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根据后面是否带宾语,行为动词又可分为及物动词和不及物动词,及物动词(vt. ) 后面要跟宾语,不及物动词(vi. ) 不跟宾语。如:
They study hard. 他们勤奋学习。(study后没有宾语,是不及物动词)
I know them well. 我很了解他们。(know后有宾语them,是及物动词)
注:有的动词既可作及物动词,也可用作不及物动词。如:
She sings very well. 她唱得很好。(sing是不及物动词)
She sang an English song just now. 她刚才唱了一首英文歌。(sing是及物动词)
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(1)规则的动词后+ed构成动词-ed形式,不规则的需要记忆。动词-ed形式没有一般式和完成式、主动语态和被动语态的变化。
(2)动词-ing形式有一般式和完成式、主动语态和被动语态区别。
下列以及物动词write和不及物动词go列表示例:
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suggest 是个及物动词,后面可以跟名词、代词、动词 -ing 形式或从句作它的宾语。各种试题对 suggest的考查通常涉及到它的非谓语动词形式、宾语从句及宾语从句的虚拟语气等方面。下面就结合历年高考试题,对suggest 的用法作一小结,希望对大家有帮助。
suggest作英语动词的用法大全
一、有“建议”的意思。advise、propose也有此意,请比较它们用法的异同:
1) 都可接名词做宾语
She suggested/ advised/ proposed an early start. 她建议早一点出发。
We suggested/ advised/ proposed a visit to the museum the next day.
我们建议明天去参观博物馆。
2) 都可接动名词做宾语
I suggested/ advised/ proposed putting off the sports-meet. 我建议将运动会延期。
They suggested/ advised/ proposed waiting until the proper time.
他们建议(我们)等到恰当的时机才行动。
3) 都可接that宾语从句,that从句用should+动词原形,should可以省略。
She suggested/ advised/ proposed that the class meeting (should) not be held on Saturday.
她建议班会不要在星期六举行。
We suggested/ advised/ proposed that he (should) go and make an apology to his teacher.
我们建议他去向老师道歉。
4) advise可接动词不定式复合宾语,propose可接不定式做宾语。
I advised him to give up the foolish idea. =I suggested/proposed his/him giving up the foolish idea.我建议他放弃那愚蠢的念头。(suggest和propose在口语里可接动名词的复合宾语)。
We proposed to start early. =We proposed starting early.我们建议早一点出发。(接不定式不用suggest和advise)
二、有“提出”的意思。
如:He suggested a different plan to his boss. 他向老板提出了一个不同的计划。
Xiao Wang suggested a way to solve the problem. 小王提出了一个解决这个问题的办法。
三、有“暗示、表明”的意思,其主语往往是事物,而不是人。
1) 接名词或动名词做宾语。
The simple house suggested a modest income. 这座简朴的房子表明(房主的)收入并不高。
Her pale face suggested bad health. 她脸色苍白,看来身体不好。
The thought of summer suggests swimming. 一想到夏天,就使人们联想到游泳。
2) 接宾语从句,从句用陈述语气。如:
The decision suggested that he might bring his family. 这个决定表明他可以把家属带来。
The expression on his face suggested that he was very angry. 他脸上的表情表明他很生气。
四、在主语从句It is suggested that…及名词suggestion后面表示具体建议的表语从句、同位语从句都应用should+动词原形,should可以省略。如:
It was suggested that we (should) give a performance at the party.
人们建议我们在晚会上表演节目。
His suggestion was that the debts (should) be paid off first. 他的建议是先把债务还清。
The doctors made a suggestion that the new hospital (should) not be set up on the hill.
医生们建议不要把新医院建在山上。
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need一词是中学英语“四会”(听、说、读、写)词汇之一,能够充分理解和正确运用它是教学大纲的必然要求。但由于其词性多变,许多学生对它满怀疑惑,特别是在需要将句子变为否定与疑问的时候不知是在其后加not呢,还是借助助动词。
虽然need一词的汉语意思都与“需要”有关,但就词性而言,它可用作实义动词、情态动词和名词;词性发生了变化,它的用法与在句子中所起的作用也随之改变。下面是读文网小编整理的一些关于need的用法总结, 希望让大家更好地认识hneed这个单词,提高英语水平。
need作为英语动词的用法:
I’m badly in need of your help./I need your help badly. 我非常需要你的帮助。There’s a great need for teachers here. 这儿非常需要教师。There’s no need for doctors here. 这儿不需要医生。
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seem有似乎;像是;装作等意思,你知道seem的用法有哪些吗,今天读文网小编在这里为大家介绍seem做系动词的用法讲解,欢迎大家阅读!
1. It seems that light energy will be an important subject of scientific research in the future.
看来,在未来的年代里,光能是科学研究的重要课题。
2. Now they seem to be everywhere.
现在它们似乎到处都是。
3. They seem to regard it as a small triumph.
他们似乎认为这是一个小小的胜利。
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下面是小编整理的一些关于动词make的用法总结,以供大家学习参考。
1 You can't make him come with us if he doesn't want to.如果他不想来,你不能强迫他跟我们一起来。make在这里做使役动词用,后面的come是省to 的宾语补足语。
2 The policemen made him wait at the poice station all day.警察把他羁押在警察局里整整一天。make在这里做使役动词用,后面的wait是省to 的宾语补足语。但是这句话如果变成被动语态,那么动词不定式不能省to.He was made to wait at the police station all day.
make做实义动词用时,经常有一些固定搭配的词组。
1 be made of...,由......构成。
The Crystal Palace was made of iron and glass.《NCE2》L80。
水晶宫是由玻璃和铁构成的。(原材料的特性没有改变)
2 be made from...,由......做成。
Cheese is made from milk.
干酪是用牛奶制成的。(原材料milk已经看不见了)
3 be made in...,在......地方制造。
The Ford car is made in America.
这辆伏特车是美国生产的。
4 make sb. sth./ make sth. for sb. 为某人做某事。(make后面带双宾语)
Shall I make you(间接宾语)a sandwich(直接宾语)? / Shall I make a sandwich for you?
我为你做一个三明治好吗?
5 与名词连用的常用词组:
a.to make a law/rule. 制定法律/法规。
b.to make a mistake.犯错误。
c.to make a guess.猜一下。
d.to make a comment/ statement.发表评论/声明。
e.to make a suggestion. 提出建议。
f.to make progress.取得进步。
g.to make a dicision.(decide)做决定。
h.to make an appointment.约定。
i.to make a speech.做演讲。
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下面是小编整理的一些关于情态动词表示推测的用法,欢迎大家阅读!
1. 熟记情态动词的语气特点和用法限制。
1)表示肯定的猜测时,各情态动词语气强弱如下:
最强——must(一定)
will (很有可能)
would(很有可能)
ought to(应该,很有可能)
should(应该,很有可能)
can(可能)
could(可能)
may(可能)
最弱——might(可能)
2)表示否定的猜测时can't / couldn't语气最强,指“不可能”;may / might not语气最弱,意思是“可能不”。
3)一些情态动词表猜测时的用法限制。
must只用于肯定句;
may/ might一般不用于疑问句;
could可用于各种句式;而can多用于否定句、疑问句,用于肯定句时,多指“客观可能性”。如:
Lightning can be very dangerous.闪电可能会非常危险。
2. 把握题干猜测语气的强弱。
题干中如果有客观依据,应该选择猜测语气最强的情态动词;如果没有客观依据,则应选择猜测语气最弱的情态动词。如:
—Are you coming to Jeff's party?
—I'm not sure. I ________go to the concert instead.
A. must B. would
C. should D.might
本题中的猜测没有客观依据。说话人对是否会去参加聚会还没拿定主意,去听音乐会也仅仅是有可能而已。因此,应选语气最弱项,答案为D。
另外,在特定的语境中,一些“情态动词+have done”不再对一件事情是否发生进行猜测,而是对已发生的事表达自己的看法, 有时具有一定的感情色彩。
①ought to/ should have done本该做(却未做);oughtn't to/ shouldn't have done本不该做(却做了),含有“责备”之意。如:
You shouldn't have done that; I had warned you of that several times.我已多次警告你,你本不该那么做的。
②might have done本可以做(却没有),有时表示很委婉的责备。如:
You might have phoned me, though you were busy then.你再忙也该给我打个电话。
③could have done本可能(却没有)如:
He could have caught the early bus, but he was delayed by helping a stranger.他本能够赶上早班车;他是因为帮一个陌生人而晚点的。
④would(not) have done本想做(却没做)/本不想做(却做了)。如:
I would have helped you, but I was too busy.我本想帮你,可我太忙了。
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以下是小编为大家整理的情态动词表示推测用法总结,希望能帮助大家更好地认识情态动词,提高英语水平。
can, could, may, might, must 皆可表示推测,其用法如下:
表示对过去正在发生事情的推测。
Your mother must have been looking for you.
你妈妈一定一直在找你。
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以下是小编为大家整理的非谓语动词用法总结,希望能帮助大家更好地认识非谓语动词,提高英语水平。
1.动名词和动词不定式在用法上的比较
(1)一般说来动名词所表示的动作在意义上是比较抽象的、一般的,时间概念不强,不是指某一次的动作;而动词不定式所表示的动作则往往是具体的一次行为。例如:
1)I like swimming, but I don’t like to swim today.
2) They prefer staying indoors when the weather is cold.
3) Would you prefer to stay at home this evening?
(2)动词不定式的逻辑主语,常常是句子的主语或句中的某个词;而动名词的逻辑主语可能是句子主语或句中某个词,也可能是泛指一般人物,在句子里是找不着的。例如:
1)I hate to be sitting idle. (我不想闲坐着。)(指自己)
2)I hate saying nothing at a meeting but gossiping afterwards. (我不喜欢开会不说会后乱说。)(可能指自己,也可能泛指一般人)
(3)有些词后既可接动名词亦可接动词不定式,但意义不同,如stop, remember, forget, neglect, omit, dislike, detests, begin, continue, start, regret, intend, attempt, propose等。例如:
When the teacher came in, the students stopped talking. (talking 是宾语,指停止讲话这个动作)
When the teacher came in, the students stopped to talk. (to talk是目的状语,指停下前一动作来进行talk)
Remember, forget doing something (指已做过的事)
Remember, forget to do something (指未做过的事)
2.动名词和现在分词在用法上的区别
(1)作定语的区别。分词往往表示它所修饰的词所做的动作,即逻辑主语是它所修饰的词;动名词往往表示与它所修饰的词有关的动作,即所修饰的词不能充当逻辑主语。例如:
sleeping car (= a car for sleeping) (动名词)
working method (= method of working)(动名词)
the raging storm (= the storm that is raging) (狂暴的风雨)(分词)
scorching heat (= heat that is scorching) (炙人的热气)(分词)
(2)作表语的区别。分词作表语时保持它的形容词特征,动名词作表语时保持它的名词特征。动名词作表语时常可与主语互换位置,分词则不行。例如:
The novel is interesting. ( 现在分词)
My job is teaching English. (动名词)
(3)作状语的区别。分词具有副词特征,可以直接用作状语;动名词不具有副词特征,不能单独作状语,只有与介词结合时才能作状语。例如:
1) Hearing the news, they immediately set off for the station. (分词作状语)
2) Given another chance, I’ll do it much better. (分词作状语)
3) After finishing his homework, he went to the reading-room. (动名词与介词一起作状语)
4) On coming in she laid a file of documents upon the table. (动名词与介词一起作状语)
3.动词不定式作宾语补语和现在分词作宾语补语的区别
动词不定式只说明宾语的一个动作,而分词则说明宾语的动作正在进行。例如:
1)Just then he heard someone sing in the next room. (在那时,他听见有人在隔壁房间里唱歌。)
2)Just then he heard someone singing in the next room. (在那时,他听见有人正在隔壁房间里唱歌。
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以下是小编为大家整理的动词的用法总结,希望能帮助大家更好地认识动词,提高英语水平。
动词可以按照含义及它们在句中的作用分成四类,即行为动词(也称实义动词)、连系动词、助动词和情态动词。
(一)行为动词
行为动词(实义动词)是表示行为、动作或状态的词。它的词义完整,可以单独作谓语。例如:
I live in Beijing with my mother.(我和我妈妈住在北京。)live,住
It has a round face.(它有一张圆脸。)has,有
(二)连系动词
连系动词是表示主语“是什么”或“怎么样”的词,它虽有词义,但不完整,所以不能单独作谓语,必须跟表语一起构成合成谓语,例如:
We are in Grade Two this year.(今年我们在两年级。)are,是
are 这个词的词义“是”在句子中常常不译出。
连系动词可具体分为三类:
1、表示“是”的动词be。这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式,is,am,are,was,were,have/has been等要特别予以注意。例如:
He is a teacher.(他是个教师。)
He was a soldier two years ago.(两年前他是个士兵。)
We are Chinese.(我们是中国人。)
2、表示“感觉”的词,如look(看起来),feel(觉得,摸起来),smell(闻起来),sound(听起来),taste(尝起来)等,例如:
She looked tired.(她看一去很疲劳。)
I feel ill.(我觉得不舒服。)
Cotton feels soft.(棉花摸起来很软。)
The story sounds interesting.(这个故事听起来很有趣。)
The flowers smell sweet.(这些花闻起来很香。)
The mixture tasted horrible.(这药水太难喝了。)
3、表示“变”、“变成”的意思的词,如become, get, grow, turn, 都解释为“变”、“变得”,例如:
She became a college student.(她成了一名大学生。)
He feels sick. His face turns white.(他感到不舒服,他的脸色变苍白了。)
The weather gets warmer and the days get longer when spring comes.(春天来了,天气变得暖和些了,白天也变得较长些了。)
He grew old.(他老了。)
[难点解释]
注意区别以下一些动词的用法,它们既可以作为行为动词,又可以作为连系动词。
1、look看;看起来
He is looking at the picture.(他正在看这图片。)行为动词
It looks beautiful.(它看上去很美丽。)连系动词
2、fell摸;感觉
1)I felt someone touch my arm.(我感到有人碰我的手臂。)行为动词
Are you felling better today than before?(你今天比以前感到好些了吗?)连系动词
3、smell嗅;闻起来
My little brother likes to smell the apple before he eats it.(我的小弟弟喜欢在吃苹果前闻一闻。)行为动词
Great! The flowers smell nice.(这些花闻起来多香啊!)连系动词
4、sound弄响,发音;听起来
The letter “h” in hour is not sounded.(在hour这个词中字母h是不发音的。)行为动词
The gun sounded much closer.(枪声听起来更近了。)连系动词
5、taste辨味;尝起来
Please taste the soup.(请尝一口汤。)行为动词
The soup tastes terrible.(这汤尝起来味道太差了。)连系动词
6、get得到,获得;变
There are some bananas on the table. Each of you can get one.(桌上有些香蕉,你们每个人可以拿一个。)行为动词
7、grow生长,种植;变
Do you grow rice in your country?(你们的国家种水稻吗?)行为动词
It’s too late. It’s growing dark.(太迟了,天渐渐变暗了。)连系动词
8、turn转动,翻动,使变得;变
The earth turns around the sun.(地球绕着太阳转。)行为动词
When spring comes, the trees turn green and the flowers come out.(春天来了,树叶变经绿了,花儿开了。)连系动词
上述句子中的动词如grow、get、turn等,既可以作连系动词,又可以作行为动词。如何来辨别它们呢?有一个最简便的方法,即用连系动词be替换句子中的这些动词,句子仍然成立就是连系动词;反之,不能替换的,就是行为动词。例如:
The trees turn/are green when spring comes.(春天来临,树叶变绿。)
The earth rurns around the sun.(地球绕着太阳转。)
这第二句句子中的turn是行为动词,意为“转动”。无法以is替换。
(三)助动词
这类词本身无词义,不能单独作谓语,只能与主要动词一起构成谓语,表示不同的时态、语态、表示句子的否定和疑问,例如:
He does not speak English well.(他英语讲得不好。)
句中的does是助动词,既表示一般现在时,又与not一起构成否定形式。
A dog is running after a cat.(一条狗正在追逐一只猫。)
句中的is 是助动词,和run的现在分词一起构成现在进行时。
Did he have any milk and bread for his breakfast ?(他早餐喝牛奶、吃面包吗?)
句中的did是助动词,既表示一般过去时,又和动词have一起构成疑问。
(四)情态动词
这类词本身虽有意义,但不完整。它们表示说话人的能力、说话人的语气或情态,如“可能”、“应当”等。这类动词有can, may, must, need, dare, could, might等。它们不能单独作谓语,必须与行为动词(原形)一起作谓语,表示完整的意思,例如:
I can dance.(我会跳舞。)can, 能, 会
He can’t walk because he is a baby.(因为他是个婴儿,不会走路。)can’t, 不必
May I come in?(我可以进来吗?)may, 可以
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以下是小编为大家整理的系动词的用法总结,希望能帮助大家更好地认识系动词,提高英语水平。
系动词亦称联系动词(Link Verb),作为系动词,它本身有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟表语(亦称补语),构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
说明:
有些系动词又是实义动词,该动词表达实义时,有词义,可单独作谓语,例如:
He fell ill yesterday.
他从梯子上摔下来。fell是实义动词,单独作谓语。
他昨天病了。(fell是系动词,后跟补足语,说明主语情况。)
He fell off the ladder.
感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如:
This kind of cloth feels very soft.
这种布手感很软。
This flower smells very sweet.
这朵花闻起来很香。
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以下是小编为大家整理的should,would的用法总结,希望能帮助大家更好地认识should,would的用法,提高英语水平。
"What shall I do next week?"I asked.
"我下周干什么?"我问道。(可以说,shall变成间接引语时,变成了should。)
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以下是小编为大家整理的短语动词的用法总结,希望能帮助大家更好地认识各种短语动词,提高英语水平。
如look forward to, put up with, looked up to, go in for, go along with, date back to, look down on, keep up with, add up to, run out of等。如:
She soon caught up with us. 她很快赶上了我们。
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非谓语动词是历年的热点、难点和重点。在学习非谓语动词时,好多同学感到"剪不断,理还乱"。所以在复习中,非常有必要通过观察、比较,归纳掌握其用法,并总结其用法。下面是读文网小编整理的非谓语动词用法总结大全,希望对大家的英语学习有所帮助。
interesting使人感到高兴--interested感到高兴的
exciting令人激动的--excited感到激动的
delighting令人高兴的--delighted感到高兴的
disappointing令人失望的--disappointed感到失望的
encouraging令人鼓舞的--encouraged感到鼓舞的
pleasing令人愉快的--pleased感到愉快的
puzzling令人费解的--puzzled感到费解的
satisfying令人满意的---satisfied感到满意的
worrying令人担心的--worried感到担心的
Travelling is interesting but tiring.旅行是有趣的,但是使人疲劳。
The pupils will get confused if they are made to learn too much.如果要学生学得太多,他们会感到糊涂的。
The argument is very convincing.他的论点很令人信服。
They were very excited at the news.听到这个消息,他们非常激动。
3.不定式和动名词作宾语的区别
英语中大多数动词既可跟不定式,也可跟动名词作直接宾语,但有些动词要求:
(1)不定式做宾语和宾语补足语
1)下面的动词要求不定式做宾语
attempt企图enable能够neglect忽视
afford负担得起demand要求long渴望
arrange安排destine注定mean意欲,打算
begin开始expect期望omit忽略,漏
appear似乎,显得determine决定manage设法
cease停止hate憎恨,厌恶pretend假装
ask问dread害怕need需要
agree同意desire愿望love爱
swear宣誓volunteer志愿wish希望
bear承受endeavor努力offer提供
beg请求fail不能plan计划
bother扰乱;烦恼forget忘记prefer喜欢,宁愿
care关心,喜欢happen碰巧prepare准备
decide决定learn学习regret抱歉,遗憾
choose选择hesitate犹豫profess表明
claim要求hope希望promise承诺,允许
start开始undertake承接want想要
consent同意,赞同intend想要refuse拒绝
decide决定learn学习vow起
contrive设法,图谋incline有…倾向propose提议
seek找,寻觅try试图
2)下面的动词要求不定式做宾补:动词+宾语+动词不定式
ask要求,邀请get请,得到prompt促使
allow允许forbid禁止prefer喜欢,宁愿
announce宣布force强迫press迫使
bride 收买inspire鼓舞request请求
assist协助hate憎恶pronounce断定,表示
advise劝告exhort告诫,勉励pray请求
authorize授权,委托help帮助recommend劝告,推荐
bear容忍implore恳求remind提醒
beg请求induce引诱report报告
compel强迫invite吸引,邀请,summon传唤
command命令intend想要,企图show 显示
drive驱赶mean意欲,打算train训练
cause引起instruct指示require要求
deserve应受leave使,让tell告诉
direct指导like喜欢tempt劝诱
entitle有资格order命令warn告诫
enable使能够need需要urge激励,力说
encourage鼓励oblige不得不want想要
condemn指责,谴责lead引起,使得teach教
entreat恳求permit允许wish希望#p#副标题#e#
(2)有少数动词只能用动名词作宾语
acknowledge承认,自认cease 停止mention说到,讲到
admit 承认tolerate忍受dislike不喜欢,讨厌
advocate:提倡,主张complete完成dread可怕
appreciate 感激,欣赏confess坦白endure忍受
avoid避免contemplate细想enjoy享有,喜爱
bear忍受defer拖延envy嫉妒
can't help不禁delay延迟escape逃跑,逃避
can't stand受不了deny否认excuse借口
consider 考虑detest嫌恶fancy幻想,爱好
favor 造成,偏爱mind 介意repent悔悟
figure描绘,计算miss错过resent怨恨
finish完成,结束不得pardon原谅,饶恕resist抵抗,阻止
forgive原谅permit 允许resume恢复
imagine设想postpone延迟,延期risk冒险
involve卷入,包含practise 实行,实践suggest建议
hate讨厌prevent阻止save营救,储蓄
keep保持quit放弃停止stand坚持,忍受
loathe非常讨厌,厌恶recall回想
例如:I appreciate having been given the opportunity to study abroad two years ago.我很感激两年前给我出国学习的机会。
(3)有些动词后使用动名词和动词不定式作宾语的差别
1)forget to do 忘记要去做某事(此事未做)
forget doing忘记做过某事(此事已做过或已发生)
2)stop to do 停止、中断(某件事),目的是去做另一件事
stop doing 停止正在或经常做的事
3)remember to do 记住去做某事(未做)
remember doing记得做过某事(已做)
4) regret to do对要做的事遗憾
regret doing对做过的事遗憾、后悔
5)try to do努力、企图做某事
try doing试验、试一试某种办法
6) mean to do打算,有意要…
mean doing意味着
7)go on to do 继而(去做另外一件事情)
go on doing 继续(原先没有做完的事情)
8)propose to do 打算(要做某事)
proposing doing建议(做某事)
9) like /love/hate/ prefer +to do 表示具体行为;+doing sth 表示抽象、倾向概念
(注)如果这些动词前有should一词,其后宾语只跟不定式,不能跟动名词。例如:
I should like to see him tomorrow.
10) need, want, deserve +动名词表被动意义;+不定式被动态表示“要(修、清理等)”意思。
Don't you remember seeing the man before?你不记得以前见过那个人吗?
You must remember to leave tomorrow.你可要记着是明天动身。
I don't regret telling her what I thought.我不后悔给她讲过我的想法。(已讲过)
I regret to have to do this,but I have no choice.我很遗憾必须这样去做,我实在没办法。(未做但要做)
You must try to be more careful.你可要多加小心。
Let's try doing the work some other way.让我们试一试用另外一种办法来做这工作。
I didn't mean to hurt your feeling.我没想要伤害你的感情。
This illness will mean (your) going to hospital.得了这种病(你)就要进医院。
4.不定式、现在分词和过去分词作定语的区别
(1)不定式作定语
1)不定式与其所修饰的名词可能是主谓关系
He was the last one to leave school yesterday.昨天他是最后一个离开教室的。
The train to arrive was from London.将要到站的火车是从伦敦开来的。
2)不定式与其所修饰的名词可能是动宾关系
Get him something to eat.给他拿点儿东西吃。
She has a lot of work to do in the morning.早上他有很多工作要做。
3)不及物动词构成的不定式做定语,要加上适当的介词和被修饰的名词形成逻辑上的动宾关系,这里的介词不能省去。
I need a pen to write with.我需要一支笔写字。
There is nothing to worry about.没有什么值得发愁的。
4)不定式修饰一些表示方向、原因、时间、机会、权利等抽象名词如:
ability能力,本领drive赶,驾驶movement运动,活动
ambition抱负,野心effort努力,尝试need需要,需求
campaign战役,运动failure失败,不及格opportunity机会
chance机会force力,压力,要点promise许诺,希望
courage勇气intention意向,意图reason理由,原因
decision决定method方法,方式light光,光线,亮光
determination决心,决定motive动机,目的struggle奋斗,努力,
tendency倾向,趋势wish希望,愿望,祝愿
5)被修饰的名词前有序数词、形容词最高级或next,second, last, only和not a,the等限定词时候,只能用不定式。
6)不定代词something, nothing, little, much, a lot 等习惯上用不定式做定语。
John will do anything but work on a farm.除了农活,约翰什么都愿意干。
7)如果其动词要求用不定式做宾语,或者其形容词要器接不定式做补语,则相应的名词一般用不定式做定语。如:tend to do---tendency to do;decide to do = decision to do;be curious to do = curiosity to do
His wish to buy a car came true.他要买辆车的愿望实现了。
Their decision to give up the experiment surprised us.
他们放弃这个实验的决定使我们大吃一惊。
He is always the first to come and the last to leave.
他总是第一个到来,最后一个离去。
(2)分词作定语
分词作定语时有下面几个特点:
1)现在分词表示主动意义,过去分词一般表示被动含意。
2)现在分词表示正在进行,过去分词表示状态或做完(完成)的事。
He rushed into the burning house.他冲进了正在燃烧着的房子。
The child standing over there is my brother.站在那儿的男孩子是我弟弟。
The room facing south is our classroom.朝南的房间是我们的教室。
Have you got your watch repaired? 你拿到那个修好的表了吗?
He is an advanced teacher.他是个先进教师。
3)下列不及物动词也以过去分词形式做定语或表语,但不具有被动意义,这点要注意:
departed, elapsed, faded, fallen, gone, frown-up, retired, returned, risen, set, vanished, much-traveled, newly-arrived, recently-come
(3)不定式和分词作定语时的时间关系
一般来说,不定式所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之后;现在分词所表示的动作与谓语动词所表示的动作同时发生;过去分词表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前。例如:
Do you want to see the doctor to be sent for from Beijing?
你要见那位将从北京请来的医生吗?
Do you want to see the doctor working on the case report in the office?
你要见那位正在办公室里写病历的医生吗?
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非谓语动词用法相关
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以下是小编为大家整理的should的用法,希望能帮助大家更好地掌握should的用法,提高英语水平。
It seems unfair that this should happen to me.真不公平,这件事竟然发生在我身上。
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organize有组织;安排;筹办等意思,那么你知道organize的用法吗?下面是读文网小编为大家整理的organize的用法和相关短语例句,欢迎大家学习!
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organize做动词有组织;安排;筹办等意思,那么你知道organize的过去式是什么吗?下面读文网小编为大家带来的organize的过去式和用法例句,希望对大家的学习有所帮助!
organize的用法1:organize的基本意思是“组织”,即组织某人或某事物,将某人或某事物编入组织或系统,使之相互联系,且每一个体在组织中都有其恰当的作用或职责。引申则可表示“创办”“安排”“整理”等。
organize的用法2:organize既可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时,接名词、代词, that从句作宾语,也可接以动词不定式作补足语的复合宾语。
organize的用法3:organize在英式拼法中也可拼作organise。
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