为您找到与高二生物试题及其解析相关的共200个结果:
生物的学习,会让我们收获许多有趣的知识。下面是读文网小编收集整理的高二生物下册第一阶段的考试题目及其参考答案以供大家学习。
选择题
BBDBDA
31.(每空2分,共16分)
⑴ ② (填过程序号), ATP、NADPH 。 ⑵【X】 CO2。
⑶ 增加
⑷温度影响光合作用酶的活性 。 细胞呼吸增快的速度大于光合作用增快的速度
3.5mg/l 25 ℃。
32.(每空1分,共12分)
⑴ A、B、C 在 有丝分裂和减数分裂 的 间期 时期, 游离的核糖核苷酸 , A(B) 。
⑵ A 过程中,
所有生物均能发生基因突变 ;生物个体发育的不同阶段均可发生突变 ;
转录 翻译
不同个体的任何细胞均可发生基因突变突变 。血红蛋白基因 → mRNA → 血红蛋白
⑶ 酪氨酸 。
⑷ 由a到b 。 相同 。
33.(每空2分,共16分)
⑴ 两对非同源染色体上 。⑵ 9 。
⑶有 4 种, 8/9 ⑷ AAbb ; aaBB
⑸将该扁形块根萝卜自交(2分)
①若自交后代长出的还是圆形块根萝卜,则该性状为环境因素引起(1分)
②若自交后代长出的萝卜中有扁形、圆形块根,则该性状的出现为基因突变引起(或后代出现性状分离现象)(1分)
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考试是对学生所掌握知识程度的一次检阅。下面是读文网小编为大家收集整理的2015年高二生物期中考试题目,相信这些文字对你会有所帮助的。
一、单项选择题:
1.护士给病人进行静脉注射时,药物直接进入
A.血浆 B.组织液 C.淋巴 D.细胞内液
2.内环境稳态是人体进行正常生命活动必要条件。下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是
A.神经递质 B.血浆蛋白 C.呼吸酶 D.氨基酸
3.内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件。下列有关内环境及其稳态的叙述中正确的是
A.内环境由细胞外液和细胞内液组成
B.内环境稳态遭到破坏会引起细胞代谢紊乱
C.外界环境的变化一定会破环内环境稳态
D.正常情况下内环境的各项理化性质恒定不变
4.下图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系,①~④相关内容依次表示哪种体液
A.细胞内液血浆组织液淋巴 B.细胞外液血浆淋巴组织液
C.细胞外液组织液血浆淋巴 D.细胞内液血浆淋巴组织液
5.下图表示一段离体神经纤维的S点受刺激而兴奋时,局部电流和神经兴奋的传导方向(弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向,直箭头表示兴奋传导方向),其中正确的是6.右图是兴奋在神经元之间传递的示意图,关于此图的描述错误的是
A.神经递质是从①处释放的
B.兴奋传递需要的能量主要来自④
C.兴奋可以从③传向①
D.由①、②、③构成突触
7.下列关于兴奋传导和传递的说法正确的是
A.兴奋在神经纤维上以化学信号的形式传导
B.兴奋在神经纤维到上传导是单向的
C.兴奋在神经元之间传递是双向的
D.兴奋在神经元之间传递时有电信号→化学信号→电信号的转变
8.反射弧是反射的结构基础,下图为人体反射弧结构示意图,其中表示神经中枢的是
A.① B.③ C.④ D.⑤
9.做膝跳反射实验时,若实验前告诉受试者,在其有思想准备的情况下,膝跳反射可能表现得会弱一些,其原因是
A.反射弧发生变化 B.传出神经受损
C.感受器受到抑制 D.高级中枢对低级中枢有调节作用
10.下图表示人体甲状腺激素分泌调节示意图,有关叙述错误的是
A.激素甲为促甲状腺激素 B.激素乙为甲状腺激素
C.激素乙的分泌受激素甲的影响 D激素乙增加一定促进激素甲的分泌
11.下图是某同学在模拟活动中建立的血糖调节模型,相关叙述正确的是
A.激素甲是胰高血糖素 B.激素乙是胰岛素
C.激素甲能促进葡萄糖的氧化分解 D.激素乙能抑制肝糖原的分解
12.当我国科考队员登上南极“冰盖之颠”时,下面哪一点不属于他们生理上出现的适应性变化
A.机体耗氧量降低 B.皮肤血管收缩
C.体温调节中枢兴奋性增强 D.甲状腺激素分泌量增加
13.“断食清肠”的减肥方法主要就是绝食,科学证明这种做法对身体危害较大。在绝食期间,体内分泌量比正常进食明显增加的激素是
A. 胰高血糖素 B. 胰岛素 C. 生长激素 D. 性激素
14.下列有关人体内“水平衡”调节的叙述中,不正确的是
A.人体水平衡调节中枢在下丘脑
B.调节水平衡的重要激素是抗利尿激素
C.人体内缺水时会产生渴觉,渴觉中枢在下丘脑
D. 如果一次饮水过多,血浆渗透压会降低
15.去年冬季,我国部分地区遭遇严重雾霾天气,空气污染严重,患呼吸系统疾病的人数暴增,许多人出现高热症状,医生必须给病人降温。下列相关叙述错误的是
A.体温是指人体的口腔温度
B.病人体温升高是由于其产热量大于散热量
C.人体产热的主要器官是肝脏和骨骼肌
D.降温有利于维持病人机体内酶的正常活性
16.H7N9禽流感病毒已经导致多人患病,我国正在加紧研发相应疫苗,接种疫苗可有效提高机体免疫力,下列相关叙述错误的是
A.接种疫苗后机体会产生相应抗体 B.抗体能直接清除宿主细胞内的抗原
C.抗体的化学本质是蛋白质 D.抗体由浆细胞产生
17.我国卫生部和联合国艾滋病中国专题组指出,艾滋病在我国流行的危险因素广泛存在。下列有关艾滋病的叙述正确的是
A.艾滋病的病原体是一种病毒
B.艾滋病患者体内T细胞的数量会逐渐增加
C.艾滋病患者的死因与免疫系统受损无关
D.与艾滋病患者握手会感染艾滋病
18.小狗会用舌头舔自己受伤的伤口,这有助于防止伤口感染,这是因为狗的唾液中含有
A.唾液淀粉酶 B.淋巴细胞 C.溶菌酶 D.吞噬细胞
19.右图为人体体液免疫过程的示意图。当机体再次接触相同抗原时,a、b、c、d四种免疫细胞中,能迅速增殖分化的是
A.a B.b C.c D.d
20.下列各项中,不属于过敏反应特点的是
A.发作迅速、反应强烈、消退较快 B.有明显的遗传倾向和个性差异
C.是机体初次接触过敏原刺激引起 D.是由于免疫系统功能过强导致的
21.当甲肝病毒侵入某人体后引起甲肝,接触甲肝病毒侵入的细胞并导致该靶细胞裂解的免疫细胞是( )
A.浆细胞 B.效应T细胞 C.B淋巴细胞 D.T淋巴细胞
22.下列有关植物激素的叙述,不正确的是()
A.乙烯能促进果实成熟 B.细胞分裂素能促进细胞分裂
C.脱落酸能促进细胞分裂,植物生长 D.适宜生长素浓度能促进生长
23.下图表示用燕麦胚芽鞘做的实验,处理如下:
①切去尖端 ②用不透光纸遮住尖端 ③不做任何处理 ④在一侧插人云母片
⑤在另一侧插人云母片 ⑥用彼此不相连的两块琼脂片把尖端与下部隔开 ⑦垂直向下插入云母片使尖端完全隔开成两半 ⑧横向插入云母片使尖端完全离断
然后用左侧光照射,其中能向光源方向弯曲的是
A.③④⑤ B.①③④ C.③④⑥ D.②④⑥
24. 园林工人每年都要修剪路旁的绿篱,其目的是
A.抑制侧芽生长 B.抑制向光性
C.抑制细胞生长速度 D.解除顶端优势
25.在探究生长素类似物对小麦胚芽鞘伸长影响的实验中,某实验小组根据实验数据绘制了相关曲线(见右图)。下列有关叙述正确的是
A.浓度为a的生长素类似物抑制胚芽鞘的伸长
B.浓度b为生长素类似物促进胚芽鞘伸长的最适浓度
C.与浓度a时相比,浓度c的生长素类似物促进伸长效果更好
D.与浓度c时相比,浓度d的生长素类似物促进伸长效果更好
26.研究种群的特征有助于有害生物的防治和濒危物种的保护,下列不属于种群特征的是
A.种群密度 B.年龄组成 C.物种丰富度 D.出生率和死亡率
27.20世纪30年代,人们将环颈雉引入一个岛屿,在1937—1942年期间,这个种群数量增长的情况如下表所示。下列相关叙述正确的是
年份(年) 1937 1938 1939 1940 1941 1942
种群数量(个) 25 46 208 440 770 1380
A.该种群的环境容纳量(K值)为1380个
B.随着种群数量的增加,该种群种内斗争逐渐减弱
C.在1937—1942年期间,该种群数量增长大致呈“S”型
D.该种群数量增长的主要原因之一是食物和空间条件充裕
28.下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作,错误的是
A.使用血细胞计数板时先滴加培养液再盖上盖玻片后计数
B.吸取培养液前应将试管轻轻振荡几次使酵母菌均匀分布
C.为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先稀释后再计数
D.实验结束后,将血细胞计数板浸泡、冲洗后晾干
29.种群密度是种群最基本的数量特征。种群密度调查方法之一为样方法,下列关于样方法的说法中正确的是
A.调查鱼塘中鲫鱼种群密度可以选择样方法
B.调查某种双子叶植物的种群密度可以选择样方法
C.需要在生长密集的地方选取样方
D.压在样方边线上的个体应舍弃
30.由于生活习性的不同,青、草、鲢、鳙四大家鱼分布在池塘的不同水层中,这一现象体现了群落的
A.水平结构 B.垂直结构 C.初生演替 D.次生演替
31.关于群落的叙述,错误的是
A.群落的空间结构包括垂直结构和水平结构
B.群落的空间结构有利于对资源的充分利用
C.群落演替是群落中的优势种群在发生更替
D.人类活动不会影响自然演替的方向和速度
32.生态系统的结构包括生态系统的组成成分和生态系统的营养结构,下列关于生态系统的结构描述中正确的是
A.生产者是生态系统中的基石,植物都是生产者
B.分解者是生态系统中必不可少的成分,细菌都是分解者
C.食物链或食物网中只有生产者和消费者
D.消费者能加快生态系统的物质循环,动物都是消费者
33.下图是几种生物的食物关系图,相关叙述正确的是
A.草属于生产者
B.食草昆虫属于第一营养级
C.该食物网中有3条食物链
D.猫头鹰只占一个营养级
34.下图为某生态系统能量流动的部分示意图,其中数字为能量值,单位是kJ/(m2•a)能量在第二营养级和第三营养级间的传递效率为
A.16% B.15% C.12% D.10%
35.右图为某一生态系统的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、11、Ⅳ分别代表不同的营养级,E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是( )
A.Ⅰ是初级消费者
B.Ⅳ为分解者
C.E1为太阳能,E2为热能
D.能量可在食物链中循环利用
二、非选择题:
36.(6分)如图是人体某局部组织的模式图,箭头表示物质交换方向,甲、乙、丙表示相关结构,a、b、c、d表示液体。请据图分析回答:
(1)图中甲代表的结构是 。
(2)a~d中不属于内环境组成的是 。
(3)在a、b、d三种环境中,氧气浓度最高的是 ,二氧化碳浓度最高的是 。
(4)试以简短语言概括a与人体外界环境之间的关系:
(5)甲、乙、丙结构细胞生活的共有内环境是
37.(6分)下图是某反射弧的组成示意图,其中①~⑤表示相关结构。请据图回答:
(1)在反射弧的组成中,结构 (填数字序号)表示感受器。
(2)兴奋在神经元之间的传递是 (填“单”或“双”)向的,其原因是
(3)若在C处施加一次有效刺激,该处膜内先后发生的电位变化情况是
(4)将电表的两个电极分别插入A、B处神经纤维内,然后在C处施加一次有效刺激,电表指针偏转 次。
(5)假设⑤是一块肌肉,现切断结构②,用阈值以上的电流刺激C处,结构⑤ (填“能”或“不能” )收缩
38.(6分)如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,据图回答:
(1)分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有______________。
(2)正常人在吃了米饭后,血液中明显增多的激素是____________,该激素是由____________细胞分泌的。
(3)如果图中的分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞能否为垂体细胞?________。
(4)由图可以看出体液调节的作用途径是 。
(5)如果图中的分泌细胞为下丘脑分泌细胞,若分泌的物质进入血液后,最终调节靶细胞对水的重吸收,则该分泌细胞分泌的物质名称是 。
39.下图表示某生态系统的食物网图,请分析回答:
(1)该食物网中鹰占有的营养级是 营养级
(2)该食物网中,鼠和食草昆虫的关系是
(3)若该生态系统的能量流动效率平均为10%,第一营养级的同化能量为a,则鹰最终获得的最大能量值是
(4)生态系统的成分中,图中未体现的生物成分是
(5)若分析该生态系统的能量流动情况,应从系统中 开始。能量流动的特点是
40.某生物兴趣小组的同学在探究奈乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度的预实验,结果如图所示。在预实验的基础上,他们又将进一步设计实验探究奈乙酸促进生根的最适浓度。
材料用具:生长旺盛的一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等。
实验步骤:第一步:取七个烧杯,分别编号为1~7, 2~7号烧杯中配制等量有浓度梯度的萘乙酸溶液,1号烧杯中装入等量的蒸馏水;
第二步: 将月季枝条随机均分为7等份,将7份枝条的基部分别浸泡在相应溶液中一段时间;
第三步:一天后,取出枝条分别进行扦插;
第四步:对扦插的枝条生根情况进行观察记录,情况如图所示。
请回答相关问题:
(1)该实验中的自变量是 ,因变量是 ,同时要严格控制无关变量。
(2)8 ppm的萘乙酸溶液对插条生根的影响是 作用。
(3)选择枝条时,枝条上要保留一些幼芽或幼叶,这是因为
(4)预实验中设置清水组(即奈乙酸溶液为0ppm)的目的是
(5)预实验之后若要进一步确定奈乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度,则应如何进行实验?
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做好每一个复习,轻松迎接每一场考试吧!下面是读文网小编为大家收集整理的2016高二生物上学期期中测试题目,相信这些文字对你会有所帮助的。
一、选择题(每题只有一个答案最符合题意,每小题1.5分,共60分)
1.成群的蝗虫在飞翔的过程中突遇乌云遮日,立刻停飞,落在地面不动,这种现象在生
物学叫做
A.遗传性 B.变异性 C.应激性 D.适应性
2.一切生物都具有的最基本特征是
A.新陈代谢 B.生殖发育 C.遗传变异 D.生长
3.一分子 从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来,进入一相邻细胞的叶绿体基质内,共穿越过的生物膜层数是
A.5 B.6 C.7 D.8
4.细胞有丝分裂过程中染色单体的形成和分离分别发生在
A.间期和前期 B.间期和后期 C.间期和中期 D.间期和末期
5.有人分析了一种有机物样品,发现它含有C,H,O,N等化学元素,该样品很可能是
A.脂肪 B.氨基酸 C.核糖 D.葡萄糖
6.磷脂的主要功能是
A.生命活动的主要能源 B.细胞及细胞内各种膜结构的重要成分
C.调节细胞的新陈代谢 D.维持细胞的形态和功能
7.人体血红蛋白的一条肽链有145个肽键,形成这条肽键的氨基酸分子数以及他们在缩合
过程中生成的水分子数分别是
A.145和144 B.145和145 C.145和146 D.146和145
8.生物体生命活动的主要能源物质、直接供能物质和储存的能源物质,分别是
A.脂肪、糖类和蛋白质 B.糖类、ATP和脂肪
C.ATP、葡萄糖和蛋白质 D.蛋白质、葡萄糖和脂肪
9.高等植物从土壤中吸收水分并送至整个植物体的主要动力来自
A.细胞内的大分子亲水物质 B.呼吸作用产生的ATP
C.细胞液的浓度 D.植物的蒸腾作用产生的拉力
10.动、植物细胞中都具有,而功能不同的细胞器是
A.线粒体 B.叶绿体 C.内质网 D.高尔基体
11.连续进行分裂的细胞,其间期的特点是
A.细胞没有变化 B.核膜解体,核仁逐渐消失
C.染色体隐约可见 D.细胞内进行着DNA复制和蛋白质合成
12.细胞有丝分裂的周期中,DNA分子的复制、着丝点的断裂、染色单体的形成及消失依
次发生在
A.间期、前期、中期、间期 B.前期、中期、后期、末期
C.间期、后期、中期、后期 D.间期、后期、间期、后期
13.动植物细胞有丝分裂过程中的主要差异发生在
①前期 ②中期 ③后期 ④末期
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
14.在玉米有丝分裂后期,可见到40个染色体,玉米体细胞中染色体数应为
A.80个 B.40个 C.20个 D.10个
15.下列哪项是衰老细胞的特征之一?
A.水分增加、细胞增大、细胞表面粗糙 B.水分增加、细胞变形、代谢不规律
C.水分减少、细胞萎缩、代谢减慢 D.水分减少、细胞萎缩、细胞表面光滑
16.下列属于无丝分裂的是
A.洋葱根尖生长点细胞的分裂 B.人的卵细胞的产生
C.青蛙红细胞的分裂 D.马蛔虫受精卵的分裂
17.细胞有丝分裂过程中,着丝点分裂发生在分裂期的
A.前期 B.中期 C.后期 D.末期
18.脂肪和核酸分子中都具有的元素是
A.C H O B.C H O N
C.C H O N P D.C H O N P S
19.细胞癌变的机理是
A.细胞分化中特化出来的 B.细胞衰老的结果
C.原癌基因被激活 D.自然发生的
20.下列组成生物体的化学元素中,属于微量元素的是
A.N B.Zn C.O D.H
21.与植物细胞渗透吸水密切相关的细胞器是
A.线粒体 B.叶绿体 C.核糖体 D.液泡
22.变形虫的外形随着伪足的伸缩而变化,这种现象说明细胞膜的结构特点是具有
A.识别作用 B.选择透过性 C.保护性 D.一定的流动性
23.体细胞进行有丝分裂的一个细胞周期包括
A.分裂期 B.分裂间期
C.分裂间期和分裂期 D.分裂前期、中期、后期和末期
24.绿色植物用来制造蛋白质所必需的无机盐是
A.Ca2-¬ B.Mg2+ C.PO43- D.NO3-
25.将植物栽培在适宜的光照、温度和充足的CO2条件下。如果将环境中 CO2含量突然降至
极低水平,此时叶肉细胞内的C3化合物、C5化合物和ATP含量的变化情况依次是
A.上升;下降;上升 B.下降;上升;下降
C.下降;上升;上升 D.上升;下降;下降
26.细胞的全能性是指
A.细胞的增殖 B.细胞通过有丝分裂,数量越来越多
C.已经分化的细胞仍然具有发育的潜能 D.细胞分化后能形成不同的细胞和组织
27.ATP的结构式可以简写成
A.A-P~P~P B.A-P-P-P C.A-P-P~P D.A~P~P~P
28.ATP在细胞内的含量及其生成是
A.很多、很快 B.很少、很慢 C.很多、很慢 D.很少、很快
29.高等植物体内产生ATP的生理过程是
A.呼吸作用、渗透作用 B.呼吸作用、蒸腾作用
C.光合作用、主动运输 D.光合作用、呼吸作用
30.糖代谢过程中不能发生的是
A.葡萄糖合成肝糖元 B.葡萄糖转变为脂肪
C.葡萄糖分解为乳酸并释放能量 D.肌糖元分解为葡萄糖进入血液被细胞利用
31.在动物饥饿或冬眠时,能量底物的消耗顺序是
A.脂肪→蛋白质→糖类 B.脂肪→糖类→蛋白质
C.糖类→脂肪→蛋白质 D.蛋白质→糖类→脂肪
32.自养生物与异养生物在同化作用方面的根本区别在于
A.同化作用是否需要水和二氧化碳 B.同化作用是否需要光
C.能否将有机物转变成自身物质 D.能否直接利用无机物制造有机物
33.对果树整枝修剪所根据的原理是
A.生长素促进生长 B.顶端优势
C.生长素促进果实发育 D.生长素促进插条生根
34.切除幼年动物垂体以后,其生长立刻停滞。原因是缺乏
A.脑激素 B.甲状腺激素 C.性激素 D.生长激素
35.某动物一个初级卵母细胞中可形成4个四分体,则在减数第二次分裂中期可能有染色
体、染色单体、DNA的数量依次是
A.2、4、8 B.8、0、8 C.4、8、8 D.8、16、16
36.左图为哺乳动物的一个细胞示意图,它最可能属于下列何种细胞
A.肝细胞
B.初级卵母细胞
C.次级卵母细胞
D.卵细胞
37.沙漠植物中含量最多的物质是什么
A.水 B.糖类 C.脂肪 D.蛋白质
38.雄性动物减数分裂过程中,产生的不含同源染色体的细胞有
A.次级精母细胞、精子 B.初级精母细胞、精子
C.次级精母细胞、极体 D.初级精母细胞、精子
39.关于减数分裂的描述,下面哪一种是正确的是
A.第一次分裂,着丝点分裂,同源染色体不配对
B.第一次分裂,着丝点不分裂,同源染色体配对
C.第二次分裂,着丝点分裂,同源染色体配对
D.第二次分裂,着丝点不分裂,同源染色体不配对
40.与一般有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体变化的最显著特点是
A.染色体进行复制 B.同源染色体进行联会
C.有纺锤体形成 D.着丝点分开
二、非选择题
41.下图为叶绿体结构示意图,据图回答(在[ ]内填写序号,在 上填写名称)
(5分)
(1)图中①的名称 ,②的名称
(2)在囊状结构的薄膜上,有进行光合作用的色素,这些色素的作用是
(3)CO2可在[ ] 中转变成糖类等有机物。
42.图示为光合作用过程,据图回答(7分)
(1)图中①表示 过程。③是 。
(2)用恰当的生物学术语写出A、B两个过程的名称:
(3)光合作用可分为 和 两个
阶段,其中前一个阶段为后一个阶段提供了
43.(共10分)下图为高等动、植物细胞亚显微结构图,根据图回答:
(1)高等植物细胞特有的细胞器是〔 〕 、〔 〕 和〔 〕
(2)在细胞分裂间期,被碱性染料染成深色的结构是〔 〕
(3)⑥结构的名称是 ,其主要成分是
44.(9分)下图是突触结构模式图,请据图回答(拾号内写标号)。
(1)用箭头在图下方的长框中标出神经冲动的传递方向。
(2)⑤是 ,里面含有的化学物质叫 ,它将释放到 。
(3)若⑦是 ,它的作用是 ,突触是由() 构成的。
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做一些试卷的练习,会让你在各种考试比赛中得心应手。下面是读文网小编收集整理的高二生物竞赛试题以供大家学习。
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想要在模拟试卷中测试一下自己的生物学习水平吗?下面是读文网小编网络整理初中生物会考模拟试题及其答案以供大家学习参考。
一、选择题:(每小题1分,共40分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D A B D D D C D C D B B B A D B B A D A
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 D A B D 无 B A C D B A D D D B D A B A D
41、分裂 分化42、导管 筛管43、果实 种子44、胚45、蛋白质 核酸46、体47、完全变态48、陆生 高等49、传入神经 传出神经50、湿 滴清水 湿润
51、B 物镜 右下方52、肱二头肌 肱三头肌 收缩 舒张53、3 肝 小肠 消化道
54、肌肉 J 左心室 防止倒流
55、看不清,略
56、B 葡萄糖 A 尿素 无机盐 C 大量的蛋白质和血细胞
57、O 不会 愿意 因为可以享受无偿用血(合理即可,这个答案就属于不怎么靠谱的)
58、3 草 鼠、兔、蛇、鹰 草——》鼠——》蛇——》鹰
59、三 一 二 一 在一定条件下唾液能将馒头中的淀粉分解
60、传染源、传播途径、易感人群 不去人多的地方
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在做一份试卷的过程中,学生们应该注意哪些问题呢?下面是读文网小编网络整理的2016年东城三模生物试题解析以供大家学习参考。
以上就是读文网小编带来的2016年东城三模生物试题解析的全部内容,希望这部分您能够喜欢!
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我们作为学生,在做试题卷的时候应该怎么样的从试卷中获取我们的学习情况的信息呢?让我们来做一套试题卷吧!下面是读文网小编网络整理的2016广州二模生物试题解析,希望对你有用。
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教师们对于学生们的学习情况有着怎么样的了解呢?让我们来做一做试题卷了解一下吧!下面是有读文网小编为你整理的2017年生物会考试题卷解析,希望能够帮助到你!
以上就是读文网小编带来的2017年生物会考试题卷解析的全部内容,希望这部分您能够喜欢!
看过“2017年生物会考试题卷解析”
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有没有一套试题卷在考试前能够测验出你的成绩情况的呢?让我们来做一下这套试卷吧!以下是由读文网小编收集整理的高二上学期语文第三单元测试题,欢迎阅读!
一、夯实基础(15分,每题3分)
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是()
A.驰骋/聘请 胸脯/黄埔 墙隅/喁喁私语
B.蚍蜉/纰漏 靛蓝/白洋淀 下载/千载难逢
C.气氛/汾阳 慑服/嗫嚅 否认/臧否人物
D.泥土/拘泥 誊写/藤蔓 对峙/有恃无恐
解析:A项,chěng/pìn,pú/pǔ,yú;B项,pí/pī,diàn,zài/zǎi;C项,fēn/fén,shè/niè,fǒu/pǐ;D项,ní/nì,téng,zhì/shì。
答案:C
2.下列词语中,没有错别字的一组是()
A.缘份貌合神离平心而论循序渐近
B.遨游要言不烦一如既往钩玄提要
C.装潢搔手弄姿钟南捷径崭露头角
D.宣泄无上光荣不修边幅心喜若狂
解析:A项,缘分,循序渐进;C项,搔首弄姿,终南捷径;D项,欣喜若狂。
答案:B
3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()
①两会期间,秦皇岛公安处立足管辖区域内的实际,充分发挥主观能动性,措施,确保重载运输安全。
②在“三公消费”人人喊打的当下,全国政协委员、财政部财政科学研究所某所长提出了公款吃喝的新办法。
③深化行政审批制度改革,既要简政也要放权,要依法放权给市场和社会,凡是市场能有效的就交给市场。
A.严密抑止调剂 B.周密抑制调节
C.严密抑制调节 D.周密抑止调剂
解析:“严密”侧重于严格、紧密,没有疏漏,多用于防范方面;而“周密”着重于周到、完备、细密,多用于思考、计划、安排等方面。“抑制”指约束、压制;“抑止”指制止、遏止。“调剂”指调整有无、余缺等情况,调整使合宜。“调节”指在数量、程度、规模等方面进行调整,使符合标准。
答案:C
4.下列加点的成语使用完全正确的一项是()
A.省有关部门负责人多次就环境保护问题发表讲话,旨在加大环境监督的执法力度,强化环境保护的参与意识,因为环境与我们每个人的生活休戚与共。
B.下午,今年的第一场春雨不期而遇,虽然没有电视台预报的降水量大,但还是让津城一直干燥的空气变得湿润了一些。
C.虽然已经是晚上了,但候车大厅里依然人来人往,热闹非凡,大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。
D.官府的横暴和百姓的苦难,深深刺激着杜甫的心灵,他以悲天悯人的情怀写下的“三吏”“三别”,至今仍能引起人们的情感共鸣。
解析:A项,休戚与共:指忧喜、祸福彼此共同承担(患难与共)。形容关系密切,利害相同。这个成语不能用在人与环境的关系上。B项,不期而遇:没有约定而遇见。期:约定时间。指意外碰见。不合语境。C项,不绝如缕:形容声音或气息微弱,时断时续;也形容局面危急。这里与上文“热闹非凡”的情境不协调。D项,“悲天悯人”意为哀叹时世的艰难,怜惜人们的痛苦。使用正确。
答案:D
5.下列各句中,没有语病的一句是()
A.3月5日那天,我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动,这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神,参与志愿行动,服务青年创业,建设和谐城市”。
B.对“80后”作家来说,存在的最大问题就是要克服彼此间的同质化倾向,张扬自己的艺术个性才是他们的发展之路。
C.为了应对医疗保健成本不断提高以及员工冷对自愿健身计划的问题,美国许多公司正计划对腰围偏大或有高血压的员工采取惩罚措施。
D.根据眼科专家的说法,如果你的视力超过2米(6.6英尺)就模糊不清,那你就是近视,其原因通常是由于人们年轻时眼球拉伸造成的。
解析:A项,缺谓语,应该为“开展学雷锋活动”;B项,“存在的最大问题就是要克服彼此间的同质化倾向”不合逻辑;D项,句式杂糅。
答案:C
二、阅读理解
6.阅读下面的文字,完成第6~8题。(9分,每小题3分)
“微博粉丝”的兴起与媒体技术的发展密切相关,同时也受“粉丝”自身心理因素的驱动。美国社会学家卡茨认为:人们接触和使用传媒的目的都是为了满足自己的社会、心理需要。“微博粉丝”的出现也是源于这个群体的特定需求。“微博粉丝”对于名人的关注很大程度上与传统“粉丝”相类似,是为了追逐体育明星、影视明星和媒体人物等偶像。偶像的身上体现了大众的梦想,并且为大众建构了生活的幻象。“粉丝”通过微博通信进行信息沟通,不再单纯通过大众传媒来获取名人信息,而是通过类似直接的接触途径为自身带来直接的媒介体验,甚至于对自己产生认同。所以,“粉丝”关注微博的重要因素之一就是满足情感的自我需求,并在名人偶像的形象中找到自我认同。
劳伦斯•克罗斯伯格曾撰文指出:“‘粉丝’对于某些实践与文本的投入使得他们能够对自己的情感生活获得某种程度的支配权,这又进一步使他们对新的意义形式、快感及身份进行情感投入以应对新的痛苦、悲观主义、挫败感、异化恐惧及厌倦。”换句话说,“粉丝”对偶像“评论”,为其争取人气,照亮星途,既能获得一种投射在偶像身上的替代性满足,也是另一种形式的自我实现。
关注机构官方微博和权威人士微博的“非忠实粉丝”虽然不像其他“粉丝”那样狂热,但也是为了满足自身对信息的需求而成为“粉丝”的。我国几个门户网站微博开通以来,吸引了很多官方机构的入驻,这些微博上的信息无疑为关注它们的“粉丝”提供了更为便捷的信息获取渠道,同时也为“粉丝”节省了购买此类信息的人力和财力。而一些具有休闲娱乐特色的微博也为大众“粉丝”提供了茶余饭后的谈资。
传统的“粉丝”群体和社团要获得有关“粉丝”客体的信息,通常需由第三方提供,例如借助电视娱乐节目、广播和报纸的娱乐板块,或者是“粉丝”团能够接触到的明星的领导层提供的消息。微博的产生无疑舍弃了第三方这一环节,“粉丝”只需通过关注名人微博,就可以即时接收明星发布的所有消息,甚至可以在明星微博下进行“评论”,这就给“粉丝”创造出一种与名人直接互动交流的错觉。“粉丝”在这种错觉之下认为自己与名人多了一层社会关系,是熟悉的双方的彼此关注。
下列对“微博粉丝”的表述,正确的一项是()
A.“微博粉丝”精通现代媒体技术,热衷于使用微博、关注微博,以此降低获取信息的成本。
B.“微博粉丝”希望通过使用微博为自己获取名声和影响力,同时为大众建构生活的幻象。
C.“微博粉丝”通过关注明星偶像的微博,接收信息或发表评论,可以得到貌似直接交流的其实是建立在心理错觉之上的快感体验。
D.“微博粉丝”为应对自己遇到的痛苦、挫败、恐惧等,而把精力投入到微博上,为大众“粉丝”提供谈资。
解析:A项,无中生有。原文并无“微博粉丝”精通现代媒体技术的表述。B项,张冠李戴。“微博粉丝”关注偶像微博的目的是为偶像“争取人气”,使偶像成为大众的幻象,而不是自己成为大众的幻象。D项,曲解文意。“微博粉丝”把精力投入到微博上,其主要原因是:满足情感的自我需求,在名人偶像中找到自我认同,并获得投射在偶像身上的替代性满足。而不是被动地应对不良情绪,也不是为了“为大众‘粉丝’提供谈资”。
答案:C
7.下列对本文有关内容的理解,不正确的一项是()
A.使用微博以满足自己的社会、心理需求是“微博粉丝”存在与发展的主要原因。
B.“微博粉丝”和传统“粉丝”都能获得一种投射在偶像身上的替代性满足,在追星的过程中实现自我认同。
C.关注机构官方微博和权威人士微博的“非忠实粉丝”对“粉丝”客体的态度,通常比专门追星的“微博粉丝”要冷静务实。
D.根据劳伦斯•克罗斯伯格的观点,“粉丝”对偶像的关注在某种程度上起到了调控自我情感的作用。
解析:根据文意,传统“粉丝”与偶像之间需要靠“第三方”联系,无法直接通过“关注”为偶像“争取人气”,所以无法获得投射在偶像身上的替代性满足。
答案:B
8.根据本文内容,下列推断不合理的一项是()
A.微博正在逐渐改变人们的信息传播与接受方式,它对报纸、电视、广播等传统媒体会产生一定影响。
B.与传统“粉丝”相比,“微博粉丝”为明星造势的手段和途径更为多样,他们的力量与作用也会日益受到明星的重视。
C.目前我国许多官方机构入驻著名门户网站,开通微博,表明官方已注意利用微博来扩大自身影响,促进社会信息及时发布。
D.“微博粉丝”到某明星的音乐新专辑发布会现场与明星面对面互动交流,有别于传统“粉丝”与偶像的交流方式。
解析:到现场面对面交流属于典型的传统粉丝与偶像接触的“第三方”途径,在这一点上“微博粉丝”与“传统粉丝”并无区别。
答案:D
三、文言文阅读
9.阅读下面的文言文,完成第9~12题。(12分,每小题3分)
郭秀才
东粤士人郭某,暮自友人归,入山迷路,窜榛莽中。约更许,闻山头笑语,急趋之,见十余人藉地饮。望见郭,哄然曰:“坐中正欠一客,大佳,大佳!”郭既坐,见诸客半儒巾,便请指迷。一人笑曰:“君真酸腐!舍此明月不赏,何求道路?”即飞一觥来。郭饮之,芳香射鼻,一引遂尽。又一人持壶倾注。郭故善饮,又复奔驰吻燥,一举十觞。众人大赞曰:“豪哉!真吾友也!”
郭放达喜谑,能学禽语,无不酷肖。离坐起溲,窃作燕子鸣。众疑曰:“夜半何得此耶?”又效杜鹃,众益疑。郭坐,但笑不言。方纷议间,郭回首为鹦鹉鸣曰:“郭秀才醉矣,送他归也!”众惊听,寂不复闻;少顷又作之。既而悟其为郭,始大笑。皆撮口从学,无一能者。一人曰:“或惜青娘子未至。”又一人曰:“中秋还集于此,郭先生不可不来。”郭敬诺。一人起曰:“客有绝技,我等亦献踏肩之戏,若何?”于是哗然并起。前一人挺身矗立;即有一人飞登肩上,亦矗立;累至四人,高不可登;继至者,攀肩踏臂如缘梯状。十余人顷刻都尽,望之可接霄汉。方惊顾间,挺然倒地,化为修道一线。郭骇立良久,遵道得归。
翼日腹大痛,溺绿色似铜青,着物能染,亦无潮气,三日乃已。往验故处,则肴骨狼藉,四围丛莽,并无道路。至中秋郭欲赴约,朋友谏止之。设斗胆再往一会青娘子,必更有异,惜乎其见之摇也!(《聊斋志异》)
对下列句子中加点词的解释不正确的一项是()
A.郭故善饮,又复奔驰吻燥 故:本来,向来
B.芳香射鼻,一引遂尽 遂:于是,就
C.离坐起溲,窃作燕子鸣 窃:偷盗,盗窃
D.郭骇立良久,遵道得归 遵:遵循,按照
解析:窃:暗中,偷偷地。
答案:C
10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()
A.亦无潮气,三日乃已
乃不知有汉,无论魏晋
B.至中秋郭欲赴约,朋友谏止之
惜乎其见之摇也
C.继至者,攀肩踏臂如缘梯状
今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也
D.中秋还集于此
受任于败军之际,奉命于危难之间
解析:A项,副词,才;却,竟然。B项,代词,他;助词,取消句子独立性。C项,代词,“……的人”;“……的时候”。D项,都是介词,在。
答案:D
11.以下六句话分别编为四组,全部直接体现郭秀才放达喜谑的一组是()
①郭故善饮,又复奔驰吻燥,一举十觞②豪哉!真吾友也③离坐起溲,窃作燕子鸣④方纷议间,郭回首为鹦鹉鸣曰⑤方惊顾间,挺然倒地⑥郭骇立良久,遵道得归
A.①③④ B.①④⑥
C.②③⑥ D.②④⑤
解析:注意题干中“直接”二字。②是其他人的称赞,⑤⑥体现其惊骇。
答案:A
12.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是()
A.东粤士人郭某,傍晚从朋友那里回来。路过一片山地的时候不小心途中迷路,走进一片榛树林与草生长很密的地方。
B.在大家对奇怪的鸟叫声议论纷纷的时候,郭秀才回过头却听到鹦鹉的声音道:“郭秀才醉了,送他回去!”
C.山中饮酒众人相约中秋的时候还要再次相聚,并要求郭一定要来。郭秀才非常爽快地答应了。
D.《郭秀才》是《聊斋志异》中短小精悍、意味隽永的优秀篇章。读后其景其情,令人难忘;其韵其味,耐人咀嚼。
解析:“郭回首为鹦鹉鸣”不是说郭秀才回头听到了鹦鹉的叫声,而是说他在模仿鹦鹉的叫声说话。
答案:B
四、(24分)
13.(10分)把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
(1)君真酸腐!舍此明月不赏,何求道路?(3分)
(2)众惊听,寂不复闻;少顷又作之。(3分)
(3)往验故处,则肴骨狼藉,四围丛莽,并无道路。(4分)
答案:(1)你真是太酸腐了!放着这里的明月不来欣赏,为什么却想回家?
(2)大家惊讶不已地去聆听,(却又)静得没有一点声音了;过了一会儿,声音又响了起来。
(3)去查验以前去过的地方,可是已经菜肴骨头一片狼藉,四边都是密草,并没有道路。
参考译文:东粤士人郭某,傍晚从朋友那里回来。路过一片山地的时候不小心迷路,走进一片榛树林与草生长很密的地方。大约午夜的时候,听到山头欢声笑语,马上过去。过去后看见十来个人在就地饮酒。他们看见郭秀才,哄然说道:“席中正好缺一客人,好,好!”郭秀才就坐下来,看见每个客人都戴着儒巾,便请教山中出口。一个人笑道:“你真是太酸腐了!放着这里的明月不来欣赏,为什么却想回家?”随即飞传过来一觥酒。郭秀才喝了,芳香无比,就一饮而尽。又有一个人拿着酒壶斟酒。郭秀才向来善于喝酒,又因为迷路奔跑口干舌燥,一口气喝了十杯。众人大加赞赏道:“真是豪杰!真是我的好友!”
郭秀才豪放豁达不拘礼法擅长开玩笑,并能学鸟类的声音,无不极其相似。他离开上厕所,偷偷学燕子的叫声。大家疑惑地问道:“半夜怎么会有这种声音呢?”又效仿杜鹃,大家更加迷惑不解。郭秀才坐了下来,只笑不答。在大家议论纷纷的时候,郭秀才回过头来效仿鹦鹉的声音道:“郭秀才醉了,送他回去!”大家惊讶不已地去聆听,(却又)静得没有一点声音了;过了一会儿,声音又响了起来。既而知道是郭秀才,众人开始大笑。大家都学习飞禽叫声,可没有一个人可以(学得像)。一个人说:“只可惜青娘子没有到。”又有一人说:“中秋的时候大家还要再次相聚,郭先生不可以不来。”郭秀才答应了。一人起来说道:“客人有绝技,我等人就献上踏肩之戏,怎么样?”于是吵闹着站起来。前面一个人挺身直立站着,就有一人飞登肩上而立;加到第四个人,就已高不可登;继而到的人攀肩踏臂,就像梯子一样。十个人顷刻间都上去了,看上去可以接霄汉。正当惊愕间,挺然倒地,化为一条长长的路。郭秀才骇立很久后,遵循这条道路回去了。
到了第二天,腹部痛得不得了,尿绿似铜青,碰到东西就能染上颜色,却没有尿气,三日后才消失。去查验以前去过的地方,可是已经菜肴骨头狼藉,四边都是密草,并没有道路。到中秋时,郭秀才想去赴约,朋友劝他不要去。如果斗胆再去会见青娘子一面,必然更有奇特的地方,可惜他的念头已经动摇!
14.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(8分)
惠州一绝
苏轼
罗浮山下四时春,卢橘杨梅次第新。
日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。
【注】本诗是作者谪居惠州后所作。
(1)诗中如何表现岭南佳果品种丰富这个特点的?(4分)
(2)请就本诗的思想情感作简要赏析。(4分)
答案:(1)①短短四句,具体点到了枇杷(卢橘)、杨梅、荔枝三种佳果名称,使人产生目不暇接之感。②“四时春”点明土地、气候适宜佳果出产,使人对春夏季节之外的佳果产生遐想。③“次第新”使佳果的出现富有层次感、动态感,令人对未提及的品种产生联想、想象。(答对1点得1分,答对2点得4分。最多得4分)
(2)①作者流连于岭南佳果,天真喜悦,心胸旷达。②“四时春”三字写尽主观感受,对生活环境的满足感、与当地民众的相得之情跃然纸上。③“不辞长作岭南人”直抒胸臆,因遭贬作客岭南的悲戚感完全被发现幸福源泉的喜悦感淹没。(意思对即可。答对1点得2分,答对2点得4分。最多得4分)
15.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题,6分)
(1)士之耽兮,;,不可说也。(《诗经•氓》)
(2)思君令人老,。弃捐勿复道,!(《古诗十九首•行行重行行》)
(3)地也,!天也,!(《窦娥冤》)
(4),越鸟巢南枝。相去日已远,。(《古诗十九首•行行重行行》)
答案:(1)犹可说也女之耽兮
(2)岁月忽已晚努力加餐饭
(3)你不分好歹何为地你错勘贤愚枉做天
(4)胡马依北风衣带日已缓
五、语言运用(12分)
16.仿照示例,在下面的横线上补写两句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(4分)
失败就是无知加上懦弱,并拒绝如水的上善品质;成功就是,;平庸就是,。
解析:仿写的语句应符合题意,整体意蕴积极,另外特别应注意句式要符合要求。
答案:睿智加上勇敢并秉持如山的坚实信念糊涂加上苟且并依附如风的虚幻追求
17.请筛选、整合下面文字中的主要信息,拟写一条“H7N9型禽流感”的定义。要求语言简明,条理清楚,不超过50字。(4分)
H7N9型禽流感是一种新型禽流感,于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现。H7N9型禽流感是全球首次发现的新亚型流感病毒,尚未纳入我国法定报告传染病监测报告系统,并且至2013年4月初尚未有疫苗推出。被该病毒感染者均在早期出现发热、咳嗽、少痰、肌肉酸痛等症状,后期病情发展迅速,表现为重症肺炎,体温大多持续在39度以上,出现呼吸困难,可伴有咯血痰;可快速发展,出现急性呼吸窘迫综合征等。
解析:下定义首先应格式正确,应将感染H7N9型禽流感病毒的症状概括完整。
答案:H7N9型禽流感是一种感染病毒后出现发热、咳嗽、少痰、肌肉酸痛、急性呼吸窘迫综合征等的新亚型流感病毒。
18.下面是某中学学生食堂就餐情况调查表。请根据表格内容,回答下列问题。(4分)
调查内容年级 高一 高二 高三
自觉排队就餐 78%自觉排队 54%自觉排队 65%自觉排队
餐后自觉收回餐具 43%自觉回收 67%自觉回收 72%自觉回收
饭后剩余情况 35%没有剩余 59%没有剩余 71%没有剩余
(1)请用简明的语言概括表格内容,表述中不得出现具体数字。(2分)
(2)请写一则校园公益广告,提倡同学们自觉排队用餐。(2分)
答案:(1)从排队就餐来看,自觉排队的数量从高一到高三到高二递减;从餐后回收餐具和饭菜剩余情况看,随着年级的增高自觉性越来越高。
(2)示例:秩序让就餐更便捷;排队讲秩序,就餐享美味。
六、文字阅读(18分)
19.阅读下面的文字,完成第19~22题。
磨刀人
凸凹
一如大雪覆盖旷野,遮其丑陋,使其美白;风霜侵袭颜面,去其鲜润,使其粗糙。放眼望去的人与事,往往不是它的本质。譬如眼前这个人——
酷暑之下,他仍着一袭草绿的建设服,前胸是污渍,后背是汗碱,下身是土色的粗布裤子,两只裤腿挽到膝盖。他推着一辆破旧的自行车,后架上绑着一个乡下才有的窄长板凳,车把上挂着一个工具袋,因为沉重,所以不摇摆。他走得轻捷而无声,好像知道自己不属于这里,谦卑如夜行。知道我在注视着他,便回头朝我一笑:“磨剪子磨刀不?”平时并不弄刀切菜的我竟说:“磨。”
我住一楼,很快就踅出门来。拿出的是一大一小的两把刀。心里说,其实是无须磨的,不过是照顾一下你的生意而已。他接过刀去,顺刀刃斜睨了一下,笑着说:“您这两把刀,虽光亮唬人,却都还没有开刃呢。”我说:“这怎么可能?”他说:“您看,这刀身与刀刃一样厚薄,手指头放在刀刃上用力摁一下,也不过是一道白印,不信您试一试。”一试,果然没有锋利感觉。
他憨然一笑,说:“您真逗。”便将其中的一把抵在窄凳一端的匝柄之上,再用皮环缚住刀尾并蹬在脚下,使其牢靠,然后施以锉刀,一点一点地锉去刀刃上多余的部分。其实,窄凳的一端就安着一盘砂轮,手柄一转,火星一闪,刀刃立现,但他居然舍轻就重,用手。如此做来,这将是一个相当长的过程,电视里正有一个喜看的剧目,我便表现出不耐烦,说:“干吗不用砂轮,横竖不过是一把切菜刀,没必要这么讲究。”他还是憨然一笑,说:“这刀也如人,都有不同的性子,您这把是合金做的,钢口是脆的,一上砂轮,会蹦出豁口。”我还是不能信服,便问:“你们磨刀的是论件数,还是论工时?”他说:“论件数,一把4块。”说完,他好像明白了我问话背后的含义,脸不禁红了。脸红的应该是我,他却先红了,让我看到了朴实的模样,便心生一丝惭愧,说:“就依你。”
刃开过之后,他从工具袋里拿出一块中间凹陷的磨刀石,不紧不慢地磨了起来。磨过一个光景,他便斜眼看一看刃口,并用手指在刃上试一试,再接着磨下去。我觉得那刀口已足够锋利了,但他还是觉得不到火候,一系列的动作不断反复。其间,他点燃了长杆烟袋,衔在嘴上,因为漫长,烟火竟断了数次。他那不急不躁的样子,让我不禁自问:他这是出来做买卖的吗?
因为离得近,更看出他皱纹绵密皮糙骨瘦,便问:“您贵庚?”他说:“都50了。”我吃了一惊——乡下人论虚岁,说是50,其实是49,与我同龄,却这样老态,让人顿感世道不公,便真切地说了一句:“差不多就行了。”他说:“我自己知道行与不行,您尽管去忙,不用等。”
这把刀终于磨好了,竟用了近半个小时的光阴。拿过另一把刀来,他也笑着摇了摇头,说:“还是一把合金做的。”我说:“这一把就不磨了,凑合着用吧。”他说:“那可不成,刀既然到了我手里,就属于我。”似乎怕我跟他争夺所属,他急切地把刀固定在窄凳之上,还是重复既有的程序和动作。
电视里的剧情虽然感人,但奇怪的是对我竟没有了往日的吸引,总是时不时地到临街的后窗旁看一眼那人。那个人专注地工作着。夕阳的余晖洒在他的脸上,脸色很黄,一如土地。到了后来,余晖收敛,已看不见他的脸色,只有身姿还在,一如剪纸。再回去观剧,居然感到那里边的泪水与欢笑离人间烟火甚远,有些虚假。
知道他快完成工作了,便从冰箱里拿了两听可乐说:“我也是乡下人出身,依乡下的规矩,在手艺人干活的时候,应该有烟茶伺候。在城里混久了,连这最起码的规矩都给忘了,所以请您原谅。”
“瞧您说的,瞧您说的。”我矮下来的身姿果然平复了他心中的谦卑,他不再推辞。掏出10元纸币给他付工钱,“不用找了。”我说。他坚决把两元纸币塞进我兜里,说:“八块钱是我的手艺,十块钱就是人的贪心了,我一辈子最恨的就是一个字:贪。”
他表情严正,我内心欢悦,情不自禁地学起了《红灯记》里的一句:“磨剪子来——戗菜刀——”
邻人被惊动,纷纷探出窗,真有数人拿刀出户,匠人有了新的商机。以为这正可以回报他的敬业,没想到他满脸惊慌,推车欲走。我说:“到手的生意都不做,您这是为什么呢?”他说:“天都黑了,看不清物件了。”我说:“不是有路灯吗?”他说:“我眼神不济,灯光下看东西是模糊的,会给人家磨不好。”见来人近了,他说一声“再见您呢”,便仓皇骑远,一如逃。
我坚信,明天阳光灿烂之时,那个人一定会来,因为他知道,这里的住户,对他有期待。
文中两次写到电视中一个喜看的剧目,有什么作用?(4分)
答案:初次通过电视剧吸引人写出磨刀人的不引人注目,甚至令人不耐烦;第二次电视剧不再吸引人而写出磨刀人有吸引力、令人注目。(2分)通过对比(或:先抑后扬),用电视剧的遥远和虚假衬托出磨刀人的高尚和真实。(2分)
20.“我”对磨刀人的情感态度经历了哪些变化?请简要概括。(4分)
答案:一开始因磨刀人的寒酸打扮而对他产生同情;接下来因误解磨刀人故意磨蹭而感到不耐烦;在明白磨刀人意图后,为自己的误解而惭愧;最后被磨刀人的高尚精神感动,心生敬意。(一条1分)
21.文章结尾有何深意?(4分)
答案:语意双关,表层含义是相信明天磨刀人会来给大家磨刀磨剪子;(2分)深层含义是相信磨刀人身上所体现出来的高尚品质会感染更多的人,满足人们对真情的期待。(2分)
22.磨刀人这一形象给我们哪些人生启迪?请分条简述。(6分)
答案:(1)谦卑朴实,待人有诚心;(2)追求完美,做事要细心;(3)面对诱惑,不要有贪心;(4)保持本真,不可欺自心;(5)爱岗敬业,工作要专心;(6)面对商机,不失责任心。(每条1分,言之有理即可酌情给分)
七、作文(60分)
23.阅读下面的材料,按要求作文。
品尝美味佳肴,品尝海鲜干果,每一种滋味都让人回味咂摸。人生百味,喜怒哀乐,悔恨懊恼,每一种情感都令人难以忘怀。面对高山流水,大漠孤烟;面对师长亲朋,父母家人,或许你都会“别有一番滋味在心头”。
请以“回味”为话题,写一篇文章,立意自定,文体自选。要求感情真挚,不少于800字。
解析:“回味”写作内容宽泛,不论是自己亲历的事,还是他人的事,不论是国家的事,还是民族的事,只要是过去的事,都可以写。是回味就要有所体会,体会的可以是认识,可以是情感,可以是蓦然回首的感动,可以是痛定思痛的酸苦,还可以是拨云见日的顿悟。
文体不限,记叙文、议论文均可。议论文可以谈回味的作用,如何回味等。作文时要想以理服人,就要注重论证结构的安排,分论点的设置,新鲜论据的使用。写记叙文应以回忆为主,将叙述、描写作为主要表达方式,抒情、议论为“画龙点睛”,以情感人,自然水到渠成。
答案:
红苹果的滋味
叶晶晶
沉甸甸的苹果,挂在枝头,是红艳艳的惊喜;品在口中,润在心底,是人生成长的美妙滋味。——题记
漫步少年人生路,穿过风风雨雨。蓦然回首,人生旅途中,我已品尝过许多红苹果。可是,你可曾知道,我的人生苹果究竟是什么滋味?
月华如水,微风拂面。轻倚栏杆,回忆的湖面泛起层层涟漪。
红苹果曾是淡淡的酸涩,那是人生驿站中理智的自责与自省。记得十二岁那年的春节,我贪嘴吃了爸爸待客的红苹果,爸爸生气了,狠狠地批评了我。这次我没有撒娇,没有摔门而出。我低下了头,向爸爸认了错。爸爸很惊愕,片刻,他明白了:“女儿长大了!”夜深人静,我细细地品味浸在心底的红苹果。那是一种深深的愧疚,是淡淡的酸涩,是自省酝酿出的心灵修养的美好积淀。
红苹果是甜甜的清爽,那是人生成长的磊落和豁达。高一入学后,我特别喜欢和朋友一起望月亮,说梦想。这天夜里,宿舍里熄灯了,我又点起蜡烛钻研难题,同宿舍的一位好友一口气吹灭了蜡烛,说我是“一人违纪,殃及池鱼”,我心里好委屈,因为我秉烛夜读恰恰是为了明天给她补习功课。我简直要气炸了,然而我毕竟长大了,想到宿舍这个大局,冲天的怒火被压下来。我说:“谢谢你的提醒!”好友笑了,丢过来一个红苹果。那晚的苹果,甜甜的,爽爽的,我的心胸显示出可行大船般的豁达和潇洒。
红苹果是绵长的醇香,那是人生成长的沉稳和睿智。今年的教师节,我们班举办“爱师尊师”晚会。晚会开始前,主持人突然病倒了,班长让我代为主持。心有胆怯,但却之不恭,没办法,我硬着头皮上台做了主持,没想到晚会大获成功。会后,班长犒劳我一个红苹果。我笑嘻嘻地接受了。那只红苹果好香,好甜,细细回味,心里泛起的是一丝丝气定神闲,是潇潇洒洒的自信和从容。
记忆的浪花,一片接着一片地冲到岸边。轻倚栏杆,耳边响起一位智者的话语:“自然的苹果,其味道或许是单一的,然而当红苹果融进了生活的味道,便会幻化出许多神奇的滋味,并且,随着人生经历的不断丰富,红苹果的滋味将会更加奇妙。月华隐退,旭日东升,微风拂面,翘首东方。远处人生的园林,沉甸甸的苹果挂在枝头,又是一串串更加红艳艳的惊喜。
【点评】本文有三个亮点:一是文章标题“红苹果的滋味”亮丽独特,又能艺术地揭示主旨;二是本文以“人生的红苹果”为中心意象,从多个角度、多个层次抒写成长的感觉,议论内容、抒情内容都新颖深刻;三是语言颇具文采,修辞手法运用巧妙,再加上丰富的联想和想象,使文章在发展等级“有文采”一项中独领风骚。
看过“高二上学期语文第三单元测试题”
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教师们应该为他的学生们准备什么样的模拟测试卷去检测学生们的学习情况呢?下面是读文网小编整理的2017高二政治哲学试题以供大家阅读。
一、选择题(每小题4分,共60分)
1.当前农村出现农民失地致贫、城镇化后的农村土地权属不清、土地抛荒、现代化农业规模经营程度较低等问题。2013年12月28日,十二届全国人大会第六次会议决定适时启动农村土地承包法的修改工作。这表明()
A.社会存在的发展推动社会意识的同步发展
B.社会存在的变化决定社会意识变化
C.意识对社会存在具有能动的反作用
D.社会意识的变化总是滞后于社会存在的变化
解析:选B。由于当前农村出现农民失地致贫、城镇化后的农村土地权属不清、土地抛荒、现代化农业规模经营程度较低等问题,全国人大会作出决定适时启动农村土地承包法的修改工作,表明了社会存在的变化决定社会意识变化,B项符合题意,A、D两项对社会意识的相对独立性理解错误。C项与题意不符。
2.2013年8月19日,主席在全国宣传思想工作会议上指出,宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。这是因为()
A.社会意识是社会存在的反映
B.社会存在的变化决定社会意识的变化
C.先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势
D.社会意识对社会存在起积极的推动作用
解析:选C。“宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础”,说明宣传思想工作就是为了发挥先进的社会意识对社会发展的促进作用,C项正确指出了其哲学原因。A、B两项干肢不符。社会意识性质不同作用不同,D项错误。
3.2013年5月13日,在国务院机构职能转变动员电视电话会议上指出,这次国务院机构改革和职能转变,把职能转变作为核心,把行政审批制度改革作为突破口和抓手,是我们思路的进一步创新。上述思路创新的哲学依据是()
①上层建筑一定要适应经济基础状况的规律②主要矛盾决定事物发展的进程③矛盾主要方面决定事物的性质④生产关系一定要适应生产力状况的规律
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析:选A。“国务院机构改革和职能转变”属于上层建筑的调整,“把职能转变作为核心”体现了职能转变在行政审批制度改革中的主导地位,①②符合题意,③④干肢不符。
4.中央经济工作会议强调,2014年是全面贯彻落实党的十八届三中全会精神、全面深化改革的第一年。做好明年经济工作,要把改革创新贯穿于经济社会发展各个领域各个环节。这样做,是为了()
①使生产关系适应生产力的发展②发挥先进社会意识对社会发展的推动作用③使经济基础适应上层建筑的发展
④推动社会在非对抗性矛盾解决中向前发展
A.①② B.②④
C.②③ D.①④
解析:选D。把改革创新贯穿于经济社会发展各个领域各个环节,是为了促进社会主义自我完善和发展,使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展,①④正确。②不合题意,③颠倒了经济基础与上层建筑的关系,均应排除。
5.指出,我们的干部要上进,我们的党要上进,我们的国家要上进,我们的民族要上进,就必须大兴学习之风,要向书本学习,向实践学习,向人民群众学习。这一要求是基于()
①人民群众是历史的创造者②人的学习能力的高低决定实践水平③认识过程总是不断的上升④实践活动是有目的的能动性活动
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
解析:选B。“向人民群众学习”,体现了党的群众观点,其哲学依据是人民群众是历史的创造者,①符合题意。“四个上进”就必须大兴学习之风,说明实践需要理论知识的指导,④符合题意。②夸大了认识的作用,③干肢不符。
6.2014年元旦前夕,考察民生工作,看望一线职工,慰问老年群众,向全国一线职工表示慰问,向全国老年群众致以祝福。寒冬问民生()
①践行了党的宗旨和执政理念②实践了党的群众观点和群众路线③说明人民群众是历史的主体和创造者④体现了他为了群众利益只贡献不索取
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
解析:选A。寒冬问民生,说明他关心群众疾苦,对群众负责,同时通过基层调研,有利于制定更加符合群众要求的路线政策,体现了一切为了群众,从群众中来,到群众中去,①②符合题意。③是这样做的原因,不是体现的道理,干肢不符。④割裂了贡献与索取的关系,观点错误。
7.2013年11月5日,在前哨农场现代农机发展中心与农户交谈时强调,农业改革一定要尊重群众意愿和首创精神,最重要的是让农民富起来。这一要求体现了()
①办事情要着重把握主要矛盾②党的群众观点和群众路线③善于运用联系的观点看问题④重视发挥价值观对改造世界的促进作用
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
解析:选A。最重要的是让农民富起来,体现了办事情要着重把握主要矛盾;一定要尊重群众意愿和首创精神,体现了党的群众观点和群众路线。①②符合题意。③干肢不符。不同性质价值观作用不同,④错误。
8.危急时刻忠于职守,没有忘记自己作为一名客车司机的责任,始终把乘客安全放在第一位!短短76秒,“最美司机”吴斌用生命践行了“诚信、爱岗、敬业”的职业道德观。2013年9月26日,吴斌荣获第四届全国道德模范称号。材料说明()
①人既是价值的创造者,又是价值的享受者②人们社会实践水平的广度和深度是人们价值选择的基础③价值观是人们选择人生道路的正确向导④人生价值在奉献社会的实践中实现
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
解析:选D。用生命践行了“诚信、爱岗、敬业”的职业道德观,体现了吴斌对社会的责任和贡献;吴斌荣获第四届全国道德模范称号是社会对他的尊重和满足。①④符合题意,故答案选D。价值判断是价值选择的基础,②错误。价值观性质不同,其作用不同,③错误。
10.承君一诺,必守终生。为了兑现在部队首长面前“俺能行”的三字诺言,刘延宝祖孙四代人不管世事如何变迁,把守墓接力棒代代相传,六十三载诚心守护烈士墓园。刘延宝祖孙四代人的事迹告诉我们()
①价值观对人有重要的导向作用②实现人生价值必须充分发挥主观能动性③人生价值主要在于对社会的责任和贡献④价值判断决定价值选择,价值选择决定价值观
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
解析:选A。“承君一诺,必守终生”,体现了价值观对人们行为的重要导向作用,①正确。不管世事如何变迁,刘延宝祖孙四代人六十三载诚心守护烈士墓园,体现了他们对社会的贡献,也说明实现人生价值必须充分发挥主观能动性,②③正确。价值观决定价值选择,④错误。
11.2013年8月23日,农业部新闻办表示,针对“绝户网”(指那些网眼极小,会将大鱼小鱼一网打尽的渔网)等违规捕捞网具破坏渔业资源的突出问题,农业部开展了为期一个月的清理整治违规渔具专项行动。从唯物辩证法角度看,这一举措()
①坚持了一切从实际出发,实事求是②遵循了事物发展的客观规律③做到了自觉站在最广大人民的立场上进行价值选择④坚持了用联系、发展的观点看问题
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
解析:选D。“绝户网”网眼极小,会将大鱼小鱼一网打尽。长期使用这种渔网捕捞,对渔业资源的破坏是毁灭性的。因此,农业部开展清理整治违规渔具专项行动,遵循了事物发展的客观规律,是自觉站在最广大人民的立场上进行价值选择,有利于我国渔业资源可持续发展,②③④符合题意。①属于唯物论范畴,不符合题目知识限定。
12.右图的漫画主要告诫我们办事情()
A.要充分发挥人的主观能动性
B.要坚持一切从实际出发,实事求是
C.要作出正确的价值判断和价值选择
D.要在个人与社会的统一中实现人生价值
解析:选C。贩卖公民个人信息是错误行为,C项是漫画给我们的应有警示。
13.“菜篮子”里装着农民的收入,也盛着市民的支出;物价调控,既要顾市民,也要顾农民。从历史唯物主义角度看,这种观点体现了()
①在观察和分析问题时,不能只看到一个个孤立的事物
②在发现和解决社会问题时,要坚持群众观点和群众路线
③在认识世界和改造世界时,既要把握现象,也要把握本质
④在进行价值判断和价值选择时,要妥善处理各种利益关系
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析:选C。农民的收入、市民的支出都是民生问题,“物价调控,既要顾市民,也要顾农民”,体现了政府解决社会问题时要坚持群众观点和群众路线,妥善处理各种利益关系,②④正确。①③不符合历史唯物主义知识限定,应舍去。
14.古今之成大事业大学问者,必经过三种境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度,回头蓦见那人正在灯火阑珊处。”此第三境也。这给我们的人生启示是()
①树立正确的人生目标和理想,对人生有着重要的指导作用②实现人生价值需要有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神 ③个人的人生理想源于现实、高于现实,可自然转化为现实④社会性是人的本质属性,实现人生价值需一定的社会条件
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析:选A。人生经过三种境界才能实现自己目标,这启示人们必须树立正确的人生目标和具有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神,并为之进行孜孜不倦的追求,①②正确,故答案选A。人生理想的实现需要艰苦奋斗,③观点错误。④说法本身正确但材料没有涉及。
15.萍乡市安源区南台小学54岁的女教师段利萍不幸痛失右手四指及大部分手掌后,凭着顽强的毅力刻苦练字,并用左手完成板书和批改作业等工作,在教学上取得了骄人的成绩。不仅如此,她还用左手和爱心为留守学生撑起温暖的家。这说明()
①人的价值在于对社会的责任和贡献②社会客观条件是实现人生价值的基础③实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息的精神④全面提高个人素质就能实现人生价值
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析:选B。段利萍的事迹一方面说明人的价值在于对社会的责任和贡献,另一方面也说明实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息的精神,①③正确。②不合题意。④说法过于绝对,均应舍去。
二、非选择题(共40分)
16.阅读材料,回答下列问题。
以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动启动以来,某市市委高度重视,要求把开展教育实践活动作为重大政治任务,严格贯彻落实中央和省委的部署要求,精心组织、统筹安排,确保活动取得成效。为认真做好全市党的群众路线教育实践活动的前期准备工作,该市市委将“作风建设年”活动有机融入其中,坚持领导示范、超前谋划、统筹推进,为实现教育实践活动高标准起步、高起点开局奠定了坚实基础。同时,各级领导干部率先垂范,带头转变作风,深入基层、深入群众,听民声、访民情、解民难,进一步密切党群干群关系;坚持边查边改、边整边改,把解决问题贯穿活动全过程,干部作风存在的突出问题得到了有效解决。“作风建设年”活动的有效开展,为开展党的群众路线教育实践活动提前预热、先行先试,奠定了扎实的思想基础、工作基础和制度基础。
(1)结合材料,运用社会意识的有关知识,谈谈开展党的群众路线教育实践活动的重要性。(8分)
(2)结合材料,运用认识社会与价值选择的知识,分析该市党的群众路线教育实践活动取得成效的原因。(12分)
解析:本题考查社会意识的相对独立性、党的群众观点和群众路线等知识,考查学生调动和运用知识、分析和回答问题的能力。第(1)问,开展党的群众路线教育实践活动,主要任务是教育引导党员、干部树立群众观点,使党员、干部思想进一步提高、作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立。因此,据此回扣题目限定知识,不难得出问题答案。第(2)问,首先要仔细审读材料,明确某市在以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动启动以来做了什么,然后紧扣题目知识限定回扣教材,对接相关哲学依据,再观点统率材料,具体分析说明即可。
答案:(1)①社会意识具有相对独立性。先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。开展党的群众路线教育实践活动,有利于发挥先进的社会意识对全面建成小康社会的积极作用。(4分)②价值观作为一种社会意识,对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。开展党的群众路线教育实践活动,增强党员干部的群众观念,有利于加快全面建成小康社会进程。(4分)
(2)①开展党的群众路线教育实践活动,严格贯彻落实中央和省委的部署要求,精心组织、统筹安排,发挥了先进社会意识对社会发展的积极推动作用。(3分)②将“作风建设年”活动有机融入其中,坚持领导示范、超前谋划、统筹推进,发挥了正确价值观对人们行为的重要驱动、制约和导向作用。(3分)③深入基层、深入群众,听民声、访民情、解民难,进一步密切党群干群关系,坚持了党的群众观点和群众路线。(3分)④有效开展“作风建设年”活动,为开展党的群众路线教育实践活动提前预热、先行先试,遵循了客观事物发展规律;深入基层、深入群众,听民声、访民情、解民难,坚持边查边改、边整边改,把解决问题贯穿活动全过程,做到了自觉站在最广大人民的立场上,必然会得到人民群众的支持和拥护。(3分)
17.阅读材料,回答下列问题。
2013年5月13日,国务院主持召开全国电视电话会议,动员部署国务院机构职能转变工作。
材料一指出,要贯彻落实党的十八届二中全会和国务院第一次全体会议精神,处理好政府与市场、政府与社会的关系,把该放的权力放掉,把该管的事务管好,激发市场主体创造活力,增强经济发展内生动力,把政府工作重点转到创造良好发展环境、提供优质公共服务、维护社会公平正义上来。
材料二强调,行政审批制度改革是转变政府职能的突破口,是释放改革红利、打造中国经济升级版的重要一招,今年要开好头。一要以简政放权稳增长。要发挥市场配置资源的基础性作用,进一步打开转变政府职能这扇大门,激发市场主体发展活力和创造力。二要以简政放权推转型。加快体制机制创新,使企业和产业在公平的市场竞争中优化升级,为转型提供“源头活水”。三要以简政放权促就业。稳增长、促发展从根本上讲是为了扩大就业。
(1)结合材料一,分析我国政府职能转变工作价值定位的正确性。(8分)
(2)结合材料二,运用“寻觅社会的真谛”的知识,说明行政审批制度改革为何是释放改革红利、打造中国经济升级版的重要一招?(12分)
解析:本题考查价值判断和价值选择的标准、经济基础与上层建筑的辩证关系等知识,考查学生调动和运用知识、分析和说明问题的能力。第(1)问,实际是要求说明我国政府职能转变相关要求,是如何符合正确价值判断和价值选择标准的。仔细审读材料,明确其中有效信息,不难得出问题答案。第(2)问,要紧扣题目知识限定,抓住材料二中“行政审批制度改革”、“以简政放权稳增长”、“以简政放权推转型”、“以简政放权促就业”等关键信息,分析组织问题答案。
答案:(1)①正确的价值判断和价值选择,必须遵循社会发展的客观规律。处理好政府与市场、政府与社会的关系,把该放的权力放掉,把该管的事务管好,有利于发挥市场配置资源的决定性作用,增强经济发展内生动力。(4分)②正确的价值判断和价值选择,必须自觉站在最广大人民的立场上。把政府工作重点转到创造良好发展环境、提供优质公共服务、维护社会公平正义上来,有利于更好地维护最广大人民的根本利益。(4分)
(2)①上层建筑对经济基础具有反作用。进一步打开转变政府职能这扇大门,调整不合理的上层建筑,有利于激发市场主体发展活力和创造力。(4分)②改革是发展中国特色社会主义的强大动力。加快体制机制创新,能够使企业和产业在公平的市场竞争中优化升级,为转型提供“源头活水”。(4分)③人民群众是历史的创造者,要求坚持党的群众观点和群众路线。以简政放权促就业,是贯彻落实党的群众观点和群众路线的要求,有利于调动广大人民群众发展中国特色社会主义的积极性。(4分)
看了“2017高二政治哲学试题及其答案”
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考试卷的内容能够检测出学生们对自己的学习内容的掌握程度,你想要从中获取这方面的信息吗?下面是读文网小编网络整理的高二政治必修3第四单元测试题,希望对你有用。
一、选择题(每小题4分,共60分)
1.随着互联网的快速发展,近年来网络谣言也在滋生蔓延,既有针对公民个人的诽谤,也有针对公共事件的捏造,其危害不容小视。这启示我们()
A.文化选择要坚持多元化
B.文化发展需要加强管理和引导
C.文化创新需要博采众长
D.文化发展需要弘扬主旋律
解析:选B。材料中没有提到文化选择的多元化,A与材料没有关系;材料中没有讲文化的创新,C不符合题意;文化发展需要弘扬主旋律与材料也没有关系,D不符合题意;网络谣言的滋生蔓延告诉我们文化发展需要加强管理和引导,B符合题意。
2.工业和信息化部副部长奚国华表示,工信部门将配合有关部门推动网络文化工程建设,发展网络文化产业,形成一批具有中国气派、体现时代精神、品位高雅的网络文化品牌。要提升网络文化的品位就必须()
A.重点生产经典的、传统的文化产品
B.发展人民群众喜爱的文化
C.发展人民大众真正需要的文化
D.让人民群众都参与文化产品的创作
解析:选C。面向广大人民、反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化,才是我们所倡导的大众文化,A错误,C正确。人民群众喜爱的文化既有健康向上的,也有消极落后的, B错误。社会有分工,让人民群众都参与文化产品的创作是不可能的,D排除。
3.微电影形式简单,短小精悍,恰好在“体型”上契合了受众即时消费的诉求,它可以同时满足时间上、传播上的“碎片化”需求,越来越受到公众的欢迎。这给我们的启示是()
A.要注重流行元素在文化发展中的作用
B.只有主旋律文化才能满足人民群众的需求
C.要重视“微”传媒的主流传播功能
D.只有满足人民群众需求的文化才更富生命力
解析:选D。微电影短小精悍,满足了受众即时消费的需求,越来越受到公众的欢迎,说明只有满足人民群众需求的文化才更富生命力,应选D项。A、C两项不符合题意,B项说法过于绝对。
4.浙江卫视《中国好声音》第二季,以其新颖独特的方式,迅速红遍全国。2013年7月13日首播后,已经迅速击败各档老牌娱乐节目,抢占收视率第2名,由此可见,文艺创作应该()
①为人民大众所喜闻乐见②倡导风格与形式的多样化
③立足于满足市场需求④坚持继承与创新的统一
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
解析:选B。本题以“中国好声音”的成功为背景材料,考查对文艺创作的要求。①②④正确且符合题意,故选B项。文艺创作应立足于人民群众的利益和需求,③表述错误。
5.作为我国文化发展的主旋律,中国特色社会主义文化始终在人民大众的文化生活中占据主导地位,这是因为()
①社会主义文化自身具有先进性和科学性②中国特色社会主义文化满足了不同群众的文化需求③社会主义文化具有紧紧领先社会主义政治和经济的力量④我国文化发展坚持百花齐放、百家争鸣的方针
A.①③ B.②③
C.①④ D.②④
解析:选A。本题考查中国特色社会主义文化占主导地位的原因,应选①③。②是结果,④是要求,都不符合题意。
6.中央文明委2013年3月22日在京召开深入开展道德领域突出问题专项教育和治理活动电视电话会议。中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长、中央文明委副主任刘奇葆强调,要认真学习宣传贯彻党的精神,紧紧抓住食品药品安全、社会服务、公共秩序这三个重点,深入开展道德领域突出问题专项教育和治理活动,着力解决诚信缺失、公德失范问题,在全社会形成良好道德风尚。党和国家之所以重视思想道德建设,是因为社会主义思想道德建设()
①是增强我国综合国力的基础
②体现先进文化的性质和前进方向
③是发展中国特色社会主义文化的中心环节和重要内容
④能增强公民的道德判断力和道德荣誉感
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
解析:选D。经济和科技是综合国力的基础,故①与题意不符。②③④均正确表述了加强思想道德建设的重要性,故选D。
7.当今时代,各种思想相互激荡、各种文化相互交融、各种观念相互碰撞。面对这一阶段性特征,要实现文化自强,我们必须()
①坚持以马克思主义为指导②树立高度的文化自觉和文化自信③既尊重差异、包容多样,又批判吸收各种落后文化与腐朽思想④不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
解析:选C。本题考查实现文化自强的要求,①②④正确且符合题意。③表述错误,对落后文化应努力改造,对腐朽文化应坚决抵制。
8.近年来,越来越多的国人乐于回归传统节日,重新认识传统文化的内涵与价值。不过,也有一些人只是热衷于过节享受,热衷于传统节日带来的商机,却忽视或歪曲其中的文化含义。这告诉我们在文化建设中要()
①充分发挥政府的文化创造主体作用
②加强对优秀传统文化思想价值的挖掘和宣传
③增强对优秀传统文化的自觉和自信
④正确对待传统文化,首先是继承其次是发展
A.①② B.③④
C.①④ D.②③
解析:选D。本题从文化建设的角度考查如何对待传统文化,②③正确且符合题意。①错误,人民群众是文化创造的主体;④错误,对传统文化的继承与发展是同一过程的两个方面,不能割裂开来。
9.2013年7月1日,财政部、文化部日前印发了《中央补助地方美术馆、公共图书馆、文化馆(站)免费开放专项资金管理暂行办法》,地方“三馆一站”免费开放获得中央财政大力支持。地方美术馆、公共图书馆、文化馆(站)免费开放是()
①加强社会主义精神文明建设的有效手段
②维护和保障人民群众基本文化权益的积极举措
③对某些文化产品经济价值的否定和社会价值的肯定
④把文化产业从市场中分离出来加以发展的措施
A.①② B.①③
C.②③ D.②④
解析:选A。本题以“三馆一站”免费开放为背景材料,考查精神文明建设的有关知识,①②正确,③④表述错误。
10.近年来,山东扎实推进“四德工程”,涌现出济南“泉城义工”、青岛“微尘”、淄博“善小”等一系列全国知名的爱心公益品牌,推出了一批在全国有重大影响的先进典范,“四德工程”的开展()
①有利于提高公民的思想道德素质②有利于营造扬正气、促和谐的良好社会风尚③有利于全面传承齐鲁文化,创造文化新辉煌④有利于加强社会主义精神文明建设
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
解析:选B。本题考查开展“四德工程”活动的意义,①②④符合题意;③夸大了活动的意义。
11.近期在多地开展的“我是公民”主题活动,旨在唤醒每个人的公民意识,“践行责任,拷问良知”,引起了广泛反响。这一活动的开展是()
A.我国文化发展的中心环节
B.加强科学文化修养的重要途径
C.社会主义精神文明建设的根本任务
D.社会主义精神文明创建活动的新形式
解析:选D。开展“我是公民”主题活动,属于社会主义精神文明建设创建活动,故选D项。A、B、C三项都与题意不符。
12.在全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化建设的进程中,要高度重视和切实加强社会主义思想道德建设,这是因为()
A.思想道德建设是现代化建设的中心工作
B.思想道德建设是发展中国特色社会主义文化建设的中心环节
C.思想道德建设是现代化建设的物质基础
D.思想道德建设是实现小康社会目标的政治保证
解析:选B。本题实质上是考查学生对思想道德建设地位的把握,应选B项。A、C、D三项说法错误。
2013年9月26日,第四届全国道德模范颁奖典礼在北京举行。回答13~14题。
13.精神的力量是无穷的,榜样的力量也是无穷的。对道德模范进行表彰()
①提高了公民的科学文化修养②能传播道德正能量,建设社会主义精神文明③能为实现中国梦凝聚强大的精神力量④是社会主义意识形态的本质体现
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
解析:选C。对道德模范进行表彰是社会主义精神文明建设的重要举措,有利于为实现中国梦凝聚强大的精神力量,②③正确。①不符合题意,对道德模范进行表彰有利于提高公民的思想道德素质,不是科学文化修养;④错误,社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。
14.主席在参加颁奖典礼时指出,要深入开展学习宣传道德模范的活动,积极培育和践行社会主义核心价值观。这有利于()
①为全国人民团结奋斗奠定共同思想基础②为我国现代化建设提供强有力的物质保障③抵制各种落后和腐朽思想的侵蚀④抵御外来文化对中华文化的影响
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析:选B。本题考查开展学习宣传道德模范的活动,积极培育和践行社会主义核心价值观的意义,①③正确且符合题意。②中的“物质保障”和④中的“抵御外来文化”表述错误。
15.右图漫画《谁丢的?》启示我们()
A.社会主义思想道德体系应与法律规范相协调
B.加强文化修养能够提高思想道德修养
C.加强思想道德修养能够促进知识文化修养
D.要不断提高思想道德修养,养成良好行为习惯
解析:选D。漫画中的不文明行为,启示我们应加强思想道德修养,养成良好行为习惯,选D项。A、B、C三项不符合漫画寓意。
二、非选择题(共40分)
16.网络以其丰富的内容,便捷的方式,极大地充实了我们的文化生活,但也有人利用网络进行诽谤、敲诈勒索等不法行为。为此,2013年9月9日,最高人民法院,最高人民检察院公布了《关于办理利用信息网络实施诽谤等刑事案件适用法律若干问题的解释》,对网络行为的罪与非罪、量化标准、行为手段与危害结果等进行了明确界定,解决了实践中存在的法律适用不够明确的问题。
(1)运用《文化生活》的知识,简要分析导致网络不法行为存在的原因。(6分)
(2)有人认为,网络文化的健康发展关键在于国家加强管理。请对这一观点予以评析。(12分)
解析:第(1)问,主要考查网络不法行为存在的原因,可从文化市场和传媒的特点、国家有关部门的监管、公民的法律意识和道德素质方面分析。第(2)问为“评析类”题目,回答时,既要肯定该观点的合理性,又要针对该观点的不足之处加以补充。
答案:(1)①文化市场的自发性和传媒的商业性。(2分)②国家有关部门对文化市场的监管不力。(2分)③某些公民法律意识不强,思想道德素质低下。(2分)
(2)①网络文化的健康发展离不开国家的管理,“两高”的最新司法解释为网络的健康发展提供了法律依据。(3分)②国家还应该加强对网络文化发展的引导,大力发展先进文化,支持健康有益文化。(3分,若答出“倡导人民大众喜闻乐见的社会主义文化”、“弘扬中国特色社会主义文化主旋律”等要点,也可酌情给分)③网络运营商要增强法律意识,增强社会责任感,兼顾经济效益。(3分)④广大网民应遵纪守法,加强道德修养,提高眼力,拒绝污染。(3分)
17.材料一建设社会主义文化强国必须加快文化体制改革。为此,要大力发展公益性文化事业,保障人民基本文化权益;要加快发展文化产业,推动文化产业成为国民经济支柱性产业;要努力为人民提供广阔的文化舞台,让一切文化创造源泉涌动。最终开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富、人民基本文化权益得到更好保障、中华文化国际影响力不断增强的新局面。
材料二近年来,绵阳市在建设文化强市的过程中进行了一些有益尝试,取得了良好的效果。如开展“唱红歌,诵经典”主题文化活动,进一步激发了全市人民的爱国热情,坚定了马克思主义共同信念;抓住创建全国文明城市的契机,在全市大力开展各种争优创先文明活动,大力宣扬诚信、文明、友善等社会主义核心价值观;举办科博会,在展示本市科技成果和文化特色的同时,也在交流中吸取了国内外最新科技成果;加大对公益事业投入力度和文化企业扶持力度,围绕宜居绵阳和教育绵阳两大主题,不断提升绵阳的知名度;开展“中国梦”主题征文活动,广大干部群众积极投稿,全市掀起了一场共建美丽绵阳的热潮;联合多个部门整治网吧、KTV等娱乐场所,净化了文化环境!
(1)根据材料一,运用《文化生活》的相关知识,简要说明文化体制改革的意义。(8分)
(2)结合材料二中绵阳市的做法,谈谈我们应怎样发展中国特色社会主义文化。(14分)
解析:第(1)问要求回答文化体制改革的意义,可根据材料一中的“保障人民基本文化权益”、“推动文化产业成为国民经济支柱性产业”、“为人民提供广阔的文化舞台”、“中华文化国际影响力不断增强”等信息点,结合教材知识加以分析说明。第(2)问,问题指向为“怎样发展中国特色的社会主义文化”,可依据教材知识,结合绵阳市的做法作答,做到观点与材料的统一。
答案:(1)①有利于保障人民基本文化权益,满足人民多样化文化需求。②有利于发挥人民群众主体作用,激发全民族文化创造活力,从而增强文化自觉与自信。③有利于更好地发挥文化生产力在国民经济整体格局中的突出作用,促进经济的发展。④有利于提高国家文化软实力,扩大中华文化的国际影响力。(每点2分)
(2)①关键在于坚持马克思主义在社会意识形态的指导地位。“唱红歌,诵经典”主题文化活动,坚定了马克思主义共同信念。(3分)②大力建设社会主义核心价值体系。在创建活动中,大力宣扬诚信、文明、友善等社会主义核心价值观。(3分)③要立足于发展中国特色社会主义的实践,着眼于世界文化发展的前沿,发扬民族文化的优秀传统,汲取世界各民族的长处,不断创新。利用科博会,促进了文化创新。(2分)④发展中国特色社会主义文化是全体人民的共同事业。中国梦主题征文活动,调动了群众广泛参与。(2分)⑤要深化文化体制改革,解放和发展文化生产力。加大了对公益事业投入力度和文化企业扶持力度。(2分)⑥大力发展先进文化,支持健康有益的文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。联合多个部门整治网吧、KTV等娱乐场所,净化了文化环境。(2分)
看过“高二政治必修3第四单元测试题”
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在高二政治必须三文化生活的来临之际,我们应该做好相应的测试题来巩固政治必修三的知识点。下面是读文网小编网络整理的高二政治文化生活测试题,以供大家学习参考。
8.第十届中国艺术节于2013年10月在山东举行。山东省组建山东剧院联盟,发挥新建场馆作用,通过各种方式让人民群众得到优秀文化的熏陶。这说明()
A.文化对人的影响是深远持久的
B.社会发展与人的发展相互促进
C.文化对人的影响具有相对稳定性
D.文化对人的影响来自特定的文化环境和各种文化活动
解析:选D。举办艺术节,组建山东剧院联盟,为人民群众提供良好的文化环境,让人民群众在文化活动中得到优秀文化的熏陶,是因为文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动,应选D项。A、B、C三项与题干不构成因果关系,应排除。
9.漫画《中“头彩”》从一个侧面说明()
A.文化对社会发展具有深刻影响
B.文化影响人们的交往行为和交往方式
C.文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
D.世界观、人生观、价值观对人具有深远持久的影响
解析:选C。漫画中的人把额头挂“彩”看成个人彩票中“头彩”,反映了落后文化对人的实践活动、认识活动和思维方式的影响,故选C项。
10.“合作共赢”主张是对中国传统文化中“贵和”思想的继承与发展。“和为贵”思想对今天中国人的价值观念、生活方式仍有深刻影响。这主要说明文化()
A.决定人们的思维方式
B.对人的影响深远持久
C.决定着人们的世界观
D.对人的影响潜移默化
解析:选B。本题考查文化对人的影响的特点。“和为贵”思想对今天中国人的价值观念、生活方式仍有深刻影响,主要说明文化对人的影响具有深远持久的特点。
11.“节省一分零钱,献出一份爱心,托起一份希望,温暖世间真情。”这朗朗上口的公益广告语使人们的言行悄然发生了可喜变化。这表明()
A.文化与政治、经济相互交融
B.文化对人的影响应顺其自然
C.文化对人的影响是潜移默化的
D.文化总能给人以思想的启迪
解析;选C。本题以公益广告为切入点,考查文化影响人的特点。抓住材料中的“悄然”,可以选出C项。A项说法不为材料反映,B项说法明显错误,D项说法忽视了文化的负面影响。
12.2013年4月20日四川雅安大地震再一次留给我们的是黑色的记忆和无尽的伤痛。在我们用生命去拯救生命的同时,也有人用音乐悼念远去的背影,用歌声温暖雅安,为灾民祈福。这表明()
A.文化对人具有深远持久的影响
B.优秀文化能够增强人的精神力量
C.文化影响人的交往行为和交往方式
D.文化对抗震救灾具有决定作用
解析:选B。本题考查文化的作用。用音乐向灾区人民表达慰藉之情表明了优秀文化能增强人的精神力量。A、C两项与题意不符。D项表述错误。
13.读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。我们要有选择地读书,在有限的时间里读更多的好书。通过读一些优秀书籍,感悟人生道理,开阔视野,增长知识。这主要说明了()
A.文化对人的影响是深远持久的
B.文化在有些时候对人是没有影响的
C.不同性质的文化对人的影响是不一样的
D.人们接受文化熏陶的过程是积极主动的
解析:选D。本题考查文化对人的影响的特点。要有选择地读书,说明人们接受文化的影响不是消极被动的,而是积极主动的,故选D项。A、C两项不符合题意,B项说法错误。
14.有人说赞美是人生历程中的加油站,而批评是人生历程中的维修站,一个人不能总是维修,但要不断加油!不断加油,他就学会了自信。这体现的文化生活道理是()
①文化环境决定人的发展②人的成长受环境影响③文化的影响是潜移默化的④优秀文化可以塑造人生
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
解析:选C。文化对人会产生巨大的影响,但文化环境并不能决定人的发展,①错误,应排除。
15.许多教书育人的楷模如胡适、蔡元培、李镇西等,他们博览群书,知识丰富,德智体美均衡发展,为教育事业作出了巨大贡献。这说明()
①社会的发展促进人的发展②人的全面发展促进社会的进步③人的发展是逐步提高、永无休止的过程④文化对人的发展起着重要作用
A.①③ B.②④
C.①④ D.②③
解析:选B。这些教书育人的楷模推动了教育事业的发展,故选②。他们博览群书,知识丰富,德智体美均衡发展,体现文化对人的发展起着重要作用,故选④。①③材料没体现。
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