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中国人学英语的最大问题就是发音是否标准。针对基础比较弱和基础比较好两类不同的英语学习者的角度提出建议。对于英语基础比较薄弱的学习者,建议背诵大量的简单、实用的句子,比如‘I quit’。这些句子积累到一定的量再进入下一阶段口语的学习。对于中国学生来说,学了10多年英语,词汇量、语法上问题都不大,关键是运用能力不够。下面是读文网小编整理的一些短时间内提高英语口语的方法, 希望对大家有帮助。
要从内心深处激发一种对英语的喜爱之情。我们要把学习英语当作是一个开心而愉快的美差,而不是要自己做硬着头皮,头悬梁、样的体会,凡是与自己日常生活或者学习密切相关的事物,都容易引起我们的关注;反之那些与我们生活毫不相干的事情则容易从我们的脑海消失,所以根据这个特点,想要学好英语就要养成一个良好的习惯:把英语变成自己生活的一部分。比如说看你喜欢的英语电影和英语电视,听你喜欢的英语歌曲,阅读你喜欢的英语资料,或者用英语来描述你身边的事物,用英语来做你的日常食物:如写购物清单,写备注等。而这所有的一切也正是语言学习的真谛。
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大学英语课程的教学目的之一是培养学生的知识能力和用英语进行口头交流的能力。作为一种教学手段,口语训练是培养阅读和写作能力、的学习语音、的语法和词汇的重要方法。下面是读文网小编整理的短时间内快速提高英语口语的方法,以供大家学习参考。
一种表达式对方不懂,美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个,但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习,但这种替换不是真替换,只是语言层面的替换,而不是思维层面的替换。比如,i love you(我爱你)。按我们教学的替换方法就把you换成her,my mother等,这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战,没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变,我听不懂i love you,肯定也听不懂i love her。如果替换为i want to kiss you,i want to hug you,i will show my heart to you等,或者给对方讲电影《泰坦尼克》,告诉对方那就是爱,这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思,或者一个表达式对方听不清楚,举一个简单易懂的例子来表达,直到对方明白。
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随着社会的发展,世界范围内的相互交流越来越频繁了.英语作为国际范围的通用语言,在我们的日常生活中也越来越重要.对于中等职业学校,特别是对旅游和宾馆服务等专业,听力和口语的培养尤为重要。下面是读文网小编整理的提高英语口语和听力的方法,欢迎大家阅读!
很多人是能听能看不能说,其实主要还是对英语表达系统不熟悉。经过了听力训练,大家一定会对英语人士如何表达自己的意见有了深刻的认识和理解,现在保留在大家记忆中的各种听力场景完全可以在与人交流时派上用场。在与人就某话题进行交流时,可以想想英语人士在这个问题上是如何表达的,然后自己套用这种说法,加进自己要表达的内容,完全可以轻松的表达出来。这就是刚才所说的口语表达其实是一种模仿的验证。
模仿听力场景还不够,口语的基础是语音语调,虽然这在听力场景中有所体现,但真正应用在口语表达中,还需要自己刻苦的模仿和练习。听懂了不等于说的对,口语语音语调的练习要结合听力磁带来进行,要根据自己的水平进行时间安排,反复模仿发音特点,同时注意连读、弱读、省略等语音特征。经过一个月左右的训练就可以达到发音流利和自如表达观点的水平。这样,就不仅从内容方面,而且从语音方面达到了英语人士的流利程度。
这些快速提高听力和口语能力的方法可能并不适合每个人,但我在多年的英语口语学习和教学过程中总结出来的这些方法确实使我自己受益不少。只要你有信心,有毅力,就一定会达到自己设定的目标!
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英语口语水平如何突飞猛进?有什么秘诀?其实学习英语口语就是学习以英语为母语的人是怎么说话的,学他们的发音,学他们的用词。在真正开始学习说英语之前,下边的问题您必须要弄清楚: 什么是口语? 学什么口语?口语学什么?建立什么口语系统?下面是读文网小编整理的一些提高英语口语又快又好的方法,欢迎大家阅读!
a.复习预习工作一定要做,只有这样每一次聊天才会有较大的收益。
b.不要怕丢面子。成年人学英语最大的敌人是自己,尤其是自己的"面子"。
c.自我对话与口头作文也是一种很好的口语训练法。
一般会话,非正式口语就足够了,可要参加技术交流、商务会谈、正式会议等,练好正式的口语就很有必要了,这就是句子库法。
方法如下:
a.在阅读过程中、从书本例句中、从对话中看、听到地道、标准、典型、或优美的句子摘抄下来。
b.将每一个摘抄的句子分别记在不同卡片或纸条上随身携带。
c.随时取出尽量做到大声、快速、清晰地读几遍。
d.经常回忆所记的句子。e.积累到一定量后分类总结设立"自己"的句子库。
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商务口语对于商务人士来说非常重要。接下来小编为大家整理了提高商务口语的方法,希望对你有帮助哦!
(1) Oral English has its own features, but it is closely combined with other aspects of English, for example, writing may make oral English precise and accurate.
口语虽自有特色,但与英语的其它方面紧密相连,比如,经常练习写作,可使口语更加精准。
(2) If English partners are not easy to get, then we have to create an English environment ourselves by speaking English to ourselves.
如果找不到伙伴或参加英语角的机会很少,那么也没有关系,有很多种方法可以自己练习口语:比如通过自己对自己讲英语来创造英语环境,可以对自己描述所看到的景物,英语口述自己正在作的事情。
(3)寻找伙伴一起练习口语,英语角是个不错的地方,在那我们不但可以练习口语,还可以交流英语学习经验,开拓视野,提高英语学习兴趣。
Try to find some partners practicing oral English together and English corner is a good place as where we may exchange English study experience, widen our sight and improve interest in English.
(4) This method is very effective and easy to insist on--interpreting Chinese-English novels or books. First we read the Chinese parts and then try to interpret them into English and then compare our interpretation with the original versions in the novels or books so that we can find out the mistakes, shortcomings and progresses in our interpretation.
这种方法非常有效且很容易坚持——口译汉英对照(或英汉对照)的小说或其它读物。首先我们先读汉语部分,然后逐句直接口译成英文,完成一小段后,去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较,我们马上可以发现我们口译的错误,缺点和进步。
请注意:开始要选择较简单的读物,且应大量做,只做一两篇效果是不明显的。开始可能较慢,费时较多,但请坚持,整体上这是一个加速的过程。
高级阶段请计时练习,以加快反应速度和口语流利度。
作为成人学英语,记忆力差是个拦路虎,作复述练习或背诵课文往往力不从心,或者由于词汇量太小觉得直接作口译太难,那么按下面的方法做可以非常有效地解决这个问题::先学习英文课文,通篇理解透彻后,再来看汉语译文,把汉语译文口译回英文。这样等于既作复述练习又作口译(语)练习,可谓一箭双雕!
这样做的好处:
1. 自己就可以练习口语,想练多久,就练多久。
2. 始终有一位高级教师指出您的不足和错误——英文原文。
3. 题材范围极广,可以突破我们自己的思维禁锢,比如我们总是喜欢谈论我们自己熟悉的话题,所以我们总是在练习相同的语言,进步当然就缓慢了。
4. 选择小说,幽默故事或好的短文阅读,使我们有足够的兴趣坚持下去。
5. 有一些我们在直接学习英语课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来。
6. 对所学知识和所犯错误印象深刻。这等于我们一直在做汉译英练习,很多英文译文是我们费尽心思憋出来的,所以印象相当深刻。比直接学习英文课文印象要深的多。
7. 经过大量的练习,你会有这样的感觉:没有什么东西你不能翻译,你的翻译水平大大加强了,你的口语表达力大大提高了!
商务人士用到英语口语的场合比一般人要多,因此口语的提高就变得非常重要。下面的建议可以帮你更好的提高口语水平。当然,一定要坚持才会有效。
(5) Interpreting what you hear---Changing Roles: Three people make a group: one speaks Chinese, one speaks English acting as the foreigner, one acts as the interpreter. Then change roles. This is a good interpreting training method and is good for studying from one another. In addition, it may improve the responding ability and speed of students. The advanced stage of this method is simultaneous interpretation.
听译法——角色互换:三人一组,模拟翻译实战。一人讲汉语,一人讲英语,扮演老外,一人做翻译。练习一段时间后互换角色。这是一种非常好的翻译训练方法,也是很好的相互学习、取长补短的方法,而且可大大提高反应速度和能力。此法的高级阶段为同声传译,我们可以在听广播或看电视或开会时,把所听内容口译英文。
(6) Oral composition and 3-minute training method: This method is suitable for intense training. Making an oral composition on a certain topic for one minute the first time and record the composition on tape at the same time. Then listen to the composition and find out the room for improvement. Then make the same composition for two minutes for the second time and also record it. And at last repeat the above-mentioned for three minutes.
口语作文和3分钟训练法:此法适用于强化训练,找好一个题目作一分钟的口语作文,同时将其录音。听录音,找出不足和错误,就此题目再作两分钟的的口语作文,同样录音,再听并找出不足与进步,继续作三分钟口语作文。这是高级口语训练,效果不俗。
(7) Retelling exercise: Retell some articles or English stories in our own words.
复述练习:最简单也是最有效的口语学习方法。从治本上攻克英文的方法,特别适合初学者和中级学者,用自己的话背颂所听的英语故事或文章短文,应该大量地练习。
商务人士用到英语口语的场合比一般人要多,因此口语的提高就变得非常重要。下面的建议可以帮你更好的提高口语水平。当然,一定要坚持才会有效。
(8) If possible, we may read some English tongue twisters loudly and quickly with one or two cakes of candy in our mouth (just as the Chinese cross-talk actors do) to train our oral cavity muscle and tongues suitable for English pronunciation.
如果可能我们也可以大声且快速朗读英文绕口令(就像相声演员练嘴),还可以同时口中含块糖以加大强化训练的力度,这样来使我们的口腔肌肉迅速适应英文发音,使我们的口语相当流利,清晰,而且还有自信。例如:
A big black bug bit the back of a big black bear. The big black bear bit back the big black bug.
This fish has a thin fin; That fish has a fat fin; This fish is a fish that has a thinner fin than that fish.
(9) Paying more attention to phrases and small words as one major shortcoming of Chinese English (especially Chinese oral English) is that Chinese students tend to use big words in their oral language, but the idiomatic oral English is abundant with short, active and vivid phrases. And most of such phrases are made of small words.
特别注意短语(词组)和小词的运用,中国式的英语尤其是口语一个很大的缺点就是中国学生喜欢用大词,而真正地道的英语口语却是充满短小,活泼,生动的短语,富有生气,而这些短语大部分由小词构成。
(10) Thinking in English. 英语思维的培养。
1. 大量根据图片来了解生词的含义,故事的情节,这是少儿英语中常用的方法,也试用于成人。
2. 习惯于使用英-英字典而不是英-汉字典会起相当重要的作用。
3. 加强听力训练,尤其是听用英语解释英语的课程讲解。
4. 如果没有机会拥有封闭的语言环境的话,就最好尝试一下自我封闭语言环境的创造与训练。如:强迫自己在一周内所有要表达的话,全部用英语表达。只要你能坚持一周,效果就相当明显,而无论你所表达的英语有多糟!
(11)We study spoken English so as to make oral communications, so this order of importance of oral English study should be followed: Fluency, Accuracy, and Appropriateness. That is to say, we have to pay more attention to practical communicating ability instead of only laying emphasis on the grammatical correctness.
我们学习口语目的是为了与别人进行交流,所以英语口语中的几个要素的重要次序应为:流利——准确——恰当。
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有的人觉得学了十年的英语,仍然一无所获,既听不懂别人说什么,别人也听不懂自己讲的英语。这很可能是你的英语学习方法出了问题,很多人都有多年学习英语的经历,但是运用起来却是步履维艰,不得不从头再来。那么,最好的英语学习方法是什么,哪些英语学习方法才是最好的呢?下面为大家分享一下。
大多数国人学英语往往只注重考试的分数有多少,却不关心实践能力,导致许多同学都练成了做选择题的高手,但在口语方面却根本找不到成就感。影响口语水平的因素很多,从发音、词汇量、语法到思维方式等等。其中,思维方式是影响口语健康的主要因素,中国式思维产生的后果就是中国式英语。
我们学习英语往往习惯用汉语思维,用口语交流时总是在脑子里先想汉语,然后再将汉语翻译成英语表达出来。这样做不仅会造成时间上的浪费,而且有时也会因为翻译上的不地道而造成意思上的误解。
当我们把学习英语的集中点放在句子或者如何表达一个思想时,我们就会发现中文和英文表达思想方式完全不一样,英文有它独特的表达思想的方式。
随着对这种方式的习惯,随着我们对英语语言的熟练程度的增加,我们就能用英语,并且用英语的思维来表达自己的思想了。很多中国人在讲英语的时候首先考虑的是语法的时态、语态。一开口便是复杂的从句,独立主格、形容词、副词。
这样讲英语造成的结果往往是英国人美国人听不懂你在说什么,其主要原因就在于思维方式和表达顺序上的差异。要想拥有纯正地道的英语口语,就必须理解外国人的思维方式,是交流的关键。首先,要了解外国的风俗习惯、文化背景,这样才能更好地了解对方想要表达的意图。其次,要学会外国人描述东西的方法,在英语思维练习中,要锻炼对同一事物的多种表达方式。
而且还需强调的是,我们必须重视俚语的作用:英语属于非正式的言语,使用俚语可以使谈话气氛活跃起来,使交际双方获得一种亲密感。特别是对于已经有了较高的英语水平,想要使自己的英语变得更加地道或是想融入到英美文化中的同学来说,就更有必要加强俚语的学习。
因为出于这一水平的英语学习者已经不满足于英语的标准化,而愈发在交流过程中感到英语地道化的优越性,这时学习俚语则有事半功倍的效果。而且由于基础比较扎实,对俚语语境的了解和把握都比较到位,从而会使交流的过程变得生动而有趣。在大多数情况下,中国人的普遍体会是,在与外国人进行交流的时候感觉自己还可以,但如果忽然间出现另外一个外国人,在观察他们交流的时候,就发现自己突然听不懂了。
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下面是读文网小编整理的一些提高英语口语能力的方法,以供大家学习参考。
发音关发音的正确清晰,是口语的第一关。生活在中文环境里的人,要准确掌握一门外语的发音,需要经过一个刻意追求的过程。学发音要有一个阶段狠劲地注意口形和部位。不妨“勉强”一些,“夸大”一些,像京剧道白那样“过分”地咬准。正确的发音习惯之后,会逐渐变得自然。我们听外国人说中国话,只会对他们的发音准确而惊叹,而不会对他们不像中国人那样省力而认为不好。没有经过刻意准确的阶段就追求“自然”,这样发出的音只是一种不三不四,大体上有点像,却谈不上正确的声音。
句型关句型是在自己脑海中建立外语语境的重要一环。掌握句型的要求是不但在大脑“贮存”足够的句型,而且要在使用时灵活“调取”。
掌握句型的方法是背诵和即席发言。学习外语的人一定要背诵好文章、好句子,一条好句子可以创造出许多好句子。背诵五十条句子,你的口语会好起来;再背五十条句子,你的口语会上一个台阶;如果再继续背诵五十条句子,你的口语会进入一个新的境界。不是要求学生细微地琢磨、详尽地分析每一课每一句,而是要求背诵到滚瓜烂熟的程度。其实并不是完全背诵,常常背到了一定的课数就在脑海中形成了外语的语境,建立了语感。熟读是说的前题,只要读得通畅,才会说得流利。
熟练句型的第二个方法是即席讲话。讲话的题目应稍为广一点,不要老是“Myfamily”“Myschool”。比如谈论北京的话题,有的同学只说一句“北京是中国的首都”,下面就不知要谈些什么。实际上,有许多话题可以谈论。例如:北京的历史、气候、大学、公园、交通、街道、建筑以及现代化建设等方面,还可以将话题引入自己感兴趣的体育比赛、电视剧、文艺或小说中去谈论一番。有的学生自尊心较强,害怕出错,不敢张嘴。即席讲话就是要求学生克服自卑与羞怯,大胆张口,在轻松愉快的气氛中用英语进行交谈,将所学句型用于谈话当中,将话题引入自己所熟悉的话题和表达法中。
词汇关提高口语能力的第三关是“词汇”。在掌握句型的基础上扩大词汇才有意义。在扩大词汇方面,需要记一些常用词、急用词。按使用频率、使用范围,大约5000左右的词汇就足以进行日常口语交流了。口语体不同于书面体,口语体中所常用的词汇,大都拼写简单,发音流畅,多是小词、简单词、常用词。有一些“万能词”,像go,make,do等,这些词在口语中的用法非常活跃,表达生动活泼,简明扼要,内涵异常丰富。掌握十来个这类词,就能套用各种句型,轻松自如地进行口语交流了。因此,教师要尽量用一些小词、短句和教过的英语教英语、解释难句和课文意思。学生用学过的英语学英语,听得清楚,理解得准确,这样学生运用英语的实际能力必将有所提高。
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导读:看美剧学英语也是有门道的,只要你掌握了以下四个步骤精看,口语不能不提高!下面一起来看看看美剧提高英语口语的好方法吧。
第一遍:大家看电影有个最大弊端,就是双字幕一起看,你看的倒是过瘾,可看完啥也学不下,你想想哈,到了国外,老外跟你说话是不是边说边把他说的东西给你写出来?然后再给你翻译出来? you wish!!! 所以从今天起,这个看双字幕的毛病,得改!!说什么也不能看字幕,中英都不可以,完全靠听,打磨你的耳朵,纯练听力,一口气看完,不要停,老友记是很好的素材,因为他时间很短,每集 20 分钟左右,如果换一个美国大片,怎么也得 2 个小时,那要是看不懂真的是挺让人 frustrated 。
第二遍:可以放出中文字幕,边听英文边根据中文字幕猜你听到的单词,最好能写下来,也就是做 dictation 。不要一次听不懂就看英文字幕,要多听几次,直到实在猜不出来到底哪个单词的时候在看英文字幕,而且字幕不要看视频上的,要看我在下面给大家写的文本和精精读笔记,并且把我写的这些搬到你的笔记本上(不要随随便便拿张纸,要准备个本子,不然坚持不下去的。)大家注意:这第二遍是很重要的:你一定要搞清楚你是为什么没听懂:是单词不认识?还是有语音现象在作祟?这样才能发现自己问题到底出在哪里,才能对症下药,有所提高。
第三遍:不要以为都能听懂了,单词都认识了就算完事了,别忘了,你还没练口语呐!!!这一遍很难捱,因为你要 repeat what you hear. 也就是跟读模仿了,模仿到你跟她/他(男生模仿男声,女生模仿女声,不要混搭)说出的语音,语调甚至是表情,手势都一个味儿了,ok,算你及格了。 小编特别提醒大家:这一遍是纯练口语,大家在跟读模仿的时候不要看视频,要听音频,看视频和听音频绝对不是一个概念,你在听音频的时候会听到很多你看视频看不到的东西,或者说是你看视频时没在意,忽略,看不起的小东西。比如说,你看视频时看到字幕 ”what’s with you?” 你觉得很简单,理解了,就没深究,跟着视频就过去了,但口语中你未必能这么溜的用出来,你可能还是习惯用 ”what’s the matter with you?””what’s wrong with you?” 也就是说 ”what’s with you?” 这句话根本没在你脑子中形成印象。看视频,有时候会受到演员,剧情的干扰,电影剧情好,把影片推向高潮,你心里跟着激动,会很清楚的记得这段的每句台词,比如 ” 泰坦尼克号 ” ,大家可能都记得男女主角 Jack 和 Rose 初次见面时说的那句 ”you jump, I jump.” 那是因为剧情好,台词跟着得到了升华,其实有些剧情一般的地方台词也很棒的,比如 ”Titanic” 最后,老 Rose 讲完故事说: a woman’s heart is a deep ocean of secrets. 女人的内心是充满秘密的海洋。很美的句子嘛,可知道的人不多哦。所以,纯练口语要关掉视频,完全做到听一句,跟读一句,只调动你的眼睛和嘴巴这两个感官,不要用眼睛,这样你的听说会进步很快,相信小编,没错的 ^_^
第四遍:学习是一个反复的过程,就像第一集里面见到 have a crush on sb. 可能只是略有印象,而在第二集里面再见到的时候绝对牢记在心,第三集再见到的时候一准儿能跟着他们脱口而出,再见的时候,估计你就视觉疲劳了,呵呵, anyway , practice makes perfect. 大家没听过吗?联合国那些资深同传们,熟练到什么程度?边打毛衣边把同传就做了,汗啊!!!一个字:熟!!!所以大家最好可以把“ Friends ” down 下来,在家吃饭的时候(别笑喷了),在地铁上,在超市排队的时候随时锻炼自己的耳朵,学外语是要有环境的,著名语言大师林语堂先生说过:你在剑桥大学呆上四年,就算什么也不做,光吃光喝光睡觉,出来也是剑桥人。这就是环境的力量!!大家现在没有国外的好条件,没关系,把老外拽到自己身边,让自己时刻沉浸在英语中不就等于出国了吗?所以关键看你自己愿不愿意创造环境啦。
好了,这四个步骤……那是相当不容易啊,你想想,第一步:听的一塌糊涂,很多听不懂;第二步:写的昏天暗地,很多写不上来;第三步:跟读的咬牙切齿,总嫌自己舌头慢,倒腾不过来,说话总是差了那么点味儿;第四遍,明明都要吐了,还要再往你嘴里塞点东西。但是同学们,如果这四步能熬过来,那么你绝对会有“别有洞天”柳暗花明的感动,因为你已经熟练到听到一句台词就能知道他们下一句要说什么了,这时候可以骄傲说一句 I came,I saw,I conquered。小编 期待着大家说出这句话。好了,各位,材料有了,方法有了,下面,大家要加油了,一鼓作气冲破语言关!
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经济学原理:过去的投入是已经沉落的成本,你需要的是利用现在争取未来。也许这种理性也会同样折射在其他学科上面,正如基辛格博士所持的论调那样:对过去的肯定是一种现实态度,而政治的任务是要塑造它。因此对于有同学提问“学英语是不是很要求天赋”,这个原理或许是一种鼓励。学习英语认识到天赋的力量是现实的,而在这基础上的捷径只能是一种理性的捷径:
首先,设定短期目标作为突破重点。在教学中我们经常发现,漫无目的学习的同学往往进步不大,而集中力量首先突破一点至关重要。以口语为例,短期内全面提升口语有很大难度,甚至不同语体的口语要求截然不同(比如日常对话体用词比起演讲体就简单随意很多),但是如果短期的目标只是一场面试,一次演讲或者商务谈判,则完全可能有捷径可寻。我还记得大四时参加哈佛肯尼迪学院在上海的面试,由于准备时间很短,让我着实尝试了“速成”的滋味,在两天时间内反复锤炼对自己教育背景,公共服务经历和职业目标的阐述,特别是一些面试模块化的词组句子,在面试时收到很好效果。
其次,有目的的集中训练作为突破手段。很多同学发现自己坚持参加英语角活动,甚至常常和外国朋友聊天却仍然没有显著提高,这就提示了我们必须重视训练的方法和质量。和体育运动的训练一样,每一次口语练习也应该在质和量上突破“极限”,而且这种极限的感觉与体育运动中的感受非常相似:由于大脑缺氧导致的轻度头疼等。刚开始练习的人用外语深入讨论问题两小时左右就会产生这种感觉,这时候只有坚持下去才可能提升口语水平。换句话讲,每次练习的时间至少应该在一小时以上,并且形式必须是深入探讨,内容必须要事先准备(比如需要掌握的目标词句)。听力也是一样,要在泛听的基础上精听,集中训练到达一定极限时才会有所收获。我自己听力口语提高最大的一次是参加全国英语演讲和辩论赛,连续五天时间封闭起来用英语狂轰滥炸,以至于结束后在烟台火车站等候检票时,怎么听都觉得广播用的是英语,回家感觉顿时提高了一个层次。
最后,要把解决自己的问题当作突破的核心。听力口语有一个相比语法词汇更难的地方就是一个人很难找到自己的问题。于是有的人干脆只是练习,不去研究自己,也不发现问题并加以解决,往往最后变成为了练习而练习。其实除了很多教科书以外,我们最应该好好“钻研”的是自己,自己平时讲话的用词,造句,逻辑,例证,甚至口头禅都应该通过录音或者两人相互纪录的方式搞清楚。这样的过程固然辛苦,但是想想Anne Bronte的话:Because the road is rough and long, shall we despise the skylark’s song?,你便可以平静地欣赏自己在于“高山仰止之余,终渐不悔平生”的乐趣了。
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提高英语口语能力 -敢于开口学英语很重要的一点是用来和他人交流,但开口难也是中国人学英语的一大特点。语言是最不需要天赋的,个人觉得。因为每个中国小孩子都可以说汉语说得很好!而汉语是世界上最精确最难的语言。所以关键是练习。每个人都是先会说话然后才会写。下面是读文网小编整理的提高英语口语表达能力的方法,以供大家学习参考。
很多学员说自己公司没有外国同事或者说英语的机会很少,没有语言环境去锻炼,没有关系,没有环境我们可以自己创造一个。比如我们可以到海面外语网,如果你平时很少遇到老外,那你可以在网站上自己选择一个外教陪你练口语。就分享到这吧。希望大家都练就一口好口语。
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口语提高的关键是练习和积累--考拉小巫英语学习方法分享
考拉小巫
关于积累
口语提高的很关键的一个因素就是积累。别小看积累这个过程,咱们学汉语也是积累了十来年二十来年的,只是你没意识而已。比如从很小的时候,你并不是每个成语的意思都懂的,你也是慢慢积累、听别人用这个成语、你再去认识这个成语,最后才到了你自己会用这个成语的境界。成语就相当于英语里的词组和固定搭配,也一定要通过积累才能懂得越来越多。所以,勤加记笔记、随时把不会的记下来、随时在说口语的过程中下意识地练习,才能不断提高。如果说英语水平基本由听说读写译五种能力组成的话,口语和翻译的能力是最难提升的。所以切忌急躁,要耐下性子来好好练习,多多积累。
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