为您找到与孩子学英语常见问题相关的共200个结果:
想通过看课外阅读来提高孩子的阅读成绩的话,我们经常会给他看一些英语书籍,因为大家都选择都比较盲目, 所以选择适合学习的书籍才是最重要的。以下给大家罗列了一些。
1,【Alfie, the Little Werewolf】《小狼人多弗》,是荷兰作家Paul van Loon(保尔·范罗恩)的作品,讲的是一个小男孩本非常普通,但在七岁生日的月圆夜,他突然变成了浑长满白色绒毛的小狼人,以后每到月圆夜,多弗都会变成狼人~
2,【The Gardener】《秘密花园》,是Sarah Stewart的作品,是以信件的形式展开,小恩写给爸爸妈妈、奶奶舅舅的书信传递的是爱和精神,也如一座美丽的花园一样鲜花开放,阳光徜徉。让读者从头到尾地在视觉的舒缓美妙中感受着希望和生命的力量!,
3,【Something From Nothing】《爷爷一定有办法》,是Phoebe Gilman(菲比·吉尔曼)的作品,毯子旧了怎么办?爷爷可以把它改成外套;外套小了怎么办?爷爷能把它做成背心;那背心也穿不下了呢?爷爷会把它做成一条领带!无论如何让,‘爷爷一定有办法!’,也教会了孩子要做个环保的小卫士~
4,【The Great Blue Yonder】《天蓝色的彼岸》,是英国作家Alex Shearer艾利克斯?希尔的作品,这本书的封面就很触动,通过这个故事让我们倾听了1个孩子的声音~适合9岁以上孩子阅读
其实平时陪孩子阅读的时候也可以用些小技巧,比如父母可以先回答孩子提出的问题然后引导他回到故事里,比如可以跟孩子说:“妈妈也想知道哦,我们一起看下去找答案,好吗?”
再比如问孩子:“如果你是故事中的小主人公你会怎么办呀?”“你认为他这样做是对吗?”等等。当然,给孩子做个好榜样尤其的重要,多在孩子面前多看书,小孩子可是很喜欢模仿的哦~
想通过看课外阅读来提高孩子的阅读成绩的话,在这里也推荐大家阅读《小学英语阅读100篇》,该书收录的短文涉及政治、经济、文化、日常生活等各方面内容,每篇都有新单词注释和练习,能够激发小学生阅读的兴趣。适合3-4年级的学生~
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如今在这个发展日新月异的社会,在这个越来越重视人才的社会,重视教育的社会,学好英语是我们的一项重要要求,而我们也应该认识到英语的重要性,当家长的也应该重视起你们孩子的教育,从小变培养好孩子的英语口语对话的能力。
如何培养孩子的英语口语对话能力的?下面就让我们一探究竟。
在你快进入梦乡的时候,千万要记得你还有一些事没有干,你的英语口语对话能力正等待着你去提高,你还要成为妈妈的骄傲呢。于是你翻开那些英语书,你去阅读,你去看那些语法,去领悟那英语单词们的魅力。你会发现你现在所看到的这些单词,在你平日与朋友们的英语口语对话上都会用的上,你要认真的去领悟这些英语语言的魅力所在。
英语口语能力的培养在于日积月累,在于我们的勤奋,如果想让你家的宝宝可以说一口流利的英语口语,就带着你的宝宝去行动吧,让你的宝宝可以变得更加优秀。
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英语写作是一项复杂的创造性活动。它要求作者不仅要思维清晰、文章言之有物,更要具备自由灵活表达自己思想的高超的语言驾驭能力,从而使文章通顺流畅,下面是小编整理的英语写作常见问题总结_英语写作方法总结大全,欢迎大家阅读!
1、你的文章到底是从哪里正式开始的能否把那些引导性的句子删除,直接进入主题?
2、有没有和主题无关的细节?如果有,删掉它们。
3、是否用了很多的词语,其实用一到两个词就可以完全代替?“我要告诉你们的非常重要的一点是,我申请的只有贵校一所学校,那是我从童年开始形成的一生的渴望。”这是一个无比冗长的句子,不如改为:“我只申请了艾莫利大学,因为我一直都想进这所学校。”记住,在一篇短文里,每一个字都要有意义。
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在外语能力测试中,大学英语口语考试是其非常重要的一项内容。它是针对大学生在通过四、六级英语考试后的一项提升测试,口语考试中对考生的要求更加严格,在口语表达的过程中主要考察的是学生的综合运用能力,包括全面掌握所学词汇、语法并且恰当运用。下面是读文网小编整理的一些关于英语口语学习的常见问题,欢迎大家阅读!
你说得对:理解口语或文章要比让别人理解你说或写的东西容易。这是因为理解是一种接受性的技巧,而说和写是 创造性技巧。我们能理解的远远多于我们能表达的,我们在使用母语时也是这样。你接受了这个现实之后,应该训练自己使用那些你能马上回想起的语言表达思想。你找不到恰当 的词汇的时候(见到或听到时可能能理解,但需要时却用不上),你不得不用别的词来表达你的意思。坚持听英语,尽量多地阅读。长此以往,这将提高你说和写的水平。
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笑话(jokes)指能引人 发笑的谈话或故事,篇幅短小,故事情节简单而巧妙,往往出人意料,取得令人捧腹的艺术效果;笑话大多揭示生活中荒谬的现象,具有讽刺性和娱乐性。以下小编整理了一些适合讲给孩子听的英语幽默笑话,可以让小朋友在玩乐的过程中学习英语。
A Smart Housewife
The little boy did not like the look of the barking dog.
"It's all right," said a gentleman, "don't be afraid. Don't you know the proverb: Barking dogs don't bite?"
"Ah, yes," answered the little boy. "I know the proverb, but does the dog know the proverb, too?"
一个小男孩非常不喜欢狗狂叫的样子。
“没有关系,”一位先生说,“不用害怕,你知道这条谚语吗?‘吠狗不咬人’。”
“啊,我是知道,可是狗也知道吗?”
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我家 dad (爸爸),脾气 bad (坏),让我 sad (伤心难过)。
有只 cat (猫咪),非常 fat (肥胖),专吃 rat (鼠)。
放下 plate (盘子),赶到 gate (门口),已经 late (晚了)。
清晨 wake (醒来),来到 lake (湖边),钓上 snake (蛇)。
撇下 net (网),鱼没 get (得到),衣服 wet (湿了)。
为捉 pest (害虫),从不 rest (休息),本领 best (最棒)。
一只 pig (猪),非常 big (大),把洞 dig (挖)。
没给 tip (尖),把我 lip (唇),装上 zip (拉链)。
一只 kite( 风筝 ) ,颜色 white (白色),被狗 bite (咬)。
学会 ride (骑车),妈妈 pride (自豪)。
清晨 jog (慢跑),带上 dog (狗),踩到 frog (青蛙)。
轻轻 hop (跳),跳上 top (顶部),唱起 pop (流行音乐)。
把眼 close (闭上),用我 nose (鼻子),去闻 rose (玫瑰)。
喝着 coke (可乐),听着 joke (笑话),把腰 broke (扭伤)。
举着 gun (枪),瞄准 sun (太阳),不停 run (跑)。
小小 bug (烦恼),把我 hug (环抱)。
找个 excuse (借口),借车 use (用),遭到 refuse (拒绝)。
假装 mute (哑巴),真是 cute (聪明)。
开着 car (车),向着 star (星星),路途 far (遥远)。
想变 smart (睿智),必须 start (开始),学习 art (艺术)。
一个 driver (司机),掉进 river (河里),生命 over (结束)。
一个 robber (强盗),专抢 rubber (橡胶)。
穿上 shirt (衬衫),脱下 skirt (裙子),扔进 dirt (污垢)。
这只 bird (鸟),总跑 third (第三)。
个子 short (短小),喜欢 sport (运动),跑到 airport (太空)。
拿着 fork (叉),吃着 pork (猪肉)。
一个 nurse (护士),丢了 purse (钱包)。
买只 turtle (龟),颜色 purple (紫色)。
一只 goat (山羊),穿件 coat (外套),上了 boat (小船)。
一片 oat (燕麦),卡在 throat (喉咙)。
燃烧 oil (石油),直到 boil (沸腾),倒进 soil (土壤)。
是否 join (加入),抛起 coin (硬币)。
带上 hook (钩),来到 brook (溪),水面 look (看)。
手拿 book (书),一边 look (看),开始 cook (做饭)。
炎热 noon (中午),跳上 spoon (勺子),飞到 moon (月球)。
一个 fool (傻瓜),掉进 pool (水池),真是 cool (凉爽)。
西瓜 round (圆的),长在 ground (地面),被我 found (发现)。
一只 mouse (耗子) , 穿件 blouse, (衬衫)走进 house (屋子)。
天在 snow (下雪),风在 blow (吹),树在 grow (生长)。
秋风 follow (追随),树叶 yellow (黄色),落到 pillow (枕头)。
不知 cow (牛),近况 how (怎样),去问 now (现在)。
一座 town (镇),不停 down (下沉),快要 drown( 埋没)。
一只 bee (蜜蜂),躲进 tree (树),没人 see (看见)。
悬崖 deep (深),开着 jeep (吉普),莫要 sleep (睡觉)。
抱着 Barbie (芭比),吃着 cookie (饼干) , 看着 movie (电影)。
被我 niece (侄女),摔成 piece( 碎片)。
丢了 glue (胶水),没有 clue (线索),脸气 blue (蓝色)。
手拿 tissue (组织,薄纱),排好 queue (列队)。
一颗 pea (豌豆),掉进 sea (大海),泡壶 tea (茶)。
身体 weak (虚弱 ) ,爬上 peak (高峰),无力 speak( 说话)。
吞进 lead (铅,领导),摸摸 head (头),已经 dead (死了)。
吃着 bread (面包),报纸 spread (展开),开始 read (读)。
不停 train (训练 ) ,没有 pain (付出),哪有 gain (收货)。
把手 raise (举起),老师 praise (赞扬)。
小狗 paw (爪子),那根 straw (稻草,吸管),把画 draw (画,拉)。
坐在 lawn (草坪),学习 law (法律)。
抱着 puppy (小狗),心里 happy (快乐)。
被窝 cozy (舒适),床上 lazy (怠惰的),真是 crazy (疯狂的,着迷的)。
如果 shy (腼腆),不敢 try (尝试),飞机会 fly (飞行)。
不停 cry (哭泣),眼泪 dry (干涸),下锅 fry (油炸)。
很多 day (天),没发 pay (薪水,工资),无话 say (说)。
天空 gray (灰暗),无心 play (玩耍),回家 stay (呆着)。
顽皮 monkey (猴子),捡起 key (钥匙),扔向 donkey (驴,傻瓜)。
为了 honey (亲爱的,宝贝),节省 money (钱,支出)。
有个 boy (男孩),玩着 toy (玩具),心中 joy (喜悦)。
跳进 soy (黄豆,酱油),尽情 enjoy (享受)。
一只 hare (野兔),居然 dare (敢),对我 stare (盯 0 。
困难 share (分担),互相 care (关心),赶走 scare (恐惧)。
天气 fair (转晴,公平),凉爽 air (空气),吹拂 hair (头发)。
崭新 chair (椅子),滚下 stair (楼梯),需要 repair (维修)。
昨天 fire (火,开除),今天 hire (聘请),后天 retire (退休)。
扑灭 fire (大火),真是 tire (疲惫)。
离我 near (近),含着 tear (泪,撕扯),叫我 dear (亲爱的)。
一头 bear (熊,承受),裙子 wear (穿着),采摘 pear (梨)。
一只 deer (鹿),举起 beer (啤酒),大喊 cheers (干杯)。
这个 engineer (工程师),事事 pioneer (先锋)。
洗完 face (脸),系好 lace (带子,花边),参加 race (竞赛)。
吃着 rice (米),加点 ice (冰),口喊 nice (好)。
听听 music (音乐),变变 magic (魔术),吃吃 garlic (大蒜)。
看完 comic (滑稽,喜剧),野外 picnic (野餐)。
动作 quick (迅速),把只 cock (公鸡),藏进 sock (袜子)。
脱下 jacket (夹克),忘记 ticket (车票) , 还在 pocket (口袋)。
同学 each (每),手拿 peach (桃子),来到 beach (海滩)。
观众 watch (观看),激烈 match (比赛),球来 catch (接着)。
天气 sunny (晴朗),身无 penny (一分钱),感觉 funny (滑稽,有趣)。
最快 runner (跑步者) , 成了 winner (胜利者) , 享受 dinner (晚餐)。
拿起 ink (墨),不加 think (考虑),仰头 drink (饮用)。
敌人 tank (坦克,池塘),装上 bank (银行,储库),老天 thank (感谢)。
一首 song( 歌 ) ,歌词 long (长),总唱 wrong (错)。
山路 along (顺着,沿着),跑步 long (过长),身体 strong (强壮)。
像个 king (国王),插上 wing (翼,翅膀),不停 swing (摆动,挥舞)。
美好 spring (春天),歌儿 sing (唱),鲜花 bring (带来)。
一头 fox (狐狸),躲避 ox (牛),藏进 box (盒子)。
忘背 text (文本,课本),绝无 next (下次)。
身体 ill (生病),买来 pill (药),堆成 hill (山)。
一根 needle (针),掉进 noodle (面条)。
饭后 hurry (匆忙),书包 carry (带上),迟到 sorry (对不起)。
我家 parrot (鹦鹉),爱吃 carrot (胡萝卜)
做个 dream (梦),掉进 stream (溪流) , 大声 scream (惊叫)
穿着 dress (礼服),下着 chess (棋) , 结果 mess (糟糕) .
一辆 truck (大卡车),满载 duck (鸭子),一路 luck (顺利)。
碰到 trouble (问题),努力 double (加倍)
小小 age (年纪),读读 page (书,页),提高 wage (工资) .
打开 fridge (冰箱) , 端出 porridge (稀饭) , 扔下 bridge (桥) .
他很 tough (艰难) , 喝酒 enough( 很多 ) ,从不 laugh (笑)。
心中 wish (愿望),钓到 fish (鱼),做成 dish (菜)。
飞机 crash (崩溃,坠毁),烧成 ash (灰烬),损失 cash (现金)。
一个 youth (青年人),张开 mouth (嘴),吹到 south (南边)。
洗完 bath (澡),学习 math (数学)。
我的 mother (妈妈) , 生个 brother (弟弟) , 想要 another (另一个)。
寒冷 weather (天气) , 身披 leather (皮革) , 头戴 feather (羽毛)。
高高 sky (天空),不知 why (为什么),掉下 spy (间谍)。
站在 peak (高峰),对天 speak (说)。
到了 night (晚上),打开 light (灯),保护 sight (视力)。
方法 right (正确),坚持 fight (加油),前途 bright (光明)。
一只 chick (小鸡),动作 quick (快),把我 kick (踢)。
吃饭 quiet (安静,平和),注意 diet (饮食)。
猫吃 mice (老鼠 mouse 的复数),味道 nice (好),想吃 twice (第二次)。
这对 twin (双胞胎),总是 win (赢)!
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基数词变序数词
基变序,很容易,
一二三,特殊记,
th从四起,
八去t来九去e,
遇到ve,f替,
ty变为tie,后加th莫迟疑,
若想表示几十几,只变个位就可以。
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这是孩子厌书情绪比较严重时,不得不采取的措施。孩子不仅不喜欢英语书,甚至对其它的书也很抗拒,到处随便乱扔书。婴幼儿时期没有接触书的孩子,长到5~6 岁时突然读英语书,偶尔也会出现这种情况;让脑子里只有母语的孩子突然面对英语书,或妈妈觉得起步太晚而过于加快进度,都有可能导致这种情况。催促孩子抓紧时间增加词汇量,提高阅读水平;加快学习进度,参加能力测试;提高水平,读美国学校的教科书,这些都只是妈妈的一厢情愿而已。
这时,有必要重新回到简单的汉语书中去。双语书会起到很好的效果,如果不喜欢英语书,可以找出相同内容的韩语书给孩子读,也许孩子会很喜欢。首先将汉语书兴致勃勃地读给孩子听,然后一边说着“哦,‘月亮你好’还有英文版的”,一边开始读英语书。
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家长是孩子的第一任教师,孩子具有很强的模拟才能,家长的态度在很大水平上抉择了孩子的开展。家长应当是孩子学习英语口语和听力历程中的模范、引诱者 和学习同伴。首先家长应当自动的学习,为孩子建立一个好的模范,自动跟孩子说英语,多与孩子沟通、分享学习后果。(埋怨孩子回家不自动说,他说给谁听)其 次,家长应准确的引诱孩子学习英语口语,防止功利心的存在。不要批判孩子在学习中犯的同伴,把学英语放在兴致造就上,让孩子在轻松痛快的气氛中学习英语。 最后连锁加盟教导专家还得提示各位家长应当成为孩子学习的同伴,和孩子一起学唱歌曲、听故事、答复问题、点数、绘画、讲故事、独特探究、寻觅答案。
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Twenty five words that every toddler should use have been listed by scientists.
The words and phrases, which cover toys, food, animals and, of course, include ‘mummy’ and ‘daddy’ and ‘bye bye’ are designed to detect youngsters who could struggle with words for years come.
Being slow to talk can also be a sign of deeper problems from deafness to autism.
The 25 ‘must have’words are part of a much larger list of 310 words that should be in a toddler’s vocabulary and designed to be ticked off in 10 minutes by parents.
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科学家们近日罗列了25个小孩必会词语,涵盖了玩具,食物,动物等等多方面,小孩说话说的晚的通常被认为可能是听力不佳或者自闭症等等迹象。
相关研究显示小孩子平均可以掌握150个左右的单词,不过75到225之间都是正常的,而如果在50以下的话可能就有问题了。
这25个单词或词组是最常用的也是应该最早学会的,Leslie Rescorla 教授称如果小孩在24月内不能学会这25个词语可能就是晚说话者。对于晚说话者如果孩子发育一切正常的话,家长不必恐慌,不过如果到了2岁半说单词还觉得困难的话,家长可能就要考虑带孩子去接受语言治疗了,千万别让孩子拖着这种状况一直到三岁。
以下是科学家们列出的25个最常用也是应该最早学会的单词或词组:
妈妈 爸爸 宝贝 牛奶 果汁 你好 球 是的 不是 狗狗 猫 鼻子 眼睛 香蕉 饼干 汽车 热 谢谢 洗澡 鞋子 帽子 书 没了 更多一点 再见
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下面是读文网小编整理的初中孩子学好英语的方法,希望对大家有帮助。
说句实话,孩子在小学阶段的学习与初中阶段的学习关系不算太大。小学阶段,只要孩子语文数学双科在80分以上就可以了。家长没有必要把孩子的成绩看得那么重要。但是,到了初中情况就不同了。这个阶段,对孩子的要求是特别高的。孩子的英语学习,也应首当其冲的放在各门主科的首位。
那么,怎样让孩子把初中英语学好呢?下面我就谈一下初中英语学习的学法。
对话和课文,是把孩子所学的单词、句法和语法以及英美语言的文化习俗等方面的内容,结合在一起形成的综合性的学习材料。孩子们通过学习对话和课文,使他们对课堂上所学的词法、句法和语法进一步加深理解,从而学会运用语言的能力。只有这样,孩子们所学的语言知识才有了生命力,单词和语法也就变成了活的东西。所以,孩子们学好对话和课文,是提高他们的英语水平的必经之路。 对话,要求孩子们能自如的、有表情的、生动的把它表现出来。这样,就要求孩子们熟练的背诵对话。孩子们只有把对话背熟了,才能自由的把语言材料表达出来。 课文也是如此。对于每篇课文,孩子们必须多读,最好都能把课文都背下来。
初学英语的孩子,要做到老师教什么,他们就能背什么。这方面对孩子的要求是,凡是他们听到的就要会说,凡是他们看到的就要会读,凡是会读的就要会背,凡是会背的就要会默写。因此,孩子们必须背对话、背课文,还要能把所背的对话和课文都能默写出来。也就是说,初学英语的孩子就是见到什么,就背什么。他们只有背得多了,英语才能熟练起来。
因此,初学英语的孩子是很苦的。但是,没有现在的苦,也就没有孩子将来永远的甜。正所谓,苦尽甘来!
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下面是读文网小编整理的关于教育孩子英语作文,希望对大家有帮助。
Nowadays in china, many students are the only child in their family. they are the apple of their parents’ eyes or even their granparents’, so they are free of any house work or menial labor. and moral education is no more than some bookish thing. studentsare largely dependent on their parents and teachers.
To educate them to be independent, the most effective way is to let them experience on their own. therefore,they are better to be given the opportunity to get some train at school-to clean the washing room,which can be regarded as part of the moral education.
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下面是读文网小编整理的英语口语面试常见问题,以供大家学习参考。
角色扮演是各大外企招聘时经常采用的方式之一。回答这类问题的要点是应聘者一定要设身处地、把自己当作角色中的人物。另外,基于任何角色提出的问题根本的目的是要考察应聘者对公司的态度,所以在角色扮演时,要把自己想象成该角色,也要站在全公司的角度来考虑问题,所谓大处着眼、小处着手,方能立于不败之地。
Case One
Interviewer: You are a director of our company and you are in charge of a project. There are six people in the project team. Due to different opinions, the team is split into two parts at a meeting and they are debating ferociously. At this time, as a leader, what will you do to coordinate the two parts? If the two parts disagree, what will you do then?
如果你已经成为我公司的一名主管,由你负责管理一个项目。在该项目的团队中一共有六个人。在一次会议上,由于观点不同,团队分成两派,,进行了激烈的争论,这时,你作为领导者该如何协调?如果两方不能达成共识,你又会怎么办?
Applicant: First, I will listen to both sides carefully, and make my own judgment. If I prefer one side, I will give facts and data to persuade the other side. If my opinion is between the two sides, I will also give facts and data to prove my opinion right. It is better that the two sides will agree on it. If not, I will stick to my opinion and allow the colleagues who keep reserved opinions to give more data and communicate with me. In short, my principle is that everything should be based on data and facts. Every colleague has the right to express his opinion. I will try my best to make all people agree on one thing. If I fail, I will make my decision, as a leader.
首先我会仔细聆听双方的观点和理由,并作出我的判断。如果我倾向于其中一方的观点,我会拿出数据和事实来说服另一方;如果我的观点是介于两者之间,我同样会基于数据和事实来证明我的立场。如果最后大家能够达成共识自然最好。如果不能,我会坚持我的观点,但允许持保留意见的同事拿出更多的数据来和我沟通。总之,我的原则是,用数据和事实说话,每一位同事都有权表达他的观点,我会尽量让大家达成共识。如果不行,那作为领导者,我会做出一个决定。
点评:该求职者能够基于数据和事实说话,既不是独断专行,也不做和事老,这充分表现了他处理问题的成熟程度。
Case Two
Interviewer: You are now a team member and if your leader has made a decision but you don't quite agree with this decision and other members don't express any special opinions, what will you do?
如果你现在是一个项目的团队成员,如果你的领导已经作出了一个决定,但你个人对这个决定不十分赞同,而其他的成员没有表达特别的意见,那你会怎么做?
Applicant: If my leader has made a decision, but I myself don't quite agree with this decision and other members don't express any special opinion, I will still express my opinion. If the leader doesn't agree with me, I will make my own judgment. If this decision isn't very important, then as a team member, I will act according to what the leader has decided. If this is a key decision, I will gather related information to support my view and try to persuade my leader.
如果我的领导已经做出了一个决定,但我个人对这个决定不十分赞同,而其他的成员没有表达特别的意见,这时候问我仍然会提出我的意见。如果领导不同意,那我会做出自己的判断。如果我们这个决定并不是十分重要的,那么作为团队成员,我会遵照领导的决定来执行;如果是一个关键的决定,我会搜集相关的材料为我自己的观点寻找支持,力求说服领导。
点评:虽然只是一个团队成员,但该求职者仍然能够大胆地提出自己地意见,并且能够就问题做出理性的判断,能够让面试官觉得该求职者是真正站在公司的立场上看待问题,并且体现了他处理问题的成熟性。
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父母称自己的子女为孩子,长辈也都把晚辈叫做孩子,这是一种爱称。 那么你知道孩子用英语怎么说吗?下面跟读文网小编一起学习关于孩子的英语知识吧。
Listen
聆听
Actively listening to your child means eye contact, not interrupting, and not waiting for your turn to talk. If they aren’t asking for advice, don’t give it. Instead ask them questions like, “What do you think you could do about that?” or “How did that make you feel?” Really hearing what your child wants to tell you will encourage them to continue communicating. Making every conversation a lesson (given by you) leaves them feeling inferior and disempowered. Take advantage of time together in the car or at meals and practice just hearing their ideas with an open mind.
积极听取你的孩子意味着目光接触,不等待轮到你说话不打断。如果他们没有要求的意见,不要给它。相反,他们问这样的问题,“你觉得你能做到的?”或“你是怎么让你有什么感觉?”真的能听到你的孩子想要什么,告诉你会鼓励他们继续沟通。使每一个谈话的教训(由您提供)让他们感到自卑和剥夺权利。充分利用时间在一起,在车里或一起吃饭和实践只要以开放的心态听他们的想法
Make mistakes when they are watching
让他们看到你犯错误
Resilience allows us to make lemonade out of lemons or to get back on the bike when we have fallen off 10 times. Children learn more from your example than they do from your words. If you want them to believe that part of growth is making mistakes, they need to see you burn dinner or fall on the ski slopes occasionally. One of your most powerful opportunities to demonstrate this to your child is when you make a parenting mistake. Let’s say you lose your cool and yell. Instead of hoping they will forget your outburst you can say, “I don’t want to yell at you when I am frustrated. I’m sorry. Even mommies make mistakes.”
韧性使我们能够做没有柠檬柠檬水或从自行车上掉下十次依然回到自行车上。孩子从你的例子比他们从你的话中学到更多。如果你希望他们相信犯错误是成长的一部分,他们需要偶尔看到你烧焦晚饭或跌落在滑雪场。你的一个最有力的机会来展示给你的孩子是,当你犯了父母犯的错误的时候。比方说,你失去冷静和呼喊。相反,希望他们会忘记你的爆发可以说,对“我不想对你喊当我很沮丧的时候。对不起。即使妈妈们也会犯错。“
Spend time outside together
花时间在一起外出
No matter where you live, you can find nature. Getting outside boosts moods and provides time where you are really focusing on the activity at hand, according to a study published by Richard Ryan in the Journal of Environmental Psychology. Whether you are hiking, biking, swimming, canoeing, or just walking the dog, nature helps to release stress.Studies show outdoor time helps children grow lean and strong, enhances imaginations and attention spans, decreases aggression, and boosts classroom performance according to the National Wildlife Federation.
不管你住在哪里,你可以找到大自然。借用外力提升情绪和提供时间,你真的专注于手头的活动,根据理查德•瑞安在环境心理学杂志发表的一项研究。无论您是徒步旅行,骑自行车,游泳,划船,或只是遛狗,自然有助于释放压力.研究显示室外的时间帮助孩子们精细成长和强大,增强想象力,注意力,减少侵略,并提升课堂表现根据国家野生动物联盟所说。
Teach them gratitude
教他们感激
Gratitude is the fastest shortcut to happiness. If children are grateful for what they already have in life, they are more likely to be happy. Starting a family ritual of sharing the best moment of each family member’s day and one thing they are grateful for every time your have a sit down family dinner. Families who sit down to eat together raise healthier children.
感恩是幸福最快的捷径。如果孩子们感谢他们已经在生活中所拥有的,他们更容易快乐。有一个家庭仪式来分享每一个家庭成员一天中最美好一件事和感恩的一件事每次有家庭聚餐时。家庭成员坐下来一起吃饭盒抚养健康的孩子。
Have fun
玩得开心
“We don’t stop playing because we grow old; we grow old because we stop playing.” The best part of childhood is all the playing. Show your kids how to climb trees. Dress up and be superheroes together. Have a tea party or a dance off. The sillier the better. Happy children laugh frequently.
“我们不停止玩,因为我们老了;我们变老,因为我们停止玩。“童年的最好的部分是所有的玩耍。教你的孩子如何爬树。一起打扮成超级英雄。有一个茶会或舞会。越傻越好。快乐的孩子笑频繁。
Show them love
向他们展示爱
Of course this means your physical hugs, cuddles and kisses. It also means demonstrate hugging, holding hands and kisses with your partner and your extended family too. Our sensory system is built to support our need for social connection. Touch is one of the best ways to do this. Just like we feel a decrease in stress hormones after petting a dog, physical contact is one of the ways humans share connection and boost positive emotion.
当然,这意味着你的身体拥抱,依偎和亲吻。这也意味着拥抱,手牵着手,亲吻你的伴侣和你的大家庭成员。我们的感觉系统是建立在支持我们需要社会的连接上。接触是做这个的最佳方式之一。就像我们抚摸狗后感到压力荷尔蒙的减少,身体接触是人类共享连接和增强积极情绪的途径之一。
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英语已经融入我们生活当中,是新时代人类不可或缺的的一门语言。想要学好英语,掌握一个正确学习方法十分重要,下面读文网小编为大家带来孩子三岁前后学习英语的方法,希望对大家能有所帮助!
在给女儿断断续续尝试过一些方法之后,我开始每天坚持:
1.在生活中用简单英语对话;
2.讲原版的英文绘本(每天15分钟左右);
3.英语辅助软件的使用(每天20分钟);
4.坚持很重要,哪怕每天只用10分钟给孩子输入一些,日积月累就会有效果;
5.重复很重要,我常常听到一些妈妈抱怨外教说,“这个老师教的英语太慢了,孩子都掌握了”。掌握语言和掌握学科知识是不一样的。语言的学习,必然是很长一段时间大量的输入,才会带来惊喜的突破;
6. 方法很重要,把语言当作语言来学习,而不要当作学科内容来学习;最后要说的一点是,孩子英语学习坚持固然重要,但是在孩子这个阶段,爸妈的坚持才是最关键最有价值的。
以上就是读文网小编为大家带来的孩子三岁前后学习英语的方法,欢迎大家学习!
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努力从今天开始,成功从“零”开始。下面读文网小编为大家带来表扬孩子的句子英语翻译,欢迎大家阅读!
1、孩子,你一点也不笨。
2、诚实是做人的第一美德。
3、只要今天比昨天强就好。
4、跌到了,要自己爬起来。
5、你自己解决这个问题吧。
6、要学会控制自己的脾气。
7、我很高兴你有一颗同情心!
8、珍惜时间,就是珍惜生命。
9、你一定要自己走路去上学。
10、每个人都有值得学习的地方。
11、我相信你能找回学习的信心。
12、拿出男子汉的勇气,闯过来!
13、细致一点儿,再细致一点儿。
14、你想做的事情,由你自己决定。
15、相信你做得到,你一定会做到。
16、聪明出于勤奋,天才在于积累。
17、进步很大,希望你更上一层楼。
18、会提问的孩子,就是聪明的孩子!
19、孩子,做人要坦荡,待人要坦诚。
20、智者除了有所为,还能有所不为。
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4岁的孩子正好处于学习语言的黄金时段,那么要怎么在这段时间培养孩子学习英语的兴趣,教孩子学习英语呢?下面读文网小编为大家带来有关4岁孩子怎么学英语的方法,希望对大家能有所帮助!
童话剧教学法
教学内容直接决定了学生的学习欲望和制约着语言教师对教学方法的选用。昂立幼、少儿的学生用书主体部分为经典的英美英语童话故事。在英语课堂上,当孩子们遨游在光怪陆离的童话故事中,他们的英语学习积极性被充分地调动起来,当他们和一个栩栩如生的童话人物交上好朋友的时候,他们的英语也会取得长足进步。
情景教学法
Fresh English 新鲜美语是我们英语日常用语专题部分。在英语课堂上,昂立的老师们为学生模拟各种各样生活中的真实场景,以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的单元主体,组织学生们在情景中不断反复地操练新知,达到学以致用的学习效果。
音乐、律动教学法
Happy Melody 和 Motion Chant是我们课本里的英语歌曲和小诗歌。英语教学蕴含在 “说、唱”英语中。以韵律式的“说,唱”形式,配合科学编排的韵律动作,全方位地调动视觉、听觉、言语能力和肢体动作,让孩子真正“懂得”英语,真正“脱口而出”纯正的英语,真正“学”会英语。昂立幼、少儿学生用书中的英文歌曲和儿歌是一套真正为孩子设计的“看了就想学,一学就能会?
直拼教学法
Funny phonics是一套根据英文字母本身的音源,总结出的一套学生不学就“看单词能读,听单词能写”的英语词汇教学方法。它用最简单,最实用,最直接的字母以及字母组合的基本发音,让学生们很快掌握陌生单词的认读技巧,并能迅速记忆单词和朗读文章。我们还给每一个音素配上了形象生动,简单易记的小手势,帮助学生们正确发音。
联想教学法
Magic Structure是重点巨型扩充练习,但是它根据每个知识点之间的内在联系,充分调动学生的联想能力,通过引伸、扩展、推理、想象等法,引导学生用正确高效的方式来完成大脑中知识网络的建立,达到迅速把新知从短时记忆转化为永久记忆。
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让孩子学好英语,最好先培养他们的学习兴趣,在他们有限范围的认知世界里,寻找到最好的学习方法来调动他们的学习英语的积极性。那么到底有什么教孩子学习英语的好方法呢?下面读文网小编为大家带来有关孩子学习英语的方法,希望对大家能有所帮助!
孩子的英语学习并不意味只能局限在学校课堂内学英语。帮助孩子尽可能利用他们所能找到的一切资源:不同的英语来源,不同的学习方法和不同的工具。现代社会的多媒体都可以帮助孩子们提高孩子的英语能力。父母可以充分利用完美的网络资源,帮助孩子达到学习英语的目的。
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