为您找到与如何使用收音机听英语听力相关的共200个结果:
促使的意思是推动某物或使某事达到一定目的,如:这些动机促使他担负起吃力而又不讨好的工作。你知道促使用英语怎么说吗?下面读文网小编为大家带来促使的英语说法,欢迎大家学习。
spur
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英语听力是英语学习中比较重要的一部分,也是过去被忽视的一部分。那么初中英语听力要怎么学习呢?下面读文网小编为大家带来初中英语听力学习方法技巧,希望对你有所帮助!
它讲究的是方法和效率。首先,我们要学会泛听和精听的结合。在我们听力练习的计划中要适当的安排泛听和精听,针对不同的题型我们也要采取不同的听的方式。例如,对于会考到细节题的短文,我们要精听;对于考主题的文章我们就泛听。当然,“策略”还包括许多学习的小窍门。比如我们在听短文时,心里要怀着“what, who, which, when, where, why, how”,也就是七个“W”来听,就能很快掌握大意。
最后还要强调一下发音。听力考试中总会有辨音题。总的来说,这个题型不难,但如果我们的发音不正确就会出错。千万别忽视发音问题,自己最好将一些容易混淆的音标对比进行练习,把相应的单词总结出来。初中英语中听力的学习非常重要
初中英语听力学习方法相关
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使用寿命是指企业使用固定资产的预计期间,或者该固定资产所能生产产品或提供劳务的数量。那么你知道使用寿命用英语怎么说吗?接下来跟着读文网小编来学习一下吧。
service life
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雅思听力具有内容多样性和语言复杂性等特点,在听力理解的过程中,图式会依据题目信息的刺激被激活,对信息进行推理、整合和构建,因此在题目信息的刺激下,心理图式会相继展开激活、推理、整合和重新构建等功能。下面小编就跟大家分享下雅思听力资料使用方法。
在保证语言正确的前提下,复述可有越来越大的灵活性,如改变句子结构,删去一些不大有用或过难的东西,长段可以缩短,甚至仅复述大意或作内容概要。不管是跟读还是复述原文,都需要花费大量的时间,而且效果也不是马上就能体现出来,但是只要坚持一段时间,每天各做30分钟左右,你就会发现自己的语言水平有很大的提高。跟读的材料可以选择新概念,根据自己的水平选择从二还是从三开始。在跟读的时候要不断比较自己和录音原文的区别,一般要读准一句话需要花两到三遍左右,才能准确模仿语音。 要提高听力能力,首先是要解决词汇的问题,要熟悉听力教材中和日常口语中所出现的句型和表达法,把增强语感放到重要位置上来加以强调。没有足够词汇量,听力不可能提高的。没有一定量的句型,在和英美人交流的时候就会在表达上形成差距,造成交流障碍。所以词汇是第一步,同时要扩大对句型的掌握,背词汇的同时要大量记忆常用的句型结构, 在听力教材中出现的生词要背,词组和句型更是要熟练掌握。
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书签与收藏夹就相当于电脑把把你需要的网页的网址储存下来,下回你需要的时候点一下那个储存的书签就可以打开您之前的那个网站。接下来小编为大家整理了如何使用书签与收藏夹。希望对你有帮助哦!
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注释:
folder:文件夹
Organize Favorites:整理收藏夹
subject:主题
release:版本
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由于缺少英语环境,英语听力一直是同学们英语学习的弱项。那么,有没有什么英语听力技巧呢?小编将为大家奉上英语听力能力提升技巧的纯干货。
阅读应与听力练习同时,同比重的进行。很多人为提高听力把所有时间都集中在听力材料的练习上。我肯定的说,这是个错误。我们不是生活在国外,你无论怎样营造,都不能有一个真正的外国的文化氛围在你身边,这一个已经可以说明只注重单一的听力练习是错误的。其次,听力练习中,你接触到多少信息呢?这个信息包括词汇、语法、习惯用法、文化等等在接触材料时能够遇到的所有东西。我敢说你听十盒磁带不及我读一本原著的信息量。如果别人的说话内容超出了你那听得滚瓜烂熟的磁带内容,你是否有信心听懂?这可是十分自然的事情,你自己日常的说话内容,是否可以用十盒磁带来装得下来。只要你发音正确,你在阅读时接触到的词,如果让你在听的时候遇到,很多都有可能听懂。倘若你的听力目标是想听什么就能听懂什么的话,阅读起到的作用更是举足轻重。同时,如果你连在阅读中都无法读懂的句子,你在听力中能够听懂吗?我想来个总结:词汇量和语法是阅读的关键,阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定听说能力的高低,而我们学习语言,又必须从听说开始。
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随着津巴布韦经济发展乏力,政府日益求助于中国提振疲弱的津巴布韦经济。希望增加人民币的使用加强两国之间的双边贸易。下面读文网小编为大家带来金融财经双语阅读《津巴布韦鼓励使用人民币》,希望大家喜欢!
Zimbabwe will encourage the use of China’s currency to pay for anything from groceries to tourist curios as president Robert Mugabe’s government turns ever more closely to Beijing to bolster its ailing economy. 津巴布韦将鼓励使用人民币来支付从食品到旅游纪念品的各种商品。罗伯特·穆加贝(Robert Mugabe)总统的政府日益求助于中国提振疲弱的津巴布韦经济。
After announcing that China had agreed to cancel $40m of debt due this year, Patrick Chinamasa, Zimbabwe’s finance minister, said he hoped that boosting the use of the renminbi would bolster bilateral trade between the countries. 在宣布中国已同意取消今年到期的4000万美元债务后,津巴布韦财政部长帕特里克·奇纳马萨(Patrick Chinamasa)表示,他希望增加人民币的使用将加强两国之间的双边贸易。
Mr Mugabe, Zimbabwe’s veteran president, has increasingly looked to Beijing to help prop up the country’s economy in recent years. In contrast, western nations have largely treated Mr Mugabe as a pariah since the 2000s because of his regime’s forced seizure of white-owned farms and human rights abuses committed against political opponents. 长期掌权的津巴布韦总统穆加贝近年越来越寄望于北京方面帮助支撑该国经济。与此形成反差的是,西方国家自本世纪初以来基本上对穆加贝抱有敌意,因为他的政权强制没收白人拥有的农场,并侵犯政治反对派的人权。
The renminbi was added to a list of currencies that are legal tender in Zimbabwe early last year, but has been little used. More than 85 per cent of transactions in the nation are estimated to be undertaken in US dollars while the rand, the currency of neighbouring South Africa, is also used widely. 人民币在去年初加入津巴布韦法定货币的名单,但迄今使用不多。该国估计有85%以上的交易用美元进行,而邻国南非的货币兰特也被广泛使用。
Harare ditched its own currency, the Zimbabwe dollar, in 2009 following a period of hyperinflation that soared to record levels as the central bank issued Z$100,000bn notes that lost value almost as soon as they were printed. Analysts said the decision to attempt to increase the use of the renminbi was largely a political gesture. 哈拉雷方面在2009年放弃了本币津巴布韦元。在那之前的恶性通胀时期,随着通胀飙升至创纪录水平,就连央行发行的100万亿津巴布韦元面值的纸币也很快失去价值。分析师们表示,试图增加使用人民币的决定在很大程度上是一种政治姿态。
Mr Chinamasa gave the example of Chinese tourists being able to use renminbi in the country. 奇纳马萨列举了中国游客能够在该国使用人民币的例子。
“We can make that facility available,” Mr Chinamasa told Zimbabwe’s Sunday Mail, a state-owned newspaper. “What we and the People’s Bank of China then need to do after collecting this currency is have a system of clearance so that we are able to use what has been paid for in the renminbi for our services in Zimbabwe.” “我们可以提供这样的设施,”奇纳马萨对津巴布韦国有报纸《星期日邮报》(Sunday Mail)表示。“在收集这些货币后,我们和中国人民银行(PBoC)需要做的是拥有一个清算体系,使我们能够接受用人民币支付津巴布韦的服务。”
Last month Mr Mugabe, 91, paid tribute to Beijing during a state visit to Zimbabwe by Xi Jinping, China’s president, saying “we greatly appreciate the understanding and flexibility shown by China.” 上月,在中国国家主席对津巴布韦进行国事访问期间,91岁的穆加贝赞扬北京,称:“我们十分赞赏中国展示的理解和灵活性。”
During that two-day visit, government officials said deals had been agreed worth $4bn covering a wide range of sectors, including financial support for the construction of a new parliament building and the expansion of power stations. But there were concerns that Chinese financing would increase Zimbabwe’s heavy debt burden, while many of the projects had already been under discussion for years. 政府官员们表示,在那次为期两天的访问期间,双方达成了价值40亿美元的交易,涵盖众多领域,包括资助建设一栋新的议会大厦,以及扩建电站。但有人表示担心,中国的资金将增加津巴布韦沉重的债务负担,而且其中许多项目已经被讨论了多年。
Zimbabwean officials often claim that China is now Zimbabwe’s second largest trading partner. But the latest foreign trade figures show that China’s share of trade falls behind that of South Africa, which accounts for about half of Zimbabwe’s imports and exports, and Singapore and Mozambique. 津巴布韦官员经常声称,中国现在是津巴布韦的第二大贸易伙伴。但最新外贸数据显示,中国的贸易份额落后于南非(占津巴布韦进出口的大约一半),以及新加坡和莫桑比克。
Mr Kipson Gundani, chief economist of Buy Zimbabwe, said he did not think that the Chinese currency was not about to be widely used, adding that the effect of Mr Chinamasa’s announcement would be “close to zero.” “购买津巴布韦”(Buy Zimbabwe)首席经济学家Kipson Gundani表示,他不认为人民币即将获得广泛使用。他补充称,奇纳马萨所宣布决定的效果将“接近于零”。
John Robertson, an independent economist, added: “There is a shortage of money in the economy and introduction of the Chinese [renminbi] won’t make much difference.” 独立经济学家约翰·罗伯逊(John Robertson)表示:“经济中缺乏资金,引入人民币不会带来多大差别。”
Harare’s attempts to enhance the use of the renminbi comes at a time of huge economic challenges in Zimbabwe. 哈拉雷方面试图增加人民币使用之际,津巴布韦面临着巨大的经济挑战。
Since an initial bounce in growth after Harare allowed the US dollar to be used as the main currency, economic growth has slumped amid risks that it could fall back into recession. The government and the International Monetary Fund forecast growth of 1.5 per cent this year. But with drought, severe electricity shortages and a collapse in commodity prices, as well as political uncertainty, other economists think such a prediction overly optimistic. 在哈拉雷方面允许美元被用作主要货币后,津巴布韦经济最初有所反弹,但自那以来已经下滑,面临重新陷入衰退的风险。政府和国际货币基金组织(IMF)预测今年经济增长1.5%。但是,面对干旱、严重电力短缺、大宗商品价格崩盘,以及政治不确定性,其他经济学家认为这样的预测过于乐观。
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下面是读文网小编整理的宝安英语听力常用句型,希望对大家有帮助。
宝安英语听力常用句型:
话听力中其它考查项目,如因果、条件、否定、比较等等。
as…as和……一样,not as/not so … as …和……不一样,twice (half) as … as…是……两倍/一半 三组表示同级比较。more/less…than,not more…than,not/no+比较级(=最高级)三组表示不等比较:“……比……更”。类似词还有never better, nothing better, than ever before, than anyone else, than anything else 等等。?
其它:the more…,the more…表示越……越……,not so much… as (=less… than …) 与其说……不如说……?
其它暗含的比较形式还有:动词prefer… rather than/to … , reduce … (to),形容词 top, favorite,句型 would rather … than … (宁可……也不……),the last (=the least likely),not the less (=none the less)仍然,依然??
下面重点介绍一些听力中常见的疑难句式,具体介绍以下几种类型:
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使用,使人员、器物、资金等为某种目的的服务。那么你知道使用用英语怎么说吗?下面来学习一下吧。
使用寿命 service life ; Life Time ; useful life ; Lifespan
使用者 users ; The User ; end user ; power user
使用方便 easy to use ; convenient to use ; Easy to Use Everyday ; Easy to adjust
使用期限 life time ; service life ; Age ; life span
使用费 access fee ; user charges ; Toll ; User Fees
使用DHCP Using DHCP
使用环境 Environment ; Operational environment ; Usage environment ; Working Environment
在使用 in use ; use ; Subject to use ; be used in
使用案例 use case ; Business Use Case ; application cases ; black-box use case
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9年级英语听力希望对大家有用 |
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听力是英语学习的基础,是英语各种知识和技能的综合运用.英语听力有其自身规律,只要我们掌握了其规律,并且遵循规律来训练,英语听力是完全可以训练好的。以下是小编为大家整理的练英语听力的方法,希望能帮助大家学好英语。
听力考试如同解答其他试题一样,答完后需要检查。尽管没有播放录音,但我们可以利用大脑中残存的记忆和笔记内容让听力内容再现,更进一步确定答案是否正确。
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英语听力是学生从事语言交际的基本能力,在听、说、读、写译诸项能力中,“听”始终是学习英语的先行军,学英语,听力越来越重要,怎样有效地提高听力学习效果是学习者非常关心的问题。以下是小编为大家整理的提高英语听力水平的方法,希望能帮助大家提高英语听力水平。
大家要把英语的根基打稳,记得先练“听力”,不然纵使学了数十年英语,还是会听不懂银幕英语、听不懂电视台的英美时事节目,甚至听不懂外籍朋友讲的地道英语。
But when you concentrate, your mind can process the message. If you want to be a good listener-especially in a foreign language-you’ve got to stay focused.(但你集中精神时,你的心思可以处理信息,如果你想善于聆听--特别是外语时--你一定要聚精会神。)
此时节目主持问:Could you tell us how to pay attention?(你可以告诉我们怎样集中精神吗?)
Professor Brongham接着答道:
First, listen to anything and everything you can in English. This will help you absorb the rhythm and sounds of the language.(首先,尽可能听英语的东西,这能帮助你吸收语言的韵律与声调。)
Second, think of your purpose in listening. Do you need specific information, like an address? Or do you just want to know the gist of a news story? Or are you listening to understand how someone is feeling?(其次,想一想你听的目的是什么。你是否需要详细的信息,例如地址?或者你是否只想知道新闻报道的要点?还是你想明白某人的感受?)
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有些英语教师讲课语速比较慢,学生形成了习惯,遇到正常的语速的听力材料就不能适应,如果再遇到一些连读、弱读、重读、失爆、重音转 移等语音语调的变化,更是无所适从。听不懂英语,对绝大多数学生来说,是指听不懂快速的英语。只要把我们听不懂的部分用慢速的方式再向我们呈现一遍,我们很可能就听懂了。如果还是听不懂,就用更慢速的方式呈现。慢到什么程度呢?慢到能够听懂。以下是小编为大家整理的跟不上英语听力录音的速度的原因,希望对大家有帮助。
从理论上说,只要我们能读得懂,我们就一定能听得懂。我们读得懂而听不懂的原因,可以说就是因为跟不上速度,反应不过来。
既然速度对听力有着如此大的影响,那么有没有办法来加快我们对快速听力材料的反应呢?
速度快慢都是相对的。一方面,越是快速的材料我们就越听不懂;另一方面,越是听不懂,我们就越觉得所听到的材料速度快。
听力训练有很多行之有效的方法,但有一种方法不仅几乎适合所有人,而且事半功倍。这种方法叫做“默跟法”。
什么是默跟法呢?默跟法就是听到任何英语,不管是快的还是慢的,不管是难的还是容易的,都要边听边努力争取紧紧跟住我们听到的每一个字。所谓默跟,就是默不作声地跟着。不要小看这个默跟,这种脑力或者意念方面的持之以恒,在效果上远比阅读强得多。
我们提倡默跟而不是出声或者大声地跟,并不是怕声音会影响别人,而是因为“默”字具有不可替代的功效。“默”是一种境界,从大声朗读和默读的区别中,我们也不难看出默跟的力量。我们为什么有时候要默读呢?原因主要不是怕影响别人,或者怕自己累着,而是在默读中能够集中精神对所阅读的材料进行理解、记忆或分析等
信息处理过程;而在大声朗读时,难免要为自己的发音、别人(如果有人在场)的评价等而分心,不能专注于所读内容的本身。在古代私塾中,那些整天捧着书摇头晃脑大声读的学童大多不知道自己在读什么。
默跟法的精髓在于一个“跟”字。大多数同学都会相信“只要功夫深,铁杵磨成针”的道理。但这句话用在听力训练上,特别是练习快速材料时,就很容易被表面化地理解。有的同学想只要每时每刻耳机不离耳,正宗的 VOA、BBC 或者原版全真托福听力题不绝于耳,还怕没有突破听力难关的一天?不幸的是,在这样的人当中,英语听力裹足不前、听力部分永远无法跨越 600 分大关的人真是比比皆是。
这是为什么呢?原因很简单:有耳无心。别看我们的周围有很多人练听力的架势摆得很吓人,各种音响设备和光盘磁带也多得吓人,但如果他没有达到“默跟”这种境界,他真的就是听了也白听。要知道,我们毕竟不是生长在英语国家,哪里能只要不停地把英语往耳朵里灌就能变成自己的?
比起英语口语和写作,英语听力训练是非常被动的。听懂了就是听懂了,没听不懂就是没听不懂,没有半点可发挥的。但这种看似被动的技能却应该以非常主动的方式去训练,那就是:不能被动地把听力材料灌入自己的耳朵,而是要主动地把听力材料注入自己的大脑。要实现这一主动,最好的方法就是默跟。
根据自己的英语基础,可以采用不同的默跟目标。
默跟目标有两个维度,第一个维度是密度,也就是那么多的字词能够跟得上多少的问题。基础好的同学可以逐字地跟,所谓逐字地跟就是将听到的每个字从脑海里过一边。基础差一些的同学,可以跳过一些字,逐句逐句地跟。这种跳着的跟和不跟是有天壤之别的。只要头脑意念中有个目标,努力地牢牢地跟着所听到的东西,就达到了训练的效果。这里所说的“努力”是指不管实际上我们能够跟多少,能不能跟上,但只要我们在听的时候时刻努力就足够了。
默跟目标中的第二个维度是层次,高层次的默跟是跟语义,就是在听到每一个字词句的时候头脑里就随之闪过相应的表象。例如当听到:I’ve had my apartment redecorated 时,不仅要明白听到的 redecorate 这个词的音,而且要在头脑里形成redecorate 的表象。这样就会对所听到的材料有较深的理解。这种表象形成的最好例子就是在听 direction 的时候。例如:
A: Excuse me, where is the post office?
B: Go straight ahead. Turn right at the first traffic light into Queens Avenue. Then keep going ahead until you see a KFC outlet on your left side. The post office is behind the KFC restaurant...
有 的 人 听 到 这 些 问 路 的 材 料, 很 是 不 以 为 然, 以 为 这 里 面 没 有 什 么 难 懂 的 内容,所以听起来就好似蜻蜓点水,不怎么投入心思。其实不然,像这样的段落,对于我们训练在听的时候形成认知地图就非常奏效。什么叫认知地图呢?就是我们听了这些材料,不用到实地,也不用拿来一张地图,在我们的脑海里就已形成了一幅清晰的地图。这样,如果听过材料后让我们回答问题,我们还怕有什么问题无法对付吗?
如果英语听力基础较差,一时无法顾及到意义,我们就先来低层次的默跟——
跟语音。跟语音也并不轻松,像前面这段问路的话中,虽然我们的大脑来不及反应到底怎样去找到 post office,但要争取把问答双方所说的每个字听得真真切切。Go -straight -ahead. Turn -right -at -the -first -traffic -light -into –Queens -Avenue. Then -keep -going -ahead -until -you -see -a -KFC -outlet –on -your -left -side. The -post-office -is -behind -the -KFC -restaurant... 这样,等我们跟语音不成问题了,就可以把同样的听力材料拿来从头再听,但这次的层次就提高到默跟语义了。
这样,听的过程才算是实实在在,才会有效果。
跟读法能够帮助我们完成从学过的英语知识到听力速度的提高之间的跨越。那么这种跟读法和我们已经学过的知识有什么关系呢?这里有一个重要的原则,就是尽量跟读学过的英语内容,最好是跟读我们教科书中的内容。
别以为教科书中的内容我们都已经耳熟能详,其实不然。由于我们的英语教学多年来比较注重阅读和语法,在听力方面比较薄弱,相信把我们学过的课文用较快的语速读出,大家听起来也还是能够过瘾的,能够起到训练的效果。
跟读熟悉的内容更加有利于提高听力速度。速度问题完全是一种对英语语音和语义的接收习惯问题。如果听到的内容自身比较熟悉,我们就会在跟读时把重点放在对英语语音语义的领会和把握,进而形成一种接收习惯。相反,如果听到的内容比较陌生,在跟读时就容易出现“心有余而力不足”的情形,虽然努力做到耳到心也到,但心却没有用到培养听力习惯上,而会搅进对新信息的理解认知上。虽然这样的情况在我们生活当中是无法回避的,但在我们进行自我训练的时候,却可以有意挑选熟悉的内容,回避陌生内容。
除了利用制作好的录音资料,另外一条简单便捷的方法就是自己录音。根据自己的需要,用较快的语速录下英语教材中的课文,然后用这些录下的课文训练自己的默跟能力。还有一条更加简单便捷的方法,就是找一个练习英语听力的合作者,一个人朗读,一个人默跟,然后交换角色。两人不断加快阅读的速度,这样彼此跟读的技能也就能随之提高。
在大量的默跟训练后,就会自然而然跟得上说话人的节奏,不知不觉地能够听懂快速的材料。蓦然回首,你会发现以前觉得很快的材料原来并不是很快。
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