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通过写作,英语知识能不断得到巩固并内在化,有利于英语技能的全面发展。但是,英语写作又是广大英语学习者最感头痛的问题之一,下面我结合自身经验谈一下如何提高英文写作能力。
既然是挑战极限,必然是比较难的,但是并非不可攀!
原理:在学生的文章中,很少发现诸如独立主格的句子,其实也很简单,只要花上5分钟的时间看看就可以领会,它就是分词的一种特殊形式,分词要求主语一致,而独立主格则不然。比如:
The weather being fine, a large number of people went to climb the Western Hills.
Africa is the second largest continent, its size being about three times that of China.
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英语四级写作教学是一项长期的、渐进的过程。只有踏踏实实从根基抓起,从一词一句,从语法练起,坚持正确的学习导向,开展多种形式和体裁的写作训练,鼓励学生多读多写,导之以科学合理的教学,英语写作将不再是拦路虎,进而成为生活和交际的纽带和桥梁。
要做到思路清晰、层次分明,首先要有自己的观点。平时训练时最好三两个同学组成一个小组,大家讨论一些题目,互相启发,有一个人把这些观点记下来,然后分别写,再攒成一篇好的文章。每天用十分钟,找一个题目自己要动手写,看自己能写出多少观点,和同学一起练效果会更好。还有一个方法,就是把任何一个事物从立体思维角度写6个方面:描述它的样子、与其他事物作比较、联系(让你联想起什么,描述感觉)、分析(是什么做的,为什么成为这样)、应用(有什么作用)、议论(理由),每个方面写3分钟,练了5、6次后就能大大启发你产生观点。如果有时间不妨每天抽出十几分钟练一练这种方法,和同学一起练更有效。
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中国学生用英语写作文时,会有意无意地用汉语指导整个写作过程。由于英汉分属不同语系,在语义、语法、语用以及逻辑思维等方面存在较大差别,学生作文中出现许多错误。写作能力是学生最重要的技能之一,因此有必要研究受汉语影响而造成的语病,并运用语言学相关理论进行病理分析,有针对性地提出治疗方案,从而减少汉语对英语作文的干扰,提高作文的水平。
(1)强调句
(原文) The dog has saved my little sister bravely.
(修正) It is the dog that has saved my little sister bravely.
(2)主从复合句
(原文) We had to stand there to catch the offender.
(修正) What we had to do was to stand there, trying to catch the offender.
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英语作文是一项综合能力的考试,主要是考学生对词汇、语法和句子结构以及连句成文的掌握程度。笔者认为,要想让学生在规定的30分钟内写出一篇较好的作文,教师应该在平时的课堂教学中认真指导学生注重审题、切题、连贯通顺、语法正确、语言规范这五个环节。本文旨在谈谈在写出英语高分作文这个方面的具体作法。
1.认真审题。审题包括要点、格式、词数以及此篇文章要传递给读者什么样的信息,告诫读者什么(即写作目的)。
2.确定文体和时态。确定文体后,根据不同文体的特点和要求进行组织材料;同时确定出该篇文章的总时态与时态的变化。
3.写完要点,但不随意发挥。
4.先草稿,后抄写。
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说起考研英语作文,不少考生虽不能说谈之色变,却大有深感其难之苦。想要提高英语写作能力,那就要多学习优秀范文的写作技巧。下面读文网小编为大家带来考研英语作文高分范文,供大家参考学习!
Nothing ventured. Nothing gained. If our great explorers and scientists did not live by this creed, where would we be? I think that we must all take risks in our lives, but these must be calculated risks. Like the great thinkers of our time, we must plan carefully, seize all opportunities, and reevaluate our plans.
There is no such thing as a chance occurrence. Columbus in his search for the Indies drew maps, plotted his route carefully, and set out. Madam Curie worked diligently in her laboratory recording every aspect of her experiments. You need to have a careful plan so you can measure your success.
Even with a careful plan, changes occur. Columbus was looking for the Indies, but ended up in the Caribbean. Lewis and Clark were looking for a river passage west, but discovered much more. You have to be ready to take advantage of new things as they occur.
When things go against plan, you must be ready to change direction. Columbus didn’t bring back spices from the East Indies, he brought back gold from the West Indies. It is important to see the positive side of things. Make your mistakes work for you.
You will never succeed in life if you don’t take chance. But before you start, you must plan carefully so you are ready to take advantage of every opportunity and turn mistakes to your advantage.
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新学期开始,新一轮的四六级备考也开始了。作为四六级考试的重中之重,听力的复习尤其重要,以下是四级听力技巧总结,同学们不妨一起来看看吧。
英语四级听力高分五大技巧
一、调整心理状态
心理状态就是一个人的心情。心情的好坏,会直接地影响我们工作、学习的效果。你也能看到,在体育比赛中,由于心理状态的起伏,参赛选手的发挥会跟着有较大的起伏。同样的道理,心理状态的正常与否对参加听力考试的同学来说也至关重要。心理方面的任何失衡都会使你手忙脚乱,得分率降低,平时掌握的内容也有可能发挥不出来;相反,保持良好的心态,则会使你如虎添翼,发挥出最佳水平。
考试中的心理偏差有两种,一是过于放松,难以集中注意力,总是想起别的东西,无法抓住听力内容的关键词;二是过于紧张,心跳加快,手心出汗,有头晕的感觉。出现前一种情况的同学要加强训练,找一个与考试环境相似的教室,模仿真实的考试场景,逐渐进入状态;出现后一种情况的同学可能是对自己的能力估计不足,心中无数,有一种惧怕心理。这就要从自身做起,平时加强听力训练,做到有的放矢,弥补弱项。从而充满自信,保持心理稳定。在考前,把指令背熟,然后在放指令的录音时,阅读选择项,并进行有关的预测,这时,紧张的心理自然消除了。另外,要做到顺其自然,我们的意思是不要怕漏听一些非关键部分,像介词、连词、冠词等,总之不要去想一个没听到或一个不熟悉的单词,否则,会漏听内容。关于心理准备。在开首,我们提出同学们在练习听力以及正式的考试中都必须遵循的一条,就是放松心情,但要使听觉系统紧张起来。只有放松心情,才能正常(甚至超水平)发挥听力。
听的过程中,一定要集中注意力,不要胡思乱想。同学们在平时训练中,就要注意加强大脑与听觉系统之间的协调与沟通。我们在以后的每一个测试开首,都会讲解实用技巧,希望同学们能熟练掌握并运用于试题之中。
二、注意辨别近音
同音、近音词句一样,在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时,很容易对考生造成干扰,使你产生多余的联想。另外,在对所提问题设定的选项中,通常会出现与听力材料中读音接近的单词,作为对原句中音或义的干扰。比如:
W: I've got to buy a new car.
M: Really?
Q: What does the woman mean?
选项:
A) She purchased a car recently.
B) She knew the car was in the lot.
C) She always forgets to clean her car.
D) She really needs a new car.
可以看出,B)项中的knew是对原文中new的近音干扰,C)项中的forget是对have got to的近音干扰。因此,在遇到这类题时,要求考生要仔细,不要一看到干扰项就立即作出选择,从而中了题设陷阱。
此外,还要注意语音、语调的问题。中国考生对英语中以语调、语气表意的句子不熟悉,从而难以领会说话者要表达的真实意图,结果造成失分。因此,应试者应对这一项加以研究,并加强训练。以陈述句为表达形式而句末用升调,表示说话人的怀疑,不同意或不完全同意对方的观点。句子结构是陈述形式,但句末用的是降调或低升调,表示说话人的无所谓或乐观的态度,不表示怀疑。感叹句用升调结尾,表怀疑。疑问句句末用升调表示怀疑,而用降调不表怀疑。如Is he honest?用降调表示说话者认为他是诚实的。同学们对连续和弱读的现象也应有所了解。
三、要做必要记录
同学们对于记忆的培养很重要。记有两种形式,一是用脑记,二是用手记。人的脑力是有时间局限的,超出一定的时间,信息就会弱化,甚至消失。因此,训练作笔录能力大有好处。在听较长的信息时,一边脑记并理解,一边还要做笔录,只有这样,才能有效地理解和判断。如果没有记住关键内容,所做的判断当然无凭无据,正确性就会大打折扣。
在四级考试中,听力两部分都要求考生具有迅速而准确地记录有效信息的能力。
在Section A中,有关于时间,数量推算之类的题目。做这类题目时,考生要记下有关数字,并作简单计算。否则,等听完之后,脑中暂歇的信息一经消退,你就可能无法得到正确答案,亦或出现混乱而出错。例如:
W: I only have ten dollars, is it enough for three tickets?
M: Well, you can buy three $2 tickets and three $3 tickets, whichever you like.
W: I'll like the cheaper seats, please.
Q: How much money will the woman have after she buys the tickets?
作这个题时,最好记下几个数字:10,3,2,3,分别代表有10元钱,买3张票,有2元一张和3元一张的,当你听到买票者要便宜的一种,你立即可得出她还剩四元钱。
在section B中,一篇短文被连续地读出来,这时记录关键信息就显得尤为重要。只有你准确地记下了有关信息,才能顺利地完成后面的题目。怎样记?记什么?我们说速记,简记,记要点,记关键词。简单到什么程度,只要是自己能看懂,能为做题服务就足够了,记的要点包括中心思想、主要人物、主要情节,有关的地点、时间、数字(要准确)等。
四、快速浏览选项
考生要切记,对付一切听力考试都行之有效的做法是快速浏览选择项并提炼信息点,再找出选项间的联系点。当录音人在即将开始读Directions时,这就是你阅读选择项的最佳时机。应充分抓住这段时间,速读选项,预测内容,从而做到心中有数。通过阅读,应明确以下信息:
a) 题目所涉及到的主要人物,地点等,如是场景类考题,应迅速联想起与该场景有关的词汇,全神贯注地倾听相关信息。
b) 一般四个选择项的设计都会和录音内容或多或少地有点关系,以使能够造成干扰。这时,你就要比较它们之间的联系点,大胆地进行猜想,事先得到一个印象,再与听力材料结合,就会迅速找出答案。这一技巧是建立在考生有较强的阅读能力的基础上。当考生具有这一能力时,通过在播放录音前的短暂时间里对问题所设的选择项的涉及内容快速地通览一下,掌握其大意。这样,你就会有针对性,目的性地去注意听力材料中提供的信息。从而迅速地找出有效词句来,作出正确判断。例如:
选项:
A) The doctor is busy tomorrow.
B) The doctor won't see her tomorrow.
C) The doctor is busy all day today.
D) The doctor will see her today.
当你阅读了这四个选项后,你就会联想到这是关于医生的活动安排的内容。这时,你就要集中注意力在医生的日程上。请看
W: When can the doctor see me?
M: He won't be free until tomorrow.
Q: What does the man mean?
你听到医生直到明天才会有空时,答案就很明显了。A)、B)、D)项都与原文所表达的意思不符。只有C)贴切。从这一点也可以看出,听力技巧的提高跟你阅读能力高低有很大关系,因此,平时还要加强阅读训练,以期能迅速理解选项意思。
五、掌握因果逻辑
在四级听力测试的题目中,有关原因及结果或是引起与被引起的关系比重很大,若是考生对此类问题加强认识,则对提高听力大有裨益。
首先要掌握一些体现原因的词,如because,as,due to,on account of,in that,so…that,such…that,now that,thanks to,owing to,result in,give rise to等等。熟悉这些词或词组的表达法很重要。
另外,表达先后顺序通过时态上也可体现出因果关系。如:
M: I was very sorry to hear about Bill's being fired.I know hewas sick a lot and that he usually got to work late.
W: Oh,it wasn't that .Bill made a big error in accounting. Even though it wasn't really his fault,his boss was very angry.
Q: Why did Bill lose his job?
Bill被解雇的原因是made a big error in accounting.
通常现在分词表原因居多,过去分词表结果或趋势,当然少数的例外也是有的。有时,这种因果逻辑型考题的正确答案是经过对有关信息的变换,或是一种解释性语言。这样考生不要指望答案会跟听到的词句完全相同而直接挑选出它。这样的考题是不会出现的。
因此,做题时,不要以原文的重现作为选择的标准,而应加以理解,转换,找出与原文整体相关的选择项才是正确答案。这就要求考生在听的过程中,不仅听表面词句,还要开动脑筋,挖掘句子含义,并进行有效归纳。以免造成听懂了原文的字词,却选不出正确答案来。考生要密切注意这一点。
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英语是一种语言,从语言学角度来看,学生在掌握一定数量的词汇与语法知识后,就要用来表达自己的思想、见解,这些落实到纸面上就是英语写作。为提高大家的英语写作能力和技巧,下面读文网小编为大家带来中考英语高分作文写作技巧,欢迎大家学习!
1.认真审题。审题包括要点、格式、词数以及此篇文章要传递给读者什么样的信息,告诫读者什么(即写作目的)。
2.确定文体和时态。确定文体后,根据不同文体的特点和要求进行组织材料;同时确定出该篇文章的总时态与时态的变化。
3.写完要点,但不随意发挥。
4.先草稿,后抄写。
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学习英语最重要的部分就是英语写作,英语写作是检验学生运用和掌握英语能力的最佳方式,由此可见英语写作的重要性。为如何提高大家的英语写作能力和技巧,下面读文网小编为大家带来大学英语四级写作高分范文,欢迎大家学习!
As is shown in the picture above, two men react in completely opposite ways when faced with the same event: A bottle fell off on the ground, and the wine inside spilt out.
正如图中所示,两人的反应完全相反的方式面对同一个事件:一个瓶子掉在了地上,而里面的酒洒了出来。
One is smiling, feeling glad that he still has the rest half of the wine while the other is sighing in great desperation saying that everything screwed up!
一个微笑,感觉很高兴,他还有剩下的酒一半,另杰出的绝望的叹息说:“一切都搞砸了!
The cartoon tells us that being optimistic and being pessimistic are two different attitudes towards life.
这幅漫画告诉我们,乐观和悲观是对生活的不同态度。
Faced with a challenge, a pessimistic person may feel gloomy and distressed.
面对挑战,悲观的人可能会感到沮丧和苦恼。
He considers himself powerless, and complains about it all day long, refusing even to have a try before giving it up in the end.
他认为自己是无能为力的,并且整天抱怨,甚至拒绝在最后一次尝试之前就放弃了。
An optimistic person, however, may adopt an entirely different approach.
然而,一个乐观的人可能会采取完全不同的方法。
He may not regard the challenge as something that bad; instead, he takes it as an excellent opportunity to display his abilities and talent.
他可能不认为这是一个坏的东西,相反,他把它作为一个极好的机会来展示自己的能力和才华。
As an old saying goes, The way you perceive the world will determine your way to cope with it.
正如那句老话,“路上你感知世界将确定您的方式来应付它。
In my point of view, though it is natural that we encounter challenges of one kind or another in our life, we should be optimistic whenever we are confronted with challenges.
在我看来,这是很自然的,我们遇到的挑战一种或另一种,在我们的生活,我们应该乐观时,我们所面临的挑战。
If we are pessimistic, we are destined to fail, ending up accomplishing nothing.
如果我们是悲观的,我们注定要失败,最终一事无成。
But if we approach the challenges in an optimistic way, we may go from victory to victory.
但是,如果我们以乐观的方式接近挑战,我们可以从胜利走向胜利。
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学习英语最重要的部分就是英语写作,英语写作是检验学生运用和掌握英语能力的最佳方式,由此可见英语写作的重要性。为如何提高大家的英语写作能力和技巧,下面读文网小编为大家带来大学英语写作高分范文,欢迎大家学习!
On college campuses, extracurricular involvement is a key tool to develop the "whole student.
在大学校园里,课外参与是培养“全生的重要工具,它是恰当的说,全日制大学生不仅要花很多时间在学习上,还要与同龄人交往,从而提高他们的社会技能。
" It is appropriate to say that full-time university students should not only spend a lot of time on studying but also interact with their peers in social activities, thus improving their social skills.
学习的时间可以提高学习成绩,在课堂活动中所花费的时间会有助于学生在个人层面和专业水平上的成熟。
While time spent on studying can enhance academic achievement, time spent on getting involved in out-of-the-classroom activities will help students mature socially on the individual student level and the professional level.
个人的全面发展是一个基本目标的课外活动在大学里。
The development of the well-rounded individual is a principle goal of extracurricular activities during college years.
这些活动提供的各种个人经验可以积极地影响学生的情感发展。
A variety of personal experiences that these activities provide could positively impact students emotional development.
与其他人一起工作时,学生学会沟通,并获得更多的自信,自主和欣赏他人的相似性和差异性。
When working together with other individuals, students learn to communicate and gain more self-confidence, autonomy and appreciation for others similarities and differences.
此外,通过确定一个对等组,该组可能会影响一个人的情感和认知的发展,以及个人的行为。
Further, by identifying a peer group, that group may influence ones affective and cognitive development as well as ones personal behavior.
此外,参加课外活动的一部分,除其他外,要学会谈判,管理冲突,与同学们合作。
In addition, taking part in activities outside the classroom enables one, among other things, to learn to negotiate, manage conflict and cooperate with fellow students.
最后但并非最不重要的,几乎任何类型的课外活动,可以帮助学生理解批判性思维技能的重要性。
And last but not least, almost any type of extracurricular activities may help students understand the importance of critical thinking skills.
学生还可以提高他们的社会技能,具体到他们的职业道路和未来的工作在不同领域的成功势在必行。
Students can also upgrade their social skills specific to their career paths and imperative for future job successes in different fields.
课外参与使学生能够将理论知识与实践经验相结合,从而更好地认识自己的能力、人才和职业目标。
Extracurricular involvement allows students to associate academic knowledge with practical experience, thereby leading to a better awareness of of their abilities, talents and career goals.
如今,良好的社会技能是几乎一样重要的学术资格,因为未来的雇主寻求完全这些卓越的技能标准。
Nowadays, good social skills are nearly as important as good academic qualifications since future employers seek exactly these remarkable skill standards.
这是可以理解的,考虑到参与课外活动是积极的联系,达到一个人的第一份工作和管理潜力。
This is understandable, considering that participation in extracurricular activities is positively linked to attainment of ones first job and managerial potential.
校园是一个学生可以在一起工作,讨论相关的想法和问题,并完成共同目标的地方。
The campus is a place where students can work together, discuss pertinent ideas and issues, and accomplish common objectives.
这是一个环境,让学生感到与其他人和大学作为他们的社会联系在一起。
It is nothing less than an environment for students to feel socially connected with others and the university as their community.
总之,对于年轻人来说,参加高等教育意味着要在学术上和社会上成熟。
To sum up, for young people, attending higher education is meant to advance academically and to mature socially.
应该鼓励大学生参与从学生政府到体育专业到多元文化活动和志愿服务相关项目的活动。
University students ought to be encouraged to get involved in activities ranging from students government to athletics to professional organizations to multicultural events and to volunteer service-related projects.
这样的活动存在,更充分地补充了大学的学术课程,并增加了学生的社会经验。
Such activities exist to more fully complement the universitys academic curriculum and augment the students social experience.
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下面是读文网小编整理的初中英语高分作文,以供大家学习参考。
Early rising is a good habit.
First, it helps us to keep fit. We all need fresh air, but air is never so fresh as early in the morning.
Secondly, early rising helps us in our studies. We learn more quickly in the morning, and find it easier to remember important things.
Thirdly, early rising give us enough time to wash our faces and hands and eat our breakfast. I decide to rise early every day.
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人们进行写作的一般目的是向读者传递信息、沟通情况或阐述作者对某一主题所持的观点,用英文写作也不例外。为让读者更好地理解所传递的信息,使用英文进行写作时,行文一定要注意做到清晰(Clarity)、准确(Precision)、简洁(Conciseness)这三点,这就是公认的英文写作“黄金三定律”。
No.4 Middle School
Beijing 100034
April 29th,2000
Dear Miss Katherine,
I am very pleased to write to you. My name is Yu Hong and I am monitor of Class One, Grade Three of the No.2 Middle School of Ji'nan. Last year, you came here to give a speech, which was "Fast Reading". My classmates and I all thank you very much. We will have an English evening at 7:00--9:00 on the evening of May 4th in our classroom. Would you please come and attend the evening party? At the party, we will sing English songs, play games and so on. And we are anxious to invite you to come to sing us an English song. After that we can enjoy the music. We hope to see you soon.
Yours
Yu Hong
这封信是写给一位外籍教师的,这位外籍教师曾经到过这所学校,虽然作者认识,但并不十分了解。
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学习英语最重要的部分就是英语写作,英语写作是检验学生运用和掌握英语能力的最佳方式,由此可见英语写作的重要性。为提高大家的英语写作能力和技巧,下面读文网小编为大家带来中考英语写作高分技巧,欢迎大家学习!
一、认真审题,确定时态人称,同时关注题材格式时态:故事性文章一般用过去时,其中表达感受时可用现在时。说明性或议论性文章一般用现在时,举例时可用过去时。根据题目要求也会出现时态的交错使用,如过去和现在的对比等。如果句中出现了时间状语,时态则要遵循时间状语。如ago,last…——过去时next,in…——将来时等人称:注意在句子中人称的统一。
例如:Thanks to the teachers,we have improved our English.其中we和our就是人称的统一。格式:注意书信格式的开头和结尾。
二、找全信息点,紧扣主题,突出重点切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息点。一定把题读全,找齐信息点,建议用铅笔标出,写完后再涂掉。根据题目,可适当增加合理内容。特别注意文章要有开头和结尾。
三、成文时表述正确,文字流畅切忌与汉语提示的一一对应,使用所学表达方法将语义表达出来即可。首先考虑句子结构(如主谓宾,主系表等)。同时注意短语的正确使用和单词的拼写,最好使用课本上学过的短语和句式。
四、文章结构清晰,重点句型出彩,可使文章在得分上提高一个档次考虑文章的篇章结构,使用适当的连接短语,使文章结构紧凑。
常用连接词:
1.表文章结构顺序:First of all,Firstly/First,Secondly/Second…And then,Finally,In the end,At last
2.表并列补充关系的:What is more,Besides,Moreover,Furthermore,Inaddition
3.表转折对比关系的:However,On the contrary,but Although+clause(从句),Inspite of+n/doing On onehand…On the other hand…Some…,while others…
4.表因果关系的:Because,As So,Thus,Therefore,As a result
5.表换一种方式表达:In other words
6.表进行举例说明:Forexample,句子;For instance,句子;such as+n/doing
7.表陈述事实:In fact
8.表达自己观点:As far as I know,In my opinion
9.表总结:In short,In a word,In conclusion,In summary
10.文中正确使用两三个好的句型,如:宾语从句、状语从句、动名词做主语等。
宾语从句举例:I believe Tianjin will be more beautiful and prosperous.
状语从句举例:If everyone does something for the environment,our hometown will become clean and beautiful.
动名词做主语举例:Reading books in the sun is bad for our eyes.It’s bad for our eyes to read books in the sun.
常用状语从句句型:1)时间when,not…until,as soon as 2)目的so that+clause;todo(为了) 3)结果so…that+clause,too…todo(太……以至于……) 4)条件if,unless(除非),as long as(只要) 5)让步though,although,eventhough,even if no matter what/when/where/who/which/how 6)比较as…as…,not so…as…,than
五、认真检查,检查信息点是否全面,时态、人称是否一致,句子结构是否清晰,短语使用、单词拼写是否准确等。检查后,将草稿誊写在纸上,请注意按结构分段,书写清晰。
下面列举一些在检查中可发现的错误:
1.We live more and more comfortable。改正:comfortably(副词修饰动词)2.we can get many informations by reading newspapers.改正:much information(不可数名词由much修饰)
3.There has many programs in TV.改正:There are many programs on TV.(There be句型和介词短语)
4.I think ride a bike can keep our health.改正:I think riding a bike can keep us healthy.(动名词作主语)
以上就是读文网小编为大家带来的中考英语写作高分技巧,希望对大家的学习有所帮助!
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“If at first you don’t succeed, try, try again.” These are wise words. One should never give up. There is always another opportunity, another goal, or another option.
Once I ran for president of my class. Unfortunately, I lost. I lost because I did not promote myself enough. I looked at my mistakes and decided how to correct them. The following year, I ran for president again. This time I gave speeches, called voters on the phone, and banded out brochures. This time I won. Never give up. There is always another opportunity.
Once I wanted to study medicine. Unfortunately, I didn’t like science. I failed all my science courses at school. Then I realized that what I liked about medicine was helping people. I changed my goal from healing people to helping people. Now, I’m studying psychology. There is always another goal.
Once I wanted to talk with my friend. Unfortunately, his computer was down and I couldn’t e-mail him. His phone line was busy so I couldn’t call him. Mail would take too long so I couldn’t write him. Since I really wanted to talk with him. I got on the bus and went across town to visit him. There is always another option.
If you give up, you might as well die. My advice is to always look for another opportunity, another goal, or another option. There is always something else. Don’t give up.
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书面表达是对学生在初中阶段英语学习的综合考查,涉及篇章结构、句子构成、短语使用和单词拼写等多方面内容,下面是读文网小编整理的一些写高分英语命题作文的方法,以供大家学习参考。
记叙文就是以记叙人物的经历或事物发展变化过程为主的一种文章。在初中写作训练中,记叙文是最基本,最常见,最重要的书面表达形式。记叙文有"六要素"即指"时间,地点,人物和事件的起因,经过和结果"。一篇记叙文只要把这些要素写清楚,文章就会内容具体, 眉目清晰,中心意思明确。一般情况下,这六要素中的人物,时间,地点作为开端,要写在文章的开头。事件,原因常作为记叙文的段落发展,又称为文章的主体部分,应该放在文章的中间。结果作为记叙文的结局常放在文章的末尾处。
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书面表达是高考中考查考生写作能力的一个重要的部分,它主要是考查考生使用英语基础知识进行表达的能力。要求考生根据所给情景,用英语写一篇100个单词左右的短文。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等;提供情景的形式用图画、图表、提纲、短文等。短文体裁包括记叙文、说明文和应用文。那么要想做好英语书面表达,必须注意解题步骤及方法。
指根据整篇文章思想的需要,有效采用不同的连接手段,清晰段落,使文章层次清楚、行文连贯。
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学好英语,兴趣很重要。正如爱因斯坦所说"兴趣是最好的老师"。学习英语的兴趣大大激发了我的求知欲。有人说,英语水平高是将来找到理想的工作甚至出国的资本。这固然不错,但除此之外,我更觉得,英语是一扇窗口,他向我们展示的是一片广阔的天地,一派新奇的景象。当我能够用英语同外国朋友交流,了解国外的社会、历史、科学和文化,并取得第一手资料时,我才真正的领悟了掌握一种语言的妙处。
词汇是英语学习的基础,它的重要性自不必多说。全程班的课程安排中,前面一部分就是词汇讲解。我记得每节课时长只有三十分钟左右,但是听课都得花上一个小时。听词汇课的过程中,我会记录生词、释义以及例句。我也很喜欢用【开心词场】,除了对应班级的词书外,我还背过其它词书(例如与中国传统文化相关的词汇等)。对于一些一下子记不住的单词,可以把它们记在笔记本上,常去翻看。要注意的是,光知道单词的意思而不会用是不够的。我在记单词的时候会关注一些近义词,以便写作文的时候能够活用词汇。
另外想说一下我个人的想法,我觉得要知道自己掌握的词汇量的具体数值并不容易,但是想大致确定词汇量是否足够可以看一下两点:1、做阅读的时候是否因为生词过多而无法理解文意;2、写作文的时候是否想好了句子的架构却想不起对应的词汇。 如果自觉词汇量的不够的话,一定要趁备考时间充足加油记单词。如果目前掌握的词汇量足够应考,也要常常复习避免遗忘。
在临考时(例如考前半个月),没有必要强迫自己再记新的词汇。可以复习一下已记住的词汇,如果时间不够充裕的话也一定要复习一下核心词汇(可以参考所购买资料附赠的词汇本或者用开心词场)。条件允许的话,还是建议在看词汇的时候朗读一下例句。
二、听力
我这次能取得高分离不开听力正确率的提高,所以希望小伙伴们也重视听力的练习。
听力大致分为短对话、长对话、独白、填词。如果对各类题的掌握程度差别较大,可以单独练习比较薄弱的题型;如果掌握程度差不多,则建议一次听一套练习。不过小沐我一开始也不是一套一套来练习的,毕竟时长35分钟,一开始注意力还能集中,听着听着就容易走神。有着同样困扰的小伙伴们,如果备考时间充足,可以先把一份听力分两次听,但要保证听的时候注意力完全集中。然后保证充足的练习量(我有段时间每周去图书馆练4-5次听力),这样的话几个月后连续听35分钟也不那么容易走神了。
做听力的时候要先看选项,但是我不建议在准备期间看过多的题目,因为这样容易把信息混淆。至于一次看多少题的选项,还需要小伙伴们通过练习把握自己的节奏。在看选项的时候可以用笔划出“重点”,所谓“重点”,就是指某两个或四个选项间有明显区别的部分。
在听长对话和独白的时候要记得作笔记,而且笔记要简洁明了。例如当对话中出现两个人的信息时,可以分别写下他们的名字(或简写),然后把相关的信息分别列在后边。
填词比起改革前要简单许多,英语基础不错的小伙伴们可以要求自己“最多错两个”,尽量要全对。不过填词时也容易犯漏了“to”、"in"等介词的错误,这个就需要大家注意在第三遍听的时候不掉以轻心,仔细检查。
三、阅读
阅读理解主要分为选词填空、长阅读(信息匹配)和仔细阅读。长阅读建议先看短的选项,划出关键词,再看原文。这个我觉得只要足够仔细应该准确率会很高。不过阅读速度慢的小伙伴还是要注意练习,提高速度,以免耗时过长影响之后的答题。仔细阅读的话,各人习惯不同,有些先看全文,有些先看选项。我基本两种都能用,不过更多的是先看全文。小伙伴们不用勉强改变自己的习惯,但是建议固定用一种方式,这样考试时也能得心应手。我觉得最难的还是选词填空(四级的时候错了一半,六级的时候大概错了两三个),不过通过练习还是能有所进步的。我一般是先过一遍,了解文章大意,然后把最有把握的填上。接下来根据词性、大意来填,填完后通读一遍。不过有时还是会出现有几空无论如何也不知道填哪个的情况,这种时候还是先放一放吧,不要影响了后面的答题。
四、翻译
对于一般题材的文字,我相信英语基础还不错的同学应该能保证翻译出来的单句的正确性。但是碰上传统文化(这次是科技类)题材的文字时,可能会觉得有些词不知道怎么翻。考场上碰到的话也就只能找意思相近的写啦,考前还是建议多准备。开心词场里有传统文化相关词汇的词书,应该对备考有帮助。一般来说,做翻译题是有打草稿的位置和时间的。正式考试时可以先把粗翻的内容写在试题卷的空白处,然后看看有哪些词可以改成“高级词汇”,哪些句型可以变换一下(例如把短句合并成长句)。尽量让译出来的文章看起来流畅优美,这样小瑕疵也不会减太多分啦~
五、作文
关于作文,我很惭愧地表示并没有太多练习,只有英语课上老师布置作业了才会去写作文。这里还是建议勤奋的同学自己练一练作文,至少考试时可以写得更顺手。然后对于和我一样懒得练作文的同学,至少还是要多看看范文,尤其是往年真题给出的范文。
总的来说呢,对于四级能顺利通过并取得良好成绩的小伙伴来说,只要不退步,过六级一定是没问题的。当然,如果想要在六级考试里取得更好的成绩,还是要多加练习。我在大一下,即备考的大半个学期中,做了09年开始至最新的真题卷,并且对照解析分析了自己的做题情况。之后又做了十套左右的模拟卷,外加听力练习册上的十套左右的听力练习。所以说足量的练习一定要保证。当然啦,因为我在各方面水平比较平均,所以基本是一套一套做的,如果有某方面特别弱的,可以根据自己的情况调整练习量。
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