为您找到与高二上生物期中考试试卷相关的共200个结果:
做好试卷的复习有利于提高自己的学习成绩。下面是读文网小编为大家收集整理的2015年高一生物期中考试试卷(苏教版),相信这些文字对你会有所帮助的。
第Ⅰ卷(选择题 共60分)
一、选择题(1~20每题1分,21~40每题2分,共40题。每题只有一个选项最符合题意,请把正确的答案填涂在答题卡上。)
1. 土壤缺锰时,植物会表现一定的病症。在患病的植株叶面喷洒一定浓度的含锰溶液后该病症消失,说 明锰是该植物体的
A.必需元素,大量元素 B.非必需元素,大量元素
C.非必需元素,微量元素 D.必需元素,微量元素
2.甲状腺激素、血红蛋白和叶绿素中含有的重要元素依次是
A.I、Fe 、Mg B.Cu、Mg、I C.I、Mg、Fe D.Fe、Mg、I
3.下列属于结合水的是
A.切西瓜流出的汁 B.挤菜馅挤出的菜汁
C.蛋清里所含的水 D.刚收获的种子晒干时晒出的水
4.马拉松长跑运动员在进入冲刺阶段时,发现少数运动员下肢肌肉发生抽搐,这是由于随着大量排汗而向外排出了过量的
A.水 B.钙盐 C .钠盐 D.尿素
5.植物细胞中常见的二糖是
A.蔗糖、麦芽糖 B.葡萄糖、核糖 C.乳糖、麦芽糖 D.淀粉、蔗糖
6.下列物质不属于脂质的是
A.维生素D B.胆固醇 C.胰脂肪酶 D.雄性激素
7.下列哪项不是构成蛋白质的氨基酸?
A . B .
C . D .
8. 脂肪鉴定实验中,切片做好后应进行的操作步骤依次是
A.制片——染色——洗浮色——观察 B.染色——洗浮色——制片——观察
C.制片——观察——染色——洗浮色 D.染色——制片——洗浮色——观察
9.假若某蛋白质分子由n个氨基酸构成,它们含有3条多肽链,则它们具有的肽键数和R 基团数分别是
A.n个和n个 B.n-3个 和n个 C.n个和n-3个 D.3个和n-3个
10.下列各项与蛋白质的作用无关的是
A.催化与调节 B.运动 C.运送物质 D.储存遗传信息
11.鸡蛋煮熟后,蛋白质变性失活,这是由于高温破坏了蛋白质的
A.肽键 B.肽链 C.空间结构 D.氨基酸
12.组成 染色体(染色质)的主要物质是
A.DNA和RNA B.DNA和蛋白质 C.RNA和蛋白质 D.磷脂和DNA
13.如下图所示,a、b、c、d为物镜和目镜长度,e、
f为观察时物镜与标本其切片距离大小。如获得最
大放大倍数的观察效果,其正确组合是
A.ace B.bdf
C.bce D.bde
14.若用显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果如下图所示。请问视野最暗的是
15.对细胞能量转换有重要意义的一组细胞器是
A.中心体和核糖体 B.内质网和高尔基体
C.叶绿体和线粒体 D.液泡和类囊体
16.烟草含有的尼古丁是生物碱,推测其主要存于烟草细胞哪一结构中
A.叶绿体 B.细胞质 C.液泡 D.细胞核
17.下列哪组细胞器不具有膜结构
A.溶酶体和内质网 B.高尔基体和线粒体
C.液泡和高尔基体 D.中心体和核糖体
18. 下列不属于细胞核功能的是
A.是遗传物质储存和复制的场所 B.是控制生物遗传的中心
C.是控制细胞代谢活动的中心 D.是细胞物质代谢和能量代谢的主要场所
19.将人的红细胞置于质量分数为0.9%的食盐溶液中制成装片后,用显微镜观察,可以发现红细胞呈现
A.质壁分离 B.正常状态 C.细胞膜破裂 D.细胞皱缩
20.将盛有一定浓度蔗糖溶液的透析袋口扎紧后浸于蒸馏水中,下图表示透析袋中蔗糖溶液浓度与时间的关系,正确的是
21.苹果含有Zn2+,Zn2+是形成与记忆力息息相关的蛋白质不可缺少的元素。儿童缺Zn2+,就会导致大脑发育不完善,因此,苹果又被称为“记忆之果”。这说明无机盐离子
A.对维持酸碱平衡有重要作用 B.对维持细胞形态有重要作用
C.对调节细胞渗透压有重要作用 D.对维持生物体的生命活动有重要作用
22.在过度肥胖者的心肌细胞中,含量最多的物质是
A.水 B.脂肪 C.蛋白质 D.糖类
23. 将下列细胞置于30%蔗糖溶液中,能发生质壁分离现象的是:
A.蚕豆干种子细胞 B.小麦根毛细胞
C.人的口腔上皮细胞 D.洋葱根尖分生区细胞
24.下图为一条肽链的分子结构简式,下列有关分析不正确的是
A.这条肽链中的肽键数是2 B.构成肽链的氨基酸数目是2
C.合成肽链的细胞器是核糖体 D.在合成肽链时形成2个水分子
25.下图表示蛋白质结构的一部分,图中A、B、C、D标出分子中不同的化学键,当蛋白质发生水解反应时,断裂的化学键是
26.如图是在显微镜下观察到的几何图形,①~⑥是有关显微镜的几个操作步骤。要将视野中的物像从图甲转为图乙,正确的操作顺序是
①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋
③调节光圈④转动转换器
⑤向右上方移动装片⑥向左下方移动装片
A.①③④⑤ B.⑥④③⑤
C.⑤④③② D.⑥④⑤③
27.下列两种氨基酸(结构式如下图)在形成二肽化合物时,最可能完成脱水缩合的基团是
A.①③ B.②⑥ C.②④ D.③④
28.下列四种生物中,哪一种生物的细胞结构与其它三种生物的细胞有明显区别
A.酵母菌 B.乳酸菌 C.青霉菌 D.蘑菇
29.最可能构成细胞膜的一组元素是:
A.C、H、O; B.C、H、O、N、P; C.C、H、O、P; D.C、N、O、P
30.将双螺旋结构的DNA 分子彻底水解,得到的产物是
A.两条多聚脱氧核苷酸链 B.四种脱氧核苷酸
C.磷酸、含氮碱基 、脱氧核糖 D.C、H、O、N、P五种元素
31. 已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2,那么该氨基酸的R基是
A.—C7H7O B.—C7H7 C.—C7H7N D.—C7H5NO
32.已知20种氨基酸的平均相对分子质量是a,现有某蛋白质分子由n条肽链组成,相对分子质量为b,则此蛋白质分子中氨基酸数为
A.(b-18n)/(a-18) B.(b-an)/(a-18)
C.(b-18n)/(a-18)-1 D.(b-n)/a
33. 下列生物中不具备生物膜的是:
①噬菌体 ②变形虫 ③肺炎双球菌 ④蓝藻 ⑤酵母菌 ⑥艾滋病毒
A.①⑥ B.②⑤ C.③④ D.①③④⑤
34. 下图表示细胞中各种化合物占细胞鲜重的含量,
以下按①②③④顺序排列正确的是
A.水、蛋白质、糖类、脂质
B.蛋白质、糖类、脂质、水
C. 水、蛋白质、脂质、糖类
D. 蛋白质、水、脂质、糖类
35.下列细胞结构中,在普通光学显微镜下分辨不出的是
A.染色体 B.液泡 C.核糖体 D.叶绿体
36. 若用质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液来处理生物细胞,细胞没有出现质壁分离现象。对此合理的解释可能是:
①实验材料是根尖分生区细胞 ②实验材料是动物细胞 ③实验材料是死细胞
④实验材料是活的成熟的植物细胞
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
37.下图表示细胞部分膜结构示意图,按①②③顺序最可能为
A.细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜
B.线粒体膜、核膜、内质网膜
C.细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜
D.叶绿体膜、线粒体膜、核膜
38.一种细胞器的部分生物膜转移到另一细胞器的方式是
A. 随着细胞质的流动到达特定部位 B. 从高尔基体到内质网
C. 从内质网直接到达细胞膜 D. 通过形成具有膜的囊泡而转移
39.下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是
A.小肠上皮细胞吸收葡萄糖需消耗能量
B.水分子进出细胞取决于细胞内外溶液的浓度差。
C.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离
D.分泌蛋白的分泌过程中,需要穿越1层细胞膜
40.下列各图,能正确表示显微镜下观察到的紫色洋葱表皮细胞质壁分离现象的是
第Ⅱ卷(非选择题 共40分)
二、非选择题(本题包括4小题,每空1分,共40分)
41. (11分)完成下面有关组成细胞主要化合物的概念图:
(1)写出图1中化合物的名称:① ② ③ ④ 。
(2)图1的②中构成细胞壁主要成分的是 ,脂质中构成细胞膜重要成分的是 ,举一例说明③在生命活动所承担的功能:
(3)图2为图1中④的一条长链,1、2、4的名称分别是
、 。该结构中特有的碱基名称是 。
42.(13分)下图甲表示某动物消化道分泌细胞,乙是其消化道内的一种益生菌,甲、乙均能分泌一种消化酶X促进多肽(见下图)的水解。请据图回答下列问题。
(1)甲图细胞与乙图细胞最主要的区别是
(2)某种毒素能抑制甲细胞有氧呼吸,该毒素损伤了[ ]
(3)假如甲图为高等植物细胞,不应有的结构是 (填标号),应添加的结构是 。(填名称)
(4)甲图细胞中与分泌蛋白形成和分泌有关的细胞器 (均填图中标号)
(5)上图中多肽属于 肽,构成该化合物的基本单位用结构通式表示为 。形成该多肽的过程叫 反应
(6)该化合物中有 个氨基和 个羧基;水解该多肽时需 个水分子。
(7)该化合物由 种氨基酸组成,其中的氨基酸种类不同,是由()决定的。
43.(6分)下图表示某生物膜结构,图中A 、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。请据图 回答: (注:[ ] 分别填的字母及名称)
(1)若该图所示是细胞膜的流动镶嵌模型,其基本骨架是[ ] 。与细胞相互识别有关的是[ ] 。
(2)b和d所示的跨膜方式分别是 和 ;
(3)生物膜的功能特性是 ,生物膜的结构特点是 。
44.(10分)已知糖尿病病人尿液含有葡萄糖;肾炎病人则肾小球部位通透性大为增加,尿液中会有蛋白质。检测病人的尿液可帮助医生确定病情。小李觉得自己身体不适怀疑自己患了糖尿病或是肾炎。如何通过一定的检测确定是否患相应的疾病。请写出设计原理和具体操作步骤及结论。
(1)设计原理:葡萄糖与 发生作用,生成 沉淀;蛋白质与 发生作用,产生 反应。
(2)操作步骤:
①取甲、乙、丙三支试管,分别加入小李的尿液2毫升;
②甲试管中加入 ,水浴加热,观察现象;
③乙试管中加入 ,振荡,观察现象,丙试管加入等量的蒸馏水作为对照。
(3)现象及结论:
①若甲试管出现砖红色沉淀,可能患糖尿病
②若乙试管出现 ,可能
③若甲试管出现砖红色沉淀,乙试管出现 ,可能
④若甲、乙试管均无明显现象,则小李不患糖尿病和患肾炎
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在考试之后做好试卷的分析是非常重要的。下面是读文网小编收集整理的八年级生物期中考试试卷分析以供大家学习。
一、试卷总体印象
本次生物期末考试主要考查学生基础知识和基本技能。部分题目比较灵活,突出考查了学生在具体的环境中,进行思维的能力,内容丰富,难易适中(知识与技能并重,较好地体现了新课程倡导的评价体系)。与生活联系:大多数题与生活紧密相连,可以很高地提起学生学习的兴趣,也是本次试卷的亮点之一。
二、得失分情况和原因进行分析
单项选择,共25题,50分。本题主要考察的是学生对基础知识的掌握情况,本题题型较活注重基础,学生获得的最高分是38分最低分是6分。失分最多的是9、17、18、20题,初一的学生大部分还没有摆脱小学学习知识死记硬背的模式,不会自己去学习、分析问题,具体问题如下:1、个别学生对知识的掌握不牢固2、学生对较活的题应变能力较差3、不会将学到的知识应用到实际4、不会对问题进行分析。
填空题,共五题,29分。也是考察基础知识以及其运用能力,其中灵活题较多,因此学生在次题失分较多,特别是第二题的病毒方面知识、第五题的生态系统图解,学生没有实践经验,有些知识是一知半解,成绩不理想。
利用资料回答问题。本题考察的是学生的能力,尤其是对资料的阅读、分析能力,本题得分情况较好,学生对这样的类型题也很感兴趣。
判断题,都是原题,其考察的是学生所掌握的基本知识和试验技能、实际操作能力、探究能力,而且此题体现了较强的学科专业性,此题的得分率较高。
连线题,主要是考查学生对人体四种基本组织的功能知识的掌握情况,此题的得分率一般。
三、采取措施
从学生试卷可看出,初中生物教学还存在许多问题,需要认真研究与反思
1、要继续深入钻研课标,加强教研,不断提高教育教学水平,用新课程理念统领课堂。
2、狠抓基础知识的落实,把书本知识与日常的生产、生活紧密联系,教师认为学生会的学生不一定会,要用生活中鲜活的事例使书本知识常识化,寓教于乐,把初中生物课上成学生最喜欢的课。
3、用一个简单的探究实验,让学生亲自动手做,搞清楚每一个步骤,体验探究过程,至少遇到同类问题可以借鉴。
4、深入了解学生,关心他们的学习、生活,了解他们的学习需求,方可按需而教,提高课堂教学效率相信通过我们的努力,学生的成绩和实践能力一定会与日俱增!
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在高二的生物学习阶段,我们要做一些试卷的练习,会让你在试卷练习里得到新的知识点。下面是读文网小编收集整理的高二生物必修三期中考试试卷以供大家学习。
以上就是读文网小编收集的高二生物必修三期中考试试卷全部内容,希望对你有帮助。
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在生物的期中考试中,要想取得好成绩,需要做一些试卷的练习。下面是读文网小编收集整理的高二生物期中考试卷以供大家学习。
以上就是小编分享的高二生物期中考试卷全部内容,相信这些对你会有用的。
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教师们对于学生们的学习情况有着怎么样的了解呢?让我们来做一做试题卷了解一下吧!下面是有读文网小编为你整理的高二上册语文期中考试试卷,希望能够帮助到你!
第Ⅰ卷阅读题(共54分)
一. 议论类文本阅读
阅读下面一篇文章,完成1——3题。(共6分)
人的活动是一种自然的生命的活动,其生命活动和生活需要的全部物质都依赖于自然界。地球生物圈是人类的诞生之地和生存环境,汤因比将其比喻为人类的母亲。人类也和生物圈中的其他物种一样,其生存环境依赖于和生物圈血肉相关的联系,也必须服从自然不可抗拒的法则,因此构成了人对自然界的对象性关系。这种对象化的活动方式就是生产活动。而传统的生产活动完全服从岁时的安排,逐渐形成了顺应自然变化、适应社会生活的岁时节令习俗。
那达慕是否可以称为节日,学术界似乎还有争论。与农耕民族的节日相比较,草原民族的节日似乎不是固定到“日”,草原那达慕的节日的文化场域也比较宽泛。据调查,自1963年以来,该旗首府乌里雅斯太镇共举办大型那达慕10次,大都出于庆贺牲畜增加头数。牧人说,哪年雨水好,就举行那达慕。还有一种说法:举行了那达慕,雨水就更好。而雨水好是牧业丰收的代言词。所以传统那达慕的节期是相对固定的,一般在农历6—7月。民俗,它与人们的出生地、族属、国籍、性别等与生俱来之物相关,那达慕节期的选择既是蒙古族情感的产物,又建立在民间知识的基础上。
这个节日的产生与蒙古族古代的历法有关。蒙古族世世代代从事的随水草而迁徙的游牧活动需要掌握天文历法知识。在对天象的观察中,他们创造了自己的历法。由于草场是牧业的生命线,他们以草木计年。宋彭大雅《黑鞑事略》云:“但见青草则为一年。”宋孟珙《蒙鞑备录》云:“其俗每青草为一岁,有人问其岁,则曰几草矣。”牧草的荣枯标识着牧业生产的一个周期,因此“草”具有年的意义。注意这里的草不仅含有自然意义,而且含有人文意义。对于时间,正如法国哲学家所说,我们不可以深入理解,只可直觉与体验。牧人对时间的体验与农民不同,他们观察天体的变化是以草为参照物的。在不同的生态环境下从事不同的生计方式对时间的体验有所不同。什么叫节日?节日是人们在生产中与生活中对时间感受和对时间进行切分操作的人文符记,在每年特定的节期、特定的文化空间,人类表演庆典的整体形态。草原那达慕的时间选择在夏末秋初,这个节庆的时间有相对的固定性:“时间标志法取决于不同工作条件及其与自然节奏的关系”。在夏末秋初这个一年里的特定时间,草原上举行那达慕,体现的就是人与自然和谐的精神。
与农耕文化的节日的文化空间不同,那达慕的文化空间是广袤的草原。文化空间从其自然属性而言,必须是一个文化场所,即具有一定的物理空间和场所,必须具有周而复始的循环性;从其文化属性看,则应该具有岁时性、周期性、季节性、神圣性、娱乐性等等。
草原是牧民的生活之源。在草原上,游牧民所从事的劳动、迁徙,与五畜、与自然界的草场和气候构成了生态系统的一个组成部分。人是文化的人,人与自然的关系是通过文化的中介表达的,牧业的生活方式是在草原生态中生存的牧人的一种特殊的文化表达。“对于人类学家而言,每一个民族的概念性世界都是独一无二的,只有从该民族的眼光去了解,我们才能掌握文化真正的意义。”那达慕的文化空间是广袤的草原,因为经过牧民的劳动,把自然界的草原变为文化的草原。草原是牧民的家园,同时也是牧民节日的文化空间。
(选自邢莉《在第六届草原文化节•草原文化论坛上的发言》)
1.下列关于前两段内容的表述,不正确的一项是( )
A.那达慕,作为草原民族的节日,它不像农耕民族的民俗节日那样具体到某一天,它的节日的文化场域相对比较宽泛。
B.从已经举行过的大型那达慕看来,它们大多出于庆贺牧业丰收,而牧业丰收的前提就是雨水好,所以传统那达慕的节期相对固定。
C.自1963年以来,该旗首府乌里雅斯太镇共举办大型那达慕10次,大都出于庆贺牲畜增加头数,据此可见,那达慕是牧业丰收的代言词。
D.传统那达慕的节期一般在农历6—7月,这节期的选择既是蒙古族情感的产物,又建立在民间知识的基础上。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )
A.人对自然界形成对象性关系,因而人类生存环境必须依赖于和生物圈血肉相关的联系,人类的生产活动也必须服从自然不可抗拒的法则。
B.彭大雅《黑鞑事略》说“但见青草则为一年”,孟珙《蒙鞑备录》说“其俗每青草为一岁”,从宋朝的这记载中可见蒙古族当时是以草木计年。
C.节日是人们在生产与生活中对时间感受并进行切分操作的人文符记,它具有三大元素,即特定的节期、特定的文化空间和呈现表演庆典的整体形态。
D.草原民族在自己的劳动过程中,形成了自己特定的生活方式,从而把自然界的草原变为文化的草原,广袤无垠的草原就成了那达慕的文化空间。
3.根据原文,下列理解和分析不正确的一项是( )
A.像那达慕这样的岁时节令习俗是蒙古族顺应自然变化、适应社会生活的结果,也是其传统的生产活动完全服从岁时安排的结果。
B.蒙古族世世代代从事的随水草而迁徙的游牧活动需要掌握天文历法知识,而他们创造的天文历法知识自然要服从并服务于他们的生产生活。
C.不同的生态环境和生活方式,决定着不同的时间感受,所以牧人对时间的体验与农民不同,因为他们观察天体的变化以草为参照。
D.对于人类学家,每一个民族的概念性世界都是独一无二的,只要从该民族的眼光去了解,我们就能掌握文化真 正的意义。
二.古代诗文阅读
(一)文言文阅读
阅读下面文言文,完成4——7题。(共16分)
李密,字令伯,犍为武阳人也,一名虔。父早亡,母何氏醮①。密时年数岁,感恋弥至,烝烝②之性,遂以成疾。祖母刘氏,躬自抚养,密奉事以孝谨闻。刘氏有疾,则涕泣侧息,未尝解衣,饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲,而师事谯周,周门人方之游夏③。
少仕蜀,为郎。数使吴,有才辩,吴人称之。蜀平,泰始初,诏征为太子洗马。密以祖母年高,无人奉养,遂不应命。乃上疏曰:
臣以险衅,夙遭闵凶,生孩六月,慈父见背,行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁辛苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之童,茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐。臣侍汤药,未尝废离。……臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六;是以臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯 所见明知,皇天后土实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。
帝览之曰:“士之有名,不虚然哉!”乃停召。后刘终,服阕,复以洗马征至洛。司空张华问之曰:“安乐公④何如?”密曰:“可次齐桓。”华问其故,对曰:“齐桓得管仲而霸,用竖刁而虫流⑤。安乐公得诸葛亮而抗魏,任黄皓而丧国,是知成败一也。”次问:“孔明言教何碎?”密曰:“昔舜、禹,皋陶相与语,故得简雅;《大诰》与凡人言,宜碎。孔明与言者无己敌,言教是以碎耳。”华善之。
出为温令,而憎疾从事,尝与人书曰:“庆父不死,鲁难未已。”从事白其书司隶,司隶以密在县清慎,弗之劾也。密有才能,常望内转,而朝廷无援,乃迁汉中太守,自以失分怀怨。及赐饯东堂,诏密令赋诗,末章曰:“人亦有言,有因有缘。官无中人,不如归田。明明在上,斯语岂然!”武帝忿之,于是都官从事奏免密官。后卒于家。
(《晋书•李密传》节选)
【注】 ①醮:jiào,改嫁。②烝烝:zhēng,热切的样子,形容李密对母亲思念之深。③游夏:孔子的学生子游、子夏,品格好,资质高。④安乐公:刘备之子刘禅。⑤虫流:比喻战死的将士或因战乱而死的人民。此处指死亡。
4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()
A.孔明言教何碎 碎:琐碎
B.从事白其书司隶 白:报告
C.常望内转,而朝廷无援 援:靠山
D.及赐饯东堂,诏密令赋诗 密:暗中
5.以下句子中,全部表现李密有才干的一组是()
①奉事以孝谨闻②周门人方之游夏③泰始初,诏征为太子洗马
④有暇则讲学忘疲⑤乃迁汉中太守⑥数使吴,有才辩
A.②③⑥ B.①③⑤ C.②④⑤ D.①④⑥
6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()
A.李密从很小就懂得尽孝道。他幼年丧父,母亲何氏再嫁,年仅几岁的李密深切地思念双亲,不能自已,以至忧思成疾。
B.晋武帝读了李密婉拒朝廷征召的《陈情表》后,赞扬他是个名副其实的真名士,并答应了他的请求。祖母去世后,李密守丧期满,晋武帝再次征召他到洛阳担任太子洗马。
C.李密认为安乐公刘禅是个仅次于齐桓公的君主,理由是刘禅和齐桓公成败的原因是一样的。司空张华对他的这个见解很是信服。
D.借皇上东堂赐宴饯别之机,李密赋诗一首,诗的末章表明了他想回家种田的愿望。晋武帝为此很生气,都官从事见机行事,马上奏请皇上免去李密的官职。
7.把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。
①有暇则讲学忘疲,而师事谯周,周门人方之游夏。
②臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后 土实所共鉴。
③孔明与言者无己敌,言教是以碎耳。
(二)古代诗歌鉴赏
阅读下面这首宋诗,然后按要求答题。(共8分)
碧湘门①
陶弼
城中烟树绿波漫,几万楼台树影间。
天阔鸟行②疑没草,地卑江势欲沉山。
[注]①碧湘门:即长沙(今属湖南)城门。②行(háng):行列。
8.这首诗最后一句的“沉”字用得最好,请简要分析。(4分)
9.有人评价这首诗“句句写远,却又始终未着‘远’字”。对此你是如何理解的?请结合第一句和第三句作简要分析。(4分)
(三)名句填空
10.补出下列语段中横线上的语句(共8分)
① , 。善万物之得时,感吾生之行休。(陶渊明《归去来兮辞》)
② ,彩彻区明。 ,秋水共长天一色。王勃《滕王阁序》)
③ , ,以游无穷者,彼且恶乎待哉!(庄周《逍遥游》)
④ ,则刘病日笃; ,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。(李密《陈情表》)
三.文学类文本阅读
阅读下面的文章,完成11——14题。(共16分)
庄子的翅膀
①人到中年,活着感觉越来越沉重。这种沉重就像一个人陷入沼泽,你拼命想挣脱泥水的围困,想让自己的身体变得轻盈,从而从泥沼的吸引中脱颖而出,但是你似乎越挣扎,陷得越深。
②我感觉自己正陷入这种恐惧。我周围的生活就像一个巨大的泥沼,我深陷其中,不能自拔。这时候我想到了庄子,想到了那个贫穷而中年丧妻的庄子。这只蝴蝶,或者大鹏。这是长翅膀的庄子,从人世的巨大泥沼中超脱出来从而变得轻盈无比的庄子。比起我生活的时代,庄子的周围才真正称得上是一个巨大的泥沼,一个恐怖的陷阱。庄子,包括和庄子一样地位卑微的“士”以及比庄子地位更加卑微也更多数的“庶”,他们只是君主的猎物,被围困在君主的苑囿里,君主什么时候高兴了或者不高兴了,就宰杀一只,纯粹为了娱乐。那是一个毫无生命尊严的时代,那是一个人命低于草芥的时代。
③庄子也是一只猎物呀,被君主围捕,但却冲破君主的包围圈,胜利大逃亡了。对于“士”,君主不是纯粹用刀剑来对付,他们还用蜂蜜和甜酒,用玉帛和铜币。他们要让一部分猎物成为自己的宠物,供自己取乐,同时也会为自己充当爪牙,去猎杀更加低级的“庶”。
④庄子被诱惑。楚王派使者持千金来了。楚王要降服这一只桀骜不驯的猎物。温柔的大网张开了,暗藏杀机。但庄子就是不 入其彀中。庄子选择了突围。庄子冲天而起。庄子就是这样被逼出了一双翅膀。
⑤庄子从此不再是一只猎物。庄子完成了自己。因为有了翅膀,因为舍弃。庄子获得了前所未有的自由。自由是什么?自由是你一无所有之后,还能自信地对所有的人说:“我富甲天下。”我们有这种气魄吗?没有。所以我们成不了庄子。
⑥庄子曾经向监河侯贷粟,因为庄子家贫。庄子从来不是迂腐的伯夷叔齐,庄子知道生命的可贵。但庄子从来不向君主摇尾乞怜,像那些君主豢养的哈巴狗。庄子是有翅膀的人。庄子的灵魂在天上,在与天地精神相往还的浩渺宇宙间。庄子是能够吞吐宇宙的人,“抟扶摇直上者九万里”,庄子宁愿在污泥中曳尾,因为曳尾污泥,那是在与大自然肌肤相亲。
⑦庄子就这样拔地而起。庄子在我们灵魂的仰望中翩翩起舞。庄子是雄浑的,庄子也是妩媚的。庄子一会儿是大鹏,力拔山兮气盖世;一会儿是蝴蝶,流连戏蝶时时舞。庄子让当时的社会吃惊,更让后人吃惊。这个长着翅膀的怪物,滑过阴暗的宫廷,滑过君主的刀丛,竟然毫发无损。凭什么?凭他的一对翅膀。
⑧人到中年,我感到生命的沉重。因为我没有庄子的翅膀。说到底我没有庄子那样彻底的思想。思想使人轻盈。金钱使人沉重。在我们生活的这个时代,每个人都被捆缚在欲望的战车上,每个人都在冲锋陷阵,都在拼命拼杀。这是另一个尸横遍野的战场,没有硝烟,但比起战国的刀光剑影、血肉横飞,丝毫也不逊色。我们没有翅膀,我们只有欲望。
⑨沉重 是自找的。
⑩我飞不起来。因为我的沉重。这种沉重是污浊的,散发着生活的枯枝败叶的腐朽气息。我的生活中堆积着那么多腐朽的枯枝败叶,但我一点也不舍得丢弃,反而视若珍宝,所以我注定无法轻盈。
⑪还是不要胡言乱语了。让我们的心,老老实实地在股票与基金的浮沉中,飞翔一生吧。
(节选自《散文》2008年第三期)
11.结合文意,说说题目“庄子的翅膀”的含义及表达效果。(4分)
12.第②段中作者为什么写庄子生活的时代?(4分)
13.第⑨段中作者说“沉重是自找的”,理由是什么?请根据文意作简要概括。(3分)
14.有人认为结尾段表现了作者消极的情绪。请结合文章主旨,谈谈你的看法。(5分)
第Ⅱ卷表达题(共46分)
四.基础知识(共10分)
15.下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是( )
A.辖制(xiá)央浼(miǎn)万仞(rèn)载欣载奔(zài)
B.游说(shuì)迤逦(yǐlǐ)蓬蒿(gāo)窈窕淑女(yǎotiǎo)
C.髭须(zī)踹水(chuài)福祚(zuò) 冠冕堂皇(guān)
D.仓廒(áo)镂空(lòu) 逋慢(bǔ) 涸辙之鲋(zhé)
16.下列词语中,没有错别字的一组是( )
A.聒噪睇眄万应锭不胫而走
B.缉拿嵯峨笑嬉嬉不可逾越
C.案犊盛筵暖融融亡羊补牢
D.踝臼优渥破天荒事半功倍
17.下面各句中,句意明确且没有语病的一项是( )
A.边城所在一年中最热闹的日子,是端午、中秋和过年。三个节日过去三五十年前,这地方人如何兴奋,直到现在还毫无变化,仍旧是那地方居民最有意义的几个日子。
B.科学的文字愈限于直指的意义就愈精确,文学的文字有时也必须顾到联想的意义,尤其是在诗方面。
C.敏感而有修养的诗人们正在于能认识到语言形象中一切潜在的力量,把这些潜在的力量与概念中的意义交织组合起来,于是成为丰富多彩一言难尽的言说。
D.即便宇宙将要坍缩,我可以满怀信心地预言,它在至少一百亿年之内不会停止膨胀。
18.下面句子中加点的成语使用正确的一项是( )
A.新的高中语文教材经过改头换面,给人耳目一新的感觉,很受学生欢迎。
B.昨日,受害人带着那颗受伤的心,捂着那只与光明失之交臂的眼睛,向记者倾诉了上次开庭的情况。
C.小王向小李使了一个眼色,小李心领神会,马上带着自己的人马朝屋后包围了过 去。
D.冰心老人生前曾三令五申地强调中学生要学好语文。
19. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()
内心里拥有善,________________,________________,_________________。
积淀在我们血液里的和融化在我们脚步中的,都是这样一点一滴播撒和积累下的善。
___________________,从而形成一泓循环的水流,_________________,_________________。
①看见贫穷而情不自禁地产生同情
②看见寒冷而愿意去雪中送炭
③才会看见弱小而自觉前去扶助
④我们在感动别人的同时,也被别人感动着
⑤滋润着我们哪怕苦涩而艰难的日子
⑥帮助我们度过相濡以沫的人生
A.④①③②⑥⑤ B.③②①⑥⑤④C.③①②④⑤⑥ D.④③②①⑤⑥
五.语言运用(共6分)
20.用一句话概括下面这段文字的要点。(2分)
在这点上,我们讲究义理,显然和前人的说法在原则上是不同的。从前写文章的人说道义理时,往往只是指“古圣先贤”已经说过的道理。在我们看来,马克思主义的普遍真理虽然是人类的实践经 验的科学的总结,是我们研究一切问题的指南针,然而也不能把它当成教条。正确的观点,不是简单的教条,不是空洞的观点,而是从具体材料引出正确的结论。
21.当代著名文学家秦牧在谈到读书方法时,主张“牛嚼”(反复钻研)和“鲸吞”(广泛阅读)。某校举办辩题为“‘牛嚼’与‘鲸吞’孰优孰劣”的辩论会。假如你是参赛辩手,选择一方观点,写一段80字左右的辩词。要求语言简明,至少运用一种修辞手法。(4分)
六.写作(共30分)
22. 阅读下面的文字,根据要求作文。
钱钟书夫妇将几百万元的稿费全部捐赠清华大学,建立基金会,而且不以自己的名字命名。有人问:为何?答曰:“好读书。”杨绛先生在百岁寿辰时不搞庆祝活动,拒绝所有采访,她说:“我得洗净这一百年沾染的污秽回家,我没有登泰山而小天下之感,只在自己的小天地里过平静的生活。”人们发现,他们从未参与过“中华脊梁奖”等奖项的评选,但他们恰恰才是真正的中华脊梁。
结合材料中的内容,自主立意,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。
看过“高二上册语文期中考试试卷”
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试卷的练习,不仅可以让我们更好的掌握已学的知识,而且能够让我们更好地去检测出学习上的漏洞!下面是读文网小编网络整理的高一生物必修2期中考试试卷,希望对你有用。
第Ⅰ卷(60分)
一、单项选择题(本题共50小题,1-40题,每题1分,41-50题,每题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题意)
1.下列属于 细胞产物的是( )
A. 胰岛素、 消化酶、 抗体 B. 甲状腺激素、 血小板 、 头皮屑
C. 手掌上的老茧、花粉、酵母菌 D. 植物的导管、木纤维、叶绿素
2.下列关于生命系统结构层次的叙述错误的是( )
A.松鼠和松树具有不同的结构层次
B.长白山森林中的全部生物组成一个群落
C.一棵草生命系统的层次为细胞、组织、器官、个体、种群等
D.地球上最高的生命系统层次是生物圈
3.下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是()
①某草原上的一头荷斯坦奶牛 ②某草原上的全部牛
③某草原上的全部荷斯坦奶牛 ④荷斯坦奶牛的红细胞
⑤红细胞中的血红蛋白 ⑥整片草原
⑦某草原上的所有生物 ⑧荷斯坦奶牛的心脏
⑨荷斯坦奶牛的血液 ⑩荷斯坦奶牛的循环系统
A. ⑤④⑧⑨⑩①③②⑦ B.④⑨⑧⑩①③⑦⑥
C.⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥ D.④⑨⑧⑩①②⑦⑥
4.显微镜下,欲观察的细胞位于视野的左上方,若把它移到视野的正中央,则应该如何移动装片( )
A.向右上方移 B.向右下方移 C.向左上方移 D.向左下方移
5.肽键的正确写法是( )
A.—CO—NH B.—CO—NH— C.CO—NH D.—CO=NH—
6.实验中用同一显微镜观察了同一装片4次,得到清晰的四个物像如下。有关该实验的说法不正确的是()
A.像①②③④的放大倍数依次增大
B.若④用目镜15×和物镜40×组合观察,则观察的细胞面积是实物的600倍
C.若每次操作不调节反光镜,看到清晰像时物镜离装片最远的是①
D.像②到③的观察,换用高倍物镜后,不需要调节粗准焦螺旋
7.下列各组生物中,具有细胞结构而没有核膜的是 ( )
A.SARS病毒、颤藻、念珠藻 B.乳酸菌、蓝球藻、大肠杆菌
C.鱼的红细胞、植物叶肉细胞 D. 人的皮肤上皮细胞、噬菌体
8.下列有关病毒的叙述中,错误的是( )
A.病毒没有细胞结构 B.病毒只有依赖活细胞才能生活
C.病毒的遗传物质是DNA或RNA D.病毒属原核生物
9. 引起腹泻的病原微生物主要是痢疾杆菌,下列关于痢疾杆菌的叙述正确的是( )
A.细胞中没有核糖体等复杂的细胞器
B.细胞中具有拟核,核内有染色体
C.具有细胞壁,细胞壁成分为纤维素和果胶
D.痢疾杆菌的细胞内有8种核苷酸,遗传物质为DNA
10.下列有关细胞学说的叙述,正确的是( )
A.英国的科学家虎克是细胞的发现者,也是细胞学说的主要提出者
B.使人们对生物体的认识进入分子水平
C.细胞具有相对独立性
D.细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性
11.组成生物体的细胞既具有多样性,又具有统一性。下列关于细胞共性的描述中,正确的是( )
A.组成细胞的生物大分子都是相同的 B.组成各细胞的元素比例都相同
C.细胞都具有细胞质和细胞膜 D.进行光合作用的细胞都具有叶绿体
12.下列有关实验及显色结果的叙述,正确的是 ( )
A.水浴加热条件下,蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀
B.沸水浴条件下,健那绿染液将线粒体染成蓝绿色
C.常温条件下,蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色
D.常温条件下,核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色
13.关于元素和化合物的叙述中,正确的是( )
A.组成所有蛋白质和核酸的元素有些是生物界所特有的
B.不同生物体内元素种类大体相同
C.不同生物中各种化合物含量基本相同
D.不同生物中各种元素含量基本相同
14.性激素、胃蛋白酶、纤维素和DNA中都含有的元素是 ( )
A.C、H、O B.C、H、O、N
C.C、H、O、N、P D.C、H、O、N、P、S
15.下列各项物质均属于蛋白质的是 ( )
A.血红蛋白、胰岛素、抗体 B. 胰岛素、雄性激素、生长激素
C.纤维素、抗 体、维生素D D. 脂肪、胆固醇、维生素A
16.下列分子结构中,与构成蛋白质的氨基酸分子通式不相符的是 ( )
17.现有氨基酸800个,其中氨基总数为810个,羧基总数为808个,则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为( )
A.798、2和2 B.798、12和10
C.999、1和1 D.799、11和9
18.某蛋白质共含10个氨基酸,2条肽链,且氨基酸的平均分子量为126,则蛋白质的分子量为( )
A.1260 B.1200 C.1160 D.1116
19.有关生物体内蛋白质的叙述正确的是 ( )
A. 蛋白质中氮原子的数目与肽键的数目相等
B. 含有两个肽键的化合物称为二肽
C. 在m个氨基酸参与合成的n条肽链中,至少含有m + n个氧原子
D. 蛋白质是生物体内的主要能源物质
20.大肠杆菌中的遗传物质彻底水解后,得到的化学物质会出现的是( )
A.4种脱氧核糖核苷酸 B.A、T、G、C四种碱基
C.A、U、G、C四种碱 D.两种五碳糖
21.右表示生物体核酸的基本组成单位—-核苷酸的模式,下列说法正确的是( )
A.DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面
B.在病毒的体内③有5种,②有2种
C.③在生物体中共有8种
D.人体内的③有5种,②有2种
22.以下关于实验的描述,正确的是( )
A.利用光学显微镜可观察到细胞膜的结构
B.西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的替代材料
C.脂肪的鉴定发现满视野都呈现橙黄色,于是滴1-2滴50%盐酸洗去多余的染料
D.在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂,振荡摇匀,可看到溶液变为紫色
23.观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中,下列操作正确的是( )
A.染色时先用甲基绿染液染色,再滴加吡罗红染液
B.将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后即用染色剂染色
C.观察时应选择染色均匀,细胞质色泽较深的区域
D.进行冲洗涂片时,要用蒸馏水的缓水流冲洗
24.下列哪组物质是由许多单体连接而成的多聚体( )
A.纤维素、脱氧核糖核酸 B.蛋白质、核糖核苷酸
C.葡萄糖、核糖核酸 D.氨基酸、糖原
25.下列生物中,均为真核生物的是( )
A.人、细菌 B.牛、蓝藻 C.松鼠、松树 D.狗、HIV
26.关于细胞中自由水和结合水的叙述,正确的是( )
A.细胞中的自由水总是比结合水含量高
B.自由水含量与细胞内蛋白质等亲水性物质的含量呈正相关
C.自由水可转化为结合水,反之则不然
D.自由水与结合水之比可作为衡量细胞代谢强弱的指标
27.原核细胞和真核细胞最明显的区别在于( )
A.有无核物质 B.有无核膜 C.有无细胞质 D.有无细胞膜
28.细胞膜功能的复杂程度,主要取决于膜上的( )
A.磷脂的含量 B.蛋白质的种类和数量
C.糖的种类 D.水的含量
29.假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类,则以下何种特性与你的鉴定有关( )
①细胞核的有无 ②核糖体的有无 ③细胞壁的有无 ④膜上磷脂的有无
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
30.胰岛素分子有A、B两条肽链,A链有21个氨基酸,B链有30个氨基酸,胰岛素分子中肽键的数目是( )
A.48个 B.49个 C.50个 D .51个
31.下列哪一项不是细胞间信息交流的方式( )
A.细胞膜将细胞与环境分隔开
B.精子和卵细胞相互接触完成受精作用
C.甲状腺激素通过血液运输作用于组织细胞
D.高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接
32.下列细胞结构中,不含磷脂的细胞器是( )
A.线粒体和中心体 B.核糖体和溶酶体
C.高尔基体和内质网 D.核糖体和中心体
33.分离细胞器常用的方法是差速离心法,如所示的实验过程中离心机转速最快的试管是:
34.细胞色素C是动植物细胞普通存在的一种由104个氨基酸组成的化合物,在供应能量的过程中起重要作用,那么,细胞色素C的合成场所以及它发挥生理作用的场所分别是( )
A.高尔基体和叶绿体 B.核糖体和细胞核
C.核糖体和线粒体 D.细胞核和高尔基体
35.代谢旺盛的细胞中,下列不会上升的是( )
A.线粒体的数量 B.核DNA含量
C.自由水的含量 D.核糖体的数量
36.细胞通过呼吸作用分解糖类并释放能量,直接利用的糖类( )
A.麦芽糖 B.核糖 C.葡萄糖 D.蔗糖
37.下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是( )
A.细胞膜是动物细胞的边界,细胞壁是植物细胞的边界
B.核糖体是“生产蛋白质的机器”
C.液泡内有糖类、无机盐、色素等物质,它对植物细胞内的环境起调节作用
D.能将无机物转化成有机物的细胞不一定含 有叶绿体
38.用3H标记的谷氨酸注入胰腺的腺泡细胞后,合成物质x并分泌到细胞外。合成的物质x及运输途径如下。其中的①②及物质x分别表示( )
核糖体→①→② 细胞膜 细胞外
A.内质网、高尔基体、胰岛素 B.内质网、线粒体、胰岛素
C.高尔基体、中心体、胰蛋白酶 D.内质网、中心体、呼吸氧化酶
39.关于真核细胞的 的说法正确的是( )
A.细胞膜和原核细胞的细胞膜成分差别很大,原核细胞的细胞膜没有脂质
B.光合作用不一定都发生在叶绿体中
C.DNA均存在于染色体上
D.细胞质基质和细胞核中均含有RNA
40. 下列哪种物质的合成过程需要供给氮源( )
A.糖原 B.淀粉 C.脂肪 D.胰岛素
41.下列关于组成生命的化学物质中,说法不正确的是( )
A.胆固醇可以参与人体血液中脂质的运输
B.氧化分解脂肪比氧化分解等量糖类物质,需要消耗更多的氧气
C.若组成两种蛋白质的氨基酸种类和数目相同,则氨基酸的排列顺序可能不同
D.一分子蔗糖的水解产物是两分子葡萄糖
42.下表中a、b、c不符合右所示关系的有几项( )
a b c
①
脂质 固醇 维生素D
②
细胞质 细胞质基质 细胞器
③
核酸 DNA 核糖核苷酸
④
糖类 多糖 单糖
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
43.为了研究豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白的合成和分泌,研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后,测得与蛋白质合成和分泌相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如甲,有关的生物膜面积变化如乙,丙为豚鼠胰腺腺泡细胞结构,下列有关说法不正确的是(④为高尔基体,⑥为内质网,⑦为核糖体)( )
A.甲中c曲线所指的细胞结构是高尔基体
B.丙中首先可观察到3H标记的细胞器是⑥
C.乙中d曲线表示的细胞结构是内质网
D.能在丙中④上观察到3H标记表明可能有分泌蛋白合成
44. 在成人心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中数量的细胞器是( )
A.核糖体 B.内质网 C. 线粒体 D.高尔基体
45.某蛋白质415g,水解后得到的氨基酸505g,若氨基酸的平均分子量为100,则氨基酸的个数为( )
A.102个 B.101个 C.100个 D.6个
46.下列各种生物中关于碱基、五碳糖、核苷酸种类的描述,正确的是( )
选项 A B C D
生物名称 T4噬菌体 烟草叶肉细胞 烟草花叶病毒 豌豆根毛细胞
含氮碱基 5种 5种 4种 8种
五碳糖 1种 2种 2种 2种
核苷酸 5种 8种 8种 8种
47. 某条多肽链分子式为C50H59O19N10,经水解后,可得到以下四种氨基酸,分别是丙氨酸(C3H6O2N)、甘氨酸( C2H5O2N)、苯丙氨酸(C9H11O2N)、天门冬氨酸(C4H7O4N)。其中,天门冬氨酸的数目为( )个
A.1 B.2 C.3 D.4
48. a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式。下列叙述正确的是( )
A.以上三种细胞内均含有染色体
B.a细胞有细胞壁,而b、c细胞没有该结构
C.三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体
D.a、b细胞内具膜结构的细胞器有线粒体、中心体等
49.下表为糖类、脂肪和蛋白质主要组成元素的质量分数:
种类 质量分数(%)
C H O N
脂肪 73~77 11~12.5 9~12 —
糖类 52~58 7~8 40~45 —
蛋白质 50~55 6.5~7.3 19~24 15~24
分析数据得出的下列结论不正确的是( )
A.质量相同的脂肪和糖类被彻底分解时,糖类耗氧少
B.质量相同的脂肪和糖类被彻底分解时,脂肪产生的能量多
C.脂肪、糖类、蛋白质在体内代谢的共同代谢终产物是CO2和H2O
D.脂肪是生物体进行生命活动的主要能源物质
50.下列有关细胞中“一定”的说法正确的是( )
①能进行光合作用的真核生物一定有叶绿体
②以RNA为遗传物质的生物一定是病毒
③所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成
④有中心体的生物一定不是水稻
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
第II卷(40分)
二、非选择题(本题共4小题,共40分)
51.(10分)仔细观察右下,回答下列相关问题:
(注:在[ ]中填入序号,在横 线上填入相应名称)。
(1)此表示 细胞的模式,因为此细胞具有[ ] __________而没有 。
(2)如果该是可以产生分泌蛋白的腺细胞,向该细胞内注射有放射性同位素3H标记的氨基酸,放射性同位素将在细胞器中出现,在细胞器中出现的顺序依次为[ ]_________、[ ]__________及[ ]____________。在此过程中所消耗的能量主要由[ ]____________提供。
(3)[ ]__________与细胞有丝分裂有关。
(4)此若是蓝藻细胞,只应该有的细胞器是[ ] 。
(5)该细胞放在含有3H标记的脱氧核苷酸培养液中保温一段时间后,则可测到3H的结构有细胞核和 (填文字)。
52.(每空2分,共10分 )人体中一种蛋白质由两条α链和两条β链组成,其中每条α链由a个氨基酸缩合而成,每条β链由b个氨基酸缩合而成,该蛋白质还含有3个二硫键(-S-S-)。假如20种氨基酸的平均相对分子质量为c,请回答下列问题:
(1)该蛋白质至少含有____________个氨基;共含有_________个肽键。
(2)该蛋白质的相对分子质量是____________________。
(注:该蛋白质的相对分子质量只需写出表达式即可)
(3)若用某种方法破坏了该蛋白质中的全部二硫键,则该蛋白质 (填“具有”或“不具有”)生物活性, (填“能”或“不能”)和双缩脲试剂发生颜色反应。
53.(每空2分,共10分)在欧美,洋葱被誉为“蔬菜皇后”。医学研究表明,洋葱营养价值极高,其肥大的鳞茎中含糖8.5%,干物质9.2%,每100克含维生素A 5毫克、维生素C 9.3毫克、钙40毫克、磷50毫克、铁8毫克,以及18种氨基酸,是不可多得的保健食品。那么洋葱肥大的鳞茎中所含的糖是淀粉还是可溶性还原糖?生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题。请你完成下面的实验研究报告。
实验目的:探究洋葱肥大的鳞茎中所含的糖是淀粉还是可溶性还原糖。
实验器材:洋葱、所需试剂和仪器等
实验步骤:
(1)鉴定可溶性还原糖:
制备洋葱组织样液,取样液2ml注入试管,加入新制备的___________2ml,将试管放入50-65℃温水浴加热,观察颜色变化。
(2)鉴定淀粉:
制备洋葱组织 洋液,取样液2ml注入试管,滴加2滴____________,观察颜色变化。
(3)预期实验结果与结论:
A.若观察到步骤①有砖红色沉淀,步骤②没有蓝色出现,
说明洋葱肥大的鳞茎中 。
B.若观察到步骤①无砖红色沉淀,步骤②有蓝色出现,
说明洋葱肥大的鳞茎中 。
C.若观察到步骤①有砖红色沉淀,步骤②也有蓝色出现,
说明洋葱肥大的鳞茎中 。
54.(每空1分,共10分)分析真核细胞内4种重要有机物的组成及功能,回答下列问题:
(1)A一般是指 ;E在动物细胞中是指 。
(2)F是指 ;它是由B(脂肪酸和甘油)形成的,除此之外,脂质还包括固醇和 。
(3)等质量E和F比较,彻底氧化分解时,耗氧较多的是________,产生的水较少的是____________。
(4)C是指 ,G是 。
(5)D是指 。H在真核细 胞中彻底水解可得到磷酸、脱氧核糖和 种含氮碱基。
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做好每一份试卷的练习,是对知识的一个学习和巩固的过程,物理是一个以实验为基础的科目。下面是读文网小编整理的全国中学生物理竞赛预赛试卷以供大家阅读。
匀变速直线运动基本公式和推论的应用
1.对三个公式的理解
速度时间公式 、位移时间公式 、位移速度公式 ,是匀变速直线运动的三个基本公式,是解决匀变速直线运动的基石。三个公式中的四个物理量x、a、v0、v均为矢量(三个公式称为矢量式),在应用时,一般以初速度方向为正,凡是与v0方向相同的x、a、v均为正值,反之为负值,当v0=0时,一般以a的方向为正。这样就将矢量运算转化为代数运算,使问题简化。
2.巧用推论式简化解题过程
推论①中间时刻瞬时速度等于这段时间内的平均速度;
推论②初速度为零的匀变速直线运动,第1秒、第2秒、第3秒...内的位移之比为1∶3∶5∶...;
推论③连续相等时间间隔T内的位移之差相等Δx=aT2,也可以推广到xm-xn=(m-n)aT 2(式中m、n表示所取的时间间隔的序号)。
正确处理追及、图像、表格三类问题
1.追及类问题及其解答技巧和通法
一般是指两个物体同方向运动,由于各自的速度不同后者追上前者的问题。追及问题的实质是分析讨论两物体在相同时间内能否到达相同的空间位置问题。解决此类问题要注意"两个关系"和"一个条件","两个关系"即时间关系和位移关系;"一个条件"即两者速度相等,它往往是物体间能否追上或两物体距离最大、最小的临界条件,也是分析判断问题的切入点。画出运动示意图,在图上标出已知量和未知量,再探寻位移关系和速度关系是解决此类问题的通用技巧。
2.如何分析图像类问题
图像类问题是利用数形结合的思想分析物体的运动,是高考必考的一类题型。探寻纵坐标和横坐标所代表的两个物理量间的函数关系,将物理过程"翻译"成图像,或将图像还原成物理过程,是解此类问题的通法。弄清图线的形状是直线还是曲线,截距、斜率、面积所代表的物理意义是解答问题的突破口。
3.何为表格类问题
表格类问题就是将两个或几个物理量间的关系以表格的形式展现出来,让考生从表格中获取信息的一类试题。这也是近年来高考经常出现的一类试题。既可以出现在实验题中也可以出现在计算题中。解决此类试题的通法是观察表格中的数据,结合运动学公式探寻相关物理量间的联系,然后求解。
追及问题中的多解问题
1.注意追及问题中的多解现象
在以下几种情况中一般存在2次相遇的问题:
①两个匀加速运动之间的追及(加速度小的追赶加速度大的);
②匀减速运动追匀速运动;
③匀减速运动追赶匀加速运动;
④两个匀减速运动之间的追及(加速度大的追赶加速度小的)。
2.追及问题中是否多解的条件
除上面提到的两个物体的运动性质外,两物体间的初始距离s0是制约着能否追上、能相遇几次的条件。
3.养成严谨的思维习惯,谨防漏解
①认真审题,分析两物体的运动性质,画出物体间的运动示意图。
②根据两物体的运动性质,紧扣前面提到的"两个关系"和"一个条件"分别列出两个物体的位移方程,要注意将两个物体运动时间的关系,反映在方程中,然后由运动示意图找出两物体位移间的关联方程。思维程序如图所示。
受力分析的基本技巧和方法对物体进行受力分析,主要依据力的概念,分析物体所受到的其他物体的作用。
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初一学习生活即将结束,教师们准备好2016常熟市初一生物期末试卷试题了吗?接下来是读文网小编为大家带来的关于2016常熟市初一生物期末试卷,希望会对大家有所帮助。
一、单项选择题:(本题共30小题,每小题2分,共60分。每小题只有一个选项最符合题意。)
1.下列材料和用具中,哪些是制作人的口腔上皮细胞临时装片所应该用到的?
①生理盐水 ②清水 ③稀碘液 ④消毒牙签 ⑤刀片
A. ①③④ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②③⑤
2.表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的有关实验步骤,正确的顺序是
①盖上盖玻片 ②展平 ③滴水 ④取材
A. ①②③④ B. ②③④① C. ③④②① D. ①②④③
3.下列说法错误的是
A.细胞分裂通常是一个细胞分裂成两个细胞的过程
B.细胞分裂时细胞核首先一分为二
C.大多数生物体个体发育的起点是受精卵
D.在细胞分裂过程中细胞质的变化最明显
4.为植物细胞分裂过程中不同时期的像,按发生分裂的先后顺序,它们的关系为
A. a→c→d→b B. a→b→c→d C. c→d→a→b D. a→d→b→c
5.多肉植物叶片肥厚,贮藏大量水分和养料,其主要组织属于
A.分生组织 B.薄壁组织 C.保护组织 D.输导组织
6.将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中,一段时间后花瓣变成红色。与出现这一现象直接相关的组织是
A.输导组织 B.营养组织 C.分生组织 D.保护组织
7.植物细胞和动物细胞都有的结构是
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④线粒体 ⑤液泡 ⑥细胞核 ⑦叶绿体
A. ①②③④ B. ②③④⑥ C. ④⑤⑥⑦ D. ①③⑤⑦
8.人体的四种基本组织中,具有收缩和舒张功能的是
A.上皮组织 B.肌肉组织 C.结缔组织 D.神经组织
9.ABCD中,表示细胞分化的是
10.人体的器官通常由多种组织构成,但每个器官常常又有其最主要的组织。下列对几种器官主要组织的描述,不正确的是
A.大脑的主要组织是神经组织 B.心脏的主要组织是肌肉组织
C.骨的主要组织是机械组织 D.皮肤的表面是上皮组织
11.右中的黑色部分表示四种动物共有的特点。则该特点是
A.卵生 B.用肺呼吸
C.体温恒定 D.具脊椎骨连接而成的脊柱
12.下列关于单细胞生物的叙述不正确的是
A.单细胞生物对外界刺激能作出反应
B.单细胞生物没有组织、器官
C.单细胞生物不能像多细胞生物那样进行运动、呼吸、消化
D.由一个细胞组成的生物体叫单细胞生物
13.下列生物中,最低等的是
A.海带 B.墙藓 C.肾蕨 D.玉米
14.“苔痕上阶绿,草色入帘青”,作者刘禹锡描写了“陋室”的环境恬静、雅致。苔,属于苔藓植物。下列关于苔鲜植物的描述,不正确的是
A.仅出现茎、叶的分化 B.茎结构简单,但已出现输导组织
C.叶中没有叶脉,只有一层细胞构成 D.根非常简单,称为假根
15.璀璨的珍珠是由河蚌内的某一结构的分泌物包裹异物形成的,这个结构是河蚌的
A.贝壳 B.斧足 C.外套膜 D.鳃
16.“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。下列各项中不是与家鸽飞行生活相适应的特点是
A.身体呈流线型 B.体内有气囊 C.前肢变成翼 D.有角质喙
17.家鸽骨骼的特点是
A.厚而坚硬 B.薄而轻,长骨中空
C.长骨较厚,骨髓发达 D.厚且多愈合
18.成语“金蝉脱壳”中,“壳”指的是
A.外骨骼 B.角质层 C.角质鳞 D.细胞壁
19.国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是
A.用肺呼吸 B.胎生、哺乳 C.牙齿分化 D.体温不恒定
20.青蛙冬眠的主要原因是
A.怕冷 B.气候干燥 C.食物不足 D.体温不恒定
21.下列说法中错误的是
A.珙桐,又叫鸽子树,是植物界中的“活化石”
B.银杉,裸子植物,有植物中“大熊猫”的美称
C.白鳍豚,生活在长江里,是鱼类中最原始的一类
D.大鲵,最大的两栖动物,根据其叫声又称“娃娃鱼”
22.蝗虫外骨骼的主要作用是
A.支撑身体,可以使身体长得更大 B.防止体内水分蒸发,适应陆地生活
C.协助运动,有利于飞行生活 D.可以防止天敌的捕杀,具有防御作用
23.下列节肢动物中,属于昆虫的是
A B C D
24.蝙蝠能够飞行,但不属于鸟类,而是属于哺乳类。主要理由是
A.蝙蝠能用超声波定位 B.蝙蝠能滑翔
c.蝙蝠四肢有爪 D.蝙蝠有胎生、哺乳的特征
25.蚯蚓生活在土壤里,下列说法中,不正确的是
A. 蚯蚓属于软体动物
B. 蚯蚓能够分解土壤里的有机质
C. 蚯蚓能通过肌肉的收缩和刚毛的配合使身体蠕动
D. 蚯蚓对刺激的反应比较灵敏
26.是三种不同形态的细菌,中A、B、C依次是
A.球菌、螺旋菌、杆菌 B.杆菌、球菌、螺旋菌
C.球菌、杆菌、螺旋菌 D.螺旋菌、球菌、杆菌
27.细菌和真菌共有的特征或作用是
A.依靠孢子进行繁殖 B.细胞内无成形的细胞核
C.是单细胞个体 D.多数种类在生物圈中属于分解者
28.某同学将水稻、苹果、松树归为一类,把贯众、海带和葫芦藓归为另一类。则他分类的主要依据是
A.根的有无 B.种子的有无 C.果实的有无 D.陆生或水生
29.有四种生物,它们的生物学名分别为:① Paramecium aurelia,② Aurelia aurelia,③Paramecium caudatum, ④Chilonomus paramecium。它们之间亲缘关系最近的是
A.①和② B.①和③ C.①和④ D.②和④
30.右是分类等级示意,以下理解正确的是
A.目是最基本的分类单位
B.狼和犬的相似程度最小
C.猫和虎同属于猫科
D.虎和犬没有任何亲缘关系
二、双项选择题(本题共5小题,每小题3分,共15分。每题有两个选项最符合题意,每题全选对得3分,选对但不全得1分,选错或不选不得分)
31.下列家兔的特征与其维持恒定体温有密切关系的是
A.体表被毛,分不同季节换毛 B.心脏分四腔,运输氧的能力强,产热较高
C.四肢发达,神经系统发达 D.用肺呼吸
32.某同学对下列四种生物的结构特征进行分析比较,获得的结果如下表所示(表中“+” 表示有,表中“一”表示无)。你认为记录正确的有
细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质 叶绿体
A 大肠杆菌 + + + + ¬-
B 酵母菌 + + + + -
C 草履虫 - + + + +
D 衣藻 + + + + +
33.下列关于微生物在自然界中的作用以及与人类生活关系的叙述中,正确的是
A.分解动植物尸体等,参与自然界的物质循环
B.可用于酿酒、制作食品等,如用乳酸菌制作酸奶、泡菜等
C.用于制药,如青霉素、链霉素等抗生素类药物都来自放线菌
D.细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓,因此细菌都是有害的
34.位于人体盆腔里内的器官有
A.子宫 B.小肠 C.膀胱 D.肝脏
35.下列水生动物中,用鳃呼吸的是
A.金枪鱼 B.白鳍豚 C.海马 D.鲸
三、组合选择题:(每小题给出的四个选项中,有一个选项最符合题意。每小题选对者得1分,共10分)
I.下面是鲫鱼的外形,请据回答36-40题:([ ]内对应中序号, 对应名称)
36.俗话说:“鱼儿离不开水。”是因为鱼的呼吸器官是 。
A.体表皮肤 B.气孔 C.肺 D.鳃
37.鲫鱼前进的动力来自于 和躯干部的左右摆动。
A.头部 B.背部 C.腹部 D.尾部
38.具有感知水流和水压变化的器官是[ ]。
A.① B.② C.⑦ D.⑧
39.可以保持鱼体运动时身体平衡的器官是中的[ ]。
A.①和② B.③和④ C.⑤和⑥ D.⑦和⑧
40.鱼鳔的作用是 。
A.滤取食物 B.排泄废物 C.调节身体比重 D.进行呼吸
Ⅱ.苏州是一个动植物资源十分丰富的地区,有“太湖三白”、“阳澄湖大闸蟹”等著名水产,有“水八仙、苏州青、太仓白蒜”等优质蔬菜,有东山、西山产的柑橘、银杏、枇杷、杨梅等著名水果;另外,苏州的湿地、丘陵山地和丰富的森林、果树、茶树等植被,为野生动物提供了丰富的饵食来源和适宜的生存环境,虎纹蛙、獐子、梅花鹿、鸬鹚、白鹭、王锦蛇、穿山甲等均被列为国家级保护动物。请回答41-45题:
41.太湖白鱼和阳澄湖大闸蟹是有名的美食。下列有关它们的描述中,正确的是
A.鱼和蟹都属于无脊椎动物 B.鱼和蟹都用鳃呼吸
C.鱼和蟹都用鳍游泳 D.蟹和鱼不同的是它属水陆两栖类动物’
42.银杏是我国特有的珍稀植物,它属于
A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物
43.枇杷的果实是由下列哪个结构发育来的
A.受精卵 B.胚珠 C.子房 D.子房壁
44.小明同学去公园经常看到白鹭,经过查阅资料,他找到了白鹭在分类学上的位置。下列表示白鹭正确分类的是
A.鹭科、鹳形目、鸟纲、白鹭属、白鹭
B.鸟纲、鹳形目、鹭科、白鹭属、白鹭
C.白鹭属、鹭科、鹳形目、鸟纲、白鹭
D.鸟纲、鹭科、白鹭属、鹳形目、白鹭
45.穿山甲是地栖类哺乳动物,它的生殖方式与下列哪种动物相同
A.虎蚊蛙 B. 鸬鹚 C.梅花鹿 D.王锦蛇
四、分析题:(根据题意分析回答,共15分。)
46. (5分)下面是某校学生制作口腔上皮细胞临时装片并观察的实验,请回答:
(1)制作口腔上皮细胞临时装片时,盖盖玻片的正确方法是( )
A.将盖玻片迅速盖在载玻片上
B.将盖玻片放在载玻片一端,推向中间
C.将盖玻片的一边先接触液滴,然后慢慢盖上
D.将盖玻片的一边先接触液滴,然后迅速盖上
(2)制作临时装片时,用碘液对口腔上皮细胞进行处理的目的是 ,这样在显微镜下观察时,物像清晰。
(3)用目镜为l0×、物镜为l0×的显微镜观察口腔细胞临时装片,所见视野如右。欲使A细胞移到视野中央,载玻片应向 方移动。转动转换器,换上40×物镜后可发现视野变暗且细胞数目
(4)上述操作中,发现视野中有污物B存在。移动装片污物不动,换上40×物镜后,污物仍不动。但换上
16×目镜后,污物消失,说明污物在 上。
47. (5分)根据对蚯蚓适应土壤生活的相关探究实验,回答问题:
(1)你怎样快速准确地找到成体蚯蚓的前端? 。
(2)蚯蚓的体节数很多,你用什么办法估计其体节数的?又快又比较准确的方法是 。
(3)我们用手指在蚯蚓的体表轻轻触摸,感觉到有刺手的结构是 ,它有协助运动的功能。
(4)在实验过程中,有些同学会经常用湿棉球擦拭蚯蚓的体表,这样做的原理是 。
(5)通过玻璃棒或光线分别刺激蚯蚓身体的前端、后端和中间部分,发现它对外界刺激最敏感的部位是身体的 。
48. (5分)下面是最早发现抗生素—青霉素的科学家弗莱明所进行的探讨过程。
观察及对问题的认识:在研究葡萄球菌的过程中,在培养葡萄球菌的培养基上发现了一块青霉菌造成的霉斑,在这块霉斑上竟没有细菌的踪迹。
(1)弗莱明对此提出的问题是: 。
实验:把青霉菌放在培养液中培养,然后观察使用这种培养液对细菌生长的影响。
结果:这种培养液阻止了细菌的生长和繁殖。
(2)弗莱明得出的结论是: 。
弗莱明先生在持续的研究中分离出了这一物质,分析出它的特征并将它命名为青霉素。
(3)为了证明青霉素的确是青霉菌产生的而不是培养液和培养基中的其他物质产生的,则
应设计对照实验,其实验方法是: 。
(4)若对照组实验结果是 ,则充分证明青霉菌确实能产生阻止细菌繁
殖的物质。
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大家把理论知识复习好的同时,也应该要多做题,从题中找到自己的不足,及时学懂,以下是由读文网小编收集整理的温州市校八年级第二学期期中考试语文试卷,欢迎您的阅读!
1 4分 ① 企盼 ② 固执 ③ 凛冽 ④ 苍茫
2 2分 B
3 2分 A
4 8分 ①沉舟侧畔千帆过②留取丹心照汗青③千里共婵娟④宫阙万间都做了土⑤岂不罹凝寒。⑥海内存知己⑦行到水穷处,坐看云起时。
5 (1) 1分 约翰•克利斯朵夫
(2)① 2分 A米开朗琪罗 B列夫•托尔斯泰
(2)② 2分 示例:①人生难免会遇到磨难,生活也并非充满了鲜花和欢乐;②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难;③评价人物要看人的品质和价值,而不能以貌取人,以偏概全。
6 (1) 2分 示例:①“日”出唐诗情满天②泛舟诗海觅春迹③神奇自然在诗中
(2) 3分 略。
(3) 2分 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
7 (1) 2分 父亲读《论语》,教“我”做人的道理。
(2) 2分 陌生人夜访,父亲盛情款待。
8 5分 父亲。(1分)因为从全文看,文章主要记叙的是关于父亲以仁爱待人及其得到回报的往事。(2分)父亲具有仁爱、热情、真诚,且不图回报的性格特征和美好品质。(2分)
9 3分 因为在父亲心中“泛爱众,而亲仁”是其无可动摇、不打折扣的做人行事的准则。(意思对即可)
10 (1) 2分 示例:立身行事要以仁爱待人(或:待人要热情、真诚,且不图回报)。
(2) 2分 示例:受人点滴之恩,当以涌泉相报(或:做人要懂得感恩回报)。
11 (1) 2分 贝壳(或彩贝)
(2) 2分 所以,当我在海滩漫步的时候,常常会想——这不也和有些人一样吗?
12 3分 因为小贝壳能带给人们良多的乐趣和启迪。
13 (1) 2分 每个人都应该做一个有好品格、好行为、好习惯的人(或“做有优秀品格的人,让我们的社会更美好”或“有优秀品格的人,他的人生是美好的”或与此相近的表达)
(2) 2分 写物喻人(或其他言之成理的说法)
14 3分 略
15 2分 A吹 B逐
16 2分 表达了思乡、惜春之情。
17 4分 (1) 通“饲”,喂 (2)有时 (3) 恐怕,表推测语气 (4) 面对
18 3分 尚且要它跟普通的马一样都不能够得到,还怎么能要求它日行千里呢?
19 4分 怀才不遇、壮志难酬的愤懑心情。
20 3分 汉 武 帝 乳 母︱ 尝 于 外 犯 事
21 3分 ①曾经②回头看③已经
22 3分 皇上难道还会想起你喂奶时的恩情吗?
23 3分 表现在采用了旁敲侧击的手法,既提出了意见,又不损害武帝的自尊心,避免了可能起到的相反效果。
24 60分 略
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面对即将到来的期中考试,教师们要做哪些准备呢?下面是读文网小编为大家带来的关于北师大版八年级语文下册期中考试试卷及答案,希望会给大家带来帮助。
1、B 2、A 3、A 4、B 5、(1)、秋色人似画中游 (2)、(a)老师是把没交作业的人比作漏网之鱼,他是在问还有谁没交作业。 (b)还有我没交,我明天交行吗?6、(1)我的梨和萝卜一样便宜;(2)我的萝卜和梨的味道一样甜。
7、(1)时间不具体(2)删除末尾“歌曲”二字(3)广泛传唱、 (一)8、钱学森对金钱和地位看得很淡 9、说明了钱学森对科学之外的东西无所求,一心扑在科学事业上。研究科学,抛除杂念的科学精神。10、钱学森是一个对金钱看得很淡漠,对科学事业高度负责,具有爱国精神的科学家。结合自己实际谈谈即可
11、对枯燥的架构分析、材料分析、形状勾勒等等建筑专业常识,包容了历史与现实的人类精神,将自己的全部生命,与他所接触的对象融为一体12、言之成理即可 13、在这里,梁思成把建筑看成有生命的,甚至是梁思成生命的一部分,是诗的语言,不是一般的叙述和描写了。14、房子是实用的,是遮风挡雨的居所,而建筑是艺术,是人类精神和美感的体现。
15、(3分)描写合乎情理即可,可包含:(1)对老婆婆话的认可;(2)对自身行为的反省;(3)对老婆婆的感激之情;(4)对母亲的后悔之情。若集中写一点,写得好也可得满分16、(3分)两次掉泪的原因不一样。第一次有对老婆婆的感激,对母亲的气恼。第二次是因老婆婆的话领悟到母亲对她的爱,和对自己幼稚、无知行为感到后悔。回答意思与其中一点相近即得满分。17、(3分)可以任选一个人物,只要言之有理即可。如妈妈:无私地爱女儿。老婆婆:善良,能教育女孩认识自己的错误。女孩;有礼貌,能及时反思承认自己的错误等。18、(3分)例如:有时候,我们会对别人给予的小恩小惠感激不尽,却对亲人一辈子的恩情视而不见。(大意对即可得满分)也可从对子女教育、两代人的代沟隔阂等方面来写。
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随着时间的流逝,期中考试即将到来,教师们要如何准备试题内容呢?下面是读文网小编为大家带来的关于初二语文下学期期中考试试卷,希望会给大家带来帮助。
1、略
2、D
3、D
4、C
5、示例:丰富情感,又能陶冶情操
既可以拓宽视野,又能提高能力
既可以积累语言,又能严密思维
既可以启迪智慧,又能塑造性格
6、B
7、新任教育部长袁贵仁提义务教育新目标。
8、(1)成人图书阅读率为49.3%,成人人均年阅读图书4.72本,均比上年略有增长。(或:成人图书阅读率比上年增长了0.5%,成人人均年阅读图书比上年增长了0.14本。)
(2)示例:陶冶情操,培养能力,增加知识,满足兴趣。
(3)示例:书是人类知识的宝库,书是人类精神的圣殿,书是人类进步的阶梯。热爱读书吧,读书让我们充满智慧,读书让我们净化心灵,读书让我们增添力量。
9、上片写登台时所见城中暮春的景象;下片写思乡的惆怅。
10、风细、柳斜、春水、城花。
11、公之余/辄与文士/畅饮咏诗(划对一处即可)
12、(1)遇到 (2)有的人 (3)离开
13、这是什么时候了,如果经过多处地方多人之手层层申报(荒情),老百姓哪里还能活下去?
14、不经请示皇上,先开仓赈济灾民,愿意为此承担责任。此举使万余百姓活了下来。
15、清正廉明,爱民如子,关心百姓疾苦的好官。
16、刮目相看 孤身一人异域求学 供中国盲人使用的电脑软件 丝毫也不怀疑
17、运用对比的手法,反衬(衬托、突出)盲姑娘乐观、坚强的品质。
18、(1)“跌跌撞撞”生动形象地写出盲姑娘在陌生的土地上被人歧视、被人轻视、被人误解的坎坷历程(意思对即可)。
(2)运用比喻的修辞手法,生动形象地写出了盲姑娘对理想的执著追求。(从其他角度正确赏析也可)
19、示例:有些健全的人,缺少理想、安于现状、不思进取。而盲姑娘有理想、有抱负、积极乐观、执著坚强。她是我们的榜样。(言之有理即可)
20、示例:这双乌黑的眼睛,透着光亮,闪着愉快的光芒,仿佛世上一切的光明都在眼中,是那样神气,那样睿智,那样执著。(内容接近即可)
21、示例:苏联作家奥斯特洛夫斯基在双目失明全身瘫痪的情况下,奇迹般地完成了《钢铁是怎样炼成的》这篇小说的创作。(美国盲聋哑作家海伦凯勒……)
22、(示例1)气候变暖对中国的影响 (示例2)全球变暖将如何影响中国
23、举例子。具体说明了气候暖干带来的危害。
24、B 本文是按逻辑顺序说明的,不是按时间顺序。
25、①植树种草,增加绿化面积。②使用清洁能源,减少温室气体排放量。③实行计划生育,控制人口增长。④加强科技研发,人工消解温室气体。
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总分:100分 时量:120分钟
一、积累与运用(20分,第1至5题每题2分,第6题10分)
1、 A 2、 D 3、 B 4、 A 5、 C
6.默写诗句。(每句1分)
① 山河破碎风飘絮 ,身世浮沉雨打萍。
② 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 。
③东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔。(《赤壁》)
④伤心秦汉经行处, 宫阙万间都做了土。(《山坡羊•潼关怀古》)
⑤长风破浪会有时 ,直挂云帆济沧海。
⑥安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
二、综合性学习(4分)
7、(1)示例:增进各国人民友谊
(2)示例:与自然和谐相处的城市可以让生活更美好。(或:注重环境保护的城市可以让生活更美好。)
三、古诗赏析:4分
8、(1)苏辙; 月亮 (2) A
四、名著阅读:4分
9、 罗曼•罗兰; 贝多芬; 米开朗琪罗; 托尔斯泰
五、课内文言文阅读(12分)
(一)阅读《与朱元思书》,完成下列练习。(6分)
10、(2分)
①风烟俱净 都 ②猛浪若奔 飞奔的马
③千转不穷 通“啭”,鸟叫声 ④鸢飞戾天 至
11、翻译句子。(2分)
那些怀着对名利的渴望极力高攀的人,看到这些雄奇的山峰,就会平息热衷于功名利禄之心;那些办理政务的人,看到(这些幽美的)山谷,也会流连忘返。
12、 C (2分)
(二)阅读《醉翁亭记》选段,回答问题。(6分)
13.(2分)
(1)笼罩在树林四周的朝雾 (2)弯腰曲背的老年人 (3)下棋 (4)酒杯和酒筹
14.(2分)
滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉。 重点是:太守醉。
15.(2分)言之有理即可
六、现代文阅读(16分)
(一)约会荷花(8分)
16.(2分)(1)霍金来西湖赴荷花之约;(2)我们与如荷花般的霍金相会。
(评分说明:大意对即可。每点1分,共2分)
17.(4分) (1)这个比喻生动(或形象)地写出了霍金面对荣誉时的从容(或实现人生价值后的无悔)。
(评分说明:大意对即可。“生动”或“形象”1分,具体作用1分,共2分)
(2)形成对比,突出了霍金在身体残疾时表现出的坚强乐观(或从容高洁)的精神品质。
(评分说明:大意对即可。“对比”或“突出”1分,具体作用1分,共2分)
18.(2分)示例1:简单即美。有一句歌词说“平平淡淡、从从容容是最真”。花开花落是最宁静的美;和谐相处是最质朴的美;笑看得失是最从容的美。生活的本质不在于浮华与繁复,而在于从最简单处感受真,于最平凡中体味美。
示例2:美的创造往往是曲折的,美的内蕴往往是丰富的。当人们赞叹《永州八记》的清秀之美时,可曾想到它蕴含着柳宗元贬谪的心酸;当人们称颂《茅屋为秋风所破歌》的境界之美时,可曾想到它源自于杜甫屋漏难眠的凄楚。只有经历岁月的沉淀和苦痛的磨砺,美才能绽放出永恒的华彩。
(评分说明:言之成理即可。)
(二)(8分)
19、 D 20、 C 21、 A 22、 B
。
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题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
答案 | B | C | D | C | A | D | B | B | D | A |
题号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
答案 | C | C | B | B | C | C | C | A | B | A |
题号 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
答案 | B | D | C | C | C | B | D | VB | A | D |
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每次考试都是让学生积极回忆脑海中知识点的好机会。下面是读文网小编为您带来的初一下学期地理期中考试卷及答案,希望对大家有所帮助。
1--25
AABCC ADDAB CBCBC BCADD BBDDA
(1)太平 北冰 乌拉尔 欧 (2)放射状(辐射状) (3)甲 纬度因素
(1)大西 温带海洋性 乳畜业(畜牧业)
(2)英 北极圈 寒 极昼
(3)发达 欧盟
(1)非洲 黑海 里海 (2)② (3)波斯(F) 日本 (4)水 (5)白色 伊斯兰
29
(1)北温 (2)大西 太平 北冰 (3)山系(山脉、山地) 平原
(4)温带大陆性 (5)落基
(1)大西洋 苏伊士 (2)热带草原 赤道 (南北)对称
(3)热带雨林 地形 (4)B
(1)喜马拉雅 印度 孟加拉 阿拉伯
(2)印度
(3)巴基斯坦
(4)铁(煤、锰、铬、石油) 棉花(黄麻、甘蔗、茶叶)
(5)D
以上就是读文网小编分享的初一下学期地理期中考试卷及答案,欢迎翻阅。
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初一的学习即将过半,期中考试临近,同学们要如何准备期中考试卷来练习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于人教版七年级上册语文期中考试卷,希望会给大家带来帮助。
一、积累与运用(27分)
1.下列加点字注音无误的一项是(2分) ( )
A.澄清(chéng) 糟蹋(tà) 颤抖(zhàn)
B.凝视(níng) 应和(hè) 玷污(zhān)
C.敷衍(yǎn) 收敛(liǎn) 岔道(chà)
D.瞬间(shùn) 栖息(qī) 聒噪(guò)
2.选出下列词语中有错别字的一项。(2分) ( )
A.分歧 瘫痪 憔悴 不可抗拒 B.决别 仗义 脸颊 形影不离
C.欹斜 徘徊 海鸥 美不胜收 D.惭愧 辉煌 辛辣 蛛丝马迹
3.选出下列句子中没有语病的一项。(2分) ( )
A.《我的老师》这篇课文的作者是魏巍写的。B.山村里,满山遍野到处都是果树。
C.我们讨论了并且听了老红军的报告。 D.每个学生都应该养成上课认真听讲的好习惯。
4.下列标点符号运用错误的一项是(2分) ( )
A.“好吧,就明天。”我说。
B.“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我可活什么劲!”
C.母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活„„”
D.“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”是鲁迅先生的真实写照。
5.对“放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果”一句的理解,正确的是(2分)( )
A.这一句用拟人的修辞写出了丰收之景,洋溢着喜悦之情。
B.这一句用夸张的修辞写出了农家的生活,洋溢着喜悦之情。
C.这一句用“肥硕”来形容瓜果不合适,给人笨重的感觉。
D.这一句用“饱食”和“装”来说明农家生活很富足。
6.下列加点的词中,意义相同的一项是(2分) ( )
A.撒盐空中差可拟 过中不至 B.左将军王凝之妻也 下车引之 ....
C.太丘舍去 相委而去 D.尊君在不 待君久不至 ....
7.体会下面句子的句式特点,然后仿写一个句子。(2分)
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
8.赏析曹操《观沧海》并答题。(2分)
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生。百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。
①诗中统领全篇的一个字是 ;
②最能表现作者 博大胸襟的诗句是:
9.综合性学习。(4分)
大自然是富饶、美丽、慷慨的,它给予人类取之不尽的食物,饮之不尽的清泉,呼吸不完的清新空气;自然又是多情可爱的,它所拥有的山川草木,风花雪月、蓝天、黑土、大漠、绿洲,激发了一代又一代风格各异的人们,大自然真是神奇而伟大!本班“感受大自然”综合学习活动正在进行,请你参与。
(1)(2分)走近经典,填写季节——请根据下面诗句写景的特点,猜猜描写的季节。 ①风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。( )
②六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。( )
③树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。( )
④一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。( )
(2)(2分)拥抱自然,书写感受——你最喜欢哪个季节?请用一句话表达你独特的感受。
10、理解古诗文填空(7分)
(1)马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆,写出天涯游子之悲的诗句是:
(2)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,将明月人格化,生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈,以及对友人的关切之情的诗句是:
(3) ___ ,潭影空人心。(常建·《题破山寺后禅院》)。
(4)《次北固山下》一诗中能够揭示“新事物必将取代旧事物,未来总比眼前的现状美好” 这一生活哲理,即点明时令,又富有哲理的句子是
二、阅读(43分)
(一)阅读《论语》十二章完成11-13题。(11分)
《论语》十二章(节选)
①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
③子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
④子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
⑤子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
11.解释下列句中加点的词(4分)
(1)不亦说乎 (2)人不知而不愠 .(3)吾日三省吾身 (4)不逾矩 ..
12.翻译下列句子(4分)
(1)有朋自远方来,不亦乐乎?
(2)温故而知新,可以为师矣。
13.经过了两千多年,孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则,谈谈对你的启发。(3分)
(二)、现代文阅读《春》。完成14-18题(14分)
小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里(A )。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地( B )清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着,牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,( C )出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人, 地里还有工作的农民,披着蓑带着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里( D )着。
14、第二自然段中漏掉了一句,这句话是 (2分)
15、请将选段中括号内ABCD四处省去的词语依次填写在后面:
A C 。(4分)
16、以上语段细致生动地描绘了春天的四幅动人画面,它们依次是“ ”。(4分)
17、第二自然段中划线句子的含义是( )(2分)
A 树上结满了桃儿、杏儿、梨儿,果实累累,令人陶醉。
B 闭眼想像往年的丰收景象,累累的果实怎么不叫人陶醉?
C 陶醉于眼前的繁花春景,心驰神往,坚信未来一定果实累累。
18、以上语段中用了拟人、比喻的修辞手法,请你任意选出一句写在下面,然后说说所写的句子用的是什么修辞手法,在表达上有什么作用?(2分)
(三)阅读文段,完成19—21题。(10分)
① 最妙的是下点小雪呀。②看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。③山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。④山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的 花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的肌肤。⑤等到快日落的 时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。⑥就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
19、全段的中心句是:。(2分)
20、文中的“一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的 花衣”中的“白”指什
么?“暗黄”又指什么?(4分)
21、作者是按什么顺序描述的?指出几个显示作者观察顺序的词语。(4分)
(四)平分生命 (8分)
①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝,他是她惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。..........
②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病,需要输血。但医院的血液太贵,男孩没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。 ③作为妹妹惟一的亲人,男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢,是否有勇气去承受抽血的疼痛.男孩开始犹豫,10岁的大脑经过一番思考,终于点了点头。
④抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后,男孩声音颤颤地问:“医生,我还能活多长时间?”
⑤医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10岁的大脑中,他认为输血会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间,男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢,并下定死亡的决心。
⑥医生的手心渗出了汗,他握紧了男孩的手说:“放心吧,你不会死的。输血不会丢掉生命。” ⑦男孩眼中放出了光彩:“真的?那我还能活多少年?”
⑧医生微笑着,充满爱心地说:“你还能活到100岁,小伙子,你很健康!”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时,就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个每人活50年!”
⑨所有的人都震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私最纯真的诺言。
22、从全文看,“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上?请概括回答。
答: 2分)
23第⑦段中画线句子运用了什么描写人物的方法?“男孩”眼中为什么会“放出光彩”? 答: (2分) 24文中的“男孩”具有怎样的品质?用自己的话回答。(2分)
答:
25第③段中说,男孩“经过一番思考”。根据上下文,发挥合理想象,具体描写男孩 “一番思考”,思考些什么? 100字左右。(2分)
答:
三、作文(30分)
26.文题:那一天,阳光好温暖
要求:①文中不得出现真实校名、人名;
②除诗歌外,文体不限;
③书写工整,卷面整洁,不少于500字。
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转眼间初一的学习生活快过一半,教师们要如何准备七年级上册语文的期中考试卷?下面是读文网小编为大家带来的关于七年级上册语文的期中考试卷题目,希望会给大家带来帮助。
一、基础知识及运用(24分)
1、加点字注音完全正确的一项是( )(2分)
A、苦心孤诣(yì ) 衙门 (wū) 不辍劳作 (chuò)和蔼可亲(ǎi)
B、狼吞虎咽(yè) 执着 (zhāo) 步履蹒跚 (shān)心有余悸(jì)
C、含辛茹苦(rú) 毛坯 (pī) 风尘仆仆 (pú) 密密匝匝(zā)
D、随声附和 (hè) 穹隆(qióng) 铿锵有力(jiāng)笑容可掬(jū)
2.选出字形有误的一项( )(2分)
A.笑柄 滑稽 盛气凌人 苦心孤诣
B.笸箩 戏谑 无病而呻 宽厚仁慈
C.朦胧 稀疏 人情事故 幕色苍茫
D.慰勉 炫耀 萍水相逢 敏而好学
3、下列各句中加点成语使用不正确的一项是( )(2分)
A、对于初犯错误的学生,老师应耐心教育,不要大动肝火。 ....
B、看他六神无主的样子,我觉得他很无助,决定却帮助他。 ....
C、他是个头号的花花公子,一脸奸笑,穿着俗不可耐。 ....
D、赵敏同学记忆力特别好,背书经常得到老师的夸奖,我对他望洋兴叹。 ....
4、给下列句子排序,最恰当的是( )(2分)
①母亲是个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。②我将永不能再见她一面了,这个哀痛时无法弥补的。③母亲现在离我而去了。④我用什么方法来报答母亲的深恩呢? A、①②③④ B、②③④① C、③②①④ D、④③②①
5、仿写句子。(2分)
我是清凉的小溪,总是滋润干涸的土地;我是勇敢的雄鹰,
总是向往辽阔的天空。
我是_________总是 ;
我是 总是 。
6、默写填空。(6分)
(1)、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,借自然景物变化暗示社会发展,蕴
含深刻哲理的名句是_________,
(2)、《送杜少府之任蜀州》中,道出千山万水隔不断朋友情谊的名句是______,________。
(3)孔子认为兴趣是最好的老师的句子是________,__________。
7.名著阅读(4分)
(1)《西游记》是我国经典小说之一,根据你对这部名著的阅读,请简述美猴王炼成“火眼金睛”的故事情节。
(2)《哈利波特与魔法石》中哈利波特们种种神秘而有趣的经历,让少年读者渴望______,渴望______。
(3)《童年》写的是_______亲身经历的一段童年往事,不仅写个人的遭遇,而是通过他的家庭和遭遇来反映________。
8.阅读材料,按要求答题。(4分)
上课铃响了,一位同学还慢悠悠地往教室里走。进教室后,又不紧不慢地
回到座位上。老师笑着对大家说:“某某同学真听话,上次在教室追打同学,老师教育了他,现在稳重多了,上课铃打了这么半天了,都不快走两步。”
老师的言外之意是什么?如果你是这同学的好朋友,你会怎么说?
(1)言外之意:
__________________________________________________________。
(2)你说的话:
___________________________________________________________。
二、阅读理解(46分)
(一)课内阅读。(19分)
春
①盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
②小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,
一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
③桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的
像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
④“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新
翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
⑤雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像
细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
⑥天上的风筝渐渐多了,地上的孩子也多了。城里乡下,家家户户,老
老小小,也赶趟似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。
⑦春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
⑧春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
⑨春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去。
9.文中“吹面不寒杨柳风”是_____朝志南和尚写的_______ 中的诗句,这句诗中引号的作用是__________。(3分)
10.体会重点字的表达效果。(4分)
①小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
钻:
②花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
闹:
11.指出下列各句运用的修辞方法并说说其作用。(4分)
(1)鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。
(2)看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。
12.理解不正确的一项是( )(2分)
A.春天给人以希望和力量,我们也要珍惜光阴,奋发向上。
B.最后三句,写出了春天的成长过程,点明全文的主旨。
C.“一个个都出来了”,“各做各的一份儿事去”突出人们平时蛰伏不动,
春天才干活。
D.“领着我们向前去”与“东风来了”相呼应,使全文结构更严密。
13.阅读第⑤段摘录有关词句填空。(3分)
(1)最能表现景物色泽清亮晶莹的一个动词是____________。
(2)运用拟人手法传达出春雨中乡村安静和平气氛的一个词是________。
(3)最能显示江南地方色彩的一句话是_________________________。
14.结尾连用三个比喻,分别表现了春天的什么特点?表达了作者怎样
的思想感情?(3分)
(二)课外阅读。(14分)
小 名
大约我的出生与水有关,于是颇懂得斯文的外公顺口给我起名叫淼儿。在“淼儿、淼儿”的呼唤中我慢慢长大了,到了要上学的年龄时,爸爸觉得该有个体面的学名才对,便为我取了个挺大众化的名字,可家里人还是“淼儿、淼儿”地叫。特别是妈妈叫得尤为响亮频繁。
不知为什么,随着年龄的增长,再听到家人唤我小名竞有些不舒服了,好像有一种不被尊重的感觉。终于有一天,我在听到妈妈又一声“淼儿”的呼唤后,郑重地对她说:“妈妈,我有大名的。别叫我小名好吗?”然后我在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间。
但妈妈终究还是改不了。
那天是我16岁生日聚会,好多同学都跑来了,家里的小客厅挤得满满的。我一边给大家分发糖果,一边忙不迭地说着谢谢。爸爸妈妈在厨房里忙着做菜,当一碟碟香气四溢的精美小菜端上餐桌时,同学萍将送给我的大蛋糕端了上
来。我立即连声称谢着打开了蛋糕盒。我喊道:“妈妈,拿刀子来!”
妈妈一边递过来一把瓜刀,一边叮咛:“淼儿,小心点!”
“咦!你原来叫淼儿呀,挺好玩的名字!”
萍欢快地叫着,同时在空中打了一个别致的手势。朋友们也善意地哄笑起来,我的脸唰地红到了耳根。
晚上,临睡觉时,我推开了妈妈的房门。倚着门框,又一次对她说:“妈
妈,我不是说过嘛,别叫我小名!”语气里已有了几分不耐烦。妈妈的脸上呈
现出一种复杂的表情,看了走进来的爸爸一眼,叹了口气:“对不起!高翔!”可我听出我的名字在她口中却变得十分生硬,似乎很绕口。
没多久,我要离开家到数百里外的一座城市去读书。
不知怎的。妈妈竟在短短的几天内学会了很有味地叫我的大名,而且同以前叫我小名时那样顺口熟练。我自然很高兴。
分别的那一天,爸妈一起送我去车站,爸爸一直喋喋地叮三嘱四,妈妈则沉默着,显得有些黯然。我大人似的笑笑,反过来抚慰着他们:“放心吧,没
事的,我已不是孩子了。”
火车开动的刹那,我从车窗探出头去,同他们挥手告别,一直不言不语的妈妈突然抬起了头,眼里竟有了泪。她追着,跑着,挥动双手,脱口喊了出来——
“写信回来。淼儿!”
我稍稍一愣,心里似乎被什么东西猛撞了一下,泪水夺眶而出。
15.本文贯穿全篇的线索是 。 (1分)
16.现在的“我”为什么不喜欢妈妈叫自己的小名?联系全文,概括出两点原因。(4分) (1) (2)
17.作者是用哪一具体事例来说明妈妈“终究还是改不了”的?请用简明的语言概括出来,不超过15个字。(1分)
18.“我”曾两次抗议妈妈喊“我”小名,这两次抗议在语气上有什么不同?妈妈的表情如何?(摘引原文回答)(4分)
第一次抗议的语气 ,妈妈的表情 ;
第二次抗议的语气 妈妈的表情
19.为什么妈妈在送别“我”的时候脱口喊出了“我”的小名?(2分)
20.结尾一段中的“什么东西”应该是指什么?(2分)
(三)文言文(13分)
唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
21.解释下列加点字的意思。(4分)
愿为市鞍马 惟闻女叹息
问女何所忆 关山度若飞
22.请划分朗读节奏(1分)
不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
23.用原文填空。(2分)
(1)概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是_____ 。
(2)木兰替父从军的主要原因是____________ 。
24.对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是( )(2分)
A.写征程的遥远和军情的急迫。 B.写战争到来的悲凉气氛。
C.以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。 D.写行军旅途的欢快。
阅读下面一首诗,完成下列小题。(4分)
《夜雨寄北》
李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗竹,却话巴山夜雨时。
25.“巴山夜雨涨秋池”中“涨”字用的特别生动,说说妙在哪里。(2分)
26.“何当共剪西窗竹,却话巴山夜雨时”两句诗,作者想象了怎样的情景?表达了怎样的感情?(2分)
三、作文。(50分)
在学校生活、家庭生活中,会有好多让我们难忘的“一件事”:“那一次,我笑了”“那一次,我哭了”“那一次,我真后悔”“那一次,我真尴尬”„„这里的“笑”“哭”“后悔”“尴尬”正是表达了某一件事的真情实感或心理。
以“那一次,我______________”为题,写一篇记叙文。
要求:①、在文题的横线上填写表达某种情感或心理的词语
②、文章真情实感,字数600字左右
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Ⅰ.1-5CBBDD6-10DABAD11-15ABBCC
Ⅱ.16-20BCADD21-25CBABC
Ⅲ.26-30FTFTF31-35DABCC36-40CADBA
Ⅳ.A)41.direct42.aloud43.repeated44.introduction45.steel
B)46.international47.dead48.pronunciation49.European50.choice
Ⅴ.51.making mistakes52.deal with53.feels proud of/takes pride in54.in person55.no matter
Ⅵ.56-60DAGFC
Ⅶ.61-65BDAFC
Ⅷ. One possible version:
The Person That I Want to Thank Most
In my life,there are many people I should thank. Among them I want to thank my primary teacher most.
I used to be a problem child because my parents worked in another city. Nobody cared about me except Ms Lin. Once I had a high fever,she took me to her home to look after me carefully. She cooked me a delicious meal. I got better soon. From Ms Lin,I knew the world was still full of love. It was Ms Lin who changed my life. I will work harder to make her feel proud of me.
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