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在GRE考试中词汇量是基础也是关键部分,自GRE改革以来词汇和高频词汇的出现使得考生的词汇记忆压力变大。但只要掌握了科学的技巧,背单词便可以事半功倍,下面就给大家介绍五种实用单词记忆法。
利用词根词缀进行记忆的方法叫构词法。也可以把构词法看作是一种特殊的拆字法。构词法的关键是词根,如果词根是熟悉的或者已经记住了,那么在遇到一个由该词根构成的新词的时候,构词法是很有效的一种助记法;但是,如果词根不熟或者还没有记住,那么构词法非但是无效的,而且将成倍增加记忆的负担,从而走向了助记法的反面。针对传统构词法的这一天然缺陷,本人提出了新构词法的概念,即构词法必须解决词根的记忆问题(把词根当作一个单词并利用上面几种方法来记忆),例如:
arson n. 纵火
记法 1: arson→ars(火)+on→纵火
ars→Mars(火星)→火星上真的有火吗?
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在GRE考试中词汇量是基础也是关键部分,自GRE改革以来词汇和高频词汇的出现使得考生的词汇记忆压力变大,考生抱怨不已。下文为你盘点GRE词汇的最佳记忆时间,教你事半功倍地突破GRE单词难关。下面是读文网小编整理的一些GRE单词的记忆方法,欢迎大家阅读!
第一次背GRE词汇时,几乎所有词都是崭新的,但是背到后几次的时候,就出现有的词已经很熟悉,有的词则一而再,再而三的遗忘的情况。最好的办法是用荧光笔加亮记不住的词,这样以后翻看的时候就有的放矢了。
可以给自己准备不同的颜色,比如第二次反复时,记不住的词汇用荧光黄加亮,第三次时换成橘色,第四次换成绿色,第五次换成紫色。翻看时,颜色越深,就说明自己忘记的次数越多,越要着重看。如果第六次、第七次还是记不住,那么你还是把它写在笔记本上吧。
GRE词汇书要看多少次的问题也是考生们最关心的问题之一。因为词汇太多,反复是绝对必要的。GRE考试改革后,七次重复就差不多了,考生们可以试一试。
GRE 词汇量的确有把人逼疯的能力,那么多的GRE词汇和新GRE高频词汇考生根本无法在短时间内背完,你不信可以坐下来背一整天,到了晚上肯定眼神放空,大脑 工作迟缓,所以建议不要整天背单词。除了单词之外,逻辑、作文、阅读、填空,还有经常被中国学生忽视却在2011年悄悄加了难度的数学部分,也需要相应的 训练。各部分穿插着进行练习,也能够巩固背单词的效果。
GRE词汇是很多考生备考过程中最为头疼的部分,但是确实整个考试最基础的部分,GRE考试改革后对GRE词汇量的改变并没有降低GRE词汇的难度,所以考生们还是要多记忆单词,打好基础是关键。
以上是对关于GRE词汇最佳记忆时间的解读。GRE词汇加上GRE高频词汇确实很多也很令人抓狂,但为了能够考出好的GRE考试成绩,大家还是要硬着头皮去背。功夫不负有心人,相信大家的努力一定不会白费,最后预祝大家取得满意的GRE考试成绩。
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下面是小编整理的一些关于agree的搭配用法,欢迎大家阅读!
(1) 表示同意某人或某人的意见、想法、分析、解释等 (即持同一观点)。如:
I quite agree with you. 我完全同意你的意见。
We agree with what you say. 我们同意你说的。
(2) 表示“(食物、天气、工作等)对……适宜”。如:
The food does not agree with me. 这食物对我不适合。
Hard work does not agree with him. 艰苦的工作对他不适宜。
(3) 表示“与……一致”。如:
His story agrees with the facts. 他的陈述与事实相符。
A verb must agree with its subject in person and number. 动词必须和它的主语在人称和数方面保持一致。
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GRE考试说的最多的便是GRE词汇,如何克服巨大词汇的挑战不仅仅是记忆力的问题,还需要额外的智慧。
背单词需发挥记忆力以外的智慧:
背单词绝不仅仅是单纯的记忆活动,从某方面来说,它更需要您发挥记忆力以外的智慧。 举一个很简单的例子:记单词最常碰到的困难是记不准或记串了位。这个问题来源于“死记”!也就是背单词时眼中只有这一个单词,记的就是这一个单词。
殊不知记单词时需要您从一个单词扩展开来,努力联想与此单词相关的其它信息,或是词根,或是同、反义词,或是同类词,或是一些有趣的记忆方法,甚至谐音、形似等等方法都可以用,这就是发散、联想和跳跃式的思维。
单词掌握到了一定阶段时,您可以尝试着根据这个词表的条目自己来归纳一些同类词、同义词,先不要看我们已经归纳好的词汇,自己先尽最大的努力归纳出自己的同类、同义词表来,能想出多少算多少。
把自己想出来的单词记下来后,再重新开始复习单词,在这个过程中,您就会发现自己很“自觉”地开始将单词与其它的单词联系并归类,记忆的效果会有很大的提高。完成第二遍复习后,您再尝试独自进行单词联想、归类工作,这时候可就是今非昔比了!如此反复几遍后,您掌握单词的效果就会有很大的飞跃。
很多GRE考生背单词时只用眼和手,嘴巴用得很少,耳朵则根本不用。如果您能够打破常规,独辟蹊径,当然会很快领先一筹。那到底如何充分利用嘴和耳的功能?
其实背GRE词汇也很简单:多读,多听。多读好说,闻鸡起舞,李阳·克立兹一把就行。那多听呢?我们都经常听磁带,常常会碰到这种情况:念也念完了,听也听完了,但一个英语(精品课)发音再加几个汉语释义并不能充分唤醒您的单词记忆,还没反应过来是哪个词就又来了一个词,除非手头有本书,否则您根本记不住哪个词不会。
这种磁带是供您在单词已经掌握得非常熟练时用的,在单词还没有完全掌握时,效果不太理想。在这里,告诉您一个窍门:您可以亲身制作真正切合自己实际情况的磁带,在自己读单词时,把自己读的内容用录音机录下来。
记忆GRE词汇具体的程序是这样的:两遍单词发音,两遍单词拼写,两遍中文释义。这种磁带对于刚刚开始背单词的考生来说威力无穷。针对您对单词并不是很熟悉的情况,这种磁带可以给您两遍单词发音的时间来思考单词的中文释义,如果您想不起来,那还有两遍拼写的时间可以利用,再想不起来,后面的中文释义就直接告诉您了。
这样一来,您可以根据单词的拼写和中文释义把单词和它的意思紧紧结合在一起,记忆效果非常好。这种方法并不是很费事,边读边录就是了。资源占用也不多,7000个词汇大约只需14盘带
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对词汇要求加深和对阅读理解能力要求加深,考试题目偶然性降低,题目难度增大,结合新GRE填空分项题目的特点,对于打算参加2015新GRE考试的考生,主要有以下几点建议:
首先,单词背诵不可放松。尽管取消了类比反义词,但这并不代表一个参加GRE考试不需要一个很大的词汇量。尤其在填空部分对词汇提出了更高的要求,因此,背单词仍然是参加考试的首要任务。
其次,增加阅读训练。由于新GRE更多的考单词的用法和精确含义,同时在填空中加深了对阅读理解能力的考查,因此,大量的阅读训练必不可少。
第三,适当延长备考周期。相对于词汇记忆,阅读理解能力提高需要的时间更长,由于类比反义词的取消,单纯的词汇记忆对分数的提高已经没有那么显著,因此,建议根据实际情况适当延长备考时间。
第四,抛掉侥幸心理,保持放松心态。尽管新GRE填空仍然只有客观题,但猜对选项的概率大大下降,因此要抛掉侥幸心理,以自己真实实力应战。同时,要保持放松心态,新考试形式毕竟还在测试阶段,题目无论难易都是对所有考生而言的,相比做对题目的数量而言,你在所有考生中所处的位置更为重要。
新GRE考试填空更加注重学生实际运用语言能力,要求熟知选项中单词的用法和精确含义,这也无形中对新gre考试填空词义的理解提出了更高的要求
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1.八字真言——一次大量,多次反复。
2.第一遍坚持杨鹏的循环方法,一定要把每个步骤做到,做好;如果每天时间不充裕可采用26天,每天2个list的方法。
3.第一遍不要管英义、派生、同根、同义反义等项,着重记忆主词条、中义和助记法。
4.若用蓝宝,则先不要管类反项,其中涉及的各种关系(如“某某关系”、“某某与某某”、“某某及其某某”等)大多出自宋昊的20种类反关系,第一遍时大可忽略,而且初期阶段对此着意太多,可能会影响后期做真题时的效果。
5.可先看一小部分真题(例如20道),意在体会类反题所反映出来GRE(课程)对单词的考法,使背词时更为有的放矢。
6.不要在主词条附近留下任何标记,意在将“场景记忆效应”减至最低。
7.时刻保持激情,参考网络练习,例如ESL港湾里面有个专门的词汇练习页面。
8.[斟酌使用]可先不背com、con、dis、im、in、un开头的词,待其他的词汇背完后再集中记这些,会发现轻松很多。
9.S开头的单词示所有词汇中最难背的部分(词短、难拆分、助记法少),背时可视情况放慢进度,耐心记忆。
10.“节奏”是最重要的,背时节奏正确则势如破竹,不对则很容易长时间盯着同一页而思想不集中,什么都没看进去,所以应该在list1时就摸索最适合自己的节奏(即背每一个词、每一页的速度),摸索到了就要时刻注意按此速度均衡记忆。
11.可用各种记号标示自己对某词的记忆状况,但种类不宜超过三种,且千万不要记在主词条附近(参照上述第6条)。
12.蓝宝优势在于收词全且分类很明晰好用,但对核心词汇部分并没有继续细分重点,建议在背完两三遍后对照老俞的词频表,突出记忆常考、主考词汇。
13.如果听觉记忆比较强,可在空余时段听听老俞的串讲或红宝的MP3(推荐前者)。
14.绝不要厌恶甚至废弃词根词缀记忆法,当你背了很多遍后会感慨着发现,真正牢靠高效的仍是这种最古老最正统的记忆法。
15.不要纠缠在“第一遍到底背那本书更好”这个老问题,在任何一本书上勤奋耕耘,都定能收获巨大,等到词汇背到60%-70%以上后,再考虑用逆序、音序、分类等其他手段巩固记忆。
16.背词闲暇时可自己总结一下所记内容,如“动物”、“药,剂”、“似(某动物)的”、“格言”等,不要一味依赖前人总结的东西。
17.每天睡前小结一下当天背词的心得体会,以后才能越背越顺。
18.情绪不好时、烦躁时听听音乐,特别是“When you believe”、“Everybody hurts”、“Hero”、“In the end”、英雄交响曲这种唤人坚强向上的,或听听老罗语录,呵呵。
19.保持好心态——快乐,自信、坚忍,把背词汇当作一种冒险、游戏、挑战。
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1. 词汇书的选择
对于 GRE 考试,ETS 并没有一个官方的词汇表,这意味着考试的词汇范围是所有的英语(课程)单词。这听起来很恐怖,其实不然。想象一下我们的高考(课程)语文,也没有一个汉语用字范围,或者说使用字的范围是所有的汉字。据统计,今天的汉字总数约有七八万,而绝大多数人终其一生也认识不到其中的 10%,但我们从未因此而对高考不认识字而感到担忧。因此,尽管 ETS 自己没有一个明确的范围,我们事实上也不需要背诵所有的英语单词(这句给那些为了 GRE 考试而去背韦氏学院词典的同学,属个人兴趣的除外),那我们究竟应该背诵哪一部分,背诵多少单词呢?我们继续看中国的高考语文,一个识字量达到普通高中生(即高考考生)水平的同学,即使考得不好,一般也不会是因为不识字的原因,同样,如果我们的词汇量达到了美国 GRE 考生的水平,那么对于 GRE 考试来说也应该没有问题了。
那么现在的问题就是,美国 GRE 考生有多大的词汇量,会的具体是哪些单词呢?我们倒过来想一下,既然 GRE 的 Verbal 部分考查的是这部分美国学生的 Verbal 能力,那么所涉及的词汇应该以这部分人懂的词汇为主,当然也同时存在相反的一面,即美国 GRE 考生会使自己掌握的词汇尽可能贴近考试。这两方面的共同作用使得 GRE 考试中常出现的词汇与美国 GRE 考生掌握的词汇高度吻合。这使得我们在选择要背诵词汇的时候有了一个重点关注的范围,即历年 GRE 考试真题。基于以下两条原因,这同样是一个次优的选择:
1.语言一直在变化,一些早期考试中涉及的单词现在可能已经不常用了。
2.一些新出现的单词旧的考题无法收录。
当然,由于理论上的最优选择我们做不到,这也可以说是在现实中的最优方案。因此,我们选择词汇书的第一条原则是词汇来源是否是历年真题。
但仅仅有这一条原则是不够的,选择词汇书还需要相比而言更重要的第二条原则,即词汇释义准确。
由于要在短期内(三个月)突击单词,因此我们大多选用中文释义的词汇书,这样词汇书释义不准确问题就会更为严重。原因如下:
1.本身的解释可能会有问题;
2.翻译出错;
3.该英文单词在汉语中没有完全对应的意思;
4.汉语意思可能本身有两重含义,该单词只对应其中一重。
对词汇书的编者来说,问题 1 可以通过参考权威词典释义来有效避免,问题 2 可以通过校对来避免,问题 3 和 4 可以通过例句和对单词的外延引申来减少理解上的偏差。一般来说这几点做的好的词汇书都可以算是不错的。
当然,对于背单词来说还有一个问题,即汉语意思看不懂。要解决这个问题只能靠考生自己查汉语词典或者相关资料了。
一般来说,这两条做的比较好的词汇书都可以作为我们背诵的选择,本文我们以杜昶旭和侯宇轩编著的《新 GRE 高频词汇:句子填空》和《新 GRE 高频词汇:阅读理解》两本词汇书为例。
选择其他词汇书的同学只要你选的词汇书,满足前两条,应该也是没有问题的,不必为此而担心,下面要讲的背诵方案对任何一本词汇书均适用。
2. 背诵前准备工作
将《新 GRE 高频词汇:句子填空》和《新 GRE 高频词汇:阅读理解》合并。《新 GRE 高频词汇:句子填空》共有 30 个 Word List,《新 GRE 高频词汇:阅读理解》共有 42 个 Word List,合并后总计 72 个 List,两本书背诵顺序无所谓。
3. 记忆标准
本背诵方案是为 GRE 设计的,因此单词的认知程度限于看到英文单词想到中文释义。而且在背诵单词的时候,只记住其一条意思即可,更多的意思要通过阅读和做题来补充。
对于不是准备 GRE 考试的同学,这个方法在一些细节上并不适用。
4. 具体操作方法
第 1 遍:
1.把一页单词用五分钟时间扫过,然后立即回过头来迅速复习一遍,然后用相同方法背诵第二页。
2.等一个 List 单词过完之后,再回过头来把刚过的这个 List 迅速复习一遍。
3.复习时尽量只看英文,建议用一张卡片(扑克牌,各类会员卡都可以,用手挡不好使)挡着中文释义,想中文。想不到就迅速移开卡片看一下,不要浪费自己的时间,更不要因此产生负罪感。
4.根据自己的实际情况,每天看 1–3 个 List,每天看的 List 数量也不非要一致。
5.如果有时间复习前一天或者当天背过的单词最好,没有时间复习就不复习了,千万不要因此产生负罪感。事实证明只要最后能做到几乎每天看一遍(这个后面会说),一开始复习不复习影响不大。很多人放弃都是在第一遍放弃的,如果能坚持把第一遍过完,单词会越被越轻松,因此没时间复习或者不想复习就看新的。
6.第一遍大概用一个半月左右时间过完。这个时间因人而异,一般来说每天 1 个 List 的速度也是正常的。
第 2 遍:
1.第二遍一开始看单词就要用卡片把中文堵上。如果这个单词认识就在左边画一个记号,如果不认识就移开卡片看一下中文意思。这样看完一个 List 以后,马上回过头来看刚才没有做标记的那些单词,这时要强制自己跳过已作标记的词(即目光都不要停留)。同样把中文意思按上,不管认识不认识都不做标记。然后开始第二个 List。
2.第二遍可以考虑一天看 4 个 List(List 的数量酌情增加,没有一定之规)。
3.第二遍大概半个月看完。
第 3 遍~第 N 遍:
1.第三遍看的时候要看所有单词(包括第二遍标记的),并同时标记第三遍新认识的单词(换一种记号,第二遍标记过的不要重复标记),如果第二遍做过标记的又不认识了,再记一遍,不用把标记涂掉。过到 2 个 List 的时候回来复习,只看无标记的,无论第二遍标记的还是第三遍标记的都强制跳过。
2.第三遍可以考虑一天看 6 个 List。
3.从第四遍开始至第 N 遍方法与第三遍一样,唯一不同的是要酌情增加每次看的 List 数(即看多少个 List 后回来复习)和每天看的 List 数。
5. 原理及注意事项:
1.每过一遍可以在扉页上写下「某年某月某日某时某分第某遍完」,这会增加背诵成就感。
2.无论背到哪里停下,再拿起来要从那里继续开始。这样可以有效的利用零碎时间看单词。即使中间停的时间很长,比如好几天没有碰,也要从停下的地方继续,记得大部分考生是在第一遍的时候放弃的。
3.每次的记号最好不要一样,这样你可以明白那个单词你是第几遍会的,如果需要重点看一些单词的话,可以有针对性的看一些背诵遍数较少的单词。
4.到第 10 遍左右的时候可以统计一下记住了百分之多少,如果已经到了 70% 以上,可以有针对性的对没有记号的单词多过几遍。
5.背诵时不要往前翻,也不要往后翻,只背诵手里这一页。往前翻会发现以前背过的有很多都不会,往后翻会觉得还有很多要背,这都会增加心理负担,影响做事情效率。
6.当你背诵到第四五遍发现有还有大量单词不认识的时候,不要恐慌,因为总有一些单词是在第十几遍的时候才记住的。你会在其中某一遍突然发现自己记住了很多单词。
7.这个方法的原理是,对于已经记住的和容易记住的单词,少记几遍;对于没有记住和不容易记住的单词,多记几遍。
8.不需要任何计划表,如果你仔细阅读了,你会发现只有一个简单的方法,不断的重复而已。
9.背单词不需要全脱产,该做其他事情要做。
6. 如果你使用手机 APP 或者网站背单词
利用手机 APP 和网站背单词的好处是,所有的计划都是由软件生成的,我们每次只需要完成当次的背诵任务,但仍然要注意:
1.要按照「1. 词汇书的选择」中的方式来选择手机 APP 和网站上的词汇书(当然是电子版);
2.再重复一遍,哪怕我们是一个自律性极强的人,生命中依然会有种种意外,如果中途在哪里暂停了,下次从那里接着来;
3.尽量找可以标记熟练度的 APP 或者网站,这样我们可以有针对性的进行训练。
最后的话
首先这不是记忆法,只是一个背诵方案;其次,该方案只适用于准备 GRE 考试,如果要提高自己英语综合能力,尽管这也是一个可选择的方法,但是必须辅助其他方法。
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GRE(课程)文章是论证性文字,不是说明性文字,也不是叙述性文字。这种以论证为特点的文字,及于gre阅读文章的各个层面:“篇章—段落—句子—单词”。篇章由多个论点组成,论点由作为论据的句子构成,句子本身的典型构成是前后句由表示论证关系的词汇连接,而体现论证的意义的单词最重要。因此,要真懂得文章,就必须把所有那些表现论证的字、词、句抓出。但是面对浩如烟海的gre词汇,我们如何才能做到准确的去把握词义,把握文章的主要内容呢?
首先要说的是,在阅读教学的研究当中,语言学家们发现,一篇文章中不认识的单词占全文词汇总量的比例只要控制在8%以内,是绝对不会影响到我们对全文任何观点的理解的。基于这一点,我们大家大可不必因为遇到了几个我们完全没见过的奇形怪状的单词而感到头痛和挣扎。因为它们不足以对我们理解文章产生影响。
但同时,我们在阅读文章的过程中也常常会碰到这样的一些词汇,那就是专有名词,尤其是涉及全文主题的专有名词,难道我们就必须一一认识它?答案显然是否定的。什么叫做认识专有名词?从英到汉的翻译叫做认识?还是知道专有名词的特征叫做认识?读者请想想看,我们在阅读理解中有没有遇到过这样的问题提法:What is sedge root? 我想没有,因为这种问法是在问专有名词的翻译。我们遇到的更多是这样的一些问法:According to the passage, which of the following statements about sedge root is true? What can be inferred from the passage about sedge root? 这些问题的提法却是在问专有名词的文中阐述特征。我们再从文章本身对这个问题做出进一步的分析。
假设原文有这样一句话:Sedge root, a woody fiber that can be easily separated into strands, is essential to basketry production. 请问sedge root的中文翻译“莎草的根” 能够帮助我们解决阅读理解题目吗?我想很难!真正能够帮助我们解决阅读理解题目的应该是这样的文字a woody fiber (木制纤维)和定语从句中的文字部分can be easily separated into strands (能够轻易地被分割成线)。通过以上的分析,想必大家已经非常清楚地认识到,过去我们拼命去死记硬背专有名词的中文释义是多么愚蠢的行为。因为真正的认识应该是对特征的认识,所以一个专有名词和他的中文释义对我们来说是没有任何意义的,毕竟我们对它们都没有任何的概念。
最后很多人都说我们可以从上下文中猜出单词的释义,难道真的是这样么? 笔者认为从上下文中猜出单词的释义是不现实的。例如有这样一句话“Supernova is a massive star which undergoes gravitational collapse。” 我们是不可能从上下文中猜出supernova的释义“超新星”的。而我们真正能够做到的只是从上下文中猜出单词的特征:supernova是巨大的恒星 (massive star),它在进行引力收缩(undergoes gravitational collapse)。于是以后当我们遇到不认识的单词,我们可以再也不用停下来思考单词的释义,也不用费尽思量地去猜所谓的单词的释义,我们需要做的只是静下心来在后面找到单词在文章当中传达的特征就可以。
以上是关于GRE词汇用法备考方面的知识,考生们在备考新GRE词汇时时,一定要做到灵活掌握词汇的用法和含义而不是死记硬背。
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亲身制作真正切合自己实际情况的GRE(课程)考试词汇磁带,在自己读单词时,把自己读的内容用录音机录下来。具体的程序是这样的:两遍单词发音,两遍单词拼写,两遍中文释义。这种磁带对于刚刚开始背单词的考生来说威力无穷。针对大家对单词并不是很熟悉的情况,这种GRE词汇磁带可以给自己两遍单词发音的时间来思考单词的中文释义,如果想不起来,那还有两遍拼写的时间可以利用,再想不起来,后面的中文释义就直接告诉自己了。这样一来,大家可以根据单词的拼写和中文释义把单词和它的意思紧紧结合在一起,记忆效果非常好。
多读,多听。多读好说,我们都经常听磁带,常常会碰到这种情况:念也念完了,听也听完了,但一个英语(课程)发音再加几个汉语释义并不能充分唤醒您的单词记忆,还没反应过来是哪个词就又来了一个词,除非手头有本书,否则您根本记不住哪个词不会。这种磁带是供大家在单词已经掌握得非常熟练时用的,在单词还没有完全掌握时,效果不太理想。
这种方法并不是很费事,边读边录就是了。资源占用也不多,7000个词汇大约只需14盘带。但好处却是大大的:大家可以充分利用边角时间,只要是带着耳机,就有人给您免费读GRE词汇,就像听书一样,一回生,两回熟,三回就成好朋友。但这种方法需要不断改进,以提高效率。单词背到比较熟练的程度以后,就需要适当减少一些内容,让每个GRE单词所占的时间少一些。
自己亲手制作记忆GRE词汇材料,会比单纯的看或者背诵更能以及牢固。所以,多多开发其他感官能力,将耳朵、手、脑都用在背诵GRE词汇上吧,一定可以顺利将GRE词汇拿下。
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一、谐音法 就是利用英语(课程)单词的发音的谐音进行记忆的方法。谐音法如果使用得当,是最有效的记忆方法,可以真正做到过目不忘。不过,像所有其他方法一样,谐音法只适用于一部分GRE(课程)单词,切忌滥用和牵强。例如:
hyphen n. 连字号"-"
记法 1: hyphen音“还分”→还分着呢,快用连字号连起来吧
quaff n. /v. 痛饮,畅饮
记法 1: quaff音“夸父”→夸父追日,渴极痛饮
二、同构法 同构本是一个数学名词,这里用来指几个不同的英文单词可以由相同的英文字母构成这一现象。我们知道,每个英文单词都由一个或数个英文字母构造而成,由于字母在单词里排列顺序的变化,相同的几个字母便可以构造出不同的单词,这些单词互相称作同构词。如果同构词里有一个是我们非常熟悉的单词,那就可以拿来作为记忆其他同构单词的桥梁。用同构法记忆GRE单词表中的短词是最有效的。例如:
awl n. 尖钻,锥子
记法 1: awl→law(法律)→像尖钻一样钻法律的空子
dolt n. 笨蛋
记法 1: dolt→told(tell的过去式)→告诉过你了,笨蛋!
三、异构法 利用异构词进行记忆的方法就叫异构法。异构是相对于同构而言的。异构词是指在拼写上只相差一两个字母(或符号)的两个或几个单词。若异构词里有一个是我们所熟悉的,就可以拿来记忆GRE词汇精选中其他不熟悉的异构词。例如:
cant n. 隐语,术语
记法 1: cant→can’t(=can not)→让人无法听懂的隐语
con v. 熟读,精读
记法 1: con→icon(圣像,偶像)→熟读偶像的作品
四、拆字法 拆字法就是把一个单词拆成两个或两个以上的部分进行记忆的方法。被拆出来的部分可以是完整的有内在联系的几个单词;也可以是具有联想功能的几个字母组合。拆字拆得巧可以做到“望文生义”。同样,不是每个GRE单词都适合用拆字法来记忆。切忌乱拆。例如:
lackey n. 仆人
记法 1: lackey→lack(缺少)+key(钥匙)→缺少钥匙的人→没有权利的人→仆人(钥匙往往是权利的象征)
pigsty n. 猪圈
记法 1: pigsty→pig(猪)+sty(→stay停留)→猪待的地方→猪圈
五、新构词法 利用词根词缀进行记忆的方法叫构词法。也可以把构词法看作是一种特殊的拆字法。构词法的关键是词根,如果词根是熟悉的或者已经记住了,那么在遇到一个由该词根构成的新词的时候,构词法是很有效的一种助记法;但是,如果词根不熟或者还没有记住,那么构词法非但是无效的,而且将成倍增加记忆的负担,从而走向了助记法的反面。针对传统构词法的这一天然缺陷,本人提出了新构词法的概念,即构词法必须解决词根的记忆问题(把词根当作一个单词并利用上面几种方法来记忆),例如:
arson n. 纵火
记法 1: arson→ars(火)+on→纵火
ars→Mars(火星)→火星上真的有火吗?
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下文为考生盘点GRE(课程)词汇的最佳记忆时间,考生可以参考一下,对比自己的情况选择记忆时间。
第一次背GRE词汇时,几乎所有词都是崭新的,但是背到后几次的时候,就出现有的词已经很熟悉,有的词则一而再,再而三的遗忘的情况。最好的办法是用荧光笔加亮记不住的词,这样以后翻看的时候就有的放矢了。
可以给自己准备不同的颜色,比如第二次反复时,记不住的词汇用荧光黄加亮,第三次时换成橘色,第四次换成绿色,第五次换成紫色。翻看时,颜色越深,就说明自己忘记的次数越多,越要着重看。如果第六次、第七次还是记不住,那么你还是把它写在笔记本上吧。
GRE词汇书要看多少次的问题也是考生们最关心的问题之一。因为词汇太多,反复是绝对必要的。GRE考试改革后,七次重复就差不多了,考生们可以试一试。
GRE 词汇量的确有把人逼疯的能力,那么多的GRE词汇和新GRE高频词汇考生根本无法在短时间内背完,你不信可以坐下来背一整天,到了晚上肯定眼神放空,大脑工作迟缓,所以建议不要整天背单词。除了单词之外,逻辑、作文、阅读、填空,还有经常被中国学生忽视却在2011年悄悄加了难度的数学部分,也需要相应的训练。各部分穿插着进行练习,也能够巩固背单词的效果。
GRE词汇是很多考生备考过程中最为头疼的部分,但是确实整个考试最基础的部分,GRE考试改革后对GRE词汇量的改变并没有降低GRE词汇的难度,所以考生们还是要多记忆单词,打好基础是关键。
以上是对关于GRE词汇最佳记忆时间的解读。GRE词汇加上GRE高频词汇确实很多也很令人抓狂,但为了能够考出好的GRE考试成绩,大家还是要硬着头皮去背。功夫不负有心人,相信大家的努力一定不会白费,最后预祝大家取得满意的GRE考试成绩。
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GRE阅读最令人恐怖的一定是大量古怪偏门的生难学术词汇,下面的三招方法,我们来同大家一起分享如何攻克GRE阅读生难词,帮助大家不再对GRE阅读生难词汇手足无措。小编有以下三个GRE阅读学术词汇攻克方法,大家多加练习,一定能够克服GRE阅读生难词汇。
在GRE阅读教学过程中,笔者始终发现考生无法准确体会GRE阅读对于学术词汇的要求到底如何体现。一般来说,如果一篇文章中出现了大量学术专有名词,而且这些名词在拼写和长度上具有“震慑力”,那么考生往往会手足无措。比如,在一篇分析大脑中某种激素的产生原理的文章中,出现了peptide、hypothalamus、endocrine gland、antiserum、cDNA、mRNA等等专有名词,在较短的时间内通读文章后,很多同学发现对这篇文章的内容还是一窍不通,完全不明所以,因此在心理上产生了恐慌情绪,以至于解题的效率大大降低。很多同学将这种现象还是归咎于自己的词汇量太小,要背更多的单词才能在考场上游刃有余。
这是对GRE命题意图的一种误读。因为GRE General Test是一般化考试,对考生的专业背景没有要求,因此也不会在专业术语名词方面对考生有相应要求。换句话说,这些术语名词压根没必要背,文章中出现的时候,就算考生从来没见过,题目也是照做不误。那么在读文章的过程中到底该怎么解决它们呢?
首先,如果文章中出现深奥的学术名词,总会在上下文中给予或多或少的浅显解释,而这些解释可以帮助考生大概理解名词的含义。比如,很多人认为插入语是文章中无关紧要的东西,因此可以忽略,但插入语中往往包含了对复杂名词的解释,其作用本质上说就是通过增加冗余度来降低文章的理解难度,因此不可随意忽略。又如,为了说清楚某个术语的含义,文章作者会用类比的手法,将复杂的概念用读者更易理解的事物做比,因此类比的手段往往也是考生需要关注的内容。
其次,根据GRE阅读的命题规律,考到复杂学术名词的题目一般为细节题型,而攻克细节题型的关键就是定位。因此,为了实现解题时的快速定位,阅读文章本身的时候要对这些学术专有名词做有效的标记。标记法的定义是:针对文中出现的一些很有可能考到却不容易记忆的细节内容,考生用自己能看得懂的最简单的符号在试卷的恰当位置进行标记。具体的标记方法有很多,如用首字母提炼法,将该术语名词的首字母标记到该行的行首;当一篇文章中出现许多首字母相同的不同名词时,可能需要提炼多个字母,直到该标记能够唯一标识某个名词术语为止。根据以往的经验,解题时只要能够迅速定位,那么这种复杂术语词汇就不会有太大杀伤力。
另外,有时候文章里面出现的一系列术语名词会构成一个体系,在这个体系中不同的术语概念之间具有某种形式的关联,考生在读文章的过程中如果能够看出这一点,那么可以对术语名词进行跟深层次的理解和标记。比如,有篇文章分析了动物体内存在的厌氧型糖酵解代谢方式,里面提到了一系列名词术语,如酵解、肌糖元、乳酸、三磷酸腺苷、葡萄糖等,可以将它们统统标记在一个分解或合成反应方程式中;又如,有篇文章分析某种热泵的原理,里面提到了压缩机、冷凝机、气化机、高温高压态、低温高压态、低温低压态等术语名词,如果单个进行标记的话还是一团浆糊,应该根据文章地论述将这些术语标记在一个由简单的方框和箭头构成的系统图中,这样不但是解决了术语词汇的问题,同时也对文章的内容进行了梳理,答题起来可说是游刃有余了。
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aggression有侵略,侵略行为; 攻击,进攻等意思,那么你知道aggression的同义词有哪些吗?下面读文网小编为大家带来aggression的同义词及辨析,希望对大家的学习有所帮助!
这些名词均有"进攻,侵略"之意。
aggression 词义宽泛,既可指武装入侵别国领土,又可指文化、经济等方面的侵略。侧重敌意行动和征服的企图。
invasion 多指具体的侵入或侵犯别国领土,也可用于指抽象事件。
assault 主要指突然而猛烈的进攻。
attack 普通用词,含义广,指事先不发警告,主动地向对方发起武力进攻或对言论等进行抨击。
offensive 多指进攻的态势,常指大规模的协同军事行动。
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美丽即在形式、比例、布局、风度、颜色或声音上接近完美或理想境界,使各种感官极为愉悦。那么你知道美丽的英文单词是什么吗?下面读文网小编为大家带来美丽的英文单词和相关例句,欢迎大家一起学习。
comeliness
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强壮是形容人壮健有力,那么你知道强壮的英文单词是什么吗?下面读文网小编为大家带来强壮的英文单词和相关例句,欢迎大家一起学习。
强壮化 ruggedization
永远强壮 Strong Forever
强壮身体 tougher body ; Strong body
特别强壮 Extra Strong
变强壮 get strong
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亲人就是至亲至爱的人,不曾想起却永远不能忘记的人。那么你知道亲人的英文单词是什么吗?下面读文网小编为大家带来亲人的英文单词和相关例句,欢迎大家一起学习。
1. An employer can demand written certification that the relative is really ill.
雇主可以要求出具书面证明,证实员工的亲人确实病了。
2. He had no one in the world but her.
除了她,他再也没有任何亲人。
3. My heartfelt sympathy goes out to all the relatives.
我对所有的亲人表示由衷的慰问。
4. Poor Emily. Her kinsfolk should come to her.
可怜的埃米莉,她的亲人应该到她这来。
5. Does he have any family?
他有什么亲人吗?
6. the pain of an emotional crisis such as divorce or bereavement
诸如离婚或痛失亲人等情感危机的痛苦
7. The loss of relatives is among the most frequent trials in life.
失去亲人是人生最常遇到的痛事之一.
8. Kinsman helps kinsman, but woe to him that hath nothing.
亲人帮亲人, 无亲愁煞人.
9. The old woman was anxiously awaiting the return of her relatives.
老妇人望眼欲穿地盼望亲人归来.
10. I sympathize with you in your bereavement.
我对你痛失亲人表示同情.
11. She has no living relatives.
她没有活着的亲人.
12. My uncle is my nearest relative.
叔叔是我最近的亲人.
13. Send our dear ones the happy news.
寄语亲人报喜讯.
14. He has neither friends nor relatives.
他没有朋友也没有亲人.
15. None of the four people killed was identified pending ( the ) notification of relatives.
四个 被害者 身份尚未确定,正待亲人前来辨认.
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丈夫一般是指成年男子,如今通常是指已婚女子的配偶。那么你知道丈夫的英文单词怎么读吗?下面读文网小编为大家带来丈夫的英文单词读音和例句,供大家参考学习。
man(男子汉)
英 [mæn] 美 [mæn]
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单词是语言的三大要素之一,是学习高一英语的一个重要环节,下面读文网小编为大家带来高一必修一英语单词表,希望对大家的学习有所帮助!
Unit 1
add up 合计
calm vt. & vi. (使)平静;(使)镇定 adj. 平静的;镇静的;沉着的
calm(…)down (使)平静下来;(使)镇定下来
concern vt. (使)担忧;涉及;关系到 n. 担心;关注 ;(利害)关系
be concerned about 关心;挂念
curtain n. 窗帘;门帘;幕布
disagree vi. 不同意
dislike n. & vt. 不喜欢;厌恶
dusk n. 黄昏;傍晚
at dusk 在黄昏时刻
dusty adj. 积满灰尘的
entire adj. 整个的;完全的;全部的
entirely adv. 完全地;全然地;整个地
exactly adv. 确实如此;正是;确切地
face to face 面对面地
fall in love 相爱;爱上
get along with 与……相处;进展
get/be tired of 对……厌烦
go through 经历;经受
△gossip vi. & n. 闲话;闲谈
grateful adj. 感激的;表示谢意的
have got to 不得不;必须
highway n. 公路;大路
ignore vt. 不理睬;忽视
in order to 为了……
item n. 项目;条款
join in 参加;加入
loose adj. 松的;松开的
△loneliness n. 孤单;寂寞
△Margot n. 玛戈(女名)
Overcoat n. 大衣;外套
pack vi. & vt. 捆扎;包装;打行李 n. 小包;包裹
pack (sth) up 将(东西)装箱打包
partner n. 伙伴;合作者;合伙人
power n. 能力;力量;权力
no longer/not…any longer 不再……
on purpose 故意
outdoors adv. 在户外;在野外
recover vi. & vt. 痊愈;恢复;重新获得
settle vi. 安家;定居;停留 vt. 使定居;安排;解决
suffer vt. & vi. 遭受;忍受;经历
suffer from 遭受;患病
suitcase n. 手提箱;衣箱
△secondly adv. 第二;其次
set down 记下;放下;登记
series n. 连续;系列
a series of 一连串的;一系列;一套
△ spellbind vt. (spellbound, spellbound) 迷住;迷惑
△survey n. 调查;测验
swap vt. 交换
teenager n. 十几岁的青少年
thunder vi. 打雷;雷鸣 n.雷;雷声
tip n. 提示;技巧;尖;尖端;小费 vt. 倾斜;翻倒
upset adj. 心烦意乱的;不安的;不适的 vt. (upset, upset) 使不安;使心烦
△vet n. 兽医
walk the dog 遛狗
△Amsterdam n. 阿姆斯特丹(荷兰首都)
Netherlands n. 荷兰(西欧国家)
△Jewish 犹太人的;犹太族的
German adj. 德国的;德国人的;德语的 n. 德国人;德语
△Nazi n. 纳粹党人 adj. 纳粹党的
△Kitty n. 基蒂(女名)
Unit 2
elevator n. 电梯;升降机
petrol n. <英>汽油(=<美>gasoline)
gas n. 汽油;气体;煤气;毒气
official adj. 官方的;正式的;公务的
voyage n. 航行;航海
△conquer vt. 征服;占领
because of 因为;由于
native adj. 本国的;本地的 n. 本地人;本国人
△Amy n. 艾米(女名)
come up 走近;上来;提出
apartment n. <美> 公寓住宅;单元住宅
actually adv. 实际上;事实上
AD 公元
base vt. 以……为根据n. 基部;基地;基础
at present 现在;目前
gradual adj. 逐渐的;逐步的
gradually adv. 逐渐地;逐步地
Danish n. 丹麦语 adj. 丹麦的;丹麦人的;丹麦语的
△enrich vt. 使富裕;充实;改善
△subway n. 地下人行道;<美>地铁
vocabulary n. 词汇;词汇量;词表
△Shakespeare 莎士比亚(英国剧作家,诗人)
make use of 利用;使用
spelling n. 拼写;拼法
△Samuel Johnson 塞缪尔??约翰逊(英国作家,批评家)
△Noah Webster 诺厄??韦伯斯特(美国词典编纂家)
latter adj. 较后的;后半的; (两者中)后者的
identity n. 本身;本体;身份
fluent adj. 流利的;流畅的
fluently adv. 流利地;流畅地
Singapore n. 新加坡(东南亚国家)
Malaysia n. 马来西亚(东南亚国家); 马来群岛
such as 例如……;像这种的
frequent adj. 频繁的;常见的
frequently adv. 常常;频繁地
usage n. 使用;用法;词语惯用法
command n.& vt. 命令;指令;掌握
request n. & vt. 请求;要求
△dialect n. 方言
expression n. 词语;表示;表达
midwestern adj. 中西部的; 有中西部特性的
African adj. 非洲的;非洲人的;非洲语言的
Spanish adj. 西班牙的;西班牙人的;西班牙语的 n.西班牙人;西班牙语
play a part (in) 扮演一个角色;参与
eastern adj. 东方的;东部的
southeastern adj. 东南方的; 来自东南的
morthwestern adj. 西北方的;来自西北的
recognize vt. 辨认出;承认;公认
lorry n. <英>卡车(=<美>truck)
△Lori n. 罗丽(女名)
△Houston n. 休斯顿(美国城市)
△Texas n. 德克萨斯州(美国州名)
accent n. 口音;腔调;重音
△Buford n. 布福德(姓氏;男名)
△Lester n. 莱斯特(姓错;男名)
△catfish n. 鲶鱼
lightning n. 闪电
straight adv. 直接;挺直 adj. 直的;笔直的;正直的
block n. 街区;块;木块;石块
cab n. 出租车
Unit 3
journal n. 日记;杂志;定期刊物
transport n. 运送;运输 vt. 运输;运送
prefer vt. 更喜欢;选择某事物(而不选择其他事物)
disadvantage n. 不利条件;不便之处
fare n. 费用
△route n. 路线;路途
△Mekong n. 湄公河
flow vi. 流动;流出 n. 流动;流量
ever since 从那以后
persuade vt. 说服;劝说
cycle vi. 骑自行车
graduate vi. 毕业 n. 大学毕业生
finally adv. 最后;终于
schedule n. 时间表;进度表 vt. 为某事安排时间
fond adj. 喜爱的;慈爱的;宠爱的
be fond of 喜爱;喜欢
shortcoming n. 缺点
stubborn adj. 顽固的;固执的
organize vt. 组织;成立
care about 关心;忧虑;惦念
△detail n. 细节;详情
△source n. 来源;水源
determine vt. 决定;确定;下定决心
determined adj. 坚决的;有决心的
change one’s mind 改变主意
journey n. 旅行;旅程
altitude n. 海拔高度;高处
make up one’s mind 下决心;决定
give in 投降;屈服;让步
△atlas n. 地图;地图集
△glacier n. 冰河;冰川
△Tibetan adj. 西藏的;藏族的; 藏族人的 n. (西)藏语;西藏人;藏族人
△rapids n. 急流
valley n. (山)谷;流域
△waterfall n. 瀑布
pace vi. 缓慢而行;踱步n. 一步;速度;步调
bend n. 弯;拐角 vt. (bent, bent) 使弯曲 vi. 弯身;弯腰
△meander n. (指河流等)蜿蜒缓慢流动
△delta n. 三角洲
attitude n. 态度;看法
△Qomolangma n. 珠穆朗玛峰
boil vi. (指液体)沸腾;(水)开
forecast n. & vt. 预测;预报
parcel n. 小包;包裹
insurance n. 保险
wool n. 羊毛;毛织品
as usual 照常
reliable adj. 可信赖的;可靠的
view n. 风景;视野;观点;见解vt. 观看;注视;考虑
△yak n. 牦牛
pillow n. 枕头;枕垫
midnight n. 午夜;子夜
at midnight 在午夜
flame n. 火焰;光芒;热情
beneath prep. 在……下面
△Laos n. 老挝(东南亚国家)
△Laotian n. 老挝人 adj. 老挝(人)的
temple n. 庙宇;寺庙
cave n. 洞穴;地窖
Unit 4
earthquake n. 地震
quake n. 地震
right away 立刻;马上
well n. 井
△crack n. 裂缝;噼啪声 vt. & vi. (使)开裂;破裂
△smelly adj. 发臭的;有臭味的
△farmyard n. 农场;农家
pipe n. 管;导管
burst vi. (burst, burst) 爆裂;爆发 n. 突然破裂;爆发
million n. 百万
event n. 事件;大事
as if 仿佛;好像
at an end 结束;终结
nation n. 民族;国家;国民
canal n. 运河;水道
steam n. 蒸汽;水汽
dirt n. 污垢;泥土
ruin n. 废墟;毁灭vt. 毁灭;使破产
in ruins 严重受损;破败不堪
suffering n. 苦难;痛苦
extreme adj. 极度的
injure vt. 损害;伤害
△survivor n. 幸存者;生还者;残存物
destroy vt. 破坏;毁坏;消灭
brick n. 砖;砖块
dam n. 水坝;堰堤
track n. 轨道;足迹;痕迹
useless adj. 无用的;无效的;无益的
shock vt. & vi. (使)震惊;震动 n. 休克;打击;震惊
rescue n. & vt. 援救;营救
trap vt. 使陷入困境 n. 陷阱;困境
electricity n. 电;电流;电学
disaster n. 灾难;灾祸
dig out 掘出;发现
bury vt. 埋葬;掩埋;隐藏
mine n. 矿;矿山;矿井 miner n. 矿工
shelter n. 掩蔽;掩蔽处;避身处
a (great) number of 许多;大量的
title n. 标题;头衔;资格
reporter n. 记者
bar n. 条;棒;条状物
damage n. & vt. 损失;损害
frighten vt. 使惊吓;吓唬
frightened adj. 受惊的;受恐吓的
frightening adj. 令人恐惧的
congratulation n. 祝贺;(复数)贺词
judge n. 裁判员;法官 vt. 断定;判断;判决
sincerely adv. 真诚地;真挚地
express vt. 表示;表达 n. 快车;速递
outline n. 要点;大纲;轮廓
headline n. 报刊的大字标题
cyclist n. 骑自行车的人
Unit 5
△Nelson Mandela
纳尔逊??曼德拉(前南非共和国总统)
quality n. 质量;品质;性质
△warm-hearted adj. 热心肠的
mean adj. 吝啬的;自私的;卑鄙的
active adj. 积极的;活跃的
generous adj. 慷慨的;大方的
△easy-going adj. 随和的; 温和宽容的
self n. 自我;自身
selfish adj. 自私的
selfless adj. 无私的;忘我的
selflessly adv. 无私地;忘我地
devote vt. (与to连用)献身;专心于
devoted adj. 忠实的;深爱的
△William Tyndale 威廉??廷代尔(英国早期新教改革者)
△Bible n. 《圣经》
△Norman Bethune 诺曼.白求恩(加拿大胸外科医师)
△invader n. 侵略者
found vt. 建立;建设
republic n. 共和国;共和政体
principle n. 法则;原则;原理
△nationalism n. 民族主义;国家主义
△livelihood n. 生计;谋生
△Mohandas Gandhi 莫罕达斯.甘地(印度国民大会党领袖)
peaceful adj. 和平的;平静的;安宁的
△giant adj. 巨大的;庞大的
△leap n. 飞跃;跳跃
mankind n. 人类
△Elias n. 伊莱亚斯(男名)
lawyer n. 律师
guidance n. 指导;领导
legal adj. 法律的;依照法律的
fee n. 费(会费、学费等);酬金
△passbook n. 南非共和国有色人种的身份证
△Johannesburg n. 约翰内斯堡(南非城市)
out of work 失业
hopeful adj. 怀有希望的;有希望的
△ANC 非国大;非洲人国民大会;非洲民族会议(African National Congress)
youth n. 青年;青年时期
league 同盟;联盟;联合会
Youth League 青年团
stage n. 舞台;阶段;时期
vote vt. & vi. 投票;选举 ; n. 投票;选票;表决
attack vt. 进攻;攻击;抨击
violence n. 暴力;暴行
as a matter of fact 事实上
blow up 使充气;爆炸
equal adj. 相等的;平等的
in trouble 在危险、受罚、痛苦、忧虑等的处境中
willing adj. 乐意的;自愿的
unfair adj. 不公正的;不公平的
turn to 求助于;致力于
△ quote n. 引用语;语录
△ release vt. 释放;发行
lose heart 丧失勇气或信心
△Robben Island 罗本岛
escape vi. 逃脱;逃走;泄露
blanket n. 毛毯;毯子
educate vt. 教育;训练
educated adj. 受过教育的;有教养的
come to power 当权;上台
beg vi. 请求;乞求
relative n. 亲戚;亲属
terror n. 恐怖;可怕的人; 恐怖时期;恐怖活动
cruelty n. 残忍;残酷
reward n. 报酬;奖金 vt. 酬劳;奖赏
△Transkei n. 特兰斯凯(南非东南部一地区)
set up 设立;建立
sentence vt. 判决;宣判
be sentenced to 被判处……(徒刑)
anti-[前缀] 反;抗;阻
anti-black adj. 反黑人的
△Cape Town 开普敦(南非立法首都)
president n. 总统;会长;校长;行长
△Nobel Peace Prize 诺贝尔和平奖
opinion n. 意见;看法;主张
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