为您找到与如何指导孩子学英语相关的共200个结果:
有一套好的英语写作训练方法,能够让英语写作能力突飞猛进。下面读文网小编为大家带来初中英语写作训练方法指导,欢迎大家参考学习!
语境是语言交际的重要因素,一切真实的交际活动都产生于一定语言环境之中,而有效的语言获得又是以有效情景体验为前提的。在英语课堂教学中创设交际环境,有助于激发学生的学习动机和兴趣,培养他们的自主学习能力。通过创设某一语境而训练学生写作,学生会感到自然,容易产生写的欲望。例如,学生举行运动会,庆祝“英语节”,以“A sports meeting”和“Our English Day”为语境,让学生在活动中仔细观察,亲身体验,然后试着用自己所学的语言知识,表达“A sports meeting”和“Our English Day”这些话题。
在我们的新教材的某些单元中,设有写作训练题,它们用英语设置语境,用英语提示内容,这些进行写的练习,与我们平时用汉语给语境,用英语完成段落的方式相比,更为理想。当然,教师在设立语境话题时要与学生的水平和能力相适应,应从简到难,从浅到深进行。否则,学生会无从下笔,久而久之,他们会失去信心。
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写好英语作文对中考英语考试十分重要,为了帮助大家能在考场上写出优秀的英语作文,下面读文网小编为大家带来中考英语写作指导,欢迎大家学习。
英文写作十分强调形式上的严谨性,特别是全局的丝丝入扣。如果写作时结构意识良好,应试写作就简化成为一个填空的过程了。框架万变不离其宗,适当地填如观点、素材,文章就自然而然地立起来了。
掌握了这些英文写作中的练习技巧,会使提高英文写作水平的努力有更大的收益。
下面读文网小编跟大家分享写作的“五项基本原则” :
1、 长短句原则
工作还得一张一驰呢,老让读者读长句,累死人!写一个短小精辟的句子,相反,却可以起到画龙点睛的作用。而且如果我们把短句放在段首或者段末,也可以揭示主题:
as a creature, i eat; as a man, i read. although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar.
如此可见,长短句结合,抑扬顿挫,岂不爽哉?牢记!
强烈建议:在文章第一段(开头)用一长一短,且先长后短;在文章主体部分,要先用一个短句解释主要意思,然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式,定会让主体部分妙笔生辉!文章结尾一般用一长一短就可以了。
2、 主题句原则
国有其君,家有其主,文章也要有其主。否则会给人造成“群龙无首”之感!相信各位读过一些破烂文学,故意把主体隐藏在文章之内,结果造成我们稀里糊涂!不知所云!所以奉劝各位一定要写一个主题句,放在文章的开头(保险型)或者结尾,让读者一目了然,必会平安无事!
特别提示:隐藏主体句可是要冒险的!
to begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam(主题句). without sufficient preparation, you can hardly expect to answer all the questions correctly.
3、 一二三原则
领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点、第二部分、第一点… 如此罗嗦。可毕竟还是条理清楚。考官们看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚,条理自然。破解方法很简单,只要把下面任何一组的词汇加入到你的几个要点前就清楚了。
1)first, second, third, last(不推荐,原因:俗)
2)firstly, secondly, thirdly, finally(不推荐,原因:俗)
3)the first, the second, the third, the last(不推荐,原因:俗)
4)in the first place, in the second place, in the third place, lastly(不推荐,原因:俗)
5)to begin with, then, furthermore, finally(强烈推荐)
6)to start with, next, in addition, finally(强烈推荐)
7)first and foremost, besides, last but not least(强烈推荐)
8)most important of all, moreover, finally
9)on the one hand, on the other hand(适用于两点的情况)
10)for one thing, for another thing(适用于两点的情况)
4、 短语优先原则
写作时,尤其是在考试时,如果使用短语,有两个好处:其一、用短语会使文章增加亮点,如果老师们看到你的文章太简单,看不到一个自己不认识的短语,必然会看你低一等。相反,如果发现亮点—精彩的短语,那么你的文章定会得高分了。其二、关键时刻思维短路,只有凑字数,怎么办?用短语是一个办法!比如:
i cannot bear it.
可以用短语表达:i cannot put up with it.
i want it.
可以用短语表达:i am looking forward to it.
这样字数明显增加,表达也更准确。
5、 多变句式原则
1)加法(串联)
都希望写下很长的句子,像个老外似的,可就是怕写错,怎么办,最保险的写长句的方法就是这些,可以在任何句子之间加and, 但最好是前后的句子又先后关系或者并列关系。比如说:
i enjor music and he is fond of playing guitar.
如果是二者并列的,我们可以用一个超级句式:
not only the fur coat is soft, but it is also warm.
其它的短语可以用:
besides, furthermore, likewise, moreover
2)转折(拐弯抹角)
批评某人缺点的时候,我们总习惯先拐弯抹角说说他的优点,然后转入正题,再说缺点,这种方式虽然阴险了点,可毕竟还比较容易让人接受。所以呢,我们说话的时候,只要在要点之前先来点废话,注意二者之间用个专这次就够了。
the car was quite old, yet it was in excellent condition.
the coat was thin, but it was warm.
更多的短语:
despite that, still, however, nevertheless, in spite of, despite, notwithstanding
3)因果(so, so, so)
昨天在街上我看到了一个女孩,然后我主动搭讪,然后我们去咖啡厅,然后我们认识了,然后我们成为了朋友…可见,讲故事的时候我们总要追求先后顺序,先什么,后什么,所以然后这个词就变得很常见了。其实这个词表示的是先后或因果关系!
the snow began to fall, so we went home.
更多短语:
then, therefore, consequently, accordingly, hence, as a result, for this reason, so that
4)失衡句(头重脚轻,或者头轻脚重)
有些人脑袋大,身体小,或者有些人脑袋小,身体大,虽然我们不希望长成这个样子,可如果真的是这样了,也就必然会吸引别人的注意力。文章中如果出现这样的句子,就更会让考官看到你的句子与众不同。其实就是主语从句,表语从句,宾语从句的变形。
举例:this is what i can do.
whether he can go with us or not is not sure.
同样主语、宾语、表语可以改成如下的复杂成分:
when to go, why he goes away…
5)附加(多此一举)
如果有了老婆,总会遇到这样的情况,当你再讲某个人的时候,她会插一句说,我昨天见过他;或者说,就是某某某,如果把老婆的话插入到我们的话里面,那就是定语从句和同位语从句或者是插入语。
the man whom you met yesterday is a friend of mine.
i don’t enjoy that book you are reading.
mr liu, our oral english teacher, is easy-going.
其实很简单,同位语--要解释的东西删除后不影响整个句子的构成;定语从句—借用之前的关键词并且用其重新组成一个句子插入其中,但是whom or that 关键词必须要紧跟在先行词之前。
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指导员是指解放军连级单位以及武警部队中队的政工干部,是和连长、中队长平级的首长。那么你知道指导员用英语怎么说吗?下面欢迎各位同学们学习!
coach
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培养学生的写作兴趣,掌握正确的写作方法,不断提高写作素养,促进表达、交流能力和创新性思维的发展,是我国基础教育的重要任务,也是当今世界各国教育关注的热点。那么你知道写作指导用英语怎么说吗?下面读文网小编为大家带来写作指导的英语说法,供大家学习。
writing instruction
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4岁的孩子正好处于学习语言的黄金时段,那么要怎么在这段时间培养孩子学习英语的兴趣,教孩子学习英语呢?下面读文网小编为大家带来有关4岁孩子怎么学英语的方法,希望对大家能有所帮助!
童话剧教学法
教学内容直接决定了学生的学习欲望和制约着语言教师对教学方法的选用。昂立幼、少儿的学生用书主体部分为经典的英美英语童话故事。在英语课堂上,当孩子们遨游在光怪陆离的童话故事中,他们的英语学习积极性被充分地调动起来,当他们和一个栩栩如生的童话人物交上好朋友的时候,他们的英语也会取得长足进步。
情景教学法
Fresh English 新鲜美语是我们英语日常用语专题部分。在英语课堂上,昂立的老师们为学生模拟各种各样生活中的真实场景,以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的单元主体,组织学生们在情景中不断反复地操练新知,达到学以致用的学习效果。
音乐、律动教学法
Happy Melody 和 Motion Chant是我们课本里的英语歌曲和小诗歌。英语教学蕴含在 “说、唱”英语中。以韵律式的“说,唱”形式,配合科学编排的韵律动作,全方位地调动视觉、听觉、言语能力和肢体动作,让孩子真正“懂得”英语,真正“脱口而出”纯正的英语,真正“学”会英语。昂立幼、少儿学生用书中的英文歌曲和儿歌是一套真正为孩子设计的“看了就想学,一学就能会?
直拼教学法
Funny phonics是一套根据英文字母本身的音源,总结出的一套学生不学就“看单词能读,听单词能写”的英语词汇教学方法。它用最简单,最实用,最直接的字母以及字母组合的基本发音,让学生们很快掌握陌生单词的认读技巧,并能迅速记忆单词和朗读文章。我们还给每一个音素配上了形象生动,简单易记的小手势,帮助学生们正确发音。
联想教学法
Magic Structure是重点巨型扩充练习,但是它根据每个知识点之间的内在联系,充分调动学生的联想能力,通过引伸、扩展、推理、想象等法,引导学生用正确高效的方式来完成大脑中知识网络的建立,达到迅速把新知从短时记忆转化为永久记忆。
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让孩子学好英语,最好先培养他们的学习兴趣,在他们有限范围的认知世界里,寻找到最好的学习方法来调动他们的学习英语的积极性。那么到底有什么教孩子学习英语的好方法呢?下面读文网小编为大家带来有关孩子学习英语的方法,希望对大家能有所帮助!
孩子的英语学习并不意味只能局限在学校课堂内学英语。帮助孩子尽可能利用他们所能找到的一切资源:不同的英语来源,不同的学习方法和不同的工具。现代社会的多媒体都可以帮助孩子们提高孩子的英语能力。父母可以充分利用完美的网络资源,帮助孩子达到学习英语的目的。
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努力从今天开始,成功从“零”开始。下面读文网小编为大家带来表扬孩子的句子英语翻译,欢迎大家阅读!
1、孩子,你一点也不笨。
2、诚实是做人的第一美德。
3、只要今天比昨天强就好。
4、跌到了,要自己爬起来。
5、你自己解决这个问题吧。
6、要学会控制自己的脾气。
7、我很高兴你有一颗同情心!
8、珍惜时间,就是珍惜生命。
9、你一定要自己走路去上学。
10、每个人都有值得学习的地方。
11、我相信你能找回学习的信心。
12、拿出男子汉的勇气,闯过来!
13、细致一点儿,再细致一点儿。
14、你想做的事情,由你自己决定。
15、相信你做得到,你一定会做到。
16、聪明出于勤奋,天才在于积累。
17、进步很大,希望你更上一层楼。
18、会提问的孩子,就是聪明的孩子!
19、孩子,做人要坦荡,待人要坦诚。
20、智者除了有所为,还能有所不为。
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指导的意思是指示教导;指点引导。如:指导学生实习。那么你知道指导用英语怎么说吗?下面来学习一下吧。
direct
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下面是读文网小编整理的关于教育孩子英语作文,希望对大家有帮助。
Nowadays in china, many students are the only child in their family. they are the apple of their parents’ eyes or even their granparents’, so they are free of any house work or menial labor. and moral education is no more than some bookish thing. studentsare largely dependent on their parents and teachers.
To educate them to be independent, the most effective way is to let them experience on their own. therefore,they are better to be given the opportunity to get some train at school-to clean the washing room,which can be regarded as part of the moral education.
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父母称自己的子女为孩子,长辈也都把晚辈叫做孩子,这是一种爱称。 那么你知道孩子用英语怎么说吗?下面跟读文网小编一起学习关于孩子的英语知识吧。
Listen
聆听
Actively listening to your child means eye contact, not interrupting, and not waiting for your turn to talk. If they aren’t asking for advice, don’t give it. Instead ask them questions like, “What do you think you could do about that?” or “How did that make you feel?” Really hearing what your child wants to tell you will encourage them to continue communicating. Making every conversation a lesson (given by you) leaves them feeling inferior and disempowered. Take advantage of time together in the car or at meals and practice just hearing their ideas with an open mind.
积极听取你的孩子意味着目光接触,不等待轮到你说话不打断。如果他们没有要求的意见,不要给它。相反,他们问这样的问题,“你觉得你能做到的?”或“你是怎么让你有什么感觉?”真的能听到你的孩子想要什么,告诉你会鼓励他们继续沟通。使每一个谈话的教训(由您提供)让他们感到自卑和剥夺权利。充分利用时间在一起,在车里或一起吃饭和实践只要以开放的心态听他们的想法
Make mistakes when they are watching
让他们看到你犯错误
Resilience allows us to make lemonade out of lemons or to get back on the bike when we have fallen off 10 times. Children learn more from your example than they do from your words. If you want them to believe that part of growth is making mistakes, they need to see you burn dinner or fall on the ski slopes occasionally. One of your most powerful opportunities to demonstrate this to your child is when you make a parenting mistake. Let’s say you lose your cool and yell. Instead of hoping they will forget your outburst you can say, “I don’t want to yell at you when I am frustrated. I’m sorry. Even mommies make mistakes.”
韧性使我们能够做没有柠檬柠檬水或从自行车上掉下十次依然回到自行车上。孩子从你的例子比他们从你的话中学到更多。如果你希望他们相信犯错误是成长的一部分,他们需要偶尔看到你烧焦晚饭或跌落在滑雪场。你的一个最有力的机会来展示给你的孩子是,当你犯了父母犯的错误的时候。比方说,你失去冷静和呼喊。相反,希望他们会忘记你的爆发可以说,对“我不想对你喊当我很沮丧的时候。对不起。即使妈妈们也会犯错。“
Spend time outside together
花时间在一起外出
No matter where you live, you can find nature. Getting outside boosts moods and provides time where you are really focusing on the activity at hand, according to a study published by Richard Ryan in the Journal of Environmental Psychology. Whether you are hiking, biking, swimming, canoeing, or just walking the dog, nature helps to release stress.Studies show outdoor time helps children grow lean and strong, enhances imaginations and attention spans, decreases aggression, and boosts classroom performance according to the National Wildlife Federation.
不管你住在哪里,你可以找到大自然。借用外力提升情绪和提供时间,你真的专注于手头的活动,根据理查德•瑞安在环境心理学杂志发表的一项研究。无论您是徒步旅行,骑自行车,游泳,划船,或只是遛狗,自然有助于释放压力.研究显示室外的时间帮助孩子们精细成长和强大,增强想象力,注意力,减少侵略,并提升课堂表现根据国家野生动物联盟所说。
Teach them gratitude
教他们感激
Gratitude is the fastest shortcut to happiness. If children are grateful for what they already have in life, they are more likely to be happy. Starting a family ritual of sharing the best moment of each family member’s day and one thing they are grateful for every time your have a sit down family dinner. Families who sit down to eat together raise healthier children.
感恩是幸福最快的捷径。如果孩子们感谢他们已经在生活中所拥有的,他们更容易快乐。有一个家庭仪式来分享每一个家庭成员一天中最美好一件事和感恩的一件事每次有家庭聚餐时。家庭成员坐下来一起吃饭盒抚养健康的孩子。
Have fun
玩得开心
“We don’t stop playing because we grow old; we grow old because we stop playing.” The best part of childhood is all the playing. Show your kids how to climb trees. Dress up and be superheroes together. Have a tea party or a dance off. The sillier the better. Happy children laugh frequently.
“我们不停止玩,因为我们老了;我们变老,因为我们停止玩。“童年的最好的部分是所有的玩耍。教你的孩子如何爬树。一起打扮成超级英雄。有一个茶会或舞会。越傻越好。快乐的孩子笑频繁。
Show them love
向他们展示爱
Of course this means your physical hugs, cuddles and kisses. It also means demonstrate hugging, holding hands and kisses with your partner and your extended family too. Our sensory system is built to support our need for social connection. Touch is one of the best ways to do this. Just like we feel a decrease in stress hormones after petting a dog, physical contact is one of the ways humans share connection and boost positive emotion.
当然,这意味着你的身体拥抱,依偎和亲吻。这也意味着拥抱,手牵着手,亲吻你的伴侣和你的大家庭成员。我们的感觉系统是建立在支持我们需要社会的连接上。接触是做这个的最佳方式之一。就像我们抚摸狗后感到压力荷尔蒙的减少,身体接触是人类共享连接和增强积极情绪的途径之一。
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下面是读文网小编整理的初中孩子学好英语的方法,希望对大家有帮助。
说句实话,孩子在小学阶段的学习与初中阶段的学习关系不算太大。小学阶段,只要孩子语文数学双科在80分以上就可以了。家长没有必要把孩子的成绩看得那么重要。但是,到了初中情况就不同了。这个阶段,对孩子的要求是特别高的。孩子的英语学习,也应首当其冲的放在各门主科的首位。
那么,怎样让孩子把初中英语学好呢?下面我就谈一下初中英语学习的学法。
对话和课文,是把孩子所学的单词、句法和语法以及英美语言的文化习俗等方面的内容,结合在一起形成的综合性的学习材料。孩子们通过学习对话和课文,使他们对课堂上所学的词法、句法和语法进一步加深理解,从而学会运用语言的能力。只有这样,孩子们所学的语言知识才有了生命力,单词和语法也就变成了活的东西。所以,孩子们学好对话和课文,是提高他们的英语水平的必经之路。 对话,要求孩子们能自如的、有表情的、生动的把它表现出来。这样,就要求孩子们熟练的背诵对话。孩子们只有把对话背熟了,才能自由的把语言材料表达出来。 课文也是如此。对于每篇课文,孩子们必须多读,最好都能把课文都背下来。
初学英语的孩子,要做到老师教什么,他们就能背什么。这方面对孩子的要求是,凡是他们听到的就要会说,凡是他们看到的就要会读,凡是会读的就要会背,凡是会背的就要会默写。因此,孩子们必须背对话、背课文,还要能把所背的对话和课文都能默写出来。也就是说,初学英语的孩子就是见到什么,就背什么。他们只有背得多了,英语才能熟练起来。
因此,初学英语的孩子是很苦的。但是,没有现在的苦,也就没有孩子将来永远的甜。正所谓,苦尽甘来!
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我家 dad (爸爸),脾气 bad (坏),让我 sad (伤心难过)。
有只 cat (猫咪),非常 fat (肥胖),专吃 rat (鼠)。
放下 plate (盘子),赶到 gate (门口),已经 late (晚了)。
清晨 wake (醒来),来到 lake (湖边),钓上 snake (蛇)。
撇下 net (网),鱼没 get (得到),衣服 wet (湿了)。
为捉 pest (害虫),从不 rest (休息),本领 best (最棒)。
一只 pig (猪),非常 big (大),把洞 dig (挖)。
没给 tip (尖),把我 lip (唇),装上 zip (拉链)。
一只 kite( 风筝 ) ,颜色 white (白色),被狗 bite (咬)。
学会 ride (骑车),妈妈 pride (自豪)。
清晨 jog (慢跑),带上 dog (狗),踩到 frog (青蛙)。
轻轻 hop (跳),跳上 top (顶部),唱起 pop (流行音乐)。
把眼 close (闭上),用我 nose (鼻子),去闻 rose (玫瑰)。
喝着 coke (可乐),听着 joke (笑话),把腰 broke (扭伤)。
举着 gun (枪),瞄准 sun (太阳),不停 run (跑)。
小小 bug (烦恼),把我 hug (环抱)。
找个 excuse (借口),借车 use (用),遭到 refuse (拒绝)。
假装 mute (哑巴),真是 cute (聪明)。
开着 car (车),向着 star (星星),路途 far (遥远)。
想变 smart (睿智),必须 start (开始),学习 art (艺术)。
一个 driver (司机),掉进 river (河里),生命 over (结束)。
一个 robber (强盗),专抢 rubber (橡胶)。
穿上 shirt (衬衫),脱下 skirt (裙子),扔进 dirt (污垢)。
这只 bird (鸟),总跑 third (第三)。
个子 short (短小),喜欢 sport (运动),跑到 airport (太空)。
拿着 fork (叉),吃着 pork (猪肉)。
一个 nurse (护士),丢了 purse (钱包)。
买只 turtle (龟),颜色 purple (紫色)。
一只 goat (山羊),穿件 coat (外套),上了 boat (小船)。
一片 oat (燕麦),卡在 throat (喉咙)。
燃烧 oil (石油),直到 boil (沸腾),倒进 soil (土壤)。
是否 join (加入),抛起 coin (硬币)。
带上 hook (钩),来到 brook (溪),水面 look (看)。
手拿 book (书),一边 look (看),开始 cook (做饭)。
炎热 noon (中午),跳上 spoon (勺子),飞到 moon (月球)。
一个 fool (傻瓜),掉进 pool (水池),真是 cool (凉爽)。
西瓜 round (圆的),长在 ground (地面),被我 found (发现)。
一只 mouse (耗子) , 穿件 blouse, (衬衫)走进 house (屋子)。
天在 snow (下雪),风在 blow (吹),树在 grow (生长)。
秋风 follow (追随),树叶 yellow (黄色),落到 pillow (枕头)。
不知 cow (牛),近况 how (怎样),去问 now (现在)。
一座 town (镇),不停 down (下沉),快要 drown( 埋没)。
一只 bee (蜜蜂),躲进 tree (树),没人 see (看见)。
悬崖 deep (深),开着 jeep (吉普),莫要 sleep (睡觉)。
抱着 Barbie (芭比),吃着 cookie (饼干) , 看着 movie (电影)。
被我 niece (侄女),摔成 piece( 碎片)。
丢了 glue (胶水),没有 clue (线索),脸气 blue (蓝色)。
手拿 tissue (组织,薄纱),排好 queue (列队)。
一颗 pea (豌豆),掉进 sea (大海),泡壶 tea (茶)。
身体 weak (虚弱 ) ,爬上 peak (高峰),无力 speak( 说话)。
吞进 lead (铅,领导),摸摸 head (头),已经 dead (死了)。
吃着 bread (面包),报纸 spread (展开),开始 read (读)。
不停 train (训练 ) ,没有 pain (付出),哪有 gain (收货)。
把手 raise (举起),老师 praise (赞扬)。
小狗 paw (爪子),那根 straw (稻草,吸管),把画 draw (画,拉)。
坐在 lawn (草坪),学习 law (法律)。
抱着 puppy (小狗),心里 happy (快乐)。
被窝 cozy (舒适),床上 lazy (怠惰的),真是 crazy (疯狂的,着迷的)。
如果 shy (腼腆),不敢 try (尝试),飞机会 fly (飞行)。
不停 cry (哭泣),眼泪 dry (干涸),下锅 fry (油炸)。
很多 day (天),没发 pay (薪水,工资),无话 say (说)。
天空 gray (灰暗),无心 play (玩耍),回家 stay (呆着)。
顽皮 monkey (猴子),捡起 key (钥匙),扔向 donkey (驴,傻瓜)。
为了 honey (亲爱的,宝贝),节省 money (钱,支出)。
有个 boy (男孩),玩着 toy (玩具),心中 joy (喜悦)。
跳进 soy (黄豆,酱油),尽情 enjoy (享受)。
一只 hare (野兔),居然 dare (敢),对我 stare (盯 0 。
困难 share (分担),互相 care (关心),赶走 scare (恐惧)。
天气 fair (转晴,公平),凉爽 air (空气),吹拂 hair (头发)。
崭新 chair (椅子),滚下 stair (楼梯),需要 repair (维修)。
昨天 fire (火,开除),今天 hire (聘请),后天 retire (退休)。
扑灭 fire (大火),真是 tire (疲惫)。
离我 near (近),含着 tear (泪,撕扯),叫我 dear (亲爱的)。
一头 bear (熊,承受),裙子 wear (穿着),采摘 pear (梨)。
一只 deer (鹿),举起 beer (啤酒),大喊 cheers (干杯)。
这个 engineer (工程师),事事 pioneer (先锋)。
洗完 face (脸),系好 lace (带子,花边),参加 race (竞赛)。
吃着 rice (米),加点 ice (冰),口喊 nice (好)。
听听 music (音乐),变变 magic (魔术),吃吃 garlic (大蒜)。
看完 comic (滑稽,喜剧),野外 picnic (野餐)。
动作 quick (迅速),把只 cock (公鸡),藏进 sock (袜子)。
脱下 jacket (夹克),忘记 ticket (车票) , 还在 pocket (口袋)。
同学 each (每),手拿 peach (桃子),来到 beach (海滩)。
观众 watch (观看),激烈 match (比赛),球来 catch (接着)。
天气 sunny (晴朗),身无 penny (一分钱),感觉 funny (滑稽,有趣)。
最快 runner (跑步者) , 成了 winner (胜利者) , 享受 dinner (晚餐)。
拿起 ink (墨),不加 think (考虑),仰头 drink (饮用)。
敌人 tank (坦克,池塘),装上 bank (银行,储库),老天 thank (感谢)。
一首 song( 歌 ) ,歌词 long (长),总唱 wrong (错)。
山路 along (顺着,沿着),跑步 long (过长),身体 strong (强壮)。
像个 king (国王),插上 wing (翼,翅膀),不停 swing (摆动,挥舞)。
美好 spring (春天),歌儿 sing (唱),鲜花 bring (带来)。
一头 fox (狐狸),躲避 ox (牛),藏进 box (盒子)。
忘背 text (文本,课本),绝无 next (下次)。
身体 ill (生病),买来 pill (药),堆成 hill (山)。
一根 needle (针),掉进 noodle (面条)。
饭后 hurry (匆忙),书包 carry (带上),迟到 sorry (对不起)。
我家 parrot (鹦鹉),爱吃 carrot (胡萝卜)
做个 dream (梦),掉进 stream (溪流) , 大声 scream (惊叫)
穿着 dress (礼服),下着 chess (棋) , 结果 mess (糟糕) .
一辆 truck (大卡车),满载 duck (鸭子),一路 luck (顺利)。
碰到 trouble (问题),努力 double (加倍)
小小 age (年纪),读读 page (书,页),提高 wage (工资) .
打开 fridge (冰箱) , 端出 porridge (稀饭) , 扔下 bridge (桥) .
他很 tough (艰难) , 喝酒 enough( 很多 ) ,从不 laugh (笑)。
心中 wish (愿望),钓到 fish (鱼),做成 dish (菜)。
飞机 crash (崩溃,坠毁),烧成 ash (灰烬),损失 cash (现金)。
一个 youth (青年人),张开 mouth (嘴),吹到 south (南边)。
洗完 bath (澡),学习 math (数学)。
我的 mother (妈妈) , 生个 brother (弟弟) , 想要 another (另一个)。
寒冷 weather (天气) , 身披 leather (皮革) , 头戴 feather (羽毛)。
高高 sky (天空),不知 why (为什么),掉下 spy (间谍)。
站在 peak (高峰),对天 speak (说)。
到了 night (晚上),打开 light (灯),保护 sight (视力)。
方法 right (正确),坚持 fight (加油),前途 bright (光明)。
一只 chick (小鸡),动作 quick (快),把我 kick (踢)。
吃饭 quiet (安静,平和),注意 diet (饮食)。
猫吃 mice (老鼠 mouse 的复数),味道 nice (好),想吃 twice (第二次)。
这对 twin (双胞胎),总是 win (赢)!
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英语写作,作为一项非常复杂、综合的心智操作过程,不同于一般性作为一种动作技能的英语书写。就写作知识范畴来讲,写作者需要有写作修辞能力、主题组织能力和自我概念能力。Il就高中生的英语写作发展状况来说,需要具有书写能力、酝酿能力和组织框架能力以及润色修改能力,等等。就影响高中生英语写作能力的因素来说,包括语言因素和非语言因素,前者如英语口语、词汇、语法、修辞技巧以及汉语的写作能力等.后者如认识能力、写作策略、思维模式、母语迁移等。
有时为了使段落多样化,主题句也可居于段中。例如:
【范例】In 2005 you will sleep later because your job willstart later in the morning. This is just one of the many waysthat will make life in 2005 different from what it is today.Too,machines will do most of your routine work for you.Also,you will travel to work on a moving sidewalk. Furthermore,you will talk to your friends on a picture telephone.Finally, you will take longer vacations in more distantplaces since transportation will be so much faster and cheaper.
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家长是孩子的第一任教师,孩子具有很强的模拟才能,家长的态度在很大水平上抉择了孩子的开展。家长应当是孩子学习英语口语和听力历程中的模范、引诱者 和学习同伴。首先家长应当自动的学习,为孩子建立一个好的模范,自动跟孩子说英语,多与孩子沟通、分享学习后果。(埋怨孩子回家不自动说,他说给谁听)其 次,家长应准确的引诱孩子学习英语口语,防止功利心的存在。不要批判孩子在学习中犯的同伴,把学英语放在兴致造就上,让孩子在轻松痛快的气氛中学习英语。 最后连锁加盟教导专家还得提示各位家长应当成为孩子学习的同伴,和孩子一起学唱歌曲、听故事、答复问题、点数、绘画、讲故事、独特探究、寻觅答案。
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考研英语考试大纲对翻译部分的考查要求和考点的表述是:“主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400 词的文章,并将其中5 个划线部分(约150 词)译成汉语,要求译文正确、完整、通顺。”读文网小编认为,这不仅考查考生对英语语法理解与掌握,更重要的是考查考生长难句的分析能力。
考研英语翻译的特点是长难句比较多,体现在两方面:一是修饰成分较多,二是句子结构层次较复杂,从句嵌套现象层出不穷。由此可见,长难句的结构分析在考研英语翻译中就显得尤为重要。考研英语翻译的难点之一就是长难句的结构句子。为了攻克长难句,应该注意以下几点
翻译本身是一个复杂的心理思维活动和认知过程,任何做翻译的人都会感到翻译的艰巨性。
1、直译和意译
所谓直译,是既忠于原文意思又保留原文形式的翻译;所谓意译,是不受原文词语的限制,不拘泥于原文句子的结构,用不同于原文的表达方式,把原文意思表达出来。在考研英语翻译中,由于题材基本上是关于自然科学和社会科学的文章,所以我们遵循的方法是:能直译就直译,既能直译又能意译的以直译为主,不能直译的采用意译,一般情况下直译与意译相结合。
(1)能直译就直译
例:In dealing with a challenge on such a scale, it is no exaggeration to say,
" United we stand, divided we fall ". (2006年真题)
译文:在应付一个如此规模的挑战过程中,我们可以毫不夸张地说,“团结,我们就会站起来;分裂,我们就会倒下去”。
(2)不宜直译就意译
例:The talk about raising taxes was a red flag to many voters.
译文:关于增税的谈论激怒了许多选民。
分析:原文表层信息——关于增税的谈论对选民来说是一面红旗(红旗对中文读者来说象征着革命)。
原文深层信息——a red flag是令人生气的事物,源于西班牙的斗牛民俗。斗牛场上,人们用红布来激怒牛。
(3)直译与意译相结合
例:The purpose of a test is to show what you have learned about a subject.
The world won't end if you don't pass a test. So don't worry excessively about a
single test.
译文:考试的目的在于显示你对某一科目的掌握程度。一次考试不及格天是不会塌下来的。因此不必为一次考试过分担心。
另外,我们不能忽视词语词组的翻译应以适应上下文为主要标准。例如“work”,在考研翻译中往往不能翻译成“工作”,而要翻译成“研究工作”;作为名词,也不能翻译成“作品”,而应当翻译成“研究成果”。这是考研翻译的一些具体要求和得分点之所在。
2、理解英语原文,拆分语法结构
在翻译的基本过程中,理解英语原文是我们进行翻译的前提。一位法国译者曾经说过:“翻译就是理解和使人理解”。说得通俗一点,就是你在动手翻译之前,必须要把英语原文看懂。理解原文是整个翻译过程的第一步。这是最关键、也是最容易出问题的一步。许多考生在复习的时候发现自己的译文含糊不清、语蔫不详的地方,正是自己没有透彻理解原文的地方。在试卷中,大部分的翻译错误都是起因于考生的理解错误。没有正确的理解,考生传达的就不是原文的意思,这样就可能扭曲原文的意思,造成严重的扣分现象,甚至会不得分。
英语语言具有“形合”的特点,就是说,英语的句子无论多么复杂,都是通过一些语法手段和逻辑手段连接起来的“像“葡萄藤”一样的结构。于是,在理解英语句子的时候,理解并拆分句子的语法结构和逻辑结构就这也自然而然的成了我们解题的突破口。在考研翻译中的所有句子基本上都是结构复杂的长难句,所以理清句子结构层次就显得至关重要。在翻译句子之前,先通读全句,注意一边读一边拆分句子的语法结构。例如:
例1 Social science is that branch of intellectual enquiry which seeks
to study humans and their endeavors in the same reasoned,orderly,systematic,
and dispassioned manner that natural scientists use for the study of natural
phenomena。(2003考研翻译真题)
拆分句子:
1)句子的主干是:Social science is that branch of intellectual enquiry;
2)定语从句:which后面是一个定语从句,其先行词是social science;
3)方式状语:in the same reasoned, orderly, systematic, and dispassioned manner是方式状语。其中的reasoned, orderly, systematic, and dispassioned是并列定语,修饰manner;
4)定语从句:that natural scientists use for the study of natural phenomena是定语从句,其先行词是manner;
5)拆分后句子的总结构是:
Social science is that branch of intellectual enquiry(主干) which seeks to study humans and their endeavors(定语从句) in the same reasoned, orderly, systematic, and dispassioned manner(方式状语) that natural scientists use for the study of natural phenomena。(定语从句)
3、英语多长句,汉语多短句
正是因为英语是通过一整套完整的系统性语法结构组合在一起的,那么一个英语句子只要结构完整,作者通过增加限制成分、修饰语以及补充成分可以使得一个句子变得非常的长。比如在往年的考研英语翻译题中,最长的一句话竟然达到了58个单词。而正是因为汉语是强调意义上的完整,那么一个汉语句子就可以简短而意义深刻,言简而意赅。提醒广大的2012年考生们,在翻译的时候就一定要注意,可以破句重组,化繁杂的英语长句为多个意义紧密相连的汉语短句,而不必拘泥于原文的层次结构。例如:1999年的一道考题。
Interest in historical methods had arisen less through external challenge to the
validity of history as an intellectual discipline and more from internal quarrels
among historians themselves (参考译文:人们对历史研究方法产生了兴趣,这与其说是因为外部对历史作为一门学问的有效性提出了挑战,还不如说是因为历史学家内部发生了争吵。)
英文原句是个典型的长句,由27个词组成,中间没有使用任何标点符号,完全靠语法结构使整个句子的意思化零为整: less through…and more from构成一个复杂的状语,修饰动词arisen。在中文翻译中,“产生兴趣”这一重要内容通过一个独立的句子表达,两个不同的原因则分别由不同的句子表达,整个句子被化整为零“…产生兴趣…,这与其说是因为…,还不如说是因为…”
考研复习过程中最开心的事情就是看到自己一点一滴的进步,用自己在成长过程中的哪怕是一点小小的成功来鼓励自己,增加自己的信心和勇气。英语复习虽然很辛苦,但是可以看到自己比刚开始的时候进步了很多。这样,我们会欣喜地发现每一天自己都是崭新的、进步的,这样感觉同样能增加前进中的勇气和信心。最后祝大家在通往成功道路上的每一步都走稳、走好。
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随着中国对外贸易迅速发展,商务英语写作在商务活动中变得愈发重要,然而,商务文章极其讲究意群段之间有清晰的逻辑关系.该文主要探讨了商务英语写作中的常见篇章纽带词及其功能,以便在进行商务写作时能写出逻辑合理、意义连贯的商务文章.
但进入文章写作之后同学们会发现,不管以何种思路展开联想,能够将独立的语言点联系起来最重要的其实是很强的逻辑能力。要让语言点出现得合理自然,必须将想象和逻辑相结合。因此这种写作方式在一定程度上鼓励了创造也锻炼了逻辑思维能力。
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