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高考政治大题答题模板及套路总结免费
我们在答政治大题的时候,往往不知道具体要写些什么,常常抓不住重点,那么高考政治答题都有哪些答题模板呢?以下是小编准备的一些高考政治大题答题模板及套路总结,仅供参考。
“体现类”主观题
答题思路:定点-联系-梳理-作答
定点:确定考查的知识点
联系:联系材料与教材知识
梳理:将材料所给的信息与知识点一一对应
作答:作答时要做到观点和材料相结合
“原因类”主观题
答题思路:①分析必然性;②分析“为什么要、为什么能”;③分析内外因、现实原因等。
第一种:分析必然性,主要由紧迫性(由客观规律、时代背景而生的产物)+重要性+必要性(意义)组成。
第二种:分析“为什么要、为什么能”,要紧扣教材知识全面作答,同时还要分析能够这样做的条件。
第三种:从政治、经济、文化、内外因等由远及近,由整体到部分,有条理地进行阐述。
“意义或影响类”主观题
答题思路:
1、经济意义
①(有利于)充分发挥市场在资源配置中的基础性作用,实现资源的优化配置;促进结构调整(经济结构产业结构等),带动相关产业的发展,促进就业。
②(有利于)体现社会主义本质,缩小差距,实现共同富裕;全面实现小康目标,提高我国的国际竞争力。
③(有利于)统筹区域发展;促进经济合作交流,实现生产要素合理流动,经济互补;增强竞争力。
④(有利于)提高农业综合生产能力;巩固基础地位:产业化经营,促进结构调整,增产增收,提高农业经济效益。
⑤(有利于)提高对外开放水平,充分发挥国内国际两个市场,两种资源,促进国内国际经济双循环,推动经济高质量发展。
2、文化意义
(有利于)为社会主义精神文明建设,提供精神动力,智力支持,思想保证;发扬爱国主义和出扬民族精神;树立正确的世界观,人生观和价值观;建设社会主义先进文化,提高国民素质,以德治国。
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中华的文化博大精深,我们要懂得传承民族的优良文化传统。下面是读文网小编为大家收集整理的2016高考政治文化生活知识点,相信这些文字对你会有所帮助的。
民族精神的时代特征
民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展是长期历史积淀的过程,也是随着时代的发展而不断丰富和发展的。新民主主义革命时期,中国共产党人的革命精神成为中华民族精神的主体,具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。如,长征精神等,都是这个时期中华民族精神的突出表现。社会主义革命和建设中,特别是在改革开放新时期,中国共产党继续弘扬中华民族精神,不断为中华民族精神增添新的时代内容,把中华民族精神提升到了一个新水平。如,“载人航天”精神等,都是这个时期民族精神的突出表现。
今天,如何立足于建设中国特色社会主义伟大实践,继往开来、与时俱进,继承和丰富民族精神,是我们必须面对的课题。在实现中华民族伟大复兴的征程中,大力弘扬和培育民族精神,就是铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的生存和发展的强基固本。青年是祖国的希望、民族的未来。我们人人都应该成为中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同续写民族精神的新篇章。
弘扬和培育民族精神
弘扬和培育民族精神是提高全民族综合素质的必然要求;是不断增强我国国际竞争力的要求;是坚持社会主义道路的需要。
弘扬和培育民族精神,最重要的是发挥“主心骨”的作用;必须继承和发扬中华民族的优良传统;必须正确对待外来思想文化;必须与弘扬时代精神相结合。
当代文化生活
文化市场和大众传媒的发展,给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。它能够满足人们日趋多样化的文化需求,充实人们的精神生活;可以通过灵活而有吸引力的表现方式,传播科学文化知识;便于采取群众喜闻乐见的方式,使人们潜移默化地接受正确的价值观念,提高思想道德素质;易于引导人们的消费观念,推动生产的发展;等等。
文化市场的盲目性和传媒的商业性,也引发了令人忧虑的现象。有些部门和单位在经济利益的驱动下,不顾社会效益,肆意生产、销售品位低下的文化产品;有些文化产品借消遣娱乐的名义,以荒诞、庸俗的内容,迎合低俗趣味;有些媒体单纯追求轰动效应,热衷于捕风捉影的“新闻”炒作,不负责任地传播“绯闻轶事”;等等。文化市场越活跃,文化产品越丰富,文化生活越繁荣,越不能放任自流,越需要加强管理、正确引导。
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不同的民族有着不同的文化内涵。下面是读文网小编收集整理高考政治知识文化生活以供大家学习。
1、文化发展的实质:就在于文化创新。
2、社会实践对文化创新的决定作用:
(1)社会实践是文化创新的源泉。(2)社会实践是文化创新的动力和基础。
3、文化创新的作用和意义:
(1)文化创新可以推动社会实践的发展。
文化源于社会实践,又引导、制约着社会实践的发展。推动社会实践的发展,促进人的全面发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的标准所在。
(2)文化创新能够促进民族文化的繁荣。
只有在实践中不断创新,传统文化才能焕发生机、历久弥新,民族文化才能充满活力、日益丰富。
文化创新,是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
4、文化创新的途径
(1)根本途径(实践):社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。立足于社会实践,是文化创新的基本要求,也是文化创新的根本途径。
(2)基本途径之一(古今):文化创新必须批判地继承传统文化,做到“取其精华,去其糟粕”,“推陈出新、革故鼎新”。努力为传统文化注入时代精神。
(3)基本途径之二(中外):加强不同民族文化的交流、借鉴与融合,做到博采众长。学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果要以我为主、为我所用。
(4)坚持正确方向,反对错误倾向:文化创新要把握好当代文化(今)与传统文化(古)、民族文化(中)与外来文化(外)的关系。反对“守旧主义”和“封闭主义”,反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。
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在高二政治必须三文化生活的来临之际,我们应该做好相应的测试题来巩固政治必修三的知识点。下面是读文网小编网络整理的高二政治文化生活测试题,以供大家学习参考。
8.第十届中国艺术节于2013年10月在山东举行。山东省组建山东剧院联盟,发挥新建场馆作用,通过各种方式让人民群众得到优秀文化的熏陶。这说明()
A.文化对人的影响是深远持久的
B.社会发展与人的发展相互促进
C.文化对人的影响具有相对稳定性
D.文化对人的影响来自特定的文化环境和各种文化活动
解析:选D。举办艺术节,组建山东剧院联盟,为人民群众提供良好的文化环境,让人民群众在文化活动中得到优秀文化的熏陶,是因为文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动,应选D项。A、B、C三项与题干不构成因果关系,应排除。
9.漫画《中“头彩”》从一个侧面说明()
A.文化对社会发展具有深刻影响
B.文化影响人们的交往行为和交往方式
C.文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
D.世界观、人生观、价值观对人具有深远持久的影响
解析:选C。漫画中的人把额头挂“彩”看成个人彩票中“头彩”,反映了落后文化对人的实践活动、认识活动和思维方式的影响,故选C项。
10.“合作共赢”主张是对中国传统文化中“贵和”思想的继承与发展。“和为贵”思想对今天中国人的价值观念、生活方式仍有深刻影响。这主要说明文化()
A.决定人们的思维方式
B.对人的影响深远持久
C.决定着人们的世界观
D.对人的影响潜移默化
解析:选B。本题考查文化对人的影响的特点。“和为贵”思想对今天中国人的价值观念、生活方式仍有深刻影响,主要说明文化对人的影响具有深远持久的特点。
11.“节省一分零钱,献出一份爱心,托起一份希望,温暖世间真情。”这朗朗上口的公益广告语使人们的言行悄然发生了可喜变化。这表明()
A.文化与政治、经济相互交融
B.文化对人的影响应顺其自然
C.文化对人的影响是潜移默化的
D.文化总能给人以思想的启迪
解析;选C。本题以公益广告为切入点,考查文化影响人的特点。抓住材料中的“悄然”,可以选出C项。A项说法不为材料反映,B项说法明显错误,D项说法忽视了文化的负面影响。
12.2013年4月20日四川雅安大地震再一次留给我们的是黑色的记忆和无尽的伤痛。在我们用生命去拯救生命的同时,也有人用音乐悼念远去的背影,用歌声温暖雅安,为灾民祈福。这表明()
A.文化对人具有深远持久的影响
B.优秀文化能够增强人的精神力量
C.文化影响人的交往行为和交往方式
D.文化对抗震救灾具有决定作用
解析:选B。本题考查文化的作用。用音乐向灾区人民表达慰藉之情表明了优秀文化能增强人的精神力量。A、C两项与题意不符。D项表述错误。
13.读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。我们要有选择地读书,在有限的时间里读更多的好书。通过读一些优秀书籍,感悟人生道理,开阔视野,增长知识。这主要说明了()
A.文化对人的影响是深远持久的
B.文化在有些时候对人是没有影响的
C.不同性质的文化对人的影响是不一样的
D.人们接受文化熏陶的过程是积极主动的
解析:选D。本题考查文化对人的影响的特点。要有选择地读书,说明人们接受文化的影响不是消极被动的,而是积极主动的,故选D项。A、C两项不符合题意,B项说法错误。
14.有人说赞美是人生历程中的加油站,而批评是人生历程中的维修站,一个人不能总是维修,但要不断加油!不断加油,他就学会了自信。这体现的文化生活道理是()
①文化环境决定人的发展②人的成长受环境影响③文化的影响是潜移默化的④优秀文化可以塑造人生
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
解析:选C。文化对人会产生巨大的影响,但文化环境并不能决定人的发展,①错误,应排除。
15.许多教书育人的楷模如胡适、蔡元培、李镇西等,他们博览群书,知识丰富,德智体美均衡发展,为教育事业作出了巨大贡献。这说明()
①社会的发展促进人的发展②人的全面发展促进社会的进步③人的发展是逐步提高、永无休止的过程④文化对人的发展起着重要作用
A.①③ B.②④
C.①④ D.②③
解析:选B。这些教书育人的楷模推动了教育事业的发展,故选②。他们博览群书,知识丰富,德智体美均衡发展,体现文化对人的发展起着重要作用,故选④。①③材料没体现。
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所谓“题眼”,是指试题考查的重点或主旨所在。找准了“题眼”就是找到了解题的关键、解题的突破口,这为理清解题思路奠定了坚实的基础。因此,审题时要努力挖掘题目中显性的或隐性的“题眼”。下面是读文网小编网络整理的高考政治题答题找准“题眼”的方法,希望对你有用。
中等生多有偏科现象
“中等生普遍存在偏科现象,比如很多文科生在数学上会弱一点,而很多理科生的语文或者英语会拖后腿。”
高三中等生分成三个类型:勤奋型、浮躁型和智力型。“勤奋型的学生学习时间多而思考总结少;浮躁型的特征是缺乏恒力且落实不够;智力型的特征是领悟能力强而踏实度不够。”勤奋型学生要重视练后反思,掌握解题规律;浮躁型学生要重视听课,认真做作业且及时总结;智力型则要夯实基础和把握规律,切忌“眼高手低”。
复习要补弱科
中等生要提高成绩,“首先要树立正确的策略,那就是‘单科不在高,平衡则灵’。”在复习扎实基础的同时,中等生要花更多时间在弱科上,“每次统考之后,结合试卷,认真分析自己的知识薄弱点,并引申到薄弱的知识模块,找到后,就要想办法花时间去提高。”
“在扎实基础上,首先要抓主干和重点,这些知识在高考中占80%左右的分值,难度也不大,中等生有能力掌握好。可以通过考纲熟悉每一个考点,做到心中有数。”
无论文理科,将知识系统化有利于理解和运用。中等生要重视知识网络的建构,特别是对理科综合的复习,“中等生不必等老师在复习中构建网络,最好是自己现在就开始构建。”
严格按照时间表复习
中等生学习一般计划不足,建议学生排一个时间表,按照计划严格执行。“比如每天要留多少时间做作业,各科的作业时间如何分配等。此外,每天至少要抽出两个小时作为自由复习时间,巩固自己的弱科或者做总结。周末也要花时间总结自己上周的学习情况。”
除了每天的学习计划,学生首先要制订一个全面的复习计划,综合把握各个学科的复习时间,时间表要相对完善,也要留有余地。
“中等生要主动找老师沟通,你的老师最了解你的各方面情况,平时作业、考试试卷都可以找机会请老师面批。”,“学生太多,老师很难主动去关照每一个,因此学生一定要主动,你找到老师,没有老师会拒绝你,中等生具备一定的学习能力,老师点拨一下往往就能进步很快。”
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实行阶梯电价,抑制不合理用电需求,引导群众节约用电,节能减排,有利于建设资源节约型、环境友好型社会。下面是读文网小编收集整理的高考时事政治《居民生活阶梯电价》的复习资料以供大家学习。
一、背景材料
1、国家发改委广泛征求社会各界意见
2010年10月9日至2010年10月21日。国家发展改革委在深入调研借鉴国内外经验,并广泛听取专家学者、部分人大代表和政协委员、消费者协会以及地方价格主管部门、电力企业意见的基础上,研究拟订了《关于居民生活用电实行阶梯电价的指导意见(征求意见稿)》,并通过新闻媒体和互联网等渠道广泛征求社会各界意见。
《征求意见稿》指出,居民用电实行阶梯电价制度是指将现行单一形式的居民电价,改为按照电力消费量分段定价,居民用电越多,支付的电价水平呈阶梯状逐级递增的一种电价定价机制。居民阶梯电价将城乡居民每月用电量按照满足基本用电需求、正常合理用电需求和满足较高生活质量用电需求,划分三个档次,电价实行分档累进递增。第一档电量按满足居民基本用电需求确定,电价维持较低价格水平;第二档电量反映正常合理用电需求,电价逐步调整到弥补电力企业合理成本加合理收益的水平;第三档电量,体现较高生活质量用电需求,电价反映资源稀缺状况和环境损害成本。居民阶梯电价的电量分档标准,以省(区、市)为单位,按照覆盖一定居民用电户的比率确定。
《征求意见稿》就电量档次划分提供了两个选择方案。第一档电量分别按照覆盖70%或80%的居民家庭的月均用电量确定,电价分别为保持基本稳定和每度电提高1分钱;第二档电量分别按照覆盖90%或95%居民用户的电量设置,每度电提价不低于5分钱;第三档为超过第二档电量,每度电提价不低于0.20元。国家发展改革委将同有关部门,根据本次征求意见情况,在进一步修改完善方案后,印发指导各地。各地阶梯电价具体实施方案,由省(区、市)人民政府按照指导意见确定。
截至本次征求意见活动结束时,通过网络、传真、信件等方式共收到各类意见21794条。参与提出意见的居民范围非常广泛,充分体现了广大群众对阶梯电价制度的关心。从反馈情况看,参与征求意见的群众中,61%表示支持阶梯电价机制和改革方向,认为在当前能源供需矛盾突出、环境污染压力巨大的情况下推进居民阶梯电价,从机制上增强全民节约能源意识,对于促进资源节约和环境保护、推进节能技术进步等方面都是非常必要的,同时,也从不同角度对《意见》提出了修改意见和建议。有34.5%的群众表示反对,主要是担心征求意见的阶梯电价方案会增加部分老百姓负担。另外,还有4.5%的群众只是对方案提出疑问,未明确表明态度。
2、推行居民阶梯电价的必要性
长期以来,中国对居民电价采取低价政策。近年来中国能源供应紧缺、环境压力加大等矛盾逐步凸显,煤炭等一次能源价格持续攀升,电力价格也随之上涨,但居民电价的调整幅度和频率均低于其他行业用电,居民生活用电价格一直处于较低水平。从而造成用电量越多的用户,享受的补贴越多;用电量越少的用户,享受的补贴越少,既没有体现公平负担的原则,也不能合理体现电能资源价值,不利于资源节约和环境保护。为了促进资源节约和环境友好型社会建设,引导居民合理用电、节约用电,有必要对居民生活用电实行阶梯电价。
中国整体电价改革会是一个渐进性的过程,目前很难期望大范围的电价改革。有明确针对性的居民递增式阶梯电价应当是下一步居民电价改革的重点,用经济手段来鼓励全社会节约用电,是居民电价改革的一个突破口。
3、实施居民阶梯电价遵循的原则
一是补偿成本与公平负担相结合。居民用电价格总体上要逐步反映用电成本,同时,兼顾不同收入居民的承受能力,用电少的居民少负担,用电多的居民多负担。二是统一政策与因地制宜相结合。国家制定阶梯电价政策总体框架和指导性意见,各地结合当地自然地理环境、经济发展程度、居民收入和用电水平等情况,确定具体实施方案。三是立足当前与着眼长远相结合。阶梯电价近期应着力于建立机制,保证大多数居民电价基本稳定;长远目标要逐步反映电力资源价值,引导居民节约用电。
4、国家发改委的有关要求
(1)对居民生活用电实行阶梯电价,事关广大人民群众的切身利益,各省(区、市)价格主管部门应予以高度重视,组织专门力量,会同有关部门积极稳妥地制定本地区居民阶梯电价实施方案。
(2)各地在制定居民阶梯电价实施方案过程中,要充分听取社会各方面意见,对阶梯电价的实施范围、档次划分、户数认定等方面进行认真论证。实施方案形成后,应按《政府制定价格听证办法》规定进行价格听证后实施。
(3)各地要加快对居民用电"一户一表"改造,电网企业要提高抄表到户率,按时抄表计费,为推行居民阶梯电价创造条件。"一户一表"改造过程中,电网经营企业不得再向居民用户收取电表改造费用。
5、实行阶梯电价的影响
(1)居民用电实行阶梯电价,既可以使居民电价能够逐步反映合理的供电成本,以促进资源节约和环境保护,又兼顾不同收入水平居民的承受能力,保障大多数居民用电价格基本稳定。只有少数用电量多的居民家庭电费支出会有所增加。总体而言,实行阶梯电价对通货膨胀影响不大。
(2)电价调整增加的收入不会完全留给电网企业,而主要用于三个方面:一是弥补节能减排等环境成本增支因素,主要用于补偿电力企业脱硫成本;二是用于居民用户电表改造支出;三是弥补由于燃料成本上涨增加的电网企业购电成本,缓解发电企业经营困难,保障电力正常供应。
(3)阶梯电价令家电使用成本增加,电越用越贵。消费者会更加留意产品耗电量,节电家电渐成主流,电磁炉、电热水器等耗电产品可能受冲击。
二、知识透析
1、经济生活
(1)价格变动的影响。电是生活必需品,实行阶梯电价,居民生活成本增加,会减少电力浪费,但生活用电量不会大幅度减少。如果每个家庭每天都节约一度电,那么,就全国而言,实行阶梯电价的意义不言而喻。电价调整会增加电网企业的收入,用于弥补节能减排等环境成本增支,用于居民用户电表改造支出;用于弥补购电成本,缓解发电企业经营困难,保障电力正常供应。节电家电渐成主流,高耗电产品可能受冲击。
(2)市场调节与宏观调控。计划和市场是资源配置的两种基本手段。市场在资源配置中起基础性作用。市场具有自发性、盲目性、滞后性的缺陷,如果仅由市场调节会导致资源配置效率低下,造成资源浪费。实行阶梯电价是国家运用经济手段调节对国民经济进行宏观调控,有利于经济又好又快的发展。
(3)影响消费的因素。物价的变动会影响人们的购买力,一般来说,物价上涨,人们会减少对商品的消费量。实行阶梯电价,能够引导消费者树立正确的消费观,勤俭节约,绿色消费,保护环境。
(4)贯彻落实科学发展。科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本的方法是统筹兼顾。在当前能源供需矛盾突出、环境污染压力巨大的情况下推进居民阶梯电价,从机制上增强全民节约能源意识,对于促进资源节约和环境保护、推进节能技术进步等方面都是非常必要的。
2、政治生活
(1)国家性质与国家职能。我国是人民民主专政的社会主义国家,社会主义的本质是人们当家作主。就实行阶梯电价广泛征求社会各界的意见,体现了我国的国家性质。也是国家履行其经济和社会公共服务职能的表现。
(2)我国政府是人们的政府我国政府的宗旨是为人民服务,政府工作的基本原则是对人民负责。坚持为人民服务的工作态度,树立求真务实的工作作风。坚持从群众中来到群众中去的工作方法。实行阶梯电价,促进资源节约和环境保护,保障大多数居民用电价格基本稳定,体现了政府的宗旨和原则。有利于维护广大人民的根本利益。
(3)我国公民的政治参与公民参与民主决策有助于决策充分反映民意,体现决策民主性。有利于决策广泛集中民智,对电价作出科学决策;有利于公民对实行阶梯电价决策的理解,推动决策的实施;有利于激发公民的政治热情,增强公民的社会责任感。
(4)广泛、真实的民主。在我国,人民民主具有广泛性和真实性。发改委就实行阶梯电价广泛征求意见,体现了社会主义民主广泛性和真实性的特点,保障了公民权利的实现。
(5)打造权威政府、法治政府。广泛征求社会各界的意见,民主决策能够得到群众的理解和支持,有利于树立政府权威。是政府依法行政的表现,有利于提高行政效率。
3、结合生活与哲学
(1)从实际出发,实事求是。针对近年来中国能源供应紧缺、环境压力加大等矛盾逐步凸显的现状,引导居民合理用电、节约用电。各省(区、市)价格主管部门会同有关部门积极稳妥地制定本地区居民阶梯电价实施方案。
(2)坚持对具体问题作具体分析。居民用电存在特殊情况的地区,省级价格主管部门可因地制宜地采取措施处理;居民阶梯电价将城乡居民每月用电量按照满足基本用电需求、正常合理用电需求和较高生活质量用电需求划分为三档,电价实行分档递增。
(3)在实践中追求和发展真理,认识具有反复性、无限性。通过广泛征求社会各界意见,不断完善发改委的指导意见。深化认识,科学决策。
(4)坚持辩证法,反对形而上学。用联系、发展、全面的观点看待阶梯电价的实施,反对用静止、片面、孤立的观点。
(5)群众路线。群众观点保障大多数居民用电价格基本稳定,维护广大人民群众的根本利益,着眼长远,保护环境。广泛征求意见,从群众中来,到群众中去。
(6)价值观的导向作用。实行阶梯电价,抑制不合理用电需求,引导群众节约用电,节能减排,有利于建设资源节约型、环境友好型社会。
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文化是指人类活动的模式以及给予这些模式重要性的符号化结构。下面是读文网小编收集整理的高考时事政治《文化大发展大繁荣》的练习题目及其参考答案以供大家学习。
1.C 2.C 3.B 4.B 5.B 6.D 7.A 8.B 9.B 10.A 11.D 12.A 13.A 14.D
15. 这句话是片面的。 ①中国特色社会主义建设是包括物质文明,政治文明和精神文明在内的统一整体,它们相互联系,相互依赖,相互促进的,缺少任何一个都不是中国特色社会或者都不能建成中国特色的社会主义。②社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,解决这个矛盾,要大力发展生产力,把经济建设提上去,增强社会主义国家的经济实力。因此,以经济建设为中心是正确的,是我们党的基本路线的核心内容之一,我们要坚持党的基本路线一百年不动摇。③但是认为经济建设为中心就可以不要精神文明建设则是错误的,物质文明是基础和条件,精神文明为物质文明提供智力支持和思想保障,物质文明和精神文明建设协调发展才能相互促进,共同发展,实现社会主义现代化,建成中国特色社会主义。
16. ①坚持先进文化的前进方向,关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。②要立足于发展中国特色社会主义现代化的实践,人民群众是发展先进文化的主体,只有人民群众广泛参与,充分发挥积极性、主动性和创造性,社会主义文化建设才能永葆生机和活力。③建设社会主义精神文明,大力发展教育、科学、文化事业。④必须大力加强社会主义核心价值体系建设,构建和谐社会。⑤加强自身科学文化修养和思想道德修养。⑥发扬民族文化的优秀传统,汲取世界各民族的长处,在内容和形式上积极创新,以不断满足人民群众日益增长的精神文化需求,不断丰富人们的精神世界,增强人们的精神力量。
17.①加强社会主义精神文明建设,大力建设社会主义核心价值体系,坚持用以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观引导国民的道德选择和判断。②加强对中华传统美德的宣传,激励人们发扬中华传统美德;大力发展教育事业,加强思想道德建设,提高人们的思想道德修养,减少材料中不良现象的出现。
18. ①认真学习马克思主义科学理论,坚持以马克思主义为指导,牢牢把握先进文化的前进方向。②牢固树立中国特色社会主义共同理想,树立正确的世界观、人生观、价值观,积极投身社会主义精神文明建设的实践,做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的公民。③积极弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神,并不断为民族精神注入新的时代精神,成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,续写民族精神的新篇章。④不断加强自身的思想道德修养和科学文化修养,自觉践行社会主义荣辱观,不断追求更高的思想道德目标。
19. ①文化作为一种精神力量,能够在认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,会促进经济和社会的发展。提高农民科技文化素质,可以帮助农民更好地掌握农业生产新技术,促进农业增长方式转变,加快社会主义新农村建设。②亿万农民群众是农村社会主义精神文明建设的主体。提高农民科技文化素质,可以培养有文化、懂技术、会经营的新型农民,为发展现代农业提供人才智力支持。
20.(1)①生产决定消费。生产为消费提供对象,生产决定消费水平和消费方式,并为消费创造动力。加快振兴文化产业,创新文化产品和服务,不仅可以扩大内需特別是居民消费,而且能够满足人民群众多样性、多层次、多方面的精神文化需求。②消费反作用于生产。一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和发展。文化消费由于相对廉价,并且有较强的心理安慰作用,有可能成为国际金融危机背景下的一个新的消费热点和经济增长点。顺应这种大规模的文化需求,加快振兴文化产业,能够推动我国经济结构调整、经济发展方式转变以及产业结构优化升级,进而提升我国文化产业的国际竞争力。
(2)①意识能够反作用于客观事物。意识的反作用也包括意识对人自身的调节作用。文化产业的教育和感化功能能够确保人们拥有健康的心理情绪和充实的精神生活。②内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件,外因通过内因起作用,要重视内因的作用,凝聚心智、激励斗志,同时要正确认识和地困境,学会对外因作“一分为二”的分析。化不利为有利。③事物发展是前进性和曲折性的统一。文化产业特有的教育和感化功能要求人们正确对待人生道路上的曲折,点燃希望,坚信前途是光明的,满怀信地战胜困难和挫折。④人具有主观能动性。文化产业推动全社会保持良好的精神状态,有利于人们在认识世界和改造世界的活动中正确而有效地发挥主观能动性。
21.(1) 文化有先进、落后与腐朽之分,网络文化也是如此。先进文化对社会、对人生有促进作用;而楼后、腐朽文化则会起阻碍作用。网络文化的兴起,其先进的内容能促使人们树立正确的世界观、人生观和价值观;但也出现了楼后和腐朽的文化,毒害着青年一代。因此,我们要用先进文化武装我们的头脑,占领思想文化阵地。
(2) 课题一:网络与犯罪。根据:网络传播的有害信息是诱发青少年犯罪的重要原因。
课题二:网络与未成年人的思想道德建设。根据:互联网传播的信息对未成年人的思想道德的形成具有双重影响。
(3)①就国家来说,应加强对互联网上网营业场所的管理。完善相关法律法规,规范互联网经营行为,并依法打击违法经营和利用互联网从是违法犯罪活动的行为。②从家庭、学校和社会来说,应加强对互联网营业场所的监督,加强和改善未成年人的思想道德教育,帮助他们正确使用网络。③从未成年人本人来看,则要不断提高思想道德素质和鉴别能力,自觉抵制有害信息的能力。
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文化对每个人都有着深远的影响。下面是读文网小编收集整理高考政治文化复习资料以供大家学习。
1、文化是什么
(1)文化是一种精神现象
“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
(2)文化是一种社会现象
文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的。纯粹“自然”的东西不能称为文化。有了人类社会才有文化,文化是人们社会实践的产物。(社会实践是文化的源泉)
(3)一个人文化素养的形成
每个人所具有的文化素养,不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。
(4)人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。
2、文化的力量
文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。这种影响(注意:影响有好有坏),不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。
先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用;反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。
3、经济、政治、文化之间的关系
(1)经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。
(2)文化反作用于政治、经济,给予政治、经济以重大影响:
不同民族的文化,影响不同民族和国家各具特色的发展道路。
不同性质的文化对社会发展的作用不同。(先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。)
4、文化与经济相互交融
在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
5、文化与政治相互交融
随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。
文化与国际政治相互交融,成为当代国际政治斗争的重要内容。世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。
6、文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出
当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈。文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为综合国力的重要标志。
7、中国如何应对文化发展上面临的严峻挑战?(从文化角度分析)
我国是世界上最大的发展中国家,要想在激烈的国际竞争中立于不败之地,必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神,优先发展教育和科技,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
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坚持文化的民族性和世界文化的多样性是人类文明发展的永恒主题。下面是读文网小编为大家收集整理的2016高考政治《文化的多样性与文化传播》的复习知识点总结,相信这些文字对你会有所帮助的。
1、什么是文化的多样性?
相对于世界文化的总体,我们所说的文化多样性,主要是指民族文化的多样性。
2、世界文化多姿多彩(多样性的表现):
(1) 民族节日:蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。
庆祝民族节日,足民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。
(2)文化遗产:
地位和意义:文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财富。所以要保护文化遗产。
3、文化是民族的,又是世界的
世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的,文化是世界性与民族性的统一
各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在着的差异,(即文化的民族性)。所以,文化是民族的,(即各民族都有自己的文化个性和特征)。
世界文化是由各民族、各国家文化共同构成的。又由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律,即文化的世界性。所以,文化又是世界的。
4、 对待文化多样性的正确态度:
既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。不同民族之间,应该相互尊重,在发展本民族文化的同时,共同维护、促进文化的多样性。
5、尊重文化多样性的意义
(1)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
每个民族的文化都有自己的精粹,每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。
民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是这个民族生存与发展的精神根基。
(2)尊重文化多样性,是实现世界文化繁荣的必然要求。
6、坚持各国文化一律平等的原则。
坚持文化的民族性和世界文化的多样性是人类文明发展的永恒主题。
承认世界文化的多样性,尊重不同民族的文化,必须遵循各国文化一律平等的原则。
这就要求我们在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平共处,共同促进世界文化的繁荣。反对盲目自大、贬低、排斥异文化,或者妄自菲薄、盲目崇拜异文化的错误倾向。
7、文化传播的含义:文化交流的过程,就是文化传播的过程。那么何为文化传播?人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰,以及与此相关的所有社会交往活动,都可视为文化传播。
8、文化传播的途径
(1)商业活动。(2)人口迁徙。(3)教育。
9、大众传媒:现代文化传播的手段
现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式,这类传媒被称为大众传媒。
依托现代信息技术,大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段。
10、做中外文化交流的友好使者:
我们既要热情地欢迎世界各国的优秀文化在中国传播,又要主动地推动中华文化走向世界。做中外文化交流的友好使者,是时代赋予我们的使命。
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在高考的复习过程中,政治有哪些是必背的术语呢?下面是读文网小编收集整理的高考政治必背答题术语以供大家学习。
1、是什么
收入分配的公平,主要表现为收入分配的相对平等,即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊,要求保证人们的基本生活需要。
2、为什么
公平的收入分配,是社会主义分配原则的体现,它有利于消除收人差距过分悬殊,实现共同富裕;它有助于协调人们之间的经济利益关系,实现经济发展、社会和谐。
3、怎么办
(1)大力发展生产力,努力提高国民经济发展水平是实现公平分配的根本途径。
(2)坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证。
(3)实现居民收入增长与经济发展同步,劳动报酬增长和劳动生产率提高同步,保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。这有利于理顺国家、企业和个人三者的分配关系,维护劳动者利益,也有利于合理调整投资与消费的关系,促进经济社会协调健康发展。为此,必须着力提高低收入者的收入,逐步提高最低工资标准,建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。
(4)再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。要加强政府对收人分配的调节,保护合法收入,调节过高收入,取缔非法收入。通过强化税收调节,整顿分配秩序,把收入差距控制在一定范围之内,防止出现严重的两极分化,实现公平分配。
(5)正确处理好效率和公平的关系。
(6)实行城乡统筹发展战略,提高城乡特别是农村中低收入者的收入水平。
(7)深化垄断行业收入分配制度改革,引入竞争机制,破除垄断,通过竞争缩小行业间的收入差距。
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坚持依法治国是人民当家作主的法律保障。下面是读文网小编为大家收集整理的2016高考政治《生活在人民当家作主的国家》的复习知识点总结,相信这些文字对你会有所帮助的。
1、起源上看, 国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。本质上讲,国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。 阶级性是国家的根本属性。
2、我国国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
3、国家的性质又占统治地位的阶级的性质决定。
4、 我国人民民主专政的最大特点:对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
5、人民民主专政的本质是人民当家作主。
6、 人民民主具有广泛性和真实性:(1) 广泛性:人民享有广泛的民主权利;民主主体广泛。(2) 真实性:人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障;广大人民利益得到日益充分实现。
7、我国专政的特点:新型的专政(对少数敌人实行专政)
8、 民主与专政的关系:(1) 民主:“在一定阶级范围内”(民主具有鲜明的阶级性,民主总是属于统治阶级的。)“按照平等的原则和少数服从多数的原则”(政体意义上的民主)“共同管理国家事务的国家制度(统治阶级的民主就是被统治阶级的专政)。(2) 专政:主要依靠暴力实行的统治。
(3) 人民民主和专政是辩证统一的,相辅相成。民主是专政的基础,专政是民主的保障。统治阶级的民主是被统治阶级的专政。
9、为什么要坚持人民民主专政?
1)坚持人民民主专政是我国的立国之本,已被写入宪法。
2)坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。(为什么说人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证?)
A、坚持人民民主专政可以充分发扬民主,保障人民当家作主的地位,保障人民享有广泛的权利和自由。
B、坚持专政职能才能打击破坏社会主义建设的敌对势力和敌对分子,维护国家长治久安。
(3)坚持人民民主专政被赋予新的时代内容。
A服务职能:为社会主义经济建设服务。B创造良好环境:为改革开放创造良好的国际国内环境。C重视法制建设:依照宪法和法律治理国家。D加强民主制度建设。发展人民民主。10、我国宪法规定公民的政治权利和自由有:
(1)选举权和被选举权。十八周岁的公民享有选举权和被选举权。
(2)政治自由。公民享有言论、出版、集会、结社、游行示威的自由。
(3)监督权。公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。(批评、建议、申诉、控告、或检举)
11、选举权和被选举权是公民基本的民主权利,是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。
12、公民应履行政治性义务有:(1)公民有维护国家统一和民族团结的义务。(根本保证)(2)公民遵守宪法和法律的义务(行为准则)。(3)公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务(义不容辞的职责)。(4)公民有服兵役和参加民兵组织的义务。
13、公民参与政治生活要遵循基本原则有:(1)坚持在法律面前一律平等的原则。
(2)坚持权利与义务统一的原则。
① 我国权利与义务是统一、二者不可分离。相对应而存在,都是实现人民利益的手段和途径。② 公民在法律上既是权利的主体又是义务的主体。③ 权利与义务统一的原则:树立权利意识、珍惜公民权利;树立义务意识,自觉履行公民义务。
(3)坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则。
10、当代中国人的政治生活内容有:(1)行使政治权利,履行政治性义务。 (2)参与社会公共管理活动。
(3)参加社会主义政治文明建设。发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明是社会主义现代化建设的重要目标。实现这一目标就要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。这也是区别社会主义政治文明和资本主义政治文明的本质特征。①人民民主专政是我国的国家性质,其本质是人民当家作主。保障人民当家作主的权利和维护人民当家作主的地位是中国共产党执政的实质和目的,也是依法治国的根本目的。②中国共产党是社会主义现代化事业的领导核心。是人民当家作主的根本保证和依法治国的领导者。
③依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。宪法和法律是党的主张和人民意志的统一,坚持依法治国是人民当家作主的法律保障,坚持依法执政是党的基本执政方式。
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不同的时代,有着不同的文化。下面是读文网小编收集整理的高二必修三政治文化生活以供大家学习。
发展社会主义文化,必须坚持马克思主义为指导,大力建设社会主义核心价值体系
(1)关键:牢牢把握先进文化的前进方向,关键在于坚持马克思主义在意识形态的指导地位。
(2)推动文化的大发展大繁荣的原因和要求:
原因:
(1)在意识形态领域,多种文化并存是客观事实。但是,任何社会、任何国家都不会对文化发展方向采取放任的态度。当前,我国社会主义文化更加繁荣,同时人民精神文化需求日趋旺盛,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。
(2)面对文化发展的这一阶段性特征,推动社会主义文化大发展大繁荣,要求:必须坚持以马克思主义为指导,用社会主义核心价值体系引领社会思潮,既尊重差异、包容多样,又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
(3)什么是社会主义核心价值体系:马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。
(4)建设社会主义核心价值体系的意义:①推动社会主义文化大发展大繁荣,必须大力建设社会主义核心价值体系。②社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全国人民团结奋斗的共同思想基础。
(5)如何建设社会主义核心价值体系:建设社会主义核心价值体系,就要巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚。
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文综政治的经济部分是考试难点重点,现分享高考政治经济常识题答题技巧,供考生参考复习。
1、一般型:地位、作用、意义、现状(概括材料)。
2、意义型:两个角度(国内国际);三个主体(国家、企业、人民→劳动者和消费者)
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在2017年的高考政治复习过程中,我们要背诵哪些知识点呢?将这些重要的知识点熟记于心,你会在政治考试中取得好成绩。下面是读文网小编为大家收集整理的2017高考政治生活背诵知识,相信这些文字对你会有所帮助的。
1、哲学都是正确、科学的,都能指导人们正确地认识世界和改造世界。(马克思主义哲学才是科学的世界观和方法论)
2、哲学的研究对象是自然界、人类社会和人的思维。(哲学是通过对一系列关乎宇宙和人生的一般本质和普遍规律问题的思考而形成的一门学科。)
3、哲学是各门具体科学之和。(哲学是具体知识的概括和总结)
4、哲学包括具体科学。(哲学是具体知识的概括和总结)
5、哲学是“科学之科学”。(哲学是具体知识的概括和总结)
6、一个人的科学文化水平越高,其哲学观点越正确。(不一定。哲学需要通过自觉研究和学习才能获得)
7、哲学是世界观,各门科学是方法论。(哲学是世界观和方法论的统一)
8、唯物论=世界观辩证法=方法论。(唯物论和辩证法都是世界观和方法论的统一)
9、哲学的基本问题是物质和意识的辩证关系问题。(哲学的基本问题是物质和意识的关系问题)
10、唯物主义和唯心主义的区别就在于对哲学基本问题的不同回答。(唯物主义和唯心主义的区别就在于对哲学基本问题第一个方面的不同回答)
11、一切唯心主义者都是不可知论者。(绝大多数唯心主义哲学家都认为世界是可知的)
12、唯物主义就是辩证唯物主义和历史唯物主义,就是科学的。(唯物主义包括古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。根本方向是正确的,但不能说都是科学的)
13、哲学是自己时代的精神上的精华。(真正的哲学是自己时代的精神上的精华)
14、马克思主义哲学才是真正的哲学。(正确地反映了时代的任务和要求,牢牢地把握了时代的脉搏,正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果的哲学就是真正的哲学)
15、任何哲学都可以成为社会变革的先导。(任何反映自己时代的历史任务和客观要求的哲学,都可以成为这一时代社会变革的先导,推动时代的步伐,指导社会的变革.)
16、假象不是对事物本质和规律的反映(任何现象都是对事物本质和规律的反映)
17、规律是人们对客观事物的正确反映。
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