为您找到与高考状元谈经验相关的共185个结果:
三毛说:“时间永远是旁观者,所有的过程和结果都要我们自己承担。”在高考面前,每个人都是公平的,唯有过程做到虔诚耕耘,结果才会灿烂丰硕。
虔诚是一种态度。老班曾说:“对待高考要像对待神灵一样虔诚。”正所谓,心诚则灵。如果你每一天都不曾虚度,每一刻都在付出,没有任何杂念,不曾欺骗自己,真正做到虔诚,那你可以淡定地说,我与苍天两不相欠,这就是我要的结果。
勤奋是成功的基础。没有等出来的美丽,只有拼出来的辉煌。有了伟大的梦想,更要勤勉地努力。到位要早,吃饭要快,背诵要大声,上课要专注,做题要集中,效率要提高,状态要高昂,时刻不松懈,这些是最基本的要求。我还记得高三最疯狂的日子,不论冬夏,和衣而睡,早操到位基本是前五名;用最快的速度吃最简单的饭,前五名冲回教室;假期里不玩电脑、不看电视,按照衡中作息时间完成作业、进行复习。寒假,我在一个闲置的小屋独自学习,拒绝纷扰,没有去任何地方;所有可利用的时间都用来学习;奔跑成了一种习惯……我们每个人都不是天才,唯有勤勤恳恳地付出,才会打下坚实的基础。
梦想是奋斗的原动力。一心向着梦想前进的人,整个世界都会为他让路。要把你的梦想刻在心里,时时提醒自己。你的高考目标、你的人生规划,只要是能够激发你昂扬斗志的,都可以作为梦想。当你遭受挫折、灰心丧气时,救你的不是家长[微博],也不是老师,而是你自己,而你最大的动力就是梦想。我不止一次梦想着漫步燕园,我把北大的校徽贴在床头,我把670分的高考目标贴在桌上,时刻不忘本心。我也曾退步,也曾徘徊不前,但我对自己说:“爬也要爬到北大!”凭借着对梦想的执着,我坚持了下来,杀出了重围。天助自助者,而梦想就是你自助的武器。
方法是进步的阶梯。适合自己的方法才是最好的方法。在这里粗浅地向大家介绍我的心得。首先,我认为整理旧知识比做新题更重要。整理的内容包括错题积累,基础知识的整理,题型的归纳,思路的总结,易错点的集锦。你的积累不必面面俱到,但要有代表性、典型性;你不必全部抄写,可以剪贴,但解析要走脑子。牢记:你的整理是给自己看的,而不是给老师或是别人看,你必须时时翻看。建议一轮复习期间,将高一、高二有价值的积累重新回顾提炼,二轮、三轮复习时更加注重题型归纳与思路升华。一定要时时积累、时时翻看,否则,直到高考你辛苦整理的东西也没有复习。另外,要有计划性。建议每天晚上下课前三分钟想想自己明天一天的任务,顺便对今天的得失进行总结,尤其是自习的任务要细化,一定要提高效率。最后,及时和老师同学沟通。高考不是一个人的战斗。状态下滑要第一时间找到老师解决,避免问题体现在成绩上再后悔。我的百日成功日志上老班的每一句批语我都记得,老班用这种沟通方式鼓励我。还有真诚的同学,自主复习期间,我的各种疑难问题就在同学间的讨论中得到解决,效率远高于排队问老师。难过时和同学奔跑在操场上,喊出彼此的誓言……老师、同学永远坚定地站在你的身后。
心态是胜利的保证。马克。鲍尔莱因曾说:“一个人成熟的标志之一就是明白每天发生在自己身上的事情99%与别人无关。”这就是说,永远不要高估自己对别人的影响力。你成绩的好坏、排名的进退、学号的变化对别人没有影响,你必须看淡这些,只要关注自己丢分在哪儿、失误在哪儿。另外,要正视挫折。老班说:“一切皆有可能,一切不成定局。平常考试与高考零相关。”只要高考不到,任何一次失误都是高考的馈赠,都是前进的机会。最后,用平常心对待高考,将高考看作再寻常不过的一次周测,做到静水流深。在考场上放下你功利的大学梦,放下你失败复读的担忧,着眼于题目本身。面对容易题,人易我易我不大意;面对难题,人难我难我不畏难。敢于舍弃,淡定思考,从容应对。
博观而约取,厚积而薄发。不断积淀,不断提升。梦想是用来实现的,而不是放在那儿,看它慢慢沦为幻想。此时,此地,付诸行动。
最后以衡中精神作结:一种追求卓越的精神,一种敢于吃苦的狠心,一种宠辱不惊的大度,一种百折不挠的韧劲,一种绝不退步的责任,一种真心待人的坦诚,一种历经万险矢志不渝的执着,一种集体荣誉高于一切的奉献,一种凭实力说话的硬度,一种靠汗水收获的踏实,一段花开不败的誓言,一份青春无悔的付出,一种拼搏的美丽,一个奔跑的身影,辛勤地播种,虔诚地培育,淡定地收获。
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同时我想,我们在复习中,更重要的是从一点一滴做 起。“千里之行,始于足下”,我们也应该重视日常每天每周的复习安排。
在紧张的复习过程中,每天可供我们自己利用的时间并不多,其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间。能否利用好这段时间,是高三复习成败的关键。
在这方面,我的体会是不要在一个晚上把五科全复习到,这样做只会不分主次、自找麻烦。试想,仅仅是不足四小时的短短的一段宝贵时间,怎么能经得起五科的轮番轰炸呢?因此,我建议大家在一个晚上专攻一门到两门,抓住重点,集中精力,以争取达到较高的学习效率。我在高三每天晚上复习时,周一定为数学日,周二定为英语日,周三定为物理日,周四定为语文日,周五定为化学日,每晚集中精力复习一门功课,长期坚持,效果不错。
以下为这个高三学霸的学习时间表,仅供参考哟,没有必要完全照搬,要根据自己的实际情况,制作一定适合自己的学习时间表。
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导语:“高考状元” 一般指中国大陆地区“全国普通高等学校招生全国统一考试”各省市、自治区和直辖市的高考成绩第一名。按照高考分数是否加分分为“裸分状元”与“加分状元”。按照高考分科分为“文科状元”与“理科状元”。另外还有“复读状元”。长期以来,高考状元作为中国各地区高考的第一名,因其特有的商业价值和教育影响赢得了全社会的强烈关注,高考状元的光环映射着状元情结和状元文化,牵动着中国全体考生、高校、中学、老师、家长、商家、媒体乃至全社会的眼球,成为高考赛场上万人瞩目的焦点。接下来读文网小编跟大家一起分享有关高考状元学习经验的文章,希望您喜欢阅读并能给您带来一定帮助:
李天的父母都是阳泉第二监狱工作人员,李天从幼儿园到小学六年级,一直都在固庄煤矿子弟学校上学。在父母眼里,“子弟学校”学习风气很好,他们说,那里的老师都很敬业,后来子弟学校划归社会,老师们都转了行,李天才去阳泉一中读了初中。
李天的母亲说,平时对李天是“半放养式”教育,不会强加干涉她的事情,只是正确引导她。“学习是一种良性循环,如果孩子具备了较强的学习能力时,她的各方面都会‘渐入佳境’,同时步入正轨。孩子的成长是一个健康、正常的过程。”李天的妈妈说。他们与女儿沟通时,很少问孩子的考试成绩,更关心孩子的精神状态。他们认为,以后做事业,最重要的是状态。
在家是乖乖女的李天,在学校也特别听话。李天说,“我从当狱警的爸爸那,学到会坚持,从做会计的妈妈那,学到了严谨。平时父母不会太干涉我的事情,只有遇到不能解决的事情时,才会寻求父母的帮助。”
对于李天的学习情况,父母一贯的态度是:关心支持,但不干预,一切顺其自然。
今年高考中,考完数学后,李天情绪低落,回到家里跟妈妈说,数学考得不理想,有的题没练习过,不会做。她妈妈说,“那会做的你都做对了没有。”李天说:“会做的都做对了。”妈妈说,“那就行了,只要发挥出正常水平就行。”
妈妈一句简单的 “安慰”,让李天的情绪很快调适过来,以良好的心态,轻松完成了第二天的后两场考试。成绩出来后,李天的数学考了123分。
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我认为,预习的主要目的在于了解老师在这一堂课的总体脉络,这样就可以在某一节没有听懂的情况下不影响接下来的听课。预习自己偏弱的学科尤其必要。当然,也会有人说预习完全是在浪费时间,因为有些内容自己看一遍就明白了,如果自己预习了一遍,那么听老师讲课就变得无趣而分心,反而可能错过老师补充的知识点及强调的重点。我有时也会碰到这种情况,所以我也不一味建议你们门门课都预习,毕竟学习时间有限而各人情况确实不同,我希望大家可以具体考虑自身情况,有取舍地预习。预习还有个好处,它体现的积极进取的态度能让你自己沉浸在向前冲的劲头里,不知不觉地奋发向上,而且课前预习后别人不知道而你知道的优越感,从心理学上讲是可以增强你的自信从而有利于你的学习的。
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高考四门考试中,文综是最能拉分的一门。毕竟文综三科不像语、数、英是从高一就练起,它是等到高三才开始三合一大综合,大家适应这门考试的时间都不长,都处在同一起跑线上,在这方面夺分的可能性也最大。
有的同学平时单独做三科中的某一科像历史、地理什么的都挺强的,但一到三合一练习就不行了。这种情况,我也有过。说到底,就是还不适应。要适应的话,有个既笨又土但很有实效的方法:加大练习。
我记得从总复习开始,我们每周六下午都要进行一次文综考试,成绩还是其次的,关键是练手,熟悉这门科目的考试感觉。到高考结束时,一位老师就和我开玩笑:“做了几套文综卷,有没有100套?”后来想一想,即使没做满100套,也相差无几了。
做得多了,有些规律也就摸索出来。像大家都挺头疼的文综大综合题,其实题目里都会隐藏着线索,做题的时候先要找出这条线索,才能把握答题的方向。比如线索是农业,那就调出史、地、政三科有关农业的知识再做题。
再如做题顺序、做题时间,这些都是在平时的考试、练习中琢磨出来的。去年考文综时,就有同学说做到最后,一看没时间了,看到大综合题就乱了阵脚。如果平时就找到适合自己的做题顺序,给自己定出做选择题、单科大题、最后一题等各用多少时间的话,高考时就可以保证所有的题目都能在一定的时间内完成。
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不管生活有多复杂,重要的是,要有一份平和的心态,要处理好与老师同学的关系,与老师相互欣赏,不要把同学看成对手,与同学良性竞争。
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虔诚是一种态度。老班曾说:“对待高考要像对待神灵一样虔诚。”正所谓,心诚则灵。如果你每一天都不曾虚度,每一刻都在付出,没有任何杂念,不曾欺骗自己,真正做到虔诚,那你可以淡定地说,我与苍天两不相欠,这就是我要的结果。
梦想是奋斗的原动力。一心向着梦想前进的人,整个世界都会为他让路。要把你的梦想刻在心里,时时提醒自己。你的高考目标、你的人生规划,只要是能够激发你昂扬斗志的,都可以作为梦想。当你遭受挫折、灰心丧气时,救你的不是家长[微博],也不是老师,而是你自己,而你最大的动力就是梦想。我不止一次梦想着漫步燕园,我把北大的校徽贴在床头,我把670分的高考目标贴在桌上,时刻不忘本心。我也曾退步,也曾徘徊不前,但我对自己说:“爬也要爬到北大!”凭借着对梦想的执着,我坚持了下来,杀出了重围。天助自助者,而梦想就是你自助的武器。
勤奋是成功的基础。没有等出来的美丽,只有拼出来的辉煌。有了伟大的梦想,更要勤勉地努力。到位要早,吃饭要快,背诵要大声,上课要专注,做题要集中,效率要提高,状态要高昂,时刻不松懈,这些是最基本的要求。我还记得高三最疯狂的日子,不论冬夏,和衣而睡,早操到位基本是前五名;用最快的速度吃最简单的饭,前五名冲回教室;假期里不玩电脑、不看电视,按照衡中作息时间完成作业、进行复习。寒假,我在一个闲置的小屋独自学习,拒绝纷扰,没有去任何地方;所有可利用的时间都用来学习;奔跑成了一种习惯……我们每个人都不是天才,唯有勤勤恳恳地付出,才会打下坚实的基础。
心态是胜利的保证。马克。鲍尔莱因曾说:“一个人成熟的标志之一就是明白每天发生在自己身上的事情99%与别人无关。”这就是说,永远不要高估自己对别人的影响力。你成绩的好坏、排名的进退、学号的变化对别人没有影响,你必须看淡这些,只要关注自己丢分在哪儿、失误在哪儿。另外,要正视挫折。老班说:“一切皆有可能,一切不成定局。平常考试与高考零相关。”只要高考不到,任何一次失误都是高考的馈赠,都是前进的机会。最后,用平常心对待高考,将高考看作再寻常不过的一次周测,做到静水流深。在考场上放下你功利的大学梦,放下你失败复读的担忧,着眼于题目本身。面对容易题,人易我易我不大意;面对难题,人难我难我不畏难。敢于舍弃,淡定思考,从容应对。
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博观而约取,厚积而薄发。不断积淀,不断提升。梦想是用来实现的,而不是放在那儿,看它慢慢沦为幻想。此时,此地,付诸行动。
最后以衡中精神作结:一种追求卓越的精神,一种敢于吃苦的狠心,一种宠辱不惊的大度,一种百折不挠的韧劲,一种绝不退步的责任,一种真心待人的坦诚,一种历经万险矢志不渝的执着,一种集体荣誉高于一切的奉献,一种凭实力说话的硬度,一种靠汗水收获的踏实,一段花开不败的誓言,一份青春无悔的付出,一种拼搏的美丽,一个奔跑的身影,辛勤地播种,虔诚地培育,淡定地收获。
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(1)要谨小慎微,忌粗心审题、解题、组织答案需细心,关键字 眼、中心思想要抓准,运算过程、书写过程要谨慎,尽量避免因非智 力因素而带来的不必要的失分。
(2)要充满斗志,忌怯场信心是成功的法宝,哀兵必败,历来如 是。同学们踏入考场要精神抖擞,斗志昂扬,忌无精打采,甚至畏惧 三分。
(3)要先易后难,忌盲目在每科考试题目中,难题均占有一定的 比例,考生做题要先易后难,一方面可以赢得时间,抓住基础分,另 一方面也可以避免因难题而造成对信心的动摇,所以解题时忌“从一 而终”。
(4)要知难而上,忌畏缩前面所说的先易后难,是从方法上的要 求,而这里的知难而上则侧重于毅力方面,要求同学们遇到难题要有 一股拼劲。
(5)要处乱不惊,忌烦躁考试过程中往往会遇到很多意想不到的 问题,比如,教室周围环境的影响,难题的困扰,题型的新颖,设问 的刁钻等。这就要求同学们要处乱不惊。要知道,若有以上问题的出 现是很正常的事情,同学们只要保持良好的心理素质,以不变应万变, 一切均可迎刃而解。
(6)要坚守最后一分钟,忌好胜心理时间就是胜利,珍惜一分钟,有可能减少你一分甚至几分的失误。答完卷后,要认真检查,反复核对,切忌为出风头而草率交卷。要恪 守“不到最后一分钟绝不停笔”的良训。
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今年高考全省理科第一名是普宁华美实验学校高中部的洪冬玲,她考了711分。跟别的同学比,冬玲的学习显得十分轻松,她很开心自己有一个会讲奥数题的交警爸爸。
冬玲家住普宁市里湖镇,父亲是一名交警,母亲是全职主妇。冬玲认为,父母对她的影响最大。“我的父亲擅长数学。我小学的时候,就和姐姐跟着父亲学解奥数题。父亲为了教我们,自己先去 学。现在回头看,很多题我都不知道怎么解答,都是父亲教会的。”
冬玲的父亲平时工作很忙,但在女儿心中这是一个顾家的爸爸。而母亲感情细腻,不仅能够理解孩子的心情,还教会孩子在小学的时候怎么写出好日记,长大了怎么写出好文章——冬玲认为父母是很好的榜样。
高一时,冬玲成为学校文学社的社长。直到毕业前,她还在校刊《华美青年》上发表文章《心本素净,不着红妆》——文字里满满的禅意。
因为考了711分,成为全省理科状元,冬玲必须面对媒体的关注,可她并不喜欢出风头。“父母通知了一下亲戚,像往常一样。暑假,我打算去做家教,给学弟学妹们补课。”冬玲说,自己18岁了,应该替家里分担一些负担。
冬玲记得,高三开始时,学校让每个学生都写一篇作文《心目中理想的学校》。冬玲也写下了她的目标:清华、北大。“但是就像白岩松说的,设立一个目标,不要总想着那个目标。不断的努力,有一天突然抬头会发现,这不就是吗?”冬玲解释说,虽然心中设立了一个目标是清华北大,但“努力学习并不是为了考清华北大”。
北京大学招生办的老师早早就在学校向冬玲及另外几名优秀的毕业生“推介”北大。“但我也只是了解了北大,还不太了解清华。”冬玲说,她回到家里会再看看两所学校的差异,自己觉得比较可能选择的专业是金融。
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第一次见到罗政灵,觉得他有些腼腆,可是后来聊开了,他又是一个很健谈的男孩。这样一个优秀的大男孩在他的老师眼里是什么样的呢?“罗政灵成为状元在他的班主任眼里一点也不意外,他一直是个听话、聪明有肯吃苦的学生。高三以来他一直名列前茅,而且每科成绩都很平均,再加上理综是他的强项,所以这是情理之中。”说起自己的状元学生,班主任黄昌彪流露出一丝自豪。“状元不是那么好当的,光聪明还不行,刻苦是很重要的。当然每个学生有自己的学习方法,但是努力用心这是必然的。”黄老师说道。
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在学校老师眼里,刘宇跟同龄人相比有自己独特的地方,不人云亦云,有很好的批判性思维,是一个有追求很大气的学生。
今天一天,刘宇在激动与高兴中度过。从昨晚开始,他就不断接到同学和老师发来的祝贺短信和电话。他说,自己现在想尽快静下心来,考虑一下填报志愿的事情。他曾参加过清华大学的自主招生考试,但当时发挥的不太理想。这次,他在报考学校方面,依然在北京大学与清华大学之间纠结,从他个人来说,他更倾向于报考清华大学的电气工程专业。他表示,清华大学的氛围非常好,也希望自己能到那里再深造,向自己的理想迈进。
“努力不一定会成功,但放弃一定会失败。”刘宇说,这是自己最欣赏的座右铭。这一次的成功,来源于平常不断的积累与努力,他表示,状元的光环不会影响到自己,会坚持走自己的路。
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陈君仪:到远方去,熟悉的地方没有景色
黄可欣:无穷的远方无尽的人们都与我有关
6月23日上午刚上课,武汉市第三中学校园就热闹起来。三三两两的家长站在校门口指指点点,各种车辆陆续驶入校园,人们相互传递一个消息:高考成绩出来了,全省文科第一名、第二名出自该校高三(13)班,两学生还是同桌。
上午11时许,两名“白裙子”女生走进教室,她们就是今年全省文科第一名陈君仪、第二名黄可欣,高考成绩分别是657分、649分。两女生均剪“齐刘海”,扎着马尾辫,戴着黑框眼镜,脸上挂着相同的笑意。等候良久的媒体、师生发出一致赞叹:同桌俩长得可真像!
两女生高中同桌3年,分别担任正副班长和数学语文课代表。两人十分健谈,与众记者交流思路清晰完整、表达干净利落,但个性差异鲜明。
陈君仪能唱能说活泼开朗,喜欢主持,善于搞怪、幽默,具偶像气质。平时不要求穿校服时,她总会偷偷穿好看的衣服,高考时打扮得班主任差点没认出。在高三最艰苦的那段时间,陈君仪每天通过自创的《心路历程》交流本与班主任徐爱珍讲悄悄话,经常一个人站在6楼教室看龟山、长江大桥上的车灯,暗示自己总有一天也会从那儿走向远方。“到远方去,熟悉的地方没有景色。”是陈君仪的座右铭。她说,这一次终于可以飞了,她想写小说、散文,立志从事文化事业,想搞一个娱乐公司,发掘培养本土文艺明星。
黄可欣是个“书虫”,经常在网上整箱地买书。她与同桌陈君仪,可算是一个理性的竞争对手。平时考试她俩全校排名一二位,但总不断换位,高考这一次不过又是一次换位。柔弱地外表下,黄可欣可是一个“体育狂”,她特别喜欢篮球、足球,对NBA球赛十分狂热。对于未来,她有着经典文科生情怀:“无穷的远方、无尽的人们都与我有关。”她想在大学里同时学习经济学和哲学,将来做一个经济学家造福国家。
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刚从初中升上高中的学生普遍不能一下子适应过来,都觉得高一物理难学,特别是对意志品质薄弱和学习方法不妥的那部分学生。对于学习,其实每个人都有自己的方法,很少有普遍适用的,因此,在众多的方法中要找到适合自己的。预习,上课,做作业,复习,做参考书,准备考试,事情很多,人的精力有限,每样都做是不大可能的。对我而言,有一下几条:
1、上课集中精神,积极思维,并且尽量多记忆一些东西。
2、重视复习。每天尽量把当天的东西都复习一遍,每周再做总结,一章学完后再总的复习一下。我复习,每一遍的用时不多,但是反复的遍数很多,以加深印象。
3、我高中时没有做过参考书,但是我花在习题上的时间并不少。在作题时同时还在思考,总结概念的运用方法、解题的思路、并且记忆一些有用的中间结论。作题的同时也时一种学习和积累的过程。平时我做题比较慢,但到考试时由于有平时的积累就可以提高速度。虽然我做的题量不多,但时起到了较好的效果。
4、我有即错即问的习惯。有什么疑问或是弄错的地方会随手拿张纸记下,放在铅笔盒里经常看看,看会了记住了就扔掉。只有少数有价值的才用专门的本子记下。
5、考试时最重要的是保持一个良好的心态。能够全神贯注的投入到解题中去,而不要想考试的最后成绩会是怎么样。考前注意休息好,宁可复习少一点时间,也保证考试时有充沛的精力。考试时先易后难,要能够狠心跳过难题,不要有心理负担,要立刻投入到后面的解题中去。
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怎样在高考中取得好的成绩,借鉴别人的经验是一条路径。下面是读文网小编收集整理的高考状元的学习经验以供大家学习参考。
政治题目的背景材料是随处可取的,千变万化,你想指望背一背就能应付,不大可能,但千变万化的材料要考的依然是书上的知识点,也就是说万变不离其宗,那些曾被高考状元采取的学习的秘籍希望能帮助大家攻克政治难关。
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政治是一门有着鲜活生命力的学科,基于它与生活有着千丝万缕的联系。我们学习政治要有一颗敏感的、善于发现的心。生活深处、处处留心皆学问。下面是小编为大家提供的关于高考状元政治学习经验,欢迎大家参考。
首先,当然还是课本。必须把课本上的每一条原理都记清楚,原理后面的阐述和举例也很重要。各个不同的例子是对应哪个原理的要分清楚,这在选择题中很可能会用得上。经济学比较简单,只要把原理背熟,把分析题的基本思路记清楚就行。哲学需要多想。学哲学永远没有止境,往往越想就会有越多的体会,理解也会越透彻。
当然对于我们来说,最主要的还是要把原理分清,哪些是世界观,哪些是方法论,尤其不要混淆。可以看一些参考书,看看书上是怎样分析的,要从哪个角度下手,怎样表述。学哲学尤其要注意和时事结合起来。平时看到一则新闻就可以想想,它可以体现怎样的哲学观点或者是可以用什么观点去分析,经常这样问自己,做题时下手就会快得多,角度也比较准确。政治学要特别注意不同术语间的区别,记的时候尤其要强调准确,因为有可能差一个字说法就完全不同了。
其次,是时事。掌握时事有许多渠道,可以听新闻,看报纸可者听老师的讲解。教我们政治的是班主任张智杰老师。他上课有很有意思,常常会帮我们分析一些社会热点问题。我那时一直觉得很奇怪,他怎么会知道那么多东西呢,听完他的课,自己看问题的角度增多了,而且还掌握了许多解题技巧。高三总复习阶段对政治来说是很关键的,即使你以前有什么掌握得不免好的知识也可在这段时间补上。
这时尤其要注意关注时事。可以买一本讲解时事的书,把原理先列在一个本子上,再把可以用该原理分析的时事内容,写在原理下面,复习的时候再看一遍,效果很好。到高考前则主要是看一些各地的模拟试卷,看它们对当前的热点有哪些提问方式,该如何分析,如何表述。最后阶段做的政治问答题要及时地整理起来,按照时事内容归好类,同一个问题有几种思考角度,这样就可以一目了然了。要把政治学活,懂得活学活用。
政治是一门有着鲜活生命力的学科,基于它与生活有着千丝万缕的联系。我们学习政治要有一颗敏感的、善于发现的心。生活深处、处处留心皆学问。
凡事都要循道而行,求学也不例外。只有当我们具备了一定的理论素养,我们才能针对生活中的事件提出问题。所以,学习政治,我们还是要“以本为本”,课本总是学生学习的最佳归宿。也许乍看上去,政治科知识容量大且枯燥不易记诵,常令人望而生畏。其实不尽然。首先我们要摆正心态,稳下心来,踏实求学。在学习中,心稳了便会有克服困难的信心和勇气。
再则,如果我们掌握了有效的学习方法,一切也许并不会如我们所想的那般困难。学政治有一个总的原则,即“宏观在胸,微观在握”。学习效率是学生的生命,首先要保证课堂听讲的高效性。然后便是课后复习的及时性。复习时,我建议大家找一支笔,一张纸,然后手、脑、心三管齐下。首先凭记忆在纸上列出一个章、节、框的结构体系,然后对照着数出每一条目下的具体内容,当我们这样做多了,无论知识脉络,还是知识细节,我们都能了然于胸,运用也能信手拈来了。
学了知识要能应用,最初级的便应将自己的所学运筹于笔端了考试分为客观、主观两大模块,分值基本均衡,但总的说来,客观题是最容易拉开档次的。有时一念之间大笔一挥,就会痛失几近十分。所以,客观题不要因为其看上去“简单而忽视它,一定要处处细心。需知客观题本身的选择项中,便会有误项(本身表述即为错误的、异项(所述内容题干未体现,与题干风马牛不相及),对这些专设来迷惑答题者的选项。
我们一开始便要把它们排除--当然,要想顺利地一眼透过迷雾,我们必须掌握老师重点强调的难点、重点、易混点和易错点。单项一定要挑选出最佳选项,多选一定要细细分析题干中每句话,然后再从整体着眼思考它所涉及的知识点,筛选与之对应的选项。基于选择题出错率高的特点,我们可建立一个纠错本,反复练习,研究以做过的易错题,或许我们可体味些许做题的感觉和技巧。
相对而言,主观题给了我们较大的发挥空间,没有标准答案,只要言之成理即可得分,有时甚至有创新鼓励分。但这并不意味着我们可以随意乱写一气。最基本的,从形式上来说,我们要养成良好的做题习惯,为保证观点的条理清楚,在每个要点前面标上对应的号。
然后在答案的组织上,不论是简答、辨析还是论述题,还是有一定的思路可循的。比如简答题,我们可以先摆出观点,然后加以阐释,最好结合材料(题干)的实际加以点题。而辨析题,我们可以将题干分层,找出辨点,然后正反论述;原则问题的题目,我们则要表明态度,提出合理的解决办法。论述题在主观题中,是一个重头戏,要让这台戏精彩一些,须得我们平日多加训练。
政治考题中要考查的一个重要素质便是理论联系实际的能力。这在整个卷面中都极为明显,而论述题更是这一指导思想的集中体现。很显然,理论联系实际的能力需要我们平时多读、多练、多思考。
说到此,我想大家平时也应该多发表自己的看法,因为在我们发表观点的时候,我们的逻辑思维能力、组织能力、表达能力都可以得到训练,这可以避免我们在书面分析时有话说不出,减少应语言的不规范性。高考不回避热点,所以我们要关注时事热点,多读一些如时事、时事政治报之类的杂志、报纸等等。当我们把针对同一热点不同侧面的所有材料分析集中在一起时,我们便可形成一个系统的知识体系,而当我们掌握了这些知识块之后,我们便可举一反三,应对与此有关的各类题目了。当然,我们更应注重其分析的方法,总结多了,将方法学到手,我们便可以以不变应万变。
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语文是一门基础学科,又是我们的母语,既有学习的条件又有学习的环境,有人说学语文就靠死记硬背,这种做法是不足取的,而且效果也不敢恭维。下面是小编为大家提供的关于高考状元谈语文学习经验,欢迎大家参考。
语文是最依赖基础与积累的科目,要想在短期内获得提高,委实不容易。我从小爱读书,自认语文的基础还好,但是,我的文字功底却并未长于他人。而且,对于语文中的阅读题,因其千变万化,亦难以做到次次高分。针对于此,我要求自己将第一册到第六册语文课本上出现的所有生字与自己念不准或概念有模糊的字、词全部抄录在语文笔记本上,并给每个字注上音,加上释义。这个工作看似繁重,但一旦做成,即收益甚多。不仅得于高考,也令自己的语言表达,阅读理解的能力有所提高。而且,做这个工作你没有必要一次完成。一天完成一课到三课,效率就已经相当高了。一定要记住:不能急于求成。循序渐进,由少到多,效果自然会显露出来。对于阅读题的训练亦是如此。不妨订一份《中学生阅读·高中版》或《语文报》。这两份刊物上都有水平很高的阅读题目。那时候,我要求自己每天一定要抽出时间做一篇文言文阅读、一篇现代文阅读,并且在做过之后,要求自己认真思索为什么对,为什么不对,以提高自己的分析、判断、综合的能力。
我想一定有同学会问,那么语言的重头大戏——作文,该怎么办呢?好,我首先问你,字词关过了吗?句子、词法掌握的怎么样了?如果你告诉我这一切都不在话下,只是作文依然写不精彩。那么,我想告诉你,问题不在于你有多勤奋,而在于你让太多的学习与题目占据了你的时间,使得你头脑的想象力枯竭,敏锐度降低,更使你的阅读量大为减少!这可不行。我的原则是,不管有多忙多累,也要抽出时间来阅读一些优秀的课外书。你可以选择临睡前的那15 分钟,也可以空出整个星期六的夜晚用来读书。在高三短短的一年中,强调靠“写”来提高写作水平,我认为实在不合实际。要想用最短的时间得到最好的效果,我认为还得依靠阅读。我记得,毛姆的《刀锋》,尼采的《悲剧的诞生》等好书我都是在那时读完的,获益很大。
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在我们学生的眼中,湖北黄冈的学子们在考试成绩上一直都保持着好评。让我们来看看这些高考状元们的考试经验吧!下面是读文网小编网络整理的2016年黄冈高考状元经验以供大家学习参考。
学有计划,看书解压
一手拖着沉重的皮箱、一手拎着大包特产……昨晚,在成都火车北站,华西都市报记者见到了刚从重庆度假回家的周小琪。
“恭喜你!考出了636分的好成绩!”而听到喜讯,这位成都外国语学校传说中的高三文科“女神”一脸淡定——“是吗?我觉得考得不是很好。”
奥赛华赛双第一、零诊全市第4、一诊全市第4、二诊全市第一……周小琪是成都外国语学校高三(14)班的学生。从小成绩优异,在班上一直担任学习委员,被同学们羡慕地称为文科“女神”。
她常年考第一常觉得“压力山大”
周小琪此次的636分高考成绩当中:语文131、数学143、外语143、文综219。对这样的好成绩,常年位居成都外国语学校文科年级第一、留着学生头的乖妹妹却十分淡定:“第一名也有压力”。
“在高中分班后,我几乎就一直是全年级第一名。”周小琪坦诚地告诉记者,“想考第一名想过很多次。毕竟长期以来,我就是年级第一。”不过也因为第一名的位置,让这位18岁的女生常常感到“压力山大”。
“虽然老师和同学都没有给我施加过压力,但周围还是有很多人关注,大家都认为我理所当然是第一名的料,在这样隐隐约约的舆论中,我也常常觉得很累。”
如今成功摘得桂冠,是否如愿以偿了?周小琪摇摇头自谦称,此次没有想象中发挥得好。“语文、数学、外语三科都发挥出了平时水平,而文综平时要考250多分,这次(219)考得不是很理想。”
她的学习诀窍有计划地学习复习
学英语、学画画、学弹琴……跟大多数孩子一样,周小琪从小就接受了全方面的培养,是个品学兼优,多才多艺的才女。不过,“打江山容易,坐江山难”。如何让第一名的成绩常年“稳坐江山”?周小琪透露,成功的背后并没有特别的秘密。她只是尽量将每一门功课都做到最好,同时养成了有计划的学习习惯。
“每一个阶段,我都会有具体的学习计划。比如,每一学科的重点是什么?每一天的学习任务是什么?以这次高考为例,在一诊到二诊期间,我主要是抓现代文阅读;在二诊到三诊前,我的重点就是抓作文。而在考前一星期,我就把重点知识全部过一遍,慢慢调整心态。”
周小琪透露,取得高分还有一个秘密就是看书。尤其是在高中阶段,看书成为了最大的嗜好和排解压力的一种方式。“我最喜欢的是英文书籍。从初三到高三,每天中午都会花40分钟时间来品读英文书籍,在阅读的过程中,我的英语也逐渐提升了。”
她的答题技巧把握节奏不要慌张
文科答题有什么技巧?周小琪透露,重点是按照自己的节奏来,不要慌张。
“要按自己的节奏一步一步做。如果遇难题,就给自己一个时间限制;在一定的时间内如果确实做不下来,就换一个题。在做文综的时候,尤其是做第二张试卷,一定要保持头脑的清醒,并按照一定的逻辑来答题。而英语,主要是靠语感。”
向往清华想进法律系
636分的成绩,最想上哪所大学?周小琪透露,她心中向往的大学是清华。日前,已经通过了清华大学自主招生的她,更将获得让人羡慕的降分政策。
“我是一个喜欢安静的女孩。清华大学严谨求实的校风跟我的性格很像,我希望能上清华大学的法律系。”周小琪说,暑假期间,她会提前关注一些跟清华大学以及法律专业有关联的书籍,同时,也打算利用假期出去旅游,让自己放松一下。
周小琪在高考前,就已获得清华2012年自主招生40分高考加分和降20分选择志愿的资格,在全国获得清华这一优惠政策的仅有2人。
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初一的学习方法有哪些呢?下面是读文网小编为大家带来的关于初一语文学习方法指导经验总结,供大家参考。
一、要养成预习的习惯
怎样预习初中语文课呢?可分二步。第一步:阅读课文,弄清文章的体裁,了解文章的作者、时代背景,扫除字词障碍——对课文中不认识的字、不理解的词,通过查字、词典弄清楚,难懂的句子划上一定的符号,在教师的讲解中理解或向教师请教。第二步:精读课文,整体感知,把握课文的主要内容。
二、积极参加各种语文活动
如朗诵活动、背诵活动、语文基础知识竞赛、作文比赛等,参加这些活动的时候时候,你一定要主动积极大胆,不要有什么顾虑;谁也会犯错误的,多参加几次就什么都解决了,说不定你还能够做一个成功的主持人呢!一开始就被别人占了机会,以后就没有那么容易了。在学习上就是要和别的同学争一回先,这样做是正确的。
三、要有好的学习方法
首先就是听,一是要认真听,二是要会听。认真听当然不在话下了,不认真什么课也学不好的。关键是要会听。听老师讲课的时候,一定要抓住老师讲的中心内容,也就是老师讲这个的主要目的。我们平时说话都有一个目的,老师讲课也一样。所以,在听每一堂课之前,你心里一定要明白,我听这一堂课的主要目的是什么。然后,带着这个目的,有意识地去听。这样,一课解决一个问题,久而久之,你的听的能力和语文成绩就提高了。
第二是说的问题。
一、主动给自己找训练说话能力的机会。上课的时候,不要等到老师点名的时候才回答问题,要主动积极,敢于发表自己的见解。平时,要多和同学、老师交谈,可以就你关心的所有问题发表你的见解。要敢于和不同的意见争论。争论最能锻炼一个人的口才和思维能力。当然,争论的问题还是要有意义。
二、多找一些优美的文章来朗诵,培养你的语感。有条件的话,可以多找一些名篇朗诵的磁带来听一听。要是能去一些朗诵会,听一些朗诵方面的专家的朗诵,有意识地去模仿,久而久之,也会受益无穷的。以上说了听、说。读也很重要,在语文学习中,很多学生甚至个别教师往往重视"写"而忽略"读".其实读在语文学习中是极其重要的。
首先,对于精读课文和课外的好文章,要反复读。现代教学重视能力的培养,包括学生的阅读能力,不读不行。阅读能力包括:对词句的理解能力,对文中的哲理的领悟能力,对文章主题的发掘能力,对文章艺术性的欣赏能力,等等。古人说得好:"书读百遍,其义自见。"可见"读"的作用是十分明显的。对于语文课本上的文章,学生不读或只读一遍就学透,那是不可能的。通过读疏通文句,通过读领悟主题,通过读产生问题,通过读解决问题;解决不了的,课上再有目的地听取教师讲解,则茅塞顿开。久而久之这样做,阅读能力就会大大提高。
其次,大量阅读好的课外书有益于写作水平的提高。读书人便是写书人,写书人更是读书人。作家之所以能够创作出大量的文学精品,是与他们博览群书分不开的。著名评剧艺术家新凤霞从六岁开始学戏,没有上过学,但她写文章却清新隽永。她完全是靠阅读名著而成为作家的。对于中学生来说,阅读更是写作的基础。只有多读,才能更多地接触不同文章的不同构思和写法,从而提高学生的写作技巧,丰富学生的写作内容,正如杜甫所言:读书破万卷,下笔如有神。我们现在的中学生,如果能做到反复读、大量读,朗读那些好文章、好书,那么对于语文学习的各方面,都会有很大的提高的。最后是写的问题。写比什么都重要。
一上初中,就要把写的事情放在语文学习的首位。写什么呢?怎样写?可以利用读书笔记写你想写下来的所有事情,比如生活中的一些感人的事情。最好记自己生活中发生的一些真实的事情,这样有真情实感,容易上手,自己也有兴趣。以后拿出来看看也很有意思。另外,写作,和老师还有一种很强的沟通作用,老师经常可以通过你的写作来了解你的所思所想,这对你的成长会有好处。
看过初一语文学习方法指导经验总结的还看了:
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精细制订备考计划,才能有条不紊地完成高考复习内容。下面是读文网小编为您带来的地理高考经验总结,希望对大家有所帮助。
地理是小学科,整个高三备课组只有三人,但是大家工作相互配合,合作愉快。2012年高考落幕之际,我们针对高三一年来的备考工作以及今年高考学生整体反馈情况做了深刻的反思,希望这些经验可以为下一届的高三提供一定借鉴作用。
1、认真做好集体备课工作。集体备课能集思广益,取长补短,是提高整体教学质量的有力举措。集体备课要求做好分工和合作,责任到人,把每个章节和专题内容分配到人,包括上课的课件,课时练等工作。集体备课时各位老师自由发言,比如教学内容的分析,教学方法的讨论,然后再发挥集体的力量进行修改加工。人人参与,常青带年轻,劲往一处使,可达到事半功倍的效果。
2、好好梳理地理课本知识。整理好各章节的知识结构,揭示各知识点之间的内在联系,便于学生对高中地理知识的整体把握。高考是立足于课本的基础知识,因此复习不能脱离课本,要求学生每做一道题目,务必心中有数,这道题目来自课本哪部分,前后的知识点有哪些,课本又是如何叙述的,我们应该从哪些方面去回答,假如不知道所考知识的来源,课本的内容不清楚,答题时可能会出现紧张或者回答不够完整和准确的状况。
3、抓住地理的主干知识。从历年高考试卷看,高考题大多是地理的核心内容,比如地球运动、地形、气候、植被、人口、城市、工业、农业、环境是必考的内容,因此这部分内容的复习要加强,而其余的内容可以适当简略,使学生明确高考的重点所在。
4、练习要精而适当,练习的题目要有明确的目的性,尽量减少偏和难的题目。高三作业量多,千万别让学生掉到题海战术中,特别是文科生,如果丢掉课本,拼命的做题目,那只会得不偿失,要留有足够的时间给学生看书、整理知识结构、反思个人学习掌握情况、针对问题查漏补缺。从近四年的浙江卷看,几乎没有出现偏和难的题目,偶而有个别难的选择题,也并不是我们一般人能够有把握做正确,所以有时候要学会放弃,如果平时教师提供给学生的练习出现大量的难和偏的题目,很大程度上会打击学生的自信心,从而使学生对地理学习产生厌倦感。
5、加强审题的训练辅导。审题是学生得高分的关键。学生面对试题时,不仔细看清楚题干所给的信息或者忽视图例的作用,凭个人平时答题时的感觉,盲目入手,就会导致以下情况的出现:(1)不能准确理解命题意图 (2)答案不完整甚至出现漏答的现象 (3)出现知识性错误 (4)答案虚而不实。如2012年高考文综,学生考出来,大多表示感觉不错,但是实际成绩跟他们感觉的还是有一定差距,主要问题在于没有认真审题,出现漏答、答偏和答题不完整现象。在试卷越容易的情况下,考的就是“信息”提取能力,就要更加注意审题,因为在题目中会出现许多的“陷阱”,会导致学生不必要的失分。
6、要注意研究样卷。今年地理样卷中出现的新知识点,高考中就出现类似的题目,说明高考样卷具有一定的指导性。
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