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退一步海阔天空,生活中,我们常常需要退让。
多么睿智的选择,面对着高傲的贵夫人,潇洒地退到一边,然后说一句“我通常给傻子让路”,多么有趣而又有力。的确,在人生中,当我们遇到一些可以放下的怨恨时,为何不大度一些,让一步未尝不是一种有力的进啊!
忍让,是生活的常识教给我们的唯一的选择。就像一米八的男子汉,面对着一个只有1.5米高,0.4少宽的小门时,你该总不是昂首挺胸地直撞进去吧。相反,若肯低身侧腰,那么你就会顺利通过,这就需要我们的变通一下,换个方式,偶尔地放下那师心自用的狂妄。
烛之武可以忍让,虽然曾不被王重用,但面临着国危家难时,毅然可以作出退让,所谓“国之不存,家将焉附?”他选择放下心中个人的怨恨,于是他的忍让,他出山了,他的一番言辞铸就了一个大侠的形象。
忍让,有时需要我们放开胸襟,包容这世间的是与非。蔺相如的忍让之气度,可使我们佩服。虽廉颇一再地挑衅,一再地的恶语相加,可是他的“先国家之急而后私仇”的境界,包容了这一切,避开了这一切。这决不是怯弱。试想若没有蔺相如的忍让大度,“将相和”又如何会成为佳话美谈,试想蔺相如若与廉颇争锋相对,寸利必争,国何以得存?
忍让,有时需要更多的意志和决心,人是情感上最易冲动的动物,若不能坚守住心灵最脆弱的最易受到伤害的地方,那么心的舞台只能缩小,反之亦然。司马迁可谓忍辱负重,他承受了心灵和肉体上的最残酷的打击,可他终究还是著成巨著《史记》,为何?凭得就是一种意志,一种韧性,这就是一种忍让,是对困难和挫折最大的承受和忍让。
项羽败阵则自刎于江边,若他懂得忍让,又何愁东山难再起?黛玉若懂得忍让,又何至于以泪洗面,泪尽而亡!杜十娘若懂得忍让,又何至于落得“花落江底香消亡”的局面!
一个人的生命途中,坷坷坑坑,再所难免。大门小门,都要通过。不要仅取一种生命的方式,要学会变通,既要懂得昂着挺进,也要懂得侧身弯腰。一味地只有“我辈岂是蓬蒿人”的轻狂,还不是落得被人家扫地出门的结局。
学会忍让,因为退一步海阔天空!
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试卷的 练习会让你收获新的知识点。下面是读文网小编收集整理的高二期中语文试题以供大家学习。
积累与运用(30分)
(一)以下1-7选择题填涂在答题卡上(共14分,每小题2分)
1.下列文学常识说法错误的一项是( ) (2分)
A 庄周,战国中期思想家,继承老子哲学,是道家学派的重要代表人物,他主张的绝对自由是人类社会的追求,而不是现实。
B 滕王阁位于赣江东岸,江西南昌西北,与湖南岳阳楼、湖北黄鹤楼并称江南三大名楼。王勃曾在此与文人雅会,并写下《滕王阁序》这一美文。
C 19世纪前苏联伟大的批判现实主义作家契诃夫,以隽永的情趣、犀利的文笔,幽默讽刺的语言,创造了别里科夫这一位保守派的典型形象。
D 沈从文的《边城》,向读者展现了湘西人民淳朴、善良的性格。在那充满诗情画意的凤凰小城,我们看到了最淳朴的人性美。
2.下列各组句子中,全不含通假字的一组是( )(2分)
A 眄庭柯以怡颜 云销雨霁,彩彻区明
B 景翳翳以将入 抚孤松而盘桓。
C 臣以险衅,夙遭闵凶 而刘夙婴疾病,常在床蓐
D 此小大之辩也 抟扶摇而上者九万里
3.下列加点实词的解释正确的一项是:( )(2分)
A时维九月 是 B恭疏短引 一种文体
C听臣微志 倾听 D绝云气,负青天 穿越
4.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )(2分)
A.① 门虽设而常关 ② 举世誉之而不加劝
B.① 登东皋以舒啸 ② 伏惟圣朝以孝治天下
C.① 悦亲戚之情话 ② 审容膝之易安
D.① 既自以心为形役 ② 有鸟焉,其名为鹏
5.下列各句加点词古今意义相同的一项是:( )(2分)
A觉今是而昨非 B臣之辛苦
C虽然犹有未树也 D则告诉不许
6.下列句中的加点词,对词性活用现象归类正确的一项是( )(2分)
①或棹孤舟 ②乐琴书以消忧 ③躬亲抚养 ④雄州雾列,俊采星驰
⑤悦亲戚之情话 ⑥徐孺下陈蕃之榻 ⑦奚以之九万里而南为 ⑧彼于致福者
⑨夙遭闵凶 ⑩愿陛下矜悯愚诚
A ①⑥/②⑤/③④⑦/⑧/⑨⑩ B ①⑥/②⑤/③④⑦/⑧/⑨⑩
C ①⑦/②⑤/③④/⑥⑧/⑨⑩ D ①⑥⑦/②⑤/③④/⑧/⑨⑩
7.下列句中不是倒装句的一项的是( )(2分)
A渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨 B田园将芜胡不归
C奚以知其然也 D莫之夭阏者
(二)课内文言默写(8分)
8. 补写下列名句名篇中的空缺部分(8分,各1分)
① ,知来者之可追。
② ,亦崎岖而经丘。
③ ,乐夫天命复奚疑?
④潦水尽而寒潭清, 。
⑤山原旷其盈视, 。
⑥诏书切峻, 。
⑦ ,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。
⑧母孙二人,更相为命, 。
(三)课内文言阅读(8分)
余家贫,耕植不足以自给。幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术。亲故多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡途。会有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见用于小邑,于时风波未静,心惮远役,彭泽去家百里,公田之利,足以为酒,故便求之。及少日,眷然有归欤之情。何则?质性自然,非矫励所得。饥冻虽切,违己交病。尝从人事,皆口腹自役。于是怅然慷慨,深愧平生之志。犹望一稔,当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌,情在骏奔,自免去职。仲秋至冬,在官八十余日。因事顺心,命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。
9.解释文中加点的词:(4分)
①求之靡途 ②遂见用于小邑
③非矫励所得 ④寻程氏妹丧于武昌
10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
①幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术。
②犹望一稔,当敛裳宵逝。
课外文言阅读 (15分)
以下11-13选择题按序号填涂在答题卡相应位置上(每题3分)
贾诩字文和,武威姑臧人也。少时人莫知,唯汉阳阎忠异之,谓贾诩有良、平①之奇。
董卓之入洛阳,诩以太尉掾为平津都尉,迁讨虏校尉。卓败,众恐惧,校尉等欲解散,间行归乡里。诩曰:“闻长安中议欲尽诛凉州人,而诸君弃众单行,即一亭长能束君矣。不如率众而西,所在收兵,以攻长安,为董公报仇,幸而事济,奉国家以征天下,若不济,走未后也。”众以为然。傕乃西攻长安。后诩为左冯翊,傕等欲以功侯之,固辞不受。乃更拜诩尚书,典选举,多所匡济,傕等亲而惮之。是时将军段煨屯华阴,与诩同郡,遂去傕托煨。诩素知名,为煨军所望。煨内恐其见夺,而外奉诩礼甚备,诩愈不自安。
张绣在南阳,诩阴结绣,绣遣人迎诩。诩说绣与刘表连和。太祖比征之,一朝引军退,绣自追之。诩谓绣曰:“不可追也,追必败。”绣不从,进兵交战,大败而还。诩谓绣曰:“促更追之,更战必胜。”绣谢曰:“不用公言,以至于此。今已败,奈何复追?”诩曰:“兵势有变,亟往必利。”绣信之,遂收散卒赴追,大战,果以胜还。问诩曰:“绣以精兵追退军,而公曰必败;退以败卒击胜兵,而公曰必克。悉如公言,何其反而皆验也?”诩曰:“此易知耳。将军虽善用兵,非曹公敌也。军虽新退,曹公必自断后;追兵虽精,将既不敌,彼士亦锐,故知必败。曹公攻将军无失策,力未尽而退,必国内有故;已破将军,必轻军速进,纵留诸将断后,诸将虽勇,亦非将军敌,故虽用败兵而战必胜也。”绣乃服。是后,太祖拒袁绍于官渡,诩曰:“不如从曹公。”绣从之,率众归太祖。太祖见之,喜,表诩为执金吾,封都亭侯,迁冀州牧。
文帝即位,以诩为太尉,进爵魏寿乡侯。诩年七十七,薨,谥曰肃侯。
(选自《三国志•魏书》,有删节)
[注]①良、平:指汉高祖刘邦的重要谋臣张良和陈平。
11.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)
A.间行归乡里 间:抄小路
B.典选举 典:主管
C.诩阴结绣 阴:阴谋
D.太祖比征之 比:接连
12.下列句子中,全部直接表现贾诩有“良、平之奇”的一组是(3分)
①不如率众而西,所在收兵,以攻长安 ②诩素知名,为煨军所望
③促更追之,更战必胜 ④兵势有变,亟往必利
⑤大战,果以胜还 ⑥悉如公言,何其反而皆验也
A.①③④ B.②⑤⑥ C.③④⑤ D.①②⑥
13.下列对文章的理解与分析,不正确的一项是(3分)
A.段煨在表面上对贾诩很恭敬,但内心害怕他威胁到自己的地位。贾诩看出后,感到不安,后来离开了段煨。
B.曹操征讨张绣,不料兵败,只得撤军。张绣欲追击,贾诩认为穷寇莫追。但张绣不听,结果大败而归。
C.贾诩一生数易其主,先后投靠过董卓、李傕、段煨、张绣等,后说服张绣一起归附曹操,辅佐曹氏政权直至去世。
D.本文以“贾诩有良、平之奇”为主线,主要运用了语言描写的手法,表现了贾诩的远见卓识。
14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
①傕等欲以功侯之,固辞不受。(3分)
②悉如公言,何其反而皆验也?(3分)
名著《三国演义》阅读(15分)
15.下列各项中,对作品故事情节的叙述不正确的两项是( )( )(5分)
A.“你不识贤愚是眼浊,不纳忠言是耳浊,不读诗书是口浊,常怀篡逆是心浊。”这段唱词是祢衡击鼓骂曹操的选段,曹操怕杀他坏了自己招贤爱才的名声,故让他去劝刘表投降,后来祢衡被刘表部将黄祖所杀。
B.曹操听从郭嘉计谋,下徐州东征刘备。刘备派孙乾往河北见袁绍,绍因五子患疥疮而不愿趁操出兵攻许昌。但承诺刘备“倘有不如意,可来相投”,所以刘失败后投奔了袁绍。
C.吴郡太守许贡因向曹操告密而被孙策杀害。许贡家人在孙策狩猎时谋害之,策身受重伤,是华佗的徒弟替他医治的,并嘱其“须静养百日,若怒气冲激,其疮难治。”
D.曹操利用徐庶至孝的特点,派人取徐母至许都。又由程昱诈称与徐庶结为兄弟,仿徐母笔迹去信召徐庶。徐庶无奈,含泪向刘备辞行,并向刘备推荐诸葛亮。徐庶归曹后,徐母为曹操所杀。徐庶依恋故主与好友诸葛亮,又经此变,虽在曹营,却终生不为之设一谋。
E.袁绍得知曹操封孙权为大将军,结为外应,怒而起兵攻曹。两军对垒于官渡。曹操兵弱粮少,一度欲回守许昌。谋士荀彧劝曹操与袁绍相持,使袁军轻敌,内部不和生变,再出奇制胜。曹操纳其言,并依其计谋烧毁袁军乌巢粮仓。
16.简答题
①《三国演义》第四十二回“张翼德大闹长坂桥”中,张飞是如何吓死曹操一方的夏侯杰的?刘备又为何说他“勇则勇矣,惜失于计较”?请简要叙述。(5分)
②下列文字节选自《三国演义》第五十五回:
周瑜急急下得船时,岸上军士齐声大叫曰:“周郎妙计安天下,赔了夫人又折兵!”
周郎的“妙计”是什么?又为何“陪了夫人又折兵”?请简要叙述。(5分)
经典《论语》阅读(10分)
17.子曰:“笃信好学,守死善道。危邦不入,乱邦不居。天下有道则见,无道则隐。邦有道,贫且贱焉,耻也;邦无道,富且贵焉,耻也。”
孔子认为无论“盛世”还是“乱世”,都应该(2分)
但却可以采用不同的处世方式,分别是:(2分)
18.仲弓问仁。子曰:“出门如见大宾,使民如承大祭。己所不欲,勿施于人。在邦无怨,在家无怨。”仲弓曰:“雍虽不敏,请事斯语矣。”
子贡曰:“我不欲人之加诸我也,吾亦欲无加诸人。”子曰: “赐也,非尔所及也。”
①从文段看儒家的“恕”道是(2分) 。
②对于“恕道”,仲弓和子贡有什么不同态度?(4分)
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现代文阅读(20分)
(一)课内文段阅读(7分)
只说林冲就床上放了包裹被卧,就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭,拿几块来,生在地炉里。仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。林冲道:“这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火,觉得身上寒冷,寻思却才老军所说,二里路外有那市井,何不去沽些酒来吃?便去包裹里取些碎银子,把花枪①了酒葫芦,将火炭②了,取毡笠子③上,拿了钥匙,出来,把草厅门④上;出到大门首,把两扇草场门反拽上⑤了;带了钥匙,信步投东,雪地里踏着碎琼乱玉,(yǐlǐ)背着北风而行。那雪正下的紧。
19.文中①②③④⑤处依次应填( )(2分)
A.挑 灭 带 关 锁 B.挂 盖 带 拽 关
C.挑 盖 戴 锁 关 D.挑 盖 戴 拽 锁
根据文中的拼音写出词语(1分)
写出本片段中最主要的两种描写手法,并分别说出它们的作用。(4分)
(二)课外小说阅读(13分)
泪为谁流
夜,黑得出奇,静得怕人。
一个佝偻的身躯,迈着蹒跚的步伐,走向那片既熟悉又陌生的玉米地。是父亲。
一副挺拔的腰板,眨着智慧的眼睛,藏在那片既陌生又熟悉的玉米地。是儿子。
父亲是慈爱的父亲,为了儿子有出息,他起早贪黑,辛苦劳作,供儿子上学。
儿子是懂事的儿子,为了父亲的期望,他废寝忘食,刻苦学习,来报答父亲。
听到儿子考上大学的消息,父亲布满皱纹的老脸绽放出了光彩,似乎突然间高大了许多。
看着父亲欣喜若狂的样子,儿子充满朝气的小脸笑得更加甜了,仿佛幸福的大道已铺好。
然而,大笔的学费怎么办?多年来,父亲一直东挪西借,几亩薄田根本不够儿子那已经很节约的花销。父亲双眉紧锁。
儿子不忍让父亲赔笑、求人,故作镇静地说:“我不念了,没用!”
“啥?”父亲跳起来,双眼瞪得大大的。身子微微发抖,齿缝间蹦出一个字:“念!”
“啊!”儿子清醒了。父亲辛辛苦苦,为的就是今天,如果不念,父亲会更伤心。
佝偻的身躯移进了玉米地,布满老茧的手慢慢地伸向那熟悉的玉米棒子。那是他的希望。
挺拔的腰板深吸了一口气,握惯笔管的手抖动着抓紧落尽叶子的枯树棒子。那是他的怒气。
一声闷哼,长老茧的手从玉米棒子上滑了下来,父亲的头在流血!
一声惊呼,握笔管的手已不能再抓住枯树棒子,儿子两眼直直的。
来不及清楚这一切,佝偻的身躯缓缓倒下。
想不到失手铸成大错,挺拔的腰板“扑通”坐地……
夜,静得怕人,黑得出奇。猛然间,电闪雷鸣。黑得出奇的夜异常恐怖。
片刻间,风雨大作。……
父亲是为了儿子:在农闲时节外出打工。活虽累,钱却少,至少能给儿子买点好吃的,来补养一下儿子虽高大却瘦弱的身子。父亲攥了攥枯瘦的手。
儿子是为了父亲:在放假期间看护田地。夜虽黑,胆虽小,为了能让他日归家的父亲看到自己的庄稼没受损害而露出笑容。儿子咬了咬雪白的牙。
父亲是合格的父亲。精明的他舍不得花车费,步行三十里,摸黑到家的情况下也不忘到自家的玉米地看看。
儿子是称职的儿子。眼尖的他在发现有人闪入玉米地后,顾不得害怕,抡起了木棒,他不能让父亲苦心经营的成果被人偷走。
于是,独生子的满腔怒气化作对父亲的当头一棒……
夜,更静了,有的只是那雨声:嘀嗒,嘀嗒……
不,这不是雨!这是老天在流泪!
22.整个故事以“黑夜”为背景,文中多次描写黑夜的景象,其用意有哪些?(4分)
23. 小说以“泪为谁流”作标题,结合文章说说它的含义(4分)
24.对文本的的理解与分析,错误两项是(5分)
A小说的主题是为了揭露社会不公平的现象,父子两人互相理解、互相关爱,却生活贫困。而这正是他们人生悲剧的根源。
B小说中父亲是个宽厚仁慈,勤劳俭朴,目光远大的好父亲,儿子是个有孝心、有进取心,刻苦好学的儿子。
C本篇小说情节富有特色,打破了传统小说,“开端——发展——高潮——结局”的情节框架,同时诗化的语言,使小说充满了抒情色彩。
D全文采用对比的表现手法,将父亲对儿子的爱以及儿子对父亲的爱做对比,赞美了父爱的伟大、亲情的伟大。
E本文采用倒叙的叙述方法,为情节的发展设置悬念。同时故事情节扣人心弦,故事结尾出人意料,引人深思。
作文(60分)
请以“沉默未必是金”为题写一篇议论文。
要求(1)必须符合文体要求;(2)不少于800字;(3)不得抄袭,不得套作。
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一、选择题 (18分,每小题3分)
1、下列词语中加点字的注音有错误的一组是()
a.牛 虻 (méng) 氓 (méng ) 魍 魉(wǎng) 欺 罔 (wǎng)
b.草 菅 人命(jiān) 绾 结(wǎn) 猪 倌 (guān) 管 理(guǎn)
c. 枢 纽(shū) 抠 门(kōu) 沤 肥(òu) 伛 偻(gōu)
d. 慑 服(shè) 蹑手 蹑 脚(niè) 镊 子(niè) 嗫 嚅(niè)
2、下列词语中加点字的读音全都相同的一组是()
a.蹭 蹬 瞪 眼 澄 沙 凳 子
b. 淬 火 士 卒 仓 猝 憔 悴
c. 竿 子 旗 杆 干 支 宵衣 旰 食
d.翁 媪 日 晕 氤 氲 面有 愠 色
3、下列词语中加点字的读音全不相同的一组是()
a.点 缀 辍 学 啜 泣 掇 拾
b. 绷 脸 蹦 跳 崩 溃 绷 带
c. 作 坊 油 炸 柞 蚕 昨 天
d. 蹉 跎 磋 商 嗟 叹 参 差
4、下列词语中加点字的注音有错的一组是…()
a. 漱 口(shù) 色厉内 荏 (rěn) 浣 纱(huàn) 否 极泰来(pǐ)
b. 孵 化(fū) 哨 卡 (kǎ) 杉 篙(shā) 龋 齿(yǔ)
c.平 仄 (zè) 铺 板(pù) 鱼 腩 部队(nǎn) 虎踞龙 蟠 (pán)
d.压 轴 戏(zhòu) 囹 圄 (yǔ) 垄 沟(lǒng) 涎 皮赖脸(xián)
5、下列词语中加点字的注音全对的一组是…()
a.粗 糙 (cāo) 卓 越(zhuó) 肖 像(xiào) 侮 辱(wǔ)
b.不 妨 (fāng) 街 坊 (fāng) 脂 肪 (fáng) 妨 碍(fǎng)
c. 载 体(zǎi) 载 重(zài) 角 逐(jué) 角 力(jiǎo)
d. 哈 达(hǎ) 哈 哈镜(hā) 混 乱(hùn) 混 水摸鱼(hùn)
6、下列词语中加点字的注音有错误的一组是()
a. 数 落(shǔ) 数 伏(shǔ) 数 见不鲜(shuò) 数 说(shǔ)
b. 熨 斗(yùn) 熨 贴(yù) 尉 迟(姓氏)(yù) 太 尉 (wèi)
c.一 打 (dá) 苏 打 (dá) 一 沓 针(dá) 拖 沓 (tà)
d.颜 色 (sè) 掉 色 (sè) 应 届(yīng) 应 允(yīng)
二、(12分,每小题3分)
阅读下面文字,完成7~10题。
中国绿色技术发展现状
我国污染末端处理技术即“深绿色技术”发展较早,技术水平也较高。而“浅绿色技术”即减少污染产生的清洁生产技术发展滞后。20世纪70年代以来,针对日益恶化的全球环境,世界各国通过不断增加投入,治理生产过程中所排放的废气、废水和固体废物,以减小对环境的污染,保护生态环境。但末端处理 只能减轻部分环境污染,并没有从根本上改变全球环境恶化的趋势。原因很简单,一边治理,以便排放。在实践中,人们逐渐认识到,末路处理为主的污染控制战略必须改变。于是,清洁生产的思想产生了。清洁生产的基本内涵是在产品和产品的生产过程采取预防的策略来减少污染的产生,概括地讲包括三个方面的内容:采用清洁的能源,在少废或无废的清洁生产过程中生产对环境无害的清洁产品。我国的环境保护治理工作是从处理“三废”开始的。20世纪70年代废水、废气、废渣是环境治理的重点。在废水处理,大气污染防治,工业废渣处理与利用等方面出现了许多成功的技术。
20世纪90年代初我国才引入清洁生产的概念。清洁生产在我国推广至今,也取得了一定的成绩。但总体上我国的清洁生产技术的水平和推广程度都比较低。不少工厂企业至今仍沿用20世纪50——60年代的老工艺设备,工艺落后,设备陈旧,加上管理不善,布局不合理,物资利用率低,物耗、能耗、水耗很高,不仅造成资源严重浪费,而且还使生产成本增高,造成环境污染。发展清洁生产我国还有很多工作要做。首先需要开展以清洁生产促进可持续发展的宣传和培训,以改变单纯从生产的终端考虑污染控制的传统观念。建立清洁生产技术指标体系和资源运用及排污总量控制指标,租金企业工业污染控制和企业进步生产。建立相应的资源运用和排污总量控制方法,促进企业应用清洁生产技术。研究清洁生产的合格评定与市场驱动机制,为清洁生产技术的发展与推广提供有利的市场环境 。研究生命周期环境管理模式、产品生态设计技术和方法等。我国在“21世纪议程”中明确提出了开展清洁生产,并为此制定了要实施的行动计划和措施,表明了我国政府实行清洁生产的决心。
(节选自《新华文摘》)
7.下列对第一段中“清洁生产的思想产生了”这句话的理解错误的一项是( )
A.因为末端处理不能从根本上改变全球环境恶化的趋势,所以人们认识到有必要推行清洁生产。
B.清洁生产解决了末端处理存在的许多问题,于是清洁生产的思想便应运而生。
C.“深绿色技术”,只是注重生产结果污染的控制,而没有注重生产过程的污染,所以清洁生产的思想产生了。
D.因为末端处理虽然能改变环境污染状况,保护生态环境,但需要不断增加投入,耗费太大。
8.下列对“清洁生产”的解释,不正确的一项( )
A.清洁生产即“浅绿色技术”,它是不同于“深绿色技术”的一种“生产技术”。
B.清洁生产是产品和产品生产过程采取预防的策略 来减少污染的生产。
C.清洁生产的主要内容是采用清洁的能源,生产过程少废或无废。
D.治理生产过程中排放的废气、废水和固体废物,以减少对环境的污染就是清洁生产。
9.对原文第二段有关内容的理解,正确的一项()
A.我国发展清洁生产的首要任务是进行生产和培训,更新传统观念。
B.我国清洁生产技术的水平和推广程度,相当于国外50——60年代的水平和状态。
C.我国清洁生产落后的原因,是许多工厂企业至今仍用国外的二流落后设备。
D.提高我国的清洁生产技术水平的关键,是研究生命周期环境管理模式、产品设计技术和方法等。
10.根据原文提供的信息,以下推断正确的一项是()
A.21世纪,我国绿色技术发展的重点是积极推行“浅绿色技术”即清洁生产技术。
B.在废水处理、大气污染、工业废渣处理与利用等方面成功发明了许多技术,说明我国清洁生产技术有一定的基础。
C.为实现人类社会与自然的协调发展,今后的一段时间,我国将既发展“深绿色技术”,又推广“浅绿色技术”。
D.通过促进可持续发展的宣传和培训,我国的清洁生产技术和推广程度会达到世界先进水平。
三、(12分,每小题3分)
阅读下面文言文,完成11~14题。
建陵侯卫绾者,代大陵人也。绾以戏车为郎,事文帝,功次迁为中郎将,醇谨无他。孝景为太子时,召上左右饮,而绾称病不行。文帝且崩时,属孝景曰:“绾长者,善遇之。” 及文帝崩,景帝立,岁余不诮呵绾,绾日以谨力。
景帝幸上林,诏中郎将参乘,还而问曰:“君知所以得参乘乎? ”绾曰:“臣从车士幸得以功次迁为中郎将,不自知也。”上问:“吾为太子时召君,君不肯来,何也? ”对曰:“死罪,实病。”上赐之剑。绾曰:“先帝赐臣剑凡六,剑,不敢奉诏。”上曰:“剑,人之所施易,独至今乎?”绾曰:“具在。”上使取六剑,剑尚 盛,未尝服也。郎官有谴,常蒙其罪,不与他将争;有功,常让他将。上以为廉,忠实无他肠,乃拜绾为河间王太傅。吴楚反,诏绾为将,将河间兵击吴楚,有功,拜为中尉。三岁,以军功,孝景前六年中封绾为建陵侯。
其明年,上废太子,诛栗卿之属。上以为绾长者,不忍,乃赐绾告归,而使郅都治捕栗氏。既已,上立胶东王为太子,召绾,拜为太子太傅。久之,迁为御史大夫。五岁,代桃侯舍为丞相,朝奏事如职所奏。然自初官以至丞相,终无可言。天子以为敦厚,可相少主,尊宠之,赏赐甚多。
11.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.功次迁为中郎将 (依次) B.属孝景曰:“绾长者,善遇之。” (通“嘱”)
C.常让他将 (责备) D.天子以为敦厚,可相少主 (辅佐)
12.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一项是( )
A.而绾称病不行举世誉之而不加劝 B.文帝且崩时斥鴳笑之曰:彼且奚适也?
C.上赐之剑执其手而与之谋 D.以军功,孝景前六年中封绾为建陵侯臣具以表闻,辞不就职
13.下列四句中句式和所给例句相同的一句是( )
例:代桃侯舍为丞相,朝奏事如职所奏。
A.背负青天而莫之夭阏者。
B.安在其不辱也。
C.绾长者,善遇之。
D.教以慎于接物,推贤进士。
14.以下句子分别编为四组,全都表现卫绾“醇谨敦厚”的一组是( )
①召上左右饮,而绾称病不行.
②有功,常让他将
③将河间兵击吴楚,有功
④代桃侯舍为丞相,朝奏事如职所奏
⑤绾以戏车为郎,事文帝,功次迁为中郎将
⑥丞相以景帝疾时诸官囚多坐不辜者,而君不任职,免之
A.①②④ B.②③⑤ C.①⑤⑥ D.③④⑥第Ⅱ卷(共108分)
四、(18分)
15.把文中划线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)剑,人之所施易,独至今乎?(2分)
(2)上使取六剑,剑尚盛,未尝服也。。(2分)
(3)其后绾卒,子信代。坐酬金失侯。(2分)
16.阅读下面这首诗,然后回答问题。(6分)
端居
李商隐
远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋。
阶下青苔与红树,雨中寥 落雨中愁。
(1)这首诗表达了作者怎样的思想感情?请结合全诗作简要分析。(3分)
(2)第二句中的“敌”字与“对”字相比较,表达效果哪个更好?为什么?(3分)
17.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(6分)
(1)愿陛下衿愍愚诚, ,庶刘侥幸, 。臣生当陨首, 。 ,谨拜表以闻。
(2) , ; , 。我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。
(3)此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有 , ,
五、(18分)
阅读下面文字,完成18~21题。
淡之美
①淡,是一种至美的境界。
②一位年轻的女孩子,从你眼前走过,虽是惊鸿一瞥,但她那淡淡的妆,更接近于本色和自然;好像春天早晨一股清新的风,就会给人留下一种纯净的感觉。如果浓妆艳抹的话,除
了这个女孩表面上的光丽之外,就不大会产生更多的有韵味的遐想来了。
③淡比之浓,或许由于接近天然,似春雨,润地无声,容易被人接受。
④苏东坡写西湖,曾经有一句“淡妆浓抹总相宜”,但他这首诗所赞美的“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,也是大自然的西湖。识得西湖的人,都知道只有在那早春时节,在那细雨、碧水、微风、柳枝、桨声、船影、淡雾、山岚之中的西湖,像一幅淡淡的水墨画,展现在你眼前的西湖,才是最美的西湖。
⑤在中国画中,浓得化不开的工笔重彩,毫无疑义,是美。但在一张玉版宣上,寥寥数笔,便经营出一个意境,当然也是美。前者,统统呈现在你眼前,一览无余;后者,是一种省略
的艺术,墨色有时淡得接近于无。可表面的无,并不等于观众眼中的无,作者心中的无,那大片大片的白,其实是给你留下的想象空间。“空山不见人,但闻人语响。”没画出来的,要比画出来的,更耐思索。一般说,浓到好处,不易;不过 ,淡的韵味犹存,似乎更难。
⑥咖啡是浓的,从色泽到给中枢神经的兴奋作用,以强烈为主调。茶则是淡的了,尤其新摘的龙井,就更淡了。一杯在手,嫩蕊舒展,上下浮沉,水色微碧,近乎透明,这种感官的怡悦,心胸的熨帖,腋下似有风生的惬意,也非笔墨所能形容。所以,咖啡和茶,是无法加以比较的。但是,若我而言,宁可倾向于淡。强劲持久的兴奋,总是会产生负面效应。
⑦人生,其实也是这个道理。浓是一种生存的方式。淡,也是一种生存方式。两者,因人而异,不能简单地以是或非来判断的。我呢,觉得淡一点,于身心似乎更有裨益。一个人
活在这个世界上,只要有人存在于你的周围,你就会成坐标中的一个点,而这个点必然有着纵向和横向的联系。于是,这就构成了家庭、邻里、单位、社会中的各式各样繁复的感情关系。
⑧你把你在这个坐标系上的点,看得浓一点,你的感 情负担自然也就重;看得淡一点,你也许可以洒脱些、轻松些。譬如交朋友,好得像穿一条裤子,自然是够浓的了。“君子之交淡如水”,肯定是百分之百地淡了。不过,密如胶漆的朋友,反目成仇,又何其多呢?倒不如像水一样地淡然相处,无昵无隙,彼此更怡洽些。太浓烈了,便有求全之毁,不虞之隙。
⑨尤其落到自己头上,一旦要一张什么自画像时,倒是宁可淡一点的好。
⑩物质的欲望,固然是人的本能,占有和谋取,追求和获得,大概是与生俱来的。做清教徒当然也无必要,但欲望膨胀到无限大,或争名于朝,争利于市;或欲壑难填,无有穷期;或不甘寂寞,生怕冷落;或欺世盗名,招摇过世。得则大欣喜,大快活,不得则大懊丧,大失落。其实,看得淡一点,可为而为之,不可为而不强为之的话,那么,得和失,成和败,就能够淡然处之,而免掉许多不必要的烦恼。
○11淡之美,某种程度近乎古人所说的禅,而那些禅偈中所展示的智慧,实际上是在追求这种淡之美的境界。
○12人生在世,求淡之美,得禅趣,不亦乐乎?
18.文章第②段主要用了什么表现手法?它在全文中有什么作用?(4分)
19.文章第⑤段中“没画出来的,要比画出来的,更耐思索”的含义和作用是什么?(4分)
20.如何理解第⑨段“”一旦要一张什么自画像时,倒是宁可淡一点的好”这句话?(4分)
21.通读全文,作者写了哪些方面的“淡美”?你如何看待作者的“淡之美”?(6分)
六、(12分)
22.将下面四个句子改写成一个意思完整的单句。(4分)
①慈悲是佛教的核心理论之一。
②它鲜明地体现了佛教的人文精神。
③也是构成佛教人道主义思想的重要形态。
④佛教的慈悲理念是奠立在佛教世界观——缘起论的哲学基础上的。
23.仿照下面文字的拟人手法,选取新的事物,另写一组意思完整、句式相近的句子。(不要求与原字数相同)(4分)
小溪
从不高声喧哗显示自己
只默默地在崇山峻岭中
寻找属于自己的一片天地
24.读下面的材料,在横线处填写句子,要求句子表达合理、简明。(4分)
某中学学生会向一个年级的学生进行调查:你对哪些阅感兴趣?调查结果如下:
内 容 认同率
武狭言情 35.1%
娱乐休闲 32.5%
文学历史 15.0%
时事政治 17.4%
(注)每一类内容的认同率均指认同人数占被调查人数的百分比。
(1)调查结果是这样的(请概括说明):
(2)形成这样的认同意味着 。这种状况是否需要改变?请陈述理由
七.(60分)
25.阅读下面材料,根据要求作文。
莎士比亚名剧《威尼斯商人》中有一段台词:“宽容就象天上的西雨滋润着大地。它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人。我们应该学会对别人表现宽 容……”
请以“宽容”为话题写一篇文章。
要求:①所写内容必须在话题范围之内;②题目自拟;③立意自定;④文体自选。
以上就是小编为大家分享的高二期末语文试题内容,希望对你们有帮助。
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在西方的一个国家,有一个经理,他把多年以来的所有积蓄全部投资在一项小型制造业,由于世界大战的爆发,他无法取得他的工厂所需要的原料,只好宣告破产。
金钱的丧失,工厂的倒闭,使他大为沮丧。他认为是他把家人害的没有了这一切,于是他离开妻子儿女,成为一名流浪汉。过去的一幕一幕时常在他的脑海里上演,他对于这些损失无法忘怀,老是徘徊在过去,不肯为今后的日子打算,而且越来越难过。到最后,甚至想要跳湖自杀。
一个偶然的机会,他看到了一本名为《自信心》的书。这本书的内容说的全是有关于怎么样能够把人的信心建立起来,在你的生活、工作上崩溃了以后,如何重新恢复信心,当他看完之后,给他带来勇气和希望,他决定找到这本书的作者,请作者帮助他再度站起来。
于是,他便四处打听,终于被他打听到了,当他找到作者,说完他的故事后,那位作者却对他说:“我已经以极大的兴趣听完了你的故事,我希望我能对祢有所帮助,但事实上,我却绝无能力帮助你。”
他的脸立刻变得苍白,默默地呆了几分钟,然后低下头,喃喃地说道:“这下完蛋了。”
作者停了几秒钟,然后说道:“虽然我没有办法帮你,但我可以介绍你去见一个人,他可以协助你东山再起。”刚说完这几句话,流浪汉立刻跳了起来,抓住作者的手,说道:“看在老天爷的分上,请带我去见这个人。”
于是他便跟着作者走到里边的卧室,作者把他带到一面高大的镜子面前,用手指着说:“我介绍的就是这个人。在这世界上,你只有靠这个人的帮助才能够东山再起。但是你必须安静的坐下来,好好的看清楚他,彻底认识的认识他,否则你只能跳到密歇根湖里。因为在你对这个人做充分的认识之前,对于你自己或这个世界来说,你都将是个没有任何价值的废物。”
他朝着镜子向前走几步,用手摸摸他长满胡须的脸孔,对着镜子里的人从头到脚打量了几分钟,然后退几步,低下头,开始哭泣起来。等了一会儿,他就走了,也没对作者说什么。
几天后,这个人终于出现在了街上,作者在街上碰见了这个人时,几乎认不出来了:他的步伐轻快有力,头抬得高高的,他从头到脚打扮一新,看来是很成功的样子。
作者看到后,有点不敢相信自己的眼睛,走过去打了个招呼。当初的流浪汉很兴奋的说道:“那一天我离开你的办公室时还只是一个流浪汉。我对着镜子找到了我的自信。现在我找到了一份年薪3000美元的工作。我的老板先预支一部分钱给家人。我现在又走上成功之路了。”顿了顿,接着他又风趣地对作者说,“我正要前去告诉你,将来有一天,我还要再去拜访你一次。我将带一张支票,签好字,收款人是你,金额是空白的,由你填上数字。因为你使我认识了自己,幸好你要我站在那面大镜子前,把真正的我指给我看。”
心语:在这世界上,只有你自己才能帮助自己东山再起,也只有你自己,才能认识到自己的价值。有了自信,才能充分认识自己,使自己能够承受各种考验、挫折和失败,敢于去争取最后的胜利。
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在周围,时常能耳闻目睹现在的独生子女大多在家中是“小皇帝”“小公主”,过着饭来张口、衣来伸手的生活。他们得到长辈的溺爱后,带来许多负面影响,并且出现了很多违背大人意愿的行为,使做家长的满腹苦楚。
就这个问题,笔者看到“青年博览”里有一篇文章,现摘录以下:
曾祖父是一名好木匠。晚年的他很少手把手地教徒弟做工,他有一句口头禅是:“注意:留一条缝隙。”木工活讲究疏密有致,粘合贴切,该密则密,不然易散落。时下,有许多人家装修房子,常常出现木地板开裂,或挤压拱起的现象,这就是太“美满”的缘故。高明的装修师傅则懂得恰到好处地留足吻合的空间,便可避免出现这样那样的问题。
看到上面的这段文字。我联想到我们家长在教育孩子的问题上,不是木匠的原理可以借鉴吗?
教育孩子,也是需要:“注意:留一条缝隙。”如果你家长的“叨唠”太完美了,对孩子这也放心不下,那也放心不下,吃喝等日常生活照料得无微不至,就会出现孩子的种种不可理喻的怪现象。比如,有的家长为孩子的粗心毛病大伤脑筋,早晨,总要提醒他们书本带了?钥匙放入口袋中了等等。然后,家长抱怨,孩子这样大了为何改不了这个毛病?在我看来,孩子的丢三拉四习性,根源在你家长,因为孩子想到我妈妈或爸爸总是会提醒我、会给我安排妥当,他就会在心里产生对待这件事习以为常,自己不在乎了。这就叫做条件反射,大家说对吗?
再来说说我儿子小时候的一事。他上学骑自行车,以前都是我为他轮胎打气,因为看他人小力气小。过几天就会操心把他的自行车检查一番,看看是否轮胎有气,车子有什么不适等。一次,我出差了半月,就没有人在乎他的车子了,想到妈妈从来不会顾问他的车子,想着只有依靠自己了。他就自己学会了为他的“交通工具”作简单的维护,比如打气等。有一年的冬季,一个下雨的早晨,他骑车经过车来人往的小桥,突然迎面来了个三轮车夫,在避让途中,他一不小心摔了一跤。
放学回家他对妈妈说:“妈妈:今天我骑车摔跤了,还好没有伤着身子。可是不幸的是,正巧碰到一个水坑,里面的毛线裤、棉毛裤、连短裤也湿了。当时,快要早自习,我只有咬咬牙骑到学校,然后穿了一天的湿裤子。”从那天起,他学会了坚强,还懂得了骑车要小心。后来上学路上从来没有发生过摔跤等事件。这就是叫吃一堑、长一智的道理吧。孩子在人生的道路上,应当放手让他们摔一跤,这也是成长途中身体里必需灌输的“营养品”。
有一种“爱”其实是害。为了孩子能健康成长,在将来独自步入人生的考场时,能轻而易举地面对征途中永远无法料及的莫测风云。朋友:请注意,不要走入“爱”的误区,现在就该放手“留一条缝隙”给孩子吧。
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用缺憾演绎完美
医学研究者在大量研究的基础上得出这样一条规律:一个人一旦身体上有某种缺陷,必然会产生一种弥补的机理与心理。人生又何尝不是如此呢?正如《圣经》里曾说:上帝在关闭一扇门的时候,也同时给你打开另一扇窗。这不正告诉我们缺憾并不可怕,只有用缺憾演绎完美,才能铸就辉煌的人生。
生命是条缺憾的河。这条河里虽然有时漂浮着污浊,色彩单一,有时甚至造成泛滥,带来硬伤,但仍然有生命的律动,浪花的欢腾,奔涌气势,从不缺少美的意境。人生谁又能是完美无缺的呢?缺憾并不可怕,可怕的是不知弥补缺憾,任凭缺憾惯穿人生。实际上,正因为有了缺憾与不足,我们才有追求和上进的理由。对缺憾说“不”吧!贝多芬有耳疾的缺憾,却能谱写出世界名曲,张海迪有高位截瘫的残疾,却能成为著名作家、翻译家,影响了一代代人的奋斗进取。缺憾是一条河,必然流过冬季的风里。
正视缺憾需要勇敢。史蒂芬·霍金,还是在剑桥上大学时,就患上一种奇怪的病,但却成就一个“躺在轮椅上的科学家”。仅以智慧的大脑,三个还能活动的手指,保持着与外界的联系与交流,却在世界掀起了阵阵“霍金热”。伊扎克·帕尔曼,一个坐着轮椅登”台表演的小提琴国际大师,凭着一具有缺憾的钢铁之躯,登上了音乐艺术殿堂的最高峰;拥有先天智障的舟舟,当他沉浸在无穷魅力的音乐海洋中时,俨然成了一切生命的主宰。实告诉我们,人生在世缺憾不可避免。用一颗坚韧之心勇敢地正视缺憾。也许就能创造出令人意想不到的非凡的完美来。
走出缺憾需要豪气。真正的英雄才能见到后天的太阳,我们不能像西楚霸王一样遇到一次战事失败,生命的挑战,就上演了一出霸王别姬、乌江自的悲剧,痛失东山再起的机会。也许,走过明天会有雾霾的消散、壮丽的美景、天赐的转机出现,可他没有等到“后天”便放弃了。曾经“破釜沉舟,百二雄关终属楚”的壮志豪情,去哪里了?他没有用缺憾演绎完美,缺少能屈能伸的忍耐,假若他能勇敢地直面血淋淋的现实,走出失败的阴影,或许历史将被改写。
弥补缺憾需要智慧。一个没有志气的人,是不可能弥补缺陷的,一个没有智慧的人是无法弥补缺憾的。身有缺憾,美中不足,痛下决心,改变现状,给自己一种完美无瑕的纯洁,这是任何优缺点和毛病的人都想要的,关键是如何消除缺点,运用智慧,弥补不足,成就伟大。没有双臂的残疾青年刘伟,用他惊天的毅力,超强的智慧,用双脚弹出人生最精彩的华章,演绎着青春不败的神话,出了坚持不懈、不屈不挠志气,还有他选择的智慧,成为伟大音乐家的梦想。
如果你是一株幼苗,请不要为自己的稚嫩而自卑,只要坚韧不拔,终将成为参天大树;如果你是一条小溪,请不要为自己的渺小而神伤,只要锲而不舍,终将成就拥抱大海的梦想;如果你身有缺憾,请不要自暴自弃,就做一个真的猛士,扬长避短,拥有美丽的人生吧!
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成功是一种心态
成功,只不过是一种心态
克里姆林宫内曾有位尽职尽责的老清洁工。她说:"我的工作和叶利钦的工作差不多,叶利钦是在收拾俄罗斯,我是在收拾克里姆林宫。每个人都是在做好自己的事。"她说得多么轻松、怡然,很使人感动,也很令人深思。
克里姆林宫的老清洁工在达官显贵面前是地位低下的平民百姓,可她并不自卑,而且还幽默地把自己的工作和总统的工作相提并论,足见其心胸的豁达与坦荡。一国之君也好,一介草民也罢,他们都在做自己该做的事。所以,她每天都在认真地收拾红墙内的灰尘和垃圾,同时也把散落在心头的苦闷和迷惘一起清扫掉。
山溪摭石
河溪里的石子色彩迥异,大小不同,可是,它们几乎全是光洁圆滑的卵石。河溪里,除了圆滑的卵石,只有石子粉身碎骨而成的细砂,见不到棱角分明的铮铮铁石。
然而在落到河溪流水中以前,它们绝不会这么一般形状,一样圆滑。
山中的石头,原本是一个个有棱有角的灵魂,一个个有血性的生命,一群群有性格的伟岸丈夫,正因为如此,它们,才构成雄壮的大山,凝成挺拔的峰峦,而备受人们敬佩。
可是,一旦它们跌落山溪,几经滚动,便都成了圆滑的卵石。
石头是坚硬的。
水是柔软的。
坚硬的石头却让柔软的水变成圆滑的卵石,是为了不让水将自己碾磨成粉末吗?是为了讨好收集石子者吗?
毛驴的眼罩
一头毛驴被主人牵着,来到了桥头,透过一道道宽宽的石板缝,可以看见桥下湍急的流水。毛驴被这可怕的景象吓住了,任凭主人怎么催赶就是不敢前行。主人走上桥往前拉它,它就拖着身体向后撤;主人用树枝狠狠地抽打它的臀部,它就前腿立起,昂首长嘶,好像在抱怨说:"为什么非要我走这么危险的路呢?"主人只得住手。
主人又想出一个办法,他牵着驴下桥,直奔一块庄稼地而去。毛履愫么见绿油油的庄稼,很顺从地往前走。这时,主人脱下褂子蒙住了毛驴的眼睛,在原地兜了一圈,就径直奔桥头而去。毛驴就这样一步步被牵过了"危险"的境地却茫然不知。它还幻想着正一步步走向庄稼地呢。就这样毛驴顺利地过了桥。
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人没有翅膀却能在天空中如雄鹰般遨游,靠的是飞机;人以渺小的身躯却能横渡茫茫的大海,靠的是轮船;人在茫茫的夜色中得以行走,靠的是灯光……而我们在人生道路上得以成功,需要善假于物。
善于借助他人的才智来建立自己的“江山”。汉高祖刘邦,一介草民,市井小人,没有张良的智慧,韩信的英勇,却得以成就大汉江山,登上帝王的宝座,名垂千古,靠的不就是张良的智慧,韩信的英勇吗?而同时期的西楚霸王项羽,刚愎自用,骄傲自大,不善于借助范增的谋略,被刘邦击败,落得个“四面楚歌,自刎乌江”的悲剧下场,留下的只有后人无尽的叹息。在目标高大的门坎前,我们应学会借助竹竿,帮助我们跨过大门,实现目标,成就自己的江山。
善于站在前人的肩上,成就自己的梦想与天地。牛顿,著名、伟大的物理学家,借助伽利略的学术理论成就,著成《自然学科的数学原理》,建立起牛顿力学体系,奠定了自己在物理学的地位,成就了自己伟大的一生,并为后人研究提供了理论基础,被世人所景仰与铭记。他曾说:“我之所以比别人走得更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。”巨人的肩膀成就了牛顿。而对于我们现代人,也要善于借助前人已有的科学理论去继续探索,去研究,去发现,创造出对人类有利的事物,为世界的发展作贡献。
善于借助外物,达成自己的目标。《劝学》中提到:“假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河,君子性非异也,善假于物也。”善假于船,能帮我们横渡无边的大海,到达成功的彼岸;善假于物,能帮助我们飞上太空,探索未知的宇宙世界;善假于物,能帮助我们战胜人生道路上的困难,摘取成功的果实……
成功,其实并不难,只有你学会借助别人与事物。借助支点会撬动地球,借助智者可以创造奇迹,借助外物可以成就自我……
善假于物,智者的选择,成功的捷径。
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帕斯卡尔对人有这样一种认识:人既伟大又悲惨。人认识到了自己所能取得的有限,不会诸事顺遂己愿,却仍渴望着无限,因生命中未得的残缺而不断追求。
正因如此,未得的悲伤被巧妙地转化为追寻的快乐,这一份对无限的渴望使人清醒地定位自己,付出无悔的努力。遥想当年《法国大革命史》这部巨著的形成过程,是著者卡莱尔在失去原稿,不复可得的悲惨遭遇中,重新鼓起勇气,再次完成,并更为精益求精的第二部成书。这部书是卡莱尔的梦想,是在一直渴望取得的顶峰。倘若就因一次失去的悲惨,认定此生无法企及,那卡莱尔何尝能在找寻未得,找寻无限的过程中重拾作为一个史学家的欣慰和喜悦呢?
所以,对生命无限的渴望,对未知的那种期盼,恰是人们创作的不竭源泉。纪伯伦曾指出:“一个人不在于他成就了什么,而在于他企求成就的东西。”在找寻生命的无限中,人们练就了坚持不懈的品格,他们品尝了人世的悲欢,终于在找寻无限,追求未得中暂且放下了不圆满的缺憾,努力形成别具一格的伟大。
的确,就算人在知、情、意方面总会有个限度,可这也提供了一个未得的契机,使自己突破已往的极限。正如当年的培根,为了润色自己的随笔与人生箴言,时刻将笔记本放在身边,不断修改。或许在旁人眼中,那已经是足够完善的作品了,但培根认为他的文字还远未达到满意的标准。这也就激发他去不断超越自我,近于完美。
而今,当人们读着《培根随笔》时,是否品味出了那因“未得”而更上一层的语言?又是否体会到找寻未得,渴望无限所给予的活力和热忱?它确实融进了人的生命,让他们的的议论文章都有了热度,让他们的智慧汇聚为文明的长河。
从中,我们可以知悉人的伟大和悲惨了。没有得到心爱的东西,是有可悲之处,那是人终将走往的限度。可当我们知晓了无限,进而追求和创造,在这一过程中,方显出生命的本色,达到更高的境界。
其实,生命的意义也便是这样。从二律背反中清醒过来的人们,在得和未得间感慨不已,弱者安于所得,但强者找寻生命的无限,让卑微的生命铸成一座永恒的雕像。
点评:这篇文章延续了小作者一贯的风格,语言优雅而有哲理意蕴,厚积方能薄发,这与她扎实的阅读功底密切相关。整体思路架构清晰,各部分有序有效展开,材料能够有效支撑观点,思维思想是作文的灵魂,小作者平时的思维训练是有效的。
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这次香港旅游印象最深的就是探险太空山,好多同学都去过香港迪士尼的飞跃太空山,可我的这次飞跃可不仅仅是飞跃,还是一次奇妙的探险。
虽然我们拿了预约券,但排队登上太空船还是花了许多时间,到最后我都快等不及了。终于出发了,在黑暗的太空里,群星闪耀,我们的太空船渐渐上升,突然我们开始加速,左转、右转,加速、减速,真是刺激奇妙的太空旅行。说真的,我还是真有一点害怕,但更可怕的事情马上发生了。突然,紧急刹车,我们的太空船停下来了。我们停在黑暗的太空里,群星安详的眨着眼睛,但我却能清楚地听到自己紧张的心跳。怎么回事啊?难道我们被困在太空了?等了许久,一个声音高声宣布:请各位太空旅客不要担心,不要离开太空船,很快我们的工作人员会来提供帮助。又过了一会儿,灯亮了,我可以看到蜿蜒曲折又紧密缠绕的太空轨道,外面巨大的穹顶上投射出璀璨星空。工作人员终于来了,我们在他们带领下,沿着一条曲折的小路,经过上上下下迷宫一般的道路,我们终于回到了终点。
虽然这不是一次完美的太空旅行,但却是一次紧张奇妙的太空探险。
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对于即将来临的期中考试,你做好了复习的准备了吗?让我们来一起预测一下吧!
一、(12分,每小题3分)
1. 下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是( )
A. 蹩进(bié) 亲昵(nì) 赝品(yàn) 裙褶(zhě) 癖好(pì)
B. 簇新(cù) 敕造(chì) 忖度(cǔn) 央浼(miǎn) 凛冽(lǐn)
C. 辎重(zī) 诟骂(gòu) 聒噪(guō) 汗涔涔(cén) 沏茶(qī)
D. 坟茔(yíng) 悲恸(tòng) 殓衾(liǎn) 信笺(jiān) 饿殍(piǎo)
2. 下列词语中没有错别字的一组是( )
A. 骚痒 庾毙 丛冢 同仇敌忾 B. 咂摸 弥留 游戈 净几明窗
C. 庇佑 城垣 亵渎 草管人命 D. 放诞 丹墀 瓦砾 如火如荼
3. 下列各句加点的成语,使用有误的一项是( )
A. 上世纪三十年代的经济大萧条使成千上万的美国人辛劳一生赚来的血汗钱化为子虚乌有。
B. 对手在战略上的调整使该公司必须做出选择:要么联手业内巨头,强势逼宫,使对手就范;要么急流勇退,套获现利,回归软件市场。
C. 对于崔莺莺来说,状元及第远远不及夫妻之间常相厮守,举案齐眉。
D. 吴书记真是大好人,竟看得起他陈奂生,把他当朋友,一旦有难,能挺身而出,拔刀相助,救了他一条性命,实在难得。
4. 下列各句中,没有语病的一句是( )
A. 雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?
B. 昨天是报名截止日期的最后一天,春草文学社又接到35名同学递交的入会申请。
C. 此次活动将在全国范围内挖掘爱心人物和事件,通过对这些人物和事件的宣传,来
倡导人们发扬关注弱势群体奉献爱心。
D. 凌寒傲霜的菊花简洁得只有精神,桃花却是大俗大雅,它既以艳红的色彩、妖媚的体态给人以视觉上的享受,又以优雅的诗意、淡远的意境给人以精神上的愉悦。
二. 阅读下面的短文,完成5—7题。(9分,每题3分)
农民工就业难的冷思考
面对规模庞大的农民工失业群体以及前所未见的农民工提前返乡潮,中央政府和地方各级政府纷纷出台帮助农民工就业的援助政策。这些就业援助政策对于解决农民工返乡问题产生了一定的积极作用,但是,这些着眼于短期效应的政策对于破解困扰我国农民工就业的长期难题作用并不大,一些应急性就业援助政策甚至会在长期内造成我国农民工更大的就业难题。
我国的农民工群体之所以在本次金融危机的冲击下显得如此脆弱,很重要的一点就在于农民工的工作岗位建立在我国经济增长中最不确定的外部需求之上。长期以来,以外销为导向的劳动密集型出口加工业是吸引我国农村劳动力就业的主要载体。这种就业结构,造成农民工就业高度依赖国际经济环境,特别是欧美等发达经济体。
农民工的就业稳定取决于中国经济结构的抗风险能力的有效提升。因此,要从根本上稳定农民工的就业,就必须改变我国的过度依赖外部市场需求的经济结构,转向以满足国内需求为主、市场多元化的产业发展格局。各级政府还应引导农民工向第三产业转移,以分散外部经济冲击对农民工就业可能造成的影响。
农民工就业难在很大程度上是由于广大农民工的综合技能素质不高,就业面狭窄。当前,一些企业仍然存在熟练技术工人供给不足的问题,特别是一些需要较高工作技能与相对稳定人力资源供给的行业,其原因之一就是农村劳动力供给的结构性矛盾。
当前,全国各地都在积极推进农民工的技能培训,这对于提升农民工的综合业务素质、扩大农民工的就业范围发挥了非常重要的作用。但是,这只能提高农民工的基本技能,无法突破进入更高层次就业领域的限制。因此,对农民工的培训,至少还要包括两个方面的内容,一是要加强对农民工就业观念和城市生活常识的教育,二是要加强对农民工进行法律法规知识的宣传普及和法制观念教育。
在现有的户籍制度下,今天的农民工还没有完全的“城市化”,他们没有接受系统职业再教育的机会,同时也缺乏自己创业的基础和能力,在城市里失去工作机会之后,只能选择返乡。
缺乏基本的社会保障是我国农民工就业难之所以成为社会问题的深层次原因。当前我国的农民工以在城乡间双向流动为主。农村劳动力转移就业限于城乡分治的户籍制度,主要特点是职业与身份相分离。
各级政府必须保证农民工与城镇职工平等就业。农民工输出地的政府,
,一方面要加快建立农村最低生活保障制度,尽可能将有关失业者的保障措施覆盖到农村。另一方面,也要积极探索构建一个多元化的利益沟通和表达的就业机制,了解和平衡社会群体的利益诉求,把社会矛盾解决在萌芽状态,缓解冲突的升级。
(摘自《社会观察》2009年3月13日,作者李安方,有删节)
5.下列各项中,不属于农民工易失业的原因的一项是 ( )
A.农民工的工作岗位集中在以外销为主的出口加工业。]
B.广大农民工的综合技能素质不高,就业面窄。
C.没有接受系统职业再教育的机会,缺乏创业的基础和能力。
D.限于城乡分制的户籍制度,缺乏基本的社会保障。
6.下列各项中,不属于应对农民工失业所采取的具体措施的一项是 ( )
A.着眼于长期效应,摒弃应急性的就业援救政策。
B.鼓励返乡农民工从事个体经营或创办私营企业。
C.推进农民工的技能培训,提升其综合业务素质。
D.加强对农民工就业观念和城市生活常识的教育。
7.下列对原文的理解和分析,不符合原文意思的一项是 ( )
A.一些应急性就业援助政策可能会在长期内造成农民工更大的就业难题。
B.改善国际经济环境,增加外部需求,才能从根本上稳定农民工就业。
C.我国的经济结构过度依赖外部市场需求,抗风险能力有待提高。
D.引导农民向第三产业转移,能分散外部经济冲击对农民工就业的影响。
三、(9分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成8~10题。#p#副标题#e#
孙征君传① (清)方苞
孙奇逢,字启泰,号钟元,北直容城人也。少倜傥,好奇节,而内行笃修;负经世之略,常欲赫然著功烈,而不可强以仕。年十七,举万历二十八年顺天乡试。
先是,高攀龙、顾宪成讲学东林,海内士大夫立名义者多附焉。及天启初,逆阉魏忠贤得政,叨秽者争出其门,而目东林诸君子为党。由是杨涟、左光斗、魏大中、周顺昌、缪昌期次第死厂狱,祸及亲党。而奇逢独与定兴鹿正、张果中倾身为之,诸公卒赖以归骨,世所传“范阳三烈士”也。
方是时,孙承宗以大学士兼兵部尚书经略蓟、辽,奇逢之友归安茅元仪及鹿正之子善继皆在幕府。奇逢密上书承宗,承宗以军事疏请入见。忠贤大惧,绕御床而泣,以严旨遏承宗于中途。而世以此益高奇逢之义。台垣及巡抚交荐屡征,不起,承宗欲疏请以职方起赞军事,使元仪先之,奇逢亦不应也。其后畿内盗贼数骇,容城危困,乃携家入易州五公山,门生亲故从而相保者数百家,奇逢为教条部署守御,而弦歌②不辍。
入国朝,以国子祭酒征,有司敦趣,卒固辞。移居新安,既而渡河,止苏门百泉。水部郎马光裕奉以夏峰田庐,逆率子弟躬耕,四方来学,愿留者,亦授田使耕,所居遂成聚。
奇逢始与鹿善继讲学,以象山、阳明为宗,及晚年,乃更和通朱子之说。其治身务自刻砥,执亲之丧,率兄弟庐墓侧凡六年。人无贤愚,苟问学,必开以性之所近,使自力于庸行。其与人无町畦③,虽武夫悍卒工商隶圉野夫牧竖,必以诚意接之,用此名在天下,而人无忌嫉者。
鼎革④后,诸公必欲强起奇逢,平凉胡廷佐曰:“人各有志,彼自乐处隐就闲,何故必令与吾侪一辙乎?”居夏峰二十有五年,卒,年九十有二。
【注】①征君:称朝廷征聘不出的隐士为“征君”,又称“征士”。 ②弦歌:古代读诗,用王琴瑟伴奏者称“弦歌”,后即泛指儒家的礼乐文化教育。 ③町畦(tīng qí):田界。比喻界限、规矩、约束等。引申为威仪。“无町畦”意为不摆架子。 ④鼎革:改旧换新,旧时多指改朝换代,此处指明亡清立。
8.对下列句子中加点的词的解释,不正确的是 ( )
A.而目东林诸君子为党 目:看待
B.其治身务自刻砥 务:一定
C.次第死厂狱,祸及亲党 次第:多次
D.何故必令与吾侪一辙乎 吾侪:我们这类人
9.下列各组句子中,全都表现孙奇逢不畏权奸和待人诚恳的品格的一组是 ( )
①海内士大夫立名义者多附焉
②而奇逢独与定兴鹿正、张果中倾身为之,诸公卒赖以归骨
③奇逢密上书承宗,承宗以军事疏请入见
④容城危困,乃携家入易州五公山
⑤奇逢为教条部署守御,而弦歌不辍
⑥人无贤愚,苟问学,必开以性之所近,使自力于庸行
A.①②④ B.①③⑤ C.②④⑤
D.②③⑥
10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 ( )
A.孙奇逢少年时风流倜傥,虽然有治世的经略,又有建功立业的抱负,但是他又不愿意勉强出来做官,而且后来也是坚持不做官。
B.在宦官魏忠贤把持朝政、滥杀无辜时,孙奇逢能够不畏强权,尽全力营救杨涟、左光斗等义士,最终使这些义士安全返乡。
C.孙承宗想请孙奇逢做辅佐军事的官员,而孙奇逢未答应;后来盗贼骚扰京城一带,孙奇逢就带着家人和门生亲故到了易州,并部署防守。
D.本文颂扬了孙奇逢坚持陆、王、朱子之学,坚守孝义,而且无论什么资质的人向他求教,他都会启发开导,使他们做好日常的事务。第II卷(非选择题,共120分)
四、(23分)
11.把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)负经世之略,常欲赫然著功烈,而不可强以仕。(4分)
译文:
(2)忠贤大惧,绕御床而泣,以严旨遏承宗于中途。(3分)
译文:
(3)人各有志,彼自乐处隐就闲,何故必令与吾侪一辙乎?(3分)
译文:
12. 阅读下面一首唐词,回答后面的问题。(8分,每小题4分)#p#副标题#e#
菩萨蛮李白
平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧。
暝色入高楼,有人楼上愁。
玉阶空伫立,宿鸟归飞急。
何处是归程?长亭更短亭。
(1)古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。
答:
(2)关于这首词表达的内容,有人认为是“游子思归乡”,有人认为是“思妇盼归人”,也有人认为二者兼有。你的看法如何?请简要说明理由,言之有理即可。
答:
13. 任选一题补写出下列课文中的空缺部分(5分)
(1)①细草微风岸, 。 ,月涌大江流水(杜甫《旅夜书怀》)
②人生得意须尽欢, 。(李白《将进酒》)
③君不见青海头, ,新鬼烦冤旧鬼哭, 。(杜甫《兵车行》)
(2)①花径不曾缘客扫, 。(杜甫《客至》)
② ,乾坤日夜浮。(杜甫《旅夜书怀》)]
③戎马关山北, 。(杜甫《登岳阳楼》)
④主人何为言少钱, 。(李白《将进酒》)
⑤ ,千金散尽还复来。(李白《将进酒》)
五、阅读下面的文字,完成14—17小题 (22分)
安魂之境
人们常说坐化是生命的奇迹,高僧打坐,人随魂去,生命静静地转换,一如睡莲悄然开放。在这转换的时刻,与其说生命终止了,不如说死亡消失了。死亡变成了一道美丽的彩虹,向永恒的天空缓缓飞去……据说,《水浒》故事中的鲁智深就是这样坐化的。我相信这样的传说,因为在《水浒》好汉中,唯有鲁智深是最具佛性的。鲁智深是个快乐的胖大和尚,说他快乐是因为他从来没有私仇,从来不报仇雪恨,既不为兄杀嫂,也不大义灭亲。鲁智深仿佛是个专门来到人间为受苦受难的人们打抱不平的菩萨似的,他快快乐乐地普度众生,既救度落难者,又超度施恶者,他一生作为,不掺带丝毫个人恩怨。鲁智深是所有梁山好汉中唯一的一个菩萨,这样的菩萨当然以坐化写完人生的最后一笔,所谓圆寂,指的也许就是这样的圆满和寂静。
于是我想起嵇康,想起嵇康和他的《广陵散》。千百年来,人们一遍又一遍地描绘着竹林七贤的魏晋风度,一遍又一遍地为阮籍扼腕,为嵇康喝叹,以示感慨之意,以抒悲悼之情。但人们从来没有品味过嵇康在人生终了时显示出来的生命境界,从来不曾体悟过那曲《广陵散》作为绝响究竞绝在哪里响在何方。嵇康临刑之前,既不大碗喝酒,也不大块吃肉,而是悠悠地弹奏了他那曲《广陵散》。
刑场上响起了婉转的琴声,狰狞的死亡由此被击碎,如同一片碎纸纷纷扬扬。我是说,嵇康弹奏《广陵散》,弹着弹着,悄悄地随着琴声走掉了。在刽子手杀死他之前,嵇康随着《广陵散》飞逝了。正因为这样的飞逝,《广陵散》才成了绝响。作为一曲绝响,《广陵散》绝在生命随琴声而去,从而让生命的旋律回响在纯净的天空。印度的一位禅师说,耶稣在被钉上十字架的一刹那变成了基督,从而使葡萄变成了美酒。葡萄是鲜活的,但又是暂时的,美酒是酿成的,因而是永恒的。当生命修炼到一个点上时,葡萄就酿成了美酒,暂时的变成了永恒的。
当嵇康对着夕阳弹奏起他的《广陵散》时,嵇康就变成了《广陵散》,一如葡萄变成美酒,耶稣变成基督。所以正如鲁智深是个快乐的菩萨一样,嵇康也是快乐的,他是一位快乐的名士。魏晋的名士风度在嵇康变成《广陵散》的时刻站到了生命的极致。相形之下,阮籍是怯懦的,阮籍是自欺欺人的。阮籍喝酒佯醉,与其说骗了别人,不如说骗了自己。葡萄在阮籍那里始终没有变成酒。阮籍只是喝酒,但他自己却变不了酒。阮籍的生命没有像嵇康那样转向一种辉煌而宁静的极致境界而进入永恒。我为阮籍扼腕,一如我为嵇康庆幸。阮籍的聪明使他的生命停留在了头脑的灵活上,从而无以深入生命的内心世界。同样身为竹林七贤,生命在阮籍那里由于聪明而萎缩,生命在嵇康那里因绝响而开花。生命从阮籍的醉酒向前跃进一步是《广陵散》,生命从嵇康的《广陵散》向后倒退一步则是阮籍的醉酒。醉酒是吸毒,《广陵散》是入境,一个向下坠落,一个向上飞升。在阮籍醉啊醉啊醉倒在地上的时候,嵇康飞啊飞啊飞到了天上。一代风流就这样风云流散。
美丽的故事不仅古老,而且风尘遮蔽,正如西方人逐渐忘记了耶稣成为基督的生命意味,中国人始终不知道嵇康变成《广陵散》的动人故事。正是这样的遗忘,使美国人在编拍电影《莫扎特》的时候曲解了莫扎特和他的《安魂曲》。那位美国导演既不知道莫扎特为何年纪轻轻就撒手人寰,也不知道《安魂曲》对莫扎特来说意味着什么。尽管这部影片荣获了世俗透顶的奥斯卡奖,因为这部影片误读了莫扎特最后有关《安魂曲》的写作。编导从商业文明的立场把莫扎特写作《安魂曲》的故事读解成巴尔扎克写作《人间喜剧》,使之在金钱的压力和魔鬼的诱惑下辛苦劳作,力竭而死。在莫扎特和《安魂曲》面前,商业文明的愚昧一如东方专制国家的庸俗。商业的头脑没法领略一个艺术天才的灵魂及其生命的开花。因为正如嵇康弹着《广陵散》走掉了一样,莫扎特写《安魂曲》写着写着写了进去,变成了《安魂曲》,或者说其生命凭借这《安魂曲》远去了。这与其说是一种奇迹,不如说这奇迹之所以是奇迹乃是因为后人在阅读这个故事时缺乏应有的内心准备。#p#副标题#e#
14.作者认为在《水浒》好汉中,唯有鲁智深是最具佛性的。你怎样理解鲁智深“既救度落难者,又超度施恶者”?(4分)
答:
15.在作者看来,鲁智深的坐化、嵇康的临刑弹奏《广陵散》、耶稣的受刑、莫扎特的创作《安魂曲》有什么相同之处?(4分)
答:
16.作者为什么为阮籍扼腕,替嵇康庆幸?(6分)
答:
17.本文哪些地方使用了对比的写作手法?莫扎特创作《安魂曲》与巴尔扎克创作《人间喜剧》的创作目的各是什么?(8分)
答:
六、(15分)
18. 下面一段对话,有4处不得体,请将其找出,并进行修改。(4分)
一天,某校文学社社长登门拜访研究三国史的专家谢教授。
社长:谢教授,您老的书房蓬荜生辉,走进就如进了藏宝殿,果然是超凡脱俗啊!
教授:呵呵,欢迎莅临!除了书外,我别无嗜好,研究三国史,我面壁十年,硕果累累……
社长:“面壁十年图破壁”呀,我们文学社请您出家,给我们做一次三国史的学术讲座。
(1)将 改为 。[
(2)将 改为 。
(3)将 改为 。
(4)将 改为 。
19.仿照句子在横线上续写两句话,使上下语意连贯。(6分)
倾听是一种亲近自然的方式。
你能听到风儿吹过,可你能听到彩云舒畅的鼾声吗?
你能听到小雨淅沥,可你能听到月光轻叩窗棂的声音吗?
①
②
20.阅读下列有关数据,先归纳出一个结论,再用一句话表达自己的观点。(各在25字以内)(5分)
据国土资源部报告显示,从1996年到2005年,我国耕地面积净减少1.2亿亩,约占耕地总量的6.6%。截至去年底,我国耕地面积为18.31亿亩,人均1.4亩,世界平均水平为4.2亩,不足世界平均水平的40%,约相当于美国的1/8、印度的1/2,而且现有耕地总体质量不高,高产田仅占28%,低产田为32%。
结论:(3分)
观点: (2分)
七、作文(60分)
材料一:2008年,我们伟大的祖国遭受了雪灾、“zd”、汶川地震等接踵而至的灾难;2010年,西南地区遭遇百年不遇的旱灾,青海发生地震,x疆遭遇雪灾。我们渴望天佑中国,但我们也深知“多难兴邦”。几千年来,中华民族虽历经沧桑、饱受磨难,但今天仍然光芒四射,昂然屹立于世界的东方。
材料二:2008年5月23日,温家宝来到在四川绵阳市区内设立的北川中学临时学校,看望在地震中幸存下来的师生。温家宝走进高中三年一班的临时教室,诚恳地和同学们谈心。拿起一支粉笔,在黑板一侧一笔一画竖着写下四个大字:“多难兴邦。”
阅读上面材料,以“多难兴邦”为话题写一篇800字左右的文章。要求:(1)文体自选,诗歌除外;(2)题目自拟,立意自定。
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一份设计良好的试题卷能够在很大程度上帮助学生们去检验他们在学习上的漏洞并提升他们的学习成绩!下面是读文网小编整理的高一语文必修二期中检测卷以供大家阅读。
一、选择题(每题3分,共21分)
1.下列加点字注音正确的一项是( )
A.静谧(mì) 冰雹(báo) 挥斥方遒(qiú) 遏制(yì)
B.灰烬(jìn) 愀然(jiū) 絮絮叨叨(dāo) 戕害(qiāng)
C.缱绻 (quǎn ) 霓虹(ní) 诳语(kuáng) 坍圮(pǐ)
D.什刹海(shā) 窗扉(fēi) 慰藉(jiè) 饿殍(piǎo)
2.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.通过捐款、创办公益基金的方式回馈社会,不是企业家的法定义务,可提倡而不宜强制。
B.《中国人最易读错的字》一书以近200个中国人最易读错的字为对象,除了从语音的正误方面作出判断外,还注重对读错的原因进行分析。
C.昆山爆炸案发生后,许多媒体都提到中荣金属的粉尘问题曾屡遭举报,但举报无果。这或许与地方政府的环保及安全监管等法律法规置于经济增速之下的“亲商思维”有所关联。
D.随着各种手机APP的普及,无形中放大了人们对雾霾的焦虑,因为随手一划就能看到实时的空气质量指数,坏天气带给人的压迫感让你躲无可躲。
3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )
A.对比赛的胜出,他本来极有把握,听到自己惨遭淘汰的消息,如醍醐灌顶,半晌说不出话来。
B.阿里巴巴创始人马云特立独行,致力创新,他制定出的电子商务竞争模式,成为众多电子商务站学习和模仿的对象。
C.以前这儿是一片荒地,如今是经济开发区,高楼林立,机声隆隆,给人以面目全非的感觉。
D.由此产生的必然结果就是妄自菲薄自己,还有比这更痛苦的事情吗?
4.加点实词解释不正确的一项 ( )
A.骊山北构而西折,直走咸阳(趋向) B.君子曰:学不可以已(停止)
C.思厥先祖父(其) D.外与天际,四望如一 (边际)
5.“洎牧以谗诛”中“以”,与下列句子加点的“以”字意义和用法相同的一项是( )
A.不积小流,无以成江海 B.作《师说》以贻之
C.不赂者以赂者丧 D.子孙视之不甚惜,举以予人
6.下列各句加点词的用法完全相同的一项是( )
A.下江陵,顺流而东也 西望夏口,东望武昌
B.望西山,始指异之 舞幽壑之潜蛟
C.日削月割 箕踞而遨
D.长桥卧波,未云何龙 是故圣益圣,愚益愚
7.下列句式与其他三句不同的一句是( )
A.客有吹洞箫者 B.而今安在哉
C.是州之山水有异态者 D.蚓无爪牙之利,筋骨之强
二、文言文(共26分)
(一)课外文言文阅读(19分)
黄歇受约归楚,楚使歇与太子完入质于秦,秦留之数年。楚顷襄王病,太子不得归。而楚太子与秦相应侯善,于是黄歇乃说应侯曰:“相国诚善楚太子乎?”应侯曰:“然。”歇曰:“今楚王恐不起疾,秦不如归其太子。太子得立,其事秦必重而德相无穷,是亲与国而得储万乘。若不归,则咸阳一布衣耳;楚更立太子,必不事秦。夫失与国而绝万乘之和,非计也。愿相国孰虑之。”应侯以闻秦王。秦王曰:“令楚太子之傅先往问楚王之疾,返而后图之。”黄歇为楚太子计曰:“秦之留太子也,欲以求利也。今太子力未有能以利秦也,歇忧之甚。而阳文君子二人在中,王若卒大命,太子不在,阳文君子必立为后,太子不得奉宗庙矣。不知亡秦,与使者俱出:臣请止,以死当之。”楚太子因变衣服为楚使者御以出关,而黄歇守舍,常为谢病。度太子已远,秦不能追。歇乃自言秦昭王曰:“楚太子已归,出远矣。歇当死,愿赐死。”昭王大怒,欲听其自杀也。应侯曰:“歇为人臣,出身以徇其主,太子立,必用歇,故不如无罪而归之,以亲楚。”秦因遣黄歇。
考烈王元年,以黄歇为相,封为春申君,赐淮北地十二县。后十五岁,黄歇言之楚王曰:“淮北地边齐,其事急,请以为郡便。”因并献淮北十二县。请封于江东。考烈王许之。春申君因城故吴墟,以自为都邑。
春申君既相楚,是时齐有孟尝君,赵有平原君,魏有信陵君,方争下士,招致宾客,以相倾夺,辅国持权。
春申君相二十二年,诸侯患秦攻伐无已时,乃相与合从,西伐秦,而楚王为从长,春申君用事。至函谷关,秦出兵攻,诸侯兵皆败走。楚考烈王以咎春申君,春申君以此益疏。
(选自《史记•春申君列传》,有删改。)
8.对下列句子中加点字词的解释,不正确的一项是( ) (3分)
A.楚使歇与太子完入质于秦 质:做人质 B.臣请止,以死当之 当:承担
C.夫失与国而绝万乘之和 与:参与 D.楚考烈王以咎春申君 咎:责备
9.古人云:“春申君以智能安楚。”以下全部表现其“以智能安楚”的一项是( )(3分)
①今楚王恐不起疾,秦不如归其太子
②令楚太子之傅先往问楚王之疾,返而后图之
③楚太子已归,出远矣。歇当死,愿赐死
④故不如无罪而归之,以亲楚
⑤楚使歇与太子完入质于秦
⑥太子得立,其事秦必重而德相国无穷,是亲与国而得储万乘也
A.①②⑥ B.①③⑥ C.②④⑤ D.③④⑤
10.下列与原文意思不符的一项是( ) (3分)
A.太子完奉楚王命令与黄歇到秦国做人质,在秦国停留了好几年,当楚顷襄王病重之时,却无法回国。
B.黄歇对当时秦楚两国的局势观察得非常透彻,他游说秦国相国应侯,在应侯的帮助 下,黄歇里应外合,与太子完一起返回楚国。
C.黄歇返回楚国后,被任命为楚国相国,封为春申君,后来春申君就在吴国故都修建 城堡,把它作为自己的都邑。
D.战国时期“四大公子”分别为孟尝君、平原君、信陵君及春申君,他们都礼贤下士, 招徕宾客,互相争夺贤士,辅助君王掌握国政。
11.把文言文阅读材料中划线句译成现代汉语。
(1)若不归,则咸阳一布衣耳;楚更立太子,必不事秦。(4分)
(2)歇为人臣,出身以殉其主,太子立,必用歇,故不如无罪而归之,以亲楚。(6分)
(二)课内句子翻译(7分)
12.(1)引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。(2分)
(2)至丹以荆卿为计,始速祸焉。(2分)
(3)戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土。(3分)
三、古诗鉴赏(10分)
13.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
题潼关楼
崔颢
客行逢雨霁,歇马上津楼。
山势雄三辅,关门扼九州。
川从陕路去,河绕华阴流。
向晚登临处,风烟万里愁。
(1)请说说首联在诗中的作用。(2分)
(2)“山势雄三辅,关门扼九州”运用了哪些修辞手法?写出了景物什么特点?(4分)
(3)这首诗表现了诗人哪些思想情感?(4分)
四、名著阅读填空( 5分)
14.(1) (篇名)写一个流浪汉想躲避进监狱以免受冬日的饥寒之苦,数次以身试法却屡试不得如愿,而当他站在教堂前,聆听赞美诗,决心从此振作精神认真做人时反被诬陷入狱,故事结局,使人啼笑皆非。
(2)在《最后的常春藤叶》中刻画了一位用牺牲自己来救活他人的老画家 (人名)
(3)《财神与爱神》讽刺了 以及持有“有钱能使鬼推磨”观念的资本家。
(4)为给丈夫购买 作为圣诞节礼物,妻子卖了美丽的头发;而丈夫用金表换来了装饰头发的梳子。故事充分体现出夫妻之间的爱情,也为对方着想的深情。故事的结尾被称为“欧•亨利式结尾”,即 。
五、名句默写(8分)
15.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1) ,无以至千里。(荀子《劝学》)
(2)蟹六跪而二螯, ,用心躁也。(荀子《劝学》)
(3)师者, 。(韩愈《师说》)
(4)位卑则足羞, 。(韩愈《师说》)
(5)纵一苇之所如, 。(苏轼《赤壁赋》)
(6)寄蜉蝣于天地, 。(苏轼《赤壁赋》)
(7) ,用之如泥沙?(杜牧《阿房宫赋》)
(8)后人哀之而不鉴之, 。(杜牧《阿房宫赋》)
六、现代文阅读:文学类文本(20分)
阅读下面的作品,完成16~19题。
滋润
刘醒龙
生活在南方,对湿润有着别样的感情。
去年十一月,我去西北某地时,突然接到朋友的邀请,从干涸到十几个人共用一盆水洗脸的黄土坡上的窑洞,直接飞到宁波。这是我第一次来到这座城市,由于是深夜到达,直到第二天早起,才产生对她的第一感觉。一个在长江边玩水长大的人,去到那种干旱得对水都麻木了的地方,自然更加怀念天设地造的江河湖泊了。
我是一个对水怀有不舍之心的人,偏偏宁波读懂了我。在我抵达宁波的第一个早上,就下了一场不大不小的好雨。那一天,只要在户外,自己就坚持不使用任何雨具。并说,自己是从西北来的,那里的人将打伞当成一种罪过。
宁波的雨,竟然如此深得我心。人在室内时,她便下得激越而豪迈。一旦发现我们走到门口,那雨马上变得温婉而抒情,细细密密地从空气中弥漫下来,比打湿脸庞多一点,比浇透衣服少一点,让人实实在在地放心地走在雨中。
说来很怪,这么多年,一直没有机会来宁波,来过一次后,不算因故没有成行的那几次,仅成行的,半年之内竟达三次。
第二次从武汉自驾来宁波,时值四月,沿途都是艳阳高照。一到宁波,天就下起雨来,待我离开宁波,出城区不远,那雨就消失了。所以,第三次来宁波时,心里已经不可能有其他假设了。从武汉开出的动车到上海后,不出站依然是动车转到宁波,七小时的动车车程,我一直在入神地看一位藏族肢残作者写的长篇小说打印稿。一但放下书稿,朝着车窗外若有所思时,一定会在心里重复地问:宁波会再下雨吗?
宁波后来用我所喜欢的湿润回答说,会,一定会的。
事实上,在我前往的路上,宁波正下着一场少有的豪雨,只是当我们走近时,那雨才变得温情脉脉。对于外来者,走马观花是其永无休止的真理。第一次来宁波,只与浙东古代雕刻艺术最集中、最精致、内容最丰富的建筑之一林宅有一些接触,它仿王羲之《兰亭集序》中“此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右”的诗意而建造。第二次来宁波,也只看了赫赫有名的天一阁。坦率地说,第三次宁波之行,所了解的是比天一阁的存在更让人为之心动的另一种事实,二O一O年十一月二日的《宁波日报》说:据不完全统计,全市现有各类博物馆、纪念馆、陈列馆八十四家,其中国办七十一家,民办十三家;由文化文物系统归口管理的博物馆、纪念馆、陈列馆三十一家;国家三级以上博物馆十家;向社会免费开放六十六家。让人觉得惊讶,同时又更觉得欣慰的是,文章所说的十三家民间博物馆,馆舍总面积有四万四千八百余平方米,藏品总数已逾一万九千六百件。这样的事实如何不让人心动,如何不使人觉得,这是一场无声细雨在湿润这座城市!
在宁波的最后一天下午,去阿育王寺,瞻望佛顶骨舍利。一行人一边排着队,一边听管事的僧人细说瞻望之要领与心得。说是自从佛顶骨舍利供人瞻望以来,无数得到佛祖引领的人,所看到的景象,再没有任何重复的,人所各异,异所各人。终于轮到我们一行,并终于轮到我自己,诚惶诚恐地上前去,尽可能地贴着阿育王塔的小小飞檐,放飞自己的视野。或许只有十秒钟,这样短的时间,想要看清一种影像该是何等的不易,更何况是在金碧辉煌的背景之中。所以,我只能说从中“看到”了自己的一种感觉。但至于是什么,则不敢轻易地说定。
从寺庙里出来,上了车,迷迷糊糊中像是又遇到一片雨雾。睁开眼睛的那一刻,心里突然冒出一个词:滋润!
在阿育王寺内的阿育王塔中,我所看到的正是一种滋润,将人的渴望还给人,让人的渴求满足人的滋润。
正如宁波的雨,可以轻浥心尘,却不会寒侵筋骨。
16.作者为什么说“宁波的雨,竟然如此深得我心”?(4分)
17.文章前半部分详写宁波的雨有什么作用?(4分)
18.作者三次到宁波的感受各是什么?请加以概括。(6分)
19.文章的题目是“滋润”,结合全文,探究 “滋润”的丰富内涵。(6分)
七、作文(70分)
20.阅读下面的材料,根据要求作文。
“你每天拥有新的东西,同时也必然失去一些东西,对于那些失去了的,你还愿意去寻找回来吗?”“假如你用了很长时间、很多精力去寻找一样东西,可找到后却发现它已经面目全非了,这时候你会怎么想?”“在寻找的过程中,你有过‘众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处’的体验吗?”……面对上述提问,相信每个人的回答是不一样的。
的确,我们每个人都拥有自己的天空,我们可能每一天都在寻找。对那些我们曾经拥有并非常珍惜的事物,我们甚至不惜用生命去寻找。
请以“寻找”为题,从自身生活实际出发写一篇不少于800字的记叙文。
看过“高一语文必修二期中检测卷”
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我们作为学生,在做试题卷的时候应该怎么样的从试卷中获取我们的学习情况的信息呢?让我们来做一套试题卷吧!下面是读文网小编网络整理的高一语文必修二期末模拟试卷,希望对你有用。
一、现代文阅读(9分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
阅历与读书
赵迎辉
①读书的过程中,我们都有这样的体会:同一本书,在不同的人生阶段阅读,往往会有不同的理解和感受。之所以如此,是因为阅历的缘故。有无阅历、阅历多少不仅影响着读书的倾向,某些时候甚至关系到读书的效果。
②阅历之所以会对读书产生深浅有别的影响,原因在于阅读并非是对作品的简单再现,而是一个积极主动的再创造过程,人生的经历与生活的经验都会参与进来。 正如歌德所说的:“阅历丰富的人读书时,常常是一只眼看到纸面上的话,另一只眼则留心看纸的背面。”生活阅历越丰富,越有助于人们对作品的全面理解和深刻把握。
③一般来说,一个人的生活阅历是不是丰富,往往与其年龄密切相关。随着年龄的增长,我们经历的人和事越来越多,获得的经验和教训也越来越多,对一些事物的看法逐渐由浅入深,由表及里,这时我们的阅历就会日趋丰富。不过这并不是绝对的。有的人年龄虽然不大,但却走过许多地方,经过诸多历练,体验过各种身份和角色,经历过复杂岗位的锻炼和艰苦生活的磨砺,这种经历同样可以让他拥有丰富的阅历。人既然不能任意拉长生命的长度,那么要想增加自己的阅历,就要努力拓宽生命的宽度。培根认为“用书之智不在书中,而在书外,全凭观察得之”,只有亲身体验,躬行践履,才能准确把握社会现实,不断提高理解能力,做到学以致用、知行合一,从而更加深入地领悟书中蕴含的寓意和韵味。
④然而阅历不等于经历。并不是说只要经历过的,就会自然而然地成为人们的阅历。经历只是一种经过,或走过,或听过,或看过,形成的是事物的表象,是感性的。而阅历则是一个人对社会、对事件的经历及理解程度,是在表象的基础上对经历进行思考、领悟、概括、提炼,是感性与理性的有机统一。
⑤读书增长阅历,阅历助益读书,但这并不意味着读书和阅历可以互相代替。 人类发展的历史反复证明,读书和阅历都是获取知识的重要源泉,也是提高能力的必经 之路,二者不可偏废。只有将读书和阅历紧密结合,既博览群书,又勇于实践,既潜心书本,又深入生活,并用阅读拓展阅历,以阅历深化阅读,才能做到读书和阅历相长、理论与实践结合,并在二者的相辅相成中更好地学习和工作。
(摘编自《学习时报》)
1. 下列对文章中“阅历”的理解,不符合原 文意思的一项是(3 分)
A. 它与年龄相关,随着年龄的增长,经历的人和事增多,阅历自然而然地就会丰富。
B. 随着经历增多,经验和教训也增多,对事物的见解逐渐深入,阅历就会越来越丰富。
C. 阅历不等于经历,经历是一种经过,所形成的是事物的表象,它只是阅历的基础。
D. 在感性表象的基础上,对经历进行理性思考,这才形成感性与理性相统一的阅历。
2. 下列简述阅历与读书的关系,符合原文意思的一项是(3 分)
A.有无阅历、阅历多少不仅影响着读书的倾向,甚至关系到读书的效果。
B. 因为阅历会对读书产生深浅有别的影响,所以阅读并非是对作品的简单再现,而是一个积极主动的再创造过程,人生的经历与生活的经验都会参与进来。
C.生活阅历越丰富,越有助于人们对作品的全面理解和深刻把握。
D.读书增长阅历,阅历助益读书,这意味着读书和阅历可以互相代替。
3. 下列对文章内容的理解,不符合原文意思的一项是( )
A.先分析阅历影响读书的原因,继而论述丰富阅历的途径及意义,然后阐明阅历与经历的区别。
B.培根认为“用书之智不在书中,而在书外,全凭观察得之”,只有亲身体验,躬行践履,才能准确把握社会现实,不断提高理解能力,做到学以致用、知行合一,从而更加深入地领悟书中蕴含的寓意和韵味。
C.一个人的阅历与其年龄无关,只要有理性的经历就会形成一定的阅历。
D.阅历和读书相辅相成。阅历可以丰富知识,提高读书能力;读书可以获取新知识,拓展阅历,提高能力。
二、古代诗文阅读(49分)
(二)课内文言文(9分)
4.下列实词解释不当的一项是( ) (3分)
A.所之既倦 之,往,到达。 B.相与枕藉乎舟中 藉,垫着。
C.无物以相之 相,帮助。 D.多谢后世人 谢,道歉
5.下列不含通假字的一项是( )(3分)
A.虽趣舍万殊 B.冯虚御风
C.王回深父 D.蒲苇纫如丝
6.下列词语解释不当的一项是( )(3分)
A.一觞一咏 觞,酒杯 B.不知东方之既白 白,显出白色。
C.谬其传而莫能名者 谬,弄错、使……错 D.交广市鲑珍 市,购买
(二)课外文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成7 -10题。
郝浴,字雪海,直隶定州人。少有志操,负气节。顺治六年进士,授刑部主事。时张献忠将孙可望、李定国等降明,据川南为寇,师讨之。郡县吏率军前除授,恣为贪虐。浴至,严约束,将吏始敛迹。
九年,平西王吴三桂与李国翰两路兵俱败,三桂退驻绵州。浴在保宁监临乡试,可望将数万人薄城,浴飞檄邀三桂,激以大义,谓“不死于贼,必死于法”。逾月,三桂乃赴援,可望等引去。上诏询收川方略,部议谓战守事当听三桂主之。三桂入四川,浸骄横,部下多不法,惮浴严正,辄禁止沿路塘报①。及保宁围解,三桂颁赏将士,浴不受。疏言:“平贼乃平西王责。臣司风宪②,不预军事,而以臣预赏,非党臣则忌臣也。”因陈三桂拥兵观望状,三桂深衔之。降将董显忠等恣睢虐民,浴复疏劾,改原职。三桂嗾显忠等入京陈辨,浴坐镌秩③去。
大学士冯铨等交章荐浴,三桂乃摭浴保宁奏捷疏,有“亲冒矢石”语,指为冒功,论劾,部议当坐死,上命宽之,流徙奉天。浴至戍所,益潜心义理之学,以“致知格物”颜其庐,刻苦厉志。
康熙十二年,三桂反。侍郎魏象枢疏言:“浴血性过人,才守学识,臣皆愧不及,参浴者三桂也,使三桂始终恭顺,浴一书生耳,即老死徙所,谁复问之?今三桂叛矣,天下无不恨三桂,即无不怜浴。浴当三桂身居王爵,手握兵柄,不畏威,不附势,致为所仇。三桂之所仇,正国家之所取,何忍弃之?”上乃召浴还,复授湖广道御史。十九年,授广西巡抚。广西新经丧乱,民生凋瘵,浴专意抚绥,疏陈调剂四策,上辄报可,时南疆底定,满洲兵撤还京师,浴疏言请为死事巡抚马雄镇、傅弘烈建祠桂林。
二十二年,卒官。丧归,士民泣送者数千里不绝。
( 节选自《清史稿》)
[注]①塘报:朝廷下发各地的传抄令、奏章和朝廷大事等的官报。②风宪:风纪,法度。③镌秩:削职,免职。
7.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )(3分)
A、可望将数万人薄城 薄:逼近。
B. 三桂深衔之 衔:怀恨。
C. 浴坐镌秩去 坐:坚守。
D. 可望等引去 引:领兵。
8.以下各组句子中,全都表明郝浴有“志操”“气节”的一组是( )(3分)
①谓“不死于贼,必死于法” ② 颁赏将士,浴不受
③三桂深衔之 ④有“亲冒矢石”语
⑤ 浴复疏劾,改原职 ⑥士民泣送者数千里不绝
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.④⑤⑥
9.下列对原文有关内容的概括和分析,正确的一项是( )(3分)
A.郝浴执法严明,招致排挤。违纪者甚至是忌惮,以至朝廷诏令不能传到军中,从而与吴三桂结怨,使他远徙奉天。
B.郝浴一身正气,拒绝利诱。他在大是大非面前仗义执言,多次上疏,即使被远徙,他积极安抚百姓,医治战争创伤,受到朝廷认可。
C.郝浴才守出众,深得赞誉。曾被同僚交相推荐,在吴三桂造反之后,魏象枢又极力劝谏,使得郝浴重新被任用为广西巡抚。
D.郝浴大义正直,严正恪守。当吴三桂战后拉拢他时,他能够划分界限,不受颁赏;严守职责,上疏抗陈。
10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
⑴三桂之所仇,正国家之所取,何忍弃之?
⑵丧归,士民泣送者数千里不绝。
(三)古代诗歌阅读(11分)
咸阳城东楼①
(唐)许浑
一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲②。
溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事,故国东来渭水流③。
注释:⑴此诗大约是许浑于唐宣宗大中三年(849年)任监察御史的时候所写。⑵汀洲:水边之地为汀、水中之地为洲,这里指代诗人在江南的故乡。⑶故国:指秦汉故都咸阳。 东来:指诗人(不是渭水)自东边而来。
11.分析“一上高楼万里愁”的“愁”含义和作用。(6分)
12.《诗境浅说》评“山雨欲来风满楼”可谓“绝妙好词”, 试从内容角度赏析。(5分)
(四)名篇名句默写(10分 )
13.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)桑之未落,。(《诗经•氓》)
(2)民生各有所乐兮,。(《离骚》)
(3)还顾望旧乡,。(《涉江采芙蓉》)
(4),天下归心(《短歌行》)
(5),桃李罗堂前(《归园田居(其一)》)
(6)固知,。(《兰亭集序》)
(7)苏子与客泛舟游于赤壁之下。,。(《赤壁赋》)
(8),常在于险远(《游褒禅山记》)
三、文学类文本阅读(26分)
14,阅读下面的文章,完成以下小题。
民国奇人刘文典
鲁先圣
刘文典是一位长期被历史忽略的国学大师,作为当代杰出的文史大师、校勘学大师和研究庄子的专家,他的思想学问博大精深。他“二十岁就名满大江南北”,极具传统士大夫的傲骨,呈现在世人面前的总是一副“狂生”模样。他师承刘师培、章太炎,结交胡适、陈寅恪,瞧不起闻一多、沈从文,追随过孙中山,营救过陈独秀,驱赶过章士钊,痛斥过蒋介石。
刘文典是研究《庄子》的专家,按照他自己的说法,自古以来只有两个半人懂庄子,一个是庄子,另一个他没说,半个则是他本人。这话可以与南朝诗人谢灵运的“才高八斗”论相媲美。当年的谢灵运也是心高气傲的人,他写的诗艺术性很强,尤其注意形式美,很受文人雅士的喜爱。诗篇一传出来,人们就竞相抄录,流传很广。宋文帝很赏识他的文学才能,特地将他召回京都任职,并把他的诗作和书法称为“二宝”,常常要他边侍宴,边写诗作文。一直自命不凡的谢灵运受到这种礼遇后,更加狂妄自大。有一次,他一边喝酒一边自夸道:“魏晋以来,天下的文学之才共有一石,其中曹子建独占八斗,我得一斗,天下其他的人共分一斗。”两人的高傲简直如出一辙啊!
刘先生最经典的怪诞故事发生在1928年他任安徽大学校长时期。安大闹学潮,蒋介石来安庆视察。蒋介石看他外表邋里邋遢,就问:“你就是刘文典吗?”刘文典不高兴地反问:“你就是蒋介石吗?”蒋介石命令他惩办罢课学生。他说:“我这里只有教师学生,不知道谁是共产党。你是总司令,应该带好你的兵;我是大学校长,学校的事由我负责。”蒋介石非常气愤,严厉指责刘文典没有尽到管束学生的责任。刘文典毫不退让地指着蒋介石的鼻子说:“你是军阀!”奋勇扑上来要打蒋介石。被拉开以后,蒋介石不得不自下台阶骂道:“真是个疯子!”
一直研究古典文学的刘文典最瞧不起新文学运动。因此,因为新文学白话小说的成就驰名国内被聘任为教授的沈从文,遭到刘文典的公开侮辱和蔑视。刘文典公开质问:“他沈从文有什么资格当教授?”并在课堂上说:“要讲教授嘛,陈寅恪可以值一块钱,我刘文典一毛钱,沈从文那教授只能值一分钱。”昆明遭日军空袭时,刘文典和学生一起护卫着陈寅 恪向防空洞奔跑,看到沈从文也匆匆地跑,他当众大骂:“我被炸死了,就没人给学生讲庄子了,你沈从文跑什么跑!”幸亏年轻的沈从文很有涵养,不与他计较,假装没有听见地赶快躲开,不然,他恐怕是免不了年轻人的一顿拳脚的。
1943年,联大中文系代主任闻一多决定将刘文典解聘。因为刘文典擅自离校,到云南普洱县的磨黑呆了半年。原因是他喜欢抽鸦片,而磨黑产上好鸦片。当地的朋友知道他的爱好,就邀请这位大学者去。他自作主张地一口应承,只跟少数人打了个口头招呼就丢下课程走了,而且乐而忘返,一去半年不回。
更加匪夷所思的是,他平时上课都是边吸鸦片边讲,还要求校方给他安排一个杂役提着茶壶随时为他加水,影响很坏,深为师生诟病。闻一多坚决主张不再聘用,语言学家王力为他讲情,说老先生从北平随校南迁,还是爱国的。闻一多发怒道:“难道不当汉奸就可以擅离职守,不负教学责任吗?”
民国时期的中国文坛上怪人奇人很多,但是毫无疑问,刘文典先生是数得着的一个人物。
(1)下列对传记有关内容的分析和概括,不恰当的两项是( )( ) (6分)
A.刘文典认为自古以来只有两个半人懂得庄子,半个是自己。这种说法表现出刘文典的自负。
B.安大闹学潮,刘文典面对蒋介石的指责,毫不退让,破口大骂,甚至要与蒋介石动粗。从这一点来看,刘文典对蒋介石的黑暗统治已是深恶痛绝,甚至到了忍无可忍的程度。
C.研究古典文学的刘文典瞧不起白话文运动,将这种怨气自然就撒在写白话小说的沈从文身上,只不过沈从文涵养深厚,对此不大在意。
D.刘文典做事往往率性为之,为吸食上好鸦片,到云南普洱县的磨黑呆了半年,这引起了闻一多的强烈不满,执意要解聘他。
E.本文摘取了刘文典人生的若干片断,描写了他非同寻常的一些事迹,表现了他“荒.唐怪诞”的性格特征。
(2)刘文典“呈现在世人面前的总是一副‘狂生’模样”,他的“狂”主要体现在哪些方面?请简要举例分析。(6分)
(3)文章的第2段中,作者为什么要介绍南朝诗人谢灵运的情况?(6分)
(4)对于刘文典的一些做法,闻一多非常不满,坚决主张不再聘用。你对闻一多先生的做法有什么看法?结合全文,请谈谈你的理由。(8分)
四、语言文字运用( 6 分)
15.下列成语使用恰当的一句是( )(3分)
A.他静心倾听,那歌声在秋风中仍然不绝如缕,充满思乡之情。
B. 在香港“占中”过程中,个别西方大国的危言危行,起了挑拨的作用。
C.他的书法在校园大赛上屡次获奖,真是一字一珠。
D. 长外金秋运动节,各项赛事正在热火朝天地 进行着,百米决赛场上的运动员们个个倚马可待,成为一道靓丽的风景线。
16.下列各句中,没有语病的一项是( )(3分)
A. 2015寒假,长春外国语学校参赛队将进驻美国营地,迎接DI创意大赛已成为各校展现风采的广阔舞台。
B.报纸、电视、广播、互联网等各种传媒,近期都以大篇幅连续报道了我校英语课本剧获得“东林教育杯”特等奖的情况。
C.如果高一学生不能缓解高中课程对自身构成了巨大压力,那么可能出现的学习问题将会危及学生的可持续发展。
D.短期出国游学为在校学生提供了高端的海外研修平台,使其获得国际一流水准的课程体验,并有助于个人素质。
五、作文(60分)
17. 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
最近,一本名为《我平庸,我快乐》的书被许多人摆在案头。在书中,作者描述了自己女儿成长中的许多有趣的琐事,由衷地表达了希望女儿能够拥有庸常而快乐的人生愿望,并由此指出:“追求为痛苦之源,平庸为快乐之本”。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
看过“高一语文必修二期末模拟试卷”
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一、现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成1—3题。
建设生态良好的美丽中国是我们的共同理想,而理想的实现必需生态文明。生态文明是世界普遍追求的新型文明,它必须是人的实践主体性造就的当代文明进路与生态改善积极成果的内在走向的一致性状态。在技术实践上,生态文明不可能采取消极的环境保护方式,将人与自然、文明与生态隔绝,而是需要有一种将人的自由自觉实践发展和生态改善高度一致的方式,这就是“生态支持”。
生态支持的人的实践主体性与工业文明时代的人的实践主体性有根本区别。生态支持要求人不再对自然进行统治,而是按照自然界的生态要求来改善生态。其人的实践主体性体现在对生态多物种权益的呵护,对生态价值的责任担当,对生态环境的积极的建设和改善,按照生态美的规律来造型。人的生产和生活不再是无度的,过度生产和过度需求都将被摈弃。生态支持的实践方式是绿色的、生态的,绿色实践和生态实践构成了生态文明积极进步的历史基础。为此,生态支持首先是对以往人们对自然榨取、统治、奴役等实践态度的摈弃,也是对以往资本化逐利生产生活方式,比如过度生产和过度消费、夸耀性消费的摈弃,更是对傲慢的人类中心主义价值观的摈弃。
在生态支持基础上,人们在绿色生产-生活体系中将自己重新纳入一个与自然生态良性互动的完整体系中。人们可以让绿进沙退,改善荒漠;人们可以抚养濒危物种,以大量繁殖来抵御物种消失的厄运,积极保护生物多样性的自然世界;人们可以按照生态规律改善生活环境,使天蓝地绿水净气清;人们可以不断利用基因工程,使千万年前自然灭绝的物种复活,不断再现大自然所不能的过程;人们可以在所有生态化的实践中发展人类事业,并让人类得到最好的享受,成就新的幸福生活。
人类只要向生态化方向释放自己的实践潜能,就可以积极推进生态文明。生态支持表明了生态环境对人类的回报是积极的,生态支持的回报就是生态服务。我们需要一个越来越大的生态支持和服务,这一支持和服务不仅是宜居的、审美的,而且是产业的和经济的。只有越来越大的生态支持和服务,才能持续地激起人类投入越来越多的生态实践的热情,形成良性循环;而越来越大的生态支持和服务,也只有在积极的生态实践投入的基础上才能获得。竭泽而渔是传统实践方式的基本特征,不可再生的资源被无情榨干之后,生态支持不可持续,人类自己必然面临生存危机,因此生态支持一定是建立在生态实践基础上的良性循环系统。人类只有建立生态支持和服务系统,才能进入可持续发展和生态文明境界;而只有主要部门和地区建立生态支持和服务系统,人类才能建立生态文明,我们也才能实现生态建设的美好的中国梦。
(摘自《新华文摘》2015年第2期,有删改)
1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是(3分)
A.生态文明要求人的发展与生态改善必须具有同向性,不可把文明与生态对立起来。建设生态良好的美丽中国离不开生态文明。
B.生态支持就是人类按照自己的可持续发展与生态改善高度一致的要求,用自已积极的实践方式不断改善生态环境的方式。
C.人们既可以依靠自然自发修复不断改善生态环境,又可以通过遏制人的生存和发展来保护环境,这就是“生态支持”。
D.工业文明时代人们按照自己的要求改善生态,生态支持要求实践主体不再对自然进行统治,但要继续发挥人的实践的自觉性。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3分)
A.生态文明不是简单的环境保护,而是需要人们积极的建设和改善生态环境。没有生态支持的实践形态,生态文明就难以建立。
B.生态支持的人的主体性体现在很多方面,例如对生态多物种权益的呵护,对生态价值的责任担当,按照生态美的规律来造型等。
C.人们摈弃以往资本化逐利生产生活方式,比如过度生产和过度消费、夸耀性消费等,也是生态支持的人的实践主体性的体现。
D.生态支持的实践方式是绿色的、生态的,所以人们就会放弃竭泽而渔的传统的实践方式,不可再生的资源就不会被无情榨干。
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(3分)
A.如果人的生存发展在自觉帮助生态的优化中、在与自然生态的良性互动中得到实现,那么人与自然和谐共进的生态家园是可以建成的。
B.人类向生态化方向释放自己的实践潜能,可以积极推进生态文明,如可以使天蓝地绿水净气清,成就自己的新的美好的幸福生活。
C.积极的生态支持,最终使生态不断改善而为人的发展和幸福提供优质服务,“封山育林”、各种“保护区”正是积极的生态支持的实践。
D.人类只有建立生态支持和服务系统,才能进入可持续发展和生态文明境界,否则人类自己必然面临种种难以应对的生存发展危机。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成4—7题。
嵇绍字延祖,魏中散大夫康之子也。十岁而孤,事母孝谨。以父得罪,靖居私门。山涛领选,启武帝曰:“《康诰》有言‘父子罪不相及’。嵇绍贤侔①郤缺,宜加旌命,请为秘书郎。”帝谓涛曰:“如卿所言,乃堪为丞,何但郎也。”乃发诏征之,起家为秘书丞。
绍始入洛,累迁汝阴太守。尚书左仆射裴颜亦深器之,每曰:“使延祖为吏部尚书,可使天下无复遗才矣。”沛国戴晞少有才智,时人许以远致,绍以为必不成器。晞后为司州主簿,以无行被斥,州党称绍有知人之明。元康初,为给事黄门侍郎。时侍中贾谧以外戚之宠,年少居位,潘岳、杜斌等皆附托焉。谧求交于绍,绍距而不答。及谧诛,绍时在省,以不阿比凶族,封弋阳子,迁散骑常侍。太尉、广陵公陈准薨,太常奏谥,绍驳曰:“谥号所以垂之不朽,大行受大名,细行受细名,文武显于功德,灵厉表于暗蔽。自顷礼官协情,谥不依本。准谥为过。宜谥曰缪。”事下太常。时虽不从,朝廷惮焉。
齐王冏既辅政,大兴第舍,骄奢滋甚,绍以书谏曰:“夏禹以卑室称美,唐、虞以茅茨显德,宜省起造之烦,深思谦损之理。”冏虽谦顺以报之,而卒不能用,绍尝诣冏谘事,遇冏宴会,召董艾等共论时政。艾言于冏曰:“嵇侍中善于丝竹,公可令操之。”左右进琴,绍推不受。冏曰:“今日为欢,卿何吝此邪?”绍对曰:“公匡复社稷当轨物作则垂之于后绍虽虚鄙忝备常伯腰绂冠冕鸣玉殿省岂可操执丝竹以为伶人之事!若释公服从私宴,所不敢辞也。”冏大惭。艾等不自得而退。
寻而朝廷复有北征之役,征绍。绍以天子蒙尘,承诏驰诣行在所②。值王师败绩于荡阴,百官及侍卫莫不溃散,唯绍俨然端冕,以身捍卫,兵交御辇,飞箭雨集,绍遂被害于帝侧,血溅御服,天子深哀叹之。及事定,左右欲浣衣,帝曰:“此嵇侍中血,勿去。”
(节选自《晋书•嵇绍传》)
注:①侔:相齐,②行在所:天子所在的地方。
4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.公匡复社稷/当轨物作则/垂之于后/绍虽虚鄙忝备/常伯腰绂冠冕/鸣玉殿省/岂可操执丝竹/以为伶人之事
B.公匡复社稷/当轨物作/则垂之于后/绍虽虚鄙/忝备常伯/腰绂冠冕鸣玉/殿省岂可操/执丝竹/以为伶人之事
C.公匡复社稷/当轨物作/则垂之于后/绍虽虚鄙忝备/常伯腰绂/冠冕鸣玉/殿省岂可操/执丝竹/以为伶人之事
D.公匡复社稷/当轨物作则/垂之于后/绍虽虚鄙/忝备常伯/腰绂冠冕/鸣玉殿省/岂可操执丝竹/以为伶人之事
5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.“孤”本义为像没有根的瓜,是古代帝王的自称,也是一方之长的称谓,此处指幼年死去父亲。
B.“谥号”是古代君主、诸侯等死后,根据他们的道德品质而给予的一种评判性质的称号。
C.“丝竹”,丝指弦乐器;竹指管乐器。汉族传统民族弦乐器和竹制管乐器的统称,泛指音乐。
D.“社稷”是土神和谷神的合称。古代君主祭祀土谷神以祈求国事太平,后用“社稷”代指国家。
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.嵇绍孝顺母亲,才能出众。嵇绍侍奉母亲非常孝顺,与郤缺一样贤能,山涛向武帝推荐他担任秘书丞,于是武帝发诏书征召,后来嵇绍升迁任汝阴太守。
B.嵇绍为人正直,刚正不阿。贾谧凭借外戚的身份受宠信,想与嵇绍交往,嵇绍拒而不答;广陵公陈准死后,太常上奏请求给陈准谥号,嵇绍据理反驳。
C.齐王冏劳民伤财,骄傲专横。齐王冏大兴土木,营建宫室,嵇绍上书劝谏,最终没有采纳;嵇绍向齐王冏咨询政事遇宴会,齐王冏采纳董艾之言让嵇绍操琴为欢。
D.嵇绍忠于君王,英勇无畏。朝廷北征,嵇绍受诏奔赴皇帝所在的地方,王师在荡阴战败,百官及侍卫纷纷溃散,只有嵇绍誓死捍卫皇帝,最终被射死在皇帝身旁。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)如卿所言,乃堪为丞,何但郎也。(5分)
译文: ▲
(2)及谧诛,绍时在省,以不阿比凶族,封弋阳子,迁散骑常侍。(5分)
译文: ▲ [来源:Z,xx,k.Com]
(二)古代诗歌鉴赏(11分)
阅读下面这首诗,完成8-9小题。
杂诗十二首(其二)
陶渊明
白日沦西河①,素月出东岭。
遥遥万里晖,荡荡空中景②。
风来入房户,夜中枕席冷。
气变悟时易③,不眠知夕永④。
欲言无予和⑤,挥杯劝孤影。
日月掷人去,有志不获骋。
念此怀悲凄,终晓⑥不能静。
【注】①沦:落下。西河,一作西阿。阿,山曲。②景:同“影”,月光。③时易:季节变化。④夕永:夜长。⑤无予和:没有和我应答的人。⑥终晓:直到天亮。
8“风来入房户,夜中枕席冷”中哪个字最能表现诗人的心情?请简要分析。(5分)
▲
9.请简析诗人的情感特征。(6分)
▲
(三)名篇名句默写(6分)(任选3题做)
10.补写出下面名篇名句中的空缺部分。
(1)《诗经.氓》中,用“ ▲ , ▲ ”之语来表达什么事物都有一定的限制。
(2)《归园田居》(其一)用鸟和鱼来表达自己对园田和自由的向往。这两句诗是 ▲ , ▲ 。
(3) ▲ ?所思在远道, ▲ ,长路漫浩浩。
(4)《短歌行》引用《诗经•郑风》用来比喻渴望得到有才干的人,这四句诗是: ▲ , ▲ 。但为君故,沉吟至今。
11.阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。(25分)
地泉之灵
林子
十月。一场秋雨。
天空像是打了蜡,蔚蓝而明亮。在群山怀抱之中的广西兴安,更加明朗开阔了。秋风的水袖把许多的浮华、喧嚣、缀饰静静扬弃。山舒缓,似清淡的水墨画卷中的留白;水吟唱,像秋日醉人的醇酒;云柔软,还原为儿时记忆中的手绢。是的,从钢筋水泥筑就的城市,到达山水之间的时候,心,也实现了一次飘然的出走。放下所有的牵绊,如同赴一场约会,读一册山,念一卷云,随风飘然,与云嬉戏。秋天,我们真该遗忘一回,站在山水之侧,尝试舒展开目光的翅膀,去品味秋天的空旷、寂寥、神秘。
来到山裙水袂之间的兴安灵渠。突然有恍然如梦的感觉,突然生出乡愁的幽渺。想着清澈美丽的漓江水,是从灵渠流淌过来,再看享有“世界奇观”美称的灵渠之水,怎么看都像一部百读不厌的素书。绵延而凝重,巧思而奇绝,蕴含诸多世间奥义。①她婉约,慢转,不骄不躁,不瘟不火,不愠不喜,用柳暗花明的故事,引你进入一种百转千回的境界。听任着心灵被水中的绿草牵系,在绿草萋萋的水湄着陆。突然想起白居易“米泉之精”的诗句,“米泉”,指的是酒。用“米泉”称酒,该是多么性感而陶醉!而酒不醉人人自醉。看到灵渠,心底突然冒出两个字:地泉!在历史的土壤和积淀中,万斛泉源,潺潺流淌。这是多么厚重而飘逸的精灵啊!
回首过往,灵渠曾引导过诸多千帆望尽的舟船,也曾有过千百度众人追寻的风光;它滋养土地,济世济人达两千多年。②今天,它安详得就像一位见惯世道兴衰而不惊不喜,安然避世于山野的隐者,从容淡泊于海阳山下,悠然独饮时光泡制的清清泉茗。更像一只大隐于市的鹤。是的,我也突然聊发白日狂,梦见一只千年白鹤,梦见一道激越灵巧的白翅凌空。这就是灵渠的魂魄呵,是两千年来直冲云霄的智慧和底气的聚舞。他连着地气,张望天空,一步步盈盈而蹈于泉脉和地脉之上,像佛陀地涌金莲,惹人惊叹而静思。这也是生活的诗,每一字每一句都从土里冒出来,弥漫开来,荡漾而去,导引着你一起去体认着那一份份宽阔、坦荡、从容和深邃。
地泉之灵,使我感到股股泉眼在心底静静开凿,深深被这无与伦比的设计和灵思感动。开凿灵渠,古人先在湘江中用石堤筑成分水铧嘴和大小天平,把湘江隔断。在铧嘴前开南北两条水渠,北渠仍通湘江,南渠就是灵渠,和漓江相通。湘江上游,海阳河流来的水被铧嘴一分为二,分别流入南渠和北渠,这样就连接了湘江和漓江。灵渠选择在湘江和漓江相距很近的地段,这里水位相差不大,并且让运河路线迂回,降低河床比降,平缓水势,便于行船。于是,便有了美丽的相约与离别,有了亘古的传奇和现实。灵渠,婀娜婉蜒于起伏的青山碧水,联姻湘江、漓江,沟通长江水系与珠江水系,滋养出一代又一代流光溢彩的繁华。
灵渠的不朽,在于非常之“灵”。其中的每一块石料,每一道石缝,每一个细节,都是天衣无缝地配合与交结,才使枢纽的每一个环节都通灵般地经得起长期风雨的侵袭、流水的冲击,成为屹立两千多年的“神灵”。当然,灵渠能够保存到现在,除了它自身的坚固之外,显然还与一代代人对它的精心保护分不开。灵渠的“灵”,也是人与自然和谐相处的魂灵。现代的灵渠,用依然不变的灵气和谐演绎着时光的走向、历史的延伸。面对灵渠,面对挥手指点江山的铧嘴,你可能会感慨,强大与弱小是没有绝对的界限的,堵与疏,急与缓,往往就是挥手之间的力量。很多的事,拐个弯或许就海阔天空,万里无云。很多时候,或许绕一下路,前方就一笑见天。此时,灵渠像明亮的眼,凝视着我们,教导着我们:把内心放在水中,慢慢清洗。淘洗多余的存储,让尘世的灵光照亮内心的圣洁和单纯。然后,再让心与心靠近,让心灵相通。我想,这也正是地泉千年不变的灵魂所系吧。
(选自《南方日报》2011年11月30日,略有删改)
(1).下列表述最恰当的两项是 ()(5分)
A.“十月。一场秋雨。”简洁明了而意味深长地交代了时间,营造了凄清惆怅的氛围。
B.灵渠从漓江水流淌过来,在绿草萋萋的水湄着陆,给人一种厚重飘逸的感觉。
C.灵渠更像一只鹤,凝聚了两千年来直冲云霄的胆识,铸就了智慧和底气的魂魄。
D.当海阳河流来大水时,通过灵渠把洪水排泄到湘江故道,保证运河和行船的安全。
E.灵渠的坚固固然在于它无与伦比的设计和天衣无缝的施工,也与人们的精心保护有关。
(2).本文主要写兴安灵渠,而第二自然段为什么却用大量笔墨来写雨后秋景和作者心情?(6分)
答: ▲
(3)本文语言很有特色,请结合文中画线的①②两处分别加以赏析。(6分)
答: ▲
(4).请结合全文探究标题“地泉之灵”的意蕴和作用。(8分)
答: ▲
第Ⅱ卷 表达题
四、语言文字运用(20分)
12.依次填入下列各句横线处的成语最恰当的一组是( ) (3分)
① 猴年春节联欢晚会的导演组把众多网友希望六小龄童再上春晚的合理建议 ,最终也没有给他登台表演的机会。
② 某些官员不靠实干,而靠行贿等手段谋取官职,以为这是 ,但最终在中央“打虎拍蝇”的反腐行动中受到了惩处。
③ 面对被贬黄州的人生打击,苏轼没有像屈原一样投汨罗江而死,而是 ,一如既往地乐观开朗,把困窘的生活过得有滋有味。
A.置之不理 终南捷径 随遇而安
B.束之高阁 独辟蹊径 随遇而安
C.束之高阁 终南捷径 安之若素
D.置之不理 独辟蹊径 安之若素
13.下列各句中,没有语病的一句是:( ) (3分)
A.春节期间,网上热传一篇一个上海女孩跟随江西男友回农村过年,在见到男方家庭准备的第一顿饭后便提出与男友分手,并以最快速度返回上海。
B.郑州豫剧名家王宽成功入选“2015年度感动中国人物”,这使郑州成为一个全国唯一连续三年“诞生”感动中国年度人物的城市。
C.岁月留声不留人,歌曲《敢问路在何方》在今年又经历了一轮传唱,这首歌的词作者——著名艺术家、空军政治部文工团创作员阎肃却悄然离世。
D.电视剧《芈月传》4亿的版权费投入在开播之前已收回,该剧可以说创下了令人咋舌的骄人业绩。现在,《芈月传》的衍生品及广告收入估计已超过5亿多元。
14.请将下列语句重新排序,衔接最恰当的一组是(3分)()
①孩子的学习兴趣更浓,学习动机也更明确
②学前教育重要的是让儿童积累感性的经验,丰富处理问题的策略,真正做到智能上的提高
③才有利于提高智能,也有助于进入小学后系统地学习其他知识
④因为学龄前的儿童并未发展出足够的抽象性、概念性思维
⑤ 因此只有从游戏的亲身体验中获取渗透性、经验性的知识和技能
⑥对于幼儿园的孩子而言,在游戏中积累零散经验越丰富,在上小学后学习的效果就越好
A.①④⑥⑤②③ B.②⑥①④⑤③ C.④⑥②①⑤③ D.⑥⑤④③②①
15.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)
中国自古不乏爱好美食的文人,① 。因为孟子说过“君子远庖厨”,品鉴美食是件风雅事,文人爱好做饭就未免失身份。苏轼偏不在乎,② ,还极爱下厨房,以大胆的创意和实践精神,③ 。诸如“东坡鱼”、“东坡肘子”、“东坡羹”“东坡豆腐”等,这些名菜和他流传至今的诗词文章一样“脍炙人口”,其中最著名的,要属“东坡肉”。
16.请根据下面图表提供的信息,将2009年至2013年高职院校招生的特点写成一段话。要求:内容完整,语言连贯,不超过60字。(5分)
五、作文
17.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的记叙文。(60分)
台湾作家琦君说:“眼因多流泪水而愈益清明,心因饱经沧桑而愈益温厚。”而冰心也写过“雨后的青山,是泪洗过的良心”的佳句。泪,是真情流露,或因喜悦,或因哀伤;或因感动,或因悔恨;或因怜悯,或因思念……透过朦胧的泪眼,你又有怎样的触动、感悟呢?
要求选好角度,确定立意,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,写出触动自己心灵的真人真事。
看过“ 高一语文必修二期中试卷”
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在一份设计良好的考试卷面前,能够在很大的程度上去检测学生们的学习水平!所以,还等什么呢?让我们来做一套试题卷吧!下面是读文网小编网络整理的高一语文必修二期末考试试题卷,希望对你有用。
选择题每题3分,共27分。
1 2 3 4 5 6 12 13 14
C B D B D A A B D
4【答案】B。(让:责备)
5【答案】D。(①②所陈述的事情,均在梁冀封为大将军之前。)
6【答案】A。(梁冀刺杀了吕放,又担心梁商知道,就嫁祸给吕放的仇家,并请求让吕放的弟弟吕禹任洛阳令,然后让吕禹前去捉拿吕放的仇家,把仇家的整个宗族及一百多个宾客全都杀掉了。)
【参考译文】梁冀,字伯卓。他两肩上耸,像鸱鸟栖止一样,眼睛像豺一样竖立,斜眼,眼光总是直勾勾的,说话口紧闭又含糊不清,勉强能写字计数。他从小就是显贵皇戚,四处游乐,自我放纵。章帝永和元年,梁冀被任命为河南尹。梁冀在任期间残暴放纵,做了许多违法的事,他的父亲梁商所亲信的宾客洛阳县令吕放,稍稍和梁商说了梁冀的一些缺点,梁商因此责备梁冀,梁冀就派人在路上刺杀了吕放。又担心梁商知道,就嫁祸给吕放的仇家,请求让吕放的弟弟吕禹任洛阳令,前去捉拿吕放的仇家,把他的整个宗族及一百多个宾客全都杀掉了。
梁商去世还没有下葬,顺帝就任命梁冀为大将军,任他的弟弟侍中梁不疑为河南尹。到顺帝去世时,冲帝还在襁褓之中,太后掌控朝政,诏命梁冀和太傅赵峻、太尉李固总领尚书事务。冲帝又死了,梁冀就拥立了质帝。质帝年幼却很聪慧,他知道梁冀骄横,曾经在群臣朝会时,盯着梁冀说:“这是专横跋扈的将军。”梁冀听了,非常痛恨他,就让侍从把毒酒加到汤面里给质帝吃,质帝当天就死了。然后他又拥立汉桓帝,并屈杀了李固和前任太尉杜乔,天下的人都叹息恐惧,这事在《李固列传》里有详细的记载。
梁冀听从孙寿的话,剥夺了许多梁家人的职权,对外给人一种谦让的感觉,实际上抬高了孙氏宗亲的地位。他们当中假托他人名义担任侍中、卿、校尉、郡守、长吏等官职的有十几个人,都十分贪婪残忍、凶暴荒淫,各自派遣自己的宾客去登记属县富人的名单,然后给这些人安上其他的罪名,把他们抓到监狱严刑拷打,让 他们出钱赎出自己,给钱物少的人甚至被处死或流放。扶风人士孙奋家境富裕却很吝啬,梁冀就赠送给他四匹马,然后向他借钱五千万;孙奋只借给他三千万,梁冀大怒,就向郡县告状,指认孙奋的母亲是他过去守库的奴婢,说她偷了十斛白珠、一千斤紫金,反叛主人;于是就把孙奋兄弟抓起来拷打,打死在狱中,把他们一亿七千多万的财物全部没收了。
元嘉元年,桓帝因为梁冀对自己有援立之功,就想用特别的礼遇来显示他的崇高地位,就召集朝中全部公卿,共同商议对待他的礼遇。于是有关官员上奏说梁冀可以入朝不小步快走,可以佩剑穿鞋上殿,谒见皇帝可以不自称名,享受和萧何同等的仪礼规格。梁冀还觉得他们奏请的礼遇不够优厚,很不高兴。他专横行事,玩弄权势,一天比一天凶残放纵,各种大小的机要事务,没有一件不是先征询他的意见才做出决定的。
梁不疑喜好儒家经典,善待士人,梁冀私下里十分痛恨他,就指使中常侍劝说皇帝,让他转任光禄勋。梁不疑因为兄弟之间有裂痕,感到很可耻,就辞去官职回到家中,和弟弟梁蒙一起闭门自守。梁冀不想让他们与宾客来往,暗地里派人穿着便服到他家门口,记下和他们来往的人。南郡太守马融、江夏太守田明,第一次上任前,拜谒梁不疑,梁冀就暗示州郡的人以其他的事情来诬陷他们,结果他们都被剃光头发遭到毒打并被流放到朔方去。马融自杀未遂,田明就死在路上了。
延熹元年,太史令陈授通过小黄门徐璜,向皇帝陈述出现了日食等异常灾害,责任在大将军。梁冀听说后,暗地指使洛阳令逮捕了陈授,在狱中将他拷打至死。桓帝因此发怒了。朝廷没收梁冀的全部财产,全部变卖,共获三十多亿,用来充实国家府库,因此减免了天下百姓一半的租税。开放梁冀的林苑,让贫民在里面安身立业。奖赏诛杀梁冀有功的人,封赏了尚书令尹勋及以下共几十个人。
7、(1)借以纵展眼力,开畅胸怀,足可以使耳目得到极大的欢娱,实在令人快乐。
(大意2分,“所以”1分,“骋”1分,“信”1分)
(2)后代人弄错了它流传的文字,而没有人能够说明白的事情,哪 能说得完呢!
(大意2分,“谬”1分,“名”1分,“胜”1分)
8、 ①诗人独立溪边倾听流水的声音,沉迷于美好的山野之中,不知不觉日光已照到了小 溪中央。(3分)②表达出诗人热爱山居生活、超然自得的感情。(2分)
9、 ①动静结合。静态的独木桥与动态的流水、滚动的波光相映。
②以动衬静。潺潺的流水声、牛犊的低鸣更显出山野的宁静。
③听觉与视觉相结合。溪流、木桥等出自视觉,水声、牛鸣来自听觉。
④合理安排空间顺序。从小溪到木桥,再到对岸,由近及远。
(答出三点即可,每点2分,共6分)
10、(1)匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。
(2)其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。
(3)长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。
(每空1分,共6分)
11.(1) B、E (A、“他过着孤独而没有人理解的生活”原文无依据。C、作者的情感不在于“批判警察欺软怕硬,玩忽职守,能力低下”,是要以嘲讽警察不能分辨造成的误断而把阿庆基由一个旁观者拉入事件中来。D没有对主人公的语言描写。)
(答对两项得5分,答对一项给3分。)
(2)①在作者的笔下,这条板凳就是阿庆基这个老实人的象征,他普普通通、本本分分。(2分)②与后文被捕的情节形成强烈反差,增强了小说的讽刺意味。(2分)③有利于凸显主题——在荒诞的社会中不能做生活的旁观者。(2分)
(3)①小说中阿庆基开始坐在板凳上休息时,内心是平静的。②对工人的罢工游行他有些理解,但更乐于作一个观望者。③警察的枪声让老人惊呆,他觉得这不应该。④当老人被警察毒打抓捕时,他感到愤怒和困惑。⑤当最终老人被认定有罪,无法摆脱时,老人终于觉醒,生活中不应做一个旁观者。
(每一点1分,答满5点给6分。)
(4)观点参考:①最后一句表明阿庆基老人的觉醒:不能做旁观者。(2分)②启示:这个世界没有旁观者的位置,每个人都应该主动参与到社会生活中去,要想主宰自己的命运,就得参加斗争。(3分)③阿庆基老人原本是一个老实本分的人,与世无争,想做生活的旁观者,结果却被稀里糊涂地当作参与造反者而被抓,可见,做生活的旁观者只能任人宰割。(3分)
12.【答案】A(玲珑剔透:①形容器物精致,孔穴明晰,结构奇巧(多指镂空的工艺品和供玩赏的太湖石等)。②形容人聪明伶俐。积重难返:指长期形成的不良的风俗、习惯不易改变。上行下效:(贬)上面的人怎么做,下面的人就跟着怎么干。振聋发聩:用文字唤醒麻木的人(褒)。)
16、示例:
梦是黑夜的明灯,黑夜有了明灯,更加光彩神奇。
梦是天空的云朵,天空有了云朵,更加灵动婉约。
梦是太阳的光彩,太阳有了光彩,更加绚烂夺目。
(每句2分,共6分)
17.作文【题目理解】
本则材料的内蕴其实并不复杂。审题时我们可化整为零,这样就极大地降低了审题难度。
材料主要是围绕咖啡与杯子来谈,因而要加以联想引申,要将咖啡与杯子上升到社会生活层面,挖掘其深层的指代意蕴。通过分析,我们不难看出,咖啡实际上就是生活的本身与本质,而杯子只是外在的形式而已,据此我们可以围绕本色舍本逐末本质与形式等方面来构思行文。
生活好比咖啡,工作、金钱和社会地位都只是杯子,只是生活的容器,而我们拥有的杯子既无法定义、也无法改变我们生活的质量。有时,由于我们只关心杯子,我们甚至不能够好好品尝我们的咖啡。老师冲泡了咖啡,不是杯子认真想想,好好享受你们的咖啡吧。
特别提醒的是,材料作文审题时一定要有整体意识,切忌只孤立地抽取材料中的某个词语,然后以此为话题或题目而另起炉灶。写作 要求中的选准角度,不等于任选一个词语,哪怕是抓准了关键词句,也都必须要从材料内蕴本身出发。将材料完全抛在一边,而大谈特谈如朴素、忽略之类的,都属偏题离题。
【立意层次】
(1)我们真正想要的是咖啡而不是杯子,但每个人都有意识地去拿最好的杯子,也就是我们在选择时只注重了外在的形式而忽略了事物本身的内容,可从外在形式与内容之间的关系构思作文。
(2)好看昂贵的杯子是人们的首选.但咖啡不会因杯子昂贵而变得更好,而只是变得更贵,也就是说,我们很多时候因为追求形式外表而付出更多的金钱与代价。可从追求无用的外在形式而付出更多入手。过多的追求外在,会让人忘记自己本来在追求什么(咖啡),也就是舍本逐末了。形式影响内容。
(3)我们要学会辨别内容与形式。看清什么是真正有意义有价值的。不要追求不重要的,而忽略有价值的。
【例文】
回归生活的本色
前方的道路在蔓延,路旁的青山也在蜿蜒前行。极目远望,一切都已消逝在了远方的蓝色天际线上。远方,只有纯蓝的天空。题记
天空很蓝。站在城市的一角,眺望远方的天空,真的,很蓝,让人沉醉的蓝色。
城市是喧闹的,在物欲奢华的年代里,潮流永远都是奔涌而来,冲击着我们的生活。在这里,我们很多人都踉踉跄跄,几乎失去了重心,摔倒在这泥潭里。纵使我们立住了脚跟,经过时间的淘洗,有些东西也已经黯淡了,已经褪色了。而这些,便是我们生活的本色。
时代是不断进步的,人的欲望也是不断膨胀的,而生活的烦恼往往是随欲望一同降临。大千世界里,有些人已经彻底地融入了纷争,他们竞争一切,他们冷漠一切,他们容纳一切,他们热衷一切,他们的躯体在生活中来来回回,他们的灵魂在生活飘飘荡荡。他们始终停不下那奔波的脚步,他们一直忽略了沿途的风景。他们的足迹很远,但只要风吹,就会消逝;他们的享受很奢华,但却不是生活的享受,因为他们失去了生活的本色。
生活的本色其实离我们并不远。回头,它依然在等我们回去,等着擦亮我们被尘土蒙蔽的双眼,等着抚慰我们疲惫的心灵。它要用它的色彩来丰富我们的生活,它要用金色将我们眼中蓝色的蛹幻化成朴实的蝶,它要用色彩为我们绘制蓝天白云,让我们的双脚踩在坚实的大地上,抬头去看那纯蓝的天空。它为我们送来心灵的甘露,清洗我们世俗化了的灵魂。
面朝大海,春暖花开,生活的自然本色为我们创造了诗意的家园;生活,就是碗中的清水,清澈就好,生活的本色为我们提供了洁净的源泉;追求就是我的人生,生活的本色为我们构筑了远方的梦想。没有亮丽的风景,也没有五彩的霓虹灯,生活除了本色,其余的都只是些附加的点缀和外在的形式而已,多了并不好。
回归生活的本色,在参天的的古木下静静思考,数一数那年轮,想一想那翠绿的魅力,生活的奥秘也许就藏在那里。
看过“ 高一语文必修二期末考试试题卷”
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2016年的中考作文有哪些热点呢?接下来是读文网小编为大家带来的2016年中考语文作文素材热点话题积累,供大家参考。
【热点话题】
【人物速写·乐天一派】
在谢娜看来,要想成为“喜神”,就要把自己变成一个无可救药的乐天派。在困苦时,五块钱的发现也足以让她乐得发疯;面对变幻的舞台,乐于去挑战自己,以适应多姿多彩的角色;最自己的工作乐此不疲,不断用自信去战胜内心的软弱。“世界那么乱,脆弱给谁看”,这就是谢娜的“中国好声音”。她告诉我们:乐观的力量,源于自信,更源于自强不息。
Angelababy:奔跑吧,女神!
她是一等一的美人,沉稳大气,又不乏机智幽默。演戏做明星从来不是她的人生计划,她只是踏实走路,往前看,不回头。她是这女女神,让所有人看清,只有经年累月的坚持,没有一夜成名的神话。2014年10月以来,随着综艺节目《奔跑吧,兄弟》的热播,作为“奔跑团”中唯一的女生,Angelababy凭借卖力且不顾形象的表现,让他的人气随着节目收视率的飙升而猛增。
【人物速写·脚踏实地】
当鲜花和掌声送给“漂亮得仿佛从画中走出来一般”的Angelababy时,她异常淡定,说了句:“脚踏实地地生活吧。”基于这样的心态,她认真地将每一个角色诠释到位、。因为她将剧本与小说对照着表演,用心写践行着她的人生信条——脚踏实地。
【人物速写·追求极致】
成功者总是与众不同,能将小事做好,好事做精。Angelababy就是一个将事情做不到极致不罢休的人。她有“两天没合眼,镜头下也要给出完美姿态”的毅力;有“奔跑抢夺厮杀拉锯战,一刻不放松”的坚强;有一碗米饭要吃到一粒不剩才算吃完的担当。她事做得极致,人也美得极致。
【时事引读】2014年11月11日,因点名不到遭老师调侃考不上研究生,华东政法大学松江校区一名大四女生用杯子盛满热水泼洒正在上课的法学教授蒋集跃老师。这天蒋老师给大四学生上课,课时共有四节。第一节课上课后,老师开始点名,有一名女生知道第二节课才到教室。女生解释再复习考研,忘了有这节课,老师随后调侃“这样考得上研究生吗?”课间休息时,这名女生主动拿老师的杯子去接热水。老师正准备接时,谁知这名女生将热水泼在其脸上,理由是“老师咒她考不上研,她让老师看不见明天的阳光”,导致老师面部、背部烫伤,伤情鉴定为2.5度烫伤。11月13日,华东政法大学正式通报“女生被批后用热水泼教师”实践,初步认为该事件是“教师在正常履职中遭受的不法伤害”,将视警方的调查结果依法依规进行处理。割爱时间被爆出后,迅速印发网友关注。目前警方已介入调查。
【考场仿真试题】
难忘那一幕 2.惊人瞬间 3.你是这样的人
【热点话题02】经典人物传记
综艺女王谢娜:世界那么乱,脆弱给谁看
【人物速写·负负得正】
登上人生的舞台,观众在四面八方审视,没有谁能够保证任何角度都无可挑剔。有人赞誉,有人毁誉。赞誉听的人舒服,满足虚荣,容易自我膨胀,进而迷失自己;毁誉令人难受,蜚短流长,人言可畏,足以无刀夺命。面对负面的声音,邪那一堆自己负责的态度对待,让毁于成为自己前进的动力。看来,一个人要有所成就,就必然要善于从天地之间吸取正能量,才能做到笑对人生。
【考场仿真试题】
1.人生需要坚强与坚持 2.坚持,是一种毅力 3.我们的青春 4.亦步亦趋 5.年少的我们 6.态度
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2023秋季河南省高二期中考试联考语文试题及答案(word)
高二期中考试一般在11月进行,近日,河南部分学校举行了期中考试联考。为了让大家估分及后续的复习。下面小编为大家收集的关于2023秋季河南省高二期中考试联考语文试题及答案的相关内容,供大家参考!
1. B(“在道德内容上更进一步,超越了儒家”错,参见材料一第二段)
2. D(“章太炎受到魏征观点的影响”于文无据)
3. B(A项,重点强调战争谋略、安定民生的重要作用;B项,强调诚信的重要价值;C项,强调古代所看重的是君主纳谏与忠臣直言;D项,强调革命者虽年少无室家,但不为禄仕)
4.①儒家道德观的主要内容、形式及其目的;(1分)②庄子对儒家道德观形式方面的批判与超越;(1分)③中华文明道德观中“义”与“信”的源与流。(2分)
5.①理论阐释。如对“义”的本质属性和基本要求等做了理论方面的解读和阐释。(2分)②引经据典。在分析论述过程中,分别引用了朱熹、孟子、王夫之等人的一些重要语句。(2分)③比较分析。如孟子对“义”与“利”的比较分析、王夫之对“公”与“私”的比较分析等。(2分)
6. C(“扒开门岗直接闯进去的做法体现了他的冲动冒失”错误,结合“哦呀,满院子都是枪兵,刺刀闪着寒光——啥时候调来这么多人?”“我一听情况不妙,首长处境危险,我必须冲进去保护他”分析可知,这种做法体现的是“老革命”的勇敢与担当)
7. A(“态度冷淡,给人以很远的距离感”错误。结合“缸子并无主客之分,足显平等待人之礼,上面氤氲着薄薄的热气,逸散出沁人心脾的茶香”分析可知,应为“坐在对面的‘老革命’的年龄与我相差很大”)
8.①突出人物形象。用“老革命”来称呼人物,更加突出了他革命英雄的形象。②提示情节内容。“老革命”这一称呼与小说内容更契合,提示小说主要写的是与革命相关的内容。③深化小说主题。小说只在后面提到代表个人的名字,而一直用“老革命”称呼人物,使小说所赞扬的革命英雄主义更具普遍性,从而深化了小说主题。(每点2分,答出两点即可,其他答案言之有理的酌情给分)
9.甲组答案示例:①在国民党假意团结抗日、扣押共产党干部的情况下,首长带领“老革命”前去交涉,本身就是以身犯险;②在屋外国民党士兵包围、屋内矛盾冲突加剧的情况下,“老革命”毫不畏惧,冲入屋内,这体现的是一种勇敢的精神;③“老革命”不顾个人安危、冒险保护首长的行为,是担当职责精神的高度体现。(每点2分,意思对即可)
乙组答案示例:①国民党假意抗日,扣押共产党干部,只能运用策略,否则可能产生严重后果;②国民党士兵包围屋子,屋内矛盾冲突剧烈,只能运用策略,否则可能加剧矛盾冲突;③为了团结可以团结的一切力量,形成抗日民族统一战线,只能运用策略,否则中华民族的抗日战争很难取胜。(每点2分,意思对即可)
10. BDF[(原文标点)此剑一用,如雷霆之震也,四封之内,无不宾服而听从君命者矣]
11. A(“庄子当能”中的“当”是应当的意思;“当察乱何自起”中的“当”同“尝”,是尝试的意思)
12. C(“表演了超凡的剑术”错误,庄子并没有表演剑术)
13.(1)太子悝十分担忧,征召左右近侍说:“谁能够说服赵王停止比试剑术,(我)赠予他千金。”(得分点:“患”“募”“孰”各1分,句意1分)
(2)现在大王享有天子之位,可是喜好平民之剑,臣仆私自替大王感到微不足道了。(得分点:“好”“窃”“薄”各1分,句意1分)
14.庄周为赵王介绍“三剑”,即天子之剑、诸侯之剑和庶人之剑。天子之剑匡正诸侯,使天下臣服;诸侯之剑安定四境,使人人听从君命;庶人之剑相当于斗鸡,对国家无用。(3分,意思对即可)
【参考译文】
当年赵文王喜好剑术,三千多名剑客蜂拥而至门下,他们在赵文王面前日夜相互比试剑术,每年死伤百余人,但赵文王喜爱剑术从不觉得厌倦。就这样过了三年,国力日益衰退。各国诸侯都在谋算怎样攻打赵国。太子悝十分担忧,征召左右近侍说:“谁能够说服赵王停止比试剑术,(我)赠予他千金。”左右近侍说:“庄子应当能够(担当此任)。”
庄子不急不忙地进入殿内,见到赵王也不行跪拜之礼。赵王问庄子:“你想用什么话来开导我,使得太子做了您的向导呢?”庄子说:“臣听说大王喜好剑术,所以就凭着我的剑术来参见大王。”赵王说:“你的剑术能够怎样遏阻剑手,战胜对方呢?”庄子说:“我的剑术,十步之内可杀一人,行走千里也无人阻挡。”赵王听了后非常高兴,说:“那天下就没有人是你的对手了。”赵王于是用七天时间让剑士们比武较量,死伤了六十多人,从中挑选出五六人,让他们拿着剑在殿下等候,这才去召唤庄子。赵王对庄子说:“今日可让剑士们跟先生比试剑术了。”庄子说:“我已经盼望很久了。”赵王说:“先生所习惯使用的宝剑,长短怎么样?”庄子说:“我的剑术长短都适应。不过我有三种剑,任凭大王选用,请让我先做些说明然后再行比试。”
赵文王说:“我愿意听听这三种剑。”庄子说:“有天子剑,有诸侯剑,有平民剑。”赵文王问:“天子剑是什么样的呢?”庄子说:“天子之剑,用四夷包围着,用四时裹着;用渤海环绕着,用常山缠束着;用五行制衡着,用刑罚和道德缠裹着。向上说,它可以拨开浮云;向下说,可以穿过地基。这种剑一旦使用,就可以匡正诸侯,威仪天下。这便是天子之剑。”赵文王迷茫一片感到手足无措,就问:“那诸侯之剑是什么样的呢?”庄子说:“那诸侯之剑,用智勇之士作为剑锋,用清廉之士作为剑刃,用贤良之士作为剑背,用忠圣之士作为剑环,用豪杰之士作为剑把。这口剑,向上说它效法圆运的天道顺从三光,向下说它效法大地顺应时序,向中说它符合民意以安抚四方。这种剑一旦使用,就如同雷霆的震动,四境之内,没有不臣服而都听从君王的命令了。这便是诸侯之剑。”赵文王又问:“那平民之剑是什么样的呢?”庄子说:“那平民之剑,剑士者蓬散着头发,倒梳着鬓毛,戴着瓶式的帽子,帽缨盘结在下巴下面,穿着后身短小的衣服,急瞪着眼睛,不爱和别人说话。在人前互相砍杀,上面斩断了脖颈,下面流出了肝肺。这种平民之剑,和斗鸡没有什么差别,一旦使用就断送生命,这对于国家大事并没有好处。现在大王享有天子之位,可是喜好平民之剑,臣仆私自替大王感到微不足道了。”
赵文王于是牵着庄子来到殿上,让厨师献上食物,赵王绕着座席惭愧地走了三圈。庄子说:“大王安坐下来定定心气,有关剑术之事我已启奏完毕!”于是赵文王三月不出宫门,剑士们都在他们的客舍自杀了。
15. B(“实是诗人对王朝转衰的一种担忧”理解错误,颔联描写皇宫的繁华富丽,就是要借此来表达对王朝的歌颂和祝福,且此诗为宫廷唱和诗,表达歌功颂德)
16.①色彩瑰丽:本诗用词瑰丽,“紫陌”“春色阑”“金阙”“花”“柳”“旌旗”等皆有鲜艳明丽的色彩感,营造出了富丽堂皇的大唐盛景。(3分)②气势雄伟:皇州春色多彩,宫阙金光四射,钟鸣则万户开,千官在玉阶上攒动,宫殿楼台气势宏伟,上朝官员雄姿英发。充分展现了大明宫的繁荣,饱含了对王朝的歌颂,对统治者和同僚善治的赞美。(3分)
17.(1)敏于事而慎于言 就有道而正焉
(2)君不见黄河之水天上来 奔流到海不复回
(3)相顾无言 惟有泪千行(每空 1分,多字、错字、漏字等均不得分)
18.①应运而生 ②添砖加瓦 ③独具匠心(每处1分,符合语境即可)
19.这些短视频生动鲜活地塑造了诸多“新农人”形象,展现了农村日常生活场景,传递并彰显乡村振兴之下乡村文明和乡土文化的勃兴。(每处2分)
20.①画横线的句子是一个否定反问句,否定反问句表达肯定的意思,加强语气,体现短视频展现了那些不为人知的自然村庄与田间美景的迷人之处,强调短视频对乡村文化传播的作用。(2分)②反问句的使用可使感情色彩更加鲜明,强化读者的认识,突出作者对“乡村网红”利用短视频传播乡村文化的赞叹之情。(2分)
21.①供不应求导致价格上涨 ②空喊多年仍难根本解决 ③难以保证农民有稳定的种菜收益(每处2分,符合语境即可)
22.①“姜你军”“蒜你狠”用了谐音的修辞手法:“姜你军”,即将你军;“蒜你狠”,即算你狠,老百姓戏说姜、蒜等价格疯涨的现象幽默风趣。②“过山车”用了比喻手法,生动形象地形容蔬菜的价格忽高忽低。(答出一点得 1分,答出两点得3分)
23.【写作提示】
(一)材料解读
陈云的讲话涉及了调查研究和政策制定的问题,陈云把调查研究和制定政策从先后、难易、本末关系上进行了阐述。其实,这一道理放之于日常生活、工作学习、社会家庭、国家大事中都可以适用。你的意识,各种认知,你的思想、计划、方法、理论、方案从根本来说,通通来源于社会实践,来源于调查研究。
“重要的是要把实际看完全,把情况弄清楚,其次是决定政策,解决问题”指出了调查研究在先,制定政策在后,这启示我们在日常生活和工作学习中处理问题要先把事情弄清楚,然后根据事实情况做出正确的处理,解决实际问题。“难者在弄清情况,不在决定政策。只要弄清了情况,不难决定政策”指出了解决问题的难易,难在调查研究、弄清情况,调查研究、弄清情况后,决定政策就容易了,这启示我们解决问题、处理事情不在于结果怎样,而在于如何弄清楚实际情况,弄清楚了实际情况,问题也就迎刃而解。“我们应该用百分之九十以上的时间去弄清情况,用不到百分之十的时间来决定政策。这样决定的政策,才有基础”指出调查研究是基础、本源,这个基础牢固了,制定的政策就能站得住,这个基础不牢固,制定的政策就是无源之水、无本之木,就会站不住,这启示我们解决问题、处理事情要注重基础、本源。
(二)参考立意
(1)一切问题的解决都源于调查研究;
(2)解决问题的关键是弄清楚情况;
(3)坚持一切从实际出发;
(4)社会实践是解决问题的基础(本源);
(5)真理来源于社会实践;
(6)百分之九十与百分之十。
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2023年秋季河南省高二期中考试联考语文及答案(word版)
高二期中考试一般在11月进行,近日,河南部分学校举行了期中考试联考。为了让大家估分及后续的复习。下面小编为大家收集的关于2023年秋季河南省高二期中考试联考语文及答案(word版)的相关内容,供大家参考!
期中考试的及格分数通常根据考试科目和难度的不同而有所差异。一般来说,如果考试成绩达到总分的60%以上,就视为及格。但是具体及格分数还要根据考试难度和阅卷标准等因素来确定。
在考试前,学生应该充分复习,掌握所学知识,提高自己的应试能力。同时,也要注意了解考试科目的难度和阅卷标准,以便更好地应对考试。
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