为您找到与高考语文备考经验相关的共200个结果:
一、让自己的心里有一张表
期中之后,自己的心里必须先有一张表。这个表应包括三方面内容:1高三大事时间表;2老师进度日程表;3自我完善规划表。下面就这三方面分别加以陈述。
1.老师进度日程表
高三复习要取得最好的成效,决不能没有老师的帮助。积极与老师相配合,争取得到老师最大的指导,取得上课良好的听课效果,这一切要想得以完成与实现,心里就必须明确老师的进度日程表。高考复习是个庞大而繁巨的工程,不可能一下子实现,必须要分阶段,分步骤,了解与掌握老师进度与日程,才能有效跟进。稀里糊涂,随波逐流,晃晃悠悠,最终会一败涂地,一事无成。
2.自我完善规划表
这是对学有余力的同学提出的更高要求。在积极有效跟进老师的情况下,进而再求之,那就还需有一张自我完善规划表。老师的日常规划与进度一定是契合于班内的一般情况的,并非依你而定。如果同学渴求更辉煌更杰出更超群出众,那就还要有自我完善的规划表。它可以比老师的日程进度快一点,深一点,要求高一点。这张表是依据你更高更快更强的实际制定的。
二、给自己的逝去算一笔账
如果大家心里有了上文所说的那张表,自然便知道期中考试的地位与作用。各校的期中考试一般安排在11月初前后。考完之后,同学该为自己算一笔账,这笔帐的细目包括:
①期中成绩出乎自己的意料之外吗?此前有无征兆,面对征兆,你有无应对,是怎样应对的?
②哪些知识点、能力点是期中时不应该再出严重问题结果却出了问题的?这些知识点与能力点在期中之前已经进行了系统细致的复习,自己为什么还错,原因是什么,教训是什么,今后打算如何切实有效地进行补救?
③清查一下自己已经逝去的7、8、9、10四个月中的学习状态与成效。在这四个月中,忽视了哪些,疏漏了哪些,偏失了哪些……四个月中各个阶段的学习侧重点有没有搞错。进而思考:在期中考试中,自己哪些疏漏与偏失,已经暴露了出来,哪些还没有,隐没在试题之外。
④在跟进老师的过程中,听懂了(注意:“听懂了”和“听过了”是天上地下的两件事)老师哪些话,有效落实了哪些细节,因而成绩有了进一步的突破;还未听懂老师哪些话,哪些细节蜻蜓点水,因而成绩提升缓慢或停滞不前。
⑤在期中之前与期中之后相较,自己对高考这件事的整体理解,对关键题型的理解前后有无不同,有怎样的不同。这些认识是正确的吗,是否得到了老师的认可?
⑥由期中状况看,自己的整体安排与具体操作有无失误,还可以做怎样的改进?
⑦第Ⅰ卷自己用了多少时间,是否相对合理?第Ⅱ卷用了多长时间,你觉得作文留多长时间够用?
⑧你心里明白老师对你学习状况的评价吗?不明白,你向老师恳切地求教过吗?
⑨通过期中考试,你积累了哪些宝贵的备考经验与备考习惯?
三、为自己的今后列一张单
在以上明确和分析的基础之上,同学该为自己的今后列一张清单。依据清单与自己展开一场深刻的“对话”。这张清单中必不可少的内容有:
①到期末之前,基础知识必须搞上去,保证基本不丢分;
②到期末之前,文言文应知应会的全部储存于脑中,不在查笔记;
③到期末之前,08、09的诗歌鉴赏题目全部都做过,且认真思考过。
④到期末之前,自己用文字清晰准确地呈现过现代文阅读思路;
⑤到期末之前,就作文相关问题与老师交流过不止一次;
期中之后直到期末考试这段时光,是高考复习备考第一阶段的关键期,也是成熟期,亦是同学快速发展期、提高期。衷心希望同学们充分利用好这一段宝贵光阴。疏河浚道,挖出习惯上、思维上的壅塞淤泥,这样迎接你的便将是万江奔流的豪阔场面。
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2015高考语文备考攻略
一、重视考试大纲
我们主张做任何事情,都要知道它的目的和要点。
很多同学都有共同的感觉,说就是语文很少出课本上的东西。阅读的文章都是从各个报刊杂志历史著作里面选,面对浩如烟海的书籍,我们根本不知道如何入手去复习。也正是语文考试的这个特点,让很多同学都放弃了语文有步骤的备考复习,转为听天由命。
面对这个问题,我想说的一句话就是,无论试题以什么样的形式变化,都是万变不离其宗。而这个“宗”,就是大纲中规定的考点。
就以大家最头疼的现代文阅读为例,无论一张试卷出现什么样的文章。出题点肯定是扣在“主旨”“结构”“语言”“手法”“词句理解”等几个方面。而如果有心的同学已经看到过高考考点的话会发现,关于阅读的考点连一页纸都不到,而且无论诗歌、现代文阅读还是文言文阅读,考点是及其相似的。这也就告诉我们,任何一样文学作品,我们能够去解析和理解的,其实就那几个方面。一旦我们把握住这些考点,就能够根据题干准确猜到出题人意图,再去组织答案,必定不会出现问题。
二、 根据考点逐项攻破
当我们对考点了熟于心之后,下一步就是要对考点逐个攻破。
每个考点,会有对应的基础知识。比如说就修辞手法而言,我们高考规定的必考修辞只有八个。所以在复习的时候,就可以借助工具书对八种修辞进行熟悉和辨析,并且了解各自的特点和作用。之后再去做一些类型题加强理解。那么无论在什么样的文章当中遇到什么样的修辞,都不可能再成为难点。
再比如说病句辨析也是大家觉得很难得一个考点,但是病句的类型只有八种,我们平时的试题中,不管出多生僻古怪的句子,出错必定是在这八种情况之中。那我们只需要熟悉各种病句类型就可以做到对句子的准确判断了。
三、关注答案
可能很多同学对答案的理解就是做完题对照一下。实际上,从答案当中可以看出很多东西。比如说,此种类型题要从那几个方面来答,要按照什么样的顺序来答,要思考的角度是哪几种。我们都可以从答案当中获得并且指导我们以后的做题。
从考试来说,语文和数学物理等学科没有什么根本区别。语文也有属于自己的公式,这就是答题的思路和模式。
大家打开浏览器,输入“语文高考答题公式”会搜出无数的信息。但是公式这种东西,需要的是活学活用,因为大家最好能结合自己的答题来灵活运用才能够达到举一反三的效果。在这个阶段当中,大家就必须重视答案的作用了。
尤其是高考真题,更是我们着重研究的对象。因为只有高考真题才能反映出高考出题人真正的意图点和答题思路。语文名师胡正伟老师也曾经说过,对高考真题的关注是备考的重中之重,因为每年他都会做一些非常详细的真题分析,以帮助考生把握高考要点。
四、 总结答题技巧
学习最重要的不是被填鸭,而是要主动去思考,去总结。网上关于答题技巧的信息非常多,我们可以根据自己做题时候的思考和别人的提示来形成自己的答题技巧。
需要提示的一点,技巧类的东西,必须深刻理解和灵活运用,如果缺乏实践,再好的技巧,我们也只能纸上谈兵。
五、 作文素材的积累
作文的积累应放在平时着意进行。而且对于任何一个素材,都应该从多方面去理解,而不是仅仅从最常规的一个方面论说。这样很容易失去新意而无法让批改老师眼前一亮。因为作文素材积累绝对不是只摘抄就可以了,而是应该加入很多自己的想法。
材料应该为我们所用,我们应该用我们的思想和语言让素材表现我们想要的角度,而不是我们成为材料的奴隶。精华在线名师马昕老师就说:“同学们一定要学会挖掘材料,将材料变为证明自己想法的有力证明。”
任何一件事情,想要解决,必须知道明确的方向和目的。并且加入自己的思考和必要的技巧。高考也不例外,作为同学们目前最大挑战,只要我们知道,目的是什么,将会在哪些方面给我们设题,我们有哪些方法去解决。那么,还有什么能难得住我们呢?
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强化读撷思练,提高备考效率
时光的车轮已驶入崭新的时代,新课标理念的清风扑面而来,由此,新课标高考应时而生。新高考对学生语文能力要求更高了,对文化、人文素养考查更全面了。面对这些变化,除了注入新的观念、采用先进的教学手段之外,我觉得备考的关键还是要将强化基础、提升能力落到实处,不能只停留在口头和形式上,更应该体现在实践中,落实在教学的各个环节中。就此,谈谈如何提高高考语文备考效率——备考教学中的“八字”法,即多读、勤撷、冥思、苦练。
冥思,就是静心深入地思考,这是一个将知识转化为能力的环节。
以前是“老师滔滔讲,学生默默听”的只注重知识传承的填鸭式的教学模式,现在要求以学生为主体,让学生全程参与教学活动。孔子的“不愤不启,不悱不发”,确实揭示了教学的真谛。他教导我们,教育学生,不到他苦思冥想而仍领会不了的时候,不去开导他;不到他想说而又说不出来的时候,不去启发他。确实应该这样,如果老师越俎代庖,肯定收效甚微;如果学生疏于思考而成为接受知识的机器的话,学生的大脑就成了教师思想的跑马场。那么学生应该从哪些方面思考呢?
第一,上课听讲时要思考。随老师的讲解消化课文内容,加深对课文的认识,掌握知识点的规律;如有不同观点,要善于质疑,积极参与讨论交流。第二,“读万卷书,行万里路”,对生活要细心观察思考,善于发现生活中的真善美,对热点人物、新闻事件要做理性分析,形成自己正确的观点。
冥思习惯一旦养成,学生就不会盲从,眼光会更敏锐,思想会更成熟,对事件、对生活的认识也会更深刻,更有见地。
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主持人:欢迎大家关注我们的《教育面对面》大家好我是主持人黄彦,今天要给大家说说高考[微博]语文作文的备考策略。我们邀请到的是北京大学[微博]中文系博士、北京新东方优能中学教育高考中文主力教师国家炜,国老师您好。
国老师:收音机前的各位听友大家好。
主持人:国老师多年来一直是从事中国现代文学研究和高考语文考试方面的研究,非常了解语文命题的规律。也是有上万名的学生从您这儿收益了。我想请国老师先跟我们说一下,2014年今年高考语文试卷的结构和题型都是有变化,而且变化在某些部分还是挺大,尤其是作文部分分成两个部分,一个大作文和小作文,来国老师给介绍一下。
国老师:今年与以往不同的就是多了一个所谓的微写作,微写作部分大概考学生的情商。跟以往不一样,以前的作文大家可以在备考的时候,更多的强调大家积累一下材料,积累一些素材,然后通过一些结构迅速的学生,就能够取得比较高的分数,而今年不是。今年通过加微写作提出所谓的区分度,我们知道高考是选拔性考试,甚至从某种程度上讲,教育甚至就是把人做分层,这个话说的很难听,但是实际上就是如此,让不同任到不同类别去。希望通过这样题目的设计通过整个试卷的选拔度和区分度,让好的学生脱颖而出,这样的设置很有价值。
主持人:原来的作文变化了两个作文一大一小,增加的微写作有十分的分值,有什么要求国老师说一下。
国老师:微写作在我看来可以分成三大类,第一类就是书信类,你会不会给人家写信,在写信的时候怎么把握所谓的分寸感。第二类是所有启示型,写一个广告做一个策划,这样的东西你能不能完成。第三类就是我们讲叫做叙述类,描写性的,谢老师的一件教室。像今年朝阳区的期末考试,刚刚考过这样的题,描写老师的教师是安静或者热闹,你选择一个特点进行分析,大概是这样三类。
主持人:微写作的形势国老师认为有三类,一类是书信类,一类是意见类,还有一类是实用类的。在高考当中2014年高考语文微写作要求140字到200字之间,类似于微博的。
国老师:有一点想象,无论是微博还是微写作大家要把握对象感,就是你写给谁。我举一个例子,咱们稍微说的远一点,有一个非常有名的作家中国现代作家叫沈从文,我不知道大家看过没看过沈从文写的《边城》。《边城》的作文沈从文他是湖南湘西人,可是他就非常善于把握对象感。大家翻开《边城》第一页,老师可以背给大家听,他这样写。“由四川过湖南去,靠东有一条官路。这官路将近湘西边境到了一个地方为“茶峒”的小山城,有一条小溪,西边有座白色小塔,塔下住了一户单独的人家。这人家只有一个老人,一个女孩,一只黄狗。”这就是开头。一个湘西人写《边城》,写湖南这个地方,写给谁看呢?沈从文非常清楚,他不是写给湖南人看写给湘西看,他们每天就生活在那个环境中,他是写给我们这样在都市里的人看。所以你看他绝不着急讲故事,我为什么不愿意今天的学生准备作文的时候看什么故事会、读者、青年文摘这样的书,这样的书里面大量心灵鸡汤的东西,但是不太注意所谓作文的对象感。沈从文非常善于知道,他这个作文,他的文章写出来是给都市人看,所以你看他说刚才我念的那段话,我说的那段话“由四川过湖南去,靠东有一条官路。这官路将近湘西边境到了一个地方为“茶峒”的小山城,有一条小溪,西边有座白色小塔,塔下住了一户单独的人家。”这句话其实大家很熟悉,沈从文在学,学谁呢?从前有坐山,山里有个庙,庙里有个老和尚,他在学这种方式传奇的笔法,他能够把握读书要看什么,一个生活在都市中人特别想知道中国广大土地上湘西的样子是什么,所以沈从文不着急讲故事,故事汇一般第一句是地上洒了一滩水,故事就展开了。沈从文不着急,他知道看这个东西的读者需要期待,他想先看看风景,我们旅游想看看风景。可是现在写微写作大量的套话在里面。
主持人:所以您给我们说说写微写作把握什么原则。
国老师:我就一个原则,非常简单展示出你的情商,这什么意思?给大家一道题,今天国老师带了好多题在手中。就是刚刚有的一到题,学校为高一新生设计了一款校服,男士帅气、女士俏丽学生们很喜欢。但是有家长[微博]提出这样的校服穿上后,容易使学生分心,甚至会助长男女之间的爱慕之心。校方对此很为难,请你给校长写一段话陈述自己的看法,帮助校方解决家长提出的问题。这个地方大家稍微一看就明白,他讲的观点非常清楚,校服穿得漂亮一点就好了。可是很多学生第一句就是,尊敬的校长你好:格式全是对的。但是接下来就完了,我不同意家长的看法。我想作为家长,看到这句话得多伤心。现在的孩子完全在说话的时候不考虑对方想什么。如果我是你,我第一句一定写这句话:尊敬的校长我非常理解我的父母对我们的担心,但是我仍然想坚持我的想法。#p#副标题#e#
主持人:这样的开头大不一样效果了。
国老师:所以我们今天,我在想大家没有情商的意思,就是大家在平时写作过多想学习写作格式,比如说信件怎么写,怎么写此致敬礼这都是比较简单的。比较复杂一点实际上是你在展开的过程,你们怎么去进一步把你作为一个有心智能力成熟高中生的状态展现出来,这个很难做到。
主持人:刚才国老师说微写作把握最重要的原则就是情商,我们想知道微写作十分,您觉得会有什么样的方式为评分的标准。
国老师:评分的标准我想分成两块,跟作文很像。一个是基础分,还有一个叫发展等级分。基础分就是你的格式没问题,语言说得同,思想是健康的,我想大部分同学这一点都能做到。难点是在后面,发展等级分数。也就是刚才我说的轻伤,你给出的建议能不能有落地感。比方说我印象非常深刻,我们今年期末考试就有一个区专门出这个,冯小刚今年的春节联欢晚会上提出了一些半晚会的要求,比方说办温暖,比方说办好玩,你假如普通观众给冯小刚提出一些建议,给出一些落地式的建议,然后要让导演采纳你的观点,这个评分标准是什么?很多同学说冯小刚导演您好,我就希望您能把今年的晚会变得好玩。冯小刚一听直接把你东西拿一遍去了,你太不尊重我了,你是一个普通高中生,我是你叔叔辈的,你为什么不首先说这句话,这是评分标准,我要看你是不是能说话,我说的很难听说人话,冯小刚导演,你现在一定很辛苦,但是为亿万观众参半春节春晚大餐同样觉得你很幸福。我有下面的意见。就是这是我们的评分标准,这是发展分5分的评分标准,你有没有注意到对象想听什么,你有没有注意到同时你要给落地的感觉。咱们还举这个例子,我给大家举非常实在的例子,比方说你让冯小刚的春晚变得温暖。有的同学说冯小刚导演您一定要办温暖的节目,冯小刚就很奇怪,我办什么温暖的节目,太空了。我特别希望冯小刚导演,您马上可以买一千个大红灯笼,把原来浮华眩目的灯光变成大红等红高高挂,也就是说必须要有落地感,我给大家一些方法,比方说数字、时间、地点都要说得非常清楚。冯小刚导演您可以到中国一百个城市一百个家庭让这个家庭的代表,每个人说上一句话送给每个人祝福,冯小刚知道马上就能做,这就是所谓的落地感。有没有这个就展示出你的文章是不是空洞,我们现在搞新课标,新课程标准跟以前最大的不同就是长久以往我们作文学生整天背一些材料,叫压作文,背什么司马迁、苏东坡,背了好多例子往上堆。现在我们课程为什么出微写作,就是想彻底颠覆这样一种学生背下来考试就能混过关的逻辑,真正情商高的同学,语言方面好又懂得说话对象的人,这才是语文能力好的人脱颖而出。
主持人:国老师给的方法非常实用,同样一句话用另外一种方式说感觉大不一样了。朋友们,您现在正在收听的是《教育面对面》特别节目2014北京高招咨询,我们今天邀请到北京大学中文系博士、中国新东方优能中学教育高考语文主力教师国家炜到我们直播间作客,来进行高考语文作文备考策略指导,您有什么问题可以发送短信到:10628821073,另外还可以拨打我们两部热线电话:65150822和65150833。还可以在微信的公众平台当中关注我们的教育面对面进行提问和留言,我看到大家有一些提问和留言,稍候我们会请国老师统一回答,先把重要说了。国老师说了一些集体的技巧在作文里如何体现。但是我想知道针对刚才您说的对于微作文考察的要求,考生们平时应该怎么来练习呢?
国老师:我想大家必须要有针对性的,刚才老师讲了,微作文分成三大类,大家在平时根据评分标准把考试看成基础能力还有一种提高能力,提高能力最好办法就是关注报纸和新闻,上面的对象感非常强。上面的招薪策略和广告语言都有非常明确的对象感让大家关注生活,这是重要的一条。但是更重要的是大家在之前如果想要拿到扎实基础分,还是要稍微准备一下格式,基本的书信格式是什么,我深知见过有的同学写书信次之精心写在什么位置搞不清楚,然后落款应该放到哪儿都说不清楚,这样情况有。通知这两字写在第几行,然后要不要空格,这都有的同学没有把握好,所以我建议大家先从最基本最扎实的地方开始,比方说先把最基本的格式扎实,然后训练自己不说错句子不说语病这样基本的能力,这两个基础能力把握好。注意微写作本质是写作,很多同学写微写作也跑题,大作文会跑题,小作文也会有跑题的情况。所以这一点一定要避免。
主持人:小作文会怎么跑题。
国老师:比方说让你用精炼的语言描写一个安静的环境,描写老师的办公室。这个时候很多同学就开始讲故事,哪一天下午我去老师办公室,我发现老师不在说了一堆,结果我的要求是什么,让你描述办公室,你赶紧说我的老师办公室有什么,而很多孩子很拖沓,先讲了一堆我为什么到老师办公室去,老师为什么不在办公室,我是怎么关注到的。这时候让你写200字,你这些乱七八糟话已经占到100字,孩子真有紧张,万事开头难。跑题的时候往往出现在开头,写到一半发现跑题了来不及了,这时候可能后悔了,但是没有机会补救。
主持人:赶紧切入主题,因为只有150到200字的字数,要写的东西还是蛮多的。
国老师:甚至大家平时可以练发微博,这是很建功利,大家知道写文言文很难的,发微博这样的东西,平时大家可能很随意就发出来了,但是如果真正把一件非常复杂的事情,用短短几十个字或者150个字说出来其实非常难。麻雀虽小五脏俱全大家可以练一练。
主持人:所以说要在考试的选拔当中脱颖而出,尤其在作文当中脱颖而出还是有一些技巧的办法。
国老师:而且我说你看一篇《读者》故事不是明白一篇道理,你读这些作家作品你可能没时间读完,但是你读一个作家的一个句子,这都是大作家,人家的一个句子就等于一本《读者》这本书了,一本《读者》说的道理无非作家的一句名言,你背一句名言老师刮目相看。咱们举一个小例子,2012年北京卷大家记忆犹新,有一个老工人老记,他在火车旁边整天坚守铁路,当年写的最差的同学老记正是平反中的伟大,我没说这不对,《读者》告诉我们就是要这样,老记展现出人很平反做出伟大的事业,我不这样教学生。一个伟大人坚守一生这样的事情,难道就是平反中的伟大吗?我教他们两字,我说孩子咱们就知道什么叫生命就行了。怎么教呢?我不是告诉他们空话,我这样讲。我首先讲一个大家都没听过的人物,这个人物叫冯志是非常重要现代文学作家,他有一本诗集很短叫《十四行诗》,我的学生很痛苦,因为考前许多把东西给我背下来。冯志的十四行诗写的最精采是诗的开头,我们准备着深深领受,那些意想不到的起义,在漫长的岁月里忽然有慧星的出现,狂风乍起,就背这么多,孩子绝对这个时间要比读一本《读者》的时间快得多了,然后继续懂说的什么,他说的是我们生命大部分时间是平凡而普通的。但是造物主对我们非常公平,他会在重要时刻让我们生命出现慧星,慧星的出现狂风乍起,比方说一个人整天出去打打杀杀有一天他成了父亲,30岁了,他对所有人说我为了我的孩子我要收敛,这就是他慧星的出现。突然有一天一个人成为了,一个孩子成年了,这都是生命中慧星出现的时刻,老记守护铁路,老记在平反生命中展现出生命的伟大这就是他生命出现慧星的时刻,为什么一定用所谓俗套的方式给孩子讲解,为什么布恩让更好的东西影响他。所以这里面有是价值的。
主持人:国老师您刚才说到怎么样让同学们在作文当中脱颖而出其中一部分办法,您也是按照刚才干货的方法几种方式给大家说一下。
国老师:我觉得简单的来说就两条,第一条展示出你非常强悍的思维能力。第二条如果思维能力不行,展现出你非常强悍的思想能力。有的孩子年龄小但是思维成熟度很好,特别是理科生,有一些男孩子你别看他们没什么例子,他没读过什么静静的顿河,但是这帮孩子对社会问题的观察非常敏锐,这样的孩子老师一定教他们思维能力增强,什么意思,别学总分总,大家写作文最差的方式就是总分总。所以我说现在这个时代跟以前不一样了,现在那样的问题,那样的文章写英语行。英国人在讲话的时候,他们跟中国人不一样,中国人很微妙,中国人《红楼梦》写的最棒的地方就是《红楼梦》中两个主人公爱情的微妙。而西方人永远做不到这一点,所以中国人讲解微妙,西方人什么都是单刀直入之,所以你看西方人讲话一定是首先怎么样,一定要告诉你这个,中国人不讲究这个。所以我的话说中国害怕写文章最怕就是裸奔,第一自然段把观点直接是什么直接说出来。很多老师可能会反驳我的这个观点,那第一段不亮出主旨是什么。你看哪一个大作家写文章,第一段把他要说的都说出来了,至少我见过中国作家没这么干过。
主持人:好,那么高考作文类型有很多,各种不同类型到底怎么样具体备考,我们请国老师介绍一下,那么同学们还有家长们,对于高考语文作文的备考策略,您有什么问题,您现在还是可以发送短信到:10628821073,或者在微信公众平上搜索教育面对面给我们提问留言都可以,还可以拨打我们两部热线电话:65150822和65150833。今天我们特别邀请到北京大学中文系的博士,北京新东方优能中学教育高考语文主力教师国家炜到我们节目中作客,为大家介绍高考语文作文的备考策略,我们节目现在同时在北京广播网进行音视频的直播,国老师给我们抓紧时间说一下,高考作文的类型有哪些。
国老师:一般来讲高考作文分成如下几类,第一类叫散文类。命题式作文,这种文章在北京卷今年我就直接说考的可能性不大。那是2009年2010年2011年考的多,我举一个例子大家马上就想起来了。我有一双隐性的翅膀,脚踏实地仰望星空,这是那些年考的非常多的试卷。那么这两年考的是实评类文章,什么是实评类就是给社会生活事实给你一个例子让你判断,举一个例子,去年的高考卷科学家和文学家对话互相探讨关于手机的问题。像咱们这几次海淀区的期末考试还有以前的模拟考试都大量出现了这样的题,这种题叫实评类,给一个社会现实,像其中考试曾经出过一个女孩原来考上高分成绩考上港大,后来读了不到一年就放弃了,她说我真正想学的是国学,我要考北大中文系,所以这个现象你怎么看。现在考试这种题目出现的可能性更大,这叫实评类。我说一下原因,前者叫命题类作文半命题作文可以蒙,可以背例子。比方说我有一双隐性的翅膀,孩子们完全可以背下来,司马迁就是他隐性的翅膀,苏东坡就是他隐性的翅膀,太好背了。但是再往下想,从2011年开始北京卷再也没有这样的题了,2011年是鹿特丹世乒赛中国队总是包揽金牌,有的人甚至说这样不行,咱们让外国人一块金牌,这个现象你怎么看。2012年是老计,2013年我刚才讲了,科学家和文学家关于手机的对话,他们都有一个共同的特点,第一材料长。第二都是材料作文。第三他们都是跟社会生活,现实生活密切相关。第四个最重要的,他们都用司马迁写不了。凡是用司马迁能写的了的,现在你看看2013年高考卷各个省份都杜绝掉了。也就是说靠那种积累所谓的材料和背答题套路,然后去写好作文的那个时代已经过去了。所以我建议大家在考前备考一个方向,这个方向就是实评材料类。主持人:非常感谢国老师今天到我们的直播间来做客,说的都是干货,也受到大家的赞扬,谢谢您。
国老师:谢谢主持人
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在高考语文考试里,文言文的阅读是少不了的,我们要提升自己的阅读水平。下面是读文网小编带来的高考语文备考资料《阿房宫赋》以供大家学习。
晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光,便舍船从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏、晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往,未果,寻病终。后遂无问津者。
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语文是一门基础学科,又是我们的母语,既有学习的条件又有学习的环境,有人说学语文就靠死记硬背,这种做法是不足取的,而且效果也不敢恭维。下面是小编为大家提供的关于高考状元谈语文学习经验,欢迎大家参考。
语文是最依赖基础与积累的科目,要想在短期内获得提高,委实不容易。我从小爱读书,自认语文的基础还好,但是,我的文字功底却并未长于他人。而且,对于语文中的阅读题,因其千变万化,亦难以做到次次高分。针对于此,我要求自己将第一册到第六册语文课本上出现的所有生字与自己念不准或概念有模糊的字、词全部抄录在语文笔记本上,并给每个字注上音,加上释义。这个工作看似繁重,但一旦做成,即收益甚多。不仅得于高考,也令自己的语言表达,阅读理解的能力有所提高。而且,做这个工作你没有必要一次完成。一天完成一课到三课,效率就已经相当高了。一定要记住:不能急于求成。循序渐进,由少到多,效果自然会显露出来。对于阅读题的训练亦是如此。不妨订一份《中学生阅读·高中版》或《语文报》。这两份刊物上都有水平很高的阅读题目。那时候,我要求自己每天一定要抽出时间做一篇文言文阅读、一篇现代文阅读,并且在做过之后,要求自己认真思索为什么对,为什么不对,以提高自己的分析、判断、综合的能力。
我想一定有同学会问,那么语言的重头大戏——作文,该怎么办呢?好,我首先问你,字词关过了吗?句子、词法掌握的怎么样了?如果你告诉我这一切都不在话下,只是作文依然写不精彩。那么,我想告诉你,问题不在于你有多勤奋,而在于你让太多的学习与题目占据了你的时间,使得你头脑的想象力枯竭,敏锐度降低,更使你的阅读量大为减少!这可不行。我的原则是,不管有多忙多累,也要抽出时间来阅读一些优秀的课外书。你可以选择临睡前的那15 分钟,也可以空出整个星期六的夜晚用来读书。在高三短短的一年中,强调靠“写”来提高写作水平,我认为实在不合实际。要想用最短的时间得到最好的效果,我认为还得依靠阅读。我记得,毛姆的《刀锋》,尼采的《悲剧的诞生》等好书我都是在那时读完的,获益很大。
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在高考来临之前做好备考准备是非常重要的。下面是读文网小编收集整理的2016高考语文备考以供大家学习。
1、2009年台风"莫拉克"重创台湾,请你拟一条"抗风救灾献爱心"为内容的公益广告词。要求语言鲜明,态度真诚,构思新颖、语言简明。
【答案】"凝聚点点爱,温暖千万家",或是"灾难无情,爱心无价"。
【考点】本题重点考查语言连贯得体的能力,能力层级为E级。
【思路点拨】公益广告是广告的一种,它是对某些行业中的特定对象,或对公共场合中的社会公众作出的特定要求。好的公益广告词一般包括下面四个标准: (1)内容具体,指向明确。 (2)语言简洁精练,朴素平易。(3)构思新颖,富有创意。 (4)语气亲切温馨,充满人文关怀。
2、某杂志社欲新办一种面向中学生的刊物《中学生学语文》,请你为它写一条广告语。要求不超过30个字。
【答案】学语文:你想登堂入室吗?阶梯就在这里!
【考点】本题重点考查语言连贯得体的能力,能力层级为E级。
【思路点拨】广告词的拟写方法总体要求:内容浅显,句式整齐,朗朗上口,简洁易记。具体说应注意以下几点:(1)语言朴实自然。(2)借用修辞手段。(3)注意音韵节奏。
3、提取下面一段话的主要信息,写出四个关键词。
"十一五"期间,全国妇联与政府部门联手加强城乡妇女教育培训和推动妇女就业再就业工作,制定完成了三个目标,即培训200万下岗失业妇女,为200万妇女提供就业指导,多渠道帮助 200万妇女实现再就业。同时建立了国家创业示范基地,组织了妇女创业师资培训班,发放了妇女创业循环资金,总结推广妇女创业孵化器、小额贷款助创业等经 验,在31个省、自治区、直辖市建立了妇女再就业信息指导中心,拓展了广大妇女的创业层次和创业领域。
【答案】政府 帮助 妇女 就业
【考点】本题重点考查语言连贯得体的能力,能力层级为E级。
【思路点拨】关键词是指一篇文章或一段文字中最重要的词语,常出现在文章篇名或文章正文中。要求考生从一段文字中提取出关键词,其目的在于考查学生概括思想内容、提取信息的能力。考生在解题时要大致把握关键词的意思,否则解题思路就会受阻。
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掌握一些重要的高考经验,会让你在考试中得到更好的发挥。下面是读文网小编为大家收集整理的2016高考地理备考经验,相信这些文字对你会有所帮助的。
掌握读图技巧,提高读图分析能力,熟练地掌握图文互变的方法
地理高考题中,读图分析题所占比重很大,这类题型主要考查学生的空间概念和分析能力,是区分学生地理知识水平高低的主要标志。
在复习中可以通过以下方法培养自己读图能力:
1.对地图知识进行系统的专题复习。初中教材中的地图部分只是地图的基础知识,学生要把各种地图的类型及特点、各类图像的阅读方法与技巧要认真领会。要精选精做一批有代表性的读图题作为例题。如读等值线图,应先明确读图步骤:一看极端值的大小,二看弯曲方向,三看疏密程度,再判断等值线的基本要素。分析统计图表时,一读图名,二读图例,三读坐标,四读数据,五读整体特征或变化趋势,然后在此基础上结合有关问题分析。
2.培养画图、填图、记图、读图的习惯,把所有与图相关的知识,都落实到图上。形成“心理地图”。例如在复习长江、黄河时,把河流概况及水文特征都附在图上,边画边记忆边思考,要养成画图的习惯。
3.要学会图文转换,着重培养读图分析能力。在读懂课本和地图册上的原图之后,可通过变换图形,叠加图形或改变设问角度等方式提高读图分析能力。要明确读图分析的思路,经常做图文变换的练习。
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随着高考考试的来临,在语文的复习上,你有什么好的策略呢?只有做好每一个备考准备,才会在考试中取得胜利。下面是读文网小编收集整理的2017高考语文备考策略以供大家学习。
(一)端正心态,细水长流。
有不少同学认为语文提高比其他学科慢。这实际是一种错误的认识。语文的提高快不快,要看你确立一个怎样的时间范围。如果确定为一星期,那或许不行;但如果确定为一个月或者一学期,那就绝对不比其他功课慢。有些同学语文成绩提高慢的一个重要原因是在语文上投入的精力与时间远远低于其他学科。进入高三,这种状况必须改变,要多给语文一些关爱,相信它一定会“投之于木桃,报之于琼瑶”。高一高二的语文学习主要是打基础,还没有真正进行应试训练。历届高三同学都有一个共同体会:高三的专项复习见效最快。同学们只要认真按老师的要求去做,经过一段时间的针对性极强的专项训练,大家的语文成绩一定会得到明显的提高。
(二)回归教材,重视归纳。
教材是教学的依据,高考往往选教材中的主干核心知识作为考查的内容,注重知识的综合应用。可以说,重视教材的复习是练“功”,而做精选试题是练“武”,正所谓:练武不练功,到时一场空。因此,第一轮复习一定要立足教材,积累基本功,功到自然成。具体来说,我觉得复习教材应抓好以下两方面:
1、文言文、古诗。对于文言文,要掌握老师点到的实虚词、古今异义、词类活用、通假字;要诵读并通译所有文言文,尽最大能力感知文句的节奏;要熟悉18个虚词的一般用法;要背诵并默写考纲要求的文段。
对于古诗,要背诵并默写所有诗歌;要弄清它们的思想内容和表达技巧。
2、现代文。要重视字词“音形义”的积累;要梳理文学常识;要尽量地从结构方面、表现手法方面理解文章;要做写作方面的积累,如积累精美文段、名篇名人、文学形象等。
(三)建素材本,走成功路。
语文考试范围极广,不可能一蹴,建议大家准备两个本子:一个是作文素材积累本,一个是基础知识摘录本。在平时做练习时,或在听老师讲课时,一遇到自己不曾掌握的语音、词语、成语、近义词区别法、标点用法、病句识别法等都随时记录,且时常翻阅,熟记于心,每次模拟考试前都可以看一看,去去心疑,稳定心理。这方法如能坚持半年,定可提高高考中选择题的得分。
(四)抓好阅读,促进写作。
“语文的外延就是生活的外延”,语文复习决不能只做题。阅读是语文学习的源头活水。谁放弃了阅读谁就放弃了语文。高三时间宝贵,建议少读或不读流行小说、青春小说。不妨读一些中外名著快读或导读之类的辅导书籍。或读一些浅易英文版世界名著,这样既学习了英语,又了解名著,一举两得。建议每天抽20—30分钟浏览报纸杂志,如《南方周末》《散文》《演讲与口才》《杂文选刊》《做人与处事》《格言》《青年文摘》《读者》《书屋》《读者俱乐部》等。适当做些摘抄,为写作储备素材。
写作素材可以是在社会上有一定影响力的重大事件,也可以是日常生活中常遇到但常被忽视的细节,但都必须是能给我们启发的,能震撼我们心灵的。(1)它的内涵越开放越好,应“横看成岭侧成峰”,能以不同的侧面向我们展示做人的道理,这样,我们在写作时,碰上不同的话题却可用这相同的材料,只需在论述时,围绕这材料的和话题吻合的那一侧面展开论述便可。(2)还要注意素材的多样性,应尽可能地涉及不同领域,涉及古今中外,涉及社会生活的方方面面,(3)还要注意它的新颖、别致,做到 “人无我有”,“人有我新”。当这样的材料准备到50个左右,就会左右逢源、游刃有余。再也不会怕高考作文了。
坚持按一定规范写作。应至少半月写一篇习作,周测的也好,自己找的也行,但一定按平时所学的规范来,如标题如何,开头怎样,结尾怎样,行文如何等等。可以说,一篇精品,看似妙手偶得,实则千锤百炼。
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在高考的复习阶段,我们要做好备考计划。下面是读文网小编网络整理的高考语文备考计划以供大家学习。
一、一轮复习时间安排
第一轮复习:2015年9月—2016年3月初
二、语文一轮复习建议
(一)端正心态,细水长流。
不少同学认为语文提高比其他学科慢。其实语文的提高快不快,要看你确立怎样的时间范围。一星期,那或许不行;但一个月或者一学期,那就绝对不比其他功课慢。语文成绩提高慢的重要原因是在语文上投入的精力与时间远远低于其他学科。进入高三,这种状况必须改变,要多给语文一些关爱,相信它一定会“投之于木桃,报之于琼瑶”。高一高二的语文学习主要是打基础,还没有真正进行应试训练。历届高三同学都有一个共同体会:高三的专项复习见效最快。只要按老师的要求认真去做,经过一段时间针对性极强的专项训练,语文成绩一定会得到明显的提高。
(二)回归教材,重视归纳。
教材是教学的依据,高考往往选教材中的主干核心知识作为考查内容,注重知识综合应用。重视教材复习是练“功”,而精练试题是练“武”,正所谓:练武不练功,到时一场空。第一轮复习一定要立足教材,积累基本功,功到自然成。
1、文言文、古诗。掌握老师点到的实虚词、古今异义、词类活用、通假字;诵读并通译所有文言文,尽最大能力感知文句的节奏;熟悉18个虚词的一般用法;背诵并默写考纲要求的文段。诗歌要求背诵默写并弄清思想内容和表达技巧。
2、现代文。重视字词“音形义”的积累;梳理文学常识;尽量地从结构、表现手法理解文章;做写作方面的积累,精美文段、名篇名人、文学形象等。
(三)建素材本,走成功路。
准备两个本子:一作文素材积累本,一基础知识摘录本。一遇到自己不掌握的语音、词语、成语、近义词、标点用法、病句识别法等都随时记录,且时常翻阅,熟记于心。每次模拟考试前都可以看一看,去去心疑,稳定心理。这些方法如能坚持半年,定可提高选择题得分。
(四)抓好阅读,促进写作。
“语文的外延就是生活的外延”,语文复习决不能只做题。阅读是语文学习的源头活水。谁放弃了阅读谁就放弃了语文。高三时间宝贵,建议少读或不读流行小说、青春小说,读一些中外名著快读或导读之类的辅导书籍。建议每天抽20— 30分钟浏览报纸杂志,如《南方周末》《散文》《演讲与口才》《杂文选刊》《做人与处事》《格言》《青年文摘》《读者》《书屋》《读者俱乐部》等。适当做些摘抄,为写作储备素材。
写作素材可以是在社会上有一定影响力的重大事件,也可以是日常生活中常遇到但常被忽视的细节,但都必须是能给我们启发的,能震撼我们心灵的。(1)内涵越开放越好,应“横看成岭侧成峰”,能以不同的侧面向我们展示做人的道理,这样我们在写作时,碰上不同的话题却可用相同的材料,只需在论述时, 围绕材料和话题吻合的那一侧面展开论述便可。(2)注意素材的多样性,应尽可能涉及不同领域,古今中外和社会生活的方方面面。(3)注意素材的新颖、别致,做到 “人无我有”,“人有我新”。当这样的材料准备到50个左右,就会左右逢源、游刃有余,再也不会怕高考作文了。
坚持按一定规范写作,至少半月一篇习作,一定按平时所学规范写,标题如何,开头怎样,结尾怎样,行文如何等等。一篇精品,看似妙手偶得,实则千锤百炼。
(五)连练边悟,注重细节。
要做适量的考点练习和综合练习。一要上课认真听老师讲解的每个考点的解题规律、技巧,并与实际做题过程相结合,提炼出适合自己的法宝;二要养成规范的做题习惯,如用笔在题中、选项、原文重点处勾画;又如分配好各大题做题时间,掌握考试的节奏。语文的小题分值较小,同学们做题一定要注重细节、分分必争,这也丢一分,那也丢一分,合起来也许就是10分8分。很多同学会因为“书写”,丢5—10分,甚至更多。 有些同学认为练字太难了,但想一想:练好字就可以提高分数,而且还不只语文一科受益,你练不练?所以说,不能因为难就不去做。练就会有所得!
(六)亮采分点,用小标号。
如何亮出采分点?三个词语:层次、丰富、整洁。
答案有层次说明思路清晰、结构恰当,反之就是一锅粥;答案要求简炼,但丰富比写不满强;卷面不是万不得一的情况下不划掉重写,更不能涂抹,力求保持整洁。
一、让自己的心里有一张表
期中之后,自己的心里必须先有一张表。这个表应包括三方面内容:1高三大事时间表;2老师进度日程表;3自我完善规划表。下面就这三方面分别加以陈述。
1.老师进度日程表
高三复习要取得最好的成效,决不能没有老师的帮助。积极与老师相配合,争取得到老师最大的指导,取得上课良好的听课效果,这一切要想得以完成与实现,心里就必须明确老师的进度日程表。高考复习是个庞大而繁巨的工程,不可能一下子实现,必须要分阶段,分步骤,了解与掌握老师进度与日程,才能有效跟进。稀里糊涂,随波逐流,晃晃悠悠,最终会一败涂地,一事无成。
2.自我完善规划表
这是对学有余力的同学提出的更高要求。在积极有效跟进老师的情况下,进而再求之,那就还需有一张自我完善规划表。老师的日常规划与进度一定是契合于班内的一般情况的,并非依你而定。如果同学渴求更辉煌更杰出更超群出众,那就还要有自我完善的规划表。它可以比老师的日程进度快一点,深一点,要求高一点。这张表是依据你更高更快更强的实际制定的。
二、给自己的逝去算一笔账
如果大家心里有了上文所说的那张表,自然便知道期中考试的地位与作用。各校的期中考试一般安排在11月初前后。考完之后,同学该为自己算一笔账,这笔帐的细目包括:
①期中成绩出乎自己的意料之外吗?此前有无征兆,面对征兆,你有无应对,是怎样应对的?
②哪些知识点、能力点是期中时不应该再出严重问题结果却出了问题的?这些知识点与能力点在期中之前已经进行了系统细致的复习,自己为什么还错,原因是什么,教训是什么,今后打算如何切实有效地进行补救?
③清查一下自己已经逝去的7、8、9、10四个月中的学习状态与成效。在这四个月中,忽视了哪些,疏漏了哪些,偏失了哪些……四个月中各个阶段的学习侧重点有没有搞错。进而思考:在期中考试中,自己哪些疏漏与偏失,已经暴露了出来,哪些还没有,隐没在试题之外。
④在跟进老师的过程中,听懂了(注意:“听懂了”和“听过了”是天上地下的两件事)老师哪些话,有效落实了哪些细节,因而成绩有了进一步的突破;还未听懂老师哪些话,哪些细节蜻蜓点水,因而成绩提升缓慢或停滞不前。
⑤在期中之前与期中之后相较,自己对高考这件事的整体理解,对关键题型的理解前后有无不同,有怎样的不同。这些认识是正确的吗,是否得到了老师的认可?
⑥由期中状况看,自己的整体安排与具体操作有无失误,还可以做怎样的改进?
⑦第Ⅰ卷自己用了多少时间,是否相对合理?第Ⅱ卷用了多长时间,你觉得作文留多长时间够用?
⑧你心里明白老师对你学习状况的评价吗?不明白,你向老师恳切地求教过吗?
⑨通过期中考试,你积累了哪些宝贵的备考经验与备考习惯?
三、为自己的今后列一张单
在以上明确和分析的基础之上,同学该为自己的今后列一张清单。依据清单与自己展开一场深刻的“对话”。这张清单中必不可少的内容有:
①到期末之前,基础知识必须搞上去,保证基本不丢分;
②到期末之前,文言文应知应会的全部储存于脑中,不在查笔记;
③到期末之前,08、09的诗歌鉴赏题目全部都做过,且认真思考过。
④到期末之前,自己用文字清晰准确地呈现过现代文阅读思路;
⑤到期末之前,就作文相关问题与老师交流过不止一次;
期中之后直到期末考试这段时光,是高考复习备考第一阶段的关键期,也是成熟期,亦是同学快速发展期、提高期。衷心希望同学们充分利用好这一段宝贵光阴。疏河浚道,挖出习惯上、思维上的壅塞淤泥,这样迎接你的便将是万江奔流的豪阔场面。
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在高考语文复习过程中,要把握好方法。下面是读文网小编收集整理的语文高考复习备考方法以供大家学习参考。
考题并不是照搬书本的,因此,不要机械地复述课文内容,死记硬背段意、中心之类,而要着眼于巩固基础知识和提高读写能力,通过知识归类,反复练习,以达到举一反三、学以致用的目的。
在去年的高考答卷中,较普遍的毛病是知识掌握不牢,或未能灵活运用。如字——一些考生不会拼音,不懂形声字知识,将“蜃楼”填成“唇楼”;词——辨析词义能力差,将“中伤”填成“挫伤”。句——语感差,错的不改,反将正确的改错了,如将“严肃法纪”误改为“严格法纪”等等。
当然,归类多练并不是“多多益善”,陷于题海而不能自拔。应以大纲和教材为依据,从自己的实际出发,有目的、有重点,有系统地去练。练的内容要选择精当,步骤要循序渐进。
字、词、句的复习要抓重点,突破难点,归类辨析,注意运用 近几年的高考答卷,突出的问题是错别字多。因此,要学一些汉字结构的知识,了解形、音、义的特点,把容易读错、写错的字归类辨析,读准字音,记清字形,辨明字义。对词的掌握,难点在从古汉语中吸收过来的、有生命力和表现力的词语(如“缥缈”“觊觎”之类),要在复习课文和平日阅读书报时注意积累。要确切理解词义的细微差别,了解构词方式,分清感情色彩。复习时,要做到字不离词,词不离句,句不离篇,以便在具体的语言实践中巩固和运用这些基础知识。读多了,练多了,就能逐步娴熟于心,把文章中的词语、句式、表达方法逐渐消化、吸收,写作时就会涌现于笔端,考试时也可增强语感而得心应手。反之,脱离上下文的语言环境去死背字、词,必然事倍功半。
文言文复习的重点是,提高阅读浅易文言文的能力 要借助复习范文,了解古今汉语的差异,掌握古今异义的文言词语和特殊的文言句式。了解一词多义,通假字和词类活用等特点。作翻译练习,一定要忠实于原文,以直译为主,不可随意增减或引申。译文的文字要合乎现代汉语的语法及用语习惯。对古文在语法上的省略,应作必要的补充。例如:“录毕,走送之,不敢稍逾约。”(《送东阳马生序》)句首省略了主语“我”,译时需补上。古今汉语有些句子的词序是有差异的,翻译时要按现代汉语语法调整词序。例如:“子何恃而往”(《为学》),疑问代词作宾语,放在动词的前面,翻译时要把词序调整为“子恃何而往?”译作“你凭什么前去呢?”
复习文言文,也要做到举一反三,触类旁通。如《诗经·硕鼠》中读到“莫我肯硕”的句式时,可联系《隆中对》中“时人莫之许也”的同类句式,从中找出否定句中的词序规律,即代词宾语一般放在动词前面。那么,读《石钟山记》“古之人不余欺也。”一句,就可以把“不余欺”理解为“不欺余”了。
作文练习要“勤笔勉思”,在思考和表达上下功夫 一些考生作文失分最多,审其原因,除语文基础不够好外,还存在文风不正,构思能力和论证能力不强的通病。复习时要按教学大纲的要求,学会“写比较复杂的记叙、说明、议论的文章,做到观点鲜明、内容充实、结构完整,中心明确、语句流畅。”“要从实际出发,有的放矢,言之有物,实事求是。”既要以课本的范文为借鉴,掌握三种常用文体的基本写法;又要通过课外阅读和经常练笔,不断提高思考和表达能力。要注意观察生活,扩大眼界,增长知识,积累素材,开拓思路。看到妙语佳句,适当摘记,读有感受,写些体会,每日见闻,择其印象较深者,或状其物,或叙其事,或抒其感,写个片断或独立成篇。要力求文从字顺地写出自己的真情实感,力戒堆砌词藻、华而不实。切忌讲空话、套话、假话,防止公式化、概念化。
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高考备考阶段怎么复习语文2023精选
高考的复习阶段是完整的知识点梳理的过程,高考的语文是比较重要的,大家有什么好方法复习语文吗?下面是小编为大家整理的关于高考备考阶段怎么复习语文,欢迎大家来阅读。
第一的,从第一学期开始到寒假,为第一轮审核阶段。在这个阶段,大部分学校都是按照试卷出题顺序,整理所有主题。和,很多学校都会习惯从语言的基础部分开始复习。这种方法肯定可以拉长中文基础的审稿周期,有利于平时的积累,但是中国高考最不起眼的就是语文基础,如果你在高三初期把最充沛的精力投入到这个,这是浪费钱。所以,我认为:第一轮审核要重点看中文作文,古诗词,根据。在这个阶段,主要以积累为主。
其次,从第二学期开始到第二个模型前后,为二轮评审阶段。在这个阶段,每个科目基本上都是以专题的形式重新整合知识点。这个阶段要在之前的积累的基础上,更加重视应试技巧的训练。换一种说法,是如何获得积分。在这个阶段,大张旗鼓灌输各种应试技巧,在充分的基础上,中国作文、古诗词散文的分数会有比较大的提升。这个阶段可以称为中文复习的收获期。
第三,从二模到高考前夕,为第三轮评审阶段。在这个阶段,主要任务是查漏补缺,弥补能力差距,针对长期未改进的薄弱环节集中突破。很多考生往往可以在这个阶段了解考试规则,不容小觑。
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2023年福建高考语文新高考I卷带参考答案解析
2023年新高考一卷的省份有广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北、山东,共7省。以下是小编为大家收集的关于2023年福建高考语文新高考I卷带参考答案的相关内容,供大家参考!
全国卷一二三主要区别是难度不同,使用省份不同,全国卷一二三对应为全国乙、甲、丙卷,为教育部统一命题,至于为什么命名中一二和甲乙是反着的,本文不过多讨论。
注明:2021年,取消了全国卷二,保留了全国卷一、全国卷三,全国卷一仍叫全国乙卷,全国卷三变为全国甲卷。
难度不同
通常来说,全国卷一难度>全国卷二难度>全国卷三难度
经济、教育水平较高的省份通常采用全国卷一,中等水平省份采用全国卷二,偏落后地区采用全国卷三。
使用省份不同
全国卷一使用省份:山西、内蒙古、安徽、江西、河南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、吉林、黑龙江
全国卷二使用省份:目前已取消,以前使用省份改为全国卷一
全国卷三使用省份:云南、贵州、四川、西藏、广西
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2023北京卷高考语文真题试卷及答案(word版)
2023新高考卷分为全国I卷、全国II卷、北京卷、天津卷、上海卷、全国甲卷、全国乙卷。以下是小编为大家收集的关于2023北京卷高考语文真题试卷及答案的相关内容,供大家参考!
1、全国甲卷(全国I卷、全国I卷合并后)适用省份包括河南、山西、江西、安徽、甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、陕西,共12省市区。全国乙卷的语文、数学、外语、文科综合、理科综合均由教育部考试中心统一命题。
2、新高考I卷使用省份包括广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北、山东,共7省,语文、数学、外语三门考试由教育部考试中心统一命题;物理、历史、化学、政治、生物、地理由各省自行命题。其中广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北6个省是3+1+2模式的高考省份,山东省是综合改革3+3省份。
3、新高考II卷适用范围包括辽宁、重庆、海南,共3省市,语文、数学、外语三门考试由教育部考试中心统一命题;物理、历史、化学、政治、生物、地理由各省自行命题。其中辽宁、重庆两省市是3+1+2省份,海南是综合改革3+3省份。
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2023年高考北京卷语文试题及参考答案(完整版)
2023新高考卷分为全国I卷、全国II卷、北京卷、天津卷、上海卷、全国甲卷、全国乙卷。以下是小编为大家收集的关于2023年高考北京卷语文试题及参考答案的相关内容,供大家参考!
一、高考语文答题技巧
1、作文题目,不要漏写,更不要擅自改动。要善于为标题做“美容”,它可以使阅卷老师眼睛一下子亮起来,千万不要照抄话题而不加标题。
2、作文一定要有结尾。写作文最好花四五十分钟,并且最后一定要写完,宁可短尾也不要无尾,否则扣分相当厉害。语言功底弱的同学注意写短句子,水平高的同学要调动已掌握的知识,使文章流畅,有文采。
3、做文言文部分,应在通读基础上再去做断句和翻译。断句时,注意实词和虚词相关联,断句断的是句,不是词。
4、认真审题。比如一道题问的是春天的时节,答案是“早春”,而有考生错答为“春天”。
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山东新高考2023-2024学年高三10月联考语文试题及参考答案
2023年高三联考科目有语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等。以下是小编为大家收集的关于山东新高考2023-2024学年高三10月联考语文试题及参考答案的相关内容,供大家参考!
1、复习基础知识
回顾并牢固掌握语文基础知识,如诗歌、文言文和现代文阅读的技巧、常见修辞手法、古代文化和名著等。可以通过学习教材、参考书和辅导资料来进行系统地学习。
2、突破点
语文的各考点中,有些考点是可以在短期内有所作为的,比如作文、诗歌鉴赏、社科文阅读等,只要方法得当,都可以在较短时间内取得较为明显的效果。明白了这一点,就可以有选择性地进行突破,集中精力,全力以赴,以求得效果的最大化。
3、重分点
在语文考卷中,分值最重的莫过于作文和现代文阅读,占去了82分的分值,可谓是语文考试的半壁江山。如果这两大板块得分可观,语文的总分自不待言。因此,大家在复习时可以将精力适当倾斜,让这两大块能够有很好的收获。
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2024新高考高三语文上学期期末模拟卷附答案解析(文字版)
新高考高三期末考试对于考生来说具有重要意义,它既是对一轮复习的检测和反馈,也是对考生自我定位和规划升学路径的重要参考。以下是小编为大家收集的关于新高考高三语文上学期期末模拟卷附答案的相关内容,供大家参考!
1、及时复习
人们对于刚学过的东西,总是一开始忘得快,过一段时间就逐渐减慢。每天从学校回来都学了一些新东西,要先复习当天所学的内容,复习之后再做作业。每天晚上睡觉前想一想:“我今天都学了什么!”然后在头脑里把这些东西过一遍。
对于低年级的学生,可以让家长来提问,比如“今天的语文课都学了什么?”孩子回答后,再进一步询问。比如孩子说学了两个生字,就可以说:“这两个字是怎么写的,写给妈妈看好吗?”孩子不会写的'话,就可以鼓励他再去看看书,然后写出来。如果不及时复习,时间一长孩子就忘记了,许多内容最后集中到一小段时间复习,效果自然不好。
2、分散复习
如果有60分钟的复习内容,您是让孩子一下子复习完呢?还是分成几段间隔复习呢?心理学家很早就对这个问题进行了实验,实验的结果表明:分散复习要比长时间的集中复习效果好。对于孩子来说,其身心发育的特点也要求采用分散复习的方式。所以,您不妨让孩子每次复习20分钟。中间休息之后再复习,这样孩子就不会疲劳,复习的效果也会更好。
3、交叉复习
当孩子同时面临几门课程的复习任务时,最好采用交叉复习的方式,即这10分钟复习语文,休息后换成数学,再之后又变成别的什么,这样复习的好处是不会使孩子产生厌倦心理。
4、读写结合法
加大对基本知识、基本技能的复习力度,做到温故而知新。充分利用点滴的时间,争取多记几个公式,多背一篇课文,多温习一遍老师讲的重点。
5、查漏补缺法
在对知识点进行梳理的时候抓住重难点。还可以把平时作业中所出现的错误再分析,确保不再犯同样的错误。
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