为您找到与六级英语考试听力相关的共200个结果:
想要快速学好英语,最好的办法还是记多记多背英语单词,下面读文网小编为大家带来英语六级高频听力单词,欢迎大家学习!
commentary n.实况报道,解说
commitment n.信誉,承诺,保证
commonplace a. 平凡的,普通的
compact a. 紧凑 vt. 把…压实
compatible a.可兼容的,合得来的
compensate v. 补偿,弥补
sentiment n. 情绪,感情
sheer a. 完全的,十足的
shrewd a. 机灵的,敏锐的,精明的
signify vt. 意味,表示…的意思
fabricate vt.捏造,建造
facet n. 方面
fake n. 假货 a. 假的,伪造的 vt.伪造,伪装
accessory n. 附件;同谋
accord v.n. 一致,符合(with)
acknowledge vt.承认,答谢
bump vi. n. 碰,撞
capsule n. 胶囊,密封航天舱
cautious a. 小心谨慎的
chip n. 集成块,屑片
extravagant a.奢侈的;过度的;放肆的
fabricate vt.捏造,建造
facet n. 方面
fake n. 假货 a. 假的,伪造的 vt.伪造,伪装
fantastic a.极好的,奇异的;异想天开的
trivial a.琐碎的,不重要的
tumble vi. 跌倒,摔下;暴跌
turbulent a. 动荡的,混乱的
uphold vt. 支持,维护
validity n. 正确(性),有效(性)
vent n. 通风孔 vt. 表达,发泄
bewilder vt.使迷惑,难住
bid v. 出价,喊价
blunder vi.n. (犯)大错
budget n. vi.预算(拨款) (for)
entertainment n.娱乐(节目)
essence n. 本质,要素(in~)
eternal a.永恒的,永世的,不朽的
evoke vt.唤起,引起
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很多同学在做听力题的时候经常会由于录音的速度太快,或考场紧张等因素而漏听。今天读文网小编在这里为大家分享在英语六级听力考试中猜答案的时候常用的思路,希望对大家能够有所帮助。
当选项中出现比较概括、抽象的句子时,这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉,而去选择表概、抽象、比较性的句子!此原则可衍生出一个包含取大的原则,在作题时应用也是十分的广泛,一般当两个选项的意思接近时,表述比较全面的一般为正确选项!
典型例题:
4.A) The visiting economist has given several lectures.
B)The guest lecturer’s opinion is different from Dr. Johnson’s.
C)Dr. Johnson and the guest speaker were schoolmates.
D)Dr. Johnson invited the economist to visit their college.
例题分析:A、C、D均为表述事实的句子,只有B项为对比、比较的句子,较之A、C、D项更为抽象的表述了一件事情,所以B项为正确选项! 本题听力原文:
M: Thevisiting economist is speaking tonight, but Dr. Johnson doesn't seem to thinkmuch of him.
W:That's because Dr. Johnson comes from an entirely different school of thought.
Q:What do we learn from the woman's remark?
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在英语六级级考试中,听力部分一直是考生们复习的重点,也是令大家最头疼,同时也是很容易失分的地方。根据历年考生们反映的问题,下面给大家总结了有效提分的要点,希望要参加考试的考生多加注意,从现在开始注重听力的日常练习。下面是读文网小编整理的英语六级听力考试的题型, 希望对大家有帮助。
一、CAMPUS校园:
1.选课。作业多:heavey assignment 书单(永远读不完):reading list 学分:credit 学分时:credit hour
讨论课:lesson-seminar 必修课:required course
2.考试。期末考(总决赛):finals 期中:mid-terms 小考,随堂测验:quiz 及格分数:passing score ace it = get a full score(满分)
3.论文。论文(总):paper 包括:A小论文:essay B 中型论文(研究生毕业):thesis C 大论文(博士):dissertation 最后期限:deadline 拖延:put off 熬夜:burn the midnight oil 申请延期:ask for extension
4.学生。大学生:undergraduate 大一:freshmen 大二:sophomore 大三:junior 大四:senior
研究生学位:Master degree 博士:Doctor 文凭:diploma
5.学费。学费:tuition 奖学金:scholarship 全额奖学金:full scholarship
失去资格:disquality 助教:teaching assistant 贷款:loan
6.打工。part-time job 刷盘人:dishwasher busboy 人手: hands
7.住宿。宿舍:dorm 存在问题:neighbor,noisy 公寓(贵,要合租):apartment 问题:roommate,smoker,non-smoker 房子(带有花园和泳池的,很贵):house 健身房:gym,work out in the gym 自助食堂:cafeteria
二、WORKPLACE工作。
1.找工作。job applicant 拒绝:turn…down 理由:lack of experience 面试:job interview 旅行社:travel agency
2.开除。sached /You're sacked/fired/dismissed.下岗:You're laid off.辞职:resign one's post (大词)撤职:remove sb. from …position / replace sb.
3.提升。promotion 顶头上司:immediate boss 加薪:raise / get a raise
三、餐馆。
1.点单,投诉。点单:order - menu 甜品,甜点:dessert 特价菜,特色菜:special 甜圈:doughnut 凉菜:salad 调味汁:dressing 投诉:make a complaint
2.付帐。当桌分帐:go Dutch(荷兰) 分帐单:let's split it/the check/bil
请客:on one's treat 小费:tip (补充:tips :建议;贴士,士多)
3.人物。新郎,贴身男仆,车夫:groom 伴郎:bestman 伴娘:bride's maid 新
婚夫妇:newly-weds
四、图书馆。
1.借书。保留:put on reserve 书面许可:written permission 外借(放出去):let…out
2.杂志:magzine 过期杂志:backnumber 最新一期:latest number
3.还书。过期:overdue 到期:due 罚款:fine :charge sb. a fine
五、医院。
骨折的病人:fractured ankle 急诊室:emergency 集中特护病房:ICU:intensive care unit 感冒:flu 发烧:fever 咳嗽:cough 心脏病:heart attack 治疗手段:treatment
六、BANK银行。
银行:bank- 旅行支票:traveller's check -护照:passport 对帐单:statement 赤字,透支:in the red开户:open a …account 存款:deposit 存折:bankbook
七、电话场景。
1.电话。phone box 投币: coin ,slot machine
2.服务。在服务区:in service 占线:busy/ engaged 别挂断:hold the line 挂断某人的电话:hang up on sb. 切断(线路):cut off
3.打进来:in-coming 打出去电话:out-going#p#副标题#e#
八、机场场景。
晚点了:behind the schedule 准时:on schedule 取消掉了:flight is canceled 推迟:delay 订光了:be booked 坠机:air crash 失物招领处:lost-and-found 行李寄存处:left-luggage
九、租房。
租约:lease 漏水:leak 建筑公司:roofing company 寒流:cold spell
电暖气:heater 电工:electracian 停电:black out 盗窃:theft 闯入:break into 搬家公司:moving company
十、POSTOFFICE邮局。
发电报:send a cable 超重:over weight ——extra postage
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听力技能是一项重要的语言技能,对于商务英语专业的学生来说,具备较好的听力能力是应对实际工作中口语交际不可缺少的能力之一,要提高听力技能,就要加强口语发音训练,读准字音,培养逻辑推理和理解能力,培养良好的心理素质和反应能力。
加强听力训练最有效的方式是精听。就是集中精力听一段录音,逐词逐句抠,搞深搞透。首先听之前千万不能看文字材料,先完整地听一遍,了解其大意,再一句一句听。听懂一句 过一句,实在听不懂再看一眼文字材料,然后再听这一句,要反复多听几遍。过几天再完整听一遍。到完全听懂才罢手。
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英语六级CET6听力部分是最让广大考生头疼的,快速把握听力关键点是提高成绩的重中之重,这时我们需要了解一些英语六级CET6听力考试技巧。六级听力有如下几点更需学生注意:
比如说一开始第一句话非常重要。而且,结束的最后一句话也很重要。相同道理,转折的位置,语调变化的位置,最高级的位置,情态动词的位置,都是一些非常重要的位置。
读文网老师特别提醒大家,在做长对话和短文听力时,如果听到的词汇都很难的时候,你的眼睛一定要盯着选项,当发现选项中大部分单词都已经被读出的时候,这个选项一般就是对的。
掌握了正确的六级听力技巧,加之以不懈的努力,相信学生定能在英语六级考试中取得不错的成绩。
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大学英语六级听力考试的一项重要的改革就是在原来的基础上增加了长对话题目的测试。长对话题目的设置符合四、六级改革的目标方向,旨在考查考生在实际的日常环境中运用语言的能力。长对话共设两篇,每篇后设有3 — 4 个题目,共7 题,对话的长度约为7 — 10 个循环,每篇对话的长度为200 — 300 词。长对话的录音材料用标准的英式或美式英语朗读,语速约为每分钟150词,难度与短文听力相似。每个题目提问完毕之后到下一个题目开始之前,有13秒的时间间隔供考生迅速作出正确答案的选择。
① 听场景:(图书馆自习、考试、做作业、抄作业、购物、锻炼……)
△ campus life 校园场景是听力对话的最大场景!
② 听规律:
a、买票一定被售空 b、足球赛一定很精彩 c、男生不爱古典音乐 d、出去野炊一定下雨
e、等人一定等不到 f、借钱借车总不给借
eg:W:I need one hundred dollars badly . But you know, I don’t know where to get it.
M:If I had money in spare ,you know ,I’ll be happy to lend it to you .
§老师跟学生:老师对学生要求很严(考试难、作业多难、迟到受批评)
§男生和女生:Ⅰ.女生各方面表现都很优秀(考试成绩好、身体很好、周末兼职、对社会事宜狂热……)
Ⅱ.男生各项都不如女生(成绩不好、身体不好、受伤、生病、宿舍很脏……)
㈡、小对话的十种题型
1、数字价格运算题:
① 十几和几十的发音: eg:fourteen /forty
② 注意大数字: eg:six hundred and eighty seven million ,four hundred and nine thousand ,two hundred and thirty four = 687,409,234
③ 打折问题: eg:discount 打折;on sale 促销;20 percent off 打八折;clearance 清仓;rebate让利、返券
2、时间加减运算题:
① 星期的说法: Monday /Tuesday /Wednesday /Thursday /Friday /Saturday /Sunday /week
② 超前/准时/推迟: in advance /ahead of time 提前;be on time / on schedule 准时;be late /postpone /delay /put off 推迟
3、对话场景题:
☆ 详见下一节
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四六级考试听力部分的分值由原先的20%跃升至35%,与同样占35%分值比重的阅读部分平分秋色,成为在四六级试卷中分值最大的题型,其重要性不言而喻。而偏偏听力试题对于很多习惯了“哑巴式”英语学习的考生而言是个“死穴”,如何在短期内提高听力能力,对于很多考生而言是当务之急。下面是读文网小编整理的英语四六级听力快速提分的方法,以供大家学习参考。
A、 提醒大家注意短对话的第二句话。
B、 总结一些场景,注意这些场景的单词和短语。
比如说校园场景,交通的一些场景,比如说机场,比如餐厅的一些场景。这些场景的一些单词和短语对于各位同学的备考可能会有用。
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四六级考试改革后,听力部分在四级考试中的比重没有变化,但考察更加细致。提高听力,不仅是在四级中取得好成绩的重要一环,也对我们终生有益。
听力能力的提高是个潜移默化的过程,“三分练,七分养”。因此,在准备四级听力的过程中,最重要的是保证每天都有听英语。建议每天抽出30分钟时间听,新闻,综艺节目,有声读物或者电影等,只要能够使你集中注意力,沉浸在英文环境中皆可。
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大学英语六级听力考试的一项重要的改革就是在原来的基础上增加了长对话题目的测试。长对话题目的设置符合四、六级改革的目标方向,旨在考查考生在实际的日常环境中运用语言的能力。下面是读文网小编整理的短期内突破英语六级考试听力的方法,以供大家学习参考。
有些考生平时会购买大量的听力材料进行训练,做大量的习题,虽然
成绩会有所提高,但是还远达不到预期的目标,究其原因是其复习方法还有待改进。大部分考生购买听力资料之后只会用它来做大量的习题,殊不知这些对话,尤其是短文还
是听写的良好素材。听力理解的难点,并非仅仅在于听不懂单词,即使是能够读懂的文章,如果出现较多的弱读或连读,仍然会让考生为难,而听写不仅可以增强我们的瞬时记忆功效,还可以帮助我们适应和熟悉英美发音的连读和弱读,甚至还可以巩固我们的词汇掌握。
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学英语,听力越来越重要,怎样有效地提高听力学习效果是学习者非常关心的问题。而听力理解在英语四六级考试中占有重要的比例,提高听力水平既是教学的要求也是通过大学英语四六级考试的关键。以下是小编为大家整理的练英语听力的方法,希望能帮助大家学好英语通过四六级。
favorable adj.赞成的, 有利的, 赞许的, 良好的
enthusiastic adj.狂热, 热心, 积极性
supportive adj.支持的,支援的
defensive 为……而辩护
objection /opposition 反对
detestation/ hatred n.憎恶, 厌恶的人, 嫌恶
indignation 愤慨
contempt n.轻视, 轻蔑, 耻辱, 不尊敬
compromising n.妥协, 折衷v.妥协, 折衷
worried adj. 闷闷不乐的,焦虑的
Formal(informal) 正式, 礼仪, 拘谨 (非正式, 不拘礼, 通俗)
Matter of fact 实事求是, 以事实为依据
Personal(impersonal) 人性的, 涉及隐私的, 私人的, (客观的, 和个人无关的, 没有人情味的, 非人的)
Respectful 表示尊敬的, 有礼貌的, 谦恭的
Wonder 奇迹, 惊讶, 难以置信的
Affection(affectionate) 深情的, 亲切的, 挚爱的
Amusement(amusing) 有趣的, 使人发笑的, 消遣的, 愉快的
Approval(disapproval) 赞成的, 满意的 (不以为然的, 不赞成的, 非难的)
Reverence(irreverence) 虔诚的, 表示尊敬的, 充满崇敬心的 (不敬的, 不逊的, 无礼的)
Disappointment 使人失望的, 令人沮丧的,
Sarcasm(sarcastic) 讽刺的, 讥讽的
Persuasive(convincing) 令人信服的, 有力的, 使人心悦诚服的
Indifferent 漠不关心的, 不重要的, 冷淡的
Condemnation(condemnable) 该受责备的, 可非难的, 该罚的
Apologetic 道歉的, 急于认错的, 辩护的
Frustrated 挫折的, 挫败的, 无益的
Contemptuous 轻蔑的, 鄙视的, 瞧不起人的
Cynical 愤世嫉俗的, 讽刺的, 冷嘲的
Pitying 怜悯的, 遗憾的, 同情的
Bitter(bitterness) 痛苦的, 怀恨的 (悲痛, 怨恨)
Factual 事实的, 实际的
Humorous 富幽默感的, 滑稽的, 诙谐的
Inventive 善于创造的, 发明的
Self-righteous 自以为是的
Insincere 不诚实的, 无诚意的, 伪善的
Matter-of-fact 事实的, 实际的, 事务性的, 平淡的
Stick to established facts 坚持已确立的观点
Impatient 不耐烦的, 着急的, 急切的
Pleasure 心情舒畅的, 愉悦的
Anxious to please 焦虑地讨好, 渴望地取悦
Seriously 严肃地, 认真地
Up-to-date 最近的, 跟上时代的
Paradoxical and witty 似非而是的诙谐, 矛盾的妙语, 诡论的机智
Unforgiving 不可饶恕的, 不可原谅的
Professionally scientific 专于科学的, 专业从事科学的
Argumentative 好辩的
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大学六级英语听力历来是学生为之头疼的问题之一,尤其是六级英语题型改革后,丰富了题型、提高了六级听力难度。下面是读文网小编为大家带来英语六级听力复习必备技巧,希望对大家的学习有所帮助!
英语六级听力复习必备技巧:
第一招、调整心理状态
心理状态就是一个人的心情。心情的好坏,会直接地影响我们工作、学习的效果。你也能看到,在体育比赛中,由于心理状态的起伏,参赛选手的发挥会跟着有较大的起伏。同样的道理,心理状态的正常与否对参加听力考试的同学来说也至关重要。心理方面的任何失衡都会使你手忙脚乱,得分率降低,平时掌握的内容也有可能发挥不出来;相反,保持良好的心态,则会使你如虎添翼,发挥出最佳水平。
考试中的心理偏差有两种,一是过于放松,难以集中注意力,总是想起别的东西,无法抓住听力内容的关键词;二是过于紧张,心跳加快,手心出汗,有头晕的感觉。出现前一种情况的同学要加强训练,找一个与考试环境相似的教室,模仿真实的考试场景,逐渐进入状态;出现后一种情况的同学可能是对自己的能力估计不足,心中无数,有一种惧怕心理。这就要从自身做起,平时加强听力训练,做到有的放矢,弥补弱项。从而充满自信,保持心理稳定。在考前,把指令背熟,然后在放指令的录音时,阅读选择项,并进行有关的预测,这时,紧张的心理自然消除了。另外,要做到顺其自然,我们的意思是不要怕漏听一些非关键部分,像介词、连词、冠词等,总之不要去想一个没听到或一个不熟悉的单词,否则,会漏听更多内容。关于心理准备。在开首,我们提出同学们在练习听力以及正式的考试中都必须遵循的一条,就是放松心情,但要使听觉系统紧张起来。只有放松心情,才能正常(甚至超水平)发挥听力。
听的过程中,一定要集中注意力,不要胡思乱想。同学们在平时训练中,就要注意加强大脑与听觉系统之间的协调与沟通。我们在以后的每一个测试开首,都会讲解实用技巧,希望同学们能熟练掌握并运用于试题之中。
第二招、注意辨别近音同音、近音词句一样,在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时,很容易对考生造成干扰,使你产生多余的联想。另外,在对所提问题设定的选项中,通常会出现与听力材料中读音接近的单词,作为对原句中音或义的干扰。比如:原文:
W:I've got to buy a new car. M: Really?
Q: What does the woman mean?选项:
A) She purchased a car recently. B) She knew the car was in the lot.
C) She always forgets to clean her car.D) She really needs a new car.
可以看出,B)项中的knew是对原文中new的近音干扰,C)项中的forget是对have got to的近音干扰。
因此,在遇到这类题时,要求考生要仔细,不要一看到干扰项就立即作出选择,从而中了题设陷阱。
此外,还要注意语音、语调的问题。中国考生对英语中以语调、语气表意的句子不熟悉,从而难以领会说话者要表达的真实意图,结果造成失分。因此,应试者应对这一项加以研究,并加强训练。以陈述句为表达形式而句末用升调,表示说话人的怀疑,不同意或不完全同意对方的观点。句子结构是陈述形式,但句末用的是降调或低升调,表示说话人的无所谓或乐观的态度,不表示怀疑。
感叹句用升调结尾,表怀疑。疑问句句末用升调表示怀疑,而用降调不表怀疑。如Is he honest?用降调表示说话者认为他是诚实的。同学们对连续和弱读的现象也应有所了解。
第三招、要做必要记录同学们对于记忆的培养很重要。记有两种形式,一是用脑记,二是用手记。人的脑力是有时间局限的,超出一定的时间,信息就会弱化,甚至消失。因此,训练作笔录能力大有好处。在听较长的信息时,一边脑记并理解,一边还要做笔录,只有这样,才能有效地理解和判断。如果没有记住关键内容,所做的判断当然无凭无据,正确性就会大打折扣。
在四级考试中,听力两部分都要求考生具有迅速而准确地记录有效信息的能力。
在Section A中,有关于时间,数量推算之类的题目。做这类题目时,考生要记下有关数字,并作简单计算。否则,等听完之后,脑中暂歇的信息一经消退,你就可能无法得到正确答案,亦或出现混乱而出错。
例如:W:I only have ten dollars,is it enough for three tickets?
M:Well, you can buy three $ 2 tickets and three $ 3 tickets, whichever you like.
W:I'll like the cheaper seats,please.
Q:How much money will the woman have after she buys the tickets?
做这个题时,最好记下几个数字:10,3,2,3,分别代表有10元钱,买3张票,有2元一张和3元一张的,当你听到买票者要便宜的一种,你立即可得出她还剩四元钱在section B中,一篇短文被连续地读出来,这时记录关键信息就显得尤为重要。只有你准确地记下了有关信息,才能顺利地完成后面的题目。
怎样记?记什么?我们说速记,简记;记要点,记关键词。简单到什么程度,只要是自己能看懂,能为做题服务就足够了,记的要点包括中心思想、主要人物、主要情节,有关的地点、时间、数字(要准确)等。
第四招、快速浏览选项考生要切记,对付一切听力考试都行之有效的做法是快速浏览选择项并提炼信息点,再找出选项间的联系点。当录音人在即将开始读Directions时,这就是你阅读选择项的最佳时机。应充分抓住这段时间,速读选项,预测内容,从而做到心中有数。通过阅读,应明确以下信息:a) 题目所涉及到的主要人物,地点等,如是场景类考题,应迅速联想起与该场景有关的词汇,全神贯注地倾听相关信息。
b) 一般四个选择项的设计都会和录音内容或多或少地有点关系,以使能够造成干扰。这时,你就要比较它们之间的联系点,大胆地进行猜想,事先得到一个印象,再与听力材料结合,就会迅速找出答案。
这一技巧是建立在考生有较强的阅读能力的基础上。当考生具有这一能力时,通过在播放录音前的短暂时间里对问题所设的选择项的涉及内容快速地通览一下,掌握其大意。这样,你就会有针对性,目的性地去注意听力材料中提供的信息。从而迅速地找出有效词句来,作出正确判断。
例如:选项:A)The doctor is busy tomorrow. B)The doctor won't see her tomorrow.
C)The doctor is busy all day today. D)The doctor will see her today.
当你阅读了这四个选项后,你就会联想到这是关于医生的活动安排的内容。这时,你就要集中注意力在医生的日程上。请看原文:W: When can the doctor see me?
M: He won't be free until tomorrow.
Q: What does the man mean?
你听到医生直到明天才会有空时,答案就很明显了。A)、B)、D)项都与原文所表达的意思不符。只有C)贴切。
从这一点也可以看出,听力技巧的提高跟你阅读能力高低有很大关系,因此,平时还要加强阅读训练,以期能迅速理解选项意思。
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之前的句子听写不要求写原文中的句子,只要句意正确即可,而且即使考生无法写出全部句子,只要写出一部分句子也是可以得分的,但改革之后要求考生要填写原文的词组,稍有不慎该题就不得分,所以改革之后的题目更不易得分。本文介绍了如何在短文听写部分取得高分。
短文听写部分的录音会放三遍,每一遍都有不同的作用:录音放第一遍时,考生需要跟着录音走,边听边记下能填出的空,如果要填写的单词较长,可以暂时简写;录音放第二遍时,考生要重点听第一遍没有听出来的词或词组,尽量把所有空都补齐,把第一遍没有写完整的单词补充完整;录音放第三遍时,要核对已经填出的词或词组,对于前两遍没有听出的单词要尽可能地听出来。在这三遍放录音时,考生要注意眼神扫视的速度要快,比录音先一步到空格处,集中精神听空处的词或词组,提高听力效率。
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英语听力中经常会出现一些易混词汇,这些词汇往往容易导致我们对语音内容的错误判断,想要解决听力中判断不准确的问题,就必须先了解英语听力中,经常出现的易混词汇有哪些:
1.chivalry 骑士精神 cavalry 骑兵队
2.vanish 消失 evanish 使消失
3.contort 扭弯 distort 弄弯 retort 反驳
4.decline 下降 recline 放置 incline 倾斜
5.depress 使沮丧 suppress 镇压 oppress 压迫
6.dizzy 眼花缭乱 dazzle 使眼花
7.bullet 子弹 bulletin 公告
8.edict 法令 indict 控告
9.reject 拒绝 eject 逐出 inject 注射 deject 使沮丧
10.median 中央的,中线的 medium 媒体
11.confidant 知己 confident 有信心的
12.dreg 渣滓 drag 拖拉
13.imprudence 轻率 impudence 无耻
14.hanger 钩子 hangar 棚厂 hunger 饥饿
15.dime 一角 dim 暗淡的
16.idle 空闲的 idol 偶像
17.lapse 流逝 elapse 消逝 eclipse 日食
18.source 水源 sauce 酱油 saucer 茶托 resource 资源 recourse 求援
19.stripe 条纹 strip 条 trip 旅行
20.ardor 热情 adore 崇拜 adorn 装饰
21. resemble 象... assemble v 集合,装配 assembly n 集合, 装配
22.attain 达到 obtain 获得 abstain 放弃
23.baggage (American English) luggage 行李
24.blade 刀刃 bald 秃的 bold 大胆
25.blush 脸红 flush 发红(脸)
26.induce 促使,劝诱 deduce 推测 reduce 减少 seduce 诱使
27.rude 粗鲁的 crude 天然的
28.sled (儿童)雪橇 sledge 雪橇
29. vocation 职业 vacation 假期 evocation 召集 revocation 撤回
30.bloom 开花 blossom 开花(结果实) bosom 胸口
31.story 故事 storey 楼层 store 商店
32.expand 扩张 expend 花费 extend 延长
33.through 通过 thorough 彻底的 (al)though 尽管 thought think 过去分词
34.expect 期望 respect 尊敬 aspect 方面 inspect 视察 suspect 怀疑
35.allusion 暗示 illusion 幻觉 delusion 错觉 elusion 逃避
36.prospect 前景 perspective 透视法
37.immoral 不道德 的 immortal 不朽的
38.mortal 不死的 metal 金属 mental 神经的 medal勋章 model 模特meddle 玩弄
39.except 除外 expect 期望 accept 接受 excerpt 选录 exempt 免除
40.incident 事件 accident 意外
41.patent 专利 potent 有力的 potential 潜在的
42.protest 抗议 protect 保护
43.require 需要 inquire 询问 enquire 询问 acquire 获得
44.lone 孤独的 alone 单独的 lonely 寂寞的
45.assure 保证 ensure 使确定 insure 保险
以上的只是一部分,并不是全部的,小编会继续为大家整理,大家只需要跟着小编的脚步走就好,我会为大家把容易出现的易混词汇都找出来,帮大家提高英语听力水平的。
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四六级听力在很大程度上决定着四六级考试成绩的高低。四六级听力是最容易得分又最容易失分的一个题型,好多学生虽然英语基础不好,但听力过硬,在考试中就成功地扭转了乾坤,不仅顺利通过了考试,甚至还取得了高分,而英语听力不太好的学生,虽然在其他题型方面有扎实的基础,感觉做题得心应手,但往往无法取得理想的考试成绩。鉴于此,同学们一定要从一开始就注意听力的练习。下面,就听力如何练习给大家提出一些指导,希望对同学们的听力练习有所帮助。
含有这类选项的问题为考查“行为活动”类型。根据动词的不同形式,问题考查的重点也可能不同。
选项均以动词原形开头,问题大多是关于建议某人做某事,有时也表示为了而某种目的而要做某事。
选项均为动名词,问题大多是关于正在进行的动作或者计划打算。
选项为不定式,问题很可能是关于做某事的目的,或是计划、承诺或要求做某事。
【例2】(新06-12- -20)
【预览选项】
[A] File a lawsuit against the man.
[B] Ask the man for compensation.
[C] Have the man’s apple tree cut down.
[D] Throw garbage into the man’s yard.
【听前预测】
选项均为动词原形,故本题应该是考查某人的行为活动。四个选项均是针对男士的行为,故本题很可能是关于某人与男士发生争吵或冲突时所采取的应对措施。
【听音验证】
…
W: Get the branches off my property or I’ll have to sue you.
M: Yeah? For what?! You’re taking those law classes too seriously! I’ve gotta go, I have to pick up my son.
…
21. What did the woman threaten to do?
【例3】(710分样卷-19)
【预览选项】
[A]To interview a few job applicants.
[B]To fill a vacancy in the company.
[C] To advertise for a junior sales manager.
[D] To apply for a job in a major newspaper.
【听前预测】
选项均为不定式短语,故本题应该是考查某人将要采取的行动。[ A ]、[ C ]是关于招聘工作(interview, advertise),[ B ]、[ D]则是关于申请工作(fill, apply for),故听音时应留意该行为是关于招聘还是应聘。
【听音验证】
M: Morning, Brenda.
W: Good morning, Mr. Browning.
M: Er, did you, did you put that ad in yesterday?
W: Yes, yesterday afternoon.
M: The ad for a junior sales manager, I mean.
…
19. What did Mr. Browning ask Brenda to do?
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四六级听力在很大程度上决定着四六级考试成绩的高低。四六级听力是最容易得分又最容易失分的一个题型,好多学生虽然英语基础不好,但听力过硬,在考试中就成功地扭转了乾坤,不仅顺利通过了考试,甚至还取得了高分,而英语听力不太好的学生,虽然在其他题型方面有扎实的基础,感觉做题得心应手,但往往无法取得理想的考试成绩。鉴于此,同学们一定要从一开始就注意听力的练习。下面,就听力如何练习给大家提出一些指导,希望对同学们的听力练习有所帮助。
“复合式听写”全文朗读两遍后停顿五分钟, 让考生根据所听和所记内容写出第二部分主要意思。答题时,考生应针对以上内容及第一部分和第二部分的主题句进行诊折、判断,概括。文章要点显然不可缺漏, 但也无需有闻必录,多多益善,考生应分清主次,有所取爱,从这个意义上说,“复合式听写”还要求考生具有一定的逻辑分析。归纳能力。文字表达应简洁、通 顺、准确。分析样题参考答案,我们不难发现它有以下特点:
a.将内容要点分列为几点,清楚明白,一目了然。
b.要点尽可能用完整的简单句表达,不宜用短语,句式也不宜过手复杂。
c.尽量省去语句中可有可无的修饰成份。总而言之,考生应用有限的词语简洁明了地概括出所听内容的全部要点,使内容要点和语言表达达到有机的完美统一。
听写第一部分要求考生填人所缺单词,有时考生只凭辩音仍难以准确地判断出应为何词,此时考生可运用自己的语言知识,修正听力细节上的不足。主要可以从语 法结构,词语搭配、意义连贯、上下文等多角度去推测。分析和判断;并正确拼写出单词。而在核对听写第二部分内容要点表达时、则应注意力求要点完整、准确, 尽量减少语言中语法、拼写等错误。
听写是一种有效的综合性测试,可以考查学生词汇量、拼写、句法、听力、理解、记笔记和一定的书面表达 等多方面的要素和技能,研究人员发现听写成绩与许多其它技能的相关系数很高。笔者深信全面打好语言基本功是提高听写能力的重要途径,但听写训练具有自身的 科学性和技巧性,多练加巧练则定可取得事半功倍的成效。
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