为您找到与高中语文名言名句积累相关的共200个结果:
导语:学习首先要有端正的学习态度。以下是读文网小编为你整理的有关学习态度的文章,希望您喜欢阅读:
1、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。
2、言必信,行必果。
3、欲加之罪,何患无辞。
4、与朋友交,言而有信。
5、人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。
6、塞翁失马,焉知非福。
7、桃李不言,下自成蹊。
8、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
9、学而不思则罔,思而不学则殆。
10、良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
11、敏而好学,不耻下问。
12、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。
13、前事不忘,后事之师。
14、辅车相依,唇亡齿寒。
15、读一书,增一智。不吃饭则饥,不读书则愚。
16、临渊羡鱼,不如退而结网。
17、武夫力而拘诸原,妇人暂而免诸国。
18、知己知彼,百战不殆。
19、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。
20、千里之行,始于足下。
21、亡羊补牢,犹未迟也。
22、有则改之,无则加勉。
23、人无远虑,必有近忧。
24、失之毫厘,谬以千里。是可忍,孰不可忍。
25、学而不厌,诲人不倦。
26、吾生也有涯,而知也无涯。
27、项庄舞剑,意在沛公。
28、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
29、凡事预则立,不预则废。
30、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
31、君子坦荡荡,小人常戚戚。
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高中语文(必修一~~必修五)名句背起来不是那么容易,整理一下就好啦!下面就有读文网小编来讲解一下这部分的内容,希望能够帮助到大家!
必修一
一组:
1、________________,________________;书生意气,挥斥方遒。
2、鹰击长空,鱼翔浅底,____________________。
3、_____________________,忆往昔峥嵘岁月稠。
。
7、青,_____________而青于蓝;冰,水为之______________。
8、故木受绳则直,_________________,______________________,则知明而行无过矣。
9、积土成山,________________;积水成渊,_______________;积善成德,________________,圣心备焉。故不积跬步,___________________;不积小流,无以成江海。_____________,不能十步;____________,功在不舍。
10、锲而舍之,______________;锲而不舍,_______________。
12、师者,_________________________。
13、是故_____________,无长无少,______________,师之所存也。
14、_____________________,师不必贤于弟子。
15、闻道有先后,__________________,如是而已。
18、君子性非异也,__________________。
18、位卑则足羞,_________________。
19、句读之不知,______________,或师焉,__________,______________,吾未见其明也。
20、吾师道也,______________________________。
38、______________,水波不兴。
39、其声呜呜然,_____________,___________。余音袅袅,不绝如缕。_______________,泣孤舟之嫠妇。
40、寄蜉蝣于天地,___________________。
41、________________,羡长江之无穷。
42、____________,用之不竭。
43、子在川上曰:“_________________,不舍昼夜!”
44、月出于东山之上,______________,白露横江,____________。纵一苇之所如,_________________。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;_______________,___________________。
45、_________________,而未尝往也;盈虚者如彼,________________。
46、取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,___________________。
47、挟飞仙以遨游,_________________。
48、举酒属客,诵明月之诗,________________。
49、月明星稀,_____________。
50、方其破荆州,下江陵,顺流而东也,_____________,旌旗蔽空,酾酒临江,___________,固一世之雄业。
51、幽泉怪石,无远不到。_________________,倾壶而醉。________________,卧而梦。意有所及,_____________。觉而起,起而归。
52、引觞满壶,_____________,不知日之入。______________,自远而至,_________________。
53、心凝形释,与万化冥合。____________________,游于是乎始。
54、其高下之势,____________,_____________,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。_________外于天际,四望如一。
二组:
1. _____________,_____________,苏子与客泛舟,游于赤壁之下。
2.诵明月之诗,________________。
3.纵一苇之所如,_________________。
4._________________,而不知其所止;
5.__________________,倚歌而和之,
6.其声呜呜然__________,____________;余音袅袅,不绝如缕;
7.舞幽壑之潜蛟,______________。
8.西望夏口,东望武昌。____________,___________;
9.舳舻千里,旌旗蔽空,_____________,____________;
10.况吾与子渔樵于江渚之上,_____________________
11.驾一叶之扁舟,___________________;
12.寄蜉蝣于天地,___________________。
13.挟飞仙以遨游,_______________
_14.知不可乎骤得,_______________。
15.盈虚者如彼,_______________。_________________,则天地曾不能以一瞬;
16.苟非吾之所有,___________________,
17._____________,用之不竭。
18.________________,不知东方之既白
16、(1)___________,水波不兴。举酒属客,___________,__________。(2)少焉,_______________,________________。白露横江,水光接天。______________,_____________。________________,而不知其所止;______________,羽化而登仙。
(3)客有吹洞萧者,倚歌而和之,其声呜呜然,_____________,_________;余音袅袅,不绝如缕。______________,______________。
(4)方其破荆州,下江陵,顺流而东也,__________,__________,__________,____________;固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子,渔樵于江渚之上,_____________,驾一叶之扁舟,______________。(5)________________,__________________。_______________,羡长江之无穷;______________,抱明月而长终;知不可乎骤得,托遗响于悲风。”
(6)盖将自其变者而观之,________________;自其不变者而观之,________________,而又何羡乎?
(7)惟江上之清风,与山间之明月,_______________,_____________,___________,用之不竭,_____________,而吾与子之所共适。
(8)客喜而笑,__________,_____________,____________。___________,不知东方之既白。
必修二
55、六国破灭,_____________,____________,_____________。
56、以地事秦,_______________,____________,___________。
57、夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,_______________________。
58、苟以天下之大,___________________,____________________。
59、以赂秦之地封天下之谋臣,___________________,并力西向,____________________。
60、六王毕,_____________,蜀山兀,_____________。
61、五步一楼,_____________;廊腰缦回,______________;各抱地势,______________。
62、长桥卧波,______________?复道行空,_______________?_____________,不知东西。
63、歌台暖响,______________;舞殿冷袖,______________。
64、明星荧荧,______________;______________,梳晓鬟也;_____________,弃脂水也;_____________,焚椒兰也。雷霆乍惊,宫车过也;辘漉远听??,____________________。
65、一肌一容,_____________,______________,而望幸焉。鼎铛玉石,______________,________________,秦人视之,亦不甚惜。
66、使负栋之柱,_____________________;架梁之椽,__________________;钉头磷磷,__________________;瓦缝参差,_________________;直栏横槛,________________;管弦呕哑,___________________。
67、戍卒叫,_____________,楚人一炬,_______________。
68、________________,而后人哀之。后人哀之而不鉴之,_______________________。
69、大江东去,______________,_______________________。
70、故垒西边,人道是、___________________。
71、乱石穿空,____________,__________________。江山如画,一时多少豪杰。
72、遥想公谨当年,______________,雄姿英发,______________,谈笑间、______________。
73、故国神游,________________,__________________。人间如梦,_________________。
74、千古江山,英雄无觅,________________。舞榭歌台,____________,______________。
75、斜阳草树,_____________,________________。相当年:_____________,______________。
76、元嘉草草,_____________,___________________。
77、可堪回守,佛狸祠下,________________。凭谁问:廉颇老矣,________________。
91、满地黄花堆积,憔悴损,_________________?守着窗儿,独自怎生得黑。______________,到黄昏,点点滴滴。这次第,_________________?
92、少年听雨歌楼上,________________。壮年听雨客舟中,__________________。 而今听雨僧庐下,________________。悲欢离合总无情,一任阶前,________________。
必修三
一组:
1、日月忽其不淹兮,--------------------------------------。惟草木之零落兮,---------------------------。
2、-------------------------,哀民生之多艰。
3、亦余心之所善兮,------------------------。
4、------------------------,吾将上下而求索。
5、臣闻求木之长者,--------------------,欲流之远者,必浚其泉源。思国之安者,------------------ 。
6、人君当神器之重,居域中之大,-------------------------------------- ,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也。
7、善始者实繁,----------------------------。
8.竭诚则吴越为一体,--------------------------------。
9、怨不在大,可畏唯人;---------------------------,-----------------------------。
10、念高危,----------------------------;惧满溢,-----------------------------------------。
11、诚能见可欲,------------------------- ;将有作,则思知止以安人。___
12、则智者尽其谋,-----------------------,仁者播其惠,------------------------ 。文武并用,---------------------。
13、项庄舞剑,--------------------------------。
14、大行不顾细谨,---------------------------------。---------------------- ,----------------,何辞为。
15、 “________,________。”危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣,________,________,是谁之过与?
二组:
1、长太息以掩涕兮, _______________ 。
2、亦余心之所善兮,_______________。
3、路曼曼其修远兮, _______________。
4、日月忽其不淹兮,春与秋其代序。_______________,_______________。
5、《指南录后序》命名的由来是:“__________________ ,_______________________ 。”
6、呜呼!死生,_______________。死而死矣,__________,__________,__________。
__________,痛何如哉!
7、嗟乎!大阉之乱, _______________, _______________ ,有几人欤?而五人生于编伍之间,_______________,__________,__________,亦曷故哉?
8、由是观之,则今之高爵显位,__________,__________,__________,而又有剪发杜门,_______________,其辱人贱行,__________ ,__________ ?
9、不然,令五人者__________,_______________,则_______________,
安能_______________,__________,_______________?故余与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也,而为之记,____________________,_______________。
10、《烛之武退秦师》一文中表明晋文公不愿向秦军进攻的原因的句子是:“不可。微夫人之力不及此。__________,__________;_______________,__________;
_______________,__________。吾其还也。
11、源不深而望流远,_______________,_______________ , 虽在下愚,知其不可,而况于明哲乎!
12、凡百元首,承天景命,莫不殷优而道著,功成而德衰,__________,_________。___
13、夫在殷忧,_______________;既得志,_______________。竭诚则吴越为一体,____________________。
14、怨不在大,可畏惟人;_______________,_______________。
15、顾吾念之, _______________ ,__________________ 。今两虎共斗,其势不俱生。 _______________ ,_______________ !
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多读一些课外名著,有利于拓宽学生的思路,激发学生的学习兴趣。高中语文学习中,我们应该多看看课外的书目来增强我们的语文学习!下面是读文网小编网络整理的高中语文课外阅读书目推荐以供大家学习参考。
1.《论语通译》
2.《孟子选注》
3.《庄子选译》
4.《孙子兵法直解》
5.《三国演义》
6.《红楼梦》
7.《西厢记》
8.《聊斋志异》
9.《儒林外史》
10.《高中生必背古诗文40篇》
11.《鲁迅小说选·呐喊》
12.《鲁迅杂文精选》
13.《子夜》
14.《家》
15.《老舍剧作选·茶馆》
16.《曹禺剧作选·雷雨》
17.《朱自清散文精选》
18.《边城》
19.《闻一多诗选》
20.《徐志摩诗选》
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在语文学习的过程中,有许多知识概念和相关内容是需要记忆的。语文记忆的方法有多种,对不同的内容要采用不同的记忆方法。以下是由读文网小编收集整理的高中语文学习和记忆的方法,欢迎阅读!
一、勤记忆。
这里的记并不同于英语语法的死记硬背,而是指理解地记。例如:当新学一个生字“丽”的时候,你只需理解了这个字的含义是“好看的,漂亮的”这个意思,你便能举一反三地理解出“秀丽”、“壮丽”、“美丽”等一大幸和“丽”有关的词语。长期如此,你会发现自己已经懂了许多的字、词。
二、深感悟。
有的同学最怕在测验中出现那些写出文章中心思想的题目。其实要过这一关也很容易。那就是在读文章之时用心去读,用心去感受。当我在读朱自清的《背影》这篇文章时,我是全身心地投入进去感受、领悟:当家境衰败的时候,父亲还处处关照着孩子的一丝一毫,就像我的父亲在关爱我一样,这时一阵感激之情顿生。如此下来,我已经深深地体会到了作者的写作目的,轻松地理解了文章的中心思想。
三、善联想。
在学习古诗时,我推荐用这种方法来理解诗句、记忆诗句。在老师帮助同学们解释出一句诗句时,同学们就可闭上双眼,仿佛自己穿过了一条时空隧道,回到了诗人所描写的境界中。比如:在学习《书湖阴先生壁》中的“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”这两句诗时,在我们的脑海中可以想象出一块种着蔬菜的菜地,绿油油的,一条婉蜒的小溪绕着菜田,推开小屋的门,对面的两座山把青翠的颜色送到了你的眼前。就在这样的联想中,你已经不知不觉地记下了这两句诗的意思。看,理解诗句的难题便迎刃而解了。
四、多练笔。
作文,一个让许多学生头痛的难题。其实也不算什么,只要你记住这几个字:阅读、积累、练笔。从多阅读好的课外书到积累好同、好句,最后勤动笔写文章,提高自己的写作能力。到了关键时刻,自然而然就“下笔如有神”了。
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刀爱这篇美文经常会出现在高中语文的文学类阅读试题当中,所以我们一定要了解并掌握好这篇文章。下面是读文网小编整理的《刀爱》阅读题目,以供大家阅读。
1. 儿时:疑惑(不理解)(1分) 长大了:震撼(理解)(1分)
2.(1)“虔诚”是恭敬而有诚意的意思,(1分)形象地写出了梨农们砍树时的细致、用心(认真),表达了梨农们对梨树深深的爱及期望。(1分) (2)“怔”是发愣、发呆的意思,(1分)表现了我听了梨农的解释后深受震撼并明白了刀之伤原来就是刀之爱的心理。(1分)
3.(1)运用拟人的修辞手法,将枣树人格化,(1分)生动形象地描绘出枣树无怨无悔地承受(迎接、接受)刀的考验的场景。(1分) (2)运用了神态、动作描写,(1分)形象地写出了奶奶砍枣树时的解决、认真。(1分)
4.刀爱有两层含义:(1)奶奶、梨农们砍果树,看似在伤害果树,实则是为了让果树结出更多更甜的果实,是对果树的爱。(1分)(2)在人生的道路上,逆境时我们要克服自身滋长的骄狂傲慢。(1分)用生活的砥砺,结出人生的硕果。(1分)(或答:人生路上,在逆境的时候,去承受挫折并积蓄养料;在顺利的时候,自己给自己一把刀并慎用养料。用生活的砥砺,结出人生的硕果。)
以上是小编分享的《刀爱》阅读题目及答案全部内容,希望对你有帮助。
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语文成绩的提高离不开平时的字词积累,下面是读文网小编带来的关于七年级语文上册字词积累的内容,希望会对大家有所帮助!
第1课 散步
1.信服:相信,佩服 2.嫩(nèn)芽 3.分歧(qí) 4.取决 5.拆(chāi)散(sàn) 6.委屈:受到不公平的待遇,心里难过 7.粼(lín)粼:形容水流的清澈或水、石的明净 8.一霎(shà)时:极短的时间,片刻,一会儿 9.各得其所:原表示各如其所愿,后表示各个都得适当的安排。所:处所,位置
第2课 秋天的怀念
1.瘫(tān)痪(huàn):身体任何部位运动的或感觉的功能完全或部分丧失。比喻机构涣散、混乱,不能正常工作。 2.暴怒(nù) 3.沉寂:非常寂静;杳无音讯。4.捶(chuí)打 5.憔(qiáo)悴(cuì):形容人脸色不好。 6.央求:恳求,乞求 7.神色 8.敏感 9.诀(jué)别:指无会期的离别;死别 10.烂漫:颜色鲜明而美丽 11.絮(xù)絮叨(dāo)叨:形容说话啰嗦 12.淡雅:素雅不俗 13.深沉 14.喜出望外:所遇超过了所望,因而感到特别高兴 15.侍(shì)弄
第3课 羚羊木雕
1.怦(pēng)怦 2.不可抗拒:不能抵抗并拒绝。 3.自作主张:自己出主意,作决定。 4.仗义:主持公道;重义气,守信用 5.形影不离:形容关系亲密,难以分离。 6.逮(dǎi)着 7.树杈(chà) 8.抹(mǒ)眼泪 9.脸颊(jiá):脸的两侧 10.攥(zuàn)着 11.寒战(zhàn)
第4课 散文诗两首
1.匿(nì)笑:偷偷地笑 2.菡(hàn)萏(dàn):荷花 3.攲(qī)斜 :倾斜、歪斜 4.并蒂(dì) 5.花梗(gěng) 6.阴影 7.姊(zǐ)妹 8.繁杂 9.烦闷 10.徘(pái)徊(huái):在一个地方来回地走,比喻犹豫不决 11.遮蔽 12.覆盖 13.心绪 14.荫(yìn)蔽:遮蔽 15.摇摆 16.沐(mù)浴(yù) 17.祷(dǎo)告
5.《世说新语》两则
1.内集:家庭聚会 2.俄而:不久,一会儿 3.欣然:高兴地 4.差可拟(相比) 5.未若:不如 6.乃去:才离开 7.尊君在不(通“否”,用在句末,表示疑问) 8.相委(丢下,舍弃)而去 9.与人期(约定)行 10.下车引(拉)之 11.入门不顾(回头看)
第6课 我的老师
1.魏(wèi)巍(wēi) 2.蔡芸(yún)芝 3.黑痣(zhì) 4.褪(tuì)色 5.磕(kē)头 6.焚(fén)香 7.啰 8.榆(yú)钱 9.狡猾 10.背诵 11.占据 12.牵挂 13.援助 14.权威 15.纠纷 16.依恋:留恋,不忍离开 17.纯真 18.存心 19.海鸥 20.时辰 21.珍宝 22.慈(cí)爱 23.迷迷糊糊:使人混乱烦躁迷惑不清 24.模模糊糊:思想上不清晰的 25.卜(bǔ)问
第7课 再塑生命的人
1.安妮(nī)·莎(shā)利文 2.捡起 3.搓(cuō)捻(niǎn):用手指搓 4. 唯恐:只担心 5. 争执:各执己见,互不相让 6.绽(zhàn)开:绽放 7.截然 8.感慨(kǎi):心灵受到某种感触而慨叹(感慨不已) 9.抚(fǔ)弄 (nòng) 10.惭(cán)愧 11.激荡 12.疲倦不堪(kān):形容非常疲乏 13.小心翼(yì)翼:形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。翼翼:恭敬慎重的样子 14.不求甚(shèn)解:原指读书只求理解精义,不着眼于一字一句的解释,无贬义。现多指学习不认真,不求深入理解;也指了解情况不深入。甚:很,细致,深入 15.混为一谈:将本质不同的事物相混淆,说成是同一事物 16.恍然大悟:突然醒悟过来了。恍然:忽然清醒的样子 17.花团锦(jǐn)簇(cù):形容五彩缤纷、十分华丽的形象。锦:有彩色花纹的丝织品。簇:聚集成团 18.美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完(看不过来)。
第8课 我的早年生活
1.冷漠 2.偏爱 3.惨(cǎn)境 4.仁慈(cí):仁爱慈善 5.遗憾 6.尴(gān)尬(gà):处于两难境地无法摆脱 7.辉煌 8.辛辣 9.讽刺 10.谋生 11.开拓(tuò) 12.倾(qīng)向 13.荣耀 14.停滞(zhì):受到阻碍,不能顺利地进行或发展 15.生涯(yá) 16.威慑(shè):以声势或威力使之恐惧屈服 17.聪慧:聪明而有智慧 18.萤(yíng)火虫 19.宽宏大量:形容人气量大,待人宽厚 20.独具慧眼:比喻具有独到的眼光和见解 21.蛛丝马迹:比喻隐约可寻的线索和依稀可辨的痕迹 22.一字不漏 23.滚瓜烂熟:形容读书或背书等极其纯熟 23.整装待发:整理好行装,等待出发
第9课 王几何
1.须臾(yú):片刻,一会儿 2.聋(lóng)哑 3.翘起 4.徒手 5.惊讶(yà):惊异;惊奇 6.屏(bǐng)息:屏气 7.承蒙 8.绰(chuò)号 9.优雅:优美高雅。 10.幽默:诙谐风趣而又意味深长 11.呆(dāi)板 12.教(jiào)条 13.离谱(pǔ):指说话、做事离开了公认的准则 14.叛逆 15.嘈(cáo)杂 16.丑陋 17.轮番(fān) 18.喉咙 19.舒畅 20.铭(míng)记 21.方头大耳 22.得意洋洋:形容十分得意的样子 23.洗耳恭(gōng)听:恭敬而专心地听别人讲话。一般用作敬辞 24.持之以恒(héng):有恒心,长期坚持下去 25.鸦雀无声:形容非常寂静
第10课 《论语》十二章
1.时(按时)习 2.不亦说(yuè;通“悦”,愉快)乎 3.愠(yùn;生气,发怒) 4.曾(zēng)子 5.吾(wú;我) 6.三省(xǐng;反省)吾身 7.十有(yòu;通“又”,用在两位数的零数和整数之间)五 8.不逾(yú;超过,越过)矩 (jǔ) 9.学而不思则罔(wǎng;迷惑) 10.思而不学则殆(dài;有害) 11.一箪(dān;古代盛饭用的圆形竹器)食 12.不堪(忍受)其忧 13.好(喜欢)之者 14.乐(以……为乐)之者 15.饭(吃饭)蔬食饮水 16.曲肱(gōng;胳膊)而枕之 17.川:河流 18.博学而笃(dǔ;忠实、坚守)志
第11课 春
1.披着蓑(suō)戴着笠(lì) 2.朗润(rùn):明朗润泽 3.酝(yùn)酿(niàng):原意是造酒,比喻做准备工作。本文指各种气息混合在空气里,像发酵似的,越来越浓 4.嗡嗡 5.卖弄:炫耀 6.婉(wǎn)转(zhuǎn):形容声音圆润柔媚 7.嘹(liáo)亮:声音清晰圆润而响亮 8.黄晕(yùn):昏黄不明亮。文中指黄色的光圈 9.烘(hōng)托: ①泛指陪衬,使主色调明显突出。②指文学创作的一种表现手法,即通过侧面描写,使所要表现的事物鲜明突出。文中指衬托的意思 10.风筝 11.静默:寂静;没有声音。肃立不作声 12.舒活:舒展,活动 13.抖(dǒu)擞(sǒu):振作 14.欣欣然:高兴的样子,形容心情好 15.呼朋引伴:呼唤朋友招引同伴。 16.繁花嫩(nèn)叶:花儿繁茂叶子嫩绿。形容美好的春色 17.花枝招展:比喻姿态优美,招展,迎风摆动。 18.应和(hè)
第12课 济南的冬天
1.镶(xiāng)嵌(qiàn) 2.发髻(jì) 3.温晴:温暖晴朗 4.响晴:非常晴朗凉爽,或晴朗无云 5.安适:安闲舒适 6.肌肤 7.秀气 8.宽敞 9.绿萍(píng) 10.水藻(zǎo) 11.贮(zhù)蓄(xù):储存,积聚 12.澄(chéng)清:清澈明亮 13.空灵:清净透明 14.地毯 15.水墨画:由水和墨经过调配水和墨的浓度所画出的画,也称国画,中国画 16.蓝汪汪 17.着(zhuó)落 18.看(kān)护 19.薄(báo)雪
第13课 风雨
1.芦(lú)苇(wěi) 2.偌(ruò)大:这样大;那么大(多见于早期白话) 3.栅(zhà)栏 4.葡萄蔓(wàn) 5.撩(liāo)起 6.捶(chuí)着 7.攀附:附着东西往上爬,比喻投靠有权势的人,以求高升。 8.槐树 9.蜷(quán)曲(qū):弯曲(多用于人或动物的肢体) 10.屋檐(yán) 11.弧(hú)形 12.倏(shū)忽:很快,忽然 13.锥(zhuī)形 14.蹦(bèng)跳 15.刹(chà)那:极短的时间;一念之间
第14课 秋天
1.肥硕(shuò):(指果实等)又大又饱满。 2.幽谷 3.丁丁(zhēng zhēng):伐木声 4.镰刀 5.背篓 6.竹篱(lí) 7.栖(qī)息:停留,休息 8.乌桕(jiù) 9.蟋(xī)蟀(shuài) 10.归泊:(渔船)返回,停船靠岸 11.寥(liáo)阔:高远空旷 12.清洌(liè):清而透明 13.梦寐(mèi) 14.睡梦 15.鳊(biān)鱼 16.枯涸(hé)
第15课 古代诗歌四首
1.碣(jié)石 2.水何(多么)澹澹(dàn):水波荡漾 3.耸峙(zhì):高高地挺立 4.次(停留,这里指停泊)北固山下 5.萧瑟(sè) 6.啄(zhuó)春泥 7.没(mò)马蹄 8.行不足(足够) 9.白沙堤(dī)
第16课 紫藤萝瀑布
1.迸(bèng)溅:向四处溅 2.挑(tiǎo)逗:逗引,招惹 3.沉淀(diàn):比喻凝聚,积累 4.花苞(bāo) 5.瀑布 6.伫(zhù)立:长时间站立 7.枯槐 8.伶(líng)仃(dīng):孤独无依的样子 9.忍俊不禁(jīn):忍不住笑 10.仙露琼(qióng)浆:比喻酒非常鲜美。比喻好喝或有价值的汁液。 11.宗璞(pú) 12.嚷(rāng)嚷(rang) 13.花穗(suì) 14.盘虬(qiú)卧龙:文中形容枝干回旋盘绕
第17课 走一步,再走一步
1.凹(āo)凸(tū) 2.训诫(jiè):告诫,教导 3.瘦(shòu)骨嶙(lín)峋(xún):形容人或动物消瘦露骨 4.纳(nà)罕(hǎn) 峭(qiào)壁 6.迂(yū)回:回旋,环绕 7.嘲笑 8.暮色 9.啜(chuò)泣:抽噎,抽抽搭搭地哭 10.屡(lǚ)次:多次 11.高不可攀:高得无法攀登。形容很难达到。也形容高高在上,难以接近 12.头晕目眩(xuàn):头晕眼花,感到一切都在旋转 13.灰心丧(sàng)气:形容因失败或不顺利而失去信心,意志消沉。
第18课 短文两篇
1.零(líng)落:枯萎而落下 2.断续 3.收敛(liǎn):减轻放纵的程度 4.颤(chàn)动 5.宽恕(shù):宽容,饶恕 6.淘洗 7.卑微:卑贱微小,地位低下。 8.把玩 9.固执:坚持自己的原则,不轻易放弃。 10杜鹃(juān)花 11.一丝不苟(gǒu):指做事认真细致,一点儿不马虎。苟,随便 12.聒(guō)聒:持续嘈杂,使人厌烦
第19课在山的那边
1.隐秘:隐蔽不外露 2.想望 3.铁青 4.幻想:虚而不实的思想 5.信念:自己认为可以确信的看法改变信念 6.诱惑:使用手段引诱人做坏事 7.喧(xuān)腾:喧闹沸腾 8.枯干:枯老的树干 9.一瞬(shùn)间 10.痴(chī)想:发呆地想
第20课 虽有嘉肴
1.嘉肴:用鱼肉做的菜 2.弗(fú)食 3.旨:甘美 4.是故(所以)学而后知不足 5.自强(qiǎng):自我勉励 6.教学相长 7.兑(yuè)命 7.学(xiào)学半
第21课 化石吟
1.重现 2.苏醒 3.奇幻:指奇异而虚幻,不真实的 4.思绪 5.骸(hái)骨:骨头(多指尸骨) 6.乌有:没有 7.潜行 8.档(dàng)案 9.葱(cōng)茏(lóng):形容草木丰茂 10.卓(zhuó)越 11.神往 12.海枯石烂:形容经历很长时间(多用于誓言,反衬意志坚定,永远不变) 13.躯壳(qiào) 14.万载 15.两栖
第22课 看云识天气
1.鱼鳞(lín) 2.峰峦(luán) 3.点缀(zhuì) 4.阴森(sēn) 5.预兆(zhào) 6.轻(qīng)盈(yíng):形容轻巧优美 7.绫(líng)纱 8.朦胧:月光不明;看不清 9.凸(tū)起 10.顷(qīnɡ)刻 11.冰雹(báo) 12.圆弧(hú) 13.谚(yàn)语 14.丝丝缕缕(lǚ) 15.弥漫 16.征兆
第23课 绿色蝈蝈 法布尔
1.蹦跳 2.啄(zhuó)食 3.踢蹬(dēng) 4.吮(shǔn)取 5.中旬 6. 篝(gōu)火 7.梧(wú)桐(tóng) 8.狩(shòu)猎 9.喧(xuān)嚣(xiāo):声音杂乱,不清静 10.弱肉强食:原指动物界中弱者的肉被强者吞食。后比喻力量小的被力量大的欺凌、吞并 11.窸(xī)窣(sū):象声词。形容轻微细碎之声 12.喑(yīn)哑:嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚 13.静谧(mì):安静 14.螽(zhōng)斯 15.莴(wō)苣(jù) 16.大颚(è) 17.鸟喙(huì) 18.嗉(sù)囊(náng) 19.气氛(fēn) 20.篡(cuàn)夺:用非正当手段夺取(权利或地位) 21.吱(zhi)吱 22.劫掠(lüè)抢劫掠夺 23.逃窜(cuàn) 24.悬殊 25.俘(fú)虏(lǔ) 26.囚犯 27.果酱(jiàng) 28.盔甲 29.贪婪(lán) 30.撇(piē)开 31.和睦 32.妒(dù)忌(jì) 33.更胜一筹(chóu):指技艺或技术超过别人一些 34.惊慌失措:由于惊慌,一下子不知怎么办才好。
35.开膛破腹 36.津津有味:指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
第24课 月亮上的足迹
1.征程 2.健步 3.椭圆 4.铁锹(qiāo) 5.测定:经测量后确定 6.溅(jiàn)落 7.畅(chàng)谈:尽情地谈话 8.里程碑:路边标志里数的碑。比喻历史具有重大意义的事件 9.昂首挺立:抬起头,笔直地站立着。形容很有精神,很有气魄的样子 10.一叶孤舟:一条孤独的小船 11.遥遥在望
第25课 河中石兽
1.临(靠近)河干(gān) 2.圮(pǐ;倒塌)于河 3.并(一起)沉焉 4.阅(经过,过了)十余岁 5.求(寻找)石兽于河中 6.竟(居然)不可得 7.棹(zhào;划船)数小舟 8.曳(yè)铁耙(pá) 9.凡(凡是)河中失石 10.如(按照)其言 11.是(这)非木杮 12.湮(yān;埋没)于沙土 13.不亦颠(通“癫”,疯狂、荒.唐)乎 14.如是再啮(niè;冲刷) 15.不已(停止) 16.遂(于是)反溯(逆流)流逆上矣 17.然则(既然这样,那么)天下之事 18.但(只)知其一
第26课 小圣施威降大圣
1.擎(qíng)起 2.拽(zhuài) 3.捣(dǎo) 4.寻觅(mì) 5.吆(yāo)喝(he) 6.踪(zōng)迹 7.铁钳(qián) 8.旗竿(gān) 9.愕(è)然:惊讶的样子 10.鳜(guì)鱼 11.木木樗樗(chū) 12.蓼(liǎo)汀(tīng) 13幌(huǎng)一幌 14.掣(chè)棒 15.猢(hū)狲(sūn) 16.蹭(cèng)蹬(dēng) 17.径(jìng)至 18.旌(jīng)旗 19.战战兢兢(jīng):因恐惧而小心谨慎的样子 20.提(dī)防 21.窗棂(líng) 蟠(pán)龙
第27课 皇帝的新装 安徒生
1.炫(xuàn)耀:夸耀 2.愚蠢(chǔn) 3.滑稽(jī)一般指言语、动作或事态令人发笑。文中是荒.唐的意思 4.陛(bì)下:对君主的尊称 5.头衔(xián) 6.爵(jué)士:欧洲君主国的最低爵位,不世袭,不在贵族之列 7.勋(xūn)章 8.袍(páo)子 9.不可救药:病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步 10.骇(hài)人听闻:使人听了非常吃惊 11.随声附和(hè):别人怎么说,就跟着怎么说,形容没有主见 12.呈(chéng)报 13.赐(cì)给 14.精致 15.御(yù)聘(pìin) 16.妥(tuǒ)当
第28课 女娲造人 袁珂
1.女娲(wā) 2.莽(mǎng)莽榛(zhēn)榛 3.寂寞 4.蓬勃 5.澄(chéng)澈(chè):水清见底 6.掺(chān)和(huo) 7.揉团 8.泥潭(tán) 9.绵延:连续不断,很长 10.神通广大:形容本领高超,无所不能。 11.眉开眼笑:眉头舒展,眼含笑意。形容高兴愉快的样子。
第29课 盲孩子和他的影子
1.很烫 2.嬉(xī)戏:游戏,玩耍 3.哞哞(mōu):牛叫声 4.咩咩(miē):羊叫声 5.潺潺(chán):拟声词。形容溪水、泉水等流动的声音 6.蔷(qiáng)薇(wēi) 7.霹(pī)雳(lì) 8.旷野 9.一盏(zhǎn) 10.挛(luán)生: 11.痒酥酥(sū)形容有点儿痒 12.踉(liàng)踉跄(qiàng)跄:走路不稳。走路歪歪斜斜的样子 13.泥泞(nìng)
第30课 寓言四则
1.赫(hè)尔墨斯 2.雕像 3.庇(bì)护 4.爱慕 5.较量 6.喇叭 7.凯歌 8.智(以……为聪明)子疑邻 9.天雨(yù;下雨)墙坏 10.邻人之父(fǔ;老人) 11.暮(晚上)而果(果然)大亡(丢失)其财 12.塞翁失马 13.马无故亡(逃跑)而入胡 14.人皆往吊(安慰)之 15.此何遽(怎么就)不为福乎 16.居(经过)数月 17.将(带领)胡马而归 18.家富(多)良马 19.引(拉开)弦而战 20.死者十九(十分之九)
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2016年的中考作文有哪些热点呢?接下来是读文网小编为大家带来的2016年中考语文作文素材热点话题积累,供大家参考。
【热点话题】
【人物速写·乐天一派】
在谢娜看来,要想成为“喜神”,就要把自己变成一个无可救药的乐天派。在困苦时,五块钱的发现也足以让她乐得发疯;面对变幻的舞台,乐于去挑战自己,以适应多姿多彩的角色;最自己的工作乐此不疲,不断用自信去战胜内心的软弱。“世界那么乱,脆弱给谁看”,这就是谢娜的“中国好声音”。她告诉我们:乐观的力量,源于自信,更源于自强不息。
Angelababy:奔跑吧,女神!
她是一等一的美人,沉稳大气,又不乏机智幽默。演戏做明星从来不是她的人生计划,她只是踏实走路,往前看,不回头。她是这女女神,让所有人看清,只有经年累月的坚持,没有一夜成名的神话。2014年10月以来,随着综艺节目《奔跑吧,兄弟》的热播,作为“奔跑团”中唯一的女生,Angelababy凭借卖力且不顾形象的表现,让他的人气随着节目收视率的飙升而猛增。
【人物速写·脚踏实地】
当鲜花和掌声送给“漂亮得仿佛从画中走出来一般”的Angelababy时,她异常淡定,说了句:“脚踏实地地生活吧。”基于这样的心态,她认真地将每一个角色诠释到位、。因为她将剧本与小说对照着表演,用心写践行着她的人生信条——脚踏实地。
【人物速写·追求极致】
成功者总是与众不同,能将小事做好,好事做精。Angelababy就是一个将事情做不到极致不罢休的人。她有“两天没合眼,镜头下也要给出完美姿态”的毅力;有“奔跑抢夺厮杀拉锯战,一刻不放松”的坚强;有一碗米饭要吃到一粒不剩才算吃完的担当。她事做得极致,人也美得极致。
【时事引读】2014年11月11日,因点名不到遭老师调侃考不上研究生,华东政法大学松江校区一名大四女生用杯子盛满热水泼洒正在上课的法学教授蒋集跃老师。这天蒋老师给大四学生上课,课时共有四节。第一节课上课后,老师开始点名,有一名女生知道第二节课才到教室。女生解释再复习考研,忘了有这节课,老师随后调侃“这样考得上研究生吗?”课间休息时,这名女生主动拿老师的杯子去接热水。老师正准备接时,谁知这名女生将热水泼在其脸上,理由是“老师咒她考不上研,她让老师看不见明天的阳光”,导致老师面部、背部烫伤,伤情鉴定为2.5度烫伤。11月13日,华东政法大学正式通报“女生被批后用热水泼教师”实践,初步认为该事件是“教师在正常履职中遭受的不法伤害”,将视警方的调查结果依法依规进行处理。割爱时间被爆出后,迅速印发网友关注。目前警方已介入调查。
【考场仿真试题】
难忘那一幕 2.惊人瞬间 3.你是这样的人
【热点话题02】经典人物传记
综艺女王谢娜:世界那么乱,脆弱给谁看
【人物速写·负负得正】
登上人生的舞台,观众在四面八方审视,没有谁能够保证任何角度都无可挑剔。有人赞誉,有人毁誉。赞誉听的人舒服,满足虚荣,容易自我膨胀,进而迷失自己;毁誉令人难受,蜚短流长,人言可畏,足以无刀夺命。面对负面的声音,邪那一堆自己负责的态度对待,让毁于成为自己前进的动力。看来,一个人要有所成就,就必然要善于从天地之间吸取正能量,才能做到笑对人生。
【考场仿真试题】
1.人生需要坚强与坚持 2.坚持,是一种毅力 3.我们的青春 4.亦步亦趋 5.年少的我们 6.态度
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《完美的眼睛》是作者有心人写的一篇文章,也是高中语文课本中重要的课文之一。下面是有读文网小编为你整理的《完美的眼睛》阅读题目及答案,希望能够帮助到你!
1.本文叙述了一个什么故事?请你用简洁的语言概括出来。
2.“同学们大声赞同,山子却突然变了脸色,紧咬着嘴唇不作声。”请你发挥想像,以第一人称的方式描绘一下当时山子的心理活动。
3.本文在故事情节的展开上,使用了铺垫的表现手法,请你从文中找出一例写下来。
4.山子父母的眼睛并不完美,为什么作者却以“完美的眼睛”为标题,还在文章结尾说“父母的眼睛是最完美的”?
5.作者说:“不管绘画技巧多高明,心中没有爱,你们的作品将一钱不值。”你赞同这个观点吗?为什么?
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我们在就读高中的时候,一定要对高中语文的让塑料成为环境之友的阅读题进行强化复习,提高我们的语文解题能力。下面是读文网小编网络整理的让塑料成为环境之友阅读题目,相信这些文字会对你有所帮助!
14.(1)本文的说明对象是; ( 2) 作者主要运用了和举例子等说明方法进行说明; ( 3) 本文主要的说明顺序是。( 3 分)
15. 下列对选文内容的理解和推断正确的一项是( 2 分)
A. 说明文主要有三种: 事物说明文, 事理说明文, 科学小品文。本文即是事物说明文。
B. 但是, 这些塑料制品体积大, 重量轻, 给焚烧处理工作带来了一定的难度。” 这句式话应该插入原文的[ 乙] 处
C. 全文简明平实而又条理清楚地说明了塑料污染已经成了法国环境污染中最严重的问题, 而别的国家稍好些。
D. 读了本文后, 我们认识到: 日常生活中应该自备购物袋, 尽量少购买和使用新的塑料袋; 少用一次性塑料袋; 增强垃圾分类意识, 将塑料袋加以回收。
16. 第③段加点字“完全” 一词能否删去, 为什么? ( 3 分)
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在作者的作品《读网,更要读书》中,我们需要做一做以下题目深入的了解作者的写作意图下面是读文网小编网络整理的《读网,更要读书》阅读题目,以供大家学习参考。
一、第一印象很重要
以下6点虽然只是皮毛,但是最基础的就是最有用的,也是最容易被忽略的。第一印象是整体上阅卷老师对试卷的直观感觉,很重要。
如果卷面做到了以下6点,在“可给分可不给分的情况,从宽给分”的中高考评分原则下,你得分的机会就很大了。
1、卷面清洁,这是最基本的要求;
2、书写工整,字迹清晰;
3、在规定的答题区域答题,否则做无用功;
4、表述是要根据分值思考要点,尽量细分,用分号或①②③④等符号清楚表述;
5、语言要简洁,答中要害;
6、语言表述要规范,尽量用专业术语。
二、给阅卷老师美的享受
漂亮的答卷可以给阅卷老师美的享受,让老师保持愉悦的心情批改你的试卷,可以让双方都满意。
只要记住两点:
1、可以写得不漂亮;
2、一定要能看清楚。
记住,你是参加考试,不是书法比赛。
以下是采访实录。
学姐说:
我去年参加的高考,感悟颇深,在此说点经验来分享。
在高考之前的N个月,我们的语文老师一直要求我们写这样一种字,宽度与作文纸的格子基本一样,而高度只有作文纸格子的三分之二,而且居中,就是基本连成一横行,但是行与行之间距离很大,高考是电脑阅卷,这种字体被我们学校视为“高分字体”。
写起来我感觉很别扭,但是,在投影上一看,真的很可观,它不要求你的字漂亮,有字体,可以遮盖你写字的一大部分缺点。
老师说:
从电脑阅卷的经验来看,这么几点:
1、写楷书,也就是说尽量不要连笔;
2、字要写得稍大;
3、需要一大段文字时,写之前要排版。
如果你平时字写得丑,卷面糟糕,那么你写字一定要写得慢,考前可以找几个题目,强迫自己慢慢地写字,一笔一画地写字。放心,写字的速度跟完成整张试卷的速度一点关系都没有,答题速度只取决于你对知识点的掌握程度,和你思考的速度。
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高中语文阅读理解的题目往往会放一些曾经学过的热门课文,例如甜橙树这篇文章,我们一定要对它的知识点进行好好的复习。以下是由读文网小编收集整理的《甜橙树》阅读题目,欢迎阅读!
14.(2分)小说讲述了一个什么样的故事?请简要概述。
15.(2分)结合上下文,品析句子“三瓢、浮子、红扇都往前面挪了挪”中的加点词。
16.(2分)细读句子:“红扇哭起来。”想想,如果红扇边哭边说,她会说些什么?
17.(3分)读完这篇小说,你看到了一个怎样的弯桥?
18.(3分)故事的开头小伙伴们很快乐,故事的结尾小伙伴们也很快乐,请简要说说这两个“快乐”有什么不同。
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期末考试即将到来,同学们如何准备期末复习呢?接下来是读文网小编为大家带来的七年级语文上册复习诗词名句背诵题,供大家参考。
一、阅读《陈太丘与友期》(原文略),做题。
1、解释加点词的含义。
(1)与友期行 (2)去后乃至
(3)相委而去 (4)下车引之
2、写出下列句子的译文。
(1)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
(2)友人惭,下车引之,元方入门不顾。
3、当友人怒曰“非人哉!与人期行,相委而去”时,元方是如何对答反驳的?
4、友人“下车引之”的用意是什么?
5、你认为陈元方这样的待客方式和待客态度合适不合适?你的理由是什么?
二、阅读《〈论语〉十二章》(原文略),做题。
1、下列句子节奏划分正确的一项是( )
A.吾十∕有五而志于学 B.吾日∕三省吾身
C.知之者∕不如好之者 D.择其∕善者而从之
2、解释下列加点的词。
(1)不亦说乎 (2)人不知而不愠
(3)不逾矩 (4)人不堪其忧
3、翻译下列句子。
(1)为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
(2)博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
4、选文多处内容都与学习有关,请你选择感悟最深的一则,写出在学习方面所获得的启示。
三、阅读《虽有嘉肴》(原文略),做题。
1、解释下列加点词的意思。
(1)弗食,不知其旨也 (2)虽有至道
(3)是故学然后知不足 (4)教然后知困
2、给下面句子划分朗读节奏。
(1)不知其旨也 (2)然后能自反也
3、将下列句子译成现代汉语。
(1)虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。
(2)是故学然后知不足,教然后知困。
4、这则短文阐述了什么教学原则?请用四字句加以概括。答:
四、阅读《河中石兽》(原文略),回答后面的问题。
1、解释下面句中加点的词。
(1)山门圮于河 (2)阅十余岁
(3)竟不可得 (4)众服为确论
2、翻译下列句子。
(1)以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁耙,寻十余里,无迹。
(2)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
3、这个故事说明了一个什么道理?答:
五、阅读《塞翁失马》(原文略),完成后面的题目。
1、解释下列加点词的意思。
(1)有善术者 (2)居数月
(3)人皆吊之 (4)其马将胡骏马而归
2、翻译下列句子。
(1)此何遽不为福乎?
(2)近塞之人,死者十九。
3、全文共9句话,可分为四个层次,请用“∥”在下面标出来。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
4、从文中的哪些语句可以看出战争的惨烈?作者为什么要写战争的惨烈?
5、作者反复写福祸,有何用意?
六、阅读《咏雪》(原文略),做题。
1、解释下面句中加点的词。
(1)谢太傅寒雪日内集 (2)俄而雪骤
(3)撒盐空中差可拟 (4)未若柳絮因风起
2、写出下面句子的译文。
(1)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
(2)即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
3、“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”这一句总述了咏雪的背景,极精炼地交代了时间“ ”、地点“ ”、人物“ ”、事件“
4、文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词营造了一种怎样的家庭气氛?
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初一要如何记忆单词呢?接下来是读文网小编为大家带来的初一英语积累词汇的十个窍门,供大家参考。
Connect:将单词的记忆建立在一个常用主题的基础上更容易记忆单词。建立你自己的单词间的联系还可以用蜘蛛网的方式组织单词。
Write:实际使用词汇能帮助在脑海中真正记住单词。用新的词汇造句或用一组单词或表达方式编故事。
Draw:激发出你自身的艺术性画那些和那些新学单词有关部门的图片。你的图片能在今后帮助你激发记忆。
Act:将你新学的单词或表达方式用动作表达出来。或者,想象并表演出你可能会使用到那些单词的场景。
Create:用英语设计你的单词卡并在空闲的时间学习。每周都要制作新的单词卡,但是要不停的回顾所有的单词。
Associate:不同的单词指定不同的颜色。这种联系方式能在今后帮助你回忆单词。
Listen:想一想有没有什么听起来和你新学到的单词接近的单词,特别是一些复杂的单词。将你的新单词和其他单词联系起来以帮助你记住发音。
Choose:记得你感兴趣的话题要更容易学习。因此,仔细选择你认为有用的或有趣的单词。就算是选择单词的过程也是一种记忆的手段!
Limit:不要试图一天之内记下一本单词!每天限制你自己记忆15个单词,你就会不断的增添自信而不是感到没有办法应付。
Observe:当阅读或是听英语的时候注意那些你正在学习的单词。
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高中语文必修五逍遥游原文及翻译整理总结
高中语文分为必修和选修,在语文的学习过程中,需要掌握每一个重要的知识点。那么关于高中语文必修五的课文有哪些知识点呢?以下是小编准备的一些高中语文必修五逍遥游原文及翻译整理,仅供参考。
一、读准下列加点字的字音
鲲( )鹏 抟( ) 齐谐( ) 坳( )堂 迁徙( ) 北冥( ) 夭阏( )
沮( )丧 榆枋( ) 斥鴳( ) 舂( )米 晦朔( )泠( )然 蓬蒿( )
翱( )翔 恶( )乎待哉 穷发( )之北
知( )效一官 决( )起而飞 数数( )然 三餐( ) 蟪( )蛄 蜩( )
二、解释重要词语
1、怒( )而飞 2、其翼若垂( )天之云
3、海运则将徙( )于南冥南冥者 4、志( )怪者也
5、水击( )三千里 6、去( )以( )六月息( )者也
7、生物之以息相吹( )也
8、天之苍苍,其( )正色邪?其远而无所至极( )邪
9、其视下也,亦若是( )则已矣。 10、覆( )杯水于坳堂之上
11、则芥( )为之舟 12、故九万里,则( )风斯在下矣
13、而后乃( )今培( )风 14、背负青天而莫( )之夭阏者
15、而后乃今将图( )南。 16、我决( )起而( )飞
17、枪( )榆枋而止 18、时则( )不至而控( )于地而已矣
19、奚以之九万里而南为 奚以-----为: 之:
20、适( )莽苍者 21、三餐而反( )
22、腹犹( )果然( ) 23、之( )二虫又何知
24、小知( )不及( )大知 25、小年( )不及大年。
26、而彭祖乃今( )以久特( )闻 27、众人匹( )之,不亦悲乎?
28、汤之( )问棘也是( )已( ) 29、穷发( )之北有冥海者
30、未有知其修( )者
31、绝( )云气,负( )青天 32、且( )适( )南冥也。
33、此亦飞之至( )也 34、此小大之辩( )也。
35、故夫知( )效( )一官 36、行( )比( )一乡。
37、德合( )一君、而( )征( )一国者
38、且举( )世而誉之而不加劝( )
39、举世而非( )之而( )不加沮( )
40、定( )乎( )内外之分( ) 41、辩乎荣辱之境( )
42、斯( )已( )矣。彼其于( )世未数数( )然也
43、虽然,犹有未树( )也。 44、夫列子御( )风而( )行
45、泠然( )善也 46、旬有( )五日而后反
47、彼于致( )福者 48、。此虽免乎行( ),犹有所待( )者也
49、若夫乘( )天地之正( ) 50、而御六气之辩( )
51、彼且( )恶( )乎待哉
52、至人无己,神人无功( ),圣人无名( )。
三、通假字
(1)北冥有鱼(“冥”通“ ”意思是: )
(2)小知不及大知(‘知”通“ ”,意思是: )
(3)此小大之辩也也(“辩”通“ ”,意思是: )
(4)而征一国(“而”通“ ”,意思是: )
(5)旬有五日而后反(“有”通“ ”;意思是: “反”通“ ”,意思是: )
(6)御六气之辩(“辩”通“ ”,意思是: )
(7)其正色邪?其远而无所至极邪(“邪”通“ ”,意思是: )
四、古今异义
(1)虽然,犹有未树也。 “虽然”,古义:
(2)众人匹之。 “众人”,古义:
(3)腹犹果然。 “果然”,古义:
(4)野马也,尘埃也 “野马”,古义:
(5)小年不及大年小年 “小年”,古义:
(6)海运将徙于南溟 “ 海运”,古义:
(7)生物之以息相吹也 “生物”,古义: 。
五、一词多义
(1)知
①之二虫又何知( ) ②小知不及大知( )
(2)名
①北冥有鱼,其名为鲲( ) ②圣人无名( )
③名之者谁( ) ④不能名其一处也( )
(3)息
①去以六月息者也( ) ②生物之以息相吹也( )
(4)之
①之二虫又何知( ) ②其翼若垂天之云( )
③奚以之九万里而南为( )④众人匹之( )
(5)为
①以五百岁为春( ) ②其名为鲲( )
③奚以之九万里而南为( )
(6)志
①燕雀安知鸿鹄之志哉( ) ②士志于道( )
③博闻强志( )
(7)穷
①而御六气之辩,以游无穷者( )②今多穷困( )
③欲穷其林( )
(8)且
①且奚适也( ) ②且举世而誉之而不加劝( )
③彼且恶乎待哉( )
(9)之
①鹏之背,不知其几千里也( )②其翼若垂天之云( )
③鹏之徙于南冥也( ) ④生物之以息相吹也( )
⑤且夫水之积也不厚( ) ⑥而莫之夭阏者( )
⑦奚以之九万里而南为( ) ⑧之二虫又何知( )
⑨且举世誉之而不加劝( ) ⑩众人匹之,不亦悲乎( )
(10)而
①怒而飞( ) ②抟扶摇而上者九万里( )
③决起而飞( ) ④而控于地而已矣( )
⑤若夫乘天地之正,而御六气之辩( )
⑥而宋荣子犹然笑之( ) ⑦且举世誉之而不加劝( )
⑧而彭祖乃今以久特闻( ) ⑨而征一国者( )
(11) 则
①海运则将徙于南冥( ) ②时则不至( )
③则其负大舟也无力( )
(12)然
①奚以知其然也( ) ②虽然,犹有未树也( )
③未数数然也( )
(13) 以
①以五百岁为春( ) ②生物之以息相吹也( )
③奚以知其然也( )
六、文言词语活用
1.《齐谐》者,志怪者也 ( ) 2.而后乃今将图南 ( )
3.奚以之九万里而南为 ( ) 4.不过数仞而下 ( )
5.德合一君,而征一国者 ( )
七、文言句式
(1)此小大之辩也( ) (2)《齐谐》者,志怪者也( )
(3)穷发之北,有冥海者,天池也( )(4)南冥者,天池也 。( )
(5)野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。( )
(补出6----9省略内容)
(6)翱翔蓬蒿之间 (7)且举世誉之而不加劝
(8)众人匹之 (9)众人匹之,不亦悲乎
(10)奚以之九万里而南为( ) (11)奚以知其然也( )
(12)彼且奚适也( ) (13)而莫之夭阏者( )
(14)彼且奚适也( ) (15)奚以知其然也( )
(16)覆杯水于坳堂之上( ) (17)翱翔蓬蒿之间( )
(18)之二虫又何知( )
八、翻译重要语句
①且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟置杯焉则胶,水浅而舟大也。风之积也不厚,则其负大翼也无力。
译:
②小知不及大知,小年不及大年
译:③有鸟焉,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云;抟扶摇、羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。
译:
④故夫知效一官、行比一乡、德合一君、而征一国者,其自视也,亦若此矣。
译:
⑤故曰:至人无己,神人无功,圣人无名。
译:
九、名句默写
1、北冥有鱼,____________。____________,不知其几千里也;化而为鸟,___________。_______________,不知其几千里也;怒而飞,_________________。
2、有鸟焉,其名为鹏,背若太泰山, , ,绝云气,负青天。
3、且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮, , 。斯已矣。
4、若夫乘天地之正, ,以游无穷者,
5、《谐》之言曰:“ ,水击三千里, ,去以六月息者也。”
6、鹏之徙于南冥也,水击三千里, , 。
7、 ,则芥为之舟, ,水浅而舟大也。
8、鹏之徙于南冥也, ,抟扶摇而上者九万里, 。
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高中语文必修五第一单元知识点总结归纳
考试是检测学生学习效果的重要手段和方法,考前需要做好各方面的知识储备。那么高中语文知识点该怎么学习呢?以下是小编准备的一些高中语文必修五第一单元知识点总结,仅供参考。
高三学好语文要坚持阅读
虽然高三阶段时间很紧张,但是不能以这个为理由放弃阅读。你放弃了阅读,从某种意义上就是放弃了语文。阅读是语文学习的源头活水。语文知识也大多数是从阅读中得来的,如果没有阅读,你的语文就会变成一滩死水,而且会随着时间的推移变成你前进路上的绊脚石。
高三学好语文要精炼试题
到了高三阶段,大多数同学的做题技巧就是题海战术,虽然这个方法有些土,但也是不得不用。当然,做题也不能盲目的去做,必须要精挑细选,这方面主要是要考老师,老师会挑出一些合适的试题给学生们做。但学生们自己也要根据自己的情况,适当多练习一些自己的薄弱环节,已经掌握的每天练习一道、两道就可以了,没有必要在反复的刷题了。
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高中语文阿房宫赋同步练习题及答案可打印
在学习和工作的日常里,我们有时需要做一些阅读题,那么关于这篇阿房宫赋我们该怎么学习呢?以下是小编准备的一些高中语文阿房宫赋同步练习题及答案,仅供参考。
唐代: 杜牧
六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知西东。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐。(不知其一作:不知乎;西东一作:东西)
妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦。朝歌夜弦,为秦宫人。明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉。有不见者,三十六年。燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,剽掠其人,倚叠如山。一旦不能有,输来其间。鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。(有不见者一作:有不得见者)
嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!
呜呼!灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
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高中语文优秀导学案
使用导学案能有效指导学生的课前预习,指导教师的课堂授课,指导学生有效地听讲,指导学生自我反馈,指导学生对出现的问题进行总结。接下来百文网小编为你整理了高中语文优秀导学案,一起来看看吧。
一、自学要求
1、认识“”给人身心造成的巨大伤害。
2、能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为。
3、领悟作者深刻的思想和真挚的感情。
二、自学重点
1、领悟作家深刻的思想和真挚的感情
2、正确评价作家放弃小狗包弟的行为
三、自学过程
(一)作家解读
巴金原名李尧棠,祖籍浙江嘉兴,1904年11月生于四川成都一个官宦家庭。在中国现代文学史上,作为一位杰出的小说家、散文家、文学翻译家,可谓一代大师。(1928年8月,巴金在法国写成了第一部小说《灭亡》,第一次使用了“巴金”这个名字。他在拉封丹中学的中国同学巴恩波不久前投水自杀,为纪念他采用了“巴”字,而“金”字,是因为他刚译完克鲁泡特金的著作。这就是“巴金”笔名的由来。)
巴金一生笔耕不已,著作颇丰。到40年代末他就创作各类小说共33部。其中,“激流三部曲”(《家》、《春》、《秋》)、“爱情三部曲”(《雾》、《雨》、《电》)“抗战三部曲”(《火》一、二、三部)、《小人小事》和《寒夜》等,更是公认的传世之作。
沈从文夫人张兆和晚年说;“巴金奋斗了一辈子,活得太苦、太累、太不容易,但他的文章却让几代人思考怎样做人和作文。”
巴金的思想和艺术魅力曾对二十世纪中国有过深刻而广泛的影响。无论是上世纪三四十年代鼓舞人们走向新生道路的《激流三部曲》,还是八十年代代表一代知识分子的觉醒与痛苦反思的"讲真话的书"——《随想录》。乃至后来呼唤建立“”博物馆,虔诚严苛地自我拷问和历史反思的忏悔精神,都曾在思想界和社会各阶层引起强烈反响。像这样巨大的思想艺术的冲击波,在二十世纪的中国文学阅读上实属罕见。
巴金的伟大之处就在于此。走出历史的荒芜,他没有醉心于苦难中的甜蜜,也没有把自己当作受害者和谴责者,而是把自己连同历史一起押上审判台,他“把笔当作手术刀一下一下地割自己的心”。他解剖着自己,同时解剖着历史,他要找出附于文化与心灵上的毒疮与脓血,为一个民族清算历史,找出通向未来的道路,他要建立““”博物馆”。
从1904年到2003年,穿越整个二十世纪的巴金,作为一个世纪的见证和经历者,其经历代表了中国知识分子在二十世纪的人生际遇,其文字、其人生与社会变迁息息相通。读解巴金,无异将是读解中国优秀知识分子的一个缩影,他代表了一种文化价值,更是一种精神。
““””中,巴金遭到了残酷的迫害。1978年起,在香港《大公报》连载散文《随想录》,回忆自己在““””中的遭遇和内心感受。由他倡议,1985年建立了中国现代文学馆。他的著作被译为多种文字。1982年至1985年相继获得意大利但丁国际荣誉奖、法国荣誉勋章和香港中文大学荣誉文学博士、美国文学艺术研究院名誉院士称号。任中国作家协会主席、全国文联副主席。
(二)写作背景
““””结束后,巴金开始创作《随想录》。首先在香港《大公报》上开辟《随想录》专栏,从1978年12月1日写下第一篇《谈人望乡》至1986年8月20写完最后一篇即第150篇《怀念胡风》,历时八年,共完成42万字。在《随想录》中,巴老真实地记录了““””给他和他的家人及朋友带来的身心摧残,但他并未像其他的““””受害者那样,简单地把一切责任都推给了“_”,而是对自己在二十世纪五、六十年代的“做了十年的奴隶”的“奴在心者”心态作了毫不留情的自我解剖。同时,他又对全民族在““””浩劫中的病态思想和知识分子为自保而出卖朋友、出卖良知的行为作了思考与分析,表现了一位世纪伟人的良心与勇气。
三、整体感知文本
1、自由诵读课文,通过工具书为下列加横线的字注音。
舔舐 作揖 缉毒 修葺 编辑 解剖 堕落 租赁
字形:姗姗来迟 删除 蹒跚 栅栏 惊魂摄魄 满目疮痍
绿草如茵 绿树成阴 荫蔽 赚钱
2、这篇文章是一篇叙事性散文,他有一个完整的故事链,请同学们结合文章内容,概述小狗包弟的一生遭遇。
四、内容分析,研究与讨论
1、快速阅读2——6自然段,思考:
①作家在介绍包弟的来历和描写人与狗之间的相处时,突出了包弟的什么特点?
②作家为何要突出小狗包弟的这些特点?
③我们在描写人物时可以正面描写和侧面描写来突出其特点,作家突出小狗包弟的这些特点时哪些是正面描写哪些又是侧面描写呢,请在文中划出相应的内容
2、快速阅读7——9自然段,思考:
①小狗包弟成为包袱的原因是什么?
②小狗包弟作为礼物却无法送出,为什么?
3、在小狗包弟被送走后,作家的内心是如何变化的?阅读一下10——13自然段,同时思考一下这个问题。
①作家为什么会轻松?
②他为什么会沉重?
③这种包袱使作者不断的自我谴责,请大家找一下,哪一句话是表明作家的自责的?
4、我们说时间可以改变一切,可是时间能抚平心灵上的创伤吗?
五、课堂讨论
1、开篇写一位艺术家与狗的故事,有什么作用?
2、对于作家为了自保,而放弃小狗包弟的行为,我们该如何看?
3、作者反映““””的现实,为什么要写一条小狗?
4、作者为什么要以歉疚、忏悔作为本文的感情基调?
六、课堂基础训练
1.《小狗包弟》的作者是________,原名________,这篇文章选自他的散文集________,除此之外,他还有长篇小说代表作________、________、________,它们又被称为“________”三部曲。
2.为下面的句子选择合适的一组词填进去( )
忽然一只小狗从人丛中跑出来,非常高兴地朝着他________去。它亲热的________着,扑到他跟前,到处________,用舌头_ _______,用脚爪在他的身上抚摸。
A.奔 叫 闻闻 舔舔 B.跑喊 闻闻 舔舔
C.奔 叫 走走 舔舔 D.奔 哼 闻闻 舔舔
3.下列句子中,加横线成语使用错误的一句是( )
A.“陈泰康农科小组”的同志们为改造黄河故道盐碱池,筚路蓝缕,舍家忘我,一干就是五年,终于取得了突破性成果。
B.他们疼爱孩子,孩子也孝敬他们,一家人相濡以沫,生活美满幸福。
C.这也许是一种取巧的写法,但似乎也无可非议,因为谁也不能规定作者必须怎样写。
D.我就这样可耻地开始了十年浩劫中逆来顺受的苦难生活。
4.选出下列表述中无误的一项( )
A.远在春秋时期,我国的诗歌就取得了辉煌成就,《诗经》中的国风与屈原的《离骚》合称“风骚”,影响极为深远。
B.韩愈、柳宗元提倡用词典雅、讲究对偶和韵律的古文,并以自己的创作实践推动了古文运动的发展。
C.觉民、鲁妈分别是巴金的《家》和曹禺的《雷雨》中的人物。
D.《茶花女》《基督山伯爵》分别是法国大仲马、小仲马父子的作品,《简•爱》《呼啸山庄》分别是英国夏洛蒂•勃朗特、艾米丽•勃朗特姐妹的作品。
5.根据原文,选出下列选项中不合适的一项( )
A.在十年““””期间,人的尊严被严重的践踏,人自身尚且难以保全,当然也就很难照顾到一只小狗了。但是,巴金却为包弟的悲惨遭遇一直自责不休,这一方面是他对那个时代的反思,另一方面,也让我们感受到了他的人格魅力。
B.包弟在那时的遭遇并不是单一的,他的悲剧其实代表了很多人所遭受的不幸。
C.巴金在怀念包弟,他同时也在怀念曾经与他患难与共、一起度过了许多美好时光的妻子萧珊。
D.巴金是个具有国际视野的作家,他一直对包弟愧疚不安有一个最重要的原因,那就是他担心日本作家由起女士有朝一日要向他问起包弟的情况。
【相关补充】
文体知识
随想录式的散文,题材广化,既有对社会生活、历史场景、国际交往等大题材的摄取,更有对个人心迹的袒露,友人亲人间真情的表现,凡人俗事的叙写。在题材开拓方面,充分展示散文文体的优势。随想录这种散文创作形式它崇尚真实,将个人生活引入了散文创作天地,写自我故事,抒自我情愫,由此而被散文家所推崇。随想录式的创作找回了散文曾经在很多人那里失落的真诚品格,引领散文创作由虚空伪饰走向求真务实。随想录不是无病呻吟、无中生有的装腔作势之作;作者必须有感而发,敢于说出自己心里的真话,其间有真人、真事、真情、真理、真性灵。
所以巴金的《随想录》堪称现当代散文史上“里程碑”式的作品,它标志着散文开始告别一个浮夸、说谎的阶段,而进人一个能说真话、敢说真话的时代,标志着散文创作开始告别一个自我粉饰的阶段,而进入到一个自我反思省察的时代。随想录的话语方式在当代散文史上具有转型意义。当代散文创作中,曾有将散文当作诗写的主张。作为这种主张的实践,散文表达的景观、人事过多地“人造化”,许多“诗意”散文是被“做”出来的。巴金认为:“艺术的最高境界是真实,是自然,是无技巧。”他的《随想录》或叙或议或抒情,随意运笔,杂体相生,天然自成,不拘一格,全然不是做作之物,较好地展现散文随意生姿的审美风范。
能力提升
从文章中你能收获什么?
拓展
你与小动物有过亲密交往吗?有没有留下美好或者酸楚的回忆?请借鉴《小狗包弟》的写法,写一篇500字左右的短文,抒写要有真实情感,力求感人。
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