为您找到与八年级英语听力材料及音频相关的共200个结果:
下面是读文网小编整理的八年级英语听力材料,希望对大家有帮助。
M: What are you going to do this weekend?
W: Nothing much.
M: Then come to school earlier tomorrow.
W: Why? We don’t have lessons tomorrow
M: Of course we don’t. So please wear old clothes and strong shoes.
W: What are we going to do? Are we going to have a football match?
M: No, we are going to plant trees on the hill behind our school
AC
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下面是读文网小编整理的八年级英语听力练习,希望对大家有帮助。
A.根据所听到的句子选择相应的图片。(5分)
1. Beckham plays soccer very well.
2. Now many people are learning how to drive.
3. My sister’s hairstyle is different from your sister’s.
4. We have History, Geography, Science and many other lessons and Science is my favourite.
5. Nancy lives on the 12th floor and she goes up and down by elevator.
B.根据所听到的内容选择合适的应答句。(5分)
1. I think swimming is not as interesting as hiking.
2. Would you like to have some milk?
3.What’s your cousin like?
4.I read an article about Rocky Mountain High School on the Internet.
5.How far does Daniel live from his school?
C.听下面3段长对话和短文,每段对话和短文后有几个小题,从题中A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话和短文前,你将有时间阅读各个小题,每小题6秒钟,听完后,每小题将给出6秒钟的作答时间。每段对话和短文读两遍。
第11段材料
听一段对话,回答第11~12题。
M: Sandy hurt her leg on Tuesday.
W: Oh, really!
M: She has to stay in hospital for two weeks.
W: Two weeks?
M: Yes. She can’t play football for about two months.
W: About two months? I’m sorry to hear that.
第12段材料
听一段对话,回答第13~15题。
M: How far do you live from your school, Nancy?
W: About six li, John.
M: Do you walk to school?
W: No. I usually go to school by bike. What about you?
M: I usually walk to school because I like walking.
W: What if it rains or snows?
M: I take the school bus when it rains or snows.
D. 根据所听到的对话,选择下列问题的最佳答案。(5分)
1. M: Do you like English, Mary?
W: No, I don’t. I like Chinese best of all.
2. M: What time is your train?
W: 10:50. And I’ll leave at about 9:15.
3. M: Is Bill feeling better today?
W: Oh, yes. He’s much better but the doctor says he’ll have to stay in bed for a few more days.
4. M: Will you watch TV programmes?
W: I don’t think any of them is interesting. I think I shall read newspapers instead
5. M: Excuse me, did you see a boy with a ball?
W: A boy with a ball, sir?
E. 根据所听到的短文选择最佳答案。(5分)
If someone asks me: “Do you like music?” I’m sure I will answer him or her: “Of course, I do,” because I think music is an important part of our lives.
Different people have different ideas about music. For me, I like rock music because it’s so exciting. And my favourite rock band, the “foxy Ladies”(酷妹) is one of the most famous rock bands in the world. I also like pop music. My classmate Li Lan loves dance music, because she enjoys dancing. My best friend, Jane, likes jazz music. She thinks jazz is really cool.
“I like dance music and rock very much,” says my brother, “because they are amazing.”
But my mother thinks rock is boring. “I like some relaxing music,” she says. That’s why she likes country music, I think.
八年级英语试卷答案
一、听力理解(25分)
1-5 CCCAC 6-10 BACCC 11-15BCCBA 16-20 BCBCB 21-25 CACBB
二、选择填空(20分)
1-5 ABDAC6-10CADBB11-15DADDD16-20BCDAD
三、完形填空(15分)1-5 BAADD6-10BCACA11-15CBDAA
四、阅读理解(40分)1-5DAADD 6-10B AC DA 11-15CBCAC16-20CDCBA
五、词汇运用(10分)
1. themselves 2. chatting 3.worse 4.hours’ 5. the most exciting
6.to sit 7.twice 8. drove 9. to visit 10. bored
六、阅读表达 (10分) 阅读下面的短文,并根据短文后的要求答题。
1.你可以参观许多有美丽风景的城市。
2.by yourself
3. more things about different customs how to live alone.
4.You may speak English every day and almost everywhere.
5.Travel study —a new way to spend your holidays.
七、短文填空 (10分) 根据上下文和所给的首字母,补全空格内的词,使短文通顺
1.often 2.get 3.looking 4.books 5.meet
6. about 7.with 8.yesterday 9.warmer 10.friendly
八、书面表达(20分)
略
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学英语,听力越来越重要,怎样有利用好听力材料,有效地提高听力学习效果是学习者非常关心的问题。以下是小编为大家整理的练英语听力的材料,希望对大家有帮助。
1. Lost 2004 - 9.1 迷失
2. Small Ville 2001 - 8.9 超人前传
3. Nip/Tuck 2003 - 9.0 整容室
4. 24 2001 - 9.2 24小时
5. Family Guy 1999 - 9.1 家庭伙伴
6. Gilmore Girls 2000 - 9.0 吉尔莫女孩
7. Desperate Housewives 2004 - 8.7 绝望主妇/欲乱绝情妻
8. The O.C. 2003 - 8.5 橘镇风云 /橘子郡
9. Prison Break 2005 - 9.2 越狱
10. House 2004 - 9.2 豪斯医生
11. One Tree Hill 2003 - 8.8 篮球兄弟
12. South Park 1997 - 9.0 南方公园
13. Grey's Anatomy 2005 - 9.1 实习医生格蕾
14. Monk 2002 - 9.1 神探阿蒙
15. Friends 1994 - 2004 9.1 老友记 /六人行
16. Beauty and the Geek 2005 - 7.8 男才女貌
17. America's Next Top Model 2003 - 8.0 全美超级模特儿新秀大赛
18. Sex and the City 1998 - 2004 8.6 欲望都市
19. 别对我说谎
20. 皮囊
21. 美国偶像
22. The L Word 2004 - 8.8 女欢女爱
23. 律政佳人
24. 90210
25. Gossip Girls绯闻女孩
26. 整容室
27. 调教富家女
28. 青春密语
29. 女人帮
30. 口红森林
31. 情妇 Mistress
32. Will & Grace 1998 - 8.6 威尔与格蕾丝
33. 新飞跃比佛利
34. 学徒
35. 2044
36. 美国派
37. 丑女贝蒂
38.天桥风云
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我们都知道学英语需要有一些材料。现在市场上相关的书籍真是琳琅满目。可是这些材料哪些才是适合我们自己的呢?下面一起来看看吧。
个人觉得VOA是学英语最好的材料之一,通过VOA我们可以学到很多原滋原味的英文。包括地道的发音,俚语,最新词汇等等。
下面给大家介绍一些英语新闻,是一些比较适合练习听力的材料。供大家参考:
比如VOA、BBC和CCTV英语新闻、China Daily(中国日报)、China Today(今日中国)等英语新闻节目、报刊,都是为讲英语的人而设计制作的,是绝对地道的英语,而且涉及内容十分广泛,形式多种多样,包括政治、经济、科技、军事、教育、文化、体育、医学、宗教、历史、世界热点问题以及风土人情等社会生活的方方面面,通常还有一些新闻人物的谈话录音。
有声新闻材料的语音、语调、节奏、停顿通常都很自然、准确,说话者声音之间常可能有重叠现象,也可能有背景声音、停顿以及不完整的句子等等,而这些都是语言真实性的反映,是英语学习最好的素材。
而且这些材料大家都可以很容易找到的。比如VOA很多网站都有,CCTV英文频道独家都可以看得到。
但是 无论是哪种内容的新闻,大多数都采取新闻报道常用的所谓“导言法”进行报道。导言开门见山直接展示新闻最重要的内容。
新闻报道的这种独特而又基本的结构也被称为 “倒金字塔”(inverted pyramid)结构。这样安排内容,便于把最重要、最精彩、最吸引人的部分放在最前面,形成导言,而次要的部分紧随其后,构成补充或细节说明,最不重要的部分则安排在最后,作为背景材料。
新闻报道导言一般有六个基本要素,即5个W和1个H,也就是Who(何人)、What(何事)、When(何时)、Where(何地)、Why(何故)及 How(如何),这6个基本要素勾画出一则新闻报道的内容。
了解英语新闻的特点,便于理解其含义,进而了解其内容。
我相信通过这些英语新闻大家不仅可以锻炼听力,也可以学好发音,口语等。就靠大家平时的积累和练习了!
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我们都知道学习英语,听力是第一步,选择怎么样的材料最适合听力练习呢?小编建议大家,教材不在于多,在于精,我们发现有时候我们买了太多的材料,结果没有一本完全看完的,所以选择教材的时候选择一本或者两本就足够。能把一本教材读透了,你的英语水平一定会大有突破的。那么,我们应该怎样选择英语听力练习材料呢?
下面我为大家讲解一下如何选择英语听力材料。
听力本身的提高源于听力词汇量(即指听到后能立刻反应其意思的词汇)的增大与对不同地方口音的识别能力的加强。就词汇量而言,需要根据读者自身情况进行因材施教,一般而言,该材料的阅读生词量(即指看到后能直接反应其意思的词汇)应控制在5%以内,类似《走遍美国》(Family Album),《空中美语教室》(Studio Classroom)等都比较适合推荐给有一定英语基础的读者,而《色拉英语》(Salad English)则适合基础相对较薄弱的读者循序渐进,因为其词汇量的安排也是由浅入深的一个变化过程。
以上材料的一大共同特色,也是学习听力的教材所必须具备的,是以场景为单位的安排模式。该模式从生活实用性角度而言是最为科学的。当读者具备一定词汇量后可以开始涉足一些电影材料的学习,但就选材而言,以生活片、伦理片、爱情片等为宜,诸如《阿甘正传》(Forrest Gump)、《公主日记》(Princess Diary)等。因为这些片种更接近日常生活的表达,因此其词汇的选择更为实用,尤其值得一提的是Disney的真人片一般都简单易懂贴近生活。应当注意避免使用以动作片为代表的语言含量过少的片种,以及以科幻片为代表的词汇过难的片种,类似《黑衣人》(Man in Black)、《星球大战》(Star Wars)等恰恰两者兼而有之。
就口音识别能力的提高,则需要尽量接触各种类型的发音特色,这一点在选材上较为困难,一般而言BBC能满足对英音的需求,而VOA则能满足对美音的需求,但两者就词汇量而言还是有一定难度,尤其是它们都以新闻素材为主。
因此就英音和美音而言,推荐使用《新概念英语》(New Concept English),该教材本来就有4册按难度排列,另外也有英音和美音版的音像素材可供学习,当然,早期的一些类似《英语900句》之类的教材的配套听力素材对听说能力相对薄弱的同学来说,也不失为一种不错的选择。
而其他的一些发音特色往往比较难以获得,类似《阿甘正传》(Forrest Gump)的阿拉巴马音(Alabama Tone)为美国南部乡村发音特色;一些动画中的发音夸张化特色,尤以Disney为甚;而西班牙音,亦称拉丁音,主要源于拉丁美洲人进入美国后所产生,该发音在美国电影中经常可以接触到,诸如《越狱》中菲尔南多·苏克雷(Sucre)等,但如果要典型的浓重拉丁口音,则需要从雅思考试(IELTS)的一些素材中予以提取,有时间或可以在一些英语版的拉美片中找到其综计;印度音在中国相对最难接触到,但如果身边公司里有印度的工作人员,往往可以进行一些刻意的交谈来熟悉其口音特色;日本音是除了主流发音特色外在中国相对最为容易接触到的一种发音特点,一是因为中国日本公司本来就很多,其次日剧、日本动漫等大量涌入国内,而日语中现在也很盛行直接使用一些英语的外来语,所以多接触些日剧或日本动漫,无疑对提高日式英语的识别能力也有一定帮助。
听写练习是听力的升级版本,素材基本可以以一些速度相对较慢的学术性材料为主,类似BBC、VOA、VOA SPECIAL、CRI、CRI SPECIAL等都是非常不错的练习素材。当然,也可以使用类似一些考试所使用的素材来进行提高,类似4、6级的文章类素材、雅思考试素材、托福考试素材等。
大家也可以利用网上学英语听力,现在很多网站都有VOA,BBC,CRI等听力频道,大家也可以下载MP3格式的下来学习。总之希望大家多多训练!熟能生巧!
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很多人也许现在正在苦恼,为什么英语学习如此困难啊,其实英语学习重要的的培养兴趣,.培养对英语的兴趣并不难.当我们可以说点儿简单的英语,用英语与别人或与老外交谈,或作别人的翻译时,我们就可以从英语学习中得到满足感和成就感,这样,兴趣就培养起来了。
一般英语学习者,在全面提高英语的前提下,要提高听、说能力,应首先注意以下三点:
1.注意区分和模仿正确的语音、语调在英语里有不少读音相近,但意思却截然不同的词汇,象cure[kjue](医愈)和 kill[kill](杀死),menu(菜单)和manure(肥料)等。设想如果有一个医生想说:"I'll cure you."(我要治好你的病。)却因发音不好,说成:"I'll kill you."(我要杀死你。)那病人会吓成什么样子。又比如,有人对你说:" I am thirty.My wife is thirty,too."而你听到的却是:" I am dirty. My wife is dirty,too."你一定会莫名其妙。实际上,所差之外就是一个音素。因此,我们从一开始就要注意区分和模仿正确的语音,语调。在这个基础上提高听、说,才能收到良好效果。
2.创造一定的听、说环境听、说是一种语言交流,没有一个外语环境或一定的听、说条件,只靠单枪匹马很难收效。当然,现代科学为我们提供了录音机这一工具,我们可以把课文,对话和中外成品磁带录制下来反复听和模仿。还可以把自己的口头作文和复述录下来,仔细审听,发现问题,及时纠正。但是,在自然条件下,听与说是不能分的。一个人听的过程实际是另一个人说的过程。如果有条件的话,最好能把自学的伙伴组织起来,定期开展会话活动,或利用社会上,公园中提供的" 外语之角"等条件,既练了说,又练了听,在实际的语言环境中练习,才能取得长足的进 步。
3.要有不怕听错,说错,不断苦练的精神练习听、说的学习者,特别是成年人,往往必听错、说错,不敢主支张口练习。然而,语言是一种习惯,没有反复的操练和实践难以产生熟练的技巧。会话重在达意,只要达到交流思想的目的,这种听、说实践就应该说是基本成功的。出了错,注意总结经验,自学改正就是了。
建议大家不要用电影对白或者托福听力的对话部分练听写。换句话说,对话类型的材料(conversations)是不适合拿来练听写的。原因很简单,对话的难点不在于某一个词,或一个复杂的句型,或比较晦涩的内容,或巨大的信息量。
难点往往来自于一些音变现象,比如连读失去爆破;来自于一些俚语习惯表达;来自于上下文语境的理解。换句话说,很多对话材料,就算原文里每个单词你都认识,但不一定理解这句话的意思。所以,费了半天劲听写下来的对话内容,要么看不懂不理解;要么就是这次看懂了,下次还是听不出。所以,对话材料应该采用的练习方法其实是跟读模仿。
用来练听写的材料应该是一个人的陈述、讲座之类的(Lecture)。之所以选择这样的材料,是和练听写的目地分不开的。练听写的核心本质其实是为了提高我们快速理解和记忆的能力。
有的同学误以为听写就是要把听到的所有内容都写下来,那是一些考试的要求,不是我们平时提高听力的方法。如果那样练习,你会发现两个问题:一是,有的时候就算写下来了,其实也不知道自己写了些什么。二是,觉得刚才听懂了,但要下笔写的时候觉得又忘了听到什么了。
造成这两种情况的原因,都是因为我们没理解听到的内容。听写真正应该做的是记忆和总结的工作,而不是听和写的工作。什么叫做记忆和总结,就是我们不需要完全按顺序重复这一个人的每一个字,但我们要做到能理解它的内容,并在总结后复述出来。这才是我们练听写真正的目地。如果我们总是反复听原文,一个字一个字写,可能半个小时才写了一个五分钟的文章,而这半小时的投入可能就没有达到什么提高听力水平的效果。
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想要学好八年级英语,背好动词短语十分重要,下面读文网小编为大家带来八年级动词短语,欢迎大家记忆背诵!
Unit1 Where did you go on vacation?
1. go on vacation 去度假
2.stay at home 待在家里
3.go to the mountains 去爬山
4. go to the beach 去海滩
5. visit museums 参观博物馆
6. go to summer camp 去参加夏令营
7.quite a few 相当多
8.study for 为……而学习
9.go out 出去
10.most of the time 大部分时间
11. taste good 尝起来很好吃
12.have a good time 玩得高兴Xk b 1.C om
13. of course 当然
14.feel like 给……的感觉;感受到
15.go shopping 去购物
16.in the past 在过去
17. walk around 四处走走
18. because of 因为
19. one bowl of… 一碗……
20. the next day 第二天
21. drink tea 喝茶
22. find out 找出; 查明
23. go on 继续
24.take photos 照相
25. something important 重要的事
26. up and down 上上下下
27. come up 出来
28. buy sth. for sb. / buy sb. sth. 为某人买某物
29. taste + adj. 尝起来……
30. look+adj. 看起来……
31.nothing…but+动词原形 除了……之外什么都没有
32.seem+(to be)+ adj. 看起来……
33. arrive in+大地点 / arrive at+小地点 到达某地
34.decide to do sth. 决定去做某事
35. try doing sth. 尝试做某事 /
36. try to do sth. 尽力去做某事
37. forget doing sth. 忘记做过某事/
38. forget to do sth. 忘记做某事
39. enjoy doing sth. 喜欢做某事
40. want to do sth. 想去做某事
41. start doing sth. 开始做某事
42. stop doing sth. 停止做某事
43. dislike doing sth. 不喜欢做某事
44. keep doing sth. 继续做某事
45. Why not do. sth.? 为什么不做……呢?
46. so+adj.+that+从句 如此……以至于……
47. tell sb. (not) to do sth. 告诉某人(不要)做某事
Unit2 How often do you exercise?
1 help with housework 帮助做家务
2 on weekends 在周末
3 how often 多久一次
4 hardly ever 几乎从不
5 once a week 每周一次
6 twice a month 每月两次
7 every day 每天
8 be free 有空 ww w .Xkb1.coM
9 go to the movies 去看电影
10 use the Internet 用互联网
11 swing dance 摇摆舞
12 play tennis 打网球
13 stay up late 熬夜;睡得很晚
14 at least 至少
15 have dance and piano lessons 上舞蹈课和钢琴课
16 go to bed early 早点睡觉
17 play sports 进行体育活动
18 be good for 对……有好处
19 go camping 去野营
20 not…at all 一点儿也不……
21 in one’s free time 在某人的业余时间
22 the most popular 最受欢迎的
23 such as 比如;诸如
24 old habits die hard 积习难改
25 go to the dentist 去看牙医
26 morn than 多于;超过
27 less than 少于
28 help sb. with sth. 帮助某人做某事
29 How about…? ......怎么样?/ ……好不好?
30 want sb. to do sth. 想让某人做某事
31 How many+可数名词复数+一般疑问句? ……有多少……?
32 主语+find+that从句. ……发现……
33 spend time with sb. 和某人一起度过时光
34 It’s+ adj.+ to do sth. 做某事的……的。
35 ask sb. about sth. 向某人询问某事
36 by doing sth. 通过做某事
37 What’s your favorite……? 你最喜爱的……是什么?
38 the best way to do sth. 做某事的最好方式
Unit3 I’m more outgoing than my sister.
1. . more outgoing 更外向
2. as…as… 与……一样……
3. the singing competition 唱歌比赛
4. be similar to 与……相像的/类似的
5. the same as 和……相同;与……一致
6. be different from 与……不同
7. care about 关心;介意
8. be like a mirror 像一面镜子
9. the most important 最重要的
10. as long as 只要;既然
11. bring out 使显现;使表现出
12. get better grades 取得更好的成绩
13. reach for 伸手取
14. in fact 事实上;实际上
15. make friends 交朋友
16. the other 其他的
17. touch one’s heart 感动某人
18. be talented in music 有音乐天赋
19. be good at 擅长…… wwW. x kB 1.c Om
20. be good with 善于与……相处
21. have fun doing sth. 享受做某事的乐趣
22. be good at doing sth 擅长做某事
23. make sb. do sth. 让某人做某事
24. want to do sth. 想要做某事
25. as+adj./adv.的原级+as 与……一样……
26. It’s+ adj.+for sb. to do sth. 对某人来说,做某事……的。
形容词和副词的比较级、最高级
大多数形容词和副词有三个等级:1)原级(不作比较),修饰词very,so,too,pretty,really;2)比较级,表示“较……”或“更……”的意思(两者之间进行比较), 标志词than,A or B,of the two, 修饰词much,a lot,a little;3)最高级,表示“最……”的意思(三者或三者以上作比较),形容词最高级前面一般要加定冠词the,后面可带in(of)短语来什么比较的范围。 形容词和副词的比较级和最高级规则变化: 构 成 方 法 原 级 比 较 级 最 高 级 单音 节词 和部 分双 音节 词 一般在词尾加-er或-est high short higher shorter highest shortest 以字母e词尾的词,加-r或-st late fine later finest latest finest
重读闭音节词词尾只有一个辅音字母时,先双写辅音字母,再加-er或-est hot big thin fat hotter bigger thinner fatter hottest biggest thinnest fattest
以“辅音字母+y”结尾的双音节词,先把“y”改为“i”,再加 -er或-est funny easy early funnier easier earlier funniest easiest earliest
多音节词和部分双音节词 在词前加more或most beautiful athletic outgoing more beautiful more athletic more outgoing most beautiful most athletic most outgoing
形容词和副词的比较级和最高级不规则变化:
原 级 比较级 最高级
good/well better best
bad/badly worse worst
many/much more most
little less least
far farther(更远) further(更深远) farthest(最远) furthest(最深远)
as…(原级)as与……一样……
not as/so…as不如
Liming is as tall as Jim. Jack runs as fast as Tom. Lily is not as/so tall as Lucy. =Lily is shorter than Lucy.
Unit4 What’s the best movie theater?
1. movie theater 电影院
2. close to… 离……近
3. clothes store 服装店
4. in town 在镇上
5. so far 到目前为止
6. 10 minutes by bus 坐公共汽车10分钟的路程
7. talent show 才艺表演
8. in common 共同;共有
9. around the world 世界各地;全世界
10. more and more…… 越来越……
11. and so on 等等
12. all kinds of…… 各种各样的
13. be up to 是……的职责;由……决定
14. not everybody 并不是每个人
15. make up 编造(故事、谎言等)
16. play a role in… 在……方面发挥作用/有影响
17. for example 例如
18. take…seriously 认真对待
19. give sb. sth . 给某人某物
20. come true (梦想、希望)实现;达到
21. Can I ask you some…? 我能问你一些……吗?
22. How do you like…? 你认为……怎么样?
23. Thanks for doing sth. 因做某事而感谢。
24. What do you think of…? 你认为……怎么样?
25. much+ adj./adv.的比较级 ……得多
26. watch sb. do sth. 观看某人做某事
27. play a role in doing sth 在做某事方面扮演重要的角色
28. one of+可数名词的复数 ……之一
Unit5 Do you want to watch a game show?
1. talk show 谈话节目
2. game show 游戏节目
3. soap opera 肥皂剧
4. go on 发生
5. watch a movie 看电影
6. a pair of 一双;一对x k b 1.c o m
7. try one’s best 尽某人最大努力
8. as famous as 与……一样有名
9. have a discussion about 就……讨论
10. one day 有一天
11. such as 例如
12. dress up 打扮;梳理
13. take sb.’s place 代替;替换
14. do a good job 干得好
15. something enjoyable 令人愉快的东西
16. interesting information 有趣的资料
17. one of…… 之一
18. look like 看起来像
19. around the world 全世界
20. a symbol of ……的象征
21. let sb. do sth. 让某人做某事
22. plan to do sth. 计划/打算做某事
23. hope to do sth. 希望做某事
24. happen to do sth. 碰巧做某事
25. expect to do sth. 盼望做某事
26. How about doing…? 做……怎么样?
27. be ready to do sth. 乐于做某事
28. try one’s best to do sth. 尽力做某事动词不定式做宾语
29. think of 认为
30. learn from 从……获得;向……学习
31. find out 查明;弄清楚
Unit6 I’m going to study computer science.
1. grow up 成长;长大
2. every day 每天
3. be sure about 对……有把握
4. make sure 确信;务必
5. send…to… 把……送到……
6. be able to能
7. the meaning of ……的意思
8. different kinds of 不同种类的
9. write down 写下;记下
10. have to do with 关于;与……有关系
11. take up 开始做;学着做
12. hardly ever 几乎不;很少
13. too…to… 太……而不能……/太……以至于不能
14. be going to+动词原形 打算做某事
15. practice doing 练习做某事
16. keep on doing sth. 不断地做某事
17. learn to do sth. 学会做某事
18. finish doing sth. 做完某事
19. promise to do sth. 许诺去做某事
20. help sb. to do sth. 帮助某人做某事
21. remember to do sth. 记住做某事
22. agree to do sth. 同意做某事
23. love to do sth. 喜爱做某事
24. want to do sth. 想要做某事
Unit7 Will people have robots?
1. on computer 在电脑上
2. on paper 在纸上
3. live to do 200 years old 活动200岁
4. free time 空闲时间
5. in danger 处于危险之中
6. on the earth 在地球上
7. play a part in sth. 参与某事
8. space station 太空站
9. look for 寻找
10. computer programmer 电脑编程员
11. in the future 在未来
12. hundreds of 许多;成百上千
13. the same…as… 与……一样
14. over and over again 多次;反复地
15. get bored 感到厌烦的
16. wake up 醒来
17. fall down 倒塌
18. will+动词原形 将要做……
19. fewer/more+可数名词复数 更少/更多……
20. less/more+不可数名词 更少/更多……
21. have to do sth. 不得不做某事
22. agree with sb. 同意某人的意见
23. such+名词(词组) 如此……
24. play a part in doing sth. 参与做某事 w W w.x K b 1. c o m
25. There will be + 主语+其他 将会有……
26. There is/are +sb./sth.+doing sth.有……正在做某事
27. make sb. do sth.
28. help sb. with sth. 帮助某人做某事
29. try to do sth. 尽力做某事
30. It’s+ adj.+for sb. to do sth. 对某人来说,做某事……的。
Unit8 How do you make a banana milk shake?
milk shake奶昔
turn on接通(电流、煤气、水等);打开
pour…into…把……倒入……
a cup of yogurt一杯酸奶
a good idea好主意
on Saturday在星期六
cut up切碎
put…into…把……放入……
one more thing还有一件事
a piece of一片/张/段/首……
at this time在这时
a few一些;几个
fill… with…用……把……装满
cover…with…用……覆盖……
one by one一个接一个;逐个;依次
a long time很长时间
how many+可数名词复数 多少……
how much+不可数名词 多少……
It’s time (for sb.)+to do sth. 到(某人)做某事的时间了 First…Next…Then…Finally 首先……接下来……然后…….最后……
want + to do sth.想要做某事
forget+to do sth.忘记去做某事
how + to do sth.如何做某事
need+to do sth.需要做某事
make+宾语+形容词 使……怎样
let sb. +do sth.让某人做某事
Unit9 Can you come to my party?
1. on Saturday afternoon在周六下午
2. prepare for为……做准备
3. go to the doctor去看医生
4. have the flu患感冒
5. help my parents帮助我的父母
6. come to the party来参加聚会
7. another time其他时间
8. last fall去年秋天
9. go to the party去聚会
10. hang out常去某处;泡在某处
11. the day after tomorrow后天
12. the day before yesterday前天
13. have a piano lesson上钢琴课
14. look after照看;照顾
15. accept an invitaton接受邀请
16. turn down an invitation拒绝邀请
17. take a trip去旅行
18. at the end of this month这个月末
19. look forward to盼望;期待
20. the opening of… ……的开幕式/落成典礼
21. reply in writing书面回复
22. go to the concert去听音乐会
23. not…until直到……才
24. meet my friend会见我的朋友
25. visit grandparents拜访祖父母
26. study for a test为考试学习新|课 |标| 第| 一|网
27. have to不得不
28. too much homework太多作业
29. do homework做家庭作业
30. go to the movies去看电影
31. after school放学后
32. on the weekend在周末
33. invite sb. to do sth.邀请某人做某事
34. what引导的感叹句结构:What+a/an+adj.+可数名词单数(+主语+谓语)! What+adj.+名词复数/不可数名词(+主语+谓语)! help sb.(to)do sth.帮助某人做某事
35. be sad to do sth.做某事很悲伤
36. see sb. do sth.
37. see sb.doing sth.
38. the best way to do sth.做某事最好的方式
39. have a surprise party for sb.为某人举办一个惊喜派对
40. look forward to doing sth.期盼做某事
41. reply to sth./sb.答复某事/某人
42. What’s today?今天是什么日子?
43. What’s the date today?
44. What day is it today?
Unit10 If you go to the party,you’ll have a great time!
1. stay at home 待在家里
2. take the bus 乘公共汽车
3. tomorrow night 明天晚上
4. have a class party 进行班级聚会
5. half the class 一半的同学
6. make some food 做些食物
7. order food 订购食物
8. have a class meeting 开班会
9. at the party 在聚会上
10. potato chips 炸土豆片,炸薯条
11. in the end 最后
12. make mistakes 犯错误
13. go to the party 去参加聚会
14. have a great/good 玩得开心
15. give sb. some advice 给某人提一些建议
16. go to college 上大学
17. make(a lot of)money 赚(许多)钱
18. travel around the world 环游世界
19. get an education 得到教育
20. work hard 努力工作
21. a soccer player 一名足球运动员
22. keep…to oneself 保守秘密
23. talk with sb. 与某人交谈
24. in life 在生活中
25. be angry at/about sth. 因某事生气
26. be angry with sb. 生某人的气
27. in the future 在将来
28. run away 逃避;逃跑
29. the first step 第一步 新 课 标 第 一 网
30. in half 分成两半
31. solve a problem 解决问题
32. school clean-up 学校大扫除
33. ask sb. to do sth. 要求某人做某事
34. give sb. sth. 给某人某物
35. tell sb. to do sth. 告诉某人做某事
36. too…to do sth. 太……而不能做某事
37. be afraid to do sth. 害怕做某事
38. advise sb. to do sth. 劝告某人做某事
39. It’s best (not) to do sth. 最好(不)做某事
40. need to do sth. 需要做某事
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想要练好英语口语就要注重平时的口语训练,那么你想要一些基础的英语对话来练习口语吗?下面读文网小编为大家带来基础英语情景对话练习材料,希望对大家的学习有所帮助!
A:Good morning, Mr.zhang.
A:早上好,张先生。
B:Good morning.
B:早上好。
A:How are you? How nice to see you again.How is everthing going?
A:你好吗?很高兴能再次见到你。过得怎么样?
B;Very well, What about you?
B:非常好,你怎么样?
A:Not bad, thanks, Our company has sent me to pick you up here.
A:还可以,谢谢。我们公司派我来这儿接你。
B:That is so nice of you.
B:你们真是太好了。
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英语听力是英语学习中比较重要的一部分,也是过去被忽视的一部分。那么初中英语听力要怎么学习呢?下面读文网小编为大家带来初中英语听力学习方法技巧,希望对你有所帮助!
它讲究的是方法和效率。首先,我们要学会泛听和精听的结合。在我们听力练习的计划中要适当的安排泛听和精听,针对不同的题型我们也要采取不同的听的方式。例如,对于会考到细节题的短文,我们要精听;对于考主题的文章我们就泛听。当然,“策略”还包括许多学习的小窍门。比如我们在听短文时,心里要怀着“what, who, which, when, where, why, how”,也就是七个“W”来听,就能很快掌握大意。
最后还要强调一下发音。听力考试中总会有辨音题。总的来说,这个题型不难,但如果我们的发音不正确就会出错。千万别忽视发音问题,自己最好将一些容易混淆的音标对比进行练习,把相应的单词总结出来。初中英语中听力的学习非常重要
初中英语听力学习方法相关
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英语短语是学好八年级英语的基础,多记忆背诵才能学好英语。下面读文网小编为大家带来八年级上册英语短语,欢迎大家学习背诵!
1. grow up 成长;长大
2. every day 每天
3. be sure about 对……有把握
4. make sure 确信;务必
5. send…to… 把……送到……
6. be able to能
7. the meaning of ……的意思
8. different kinds of 不同种类的
9. write down 写下;记下
10. have to do with 关于;与……有关系
11. take up 开始做;学着做
12. hardly ever 几乎不;很少
13. too…to… 太……而不能……/太……以至于不能
14. be going to+动词原形 打算做某事
15. practice doing 练习做某事
16. keep on doing sth. 不断地做某事
17. learn to do sth. 学会做某事
18. finish doing sth. 做完某事
19. promise to do sth. 许诺去做某事
20. help sb. to do sth. 帮助某人做某事
21. remember to do sth. 记住做某事
22. agree to do sth. 同意做某事
23. love to do sth. 喜爱做某事
24. want to do sth. 想要做某事
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音频是个专业术语,人类能够听到的所有声音都称之为音频,它可能包括噪音等。那么你知道音频用英语怎么说吗?下面和读文网小编一起来学习一下音频的英语说法吧。
voice frequency
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搞好初中英语教学是每一位初中英语教师所探讨的问题。适合的英语教学方法可以充分发挥学生的主观能动性,提高学习英语的兴趣。那么八年级英语到底有什么好的教学方法呢?下面读文网小编为大家带来有关八年级英语教学方法,希望对大家能有所帮助!
基础知识的、知识网络的构建、基本方法和技巧的归纳都离不开讲,但更离不开练。不练习,学生所获得的知识就不牢固,更不能深化,因此,练比讲更重要。要精讲,也就是要突出重点,抓住关键;要多练,就是让学生做足量练习,但杜绝那种不加选择的重复练习,要有针对性。
初中英语学习的方法很多,但正确把握以上三点行之有效的方法外,我们还应注意到现代课堂教学评价标准应体现当前教育发展的趋势,培养具有开拓创新精神的高素质人才。应该知道现代课堂教学评价标准是开放性的,和教学目标设计的拓展性。在注重知识技能目标的基础上,要根据具体的学科内容,尽可能地挖掘教学活动组织形式本身所具有的育人价值,如注重学生的情意发展,关注学生在课堂中所表现出的情绪、感情、态度以及关心、合作、交往等。教学目标设计的灵活性。在设计教学目标时,要给学生留有自主发展的时间和空间,让学生生动活泼地发展。以突出学生学习的主体地位,给学生主体性发展留有空间。 总之,只有坚持以上的这些方法,不断在理论的跟随下,注重学生的个性并有针对性的训练,在英语教学中会有新的起色,我们要对胜利充满信心,善于总结经验教顺,不断努力追求,面对各种问题,在学习中不断进步,不断更新自己的教学方法,我们一定能在英语教学中取得巨大进步。
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