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掌握正确的学习方法,是提高初中英语学习成绩的关键。下面读文网小编为大家带来初中生提高英语成绩的方法,欢迎大家学习!
提高阅读理解的分数讲究一定的解题技巧。做阅读理解时,首先要通读全文,掌握文章的主旨大意。不需要字句精读,抓住文章的主线即可。再然后可以看阅读理解的问题,带着问题再去读一遍文章,知道每道题的答案在文章所处的位置,详细地读每个段落句子选出正确的意思。大部分阅读理解的最后一题是推理总结题型,同学在做这类题时要排除自身的理解干扰,冷静审题,注意文章的细枝末节。
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最近的考试成绩如何,全部都展示在成绩单上,那么你知道成绩单用英语怎么说吗?接下来跟着读文网小编来学习一下吧。
大学成绩单 Undergraduate Academic Report
最终雅思成绩单 IELTS Transcript
大学本科成绩单 Transcript of Academic Record
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初三英语总复习是整个初中英语阶段学习中最重要的一个阶段,需要系统化地复习整理才能有效提高英语成绩。下面读文网小编为大家带来初三提高英语成绩的方法,欢迎大家学习!
初三复习时间紧,任务重,要想在较短的时间内取得较好的效果,教师就必须紧紧依靠教学大纲,具体分析教材和学生的实际情况,因人而宜,优化复习设计,精讲精练,在系统梳理语言知识的同时又突出重点,做到讲练结合,点面统一。对于教学中所出现的教学重点:语音、词汇、语法、时态、语态等,学生在平常作业中容易出错的地方或还没有弄懂的基础知识。如状语从句、宾语从句、定语从句、现在完成时和过去完成时的用法区别、特殊的反意疑问句、以“how”和“what”引导的感叹句的,动词的简单的非谓语形式等。这些内容需要花时间反复进行复习,以便学生进一步弄清楚。很多语法学家认为语法是语言系统中最重要的部分,因为语音和词汇只有通过语法才能被组织成语言系统,在这个系统中,句子的结构便是语言学习的重点,因此,在英语总复习中,认真整理自己大脑中的语法知识体系,进行查漏补缺,找出薄弱环节,进一步加深印象,巩固所学的语法知识;同时,词法和句法的交叉复习,以句子为中心,辅以句子成分为线索,以句法带动词法,使词法内容为句子服务,全面理解和掌握语法项目的意义和用法,使句子更好地为交际服务,在语法复习中进行复习。
另外,通过英语和汉语的对比,掌握英、汉语言的特点,
把握好主要成分和次要成分之间的关系以及词性和句子成分的关系,理解好汉语中没有而在英语中又出现的语法知识和语法结构。例如,汉语中的形容词可以作谓语,而英语中的形容词就不能作谓语,只能作谓语的一部分。其次、掌握语法结构的一些特殊用法对于把握语句的形式和意义有着十分重要的作用。例如,主谓语、单复数、人称、时态的一致,倒装句的使用,It的用法等等。学生只有在理解所学的语法知识以后,才能更好地学习英语。
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在某事、某人或某物在某个范围或层面的相对或并列 ,叫方面。还指与事物相关,关联的部分。那么你知道方面用英语怎么说吗?下面来学习一下吧。
aspect, side, phase, angle这组词都有“方面”的意思,其区别是:
aspect 着重以特定观点对事物进行观察或考虑。
side 可与aspect和phase换用,但更着重构成事物全貌的一个或多个方面。
phase 指可以对事物进行观察或描述或考虑的任何方面。
angle 专指从某一角度去观察、考虑事物的某个方面。
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心脏,为人和脊椎动物循环系统中一个主要器官。人类的心脏位于胸腔中部偏左,体积约相当于一个拳头大小,重量约350克,主要由心肌构成,有左心房、左心室、右心房、右心室四个腔。接下来小编为大家整理了心脏方面的英语词汇。一起来学习吧!
stymied[美]被侵袭的
hydralazine [药]肼苯哒嗪, 胼酞嗪(降压药)
psychotropic adj.(药物)作用于精神的
attending adj.(医生)主治的
viraladj.滤过性毒菌的, 滤过性毒菌引起的
visceral adj.内脏的, 影响内脏的
papillary adj.乳突的, 乳头状突起的,长乳突的
systolic adj.心脏收缩的adj.心脏舒张的
vasodilator adj.血管扩张的n.血管扩张神经
rectal adj.直肠的
beta blocker n. β-受体阻滞药
hormone replacement therapy n. 激素取代疗法
aromatherapy n. 用香料按摩
ampersand n.(=and)的记号名称
phenothiazine n.[化][药]吩噻嗪( 用作杀虫剂或药物制造)
inhibitor n.[化]抑制剂, 抑制者
septum n.[生]隔膜
diphenylhydantoin n.[药]苯妥英(一种抗惊厥药)
phenytoin n.[药]苯妥英,二苯乙内酰脲( 用作抗惊厥和抗癫痫药)
anticoagulant n.[药]抗凝血剂
lidocaine n.[药]利多卡因(一种局部麻醉剂)
clonidine n.[药]氯压定,可乐宁,可乐亭(一种降压药)
furosemide n.[药]速尿,速尿灵,利尿磺胺
propranolol n.[药]心得安(一种β-受体阻滞剂, 用于治疗心律不齐、心绞痛等)
digitoxin n.[药]洋地黄毒苷
digoxin n.[药]异羟洋地黄毒苷,地高辛(一种强心剂)
thiazide n.[药]噻嗪化物,噻嗪类(利尿药, 尤用于降低血压)
defibrillator n.[医](电击)去纤颤器
gallstone n.[医]胆石
hypertrophy n.[医]肥大,过度生长, 过度增大
ventriculography n.[医]脑室造影术
diabetes mellitus n.[医]糖尿病
angina n.[医]咽痛, 绞痛
syncope n.[语]字中音省略, 中略, [医]昏厥
hyacinth n.[植]风信子, 洋水仙, 水葫芦, [矿]红锆英石(红风信子石)
quinidine n.奎纳定
reserpine n.利血平
digitalis n.洋地黄
claudication n.跛行
inchacao 脚气(病)
angina pectoris 心绞痛
time stamp 印时戳, 记时打印机
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下面是读文网小编整理的初中生提高英语成绩的方法,希望对大家有帮助。
想学好英语,首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力,有了兴趣,学习就会事半功倍。我们都有这样的经验:喜欢的事,就容易坚持下去;不喜欢的事,是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的,需要培养。有的同学:“我一看到英语就头疼,怎么能培养对英语的兴趣呢?”还有的同学:“英语单词我今天记了明天忘,我太笨了,唉,我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时,没有掌握正确的学习方法,没有树立必胜的信心,缺乏了克服困难的勇气,丧失了上进的动力,稍遇失败,就会向挫折缴枪,向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科,学了一段时间之后,学习积极性也逐渐降低,自然也就不会取得好成绩。但是,只要在老师的帮助下,认识到学英语的必要性,用正确的态度对待英语学习,用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动,比如 ,唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了,懂得多了,就有了兴趣,当然,学习起来就有了动力和欲望。然后,就要像农民一样勤勤恳恳,不辞辛苦,付出辛勤的劳动和汗水,一定会取得成功,收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。
练好基本功是学好英语的必要条件,没有扎实的英语基础,就谈不上继续学习,更谈不上有所成就。要想基本功扎实,必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课,提高课堂效率,脚踏实地、一步一个脚印地,做到以下“五到”:
一、“心到”。在课堂上应聚精会神,一刻也不能懈怠,大脑要始终处于积极状态,思维要活跃、思路要开阔,心随老师走,听懂每一句话,抓住每一个环节,理解每一个知识点,多联想、多思考,做到心领神会。
二、“耳到”。在课堂上,认真听讲是十分必要的,不但要专心听老师对知识的讲解,而且要认真听老师英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领,以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点,在头脑里形成反馈以帮助记忆;理解领会老师提出的问题,以便迅速作答,对比同学对问题的回答,以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
二、“手到”。学英语,一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的,人不可能都过目不忘,记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言,“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了,可是过了一段时间,就会忘记,所以,做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的,学到的每一个单词、词组以及句型结构,都记在笔记本上,甚至是书的空白处或字里行间,这对以后的复习巩固都是非常方便的。
四、“眼到”。在认真听讲的同时,还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合,印象就会更加深刻。
五、“口到”。学习语言,不张嘴不动口是学不好的,同学们最大的毛病是读书不出声,害羞不敢张嘴。尤其是早读课,同学们只是用眼看或默读,这样就只有视觉信息,而没有听觉信息在大脑里的反馈,当然记忆也不会太深刻,口部肌肉也得不到锻炼,也就很难练就一口纯正的英语。所以,要充分利用早晨头脑清醒的时间,大声朗读;课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论,课下对不清楚的问题及时提出,要克服害羞心理,不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读,可以跟录音机读,竭力模仿其语音语调以纠正发音,要读得抑扬顿挫朗朗上口,一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会,练习英语口语,比如,与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外,还要多看些适合我们中学生的课外读物,既可增长知识,又开阔了我们的视野,也提高了我们的阅读水平。
学英语,词汇的记忆是必不可少的,词汇是学好英语的基础,没有了词汇,也就谈不上句子,更谈不上文章,所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二:
一是持之以恒:每天坚持记忆一定量的词汇,过几天再回头复习一次,这样周期循环,反复记忆,经常使用,就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是,一旦开始,就要坚持下来,千万不能半途而废,切不可三天打鱼,两天晒网。
二是良好的记忆方法:记忆单词的方法很多,学无定法,但学有良法。我认为,张思中的“集中识词,分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总,分门别类,先过单词关,然后再学教材,在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种,同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类;根据词形词性、同义词反义词等集中记忆;把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻,记忆效果也比较明显。这样每天记40-80个单词,坚持不懈,多联想,多思考,多使用,词汇问题不就解决了吗?在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配,牢记老师讲过的单词惯用法和句型,这样不仅有助于我们解题,而且在写作时也会信手拈来,运用自如。
把单词记住,了解词性、词义,掌握其固定搭配与习惯用法,背会时态、从句的各种用法,工作只是完成了一半,我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳,光学理论,不下水应用,不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术,但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习,如课后习题,单元同步练习,这些是针对课堂知识的巩固性练习,不能好高骛远,光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后,有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”,把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来,以备将来查漏补缺,这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。
英语是一种语言,不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了,关键在于使用语言,所以在学习英语时一定要注意听、、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程,然后才是实践过程。学习英语,无论如何,勤奋是不可少的,它是一个日积月累的渐进过程,是没有任何捷径可走的,也没有所谓“速成”的灵丹妙方,急于求成,不做踏实工作,是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力,要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习,端正态度,认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕,可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败,冷静分析,认真思考,只要对胜利充满信心,善于总结经验教训,不断努力,不断追求,胜利一定是属于你们的。
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2015年英语六级已经考完了,后期考生们更关注的是2015年6月大学英语六级多少分过线,多少分及格?下面读文网小编为您详细解决下此问题:
六级考多少分算高分?每个人的看法不同,满分是710,肯定分越高,越优秀520可以参加口试。但是小编这里建议是目标要按照自己水平定,别给自己太大压力。将目标定得比实际水平略高,这样比较好。
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现在小编给大家分享一些可以提升英语成绩秘密,希望能帮助大家英语的学习,提高英语成绩。
一个月提升英语成绩和水平计划
30天读透30篇真题,熟背30段,做30个生词表,集体听读写30遍!
英语成绩提高是最漫长的!
背单词没有用!因为背了就忘,就算记住了,还是看不懂文章!
学语法没有用!语法一学就头痛,越学越痛苦!
英语考查的是篇章理解能力!必须通过学习短文才能快速提高成绩!
那么到底如何做呢?
请仔细以下计划:
一、一天“反复做”一篇“理解”,不要把答案写在书上!反复做,反复体会!速度越来越快!
二、立刻制作单词表!所有生词一个都不能放过!
三、老师协助逐句翻译、逐句解释语法,彻底搞清楚!
四、全校或全年级一起听录音跟着念,一天读到30遍!这是最关键的步骤!
五、随身携带,有空就读!越读越简单,越读越轻松!遍数就是硬道理!
六、睡觉前疯狂默写!把默写过的纸都收集起来,将来可以拍卖!因为你会取得大成功!
七、用同样的方法,一周之内彻底读透一篇完形和作文!
请严格执行这个流程!
请大家记住:
一、天才就是重复次数最多的人!重复就是力量!重复创造奇迹!我爱你们!我坚定地认为:你就是最伟大的天才!
二、只管大声朗读,英语就能成功!
三、语感就是一眼看出正确答案的能力!语感的好坏等于文章朗读的遍数!
四、英语长得和拼音一样,英语是汉语下的蛋!中国人一定可以征服英语!
五、录音是最好的老师,反复听录音是最有效的方法!最好集体一起听,一起狂读!让纯正的发音带动你的发音!
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学生面临成绩下降的压力肯定是很大的,而且这种压力来自方方面面。你知道成绩下降的英文怎么说吗?现在跟读文网小编一起学习关于成绩下降的英语表达吧。
研究表明睡眠不足可以导致行为问题,成绩下降以及肥胖症。
Studies show that sleep deprivation can cause behavior problems, poor grades,and obesity.
如果古德赫的成绩下降并非像大家所认为的那样急剧,《尽情享受高尔夫》也不是那么明确的诱因,那么,是什么使得他在1942退出职业生涯年?
If Guldahl's decline was neither so dramatic as popularly believed, nor so clearlyattributable to Groove Your Golf, then what was it that made him bow out of hisprofessional career in 1942?
在教育中建立研究生项目是大学应对社会对中小学体系日益不满的举措。 “我们面对的是许许多多社会关注的学校问题,如凌辱、逃学、成绩下降等。”
“We are faced with a number of gripping issues in schools like bullying, truancy, and falling grades, ” said Tetsuya Kajisa, the president of Hyogo University ofTeacher Education near Osaka
注意各种预警症状,如成绩下降,肚子疼或其他疾病,抑郁和焦虑,或新出现的不良行为等。
Watch for warning signs like decreases in grades, stomach aches or otherillnesses, depression and anxiety, or new bad behaviors.
对于青少年和儿童来说,睡眠不足会导致注意力障碍和学习成绩下降。
In teenagers and young children, lack of sleep can result in attention disordersand poor academic performance.
此外,研究发现,媒体大量使用与很多负面影响相联系,包括行为问题和成绩下降。
It found, moreover, that heavy media use is associated with several negatives,including behavior problems and lower grades.
学生如果知道老师总爱对他们的学业指手划脚,就会产生焦虑感和压迫感,这样反而令他们的学习成绩下降。
Knowing that their teachers are always judging their work will generate feelings ofanxiety and stress, thus lowering the quality of their performance.
研究人员发现这种“审视性凝视”虽然会使女生的数学成绩下降,但不会影响男生。
Researchers found that the objectifying gaze lowered women’s mathperformance, but not men’s.
美国眼科协会的杜恩纳斯医生说,电脑视觉综合症会导致成年人工作效率降低,导致学校儿童学习障碍,成绩下降。
Dr. Duenas says the syndrome can cause low productivity in adults and learningdisabilities and low grades among school children.
我怎能使他的父母相信他近来学习成绩下降是一个心碎的孩子对他敬爱的父母分居和即将离异的反应呢?
How could I convince his father and mother that his recent failing gradesrepresented a broken-hearted child’s reaction to his adored parents’ separationand pending4 divorce﹖
我的成绩下降了。
My grades went down.
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下面是读文网小编整理的少儿英语口语练习方法,欢迎大家阅读!
少儿英语口语必须从简单句型开始学起,也就是我们常说的从基础开始。课本上的单词举例是最好的学习范围。不但简单且实例都是精心挑选出来的。比较经典也很有代表性。如果孩子学好了就可以举一反三。
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下面是读文网小编整理的初三提高英语成绩的方法,希望对大家有帮助。
1、学生方面 主观上学生学习目的不明确,态度不端正,造成了学习上的滑坡。学生对英语没有正确的认识,学习不努力,怕苦、怕累,缺乏持之以恒的毅力,基础没打好,就会越学越难,久而久之就产生了畏难情绪,逐渐对英语学习失去了兴趣。最后只好知难而退。
其次受学习条件的影响。有的班集体学习环境不好,有的家庭条件不好、有的学习不得法、还有的学生本身身体素质不好等,更尤甚的是受其他学科的影响。。
2. 教师方面
(1)教师驾驭教材和传授知识的本领不过硬。
教师对教材不熟悉,把握不了重点、难点,对教材中出现的陡坡估计不足,没有采取有效措施降低坡度,没有适当放慢教学速度以延长学生学习消化的过程;练习难度大,阻碍了教学中基础知识的学习和基本训练的提高,影响了学生的学习积极性和信心。
(2)教师组织教学没有面向大多数,忽视了“学困生”。教师常常把精力和感情用在爱学习,且成绩好的学生身上,不喜欢甚至讨厌学习差的学生。久而久之,学习差的同学会越来越差。
(2)教师缺乏对学生学习兴趣的培养。激发学生学习兴趣是创造良好的学习开端的关键,如忽视这一点,课题气氛就会枯燥无味,也收不到应有的课堂气氛。
(3)忽视了对学生思想方法和学习方法的指导。当学生思想产生困惑时,急需我们教师给予思想和学习方法的指导,否则,这批学生很快就会掉队。
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学英语,听力越来越重要,怎样有效地提高听力学习效果是学习者非常关心的问题。以下是小编为大家整理的英语听力技巧提升的方法,希望能帮助大家提高英语听力水平。
几乎所有人都遇到过这个难题。刚开始都要经过翻译的环节,熟能生巧,听的时间长了,就会直接理解了。我从必须翻译才听得懂,到即听即懂,用的主要方法是精听。每次只听一到两句话,反复听,直到直接理解。
听英语一定要求单词很熟,不要总是停下来想单词;另外一定要有语感,不能总是慢慢地琢磨语法。特别是ST的一些句子又长又复杂,主句套从句。如果英语基础不扎实,一长串听下来,哪个是主语,哪个是谓语都搞不清楚,更谈不上理解了。为了熟悉英语,也可以增加阅读量。如果能快速阅读,语言感觉自然也就提高了。这有助于学习听力。顺带说一句,听英语数字的能力很重要,不能快速理解数字,听力理解肯定大打折扣。有关如何听数字,以后有时间专门再谈。
二是记忆英语单词的问题。最基础的5000-6000单词,一般是通过查阅英汉词典,逐渐加深记忆。有了一定的词汇量,就可以使用英英字典了。不然,直接查英英字典,拦路虎太多。不要一次记忆同一单
词的各种词意,集中记住单词的一个主要意思,以后再逐渐记住其他的词意。要把查阅英英字典当作游戏,不知不觉可以很快扩大词汇量。另外,不要孤立地记单词,而应在阅读中扩大词汇。
泛读很有用。快速阅读过程中,反复遇到的生词一般都是常用词,一定要记住。同时,通过泛读可以巩固半生不熟的单词,对于打好词汇基础很有效。我的一个体会是,不要硬把英语单词翻译成现成的汉语。因为有的英语概念在汉语中没有对应词汇。如果硬译,就会影响对原文的理解。最好的办法是查阅英英字典。用英语了解英语概念。以上就是DALE用过的几种方法,供你参考。
对英语数字的理解是个难点。 首先,汉语有个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿、万亿等等计数单位。而英语的计数单位同汉语有差别,没有万(英语是用十千ten thousand表示)、没有十万(用百千a hundrad thousand表示)、没有千万(用十百万ten million表示)、没有亿(用百百万a hundrad million表示)、没有百亿(十十亿ten billion表示)、没有千亿(用百十亿a hundrad billion表示)等等。所以,在计数单位上要熟悉英语的概念,不要硬守着汉语的计数单位。不然,脑子总转不过弯来。
第二,听英语数字时要直接理解,不要通过中译。例如,ten thousand就记住是ten thousand,不要翻译成“万”。在脑子里直接建立起ten thousand的数量级。听到ten million不要翻译为千万,直接记住tenmillion,并建立起ten million的数量概念。其他依此类推。
第三,如果需要口译,可以用笔记录下来相应的阿拉伯数字,每三个数字作为一节,用逗号标识。例如:300,000。在数字中使用逗号很有用。因为,用逗号隔开的一节数字,正好对应英语的一个计数单位。如:300,000对应的就是hundrad和thousand两个计数单位。其他依此类推。
另外要学会小数点的英语表达方式。如1.5是one point five。0.2是two tenth。表达小数点还有其他说法,就不一一列举了。
总之,记数字要尽快学会使用英语的计数单位。并在脑子中留下深刻的英语数量概念。
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在所有学科中只有语文成绩和英语成绩提高很难,因为这两门学科需要扎实的基本功和日常的积累。但是,只要掌握一定的方法,也是有捷径的。现在小编给大家分享一些英语成绩快速提高技巧,希望能帮助培养大家英语的能力,快速提高英语成绩。
1.收听英语气象报告
2.善用锻炼听说能力
3.听正常语速的英语,才能加速的进步
4.从电视,电影中
5.和朋友表演影片情节
6.唱歌学英语 特别注意英文没有的发音
7.背诵名人演说词,找机会复诵出来
8.用克服发音的缺点
9.多记一些幽默笑话,准备随时应用
10.听英语时,口中跟着复诵
11.练习朗读,好处多多
12.练习朗读时要从后面往前推演
13.朗读长句时,可在 词组 之间稍做停顿
14.为了兴趣而
15.精读和泛读并行
16.英文报刊杂志
17.暂时忘掉字典
18.查字典之前,要猜猜看
19.查字典不要只看词义
20.多查几本字典,互相印证,互为补充
21.读的出,才能记得牢
22.字典查过之后,暂时别合起来
23.要培养英语的语感,请用英英字典
24.利用前缀和后缀扩充词汇
25.留心英文的词汇搭配
26.把被动词汇转变为主动词汇
27.用自由联想法复习学过的单词
28.利用生活中的小插曲或社会上的偶发事件学习英文
29.累积实用的佳句,整理制作成卡片
30.把当天发生的事情,用英语写成
31.用英文写摘要
32.把生活体验写成英文作文,或做口头发表
33.随时用英文思考,用英文记录
34.不必对自己苛求完美
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成绩,广义上来讲是某项能力的测试结果,狭义上来讲是指学习成绩,既考试的分数。成绩一个结果,代表的是过去,是对过去某项活动的总评。那么你知道成绩用英语怎么说吗?下面来学习一下吧。
他对这次考试成绩充满信心。
He wagers on the result of this examination.
我多么希望他不再吹嘘他的考试成绩。
I wish he would stop crowing about his examination results.
她的缺点同她的成绩相比,毕竟是第二位的。
Compared with her achievements,her shortcomings are,after all,only secondary.
汤姆为自己的考试成绩而担忧。
Tom is anxious about his exam results.
这真的是一个很值得骄傲的成绩。
This is really an achievement to be proud of.
即使没有这些成绩我们仍是她的粉丝,尤其是她上了《格言》和《花花公子》杂志以后。
We would be her fans even without these achievements though, especiallyafter she appeared on Maxim and Playboy.
特别是当关系到你的生命安全或是成绩时。
Especially if it has something to do with your safety or grades.
你妈妈和我在成绩上对你没什么要求,只要你能顺利毕业并在这四年里学到了些东西,我们就会很高兴了。
Your mother and I have no expectations for your grades. If you graduateand learn something in your four years, we would feel happy.
我们不能停留在过去的成绩上。
We can not rest on the past achievements.
不是所有的跑步目标都必须与你的成绩相关。
Not all your running goals have to be performance-related.
好.我这里有您的考试成绩.您考得不错.
Fine. I have the results of your test. You did quite well.
表彰成绩。帮助您女儿学会重视她的所做所为,而不是她的相貌如何,寻找机会表扬她的付出、技巧和成就。
Praise achievements. Help your daughter value what she does, rather than what she looks like. Look for opportunities to praise her efforts, skills andachievements.
报告说,老师们以往提高学生在国家测试中成绩的成功经历,是他们有能力再次这样做的主要标志之一。
The report says teachers’ past success in raising student scores on statetests is one of the strongest signs of their ability to do so again.
出色的成绩帮助格雷厄姆拿下了这份工作。
Graham's achievements helped secure him the job.
即使最善意的领导在提交工作报告前也可能因为过度繁忙而忽略你的工作成绩。
Even the best-intentioned leaders are so overworked in these lean times that your achievements may sometimes slip past them.
实际上,在中国,也许大多数人并不知道美国的大多数大学也接受雅思成绩。
Maybe most people in China don ’ t know that the majority of American universities accept the IELTS scores.
我认为我们的成绩算是突出的。
I believe our results are not untypical.
作为对拼写、标点和语法正确的奖励,可以在学生期末考试成绩上加一个高达百分之五的奖励分。
A bonus of up to5 per cent can be added to a student's final exam mark as a reward for good spelling, punctuation and grammar.
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随着多媒体的广泛应用,英语原声电影成为英语学习的一个内容.。以下是小编为大家整理的看电影学英语听力的方法,以供大家学习参考。
第一步:硬着头皮看电影。在看一部新电影之前,千万不要看剧本,看不懂也要硬着头皮上,至少能对情节有所了解。
第二步:边看电影边研读剧本。不要以为考完了托福、GRE等就可以应付一切阅读。实际上,电影中的有些对话看起来很费劲,里面充斥着习惯用法和美国人独有的思维方式,要多看多听,才能适应它。
第三步:反复精听。争取听懂每一个单词,可以采取听写的方法。
第四步:背诵。一开始可以用中文思考美国人的逻辑思维,边思考边背诵,大约坚持10天左右。之后可以大体上用英文思考,把美国人的逻辑慢慢变为自己的了。背诵时重视模仿。
由于电影里运用了大量的美国本土俚语,因此还可以专门买一本俚语词典。也是巧合,那段时间我接着看了好几部欧美的喜剧片,台词中那种对英语异常熟练的驾驭,不断涌现的轻松幽默的谈吐以及演员精湛的演出,都可以对英语的兴趣大幅度提升。从这以后我保留了看原文电影的习惯;所以我的绝招就是看电影学英语。
无庸赘言,这种方法最大的好处就是可以锻炼听力。这种电影听力不像听磁带那样干巴巴的,你可以通过事件发展的逻辑推理,感觉到台词的意思,或者可以多看几遍电影,熟知内容后对台词自然就有感觉了。
在词汇学习上,你可以将词汇的用法做详尽的分析,挖掘词语的深层含义,对词汇有一个全方位的认识,而不仅仅停留在"就词论词"上。例如《阿甘正传》中,阿甘在表达自己极爱吃巧克力时说,自己可以吃下"一百五十万块巧克力",I could eat a bout a million and a half of these. "million"一词在本句中是大量的意思,而并非说阿甘有过人之处,通过对"million"用法的分析,我对美国人的日常用语中用夸张的语气表示数量多的用法,有了一个更直观的了解。
另外,电影是文化的传播者,无论是故事的叙述,情节的发展以及人物关系的变迁都有着很多和中式思维不太相同的地方,而这些通过语言表达出来的文化差异,却不能仅仅用语言分析透彻,这就需要我们对西方文化,尤其是美国文化的一些特点加以了解,在了解的基础上再逐点分析,不断地加以总结,用心体会东西方价值观念的不同,以及由此产生的思维方式的差异,通过对西方历史文化等方面的综合理解,将语言上升到真正意义上的交流,让英语"活"起来。
时下非常流行的一种学习方法是看电影学英语。通过电影能够掌握常用的口语句型,更重要的是学生可以通过电影情节非常容易的理解这种句型的适用语境,以至于有的人认为看好几部电影就能够学好英语口语了。然而,大部分学员在通过电影学习英语过程中有很大的随意性和盲目性,更多的时候是在看电影而不是在学习。作为北文英语学校英文电影赏析课的设计者和主要操作者,本人对此有一些看法,希望能够对广大学员有所帮助。
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一张小小的名片,可能会对你的工作起到很大的帮助作用。接下来小编为大家整理了有关名片方面的英语对话,希望对你有帮助哦!
Jeff: Can I have one of your business cards please, Joan?
杰夫:给我一张你的名片好吗,琼?
Joan: I thought that I already gave you one?
琼:我觉得我已经给了你一张?
Jeff: You did, but someone stole my card organizer recently.
杰夫:你给了,不过最近有人偷了我的名片夹。
Joan: So you have lost all of your contacts?
琼:这么说你丢掉了所有的联系方式?
Jeff: No, I was lucky. I always make a copy of the name cards that I receive.
杰夫:没有,我很幸运。我总是把我收到的名片做一个备份。
Joan: That is a good idea. I lost some name cards last year and now I can't call some of myclients.
琼:好主意。去年我丢了一些名片,所以现在我没法给我的一些客户打电话。
Jeff: So will you give me a new name card?
杰夫:那你会给我一张新名片吗?
Joan: Sure, but try not to lose this one!
琼:当然,不过不要把这张弄丢了!
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现在小编给大家分享一些可以提高英语成绩的方法,希望能帮助大家英语写作的学习。
1)普通地听,要先在中文报纸上将当天国际国内大事浏览一遍。
2)可以找一些MP3 或者书店卖的光盘(如果有的话),进行精听。精听得含义是一句一句地听,把所听内容拼写出来。可以听一句,暂停,写一句。有进步后,延长一句---听两句,写下来。既锻炼、又锻炼记忆。
3)故事和新闻(优习带你听新闻)要兼听。停写最好同时练习写句子,因为比较短。
4)还要有意识地听不同国家英语的古怪口音,比如,印度人讲英语、菲律宾人讲英语、西班牙人讲英语、日本人......等等。你的会变得无人可敌。
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