为您找到与高二地理会考重点总结相关的共200个结果:
做好知识点的总结,有利于你更好的记忆。下面是读文网小编为大家收集整理的高二会考地理总结,相信这些文字对你会有所帮助的。
一、城市的空间结构
1、城市功能分区——相同的城市用地类型发生集聚
(1)商业区:位于城市中心、交通干线两侧—交通便利,通信发达,人流量大;付租能力强。
★中心商务区(CBD):建筑密集、高楼林立、交通便捷——面积有限,但需求量大
(2)工业区:一般分布在城市边缘,交通便利,大多有河流或铁路、公路经过。
(3)住宅区:是城市最广泛的土地利用方式。
(4)文化区:一般要求环境优美,远离工业区和商业区。城市建设要注意保护文物古迹。
2、城市地域功能分区形成的原因:历史因素、经济因素、社会因素、行政因素
3、 城市规模与地域结构、服务范围
★小城市:地域结构的分化不明显,提供的服务种类少、级别低,服务范围小。
★大城市:地域结构的分化明显,提供的服务种类多、级别高,服务范围大。
二、影响城市的区位因素
(一)、自然方面
1、 地形——平原地区城市密度大
2、 气候——气候温暖湿润的地区城市密度大
3、 河流—— 河流的供水和运输功能决定城市区位。
(二)社会经济方面
1、农业基础
2、交通条件:沿海、沿江、沿铁路线、沿高速公路可以形成城市轴线。北方城市大都在大道汇合处。
★交通线的变化,会给城市发展带来影响。(如扬州:运河通航时—兴,运河淤塞后—衰)。
3、政治(如行政中心)、军事防卫、宗教、科技、旅游等也能促进城市的形成和壮大。
三、城市化
1、 城市化的标志:①城市人口增加、②城市人口在总人口中的比重上升、③城市用地规模扩大。其中最重要的指标是城市人口占总人口的百分比。
2、 第二次世界大战结束后城市化特点:①大城市发展速度超过小城市;②大城市数目不断增多;③100万人口以上的特大城市发展快。——大城市化趋势
3、 发达国家的城市化
① 特点:起步早,水平高,速度慢,出现逆城市化现象。
② 逆城市化的原因:对环境质量的要求提高,以及乡村地区和小城镇基础设施逐步完善。”
4、 发展中国家城市化
① 特点:起步晚,水平低,速度快,大城市化趋势明显。
② 我国城市化落后于工业化。
③ 城市发展不合理:大城市迅速膨胀,中小城市发展缓慢,人口集聚于少数大城市。
5、城市化的一般规律:城市化——郊区城市化——逆城市化——再城市化
四、城市化对自然环境的影响
1、城市化对自然环境的影响
(1)对气候的影响: 热岛效应、 雨岛效应 、城郊热力环流 、大气污染严重
(2)对水文的影响:对地下水——下渗量减少、地下水漏斗区范围和深度增大。
对河流水——坡面流水的流速加快,河流汇水时间缩短,更易形成洪峰。
对水质——城市工业废水、生活污水造成城市水源的污染。
(3)对生物的影响:草坪和人工林品种单一;破坏生物栖息地,生物的多样性减少。
2、保护和改善城市环境——“生态城市”
① 建立卫星城,开发新区,分散城市职能。
② 改善城市交通和居住环境。扩宽主干道,建环城公路,建高架公路、地铁、轻轨交通。
③ 保护和治理城市环境。大力加强绿化建设。
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你知道初中地理会考知识重点总结该怎么写呢?地理知识总结的总结决定着考试的成败。下面是小编为您整理的初中地理会考知识重点总结_地理会考知识重点归纳,希望对各位有所帮助。
海陆变迁
1.“沧海桑田”说明地球表面的陆地与海洋面积及分布随着时间的变化而改变.
2.海陆变迁的动力来自地球内部物质的运动.
3.板块构造理论把地球表面划分为:亚欧板块.美洲板块.非洲板块.太平洋板块.印度洋板块.南极洲板块.
1. 世界著名的火山.地震带有:环太平洋火山、地震带,地中海----喜马拉雅山脉火山、地震带,大洋火山.地震带。
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古代较早描述相关内容的书籍包括了《尚书-禹贡》和《山海经》等。下面是读文网小编为您整理的高二地理必修三知识难重点总结,希望对各位有所帮助。
1、可再生能源:水能、风能、生物能、潮汐能、太阳能……
非可再生能源:煤炭、石油、天然气等矿物能源
2、山西省煤炭资源的开发条件:
①煤炭资源丰富,开采条件好:储量丰富、分布范围广、煤种齐全、煤质优良;
②市场广阔;
③位置适中,交通便利。
3、山西能源基地建设策略:
①扩大煤炭开采量;
②提高晋煤外运能力;
③加强煤炭加工转换,建设坑口电站;发展炼焦业。
4、加强能源综合利用:进行产业结构调整和升级,提高能源的综合利用程度和附加值。
①加强三条产业链:煤-电-铝、煤-焦-化、煤-铁-钢;
②山西省产业结构由以煤炭开采业为主的单一结构转变为以能源、冶金、化工、建材为主的多元结构,原料工业逐步超过采掘工业而占到主体地位,实现了产业结构的升级。
5、山西省环境的保护与治理:
①提高煤的利用技术;②调整产业结构;③工业三废的治理。
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总结是将所有重点知识集合及更便于记忆的好方法。下面是读文网小编为您带来的高二地理必修三第二章总结知识要点,希望对大家有所帮助。
1、区域
概念:区域是地球表面的空间单位,它是人们在地理差异的基础上,按一定的指标和方法划分出来的。区域既是上一级区域的组成部分,又可进一步划分为下一级区域。
区域的特征:层次性;差异性;整体性;可变性 (有的地方提出排他性)
2、长江三角洲和松嫩平原的异同
相同:都是平原地区,并都位于我国的东部季风区
不同:
①地理位置差异:长江三角洲在我国东部沿海地区的中部,长江的入海口;松嫩平原在我国东北地区的中部
②气候条件差异:长江三角洲在亚热带季风气候区,夏季高温多雨,雨热同期;松嫩平原在温带季风气候区,大陆性稍强,降水较少,温暖季节短,生长期较短,水热条件的组合不如长。
③土地条件差异:长江三角洲以水稻土为主,耕地多为水田,较为分散,人均耕地面积低于全国平均水平;松嫩平原黑土分布广泛,耕地多为旱地,集中连片,人均耕地面积高于全国平均水平。
④矿产资源条件差异:长江三角洲矿产资源贫乏,松嫩平原有较丰富的石油等矿产。
3、地理环境对农业和商业的影响:
(1).比较长江三角洲与松嫩平原的地理环境差异及对农业发展的影响 。
长江三角洲在良好的水热条件基础上,发展水田耕作业,一年两熟至三熟; 松嫩平原受水热条件的限制,发展旱地耕作业,一年一熟。
长江三角洲河湖水面较广,水产业较为发达;松嫩平原西部降水较少,草原分布较广,适宜发展畜牧业。
(2).地理环境对区域工业发展影响显著:
长江三角洲成为我国最重要的综合性工业基地,其有利的地理环境是:位于我国沿海航线的中枢,长江入海的门户,对内外联系方便;依托当地发达的农业基础发展轻工业,从国内外运入矿产资源发展重工业,成为我国重要的综合性工业基地。
松嫩平原成为我国的重化工业基地,其有利的地理环境是:丰富的石油资源和周围地区的煤、铁等资源 。
4、区域不同发展阶段地理环境的影响
早期:长河流、湖泊和沼泽分布较广,地势平坦,土质黏重。受地理环境的限制,耕作农业发展缓慢。
农业社会时期 :
①船作为交通工具被广泛使用,长稠密的水系为扩大交通联系提供了天然水道。
②随着农业生产工具的改进和生产技术的改良,长多水而质地黏重的土壤不再成为耕作业的限制条件,农业生产得到较快的发展。
③随着我国历史上人口从北方至南方几次大规模的迁移,长人口越来越稠密。
④优越的气候条件还使得长成为我国主要的桑蚕和棉花生产基地。
农业社会后期:
①工商业的发展使长人口、城市密集,耕地面积减小。
②耕地被分割得很破碎,不利于机械化的推广,粮食商品率低。 ③今天长作为全国“粮仓”的地位已逐渐让位于东北平原和华北平原,在全国棉花生产中的地位也比不上新疆南部和华北平原。
5、美国农业生产的有利条件:美国拥有发展农业的优越条件,农业产值位居世界首位。
6、美国的农业生产地区专门化
美国农业生产布局最大的特点就是农业生产地区专门化,
也就是说一个地区专门生产一种或几种农畜产品,在全国范围内形成专业生产区。其目的是实现最大的经济效益。
7、美国农业可持续发展的对策
美国农业存在的问题:过度垦殖和破坏植被,导致水土流失和“黑风暴”的发生;能源消耗大;化肥、农药污染严重。
解决措施:
①发展生态农业、有机农业、节水农业、精确农业、处方农业等多种农业生产方式;
②颁布限耕、休耕、补贴以及农业生态环境保护政策。
③推广休耕、免耕、轮作等保护性耕作技术。
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时代 | 原因 | 影响范围 |
古代 | 盲目垦耕,战争、瘟疫 | 塔里木盆地沙漠边缘、河西走廊 |
近代 | 移民实边、开放蒙禁 | 内蒙古南部农牧过渡地带 |
现代 | 人口压力,管理失误 | 草原牧区和旱作地区 |
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高中历史会考在推动教育改革、促进学生全面发展、提高学生整体素质中起了极其重要的作用。对于需要做知识点整理的童鞋们你们不用担心。小编将为您准备好这些内容!下面是读文网小编网络整理的2017高二历史会考知识点总结以供大家学习参考。
1、反法同盟
(1)1793年春,英国纠合普、奥、意、西等国以法国处死路易十六为借口,组成第一次反法同盟,武装干涉法国革命。1898年,英国组织第二次反法同盟。拿破仑帝国时期,英、俄、奥等国又先后组织第三次到第七次反法同盟,对法战争。
(2)反法同盟对法国的战争,前期主要是干涉法国革命,维护法国的封建统治秩序,后期的战争既有干涉法国革命维护欧洲封建统治秩序的一面,又有英、俄等欧洲国家与法国争夺欧洲霸权的一面。
2、“神圣同盟”和“四国同盟”
(1)组织演变和使命:1815年秋,沙皇亚历山大一世倡议,俄、普、奥三国成立“神圣同盟”。其目的是在基督教的名义下,联合欧洲各国的封建君主,共同镇压革命,维护维也纳体系。接着又成立四国同盟(包括英、俄、普、奥四国),决心以武力贯彻神圣同盟的使命。
(2)主要活动:①1820~1823年,西班牙爆发反帝反封建的革命,神圣同盟授权法国出兵镇压了革命。②1820年,意大利爆发资产阶级革命,1821年,神圣同盟决议由奥地利出兵镇压革命。③1823年,俄国唆使法国以神圣同盟名义派兵远征拉丁美洲,镇压西属殖民地的独立战争,由于美国发表"门罗宣言",干涉计划未能实行。
(3)瓦解:在希腊和比利时独立运动的冲击下,同盟内部出现利益冲突,同盟开始瓦解。
(4)性质:是维护维也纳体系、镇压人民革命运动的带有封建性、反动性的政治军事同盟。
3、国际联盟
(1)提出:美国总统威尔逊在“十四点原则”中提出建立国际联盟的建议。
(2)建立:巴黎和会决定建立国联,国联盟约列入凡尔赛和约。1920年1月,在日内瓦成立,为英法所操纵。
(3)宗旨:维护和平,制裁侵略。
(4)实质:维护凡尔赛体系的工具。
(5)主要活动:对日本侵略中国东北、意大利入侵埃塞俄比亚、德意入侵西班牙采取纵容侵略的政策。
(6)解体:二战期间,国联名存实亡。1946年,联合国成立后,国联宣告解散。
4、法西斯同盟
(1)形成:①德意秘密签订《德意议定书》(1936年),形成“柏林——罗马轴心”。②德日签订《协定》,一年后意大利加入,德、意、日三国轴心正式形成。③1940年秋,德国与日本、意大利正式结成军事侵略同盟。
(2)活动:1937年发动全面侵华战争。1938年德国吞并奥地利。1939年德国吞并捷克。1939年德国突袭波兰。1940年春夏之交,德国攻占北欧和西欧的丹麦、挪威、卢森堡、荷兰和比利时等国。1940年6月法国投降。1940年秋德军猛攻英国。1941年德军进攻苏联。与此同时,意德军队进攻北非。1941年12月,日本发动太平洋战争,二战达到最大规模。
5、世界反法西斯同盟
(1)建立:1941年秋,罗斯福和丘吉尔会晤,发表《大西洋宪章》,提出尊重各国的领土和主权完整,倡导自由、和平,反对侵略。同时美英加强对苏的援助。1942年初,中、美、英、苏等26国代表在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》,反法西斯联盟正式形成。
(2)主要活动:政治上互相协作(二战期间四次会议)、经济上互相支持、军事上互相配合。
(3)意义:壮大了反法西斯国家的力量,鼓舞了世界人民反对法西斯的斗志,加速了世界反法西斯战争的胜利进程。
6、联合国
(1)建立:1945年春天,中、美、英、苏等50个国家的代表在美国旧金山开会,筹划建立联合国。10月,《联合国宪章》正式生效,联合国成立。总部设在纽约。
(2)主要机构:联合国大会和安全理事会(安理会是联合国中惟一有权采取行动来维持国际和平与安全的机构)。
(3)常任理事国:中、苏、美、英、法。
(4)宗旨:维护国际和平与安全,发展各国间的平等友好关系,促进国际合作,协调各国行动。
(5)原则:《联合国宪章》规定了各会员国必须遵守的原则,如主权平等,互不侵犯,互不干涉内政,和平共处等。
(6)作用:初期联合国实际为美国所操纵。后来成为第三世界国家伸张正义的舞台。
7、欧洲共同体
(1)原因:在经济发展的过程中,西欧国家感到要在美苏两大国之间保证自己的安全,提高国际地位,加快经济发展的步伐,必须密切联系,加快合作。
(2)成立:1967年,“欧洲共同体”成立,由欧洲煤钢联营、欧洲经济共同体和欧洲原子能联营三个机构合并组成。
(3)主要国家:起初,只有法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡六国。后来又有一些西欧国家加入。到1986年,又有英国、丹麦、爱尔兰、希腊、西班牙和葡萄牙等六国加入欧共体。
(4)主要目标:争取在成员国之间逐步实现商品、人员、劳务和资本的自由交流,进一步促进经济发展。
(5)实质:国家垄断资本的联合。
(7)影响:①西欧各国间的政治、经济联系日益加强,政局日益稳定,它的国际地位提高并日益发挥越来越重要的作用。②美国对西欧的控制减弱,美国与西欧的主从关系改变,并逐渐向平等的伙伴关系发展,这就使美国的世界霸主地位开始受到挑战并发生动摇。
8、七十七国集团——20世纪60年代第三世界建立的国际经济组织,到80年代其成员已增加到110多个。这个组织主要通过与发达国家在联合国进行谈判,来实现建立国际经济新秩序的目标。
9、石油输出国组织——1960年,由伊拉克、沙特阿拉伯、伊朗、科威特和委内瑞拉发起成立的国际经济组织。1973年,在第四次中东战争期间,石油输出国组织以石油为武器,对那些支持以色列的西方国家进行制裁,结果触发了第一次石油危机,使西方经济陷入严重混乱。
10、北约和华约组织——1949年,美国、加拿大、英国、法国等12国代表在华盛顿集会,签订了《北大西洋公约》,建立了北大西洋公约组织。“北约”和后来的“华约”的建立,标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面的形成。
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对于高二年级的教师们来说,做好备课组工作总结是一项提升自己的教学质量的好办法!下面是读文网小编网络整理的高二地理备课组工作总结,相信这些文字会对你有所帮助!
一、本学期所做的工作
1.支持学校工作,积极完成任务。
刚刚过去的一学期,高二地理备课组圆满地完成了学校和年级组分配、布置的各项任务。全组老师积极支持学校工作,群策群力制定教学计划;认真按时按质进行集体备课;积极落实教务处和年级组组织的教学观摩和教学研究活动,积极开设教学公开课,并取得了较好的社会效果。
2、认真制定工作计划。
在开学初针对高二的学科特点,制订详细的授课计划。高二本学期是复习和学习《世界地理》的相关知识,学习任务较重,所以必须要认真详细地制定时间计划,划分时间段,并控制好各时间段的用时计划,现在一个学期快结束了,事实证明我们的计划比较科学和成功。
3、坚持集体备课,不断钻研教学。
本备课组的成员都认真钻研大纲和教材,吃透课程标准,精心备课,既备教法又备学法,落实好各项教学常规和教学计划。本备课组坚持按时集体备课,讨论授课的方法,能够做到目标,进度,作业,测试的统一,在中心备课人备出详案的基础上,讲述对教材的理解,教学重点及难点,选择恰当的教法和学法。然后大家研讨、交流,最后集思广益,确定统一的教案,再由各个老师针对班级实际情况进行个性化备课。通过集体备课,我们相互取长补短,不断提高自身的教学水平。
4、发扬团体合作精神,注重相互交流探讨。
本备课组的老师无论是谁在网上收集到的或在别处得到的教学资料,都努力做到资源共享,共同提高备课效率。为了深入推动课堂教学改革,高二地理备课组坚持相互听课,当面或利用集体备课时间实事求是的有针对性的交流意见,提出改进教学的建议,共同探索更好的教学方法和路子,形成教学的互动,实现教学相长。我们组内的教研气氛非常浓厚,除都能按时参加组内的正常集体备课活动外,我们还在平时利用课余时间碰在一起讨论问题,研讨教法,互相切磋,共同提高。同事们通过讨论,不但提高了对许多模糊问题的认识与理解,而且还进一步增进了彼此之间的友谊。
5、注重课堂教学,提高课堂效率
刻苦钻研教材,充分利用教学专业报刊和互联网,了解学科最新动态,提高理论水平和修养,高质量的完成地理课的教学任务。在教学环节中特别重视提高课堂教学效率,课堂教学坚持“教师为主导,学生为主体,训练为主线,思维为核心,能力为目标”的教学原则,按照《教学大纲》、《高考考纲》精心备好课,提高个人的好课率和备课组的好课率。地理课是一门很实用和很社会化的学科,所以要把地理课与社会相结合,不但使用课本中的案例,还增加有说服力的案例,便学生理解和自学,更有助于提高学生学习兴趣。课堂上,各位教师注重科学的教学方法、教学手段,尤其是适合地理学科的“直观教学法”、“案例教学法”“自学讨论教学法”等。
6、注重养成教育,培养学生能力。
本备课组的老师投入了大量的时间和心血,利用辅导课和其他课余时间,积极引导学生自主学习,把学生“你不教我不懂”引导成“你不教我也懂”,让学生养成课前预习、查找资料、自学教材的习惯,提高学生动脑动手的能力和发现问题、解决问题的能力。
7、立足高二,着眼高三,目标明确,稳打稳扎。
高二区域地理部分内容属于高考的重要内容,因此在教研、教学过程中,我们高二备课组始终坚持为高考备战的原则,不仅在教学过程中强调思维习惯和解题能力的培养,严格按高考要求讲授知识、考核学生,而且开创性地提出旧题新考,强化学生对课堂内容的消化理解,扎扎实实抓规范。
二、存在问题
1、由于历史原因和分班的某些个中原因,文科班存在两极分化的现象,或者是整体学习的积极性不够的情况。
2、开放性题目学生的解答能力欠缺, 学生的自觉性有待提高。
3、学生获取生活经验的途径较少,学生分析学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑的有机结合的能力仍有待提高。
三、今年努力的方向
1.更好更严格地抓好备课组建设,特别是从备课组成员的思想入手,要不满足于现状,做到精益求精。同时,要认真研究在新的形势下如何进一步利用多种手段(包括电化、多媒体等)改进地理课教学。
2.强化对课程改革的有关方针和政策以及有关资料的学习,掌握更多的信息,为今后的教学工作奠定良好的基础;
3.使备课组内的教研、讨论气氛进一步浓厚起来,通过讨论、交流,使备课组成员的知识、理论水平得到进一步的提高。
4.加强同事之间的团结互助、互相关心,为全面提高学生素质再作不懈的努力。
总之,本学期我们高二地理备课组全体老师都在竭心尽力地做好自己的本职工作,且大胆推陈出新,在各个方面都有了很大的发展。在新的一年里,我们备课组将始终坚持不骄不躁的优良作风,不断创新,将工作做得更好,为普兰店二中明天的辉煌再做贡献!
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对于教研组的教师们来说,写好自己在本学期的工作总结与法能够有效地去改善自己在教学过程中的不足之处!下面是读文网小编网络整理的2016学年第一学期高二地理备课组工作总结以供大家学习参考。
一、本学期所做的工作
1.认真制定工作计划
在开学初针对高二的学科特点,制订详细的授课计划。高二本学期要完成必修3所有内容,迎接学业水平测试;同时还要完成海洋地理的学习,复习地球地图,迎接期末五市四区统考,教学任务较重,所以必须要认真详细地制定时间计划,划分时间段,并控制好各时间段的用时计划。
现在一个学期结束了,我们在匆忙之中圆满完成了预定计划。
2.集体备课、钻研教学。
本学期,我们做到认真钻研课标和教材,吃透课标,精心备课,备教法又备学法,落实好各项教学常规和教学计划。坚持按时集体备课,讨论授课的方法,做到目标、进度、作业、测试的统一,在个人备课的基础上写出导学稿,讲述对教材的理解,教学重点及难点,选择恰当的教法和学法。然后大家研讨、交流,最后集思广益,确定统一的教案,再由各个老师针对班级实际情况确定具体操作环节。
通过集体备课,相互取长补短,自身的教学水平得到不断提高。备课活动时,根据计划有中心发言人主讲并做好记录。组内认真学习了教育理论和新课程标准,一起研究《学业水平测试说明》,对比出与上一届《说明》的差异,在复习中密切关注这些变动的地方。刻苦钻研教材,充分利用教学专业报刊和互联网,了解学科最新动态,
提高理论水平和修养,高质量的完成了地理课的教学任务。在本备课组形成互相听课、积极研讨的好氛围。
3.积极参加教研活动
积极参加每两周一次的教研组活动,认真参加每周一次的备课组集体教研活动。备课组活动时,每次都进行重点、难点分析,分析教法、学法,估计学生学习时会出现的困难以及应该采取的相应措施。认真组织好期中、期终、月考等命题、批阅、分析、讲评等工作。找出学生的薄弱环节,加强补差与提高。备课组除了参加本组活动外,也参加积极校教研活动,还参加了市教研室组织的各种学科活动,如去实验中学和苏州中学听课,向同行取长补短。
4.注重课堂教学,提高课堂效率
在教学环节中特别重视提高课堂教学效率,课堂教学坚持“教师为主导,学生为主体,
训练为主线,思维为核心,能力为目标”的教学原则,尽力做到五认真。课堂上,各位教师注重科学的教学方法、教学手段,尤其是适合地理学科的“直观教学法”、“案例教学法”“自学讨论教学法”等。
二、期末复习
1.加强集体备课,认真研究、制定复习备考计划。
2.注意以课标要求为准,不要随意拔高(参考上一届的期末统考卷)
3.认真研究课型、解题方法、拓展延伸、总结反思。
4.认真组织教学活动,观察学生、解题规范示范。
5.重视学生的消化和反思。
6.重视默写,加强督促和检查。
7.严控课外作业,做好课堂限时训练,立足课堂完成。
三、存在问题
1、学生学习的积极性不高,班级两极分化现象严重。
2、学生答题规范性不够、能力欠缺,自觉性有待提高。
3、学生分析学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑的有机结合的能力有待提高。
四、今后努力的方向
1.继续抓好备课组建设,不满足于现状,改进地理课教学。
2.学习课改精神,掌握更多的信息,为今后的教学工作做准备。
3.通过讨论、教研、交流,使备课组成员的知识、理论水平得到进一步的提高。
4.为全面提高有效教学再作不懈的努力。
以上就是我们高二地理备课组本学期的工作总结。在工作中还有一些问题,争取在以后的工作中不断地完善,力争使地理备课组的工作再上一个台阶!
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教师们自工作总结与反思的编制上有什么样的经验与教训呢?让我们来一起整理一下吧!下面是有读文网小编为你整理的2016学年下学期高二地理备课组工作总结,希望能够帮助到你!
一、本学期所做的工作
1.认真制定工作计划
在开学初针对高二的学科特点,制订详细的授课计划。高二本学期要完成必修3所有内容,迎接学业水平测试;同时还要完成海洋地理的学习,复习地球地图,迎接期末五市四区统考,教学任务较重,所以必须要认真详细地制定时间计划,划分时间段,并控制好各时间段的用时计划。
现在一个学期结束了,我们在匆忙之中圆满完成了预定计划。
2.集体备课、钻研教学。
本学期,我们做到认真钻研课标和教材,吃透课标,精心备课,备教法又备学法,落实好各项教学常规和教学计划。坚持按时集体备课,讨论授课的方法,做到目标、进度、作业、测试的统一,在个人备课的基础上写出导学稿,讲述对教材的理解,教学重点及难点,选择恰当的教法和学法。然后大家研讨、交流,最后集思广益,确定统一的教案,再由各个老师针对班级实际情况确定具体操作环节。
通过集体备课,相互取长补短,自身的教学水平得到不断提高。备课活动时,根据计划有中心发言人主讲并做好记录。组内认真学习了教育理论和新课程标准,一起研究《学业水平测试说明》,对比出与上一届《说明》的差异,在复习中密切关注这些变动的地方。刻苦钻研教材,充分利用教学专业报刊和互联网,了解学科最新动态,
提高理论水平和修养,高质量的完成了地理课的教学任务。在本备课组形成互相听课、积极研讨的好氛围。
3.积极参加教研活动
积极参加每两周一次的教研组活动,认真参加每周一次的备课组集体教研活动。备课组活动时,每次都进行重点、难点分析,分析教法、学法,估计学生学习时会出现的困难以及应该采取的相应措施。认真组织好期中、期终、月考等命题、批阅、分析、讲评等工作。找出学生的薄弱环节,加强补差与提高。备课组除了参加本组活动外,也参加积极校教研活动,还参加了市教研室组织的各种学科活动,如去实验中学和苏州中学听课,向同行取长补短。
4.注重课堂教学,提高课堂效率
在教学环节中特别重视提高课堂教学效率,课堂教学坚持“教师为主导,学生为主体,
训练为主线,思维为核心,能力为目标”的教学原则,尽力做到五认真。课堂上,各位教师注重科学的教学方法、教学手段,尤其是适合地理学科的“直观教学法”、“案例教学法”“自学讨论教学法”等。
二、期末复习
1.加强集体备课,认真研究、制定复习备考计划。
2.注意以课标要求为准,不要随意拔高(参考上一届的期末统考卷)
3.认真研究课型、解题方法、拓展延伸、总结反思。
4.认真组织教学活动,观察学生、解题规范示范。
5.重视学生的消化和反思。
6.重视默写,加强督促和检查。
7.严控课外作业,做好课堂限时训练,立足课堂完成。
三、存在问题
1、学生学习的积极性不高,班级两极分化现象严重。
2、学生答题规范性不够、能力欠缺,自觉性有待提高。
3、学生分析学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑的有机结合的能力有待提高。
四、今后努力的方向
1.继续抓好备课组建设,不满足于现状,改进地理课教学。
2.学习课改精神,掌握更多的信息,为今后的教学工作做准备。
3.通过讨论、教研、交流,使备课组成员的知识、理论水平得到进一步的提高。
4.为全面提高有效教学再作不懈的努力。
以上就是我们高二地理备课组本学期的工作总结。在工作中还有一些问题,争取在以后的工作中不断地完善,力争使地理备课组的工作再上一个台阶!
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高二地理内容依旧是有大量必背的内容,学会归纳是学习重点。下面是读文网小编为您带来的高二地理必修三重点知识归纳,希望对大家有所帮助。
1、区域是在地理差异的基础上,按一定的指标和方法划分出来的,具有一定的区位特征,以及一定的面积、形状和边界。区域界线有的是明确的,有的具有过渡性质。区域既是上一级区域的组成部分,又可进一步划分为下一级区域。
2、区域特征:层次性;差异性;整体性;可变性。
3、长江三角洲和松嫩平原的异同:
(1)同:都是平原地区,并都位于我国的东部季风区。
(2)异:①位置差异:长江三角洲位于我国东部沿海地区的中部,长江的入海口;松嫩平原位于我国东北地区的中部。
②气候条件差异:长江三角洲在亚热带季风气候区,夏季高温多雨、雨热同期;松嫩平原在温带季风气候区,也是雨热同期,但大陆性稍强,降水较少,温暖季节短,生长期较短,水热条件的组合不如长江三角洲。
③土地条件差异:长江三角洲以水稻土为主,耕地多为水田,较为分散,人均耕地面积低于全国平均水平;松嫩平原黑土分布广泛,耕地多为旱地、集中连片,人均耕地面积高于全国平均水平。
④矿产资源条件差异:长江三角洲矿产资源贫乏,松嫩平原有较丰富的石油等矿产。
4、长江三角洲在良好的水热条件基础上,发展水田耕作业,主要种植水稻、油菜、棉花等,一年两熟至三熟;松嫩平原受水热条件的限制,发展旱地耕作业,主要种植玉米、春小麦、大豆等,一年一熟。
5、长江三角洲河湖水面较广,水产业较为发达;松嫩平原西部降水较少,草原分布较广,适宜发展畜牧业。
6、长江三角洲位于我国沿海航线的中枢,长江入海的门户,对内对外联系方便,商业贸易发达,依托当地发达的农业基础发展轻工业,从国内外运入矿产资源发展重工业,成为我国重要的综合性工业基地。松嫩平原利用当地丰富的石油资源和周围地区的煤、铁等资源发展重化工业,成为我国的重化工业基地。
7、区域不同发展阶段中地理环境的影响:(以长江三角洲为例)
(1)早期:河流、湖泊和沼泽分布较广,地势平坦,土质黏重。受地理环境的限制,耕作农业发展缓慢。
(2)农业社会:
①船作为交通工具被广泛使用,稠密的水系为扩大交通联系提供了天然水道。
②随着农业生产工具的改进和生产技术的改良,多水而质地黏重的土壤不再成为耕作业的限制条件,农业生产得到较快的发展。
③随着我国历史上人口从北方至南方几次大规模的迁移,人口越来越稠密。④优越的气候条件还使得长江三角洲成为我国主要的桑蚕和棉花生产基地。
(3)农业社会后期:①工商业的发展使人口、城市密集,耕地面积减小。
②耕地被分割得很破碎,不利于机械化的推广,粮食商品率低。
③今天作为全国“粮仓”的地位已逐渐让位于东北平原和华北平原,在全国棉花生产中的地位也比不上新疆南部和华北平原。
9、地理信息技术指获取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称,主要包括遥感、地理信息系统和全球定位系统等。
10、遥感:(RS)对地表物体进行远距离的感知。
物体辐射和反射电磁波→收集→传输→信息处理信息分析→专业图件统计数字
目标物→传感器(关键装置)→遥感地面系统→成果
特点和优点:可以首先从面上的区域分析研究入手,然后有重点地选择若干点、线进行野外验证和检查。不仅可以提高研究工作的精度和质量,而且节省人力和财力,提高效率。
11、对田纳西河治理采取了哪些措施,并说明其效益。修筑了(多座)水坝、(多处)船闸和港口。取得了防洪、改善通航条件、提高运输能力的效益。实现了对全河的统一管理和梯级开发。
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在地理学科中,海洋地理部分昂我们了解到海洋中,特别是大洋、深海和极地还掩藏着大量亟待揭示的奥秘。下面是读文网小编为您带来的高二地理选修2海洋地理重点知识总结,希望对大家有所帮助。
1.大陆架:
①陆地向海洋的自然延伸,水深200米以内。
②宽度从低潮线向海洋延伸至坡度显著增大地方为止,平均75千米。
③油气资源、渔业资源丰富。
2.大陆坡:
①大陆架向外延伸形成的陡坡。
②水深:200—4000米、宽度十几---几百千米。
③最绵长最壮观的斜坡。岛弧:大陆和洋盆之间呈弧形分布的岛屿,太平洋西部海域最为典型。海沟:岛弧的外围伴生的狭长而深凹的海沟,海洋中最深的地方。洋盆:大洋底的主体,占海底一半;地形平坦;地壳活动稳定;水深:4000---6000米洋中脊:最长的海底山系;海洋地壳的诞生地—板块的生长边界;分布:太平洋—大洋东部、大西洋---大洋中部。
3.波浪:风浪是最常见的一种波浪;海啸是由海底地震、火山爆发或风暴引起的巨浪,破坏力极大
4.潮汐:海水在月球和太阳引力作用下发生的周期性涨落现象,通常一天观察到两次,白天称为潮、夜晚为汐。杭州湾为三角形海湾,口小内大,夏秋季节夏季风盛行,加剧潮势,形成钱塘潮。
5.洋流:海水常年比较稳定地沿着一定方向作大规模流动,又叫海流,越向深处流速越小。
6.重要的洋流:
①太平洋:北太平洋暖流、日本暖流(黑潮)、千岛寒流(亲潮)、加利福尼亚寒流、秘鲁寒流、东澳大利亚暖流
②大西洋:北大西洋暖流、墨西哥湾暖流、拉布拉多寒流、本格拉寒流、加那利寒流、巴西暖流
③印度洋:西澳大利亚寒流、北印度洋季风洋流
④环球:西风漂流(寒流)
7.海—气相互作用与水热交换
①海洋是大气中水汽的最主要来源
②海洋是大气最主要的热量储存库
③海洋是地球表面最大的碳储存库,海洋对大气中CO2的吸收是平衡CO2的主要途径。 ④海洋向地球大气提供40%的再生氧气,人们把海洋与森林并称地球的两叶肺。 8.海—气相互作用与水、热平衡
(1)全球的水量平衡是通过水循环来实现的
能量来源:外因——太阳辐射能、重力能,内因——水的三相变化
(2)地球上高低纬间的热量输送主要是通过大气运动和洋流共同实现的.
9、沃克环流
正常年份,在赤道附近及其以南海区,太平洋西部温度高、海面高,东部温度低、海面低的状态下形成的。
10.厄尔尼诺现象
(1)定义:有些年份,赤道附近太平洋中东部的海面温度异常升高的现象。
(2)厄尔尼诺现象的典型特征:
①赤道西太平洋大气低层出现西风;
②南方涛动(南方涛动(SO),指日界线以东的东南太平洋与日界线以西的西太平洋--印度洋之间海
平面气压的反相关关系)指数表现为明显的持续负指数;
③沃克环流异常偏弱;
④赤道太平洋东部副热带地区高空气压高于正常状态;
⑤两半球副热带北部冬季平均急流位置向赤道地区和向东偏移。
(3)厄尔尼诺对环太平洋热带地区气候的影响
①赤道中、东太平洋海温上升,大气对流活动加强、降雨增多,暴雨频繁,洪涝成灾。
②西太平洋和印度洋一带,由于海温下降,大气对流活动减弱、降水减少,旱灾严重。
③太平洋和大西洋地区发生的热带风暴都比常年偏少。
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划分 年代 | 历史阶段 | 旅游需求 | 产业特征 | 旅游目的 | 旅游 空间 |
1841年以前 | 古代旅游 | 个体需求,如古代君王巡游,文人漫游等等。 | 前产业化阶段,未出现旅游公司。 | 事务性出游占绝大多数 | 出游距离较短 |
1841年至1950年 | 近代旅游 | 群体需求,消费者数量和普及程度大大提高 | 初级产业化阶段,旅游公司出现 | 娱乐性,享受性旅游明显增多 | 出行距离延长 |
1950年以后 | 现代旅游 | 大众需求,旅游已成为普通大众的消费行为 | 高度产业化阶段,形成完整的产业结构 | 休闲性旅游占绝大多数 | 旅游空间扩大化 |
分类依据 | 分类内容 | |
按游览区域划分 | 国内旅游 | 又可分为:地方性旅游、区域性旅游、全国性旅游 |
国际旅游 | 又可分为:跨国旅游、洲际旅游、环球旅游 | |
按旅游目的划分 | 观光、度假保健、公务、宗教和购物五种 | 备注:在我国,多数旅游者的旅游属于观光旅游。一些经济发达地区的游客,开始步入度假保健型和购物型旅游的行列。 |
按旅游活动的发展历史划分 | 古代旅游、近代旅游、现代旅游 |
种类 | 举例 | 旅游价值 | 核心 | 表现形式 | 形成过程 | |
自然旅游资源 | 地文景观 | 路南石林 | 对于探险者猎奇、游乐、疗养等性质的旅游具有重要意义 | 地貌景观 | 具体形式 | 自然过程 |
水域风光 | 杭州西湖 | |||||
生物景观 | 黄山迎客松 | |||||
天象和气候景观 | 黄山云海 | |||||
人文旅游资源 | 遗址遗迹 | 北京故宫 | 表现在教育性(知识的、文化的)旅游方面的意义 | 建筑景观 | 具体形式和精神文化形式 | 历史过程及当代人类活动 |
建筑与设施 | 苏州园林 | |||||
旅游商品 | 景德镇陶瓷 | |||||
人文活动 | 傣族泼水节 |
序号 | 特性 | 解释说明 | ||
① | 多样性 | 内容多样性 | 旅游资源既有景观性的,又有文化性的;既有古代遗存,又有现代兴建的;既有事物性的,又有体察性的。 | |
空间分布广泛性 | 在地域上 | 山川、海域、太空、城市等 | ||
在季节上 | 春发、夏花、秋实、冬衰 | |||
在组成上 | 各种景色构成完美画镜,才有吸引力,亭台楼阁、流水飞瀑等 | |||
在价值上 | 艺术欣赏价值、历史文化价值、科学价值、经济价值、美学价值等 | |||
② | 非凡性 | 只有那些在同类中具有非凡特点的事物或者现象,才能成为旅游资源。 | ||
③ | 可创造性 | 比如深圳的“锦绣中华”“世界之窗”、苏州园林等等。(人文景观而言) | ||
④ | 非可消耗性 | 与矿产、森林等其他资源相比,大多数旅游资源具有可以反复使用的特点,本身不会随着旅游者的旅游活动消耗掉。 | ||
⑤ | 观赏性 | 自然和人文要素是否富有观赏价值和吸引功能,是旅游资源区别于其他资源的本质特点。旅游资源同其他资源最主要的区别,就是具有美学上的观赏性。 | ||
⑥ | 不可移动性 | 区域性或者不可移动性,是旅游资源的根本属性之一。 | ||
⑦ | 物质景象组合型 | 旅游资源是由许多景象组合而成、综合性显著的环境资源。利用和保护旅游资源,应当注意旅游资源的整体性、合理性和协调性。 | ||
⑧ | 重复利用性 | 游客参观游览,带走的只能是印象而非旅游资源本身。 | ||
⑨ | 历史文化属性 | 人类的文化能够“凝聚”在一定区域的山川景物上,具有非常强的区域和民族特色。因此,旅游资源多具有民族特色。 |
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想学好地理,练习试题永远不能嫌多。下面是读文网小编为您带来的福建省高二地理会考试卷及答案,希望对大家有所帮助。
一、选择题(本大题共25小题,每小题1)分,共50分。每小题只有一个正确答案)
1 .D 2.A 3.D 4.C 5.A 6.B 7.A 8.C 9.A 10.B
11 .C 12. D 13.D 14. B 15.D 16.C 17.B 18.B 19.A 20.D
21 .C 22. C 23.B 24.A 25.B
第Ⅱ卷 (非选择题50分)
二、非选择题(共50分,其中26一32题为必答题,33一34两题中选做一题)
26.(6分) (1)夏至(1分) 远日点(1分)
(2)A(1分) B(1分)
(3)昏线(1分) 12(1分)
27.(6分) (1)低压(1分)
(2)下沉(1分) 晴朗(1分)
(3)B(1分) A(1分) 等压线较密集,水平气压梯度力较大(1分)
28.(6分)
(1)流水侵蚀(1分) AB(1分)
(2)整体(1分)
(3)C(1分) 位于河流交汇处;地形平坦;水源充足;交通便利;农业基础好(2分)(答对2点得满分,言之有理酌情给分)
29.(6分)
(1)大牧场放牧业(1分)
(2)生产规模大;专业化程度高;商品率高;机械化程度高;集约化程度高;科技水平高(2分)(答对2点得满分,言之有理酌情给分)
(3)气候温和,草类茂盛(草原面积大);地广人稀,土地租金低;距海港近;交通便利;市场广阔;科技水平高(3分)(答对3点得满分,言之有理酌情给分)
30. (6分)
(l)b(l分) e(l分)
(2)市场(l分) 交通、地形(l分)(答对l点即可)
(3)位于盛行风下风地带;位于城区河流下游地区;交通便利;靠近铁矿资源;距离市区较
远;工业生产、生活用水便利(2分)(答对2点得满分,言之有理酌情给分)
31.(6分)
(l)逐渐减少(东多西少)(1分) 从沿海向内陆(经度地带性)(l分)
(2)原料(l分)
(3)过度樵采;过度放牧;过度开垦;水资源利用不当;工矿交通建设不当;过度掘井;不合理灌溉;不合理利用和过度使用土地、水资源(3分)(答对3点得满分,言之有理酌情给 分)
32.(7分) (l)管道(l分)
(2)西部多,东部少(l分)东部发达,西部落后(1分)西部(1分)
(3)有利于缓解能源供应紧张的矛盾;改善能源消费结构;有利于环境保护;促进经济发展’
(3分)(答对3点得满分;言之有理酌情给分)
33.(7分)
(1)温室(1分)蒸发(1分)
(2)淡水(水)(1分)沿海、海岛、干早(1分)(答对1点即可)
(3)合理开发和提取地下水;修筑水库;开渠引水;海水淡化;人工增雨;加强宣传教育,提高公民节水意识;改进灌溉技术;提高工业用水的重复利用率(3分)(答对3点得满分,言之有理酌情给分)
34.(7分)
(1)关于城市交通问题的研究(I分)(合理即可得分)
(2)C(1分) A(1分) B(1分)
(3)公交先行;控制私家车保有量;机动车按尾号限行;合理布局城市道路;发展城市立体交通;加强交通法律法规宣传教育(3分)(答对3点得满分,言之有理酌情给分)
以上就是读文网小编分享的福建省高二地理会考试卷及答案,欢迎翻阅。
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想在重要的会考考试取得佳绩,平时就要勤于做题。下面是读文网小编为您带来的甘肃省地理高二会考试卷及答案,希望对大家有所帮助。
一.选择题
1.C 2.A
【解析】
1.本题考查气温的影响因素。据表中经纬度可知该地位于青藏高原,由于海拔高,1月、7月气温均较低,C项正确。
2.本题考查自然灾害。据表可知该地气温低,年降水量较丰富,因此易发生雪灾,A项正确;该地远离海洋,不会受台风影响,B项错误;泥石流有两类,即暴雨泥石流和冰川泥石流,据表可知该区域气温低,冰川不会大量融化,因此不易出现冰川泥石流,该地暴雨日数少,不会出现暴雨泥石流,C项错误;年降水量较少,暴雨日数少,也不易产生洪涝灾害,D项错误。根据经纬度定位该地离泥石流多发地区近,容易凭经验误选C项,必须结合题中提供信息进行分析才可免入误区。
3.C
【解析】
马来西亚南部是热带雨林气候,北部是热带季风气候,多洪涝灾害,A错。该国纬度低,地转偏向力小,不易形成气旋,B错。降水主要是对流雨,没有锋面系统影响,D错。因降水多,半岛、岛屿上多山,易诱发滑坡泥石流灾害,C对。
考点:区域主要的自然灾害,常见天气系统。
4.D 5.C
【解析】
4.仔细读图可以发现:霾的日数天津、河北冬季多于夏季;北京夏季多于冬季;北京冬季低于其他两省市;冬季三省市三曲线最接近差异最小。故选D。
5.根据题干提供的材料可知,在风力较小、逆温、相对湿度较低的情况下易导致霾,这是条件,还有污染物质来源,北京7月份与天津、河北比,降水、燃煤数量差异不大,夏季风沙天气很少,所以北京霾日数较天津、河北多的原因最可能是汽车尾气多,排放易至霾的污染物多,因为北京车多是人所共知。故选C。
考点:本题考查环境保护。
6.C 7.D
【解析】
6.该区域位于西南地区,可能分布石灰岩,形成石灰岩地形,使地表崎岖,峰林广布,多溶洞、天坑等,多旅游景观;石灰岩空隙大,所以地表水缺乏,地下水滚滚流;而地表岩石裸露,土层很薄。故选C。
7.从图中曲线的变化趋势分析,①上升,表示为石漠化;②先上升后下降,表示为环境人口容量;③和④都下降,表示生物多样性和森林覆盖率。所以先上升,表示环境人口容量增加,是因科技进步,环境人口容量下降,是因资源减少。故选D。
考点:区域生态环境问题、环境人口容量
8.D
【解析】
试题分析:根据图形可知草方格沙障主要防治沙漠化,而其主要的目的就是减少移动沙丘的形成。因此选D。此处降水较少,不易形成水土流失,因此④错。
考点:本题考查中国环境保护。
9.C 10.C
【解析】
9.读图可知,该海域为印度洋,P点附近有西澳大利亚寒流流经。
10.M、N两地都位于赤道附近本应该都为热带雨林带,但是由于M地位于东非高原上,地势较高,为热带草原带。
考点:该题考查印度洋海域和自然带差异。
11.B 12.C
【解析】
11.泰山站位于南极点的正北方;中山站常年盛行东南风;昆仑站的海拔最高,故空气稀薄,气压最低;长城站受西风带和副极地低气压带控制,降雪量多。
12.由图可知,甲、丁是两条错误的晨昏线,可以排除;中国泰山站于2014年2月8日建立,此时南半球是夏季,太阳直射点向北移动,而图中乙晨昏线表示的是两至日的状况,不符合此日,故丙晨昏线正确。
考点: 该考考查南极地区的地理概况和晨昏线。
13.B 14.A
【解析】
13.此区为非洲中北部,赤道附近的刚果盆地由于受赤道低气压带控制而降水很多,由赤道向北,受信风和副高影响越来越大,则降水越来越少,干燥度必然逐渐增加。
14.图示北非地区光照强烈,太阳能资源丰富。
15.B 16.C
【解析】
15.图示科隆岛距美洲大陆较远,与大陆交流少,所以生长着较多特有动物种属;而地处赤道附近、构造运动强烈和地形复杂等都不是形成特有种属的条件。故选B。
16.动物的生长受其地理环境的影响。企鹅耐寒,但该岛受秘鲁寒流的影响,有温度低的地区;鼠蜥喜暖,但该岛地处热带,有温暖的环境;而气温日较差大,是全岛的环境;该岛并不处在动物迁徙路线上;动物的分布不是垂直分布。故选C。
考点:世界区域地理、洋流
17.D
【解析】
17.从图中经纬度位置分析,该国位于巴拿马运河以南,属于南美洲。故选D。
18. B 19. D
【解析】
18.里海蕴藏着丰富的油气资源。里海是海还是湖泊,会影响到油气资源的归属,涉及沿岸国家的经济利益。
19.里海是世界上面积最大的内陆湖,其东岸距海遥远,气候干旱。
考点:世界地理分区。
20.C
【解析】
根据图中经纬度资料知,该区域为台湾岛的西部,甲、乙位于西部河流沿岸平原地区,易形成涝灾;丁在海拔较高的山地,也不适于茶树的生长;丙在山地向平原的过渡地带,坡度适当利于排水,气候湿润利于茶树生长。选项C正确。
考点:该题考查经纬网地图判读。
21.B 22.A
【解析】
21.从图中生态环境保护区地表环境以沙漠为主,并且图中河流从上游至下游河道越来越细小可知,该地是西北荒漠地带,水资源开发利用区农业发展的主要限制性因素是水资源的多少,选项B正确。
22.由于水资源开发利用区大量开发利用水资源,导致河流往下游输送水量越来越少,生态保护区内的湿地水源补给减少,面积缩小。选项A正确。
考点:该题考查西北荒漠地区水资源利用问题。
23.A 24.B
【解析】
23.“地下四合院”是当地人民根据当地的地理环境发明的传统民居,首要条件是土层深厚,这种建筑冬暖夏凉。虽然当地降水稀少,但这不是“地下四合院”修建的基本条件,这种建筑并不能体现当地木材的丰缺程度,故本题选A。
24.虽然当地降水稀少,但由于降水强度大,多暴雨,为了阻挡雨水通过门洞流进家里,人民在地坑院出入通道周围修建了砖墙,故本题选B。
25.A 26.C
【解析】
25.图中华北地区多年平均降水量大约为450mm,最多为650多mm,最少只有350mm左右,年际变化的最大值为300mm多。故选A。
26.我国之所以降水量年际变化大,主要原因是由于夏季风不稳定造成的。夏季风强的年份,雨带向北推进快,控制北方时间长,东北、华北降水量较往年偏多。所以1964年华北地区的年降水量高达650mm,原因可能是夏季风强,向北推进快。故选C。
考点:本题考查中国自然地理。
27.A 28.D
【解析】
27.新疆牧场主要是山地牧场。由于海拔高度不同,水热组合也不同,随着季节的变化,不同高度适合不同季节放牧。所以转场牧业形成的主导因素是地形。故选A。
28.由于气温随高度而变化,夏季牧场一般海拔高,因为海拔高,气温低,夏季凉爽。所以夏季放牧的牧场海拔最高,由图可知是硕热克草原牧场。故选D。
29.D
【解析】
29.“梅逐雨中黄”描述的是梅雨天气,主要分布在我国长江中下游地区。
30.C 31.B 32.D
【解析】
30.利用不在等高线上两地之间的相对高度的计算公式:(n-1)×d≤H<(n+1)×d(n表示两地之间相隔的等高线的条数,d表示等高距,H表示相对高度);由图可知n=3,d为50米,代入公式可得100m≤H<200m, 所以甲、乙两处相对高度最大时应最接近200米,故答案C正确。
31.地质构造是地壳中的岩层在地壳运动的作用下发生变形与变位而遗留下来的形态。主要的地质构造有褶皱和断层,褶皱分为背斜和向斜,断层分为地垒和地堑。由图可以推断甲处的岩层从形状上向上拱起,从时间上中间老两边新,应该是背斜构造。故答案B正确。
32.由图中等高线向数值高处凸出可推断甲处的地貌是山谷,该处发育有河流;而甲处的背斜构造因岩层向上拱起为往往形成中间高四周低的山地,但随着地质历史的发展,背斜顶部因受张力,岩石破碎已被外力侵蚀成谷地,故答案D正确。
考点:本题考查等高线地形图、地质构造。
33.C 34.D
【解析】
33.读图,根据等压线数值判断,此时A处是一低压槽影响,锋面气旋右侧应是暖锋,A在暖锋的锋后。暖锋降水在锋前,从地形角度看,A处是山脊地形,不是集水区,①错。②对。暖锋锋后是暖气团控制,气压将下降,③错。北半球气旋是逆时针辐合,A处吹偏南风,④对。所以B对。
34.读图,根据等高线判断,图示地形为盆地,只在西南方向有一狭窄出口,适宜修建水库。B地位于盆地内,地势四周高,中间低,不易排水,易发生洪涝灾害。所以外迁的原因可能是①、③,D对。盆地内面积较大,耕地丰富,②错。海面上升高度有限,不会淹没盆地内部,④错。A、B、C错。
考点:常见天气系统,等值线图的判读。
35.D 36.D
【解析】
35.由图中可知,丁地位于背风的港湾,适合渔船停靠。
36.A地与④地之间有一个小山丘阻隔视线,所以A地最不容易暸望到的地点是④。
考点:该题考查等高线知识。
37.A 38.B
【解析】
37.经线长度相等,所以ac=bd,纬线长度不等,纬度越高,长度越短,所以abcd,实地距离越长,比例尺越小。那么比例尺的大小关系是ab>cd>ac=bd。
38.若a点比b点的时间早10小时,应b在a的东部150°,为30°W,图中a、b相差210°,大于180°,根据“劣弧最优”原则,a在d的偏东方向。
39.C 40.C
【解析】
39.根据等高线地形图判断A、B、C、E四地的地形依次为山峰、山脊、鞍部、陡崖。山峰等高线闭合中间高、四周低山脊等高线向数值低的方向凸出鞍部在两座山峰之间比较平缓的部位陡崖是数条等高线重合地区。
40.苹果生长在北方地区,甜菜主要分布在东北地区,油菜主要分布在长江中下游地区。该地区位于我国东南沿海地区,气候湿热,土壤属于红壤、砖红壤,适宜规模化种植茶树、柑橘。
二.综合题
(1)等高线密集,坡度大,山脊地形;顶部有断层发育;底部有采石区,破坏了坡面地形的稳定性(9分)。
(2)阻塞河道;摧毁村庄;冲毁道路(6分)。
(1)主要环境问题:大气污染、水污染(6分)
(2)解决措施:(9分)
大气污染——对工业进行合理布局;推广太阳能等新能源,普及天然气;实行集中供热,节能减排;大力发展城市公共交通,同时限制私家车和过多的公务用车。(任选三点9分)
水污染——建立健全水资源保护法规体系,加大监督管理力度;开展宣传教育,提高广大市民的水环境保护与可持续发展意识; 严格控制污水排放;提高污水处理能力。(9分,言之有理即可得分)
43.(10分)
川渝地区位于长江上游,土地广阔(面积大),价格较低;矿产、能源、水力等资源丰富;政策支持;劳动力丰富;市场广阔;经济发展潜力较大。
以上就是读文网小编分享的甘肃省地理高二会考试卷及答案,欢迎翻阅。
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会考试卷相较于其他单元测试,是具有挑战性的,值得多多分析。下面是读文网小编为您带来的高二地理会考试卷及答案,希望对大家有所帮助。
一、单项选择题
1—5ADBCC 6—10BBDBA 11—15ADBCD 16—20ABDBB 21—25DDCCB 26—30BDCAC
二、判断题
31—35误正正正误; 36—40误正正正误
三、综合题(本部分共4题,共30分)
41.(7分)(1)甲>乙>丁>丙(2分)
(2)乙 西北风(2分)
(3)降低 升高 转晴(3分)
42.(7分)
(1)东部(2分)
(2)科技力量雄厚、人才众多(1分)政策支持、基础设施较好、交通便利、环境良好(任答2点给2分)
(3)信息交流和技术协作(1分),共用基础设施、降低生产成本、取得规模效益(任答1点给1分)
43.(8分)
(1)混合农业(2分) 生产规模大、商品率高、市场适应性强、机械化水平高、科技水平高、有利于恢复地力(任答4点给4分)
(2)扩大 市场(2分)
44.(8分)
(1)种类多 数量大
(2)钢铁、有色金属冶炼、化学、机械制造(任答2点给2分) 水源(1分)
(3)将资源优势转化为经济优势;增加就业机会; 加大资源与生态环境的压力。(3分)
以上就是读文网小编分享的高二地理会考试卷及答案,欢迎翻阅。
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高考地理会考必背知识点归纳总结2023
地理科目的学习并不是十分容易,需要投入充足的时间和精力,那么我们怎么针对地理做好复习呢?以下是小编整理的一些高考地理会考必背知识点归纳总结,欢迎阅读参考。
答题用地理专业术语且条理清楚、重点突出、简洁明了、字迹工整。
要回答好高考地理简答题,除了遵循以上答题规范外,根据目前高考试卷的评分标准,还应遵循以下技巧:
一是防止漏答,答题尽量少而精,但如果没有把握,可以适当多答。
二是要掌握详细和模糊的技巧。
三是要条理清楚。千万不要自始至终只有一个段落,必须分条分段,一个知识点一条。
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