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新高三的同学们在进入新学年之前,一定要充分利用这个暑假,调整自己的状态,为总复习提前打好基础。那么如何才能做到这一点呢?对于成绩较好欲参加自主招生考试的学生来说,又该如何准备呢?
“若想拿下千分考,会考科目别丢掉!”去年参加自主招生的上海高分考生瞿同学提醒,对于准备复旦千分考的学生来说,要抓紧暑假来巩固六门学业考科目。千分考向来是一场“谁全面谁合算”的全能赛,有学生虽然语数外成绩不甚突出,但因为“副科”全面、平衡,倒也能在千分考中脱颖而出。利用暑假复习这些科目最合算了。建议有意参加千分考的新高三学生,不妨每天抽出30分钟-1小时的时间复习“理化生史地计”六门科目,除理、化需适当加深外,其他科目的复习可以课本为材料,且不应局限于考纲的考点,而应把所有的课本都纳入复习范围。
不能保证学业水平勿搏自招
有学生担心,如果花上大把时间准备自主招生考试,会否影响了正常高考复习,最后“竹篮打水一场空”?对此,朱毅容分析认为,首先要定准位置,即参加自主招生考试的同学必须高考首先“过关”,如果学业水平不佳还想“博一记”的,建议趁早退出。毕竟分数成绩是自招拿分的起点。而对于“有实力”的同学,自主招生的“高层次”复习可以“拉动”高考水平。
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暑假是每个小学生梦寐以求的假期,但是要想自己的暑假过得比较充实,此时应该做好一份详细的暑假学习计划书。下面是读文网小编为您整理的小学三年级暑假学习计划书,希望对您有所帮助!
高年级:(建议从中选3——5本亲子共读,有能力的可适当增加。)
《绘本聊斋》蒲松龄/着
《寄小读者》冰心/着
《有老鼠牌铅笔吗?》张之路/着
《四弟的绿庄园》秦文君/着
《我要做好孩子》黄蓓佳/着
《狼王梦》沈石溪/着
《狼獾河》格日勒其木格.黑鹤/着
《铁丝网上的小花》(意大利)克里斯托夫.格莱兹/着,代维/译
《鲁宾孙漂流记》(英国)笛福/着,徐霞村/译
《汤姆.索亚历险记》(美国)马克.吐温/着,刁克利/译
《福尔摩斯探案全集》(英国)柯南道尔/着,俞步凡/译
《小王子》(法国)圣.艾克絮佩尔/着,周克希/译
《永远讲不完的故事》(德国)米切尔.恩德/着,李世勋/译
《哈利波特与魔法石》(英国)罗琳/着,苏农/译
《不老泉》(美国)纳塔莉.巴比特/着,肖慧/译
《牧羊少年奇幻之旅》(巴西)保罗.柯艾略/着,丁文林/译
《飞向人马座》郑文光/着
《潘家铮院士科幻作品集》潘家铮/着
《安德的游戏》(美国)奥森.斯科特.卡德/着,李毅/译
《森林报》(前苏联)维.比安基/着,王汶/译
《万物简史(少儿版)》(英国)布莱森/着,严维明/译
《科学家工作大揭密》(英国)理查德.斯皮尔伯利、路易斯.斯皮尔伯利/着,王庆/译
《我们的母亲叫中国》苏叔阳/着
《老子说庄子说》蔡志忠/编绘
《世纪三国》罗伯英潘/绘,钟孟舜/漫画,罗吉甫/撰文
《中国孩子的梦》谷应/着
《莎士比亚戏剧故事集》(英国)查尔斯.兰姆,玛丽.兰姆/改写,萧乾/译
《希利尔讲艺术史》(美国)希利尔/着,李爽、朱玲/译
《诺贝尔奖获得者与儿童的对话》(德国)贝蒂娜.施蒂克尔/编,张荣昌/译
《居里夫人的故事》(英国)杜尔利/着,二栗/译
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暑假到了,作为初中生应该更好的规划自己暑假的学习计划,进行更有效的学习管理。下面就让读文网小编给大家分享一些初中学生暑假学习计划吧,希望能对你有帮助!
1、早上起床时间控制在6点至6点半左右,然后马上去做一下运动,大概持续到7点钟(适当的运动有助于大脑血液循环)。然后你吃一下早餐等等的。
2、上午时间大可不必疯狂地做作业。你可以先看一些英文的书(课外的,但是适合初中生的),那样有助于培养语感、积累词汇;然后(大概10点)你可以看一些文学类的课外书(当然不是英文的了)。适当地让自己有一个闲适的生活状态。
再说一下,你可以有针对地看书,上午你也可以看一些自己较弱的学科的书
3、下面说说下午的任务(忘记说了,午饭之前你也可以去运动一下)。下午,人的一般注意力不太容易集中,那么你可以做一些暑假作业,注重理解。因为下午背的东西,一般都不太容易记住。
4、晚上,你不必太紧张,如果稍微勤奋点的话,你可以再做做作业;但我觉得晚上大可以看一下课外书,看一些新闻,或许去散散步。到8、9点时就可以睡觉了
5、总的来说,你一天要有9-10小时的睡眠时间,劳逸结合,才可以有较好的状态去迎接初三。我们一起努力吧!加油!
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令人遐想的暑假终于到来了!对于学业相对较重的中学生而言,暑假无疑是一个难得的休息、放松和自我调整的好时机,然而放假并不等于放任,近一个多月的暑假,如能合理安排和规划也将大有收获。很多同学想利用这一段时间温故知新。但是要学的东西很多,而时间有限,那么怎样制定学习计划呢? 一份好的学习计划大致包括三方面的内容。
确定了学习目标之后,就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合“全面、合理、高效”的要求。
全面在安排时间时,既要考虑学习,也要考虑休息和娱乐,既要考虑课内学习,还要考虑课外学习,还要考虑不同学科的时间搭配。
合理要找出每天学习的最佳时间,如有的同学早晨头脑清醒,最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好,要在最佳时间里完成较重要的学习任务,此外注意文理交叉安排,如复习一会语文,就做几道算术题,然后再复习自然常识外语待。
高效要根据事情的轻重缓急来安排时间,一般来说,把重要的或困难的学习任务放在前面来完成,因为这时候精力充沛,思维活跃,而把比较容易的放稍后去做。此外,较小的任务可以放在零星时间去完成,以充分做到见缝插针。
一天中供自己安排的时间基本上分为四段:早上起床到上学,上午放学到下午放学,下午放学到吃晚饭前,吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。
在进行时间安排时,还要注意以下两点:
1、 要突出重点也就是说,要根据地自我分析中提出的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。
2、要有机动时间,计划不要排太满太紧,贪心的计划是难以做到的。
定了计划,一定要实行,不按计划办事,计划是没有用的。为了使计划不落空,要对计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表,把什么时间完成什么任务达到什么进度,列成表格,完成一项,就打上“√”。根据检查结果及时调整修改计划,使计划越定越好,使自己制定计划的能力越来越强。
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令人遐想的暑假终于到来了!对于学业相对较重的中学生而言,暑假无疑是一个难得的休息、放松和自我调整的好时机,然而放假并不等于放任,近一个多月的暑假,如能合理安排和规划也将大有收获。很多同学想利用这一段时间温故知新。但是要学的东西很多,而时间有限,那么怎样制定学习计划呢? 一份好的学习计划大致包括三方面的内容。
暑假期间,我们有更多的时间和家人团聚,享受家庭的温馨,在可口的饭菜,舒适的床铺,优越的条件中感受父母的关爱,这本是一件乐事,但有时环境的改变也会让一些人虚掷光阴,不再把精力投入到学习中。殊不知,珍惜时间等于延长生命。我们应要求自己在暑假期间能够合理安排时间。
高中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。“凡事预则立,不预则废”,暑假接近一个月的时间对高二的同学们尤其重要。高二的学生还有一个学业水平考试,为了争取在学业水平考试及将来的高考中取得好成绩,我们应该利用暑假时间,科学性地安排好每天的作息时间,有计划地度过暑假。可以根据自己的具体情况,听取老师的建议,在老师的指导下制订出一个各科复习时间表,这样有计划地复习,考试时就可以轻装上阵,应付自如了。
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防止假期综合征发作的最好办法就是想清楚在这个假期收获哪些东西。在休息放松的同时,节制自己,制定一个切实可行的假期学习计划,充实地过好每一天!制定学习计划也并非易事,你要盘点一下:首先老师留的作业自不必说;其次要认清自己的优势和劣势。那么怎样制定学习计划呢? 一份好的学习计划大致包括三方面的内容。
对于高二年级学生来说,这个暑假实际上是高三的起点。下学期开学后,学生大多会在老师的引领下进行学习,很难有相互赶超的额外学习时间;而这个暑期,则为学生们提供了相互追赶、习练“弯道技术”的时间。
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防止假期综合征发作的最好办法就是想清楚在这个假期收获哪些东西。在休息放松的同时,节制自己,制定一个切实可行的假期学习计划,充实地过好每一天!制定学习计划也并非易事,你要盘点一下:首先老师留的作业自不必说;其次要认清自己的优势和劣势。那么怎样制定学习计划呢? 一份好的学习计划大致包括以下方面的内容。
通过翻阅以往试卷、套题,那类题属于大家都可能做对,但是自己当时没有做对或者是犹豫了许久做对的题,因为这类题是大部分学生得失分的关键,是拉开分数差距的主要原因。这里要说一下,大部分学生竞争的对象不是尖子生,而是300分~600分范围左右学生之间的相互竞争,有些题分数比你低的多的会做,但是你却做不对,这说明暂时的分数并不代表高考的分数,大家的程度是差不多的。因此,大部分学生有可能做对的题就属于重点攻克的题,这类题集中分布在选择题、填空题及前面三道解答题。
这里粗略的分析了下暑假学生该做的三件事,就是学会读题、学会自我总结、学会抓分。这对下学期的整个规划指名了方向,合理的根据自己的程度最大化的提升自身水平。并且不必花费太多的时间,仅需要察看过去的试卷套题,以及通过做学校布置的作业就可做到。剩下的时间,该休息休息,该玩还是去玩吧。
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高二的学习是一个转折点,要怎样在寒假里做好学习计划呢?下面是读文网小编为大家收集整理的写好高二寒假计划的方法,相信这些文字对你会有所帮助的。
过一年高中生活的适应与磨合,学生已经较好地融入到了高中的班级。高一一年有收获、有不足,也基本固定了自己在班级、学校所扮演的角色。而新学期刚开始,大多同学更有对新一学年的展望。但是同时,部分高二学生对校园生活的日渐熟悉也造成了第二年的学习生活的倦怠。高二是积累、细水长流的一年,还是应以厚积为主,以备高三的薄发。
1、 准备、用好各类归纳本、错题本,包括文言实词、虚词归纳本,英语语法知识归纳本,理科习题解题方法归纳本等,这对以后的学习极有帮助。
2、 多涉猎各类书籍,天文地理、人文学术等都要广泛阅读,图书馆内藏书丰富,可利用中午时间阅读,为以后诸如高校的学业水平测试打下知识基础。
3、 上好各科的每节课,不过分偏科,选科倾向也不要过于明显。高中的所有学科都要进行会考,成绩将计入毕业生档案。
4、 积极参与社会实践活动,特别是高一一年还未涉猎的,而自己兴趣所在更是要有所专攻,不仅仅因为学分的要求,个人的能力与素养正是在这其中锻炼、成长起来的。
5、选修课程一般每周选三到四课时,要根据自己的时间和兴趣安排,劳逸结合,尽量不要旷课,因为高二选修课特别是主科科目,老师的教授内容渐渐有高三学习的针对性,许多学习资料十分难得。
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寒假已经开始了,你做好学习计划了吗?下面是读文网小编网络整理的高二寒假学习计划表以供大家学习。
高二寒假学习计划表
(一)要制定学习计划,认真查漏补缺,狠抓薄弱学科。比如:计划好自己每天学习的时间,这个时间最少保持在4-6小时(上课时间包括在内),而且最好固定在:上午8:30-11:00,下午2:30-5:00,晚上7:30-9:00。既不要睡懒觉,也不要开夜车;制定自己的学习计划,但主要是以保证每科的学习时间为主。例如:你数学定的是2个小时,但2小时过后任务还没有完成,建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。每天至少进行三科的复习,文理分开,喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。记住,完成作业不是目的,根据作业查漏补缺,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。有自己解决不了的问题,千万不要钻“牛角尖”,或置之不理,可以打电话请教一下老师或同学。
寒假中,要认真,客观地对期末考试进行分析。看看哪些题失了分,弄清失分原因。比如,是基本知识没掌握好,还是学习态度不端正,或者是学习方法,学习习惯不好。要进行全方位的剖析。因为寒假时间有限,要坚持“把时间用在刀刃上”,所以,寒假学习中要多补习“瘸腿科目”,对薄弱环节进行加强分析看看哪科没考好,冷静分析丢分原因,判断该科是不是弱科。如果是,则要抓紧寒假时间,多补弱科基础知识,避免高考时“瘸腿科目”拉分。
(二)要有计划地梳理学科要点,形成知识体系与纲要结构。成绩落后的同学要静下心来,加强概念,单词和公式的记忆,将高一,高二教材上的概念,规律,公式等知识梳理一遍。首先可初步整理出各章节中的重点,难点,考点,找到基本概念之间的联系,使每块知识形成体系。其次要将易混淆的概念,规律加强对比、区分,配以适当的练习进行巩固。再次,把重点难点以及课本中的知识点融汇在一起,理出线索,留在高考后期复习用。
(三)要收集和整理做过的错题,选择高考真题及时训练。寒假期间,要有针对性地进行知识复习,尽量多做历年高考真题。在做完一套真题试卷后,要及时核对答案,看看哪些题目丢分,弄清丢分原因。通过做真题可了解高考命题范围,题目深浅以及相关题型。同时,还要把做错的题记录在错题集里,或用红笔做上记号,便于下一次复习。比如,英语若是客观题丢分,要认真研究该题失分的原因,数学或其它科目也可以用此方法进行复习,在复习的过程中,遇到无法解决的问题,可以汇总在一起,记在事先准备的小册子上,开学后请教老师。通过有选择性的做高考真题,可以体会和熟悉高考题型,同时对所学知识的“融会贯通”,使训练更有效。
(四)要有选择地进行“家教”或奥赛学科辅导。高二学生在下学期要面临数,理,化,生,计算机等各科竞赛,在找出学习的薄弱环节后,要根据自己的实际水平和学习需求,选择适合的“家教”或学科补习,但是不要过分依赖家教或辅导班。以接受科学的学习方法,改变不良的学习思维习惯为出发点,参加辅导后应及时消化课上知识,不要就题论题,要灵活运用老师所讲知识举一反三,触类旁通。对成绩好的学生,可以找些名校,名老师的数学,物理,化学,生物,计算机奥赛辅导班讲解一些难题,拔高题,力争高三奥林匹克竞赛取得好成绩,达到名校的保送和自主招生要求。对于成绩相对比较差的同学来说,可以针对自己的弱项科目找一些基础班补习基础知识。
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语文学习的过程,就是养成这些良好学习习惯的过程。下面是读文网小编网络整理的高二语文的学习计划以供大家学习。
一、指导思想
贯彻落实学校教学工作计划,以新课程理念为指导, 以提高课堂效率为切入口,以培养学生的创新意识和实践能力为目标,以年级年度工作重点为中心,以狠抓落实为核心,加大教学常规管理执行力度,加大教研力 度,提升教师理念,提高语文教学效益,争取高二语文教学质量在原有的基础上再上一个台阶。
二、情况分析
1.教材教学:高二阶段是高中阶段比较关键的一 年,从教材上来看,难度较高一有了很大的提升。本学期学习教材必修五和选修《唐诗宋词选读》,着重培养欣赏文学作品的能力、阅读浅易文言文的能力以及阅读 鉴赏古典诗词的能力。从阅读教学的角度来看,对学生的要求已由一般的阅读理解上升到品味鉴赏。写作上着重培养写作议论文的能力,要求学生学习写作的发展等 级和应对话题作文的能力。
2.学生分析:学生在高一阶段的语文学习还处在比较被动的状态下,对语文学习的认识尚模糊,兴趣不够浓。大多数同学语文基础知识掌握还不扎实,课外迁移不够,阅读和写作能力还有待加强。
三、教学目标及任务
1)、课程教学主要目的要求:
必修五:
追问科学的意义,尝试解释人生难题,探讨生与死的价值。
《唐诗宋词选读》:培养正确的阅读和鉴赏古典诗词的能力,提高诗词阅读鉴赏能力和个人精神品格。
完成语文必修五及读本、《唐诗宋词选读》教学内容
2)、教学重点、难点:
必修五:
1. 探讨人生价值,解释人生难题;
2. 文言文篇目实词,虚词,句式的理解,培养文言文自读和翻译的能力
《唐诗宋词选读》:培养阅读和鉴赏古典诗词的能力,提高诗词阅读鉴赏能力和个人精神品格。
四、教学构想
1、教材处理
(1)、精讲“教读课”,落实“自读课”,努力创设探究式能力课型。
每个单元精讲1—2篇“教读课”,以“课”为例,举一反三,侧重能力的全程培养,突出以学生为中心的思想,努力改变教师教学方式,从而促进学生的学习方式转变。“自读课”必以学生自学为主,强调自学课型的内在特点和学法指导。
(2)、取舍有度,重视文言文阅读能力培养。
本学期教学任务重,有些课文根本来不及上,因而要有取舍。学习重点还是应放在文言文教学上。主要以积累文言知识为主,进而增强学生文化功底。要特别注意培养学生文言文阅读兴趣,抓好诵读和默写指导,并适当为其补充有关文言知识,增强学生的文化底蕴。
(3)、阅读积累,积淀学生的语文素养。
发挥学生的主动性,充分利用学生的课余时间,用好《读本》,指导学生进行课外阅读,要提出具体的阅读意见,做到有计划、有措施、有效果。或摘抄或点评,因“班”施教,因“人”制宜,将课外阅读教学落实到实处。
(4)、写作实践活动也纳入正常的语文课堂教学工作之中。
让学生在老师的引导下开展活动,要求学生定时定量完成写作任务。此外,在常规课堂教学中不可忽视学生的“动脑、动口、动手”等语文实践性能力的培养。
2、工作措施
(1)、抓好常规,开好每周一次的集体备课活动。加强集体备课的力度,让集体备课落得更实,做到有中心发言人、有记录、有补充、有实效。重视课程资源的开发利用,有效整合课程资源和教学资源。
(2)、精心设计、科学实施教学。高二上学期的语文教学任务很重,在教学中,积极倡导“自主、合作、探究”式学习方式,注重学生的个体差异,注重学生的个性发展,提高语文能力,强化语文素养。
(3)、夯实基础,强化古诗文和文言知识的积累。丰富学生的知识面,提高学生的语文素养。让学生具有进一步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力,掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯,为高三学习打下扎实的基础。
(4)、加强作文写作训练。以“阅读”和“写作” 教学为抓手,带动其它方面的教学工作。运用各种方法,提高学生课外阅读的兴趣和能力,拓展学生语文学习空间。加强作文习惯训练,先审题,再构思,提纲好了 后动笔。还要求议论文入格,注意其他作文素养的培养。鼓励学生自我创作和课外积累。
(5)、积极开展语文学科活动,鼓励学生作研究性 学习探讨。配合课文的学习活动或结合传统节日,收集古代描写或反映这个节日情景的诗文等开展语文活动。如中秋节的诗文诵、国庆节的讲古代爱国故事、诵古代 爱国格言等。鼓励学生参加专题研讨会、读书报告会等活动,将研究探讨的过程和结果写成小论文。
(6)、组内示范课(公开课)的有效开展。在学校 教导处、年级组和教研组的领导下,开展好示范课、优质课、研讨课、汇报课等公开课活动,组织好组内教师积极参与开课、听课、评课,做好记录并加以整理,做 到“课课有收获”,以实现自己的教学更大的提高,保证备课组的教学质量和教师的取长补短。积极有效的提高年轻教师的进步速度。
(7)、做好优秀生的辅导,抓好成绩差的学生的具体指导工作,使班级稳定。
(8)、认真组织好模块考试、期末考试的复习工作,力保在每次考试中取得好成绩。
良好的语文学习习惯,指的是在长期学习语文的过程中,经过不断的重复或练习,逐渐养成并巩固下来的一些好的行为方式或动作倾向。从某种意义上讲,语文学习的过程,实际上就是良好学习习惯养成的过程。叶圣陶老先生曾经说过:“语言文字的学习,就理解方面说,是得到一种知识;就运用方面说,是养成一种习惯。”所以说,只有养成了良好的学习习惯,才能提高自己的语文素养,使自己一辈子受益无穷。
语文学习的过程,就是养成这些良好学习习惯的过程:爱阅读的习惯,精读的习惯,默读的习惯,朗读的习惯,速读的习惯,做读书笔记的习惯,用工具书的习惯,好问的习惯;记日记的习惯,写随笔的习惯,先构思再写作的习惯,自己修改文章的习惯,书写工整、美观的习惯,注意行款、格式的习惯;专心听话的习惯,有礼貌说话的习惯,与人文明交际、恰当表达和交流的习惯;课前预习的习惯,集中精力上课的习惯,认真按时完成作业的习惯,自主探究的习惯,与人合作学习的习惯,随时留心学习语言的习惯……这些良好的学习习惯,贯穿于语文学习的各个环节、所有方面和全部过程。认认真真、扎扎实实学习语文的过程,就是逐渐养成这些良好学习习惯的过程。
语文学习是一个循序渐进、日积月累的过程,它虽然不像别的学科那样能很快见效,但是只要你持之以恒,就能养成这些良好的学习习惯,就能收到显著的成效。比如阅读,我们阅读的多了,慢慢地就爱阅读了,会阅读了,阅读的感悟能力也就提高了;我们写作,经常写,就越写越爱写了,一天不写就会觉得不舒服,慢慢地写作水平也就提高了,还可能发表作品,品尝写作带来的乐趣;我们进行口语交际,经常练习,慢慢就会善于倾听,善于根据实际情况进行得体的表达,懂得怎样进行人际沟通和社会交往,适应社会的能力也就强了;我们上课,我们学习,慢慢懂得了上课应该怎样集中精力,应该怎样抓住重点,了解了学习的有效方法。这些反复实践、反复积累、反复运用的过程,就是我们学习语文的过程,就是我们提高语文能力的过程,也就是我们养成良好学习习惯的过程。
所以说,这些良好的学习习惯的养成,不是一朝一夕的事情,需要我们认真实践、长期历练、不断积累,才能逐渐养成。正像叶圣陶所说:“锻炼语文习惯要有恒心,随时随地当一件事做。正像矫正坐立的姿势一样,要随时随地坐得正立得正才可以养成坐得正立得正的习惯。”
一旦这些学习语文的良好习惯养成了,你的语文能力就已经提高了,也就具备了较高的语文素养。而这种良好的学习习惯,它会伴你奔向未来,迈向成功,成为你终身受用不尽的宝贵财富!
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对于高二的学习,做好计划是很有必要的。下面是读文网小编网络整理的高二语文学习计划书以供大家学习。
一、指导思想
高中语文课程改革实验在我区实施已一个学年。本学期,我们要在前一阶段实践的基础上,进一步学习《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要(试行)》以及《普通高中语文课程标准(实验)》。整体把握课程内容,从语文课程作为基础学科的特征出发,紧紧抓住语文应用能力、审美能力和探究能力的培养,通过必修5及选修模块(中国古代诗歌、中国现代散文)的学习进一步提升学生的语文素养,扎实、稳步地推进高中语文新课程的实施。
二、教学内容
本学期完成人教版普通高中课程标准实验教科书必修5和选修(新闻写作和外国小说欣赏)的全部内容。
三、教学进度
教学阶段 教学内容 教学进度
第一阶段 语文必修5 第1至9周
第二阶段 语文必修5检测 第10周
第三阶段 语文选修(两本) 第11至19周
第四阶段 语文选修(两本)检测 第20周
四、课型安排:
1、讲读课:
(1)精讲多议:培养学生参与、探究的习惯,善于发现文章的美点、疑点、难点、重点、可考点、鉴赏点等;
(2)以一带二:每单元示范性的精讲分析1-2课时,其余引领学生探讨分析,强调自学、合作学习与探究意识。
2、阅读课:
(1)专题阅读:与课堂教学同步,展开专题拓展阅读,以避免阅读课流于随意的弊端。
(2)名著品读:普及性名蓍的阅读与研讨,以大纲规定的阅读书目为依据;
(3)读书研讨:开展形式多样的读书交流会,交流读书方法与收获。
3、写作课:
(1)大作文:每学期5—6次大作文。
(2)小作文:每学期不少于5次。
五、教学方法建议:
1、整体理解课程的结构,正确把握必修课程应着眼于培养所有学生都必须具备的基本素养,为学生的发展奠定“共同基础”。选修课程也应该体现基础性,并在此基础上致力于让学生有选择地学习,促进学生的个性发展。
2、认真学习、研究《普通高中语文课程标准(实验)》,准确理解和把握《课程标准》最核心的内容,积极主动适应并实践高中语文新课程,落实高中阶段教学目标与要求,使学生在“积累.整合”、“感受.鉴赏”、“思考.领悟”、“应用.拓展”和“发现.创新”五个方面得到发展。
3、深入钻研人教版语文课程标准实验教材,全面理解编写者的编写意图,努力体现新课程理念,在教学过程中,根据实际情况认真分析学情,综合考虑学生高中三年学习、发展的需要,以现有的教材为基础,对课程内容进行合理的“二度开发”。
4、按照“三个维度”(知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观)的要求设计教学过程,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,重在设计和引导学生的言语实践活动,为学生主动、积极地构建自己的言语经验,提高语文素养搭设平台。
5、守正出新,追求朴实高效的语文课堂教学,整合多种教学资源,根据具体的教学内容和学生特点灵活采用多种教学方式,提高语文课堂教学效率。
6、坚持开展校本教研活动,充分开发一切可以利用的课程资源,形成自己的教学特色。教师要认真读书,钻研教材,促使自身文化素养和教学水平的提高,实现与新课程的同步发展。同时,要加强教师之间、学校之间、学校与教研部门之间的沟通、交流、协作。
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对于生物的学习,需要做好详细的计划。下面是读文网小编收集整理的高二生物学习计划以供大家学习。
一、指导思想
以中学生物教学大纲为准绳,以新编人教版生物教材为蓝本,按新课程标准的要求,以落实基础知识,培养学生能力为目标;在严格落实教学常规的同时,注重研究新教材教学的特点和规律,积极探究课堂教学的新模式,优化课堂教学结构,全面提高教师素质和生物教学质量,努力完成教学、教研任务。
二、工作目标与措施
(一)按市学科指导意见,尽量赶上教学进度
由于高一时开课不足,再加上本年级暑期补课时间短,教学进度已经滞后,这会影响到市组织的统考成绩,为此必须采取有效方法赶进度。本学期必须完成《必修2》后两章和《必修3》的教学内容。
1、对教材内容不再作额外补充,教材上没有的内容坚决不要讲。
2、对课时作业进行有效删减,删掉重题、超纲题、价值不高的题,减少作业量;课时作业讲评尽量安排在晚自习进行。
(二)坚持不懈做好常规教学
1、加强备课组职能,健全集体备课制度。仍然采用组内教师轮流编写教案和课件,相互讨论修改后资源共享的方式进行备课。
2、恰当用好多媒体,优化课堂结构,提高课堂教学的实效性。摒弃灌输式教学方法,多用启发式、探究式教学,调动学生积极性,使学生成为学习的主体,让学生动口、动脑、动手,主动学习。
3、作业做到全批全改,辅导耐心细致,并配合年级加强考风教育。
4、相互学习,取长补短。每位教师听课一学期不少于十节,并搞好公开课的落实工作,作好评课记录。
5、组织好竞赛辅导及参赛工作。任课教师共同承担竞赛辅导及组考工作。
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暑假即将要到来,小学二年级也要放假了,但家长朋友们一定要注意孩子的假期学习问题,制定好学习计划。以下是由读文网小编收集整理的小学二年级学生暑假学习计划,欢迎阅读!
一、时间安排
1、 每天的四个“1小时保障”
每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;
每天保障一小时的无负担课外阅读;
每天保障一小时的英语自学;
每天保障一小时的户外活动或运动。
2、 计划与非计划
如无特殊情况,每天必须完成以上计划;
每天的计划在得到“保障”的前提下,可灵活自由安排;
如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行;
可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。
二、学习计划
1、 不参加语文、数学的培优,不请家教,相关课程自己独立完成。
2、 语文课程计划
7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;
把自己的藏书系统再读一遍,(重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;
假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;
把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。
3、 数学课程计划
7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;
假期完成五年级《奥数提高班》的自学,基本掌握其要领,有选择性挑选典型题目做。
自己注意计算细心化的纠正。
4、 英语课程计划
英语学习能力和成绩一般,要重点加强学习兴趣和能力的培养;
把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍,每天坚持听剑桥英语的磁带,时间不限;
假期把以前记得的英语单词都记在小本子上,分类汇总;
若有兴趣、有机会,可以把语音和音标接触、巩固一下,尽量保证发音标准。
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暑假马上到了,初二学生要有哪些暑假学习计划呢?如何制定暑假学习计划效果最佳呢?下面是读文网小编为大家带来的关于初二的暑假学习计划,供大家参考。
暑假计划具体时间安排:
早上6:30起床,出去跑跑步。
7:30吃早饭,之前最好听英语、朗读,8:30开始学习学到11:00结束,然后看电视到1:30时开始学习到3:00左右结束开始看课外书到5:30结束看电视,之后吃饭,到6:30可能吃完出去锻炼。
7:30回来玩电脑到9:30。
暑假计划具体科目安排:
数学
1.看数学书 ,尽量把基础的知识懂透。暑假时间比较多,自主学习的时间较多,所以要好好把握。把平时没学懂的学懂,为下学期的学习做下铺垫。
2.学数学,不做题是不行的,数学讲究见多识广,很多题目看起来比较难,但是如果是你做过的,就很容易。
3.数学,假期补课可以适当安排,补课要有针对性。
语文
语文学起来应该比较轻松,主要是背诵下期的一些古文,这个很重要,为开学的学习打下号基础。
英语
记单词,尽量在开学前将课本上的单词记下来,还可以买跟教材配套的磁带进行跟读 ,这很有用。复习就是记学过的单词,尽量都会写 。还有就是背课文,增强语感。
物理
物理是初二新增加的科目,虽然之前孩子们没有学习过,但是肯定接触过,所以孩子自己也是可以进行预习的,如果还是不放心,那么可以配备一本基础的课辅书籍。初二的物理不是很难,如果能够在暑假将课本预习一遍,开学后上课认真听讲应该问题不大。
当然每个人的具体情况不同,学习计划也应该因人而异,但在制定计划时应注意以下几点:
黄金时间来记忆
首先应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆,提高效率。一般而言,早上6:00–7:00头脑清醒,记忆效果比较好,中午休息30–50分钟可以缓解疲劳,以便下午有充沛的精力。而每天如果不能保证7–8小时睡眠,记忆效果也会降低。
尊重自己生物钟
由于生理条件和生活环境、习惯的不同,人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午,有的人在下午,还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解最佳学习时段之后,按照它来安排学习和休息,将最重要的事情放在最佳感觉时间去做,就会取得事半功倍的效果。
学习要有时间限制
为了提高效率,在制定计划时,要给孩子“压力”,对每一科目的预习和复习要做到三限制:即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确,有压力的学习,可以使注意力高度集中,提高复习效率。同时,每学习完一部分时,都有一种轻松感、愉悦感,会更充满信心地复习下去。
对照计划反省
计划一旦制定,就要雷打不动地完成,如有完不成的,也应立即在次日加倍补上。如:反省自身,当天的计划完成了没有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可以适当奖励一下;如果完成的不好时可以小小惩罚一次。这样做,既有约束力又有可操作性,每天都会感到在进步。一段时间后,还应该根据学习情况,对计划做出进一步完善,使其更好地促进学习。当然,在孩子刻意忽略这种“完不成”的时候,家长应该给予他们一定的提示。
公开学习计划
很多学生缺乏自我约束能力,这样的同学在制定学习计划后,最好家长能够将其公布给孩子周边的人,包括孩子的长辈和朋友同学。这样做一方面会起到监督作用,也会起到一个强迫约束效果,当孩子自己不能坚持时,马上就会想到:“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”,因此就能坚持到底,“无论如何,一定要坚持实行制作好的计划”。
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2023学生怎么制定暑假学习计划-暑假学习计划
2023学生怎么制定暑假学习计划推荐给大家采纳。暑假是适用于全世界在校学生和教师的一个较长的夏季假期。北半球国家一般在6月下旬(或7月上/中旬)至9月1日。南半球国家一般在1月。下面是小编进行整理的2023学生怎么制定暑假学习计划,欢迎查阅。
1、每天听写上学期一课生字词语复习,巩固所学生字10分钟。
2、每天抄写下学期一课生字词语认真书写当练字,有效预习生字,也提高了书写能力十分钟。
3、每天背诵一首古诗或日积月累30分钟。
4、每天坐一夜应用题一道奥数一夜,口算提高数学思维能力30分钟。
5、课外阅读一个小时记录好词好句用自己的话,总结一个故事写读后感,提高阅读能力和写作能力60分钟。
6、朗读两到三个英文绘本故事,并配音,默写字母或者单词,提高英语口语和听写能力。30分钟
7、自由时间可以根据兴趣,如画画,弹琴等。
8、一星期一篇作文300字40分钟。
9、保证白天学习时间,晚上做运动,如跑步,跳绳骑车等。
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2023暑假里如何制定学习计划(最新)
在暑假期间制定一个有效的学习计划可以帮助大家充分利用时间,提高学习效率。下面是小编给大家带来的2023暑假里如何制定学习计划(最新),希望大家喜欢!
制订暑期活动方案表
最先便是要将大家暑期一开始的各种暑假安排的想法落实到纸张上,自己制定一个暑期生活安排方案表。那样,就可把我们大脑中一闪而过的好想法记下来,并且也利于大家对暑期活动安排的逻辑性和顺序性。
我们可以把自己这个暑假大约想做的几个活动写出来。比如,协助家中多做些家务劳动;安排两个星期的外出旅游;看完两本名人自传。我们可以把我们认为最主要的活动每日多分配一些时间。另一个需要注意的是每日的各类活动的内容和时间要合理搭配,由于众所周知长期做一个活动,容易身心疲惫。比如,你可以让自己每日练钢琴1.5个小时,随后安排30分钟收看自己喜欢的电视栏目,接下来安排两小时的家务劳动或一些简单体育健身运动。
你可以做每日的活动时间安排,你也可以做暑期活动的方案表,最终你可以在开学前对整个假期的生活做一个回忆和总结,这都由你自己来安排,但是我还是提议你能把你的生活安排方案或你的假期生活感想用文字记录下来,那样大家才能对自己的假期生活安排体会得更真实一些。
二、安排好暑假的学习活动
暑假期间,学校会要求大家完成暑期作业,有些学校是规定按章节复习教材知识,有些学校是规定预习教材,也有的学校要求暑假期间完成一些社会实践。这是我们暑假里一定要完成的,我们要在活动方案中最先考虑进来,比如我们可以每天用一个小时完成学校要求的学习内容,确保完成这些学习活动所需的时间。有些学生把院校留的工作用一个星期不分白天黑夜地做了,期盼着暑期剩下的时间能够没有任何心理负担地开心玩。这是一种不合理的安排。学习是个持续的活动,一开始几日的过多学习,知识赶不及消化和了解,不求甚解,大家学得一知半解,不足扎实。几日学好以后,就开心玩再不复习了,那样记忆的效果不好。依据艾宾浩斯遗忘规律,忘却有先快后慢的规律特性,初学过的新事物,忘却最快,因此新事物必须及时复习,大家最好每天都留出一段学习的时间。
三、做一些自己想做的事情
每个同学都有一些自己的个人爱好和兴趣,也有许多同学想运用假期安排学习一些新技能,比如学绘画、学习游泳、学打球、学跳舞等。因此,我们可以每日把学习这些内容的时间安排进来,这样就可确保每日能依照课程学习学习,确保学习的效果。自然还有一些同学想在暑假期间养一些动物,比如养小兔子或是龙虾等。暑期该是轻松自在的,我们可以把平常学习的时候没有时间和精力来做的事情放到暑假里做,完成自己心中的心愿。
四、睡眠、运动和饮食
暑假期间,由于是自己随意在家,没有学校作息时间的管束,容易发生自己在家吃喝过度、睡眠过多、行为懒散的现象,因此暑假期间更要注意自己的健康生活习惯养成。每日的睡觉时间不宜太多,一般每日不要超过10小时。有些同学感觉总之没什么事儿可干,还不如入睡,这是没有提早制订假期生活方案的后果。此外提示同学的一点是,不要觉得是暑假了,就能够熬夜或通宵不睡,等第二天白天闭目养神。发生这种情况的同学不在少数,那样长期的日夜颠倒睡眠,会弄乱身体固有的睡眠规律,严重的会造成精神不振、身体不适、身体免疫力下降等。因此我们要培养早睡的习惯和午睡的习惯。
自然暑假期间还要为自己安排一些适度的体育运动时间,或是每日晚饭后出门散散步也罢,总之,不要暑期整天待在家里不动,适度外出抬抬手臂,活动一下腿脚,呼吸一下户外气体对身体有好处。
饮食也是我们要注意的,要按时吃饭。他们的同学因为随意在家,因此用餐也不按时吃了,中午父母不回来用餐,就索性不吃,找点零食果腹。自然也有的同学在家里面每天都把冰箱里的食物吃得干净整洁,进食没有控制,这样也是不行的。开学的时候,大家会发觉有些同学感觉一下子瘦了下来,有些同学感觉突然胖了一大圈,多半就是这个原因。
五、旅游出门
有些同学要在暑假期间安排旅游出门。其实旅游出门我们可以学到很多书本上学不到的东西,所以我们旅游出门的时候要做个心中有数。因为是旅游,我们一般能够看见平常看不见的自然风貌,能够了解到我国甚至世界各地的文明和文化,了解到各地的风土人情民俗。在旅游的情况下,我们要细心观察,亲身感受。旅游回来后,还可以写一篇此番的体会,这一样能够锻炼自己的写作水平。许多同学总是写作文时不清楚写什么,其实,这些创作的素材是源于他们的日常生活中,平常多想多写,积累多了,就不会为没事无人应写而犯愁了。
六、参观展览
同学们不妨了解一下自己故乡本地的博物馆、各种名人纪念馆、图书馆等信息,在这儿我们能掌握到我们中国博大精深的文化和历史。我们要在参观中多观察、多体会、多思考,比如,参观本地改革烈士纪念馆或历史名人的遗居以前对教材里的有关历史知识、有关角色生平介绍开展复习和牢固,参观回来后,还能够把参观时学到的新事物和教材相关知识互相补充,扩展教材学习的范畴。我们通过收看实物、切身体会,不但稳固了课本的相关知识,并且也对我国的博大精深的文化和历史拥有亲身的体会和理解。
七、读读课外书
在暑假里读一两本好书确实是个不错的想法。选好你要看的书,选读,感受。书是人类好朋友,大家在读书中能够增长知识,开拓眼界,激起学习兴趣,推动思索,激昂斗志。此外,大家正是价值观和人生观形成的时期,读好书能够促进我们形成正确的世界观、价值观和人生观。因此,多读书,读好书的功效无法估量。
八、分担家务劳动
假期里父母依然要上班,我们可以主动为父母分摊一些家务,这不仅能缓解父母的疲劳,并且针对锻练自身的劳动能力、自控能力都有益处,因此提议同学在暑假期间能多协助父母分摊一些家务劳动。
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高二学习计划和时间安排
高二第一个重要的年级,少了高一的懵懂,多了点成熟,该如何安排时间和学习呢?下面跟着小编一起来学习一下吧。
学霸在做作业时总爱尝试难题,这样就有机会去请教老师和同学,直至把难题弄明白,绝不会遗留到第二天。如果作业量太大,对于一些重复次数多、简单些的作业就可以先放一放,这样才可以更好的掌控时间。
理科学霸每天都会预留一部分时间来预习明天要学的知识,对明天新学的知识已经做好了准备。对于明天新学知识如果没预习明白,就会先标识出来,以便等明天可带着问题去听讲。预习完后,学霸还会尝试去完成课后的练习题,对于解决不了的题,就会做好标识,第二天带着问题去听讲。
不论作业再多,理科学霸们都会留出复习的时间,只有在背后不断努力,才会有所收获,这下你该知道作为学霸有多不容易了吧!学霸会时时整理、补充并完善自己的学习笔记,并常常复习、练习课堂难题。
高二学渣变学霸的最佳学习方法
1、尽快去找你现在的老师,让他告诉你以前学过的最关键的知识点是哪些,然后在短期内补上,目的是能够大致跟上现在的教学进度,能听懂老师讲授的新知识点。摆脱“差生”的困绕。
2、要想进步,必须弄清楚导致这科成绩差的根本原因是什么?是常用的几个公式、概念没记住,还3、是很重要的几个基本解题方法不能熟练应用,或者是一些重点知识没有理解透彻等等。
有规律的制定学习计划,长计划,短安排。在制定一个相对较长期目标的同时,一定要制定一个短期学习目标,这个目标要切合自己的实际,通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后,再制定下一个目标,确保一个目标一个目标的实现。这样一点一点的累积才能使知识达到一个台阶。
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