twenty thousand four hundred and twenty-three,"则第一步先写:6,020,再将最后一组423写在第一个逗号后面。完整的翠字为6,020,423。若听到"One billion,one hundred and four million,twenty thousand four hundred and twenty-three":主第一步写出1,104,第二步接下去写第三组020,第三步二写423,这样得到的完整数字便是 1,104,020,423,由此:见这个三位一逗号的作用有多大。只要我们在平时的训练中加强对三位数读写的训练,能分辨"ty"与"teen'',并能借助这个不可缺少的"逗号",无论数字多么大,也不会对我们造成障碍。
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大家知道,各个国家由于文化和背景的差异,往往表现在习俗方面有很大的不同,有趣的是,这种习俗的差异有时竟然表现在对数字(numbers) 的看法和理解上也各有着其他各国意想不到的偏差。比如在我国,人们大都喜欢“6”和“8”这两个数字,因为在中国人看来,“6”就代表“顺”,所以有“六六大顺”的说法;而数字“8”由于与“发”(发财)近音,所以在改革开放、人们都抱着一个发财致富梦的今天,人们对数字“8”更是情有独钟。有时为了要选一个带“6”或“8”的电话号码,人们不得不要多花上一笔“运气费”,而像带有诸如“6688”这样的吉祥数字的电话号码,更是身价倍增。但是反过来,中国人一般不大喜欢数字“4”,因为它与“死”近音,让人感到一种霉气。
在英美国家,由于其特定的文化背景,人们对某些数字的看法也有着其特定的内涵,请看实例:
1. 数字“7”无论在英国还是在美国都是一个大吉大利的数字。据说英国曾有人专门写过一本有关数字“7”的书,书的作者在书中讲了这样一个故事:大约在5000年以前,有七个外星人乘坐七艘宇宙飞船访问了地球,从而使地球出现了七大奇迹、七种音符等,所以他认为数字“7 ”是一个神圣吉祥的数字,它可以给人带来好运。美国人也认为数字“7”是吉利数,美国产的第一代喷气式波音客机的代号就是 707,后来又相断出现了波音 727、737、747 等。另外,基督教认为:上帝用七天时间创造了宇宙万物;犹太人每七天有一个安息日( 即星期日),每七年有一个安息年。
另外英美人认为数字“8”也是一个吉利数,因为竖立的“8”表示幸福,横倒的“8”表示数学上的无穷大,两者相加就表示了“幸福无边”的意思;另外他们认为数字“11”也是个吉利数,它代表赌博时可以赢钱。
2. 数字“3”是一个既吉利又不吉利的两面数字。总的来说,西方文化认为数字“3”是一个吉利数字,在他们看来:世界由大地、天空和海洋三者构成;大自然包括动物、植物和矿物三项内容;人体包含有肉体、心灵和精神三个方面;基督教有所谓的三位一体(圣父、圣子、圣灵),等等,所有这一切都表明,数字“3”是一个上帝有意安排的吉祥数字,它是大自然规律的集中表现。但是西方文化同时也认为数字“3 ”有它不吉利的一面,尤其当为人划火点烟时,人们不能连续给三个人点烟。他们通常的做法是:当点燃了第二支烟后,把火灭掉,重新划火点烟。据说这里面有一个小传说:在1899年的英布战争中,有一天晚上,有不少士兵因点火抽烟而被敌人射死,而点燃第三支烟被射死者居多,这是因为点前两支烟时就暴露了目标并使敌人有了机会瞄准,所以点第三支烟时就得送命了。
3. 数字“13”在英美人看来是一个十分不吉利、十分霉气的数字。据古文记载:夏娃和亚当偷吃禁果之日正是13号星期五。另据基督教传说:耶稣的弟子犹大(Juda),为贪图30元银元而出卖了耶稣,恰巧耶稣被钉死在十字架上的日期也是13号星期五(所以除数字“13”外,“星期五”也是英美人忌讳的一个日子)。另传:意大利著名画家达. 芬奇(Da Vinci)曾创作了一幅名画《最后的晚餐》,描绘的是耶稣被出卖的前夕与弟子们共进晚餐的情景,而当时参加晚餐的第13人就是犹大。又传: 在天国里,在一次款待阵亡英灵的宴会上,十二位神同席进餐,这时突然闯入一个不速之客----凶神罗巷,凑成13人,结果在场的光神鲍尔德遇难,其他众神也相继有难。总之,在西方文化中有许多关于数字“13”的可怕传说,人们似乎有一种“谈13色变”的恐惧心理,所以这也就导致了英美国家一些奇怪的习俗:比如人们13号一般不举活动;英国剧院不设13排,即使其他排也不设13号座位,而在美国即使有13号,也是半价出售;一些高楼大厦不设13层,即编层时直接从12层编到14层;旅馆不设13号房间;汽车没有13的编号;新店不能在13号开张;13号不能出远门;13号不能换床单,等等。
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小编说:美语与英语在国际商务方面对日期、数字表达可是有差异的哦!
表达百万以上的数字概念英美的差别甚大,如one billion英语指的是"万亿""兆",而美语则只"十亿";one trillion英语晨相当于million million million=1018,是百万兆,在美语里却相当于英国英语的one billion,是"万亿"、"兆"。
两国也存在着差别。$175(175美元)英语读成a(one) hundred and seventy five dollars,美语读成one hundred seventy five dollars,常省略and;表达连续同样数字的号码时,英语习惯用double或triple,美语一般不这样用,如电话号码320112,英语读成three two zero, double one two,美语则读成three two zero one one two, 999 234英语读成nine double nine (triple nine) two three four,美语则读成nine nine nine two three four,不过美国人也把连续三个相同的号码读成three 加上这个数字的复数形式,如999读成three nines。
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在儿童英语启蒙教育里面最重要的是要培养儿童对英语的学习兴趣,俗话说“兴趣是最好的老师”,儿童要提高其他综合能力也必须建立在兴趣的基础上。老师应该根据儿童的差异分别在教学过程中对他们进行不同能力的培养。下面让我们来学习下如何看图识记单词!
one 一 1
two 二 2
three 三 3
four 四 4
five 五 5
six 六 6
seven 七 7
eight 八 8
nine 九 9
ten 十 10
eleven 十一 11
thirteen 十三 13
fourteen 十四 14
fifteen 十五 15
sixteen 十六 16
seventeen 十七 17
eighteen 十八 18
nineteen 十九 19
twenty 二十 20
thirty 三十 30
forty 四十 40
fifty 五十 50
sixty 六十 60
seventy 七十 70
eighty 八十 80
ninety 九十 90
one hundred 一百 100
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A young mother believed that it was very wrong to waste any food when there were so many hungry people in the world. One evening, she was giving her small daughterher tea before putting her to bed. First she gave her a slice of fresh brown bread and butter, but the child said that she did not want it like that. She asked for some jam on her bread as well.
一位年轻的母亲认为,世界上还有许多受饥饿的人,浪费食物真不应该。有天晚上,在安排幼小的女儿睡觉之前,她给女儿喂夜宵。她先给她一片新鲜的黑面包和黄油,但孩子说她不喜欢这样吃。她还要一些果酱涂在面包上。
Her mother looked at her for a few seconds and then said, When I was a small girl like you, Lucy, I was always given either bread and butter, or bread and jam, but never bread with butter and jam.
母亲看了女儿几秒钟,随即说道,露茜,当我象你一样小的时候,总是吃面包加黄油,或者面包加果酱,从来没有面包既加黄油又加果酱
Lucy looked at her mother for a few moments with pity in her eyes and then said to her kindly, Aren't you pleased that you've come to live with us now?
露茜看了母亲一会儿,眼中露出怜悯的神情,然后她柔声说:您现在能跟我们生活在一起难道不感到高兴吗?
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以下是小编为大家整理的英语数字书写规律的用法总结,希望能帮助大家更好提高英语水平。
在汉英笔译和英语写作中,经常会遇到数字;哪些场合用单词表示,哪些场合用阿拉伯数字表示,往往使人难以确定,现行语法书中也极少涉及此类问题。
实际上,以英语为母语的国家,在书写数字时已形成几条约定俗成的规则:
一. 英美等国的出版社在排版时遵循一条原则,即1至10用单词表示,10以上的数目用阿拉伯数字(也有的以100为界限),这条原则值得我们行文时借鉴。
Eg. That table measures ten feet by five.
那个工作台长10英尺,宽5英尺。Eg. The traditional pattern of classroom experience at the college level brings the professor and a group of 20 to 30 students together for a 45-to-50-minute class session two or three times a week.
由一个教授和十名学生每周会晤两三次,每次授课时间45到50分钟,是大学程度课堂教学的传统方式。
二. 遇到日期、百分比、带单位的特殊数字,通常用阿拉伯数字。
Eg. Maximum swivel of table is l20.
工作台的最大回转角度是120度。
Eg. 3rd March l991或3 March l991;
a discount of 5 percent(5%的折扣);
Eg. purchased 7 yards of carpet(买7码地毯);
Eg. ordered 2 pounds of minced steak
(订购2磅剁碎的肉)。
如果涉及的数目和单位是不定数,可用单词表示。
Eg. about five miles per hour(每小时大约5英里)
Eg. at least ten yards away(至少有10码远)
Eg. hesitated for a moment or two(犹豫了片刻)
Eg. I have warned you a hundred times(我已经警告你多少遍了)。
三. 人数用阿技伯数字表示显得更简洁明了,但不定数量、近似值用单词表示较恰当。
Eg. There are 203817 voters on the electoral rolls.
选举名单上有203817个投票人。
Eg. Nearly thirty thousand voters took part in this election.
近3万个投票人参加了这次选举。
四. 在科技文章中,数字频繁出现,用阿拉伯数字比用单词陈述更有利。
Eg. The new engine has a capacity of 4.3 litres and a power out-put of 153 kilowatts at 4400 revolutions per minute.
这台新发动机的容积为4.3升,转速为每分钟4400转时输出功率是153千瓦。
Eg. We know that the weight of a cubic foot of air at 0oC and 76cm,pressure is 0.08l pound, or 12 cubic feet of air weigh a pound.
我们知道,1立方英尺的空气在0摄氏度和760毫米汞柱压力下,重量是0.81磅,也就是说12立方英尺空气的重量是1磅。
五. 句首不用阿拉伯数字,句末要尽量避免用阿拉伯数字。
Eg. 4th July is an important date in American history.
应该写成The fourth of July...
Eg. 19 couples took part in the ballroom dancing competition.
19对选手参加了交际舞比赛。
应改写成:Nineteen couples took...
Eg. 60%profit was a reported.
据报道有60%的利润。
应改写成:Sixty per cent profit…
Eg. 1345 kilograms force was applied at the center point of the bar.
试验时在杆的中点加1345公斤力。
可改成When tested, a force of l345 kg was applied...
六. 遇到分数,可用带连字符号的单词表示。
Eg. At 1east two-thirds of the class have had colds.
这个班至少有三分之二的学生患重感冒。
Eg. Nitrogen forms about four-fifths of the atmosphere.
氮约占大气的五分之四。
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数字对宝宝来说是相当枯燥乏味的,而儿歌贴近宝宝生活实际,数字儿歌能够将抽象的数字与宝宝的具象思维相结合,读起来朗朗上口,易学易记。所以利用儿歌教宝宝认识数字,学习数学,是很好的方法喔!
1, 2, 3, 4, 5, Once I caught a fish alive
学习英语数字的儿歌
One, two, three, four, five,
Once I caught a fish alive.
Six, seven, eight, nine, ten,
Then I let it go again.
Why did you let it go?
Because it bit my finger so.
Which finger did it bite?
This little finger on the right.
1.2.3.4.5.6.7.8.9.10
One, two, three, four, five,
Once I caught a crab alive.
Six, seven, eight, nine, ten,
Then I let it go again.
Why did you let it go?
Because it bit my finger so.
Which finger did it bite?
This little finger on the right.
One, two, three, four, five,Six, seven, eight, nine, ten,
One, two, three, four, five,
Once I caught an eel alive.
Six, seven, eight, nine, ten,
Then I let it go again.
Why did you let it go?
Because it bit my finger so.
Which finger did it bite?
This little finger on the right.
This little finger on the right.
英语儿歌Once I caught a fish alive (我钓到了一条鱼)
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以下是小编整理的情感类英语美文欣赏:每一天都是幸运的, 希望对你有所感触。
I teach economics at UNLV three times per week.Last Monday, at the beginning of class, I cheerfullyasked my students how their weekend had been.One young man said that his weekend had not beenso good. He had his wisdom teeth removed. Theyoung man then proceeded to ask me why I alwaysseemed to be so cheerful.
His question reminded me of something I‘d readsomewhere before: "Every morning when you get up,you have a choice about how you want to approachlife that day," I said. "I choose to be cheerful."
"Let me give you an example," I continued, addressing all sixty students in the class. "Inaddition to teaching here at UNLV, I also teach out at the community college in Henderson, 17miles down the freeway from where I live. One day a few weeks ago I drove those 17 miles toHenderson. I exited the freeway and turned onto College Drive. I only had to drive anotherquarter mile down the road to the college. But just then my car died. I tried to start it again,but the engine wouldn‘t turn over. So I put my flashers on, grabbed my books, and marcheddown the road to the college."
"As soon as I got there I called AAA and arranged for a tow truck to meet me at my car afterclass. The secretary in the Provost‘s office asked me what has happened. ‘This is my lucky day,‘I replied, smiling."
" ‘Your car breaks down and today is your lucky day?‘ She was puzzled. ‘What do you mean?‘"
" ‘I live 17 miles from here.‘ I replied. ‘My car could have broken down anywhere along thefreeway. It didn‘t. Instead, it broke down in the perfect place: off the freeway, within walkingdistance of here. I‘m still able to teach my class, and I‘ve been able to arrange for the towtruck to meet me after class. If my car was meant to break down today, it couldn‘t have beenarranged in a more convenient fashion.‘"
"The secretary‘s eyes opened wide, and then she smiled. I smiled back and headed for class."So ended my story.
I scanned the sixty faces in my economics class at UNLV. Despite the early hour, no oneseemed to be asleep. Somehow, my story had touched them. Or maybe it wasn‘t the story atall. In fact, it had all started with a student‘s observation that I was cheerful.
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幸运数字,一般是指在某方面给某人带来运气的数字。虽然幸运数字只是一种迷信的说法,但每个人的心中都肯定会有自己的幸运数字,那么你知道幸运数字用英语怎么说吗?下面读文网小编为大家带来幸运数字的英语说法,欢迎大家一起学习。
幸运数字真的能带来好运?
Do “ Lucky Numbers ” Really Bring Good Luck?
88是中国数字占卜学中非常幸运的数字。
The number eighty-eight is very lucky in Chinese numerology.
服务生:不,先生。在中国8只是一个幸运数字。房间在第七层。
Waitress: No, sir.In China, 8 is only a lucky number. It's on the7th floor.
数字8被认为是幸运数字,
the figure 8 is regarded as a lucky number,
9是中国皇帝的幸运数字。
Nine is the lucky number of Chinese imperial family.
许多人使用幸运饼干里面的幸运数字来购买彩票并赢取大奖。
Many people use the lucky numbers inside the cookies to buy lottery ticketsand win a big prize.
中国人认为八是个幸运数字,因为它念起来像“发”。
THE Chinese consider eight to be a lucky number because it sounds like the word meaning “prosperity”.
这个摆件是我在threepotatofour买到的,上面的8是我的幸运数字。
8 is one of my lucky numbers —i picked this one up from threepotatofour.
起名赛文(Seven)主要是因为它象征着心灵的完美—世界有七大奇迹,彩虹也有七种颜色,而且在很多文化中,‘7'也是一个幸运数字。
The main reason behind Seven was it symbolises spiritual perfection - the seven wonders of the world, the seven colours of the rainbow - and in manycultures it is a lucky number.
他们发挥自己最大的聪明才智把活动安排塞满了尽量多的幸运数字8。
They have crammed as many lucky number eights into the arrangements asthey sensibly could.
同为律师的28岁的菲茨杰拉德说:“9是我的幸运数字。”
"Nine is my lucky number, " Fitzgerald, 28, an attorney, explained.
LynnYeow解释道,传统上,大点的月饼会被切成八份,因为八是幸运数字。 她还说,月饼在室内常温下品尝味道最好。
'Customarily, the larger mooncakes are cut into eight pieces because eight is an auspicious number, ' explains Ms. Yeow, who adds that they are bestserved at room temperature.
七是我的幸运数字。
Seven is my lucky number.
因为相信幸运数字能带来好运,这些人在买车时会不惜一切代价买到有幸运数字的车牌照。
As they trust the lucky number can bring them luckiness, these peoplewould take all their efforts to get the lucky plate number when they buycars.
紫禁城内设有999间房间——因为九在中国是一个幸运数字。
It contains 9, 999 rooms—nine being a lucky number for the superstitiousChinese.
中国幸运数字的拍卖价格也较高,香港拍卖幸运数字车牌已有多年历史。
Chinese lucky numbers also go for big figures, and the city has beenauctioning lucky numbered plates for years.
三是个幸运数字,因为它代表了一个传统的家庭︰母亲,父亲和孩子。
Three is lucky because it represents the traditional family: mother, father,and child.
要解释为什么某些日期很重要,例如,因为它们是幸运数字的关系,你可以说
To explain why these dates are important, for example, because of the luckynumber, you can say: Eight is a very lucky number in China.
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你知道阿拉伯数字英语怎么说吗?下面来学习一下吧。
Hindu-Arabic numeral
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数字是一种用来表示数的书写符号。数字分好几种,阿拉伯数字是最普遍的一种。阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明的而是印度人发明的,实际应该列为印度语言,只是先传播到阿拉伯,然后传向世界的,所以称之为“阿拉伯数字”。那么你知道数字用英语怎么说吗?下面来学习一下吧。
digit
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幸运草又名四叶草,一般指四叶的苜蓿、或车轴草。其中苜蓿草,是一种多年生草本植物,一般只有三片小叶子,叶形呈心形状,叶心较深色的部分亦是心形。在十万株苜蓿草中,你可能只会发现一株是四叶草,机会率大约是十万分之一。因此四叶草是国际公认的幸运象征。那么你知道幸运草用英语怎么说吗?下面来学习一下吧。
lucky clover
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幸运,实现了自己的愿望,满足了自己的需求,就是幸运。那么你知道幸运用英语怎么说吗?今天读文网小编在这里为大家介绍关于幸运的英语知识,欢迎大家阅读!
幸运的 lucky ;
幸运儿 Lucky ; a lucky dog ; The Lucky One ; Luck dog
非常幸运 Vey lucky
幸运日 Lucky Day ;
幸运魔法 Luck Charm Deluxe ; Luck m Deluxe
幸运彩虹 Luckys Rainbow
幸运花 Lucky Flower
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幸运星是日常生活中常见的的星星型手工制品,制作简单且造型可爱。那么你知道幸运星用英语怎么说又是怎么造句的吗?下面跟读文网小编一起学习幸运星的英语表达及例句吧。
1. Therefore, the pig is a frequent at New Year's feasts.
因此, 猪肉经常成为新的一年的食物幸运星.
2. Right up there is our line for the Pole Star and the jolly dollars.
顺着这条线过去就能找到我们的幸运之星,找到那些金银财宝.
3. Fortune favors those who transform fleeting time into lasting value.
幸运之星偏爱那些把飞逝瞬间变为永恒价值的人.
4. A Wisconsin man visiting a state park took home the ultimate souvenir: a 5.47 - carat canary diamond.
美国威斯康星州的一名男子前不久在参观位于该国阿肯色州的一座公园时幸运地收到了一份绝佳大礼: 一颗重量为5.47克拉的黄色钻石.
5. Simon was unhurt in the car accident, for which he thanked his lucky stars.
西蒙在车祸中安然无恙, 他感谢他的幸运之星.
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