为您找到与六级听力长短对话相关的共200个结果:
大学英语六级听力考试的一项重要的改革就是在原来的基础上增加了长对话题目的测试。长对话题目的设置符合四、六级改革的目标方向,旨在考查考生在实际的日常环境中运用语言的能力。长对话共设两篇,每篇后设有3 — 4 个题目,共7 题,对话的长度约为7 — 10 个循环,每篇对话的长度为200 — 300 词。长对话的录音材料用标准的英式或美式英语朗读,语速约为每分钟150词,难度与短文听力相似。每个题目提问完毕之后到下一个题目开始之前,有13秒的时间间隔供考生迅速作出正确答案的选择。下面是读文网小编整理的掌握英语六级长短对话的听力技巧,欢迎大家阅读!
选项的预读是对考生阅读能力的考核,能不能在40秒左右的时间内看完第一个长对话后的4题12个选项将是制胜的关键因素之一。这需要考生在考前经过专门的快速阅读的训练,并加以合理的应试技巧,方能临场奏效。
在分析选项的部分,希望考生能针对如下三个关键部分进行快速判断:
A.人物关系(Relationship,邻居?夫妻?同学?师生?同事等,能够为后面做题判断人物身份起到良好的铺垫)。
B.动作行为 (动词和动词结构往往是最重要的考察对象之一)。
C.态度词 (长对话结尾往往涉及态度判断和结论)
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四六级听力在很大程度上决定着四六级考试成绩的高低。四六级听力是最容易得分又最容易失分的一个题型,好多学生虽然英语基础不好,但听力过硬,在考试中就成功地扭转了乾坤,不仅顺利通过了考试,甚至还取得了高分,而英语听力不太好的学生,虽然在其他题型方面有扎实的基础,感觉做题得心应手,但往往无法取得理想的考试成绩。鉴于此,同学们一定要从一开始就注意听力的练习。下面,就听力如何练习给大家提出一些指导,希望对同学们的听力练习有所帮助。
含有这类选项的问题为考查“行为活动”类型。根据动词的不同形式,问题考查的重点也可能不同。
选项均以动词原形开头,问题大多是关于建议某人做某事,有时也表示为了而某种目的而要做某事。
选项均为动名词,问题大多是关于正在进行的动作或者计划打算。
选项为不定式,问题很可能是关于做某事的目的,或是计划、承诺或要求做某事。
【例2】(新06-12- -20)
【预览选项】
[A] File a lawsuit against the man.
[B] Ask the man for compensation.
[C] Have the man’s apple tree cut down.
[D] Throw garbage into the man’s yard.
【听前预测】
选项均为动词原形,故本题应该是考查某人的行为活动。四个选项均是针对男士的行为,故本题很可能是关于某人与男士发生争吵或冲突时所采取的应对措施。
【听音验证】
…
W: Get the branches off my property or I’ll have to sue you.
M: Yeah? For what?! You’re taking those law classes too seriously! I’ve gotta go, I have to pick up my son.
…
21. What did the woman threaten to do?
【例3】(710分样卷-19)
【预览选项】
[A]To interview a few job applicants.
[B]To fill a vacancy in the company.
[C] To advertise for a junior sales manager.
[D] To apply for a job in a major newspaper.
【听前预测】
选项均为不定式短语,故本题应该是考查某人将要采取的行动。[ A ]、[ C ]是关于招聘工作(interview, advertise),[ B ]、[ D]则是关于申请工作(fill, apply for),故听音时应留意该行为是关于招聘还是应聘。
【听音验证】
M: Morning, Brenda.
W: Good morning, Mr. Browning.
M: Er, did you, did you put that ad in yesterday?
W: Yes, yesterday afternoon.
M: The ad for a junior sales manager, I mean.
…
19. What did Mr. Browning ask Brenda to do?
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大学英语六级听力考试的一项重要的改革就是在原来的基础上增加了长对话题目的测试。长对话题目的设置符合四、六级改革的目标方向,旨在考查考生在实际的日常环境中运用语言的能力。长对话共设两篇,每篇后设有3 — 4 个题目,共7 题,对话的长度约为7 — 10 个循环,每篇对话的长度为200 — 300 词。长对话的录音材料用标准的英式或美式英语朗读,语速约为每分钟150词,难度与短文听力相似。每个题目提问完毕之后到下一个题目开始之前,有13秒的时间间隔供考生迅速作出正确答案的选择。
很多选项都有比较明显的特点,或者使用某种专门的表达形式,如均为动词原形或均为人物角色等;或者含有一些标志性的词语,如均含有描述某人性格或某事特点的词语。通过这些选项特点及选项内容,我们便可以推测问题可能考查的核心内容,从而在听音时更有针对性。注意在推测问题时,应与主题联系起来,因为每一道问题都不会偏离主题;反过来结合几道题的考查核心,可以进一步确认主题内容。
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下面是读文网小编整理的做英语六级听力短对话与长对话方法,以供大家学习参考。
除了和四级相同的一些视听反向原则(即听到的单词和短语要慎选)和同义词替换原则(即准确答案经常是原文的同义词语的替换)之外,六级的小对话在出题方向上出现过一些明显的特点,总结如下:
教授要求严格:例如布置作业很多、考试不容易过,上课要求准时、讲座难度高等等;
M: Erh-erh… Looks like I'm going to be a little late for class. I hope Pro. Clark doesn't start on time today.
W: Are you kidding? You can set your watch by the time he starts his class.
Q: What can be inferred about Pro. Clark?
A) He wants his students to be on time for class.
B) He doesn't allow his students to tell jokes in class.
C) He is always punctual for his class.
D) He rarely notices which students are late.
解析:男生说:可能我得迟到一会儿了,我希望Clark教授今天没有准点开课。女生回答:开玩笑吧,他每次开始上课(时间都很准,以至于)你都可以对你的表。因此答案选C.
W: Professor Smith, I really need the credits to graduate this summer.
M: Here at this school the credits are earned, not given.
Q: What do we learn from the conversation?
A) The man thinks the woman can earn the credits.
B) The woman is begging the man to let her pass the exam.
C) The woman has to attend a summer course to graduate.
D) The woman is going to graduate from summer school.
解析:女生说:教授,我需要这些学分才能暑假顺利毕业。教授回答:这个学校的学分是挣来的而不是给的。因此答案选B.
另外:作业总是很重的负担,需要了解的是,作业包括各种各样的assignment 、homework 以及reading list。
M: Mr. Smith, our history professor, announced we would be doing two papers and three exams this semester. I wonder how I'm going to pull through when two other courses have similar requirements.
W: Well, can't you drop one course and pick it up next semester?
Q: What does the woman suggest the man do?
A) Do the assignments towards the end of the semester.
B) Quit the history course and choose another one instead.
C) Drop one course and do it next semester.
D) Take courses with a lighter workload.
解析:男生抱怨道我们的历史老师Smith宣称这个学期我们要搞定两份论文三次考试。可是别的课程也有类似的要求,我都不知道我该怎么去应付了。女生建议道那你为什么不退一门课呢?下学期再选也不迟啊。因此答案选C。
预订难以成功:房间、交通或演出的票、商品等都很难订到或买到。
M: I wonder whether it would be possible to change this double room to two single rooms.
W: Sorry, sir. All the single rooms are occupied. But if you like, I can check with Imperial Hotel to see if they have any.
Q: What's the woman going to do for the man?
A) Let him move to a room with two single beds.
B) Check to see if there are any vacancies in her hotel.
C) Try to help him find rooms in another hotel.
D) Show him the way to Imperial Hotel.
解析:中男生说:我不知道能不能把这个双人间换成两个单人间。女生回答:对不起先生,所有的单人间都订满了。如果你想要的话,我可以给你查查帝国饭店看看它们有没有。因此答案选C。
女生更爱学习、男生更爱娱乐:
W: It's a pity you missed the concert yesterday evening. It was wonderful.
M: I didn't want to miss the football game. Well, I'm not a classical music fan anyway.
Q: What do we learn from the conversation?
A) The man was sorry to miss the football game.
B) The man attended the concert, but didn't like it.
C) The man was sorry that he didn't attend the concert.
D) The man is more interested in football than in classical music.
解析:中男生说:你错过了昨天晚上的音乐会真可惜。它很棒的。男生回答:我不想错过足球赛啊,况且我不是一个古典音乐迷。因此答案选D。
另外,交通工具容易迟到,邀约对方容易遭到拒绝(吃饭的邀请容易成功),事故中人不会死亡而是生还等特色规律都可以在题目中找到大量的佐证。
关于六级长对话
单就长对话而言,长对话作为六级听力改革后的新题型体现了命题组对于考试改革的诉求——强调在实际环境中的语言运用能力。涉及到的对话场景内容非常广泛,从校园生活到生活中的各种场景。学生可以通过抓住“信号词” 来判断具体场景。经常涉及到的场景有:旅游(飞机,机场,出行准备等),校园,工作面试,访谈等。
例题:
22.A. Organizing protests C. Acting as its spokesman.
B. Recruiting members D. Saving endangered animals.
23. A. Anti-animal-abuse demonstrations B. Anti-nuclear campaigns
C. Surveying the Atlantic Ocean floor D. Removing industrial waste.
24.A. By harassing them. C. By taking legal action.
B. By appealing to the public D. By resorting to force.
25. A. Doubtful B. Reserved C. Indifferent. D. Supportive
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长对话是介于短对话与短文之间的一种考查类型,同时兼有短对话的口语性强和短文听力中信息量大、逻辑关系明显、句式复杂多变的特点。长对话的设题方式主要有三大类:主旨题、推断题和细节题。其中,细节题的分数比重最大,一般可以占长对话总题目的80%。下面是读文网小编整理的英语六级听力对话考点分析训练,以供大家学习参考。
● 设题方式
这类题目是听力长对话测试中相对容易的题目,主要考查考生对长对话主题或谈话场景的把
握,问题常常要求考生判断对话谈论的话题、对话目的或对话中谈到的主要问题等,一般是对话的第一题或者最后一题。这类题目的选项特征比较明显,一般是简短的词组短语或者短句。另外,此类题目的提问方式也相对固定,常见的有:
What are the two speakers talking about/discussing?
What is the conversation mainly about?
What is the main topic of the conversation?
What’s the purpose of sb.’s calling/doing...?
● 解题策略
1)预先浏览选项,确定题目类型。由于这类题目的选项特征明显,常常为简短词汇或短语,因而提前浏览可以帮助考生在听音前作出正确预测,进行有针对性地听音。有时选项中的各个答案都基本类似,这种情况下要先分析各选项的不同,把握选项间的内在联系,例如包含和被包含的关系,然后在听音时捕捉其中的重要信息和关键词句。
2)把握对话的开头和结尾。由于对话较长,考生往往忽视了对话的首尾处。实际上,由于主旨题常设为第一题或最后一题,对话的主题也往往在开头或结尾处点明,尤其对于新闻访谈类现场对话题目,这一特征较为明显。因此考生应快速进入听音状态,抓住对话首尾处的细节。
3)充分注意重复频率高的词汇短语。在长对话中,很多时候主题是直接点明的,可以充分注意对话中出现频率较高的词,以此来帮助判断主题。
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听力水平的提高虽然不是三两天就能解决的,但在英语听力训练的过程中,还是要掌握一些特殊的技巧的,这样在练习英语听力的时候便会事半功倍。大家一起来看看小编为大家整理的关于长对话英语听力考试的解题技巧吧。
根据选项中的信息,判断中心话题,至少要能判断出该段对话属于哪类生活场景(如学习、工作、住宿、休闲等),然后根据几个题目的选项预测对话的基本内容,同时注意选项长短,划出其中的关键词——有助于定位的名字、地点、时间、动词等实词。如果选项较短,很可能四个选项内容会听到多个,具体选哪个要结合问题才知道,听的时候要注意做相应的记录。如果选项较长,很可能就是听到什么选什么,正确选项可能与原文表述完全相同也可能是原文对应句的同义转述。
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想要快速学好英语,最好的办法还是记多记多背英语单词,下面读文网小编为大家带来英语六级高频听力单词,欢迎大家学习!
commentary n.实况报道,解说
commitment n.信誉,承诺,保证
commonplace a. 平凡的,普通的
compact a. 紧凑 vt. 把…压实
compatible a.可兼容的,合得来的
compensate v. 补偿,弥补
sentiment n. 情绪,感情
sheer a. 完全的,十足的
shrewd a. 机灵的,敏锐的,精明的
signify vt. 意味,表示…的意思
fabricate vt.捏造,建造
facet n. 方面
fake n. 假货 a. 假的,伪造的 vt.伪造,伪装
accessory n. 附件;同谋
accord v.n. 一致,符合(with)
acknowledge vt.承认,答谢
bump vi. n. 碰,撞
capsule n. 胶囊,密封航天舱
cautious a. 小心谨慎的
chip n. 集成块,屑片
extravagant a.奢侈的;过度的;放肆的
fabricate vt.捏造,建造
facet n. 方面
fake n. 假货 a. 假的,伪造的 vt.伪造,伪装
fantastic a.极好的,奇异的;异想天开的
trivial a.琐碎的,不重要的
tumble vi. 跌倒,摔下;暴跌
turbulent a. 动荡的,混乱的
uphold vt. 支持,维护
validity n. 正确(性),有效(性)
vent n. 通风孔 vt. 表达,发泄
bewilder vt.使迷惑,难住
bid v. 出价,喊价
blunder vi.n. (犯)大错
budget n. vi.预算(拨款) (for)
entertainment n.娱乐(节目)
essence n. 本质,要素(in~)
eternal a.永恒的,永世的,不朽的
evoke vt.唤起,引起
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很多同学在做听力题的时候经常会由于录音的速度太快,或考场紧张等因素而漏听。今天读文网小编在这里为大家分享在英语六级听力考试中猜答案的时候常用的思路,希望对大家能够有所帮助。
当选项中出现比较概括、抽象的句子时,这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉,而去选择表概、抽象、比较性的句子!此原则可衍生出一个包含取大的原则,在作题时应用也是十分的广泛,一般当两个选项的意思接近时,表述比较全面的一般为正确选项!
典型例题:
4.A) The visiting economist has given several lectures.
B)The guest lecturer’s opinion is different from Dr. Johnson’s.
C)Dr. Johnson and the guest speaker were schoolmates.
D)Dr. Johnson invited the economist to visit their college.
例题分析:A、C、D均为表述事实的句子,只有B项为对比、比较的句子,较之A、C、D项更为抽象的表述了一件事情,所以B项为正确选项! 本题听力原文:
M: Thevisiting economist is speaking tonight, but Dr. Johnson doesn't seem to thinkmuch of him.
W:That's because Dr. Johnson comes from an entirely different school of thought.
Q:What do we learn from the woman's remark?
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在英语六级级考试中,听力部分一直是考生们复习的重点,也是令大家最头疼,同时也是很容易失分的地方。根据历年考生们反映的问题,下面给大家总结了有效提分的要点,希望要参加考试的考生多加注意,从现在开始注重听力的日常练习。下面是读文网小编整理的英语六级听力考试的题型, 希望对大家有帮助。
一、CAMPUS校园:
1.选课。作业多:heavey assignment 书单(永远读不完):reading list 学分:credit 学分时:credit hour
讨论课:lesson-seminar 必修课:required course
2.考试。期末考(总决赛):finals 期中:mid-terms 小考,随堂测验:quiz 及格分数:passing score ace it = get a full score(满分)
3.论文。论文(总):paper 包括:A小论文:essay B 中型论文(研究生毕业):thesis C 大论文(博士):dissertation 最后期限:deadline 拖延:put off 熬夜:burn the midnight oil 申请延期:ask for extension
4.学生。大学生:undergraduate 大一:freshmen 大二:sophomore 大三:junior 大四:senior
研究生学位:Master degree 博士:Doctor 文凭:diploma
5.学费。学费:tuition 奖学金:scholarship 全额奖学金:full scholarship
失去资格:disquality 助教:teaching assistant 贷款:loan
6.打工。part-time job 刷盘人:dishwasher busboy 人手: hands
7.住宿。宿舍:dorm 存在问题:neighbor,noisy 公寓(贵,要合租):apartment 问题:roommate,smoker,non-smoker 房子(带有花园和泳池的,很贵):house 健身房:gym,work out in the gym 自助食堂:cafeteria
二、WORKPLACE工作。
1.找工作。job applicant 拒绝:turn…down 理由:lack of experience 面试:job interview 旅行社:travel agency
2.开除。sached /You're sacked/fired/dismissed.下岗:You're laid off.辞职:resign one's post (大词)撤职:remove sb. from …position / replace sb.
3.提升。promotion 顶头上司:immediate boss 加薪:raise / get a raise
三、餐馆。
1.点单,投诉。点单:order - menu 甜品,甜点:dessert 特价菜,特色菜:special 甜圈:doughnut 凉菜:salad 调味汁:dressing 投诉:make a complaint
2.付帐。当桌分帐:go Dutch(荷兰) 分帐单:let's split it/the check/bil
请客:on one's treat 小费:tip (补充:tips :建议;贴士,士多)
3.人物。新郎,贴身男仆,车夫:groom 伴郎:bestman 伴娘:bride's maid 新
婚夫妇:newly-weds
四、图书馆。
1.借书。保留:put on reserve 书面许可:written permission 外借(放出去):let…out
2.杂志:magzine 过期杂志:backnumber 最新一期:latest number
3.还书。过期:overdue 到期:due 罚款:fine :charge sb. a fine
五、医院。
骨折的病人:fractured ankle 急诊室:emergency 集中特护病房:ICU:intensive care unit 感冒:flu 发烧:fever 咳嗽:cough 心脏病:heart attack 治疗手段:treatment
六、BANK银行。
银行:bank- 旅行支票:traveller's check -护照:passport 对帐单:statement 赤字,透支:in the red开户:open a …account 存款:deposit 存折:bankbook
七、电话场景。
1.电话。phone box 投币: coin ,slot machine
2.服务。在服务区:in service 占线:busy/ engaged 别挂断:hold the line 挂断某人的电话:hang up on sb. 切断(线路):cut off
3.打进来:in-coming 打出去电话:out-going#p#副标题#e#
八、机场场景。
晚点了:behind the schedule 准时:on schedule 取消掉了:flight is canceled 推迟:delay 订光了:be booked 坠机:air crash 失物招领处:lost-and-found 行李寄存处:left-luggage
九、租房。
租约:lease 漏水:leak 建筑公司:roofing company 寒流:cold spell
电暖气:heater 电工:electracian 停电:black out 盗窃:theft 闯入:break into 搬家公司:moving company
十、POSTOFFICE邮局。
发电报:send a cable 超重:over weight ——extra postage
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英语六级CET6听力部分是最让广大考生头疼的,快速把握听力关键点是提高成绩的重中之重,这时我们需要了解一些英语六级CET6听力考试技巧。六级听力有如下几点更需学生注意:
比如说一开始第一句话非常重要。而且,结束的最后一句话也很重要。相同道理,转折的位置,语调变化的位置,最高级的位置,情态动词的位置,都是一些非常重要的位置。
读文网老师特别提醒大家,在做长对话和短文听力时,如果听到的词汇都很难的时候,你的眼睛一定要盯着选项,当发现选项中大部分单词都已经被读出的时候,这个选项一般就是对的。
掌握了正确的六级听力技巧,加之以不懈的努力,相信学生定能在英语六级考试中取得不错的成绩。
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英语六级听力小对话有几大神准的蒙题原则,有兴趣的就随小编来看一下吧。
一般为学生租房子或者几小我share一个房间,一般以穷,房子,家具破,旧,价钱低为特点-
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大学英语六级听力考试的一项重要的改革就是在原来的基础上增加了长对话题目的测试。长对话题目的设置符合四、六级改革的目标方向,旨在考查考生在实际的日常环境中运用语言的能力。长对话共设两篇,每篇后设有3 — 4 个题目,共7 题,对话的长度约为7 — 10 个循环,每篇对话的长度为200 — 300 词。长对话的录音材料用标准的英式或美式英语朗读,语速约为每分钟150词,难度与短文听力相似。每个题目提问完毕之后到下一个题目开始之前,有13秒的时间间隔供考生迅速作出正确答案的选择。
① 听场景:(图书馆自习、考试、做作业、抄作业、购物、锻炼……)
△ campus life 校园场景是听力对话的最大场景!
② 听规律:
a、买票一定被售空 b、足球赛一定很精彩 c、男生不爱古典音乐 d、出去野炊一定下雨
e、等人一定等不到 f、借钱借车总不给借
eg:W:I need one hundred dollars badly . But you know, I don’t know where to get it.
M:If I had money in spare ,you know ,I’ll be happy to lend it to you .
§老师跟学生:老师对学生要求很严(考试难、作业多难、迟到受批评)
§男生和女生:Ⅰ.女生各方面表现都很优秀(考试成绩好、身体很好、周末兼职、对社会事宜狂热……)
Ⅱ.男生各项都不如女生(成绩不好、身体不好、受伤、生病、宿舍很脏……)
㈡、小对话的十种题型
1、数字价格运算题:
① 十几和几十的发音: eg:fourteen /forty
② 注意大数字: eg:six hundred and eighty seven million ,four hundred and nine thousand ,two hundred and thirty four = 687,409,234
③ 打折问题: eg:discount 打折;on sale 促销;20 percent off 打八折;clearance 清仓;rebate让利、返券
2、时间加减运算题:
① 星期的说法: Monday /Tuesday /Wednesday /Thursday /Friday /Saturday /Sunday /week
② 超前/准时/推迟: in advance /ahead of time 提前;be on time / on schedule 准时;be late /postpone /delay /put off 推迟
3、对话场景题:
☆ 详见下一节
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四六级考试听力部分的分值由原先的20%跃升至35%,与同样占35%分值比重的阅读部分平分秋色,成为在四六级试卷中分值最大的题型,其重要性不言而喻。而偏偏听力试题对于很多习惯了“哑巴式”英语学习的考生而言是个“死穴”,如何在短期内提高听力能力,对于很多考生而言是当务之急。下面是读文网小编整理的英语四六级听力快速提分的方法,以供大家学习参考。
A、 提醒大家注意短对话的第二句话。
B、 总结一些场景,注意这些场景的单词和短语。
比如说校园场景,交通的一些场景,比如说机场,比如餐厅的一些场景。这些场景的一些单词和短语对于各位同学的备考可能会有用。
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四六级考试改革后,听力部分在四级考试中的比重没有变化,但考察更加细致。提高听力,不仅是在四级中取得好成绩的重要一环,也对我们终生有益。
听力能力的提高是个潜移默化的过程,“三分练,七分养”。因此,在准备四级听力的过程中,最重要的是保证每天都有听英语。建议每天抽出30分钟时间听,新闻,综艺节目,有声读物或者电影等,只要能够使你集中注意力,沉浸在英文环境中皆可。
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大学英语六级听力考试的一项重要的改革就是在原来的基础上增加了长对话题目的测试。长对话题目的设置符合四、六级改革的目标方向,旨在考查考生在实际的日常环境中运用语言的能力。下面是读文网小编整理的短期内突破英语六级考试听力的方法,以供大家学习参考。
有些考生平时会购买大量的听力材料进行训练,做大量的习题,虽然
成绩会有所提高,但是还远达不到预期的目标,究其原因是其复习方法还有待改进。大部分考生购买听力资料之后只会用它来做大量的习题,殊不知这些对话,尤其是短文还
是听写的良好素材。听力理解的难点,并非仅仅在于听不懂单词,即使是能够读懂的文章,如果出现较多的弱读或连读,仍然会让考生为难,而听写不仅可以增强我们的瞬时记忆功效,还可以帮助我们适应和熟悉英美发音的连读和弱读,甚至还可以巩固我们的词汇掌握。
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