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英语学习就是要靠多听多读!如果你不多听和多读,只是靠记忆跟本学不好学习。
乐不可支
A:You seem to be in the seventh heaven. What's put you on?
你看起来非常高兴,有什么喜事?
B:Sarah and I could see eye to eye with each other.
Sarah和我取得了一致意见。
A:Did she give up her decision to marry Dick?
她放弃了和Dick结婚的决定了吗?
B:No, I encourage her to go her own way, but she's now having a change of heart.
没有。我鼓励她走自己的路,而她现在心情好多了。
词海拾贝:
1.in the seventh heaven:高兴极了
讲解:该习语出自古希腊哲学家亚里士多德的著作《论天》。在犹太文学里,离地最远的七重天是天宇的最高层,是天堂,也是上帝住的地方。In the seventh heaven字面意思是“在天堂”后“在极乐世界”,引申为“极度高兴”或“感到很幸福”。
支持范例:
Eg. Mary was in the seventh heaven;she had had a bicycle for her birthday.
玛丽在生日那天得到了一辆自行车,简直乐不可支。
Eg. He was in the seventh heaven because he got a gold medal of winning the800 - metre race.
他赢得了800米赛跑的金牌,开心极了。
Eg. The children were in their seventh heaven, playing with water on the beach.
孩子们在海滩上玩水,极为幸福。
Eg. He was in the very seventh heaven of delight when she consented to be his wife.
她答应嫁给他时,他乐不可支。
2.see eye to eye with:与.....看法一致
Eg.But they could never see eye to eye, and argued constantly.
可他们俩的意见从来不一致,常常要吵架。
Eg.It is a mere coincidence that they see eye to eye on this point.
他们在这一点上见解一致完全是巧合。
Eg.We never see eye to eye on anything.
我们两人对任何事情意见都不一致。
Eg.I'm afraid we don't see eye to eye on this.
恐怕我们在这一点上达不成共识。
3.give up:放弃
Eg.At no time should you give up studying.
在任何时候你都不应放弃读书。
Eg.It is likely that he will give up in despair.
在绝望中,他很有可能会放弃.
Eg.I wish I could give up the weed, ie stop smoking.
但愿我能把烟戒掉。
4. go one's own way:走自己的路
Eg.Whatever you suggest, she will always go her own way.
无论怎样劝说, 她也总是我行我素.
Eg.He's decided to throw over the lifestyle he's been used to in his parents' home, and go his own way.
他决定抛弃自己已习惯在的在父母身边的生活方式而开始自己的生活方式。
Eg.They keep asking me to join their social club but I much prefer to go my own way.
他们老是要我加入他们的交谊俱乐部,但我更喜欢独自行动。
5.have a change of heart:改变心意,改变想法
Eg.He have a change of heart after learning the details of the deal.
了解交易的细节後,他改变心意了。
Eg.Let' s ask him again —— he may have a change of heart.
咱们再问问他吧??他可能改变看法了。
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有些英语教师讲课语速比较慢,学生形成了习惯,遇到正常的语速的听力材料就不能适应,如果再遇到一些连读、弱读、重读、失爆、重音转 移等语音语调的变化,更是无所适从。听不懂英语,对绝大多数学生来说,是指听不懂快速的英语。只要把我们听不懂的部分用慢速的方式再向我们呈现一遍,我们很可能就听懂了。如果还是听不懂,就用更慢速的方式呈现。慢到什么程度呢?慢到能够听懂。以下是小编为大家整理的跟不上英语听力录音的速度的原因,希望对大家有帮助。
从理论上说,只要我们能读得懂,我们就一定能听得懂。我们读得懂而听不懂的原因,可以说就是因为跟不上速度,反应不过来。
既然速度对听力有着如此大的影响,那么有没有办法来加快我们对快速听力材料的反应呢?
速度快慢都是相对的。一方面,越是快速的材料我们就越听不懂;另一方面,越是听不懂,我们就越觉得所听到的材料速度快。
听力训练有很多行之有效的方法,但有一种方法不仅几乎适合所有人,而且事半功倍。这种方法叫做“默跟法”。
什么是默跟法呢?默跟法就是听到任何英语,不管是快的还是慢的,不管是难的还是容易的,都要边听边努力争取紧紧跟住我们听到的每一个字。所谓默跟,就是默不作声地跟着。不要小看这个默跟,这种脑力或者意念方面的持之以恒,在效果上远比阅读强得多。
我们提倡默跟而不是出声或者大声地跟,并不是怕声音会影响别人,而是因为“默”字具有不可替代的功效。“默”是一种境界,从大声朗读和默读的区别中,我们也不难看出默跟的力量。我们为什么有时候要默读呢?原因主要不是怕影响别人,或者怕自己累着,而是在默读中能够集中精神对所阅读的材料进行理解、记忆或分析等
信息处理过程;而在大声朗读时,难免要为自己的发音、别人(如果有人在场)的评价等而分心,不能专注于所读内容的本身。在古代私塾中,那些整天捧着书摇头晃脑大声读的学童大多不知道自己在读什么。
默跟法的精髓在于一个“跟”字。大多数同学都会相信“只要功夫深,铁杵磨成针”的道理。但这句话用在听力训练上,特别是练习快速材料时,就很容易被表面化地理解。有的同学想只要每时每刻耳机不离耳,正宗的 VOA、BBC 或者原版全真托福听力题不绝于耳,还怕没有突破听力难关的一天?不幸的是,在这样的人当中,英语听力裹足不前、听力部分永远无法跨越 600 分大关的人真是比比皆是。
这是为什么呢?原因很简单:有耳无心。别看我们的周围有很多人练听力的架势摆得很吓人,各种音响设备和光盘磁带也多得吓人,但如果他没有达到“默跟”这种境界,他真的就是听了也白听。要知道,我们毕竟不是生长在英语国家,哪里能只要不停地把英语往耳朵里灌就能变成自己的?
比起英语口语和写作,英语听力训练是非常被动的。听懂了就是听懂了,没听不懂就是没听不懂,没有半点可发挥的。但这种看似被动的技能却应该以非常主动的方式去训练,那就是:不能被动地把听力材料灌入自己的耳朵,而是要主动地把听力材料注入自己的大脑。要实现这一主动,最好的方法就是默跟。
根据自己的英语基础,可以采用不同的默跟目标。
默跟目标有两个维度,第一个维度是密度,也就是那么多的字词能够跟得上多少的问题。基础好的同学可以逐字地跟,所谓逐字地跟就是将听到的每个字从脑海里过一边。基础差一些的同学,可以跳过一些字,逐句逐句地跟。这种跳着的跟和不跟是有天壤之别的。只要头脑意念中有个目标,努力地牢牢地跟着所听到的东西,就达到了训练的效果。这里所说的“努力”是指不管实际上我们能够跟多少,能不能跟上,但只要我们在听的时候时刻努力就足够了。
默跟目标中的第二个维度是层次,高层次的默跟是跟语义,就是在听到每一个字词句的时候头脑里就随之闪过相应的表象。例如当听到:I’ve had my apartment redecorated 时,不仅要明白听到的 redecorate 这个词的音,而且要在头脑里形成redecorate 的表象。这样就会对所听到的材料有较深的理解。这种表象形成的最好例子就是在听 direction 的时候。例如:
A: Excuse me, where is the post office?
B: Go straight ahead. Turn right at the first traffic light into Queens Avenue. Then keep going ahead until you see a KFC outlet on your left side. The post office is behind the KFC restaurant...
有 的 人 听 到 这 些 问 路 的 材 料, 很 是 不 以 为 然, 以 为 这 里 面 没 有 什 么 难 懂 的 内容,所以听起来就好似蜻蜓点水,不怎么投入心思。其实不然,像这样的段落,对于我们训练在听的时候形成认知地图就非常奏效。什么叫认知地图呢?就是我们听了这些材料,不用到实地,也不用拿来一张地图,在我们的脑海里就已形成了一幅清晰的地图。这样,如果听过材料后让我们回答问题,我们还怕有什么问题无法对付吗?
如果英语听力基础较差,一时无法顾及到意义,我们就先来低层次的默跟——
跟语音。跟语音也并不轻松,像前面这段问路的话中,虽然我们的大脑来不及反应到底怎样去找到 post office,但要争取把问答双方所说的每个字听得真真切切。Go -straight -ahead. Turn -right -at -the -first -traffic -light -into –Queens -Avenue. Then -keep -going -ahead -until -you -see -a -KFC -outlet –on -your -left -side. The -post-office -is -behind -the -KFC -restaurant... 这样,等我们跟语音不成问题了,就可以把同样的听力材料拿来从头再听,但这次的层次就提高到默跟语义了。
这样,听的过程才算是实实在在,才会有效果。
跟读法能够帮助我们完成从学过的英语知识到听力速度的提高之间的跨越。那么这种跟读法和我们已经学过的知识有什么关系呢?这里有一个重要的原则,就是尽量跟读学过的英语内容,最好是跟读我们教科书中的内容。
别以为教科书中的内容我们都已经耳熟能详,其实不然。由于我们的英语教学多年来比较注重阅读和语法,在听力方面比较薄弱,相信把我们学过的课文用较快的语速读出,大家听起来也还是能够过瘾的,能够起到训练的效果。
跟读熟悉的内容更加有利于提高听力速度。速度问题完全是一种对英语语音和语义的接收习惯问题。如果听到的内容自身比较熟悉,我们就会在跟读时把重点放在对英语语音语义的领会和把握,进而形成一种接收习惯。相反,如果听到的内容比较陌生,在跟读时就容易出现“心有余而力不足”的情形,虽然努力做到耳到心也到,但心却没有用到培养听力习惯上,而会搅进对新信息的理解认知上。虽然这样的情况在我们生活当中是无法回避的,但在我们进行自我训练的时候,却可以有意挑选熟悉的内容,回避陌生内容。
除了利用制作好的录音资料,另外一条简单便捷的方法就是自己录音。根据自己的需要,用较快的语速录下英语教材中的课文,然后用这些录下的课文训练自己的默跟能力。还有一条更加简单便捷的方法,就是找一个练习英语听力的合作者,一个人朗读,一个人默跟,然后交换角色。两人不断加快阅读的速度,这样彼此跟读的技能也就能随之提高。
在大量的默跟训练后,就会自然而然跟得上说话人的节奏,不知不觉地能够听懂快速的材料。蓦然回首,你会发现以前觉得很快的材料原来并不是很快。
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英语听力是学生从事语言交际的基本能力,在听、说、读、写译诸项能力中,“听”始终是学习英语的先行军,学英语,听力越来越重要,怎样有效地提高听力学习效果是学习者非常关心的问题。以下是小编为大家整理的提高英语听力水平的方法,希望能帮助大家提高英语听力水平。
大家要把英语的根基打稳,记得先练“听力”,不然纵使学了数十年英语,还是会听不懂银幕英语、听不懂电视台的英美时事节目,甚至听不懂外籍朋友讲的地道英语。
But when you concentrate, your mind can process the message. If you want to be a good listener-especially in a foreign language-you’ve got to stay focused.(但你集中精神时,你的心思可以处理信息,如果你想善于聆听--特别是外语时--你一定要聚精会神。)
此时节目主持问:Could you tell us how to pay attention?(你可以告诉我们怎样集中精神吗?)
Professor Brongham接着答道:
First, listen to anything and everything you can in English. This will help you absorb the rhythm and sounds of the language.(首先,尽可能听英语的东西,这能帮助你吸收语言的韵律与声调。)
Second, think of your purpose in listening. Do you need specific information, like an address? Or do you just want to know the gist of a news story? Or are you listening to understand how someone is feeling?(其次,想一想你听的目的是什么。你是否需要详细的信息,例如地址?或者你是否只想知道新闻报道的要点?还是你想明白某人的感受?)
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学英语,听力越来越重要,怎样有效地提高听力学习效果是学习者非常关心的问题。 听力是英语学习与教学中一项重要的牲能,也是比较难以掌握的技巧.小编就如何提高英语听力谈了几项技巧,希望能帮助大家提高英语听力水平。
听力理解从开始播放题头音乐到正式开始做题之前,大约有2分钟的时间。因此,考生可充分利用这段时间去阅读试卷上各题的选择项,尽量争取在这2分钟内多看几道题。
正式开始做题之后,要严格控制答题时间,根据自己听懂的内容,尽快确定并标出答案。倘若遇到难题,应当机立断,不要在该题上花太多的时间。尽量余下几秒再次浏览下一题的选择项。通过再次浏览,考生基本上可以预测出所提问题的大致方向,从而可使自己在听力测试中处于主动地位。
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听力是英语学习的基础,是英语各种知识和技能的综合运用.英语听力有其自身规律,只要我们掌握了其规律,并且遵循规律来训练,英语听力是完全可以训练好的。以下是小编为大家整理的练英语听力的方法,希望能帮助大家学好英语。
听力考试如同解答其他试题一样,答完后需要检查。尽管没有播放录音,但我们可以利用大脑中残存的记忆和笔记内容让听力内容再现,更进一步确定答案是否正确。
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下面是读文网小编整理的宝安英语听力常用句型,希望对大家有帮助。
宝安英语听力常用句型:
话听力中其它考查项目,如因果、条件、否定、比较等等。
as…as和……一样,not as/not so … as …和……不一样,twice (half) as … as…是……两倍/一半 三组表示同级比较。more/less…than,not more…than,not/no+比较级(=最高级)三组表示不等比较:“……比……更”。类似词还有never better, nothing better, than ever before, than anyone else, than anything else 等等。?
其它:the more…,the more…表示越……越……,not so much… as (=less… than …) 与其说……不如说……?
其它暗含的比较形式还有:动词prefer… rather than/to … , reduce … (to),形容词 top, favorite,句型 would rather … than … (宁可……也不……),the last (=the least likely),not the less (=none the less)仍然,依然??
下面重点介绍一些听力中常见的疑难句式,具体介绍以下几种类型:
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耳位具有辨别振动的功能,能将振动发出的声音转换成神经信号,然后传给大脑。那么你知道耳朵用英语怎么说吗?下面跟读文网小编一起学习关于耳朵的英语知识吧。
Recent hearing tests on teens show an increase in hearing loss over the last generation, possibly as a result of increased earbud use.
Are you listening to me through headphones? Because here’s a sample of what might be harming the ears of teenagers. [low-volume beating bass]
Just kidding—the last thing we want to do is damage your hearing. But that might be happening to adolescents. According to a study in the Journal of the American Medical Association, adolescents show a significant increase in hearing loss since the early '90s. [Josef Shargorodsky et al, ]
The study used two surveys. The first involved almost 3,000 adolescents tested between 1988 to 1994. The second involved 1,800 people tested in 2005 and 2006. There was a 31 percent increase in any kind of hearing loss in the second group versus the earlier one.
This problem affects millions of teens—one in five, according to the later survey. It can harm communication, social skills and education.
The researchers don’t make causal links, though they caution that loud sound exposure from listening to music might be particularly significant to adolescents. The rise in hearing loss does correlate with a rise in MP3 players and their earbuds.
目前对青少年的听力测试发现,与上一代的青少年相比,他们的听力损伤有所上升,其中的原因可能是使用耳塞越来越多的结果。 青少年的听力损伤增多了
你是通过耳机收听我的节目吗?我这里有一段音乐,它可能会损害青少年的耳朵。
仅仅开开玩笑而已——我们最不愿做的事情就是损害你的听力。不过这种情况可能正在青少年之中发生。根据发表在《美国医学会杂志》(Journal of the American Medical Association)上的一项研究结果,从上世纪90年代开始,青少年的听力损伤增加非常明显。
该研究利用了两个调查结果。第一个调查包括几乎3000名青少年,对他们的听力测试的时间是在1988年至1994年。第二个调查包括了1800名青少年,测试时间是在2005年和2006年。相比于早期的调查结果,第二组的青少年在任何一项听力损伤测试中都上升了31%。
这个问题影响了数百万的青少年—根据第二次调查结果,每5名青少年中就有1名青少年听力受损。这对交流、社交以及教育都会有害。虽然研究者们警告说,青少年听音乐的时候音量可能很高,但是他们并没有指出听音乐和听力损伤之间具有因果联系。不过,听力损伤的升高确实与MP3播放器以及耳塞的使用增加具有相关性。
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接下来小编为大家整理了网站浏览的介绍。希望对你有帮助哦!
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由于缺少英语环境,英语听力一直是同学们英语学习的弱项。那么,有没有什么英语听力技巧呢?小编将为大家奉上英语听力能力提升技巧的纯干货。
阅读应与听力练习同时,同比重的进行。很多人为提高听力把所有时间都集中在听力材料的练习上。我肯定的说,这是个错误。我们不是生活在国外,你无论怎样营造,都不能有一个真正的外国的文化氛围在你身边,这一个已经可以说明只注重单一的听力练习是错误的。其次,听力练习中,你接触到多少信息呢?这个信息包括词汇、语法、习惯用法、文化等等在接触材料时能够遇到的所有东西。我敢说你听十盒磁带不及我读一本原著的信息量。如果别人的说话内容超出了你那听得滚瓜烂熟的磁带内容,你是否有信心听懂?这可是十分自然的事情,你自己日常的说话内容,是否可以用十盒磁带来装得下来。只要你发音正确,你在阅读时接触到的词,如果让你在听的时候遇到,很多都有可能听懂。倘若你的听力目标是想听什么就能听懂什么的话,阅读起到的作用更是举足轻重。同时,如果你连在阅读中都无法读懂的句子,你在听力中能够听懂吗?我想来个总结:词汇量和语法是阅读的关键,阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定听说能力的高低,而我们学习语言,又必须从听说开始。
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考试介绍
雅思全称International English Language Testing System,简称IELTS,是一门国际英语水平测试,由剑桥大学测试中心、英国文化委员会和澳大利亚高校国际开发署共同管理。雅思考试分为两种模式:ACADEMIC(学术类),用于测试应试者的英语水平是否能够在英语环境中就读大学本科和研究生课程,这一点与托福考试有些类似;GENERAL TRAINING(普通培训类)则侧重评估应试者是否已具备在英语国家生存所需的基本英语技能,即survival English。
在欧洲和北美,越来越多的院校开始接受雅思考试成绩。英国、澳大利亚、新西兰等国的移民局将雅思考试成绩作为技术移民及其他类移民中衡量英语语言能力的唯一标准。1990年4月,雅思开始在中国推广,目前我国公派到英国学习的访问学者和攻读硕士、博士学位的人员均需参加此考试。
考试内容
雅思考试内容主要有以下4个方面。
1.听力
雅思的听力始终是整个考试的第一部分,一般为独白或两人、多人对话,共有4个单元,38至42道题,普通培训类和学术类听力部分的题目完全一样。
4个单元的难度是依次递增的。前两单元主要是一些日常生活中有关社会状态和人际关系的各种场景,例如关于食宿或购物的谈话。后两个单元则是学生在学习过程中遇到的一些典型场景,如与导师或管理人员的讨论以及简短的课程介绍,或对教育、学术以及世界性话题的探讨,具有实际性和常识性的特点。
听力部分常见的题型包括选择题(与托福的选择题类似,有备选选项)、简答题、填空题、图表题、配对题(如将所给图片与所听的内容匹配)。
2.阅读
雅思考试中普通培训类和学术类阅读部分的试卷完全不同。
普通培训类的文章基本来自广告、报纸、说明书、时间表、杂志等一些实用性很强的文字载体,考题测试的目的是看考生能否在阅读中获取、理解并处理最基本的生存信息,因此考题主要是对考生的总体理解能力、定位文中细节能力和对比文中细节能力等进行考核。题型多样,有配对题、简答题、完成句子、选择段落标题、图表题等等。文章长度及体裁并不像托福阅读那样固定,但内容却都是考生在国外生活中所必须面对的东西,由于国内英语学习侧重阅读一些学术性较强的文章,所以考生一开始接触雅思考试会面临一种尴尬,那就是文章篇幅不长,内容也很简单,但却找不到答题所需的信息点。
学术类阅读的文章首先在长度上远远超过托福考试,整个阅读试卷只有3篇文章,文章长度从700词到1500词不等,要在限定的60分钟内完成阅读并解答38至42道题,测试的重点是考查考生对文章基本结构和一些重要信息的掌握情况。其题型与普通培训类雅思考试一样多种多样。
3.写作
写作是测试语言能力的重要方式。目前大多数的美国院校要求申请者必须提供写作成绩,而且将此作为录取申请者的一项重要依据。
雅思考试普通培训类和学术类写作部分的试题也有所不同,考试时间均为1小时,要求考生完成两篇文章,第一篇字数要求为150词,第二篇字数要求为250词。普通培训类的第一道试题要求考生根据题目设定的情况写一封信,内容多与日常生活有关,如抱怨、求职、询问情况等等。学术类的第一道题则要求考生在20分钟内对试卷提供的图表所表达的信息、趋势进行准确的描述。普通培训类和学术类的第二道题目风格相同,都是要求考生就某一观点或现象写一篇议论文,选题多为较大众化的话题,让考生有话可说。
4.口语
托福考试没有口语部分,想要申请助教奖学金的考生往往还要再进行一次口语考试。与托福考试不同,雅思考生面对的不是已录好的规范考题,而是要直接面对考官,进行一对一的面试。这也是雅思考试之所以得到越来越多的认可的原因之一。
考试时间
雅思考试时间不是固定的,考生可以选择自己合适的时间进行考试。
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9年级英语听力希望对大家有用 |
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社交网络即社交网络服务,包括硬件、软件、服务及应用,是如今人们最主要的沟通方式。那么你知道社交网站用英语怎么说吗?接下来跟着读文网小编来学习一下吧。
1. Share This via email AIM, social bookmarking and networking sites, etc.
可通过电子邮件,即时通软件, 社交网站书签, 其它网站等方式分享它.
2. MOG isnt trying to be a social - networking site that enables all things.
MOG没想成为一家无所不包的社交网站.
3. The New York Times has aggressively promoted its content on social sites.
《纽约时报》在社交网站上大力推广其内容.
4. Social networking may end up being everywhere, and yet nowhere.
社交网站可能最终会无处不在, 但是现在还早得很.
5. When using gregarious website, should make full use of its safety mechanism.
在使用社交网站时, 要充分利用其安全机制.
6. In social networking, this evolution is just beginning.
在社交网站中, 这场革命才刚刚开始.
7. The story is no different with social networking.
社交网站领域的境况也别无二致.
8. Accordingly, gregarious website also is known as the greatest Internet application after afterwards searches engine.
因此, 社交网站也被誉为继搜索引擎之后最伟大的互联网应用.
9. Probably doubt says, why to compare the user amount of browser and gregarious website?
或许有疑问称, 为何比较浏览器和社交网站的用户数量?
10. That also means limiting the amount and type of information included on social networking sites.
这也意味着限制的数量和类型的信息,包括对社交网站.
11. Cheng Lehua: Gregarious website may suit to at the person the character conveys more.
程乐华: 社交网站可能更适合擅长文字表达的人.
12. The real test comes from the social networking site on short - term and - term interests of the choice.
真正的考验来自于社交网站对 短期 和 长期 利益的取舍.
13. Dozens of popular social networking sites provide all sorts of services to suit kind of person.
许多热门的社交网站提供各式各样的服务,以满足各种人的需求.
14. Xinhua this month started offering Chinese - language TV news on Kaixin 001, a social networking site.
本月,新华社在社交网站开心网(Kaixin001)开通了中文电视新闻服务.
15. Smaller social networking sites have decided to partner up to increase their user database.
小型的社交网站决定相互合作,以增加他们的用户数据库.
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英语听力是英语学习中比较重要的一部分,也是过去被忽视的一部分。那么初中英语听力要怎么学习呢?下面读文网小编为大家带来初中英语听力学习方法技巧,希望对你有所帮助!
它讲究的是方法和效率。首先,我们要学会泛听和精听的结合。在我们听力练习的计划中要适当的安排泛听和精听,针对不同的题型我们也要采取不同的听的方式。例如,对于会考到细节题的短文,我们要精听;对于考主题的文章我们就泛听。当然,“策略”还包括许多学习的小窍门。比如我们在听短文时,心里要怀着“what, who, which, when, where, why, how”,也就是七个“W”来听,就能很快掌握大意。
最后还要强调一下发音。听力考试中总会有辨音题。总的来说,这个题型不难,但如果我们的发音不正确就会出错。千万别忽视发音问题,自己最好将一些容易混淆的音标对比进行练习,把相应的单词总结出来。初中英语中听力的学习非常重要
初中英语听力学习方法相关
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