为您找到与听力如何听懂长难句相关的共200个结果:
学英语的朋友们对如何提高听力水平非常关心,但有些朋友尽管练得很辛苦,可是效果仍然不理想。英语听力提高并非仅仅“听力”提高,它代表着英语发音、词汇、词组、习语、文化思维等综合能力的全面提高。那么如何才能听懂英语呢?下面我们就这个问题为朋友们提供几点建议。
1. 尽可能扩大你听英语的范围。这就是说尽可能多听英语母语人士的谈话(英国英语和美国英语等)。同时也要多听非英语国家人们的谈话(西班牙英语、法国英语、德国英语等等)。英国广播公司(BBC)面向世界的广播是听地道英语的极好来源,观看电影录像也是如此。
2. 在听英语时(不论其来源),先不要为个别单词的意思犯愁。一定要先抓住所听内容的大概意思,即先听懂内容的全貌,忽略个别你没有完全听懂或理解的词。
3. 请你记住,说英语的本族人在说话时,通常省掉一些词,以求省事,你必须习惯他们的说话方式。例如:你若听到他们说 Wodjasay?,那么写全了就是 What did you say?
4. 对英语学习者来说,听懂英语的最大困难还有一个,即他们不能正确地辨出词与词之间的界线。这就是说当别人在快速说英语时,你不能分辨一个单词在哪儿结束,一个单词从哪儿开始。如果有人以很快的速度说You shouldn't've done that(你本不应该做那件事),这句话听起来就像一个词一样,但实际上它却是由六个单独的词组成的。训练你自己分辨词与词之间界线的最好方法是一边听英语录音,一边默读与之对照的课文。类似这类的材料可说是汗牛充栋,你可以以这种方法同时训练眼和耳。
这四点其实就是练习英语听力的几个原则,在平日的练习中我们应时时注意把这些方法坚持下去,提高是需要时间的,只要你能够一直做下去几个月的时间你就会取得显著的进步。
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在四级听力测试的题目中,有关原因及结果或是引起与被引起的关系比重很大,若是考生对此类问题加强认识,则对提高听力大有裨益。下面是读文网小编整理的听懂英语四级听力题目的方法,以供大家学习参考。
怎样听懂英语四级听力题型
计算题在四六级英语听力中属于比较难的题型,要求同学们不仅能分辨不同的时间、金钱等数量概念,还应能将听到的各个数量联系起来进行加减运算。
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学英语,听力越来越重要,怎样有效地提高听力学习效果尤其是英语长难句一直是学习者非常关心的问题。以下是小编为大家整理的听懂英语中的长难句的方法,希望能帮助大家提高英语听力水平。
长难句其实在我们日常接触到的材料中并不多。所有人都希望自己能够很快得听懂别人说什么,所以说者完全没有必要讲及其复杂的句子,这和学术文章非常得不同。所以首先我们要克服心理障碍。听力中的长难句根本不算长难句!悉数有长难句出现的材料:学术讲座(比如各种大学公开课视频);高智商电影/电视剧。甚至在新闻报道中都很少出现长难句,要知道新闻报道使用的句子和词汇是极其精练的。
对于我们学生而言,主要攻克的就是学术讲座咯。在雅思,专八,托福考试中常常出现。到了国外读书的同学,更是每天都要通过听教授讲课来获取新知识。所以在这里讲一下,听懂长难句需要的几个要素。
1.信心,长期紧张容易导致焦虑和恐惧,以至于每次听都会产生恐惧心理。有多少人是English Phobia? 焦虑的时候即使再简单的英文也是听不出来,相信自己,能将你学过的单词抓住听出就已经相当赞了。
2.词汇,要有基础必备词汇。常用词汇量其实就3000-4000左右。你就可以用它去听任何你想听的内容,不会的单词我可以猜测,我可以查字典,我可以不断补充。
3.题材,比较专业的材料,需要你能够有必备的专业知识,当你有了基础必备词汇以后,大概了解该题材的500-1000常用词,就不会阻碍你听更难的知识了。Again 这和看学术文章是不同的,特别难以理解的内容,通常说话人会重复和用简单词解释。
4.语音,我可以说得不完美,但我能听出各种口音的英文。这就是一个熟悉度了。你可以学习语音知识,帮你节省很多时间去琢磨,或者你可以大量的去听,累积一定量。这里的语音知识:①英音和美音的简单差异,比如pass bar hot better taught这五个常见的典型代表;②连读和缩读;③失去爆破;④印度、日本、非洲 、拉丁美洲口音。了解这些知识后,找相关材料练听听、多多感受,你就听什么都不怕了。
5.速度,有长难句出现的时候速度会有一个很有趣的变化,如果此句子不重要,通常说着会讲得超级快。如果此句子很重要,他会采取其他方式:比如重复、解释、举例子等等。目的只有一个,就是让你听懂。那么大家只要跟得上日常速度即可。建议平时听的材料不要再是课本的短文朗读了,现在的资讯如此发达,完全可以找原汁原味的材料来听。任何没有刻意减速,不夸张的材料都可以。
6.技巧,这里的技巧和平时考试总结的技巧类似,就是我们常常说的signal words/signposts 指路词,这些词是一定要能够听到就立刻有反应的哟!递进、转折、因果、强调等等。还有就是语调的变化,像刚才提及的速度变化,说话人的表情变化,肢体语言的变化都可以很好地帮助你理解!
听任何材料,做好准备是很重要的。慢慢的,你就可以将听力作为你的工具去获取各种想要的知识了。这样你的英语学习轨迹会变得更加明晰,你也会更加自信,因为你掌握了很重要的本领,连长难句都可以听懂,还有什么做不到的呢?
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大学英语六级听力考试的一项重要的改革就是在原来的基础上增加了长对话题目的测试。长对话题目的设置符合四、六级改革的目标方向,旨在考查考生在实际的日常环境中运用语言的能力。长对话共设两篇,每篇后设有3 — 4 个题目,共7 题,对话的长度约为7 — 10 个循环,每篇对话的长度为200 — 300 词。长对话的录音材料用标准的英式或美式英语朗读,语速约为每分钟150词,难度与短文听力相似。每个题目提问完毕之后到下一个题目开始之前,有13秒的时间间隔供考生迅速作出正确答案的选择。
① 听场景:(图书馆自习、考试、做作业、抄作业、购物、锻炼……)
△ campus life 校园场景是听力对话的最大场景!
② 听规律:
a、买票一定被售空 b、足球赛一定很精彩 c、男生不爱古典音乐 d、出去野炊一定下雨
e、等人一定等不到 f、借钱借车总不给借
eg:W:I need one hundred dollars badly . But you know, I don’t know where to get it.
M:If I had money in spare ,you know ,I’ll be happy to lend it to you .
§老师跟学生:老师对学生要求很严(考试难、作业多难、迟到受批评)
§男生和女生:Ⅰ.女生各方面表现都很优秀(考试成绩好、身体很好、周末兼职、对社会事宜狂热……)
Ⅱ.男生各项都不如女生(成绩不好、身体不好、受伤、生病、宿舍很脏……)
㈡、小对话的十种题型
1、数字价格运算题:
① 十几和几十的发音: eg:fourteen /forty
② 注意大数字: eg:six hundred and eighty seven million ,four hundred and nine thousand ,two hundred and thirty four = 687,409,234
③ 打折问题: eg:discount 打折;on sale 促销;20 percent off 打八折;clearance 清仓;rebate让利、返券
2、时间加减运算题:
① 星期的说法: Monday /Tuesday /Wednesday /Thursday /Friday /Saturday /Sunday /week
② 超前/准时/推迟: in advance /ahead of time 提前;be on time / on schedule 准时;be late /postpone /delay /put off 推迟
3、对话场景题:
☆ 详见下一节
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听力是雅思考试面临的第一道坎,同时也是检验考生英语运用水平的一个关口。如何顺利地通过这第一个关口,进而保证阅读、写作等其他部分的考试轻松过关,是所有考生共同关注的问题。下面读文网小编根据雅思的权威老师们多年实践经验总结出,雅思听力兵法五大基础,认为要想通过听力大关,拿到理想的听力分数,至少需要在以下几个方面努力夯实基础:
听力内容的涉及面时很广的,比如心理学,食品文化,历史,文学,音乐,人物等等。可谓天文地理五行八卦奇门遁甲一应俱全。考生如果缺乏相应的知识,做起来会有一定的难度。因此,课外一定要开阔眼界,做一个“上知天文,下晓地理”的多面手。
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雅思听力具有内容多样性和语言复杂性等特点,在听力理解的过程中,图式会依据题目信息的刺激被激活,对信息进行推理、整合和构建,因此在题目信息的刺激下,心理图式会相继展开激活、推理、整合和重新构建等功能。下面小编就跟大家分享下雅思听力资料使用方法。
在保证语言正确的前提下,复述可有越来越大的灵活性,如改变句子结构,删去一些不大有用或过难的东西,长段可以缩短,甚至仅复述大意或作内容概要。不管是跟读还是复述原文,都需要花费大量的时间,而且效果也不是马上就能体现出来,但是只要坚持一段时间,每天各做30分钟左右,你就会发现自己的语言水平有很大的提高。跟读的材料可以选择新概念,根据自己的水平选择从二还是从三开始。在跟读的时候要不断比较自己和录音原文的区别,一般要读准一句话需要花两到三遍左右,才能准确模仿语音。 要提高听力能力,首先是要解决词汇的问题,要熟悉听力教材中和日常口语中所出现的句型和表达法,把增强语感放到重要位置上来加以强调。没有足够词汇量,听力不可能提高的。没有一定量的句型,在和英美人交流的时候就会在表达上形成差距,造成交流障碍。所以词汇是第一步,同时要扩大对句型的掌握,背词汇的同时要大量记忆常用的句型结构, 在听力教材中出现的生词要背,词组和句型更是要熟练掌握。
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英语学习要求在听、说、读、写四个方面都打下扎实的基础,而IELTS考试也正是考核这四方面综合能力的一项考试。下面读文网小编就如何提高雅思听力能力这个话题来谈一下看法。
三考点:词汇、口语、听写
应对雅思听力考试,首先必须要建立在一定的词汇和语法基础上。掌握至少相当于大学英语四级的词汇量是保证雅思听力考试发挥好的必要条件。不仅要会辨认这些词汇,还要能够拼写。雅思听力部分所要求的语法并不太难,初高中语法足以应对雅思听力考试。但如果没有足够的词汇和基本的语法知识,很多答案即使能听出来,也有可能由于基本功的不牢固而给不出正确答案。
其次,要熟悉英语口语常用表达方式。听力和口语是属于一个范畴,不会牵涉到太多书面语的表达,熟练掌握常见的日常用语和句型,结合语法部分的准备,形成一定的条件反射,有助于提高会话的敏感程度。
第三,坚持听写能力的练习。雅思听力的第一和第二部分通常并不难,往往是考察速写能力和基础能力。
专家建议:在听的过程中,如果听好关键字眼,把握好信号词,注重雅思听力中的重音原则、重复原则、连词原则、就近原则,再加上写得快,通常没有太大的障碍。
考生在听力过程中所反映的一个主要问题是:很多内容好像是听明白了,但马上又忘记了。雅思听力考试需要听与写同时进行。听到了,却又记不下来,等于没听到。所以建议大家学习一下速记。
二场景:雅思听力备考有“蹊径”
另外,根据雅思听力与其他英语考试在内容上的区别,雅思听力主要分二大类场景。
1、社会生活场景。主要包括房屋租赁、旅游、购物、地理方位、银行等。
2、学术教育场景。主要包括学习生活、图书馆、学习策略、课程与学科、环境、科学试验等。
雅思听力考试共分成4个部分,包括40道试题,每部分平均分布10道题目,它们是按照顺序有序地穿插在四个场景中的。前两个场景通常为生活类场景,后两个场景通常为学术类场景。
试题在播放的过程中,答案所在信息点是按照题号的先后顺序和问题的内容出现的,因此应大致先了解下试题可能的一个先后顺序。而且雅思听力的信息量较大,特别是进入第三和第四部分时,有些考生会由于紧张等原因而造成难以把握试题的节奏,一旦听漏了一道题目,后面的题目就跟着一片空白了。
所以,考生一定要注意雅思听力当中有些重要的承接信号词——连词。例如像重要的承接信号词but、however、and、also等这些单词后面往往隐藏着答案,它们起着承上启下的作用。承接信号词可以帮考生准确定位答案,尽量避免漏题现象。最后,雅思预祝大家在雅思考试中取得好成绩!
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掌握英语句子中长难句分析的方法,能分析较为复杂的语言现象,对提高英语阅读能力是很有益处的。下面小编就为大家介绍英语句子成分练习长难句,希望对大家有用。
Two months ago Gullotta saw a 50-year-old man who had delayed doing anything about his smoker’s cough for a year.
【分析】本句为复合句。主句为Gullotta saw a 50-year-old man。 who引导定语从句,修饰 a 50-year-old man。delay后常接动名词,表示“推迟做某事”。smoker’s cough指吸烟引起的咳嗽。
【译文】两个月前,古丽塔遇见一位50岁的男人,他耽搁了一年而未对吸烟引起的咳嗽做任何处理。
Store managers are often the last to hear complaints, and often find out only when their regular customers decide to frequent their competitors, according to a study jointly conducted by Verde Group and Wharton School.
【分析】本句为并列复合句。when引导时间状语从句,according to…是介词短语。conducted by Verde Group and Wharton School作后置定语修饰a study。the last one to do sth.意为“最后一个做某事的人”。
【译文】据沃德集团和沃顿商学院所做的一份联合调查显示,商店经理总是最后一个接到投诉,并且通常是当他们的常客决定定期光顾他们的竞争对手时才发现。
“Retailers who’re responsive and friendly are more likely to smooth over issues than those who aren’t so friendly,” said Professor Stephen Hoch. (2008年12月)
【分析】本句中的直接引语为复合句。句子主干为Retailers are more likely to smooth over issues than those, more…than是比较级结构。第一个who引导的定语从句修饰Retailers,第二个who引导的定语从句修饰those。
【译文】史提芬?霍克教授说:“与那些态度不友好的零售商相比,能够及时作出反应且态度友好的零售商更有可能平息事端。”
But the real truth is that we don’t know enough to relieve global warming, and - without major technological breakthroughs - we can’t do much about it. (2008年6月)
【分析】本句为复合句,主干为the real truth is that…。that从句为is的表语,在该表语从句有两个由and连接的简单句we don’t know…warming和we can’t do much about it。两个破折号之间的内容是对we can’t do much about it的原因解释。
【译文】但真相是,我们对缓解全球变暖知道的还不够多,并且--没有较大的技术突破--我们仍将束手无策。
We need economic growth unless we condemn the world’s poor to their present poverty and freeze everyone else’s living standards. (2008年6月)
【分析】本句为复合句,主句为We need economic growth,从句为unless引导的条件状语从句。在从句中,we有两个由and连接的谓宾:condemn…poverty和freeze…standards。
【译文】我们需要经济增长,除非我们迫使世界上的穷人继续穷困潦倒,不提高他们的生活水平。
The trouble with the global warming debate is that it has become a moral problem when it’s really an engineering one. (2008年6月)
【分析】本句为复合句,主干为The trouble…is that…。that引导的表语从句that it has become…one作is的表语,该表语从句中又包括一个由when引导的时间状语从句when it’s really an engineering one。
【译文】全球变暖的争论很伤脑筋的地方在于,全球变暖其实是一个技术问题,但在现在的争论中已经变成了一个道德问题。
Whoever it is, they will see you in a way you never intended to be seen - the 21st century equivalent of being caught naked. (2008年6月)
【分析】本句为复合句,主句主干为they will see you,从句为Whoever引导的让步状语从句Whoever it is。in a way为see you的方式状语。you never intended to be seen为省略了引导词的定语从句,修饰的是way。破折号在这里起解释说明的作用,解释前面的句子。
【译文】无论是谁,他们都会以一种你所不愿意被看到的方式来看你--21世纪就好像是一个被人裸视的时代。
Psychologists tell us boundaries are healthy, that it’s important to reveal yourself to friends, family and lovers in stages, at appropriate times. (2008年6月)
【分析】本句为复合句,主干为Psychologists tell us…。us后接了两个宾语从句,第一个宾语从句为boundaries are healthy,省略了引导词that;第二个宾语从句为that引导的that it’s…times。按照规则,若动词后跟两个由that引导的宾语从句,第一个宾语从句可省略引导词,但第二个宾语从句的引导词必须出现,不能省略。
【译文】心理学家告诉我们,隐私界线是健康的,在某些阶段,某个合适的时间,向朋友、家人和爱人展现你自己很重要。
Few people turn down a discount at tollbooths (收费站) to avoid using the EZ-Pass system that can track automobile movements.(2008年6月)
【分析】本句为复合句,主干为Few people turn down a discount。at tollbooths为地点状语。to avoid using the EZ-Pass system为不定式作状语。that引导的定语从句that can track automobile movements修饰the EZ-Pass system。
【译文】很少有人会拒绝使用在收费站能打折的易通收费系统,该系统能够追踪汽车的行车路线。
Privacy economist Alessandro Acquisti has run a series of tests that reveal people will surrender personal information like Social Security numbers just to get their hands on a pitiful 50-cents-off coupon (优惠券). (2008年6月)
【分析】本句为复合句,主干为Alessandro Acquisti has run a series of tests。Privacy economist作Alessandro Acquisti的定语。that引导的定语从句that reveal people… coupon修饰的是a series of tests。to在这里表目的。
【译文】隐私权经济学家Alessandro Acquisti做了一系列测试,测试显示,人们会为了得到少得可怜的50美分优惠券而轻易地就将像社会保险号码这样的个人信息提供出来。
When you consider that nearly three out of four Americans have seen the game show Who Wants to Be a Millionaire? you can understand the power of television to communicate with a large audience.
【分析】本句为复合句,主句主干为you can understand the power,从句为when引导的时间状语从句When you consider…Millionaire?。从句中又包含一个由that引导的宾语从句that nearly…Millionaire?,作consider的宾语。
【译文】当你考虑到几乎每四个美国人中就有三个看过电视游戏节目《谁想成为百万富翁?》,你就会明白电视在与大量的观众交流方面的巨大威力了。
Global warming may or may not be the great environmental crisis of the 21st century, but - regardless of whether it is or isn’t - we won’t do much about it. (2008年6月)
【分析】本句为并列句。句子主干为Global warming…,but we won’t… about it。regardless of意为“不管,不顾”;whether it is or isn’t 中的it指代的是并列连词but前的句子。
【译文】不管全球变暖是否是21世纪最大的环境危机,我们都不会为之倾注太多。
Al Gore calls global warming an “inconvenient truth”, as if merely recognizing it coAl Gore calls global warming an “inconvenient truth”, as if merely recognizing it could put us on a path to a solution. (2008年6月)
【分析】本句为复合句。主句为Al Gore calls global warming an “inconvenient truth”。as if 意为“仿佛/好像……似的”,引导方式状语从句时谓语多用虚拟语气,表示与事实相反。put us on a path to a solution意为“找到解决之道”。
【译文】阿尔?戈尔将全球变暖称作一个“不愿面对的真相”,好像仅仅认识到全球变暖便能找到解决之道似的。
The digital bread crumbs(碎屑) you leave everywhere make it easy for strangers to reconstruct who you are, where you are and what you like. (2008年6月)
【分析】本句为复合句。句子主干为The crumbs make it easy。make sth.+adj.+to do为固定用法;you leave everywhere为省略了that或which的定语从句;reconstruct后接了三个并列的宾语从句;digital bread crumbs为比喻用法,意为“数字碎屑”。
【译文】你在任何地方留下的数字碎屑都会让陌生人很容易就重新构造出一个你来,知道你的身份,住所,和喜好。
Only when it’s gone do you wish you’ve done more to protect it. (2008年6月)
【分析】本句为复合句。when it’s gone为状语从句。Only在句首时,主句要部分倒装,即将助动词do提前。
【译文】当你失去时,你才会希望自己原来能够多做点事情以保护好它。
But at the same time, the opening of national borders to the flow of goods, services, information and especially people has made universities a powerful force for global integration, mutual understanding and geopolitical stability. (2007年12月)
【分析】本句为简单句。句子主干是the opening has made universities a powerful force。动名词opening作主语,of后面都是定语,在这里a powerful force是宾语universities的补语。at the same time是时间状语。
【译文】但是同时,世界各国对商品、服务、信息,尤其是人员的跨境开放,已经使大学成为加速全球一体化进程、增进互相了解和促进地缘政治稳定的一股强大力量。
Objections from American university and business leaders led to improvements in the process and a reversal of the decline, but the United States is still seen by many as unwelcoming to international students. (2007年12月)
【分析】本句为并列句,but连接两个并列的简单句。句子主干为Objections led to improvements and a reversal, but the United States is still seen as unwelcoming。第一个分句的谓语是led to,其后有两个由and连接的并列宾语,分别是improvements和a reversal。第二个分句里的as是副词,连接补语。
【译文】尽管在美国大学校长和商界领袖们的反对之下,签证程序有所改进,留学生人数开始回升,但美国依然给许多人留下了不欢迎外国留学生的印象。
In response to the same forces that have driven the world economy, universities have become more self-consciously global: seeking students from around the world who represent the entire range of cultures and values, sending their own students abroad to prepare them for global careers, offering courses of study that address the challenges of an interconnected world and collaborative (合作的) research programs to advance science for the benefit of all humanity. (2007年12月)
【分析】本句为复合句。主句主干为 universities have become…global。In response to 连接方式状语,其中包含了一个that引导的定语从句,修饰forces,that在从句中作主语。冒号后面的部分是三个并列的现在分词作状语,解释说明前面的句子。在第一个分词结构里包含了一个who引导的定语从句,修饰students。在最后一个分词结构里也有一个that引导的定语从句,修饰courses of study。
【译文】作为对推进世界经济力量的回应,大学变得更加具有“自我全球意识”:大学从世界各地招来承载多元文化和价值观的学生;大学把本校学生派往国外准备开拓全球事业;大学还通过开设课程,共同应对来自互相联系的世界及为了全人类的利益发展科学而展开的联合研究带来的多重挑战。
Yale professor and Harvard Hughes Medical Institute investigator Tian Xu directs a research center focused on the genetics of human disease at Shanghai’s Fudan University in collaboration with faculty colleagues from both schools. (2007年12月)
【分析】本句为简单句。句子主干为Tian Xu directs a research center。主语前面的部分都是它的同位语,说明身份。focused on作后置定语修饰research center;at Shanghai’s Fudan University是地点状语;in collaboration with…则是方式状语。
【译文】由徐天教授(耶鲁大学教授,霍华德·休斯医学院研究员)所负责的人类疾病遗传学研究中心坐落在上海的复旦大学,其工作人员由耶鲁和复旦两所大学共同派人组成。
In the wake of September 11, changes in the visa process caused a dramatic decline in the number of foreign students seeking admission to U.S. universities, and a corresponding surge in enrollments in Australia, Singapore and the U.K. (2007年12月)
【分析】本句为简单句。句子主干为 changes caused…and…。caused有两个并列宾语,分别是 decline 和 surge。 seeking 是现在分词作定语修饰 students。
【译文】“9·11事件”之后,签证程序的调整导致注册美国大学的外国学生人数急剧下降。而同一时期前往澳大利亚、新加坡和英国留学的外国学生人数却迅猛增长。
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新学期开始,新一轮的四六级备考也开始了。作为四六级考试的重中之重,听力的复习尤其重要,以下是四级听力技巧总结,同学们不妨一起来看看吧。
英语四级听力高分五大技巧
一、调整心理状态
心理状态就是一个人的心情。心情的好坏,会直接地影响我们工作、学习的效果。你也能看到,在体育比赛中,由于心理状态的起伏,参赛选手的发挥会跟着有较大的起伏。同样的道理,心理状态的正常与否对参加听力考试的同学来说也至关重要。心理方面的任何失衡都会使你手忙脚乱,得分率降低,平时掌握的内容也有可能发挥不出来;相反,保持良好的心态,则会使你如虎添翼,发挥出最佳水平。
考试中的心理偏差有两种,一是过于放松,难以集中注意力,总是想起别的东西,无法抓住听力内容的关键词;二是过于紧张,心跳加快,手心出汗,有头晕的感觉。出现前一种情况的同学要加强训练,找一个与考试环境相似的教室,模仿真实的考试场景,逐渐进入状态;出现后一种情况的同学可能是对自己的能力估计不足,心中无数,有一种惧怕心理。这就要从自身做起,平时加强听力训练,做到有的放矢,弥补弱项。从而充满自信,保持心理稳定。在考前,把指令背熟,然后在放指令的录音时,阅读选择项,并进行有关的预测,这时,紧张的心理自然消除了。另外,要做到顺其自然,我们的意思是不要怕漏听一些非关键部分,像介词、连词、冠词等,总之不要去想一个没听到或一个不熟悉的单词,否则,会漏听内容。关于心理准备。在开首,我们提出同学们在练习听力以及正式的考试中都必须遵循的一条,就是放松心情,但要使听觉系统紧张起来。只有放松心情,才能正常(甚至超水平)发挥听力。
听的过程中,一定要集中注意力,不要胡思乱想。同学们在平时训练中,就要注意加强大脑与听觉系统之间的协调与沟通。我们在以后的每一个测试开首,都会讲解实用技巧,希望同学们能熟练掌握并运用于试题之中。
二、注意辨别近音
同音、近音词句一样,在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时,很容易对考生造成干扰,使你产生多余的联想。另外,在对所提问题设定的选项中,通常会出现与听力材料中读音接近的单词,作为对原句中音或义的干扰。比如:
W: I've got to buy a new car.
M: Really?
Q: What does the woman mean?
选项:
A) She purchased a car recently.
B) She knew the car was in the lot.
C) She always forgets to clean her car.
D) She really needs a new car.
可以看出,B)项中的knew是对原文中new的近音干扰,C)项中的forget是对have got to的近音干扰。因此,在遇到这类题时,要求考生要仔细,不要一看到干扰项就立即作出选择,从而中了题设陷阱。
此外,还要注意语音、语调的问题。中国考生对英语中以语调、语气表意的句子不熟悉,从而难以领会说话者要表达的真实意图,结果造成失分。因此,应试者应对这一项加以研究,并加强训练。以陈述句为表达形式而句末用升调,表示说话人的怀疑,不同意或不完全同意对方的观点。句子结构是陈述形式,但句末用的是降调或低升调,表示说话人的无所谓或乐观的态度,不表示怀疑。感叹句用升调结尾,表怀疑。疑问句句末用升调表示怀疑,而用降调不表怀疑。如Is he honest?用降调表示说话者认为他是诚实的。同学们对连续和弱读的现象也应有所了解。
三、要做必要记录
同学们对于记忆的培养很重要。记有两种形式,一是用脑记,二是用手记。人的脑力是有时间局限的,超出一定的时间,信息就会弱化,甚至消失。因此,训练作笔录能力大有好处。在听较长的信息时,一边脑记并理解,一边还要做笔录,只有这样,才能有效地理解和判断。如果没有记住关键内容,所做的判断当然无凭无据,正确性就会大打折扣。
在四级考试中,听力两部分都要求考生具有迅速而准确地记录有效信息的能力。
在Section A中,有关于时间,数量推算之类的题目。做这类题目时,考生要记下有关数字,并作简单计算。否则,等听完之后,脑中暂歇的信息一经消退,你就可能无法得到正确答案,亦或出现混乱而出错。例如:
W: I only have ten dollars, is it enough for three tickets?
M: Well, you can buy three $2 tickets and three $3 tickets, whichever you like.
W: I'll like the cheaper seats, please.
Q: How much money will the woman have after she buys the tickets?
作这个题时,最好记下几个数字:10,3,2,3,分别代表有10元钱,买3张票,有2元一张和3元一张的,当你听到买票者要便宜的一种,你立即可得出她还剩四元钱。
在section B中,一篇短文被连续地读出来,这时记录关键信息就显得尤为重要。只有你准确地记下了有关信息,才能顺利地完成后面的题目。怎样记?记什么?我们说速记,简记,记要点,记关键词。简单到什么程度,只要是自己能看懂,能为做题服务就足够了,记的要点包括中心思想、主要人物、主要情节,有关的地点、时间、数字(要准确)等。
四、快速浏览选项
考生要切记,对付一切听力考试都行之有效的做法是快速浏览选择项并提炼信息点,再找出选项间的联系点。当录音人在即将开始读Directions时,这就是你阅读选择项的最佳时机。应充分抓住这段时间,速读选项,预测内容,从而做到心中有数。通过阅读,应明确以下信息:
a) 题目所涉及到的主要人物,地点等,如是场景类考题,应迅速联想起与该场景有关的词汇,全神贯注地倾听相关信息。
b) 一般四个选择项的设计都会和录音内容或多或少地有点关系,以使能够造成干扰。这时,你就要比较它们之间的联系点,大胆地进行猜想,事先得到一个印象,再与听力材料结合,就会迅速找出答案。这一技巧是建立在考生有较强的阅读能力的基础上。当考生具有这一能力时,通过在播放录音前的短暂时间里对问题所设的选择项的涉及内容快速地通览一下,掌握其大意。这样,你就会有针对性,目的性地去注意听力材料中提供的信息。从而迅速地找出有效词句来,作出正确判断。例如:
选项:
A) The doctor is busy tomorrow.
B) The doctor won't see her tomorrow.
C) The doctor is busy all day today.
D) The doctor will see her today.
当你阅读了这四个选项后,你就会联想到这是关于医生的活动安排的内容。这时,你就要集中注意力在医生的日程上。请看
W: When can the doctor see me?
M: He won't be free until tomorrow.
Q: What does the man mean?
你听到医生直到明天才会有空时,答案就很明显了。A)、B)、D)项都与原文所表达的意思不符。只有C)贴切。从这一点也可以看出,听力技巧的提高跟你阅读能力高低有很大关系,因此,平时还要加强阅读训练,以期能迅速理解选项意思。
五、掌握因果逻辑
在四级听力测试的题目中,有关原因及结果或是引起与被引起的关系比重很大,若是考生对此类问题加强认识,则对提高听力大有裨益。
首先要掌握一些体现原因的词,如because,as,due to,on account of,in that,so…that,such…that,now that,thanks to,owing to,result in,give rise to等等。熟悉这些词或词组的表达法很重要。
另外,表达先后顺序通过时态上也可体现出因果关系。如:
M: I was very sorry to hear about Bill's being fired.I know hewas sick a lot and that he usually got to work late.
W: Oh,it wasn't that .Bill made a big error in accounting. Even though it wasn't really his fault,his boss was very angry.
Q: Why did Bill lose his job?
Bill被解雇的原因是made a big error in accounting.
通常现在分词表原因居多,过去分词表结果或趋势,当然少数的例外也是有的。有时,这种因果逻辑型考题的正确答案是经过对有关信息的变换,或是一种解释性语言。这样考生不要指望答案会跟听到的词句完全相同而直接挑选出它。这样的考题是不会出现的。
因此,做题时,不要以原文的重现作为选择的标准,而应加以理解,转换,找出与原文整体相关的选择项才是正确答案。这就要求考生在听的过程中,不仅听表面词句,还要开动脑筋,挖掘句子含义,并进行有效归纳。以免造成听懂了原文的字词,却选不出正确答案来。考生要密切注意这一点。
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单词是学习英语的基石,想要快速学好英语,最好的办法还是多记多背英语单词。下面读文网小编为大家带来雅思听力重点英语单词,欢迎大家学习!
bilk=cheat(欺骗)
bolt=desert or abandon(放弃)
claim=ause the death of...(夺去……的生命)
ease=lessen(减轻,缓和)
end=terminate(结束,中止)
flay=criticize(批评)
flout=insult(侮辱)
gut=destroy(摧毁)
head=direct(率领)
hold=arrest(逮捕)
laud=praise(赞扬)
lop=diminish(下降,减少)
map=work out(制订)
nab=arrest(逮捕)
nip=defeat(击败)
ease=lessen(减轻,缓和)
end=terminate(结束,中止)
laud=praise(赞扬)
lop=diminish(下降,减少)
map=work out(制订)
swap=exchange(交流,交换)
sway=influence(影响)
trim=reduce(削减)
vie=compete(竞争)
vow=determine(决心,发誓)
weigh=consider(考虑)
flout=insult(侮辱)
foil=prevent from(阻止,防止)
grill = investigate(调查)
moot=discuss(讨论)
name=appointominate(命名,提名)
curb=control or restrict(控制)
dip=decline or decrease(下降)
clash=disagree strong1y(发生分歧,争议)
aid=assist(帮助,援助)
alter=change or modify(改变)
bare=expose or reveal(暴露,揭露)
blast=explode(爆炸)
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单词是学习英语的基石,想要快速学好英语,最好的办法还是多记多背英语单词。下面读文网小编为大家带来托福听力重点英语单词,欢迎大家学习!
Horn 圆号
Key board instruments 键盘
Vocal music 声乐
Prelude 序曲
Epilogue 尾声
Lullaby 催眠曲
Concerto 协奏曲
Art gallery 美术馆
Choreography 舞台舞蹈
Technique 技巧,表演法
Rhythm 节奏
Improvisation 即席创作
Background 背景
Close-up 特写
Exposure 曝光
Essay 随笔
Ballad 民谣
Fiction 小说
Allegory 寓言
Legend 传说
Model 人物原型
Literary criticism 文学批评
Schools of literature 文学流派
Realism 现实主义
Invertebrate 无脊椎动物
Reptile 爬行动物
Herbivore 食草动物
Anemone 海葵
Antenna 触角,天线
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想要快速学好英语,最好的办法还是记多记多背英语单词,下面读文网小编为大家带来英语六级高频听力单词,欢迎大家学习!
commentary n.实况报道,解说
commitment n.信誉,承诺,保证
commonplace a. 平凡的,普通的
compact a. 紧凑 vt. 把…压实
compatible a.可兼容的,合得来的
compensate v. 补偿,弥补
sentiment n. 情绪,感情
sheer a. 完全的,十足的
shrewd a. 机灵的,敏锐的,精明的
signify vt. 意味,表示…的意思
fabricate vt.捏造,建造
facet n. 方面
fake n. 假货 a. 假的,伪造的 vt.伪造,伪装
accessory n. 附件;同谋
accord v.n. 一致,符合(with)
acknowledge vt.承认,答谢
bump vi. n. 碰,撞
capsule n. 胶囊,密封航天舱
cautious a. 小心谨慎的
chip n. 集成块,屑片
extravagant a.奢侈的;过度的;放肆的
fabricate vt.捏造,建造
facet n. 方面
fake n. 假货 a. 假的,伪造的 vt.伪造,伪装
fantastic a.极好的,奇异的;异想天开的
trivial a.琐碎的,不重要的
tumble vi. 跌倒,摔下;暴跌
turbulent a. 动荡的,混乱的
uphold vt. 支持,维护
validity n. 正确(性),有效(性)
vent n. 通风孔 vt. 表达,发泄
bewilder vt.使迷惑,难住
bid v. 出价,喊价
blunder vi.n. (犯)大错
budget n. vi.预算(拨款) (for)
entertainment n.娱乐(节目)
essence n. 本质,要素(in~)
eternal a.永恒的,永世的,不朽的
evoke vt.唤起,引起
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雅思考试是一种标准化的国际语言考试,其成绩是衡量语言学习者英语水平的一个重要参照。其中词汇又是语言能力的重要指标,想要考好雅思考试就要从最基础的英语词汇入手。下面读文网小编为大家带来雅思听力高频英语词汇,欢迎大家学习!
1、 be head and shoulders above 好许多
In calculus, Joe is head and shoulders above his classmates.
2、be in the dark 蒙在鼓里
A: Do you have any idea what his notice is about?
B: I’m as in the dark as you are.
3、be stuck 卡住了
I can’t get this window open. It’s stuck.
4、 break new ground 有了新的突破
His architecturaldesign broke new ground in the field.
5、benefit concert 慈善音乐会
We need to let everyone know about the benefit concert、 but we don’t have
much money for advertising.
6、 busy signal
I’ve been calling David for the past half hour, but I keep getting a busysignal.
7、between you and me 你我之间、保密
8、call for
A、打电话找
Tom just called for you.
B、预报
The forecast calls for heavy rain again tonight. Aren’t you glad we’ll be getting away from this for a week?
It’s probably in the new part of town. We’ll have to call for directions.
9、 call it a day 就此结束
A: I’m really glad our club decides to raise money for the children’s hospital, and most of the people we’ve phoned seemed happy to contribute.
B: Yeah、 I agree. Now we’ve gone through all the numbers on our list now, so I guess we can call it a day.
10、cash the check 兑现支票
Have your sister cashed her paycheck?
11、clear off 收拾、整理
It’s about time we clear off the desk.
12、come down (雨、雪)下起来
The heavy rain is coming down, now.
13、 come in first in the race 比赛第一名
Not only did Jill come in first in the race but she also had her best running time of the season.
14、come what may 不管怎样
We’ll pick you up tomorrow at eight, come what may.
15、cost somebody an arm and a leg
A: Did you see the diamondring Bill gave to Linda?
B: I sure did. It must have cost him an arm and a leg.
16、 cut it out 闭嘴
I told you to cut it out.
17、be cut out for 生来时做……的
Dr. Hamilton doesn’t feel Larry is cut out for the medical profession.
18、department chair 系主任
I didn’t write that memoto the department chair.
19、dirt cheap 非常便宜
A: You’ve already furnished your apartment?
B: I’ve found some used furniture that was dirt cheap.
20、 do with 用…..凑合. do without 没有……也行
You can do with your girlfriend.
You can do without your girlfriend
21、 dog tired 特别累、同义:run down. worn out. out of steam
I’m dog tired these days. I’m working on seven articles.
22、 down jacket 羽绒服
23、drive somebody up the wall 让某人发疯;同义:drive somebody out of one’s mind
The sound of all that raffic is driving me out of my mind.
24、 fall back on 依赖
A: Were you able to understand that French novel without any help from theteacher?
B: I did pretty well、 but I had to fall back on my dictionary occasionally
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英语听力是英语学习中比较重要的一部分,也是过去被忽视的一部分。那么初中英语听力要怎么学习呢?下面读文网小编为大家带来初中英语听力学习方法技巧,希望对你有所帮助!
它讲究的是方法和效率。首先,我们要学会泛听和精听的结合。在我们听力练习的计划中要适当的安排泛听和精听,针对不同的题型我们也要采取不同的听的方式。例如,对于会考到细节题的短文,我们要精听;对于考主题的文章我们就泛听。当然,“策略”还包括许多学习的小窍门。比如我们在听短文时,心里要怀着“what, who, which, when, where, why, how”,也就是七个“W”来听,就能很快掌握大意。
最后还要强调一下发音。听力考试中总会有辨音题。总的来说,这个题型不难,但如果我们的发音不正确就会出错。千万别忽视发音问题,自己最好将一些容易混淆的音标对比进行练习,把相应的单词总结出来。初中英语中听力的学习非常重要
初中英语听力学习方法相关
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