为您找到与初二学生学英语的方法相关的共200个结果:
浏览量:3
下载量:0
时间:
进入初二年级,由于英语教材难度加大,生词增多,所以初一时同学们对英语的那种新鲜感逐渐淡化,许多人开始忽视甚至放弃了英语学习,出现了明显的两极分化现象。下面是读文网小编整理的初二学生学习英语的方法,希望对大家有帮助。
在学习中经常会出现这样的情况:有的人初一名列前茅。初二却掉到后面;有的人前几次考试成绩优秀,后几次不及格。应该说这些都是正常的现象,因为学习本身并不是一帆风顺的。我们不能一见成绩就沾沾自喜,更不能一遇失败就垂头丧气。只有通过具体问题具体分析,找出失败的原因,才能对症下药。学习退步的原因无非是:学习目的不明确,思想上不重视;学习动力不足,不愿刻苦学习;学习方法不好,费了不少劲成绩不显著;受到外界干扰等等。找到了自己的毛病,坚决改正,就会成功。
英语不难学。初二年级是关键:只要有努力学好的决心,坚持到底的恒心,每个人都可以学好英语!
浏览量:2
下载量:0
时间:
浏览量:3
下载量:0
时间:
学英语,听力越来越重要,怎样有效地提高听力学习效果是学习者非常关心的问题。以下是小编为大家整理的大学生英语听力的提高方法,希望能帮助大家提高英语听力水平。
1.听音材料语速快,学生在听的过程中反应不过来。在平时上课时,教师的语速都不快,特别是外教,为了使学生充分理解所讲内容,有意放慢语速,发音很标准。而听力材料的内容一般按英语国家正常语速录制的,语音流畅。这使很多学生一下子适应不了,对听的内容反应不过来。
2.没有掌握单词的正确发音,对英语的语调和连读不熟悉。许多学生对单词的正确读音不重视,平时读记单词时只是按照自己的意念,不按单词的正确音标来读、来记,因而当听到单词的正确读音时,就不能做出正确的反应和理解。
3.听音的方法不正确。许多学生听时不以句子、意群为单位,而是把注意力放在每个单词上,造成词与词之间不连贯。另外,有的学生在听的过程中边听边翻译,如果前面的内容没理解,后边的内容又来了,速度自然也难以跟上。
4.对英语国家的社会文化、风土人情了解不够,没有亲身的体验,似懂非懂难以确定。
一般来说,在理论上我们可将听力理解分成5个部分,即辨音、信息感知、听觉记忆、信息解码、运用所学语言使用或储存信息。在顺序上,后一个部分总是依赖前一个部分。辨音包括辨别各种语音、语调和音质等,这是听力理解的第一步。信息感知是指学生在具备了辨音能力之后有意识的感知语流中的语音组合,从而获取句子意义的阶段。听觉记忆指的是将感知到的听觉信息在被理解之前在大脑中保存一定的时间。
信息解码是指理解或获取信息的过程。在经过了以上四个阶段之后,学生就可以运用所学语言将信息表达出来或储存在记忆中。
在切分阶段,听话者将短时记忆中的语音串切分成从句、短语、单词或其他语言单位,并在大脑中以心理表征的方式建构意义。在运用阶段,听话者借助世界知识和语言知识将大脑中的心理表征语与已有知识联系起来,从而对听力材料做出正确的理解。
总之,听力理解是通过听觉器官和大脑的认知活动,并运用语音、词汇、语法和各种非语言知识,把感知到的声音转化为信息的过程。
浏览量:3
下载量:0
时间:
在小学英语教学中,教师应有意识地帮助学生形成适合自己的有效的学习策略,从而让学生学得轻松,学得快乐,享受学习英语的乐趣,为将来的英语学习打下扎实的基础。
小学生接收英语的听与读方面,形式单一。绝大部分学生停留在听老师讲课和跟老师朗读这个层面。这固然重要,但是老师以外的信息更加丰富,而且又有选择性。如同学发言、录音磁带、广播电视等,但首先要利用好配套的录音磁带。我在班里做了一个简单的调查,结果发现绝大多数学生都在开学初就买了与教材配套的录音磁带,但回到家真正听过录音磁带的同学为数很少,其中包括一些英语成绩优秀的学生。好学生的理由是录音太简单了,我不用听。一些成绩相对较差的学生则抱怨录音带朗读快,听不懂,所以以后就不听了。其实,能够听懂也好,不能够听懂也好,都应该听,只不过是程度不同导致了听的次数多少的差异。英语基础薄弱的学生可以先逐句听,再整体听,多听几次。最好先不要打开课本对照地听,只有听了几次还没听清楚时方可看看课本。
我们学习英语就怕说。很多学生说英语时,是先想中文,再译成英语,没有养成用英语思维的习惯。因此,平时应在课堂上逐步训练用英语解释英语的能力。在我国,课堂是说英语的主阵地。我们正是因为没有说英语的环境而增加了英语学习的难度。在家与父母说英语或与老外交谈确实是英语学习的好机会,但都有很大局限性。唯一不受时空限制的练习方式就是自问自答、自言自语。
浏览量:1
下载量:0
时间:
下面是读文网小编整理的初二英语学习方法,希望对大家有帮助。
学好英语要的努力勤奋,要每天学习单词和语法,英语水平好比一座楼房,语法是盖楼房的砖瓦,而单词就是装饰楼房的装饰品。学好英语离不开听说读写,每天都要朗读英语,每天都要跟读英语磁带,每天都要在生活当中运用英语,每天都要用英语写日记。还有一个就是环境,可以找一些有外国人的英语角或者英语沙龙,去那里对话,锻炼自己的发音,胆量,自信,感受说英语的那个氛围
总之,学好英语就是一句话,多说多听多写多练多背多用〖好好学习原创〗
学习英语的方法:
1.收听英语气象报告
3.善用录音带锻炼听说能力
4.听正常语速的英语,才能加速听力的进步
5.从电视,电影中学习英语
7.和朋友表演影片情节
8.唱歌学英语 特别注意英文没有的发音 〖好好学习原创〗
10.背诵名人演说词,找机会复诵出来
11.用英语绕口令克服发音的缺点
12.多记一些幽默笑话,准备随时应用
13.听英语时,口中跟着复诵
14.练习朗读,好处多多
15.练习朗读时要从后面往前推演
16.朗读长句时,可在“词组”之间稍做停顿
17.为了兴趣而阅读
18.精读和泛读并行 〖好好学习原创〗
19.阅读英文报刊杂志
20.暂时忘掉字典
21.查字典之前,要猜猜看
22.查字典不要只看词义
23.多查几本字典,互相印证,互为补充 〖好好学习原创〗
24.读的出,才能记得牢
25.字典查过之后,暂时别合起来
26.要培养英语的语感,请用英英字典
27.利用前缀和后缀扩充词汇
28.留心英文的词汇搭配
29.把被动词汇转变为主动词汇
30.用自由联想法复习学过的单词
31.利用生活中的小插曲或社会上的偶发事件学习英文
32.累积实用的佳句,整理制作成卡片
33.把当天发生的事情,用英语写成日记〖好好学习原创〗
34.用英文写阅读摘要
35.把生活体验写成英文作文,或做口头发表
36.随时用英文思考,用英文记录
37.不必对自己苛求完美
38.发挥创意,多做尝试
浏览量:3
下载量:0
时间:
学英语,听力越来越重要,怎样有效地提高听力学习效果是学习者非常关心的问题。那么,我们应该如何提高听力呢?以下是小编为大家整理的大学生英语听力的提高方法,希望能帮助大家提高英语听力水平。
1.听音材料语速快,学生在听的过程中反应不过来。在平时上课时,教师的语速都不快,特别是外教,为了使学生充分理解所讲内容,有意放慢语速,发音很标准。而听力材料的内容一般按英语国家正常语速录制的,语音流畅。这使很多学生一下子适应不了,对听的内容反应不过来。
2.没有掌握单词的正确发音,对英语的语调和连读不熟悉。许多学生对单词的正确读音不重视,平时读记单词时只是按照自己的意念,不按单词的正确音标来读、来记,因而当听到单词的正确读音时,就不能做出正确的反应和理解。
3.听音的方法不正确。许多学生听时不以句子、意群为单位,而是把注意力放在每个单词上,造成词与词之间不连贯。另外,有的学生在听的过程中边听边翻译,如果前面的内容没理解,后边的内容又来了,速度自然也难以跟上。
4.对英语国家的社会文化、风土人情了解不够,没有亲身的体验,似懂非懂难以确定。
一般来说,在理论上我们可将听力理解分成5个部分,即辨音、信息感知、听觉记忆、信息解码、运用所学语言使用或储存信息。在顺序上,后一个部分总是依赖前一个部分。辨音包括辨别各种语音、语调和音质等,这是听力理解的第一步。信息感知是指学生在具备了辨音能力之后有意识的感知语流中的语音组合,从而获取句子意义的阶段。听觉记忆指的是将感知到的听觉信息在被理解之前在大脑中保存一定的时间。
信息解码是指理解或获取信息的过程。在经过了以上四个阶段之后,学生就可以运用所学语言将信息表达出来或储存在记忆中。
在切分阶段,听话者将短时记忆中的语音串切分成从句、短语、单词或其他语言单位,并在大脑中以心理表征的方式建构意义。在运用阶段,听话者借助世界知识和语言知识将大脑中的心理表征语与已有知识联系起来,从而对听力材料做出正确的理解。
总之,听力理解是通过听觉器官和大脑的认知活动,并运用语音、词汇、语法和各种非语言知识,把感知到的声音转化为信息的过程。
浏览量:3
下载量:0
时间:
浏览量:2
下载量:0
时间:
英语学习的起始时间越来越早,很多小学在一年级就已经开设了英语课。但是很多小学生在学校开设英语课时并没有做好充足的思想准备,更没有良好的学习习惯,方法不当,学生会觉得越学越枯燥,导致了小学生对英语产生了厌烦甚至畏惧的心理。
如何学习小学英语?根据小学英语课程以及教师的教学特点,将学习分为以下几个步骤,重点解析:
1、鉴于小学英语教材中的课文多以对话为主,那么学习小学英语首先应从视听入手,抓住机会多接受视听信号的刺激。一般小学英语教师会根据课文的重点语言功能句、课文的教学目标创设各种各样的情景,或借课文主题图、投影片、幻灯片、实物道具等将其展现出来。此时学生就要集中注意力,眼看、耳听,以更好的理解课文,并掌握重点词汇的读音和用法。
2、在课堂上完整播放课文录音时,学生要集中精力带着老师提出的问题去仔细听,然后积极参与到教师的提问中。一般要做到,听完一二遍课文后应基本能说出课文大概的主旨,图上有几个人,他们分别是谁,在什么地方,正在做什么事或正在谈论什么问题。此后再带着正确答案进行更有目的地听,并跟着录音重复课文中的每一句话,重点句型可多重复几遍。充分地听、说之后,看课文朗读也很重要。
3、在看、听、读,并解决问题后,整体理解课文。后个阶段在于总结课文重点,并找出重点句型,通过分组操练,对其结构、功能作用等更进一步的理解和掌握。
4、一旦理解课文和重点词汇句型后,有一个重要的综合练习步骤,这个步骤对于掌握知识、消化知识具有积极的意义。比如老师给予设计一个去玩具店购物的情景,学生们可根据课文内容进行自由的添加和改动情节,充分发挥自己的主观能动性,如可在购物前增加邀请这一环节,可说Do you like toys? Shall we go to the toy shop?OK,But how?等。另外购物的整个过程也可充分运用自己所学知识来编写。
5、知识需要重复记忆并重复运用,才能深刻映入脑子,记在心里。在全面理解课文对话,掌握课文词汇、句型、语音语调、语言结构和基本语法现象的基础上,还要进行知识的复习、反馈、检测及表达、书写、听写和言语技能技巧的使用和复习。积极完成课后的结构练习、语音练习和小结自测等。
浏览量:2
下载量:0
时间:
1.树立学习英语的信心
俗话说,自信是成功的第一步。自信心对于小学生的英语学习尤为重要,因为小学生的英语侧重于听说,说占有很大的比例。平时的跟读、回答问题、唱歌、游戏、对话、表演都要用到“说”。假如学生一开始便没了自信心,怕出错误,不敢开口说,那么他的英语就无从得到练习,也便不会有进步,而且会越学越没劲。所以树立良好的自信,说英语,用英语,不怕犯错误,是学好英语的第一步。这里面,需要老师、家长、同学,特别是老师的不断鼓励和支持。
2.根据自己需要进行预习,及时复习
根据认知心理学的研究,知识只有在不断得到归类和编码而形成认知结构,才能被人较好地掌握和记住。英语的学习也需要学生在不断的预习、学习、复习中对已知知识进行重复和编码,以形成良好认知结构。
3.每天自觉地听录音、朗读、背诵、记忆
学语言不是一件容易的事,非下苦功夫不可。学英语贵在坚持。匈牙利著名女翻译家卡扎·罗姆索通晓十多种语言。她的学习经验第一条是:学习不中断,哪怕每天挤出十分钟也好,早晨是最好时机。坚持每天读英语对小学生有很大帮助。以前的小孩子学诗有一个经验,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。这经验也适合于学英语。小学生的英语朗读久了,熟能生巧,在一定情况下便能脱口而出。
4.养成良好的英语课堂习惯
英语课堂是学生学习英语的主要阵地。学生在课堂上参与得越多,那么他也便学得越多。这种参与是指全身心的参与和投入。良好的课堂习惯是保持较高参与度的前提。良好的课堂习惯包括:集中注意力听讲,积极参与各种课堂活动(游戏、对话、唱歌、调查、表演、跳舞等),大胆开口说英语,不取笑其他同学的错误,服从老师的指挥,书写工整,善于作笔记(这一条适合于中、高年级学生)。
5.学英语需要动脑筋和联想
学英语并不是一个简单的接受过程,这其中有一个内化的过程。只有学生把所学的东西化为自己的东西,他用的时候才能自如,才能恰到其分。老师要鼓励学生多动脑筋,多思考,多联想,多问为什么。为什么这种动物有两种叫法?这两个词的发音是不是有点相似?诸如此类的问题学生很乐于提,老师也要鼓励他们问。笔者以前教广东省省编教材《小学英语读本》第二册里面的“boat”一词时,学生一下子便想到了第一册里的“goat”,这便是联想。通过思考和联想,学生就能把学到的知识进行更好的融合与贯通。
浏览量:2
下载量:0
时间:
对小学生而言学习英语究竟有什么好的良策呢?结合英语学习的一些规律,就能找到适合他们的英语学习方法,达到事半功倍的效果。
1、鉴于小学英语教材中的课文多以对话为主,那么学习小学英语首先应从视听入手,抓住机会多接受视听信号的刺激。一般小学英语教师会根据课文的重点语言功能句、课文的教学目标创设各种各样的情景,或借课文主题图、投影片、幻灯片、实物道具等将其展现出来。此时学生就要集中注意力,眼看、耳听,以更好的理解课文,并掌握重点词汇的读音和用法。
2、在课堂上完整播放课文录音时,学生要集中精力带着老师提出的问题去仔细听,然后积极参与到教师的提问中。一般要做到,听完一二遍课文后应基本能说出课文大概的主旨,图上有几个人,他们分别是谁,在什么地方,正在做什么事或正在谈论什么问题。此后再带着正确答案进行更有目的地听,并跟着录音重复课文中的每一句话,重点句型可多重复几遍。充分地听、说之后,看课文朗读也很重要。
3、在看、听、读,并解决问题后,整体理解课文。后个阶段在于总结课文重点,并找出重点句型,通过分组操练,对其结构、功能作用等更进一步的理解和掌握。
4、一旦理解课文和重点词汇句型后,有一个重要的综合练习步骤,这个步骤对于掌握知识、消化知识具有积极的意义。比如老师给予设计一个去玩具店购物的情景,学生们可根据课文内容进行自由的添加和改动情节,充分发挥自己的主观能动性,如可在购物前增加邀请这一环节,可说Do you like toys? Shall we go to the toy shop?OK,But how?等。另外购物的整个过程也可充分运用自己所学知识来编写。
5、知识需要重复记忆并重复运用,才能深刻映入脑子,记在心里。在全面理解课文对话,掌握课文词汇、句型、语音语调、语言结构和基本语法现象的基础上,还要进行知识的复习、反馈、检测及表达、书写、听写和言语技能技巧的使用和复习。积极完成课后的结构练习、语音练习和小结自测等。
浏览量:2
下载量:0
时间:
英语短语是学习初二英语的重点环节,背熟英语短语是学好英语的保证。下面读文网小编为大家带来初二英语常用必备短语,欢迎大家学习!
1.come back 回来
2.come down 下来
3.come in 进入,进来
4.come on 快,走吧,跟我来
5.come out出来
6.come out of 从……出来
7.come up 上来
8.come from 来自……
9.do one's lessons/homework 做功课/回家作业
10.do more speaking/reading 多做口头练习/朗读
11.do one's best 尽力
12.do some shopping (cooking reading, cleaning)买东西(做饭菜读点书大扫除)
13.do a good deed (good deeds)做一件好事(做好事)
14.do morning exercises 做早操
15.do eye exercises 做眼保健操
16.do well in 在……某方面干得好
17.get up 起身
18.get everything ready 把一切都准备好
浏览量:4
下载量:0
时间:
英语的学习方法有哪些大全
学习英语并不难,只要你掌握一定的方法,理解了学会一门语言的原理,找到窍门,就可以着手尝试啦。下面小编带来的英语的学习方法有哪些,希望大家喜欢!
敢于开口学英语很重要的一点是用来和他人交流,但开口难也是中国人学英语的一大特点。问题出在以下几点:
一是有些人把是否看懂当成学习的标准。拿到一本口语教材,翻开几页一看,都看懂了,就认为太简单了,对自己不适宜。其实,练习口语的教材,资料肯定不会难,否则没法操练。看懂不等于会说,把这些你已经学会的东西流利地表达出来,才是口语教材最主要的目标。
二是千万不要用汉字来记英语发音。学习一门外语如果发音但是关,始终不会真正掌握一门外语,而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣,影响下一步学习。此刻有人把用汉语发音标注英语,比如把“goodbye”记作“古得拜”,甚至把这种做法作为成果出版,这样做肯定后患无穷。
不敢开口的第三点是怕语法有错。没有具体问题,一般不要去读语法书。超前学习语法,会使你如坠云里雾里,丧失学习外语的乐趣和信心。
而且,语法好比游泳理论,对于没有下过水的人来说,游泳理论是用处不大的。同样,对于语言实践不够丰富的初学者,直接学习语法的用处不是很大。所以,必须要结合语言实践来理解语法,语法是学会语言后的一种理论思考。学语言不存在对错,只要能说出来,意思让人家明白就能够了,不用费尽心机思考用什么句型,只要能选准一个单词就行。
学口语最好的办法,不是做习题,不是背诵,也不是看语法书,而是反复高声朗读课文,这种做法的目的是培养自己的语感,只有具备了语感,才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案。而且,当你熟练朗读几十篇课文后,很多常用句子会不自觉地脱口而出,所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。
浏览量:3
下载量:0
时间:
新年实用英语学习方法
学好英语是很有用的,毕竟英语是当今世界上主要的国际通用语言这一,也是世界上最广泛使用的语言。下面给大家分享一些关于新年实用英语学习方法,希望能够对大家有所帮助。
顺利通过各类英语考试是整体学习能力的一部分;要取得考试的好成绩,临考前要消除紧张心理,树立信心;对所学过知识全面复习;对平时作业、测试中的错误作彻底清查。考试时分秒必争;按先易后难顺序答题;检查时则从大分值题先检查起。除以上一般考试策略外,还应重点研究大型考试专项题型的解题思路和技巧。以下就是一些英语学习成功者共同采用的解题方法。
1、解答阅读理解测试题
先边猜边跳读,尽快地扫视全文,了解概貌,然后一词不漏、准确地弄清考题,再带着考题要求复读、寻找文中有关部分,做到选择答案不离原文,取舍有据;解答文章寓意、深层含义等题应按作者思路、逻辑推理,不钻牛角尖;解答有关文章话题时,则可从归纳各段大意人手,“多段提及方为主旨”。
2、解答选择完形填空题
应先跳过空缺快速阅读全文,力求掌握文章大意;再带着每一个小题的选择项,边看短文边选择。要采取先易后难两步走策略,先置较难的,去尽快完成上下文一目了然、涉及固定搭配be good at , be strict in/sth、句型等大部分较易的选择。此时,在快读短文两遍后,对短文已有较完整、深刻理解的基础上,迅速完成剩余难题。最后在重读全文验证答案之后,将全部小题答案一起在答题卡上涂黑完成。运用此法解题的关键是每步骤过渡要快,不被卡住。
3、解答选词完型填空题
也应尽快略读全文,边读边注意行文逻辑,此时将注意重点放在检查“一致”上,即检查时态、人称、名词的数及连接副词、连词等是否能保持上下文的连贯一致。再以句为单位先易后难,特别注意句型、习语搭配、冠词、形容词、副词、引导定语从句的关系词等常考考点。然后考虑单词的相应形式的变化并通读全文,验证答案。
人贵有志,学贵有恒。学习英语是长期积累的过程,这个过程一定要有恒心,要日积月累,付出长期的努力,坚持和积累是学好英语的法宝。
浏览量:4
下载量:0
时间:
要学好初中英语,掌握好的学习方法能让你事半功倍,那么你想知道要怎么才能学好初中英语吗?下面读文网小编为大家带来学好初中英语方法,希望对你有所帮助!
1、初中学生要利用好每天早晨和睡前这两个有效时间段熟读单词、词组、对话和课文。狠抓词汇、短语、句型和范文的记忆。力争在有效的时间内先将机械的记忆存储起来。
2、一定要做到勤背。勤背不单是指背单词,背句型,而是指背一些有特色的课文、段落及常用语境表达以提高自己的综合语言能力。
3、理清各知识点的关系,把握各知识考点,查漏补缺。教完一个知识点要及时归纳、总结、提炼重点、难点和考点以形成知识网络,并学会对知识进行演绎和拓展。
4、根据每个单元出现的重点话题写不同题材的英语作文。写好后要与范文进行仔细比较,或请老师面批,找出不足,提高书面表达能力。
5、认真完成老师每天布置的家庭作业,切不可应付。
6、认真分析期中、期末等重大考试中的错误。找出原因,总结规律,加以改正,避免类似错误的再现。
7、初中学生在学习新知识的同时,还要学会整理与此相关的知识点。学生要重视语言基本功的训练,灵活运用所学到的知识去解决实际问题,注意学习方法和学习策略的培养,好好把握教材,及时查漏补缺。
浏览量:7
下载量:0
时间:
英语句子是学习初二英语的难点,掌握一些重要的英语句子,是提升英语成绩的关键。下面读文网小编为大家带来初二上册英语句子归纳,欢迎大家参考学习!
1. 在美国,当有人给你一个礼物时,你一定要立刻将它打开。
In the USA,when someone gives you a present,youmust open it immediately.
2. 并且你必须用红纸包裹红包,因为那是吉利的
And you must wrap hongbao in red paper because it’s lucky.
3. 你不准在中国新年的第一天力作任何打扫。
You mustn’t do any cleaning on the first day of the Chinese New Year.
4. 当你和年长的人说话时,你必须说先生或女士但你可以对你的朋友直呼其名
You must say Mr and Mrs when you speak to older people,but you can use first names with your friends.
5. 茶不仅仅是一种饮料,而且也是一顿在四点左右的间食。
Tea is not just a dringk but a light meal at around 4 pm.
6. 6你必须倒茶,然后倒奶——你不能先放奶再放茶。
You must pour the tea ,then the milk ---you can’t put the milk in first then the tea.
7. 7在公共汽车或火车上,別的乘客都很安靜,而你不准講話聲太大。
In buses or trains,the other passengers are very quiet,and you mustn’t talk too loudly.
8. 并且你不会经常在街道里听到人们大叫大喊。
And you don’t often hear people shouting in the sreet.
9. 男人和女人在婚礼的前一天晚上不能见到彼此。
The man and the woman can’t see each other the night before the wedding.
10. 比方说,你总是在第一次见到人们时和他们握手
For example,you usually shake hands with people when you meet them for the first time.
11. 然后女方不准准时到达教堂,而是晚几分钟
Then the woman mustn’t arrive at the church on time but a few minutes late.
12. 在婚礼后的晚会上,女方将她的花扔过她的肩膀。接到花的女孩将是下一个结婚的!
At the party after the wedding,the woman throws her flowers over her shoulder.The girl who catches them will be next to get married!
浏览量:3
下载量:0
时间:
多做翻译句子练习,能够提高初二英语的学习成绩,下面读文网小编为大家带来初二英语翻译句子练习题及答案,欢迎大家翻译练习。
1. 这个八岁的男孩酷爱弹钢琴,以致于他坚持练琴叁年了。
The eight-year-old girl likes playing the piano ______much ______he has kept ______ for three years.
2. 我母亲经常在星期日打扫卫生,洗衣服。
My mother usually ______ some cleaning and ______ on Sundays.
3. 在今晚的聚会上我们肯定会玩得痛快。
We're ______ to have ______ at the party this evening.
4. 由于天气不好,校运会不得不推迟。
______ ______ the bad weather, the school sports meet had to ______ ______ ______.
5. 保护环境和发展经济同样重要。
Protecting environment is ______ ______ ______ developing economy.
6. 你是怎样与你的邻居相处融洽的?
______ can you get on well ______ your neighbours?
7. 刘老师是位非常亲切的老师,以致于我们把她当做自己的母亲。
Mrs. Liu is ______ ______ kind teacher______ we ______ her ______ our mother.
8. 他问我今天是否有空。
He asks me ______today.
9. 下定决心努力学习吧,你迟早会成功的。
Make______ ______ ______to work hard, ______ you‘ll succeed ______ ______ ______.
10. 李明是个热心肠的人,他经常帮助那些有困难的人。
Li Ming is a warm-hearted man and he often ______ the people in trouble ______.
浏览量:3
下载量:0
时间: