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对于每一个学习英语的人来说。最基础也是最麻烦的而又不得不做的就是背单词。大家都希望能有一个很好的背单词的方法,既节省时间,又少花些精力,下面是读文网小编整理的一些提高英语词汇量的方法,希望对大家有帮助。
如何提高英语词汇量
词汇教学不只是单词教学,单词只有组成句子和话语之后,才能实现其交际功能的真正意义。为什么有些人能够背出五六千个词典词条,却仍难以实际应用呢?吕叔湘先生曾说过:“词语要嵌在上下文里才有生命。”《普通高中英语课程标准(实验)解读》中也提到,研究人员发现,凡是遇到学生感兴趣的信息,教师将相关词汇与信息连在一起教学很容易就被学生记住了。
例如,学生在做阅读理解时曾碰到这样一个句子:“If spelling becomes the only focal point 0f his teacher’sinterest,clearly a bright child will be likely to‘playsafe’.He will tend t0 write only words within his’spellingrange,choosing t0 avoid adventurous language.”学生看到play safe这个词会感到很困惑,词典中没有相对应的词,但是在这个情境中,“如果拼写成为老师关注的焦点,聪明的学生就会‘play safe’,他会倾向于只写会拼的词,有意避开冒险的语言。”根据这个语境,学生就可以知道"play safe"是“为求稳,不冒险”的意思。如果把play safe单独拿出来让学生记忆,学生肯定会因为不理解而今天记明天忘,放在这样的语境中,学生自然习得,记忆更加深刻。把词放在语境中学习,提高了学习的效率,使记忆单词不再枯燥。
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随着社会的发展,世界范围内的相互交流越来越频繁了.英语作为国际范围的通用语言,在我们的日常生活中也越来越重要.对于中等职业学校,特别是对旅游和宾馆服务等专业,听力和口语的培养尤为重要。下面是读文网小编整理的提高英语口语和听力的方法,欢迎大家阅读!
很多人是能听能看不能说,其实主要还是对英语表达系统不熟悉。经过了听力训练,大家一定会对英语人士如何表达自己的意见有了深刻的认识和理解,现在保留在大家记忆中的各种听力场景完全可以在与人交流时派上用场。在与人就某话题进行交流时,可以想想英语人士在这个问题上是如何表达的,然后自己套用这种说法,加进自己要表达的内容,完全可以轻松的表达出来。这就是刚才所说的口语表达其实是一种模仿的验证。
模仿听力场景还不够,口语的基础是语音语调,虽然这在听力场景中有所体现,但真正应用在口语表达中,还需要自己刻苦的模仿和练习。听懂了不等于说的对,口语语音语调的练习要结合听力磁带来进行,要根据自己的水平进行时间安排,反复模仿发音特点,同时注意连读、弱读、省略等语音特征。经过一个月左右的训练就可以达到发音流利和自如表达观点的水平。这样,就不仅从内容方面,而且从语音方面达到了英语人士的流利程度。
这些快速提高听力和口语能力的方法可能并不适合每个人,但我在多年的英语口语学习和教学过程中总结出来的这些方法确实使我自己受益不少。只要你有信心,有毅力,就一定会达到自己设定的目标!
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很多学生在英语学习中由于没有掌握科学的学习方法,听说能力较差,虽然学了多年英语,但无法用其交流、沟通。本文讲述了提高英语听力的三种途径,即多听课文,精听和泛听英语材料。同时讲述了提高英语口语的两大捷径:科学的聊天和建立自己的会话句子库。
多音节的单词,比如foreign、minister、immigration等,由于音节多,很容易听出来,比较麻烦的是那些单音节单词,比如did、was、him等,只有一个音节,发音时间短促,很容易被忽略,因此您在“精听”一条新闻时,一定要重点识别这些单音节单词。
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托福考试中的“听力理解”一直是中国考生感到最难的一部分,历年来的成绩也说明中国考生这部分成绩最差。那么,如何提高听力测试得分?怎样才能突破这一大障碍?怎样才能突破这一大障碍?如何在短期内尽快地提高听力水平?下面是读文网小编整理的科学提高托福听力的方法,欢迎大家阅读!
这步在整个托福听力备考中非常重要。在这次的听力以前,需要将文字答案仔细研究。由于我们前面已经听过数遍了,有的地方如果不参考文字答案是肯定无法听出来的,这样在通过对于文字答案详细的阅读以后,能够明确听力材料的内容,同时找到一些教难的词汇以及一些常考词汇,如果是使用剑桥还可以对照题目找出其中的同义词汇。
如剑7 Test 4 Section 2最后一题的文字答案为:And finally let‘s pass by the Waterbird Refuge.This area is in a sheltered part of estuary, that’s why the park‘s viewing shelter is a favourite spot for bird watchers who can use it to spy through binoculars.这边出现了几个比较生僻的词语:estuary河口,binoculars双筒望远镜,而此题的答案viewing shelter 也是一个比较难的词语,因此在这个地方如果不看文字答案将很难听明白。
再比如剑7 Test 3 Section 2第17题,文字答案为:you’ll start the trek on Day Three walking through the enormous Katiba Forest which will take the whole of the day.此题要听出答案forest并不是很难,但是前面的专有名词确实不可能能听出来的,通过文字答案也能更加好的了解具体内容。
在弄明白了文字答案以后,小编建议考生再次听一遍文章,这次听力非常重要,一定要力求听懂里面的内容。如果还是遇到了没有听清楚的部分,将听力材料停下来,看一遍听不出来的内容,然后将这个部分再听一遍。这步的要点就是“看听分开”。最终达到能够毫无难度的听完整个内容。由于事先已经将文字材料研究透彻,因此这次听力可以很快就达到目标。
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听力技能是一项重要的语言技能,对于商务英语专业的学生来说,具备较好的听力能力是应对实际工作中口语交际不可缺少的能力之一,要提高听力技能,就要加强口语发音训练,读准字音,培养逻辑推理和理解能力,培养良好的心理素质和反应能力。
加强听力训练最有效的方式是精听。就是集中精力听一段录音,逐词逐句抠,搞深搞透。首先听之前千万不能看文字材料,先完整地听一遍,了解其大意,再一句一句听。听懂一句 过一句,实在听不懂再看一眼文字材料,然后再听这一句,要反复多听几遍。过几天再完整听一遍。到完全听懂才罢手。
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在英语专业四级考试的诸多题型中,听写题型是考察教学大纲执行情况和考生掌握语言综合情况的重要检测手段,同时也是考生失分较为严重的题型之一。结合考试真题深入分析解题误区并积极探讨高效解题策略,既能帮助考生把握该题型的肯綮,也有利于夯实英语专业基本技能训练的基础
CRI的英语新闻,国内许多大、中城市的FM都可以收到,万一收不到,也可以改听美国之音(VOA)、英国广播公司(BBC)甚至北韩的英语新闻,但我不知道它们的频率。在您听之前,您必须准备好一张纸和一支笔,英语新闻开始后,您就必须认真听,一定要认真听,周围环境最好要安静,每听到一个自己熟悉的单词,就立刻把它写在纸上,比如听到minister,马上写下来,听到visit,马上写下来,等等等等。
第一天,您可能只听懂15个单词,没有关系,第二天就可能增加到27个,只要您坚持(我特别强调坚持),一个月之后,您至少能够听懂几百个,半年之后,您掌握的那些单词,基本上都能听出来了。这样边听边写,有三大好处。第一是练习听力,第二是温习单词,这两点,我就不用多说了。
第三点,非常非常重要,假设您刚刚听了一条新闻,是关于中东局势的,并在纸上记下4个单词,分别是bomb(炸弹)、seven(七人)、died(死亡)、occupy(占领),其它单词都没听懂,但这已经没有关系了,因为根据您的国际常识,您 已经可以猜出,巴勒斯坦激进组织又在以色列制造了一起炸弹爆炸事件,造成七人 死亡,以色列马上进行报复,占领了部分巴勒斯坦领土。如果您今后英语越学越好,终于有一天,有一家大公司聘请您为英语口译,您 就必须具备这种速记、速猜、速译的能力,这是因为在实际口译过程中,对方往往要讲一大段话,才停下来,此时,您必须能够抓住几个关键词,再根据您的记忆, 把这一大段话的中文意思串出来。
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学英语,听力越来越重要,怎样有效地提高听力学习效果是学习者非常关心的问题。以下是小编为大家整理的提高英语听力的方法,欢迎大家阅读!
Teaching listening skills is one of the most difficult tasks for any ESL teacher. This is because successful listening skills are acquired over time and with lots of practice. It's frustrating for students because there are no rules as in grammar teaching. Speaking and writing also have very specific exercises that can lead to improved skills. This is not to say that there are not ways of improving listening skills, however they are difficult to quantify.
每个外语老师都会觉得听力是最难教的课程之一。这是因为,好听力不是一日练就的,它需要大量的实践练习。不像语法教学有规律可循,说与写作也有相应的练习供学生提高,而听力却不然,这令学生们感到很头疼。并不是说就没有好的途径去提高听力,只是难以对其进行量化而已。
One of the largest inhibitors for students is often mental block. While listening, a student suddenly decides that he or she doesn't understand what is being said. At this point, many students just tune out or get caught up in an internal dialogue trying translate a specific word. Some students convince themselves that they are not able to understand spoken English well and create problems for themselves.
对学生们来说,练习听力时遇到的最大的障碍之一就是他们经常精神溜号。听着听着,有的学生突然发觉自己听不懂了。出现这种情况,许多学生是因为走神了,或者正在脑子想着某个词的意思。有些学生太不自信,认为自己没有听力天赋,听不懂英语口语。这也给他们自己造成了很多麻烦。
They key to helping students improve their listening skills is to convince them that not understanding is OK. This is more of an attitude adjustment than anything else, and it is easier for some students to accept than others. Another important point that I try to teach my students (with differing amounts of success) is that they need to listen to English as often as possible, but for short periods of time.
帮助学生们提高听力的关键是要让他们相信,听不懂是没什么的。态度上的转变比什么都重要。何况,一些学生的态度也比较容易转变。我在教我的学生(资质各不相同)时发现,还有一点很重要,那就是要让学生尽量多听英语,但每次听不要时间过长。
I like to use this analogy: Imagine you want to get in shape. You decide to begin jogging. The very first day you go out and jog seven miles. If you are lucky, you might even be able to jog the seven miles. However, chances are good that you will not soon go out jogging again. Fitness trainers have taught us that we must begin with little steps. Begin jogging short distances and walk some as well, over time you can build up the distance. Using this approach, you'll be much more likely to continue jogging and get fit.
我喜欢这样类比:假如你想减肥。你打算去慢跑。第一天你出去跑了7英里。没准儿你还真能跑7英里。但是,你很可能近期就不再出去跑了。健美教练提醒我们,我们一开始要小步跑,跑的距离不宜过长,并走着回来。这样,你继续慢跑并变得健康的可能性就会更大。
Students need to apply the same approach to listening skills. Encourage them to get a film, or listen to an English radio station, but not to watch an entire film or listen for two hours. Students should often listen, but they should listen for short periods - five to ten minutes. This should happen four or five times a week. Even if they don't understand anything, five to ten minutes is a minor investement. However, for this strategy to work, students must not expect improved understanding too quickly. The brain is capable of amazing things if given time, students must have the patience to wait for results. If a student continues this exercise over two to three months their listening comprehension skills will greatly improve.
对于练习听力,学生们也需采用同样的方法。要鼓励他们去看个电影或者收听英语广播。但是,不要让他们看一整部电影或者听广播听上2个小时。他们需要常听,但每次听的时间不宜过长,以5到10分钟为宜。每周听4、5次。就算他们什么都听不懂,5到10分钟的时间也不会影响到他们什么。但是,这种方法若想奏效,决不能让学生们急于求成。如果多给些时间,大脑是可以创造奇迹的。学生们一定要有耐心去等待。如果一个学生能坚持这种训练方法2到3个月,那他的听力肯定会有很大的提高。
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英语听力是学生从事语言交际的基本能力,在听、说、读、写译诸项能力中,“听”始终是学习英语的先行军,学英语,听力越来越重要,怎样有效地提高听力学习效果是学习者非常关心的问题。以下是小编为大家整理的提高英语听力水平的方法,希望能帮助大家提高英语听力水平。
大家要把英语的根基打稳,记得先练“听力”,不然纵使学了数十年英语,还是会听不懂银幕英语、听不懂电视台的英美时事节目,甚至听不懂外籍朋友讲的地道英语。
But when you concentrate, your mind can process the message. If you want to be a good listener-especially in a foreign language-you’ve got to stay focused.(但你集中精神时,你的心思可以处理信息,如果你想善于聆听--特别是外语时--你一定要聚精会神。)
此时节目主持问:Could you tell us how to pay attention?(你可以告诉我们怎样集中精神吗?)
Professor Brongham接着答道:
First, listen to anything and everything you can in English. This will help you absorb the rhythm and sounds of the language.(首先,尽可能听英语的东西,这能帮助你吸收语言的韵律与声调。)
Second, think of your purpose in listening. Do you need specific information, like an address? Or do you just want to know the gist of a news story? Or are you listening to understand how someone is feeling?(其次,想一想你听的目的是什么。你是否需要详细的信息,例如地址?或者你是否只想知道新闻报道的要点?还是你想明白某人的感受?)
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学英语,听力越来越重要,怎样有效地提高听力学习效果是学习者非常关心的问题。以下是小编为大家整理的英语听力快速提高的方法,以供大家学习参考。
不同的语言系统有不同的声音信号特点;比如英语有些发音其他语言系统没有。英语尤其强调发音的组合(sound combinations)。
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现在小编给大家分享一些可以提高提高听力的几个办法,希望能帮助大家英语听力的学习,提高英语水平。
Use keywords or key phrases to help you understand the general ideas. If you understand London , business trip , last year you can assume that the person is speaking about a business trip to London last year. This may seem obvious to you, but remember that understanding the main idea will help you to understand the detail as the person continues to speak
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现在小编给大家分享一些可以提高英语听力的方法,希望能帮助大家英语听力的学习,提高英语水平。
A.多听之前的准备。这里的准备,不是指的硬件的准备,什么磁带啦、啦、听力通啦什么的,尽管这些一个都不能少。这里的准备是指语言学习的积累准备,比如词汇量、比如一定的语法基础。要想听懂雅思的听力,你至少总要掌握类似英语四、六级的词汇量。要听懂的新闻广播,那提供的1500词,总要事先浏览一遍,不会的挑出来,熟悉一下。如果语法的工夫比较扎实,能够根据上下文的大意猜测词汇、判断句型,那么这些准备都是有益的。
B.除了多听 ,还是多听 。要达到条件反射的目标,一定要在听字上下工夫,而且是要多听 。多听,是形成条件反射的必要条件。多听,是要多注音发音,做到能自然辨音的结果,一听就知道发的哪个词。
C.坚持听写练习。这个方面的重要性,已经在其它文章中反复强调了,不再赘述。
D.提高听力,工夫在听外。这里的听外一方面是指听之前的一些基本工夫。更重要的还是指学英语的目的、动力、恒心等这些主观的因素。这些问题不解决,光是前期痛苦的听写这一项工夫就会使很多人望而却步。一定要经常给自己鼓劲,给自己奖励。坚持,对语言学习,怎么强调都不为过。 汝今能持否?
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当其他同学向他讨教学习方法时,他自己也感叹,不管学什么东西,熟能生巧才是关键中的关键。
怎样学好英语听力-熟能生巧是关键
到底怎样学好英语听力?想必各位同学都各有各的见解。小编认为,不管学什么,好记性总是不如烂笔头,虽然学习听力的重点不在于抄抄写写,但是如果能多花时间将一段对话反复回味,那么一定能达到一种强化记忆的效果,之后再有类似的内容便难不倒大家了。
其实有不少的英语爱好者都对于怎样学好英语听力有着自己的一套“独门秘籍”,也有不少的同学在网络上与大家分享了自己的学习方法。刚刚踏入英语这个神奇世界的方同学就是一个例子。一开始,方同学也在听力的学习方面遇到了瓶颈,对于录音带中的人物对话和独白总是听得模棱两可,对此方同学实在是苦恼不已。之后,方同学请教了学校中的老师,老师告诉他,这并没有什么难的,既然听不懂,就反复听,将录音原文拿出来对照着听,直到搞懂为止。此时此刻,方同学似乎灵机一动,受到了启发之后,他回到家中将之前听得模模糊糊的录音磁带又翻了出来,来来回回听了好几遍,还伴随着抄写生词,反复诵读其中的难点句子。久而久之,方同学在英语听力方面居然有了令人惊讶的突破,当其他同学向他讨教学习方法时,他自己也感叹,不管学什么东西,熟能生巧才是关键中的关键。
通过方同学的例子,小编相信怎样学好英语听力这个问题已经解决了,各位同学也正想尝试这个屡试不爽的好方法,小编也在此祝愿大家学业有成,功课进步。
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近年来,出国留学的热潮一波高过一波,而雅思考试作为出国留学的必备考试之一,也受到了越来越多考生和家长的重视。如何提高雅思的听力能力也日趋受到教师与学生的关注。下面将和大家扥想快速提高雅思听力成绩的方法。
第一:不管基础如何,先按照真实考试模考听力部分一遍。30分钟不间断,不会就猜,反正就是要当做真实的考试,尽最大努力拿最多的分。如果很多单词不认识那就危险了,你先用半个月时间好好巩固基础吧,利用迈西背单词软件这样的工具就行,只需要使用速记功能,别看例句,不做拼写,不玩游戏,那些太费时间不适合准备考试用,拓展词汇也别看,先把基础的四千多词汇记个大概就行,我当时是用十天的时间,每天四小时过一遍的,可以参考一下。
下面的步骤适合基础可以的童鞋。第一遍听完后先不要急着对答案,而是回忆下此套题有没有有疑问的题目,或是明明知道答案就在那块但是因为分神或考试技巧不佳漏听的情况,然后把录音折回去再给自己一次机会听,把答案标记为第二遍听或第三遍听等等。
第二:现在可以对答案啦~对完答案,再拿着听力原文同步放录音,这也是一个很关键的步骤。对于基础不好的同学来说就是一个学习的过程,不认识的单词查一下,重点是要听录音中这个单词怎么发音。然后,就是很应试得重点关注答题点部分的内容了,看看它们是怎么表述的,同时在卷面上的答案又是怎样,这一过程就是结合刚刚做完的套题进行的,并总结一下。如果执行了1步骤的话,就可以看看到底是自己真的没听懂还是技巧不佳。通过这个我后期就发现,只要集中精力就可以拿到满意的结果。
第三: 这样一套题听完了,就可以把音频归到MP3专门的一个文件夹里,平时在路上或干其他事时就听,反复听,重点要关注是不是能听到每一个单词都发音很清晰。我觉得纯应试的话能不能真正听懂在讲啥都无所谓了,主要是要做到点对点,听录音时就知道这块就是答案区域。(其实我阅读也是这样,做完题也不知道文章讲了个啥,就纯粹点对点做题了)
之后如果整块时间允许,最好每次做题练习都是笔试模考,然后再对答案,分析,总结,修改(作文)。
其余时间可以根据实际情况找其他资料进行专项突破,但做题时就一定要先模考一次,哪怕只是分专项模考,要不然本来有限的真题都浪费了。
希望上面的雅思听力经验能给大家带来些帮助,至少告诉那些一般的同学,没有什么是不能达到的!
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雅思听力考试的难度逐渐加大,这使得我们有必要改变以前从词、句子的层次去理解的习惯,改从听力材料的语篇特点去理解。掌握雅思听力必备的学科词汇是非常有必要的,下面就和小编来看一下雅思听力必备的学科词汇有哪些。
computer science
library science n.图书馆学
nutrition science n.营养科学 the study of human diet
journalism
tourism
nursing
medicine 医学(不是药学)
law
education
engineering
information technology IT 信息技术
accounting
finance
archaeology n.考古学
architecture n.建筑学
astronomy n. 天文学 (astro 表示“星,天体,宇宙”之义 astronaut太空人, 宇航员 )
agriculture n 农业学
anthropology n人类学 (anthropoid n类人猿)
philosophy n 哲学
psychologyn 心理学
history
geography n.地理学, 地理
geology n.地质学, 地质概况
chemistry
micro-biology 微生物学
marine-biology 海洋生物学
sociology
hospitality 酒店管理 hotel management
botany n.植物学
zoology n.动物学, 生态
economics
electronics n.电子学
mathematics/ Maths
physics n.物理学
physic 医学, 医术, 泻药
statistics
linguistics 语言学
genetics 遗传学
biochemistry 生物化学
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雅思听力是学生在雅思考试中最为薄弱的环节,如何改变传统的教学方法,如何有效地提高学生的听力水平,下面读文网小编将为大家介绍阅读听力备考的方法,想要提高雅思听力水平,就需要根据下文中提到的三个步骤进行学习,以下是详细内容。
雅思听力试题题型多样,考察能力全面。正因如此,可能会让很多习惯了单选画勾套路的考生感觉茫然。其实同备考其他各类语言测试一样,在备考雅思的过程中,如果时间允许,最好还是实力与技巧并重,内功修行与题海战术并用。
所谓实力,即英语学习中的听力功底。提高听力水平乃是成功备考雅思听力的根本,也是顺利完成留学学业的需要。因为毕竟考雅思只是第一步而已,而不是留学的全部。泛泛而言,要想真正提高自己的听力水平,可以在语音、词汇,语段的层次上,循序渐进,日积跬步。
语音方面,要注意区分和模仿正确的语音和语调。事实上,平时练听力时出现的听不懂现象,固然有一部分原因是因为词汇量不够,或者语速超过了自己能接受的范围,很重要的一个原因是分辨不出自己其实很熟悉的单词,以及单词与单词之间的界限。这就需要从根本上去改变我们的一些发音习惯,小到元音、辅音,大到弱读、连读,乃至句读。目前市面上此类语音类书籍颇多,多数大同小异,可以自行选择。不过雅思考试听力试题中毕竟以英音为主,如果有足够的兴趣和时间,可以去认真揣摩一下英音。当然大家不必非要转成英音——自己说英或美甚至澳音,只要了解其中差别,均不会影响雅思听力答题的。
至于词汇,就雅思听力而言,难度不是很大。很多考生都有四、六级的考试经历,不妨把曾经背过的词汇捡起来,可以达到事半功倍的效果。此外,再补充并熟记一些跟雅思听力场景相关的词汇。在温习词汇的过程中,可以顺便纠正个别单词的发音,不要再想当然的去按照自己的发音习惯去猜测一个单词的发音,一切应该以音标为主。
谈到语段,大家不妨把精听和泛听结合起来,所谓精听,有三种方法可以参考。其一,找一段雅思中的听力材料,或者其它难度适中的材料,每放一句,便跟读一句,力求听出每一个细微的单词。如果一遍不行,单句重新来过,并总结自己听不出来的原因。其二,跟上一方法比较类似,只不过以笔带口,跟读变成听写。其三,不间断地播放整个一个section,边听边做笔记,不要去看题目,这是最像雅思考试的一种练习方法了。记完后,将自己的笔记跟题目对一下,看是否能把考题中的考点都捕获到。
通过这种练习可以揣摩雅思出题中关注细节的这一特点。每次精听的时间不宜过长,四五十分钟即可;材料也不宜过难。谈到泛听,也并非指什么材料都听。大家平时可能有收听BBC的习惯,但如果自己只能听懂60%%左右,那这样的泛听除了增加了一点你的语感外,也就没有什么其它大作用了。所以即使是泛听,也要根据自己的水平,去选择难度适当的材料。
以上就是雅思学习三步走:真正提高听力水平的详细内容,考生可针对文中介绍的方法进行有针对性的备考。最后,雅思预祝大家在雅思考试中取得好成绩!
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雅思考试是一种标准化的国际语言考试,其成绩是衡量语言学习者英语水平的一个重要参照。其中词汇又是语言能力的重要指标,想要考好雅思考试就要从最基础的英语词汇入手。下面读文网小编为大家带来雅思听力高频英语词汇,欢迎大家学习!
1、 be head and shoulders above 好许多
In calculus, Joe is head and shoulders above his classmates.
2、be in the dark 蒙在鼓里
A: Do you have any idea what his notice is about?
B: I’m as in the dark as you are.
3、be stuck 卡住了
I can’t get this window open. It’s stuck.
4、 break new ground 有了新的突破
His architecturaldesign broke new ground in the field.
5、benefit concert 慈善音乐会
We need to let everyone know about the benefit concert、 but we don’t have
much money for advertising.
6、 busy signal
I’ve been calling David for the past half hour, but I keep getting a busysignal.
7、between you and me 你我之间、保密
8、call for
A、打电话找
Tom just called for you.
B、预报
The forecast calls for heavy rain again tonight. Aren’t you glad we’ll be getting away from this for a week?
It’s probably in the new part of town. We’ll have to call for directions.
9、 call it a day 就此结束
A: I’m really glad our club decides to raise money for the children’s hospital, and most of the people we’ve phoned seemed happy to contribute.
B: Yeah、 I agree. Now we’ve gone through all the numbers on our list now, so I guess we can call it a day.
10、cash the check 兑现支票
Have your sister cashed her paycheck?
11、clear off 收拾、整理
It’s about time we clear off the desk.
12、come down (雨、雪)下起来
The heavy rain is coming down, now.
13、 come in first in the race 比赛第一名
Not only did Jill come in first in the race but she also had her best running time of the season.
14、come what may 不管怎样
We’ll pick you up tomorrow at eight, come what may.
15、cost somebody an arm and a leg
A: Did you see the diamondring Bill gave to Linda?
B: I sure did. It must have cost him an arm and a leg.
16、 cut it out 闭嘴
I told you to cut it out.
17、be cut out for 生来时做……的
Dr. Hamilton doesn’t feel Larry is cut out for the medical profession.
18、department chair 系主任
I didn’t write that memoto the department chair.
19、dirt cheap 非常便宜
A: You’ve already furnished your apartment?
B: I’ve found some used furniture that was dirt cheap.
20、 do with 用…..凑合. do without 没有……也行
You can do with your girlfriend.
You can do without your girlfriend
21、 dog tired 特别累、同义:run down. worn out. out of steam
I’m dog tired these days. I’m working on seven articles.
22、 down jacket 羽绒服
23、drive somebody up the wall 让某人发疯;同义:drive somebody out of one’s mind
The sound of all that raffic is driving me out of my mind.
24、 fall back on 依赖
A: Were you able to understand that French novel without any help from theteacher?
B: I did pretty well、 but I had to fall back on my dictionary occasionally
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