为您找到与高二需要背诵的课文相关的共200个结果:
在英语的学习过程中,我们需要背诵一些文章内容。下面请欣赏读文网小编带来的高中英语课文的背诵方法。
一、抄诵法
俗话说:“抄一遍胜过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句;再看几句抄几句;最后看一段抄一段,直到看一篇抄一篇,也就是先读再抄,抄完再读。
二、时空法
记住要背内容中表示时间方位顺序的词语。
三、人物法
记住文章中依次(或分类)出现的几个人物,这样忆人思情,忆人思言,就有助于理解与背诵。
四、情境法
创设具体情境,根据情境熟读容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌与散文,运用此法效果更佳。
五、情节法
掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节,据情而背就容易的多了。
六、延伸法
背短文或诗歌,可从开头逐句延伸背诵,即背会第一句,背第二句时把的一句带上,背会第一二句,背第三句时再把第一二句带上,如此延伸,直到全篇。
七、对比法
把课文中具有对比的部分找出来,记住这个对比的性质、特点、作用,就容易背诵了。
八、问题法
提出几个具有连贯性、系统性的问题,根据问题答案的顺序,记取背诵内容。
九、提纲法
列出一个简单的提纲,然后根据提纲练习背诵。
十、列表法
记忆时先将需要背诵的内容进行列表归纳,使繁杂的内容简单化、特征化、条理化,一目了然,便于举一反三,加深印象。
十一、间隔法
记忆课文的词语不能怕重复,第二、三天还要再读第一天读的词,温故知新,常读常新。
十二、歌诀法
将要背诵的内容,编为歌诀,读来顺口,记忆深刻。
十三、点线法
抓住文章的脉络,提炼出各层次的关键词语、句子作为记忆的点,如表现人物形象的动词等,根据先后次序排列起来,再连点成线,连线成面,展开快速记忆,背诵课文,也就是按照文章写作的线索顺序,把全文的主要内容联系起来记忆。
十四、分合法
先分句背,在句中背关键词,这样逐句背,而后合背,由词连句,由句连段,再由段连篇。或先抓要背内容的主要部分,再带动次要部分,再合背。
十五、关系法
背诵之前,先弄清文章的结构关系,例如先总后分,先分后总,总分——总:有如动静关系,远近关系,等等。
十六、耳听法
这种方法是由一个人或一部分人朗读,大家洗耳恭听。或自己先把要背的东西录音,然后放音,仔细听记,用这种方法训练背诵,比单纯反复朗读效果会更好些。
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课本是学生学习、阅读的根本,是高考题目答案的依据。下面是读文网小编收集整理的高二政治课文的阅读方法以供大家学习。
学生的课本阅读能力,不仅对学生当前学习成绩的提高有利,对学生的高考有利,而且对学生今后的终身发展也很有利。学生应该充分使用好政治课本这个“本本”,在政治课的学习过程中,培养自己阅读政治课本的能力,学会阅读、理解政治课本知识的策略和方法。
信息转换能力是一种非常重要的思维能力。在近几年的高考题中,都有一些材料题,要求阅读后完成一定的题目。这种题就属于检测信息转换能力的题目。在这种题目中,往往有一些通俗的词语,其实就对应着我们高中三个年级的政治课本中的政治名词概念。重点、中心、关键、首要,这四个名词与“主要矛盾”就是“近义词”;主流、大局、方向,这三个名词与“矛盾的主要方面”就是“近义词”……在教学中,对于这些近义词,我们可以在课本上做好旁批,准确地理解知识点。
例如:“2001年12月10,中国正式成为了WTO的成员。回顾过去,15年艰难谈判中最大的困难是中美谈判。中国需要WTO,WTO也需要中国。中国政府在谈判中始终坚持中国是发展中国家,只能以发展中国家的身份加入WTO,从而维护了我国的国家利益,获得了令人满意的双赢结局。加入WTO,有机遇,也有挑战,有利也有弊,但总体上机遇大于挑战,利大于弊。”“请问,上述材料体现了哪些哲学道理?”【2002年某市高二上期期末统考题】
对于上述题目,运用“咬文嚼字”的办法,把材料中的词句转换成“政治术语”,就能比较好地作答。材料中,①“成为了”→“发展”→发展的观点;②“艰难”→“曲折”→事物发展的道路是曲折的观点;③“最”→“主要”→抓主要矛盾的观点;④“也”→“联系”→联系的观点;“只能”→“特殊”→矛盾的特殊性原理;⑤“双赢”→“共存”→对立统一的观点。⑥“利、弊”→“一分为二”→全面看问题的观点;⑦“利大于弊”→两点之中有重点的观点。
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在地理的复习过程中,你知道哪些知识点需要背诵的吗?下面是读文网小编收集整理的高二地理必修3复习重点归纳必背诵以供大家学习。
1、人口再生产定义:人口的世代更替过程(包括人口出生和死亡两个环节)
2、人口再生产类型
决定因素:出生率,死亡率,自然增长率
如不考虑人口迁移过程,这三个决定因素之间的关系应为:
自然增长率=出生率-死亡率
类型有:原始型(出生率高、死亡率高、自然增长率很低)
传统型(出生率高、死亡率较高、自然增长率较低)
过渡型(出生率高、死亡率低、自然增长率高)
现代型(出生率低、死亡率低、自然增长率很低)
※难点解析:
出生率降低原因:文明程度、人口素质提高;
死亡率降低原因:生产力发展;
自然增长率取决于出生率和死亡率
由于人口的素质受生产力的制约,所以出生率、死亡率、自然增长率均受生产力直接或间接影响,所以说人口再生产类型与一定阶段的社会生产力发展水平相适应
当人口再生产类型进入现代型后,由于人口逐年减少,人口平均预期寿命延长,所以最后会出现人口的老龄化现象,目前在一些发达国家和发展中国家的发达地区已经出现这种现象,而且人口平均预期寿命进一步延长,时代更替速度减慢。
3、人口再生产类型的地区分布
发达国家:现代型(德国、匈牙利人口出现负增长)
发展中国家:过渡型(部分国家已进入或正要进入现代型:韩国、新加坡、古巴、乌拉圭,我国已是现代型)
全世界:过渡型(世界上发展中国家的人口多)
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学好高二的语文有着重要的意义。下面是读文网小编网络整理的高二上册语文课文第10课的内容以供大家学习。
高二上册语文课文第10课
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语文是一门实用性强的学科。下面是读文网小编网络整理的高二上册语文课文第1课的内容以供大家学习。
高二上册语文课文第1课
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对于语文的学习,我们要掌握正确的方法。下面是读文网小编网络整理的高二下册语文必修五课文12的内容以供大家学习。
高二下册语文必修五课文12
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翻译是在准确、通顺的基础上,把一种语言信息转变成另一种语言信息的行为。下面是读文网小编收集整理的高二英语课文翻译以供大家学习。
高二英语课文翻译
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学习语文的时候,我们要背诵一些重点课文。下面是读文网小编网络整理的八年级上册语文背诵课文的内容以供大家学习。
八年级上册语文背诵课文
以上就是小编分享的八年级上册语文背诵课文全部内容,相信这些对你会有用的。
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廉颇蔺相如列传,出自西汉司马迁所著《史记》卷八十一。下面是读文网小编网络整理的高二语文必修4课文《廉颇蔺相如列传》以供大家学习。
高二语文必修4课文 《廉颇蔺相如列传》
以上就是读文网小编收集的高二语文必修4课文《廉颇蔺相如列传》全部内容,希望对你有帮助。
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做好语文知识点的背诵是非常重要的。下面是读文网小编网络整理的高二下学期语文背诵知识以供大家学习。
1. 天地也!只合把清浊分辨,可怎生糊涂了盗跖,颜渊?为善的受贫穷命更短,造恶的享富贵又寿延。分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉做天!
2. 窦娥临行前三桩誓愿分别是;血溅白练,六月飞雪,亢旱三年。
3. 碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。
4. 臣少多疾病。九岁不行。零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟。门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之童。茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐;臣侍汤药,未尝废离。
5. 但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日?祖母无臣,无以终余年。母孙二人,更相为命。是以区区不能废远。
6. 清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。
7. 纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。 8. 其声呜呜然;如怨如慕,如泣如诉;余音袅袅,不绝如缕;舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
9 方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。” 10 鹏之徙于南冥也,水击三千里,传扶摇而上者九万里。
11 层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。鹤汀(tīng)凫渚(zhǔ),穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。 12 闾(lǘ )阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸(gě)舰弥津,青雀黄龙之舳(zhú)。云销雨霁,彩彻区明。落霞与孤鹜(wù)齐飞,秋水共长天一色。
13 渔舟唱晚,响穷彭蠡(lǐ)之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。
14 老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。北海虽赊,扶摇可接;东隅(yú)已逝,桑榆非晚。孟尝高洁,空余报国之情;阮籍猖狂,岂效穷途之哭!
15 西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?
16 愿陛下矜愍愚诚,听臣微志。庶刘侥幸,卒保余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜 犬马怖惧之情,谨拜表以闻!
17 青山隔送行,疏林不做美,淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语,禾黍秋风听马嘶。我为甚么懒上 车儿内,来时甚急,去后何迟?
18 山松野草带花挑,猛抬头秣陵重到。残军留废垒,瘦马卧空壕;村郭萧条,城对着夕阳道。 你记得跨青溪半里桥,旧红板没一条。秋水长天人过少,冷清清的落照,剩一树柳弯腰。
20且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。
21朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
22 水击三千里,传扶摇而上自九万里,去以六月息者也。
23小知不及大知,小年不及大年。
24且举世而誉之而不加劝,举世而非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。
25故曰;至人无己,神人无功,圣人无名。
26物华天宝,龙光射斗牛之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。
27雄州雾列,俊采星驰,台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。
28十旬休假,胜友如云;千里逢迎,高朋满座。
29潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。
30俨骖騑于上路, 访风景于崇阿。 临帝子之长洲, 得仙人之旧馆。
31云销雨霁,彩彻区明
32山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩 33遥襟甫畅,逸兴遄飞
34爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏(è)。睢(suī)园绿竹,气凌彭泽之樽;邺(yè)水朱华,光照临川之笔。
35穷睇眄(dì miǎn)于中天,极娱游于暇日。天高地迥(jiǒng),觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。望长安于日下,目吴会(kuài)于云间。地势极而南溟(míng)深,天柱高而北辰远。关山难越,谁悲失路之人;萍水相逢,尽是他乡之客.
36他日趋庭,叨(tāo)陪鲤对;今晨捧袂(mèi),喜托龙门。杨意不逢,抚凌云而自惜;钟期即遇,奏流水以何惭?
37一人飞天,仙及鸡犬。
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《拿来主义》是鲁迅先生写的一篇文章。下面是读文网小编网络整理的高二语文下册课文《拿来主义》的内容以供大家学习。
一、基础知识
1.下列加粗的字,注音有错误的一项是
A.自诩(xǔ) 脑髓(suì) 吝啬(sè)
B.蹩进(bié) 糟粕(pò) 国粹(cuì)
C.磕头(kē) 鱼翅(chì) 冷炙(zhì)
D.孱头(càn) 茅厕(cè) 徘徊(huái)
2.下列句中,错别字最多的一项是
A.自从给枪炮打破了大门以后,又碰了一串钉子,到现在,成了什么都是送去主义了
B.听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去,以推进“象征主义”,以后是顺便到欧洲传道
C.但是我们没有人根据“礼上往来”的仪节,说道:拿来!
D.虽然形势和印度,波斯,阿拉伯的烟具不同,却可以算是一种国粹
3.下列句中加粗的“是”,表判断的一项是
①此后是顺便到欧洲去传道
②然而尼采不是太阳
③“送去”之外,还得拿来,是为拿来主义
④这是抛给的
⑤但是我们的子孙是在的
A.②④ B.①③ C.③⑤ D.②⑤
4.依次填入下面一句话中的关联词,正确的一项是
几百年之后,我们当然是化为魂灵,()上天堂,()落地狱,()我们的子孙是在的,()还应该给他们留下一点礼品。
A.或或却因此 B.或许或但所以
C.或或但所以 D.或或许却因此
5.下列句子,没有使用反语的一项是
A.总之,活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了。
B.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫做“发扬国光”。
C.当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度。
D.且不问他是骗来的,抢来的,或合法继承的,或是做了女婿换来的。
二、阅读理解
阅读下面一段文字,完成6~9题。
①中国一向是所谓“闭关主义”,自己不去,别人也不许来。②自从给枪炮打破了大门之后,又碰了一串钉子,到现在,成了什么都是“送去主义”了。③别的且不说罢,单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终“不知后事如何”;还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫做“发扬国光”。④听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去,以催进“象征主义”,此后是顺便到欧洲传道。⑤我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系,总之,活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了。
6.第②句中所用的修辞手法依次是
A.借喻、借代 B.借代、借喻
C.借代、夸张 D.借喻、夸张
7.理解“几位‘大师’们捧着几张古画和新画”一句中的“捧”字,最正确的一项是
A.小心翼翼的神态,表现“大师”们对国画的珍惜。
B.庄重虔诚的神态,表现“大师”们对国画的自豪。
C.诚惶诚恐的神态,表现“大师”们媚外的奴颜。
D.郑重恭敬的神态,表现“大师”们良好的修养。
8.分析本段文字的结构层次,选出正确的一项
A.①②/③④/⑤ B.①/②③④/⑤
C.①/②③④⑤ D.①②③④/⑤
9.这段文字的中心句是第几句
A.第①句 B.第②句
C.第④句 D.第⑤句
阅读下面的文字,完成10~12题。
既“拿来”又“送去”
正在进行的“上海国际友好城市电视节”,我们“拿来”了十五个国家的十八个城市的电视节目。人家的艺术,我们可以观摩、思索、借鉴,既开阔了观众眼界,又有利于提高我们的电视艺术,可谓采他山之石,琢本山之玉。
这是“拿来”。此外,还有“送去”。据了解,明年,本市将在汉堡举办“上海电影周”,在澳大利亚举办“上海儿童电影周”、上海杂技园,舞剧《大禹》将赴欧、美、加、日等国演出。等等,真是进进出出、热闹非凡。
“拿来”和“送去”,这便构成了中外文化交流。这种交流会使我们文化更充实、更成熟。切勿一提“开放”,就担心人家那儿的“苍蝇”和“蚊子”,只要注意借鉴,我们就可大胆地“拿来”,也可大胆地“送去”。
10.根据语境,具体阐发“采他山之石,琢本山之玉”之句的含意。
11.第二段中所讲的“送去”与鲁迅批判的“送去主义”是否相同?为什么?
12.“一开放,就担心人家那儿的‘苍蝇’和‘蚊子’”的思想与下列哪一项相同
A.孱头 B.昏蛋
C.废物 D.清醒的青年
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语文课文的学习,会让你的视野更加开阔。下面是读文网小编网络整理的高二语文下学期课文《张衡传》》的内容以供大家学习。
1. 给下列黑体字注音:
A.属( )文 邓骘( ) B.逾侈( ) 璇( )玑
C.驿( )站 河间相( ) D.骸( )骨 蟾( )蜍( )
2.指出下列各句中的通假字:
(1)阴知奸党名姓,一时收禽 ( )同( )
(2)合盖隆起,形似酒尊 ( )同( )
(3)子墨衰绖(dié),梁弘御戎 ( )同( )
(4)秦伯素服郊此,乡师而哭 ( )同( )
(5)府吏见丁宁 ( )同( )
3. 与“大将军邓骘奇其才”中“奇”用法相同的一项是:( )
A.孤违蹇叔,以辱二三子 B.吾得兄事之
C.且庸人尚羞之 D.宁许以负秦曲
E.(汲黯)好直谏,守节死义,难惑以非
4. 指出下列句式的特点:
(1)饰以篆文、山龟、鸟兽之形 (2)自书典所记,未之有也
(3)后数日驿至,果地震陇西 (4)当立者乃公子扶苏
(5)蚓无爪牙之利,筋骨之强 (6)君何以知燕王
(7)秦城恐不可得,徒见欺 (8)求人可使报秦者
(9)将军战河南,臣战河北 (10)甚矣,汲黯戆(zhuàng)也
5. 下列说法正确的一项是:( )
A.“遂通五经,贯六艺”中“五经”是指:诗、书、礼、易、左传;“六艺”是指:礼、乐、射、御、书、数。
B.《两都赋》的作者是张衡,《二京赋》的作者是班固。二都与两京都指长安和洛阳。
C.“拜、迁、转、徙”都是指调动官职。
D.《后汉书》与《史记》、《汉书》、《三国志》被称为“四史”。
阅读下面一段文言文,完成6—11题。
胡质之子威,字伯虎。少有志向,厉操清白。质之为荆州也,威自京都省之。家贫,无车马童仆,威自驱驴单行,拜见父。停厩中十余日,告归。临辞,质赐绢一匹,为道路粮。威跪曰:“大人清白,不审于何得此绢。”质曰:“是吾俸禄之余,故以为汝粮耳。”威受之,辞归。每至客舍,自放驴,取樵炊爨,食毕,复随旅进道,往还如是。质帐下都督,素不相识,先其将归,请假还家,阴资装,百余里要之,因与为伴,每事佐助经营之,又少进饮食,行数百里。威疑之,密诱问,乃知其都督也,因取向所赐绢答谢而遣之。后因他信,具以白质。质杖其都督一百,除吏名。其父子清慎如此。于是名誉著闻,历位宰牧。晋武帝赐见,论边事,语及平生。帝叹其父清,谓威曰:“卿清孰与父清?”威对曰:“臣不如也。”帝曰:“以何为不如?”对曰:“臣父清恐人知,臣清恐人不知,是臣不如者远也。”官至前将军、青州刺史。太康元年卒,追赠镇东将军。
6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是:( )
A.威自京都省之省:探望。 B.不审于何得此绢审:知道。
C.自放驴,取樵炊爨樵:打柴。 D.后因他信,具以白质 信:使者。
7.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是:( )
A.是吾俸禄之余,故以为汝粮耳。见其客朱亥,俾倪,故久立与其客语。
B.每至客舍,自放驴,取樵炊爨。每闻琴瑟之声,则应节而舞。
C.后因他信,具以白质。 因宾客至蔺相如门谢罪。
D.晋武帝赐见,论边事,语及平生。烧尽北船,延及岸上营落。
8.从句式的角度看,对下列两组句子中加粗的部分的判断,正确的一项是:( )
(1)大人清白,不审于何得此绢。 (2)于是名誉著闻,历位宰牧。
(3)密诱问,乃知其都督也。 (4)质杖其都督一百,除吏名。
A.(1)与(2)相同,(3)与(4)不同
B.(1)与(2)相同,(3)与(4)也相同
C.(1)与(2)不同,(3)与(4)相同
D.(1)与(2)不同,(3)与(4)也不同
9.下列各个句子在文中的意思,不正确的一项是:( )
A.食毕,复随旅进道——吃完饭以后,又跟随旅伴上路。
B.先其将归,请假还家——早就要带他回去,于是请假回家。
C.阴资装,百余里要之——暗中准备盘缠,在百余里外的路上迎候他。
D.因取向所赐绢答谢而遣之——于是拿出先前给自己的绢答谢他,并把他打发走。
10.以下句子分别编为四组,全都说明“其父子清慎如此”的一组是:( )
①是吾俸禄之余,故以为汝粮耳。②每至客舍,自放驴,取樵炊爨。
③又少进饮食,行数百里。 ④因取向所赐绢答谢而遣之。
⑤质杖其都督一百,除吏名。 ⑥于是名誉著闻,历位宰牧。
A.①②④ B.①⑤⑥ C.②③⑤ D.③④⑥
11.下列对原文的叙述与分析,不正确的一项是:( )
A.胡威自小志向远大,砥励名节,品格高尚。他在辞父归家时,问明所赐绢的来路后,方肯接受。途中又亲自放驴,料理生活,从无靡费之举。这使他日后得到很高的声誉。
B.胡威之父胡质身居高位却能恪守清廉。胡威辞别回家时,他仅取绢一匹送作路资。在儿子询问时坦然地表明,此绢为正当所得,并非不义之财。从而赢得了儿子的敬佩。
C.胡质帐下都督善于逢迎。为博得胡质的好感,他在胡威归家途中曲意巴结,并辗转地让胡质知道此事。岂料弄巧成拙,胡质了解真相后对他严加处罚,并免去他的官职。
D.晋武帝十分赞赏胡质。他问到胡氏父子的高下,胡威说“臣父清恐人知,臣清恐人不知”,认为自已远远不如。这既说明了胡质品格高尚,又反映了胡威尊崇父亲的心情。
参考译文:
胡质的儿子胡威,字伯虎。自小就有志向,严格地坚守清廉。胡质担任荆州刺史时,胡威从京城洛阳前去探望父亲。由于家中贫困,没有车马和童仆,自己单身骑驴前往,拜见父亲,父亲赐一匹绢作他路上的开销。胡威这才接受这匹绢,辞别父亲回京。胡威每到一处客站,就自己放驴,取柴做饭,吃完后再与旅伴一道上路,前往途中、回京路上都是如此。胡质帐下的都督,与胡威从不相识,在胡威未出发回京前,就请假回家,暗中置下路上所需物品,在百余里外等候胡威,邀胡威作为旅伴,事事都帮助胡威,而且少食少喝,一起行走几百里。胡威心中疑惑,就引他说话得到实情,即知他是父亲帐下的都督,就取出父亲所赐给的那匹绢偿付给都督,向他道谢后与他分手。后经别的使者,详细地把这件事告诉胡质,胡质责打都督一百杖,除去了他的吏名。胡质父子如此清廉谨慎。因此名誉广为人知,历位宰牧。晋武帝召见胡威,同他谈论边事,谈话涉及到日常生活。晋武帝感叹他父亲的清廉,对胡威说:“你与你父亲相比,谁更清廉?”胡威回答说:“我不如父亲。”晋武帝说“你凭什么认为不如你父亲?”胡威回答说:“我父亲的清廉行为唯恐别人知道,我的清廉行为唯恐别人不知道,因此我远不如我父亲。”胡威做官至前将军、青州刺史。太康元年去世,被追赠镇东将军。
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《劝学》是一篇优秀的文言文。下面是读文网小编网络整理的高中人教版语文必修三背诵课文 《劝学》的内容以供大家学习。
一.学海拾贝
1.文学常识
(1)荀子,名 ,字 ,战国末期赵国人,曾游学于齐,是继孔孟之后最著名的 家学者,是战国时期的思想家、教育家。他反对迷信天命鬼神,肯定自然规律是不以人的意志为转移的,并提出“ ”的认人定胜天的思想。
(2)《荀子》, 思想家荀况所作,一小部分出于其弟子之手,现存 篇。该书由《论语》《孟子》的 ,发展为 ,标志着古代说理文的进一步成熟。
2.字音
靛青 ( ) 蓼蓝 ( ) 中绳 ( ) 槁暴( ) 参省 ( )
跬步 ( ) 骐骥 ( ) 埃土( ) 螯( )
3.解释下列句子中加点实词的意思。
(1)学不可以已
(2)木直中绳
(3)虽有槁暴
(4)金就砺则利
(5)而闻者彰
(6)假舆马者
(7)善假于物也
(8)用心躁也
4.找出下列句子中的通假字并解释。
(1)虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也 通 ,释义:
通 ,释义:
(2)则知明而行无过矣 通 ,释义:
(3)君子生非异也 通 ,释义:
5.古今异义词辨析
(1)君子博学而日参省乎己 古义:
今义:
古义:
今义:
(2)声非加疾也 古义:
今义:
(3)假舆马者 古义:
今义:
(4)蟹六跪而二螯 古义:
今义:
(5)用心一也 古义:
今义:
(6)金就砺则利 古义:
今义:
(7)蚓无爪牙之利 古义:
今义:
6.找出词类活用的词并解释
(1)木直中绳,车輮以为轮 :
(2)君子博学而日参省乎己 :
(3)上食埃土,下饮黄泉 :
(4)假舟楫者,非能水也 :
(5)假舆马者,非利足也 :
(6)用心一也 :
7.一词多义意义用法辨析
顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰
闻 博闻强识
不能称前时之闻
以是人多以书假余
假 君子生非异也,善假于物也
假有人焉,举我言复于我,亦必疑其诳
乃悟前狼假寐,盖以诱敌
忽然抚尺一下,群响毕绝
率妻子邑人来此绝境
绝 以为妙绝
佛印绝类弥勒
假舟楫者,非能水也,而绝江河
挽弓当挽强
强 蚓无爪牙之利,筋骨之强
策勋十二转,赏赐百千强
乃自强步,日三四里
吾尝跂而望矣,不如登高之博见也
望 日夜望将军至
先达德隆望尊
适冬之望日前后
8.文言句式
(1)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也
(2)蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也
(3)青,取之于蓝,而青于蓝
(4)冰,水为之,而寒于水
(5)君子博学而日参省乎己
(6)蚓无爪牙之利,筋骨之强
(7)锲而不舍,金石可镂
(8)无以至千里
9.翻译重点句子
(1)顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。
(2)假舟楫者,非能水也,而绝江河。
(3)君子生非异也,善假于物也。
(4)积善成德,而神明自得,圣心备焉。
(5)锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
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宇宙有没有边疆呢?下面是读文网小编网络整理的人教版高二语文课文 《宇宙的边疆》的内容以供大家学习。
1.下列加点字注音正确的一项是( )
A.眩(xuàn)晕 脚趾(zhǐ) 夙(sù)望 人才济济(jì)
B.广袤(m ào) 踝(huái)节 档(dǎng)案 奄奄(yǎn)一息
C.漩(xuàn)涡 窥(kuī)视 羞赧(nǎn) 璀璨(càn)夺目
D.甲烷(wán) 氦(hài)气 颤(zhàn)栗 咫(zhǐ)尺天涯
2.依次填入下句横线上词语正确的一项是( )
宇宙神秘非常,它有 的事实, 的关系, 的机制。
A. 错综 微妙 典雅 B. 微妙 错综 典雅
C. 典雅 错综 微妙 D. 典雅 微妙 错综
3.“逛夜市是一种乐趣,那儿卖的东西,虽不是( ),却也算得上( ),从日常生活用品到流行服饰、食物,都可以买得到。然而,这里的买卖并非( ),主顾之间还需要( )呢!”上述文句中的( ),依序填入那一项最恰当?
A.五花八门,应有尽有,物美价廉,童叟无欺
B.应有尽有,五花八门,童叟无欺,讨价还价
C.物美价廉,货真价实,应有尽有,讨价还价
D.五花八门,应有尽有,讨价还价,童叟无欺
4.对下列各句所用说明方法解说不当的一项是( )
A.地球的表面就是宇宙汪洋之滨,我们现有的知识大部分是从地球上获得的。(打比方)
B.一束光每秒钟传播18.6万英里,约30万公里,也就是7倍于地球的周长。(列数字)
C.其中的一个星系是M31,从地球上看,这个星系位于仙女星座。跟其他旋涡星系一样,它是一个由恒星、气体和尘埃组成的巨大火轮。(下定义)
D.有些星球虽然像肥皂泡一样脆弱,却又大得可以容得下1万个太阳或1万亿个地球;有些小如一座城池,但密度却比铅大100万亿倍 (作比较)
5.“请名人代言”是提高广告说服力的好方法。下列四则广告标题,如单就文字意义,寻找背景相契合的古代名人来代言,则最不恰当的组合是:( )
A.请庄子代言“自然就是美”
B.请子路代言“心动不如马上行动”
C.请苏秦、张仪代言“做个不可思议的沟通高手”
D.请司马光、王安石代言“好东西要和好朋友分享”
6.下面的说明文段的语句顺序不合理,请重新排列。
①如果炮弹的速度大到某个一定的数值,那么弹道的弯曲就会跟地球表面的弯曲完全一样,这时候,炮弹就不会落到地面上来,而只是绕着地球转圈子,就像一个小月亮一样。
②很显然,射击力量愈大,炮弹飞得愈远,而弹道向地面的弯曲就愈小。
③地球的引力在什么情况下都是固定不变的;而炮弹惯性飞行的速度却要根据这门炮的射击力量的大小而定。
④要使一颗炮弹绕地球转,它的速度得达到每秒钟7.9千米才行。
正确顺序:______________________________________________________________
7.根据下面的语段,给“提起公诉”下一个定义。
提起公诉是一个诉讼活动,是侦查终结以后进行的一个诉讼阶段。人民检察院对公安机关移送起诉的案件、免于起诉的案件、自行侦查终结的案件进行审查,审查后决定是否向人民法院提起诉讼,把被告人交付人民法院审判。
答: 。
阅读下面课内文段,完成8—10题
①从一个星系际的优越地位上,我们可以看到无数模糊纤细的光须象海水的泡沫一样遍布在空间的浪涛上,这些光须就是星系。其中有些是孤独的徘徊者,大部分则群集在一起,挤作一团,在大宇宙的黑夜里不停地飘荡。展现在我们面前的就是我们所见到的极其宏伟壮观的宇宙。我们隶属于这些星云,我们所见到的星云离地球80亿光年,处在已知宇宙的中心。
②星系是由气体、尘埃和恒星群(上千亿个恒星)组成的,每个恒星对某人来说都可能是一个太阳。在星系里有恒星、行星,也可能有生物、智能生命和宇宙间的文明。但是从远处着眼,星系更多地让人想起一堆动人的发现物——贝壳,或许是珊瑚——大自然在宇宙的汪洋里创造的永恒的产物。
③宇宙间有若干千亿(10¹¹)个星系。每个星系平均由1000亿个恒星组成。在所有星系里,行星的数量跟恒星的总数大概一样多,即10¹¹*10¹¹=10²²。在这样庞大的数量里,难道只有一个普通的恒星——太阳——是被有人居住的行星伴随着吗?为什么我们这些隐藏在宇宙中某个被遗忘角落里的人类就这样幸运呢?我认为,宇宙里很可能到处都充满着生命,只是我们人类尚未发现而已。我们的探索才刚刚开始。80亿光年以外嵌着银河系的星系团催迫着我们去探索。探索太阳和地球就更不用说了。我们确信,有人居住的这个行星只不过是一丁点儿的岩石和金属,它靠着反射太阳光而发出微光。在这样的大距离里,它已经消失得无影无踪。
④但是,这个时候,我们的旅程只到达地球上的天文学所通称的“本星系群”。本星系群宽达数百万光年,大约由20个子星系组成,是一个稀疏、模糊而又实实在在的星系团。其中的一个星系是M31,从地球上看,这个星系位于仙女星座。跟其他旋涡星系一样,它是一个由恒星、气体和尘埃组成的巨大火轮。M31有两个卫星,它通过引力——跟使我呆在坐椅上相同的物理学定律——将矮椭圆星系束缚在一起。整个宇亩中的自然法则都是一样的。我们现在离地球200万光年。
⑤M31 以外是另一个非常相似的星系,也就是我们自已的星系。它的旋涡臂缓慢地转动着——每2亿5千万年旋转一周。现在,我们离地球4万光年,我们正处于密集的银河中心。但是,假如我们希望找到地球的话,就必须将方向扭转到银河系的边远地带,扭转到接近遥远的旋涡臂边缘的模糊的地方。
8.试概括①②③节的段意。
答:
9.根据文段内容,推测银河系在哪个星系群中,并解释“本星系群”。
答:
10.下列说法错误的是( )
A.“本星系群”距离地球200万光年。
B. M31距离地球200万光年。
C.银河系中心距离地球4万光年。
D.距离地球80亿光年的星云处在已知宇宙的中心。
阅读下面课内文段,完成11—12题
我们印象最深刻的是,恒星即使在两个旋臂之间,也像流水一样漂浮在我们的四周——气势磅礴的自身发光的星球,有些虽然象肥皂泡一样脆弱,却又大得可以容得下1万个太阳或1万亿个地球;有些小如一座城池,但密度却比铅大100万亿倍。有些恒星跟太阳一样是孤独的;多数恒星有伴侣,通常是成双成对,互相环绕。但是那些星团不断地从三星系逐渐转化成由数十个恒星组成的松散的星团,再转化成由百万个恒星组成的璀璨夺目的大球状星团。有些双星紧靠在一起,星体物质在他们之间川流不息,多数双星都象木星与太阳一样分离开来。有些恒星——超新星——的亮度跟它们所在的整个星系的亮度一样;有些恒星——黑洞——在几公里以外就看不见了。有些恒星的光彩长年不减;有些恒星闪烁不定,或以匀称的节奏闪烁着。有些恒星稳重端庄地转动着,有些恒星狂热地旋转着,弄得自己面貌全非,成了扁圆形。多数恒星主要是以可见光成红外光放出光芒;其他恒星也是X光或射电波的光源。发蓝光的恒星是年青的星,会发热;发黄光的恒星是常见的星,它们已经到了中年;发红光的恒星常常是垂亡的老年星;而发白光或黑光的恒星则已奄奄一息。银河里大约有4千亿个各种各样的恒星,它们的运转既复杂又巧妙。对于所有这些恒星,地球上的居民到目前为止比较了解的却只有一个。
11.根据文章内容,给恒星下一个定义。
答:
12.本段文字采用的主要的说明方法是什么,为什么采用这种说明方法?
答:
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高二语文《蜀道难》这篇课文的作者是李白。下面是读文网小编网络整理的高二语文上册课文 《蜀道难》的内容以供大家学习。
一、阅读下文,完成1~6题。
噫吁嘻,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
1.《蜀道难》,属古乐府诗。题目即是古乐府旧题。乐府诗是不同于近体诗的一种诗。形式灵活,节奏多变化。
2.作者李白,字 ,号 ,我国唐代杰出的浪漫主义诗人,与杜甫并称“ ”,与李商隐合称“ ”。诗900余首,收在《李太白全集》中。此诗约作于天宝初年,为李白第一次至长安时。
3.对下列句中加粗词的解释,正确的一项是()
A.危乎高哉! 乎,疑问语气词,吗。
B.开国何茫然 茫然,迷惘的样子。
C.尔来四万八千岁 尔,那。
D.以手抚膺坐长叹 坐,因为。
4.比较下列句中加粗字的意义和用法,判断正确的一组是()
A.①和②相同;③和④不同。
B.①和②相同;③和④相同。
C.①和②不同;③和④不同。
D.①和②不同;③和④相同。
5.解释下列加粗词语,最后分析其特点。
(1)青泥何盘盘
(2)莲叶何田田
(3)泰山岩岩
(4)秋天漠漠向昏黑
(5)枫叶荻花秋瑟瑟
(6)水何澹澹
(7)春日迟迟,桑何萋萋
(8)晔晔紫芝,可以疗饥。
6.下列解释不正确的一项是()
A.“噫吁 ”,蜀人见物惊异,辄曰噫嘻 。“危乎高哉”是本诗的主旨句。
B.“尔来四万八千岁”,是指蜀自开国以来已四万八千岁了,极赞其历史悠久。
C.“地崩山摧壮士死”,典出“五丁开山”之事,“然后天梯石栈相钩连”言五丁既开道之后,梯栈相连,始与秦通。
D.“扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹”,参与井分别是秦与蜀分野,扪参历井,言环蜀之境,道路险难,所在皆然,令人胁敛屏气而息,惟有抚膺长叹而已。
二、阅读下文,完成7~10题。
问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!
7.对下列句中加粗词的解释,正确的一项是()
A.使人听此凋朱颜 凋:凋谢。
B.连峰去天不盈尺 去:离开。
C.砯崖转石万壑雷 转:转动。
D.嗟尔远道之人胡为乎来哉 嗟:叹惋之辞。
8.对下列句中加粗虚词的解释,不正确的一项是()
A.但见悲鸟号古木 但:只。
B.蜀道之难,难于上青天 于:比。
C.其险也如此 其:加强语气,无义。
D.嗟尔远道之人胡为乎来哉 乎:助词,无义。
9.下列解释,适合原意的一项是()
A.“问君西游何时还”,“君”实指唐明皇,非泛然而言,犹杜子美《北征》诗“恐君有遗失”及“君诚中兴主”之义。
B.“畏途巉岩不可攀”,言忠臣义士虽欲从国君于难,道路险阻,不可以猝然攀附也。
C.“蜀道之难,难于上青天”,复申之,言其险之极,一言之不足,再言之也。
D.“连峰去天不盈尺”至段末,尽言蜀道险难之状,疏远之臣若李白者,虽欲从君于难,又胡为而能来也?
10.用自己的语言将诗中呈现的画面描绘下来。
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在高二英语的学习过程中,我们要翻译哪些课文呢?下面是读文网小编网络整理的高二英语的课文翻译以供大家学习。
什么是事实?是一些人们相信的东西吗?不!事实是可以被证明的任何事。例如,可以证明中国人口比世界上任何其他国家的人口都要多。这是一个事实。
那么什么是一个观点?一个观点是人们相信那是真的但还没有被证明的。所以一个观点在一个审判中不是一个好的证据。例如,如果你说“猫是比狗好的宠物”这会是一个观点。这可能是真的,不过很难去证明。一些人可能不同意这个观点不过他们也不能去证明他们是对的。
在一场审批中,一个审判官一定要去决定相信哪个目击者哪个目击者不应该相信。这个审判官不会去考虑每个目击者的长相或人们在哪里居住或工作。他/她只关心目击者是否会提供真是的信息,信息一定是事实而不是观点。这类的信息被称为证据。
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在小学阶段,需要背诵哪些重要的古诗词呢?下面是读文网小编收集整理的小学生必背的古诗以供大家阅读。
1) 小池(泉眼无声惜细流)杨万里(第八册练习)
2) 寻隐者不遇(松下问童子)贾岛(第九册第课)
3) 所见(牧童骑黄牛)袁枚(第九册第课)
4) 题秋江独钓图(一蓑一笠一扁舟)王士稹((第九册练习)
5) 黄鹤楼送孟浩然之广陵(故人西辞黄鹤楼)李白(第九册第课)
6) 清平乐村居(茅檐低小)辛弃疾(第九册第课)
7) 游园不值(应怜屐齿印苍苔)叶绍翁(第十册第课)
8) 宿新市徐公店(篱落疏疏一径深)杨万里(第十册第课)
9) 七律.长征(红军不怕远征难)(第十册第课)
10) 清平乐.六盘山(天高云淡)(第十册练习)
1) 六月二十七日望湖楼醉书(黑云翻墨未遮山)苏轼(第十册第课)
2) 晓出净慈寺送林子方(毕竟西湖六月中)杨万里(第十册第课)
3) 闻官军收河南河北(剑外忽传收蓟北)(第十一第课)
4) 示儿(死去元知万事空)陆游(第十一册第课)
5) 冬夜读书示子聿(古人学问无遣力)陆游(第十一册第课)
6) 观书有感(半亩方塘一鉴开)朱熹(第十一册第课)
7) 夏日绝句(生当作人杰)李清照(第十二册练习)
8) 如梦令(常记溪亭日暮)李清照(第十二册第课)
9) 渔歌子(西塞山前白鹭飞)(第十二册第课)
10) 石灰吟(千锤万击出深山)于谦(第十二册第课)
11) 墨梅(吾家洗砚池头树)王冕(第十二册第课)
12) 马诗(大漠沙如雪)李贺(第十二册练习)
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