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学英语是个长期过程,不能一蹴而就,因此制定一个切实有效的长期的学习计划是有必要的。那么该怎么制定呢?
首先就是要全面分析,正确认识自己。要准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
其次,要结合实际,确定目标。订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据:(1)知识、能力的实际;(2)“缺欠”的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能达到为宜。
第三,长计划要短安排。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为:(1)掌握知识目标;(2)培养能力目标;
(3)掌握方法目标;(4)达到成绩(分数)目标。长计划是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划,即每周每天的具体安排和行动落实。
洛基英语是中国英语培训市场上的一朵奇葩,是全球已被验证的东方人英语学习的最佳模式。洛基英语是中国专业在线英语培训机构,通过电话英语、视频英语与外教一对一的模式提高学员英语口语水平,提供英语口语培训,成人英语培训,商务英语培训,企业英语培训等课程。
第四,计划要全面,还要与班级计划相配合。怎样制定英语学习计划:准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。计划里除了有学习的时间外,还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。
第五,突出重点,不要平均使用力量。所谓重点:一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点。
最后,安排好常规学习时间和自由学习时间。 常规学习时间(即基本学习时间):指的是用来完成老师当天布置的学习任务,“消化”当天所学知识的时间。 自由学习时间:的是完成了老师布置的学习任务之后,所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事:补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研,发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高,最好要围绕一个专题进行,这样做,学习比较容易见效果。 自由学习时间内所取得的学习效果,对改变学习现状具有重大的作用,因此这一时间的安排,应当成为制订学习计划的重点之一。
英语学习计划既然制定好了,贵在长期坚持。只有这样才能取得成效。我们的免费英语学习网站上还有很多这样的学习方法技巧哦!
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平,提供英语口语培训,成人英语培训,商务英语培训,企业英语培训等课程。
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要学好初中英语,掌握好的学习方法能让你事半功倍,那么你想知道要怎么才能学好初中英语吗?下面读文网小编为大家带来学好初中英语方法,希望对你有所帮助!
1、初中学生要利用好每天早晨和睡前这两个有效时间段熟读单词、词组、对话和课文。狠抓词汇、短语、句型和范文的记忆。力争在有效的时间内先将机械的记忆存储起来。
2、一定要做到勤背。勤背不单是指背单词,背句型,而是指背一些有特色的课文、段落及常用语境表达以提高自己的综合语言能力。
3、理清各知识点的关系,把握各知识考点,查漏补缺。教完一个知识点要及时归纳、总结、提炼重点、难点和考点以形成知识网络,并学会对知识进行演绎和拓展。
4、根据每个单元出现的重点话题写不同题材的英语作文。写好后要与范文进行仔细比较,或请老师面批,找出不足,提高书面表达能力。
5、认真完成老师每天布置的家庭作业,切不可应付。
6、认真分析期中、期末等重大考试中的错误。找出原因,总结规律,加以改正,避免类似错误的再现。
7、初中学生在学习新知识的同时,还要学会整理与此相关的知识点。学生要重视语言基本功的训练,灵活运用所学到的知识去解决实际问题,注意学习方法和学习策略的培养,好好把握教材,及时查漏补缺。
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进入初中后,如何学好英语是很多同学都关心的问题。下面读文网小编为大家带来初中学好英语方法,欢迎大家学习!
1.晨读的习惯。早晨起来,读单词和课文,哪怕几分钟也好。
2.要作好预习,在课后要及时复习。非常重要。
3.听录音的习惯。常听录音,既可以训练听力,又可以使读音准确。
4.用英语对话的习惯。可以在闲时两个人对话,也可以自己说。
5.用英语记日记或书面表达的习惯。这样做,有利于英语写作水平的提高,也有利于掌握单词的拼写,巩固所学的知识。
6.经常使用工具书的习惯。遇到不懂的问题,可以通过查词典或语法书得到解决。
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要学好初中英语,需要掌握好方法技巧。下面读文网小编为大家带来初中生学好英语方法秘诀,希望对你有所帮助!
1、投资我们的时间和心智。我们并不傻,有足够的智慧和大脑空间来消化储存那些ABCD。别人能学会,我们也能学会,只要我们善于投资自己的时间。越忙的人,越有时间做事;越闲越懒散的人,越找不到时间来做事。
2、要从心底滋生出一种对英语的喜爱之情。把学英语当成一个开心而愉快的美差,而不是硬着头皮、头悬梁、锥刺骨的苦力。因此,先要从简单的入手,找一本好教材或一本故事书(生词量不超过30%)悉心研读,默识揣摸,就会有收获感,尝到甜头,进而信心更足。如开始就啃一本词汇量太大,没有词典看不下去的书,只会扼杀学习兴趣,降低情绪,最终放弃。
3、要有自我约束力。“春来不是读书天,夏日炎炎正好眠,秋来蚊虫冬又冷,背起书包待明年。”总有一些理由不学习。这样下去,我们的英语之树永远长不大。古人云:“人静而后安,安而能后定,定而能后慧,慧而能后悟,悟而能后得。”很有道理。佛祖说:“人的心魔难伏,就象牛一样,私心杂念太多太多;修行者就要象牧童,修炼他们,驯服他们,以完美自已的人生。”我们学英语也一样,要能够驯服那些影响我们学习的大牛、小牛,抵制各种诱惑,集中精力,专心学习。
4、要有信心。英语不过是表达思想的一种工具、一种说话习惯而已。我们要坚信,只要有投入,有付出,就会有收获。绝不会“付出的爱收不回。”
5、要有实际行动。一个真正的马拉松运动员绝不会空等奥林匹克金牌从天下掉下来,现在就行动起来。
6、要有连续性、持续性。学英语是一个漫长的过程,走走停停便难有成就。英语要一鼓作气。天天坚持,在完全忘记之前及时复习、加深印象,如此反复,直至形成永久性记忆。
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对于很多刚进入初中的学生来说,学习英语的难度增大,想要学好英语需要有一套好的学习方法。下面读文网小编为大家带来初中生学好英语方法,希望对大家的学习有所帮助!
Ⅰ听力
我觉得要提高听力,首先应从多听教学听力录音带入手,如所学的课本录音带,口语教材录音带,也可以选听适合或略高于自己水平的有趣的材料。无论是精听或是泛听,开始都不要看材料。精听应先把录音内容从头至尾听一遍,再把听不懂的地方一遍又一遍地反复听。若有些地方如果实在听不懂,可以听清楚各个音节,然后再翻开书看一看,有些影响理解的生词可查一下字典。接着再合上书从头至尾听,直到能够听懂全部内容为止。通过这样的听力训练,可促使自己提高辨音及听力理解能力。如果读过书面材料再去听录音,往往就不是耳朵在辨音,而是大脑在思索和背诵,如果看着书面材料听,则往往是自己的默读,这样达不到提高听力的目的,遇到新材料的时候就又会听不懂。
精听最好是选用教学录音或有故事情节的短文;泛听则可选用一些口语教材或一些有趣的小故事,使自己多接触录音材料,以求熟悉英语发音,扩大知识面,提高听力。泛听可一遍过,只要听懂大概意思就行了。听的当中遇到生词不要停下多想,因为有些生词并不影响整个文章的理解,可以不管。停下来想,反而影响听下面的内容。注意以上的听力方式,相信在听力上会有意想不到的收获。
Ⅱ.口语
要想学好口语,首先要了解口语学习的原则。
①语音
语音学习在整个口语学习中是最基本的,也是最关键的。语音学习不只是包括单纯的发音练习,还应包括语调、节奏等的训练。其实,不管是学习哪种发音,纯正标准是关键。这是口语的基础阶段,一定要多听多学多练,持之以恒多模仿。
②词汇
掌握标准纯正的语音是必须的,但却是远远不够的。中国学生可能会有疑问,认为自己的语音已经不错了,可为什么在老美面前还是觉得没话讲,无法顺利地交流。答案很简单,积累不够。
③句型
谈到第三个着力点就是口语当中的句型了,句型好比数学当中的公式,只要我们掌握了一类句型,以后就可以直接进行部分替换,就能说出多个不同的句子。当然,口语当中出现的句子可说是千变万化,我们除了通过部分替换来得到不同的句子外,如何更有效地来掌握句型呢?这就需要我们对不同的句型进行归纳整理,了解并记忆各个句型所应用的场景和功能。通俗点说,就是在什么地方,跟什么人就要说什么话。
对于初中学生而言,提高口语能力最有效方法就是背诵英文句型或段落。翻译家林语堂先生也总结了这样的学习英文的要诀:“口讲必须重叠练习.凡习一字一句必须反复习诵十数次至数十次。到口音纯熟为止。学外国语与学古文同一道理,须以背诵为人门捷径。每谋取一二旬背诵之,日久必有大进。”
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进入初中后,学习英语的难度增大,想要学好英语需要掌握好学习方法才能提高效率。下面读文网小编为大家带来初一学好英语的方法,欢迎大家学习!
不要孩子一回家,就忙着做作业。家长要提醒孩子注意做作业的三个步骤:
1、孩子做作业前,首先要对学过的内容复习,回顾、强化记忆相关知识点。
2、孩子的作业,要认真、独立的完成,最好不看书做题。
3、孩子做完作业后,要求孩子务必要细心检查,发现问题及时纠正。
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进入初中后,学习英语的难度增大,想要学好英语,需要掌握好学习技巧才能事半功倍,那么有什么初中学习英语的好方法呢?下面读文网小编为大家带来初中学好英语的方法,欢迎大家学习!
养成用英语写周记的好习惯对提高英语写作能力有很大帮助。
在日常的写作中:
1、应多用学过的单词、词组、句型等知识点以及积累下来的佳句,遇到所表达的内容如需新词汇及新知识点时应认真查阅词典并记忆此知识,这样通过写既复习了旧知识又掌握了新知识,坚持下去,你的英语会有飞跃。
2、写作中练习同一内容用不同的句型来表达同一含义,做到句型多变,灵活运用,为你的文章增色不少。
3、写作中句与句之间善用各种关联词,如:then,finally等等,这样文章读起来语句连贯、整体性强。
4、叙述事件文章的最后,练习使用对事件给出的一两句概括性话总结全文或发表自己对整个事件的议论及看法,使全文更加完整及文章写得有一定的深度。
5、学习并背诵《新概念》第二册对英文写作能力的提高有很大帮助。
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计划书是党政机关、企事业单位、社会团体对今后一段时间的工作、活动作出预想和安排的一 种事务性文书。那么你知道计划书用英语怎么说吗?下面来学习一下吧。
Business Plan
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下面是读文网小编整理的初中孩子学好英语的方法,希望对大家有帮助。
说句实话,孩子在小学阶段的学习与初中阶段的学习关系不算太大。小学阶段,只要孩子语文数学双科在80分以上就可以了。家长没有必要把孩子的成绩看得那么重要。但是,到了初中情况就不同了。这个阶段,对孩子的要求是特别高的。孩子的英语学习,也应首当其冲的放在各门主科的首位。
那么,怎样让孩子把初中英语学好呢?下面我就谈一下初中英语学习的学法。
对话和课文,是把孩子所学的单词、句法和语法以及英美语言的文化习俗等方面的内容,结合在一起形成的综合性的学习材料。孩子们通过学习对话和课文,使他们对课堂上所学的词法、句法和语法进一步加深理解,从而学会运用语言的能力。只有这样,孩子们所学的语言知识才有了生命力,单词和语法也就变成了活的东西。所以,孩子们学好对话和课文,是提高他们的英语水平的必经之路。 对话,要求孩子们能自如的、有表情的、生动的把它表现出来。这样,就要求孩子们熟练的背诵对话。孩子们只有把对话背熟了,才能自由的把语言材料表达出来。 课文也是如此。对于每篇课文,孩子们必须多读,最好都能把课文都背下来。
初学英语的孩子,要做到老师教什么,他们就能背什么。这方面对孩子的要求是,凡是他们听到的就要会说,凡是他们看到的就要会读,凡是会读的就要会背,凡是会背的就要会默写。因此,孩子们必须背对话、背课文,还要能把所背的对话和课文都能默写出来。也就是说,初学英语的孩子就是见到什么,就背什么。他们只有背得多了,英语才能熟练起来。
因此,初学英语的孩子是很苦的。但是,没有现在的苦,也就没有孩子将来永远的甜。正所谓,苦尽甘来!
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许多操作电脑的命令、电脑中的一些重要名词、概念等都来自日常英语词汇,如果英语基础好,对这些命令、名词、概念等稍加分析、记忆就能掌握。接下来小编为大家整理了学好英语有助于学习电脑,希望对你有帮助哦!
许多操作电脑的命令、电脑中的一些重要名词、概念等都来自日常英语词汇,如果英语基础好,对这些命令、名词、概念等稍加分析、记忆就能掌握, 可凭借英语单词的词义来加深对电脑知识的理解。如:DEL(删除文件命令)=Delete(删除),MD(建立子目录命令)=Make Directory(建立目录),CD(改变或进入目录命令)=Change Directory(改变目录),CLS(清除屏幕命令)=Clear Screen(清除屏幕),CHKDSK(检查磁盘状态命令)=Check Disk(检查磁盘),VER(显示版本号命令)=Version(版本)等等。
在电脑中有一些非常重要的、常用的术语、软件名称、略写形式的专有名词,都源于常用英文单词或多个英文单词的首写字母。例如:被称为计算机心脏的CPU(中央处理器)=Central Processing Unit(中央处理单元),DOS=Disk Operating System(磁盘操作系统),PC=Personal Computer(个人电脑),MPC=Multimedia Personal Computer(多媒体个人电脑),VCD=Video Compact Disk(视频压缩光盘),RAM=Random Access Memory(随机存储器,即人们常说的“内存”)。国际标准计算机编码:ASCII=American Standard Code for Information Interchange(美国标准信息交换码)。世界上流行最早、使用人数最多的电脑高级语言——BASIC=Beginner's All-purpose Symbolic Instruction Code(初学者通用符号指令代码)。还有一些必须掌握的基本概念,如电脑存储容量单位:KB=Kilo Byte(千字节),MB=Mega Byte(兆字节),GB=Giga Byte(千兆字节)。K=Kilo——表示“千”。M=Mega——表示“兆;百万”。G=Giga——表示“千兆;十亿”。B=Byte,表示“字节”,是电脑最小存储单位(一个字节可以存储一个英文字母,每两个字节可以存放一个汉字)。
要掌握电脑技术,不但要学好一般日常英语,更重要的是应学好电脑英语。由于电脑里的命令、高级语言的语句等在电脑中均需占一定的空间,从节约和简练的原则出发,为充分发挥其效能,电脑在存储和显示这些信息时,通常尽量采用缩略的形式,使其语句十分简洁,加之专业术语较多,逐渐形成了人们常说的“电脑英语”。如果电脑英语像一般英语那样结构松散,书写完整,就会显得冗长口罗嗦,编写程序或阅读起来就会感到十分困难和诸多不便。尽管有的人学过多年英语,对绝大多数电脑里的英语句子能翻译、能理解,而对有些电脑英语词句就不知其所以然了。在电脑英语中有的语句按照字面意义、按照语法规则或习惯表达法去分析均视为错误,但在电脑英语中则是正确的表达方法。例如:
1、Data record too large(数据记录太大),正常英语应写成The data record is too large.
2、Drive A not prepared(驱动器A没有准备好),应为Drive A is not prepared.
3、Program too big to fit in memory(程序太大,不能装入内存),普通说法是The Program is too big to fit in the memory.
4、Write protect error writting drive A(写信息时驱动器A中软盘处于写保护状态),一般英语表达成Drive A is in the status of writting protect when you are writting data on the floppy disk.
5、General failure reading(writting) drive A(读写驱动器A失败),一般英语应写成There is a general failure in reading(writting) drive A。
上面几个句子如按照字面意义或语法规则去分析,都或多或少有错,但在电脑中这些表达方式却是对的。我们不难发现,学好英语特别是学好电脑英语,不但可以加快掌握电脑知识,做到“既知其然又知其所以然”,而且还可以大大降低学习电脑的难度。
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以下是小编为大家整理的如何才能学好英语的方法,希望能帮助大家提高英语水平。
阅读练习包括"精读"和"泛读"。所谓泛读即不追求看懂每一个词,主要追求看懂大概内容,一般只看一遍。泛读材料往往包括小说,其他书籍及较长的杂志和报纸文章。
所谓精读即不仅追求看懂内容的大意,而且追求看懂每一个词。在学习初期,精读资料以英语教材为主,因为教材一般会配单词表,不需要查词典,但是后期应该增加更多的原版材料,通过查词典达到精读要求。
尤其到后期,阅读资料应该以自己感兴趣的原版读物为主,那样的话学习起来就不会觉得那么枯燥。
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