为您找到与高二第二学期化学期末考试试卷相关的共200个结果:
元素周期表有7个周期,16个族。每一个横行叫作一个周期,每一个纵行叫作一个族。下面是由读文网小编整理的高二化学期末考试试卷及答案,希望对大家有所帮助。
高二化学期末考试试卷:
#p#副标题#e#
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烷烃的密度(density)随相对分子质量增大而增大,这也是分子间相互作用力的结果。下面是读文网小编为您带来的高二化学第二学期测试卷及答案,希望对大家有所帮助。
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狭义上的有机化合物主要是由碳元素、氢元素组成。下面是由读文网小编整理的高二化学期末考试卷文科及答案,希望对大家有所帮助。
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元素周期表中共有118种元素。下面是由读文网小编整理的高二化学期末考试卷及答案,希望对大家有所帮助。
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题海战术是高中化学的必备战术,2017高二期末考试多做试题能拿高分哦。下面由读文网小编为大家带来的2017高二期末考试试卷及其答案,祝大家考试顺利!
一、选择题:(本题包括15小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共计30分)
1、C 2、B 3、C 4、B 5、D 6、D 7、D 8、C 9、D 10、A
11、C 12、D 13、C 14、A 15、D
二、选择题(本题包括5小题,每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项,多选时,该小题为0分;若正确答案包括两个选项,只选一个且正确的给2分,选两个而且都正确的给4分,但只要选错一个,该小题为0分。共20分)
16、AB 17、A 18、BC 19、CD 20、C
第Ⅱ卷(本卷共计50分)
三、实验题(本题包括2小题,共20分)
21、(10分 1小题4分,其余每小题2分)
讲解:本题通过乙烯和Br2加成反应制取1,2-二溴乙烷.其中问题②是涉及物理、化学和科学间综合题目,安全瓶b可以防止因为受热不均匀而引起的倒吸现象,同时可以检查试管d是否堵塞。当试管d堵塞时,则装置中产生气体不能及时排出而引起试管d之前的容器内气体压强增大,因此b瓶中水面下降,玻璃管中水柱会上升;问题④中消耗乙醇和浓H2SO4混合液的量比正常情况多的原因有两个,其一是因为产生的乙烯速度太快,当乙烯通过d管时,没有与液溴充分接触而反应,而浪费了一部分乙烯;其二是制取乙烯时反应液的温度没有迅速上升到170℃而产生乙醚,乙醚不能与溴水发生加成反应使其褪色.本题原因一容易漏答,而原因二容易错答为乙醇和浓H2SO4作用,乙醇部分炭化,进一步与浓H2SO4反应生成CO2、SO2使反应物减少,故消耗乙醇和浓H2SO4多.错误原因是生成的SO2也能使溴水褪色.
解
(1)略
(2)b中水面下降,玻璃管中水柱上升,甚至溢出.
(3)除去乙烯中带出的酸性气体。
(4)原因:a乙烯通过液溴过快.b实验中,乙醇和浓H2SO4混合液没有迅速达到170 ℃
22、(10分 每小题2分)
(1)通过消耗H+而调整溶液的pH使之升高,其目的是使Fe3+完全水解形成Fe(OH)3沉淀而除去
(2)负;正
(3)石墨上有气泡逸出,溶液颜色变浅
2Cu2++2H2O = 2Cu↓+O2 ↑+4H+
(4)A、B、D、E。
(5)11200n/ V
四、综合题(本题包括3小题,共30分)
23、(8分)
(1)错 2-甲基丁烷 (2)错 3,5-二甲基庚烷
(3)对 (4)错 2,4,6-三甲基-6-乙基癸烷
24、(12分)
∴ 该有机物A的分子式C4H8 (4分)
可能的同分异构体为 (5分)
CH2=CHCH2CH3, CH3-CH=CH-CH3,若在核磁共振氢谱中只有一个信号峰,则A为 □ 。(3分)
25、(10分)
(1) 金属M的相对原子质量为64 (3分)
x=2、y=3; ( 4分)
(2)pH=1。 (3分)
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高一第二学期语文期末考试试卷及答案解析(完整版)
高一期末考试的意义在于检测学生的学习成果、提供反馈、帮助学生自我定位以及为高校录取提供参考。以下是小编为大家收集的关于高一第二学期语文期末考试试卷及答案解析的相关内容,供大家参考!
1.B。(3分)“紧扣”不精确,“始终是世界的中心”表述有误,原文第4段相关表述为“在16世纪西方崛起成为世界霸主以前,东部的丝绸之路‘始终是世界的中心’”。
2.C。(3分)原文最终一段相关表述为“丝绸之路……也是诸文明获得资源和文化的共有路径。……在争夺丝绸之路的硝烟散去之后,是沿途文明接力传递、利益共享的常态”。
3.B。(3分)依据原文内容,选项表述的转折关系不成立,而且,从原文第3段第一句可知“丝绸……主要对象”表述也有误。
4.D。(3分)A项,“深刻揭示了社会底层劳动人民不受敬重的社会现象”于文无据;B项“两只翅膀大得像那些工厂的大门”是比较,“形象地写出了老余一家对都市生活的憧憬”理解有误;C项“还强制变更他的志向”表述不精确。
5.(5分)儿子是老余生活的希望。他希望儿子能活出个样,而不是像他这样低三下四地去捡破烂收垃圾;儿子开飞机拉破烂的志向,其实是持续老余现在的生活,这与老余对儿子的期望形成了巨大的落差,所以老余一听,“脸色就阴得可以挤出水来”。(3分)“一会儿”反映了老余内心的冲突与无助,“重重的一下”则体现了老余内心的不甘。(2分)
6.(6分)①飞机是行文的线索,可以使故事的情节更加集中紧凑。②飞机是志向的寄予,与老余一家的生活形成巨大反差,给老余一家带来了希望。③飞机是城市文明、富足生活的象征,儿子开飞机捡垃圾的志向,使老余的生活希望破灭,深化了主题。(每点2分,共6分。)
7.B(3分)A项“都充分确定了……主动的社会影响”说法确定,材料三的看法有所保留。C项材料三选取武亦姝的例子并不是为了“说明‘腹有诗书气自华’的道理”,而是为了引发人们对诗词教化乃至如何传承传统文化的理性思索。D项“并不都抱以乐观的看法”理解有误,三则材料“对传统文化的发展前景”都抱以乐观的看法。
8.A、D(5分)B项“第一、第三则材料的观点更能代表观众们对‘中国诗词大会’的普遍看法”理解有误,第三则材料是部分教化界人士的观点,不确定能代表观众们的普遍看法。C项“三家媒体的受众不同”理解不精确,三家媒体的受众有交叉。E项“三则材料……重在阐述对诗词综艺节目火爆现象的看法”理解有误,材料二是从主创者的角度侧重阐述举办“中国诗词大会”的意义和初衷。(选对一项得3分,选对两项得5分。)
9.(4分)①“中国诗词大会”带领人们重温经典诗词,从而提升了人们的生活品位,让人们在原本单调乏味的生活中发觉了诗意和远方;②“中国诗词大会”所选择的诗歌都很接地气,从而拉近了传统诗词与现实生活的距离,吸引人们爱上古诗词,有助于推动古诗词的普与;③“中国诗词大会”这一综艺节目的爆红,引发人们对诗词教化乃至如何传承传统文化的理性思索;④“中国诗词大会”集中呈现了中华诗词文化的魅力,引发了人们的文化认同和情感共鸣,催生了国人的文化骄傲感。(答出一点给2分,答出两点给4分,意思对即可。)
10. A(3分)
11. B。(3分)主管“官员任免”的是吏部尚书,不是礼部尚书。
12.C。(3分)“处死其全家”的说法错误,原文是“籍没其家”,意为“登记并没收他的家产”,并没有处死他全家。
13.(1)(5分)史伏念胆怯 抵挡不住,就走小路向裴行俭倒戈,裴行俭答应史伏念免他不死。(“支”1分,“间道”1分,“降于行俭”状语后置1分,句意2分,共5分。)
(2)(5分)突厥人听说程务挺死了,到处设宴奏乐相互庆祝,仍旧为程务挺建立祠堂,每次出兵征战,就到程务挺的祠堂中祈祷敬拜。(“所在”1分,“宴乐”1分,“即”1分,句意2分。)
参考译文:
程务挺,是洺州平恩人。他的父亲叫程名振,(隋炀帝)大业末年,在窦建德手下做普乐令,很有能干的名声,众贼不敢侵扰他的县境。程名振后来历任晋州、蒲州二州的刺史。龙朔二年去世,朝廷追赠他为右卫大将军,谥号为烈。
程务挺年轻时跟随父亲程名振征战,以英勇和力气著名,升为右领军卫中郎将。永隆年间,突厥史伏念反叛,定襄道行军总管李文暕、曹怀舜、窦义昭等将领相继打了败仗。朝廷又下诏让礼部尚书裴行俭率领军队前去讨伐史伏念,程务挺担当裴行俭的副将,仍兼任检校丰州都督。当时史伏念驻扎在金牙山,程务挺和副总管唐玄表带领部队首先靠近敌人。史伏念胆怯 抵挡不住,就走小路向裴行俭倒戈,裴行俭答应史伏念免他不死。中书令裴炎认为史伏念是因胆怯 程务挺等人的兵势才倒戈的,不是裴行俭的功劳,史伏念于是被诛杀。程务挺因为有功劳被提拔为右卫将军,被封为平原郡公。
永淳二年,绥州城平县人白铁余率部落稽之众人占据县城反叛,白铁余自称皇帝,设置百官,还率领部众进攻绥德,杀伤抢掠百姓和官吏,焚烧村落,朝廷下诏让程务挺与夏州都督王方翼出兵讨伐。程务挺进攻城平县城,将城攻克,活捉白铁余,全部平定他的余党。程务挺又因功升任左骁卫大将军、检校左羽林军。嗣圣初年,程务挺与右领军大将军、检校右羽林军张虔勖一同接受武则天的密旨,带兵进入宫内,废唐中宗为庐陵王,立豫王李旦为皇帝。武则天临朝听政时,程务挺多次受到重赏,特封他的儿子程齐之为尚乘奉御。程务挺哭着恳求将封赏转授给自己的弟弟,武则天赞许他,颁下制表褒扬程务挺,于是封程务挺的弟弟原州司马程务忠为太子洗马。文明年间,武则天任命程务挺为单于道安抚大使,督军以防卫突厥。程务挺擅长安抚统治部下,在军中的威信特别高,副将以下的人,没有不尽力的,突厥对程务挺也特别忌惮,闻其名便相继逃走,不敢侵扰边疆。等到裴炎被捕入狱,程务挺暗中上表为他伸冤,由此触犯旨意。程务挺始终和唐之奇、杜求仁的关系很好,有人便诬告程务挺与裴炎、徐敬业暗中相互勾结。武则天派遣左鹰扬将军裴绍业到军营中斩杀了程务挺,登记并没收他的家产。突厥人听说程务挺死了,到处设宴奏乐相互庆祝,仍旧为程务挺建立祠堂,每次出兵征战,就到程务挺的祠堂中祈祷敬拜。
14.C、D。(5分)C项“干脆点明写作目的,成了本诗的诗眼”错。本诗的“诗眼”是首句“百感衷来不自由”。D项,误会诗句意义,“劝告挚友应当走科举封侯之路”。本句写出了他对诗歌的执着,和对科举封侯的不屑。从而表达对张祜这种清高豁达精神的盛赞和敬重。(选对一项得3分,选对两项得5分。)
15.(6分)①诗歌寄寓了诗人对友人无尽的离思别恨;②杜牧以目不见睫喻指张祜不被人赏识,又称道张祜诗艺高妙,有道在身,无须他求,写出了对张祜的怜悯与劝慰,更表达了赞许之意;③诗人称颂张祜清高豁达无人能与,以上千首诗篇蔑视权贵利禄,表达了诗人对其无限推崇与仰慕之心。(每点2分,共6分。)
16.(5分)(1)无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来(2)雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改(3)明星荧荧(每空1分,共5分。)
17.C(3分)投鼠忌器:要打老鼠又怕打坏了它旁边的器物,比方想打击坏人而又有所顾忌。A项箪食瓢饮,读书人安于贫困的清高生活。B项舞文弄墨,歪曲法律条文作弊;玩弄文字技巧。D项不情之请,不近人情的恳求。常用作向人求助的客气话。谦敬不分。
18. A(3分)B项成分残缺,应在“订正”前面加“提出”;C.句式杂糅,去掉“发人深省”;D.语序不当,应将“假如说”放在“每一件青铜器”前面。
19.D(3分)
20.(6分)①书目之学②不明,终是乱读③精读与泛读结合(每空2分,共6分)
21.(5分)特点:三只猴子分别用手捂耳、蒙眼、掩嘴。(2分)寓意:示例一,取自《论语》“非礼勿言,非礼勿听,非礼勿视”。表明人的行为应当得体;示例二,是“耳不听为清”“不见不烦”“祸从口出”等处世阅历的形象表达,警示人们要懂得分寸、谨言慎行。(3分,言之成理即可。)
22. (60分)依据高考评分原则赋分。
参考立意:让经典不再“高冷”;文化也须要营销;经典如何才能雅俗共赏;对经典“青春化”须要多点文化宽容;经典不须要“伪流行”;敬重经典,经典不容亵渎。
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七年级的学习生活即将结束,同学们准备好期末考试了吗?接下来是读文网小编为大家带来的关于七年级英语第二学期期末考试试卷,希望会对大家有所帮助。
一.
1. A 2. C 3. D 4. D 5. B 6. C 7. D 8. B
9. C 10. B
二.
1. northern 2. holidays 3. longer 4. near 5. herself 6. saw
7. greatest 8. visiting 9. kindly 10. stopping
三.
1. C 2. C 3. D 4. B 5. B 6. C 7. A 8. D
9. B 10. C 11. B 12. D 13. A 14. B 15. A 16. C
17. C 18. A 19. C 20. D
四.
1. mountain 2. fast 3. friends 4. waste 5. when
五.
1. Tree Planting Day ; sunny 2. plant 3. buildings 4. near
5. in the front of 6. studies 7. take photos 8. toys
9. students 10. keep ; clean 11. dirty 12. use ; paper
13. trying to 14. fast 15. textbooks 16. radios
六.
1. Where were ; born 2. went to 3. Did ; have
4. What day was 5. No ; wasn’t 6. Which building
7. Each of ; speaks 8. with a garden 9. Where’s the
10. you work 11. can’t ; or 12. look after ; well
13. Will you ; something ; your 14. Why didn’t 15. Did ; know
16. Are we all 17. How did ; learn 18. I was
19. Did ; do ; or 20. isn’t there 21. between ; and
22. way to
七.
1. C 2. A 3. B 4. C 5. A
八.
1. B 2. D 3. A 4. C 5. D 6. B 7. C 8. A
9. D 10. C
九.
here ; went ; Why ; office ; But ; along ; get ; turn ; along ; building
十.
parents ; bones ; found ; lived ; monkey’s ; stones ; got ; fire ; warm ; saw ; drawings ; made ; really ; visiting
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期末考试检验学生在该学期所取得的学习成果,也检验教师在该学期的教学成果。下面是读文网小编为您带来的高二化学期末考试题及答案,希望对大家有所帮助。
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每考完一次试,都要及时的总结,让错误不会出现在下一次考试中。下面是读文网小编为您带来的高二化学文科期末考试卷及答案,希望对大家有所帮助。
高二化学文科期末考试卷:
高二化学文科期末考试卷答案:
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分数段 | 人数(%) | 分数段 | 人数(%) |
100-110 | 6.99 | 40-50 | 4.57 |
90-100 | 27.96 | 30-40 | 3.23 |
80-90 | 22.58 | 20-30 | 0.27 |
70-80 | 15.19 | 10-20 | 0.54 |
60-70 | 10.22 | 0-10 | 0.27 |
50-60 | 8.2 |
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我们作为学生,应该从试卷里总结出好的学习方法,相信更过的练习与总结会让你在考试的时候更加得心应手。下面是读文网小编整理的2016年高二上学期期末考试试卷以供大家阅读。
一部分 听力(共两节,满分 30 分) (略)
第二部分:英语知识运用 (共两节,满分 45 分)
第一节:语法和词汇知识 (共 15 小题;每小题 1 分,满分 15 分)
从 A、B、C、D 四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
21. —I’m afraid I’ve failed the driving test.
—______. Maybe things are not so bad as you think.
A. That’s OK B. I think so
C. Take it easy D. It’s very kind of you
22. There is a man at the reception desk who seems very angry and I think he means ______ trouble.
A. to make B. making
C. to have made D. having made
23. He lost all his ______ in the big bush fire.
A. life B. possessions C. value D. belong
24. I didn’t know your telephone number; otherwise, I ______ you long ago.
A. had rung B. have rung
C. would have rung D. would ring
25. A generator ______ mechanical energy into electricity.
A. translates D. trades C. transports D. transforms
26. —It’s amazing to see all those women carrying so many things on their heads.
—Well, I see nothing special about it. They are just ______ to doing that.
A. automatic B. due C. accustomed D. addicted
27. —I don’t understand why so many people risk ______ their lives by stealing , or even killing someone.
—Well, sometimes, poverty and desire can drive people to do anything once they are out of control.
A. to be lost B. to lose C. being lost D. losing
28. She ______ got a job and moved to Jinan with the help of her boyfriend.
A. eventually B. especially C. tightly D. mentally
29. The house in bad condition was ______ for people to live in.
A. unfair B. unfit C. unnecessary D. unusual
30. I don’t know how his parents ______ him — he is so strange!
A. catch up with B. come up with C. keep up with D. put up with
31. You can go out, ______ you promise to be back before 10 o’clock.
A. So long as B. even though C. as though D. even if
32. ______ doesn’t make any difference to me whether you want to make up—we have separated.
A. Which B. It C. That D. What
33. But St Mary had ______ a captain who was not a typical basketball player.
A. aimed B. applied C. appointed D. assigned
34. “Get out of here!” the soldier shouted, ______ his gun.
A. to wave B. waved C. having waved D. waving
35. While shopping, people sometimes can’t help ______ into buying something they don’t really need.
A. persuading B. be persuaded C. being persuaded D. persuade
第二节:完形填空 (共 20 小题;每小题 1.5 分,满分30 分)
阅读下面短文、掌握其大意、然后从 36~55 各题所给的四个选项(A、B、C 和 D)中,选出最佳选项、并在答题卡上将该项涂黑。
Sometimes the temperature can change in a way that helps us. How does this 36 ? The greenhouse effect makes the earth suitable for people 37 . Without it, the earth would be freezing, 38 on the other hand it would be burning hot. It would be 39 at night because the sun would be down. We would not get the sun’s heat and light 40 the nights warm. During the day 41 during the summer, 42 would be extremely hot because the sun would be up 43 any atmosphere to absorb a lot of the heat, 44 people, plants, and animals would be exposed to so much light and heat that they would all die.
45 the greenhouse effect makes the earth habitable, 46 the air 47 too many greenhouse gases, the earth would become too 48 , and many plants, animals, and people would die. They would die because there would be 49 food. This would happen because the plants would not be able to 50 the heat. This would 51 less food for us to eat, and 52 , it would also limit the food 53 for animals. With less food, like grass, for animals we would have 54 less food. Gradually, people, plants, and animals would all 55 hunger.
36. A. come about B. come out C. come across D. come into
37. A. to live B. to live on C. living D. living on
38. A. so B. but C. for D. or
39. A. hot B. worm C. freezing D. cool
40. A. made B. make C. to make D. making
41. A. eventually B. steadily C. especially D. specially
42. A. they B. that C. it D. one
43. A. for B. without C. with D. of
44. A. but B. because C. and D. so
45. A. Although B. As C. When D. So long as
46. A. and B. even if C. if D. while
47. A. contained B. contain C. containing D. is containing
48. A. cold B. warm C. dirty D. tidy
49. A. more B. no C. fewer D. less
50. A. catch up with B. put up with C. stand up D. bear up
51. A. result in B. result from C. lie in D. bring up
52. A. at a time B. at times C. at one time D. at the same time
53. A. available B. containing C. belonging D. taken
54. A. quite B. fairly C. even D. very
55. A. die to B. die of C. die for D. starve
第三部分:阅读理解 (共15小题;每小题 2 分,满分 30 分)
阅读下列短文,从每题所给的四个选项中(A、B、C和 D)中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
A
Have you ever wondered why some people feel down and defeated when faced with difficult situations, while others feel challenged and hopeful? These different reactions are due to how people understand events—whether they view things from an optimistic or a pessimistic viewpoint.
The defining characteristic of pessimists is that they tend to believe bad events will last a long time, destroy everything that they do, prevent their progress and are their fault. Optimists, faced with the same situations, believe that defeat is temporary, its causes are limited to that one situation, and it’s not their fault. While a pessimist may give up, an optimist will try hard to change a difficult situation.
There are pros and cons to both optimism and pessimism. Extreme optimists can be off-putting and vain because they seems phony(虚伪的)and don’t accept reality or pain. Extreme pessimists can be depressing because they seem to focus only on the negative and regard most events as terrible disasters. Healthy optimists can be cheerful and hopeful, while healthy pessimists can be practical and wise. Achieving a balance of being practical and hopeful can be a challenge.
There are many reasons why people become pessimistic, including child trauma(创伤),losses, or highly critical parents—yet many optimists have also experienced great hardships and traumas. Anne Frank is a good example. The difference between optimists and pessimists isn’t difference in life experiences, but rather in how people make out and respond to disaster. For example, an optimist who is going through a hard time thinks that life will get better, while a pessimist believes life will always be difficult and painful.
These different attitudes to life affect health. People who are optimistic generally have better health, age well, and live more free of many physical problems associated with aging. Fortunately, optimism can be learned.
56. The author thinks that ______.
A. pessimists can change into optimists
B. pessimists don’t live long
C. people can’t learn anything from pessimists
D. optimists get all excited and angry over inconveniences and disagreements
57. According to the passage, positive actions contribute to ______.
A. defining the characteristic of pessimists B. changing difficult situations
C. focusing on the negative D. refusing reality and pain
58. The underlined phrase “pros and cons” roughly means “______of looking at something”
A. two ways B. opportunities and danger are the other side
C. the opposite side D. the advantage side
59. The purpose of the 4th paragraph is to tell us ______.
A. reasons for being pessimistic B. ways of being optimistic
C. the experiences of optimists D. the differences between optimists and pessimists
60. Which of the following is TRUE according to the passage?
A. Pessimism eventually delays or prevents progress.
B. Pessimists tend to make things worse than they are.
C. Optimism teaches us how to avoid negative thinking.
D. Optimists are good at having a hard time.
B
He was once referred to as the Picasso of poetry. Beloved by Chileans of all classes, Pablo Neruda (1904-1973) is one of the most widely read and respected poets in history.
Born with the name Neftali Ricardo Reyes Basolto, he was a tall, shy and lonely boy. He loved to read and started to write poetry when he was ten. The American poet Walt Whitman, whose framed picture Neruda later kept on his desk, became a major influence on his work.
However, his father did not like the idea of having a poet for a son and tried to discourage him from writing. To cover up the publication of his first poem, he took the pen name Pablo Neruda.
In 1924 Neruda gained fame with his most widely read work Twenty Love Poems and a Song of Despair. His experience as a diplomat and exile made him go beyond the theme of love. His work also reflected the political struggle of the left and development of South America. He was awarded the Nobel Prize for Literature in 1971.
Neruda loved the sea which he saw as creative, destructive and forever moving. He found inspiration in the power and freedom of the waves and the seabirds on the coast. “I need the sea because it teaches me,” he wrote. “I move in the university of the waves.” He loved how the sea forever renewed itself, a renewal echoed in his work.
61. The underlined word “Picasso” can probably be replaced by ______.
A. most important person B. famous person from Picasso
C. freedom fighter in Picasso D. Picasso fan
62. Neftali Ricardo Reyes Basolto took the pen name Pablo Neruda because ______.
A. literary greats usually used the pen name
B. his father encouraged him to use the name
C. he wanted to prevent his father knowing about his publication
D. he was greatly influenced by other poets
63. Which of the following is NOT a theme in his works?
A. Love. B. Political struggle.
C. Social reform. D. Development of South America.
64. The last paragraph mainly tells us _______.
A. the sea gave Neruda vast for his writing inspiration
B. the beautiful scenery along the Chile coast
C. Neruda’s poems were widely read overseas
D. Neruda loved to write his poems near the sea
65. What is the best title for the passage?
A. A Modern Picasso B. A Poet Inspired by the Sea
C. The Son of the Sea D. Neruda’s Poems
C
Scientists say illegal logging is threatening one of Mexico's most famous insects. Satellite pictures show large wooded areas have been cleared from the central Mexican state of Michoacan. The forests are the winter home for millions of monarch butterflies. The butterflies go there each year to reproduce. After reproducing, the adult butterflies die, but their young return to the home of their parents each spring.
The American space agency released the relevant satellite pictures last month. The images show the Monarch Butterfly Biosphere Reserve. A Mexican law protects trees growing in the area. The images show that about four hundred and forty-five hectares have been cleared since 2004. Scientists say that, if the clearing continues, monarch butterflies are unlikely to continue using the Reserve as their winter home.
For thousands of years, the butterflies have been flying to the same forests. Their trip begins along the border of Canada and the northeastern United States. The insects fly about eighty kilometers a day. They reach central Mexico after about sixty days. No one is sure why the brightly colored orange and black butterflies chose these forests. However, scientists believe the area might offer the right mix of wetness and cool weather to keep the insects alive through the winter.
Lincoln Brower is a professor of biology at Sweet Briar College in Virginia. He has been studying monarch butterflies for fifty-two years. He says they have been migrating along the same path for about ten thousand years. People in Mexico have compared the arrival of the butterflies to dark cloud-like formations(阵式)filling the air. The monarchs arrive in such large numbers that they sometimes cover whole trees.
Mexico’s President ordered special protection for the Monarch Butterfly Biosphere Reserve eight years ago. The Mexican government has struggled to enforce(强制)the order. Although illegal logging has become one way for poor people to earn money, other Mexicans are fighting to protect the butterflies’ home.
66. What would be the best title for the text?
A. Illegal Clearing of Forests Threatens Winter Home of Monarch Butterflies
B. The Forests Are the Winter Home for Monarch Butterflies
C. Monarch Butterflies Like the Winter Home in the Forests
D. Protecting the Forests Can Protect Monarch Butterflies
67. Why are the forests called the winter home for millions of monarch butterflies? Because each winter the butterflies travel there to _______.
A. avoid cold B. look for food
C. sleep D. produce young
68. Why did monarch butterflies choose the forest as their winter home?
A. It has many trees. B. It has the appropriate environment for them.
C. It is easy to get to. D. We don’t know.
69. The underlined word “migrating” in Paragraph 4 is closest in meaning to “_______”.
A. going to live in another area or country, especially in order to find food
B. traveling regularly from one part of the world to another
C. changing from one place or position to another
D. starting using an area again as a place to live
70. What can be inferred from the last paragraph?
A. Mexico has nothing but forests.
B. Most people in Mexico are poor.
C. All Mexicans are destroying the butterflies’ home
D. Some poor people in Mexico often break the law.
第Ⅱ卷 (共45分)
第四部分:书面表达 (共两节,满分45 分)
第一节:阅读表达 (共 5 小题,每小题 3 分,满分 15 分)
阅读下面的短文,请根据短文后的要求答题。 (请注意问题后的字数要求)
There’s a lot of discussion these days about fit kids. People who care (parents, doctors, teachers, and others) want to know how to help kids be more fit. Being fit is a way of saying a person eats well, gets a lot of physical activities, and has a healthy weight. If you are fit, your body works well, feels good, and can do all the things you want to do, like running around your friends. If you want to be fit, do as follows:
★ Eat a variety of foods, especially fruits and vegetables. If you eat different foods, you are more likely to get the nutrition your body needs. Shoot for five servings of fruits and vegetables a day — two fruits and three vegetables.
★ Drink water and milk. When you’re really thirsty, water is the best drink. Kids need calcium to grow strong bones, and milk is a great source of this mineral. You probably will want something other than milk or water in a while, so it’s OK to have 100% juice, too.
★ Listen to your body. What does it feel like to be full? When you’re eating, notice how your body feels and when your stomach feels comfortably full. _____________________ can make you feel uncomfortable, and over a period of time, it can lead to unhealthy weight gain.
★ Limit the amount of time you spend watching TV, DVDs, videos, playing video games, and using the computer. The more time you spend on these sitting-down activities, the less time available for active stuff (事情), like basketball, bike riding, and swimming.
★ Be active. Ask your parents to help you do your favorite activities regularly. Find ways to be active every day. You might even write down a list of fun stuff to do, so you can refer to it when your mom or dad says it’s time to stop watching TV or playing computer games.
71. List two kinds of useful and healthy foods and drinks for your body based on the text. (Please answer within 6 words)
1) _________________________ 2) ________________________
72. What is the best title of the passage? (Please answer within 8 words)
73. Fill in the blank with proper words. (Please answer within 8 words)
74. Translate the underlined sentence in the fifth paragraph into Chinese.
75. Which sentence in the text is the closet in meaning to the following one?
Eat all kinds of foods, and you have more chance to get what your body needs.
第二节:写作 (满分 30 分)
高中学习任务非常繁重,因此同学们对于参加学校活动有着不同的看法,请以Taking Part in School Activities为题,根据下表提示,并结合自己的见闻,用英语写一篇120词左右的短文。
看过“2016年高二上学期期末考试试卷”
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考试卷的内容能够检测出学生们对自己的学习内容的掌握程度,你想要从中获取这方面的信息吗?下面是读文网小编网络整理的2016年广东省高二历史上学期期末考试卷,希望对你有用。
一、单项选择题 (每小题1.5分,共90分,每小题只有一个正确答案。)
1.下列对孔子“仁”的学说理解正确的是
①主张强调与和谐社会人际关系
②具有古典人道主义的性质
③主张以德治民
④反对任何社会变革
A.①②
B.②③
C.①②③
D.①③④
2.孔子“正名”主张的主要内容是
A.按照周礼的制度把当时已混淆了的社会等级秩序矫正过来,达到名正言顺
B.统治者要爱惜民力,以求得人民的拥护,使其统治名正言顺
C.要求东周统治者承认强大的诸侯国的霸主地位,使它们号令诸侯名正言顺
D.给世间万物确定稳定的名号
3.强调舍生取义,先义后利的思想家是
A.孟子
B.荀子
C.韩非子
D.庄子
4.“百家争鸣”局面的形成与下列诸因素有关系的是
①封建经济的迅速发展
②私学的兴盛
③各国纷争的社会环境
④社会的剧烈变革
A.①②
B.③④
C.②③④
D.①②③④
5.佛教能在中国广为流传,但始终没有能取代儒家思想成为封建社会的正统思想,其根本原因是
A.儒家思想是整个封建社会最进步的思想
B.儒家思想不断改造完善,一直能够适应加强君主专制统治的需要
C.历代都有信奉儒家思想的人做大官
D.儒家宣扬的仁政思想得到了人民的拥护
6.儒家思想之所以能够成为我国封建社会的统治思想,主要是由于
A.董仲舒对儒家学说的发挥
B.儒家思想是西汉学校教育的主要内容
C.汉武帝重用信奉儒学的人
D.儒家思想适应了君主专制统治的需要
7.汉武帝“独尊儒术”,主要是利用儒家的
A.“己所不欲,勿施于人”的主张
B.“民为贵,君为轻”的思想
C.“性善论”
D.“大一统”的思想
8.儒家思想在与其他思想的不断碰撞中
A.不断修改自身的学说
B.吸收其他思想补充,发展自己
C.保持传统思想不变
D.压制其他思想发民展
9.王守仁(阳明)思想的核心是“致良知”。关于“良知”的解释错误的一项是
A.良知的丧失主要在人的私欲
B.良知主要是后天养成的
C.良知就是存在于自己心中的理
D.良知主要是天生的
10.明代万历年间反对封建思想的著名思想家是
A.李贽
B.唐甄
C.陆九渊
D.顾炎武
11.明清之际的思想批判的内容,不包括
A.批判宋明理学
B.批判重农抑商
C.批判君主专制
D.批判农工商皆本
12.四大发明之所以是中国成为世界文明古国的重要标志,是因为四大发明
A.是西方早期资产阶级反封建的有力武器
B.在推动人类进步的过程中作用巨大
C.发明的过程比较艰难
D.领先西方时间长,足以令中华民族骄傲
13.以医学著作中,成为中医学奠基之作的是
A.《黄帝内经》
B.《伤寒杂病论》
C.《千金方》
D.《本草纲目》
14.明清时期中国科技落后于西方的原因
①腐朽的封建制度严重阻碍和压制资本主义的发展
②闭关锁国隔绝了中外经济文化的交流
③自给自足的封建经济仍占主导地位,使科学技术的发展缺乏物质基础和动力
④明清实行文化专制政策禁锢了思想,摧残了人才,严重阻碍了中国社会的发展和进步。
A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.①②
15.我们目前了解到的最早、最成熟的汉字是
A.金文
B.甲骨文
C.小篆
D.隶书
16.魏晋时期,著名画家顾恺之的绘画理论是
A.注重人物画
B.以形写神
C.注重光线色彩的变化
D.墨线造型
17.《诗经》分为风、雅、颂,其中颂是指
A.贵族宴饮时演唱的乐歌
B.贵族宗庙祭祀时演唱的乐歌
C.从民间采取的歌谣
D.原始社会保留下来的歌谣
18.下列有关表述不正确的是
A.诗经是中国诗歌诞生的源头
B.楚辞是战国时期屈原采用楚国方言创造出的一种新体诗歌
C.赋是在战国后期出现的一种文采华丽的带韵散文
D.元朝时,汉族文人经常用散曲来抒了愁闷情怀
19.下列关于元曲的叙述正确的是
A.元散曲又称“长短句”
B.元时,汉族文人常用散曲来抒发愁闷情怀
C.元散曲局限于宫廷范围
D.元曲在宋代广为流行
20.把中国古典长篇小说的创作推向高峰的是
A.《西游记》
B.《红楼梦》
C.《三国演义》
D.《水浒传》
21.古希腊智者学派讨论的重点是
A.认识自然
B.认识社会
C.认识自己
D.传统神话
22.苏格拉底最大的哲学贡献是
A.把智慧和感觉区别开来
B.把哲学讨论的重点从自然转移到社会
C.其最大的哲学贡献在于创造了逻辑学
D.使哲学真正成为研究人的学问,开创了希腊哲学的新方向
23.《蒙娜丽莎》典型地表现了文艺复兴时期的时代精神和人格力量,是一部伟大的人文主义作品,因为:
A.达·芬奇成功的运用“圣像图”的画法
B.它是文艺复兴时期的代表作品
C.达·芬奇将解剖学、透视法和明暗转移法运用其中
D.它肯定人的价值,颂扬人的力量,表现人性的美
24.十六世纪宗教改革的最大历史作用是
A.宗教自由在西欧逐渐盛行
B.为资本主义发展解除精神枷锁
C.使资产阶级摆脱罗马教廷的控制建立自己的政权
D.促进民族文化和教育事业的发展
25.马丁•路德宗教改革的导火线是
A.天主教会成为资本主义发展的障碍
B.罗马教皇向教民出售赎罪券
C.天主教会征收什一税
D.天主教会出卖教会职位
26.马丁•路德改革和加尔文改革的相似点是
①都主张“因信称义”
②否定天主教的等级制度
③都创立了不受罗马教皇控制的新教
④改革都在德国进行
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
27.文艺复兴与启蒙运动相比
①都是欧洲的思想解放运动
②都反对君主专制,追求自由平等
③前者侧重于个性解放,后者侧重于强调理性
④后者对未来社会提出了制度的设想,在反封建方面远远超过前者
A.①②③
B.①②④
C.①③
D.①③④
28.启蒙运动对人文主义思想的发展主要表现在
①启蒙运动的核心是理性,即指人自己思考,运用自己的智力去认识、判断和理解事物
②它丰富和发展了人文主义精神的内涵
③把反封建反宗教神学的斗争推进到建立资产阶级“理性王国”的高度
④它对欧美资产阶级革命产生了影响
A.①②③④
B.①②
C.③④
D.①③④
29.要从源头上了解“天赋人权”、“人民主权”思想,我们最应该看:
A.《论法的精神》
B.《天真汉》
C.《社会契约论》
D.《纯粹理性批判》
30.康德在哲学方面的贡献是
A.使哲学真正成为一门研究“人”的学问
B.使哲学真正成为一门独立的学科
C.其理性批判哲学,最终确立了人类的主体地位
D.创立了逻辑学
#p#副标题#e#
31.达尔文进化论学说最直接的社会意义在于:
A.鼓励了社会的竞争意识
B.促进了人口的大幅度增长
C.促进了社会经济的发展
D.进一步挑战了教会的权威
32.从蒸汽机的发明和电气技术的应用带来的后果看,科学技术进步对社会发展的进步作用是
①社会生产力大幅度提高
②社会结构和世界形势因此改变
③人类的生活更加丰富多彩
④资本主义经济危机周期性出现
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
33.从根本上改变19世纪多数人对生物界和人类在生物界中的位置的看法的是
A.血液循环学说
B.日心说
C.进化论
D.细胞学说
34.被恩格斯誉为“天才的预言家”的浪漫主义诗人是
A.拜伦
B.巴尔扎克
C.雪莱
D.贝克特
35.现代电视的发明者是
A.卢米埃尔兄弟
B.贝尔德
C.卓别林
D.爱迪生
36.德意志的哪位音乐家是连接古典主义音乐和浪漫主义音乐的桥梁,被誉为“乐圣”?
A.舒伯特
B.贝多芬
C.莫扎特
D.李斯特
37.鸦片战争后萌发的新思想的核心内容和实质是
A.仿制西式武器
B.向西方学习,寻求强国之路
C.深入了解西方
D.启迪人民觉醒,摆脱封建牢笼
38.第二次鸦片战争后,清政府内部的“体用之争”的焦点是:
A.要不要维护封建的政治制度
B.要不要维护封建伦理纲常
C.要不要学习西方的先进生产技术
D.要不要抵抗列强的侵略
39.康有为的维新思想吸收了西方资本主义政治学说的内容,其中最主要的是
A.民主共和思想
B.三权分立学说
C.君主立宪思想
D.人文主义思想
40.康有为的维新思想的特点是
A.照搬西方资产阶级的政治学说
B.把西方资产阶级思想同儒学思想结合
C.附和西方____教义
D.依靠儒学思想,托古改制
41.下列属于维新派与顽固势力思想论战的内容的是
①要不要实行共和政体
②要不要兴民权
③要不要实行君主立宪制
④要不要废“八股”,学习西学,改革教育制度
A.①②③④
B.③④
C.②③④
D.①②④
42.前期的新文化运动和资产阶级改良派、革命派的思想相比,就其作用而言,主要“新”在
A.传播了资产阶级民主平等思想
B.较为彻底地批判了封建思想
C.绝对肯定了西方文化的进步性
D.深入研究和传播了马克思主义
43.新文化运动的实质是
A.传播马克思主义
B.是一个场伟大的民主主义的思想启蒙和文化革新运动
C.给专制主义和传统礼教空前沉重的打击
D.促进了青年知识分子的觉醒
44.新文化运动的核心内容是
A.民主和科学
B..提倡新道德,反对就道德
C.提倡新文学,反对旧文学
D.宣传马克思主义
45.新文化运动兴起的标志是
A.1915年,《新青年》在上海创刊
B.1915年,《青年杂志》在上海创刊
C.1917年,《新青年》迁到北京
D.1917年,《青年杂志》迁到北京
46.新三民主义发展了同盟会的政治主张,主要表现在
A.彻底否定了封建土地所有制
B.提出国家主权属于全体国民
C.强调反对国内民族压迫
D.号召反对帝国主义侵略
47.同盟会纲领中反映了三民主义思想的核心内容的是
A.驱除鞑虏
B.恢复中华
C.创立民国
D.平均地权
48.孙中山阐发的三民主义中“民族主义”的含义指
A.贯彻平均地权的主张
B.反对民族压迫,反对满洲贵族对中国的专制统治
C.帝国主义在中国的统治
D.建立资产阶级共和国
49.毛泽东指出:“新三民主义是联俄、联共、扶助农工三大政策的三民主义。没有三大政策,或三大政策缺一,在新时期,就都是伪三民主义,或半三民主义。”对此理解最准确的是
A.新三民主义就是三大政策
B.新三民主义是反帝反封建纲领
C.新三民主义的革命性和进步性在于蕴涵了三大政策的精神
D.新三民主义具有阶级和时代的局限性,不可能实现
50.下列与毛泽东思想的产生和形成无关的是
A.近现代中国社会和革命运动发展的客观需要
B.毛泽东对建国之初中国国情的正确分析
C.以中共为首的先进中国人的探索与实践
D.中国共产党的建立
51.关于真理标准问题的讨论是一次思想解放运动,这是因为它
A.彻底否定了“两个凡是”的观点
B.彻底否定了““””
C.提出了改革开放的伟大战略决策
D.重新确立实事求是马克思主义思想路线
52.中共“十三大”明确提出了“一个中心,两个基本点”的基本路线,其中“一个中心”是指
A.以改革开放为中心
B.以经济建设为中心
C.以四项基本原则为中心
D.以社会主义道路为中心
53.有关“三个代表”重要思想说法正确的
A.是涵盖政治系统的科学理论
B.核心是“什么是社会主义,怎样建设社会主义”
C.继承和发展了毛泽东思想
D.其历史地位在十四届三中全会上确立
54.关于三个代表重要思想的表述不正确的是
A.是统一的整体,相互联系,相互促进
B.三个代表是我党的立党之本,执政之基
C.三个代表总结了改革开放以来的历史经验
D.是在党十六大上被确立为指导思想
55.20世纪初,为物理学的发展带来革命性变化的是
A.牛顿力学
B.经典物理学
C.相对论
D.电磁学
56.关于量子论和量子力学的表述不正确的是
A.促进了原子物理、固体物理和原子核物理等学科的发展
B.标志着人类对客观世界规律的认识开始从宏观世界深入微观世界
C.带动了化学、生物学、天文学等学科理论也发生了革命性空中突破
D.深刻地揭示了时间和空间的本质属性
57.关于计算机诞生的叙述,不正确的是
A.世界是第一台计算机是由美国人发明的
B.最初发明计算机是对德战争的需要
C.最初发明计算机是对苏冷战的需要
D.计算机的发明根本原因是生产力的发展
58.被西方媒体誉为“第二次绿色革命”的是
A.杂交水稻的成功培育
B.“银河”系列计算机的诞生
C.“两弹一星”的研制成功
D.“神舟”号飞船的成功发射
59.改革开放以来,教育成就的发展体现在
①第一次提出培养学生实践和创造能力的理论
②实行九年义务教育
③完善教育立法
④形成了初等、中等、高等教育三级教育体系
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
60.以下有关党的“双百”方针的说法不正确的是:
A.提出是在““””结束以后
B.“双百”是指“百花齐放,百家争鸣”
C.它是我党领导文学艺术和科研工作的基本方针
D.促进了我国文艺和科研事业的繁荣
第Ⅱ卷(满分60分)
二、材料解析题
61.(12分)
宋元是封建文化高度繁荣的阶段,在科学技术方面有突出的发展,对世界文明的进步起了重要作用。理学的产生、宋词和元曲的繁荣、世俗文学的出现,是这一时期文学发展的特点。
——《普通高级中学教科书(选修)中国古代史》人教社2003年版118页
(1)印刷术、火药、指南针在宋元时期的发展情况如何?(3分)
(2)宋代的二程朱熹等人将儒学发展的新阶段。请简要列举春秋、战国、西汉、宋代儒家思想发展的概况。(4分)
(3)宋词分豪迈和婉约两大流派,各举一位著名代表人物,元曲的主要代表人物是谁。(3分)
(4)这时期什麽的出现,标志我国古代戏曲的成熟?(1分)
(5)宋代伴随着商业兴盛、城市发展、文化普及,民间文化日益繁荣,描绘市井生活的绘画作品出现,其中最著名的是谁的什么画?(1分)
62.(12分)
2002年11月8日,中国共产党第十六次代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。大会通过了关于《中国共产党章程(修正案)》的决议。新党章中明确规定,中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南,“三个代表”重要思想是党必须长期坚持的指导思想。
请回答:
(1)毛泽东思想、邓小平理论分别是在党的哪次代表大会上确立为党的指导思想的?(2分)
(2)简述建国前毛泽东思想的形成发展历程,并作简要评价。(8分)
63.(8分)
我们的现代化建设,必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设,都要注意学习和借鉴外国经验。但是,照抄照搬别国经验、别国模式,从来不能得到成功。这方面我们有不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。
—— 邓小平《在中共十二大开幕式上的讲话》
(1)中国近代史上“开眼看世界的第一人”是谁?(1分)
(2)19世纪40—70年代,中国学习西方的两个著名思想主张是什么?(2分)
(3)请列举三个,中国近现代史上学习外国时,照抄照搬别国经验、别国模式,而没有成功的例子。(3分)
(4)马克思主义的普遍真理同中国的具体实际相结合的两次历史性飞跃的理论成果分别是什么?(2分)
三、简答题
64.(15分)
18世纪,启蒙运动进入高潮。请说出其中四位代表人物的作品、观点及他们对人类作出了怎样的贡献。
65.(15分)
简要评述从鸦片战争后到五四运动前,中国人学习西方、寻求变革的思想历程。
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试卷的练习,不仅可以让我们更好的掌握已学的知识,而且能够让我们更好地去检测出学习上的漏洞!下面是读文网小编网络整理的2016绵阳初二化学期末考试卷,希望对你有用。
下面是读文网小编整理的2016绵阳初二化学期末考试卷以供大家阅读。
看过“2016绵阳初二化学期末考试卷”
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专 题 | 题 号 | 分 值 |
化学反应与能量变化 | 1、4、5、11、13、16、24 | 28 |
化学反应速率与化学平衡 | 6、7、8、9、10、14、22、23 | 32 |
溶液中的离子反应 | 2、3、12、15、17、18、19、20、21 | 40 |
题 号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
答对 人数 | 58 | 61 | 35 | 33 | 27 | 30 | 53 | 25 |
题 号 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
答对 人数 | 29 | 30 | 47 | 50 | 39 | 26 | 21 | 39 |
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
平均分 | 2.67 | 2.91 | 2.40 | 2.19 | 2.55 | 2.46 | 2.61 | 2.49 | 2.88 | 2.58 | 2.85 |
难度系数 | 0.89 | 0.97 | 0.80 | 0.73 | 0.85 | 0.82 | 0.87 | 0.83 | 0.96 | 0.86 | 0.95 |
题 号 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | (1) | (2) | (3) |
平均分 | 1.86 | 2.97 | 1.92 | 2.91 | 2.31 | 2.52 | 2.04 | 2.41 | 0.75 | 0.72 | 0.94 |
难度系数 | 0.62 | 0.99 | 0.64 | 0.97 | 0.77 | 0.84 | 0.68 | 0.80 | 0.75 | 0.72 | 0.94 |
题 号 | 20 | (1) | (2) | (3) | 21 | (1) | (2) | (3) | 22 | (1) | (2) |
平均分 | 4.21 | 1.83 | 0.80 | 1.58 | 5.55 | 2.43 | 1.50 | 1.62 | 3.77 | 1.74 | 0.50 |
难度系数 | 0.84 | 0.92 | 0.40 | 0.79 | 0.79 | 0.81 | 0.75 | 0.81 | 0.63 | 0.87 | 0.50 |
题 号 | (3) | 23 | (1) | (2) | (3) | (4) | 24 | (1) | (2) | (3) | (4) |
平均分 | 1.53 | 6.33 | 1.64 | 1.54 | 1.61 | 1.54 | 7.19 | 1.02 | 2.83 | 1.52 | 0.90 |
难度系数 | 0.51 | 0.79 | 0.82 | 0.77 | 0.81 | 0.77 | 0.65 | 0.51 | 0.71 | 0.66 | 0.90 |
题 号 | (5) | 25 | (1) | (2) | |||||||
平均分 | 0.92 | 2.67 | 2.05 | 0.62 | |||||||
难度系数 | 0.46 | 0.45 | 0.51 | 0.31 |
题序 | 主 要 错 误 | 原因分析 |
19 | 第一空与第二空错误较多。原因是学生对烷烃的命名没有完全掌握及对键线式不理解。 | 学生的有机化学学习往往难以入门,基础、细节掌握不到位,有机物的结构简式书写不规范,有机反应的条件不够重视。因此在以后的教学中,重视学生的基础复习,如键线式的理解,加聚产物的书写及有机物结构简式的规范性。防止学生出现无谓的失分。让基础薄弱的学生要多加练习。 对于有机推断题的解答,教学过程中教师应把有机物的知识体系帮学生逐步建立起来。教师可从有机物的官能团性质,有机反应类型,有机反应的条件或有机物的相互联系等不同角度去复习,不断培养学生的解题能力。 |
20 | 第二空错误较多。主要是n漏写及中括号位置不对。原因是烯烃加聚不理解及粗心。 | |
21 | 第1小题中的A回答H2O较多。第2小题中的苯甲酸铵漏写羰基边上的O的也有少数。原因是有机物没注意及书写不规范。 | |
22 | 第2小题名称答错。少数学生答成结构简式。原因是学生没有掌握酯的命名。第3小题的两空失分最多。主要是②⑧物质推断错误。反应类型答成复分解的较多。该题得分较低,说明学生的能力欠缺。 | |
23 | 除杂试剂选择的错误少于第二步操作的选择。操作中对分液操作和盐析操作学生答错的较多。另在本题中第二问除杂操作设计中两次回答b未出现d。致使学生思维定势,认为最后一问为剩下的最后一个选项d过滤,使④小题第二问错误很多。 | 加强有机实验的教学。对于分液、盐析、蒸馏等基本操作要求每个学生都能亲自动手做做,形成切身的感受,建立直观印象。认识实验仪器,了解实验原理,掌握实验步骤,攻克实验的难点。对于像酯类合成这样的重点实验,要求学生重点掌握,并能在书本实验基础上掌握该类实验的变式。 加强实验习题的专题训练。不回避重点,对基础实验要做变式,融会贯通。让学生多见、多看。对于实验原理、步骤、仪器要重点把握,加强训练。熟能生巧,对于难点要重点攻克,力求人人过关。 加强化学专用术语、名词的书写。针对试卷中学生出现“碎石片”、“碎磁片”等不科学、不规范的化学用语,一方面教师自身要科学规范的运用;另一方面也要加强该方面的要求和训练。可以让学生专门写写,回答一下来加深印象。 |
24 | (1)学生对合成与提纯的操作顺序不熟悉,顺序弄错的很多。 (2)加入的试剂(浓硫酸)学生大多知道,另一物质沸石学生回答不出或表述不正确。有“防暴石”、“碎石片”、“碎磁片”、“纸片”等五花八门的名词。乙酸过量原因不能回答。 (3)水的作用是该题差错最多的小题。学生认为是“降温”、“稀释”碳酸钠溶液的作用大多知道。 (4)大多学生能正确回答。 (5)有机副产物许多学生对于醚的结构,不能正确回答。 | |
25 | (1)绝大多数同学能答出一组C4H8与C3H6O。主 要错误为学生审题不清。A为烃B为含氧衍生物;A的氢原子数为8个,B的碳原子数为3个且电子数相等。而写成①C5H8和C4H6O②C7H8和C3H8O3③C5H8和C3H6O2未经过验算,不是电子数不等就是相对分子质量相差不为2。还有些同学连H个数小于等于2n+2都不熟悉,随意些H原子个数。 (2)相对分子质量相等,同样未考虑上面的所有 条件。B的碳原子个数3个又未考虑。而只凑成相对分子质量相等。 | 培养学生仔细审题的习惯,使学生学会分析。适当归纳总结一些技巧:相对分子质量相等4C=3O;1CH4=1O;质子数,电子数相等4C=3O;1CH2=1O |
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在一份设计良好的考试试题卷面前,不仅能够体现出教师们对学生们的学习情况的掌握,更能体现出学生们的学习水平!以下是由读文网小编收集整理的人教版语文高二上学期期末考试卷,欢迎阅读!
第Ⅰ卷(选择题,共36分)
一、(每小题3分,共15分)
阅读小面一段文字,完成1-3题。
当然,专注(绝非/绝对)是要让人固守一隅、甘做井底之蛙,恰恰相反,心有全局才有 价值排序, 。可以说,专注在本质上,乃是撇去不必要的泡沫、剔除不恰当的欲望。兵法有云:“守少则固,力专则强。”对于每个人而言,又何尝不是如此?曾有人提出“两万小时理论”,也就是“经过两万小时锻练,任何人都能从平凡变成卓越”。两万小时,看起来很长,(分解/肢解)到每一天,也就只是一两个小时而已。但倘若守不住心中的宁静、抵抗不住外界的波澜,东瞧瞧、西望望,别说一两个小时, 。多几分老僧入定般的淡定,多几分古井不波般的从容,一步一个脚印,才能在岁月的画布中,(书写/谱写)下属于自己的痕迹。
1.文中加点的词语,有错别字的一项是
A.固守一隅 撇去 B.剔除 锻练
C.波澜 淡定 D.古井不波 痕迹
2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是
A.绝对 肢解 书写 B.绝非 分解 谱写
C.绝非 分解 书写 D.绝对 肢解 谱写
3.在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是
A.胸有丘壑方能分清主次 一两分钟都会成为奢侈
B.胸有丘壑方能分清主次 一年两年很快就会过去
C.主次分明 一两分钟都会成为奢侈
D.主次分明 一年两年很快就会过去
4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是
A.山西的煤老板们拥有巨大的财富,其中很多人开百万豪车,住千万豪宅,一饭千金,却从不资助任何公益事业。
B.屠呦呦获得诺贝尔奖之后,立刻有人甚嚣尘上,说屠呦呦“不够淡泊名利,有人格缺陷”。
C.我常常挤在人群中,静静地看着炫目的烟花盛放,那一朵朵尽情绽放的烟花美轮美奂,就像人们脸上收不回的幸福笑容,美丽动人,充满活力。
D.王珞丹是个胸无城府的年轻演员,从她出道到现在,她得到了许多光环,可是她的出言无忌,却给她惹来了很多麻烦。
5.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是
A. 在市场图书数量巨大、质量参差的情况下,“罗辑思维”(网络书店)充当了过滤器的角色,将最适合特定读者群胃口的书筛选了出来。
B. 此次专项行动主要打击网络攻击破坏等违法犯罪为重点,坚决打击侵害人民群众利益的网络盗窃诈骗违法犯罪活动,有效整治和规范互联网秩序。
C.这是一届规模空前的国际艺术盛会,96个参展国家的数量打破了国际艺术双年展的纪录,688件参展作品,其整体艺术水平也比往届有所加 大。
D.生态文明是全面、科学、系统地处理人与自然关系的最新理念,是破解经济发展与环境保护矛盾的重大战略抉择,集中体现了我们党长期执政。
二、(每小题3分,共9分)
阅读下面的文字,完成6-9题。
哲学不等于政治,哲学家也不是政治家,有的哲学家甚至想方设法远离政治,但哲学不可能脱离政治。哲学总是具有自己独特的政治背景,总是以自己独特的方式蕴涵着政治,总是具有这样或那样的政治效应。马克思之所以重视否定性的辩证法,是因为“辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解,即对现存事物的必然灭亡的理解”。这就是说,马克思之所以重视辩证法,背后有现实问题,有政治内涵,这就是批判、否定资本主义,实现无产阶级和人类解放。如果我们只是看到辩 证法的学理性,而没有看到它背后的现实问题和政治内涵,就没有真正理解马克思的辩证法,就没有真正理解马克思为什么强调辩证法在本质上是“批判的和革命的”。往前讲,法国资产阶级革命爆发之前,法国启蒙哲学登上历史舞台,为法国资产阶级革命摇旗呐喊。德国资产阶级革命产生之前,德国古典哲学登上历史舞台,为德国的资产阶级革命鸣锣开道。往后看,海德格尔哲学“从头到尾都是政治的”。即使解构主义哲学也不是所谓“纯粹哲学”,与政治无关。用解构主义大师德里达的话来说,解构主义是通过解构既定的话语结构来挑战既定的历史传统和现实的政治结构。
同时,政治需要哲学。如果说“哲学家不时地以其哲学名义,投身于政治研究乃至政治进程中”,那么,“政治家或有时利用哲学概念使其政治企图合理化,或有时寻求哲学的忠告”(汉斯•斯鲁格语)。的确如此。没有经过哲学论证其合理性的政治缺乏理性和逻辑力量,缺乏理念和精神支柱,很难获得人民大众的拥护。毛泽东之所以重视哲学,提出实事求是,就是为了批判教条主义,从而正确解决中国特色社会主义革命的道路问题;邓小平之所以重视哲学,重申实事求是,就是为了批判“两个凡是”,从而正确解决中国特色社会主义建设的道路问题。离开了这一政治背景,仅仅从学理的角度去理解实事求是,把实事求是还原为一般唯物论和认识论原理,就索然无味。当然,哲学命题的理论意义和政治效应并非等值,但哲学具有这种或那种政治效应却是无疑的,而且同一个哲学命题在不同的历史条件 下会产生不同的政治效应。
哲学不应成为某种政治的传声筒或辩护词,因 为哲学有自己的相对独立性,即科学性、反思性、批判性;哲学也不应远离或脱离政治,因为哲学和时代的统一性首先是通过其政治效应来实现的。哲学的最大特点就在于,它是以抽象的概念体系来反映特定的社会关系和现实的社会运动,体现特定的阶级或社会集团的利益、愿望和要求。博大精深的马克思主义哲学是这样,明快泼辣的法国启蒙哲学是这样,艰涩隐晦的德国古典哲学是如此,高深莫测的解构主义哲学也不例外。学哲学,就是要培养自己具有自觉的哲学意识,同时具有敏锐的政治眼光 ,并使二者达到高度统一,从而真正理解现实,把握历史趋势。
(摘编自杨耕《哲学的位置在哪里》)
6.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是
A.哲学全都具有自己独特的政治背景,全都以自己独特的方式蕴涵着政治,全都具有一定的政治效应。
B.因为马克思重视否定性的辩证法,所以马克思批判、否定资本主义,为实现无产阶级和全人类解放而斗争。
C.解构主义哲学与政治有关,表现在通过解构既定的话语结构来挑战既定的历史传统和现实的政治结构。
D.政治家为了使政治企图合理化,有时需利用哲学概念,有时寻求哲学的忠告,这是政治需要哲学的表现。
7.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是
A.政治经过哲学论证其合理性,具有理性和逻辑力量,具有理念和精神支柱,可以获得人民大众的拥护。
B.哲学具有政治效应是一定的,但哲学命题的理论意义和政治效应完全等值,不同的历史条件会产生不同的政治效应。
C.哲学和时代的统一性首先是通过其政治效应来实现的,所以哲学不应远离或者脱离现实政治。
D.哲学学派有着共同的特点,但它们也有各自的特点,如马克思主义哲学博大精深,解构主义哲学高深莫测。
8.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是
A.哲学与政治相辅相成,哲学家想脱离现实政治去研究哲学是不可能的,因为哲学与政治是密切联系的。
B.在马克思的辩证法产生之前,法国和德国的哲学都为各自国家的资产阶级革命摇旗呐喊或者鸣锣开道。
C.邓小平重申实事求是,是为了批判错误思想,解决中国特色社会主义建设的道路问题。
D.天生的哲学意识与敏锐的政治眼光达到高度统一,才能真正理解现实,把握历史趋势,这就需学哲学。
三、(每小越3分,共12分)
阅读下面的文言文,完成9—12题。
许仲宣,字希粲,青州人。汉乾佑中,登进士第,时年十八。周显德初,解褐授济阴主簿,考功员外郎张乂荐为淄州团练判官。宋初赴调,引对便殿。仲宣气貌雄伟,太祖悦之。擢授太子中允,受诏知北海军。仲宣度其山川形势、地理广袤可以为州郡,因画图上之,遂升为潍州。
初,议建牧马监,令仲宣行视诸州,颇得善地。从征并州,掌给纳,四十余州资粮悉能集事。帝益知其强干。开宝四年,知荆南转运事。及征江南,又兼南面随军转运事,兵数十万,供馈无阙。南唐平,以漕挽功拜刑部郎中。中谢日,召升殿奖谕,赐绯。九年,诏知永兴军府事。
太宗嗣位,迁兵部郎中,驿召赴阙,赐金紫①。授西川转运使,属西南夷寇钞边境,仲宣亲至大渡河,谕以逆顺,示以威福,夷人率服。会言事者云,江表用兵时,仲宣干没官钱,召还,令御史台尽索财 计簿钩校,凡数年而毕,无有欺隐。改广南转运使,会征交州,其地炎瘴,士卒死者十二三,大将孙全兴失律,仲宣因奏罢其兵。不待报,即以兵分屯诸州。开库赏赐,草檄书以谕交州。交州即送款内附②,遣使修贡。仲宣复上章待罪,帝嘉之。
太平兴国六年冬,南郊毕,迁吏部郎中。八年,与膳部郎中、知杂滕中正,兵部郎 中刘保勋,刑部郎中辛仲甫皆以久次郎署,擢升谏垣,仲宣为左谏议大夫。未几,召还,以本官权度支③。雍熙四年,出知广州,未上,移知江陵府,俄改河南府。端拱中,迁给事中。淳化元年,卒,年六十一。
仲宣性宽恕,倜傥不检,有心计。初,为济阴主簿时,令与簿分掌县印。令畜嬖妾,与其室争宠,令弗能禁。嬖欲陷其主,窃取其印藏之,封识如故,以授仲宣。翌日署事发匣则无其印因逮捕县吏数辈及令簿家人下狱鞫问果得之于令舍灶突中。令闻之,仓皇失措,仲宣处之晏然,人服其量。尝从征江南,都部署曹彬令取陶器数万,给士卒为灯具。仲宣已预料置,奉之如其数。其才干类此。
(节选自《宋史•许仲宣列传》)
[注]①金紫,指"金印紫绶"。借指高官显爵。②内附,表示归附的诚意。③度支,官名,掌管全国财富的统计与支调。
9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
A.仲宣气貌雄伟,太祖悦之 悦:以……为悦
B.及征江南,又兼南面随军转运事 及:到,等到
C.示以威福,夷人率服 率:率领
D.不待报,即以兵分屯诸州 报:回复
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A.翌日署事/发匣/则无其印/因逮捕县吏数辈及令簿家人/下狱鞫问/果得之于令舍灶突中
B.翌日署事/发匣则无其印因/逮捕县吏/数辈及令簿家人/下狱鞫问/果得之于令舍灶突中
C.翌日/署事发/匣则无其印/因逮捕县吏数辈及令簿家人下狱鞫问/果得之/于令舍灶突中
D.翌日/署事发/匣则无其印因/逮捕县吏/数辈及令簿家人下狱鞫问/果得之/于令舍灶突中
11.以下六句话分别编成四组,全部直接体现许仲宣能干的一组是
①擢授太子中允,受诏知北海军 ②令仲宣行视诸州,颇得善地
③四十余州资粮悉能集事 ④又兼南面随军转运事,兵数十万,供馈无阙
⑤擢升谏垣,仲宣为左谏议大夫 ⑥为济阴主簿时,令与簿分掌县印
A.①②⑤ B.①④⑥ C.②③④ D.③⑤⑥
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.虽然许仲宣在后周担任过官职,但是宋太祖召见许仲宣后,见他气貌雄伟,太祖非常高兴,并授予他官职。
B.在征讨并州、江南、南唐的时候,许仲宣不仅负责粮草的征集与转运,还负责征兵,都很好的完成了任务,得到了皇帝的嘉奖,获赐金紫。
C.在征讨交州时,许仲宣上奏罢免大将孙全兴的兵权,没有等到回复就安置了士卒,后来向皇帝请罪,不仅没获罪,反而被赏赐。
D.在征讨江南时,都部署曹彬要用几万件陶器给士卒做灯具用,许仲宣早就事先做好了安排,并按量供应给曹彬,充分显示了才干。
第Ⅱ卷(共114分)
四、(24分)
13.把下列句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)会言事者云,江表用兵时,仲宣干没官钱,召还,令御史台尽索财计簿钩校,凡数年而毕,无有欺隐。(4分)
(2)举世而誉之而不加劝。(3分) (《逍遥游》)
(3)刑于寡妻,至于兄弟,以御于家邦。(3分) (《齐桓晋文之事》)
14.阅读下面一首唐诗,回答问题。(8分)
辋川闲居赠裴秀才迪
王维
寒山转苍翠,秋水日潺湲。倚仗柴门外,临风听暮蝉。
渡头余落日,墟里上孤烟。复值接舆醉,狂歌五柳前。
[注]接舆,是春秋时代的楚国狂士,“凤歌笑孔丘”,这里指裴迪。
(1)本诗选取了哪些意象?紧承诗中哪一字?(4分)
(2)请分析颈联中“墟里上孤烟”中“上”字的妙处。(4分)
15.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《离骚》一文中表达了屈原对社会现实的不满,对劳苦人民的同情的语句是: , 。
(2)杜甫《登高》中 , 两句诗,写出了雄浑、寥阔而又肃杀、凋零的气象,使诗人更加感到太空浩茫,岁月悠久。
(3)李白的《将进酒》中诗人用乐观好强的口吻肯定人生、肯定自我、不为金钱所使的两句诗是: , 。
五、(12分)
16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。(4分)
在朱光潜先生看来,人生的悲剧尤其能给人带来惊心动魄的震撼。现实生活中,许多人因为人生多悲剧而悲观厌世,他却认为人生有价值,正因其有悲剧。他看到了悲剧的积极意义。他甚至还说:“我们所居的世界是最完美的,就因为 ① 。”这话表面看来,矛盾至极,但是其实含有至理。因为如果件件事都尽美尽善了,自然没有希望发生,更没有努力奋斗的必要。所以, ② ,才是我们应有的人生态度。
17.下面有一副对联,其下联的顺序、结构已被打乱,请根据所给出的上联进行适当的调整。(4分)
上联:琢玉镕金铸大器器宇轩昂心逐楚云思万里
下联:力千钧争先锋笔倚衡岳腾蛟起凤初试锋芒
修改后下联:__ _ _
18.阅读下面一段文字,完成后面的题目。(4分)
王维的《九月九日忆山东兄弟》中,游子①作客他乡之情怀,佳节思亲之愁绪,②可谓穷形尽相。古代风行九月九日插茱萸的习俗,③因此所以又叫茱萸节。茱萸入药,可④用它养身祛病。插茱萸和簪菊花在唐代就已经很普遍。茱萸香味浓,有驱虫去湿⑤,逐风邪的作用,且能消积食⑥,治寒热。民间认为九月九日也是逢凶之日,常有灾难⑦;所以这天人们喜欢⑧佩戴茱萸以辟邪求吉⑨。茱萸⑩因此还被人们称为“辟邪翁”。
(1)为了表达简明,画线的词语有两处应该删去,序号是 和____。
(2)画线的标点有两处错误,序号分别是___ __和____ _。
六、(18分)
阅读下面的文字,完成19-22题
夏日里的最后一趟班车
符浩勇
夏日的黄昏,西斜的日头仍不肯减弱炽烈灼人的威力,贪婪地俯视着金黄的田野。李茂的粗布汗衫已被汗水湿透,贴在他单薄的身上,裤袋里那只借来的小灵通又响起短信息铃声。他真想停下手中的镰刀,直起身子歇息一会儿,看看小灵通里传来什么信息。
其实,他 知道,小灵通里一定是城里的朋友发来的有关民办教师转正的信息。他读完高中,就在小学当代课老师,八年后转为民办教师,山里人简称民师。二十多年过去,期间每隔三年,县里都组织人员来山里小学听课,考察民师的教学质量,优中选优,推荐转正。尽管每次他都被推荐填写申请表,可最后批下来的却总是别人。听说,今年是最后一次民师转正了,赶不上这趟班车,就别想再找到座位了。但是,他身后“嚓嚓”的割稻声追了上来,妻子在后面说:“天不早了,赶紧些,割完这一畦,明天就结束得早些,你还可以赶回学校去。”
他顾不得腰酸腿痛,掏出小灵通匆匆看过信息,知道明天县教育局就敲定民办教师转正名单,朋友说他凭硬件是最有希望的。他心中不由掠过一阵喜悦,手里的镰刀也快多了。
这时,隔河那边的田野传来一个男人的喊声:“收工吧,别累坏了身子,明天再割。我再请几个小工,一天割完。”喊话的是王详堂。他在小学当教师没几年,就称病转行,后又开商店。如今手头松了,每逢收割季节,总是请人来帮忙。
他生怕妻子听见后生出埋怨,妻子却已经甩过话来:“你看人家王详堂,早下海经商,农家活都不用自己忙。这次,如不能转正,你就乖乖回来帮我干活!”
为缓和气氛,他赔着笑脸说:“你说离开学校,离开孩子,我还能干什么?人各有志嘛!都说我这回一定会民师转正。”
“你离不开学校?学校都放农忙假了,可你班上李记那帮学生,也不见谁来帮你一把。”妻子唠叨着挖苦他。
“你……你怎么能这样说?”他好像受了侮辱,陡生怒气,可看到妻子黑瘦的脸,看到前面待割的那片田,心一软,愤怒又咽下去了。
回到家里,天已黑透,他掏出小灵通再看信息内容。其实在田头时他不止一次看过城里朋友发来的信息:最后一趟民师转正明天就可确定,但竞争非常激烈,如可能,今晚进城来疏通关系,以防万一。他苦笑着摇了摇头。
吃过饭,他给城里的朋友回了信息:听天由命吧,吉人自有天相。
妻子对他说:“听说,你班上李记他们家里已收割完了,你是他们的老师,你去请他们,要是他们肯来帮忙,明天一个上午就可割完 。”他听后犹豫了:李记他们是毕业班学生,平日功课紧,放假又帮家里忙,好不容易休息一下,怎可又烦扰他们?但一想到妻子明天又要在烈日下蒸烤一天,而时令也不等人,他便硬着头皮走出家门。
刚走近李记家,未进门就听见屋里王详堂的嗓门:“明天,你让孩子们来帮我,有酒有肉,一天每人20元。”下面的话他没听完就拔腿回家了。
次日,天刚蒙蒙亮。李茂和妻子拖着疲惫来到田头,却见薄雾中十多个人头在稻穗中起伏,他走上去:“李记,你们怎么来了?王老师不是请你们了吗?”孩子们七嘴八舌地回答:“我们不稀罕他的钱,我们在放假前早约好了,等家里收割完就一起过来帮忙… …”
妻子显然被孩子们的言语感动,她对李茂说:“你招呼孩子们收割,我回家张罗饭菜,你们师生今天叙叙情。”孩子们却婉言拒绝了。李茂很生气,说:“你们瞧不起老师了,老师再穷,也请得起一顿饭。”没想到,李记颤抖着声音说:“我们不嫌老师穷。要是你像王详堂一样去经商,也早富了,但谁来教我们啊?……”他听罢竟一时语塞,心想,这回如果民师转正了,他会潜心一辈子陪伴山里的孩子。
正午时分,稻子终于割完了,李茂的心里充满收获的喜悦,他同孩子们约好明天就回学校去。孩子们走远,他又接到城里朋友的电话:最后一次转正名单已确定,可惜他落选了。本来会议上对他是有争论的,都说像他这样的条件,早些年就应该转正了,可现在,他的年龄早过了规定年限……
他听着愣住了,这让他怎么对妻子和孩子们说呢?朋友在电话那头还在说:“最大的遗憾是,这一次没能转正的民师将被清退,离开教师队伍……”他听不清后面的话,脑海里却浮现出一个恍惚的画面:一辆破旧的班车从他身边呼啸而过,他手里却攥着一张皱巴巴的过期车票……
19.从全文看,小说开头“夏日的黄昏,西斜的日头仍不肯减弱炽烈灼人的威力,贪婪地俯视着金黄的田野”这句话有什么作用?请简要分析。(4分)
20.请分析小说结尾在结构与塑造人物方面的作用。(4分)
21.小说以《夏日里的最后一趟班车》为题有何妙处?(4分)
22.你如何看待李茂这一人物形 象,试分析。(6分)
七、(60分)
23.阅读下面的文字,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。(60分)
我们最熟悉的事物,往往是我们最不了解的。
要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;④文体特征鲜明。
看过“人教版语文高二上学期期末考试卷 ”
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