为您找到与备考英语六级方法相关的共200个结果:
大学英语四六级考前复习已经进入最后两周了,考生在这一阶段的复习重点就集中在真题部分的练习了,除此之外就是把握好自己的心态,积极面对考试,为了让大家的复习有目的有方向,老师为大家整理了这篇考前两周的复习安排,希望对大家的复习有所帮助。
考前这两周,大家已经不适合再大规模乱撒网式的练习模拟题或预测题,练习真题是最有效、最快掌握真题特点的方式,所以大家要开始每天至少练习一套真题,并且注意抓住考点,练习中各个题型都有我们会常出错的地方,这些卡住我们的地方就是考生的薄弱环节,甚至可能是大部分考生的薄弱环节,在真题练习中,考生要好好利用这一周的时间集中克服自己的薄弱环节。
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下面是读文网小编整理的大学英语六级翻译考试句子句型,以供大家学习参考。
不进则退no progress simply means regression
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英语翻译要求结合目标语言对原文进行精准、得体的翻译与表达。但是由于英语国家与中国文化背景、风俗习惯、思维习惯的不同,会导致语言表达句式、表达习惯方面的差异。这就需要我们掌握有效的翻译方法,使翻译符合目标语言的表达句式及表达习惯,使文本翻译在忠于原文的基础上,更加精准与流畅。本文结合这一要求,列举了一些英语翻译常用的方法。希望能给对英语翻译提供有效的参考与借鉴。
6. 在对习语进行翻译时,要准确处理原文中的文化意象:可省略原文中的文化意象,直接表达原文的含义;可改变原文中的文化意象,用英语读者能够理解的意象表达出与原文同样的含义;可保留原文中的文化意象,必要时辅以注释,以说明其特别含义。
此外,根据段落翻译选材的特点,即“内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等”,考生可在平时有意识地多积累好背诵一些相关方面的词汇,多阅读一些有关中国社会报道的中英双语报刊,比如China Daily和21st Century(大学版)等。
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阅读在六级考试中占据很大分值,基本上也是大家取得分数的重要部分,考前时间紧迫,在冲刺别的题型同时也要兼顾阅读,怎样在考前快速攻克阅读呢,看看本文给大家支出的妙计吧
几乎每一篇阅读,总有一两句长难句。有许多同学分析不出什么名堂。听力好的同学不一定发音好,可发音好的同学不一定听力好。同样,能写出长难句的人当然不会怕什么长难句。
我们应当找一本好的语法书,认认真真学习句子结构部分。一开始,应当学会如何写出简单的基本句型,然后再通过附加各种从句、插入语、非谓语形式,来逐步扩充句子结构。
分析长难句与扩充句子正好是反其道而行之,我们一步步“砍”去插入语、各种从句、非谓语形式,来获得句子主干。“欲简之必先扩之”,我们与其寻求各种长难句分析法,不如先学会自己写长句,逐步掌握英语四级应试技巧。
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写作能较全面地反映一个人的语言水平,故在四、六级英语考试中占有重要的地位。从现在学生掌握的单词量和所接受的阅读训练来说,六级作文并不难,但有些学生就是写不好、成绩不佳,甚至连八分段也未能进入。究其原因,笔者认为有以下几个方面的因素:
说明文以背景介绍法最为常见。背景介绍法就是从谈论话题的相关背景开始,从而给读者一种心理准备,很自然的导入对话题的讨论。这种方法一般以Nowadays, with the development of society, sth has become increasingly serious 等开头,常见用词还有:common, popular, prevalent, rampant 等。
还可以用数据法开头,即用具体的数据来引出要谈论的话题。这样的数据会让读者觉得很有说服力。但考试现场我们一般难以找到准确的相关数据,所以02.6月“大学生使用电脑”之类的文章就是让我们通过对图表中具体数据的描述来展开文章。很多同学总觉得图表作文难写。其实这类文章的开头高度模式化,常见语言由As can be revealed from the table 等。
这类文章还可以用场景描写开头。但一般没有固定模式,需要作者根据具体话题设计一个场景,然后用精彩的语言将这个场景苗栩栩如生地描绘出来,让读者如临其境,从而产生强烈的阅读欲望。如我在一篇文章中为考生设计的“诚信危机”的开头
Customers falling victims of false commercials; patients losing lives for the effect of shoddy medicines; students caught cheating in exams; scholars found plagiarizing in their writings published. All these are nothing new. What’s alarming is that these phenomena are on the rise these days.(description)(下面可列举原因)
当然还有很多其他开头方法,在此不一一赘述。至于主体和结尾部分,这种文章的写作模式化也很强。下面就这次考试的题目给大家提供一篇文章供大家参照:
Nowadays, it is known to all that China has become a place of rampant pirated products: pirated CDs, pirated VCDs, pirated DVDs, pirated books… They are available everywhere and we are so accustomed to the phenomenon that we won’t feel it strange to see pirated copies of the latest movies even before they are on shown in theatres.
The reasons for the phenomenon, which are obvious to all, can be listed as follows:
First of all, the price of the products that are pirated is too high that most people cannot afford it. Second, the price of the pirated products is much lower and, in some cases, the pirated product doesn’t necessarily mean low quality. Also playing a part is the local government. Some officials give top priority to economy. They will tolerate, or even encourage, anything so long it can bring them financial income.
But the pirated products really do much harm. First, they infringe intellectual property rights. Second, they offend against the rules of the market. As a result of piracy, companies investing in invention will inevitably run bankruptcy and our society will stop where it is. No advance. No progress.
In view of the seriousness of the problem, effective measures should be taken: for one thing, it is high time that people all over China realized the harm of piracy; for another, the government should issue strict laws and regulations in order to put the situation under control.
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学英语,听力越来越重要,怎样有效地提高听力学习效果是学习者非常关心的问题。以下是小编为大家整理的英语六级听力训练方法及答题技巧,以供大家学习参考。
小对话:视听反向原则、同义替换原则。
视听反向原则是指,在小对话的题目中,看似明显被读到的选项反而更容易是错的。但须注意,当小对话原文本身较长或生僻词较多时,该原则可能会出现特例, 同义替换是指,若某一选项中的单词或短语是听力原文中单词或短语的同义形式,则该选项容易为正确。
长对话和短文听力:视听基本一致原则、同义替换原则、特殊词定位原则视听基本一致的含义是指,若听到的原文和看到的选项基本一致,则选项容易为正确。这一点和小对话的原则恰恰相反,请考生一定注意。同义替换原则,同小对话。
特殊词定位原则是指,在原文中特殊词(如序数词1st,极端词most、most important、only,逻辑连接词because、since、but、however,以及自问自答的回答部分)后面很可能出现正确答案信息。
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听力是英语学习中一个不可缺少的重要环节,是获得语言信息及语言感受的重要途径,也是促进学生英语能力全面发展的需要。历年来,中考试题中也把听力测试放 在首位,占很大比重。以下是小编为大家整理的六级听力听写答题方法技巧,希望对大家有帮助。
1. 审题的作用: 小对话——看选项,判断题目类型,推知解题方法。 长对话及短文——看选项,推断问题,方便运用视听基本一致原则且帮助定位。预测长对话或短文的主题。
2.如何在完全听不懂的情况下通过选项推知答案: 一般的,当两个选项意思相近或谈论的话题相同时,其中一个可能是正确答案;当两个选项通过同义转换使得实际观点相同时,两个选项均不是答案;当两个选项话题相同且意思相反时,其中一个可能是正确答案。
三,部分统计类规律 小对话: 六级小对话听力场景里的故事情节总趋于不完美性——比如,订票一般订不到,课程一般比较难,作业一般不好做,等等。当然,这只是一条统计规律,具体问题具体分析。
另外的,一般情况下,小对话的第二句出现出题点的可能性大于第一句,也就是一般来讲第二句比第一句重要,但也会有第一句出现出题点的可能。
长对话及短文听力: 一般是顺序出题原则,但当有问及全文主题等类题目出现时,有可能不按顺序出题。 一般首句或首句群会出题。
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现在小编给大家分享一些备考四六级听力的方法,希望能帮助大家英语听力的练习,提高英语水平。
先举个例子:2008年12月四级考试第13题的答案是:C. Make inquiries elsewhere. , 其原文对应点为:Have you inquired the apartment complex down the street?
inquire在以往四级考试中考过多次:
2007年12月:长对话部分 第25题。 A lively personality and enquiring mind。
2007年6月:听写部分 第43题原文Inquire why John or Mary
2003年6月: 小对话部分 第6题原文。 I haven t got my scores of GRE test yet; do you think I should call to make inquiries?
这些例子说明,如果考生把这几年的考题里部分的单词短语全部背会、 搞定 ,这道题必然得分。
首先,确认题目中选项和原文部分中所有的单词含义全部查阅清楚,不留死角,并且保证能够拼写准确;其次,能够用查阅得到的含义翻译和解释对应的句子,确认所有的对话或篇章语段全部理解;最后,确认在脱离书本的情况下,依然能够听懂查阅过的单词和短语,并且能够进一步听懂对应的句子以及段落和篇章。
建议考生按以上标准,选择四六级从2005年至2008年12月考题,挑出听力的部分,扫除单词障碍。听力部分的词汇向来属于高频词汇,另外,令大家倍感头疼的复合式听写单词都能够在之前听力部分中找到原型。
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下面是读文网小编整理的做英语六级听力短对话与长对话方法,以供大家学习参考。
除了和四级相同的一些视听反向原则(即听到的单词和短语要慎选)和同义词替换原则(即准确答案经常是原文的同义词语的替换)之外,六级的小对话在出题方向上出现过一些明显的特点,总结如下:
教授要求严格:例如布置作业很多、考试不容易过,上课要求准时、讲座难度高等等;
M: Erh-erh… Looks like I'm going to be a little late for class. I hope Pro. Clark doesn't start on time today.
W: Are you kidding? You can set your watch by the time he starts his class.
Q: What can be inferred about Pro. Clark?
A) He wants his students to be on time for class.
B) He doesn't allow his students to tell jokes in class.
C) He is always punctual for his class.
D) He rarely notices which students are late.
解析:男生说:可能我得迟到一会儿了,我希望Clark教授今天没有准点开课。女生回答:开玩笑吧,他每次开始上课(时间都很准,以至于)你都可以对你的表。因此答案选C.
W: Professor Smith, I really need the credits to graduate this summer.
M: Here at this school the credits are earned, not given.
Q: What do we learn from the conversation?
A) The man thinks the woman can earn the credits.
B) The woman is begging the man to let her pass the exam.
C) The woman has to attend a summer course to graduate.
D) The woman is going to graduate from summer school.
解析:女生说:教授,我需要这些学分才能暑假顺利毕业。教授回答:这个学校的学分是挣来的而不是给的。因此答案选B.
另外:作业总是很重的负担,需要了解的是,作业包括各种各样的assignment 、homework 以及reading list。
M: Mr. Smith, our history professor, announced we would be doing two papers and three exams this semester. I wonder how I'm going to pull through when two other courses have similar requirements.
W: Well, can't you drop one course and pick it up next semester?
Q: What does the woman suggest the man do?
A) Do the assignments towards the end of the semester.
B) Quit the history course and choose another one instead.
C) Drop one course and do it next semester.
D) Take courses with a lighter workload.
解析:男生抱怨道我们的历史老师Smith宣称这个学期我们要搞定两份论文三次考试。可是别的课程也有类似的要求,我都不知道我该怎么去应付了。女生建议道那你为什么不退一门课呢?下学期再选也不迟啊。因此答案选C。
预订难以成功:房间、交通或演出的票、商品等都很难订到或买到。
M: I wonder whether it would be possible to change this double room to two single rooms.
W: Sorry, sir. All the single rooms are occupied. But if you like, I can check with Imperial Hotel to see if they have any.
Q: What's the woman going to do for the man?
A) Let him move to a room with two single beds.
B) Check to see if there are any vacancies in her hotel.
C) Try to help him find rooms in another hotel.
D) Show him the way to Imperial Hotel.
解析:中男生说:我不知道能不能把这个双人间换成两个单人间。女生回答:对不起先生,所有的单人间都订满了。如果你想要的话,我可以给你查查帝国饭店看看它们有没有。因此答案选C。
女生更爱学习、男生更爱娱乐:
W: It's a pity you missed the concert yesterday evening. It was wonderful.
M: I didn't want to miss the football game. Well, I'm not a classical music fan anyway.
Q: What do we learn from the conversation?
A) The man was sorry to miss the football game.
B) The man attended the concert, but didn't like it.
C) The man was sorry that he didn't attend the concert.
D) The man is more interested in football than in classical music.
解析:中男生说:你错过了昨天晚上的音乐会真可惜。它很棒的。男生回答:我不想错过足球赛啊,况且我不是一个古典音乐迷。因此答案选D。
另外,交通工具容易迟到,邀约对方容易遭到拒绝(吃饭的邀请容易成功),事故中人不会死亡而是生还等特色规律都可以在题目中找到大量的佐证。
关于六级长对话
单就长对话而言,长对话作为六级听力改革后的新题型体现了命题组对于考试改革的诉求——强调在实际环境中的语言运用能力。涉及到的对话场景内容非常广泛,从校园生活到生活中的各种场景。学生可以通过抓住“信号词” 来判断具体场景。经常涉及到的场景有:旅游(飞机,机场,出行准备等),校园,工作面试,访谈等。
例题:
22.A. Organizing protests C. Acting as its spokesman.
B. Recruiting members D. Saving endangered animals.
23. A. Anti-animal-abuse demonstrations B. Anti-nuclear campaigns
C. Surveying the Atlantic Ocean floor D. Removing industrial waste.
24.A. By harassing them. C. By taking legal action.
B. By appealing to the public D. By resorting to force.
25. A. Doubtful B. Reserved C. Indifferent. D. Supportive
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四六级听力在很大程度上决定着四六级考试成绩的高低。四六级听力是最容易得分又最容易失分的一个题型,好多学生虽然英语基础不好,但听力过硬,在考试中就成功地扭转了乾坤,不仅顺利通过了考试,甚至还取得了高分,而英语听力不太好的学生,虽然在其他题型方面有扎实的基础,感觉做题得心应手,但往往无法取得理想的考试成绩。鉴于此,同学们一定要从一开始就注意听力的练习。下面,就听力如何练习给大家提出一些指导,希望对同学们的听力练习有所帮助。
含有这类选项的问题为考查“行为活动”类型。根据动词的不同形式,问题考查的重点也可能不同。
选项均以动词原形开头,问题大多是关于建议某人做某事,有时也表示为了而某种目的而要做某事。
选项均为动名词,问题大多是关于正在进行的动作或者计划打算。
选项为不定式,问题很可能是关于做某事的目的,或是计划、承诺或要求做某事。
【例2】(新06-12- -20)
【预览选项】
[A] File a lawsuit against the man.
[B] Ask the man for compensation.
[C] Have the man’s apple tree cut down.
[D] Throw garbage into the man’s yard.
【听前预测】
选项均为动词原形,故本题应该是考查某人的行为活动。四个选项均是针对男士的行为,故本题很可能是关于某人与男士发生争吵或冲突时所采取的应对措施。
【听音验证】
…
W: Get the branches off my property or I’ll have to sue you.
M: Yeah? For what?! You’re taking those law classes too seriously! I’ve gotta go, I have to pick up my son.
…
21. What did the woman threaten to do?
【例3】(710分样卷-19)
【预览选项】
[A]To interview a few job applicants.
[B]To fill a vacancy in the company.
[C] To advertise for a junior sales manager.
[D] To apply for a job in a major newspaper.
【听前预测】
选项均为不定式短语,故本题应该是考查某人将要采取的行动。[ A ]、[ C ]是关于招聘工作(interview, advertise),[ B ]、[ D]则是关于申请工作(fill, apply for),故听音时应留意该行为是关于招聘还是应聘。
【听音验证】
M: Morning, Brenda.
W: Good morning, Mr. Browning.
M: Er, did you, did you put that ad in yesterday?
W: Yes, yesterday afternoon.
M: The ad for a junior sales manager, I mean.
…
19. What did Mr. Browning ask Brenda to do?
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英语六级听力难度确实较大,语速最快时可达到每分钟180个单词。所以大家在备考六级听力时更应该在提高听力的基础上增强答题技巧。听力是英语四六级考试中非常重要的部分,对这部分的训练一定要引起考生的高度重视。下面为大家介绍英语四六级最新考试听力练习指导,希望对大家有帮助。
听第一遍录音时,注意以听为主,记为辅听第一遍录音时,切忌急于填写完整地填写每个空格。这一遍的主要任务主要是理清文章的脉络。
对前面的8个空格,要重点搞清空格处单词的含义,千万不要努力去思考单词该如何拼写,以免顾此失彼。不过可以适当做点简单的记录,单词可采用缩写或只记录开头字母。
对于后面的三个句子,注意以听为主,从整体上把握句子含义的前提下,适当记录关键词,一般三、四个单词即可,且不可贪多而影响了对句子含义的理解,甚至影响对后面句子的听写。一般说来,名词,动词,形容词,数词这几种词性是关键词;介词,副词,连词,冠词则可以略去不计。
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考研翻译评分标准就是分段给分,微观扣分。也就是说考生在做考研翻译之前就要做一个句子切分的工作,拆分的依据就是长难句分析的依据。最后,考研作文和长难句也是息息相关的,如果你能准确把握长难句翻译难的原因,那作文何愁写不来长句子呢?近些年考研英语试卷中,考生普遍认为难度较大的是长难句的理解与翻译。
(1)翻译时既要忠实于原文,又要符合汉语的习惯。
(2)翻译不可太拘泥。拘泥、刻板的翻译因死守原文语言形式而损害了原文思想内容。好的译文应该是形式与内容的统一。
(3)能够直译尽量不意译。
(4)翻译的过程应该是先理解后表达。现就这一点作进一步论述。
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剑桥商务英语(BEC)是一个针对“把英语作为第二语言(反正英语不是母语)”的学生的考试。看到的英文名字叫做【UNIVERSITY of CAMBRIDGE ESOL Examinations】,ESOL就是【English for Speaker of Other Languages】。分为初、中、高级。一般认为,初级水平是四级,中级水平是四六级之间,高级是六级到专八(专业英语八级)水平。可以根据自己现有的 英语水平选择考相应的级别。下面是小编整理的一些技巧和方法哦:
听力分为3部分,第一部分记笔记,写单词的,全部字母大写;第二部分匹配,根据录音选择与录音意思相符的字母,共10个题;第三部分听长篇文 章,选择最佳答案。每个录音都是有一个话题的,而且第三部分录音虽然长,但是每个问题的答案是顺着来的,所以思路还是很清晰的,只是精神需要集中。
秘诀:听第一遍理解,把听到的关键信息速记,例如写单词前3个字母等,把握中心思想。第二遍听录音对照自己的答案是否与录音意思相符。一般不怎 么会简单地写年份、数量等,思路是很清楚,但是需要听者很大的理解能力和把握中心意思的能力。所以第一遍听懂了很重要,就算落下没听清楚不要紧,别急,还 有第二遍。
感觉题目读的时候有意慢,所以在开始读题就审题,连选项也不放过。平时多听,把录音稿子都弄明白了,听多了就有感觉啦。一般是做题以后每天听,考前那个晚上听一下。早上起来不需要听,因为听力第三部分的话,状态是完全有的啦。
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英语是一种语言,从语言学角度来看,学生在掌握一定数量的词汇与语法知识后,就要用来表达自己的思想、见解,这些落实到纸面上就是英语写作。为提高大家的英语写作能力和技巧,下面读文网小编为大家带来英语六级写作方法技巧,欢迎大家学习!
将同类的事物按照某种特定的规则进行比较分析是一种常用的思维方法。通过对比,更容易阐述所述对象之间的异同和优缺点,例如:
The heart of an electronic computer lies in its vacuum tubes, or transistors. Its electronic circuits work a thousand times faster than the nicer cells in the human brain. A problem that might take a human being a long time to solve can be solved by a computer in one minute.
在这段文字上, 作者为了突出电子计算机运行速度之快,首先将它与人脑进行了比较, "-- a thousand times faster than --" ;而后,又将这一概念具体到了 "a problem"上,通过对比使读者从 "-- a long time -- in one minute"上有更加直观的认识。
常用于对本法或比较法上的过渡连接词有:than, compared with等。
以上就是读文网小编为大家带来的英语六级写作方法技巧,希望对大家的学习有所帮助!
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要学好初中英语,掌握好的学习方法能让你事半功倍,那么你想知道要怎么才能学好初中英语吗?下面读文网小编为大家带来学好初中英语方法,希望对你有所帮助!
1、初中学生要利用好每天早晨和睡前这两个有效时间段熟读单词、词组、对话和课文。狠抓词汇、短语、句型和范文的记忆。力争在有效的时间内先将机械的记忆存储起来。
2、一定要做到勤背。勤背不单是指背单词,背句型,而是指背一些有特色的课文、段落及常用语境表达以提高自己的综合语言能力。
3、理清各知识点的关系,把握各知识考点,查漏补缺。教完一个知识点要及时归纳、总结、提炼重点、难点和考点以形成知识网络,并学会对知识进行演绎和拓展。
4、根据每个单元出现的重点话题写不同题材的英语作文。写好后要与范文进行仔细比较,或请老师面批,找出不足,提高书面表达能力。
5、认真完成老师每天布置的家庭作业,切不可应付。
6、认真分析期中、期末等重大考试中的错误。找出原因,总结规律,加以改正,避免类似错误的再现。
7、初中学生在学习新知识的同时,还要学会整理与此相关的知识点。学生要重视语言基本功的训练,灵活运用所学到的知识去解决实际问题,注意学习方法和学习策略的培养,好好把握教材,及时查漏补缺。
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英语的学习方法有哪些大全
学习英语并不难,只要你掌握一定的方法,理解了学会一门语言的原理,找到窍门,就可以着手尝试啦。下面小编带来的英语的学习方法有哪些,希望大家喜欢!
敢于开口学英语很重要的一点是用来和他人交流,但开口难也是中国人学英语的一大特点。问题出在以下几点:
一是有些人把是否看懂当成学习的标准。拿到一本口语教材,翻开几页一看,都看懂了,就认为太简单了,对自己不适宜。其实,练习口语的教材,资料肯定不会难,否则没法操练。看懂不等于会说,把这些你已经学会的东西流利地表达出来,才是口语教材最主要的目标。
二是千万不要用汉字来记英语发音。学习一门外语如果发音但是关,始终不会真正掌握一门外语,而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣,影响下一步学习。此刻有人把用汉语发音标注英语,比如把“goodbye”记作“古得拜”,甚至把这种做法作为成果出版,这样做肯定后患无穷。
不敢开口的第三点是怕语法有错。没有具体问题,一般不要去读语法书。超前学习语法,会使你如坠云里雾里,丧失学习外语的乐趣和信心。
而且,语法好比游泳理论,对于没有下过水的人来说,游泳理论是用处不大的。同样,对于语言实践不够丰富的初学者,直接学习语法的用处不是很大。所以,必须要结合语言实践来理解语法,语法是学会语言后的一种理论思考。学语言不存在对错,只要能说出来,意思让人家明白就能够了,不用费尽心机思考用什么句型,只要能选准一个单词就行。
学口语最好的办法,不是做习题,不是背诵,也不是看语法书,而是反复高声朗读课文,这种做法的目的是培养自己的语感,只有具备了语感,才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案。而且,当你熟练朗读几十篇课文后,很多常用句子会不自觉地脱口而出,所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。
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新年实用英语学习方法
学好英语是很有用的,毕竟英语是当今世界上主要的国际通用语言这一,也是世界上最广泛使用的语言。下面给大家分享一些关于新年实用英语学习方法,希望能够对大家有所帮助。
顺利通过各类英语考试是整体学习能力的一部分;要取得考试的好成绩,临考前要消除紧张心理,树立信心;对所学过知识全面复习;对平时作业、测试中的错误作彻底清查。考试时分秒必争;按先易后难顺序答题;检查时则从大分值题先检查起。除以上一般考试策略外,还应重点研究大型考试专项题型的解题思路和技巧。以下就是一些英语学习成功者共同采用的解题方法。
1、解答阅读理解测试题
先边猜边跳读,尽快地扫视全文,了解概貌,然后一词不漏、准确地弄清考题,再带着考题要求复读、寻找文中有关部分,做到选择答案不离原文,取舍有据;解答文章寓意、深层含义等题应按作者思路、逻辑推理,不钻牛角尖;解答有关文章话题时,则可从归纳各段大意人手,“多段提及方为主旨”。
2、解答选择完形填空题
应先跳过空缺快速阅读全文,力求掌握文章大意;再带着每一个小题的选择项,边看短文边选择。要采取先易后难两步走策略,先置较难的,去尽快完成上下文一目了然、涉及固定搭配be good at , be strict in/sth、句型等大部分较易的选择。此时,在快读短文两遍后,对短文已有较完整、深刻理解的基础上,迅速完成剩余难题。最后在重读全文验证答案之后,将全部小题答案一起在答题卡上涂黑完成。运用此法解题的关键是每步骤过渡要快,不被卡住。
3、解答选词完型填空题
也应尽快略读全文,边读边注意行文逻辑,此时将注意重点放在检查“一致”上,即检查时态、人称、名词的数及连接副词、连词等是否能保持上下文的连贯一致。再以句为单位先易后难,特别注意句型、习语搭配、冠词、形容词、副词、引导定语从句的关系词等常考考点。然后考虑单词的相应形式的变化并通读全文,验证答案。
人贵有志,学贵有恒。学习英语是长期积累的过程,这个过程一定要有恒心,要日积月累,付出长期的努力,坚持和积累是学好英语的法宝。
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考研英语2024备考复习技巧
考研英语分为英语一,英语二。考研英语一和英语二的题型都有英语知识运用、阅读理解和写作。以下是小编为大家收集的关于考研英语2024备考复习技巧的相关内容,供大家参考!
1、考研英语二的总考试时长是180分钟。
2、第一部分的20个选择题,可以安排20分钟。
3、第二部分的A节安排75分钟,B节安排25分钟。预计总时长是100分钟。
4、第三部分的英译汉,安排20分钟。
5、第四部分的Part A安排15分钟,Part B安排25分钟。预计总时长是40分钟。
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