为您找到与专四题型语法及词汇相关的共200个结果:
随着中国国际地位的不断提高与国际贸易的日趋频繁,英语学习变得越来越重要,报考英语专业的学生人数逐年上升,而作为一种全国性标准化测试——英语专业四级考试也日益受到人们的关注与重视。由于其在中国高校英语专业教学中影响深远,对此考试的评议在英语专业教学界尤为激烈。其中,"语法与词汇"题的效度受到国内外众多学者的质疑。在注重学生交际能力的今天,这一题型是否还能发挥其应有的作用?本文拟对"语法与词汇"这一题型的效度进行简要的分析,并对这一题型的改革提出自己的一些想法。
限定词与三类名词的搭配关系;限定词与限定词的搭配关系;冠词的类指、特指和独指;冠词的习惯用法; some, any 和 no 的用法。
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如今,TEM4日益受到人们的关注与重视,其重要性不言而喻,本论文主要以近几年英语专业四级试题为例,针对词汇和语法两个方面,结合理论和实践对试卷命题进行分析,从而为教师教学及学生答题总结一些有效的方法。
1.在词语的学习过程中,应使用伏旱语言信息的工具书,英英词典或英汉词典。不能使用简单的只有中文释义、信息量小、例句匮乏而没有词组搭配信息的词汇学习材料。
2.在平时的词汇学习中,不仅要给予单个的词语以足够的重视,而且要进一步掌握词语的常用搭配。一定不能忽视词组的学习,要意识到它们是语言的一个极为重要的组成部分。
3.要通过大量的阅读、听力等渠道,增加对英语重要词组的接触和了解。
4.在平时的写作、口语练习过程中,学会有意识地去主动使用所学过的重要英文词组,在使用中能更好更深刻地掌握它们。
5.在平时做词汇题的练习过程中,还应培养对专门考察词组搭配关系考题的敏感度,从而增加做这类题的效率和精确度。
6.词组学习时不能仅满足于中文解释,还应该仔细研读该词组的英文释义,揣摩包含该词组的例句。
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通过 英语专业四级考试是 英语专业的学生获得学位证书的一个必由之路,很多人都以为这项考试很难,但是,从 英语专业教学大纲的要求来看,专业四级考试其实只是测试学生的英语基础知识,检验他们是否已经具备进入高年级学习的专业基础。在这之前的学习其实都只是基础阶段的学习,学生进行是全面、严格的基本技能训练。而专业四级考试中的语法与词汇部分的目的是测试学生掌握词汇、短语及基本语法概念的熟练程度。那么,你知道怎么在三个月内背完专四词汇吗?下面一起来看看吧。
记单词一定要结合所学的句子来记忆。按照单词表来记单词效率非常低下。可以考虑借助卡片来记忆单词。具体做法是:
单词卡片的写法如图1所示。不要理会课本上附加的单词表,要把自己在本课发现的所有生词、包括生词所在的句子,抄录在卡片的正面,在反面注上意思(可以使用英文)。有了卡片之后,还需要整理、组织卡片的一个小盒子(图2)。
这个盒子其实是一个分成五个格子的小纸盒。做的时候可以参照图2。具体的操作就是,每天把新学的生词抄录到卡片上,放入盒子的第一格内;第二天,复习第一格的生词,已经记住掌握的放入第二格,忘记的留在第一格,同时学的新词做卡片后放入第一格;第三天,分别复习前两天学的生词,记住的往后推一格,忘记的则统一放回到第一格;......以此类推,其中越往后,复习2、3、4格的词的间隔可以稍微放长。直到一个词到达了第五格而又能记住意思的时候,这张卡片也就算完成使命,可以移出盒子了。以这样的方法记单词,精力永远是集中在对于自己是最难记住的词上,而比较容易,能够很快记住的词则会逐渐被剔出,不会对新学的词产生干扰。
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专四词汇相关
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如今,TEM4日益受到人们的关注与重视,其重要性不言而喻,本论文主要以近几年英语专业四级试题为例,针对词汇和语法两个方面,结合理论和实践对试卷命题进行分析,从而为教师教学及学生答题总结一些有效的方法,让大家快速记忆英语专四词汇!
下面就是应用科学的记忆规律所总结出来的一组摘要。
1. 记忆力用进废退——不要临时抱佛脚。
2. 运用词频选择记忆词汇效率最高——这就是为什么Barron’s Word List虽然比“红宝书”词汇量少一倍,考试中命中率却高许多的原因。
3. 运用艾宾浩斯遗忘曲线安排复试频率可最高效利用时间。
4. 分散记忆比集中记忆效果好——尽早开始背单词。
5. 多觉记忆比单觉记忆效果好许多——这就是为什么上课效果比自己看书好的原因。
6. 平常的东西不易记,奇特的东西不易忘——运用荒诞联想法(比如老俞词频录音中讲的那种)。
7. 通过联想把不熟悉的东西与熟悉的东西联系起来记忆可事半功倍——寻找内在规律如构词法。
8. 不刻意去记的东西永远记不住——要有记忆目标。
9. 不相信自己能记住一定记不住:大脑的记忆潜能比人们以为的要大的多——要有自信。
10.大脑越清净,效果越好——选择早上。
11.瞬间记忆一次性最大容量为7个记忆单位。
12.简单的东西比复杂的东西容易记(废话)。运用这一规律开发化简法(决非废话),大多数单词表可化简一半。
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眼下正是考研英语复习打基础的关键时期,很多同学都处在背单词,学语法的阶段。的确,词汇和语法是我们学好考研英语的基石,因为考研英语的文章 中多是长难句,对长难句的分析理解,直接影响到我们的做题结果。词汇的记忆,重在平时的坚持与积累;语法长难句的学习则要把握住重点方向和分析方法。在 此,读文网小编要为大家解析,考研英语长难句复习的重点方向和正确分析方法到底是什么?
阅读真题是宝贵的,前期大家使用的阅读真题要利用04年以前的,最近十年真题不要碰。那做真题并不是一道题做完就结束了,一定要利用好真题,发挥它的价值。在完成文章题目后,一定要回头分析文章。首先,分析某些重点词汇。什么样的词汇呢?可以是高频词汇,熟词僻意,简单词汇在专业文章中的释义等等。其次,分析文章结构,这是很好的把握中心及主旨的方式;同样为以后做新题型打下基础。再者,分析长难句。我们所说的长难句并不只是又长又难的句子。
它可以是约定俗成的表达,如 Faith can move mountains. 也可以是虚假长难句,如这样看似很难,实则就是简单句的结构---As funding for science has declined, scientists have attacked“anti-science” in several books, notably Higher Superstition, by Paul R. Gross,a biologist at the University of Virginia, and Norman Levitt, a mathematicianat Rutgers University; and The Demon-Haunted World, by Carl Sagan of CornellUniversity. 最后才是真正的长难句。所以,翻译题并不是只有翻译真题可以练习,而是所有的题型都可当做翻译来练习。
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全国英语专业四级考试已经成为衡量英语专业学生学习技能的标准之一,新版英语专业四级考试大纲对阅读考试部分有的新的要求,本文主要对阅读理解部分的题型及应试技巧进行了探讨。
预测下文内容也是提高阅读效率的重要手段。预测与猜测不同。猜测是对自己没有把握的文字意思的假设,预测则是假想下文将会发生什么事情。预测之所以能 够提高阅读效率,是因为它使你产生某种“期待”(expectations)。带着这种期待去读下文,你会努力为你的假想寻找证据,你的注意力将更加集中 在文中的重要内容上。
当然,预测也不是随意的,必须根据已经发生的事情或已了解的内容加上你自己的一般常识进行符合逻辑的预测。当你继续阅读下文时,你的预测要么被肯定,要么被否定。无论是肯定还是否定,都会加深你对原文的理解。以下是几条建议:
(1) 如果你对段落的主题思想已有初步的了解,想一想关于这一主题通常要描写哪些方面的事情,这些事情在本文中会发生吗?
(2) 运用你的英语语言知识及语言在具体语境中的习惯用法,预测文章将要写什么。
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下面是读文网小编整理的一些关于雅思词汇语法难点,以供大家学习参考。
Don't say:
不要说:
I came to Manchester before two weeks.
Do say:
要说:
I came to Manchester two weeks ago.I came to Manchester two weeks ago.
Use "past time + ago"
ago用于一般过去时,例如:
10 years ago, a long time ago, a few weeks ago, a couple of days ago
Use "before + action / event"
before用于动作或事件前,例如:
before you left, before we start, before lunch
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通过 英语专业四级考试是 英语专业的学生获得学位证书的一个必由之路,很多人都以为这项考试很难,但是,从 英语专业教学大纲的要求来看,专业四级考试其实只是测试学生的英语基础知识,检验他们是否已经具备进入高年级学习的专业基础。在这之前的学习其实都只是基础阶段的学习,学生进行是全面、严格的基本技能训练。而专业四级考试中的语法与词汇部分的目的是测试学生掌握词汇、短语及基本语法概念的熟练程度。那么,你知道如何在短时间内突破专四语法吗?下面一起来看看吧。
1.与过去事实相反 had+过去分词 should(第一人称)would(其它
人称)+have+过去分词
与现在事实相反 一般过去式(动词be用were) would/should/could/might+动
与将来事实相反 过去式或should/were+动原 would/should/could/might+动
2.It is (high/about/the)time.........谓语动词用过去式 指现在或将来的情况 表示早该做某事而现在已经有点晚了
3.It is the first(second/third)time后的that从句中,谓语动词要用完成体来表示一种经验
4.as if/though 的虚拟要点
1.对当时事实的假设,从句谓语用过去式,be动词一律用were
2.对过去事实的假设,从句谓语用过去完成式
3.对未来事实的假设,从句谓语用would+动词原型
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如今,TEM4日益受到人们的关注与重视,其重要性不言而喻,本论文主要以近几年英语专业四级试题为例,针对词汇和语法两个方面,结合理论和实践对试卷命题进行分析,从而为教师教学及学生答题总结一些有效的方法。
1)通常作复数的集体名词?
集体名词,如:police, people, cattle, militia, poultry等,通常作复数,用复数动词。如:?
Domestic cattle provide us with milk, beef and hides.?
2)通常作不可数名词的集体名词?
有些集体名词,如foliage, machinery, equipment, furniture, merchandise,通常作不可数名词,随后的动词用单数。例如:All the machinery in the factory is made in China.?
3)既可作单数也可作复数的集体名词?
集体名词,如audience, committee, class, crew, family, public, government等,既可作单数,也可作复数用。?The city council is meeting to set its agenda.?
4) a committee, etc. of +复数名词?
如果主语是由“a committee of /a panel of /a board of +复数名词”构成,随后的动词通常用单数。例如:?A committee of five men and three women is to consider the matter.?
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如今,TEM4日益受到人们的关注与重视,其重要性不言而喻,本论文主要以近几年英语专业四级试题为例,针对词汇和语法两个方面,结合理论和实践对试卷命题进行分析,从而为教师教学及学生答题总结一些有效的方法。下面一起来看看,英语专四常考语法有哪些吧!
used to (只有过去时形式,没有现在时形式)表示过去习惯动作或状态,这种情况现已不复存在。例如:
He used to smoke a lot, but he has long given up smoking.
在否定陈述句或否定疑问句中,用didn’t use to或usedn’t to均可:
He didn’t use to smoke cigarettes.
He usedn’t to smoke cigarettes.
Didn’t Maria use to be interested in the theatre?
Usedn’t Maria to be interested in the theatre?
在肯定疑问句中也可有两种形式:
Used you to go to the same school as Edward?
Did you use to go to the same school as Edward?
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英语专四常考语法相关
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英语专业四级考试是为中国高等院校英语专业的学生在其大学英语学习的第二年下学期(约每年5月中下旬),举行的全国性的英语水平测试,目的是检查高校学生对基础阶段英语教学大纲掌握的情况。从1990年开始,考试已进行了6年,每年都有数以万计的英语专业学生参加,且呈逐年上升趋势,对英语教学的影响也越来越大。考试的内容包括写作(一篇命题作文和一篇便条),听写,听力,完形填空,语法与词汇、阅读(阅读理解和速读)。
等你做到阅读理解的时候,一定要注意把握时间。很多人根本就没时间做完,关键在于跳读。其实里面有很多是废话,与选项无关的。大家一般都知道要先看问题再去看文章,但要注意,你要看懂问题,然后就直接去文章里找答案。有一些问题是可以直接找到答案的。如果是关于作者的态度或者是给文章最好的标题,那就要特别注意最后一段了。态度绝大部分是中立的。标题最好是用排除法来选。记得用铅笔在看的过程中划出与选项有关的部分,这样方便整理。选项中太绝对的答案肯定是不对的,太简短的也不是。一般是很完整的,很全面的,很委婉的,很中立的答案才是对的。如果选项中有类似与俗语之类的,那一般是选它。如果你实在没时间做了,那么就选最长的那个选项。
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通过英语专业四级考试是英语专业的学生获得学位证书的一个必由之路,很多人都以为这项考试很难,但是,从英语专业教学大纲的要求来看,专业四级考试其实只是测试学生的英语基础知识,检验他们是否已经具备进入高年级学习的专业基础。在这之前的学习其实都只是基础阶段的学习,学生进行是全面、严格的基本技能训练。而专业四级考试中的语法与词汇部分的目的是测试学生掌握词汇、短语及基本语法概念的熟练程度。那么,你知道如何提高专四专八的词汇量吗?下面一起来看看吧。
怎样选择单词书?在选择单词书的时候有下述几个原则:
1) 选择专业的单词书:不同的考试尽管词汇范围差别不太大,但是在侧重点上是有差别的。备考时间比较有限,应该选择针对性强的复习材料。
2) 选择适合自己的复习资料:这包括适合自己的复习时间、适合自己的学习习惯等等。在学习方法上“没有最好,只有最适合”。
总之,词汇是英语专四专八考试的基础,大家要在基础复习阶段打好词汇基础关,为后期深入复习做准备。
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通过 英语专业四级考试是 英语专业的学生获得学位证书的一个必由之路,很多人都以为这项考试很难,但是,从 英语专业教学大纲的要求来看,专业四级考试其实只是测试学生的英语基础知识,检验他们是否已经具备进入高年级学习的专业基础。在这之前的学习其实都只是基础阶段的学习,学生进行是全面、严格的基本技能训练。而专业四级考试中的语法与词汇部分的目的是测试学生掌握词汇、短语及基本语法概念的熟练程度。下面一起来看看英语专业四级常见词汇的语法解释吧。
besides, but, except, except for
这组词均含有“除…外”的意思。
besides “除…外,还有…”,指更进一步的拥有,包括所“除”事物在内。
Have you got any clothes besides these?除了这些衣服你还有别的吗?
but不包括所引事物在内,多与nothing, not anything, nobody, nowhere, all, anybody等连用。
He has nobody but himself to blame for that.那件事他没法指责别人,只能怪他自己。
except不包括所引事物。常与no, none, nothing等否定词或all, everyone, everything等连用,但不可用于句首。
They all went to the Summer Palace except one.除一人之外他们都去了颐和园。
except for常指除去所引情况让人稍感遗憾之外,整体情况尚属理想,被除去的事物与正在谈及的事物之间不具有共同属性或性质。
The roads were clear except for a few cars.除几辆小汽车外,路面很空旷
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英语专业四级词汇相关
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contact有接触; 触点等意思,那么你知道contact的近义词有哪些吗?下面读文网小编为大家带来contact的近义词及辨析,希望对大家的学习有所帮助!
这两个动词均有"接触"之意。
contact 强调紧密接触的两个物体之间的相互关系。也可用作比喻。
touch 指具体意义"接触"时,强调动作;表抽象意义时,侧重"联系"。
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rely有依靠,倚赖,仗恃等意思,那么你知道rely的近义词有哪些吗?下面读文网小编为大家带来rely的近义词及辨析,希望对大家的学习有所帮助!
这两个动词后跟on(upon),均有"依赖,依靠"之意。
depend 侧重指因自身能力不足或缺乏自信心而依靠他人或物给予帮助或支持。
rely 通常包含着以前的经验证明对方是能依赖的意思。
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tempt有引诱,怂恿; 吸引; 冒…的风险等意思,那么你知道tempt的近义词有哪些吗?下面读文网小编为大家带来tempt的近义词及辨析,希望对大家的学习有所帮助!
这些动词均含有"吸引,引诱"之意。
attract 普通用词,指客观上吸引人的注意力。
charm 侧重迷住某人或使之高兴。
enchant 着重指有能力引起被迷住者的欢乐或赞美。
fascinate 通常含使人无法拒绝、无法摆脱的意味。
tempt 指吸引力很强,强调欲望被唤醒。
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combine有使结合; 使化合; 兼有等意思,那么你知道combine的同义词有哪些吗?下面读文网小编为大家带来combine的同义词及辨析,希望对大家的学习有所帮助!
1. I am partial to desserts that combine fresh fruit with fine pastry.
我偏爱加有新鲜水果的精致油酥甜点。
2. Combine the flour with 3 tablespoons water to make a paste.
往面粉里加3大勺水揉成面团。
3. Combine the remaining ingredients and put them into a dish.
把剩下的配料调和好,放到一个盘子里。
4. Carbon, hydrogen and oxygen combine chemically to form carbohydrates and fats.
碳、氢、氧化合形成碳水化合物和脂肪。
5. I had been looking for ways to combine harmonic and rhythmic struc-tures.
我过去一直在寻找将和声和节奏结合起来的方法。
6. Different states or groups can combine to enlarge their markets.
不同的州或企业集团可以联合起来以扩大市场。
7. Combine the beans, chopped mint and olive oil in a large bowl.
将菜豆、切碎的薄荷和橄榄油放在大碗里搅拌。
8. He will combine the two jobs over the next three years.
今后3年,他将同时兼顾这两项工作。
9. The furniture managed to combine practicality with elegance.
那些家具将实用和典雅完美结合。
10. Hydrogen and oxygen combine to form water.
氢与氧化合成水。
11. The combine had cut a swathe around the edge of the field.
联合收割机把庄稼绕田边割了一长条。
12. He was the man who invented the combine harvester.
他就是发明联合收割机的人.
13. Let us combine our firms against our competitors.
让我们把公司联合起来,对付和我们竞争的公司.
14. We must combine revolutionary vigour with scientific approach.
我们必须把革命精神和科学态度结合起来.
15. A somnambulist can happily combine sleep and exercise.
梦游者能把睡眠和运动巧妙地结合在一起.
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