为您找到与高中语文专题训练及答案相关的共200个结果:
化学平衡是化学反应中出现的一种特定状态。下面是读文网小编为您带来的高考化学反应平衡专题训练及答案,希望对大家有所帮助。
以上就是读文网小编今天分享的高考化学反应平衡专题训练全部内容,相信对你会有帮助的。
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在地理学中,有一个说法是西方学者把地理学分为分为自然地理学、经济地理学和人文地理学三部分。下面是由读文网小编整理的2016年中考地理专题复习与强化训练题及答案,希望对大家有所帮助。
2016年中考地理专题复习与强化训练题及答案(一)
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2016年中考地理专题复习与强化训练题及答案(二)
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高中语文阿房宫赋同步练习题及答案可打印
在学习和工作的日常里,我们有时需要做一些阅读题,那么关于这篇阿房宫赋我们该怎么学习呢?以下是小编准备的一些高中语文阿房宫赋同步练习题及答案,仅供参考。
唐代: 杜牧
六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知西东。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐。(不知其一作:不知乎;西东一作:东西)
妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦。朝歌夜弦,为秦宫人。明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉。有不见者,三十六年。燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,剽掠其人,倚叠如山。一旦不能有,输来其间。鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。(有不见者一作:有不得见者)
嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!
呜呼!灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
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同学们的初一上册语文训练题完成了吗,大家是不是很想知道答案呢?下面是读文网小编为大家带来的关于初一上册语文基础训练答案,希望会给大家带来帮助。
第5课 童趣
一、 沈复 清 文学家 《浮生六记•闲情记趣》
二、 1.2.3.略
三、 之:的 /不译/代词,代”昂首观之”/ 代词,它们,指蚊子
为: 当作,作为 / 因为 / 被 观: 看 / 景观
其:代词,它的 / 自己的 / 代词,这
2.物外之趣 观蚊如鹤 神游土墙花台 观虫斗,驱蛤蟆
语文, 的, 练习册3.视力好并且乐于仔细观察;还拥有丰富的联想和想象力。
参考答案 第3页
四、1.⑴曲径通幽处,禅房花木深。⑵山光悦鸟性,潭影空人心。
2.母爱
第6课 理想
一、 1.2.3.略
4.⑴删掉“看到”或“使” ⑵删掉“以后”
5. 示例:(1)辛勤的汗水是您无私的奉献,桃李满天下是您最高的荣誉。(2)清风带去我的祝福,明月捎走我的问候,送你一丝风儿,赠你一缕月儿——人间有情,中秋快乐! 二、
1.⑴运用比喻的修辞方法,把理想比作罗盘和船舶,生动形象地说明理想能给人指明方向,有巨大的作用。
⑵运用比喻的修辞方法,把理想比作还魂的仙草和慈爱的母亲,形象地写出理想能唤醒人的良知,引导浪子走上正途。
⑶运用比喻的修辞方法,把理想比作今日之花、今日之芽,形象地说明只要为理想而奋斗,明日就会收获成功。
2.树立远大的理想,从此为理想而奋斗,趁着这个美好的时代。
三、1.⑴闻道龙标过五溪。 ⑵我寄愁心与明月
2.好逸恶劳 贪得无厌
第7课 短文两篇
一、 1.2.3.略
4.假如我是春风,我将吹绿所有荒凉的原野;假如我是阳光,我将温暖所有冰冷的心灵。
5.⑴描写、议论 ⑵议论、抒情 ⑶记叙、议论
二、1.⑴从事伟大的事业也就意味着要牺牲许多,所以说神圣的事业总
参考答案 第4页
是痛苦的,但是,也正因为承受住了这种磨砺生命才有价值。
⑵经历的第一次越多,生命的体验就越多,生命就更加丰富多彩。
2.略
第8课 人生寓言
一、 1.2.略
3.周国平 《周国平文集》 拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患 厄运能使脆弱的人变得坚强起来
4.⑴删掉“由于” ⑵把“一倍”改为“一半”
5.⑴ 汶川地震后,国人积极捐钱捐物,争当志愿者。
⑵全国人民救灾的图景表现了中华民族坚强不屈、坚忍不拔的精神。
二、1.⑴“绷”是把心弦拉得紧紧的意思,这里形象地写出白兔因为拥有月亮而变得紧张不安,患得患失,失去了原有的闲适心情。
⑵用“牢牢”来修饰“盯”,形象地写出白兔惟恐宝藏丢失,紧张不安的样子。
2.⑴力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。
⑵人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
第9课 我的信念
一、 1.2.略
3. 玛丽•居里 波兰 《现代人的智慧》
4.⑴删掉“的原因”或“为什么” ⑵把“充分”调到“发挥”的前面
5. ①奥运会开幕式表演肯定是色彩斑斓、千姿百态的。
②向全球公开征集儿童笑脸的照片将在文艺表演尾声的一个特别瞬间展现。
二、1.人类需要那些为了事业而不惜一切,根本不考虑物质利益的科学
参考答案 第5页家。也正因为有了这些全身心投入到事业的人,社会才得以发展。
2.⑴问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
⑵字不得减,乃知其密。 ⑶不积跬步,无以至千里。
⑷师者,所以传道受业解惑也
第10课 《论语》十则
一、1.2.3.4.略
5.之:代词,代“学过的知识”/ 主谓间,不译 / 代词,指”一言”
为:替,给 / 当,做 / 就是 以:凭借 / 把 / 来
而:却 / 顺接关系,之后 / 并列关系,而且
第11课 春
一、1.2.略
3.朱自清 《朱自清全集》 散文 春草图 春花图 春风图 春雨图 迎春图 热爱赞美之情
4.⑴删掉“基本上”或“完全” ⑵删掉“是否”
5.三峡大坝全线竣工(建成)
二、
1.⑴运用拟人的修辞方法,赋予花人的行为,生动形象地写出花开得热闹、繁多的特点。表达作者的喜爱之情。
⑵运用比喻的修辞方法,把春雨比作牛毛、花针、细丝,生动形象地写出春雨细密、闪亮的
特点。
⑶运用比喻的修辞方法,把春天比作娃娃、小姑娘和健壮的青年,生动形象地写出春天发展壮大的过程以及每个过程的特点:新、美和力。
2.⑴道之所存,师之所存也。 ⑵以今知古,以所见知所不见。
参考答案 第6页
第12课 济南的冬天
一、 1.2.略 3.⑴删掉“不” ⑵删掉“由于”或“使”
3 初一答案
4.①2008年初以来,上海、深圳、武汉、南京等地都不同程度出现消费者宁愿赔偿违约金也要求开发商退房的现象。
②开发商是不会轻易接受退房的,而最坏的结果是补偿差价。
二、1.⑴运用拟人的修辞方法,将老城人格化,使之带有生命的感觉与意味,形象地表现冬天的济南暖和安适的特点。
⑵运用比喻的修辞方法,把这一圈小山比作摇篮,形象地交代济南的地理特点,突出济南城暖和安适的特点。还运用拟人的修辞,赋予小山人的行为,体现小山温情的特点。
⑶运用比喻的修辞方法,把小村庄的雪景比作“小水墨画”,形象地写出雪景的清雅美丽。 第13课 夏感
一、 1. 2.略
3.⑴ 把“任意”和“被帝国主义列强”调换位置 ⑵删掉“以上”
4.①能源和原料价格的上涨带动日化企业也开始提价,宝洁公司全球总部正式宣布全球提高产品售价,最高提价幅度达16%。
②所有产品的调整都会根据不同国家和地区市场的具体情况有所不同。
1.(1)运用比喻的修辞方法,把植物的长势比作一锅水逐渐沸腾起来,生动形象地表现生命力的蓬勃。
(2)运用比喻和拟人的修辞方法,把麦浪比作海浪,又赋予麦浪人的行为,形象地写出金黄的麦浪翻滚的壮阔场面。
2. “酿”是逐渐形成的意思,这里写出春天的灵秀之气经过半年的积蓄,发展壮大,形象地表现夏天到来时气势之盛。
参考答案 第7页第14课 秋天
一、 1.略
2.何其芳 诗人 评论家 《预言》 农家丰收图 霜晨归渔图 少女思恋图
3.(1)删掉“基本上”或“全部” (2)删掉“通过”或“使”
4.略
二、
1.⑴运用拟人的修辞方法,说镰刀吃饱了稻香,富有情趣,形象地写出丰收的景象。
⑵运用拟人的修辞方法,说秋天栖息在农家里,将秋天人格化,形象地说明农家丰收,创造出松弛、闲静的氛围。
⑶运用拟人的修辞方法,说秋天游戏在渔船上,将秋天人格化,形象地描绘出一个充满诗意的秋天。
1. ⑴君问归期未有期 ⑵却话巴山夜雨时 ⑶千里之行,始于足下
2. 讽刺笔法 统治者的残暴和蛮横
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教师们要如何准备即将到来的语文单元检测训练题呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于七年级语文上册第五单元综合能力训练题及答案,希望会对大家有所帮助。
1、nì jiá wù zuàn zhàn 虐 恕 祷 瑟 诀 2、⑴目不转睛 ⑵形影不离 ⑶满不在乎 ⑷声色俱厉 ⑸各得其所 3、措 采 阴 厉 恍 提 躁 执 4、⑴散文诗 鲁迅 文学家 思想家 革命家 ⑵羚羊木雕 张之路 ⑶对母亲的爱恋之情 调皮孩子 柔弱的女子 ⑷南朝宋刘义庆 5、⑴C⑵B⑶A⑷D 6、⑴忽然间雪下得很急,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?” ⑵您正午不到,就是不讲信用;对人家儿子骂他的父亲,就是失礼。 7、(略) 8、⑴表顺接“就” 表转折“却” ⑵它们,指两虎 他,指管庄子 9、⑴老虎是凶猛的野兽,人是老虎的美好食物。 ⑵你等老虎受伤后再去刺杀它,那么,这就是一次举动却同时得到两只老虎。 10、事半功倍 鹬蚌相争,渔翁得利 11、先是坐山观虎斗,等到大老虎咬死小老虎,大老虎受伤后再去刺杀大老虎,就可以一举两得。 12、暗示此时的“我”已经因为年少时的举动受到了心灵的惩罚。 13、将心灵手巧的小兄弟偷做的风筝粗暴武断地撕破踏扁踩坏。 14、看了一本外国讲论儿童的书 步入中年后真正领悟到生存的艰辛。 15、对比 “我”深深的悔意和失落。 16、“生”一指脸上条纹的形状像“生”的字型,二指生活的艰辛体现在了他的脸上。 引号起强调作用。 17、小兄弟对过去的事情全然忘记,连怨恨的理由都没有,我还怎么能得到宽恕呢? 18、zuàn zhōng zā é 19、渲染了一种欢乐祥和的迎接春节的喜庆气氛。 20、从菊的面部表情变化,反映出来信的出乎意料。 21、延叔对儿子的做法非常失望和难受,心里就像塞着什么,非常不顺畅。 22、急于想知道信的内容 对儿子做法的失望、气愤 愤怒到极点,要再写一封信 23、因为他感到儿子不体谅父母,特别愤怒,用短信教育一下自己的儿子。即以其人之道还治其人之身。 24、我一切都好,只是钱不够用。25、文中的大学生出身于贫苦的农民家庭,但是进入大学之后就肆意花钱,不体谅父母的艰难,不关心家中的事情,只知道伸手向父母要钱。 26、应多关心父母的疾苦,关心家里的情况,多跟父母沟通;即使家庭较富裕,也应该节俭度日;做一名体谅父母,关心父母的好学生。
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训练不是为了分数,是为了更好检验学生的知识能力水平。下面是读文网小编为您带来的高二地理必修3训练题及答案,希望对大家有所帮助。
一、 二、选择题(60分)
题号12345678910
选项ADBCBCBBAA
题号11121314151617181920
选项DDBCBDCACD
题号21222324252627282930
选项ACBCBBBCCD
题号31323334353637383940
选项ABCCADCADA
题号41424344454647484950
选项ADC DBDB CA CA BBCCDBDBC
三、案例分析题(共40分)
51、(10分)
(1)、(2分)人口增长快、基数大、年龄结构轻、农村人口比重大、文化素质低
(2)、(3分)控制人口数量、提高人口素质 (2分) 有效控制人口增长速度(1分)
(3)、(2分)30% (4)、(2分)很少 人口总数多 (5)、(1分)C
52、(10分)
(1)、(3分)春小麦、冬小麦、玉米(各1分)
(2)、(7分)中部大平原(1分) 优越的自然条件,交通运输便利,市场广阔,地广人稀,机械化水平高,农业科学技术先进(每条1分)
53、(7分)
(1)、(3分)乳畜业 蔬菜种植业 粮食生产(每空1分)
(2)、(3分)市场 市场 交通运输(每空1分)
(3)、(1分)高科技对不适宜农业发展的自然条件进行利用改造。
54、(13分)
(1)、(1分)交通
(2)、(3分)位于海滨,风景优美;(1分) 远离工业区和发电厂,环境质量好;(1分)有公路通过,交通方便。(1分)
(3)、(2分)中心商务区 位于城市中心,交通便利,可以接近最大消费人群
(4)、(7分)①、老工业区环境污染严重(1分),用地紧张(1分);
X地有新建公路,交通便利,(1分) 环境清洁(1分)。(共4分)
②、X地远离河流和铁路线(1分),仅靠公路满足不了工业生产对交通运输的需求,且工业用水紧张(1分),同时工业生产排放的废气对下风向的新市镇有污染(1分)。(共3分)
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同学们要如何准备训练题呢?下面是读文网小编为大家带来的关于七年级语文上册第五单元综合能力训练提高卷及答案,供大家参考。
1、bǐng yǎn huái chà jī 疚 歧 瓣 漾 嗅 2、⑴仗义执言 ⑵委曲 ⑶病入膏肓 ⑷忘恩负义 ⑸步履蹒跚 3、⑴概 ⑵蕾 ⑶积 ⑷秃 4、⑴欢天喜地 心花怒放 兴高采烈 手舞足蹈 ⑵苦口婆心 苦思冥想 煞费苦心 苦心经营 愁眉苦脸 苦尽甘来 5、D 6、头上是蔚蓝的天空 7、⑴他哥哥的女儿道韫说:“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。” (2)真不是人!跟别人约好同行,却把别人丢下,自己先走了。 8、(略) 9、D 10、A 11、⑴现在你欺骗儿子,这是教儿子欺骗别人。 ⑵母亲欺骗儿子,儿子就会不相信自己的母亲。 12、说明成人的言行对孩子的影响很大,做父母师长的要特别注意言传身教。 13、逼“我”用糖果换回木雕。木雕这么贵重的东西不能送给别人。 14、动作描写、语言描写 坚决要“我”用糖果换回木雕 15、说明爸爸妈妈和“我”的矛盾冲突发展到了极点,双方处于僵持状态。 16、不顾孩子间情谊的做法会伤害孩子的心灵,会给孩子的成长笼罩上阴影。 17、因为“我”知道和万芳之间的友谊,不是用糖果一类的物质能替代的。 18、作者倾向于“我”,流露出(或认为)作父母的应该理解孩子的感受(或心情)。 19、guō xiè yǔn jìn 20、“他”是个体弱多病、不受同学欢迎的人,而且课堂上的一举一动也引起“我”的反感。“他”的结局引起“我们”的深思。 21、绕道喊我去上学。当我嫌弃他时他仍对我热情、执著地与我交流。22、不能。表明他的主动急切及对我的情感、内心渴望交流及诉说时的满足、快乐。23、议论 班级 那个得肺病的孩子 像我一样的人,当全班不理解他时,我也顺势而行,丝毫不加个人的判断。 24、是针对“老师”批评“他”的语言而言,表现出语言攻势之猛烈,态度刻薄。 25、喊我上学:友善真诚 学习几何:好强自尊 抽凳子一事:软弱无助 26、最后一段是作者警醒之语,面对那个得肺病的孩子的“遭遇”,我的内心充满了内疚。饱含了作者对自己深深地谴责,并渴望呼唤人们的良知的愿望。
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初三英语完形填空的习题都有哪些呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于初三英语上册期末复习写作训练题及答案,希望会给大家带来帮助。
专练I.
My life in Junior school will come to end soon.
I am still thankful to my friendly classmates and my caring teachers. I clearly remember, once, when I was ill, lying on my bed, unable to go to school and feeling so worried, I received a call from my teacher. She wished me to get better, and I was deeply touched. The next day, nothing moved me more than my classmates who all offered to teach me the lessons I had been missing. I could not say a bigger ”thank you”.
However, I never had the chance to express my gratitude to all of them. It’s a pity that I didn’t do so, and I am still ashamed for keeping those words to myself.
In the future, I will do as the others had done to me. It was only when I was in that situation did I realise how important help can be. So I will give the same kindness and care to the ones in need. If everyone helps each other warmly, we will all have a bright future.
专练II.
My Healthy Life
Health is very important for everyone. Here are some of ways to keep healthy.
Firstly, eat properly. I often eat vegetables and fruits instead of burgers and ice-cream,
Secondly, do sports regularly. I always play basketball after school. I do not play computer games for too long because I need to have enough sleep
Thirdly, stay happy. Try to be helpful and friendly, these bring me lots of friends and help me feel less nervous.
I hope everyone will be more healthy.
专练III
Dear Josh,
Thanks for your e-mail, I have ever had the same experience. I even had a fight with my parent. But now, I understand them. We are growing up, but often, it’s hard for our parents to see this. To them, we are still children and they want to protect us.
Sometimes, it’s hard for you to talk to your parents. Here’s an idea: write your mother and father a letter. In the letter, tell your parents what you are thinking about. Then maybe they will understand you better. After your parents read the letter, try to talk to them. In your free time, you’d better do something you can to help your parents. For example, you can help your parents with some housework.
What’s more, you can describe your friends to parents and tell them more about you and your life.
I hope this helps!
Emma
专练IV
Passage A
As there is a growing concern about saving resources and environment protection. Many people begin to pay attention to reusing resources and recycling them So, as a middle school student, what should we do to make contributions to protecting the environment?
First of all, I suggest that we should reuse things more. Always think twice before you throw things away. For example, we can reuse both sides of the paper. Secondly, use chemical materials that may do harm to the environment as little as possible. After all, some of them aren’t good for people’s health. What’s more, better not use plastic bags. Why not use cloth bags made by yourself?
So please pay more attention to the things you use in life, make sure they are environmental friendly and don’t waste energies. Rome wasn’t built in a day. But I’m sure the environment will become better and better if we start from ourselves from now on.
Passage B
As the rapid increase of people’s requirement, the resource problem has become a major concern of many countries. However, wasting is still a very severe problem among middle school students.
We all know it’s important to save resources. The problem we are facing now is how to do it in our daily life. In my opinion, students should take action from every small thing. For example, when doing a maths problem, we should use both sides of the paper. When we want to throw an empty bottle, we should think carefully whether it is necessary and how it can be reused. “A journey of a thousand miles begins with a single step.” If these common things gather together, they will have a great effect on our environment protection and life.
All middle school students should save resources and protect the environment from now on. Because saving resources is not only saving the earth, but also saving ourselves.
专练V
Hello, everybody! It’s time again for our English Broadcasting Program. Today’s topic is “How to Make Better Use of Our Spare Time”.
Now, we students have some free time. But many students don’t know how to use the time properly. For example, they spend most of time watching TV and playing computer games.
We don’t think it’s good for their studies of health, and they are wasting precious time, even life.
Well, how can we make better use of our spare time? Here are some suggestions. For example, we can join some of the interest groups of take part in some social activities. Don’t you think reading more books is quite helpful to us? Besides, we can do sports. If we have time, we’d better help our parents do some housework. It will help us to understand our parent and life better.
Let’s make good use of our free time and make our life rich and colorful.
专练VI
Hi! Tony,
I did a survey about vacation activities among my classmates. Here are the results.
Among the fifty students taking part in the survey, half of them stay at home, fifteen of them take part in some volunteer activities and the other 10 students travel either in China or abroad.
As for me, I am going to volunteer my time to help others. First, I am going to visit an old people’s home to cheer them up. I am good at singing and dancing, so I can put this love to good use by spending time with these elders. Helping children with their English at an after-school teaching center is also a good choice for me. English has always been my favorite subject and I am among the best English learners in my class. Not only can I take the chance to do something meaningful, but I can improve my own English by teaching others. I am sure I will have a busy and wonderful winter vacation.
If you have more questions, please ask me.
Yours,
Liu Jing
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知识与能力训练是最好锻炼初一学生对课堂地理知识的吸收程度的练习。下面是读文网小编为您带来的初一地理下册知识与能力训练的答案,希望对大家有所帮助。
第一节 东南亚
一、填空
1.东南 中南半岛 马来群岛 2.马六甲 马来 苏门答腊
3. 天然橡胶 油棕 椰子 4.冲积 三角洲
5.柔佛 马六甲 国际贸易 加工业 旅游业 6.一半以上 马来西亚
二、选择
1.B 2.A 3.A 4.C 5.D 6.A 7.D 8.C 9.A 10.C
三、填表
地区 | 地形 | 气候 | 物产 |
中南半岛 | 山河相间,纵列分布 | 热带季风气候 | 锡矿、稻米、油棕、橡胶等 |
马来群岛 | 地形崎岖,多火山 | 热带雨林气候 | 石油、椰子、蕉麻、橡胶等 |
国家 | 首都 | 河流 |
越南 | 河内 | 红河 |
老挝 | 万象 | 湄公河 |
柬埔寨 | 金边 | 湄公河 |
泰国 | 曼谷 | 湄南河 |
缅甸 | 仰光 | 伊洛瓦底江 |
四、图表分析
1.⑴略
⑵热带季风 降水分布不均,分为旱季和雨季 热带雨林 终年高温多雨
⑶印度 太平 ⑷B
所在地区 | 气温状况 | 降水状况 | 气候特点 | |
热带雨林气候 | 中南半岛 | 各月气温都很高 | 各月降水都很多 | 终年高温多雨 |
热带季风气候 | 马来群岛 | 各月气温高,3——5月气温最高 | 11月至次年5月降水少;6月至9月降水很多 | 降水分布不均,分为旱季和雨季 |
五、材料解析
1.⑴⑴苏门答腊岛
⑵湄公河
⑶马六甲 是沟通太平洋和印度洋的天然水道,也是联结欧洲、印度洋沿岸各港口与太平洋西岸港口的重要航道
【活动与探究】
1.因为马六甲海峡是连接印度洋与太平洋的重要通道,是日本到西亚、非洲、欧洲各港口的必经之地,日本从西亚进口石油的巨轮绝大部分经过这里
菲律宾 | B | 印度尼西亚 | D |
泰 国 | A | 马 来 西 亚 | C |
3.城市大多分布在交通沿线和交汇处、沿海港口等,水源充足的湖滨、井泉地区,地形平坦、土地肥沃、资源丰富的地区,等等
4.南京、武汉、上海、重庆、广州、兰州、济南等任意两个即可
5.真的。因为位于东南亚的新加坡,华人、华侨占75%以上,人种与我们相同,并且广泛使用汉语
6. 略
7.从上海乘飞机先到新加坡,观赏花园城市风光;再乘轮船、汽车或飞机到马来西亚,尽情地饱览热带风光;再乘汽车或飞机到泰国逛水上市场,体验泰国的民族风情,观赏美丽如画的海滨、沙滩等,观看“人妖”表演等
第二节 南亚
一、填空
1.南亚次大陆 喜马拉雅 印度 孟加拉 阿拉伯 2.喜马拉雅 印度河 恒河 德干
3.热带季风气候 三 雨 凉 东北季风 凉爽宜人 4.佛教 印度教 印度 伊斯兰
5.印度 巴基斯坦 孟加拉国
二、选择
1.A 2.B 3.B 4.D 5.C 6.B 7.A 8.D
三、填表
河流名称 | 发源地 | 流经国家 | 注入海洋 |
印度河 | 中国青藏高原 | 中国、巴基斯坦 | 阿拉伯海 |
恒河 | 喜马拉雅山脉南麓 | 印度、孟加拉国 | 孟加拉湾 |
四、图表分析
1..⑴印度 尼泊尔 巴基斯坦 孟加拉国 ⑵阿拉伯海 孟加拉湾 印度半岛 斯里兰卡岛 ⑶巴基斯坦 印度 尼泊尔 锡金 不丹
2.⑴喜马拉雅 恒河 德干 印度河 ⑵山地 平原 高原
⑶恒河 孟加拉湾 ⑷印度河 阿拉伯海 ⑸南亚次大陆
3.⑴水稻、小麦、棉花、茶、黄麻、甘蔗
⑵沿海 孟加拉国 西北部干旱少雨地区
⑶恒河下游 德干
4.⑴20 ⑵7 580 ⑶6 9 雨季 热带季风
五、材料解析
1.⑴南亚 ⑵热带季风气候 ⑶地势低平,海拔10米以下;为热带季风气候,降水集中;等等
【活动与探究】
1.古代中国、古代印度、古代埃及、古代巴比伦
2.略 3.略
4.可信。因为印度的人口自然增长率远远超过中国,照这样的速度增长,印度人口会超过中国成为世界第一人口大国
5.略 6.略
第三节 西亚
一、填空
1.非 地中 里 三洲五海之地 2.热带沙漠 里海
3.畜牧业 安卡拉羊毛 阿富汗 4.河谷平原 沙漠中的绿洲上 两河平原
5.节水 推广节水灌溉技术 开发水源 6.伊斯兰 麦加 麦加大清真寺
7.伊斯兰教 基督教 犹太教
二、选择
1.C 2.B 3.B 4.D 5.C 6.B 7.B 8.D 9.B 10.D
三、填表
略
四、图表分析
1.⑴土耳其 沙特阿拉伯 伊朗 伊拉克 ⑵两河
⑶西亚地处“五海三洲”之地,地理位置非常重要,是联系西亚、中亚、欧洲、非洲的陆上和海上要冲
2.⑴霍尔木兹 印度 直布罗陀 大西 好望 大西
⑵西欧 日本
⑶石油资源丰富,人均消费量少
五、材料解析
1.⑴波斯湾 ⑵一半 3/5 ⑶水资源问题,民族矛盾,等等
【活动探究】
1.略
2.里海不是真正的海,而是世界上最大的内陆湖。因为海是洋的边缘部分,而里海根本不与洋相连
3.维吾尔族和回族信仰伊斯兰教,蒙古族和藏族信仰喇嘛教等
4.骄傲的事--石油丰富;烦恼的事—水资源缺乏,民族矛盾日趋激烈
5.略
6.石油问题;领土争端;水问题;民族矛盾;等等
7.发展多种经济,降低对石油的依赖;大力发展旅游业;发展节水农业;等等
8.是真实的
第四节 欧洲西部
一、填空
1.500 发达 2.欧洲联盟 欧元
3.意大利 西班牙 法国 4.最早 首
5.阿尔卑斯 世界公园 6.梵蒂冈 圣马力诺
二、选择
1.A 2.C 3.A 4.D 5.C 6.D 7.A 8.B 9.A 10.C 11.B
三、图表分析
1.⑴冰岛 大不列颠 波罗的海 北海 比斯开湾 斯堪的纳维亚半岛 巴尔干半岛 英吉利海峡
⑵挪威 意大利 奥地利 瑞士 法国 英国
⑶略
四、材料解析
1.⑴风车 木鞋 郁金香 ⑵荷兰是低地之国,居民脚穿木鞋,在淤泥地行走轻巧利落⑶大力发展花卉种植等国艺业
【活动探究】
1.真实的是①②③④、虚假的是⑤⑥
2.它们的面积都很小 旅游业发达 略
3.略
4.随着冰川移动的
5.略
6.大陆轮廓破碎,沿岸的北大西洋暖流,地形特点和地形分布等因素有关
第五节 极地地区
一、填空
1.北冰 亚欧大陆 北美 2.南极大陆 陆缘冰 南太平洋 南大西洋
3.最高 1720 4.拉普 北冰 5.长城 中山 斯瓦尔巴
二、选择
1.D 2.B 3.B 4.C 5.B 6.D 7.C 8.A 9.B 10.A 11.C 12.D 13.B 14.D 15.A
三、图表分析
大西洋 | 南温带 | 西半球 |
印度洋 | 南寒带 | 东半球 |
1. ⑴C ⑵北方 北方 东南 ⑶
2.⑴亚洲 北美洲 欧洲
⑵俄罗斯 美国 加拿大
⑶格陵兰岛 冰岛 斯堪的纳维亚半岛 ⑷C
⑸不能,因为到达北极点后,再继续飞方向转为向南
四、材料解析
1.⑴可信的是:①③④ 不可信的是:②⑤
⑵可信的是:②③ 不可信的是:①④
⑶可以进行气象、冰川、地质、海洋、生物等科学研究,进而了解地球的生态状况,以及地球的历史状况
【活动与探究】
1.不能,因为生物长期进化过程中已适应了当地环境,如改变环境条件,将对生物的正常生活造成严重影响
2.可能 这说明在地质时期南极洲比现在要温暖的多,植被茂盛,后来随着板块运动才到达现在的位置,成为冰雪世界
3.北,因为南极点是地球上的最南端
4.略
5.①酷寒 ②烈风 ③干燥
6. A不正确 B正确
7.略
单元综合能力训练(二)
一、选择
1.B 2.A 3.B 4.D 5.A 6.D 7.C 8.A 9.C 10.B 11.B 12.C 13.B 14.B 15.B 16.A 17.D 18.B 19.D 20.A
二、图表分析
21.⑴地中 黑 土耳其 ⑵苏伊士 亚洲和非洲
⑶波斯 石油 伊朗 ⑷阿拉伯 沙特阿拉伯 ⑸里 内陆湖泊
22.⑴西南风 雨 6 10
⑵中国 巴基斯坦 阿拉伯 印度河
⑶地形 有高大的喜马拉雅山脉的阻挡
23.⑴①D.瑞士 ②E.奥地利 ③B.意大利 ④A.法国 ⑤F.德国
⑵ABC
⑶花卉种植业发达,尤以郁金香驰名世界 海洋渔业发达,人均水产品产量居世界首位
24.⑴略 ⑵热带季风气候 降水分布不均,分为旱季和雨季 热带雨林气候 终年高温多雨
⑶印度 太平 ⑷甲
25.⑴B E 正南 ⑵北极熊 ⑶因纽特人 ⑷斯瓦尔巴
三、材料解析
26.⑴东北 西南 ⑵酷寒 烈风 ⑶铁
27.⑴最大 输出量 ⑵苏伊士 直布罗陀 ⑶马六甲
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英语语法是有些同学们的弱点,接下来是读文网小编为大家带来的关于初三英语上册期末语法复习综合训练题及答案,希望会给大家带来帮助。
10.knows 11.is 12.is 13.do 14.has 15.are 16.is 17.are 18.was; were 19. doesn’t want
1-33 C D A C B B A ADB DACCA B C D A .A A C DC C C DDAC
B B
52-61 B D B D B A B D C B
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知识与能力训练,是地理教材附带的课后练习题,能较好巩固学生在课堂上所学的内容。下面是读文网小编为您带来的8年级上地理知识与能力训练答案,希望对大家有所帮助。
第一节 自然资源概况
预习要求
1(1)自然界 物质 能量 气候资源 水资源 矿产资源
(2)一成不变的 有限的 (3)再生 可再生 非可再生
(4)丰富 齐全 质量 石油 天然气 (5)大 不均衡 少
基础题
1.B 2.A 3.B 4. B 5.D 6.C 7. D 8. C 9.C 10.A
提高题
1.C 2.水 可再生 森林 可再生 矿产 非可再生
选做题
略
第二节 中国的土地资源
预习要求
1(1)960万 3 人多地少 (2)耕地 草地
(3)草地 耕地 林地
(4)不均衡 生产力 东部季风区 东北 西南 北部 西部
(5)东部季风区 草原 荒漠
(6)生产力 荒地 耕地
(7)利用 滥伐森林 (8)退化 下降
(9)十分珍惜,合理利用土地和切实保护耕地
基础题
1.D 2.C 3.A 4.A 5.B 6.B 7.B 8.C 9.D 10.D 11.C 12.B 13.D
提高题
1.A
2(1)耕地 林地 (2)水田 水稻 旱地 小麦
(3)耕地 草地 畜牧 (4)大兴安岭 横断山脉
选做题
1.秦岭—淮河一线 耕地 2.草地 畜牧 3.(略)有理即可
第三节 中国的水资源
预习要求
1(1)不均衡 东多西少 南多北少 不协调
(2)夏秋多 冬春少 年际变化大 不均 变化大 干旱 洪涝 合理开发利用
(3)不均 变化大 水利工程
(4)调水 南水北调 跨流域
(5)前列 四分之一 不均 破坏 污染 过度
(6)节约用水,合理用水,保护水资源, 防治水污染,提高水资源的利用率
基础题
1.C 2.D 3.A 4.D 5.A 6. B 7. A 8.D 9.D 10.A
提高题
1(1) 长江 淮河 黄河 海河 东线 中线 西线 江苏 山东 河北 天津 金沙江 雅砻江 大渡河 黄河
(2)华北 黄河上游 人口集中,工农业用水需求大 降水的时间分布不均,集中于夏季降水 环境污染,水质变差
2(1)丰水带 多水带 少水带 缺水带
(2)缺水带 多水带 过渡带
(3)丰水带 多水带
(4)南多北少 东多西少
选做题
1.①中国北方降雨主要集中在6、7、8三个月份,人工河流经部分的河道一次大雨就可能将其完全堵塞,使河道完全失去作用。②人为改变水文环境,破坏了自然水文平衡③不符合可持续性发展,且在调水过程中水极易受到污染。(合理即可)
第四节 中国的海洋资源
预习要求
1(1)温带 亚热带 热带 面积广阔 适中 黄渤海 舟山 南海沿岸 北部湾 舟山
(2)长芦 淮北 布袋 莺歌海
(3)大量 高密度 变色发臭 海洋污染
基础题
1.C 2.B 3.B 4.C 5.D 6.A
提高题
(1)渤海 渤海沿岸工农业发达,人口稠密,排污量巨大;渤海海湾封闭,海水流动更新速度慢;渤海周边溢油事件频发,给海洋生物带来灭顶之灾
(2)舟山渔场 ①沿海大陆架广阔,光照充足,水温适中 ②长江水流入带来大量饵料③寒暖流交汇搅动水流,浮游生物茂繁
(3)莺歌海盐场
(4)①流域污染防治和海域污染防治相结合; ②污水处理未达标不得排入大海;实行伏季休渔,使鱼类得到繁衍生息; ③大力发展水产养殖,减少对野生鱼类的捕捞;
④发展远洋捕捞
选做题
(1)西沙群岛 中沙群岛 南沙群岛
(2)菲律宾 文莱 越南
(3)从法律、行政、军事上确立了我国对三沙的主权和实际控制管辖权,对侵犯我国南海主权的行为实行有效打击,维护国家海疆安全和保护南海海洋资源。
8年级上地理知识与能力训练答案:第四章 中国的主要产业
第一节 农 业
预习要求
1(1)土地 气候 水资源
(2)粟 水稻 茶树 肉类 籽棉 油菜籽 茶叶 水果 创汇农业 观光农业 绿色农业 袁隆平
(3)小麦 花生 甜菜 水稻 油菜 甘蔗
(4)内蒙古 新疆 西藏 青海 中国东部、南部农耕区
基础题
1.D 2.B 3.B 4.C 5.B 6.C 7.B 8.A 9.D 10.B 11.D 12.B 13.B 14.B
提高题
(1)①三江平原
② 长江中下游平原
③四川盆地 ④ 珠江三角洲
(2)内蒙古 新疆 青海 西藏 (3)D (4)B
选做题
(1)种植业 畜牧业 (2)越来越少 甲 (3)工矿建设用地,居民住宅,交通等基础设施建设;合理规划土地使用,工矿建设、居民住宅、基础设施建设尽量少占用耕地
第二节 工业
预习要求
(1)主导 原材料 能源 技术装备
(2)沿海地区 中西部 沿海地区 高新技术 新兴 均衡 改造提升 东北 全面振兴 拓展和升级
(3)煤炭 山西 内蒙古 陕西 石油 大庆油田 长庆油田 胜利油田 中原油田 华北油田
(4)长江 黄河 珠江 澜沧江 松花江 上
(5)最多 机械工业 棉 高新技术 增长 增加
基础题
1.D 2.C 3.C 4.D 5.B 6.A 7.C 8.B 9.C 10.B 11.D 12.D 13.C 14.C
提高题
1(1)辽中南地区 津京唐地区 沪宁杭地区 珠江三角洲地区
(2)拥有丰富的煤铁资源 发展历史悠久,基础雄厚 海运便利,市场广阔
2. C
选做题
1.(1)辽中南 重 (2)阜新 抚顺 本溪 鞍山
(3)拥有丰富的煤铁资源, 工业基础雄厚, 交通便利
(4)沿铁路线分布
第三节 交通运输业
预习要求
(1)运输工具 空间位移 产业 区域 城乡 纽带 先行发展
(2)川藏 新藏 滇藏 青藏 兰新 成昆 北疆 青藏
(3)铁路 公路 水路 航空 管道
(4)铁路 北京 京哈线 京沪线 京九线 京广线 太焦—焦柳线 宝成—成昆线 滨州—滨绥线 京包—包兰线 陇海—兰新线 沪昆线
(5)铁路枢纽 综合性 北京 上海 郑州 武汉 广州
(6)较快 较大 较低 长 较快 强 短途 内河 海洋 大 省 低 慢 自然条件 运输量大 距离长 时效性不很强 大宗货物 快 舒适 安全 现代化 液体 气体 大 低 少 强 大 差
基础题
1.C 2.A 3.C 4.D 5.B 6.C 7.C 8.B 9.C 10.D 11.C 12.C 13.B 14.A
提高题
1.海洋运输 铁路运输 内河运输 铁路运输 公路运输 航空运输
2.(1)兰州 郑州 (2)兰新 成昆 京九 浙赣
选做题
自治区 | 省会 | 少数民族 | |
A | 宁夏回族自治区 | 银川 | 回族 |
B | 广西壮族自治区 | 南宁 | 壮族 |
C | 新疆维吾尔自治区 | 乌鲁木齐 | 维吾尔族 |
D | 西藏自治区 | 拉萨 | 藏族 |
货物类别和数量 | 起点至终点 | 铁路 | 公路 | 河运 | 海运 | 航空 |
两箱急救药品 | 深圳—昆明 | √ | ||||
一吨活鱼 | 西丽水库—深圳市区 | √ | ||||
五十吨钢材 | 上海—拉萨 | √ | ||||
一万吨海盐 | 天津—上海 | √ | ||||
十万吨大米 | 武汉—上海 | √ |
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高中语文阅读理解的题目往往会放一些曾经学过的热门课文,例如甜橙树这篇文章,我们一定要对它的知识点进行好好的复习。以下是由读文网小编收集整理的《甜橙树》阅读题目,欢迎阅读!
14.(2分)小说讲述了一个什么样的故事?请简要概述。
15.(2分)结合上下文,品析句子“三瓢、浮子、红扇都往前面挪了挪”中的加点词。
16.(2分)细读句子:“红扇哭起来。”想想,如果红扇边哭边说,她会说些什么?
17.(3分)读完这篇小说,你看到了一个怎样的弯桥?
18.(3分)故事的开头小伙伴们很快乐,故事的结尾小伙伴们也很快乐,请简要说说这两个“快乐”有什么不同。
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翻开课本课后题,是不是总让你疑惑自己的解答是否正确呢?下面是读文网小编为您带来的初一地理下册知识与能力训练的答案,希望对大家有所帮助。
初一地理下册知识与能力训练的答案:第一章 认识大洲
第一节 亚洲及欧洲
一、填空
1.北极圈 赤道 热 温 寒 温 温带海洋性 2.高原 山地 南极洲 青藏高原 珠穆朗玛峰 死海 3.中部高四周低 平原 环太平洋 4.水系结构呈辐射状 内流流域广大 5,最多 亚 东南 中南 6. 东 北 温 热 北冰 大西 地中7.平原 低 北 南 冰川 8.温带海洋性 地中海 9.低 老年人口所占比例大,人口老龄化现象较为严重
二、选择
1.D 2.D 3.A 4.D 5.A 6.B 7.A 8.A 9.D 10.A
三、连线、填表
1.A——② B——① C——③ D——⑤ E——④
2.
冬季风 | 夏季风 | |
季风源地 | 西伯利亚和蒙古一带 | 湿热的太平洋和印度洋 |
季风风向 | 偏北风,从陆地吹向海洋 | 东南和西南,从海洋吹向陆地 |
季风性质 | 寒冷干燥 | 暖热湿润 |
四、图表分析
1.⑴地形区:西西伯利亚 蒙古 青藏 中南 河流:湄公 叶尼塞 黄 长 ⑵北冰 太平 太平 太平 ⑶内流河 亚洲大陆内部距海洋遥远,来自海洋的湿润气流无法深人大陆内部,降水稀少,多形成干旱的沙漠景观,因此多为内流河
2.⑴甲地是温带海洋性气候,乙地是地中海气候 ⑵温带海洋性气候冬温夏凉,降水季节分配较均匀;地中海气候夏季炎热干燥,冬季温和多雨 ⑶①三面临海;②大陆轮廓破碎,海岸线漫长曲折,绝大部分地方距海洋不远;③终年盛行来自大西洋的温暖湿润;④沿岸有北大西洋暖流经过,使西北部海岸显著升温;⑤山脉多为东西走向,平原广阔,连成一片,有利于大西洋上的暖湿空气长驱直入
3.⑴温带大陆性气候 温带季风气候 亚热带季风气候 高山气候 热带沙漠气候 温带海洋性气候 ⑵略 ⑶东 南
4.⑴略 ⑵绘图略 亚洲跨经度大 北温带 ⑶欧洲 海岸线漫长曲折,绝大部分地方距海洋不远,有利于海洋性气候深入内地
5.⑴略 ⑵略 ⑶喜马拉雅 青藏 西西伯利亚 ⑷中部 四周 亚洲河流大多发源于亚洲中部高山、高原地区,呈放射状向四周分流
五、材料解析
1.⑴死海含盐量极高 ⑵死海位于沙漠中,降雨极少且不规律,夏季又非常炎热,造成湖水蒸发量大 ⑶不 近年来科学家在死海湖底沉积物中发现有绿藻和细菌存在
2.⑴热 温 ⑵多带些保暖的衣服 ⑶D ⑷加
【活动与探究】
1.没必要。因为印度尼西亚位于赤道附近,属于热带地区,终年高温。
2.大洋洲大部分位于东半球、南半球;东临太平洋,西濒印度洋;大洋洲的北面是亚洲,南面是南极洲。
3.澳大利亚地形大部分海拔在1000米以下;地势东西高,中部低;以高原和平原为主东部为大分水岭,西部为广阔的低矮高原,中部是平原
4.玲玲的 亚洲大陆内部多沙漠是由于海陆位置决定的。亚洲大陆内部距海洋遥远,来自海洋的湿润气流无法深人大陆内部,降水稀少,故形成干旱的沙漠景观
5.不是真的。从自述中的内容看,应是非洲的特征。
6. 两地的气候类型不同。主要是因为两地的海陆位置不同造成的,我国的东南沿海地区濒临太平洋,降水多,季风气候显著
7. 气候复杂多样,大陆性气候分布广,受西部高大山系的阻挡,东部、中部地区降水多,水汽主要来源于大西洋(意思相近即可)
第二节 非洲
一、填空
1.赤道 印度 大西 直布罗陀 苏伊士 2.高原 东南 西北 3.阿特拉斯 苏丹 红海 4.赞比西 埃塞俄比亚 约旦 5.富饶 金刚石 黄金 6.亚 第一 7.咖啡 枣椰 8.刚果 尼罗 9.南北回归线 热带
二、选择
1.A 2.B 3.D 4.A 5.D 6.A 7.B 8.D 9.D 10.D 11.D 12.B 13.B 14.B
三、图表分析
1.⑴阿特拉斯 几内亚 马达加斯加 地中 撒哈拉 ⑵K ⑶C 尼罗河 ⑷不正确。尼罗河水量变化大,河水水位低时水力资源不十分丰富
2.⑴热带雨林气候 热带沙漠气候 地中海气候 ⑵地势高低不同 ⑶所处的纬度位置没有温带的缘故 ⑷热带雨林 热带草原 ⑸以赤道为轴,南北对称分布的特点 赤道穿过中部,大部分地区位于南北回归线之间
四、材料解析
1.⑴人口自然增长率=人口出生率一人口死亡率 ⑵非洲 欧洲 ⑶有关系。人口越多,人均粮食占有量就愈少
【活动探究】
1.真。乞力马扎罗山高达5895米,按照每上升1000米,气温降低6℃的气温垂直递减规律,即使位于乞力马扎罗山山脚是30℃的高温,山顶气温也会降到0℃以下.故乞力马扎罗山山顶终年积雪,成为“赤道雪峰”
2.缺水;粮食问题;生态环境破坏;民族矛盾突出,内战频繁等
3.①指非洲物产丰富多样;②指非洲经济发展水平低;③指非洲人口增长快,不远的将来非洲将成为人口最多的大洲
4.保护自然环境,提高农牧业生产水平,控制人口增长速度,提高民族文化素质,加强民族团结
5.略 6. 略
第三节 美洲
一、填空
1. 北美洲与亚洲的分界线 国际日期变更线 美国与俄罗斯的分界线 2.墨西哥 哥伦比亚 3.加勒比 古巴 4.美国 西班牙 葡萄牙 5.温 温带大陆性 亚寒带针叶林 6. 热带雨林 热带草原 7. 印第安 世界人口大熔炉 8.石油 墨西哥
二、选择
1.B2.A 3.C 4.C 5.A 6.B 7.A 8.C 9.D 10.A 11.A 12.B 13.B 14.B
三、连线
A——② B——① C——④ D——③ E——⑤
四、图表分析
1.⑴北冰 太平 大西 加勒比 墨西哥 白令 格陵兰 西印度 ⑵密西西比 亚马孙 安第斯 巴西 苔原 温带大陆性 ⑶因为在500多年前,生活在亚洲、欧洲和非洲的居民,几乎不知道它的存在。15—17世纪的“地理大发现”,才结束了这种局面,所以被称为“新大陆” ⑷因为这个地区历史上长期受西班牙和葡萄牙的殖民统治,主要通行西班牙语和葡萄牙语,而这两种语言都源于拉丁语,所以人们通常称其为拉丁美洲
2.⑴暖气流 冷气流 ⑵落基山南北纵贯,山体高大,阻挡了来自太平洋湿润气流的东进,从而使温带海洋性气候只局限在太平洋沿岸狭长地带 ⑶北美洲从北向南,地势低平,为中央大平原分布地区,冬季寒流自北至南,无山体阻挡,故能达到墨西哥湾沿岸
五、材料解析
1.⑴位于赤道附近,但由于位于高山山谷中,平均海拔2850米,使得该地的各月气温都在12℃左右,因此成为“永春城” ⑵基多的气候类型为高山气候;利马是热带沙漠气候
【活动与探究】
1.太平洋的影响会深入美国内陆,气候的海洋性特征显著,美国的自然景观会和现在的欧洲西部相似
2.可信,在冰川时期,白令海峡结冰成为连接亚洲和美洲大陆的桥梁
3.略
4.一般方法是先根据气温判断温度带(各月气温在15℃以上的为热带,最低气温在0℃左右的为温带,大多数月份气温在0℃以下的为寒带);再根据降水的状况,分析所属的降水类型(全年多雨区、全年少雨区、夏季多雨区、冬季多雨区、常年湿润区);最后综合分析得出气候类型。
5.略 6.略
单元综合能力训练(一)
一、选择
1.A 2.D 3.A 4.C 5.C 6.C 7.D 8.C 9.B 10.D 11.A 12.A 13.A 14.D 15.B 16.A 17.D 18.B 19.B 20.B
二、图表分析
21.⑴北纬30° 南纬30° 热 低 ⑵热带 ⑶B ⑷高原 ⑸刚果 马达加斯加 几内亚 热带雨林 撒哈拉 热带沙漠 ⑹C
22.⑴东 北 北温 欧洲 苏伊士 非 太平 印度 北冰 ⑵世界上面积最大的大洲;世界上人口最多的大洲;青藏高原是世界上海拔最高的高原;等等
23.⑴阿巴拉契亚 落基 安第斯 密西西比 格陵兰 西印度 ⑵热带草原 热带雨林 ⑶北美洲从北向南,地势低平,为中央大平原分布地区,冬季寒流自北至南,无山体阻挡,故能畅通无阻 ⑷因为亚马孙河流经的地形区为平原,气候区为热带雨林气候
24.⑴极地气候 亚寒带针叶林气候 温带季风气候 亚热带季风气候 热带季风气候热带雨林气候 ⑵温带季风气候,分布在亚洲东北部;亚热带季风气候,分布在亚洲东南部热带季风气候,分布在印度半岛和中南半岛 ⑶温带海洋性气候
25.⑴尼罗河 亚马孙河 ⑵亚马孙河 第三 第二 ⑶主要是尼罗河流经的气候区为热带草原气候和热带沙漠气候
三、材料解析
26.⑴欧洲地势低平,以平原为主。山地主要分布在欧洲北部和南部,中部是大平原。欧洲大部分地区属于温带海洋性气候,气候温和,降水丰沛,季节分配比较均匀。在地形和气候的影响下,欧洲的河网较密,水量较丰富,水流平缓,河流季节变化较小 ⑵略 ⑶黑海
27.略
初一地理下册知识与能力训练的答案:第二章 了解地区
第一节 东南亚
一、填空
1.东南 中南半岛 马来群岛 2.马六甲 马来 苏门答腊 3. 天然橡胶 油棕 椰子 4.冲积 三角洲 5.柔佛 马六甲 国际贸易 加工业 旅游业 6.一半以上 马来西亚
二、选择
1.B 2.A 3.A 4.C 5.D 6.A 7.D 8.C 9.A 10.C
三、填表
地区 | 地形 | 气候 | 物产 |
中南半岛 | 山河相间,纵列分布 | 热带季风气候 | 锡矿、稻米、油棕、橡胶等 |
马来群岛 | 地形崎岖,多火山 | 热带雨林气候 | 石油、椰子、蕉麻、橡胶等 |
2.
国家 | 首都 | 河流 |
越南 | 河内 | 红河 |
老挝 | 万象 | 湄公河 |
柬埔寨 | 金边 | 湄公河 |
泰国 | 曼谷 | 湄南河 |
缅甸 | 仰光 | 伊洛瓦底江 |
四、图表分析
1.⑴略 ⑵热带季风 降水分布不均,分为旱季和雨季 热带雨林 终年高温多雨
⑶印度 太平 ⑷B
所在地区 | 气温状况 | 降水状况 | 气候特点 | |
热带雨林气候 | 中南半岛 | 各月气温都很高 | 各月降水都很多 | 终年高温多雨 |
热带季风气候 | 马来群岛 | 各月气温高,3——5月气温最高 | 11月至次年5月降水少;6月至9月降水很多 | 降水分布不均,分为旱季和雨季 |
五、材料解析
1.⑴⑴苏门答腊岛 ⑵湄公河
⑶马六甲 是沟通太平洋和印度洋的天然水道,也是联结欧洲、印度洋沿岸各港口与太平洋西岸港口的重要航道
【活动与探究】
1.因为马六甲海峡是连接印度洋与太平洋的重要通道,是日本到西亚、非洲、欧洲各港口的必经之地,日本从西亚进口石油的巨轮绝大部分经过这里
2.
菲律宾 | B | 印度尼西亚 | D |
泰 国 | A | 马 来 西 亚 | C |
3.城市大多分布在交通沿线和交汇处、沿海港口等,水源充足的湖滨、井泉地区,地形平坦、土地肥沃、资源丰富的地区,等等
4.南京、武汉、上海、重庆、广州、兰州、济南等任意两个即可
5.真的。因为位于东南亚的新加坡,华人、华侨占75%以上,人种与我们相同,并且广泛使用汉语
6. 略
7.从上海乘飞机先到新加坡,观赏花园城市风光;再乘轮船、汽车或飞机到马来西亚,尽情地饱览热带风光;再乘汽车或飞机到泰国逛水上市场,体验泰国的民族风情,观赏美丽如画的海滨、沙滩等,观看“人妖”表演等
第二节 南亚
一、填空
1.南亚次大陆 喜马拉雅 印度 孟加拉 阿拉伯 2.喜马拉雅 印度河 恒河 德干 3.热带季风气候 三 雨 凉 东北季风 凉爽宜人 4.佛教 印度教 印度 伊斯兰 5.印度 巴基斯坦 孟加拉国
二、选择
1.A 2.B 3.B 4.D 5.C 6.B 7.A 8.D
三、填表
1.
河流名称 | 发源地 | 流经国家 | 注入海洋 |
印度河 | 中国青藏高原 | 中国、巴基斯坦 | 阿拉伯海 |
恒河 | 喜马拉雅山脉南麓 | 印度、孟加拉国 | 孟加拉湾 |
四、图表分析
1..⑴印度 尼泊尔 巴基斯坦 孟加拉国 ⑵阿拉伯海 孟加拉湾 印度半岛 斯里兰卡岛 ⑶巴基斯坦 印度 尼泊尔 锡金 不丹
2.⑴喜马拉雅 恒河 德干 印度河 ⑵山地 平原 高原 ⑶恒河 孟加拉湾 ⑷印度河 阿拉伯海 ⑸南亚次大陆
3.⑴水稻、小麦、棉花、茶、黄麻、甘蔗 ⑵沿海 孟加拉国 西北部干旱少雨地区⑶恒河下游 德干
4.⑴20 ⑵7 580 ⑶6 9 雨季 热带季风
五、材料解析
1.⑴南亚 ⑵热带季风气候 ⑶地势低平,海拔10米以下;为热带季风气候,降水集中;等等
【活动与探究】
1.古代中国、古代印度、古代埃及、古代巴比伦
2.略 3.略
4.可信。因为印度的人口自然增长率远远超过中国,照这样的速度增长,印度人口会超过中国成为世界第一人口大国
5.略 6.略
第三节 西亚
一、填空
1.非 地中 里 三洲五海之地 2.热带沙漠 里海 3.畜牧业 安卡拉羊毛 阿富汗 4.河谷平原 沙漠中的绿洲上 两河平原 5.节水 推广节水灌溉技术 开发水源 6.伊斯兰 麦加 麦加大清真寺 7.伊斯兰教 __ 犹太教
二、选择
1.C 2.B 3.B 4.D 5.C 6.B 7.B 8.D 9.B 10.D
三、填表
略
四、图表分析
1.⑴土耳其 沙特阿拉伯 伊朗 伊拉克 ⑵两河 ⑶西亚地处“五海三洲”之地,地理位置非常重要,是联系西亚、中亚、欧洲、非洲的陆上和海上要冲
2.⑴霍尔木兹 印度 直布罗陀 大西 好望 大西 ⑵西欧 日本 ⑶石油资源丰富,人均消费量少
五、材料解析
1.⑴波斯湾 ⑵一半 3/5 ⑶水资源问题,民族矛盾,等等
【活动探究】
1.略
2.里海不是真正的海,而是世界上最大的内陆湖。因为海是洋的边缘部分,而里海根本不与洋相连
3.维吾尔族和回族信仰伊斯兰教,蒙古族和藏族信仰喇嘛教等
4.骄傲的事--石油丰富;烦恼的事—水资源缺乏,民族矛盾日趋激烈
5.略
6.石油问题;领土争端;水问题;民族矛盾;等等
7.发展多种经济,降低对石油的依赖;大力发展旅游业;发展节水农业;等等
8.是真实的
第四节 欧洲西部
一、填空
1.500 发达 2.欧洲联盟 欧元 3.意大利 西班牙 法国 4.最早 首 5.阿尔卑斯 世界公园 6.梵蒂冈 圣马力诺
二、选择
1.A 2.C 3.A 4.D 5.C 6.D 7.A 8.B 9.A 10.C 11.B
三、图表分析
1.⑴冰岛 大不列颠 波罗的海 北海 比斯开湾 斯堪的纳维亚半岛 巴尔干半岛 英吉利海峡 ⑵挪威 意大利 奥地利 瑞士 法国 英国 ⑶略
四、材料解析
1.⑴风车 木鞋 郁金香 ⑵荷兰是低地之国,居民脚穿木鞋,在淤泥地行走轻巧利落⑶大力发展花卉种植等国艺业
【活动探究】
1.真实的是①②③④、虚假的是⑤⑥
2.它们的面积都很小 旅游业发达 略
3.略
4.随着冰川移动的
5.略
6.大陆轮廓破碎,沿岸的北大西洋暖流,地形特点和地形分布等因素有关
第五节 极地地区
一、填空
1.北冰 亚欧大陆 北美 2.南极大陆 陆缘冰 南太平洋 南大西洋 3.最高 1720 4.拉普 北冰 5.长城 中山 斯瓦尔巴
二、选择
1.D 2.B 3.B 4.C 5.B 6.D 7.C 8.A 9.B 10.A 11.C 12.D 13.B 14.D 15.A
三、图表分析
大西洋 | 南温带 | 西半球 |
印度洋 | 南寒带 | 东半球 |
1. ⑴C ⑵北方 北方 东南 ⑶
2.⑴亚洲 北美洲 欧洲
⑵俄罗斯 美国 加拿大 ⑶格陵兰岛 冰岛 斯堪的纳维亚半岛 ⑷C ⑸不能,因为到达北极点后,再继续飞方向转为向南
四、材料解析
1.⑴可信的是:①③④ 不可信的是:②⑤ ⑵可信的是:②③ 不可信的是:①④ ⑶可以进行气象、冰川、地质、海洋、生物等科学研究,进而了解地球的生态状况,以及地球的历史状况
【活动与探究】
1.不能,因为生物长期进化过程中已适应了当地环境,如改变环境条件,将对生物的正常生活造成严重影响
2.可能 这说明在地质时期南极洲比现在要温暖的多,植被茂盛,后来随着板块运动才到达现在的位置,成为冰雪世界
3.北,因为南极点是地球上的最南端
4.略
5.①酷寒 ②烈风 ③干燥
6. A不正确 B正确
7.略
单元综合能力训练(二)
一、选择
1.B 2.A 3.B 4.D 5.A 6.D 7.C 8.A 9.C 10.B 11.B 12.C 13.B 14.B 15.B 16.A 17.D 18.B 19.D 20.A
二、图表分析
21.⑴地中 黑 土耳其 ⑵苏伊士 亚洲和非洲 ⑶波斯 石油 伊朗 ⑷阿拉伯 沙特阿拉伯 ⑸里 内陆湖泊
22.⑴西南风 雨 6 10 ⑵中国 巴基斯坦 阿拉伯 印度河 ⑶地形 有高大的喜马拉雅山脉的阻挡
23.⑴①D.瑞士 ②E.奥地利 ③B.意大利 ④A.法国 ⑤F.德国 ⑵ABC ⑶花卉种植业发达,尤以郁金香驰名世界 海洋渔业发达,人均水产品产量居世界首位
24.⑴略 ⑵热带季风气候 降水分布不均,分为旱季和雨季 热带雨林气候 终年高温多雨 ⑶印度 太平 ⑷甲
25.⑴B E 正南 ⑵北极熊 ⑶因纽特人 ⑷斯瓦尔巴
三、材料解析
26.⑴东北 西南 ⑵酷寒 烈风 ⑶铁
27.⑴最大 输出量 ⑵苏伊士 直布罗陀 ⑶马六甲
初一地理下册知识与能力训练的答案:第三章 走近国家
第一节 日 本
一、填空
1.本州 九州 2.37.7 337
3.富士山 樱花 4.太平洋 濑户内海
5.原料 工业品 6.大和 和服
7.大和 东西文化兼容
二、选择
1.A 2.D 3.D 4.B 5.B 6.B 7.C
三、图表分析
1.山地多、森林多、人口多、火山地震多、岛屿多、港湾多、渔业资源多,等等;矿产少、耕地少,平原少,长河少,等等
2.略
3.⑴北海道 本州 四国 九州 ⑵日本海 韩国 朝鲜 中国 俄罗斯 ⑶富士山 关东平原 东京 ⑷横滨 名古屋 太平洋 ⑸海 日本进口原料,出口工业品且航运业发达
4.略
四、材料解析
⑴略
⑵日本利用当时国际市场上充足、稳定、价格便宜的燃料和原料,以及对工业产品巨大的需求量;利用当时日本国内质量较高、价格较低的劳动力,以及岛国有优良港湾的优势,大力发展本国经济。
⑶略
【活动与探究】
1.不对。因为还包括数千个小岛及其周围的海域。
2.英国位于大西洋东北部,四面环海,是大西洋中的一个岛国;地处北温带,受海洋的影响,气候温和,常年湿润;自然环境优美、适宜;等等。
3.真的。因为日本位于亚欧板块与太平洋板块的交界处,地壳不稳定,多火山地震,每年有感地震多达1500多次。
4.日本的工业产品行销世界各地;日本在国外的投资巨大;等等。
5.略
6.日本依靠科技发展经济;日本因地制宜发展经济;我国借鉴日本经验完全可以发展成为世界经济强国;等等。
7.略
第二节 埃及
一填空
1.东北部 西奈 2.地中海 红海 大西洋 印度洋3.沙漠 尼罗河 4.一 地中海 5.红海沿岸 西奈
二选择题
1.D 2.D 3.A 4.B 5.A 6.A
三、图表分析
1.(1)塞得港 苏伊士 (2)1869 (3)好望角 5500-8000 (4)埃及
2.(1)地中海 红海 (2)略 (3)开罗 亚历山大 在尼罗河沿岸平原及河口三角洲上 (4)尼罗河谷地和河口三角洲
3.(1)白尼罗河 青尼罗河 阿斯旺(2)1530 (3)6月—10月 青尼罗河 (4)尼罗河 河口 90 长绒棉
四、材料解析
1.(1)热带沙漠气候 (2)终年炎热 干燥少雨 (3)本地区有肥沃的土壤 ,便利的灌溉条件,夏季阳光充足,冬季温暖无霜,适宜棉花生长
2.(1)运河 旅游 (2)缩短了航程 (3) 侨汇 石油
{活动与探究}
1.古埃及、古巴比伦 古中国 古印度
2.古代埃及农业发达沿尼罗河分布,灌溉农业发达。农业生产需要较好的光温水土条件,尼罗河为埃及农业提供了灌溉用水和肥沃的土壤,光热充足的气候条件可满足农作物生长的需要,因此 古埃及农业发展与其气候与河流条件密不可分。
3.略
4.好望角 以色列
5.略
6.长绒棉生长需要阳光充足,土壤肥沃,灌溉条件好
第三节 俄罗斯
一、填空
1.1万 4000 1700 2.温带大陆性气候 长而寒冷 短而温暖 3.东欧 西西伯利亚 中西伯利亚 东西伯利亚 4.莫斯科 汽车 火箭 5.亚寒带针叶林 1/3
二、选择
1.B 2.D 3.C 4.B 5.C 6.A 7.D 8.A
三、图表分析
1.(1)A波罗的海 B 黑海 C里海 E北冰洋 F鄂霍次克海 G 日本海 (2)③乌拉尔 ①伏尔加 (3)②贝加尔 (4)④莫斯科 ⑤摩尔曼斯克 ⑥圣彼得堡 ⑦ 符拉迪沃斯托克
2.(1)A东欧平原 B 西西伯利亚平原 C中西伯利亚高原 D东西伯利亚山地 a 乌拉尔山脉 b叶尼塞河(2)东高西低 南高北低
3.(1)A黑海 B 里海 C白海 D波罗的海 E亚速海 (2)略
四、材料解析
1.(1)乌拉尔山 (2)欧洲 (3)圣彼得堡 莫斯科 (4)工业区建立在矿产地附近 (5)C
【活动与探究】
1.因为俄罗斯的欧洲部分面积虽然占国土总面积的1/4,但人口却占总人口的3/4,历史上一直是全国的政治、经济、文化中心地区,首都莫斯科也位于欧洲部分。
2.埃及、土耳其、印度尼西亚、美国、巴拿马等任意两个即可。
3.略
4.
圣彼得堡工业区 | A | 莫斯科工业区 | B |
乌拉尔工业区 | C | 库兹巴斯工业区 | D |
5. 假的。因为俄罗斯重工业发达,特别是核工业、航空航天工业在世界上占有重要地位。相反,人们生活所需要的衣服、食品和玩具等轻工业部门比较薄弱,本国生产的商品就更少了。
6. 略 7.略
第四节 法国
一、填空
1.俄罗斯 55 2.大西洋 地中海 3.地中海 夏季炎热干燥 冬季温和多雨 4.核 70 5.巴黎盆地 汽车、飞机制造
二、选择题
1.C 2.D 3.B 4.D 5.A 6.D 7.D 8.B
三、图表分析
1.(1)A比斯开湾 B 地中海 C 塞纳河 (2)①巴黎 ②里昂 ③马塞(3)东南高、西北低 (4)温度海洋性气候 平均
四、材料解析
1.(1)英吉利海峡 比斯开湾 地中海 (2)小麦 葡萄 法国大西洋沿岸属温度海洋性气候,气温变化小全年降水分配也比较平均,基本没有旱涝灾害,对发展农业非常有利;地中海沿岸地区,夏季气温高 ,降水少,光照充足,适宜葡萄生长。
活动与探究
1.略 2.略 3. B 4.略 5.略 6.法国南部地中海沿岸是地中海气候,夏季炎热干燥,冬季温暖多雨,其夏季气温高 ,降水少,光照充足,适宜葡萄生长;我国东部沿海是亚热带季风气候,雨热同期,有利于农作物生长。
第五节 美国
一、填空
1.48 阿拉斯加 夏威夷 2.北温带 大西洋 太平洋 墨西哥 3.白种 印第安人 4.自然条件和经济 专门化 5.全球资源 地球环境 6.密西西比河 四 墨西哥湾
二、选择
1.A 2.A 3.B 4.B 5.B 6.A 7.A 8.C
三、图表分析
1.⑴A华盛顿 B 纽约 C芝加哥 D 休斯敦 ⑵乳畜带 这里位置偏被,气候冷湿,适宜牧草的生长,而且这里是美国的制造业带,城市和人口分布密集,因此畜牧业发达 密歇根 ⑶E 硅片 ⑷东北部 南部 西部
2.略
3.A 乳畜带 B小麦区 C 玉米带 D棉花带 E畜牧和灌溉农业区
4.⑴A加拿大 B 墨西哥 ⑵C太平洋 D大西洋 E 墨西哥湾 ⑶E密西西比河 G苏比利尔湖 ⑷H中央 M 落基 N阿巴拉契亚 ⑸B
四、材料解析
1.⑴发达的经济 高额的消费 ⑵4.78 2.41 2.37 ⑶发达国家大量消耗全球能源,造成了能源短缺;同时,大量排放废气、废水、废物,破坏了地球环境,严重影响了能源的可持续利用 ⑷7.1 5 ⑸美国是世界上最大的资源消耗国和废物排放国,根据"谁污染谁治理"的原则,以美国为首的发达国家应该担任起保护世界资源和环境的责任和义务
【活动与探究】
1.太平洋的影响会深入美国内陆,气候的海洋性特征显著,美国的自然景观会和现在的欧洲西部相似
2.可信,在冰川时期,白令海峡结冰成为连接亚洲和美洲大陆的桥梁
3.优越性:便于充分利用自然条件,大规模使用农业机械,提高农业生产技术
4.略 5.略 6.略
第六节 巴西
一、填空
1.亚马孙 巴西 2.亚马孙 巴西 3.水土流失严重 生态环境 4.东部沿海 3/4 5.伊泰普 巴拉圭 6.巴西利亚 里约热内卢 7.环境为代价 可持续发展
二、选择
1.B 2.C 3.A 4.C 5.A 6.D 7.D
三、图表分析
1.⑴略 ⑵亚马孙 大西洋 ⑶巴西东南部地区 因为东南部沿海气候暖湿,海上交通便利,附近矿产资源丰富,开发较早 为了加强对内地的开发和管理,同时也为了缩小城市规模,避免出现城市环境问题
2.⑴铁 锰 咖啡 甘蔗 ⑵因为东南部地区铁矿资源丰富 ⑶略
四、材料解析
1.⑴为全球提供新鲜空气 涵养水源,保护淡水资源 保护土壤,防止水土流失 调节全球气候 提供木材 提供良好的生境,维护生物多样性 ⑵为了修建公路,砍伐公路沿线的树木 为了发展采矿业,开辟农牧场,砍伐大片的森林 ⑶刀耕火种的原始迁移农业 ⑷水土流失严重 珍贵动物遭劫 全球生态环境受到严重威胁
【活动与探究】
1.略
2.正确
3.地球的生态环境将会恶化,温室效应更加严重,气候更趋极端化,大量珍贵动物灭绝等
4.略
5.利用本国大量生产甘蔗的有利条件,以甘蔗为原料制造酒精,大力发展以酒精为动力的汽车;加强海底石油的开采;发展太阳能电站;利用风能发电;利用潮汐能发电等
6.既要合理开发利用,又要保护环境
7.略
第七节 澳大利亚
一、填空
1.澳大利亚 东南沿海 2.北艾尔湖 墨累河 3.矿产品 4.骑在羊背上的国家 坐在矿车上的国家 5.山地 高原 平原 6.袋鼠 鸸鹋
7.古老 世界活化石博物馆
二、单项选择
1.A 2.B 3.C 4.D 5.C 6.B
三、综合题
1.(1)A大分水岭 B墨累河 C塔斯马尼亚岛 D悉尼 E北艾尔湖 (2)亚热带湿润气候 众多 较早 稠密 (3)平原 丰富 大自流盆地 (4)南回归线 (5)略 (6)东 南
2.(1)热带雨林气候 干、雨 终年炎热干燥 地中海气候 (2)袋鼠 (3)①气候宜人,适于居住 ②交通方便,对外联系便利 ③开发历史早,工农业发达
3.(1)印度 太平 (2)高原 铁 (3)大自流 北艾尔湖 —16米 (4)大分水岭 墨累河 大堡礁
4.A——b B——a C——c
四、材料分析
1.(1)黄 黑 高原 (2)农牧业 中部平原
2.(1)热带草原
(2)袋鼠 鸭嘴兽 考拉
(3)牛羊大量繁殖,粪便增多,而澳大利亚缺乏能分解粪便的动物,从而使牧场生态环境遭到破坏
【活动探究】
1.① 真 ② 真 2.略
3. 不正确,澳大利亚在南半球,应该是1月气温最高 略
4.略 5.略 6.略 7 .略
8.雨林和季风气候的面积会增加,草原和沙漠气候会减小
9.略
单元综合能力测试(三)参考答案
一、选择:
1.B 2.D 3.B 4.B 5.C 6.D 7.A 8.C 9.C 10.C 11.B 12.C 13.B 14.B 15.D 16.C 17.C 18.B 19.B 20.A
二、图表分析
21.(1)海运业 (2)①中东(西亚) ② 东南亚 A 澳大利亚 B 加拿大 C 巴西
22.(1)①勒拿 ②叶尼塞 ③鄂毕 ④乌拉尔 ⑤贝加尔 ⑥里 ⑦黑 ⑧波罗的
(2)A库尔斯克 B库兹巴斯 C第二巴库 D秋明 E摩尔曼斯克 F圣彼得堡 G符拉迪沃斯托克
23.(1)①大西洋 ② 墨西哥 (2)③落基山脉 ⑤ 密西西比河 (3)⑥旧金山(或圣弗朗西斯科) 高新技术产业 ⑦ 休斯敦 宇航 ⑧芝加哥 畜牧产品 ⑨华盛顿 ⑩ 纽约 ⑩
24.(1)A新西兰 B 澳大利亚 南半球 东半球(2)C塔斯马尼亚岛 F大分水岭
G墨累河 (3)D堪培拉 E 悉尼 (4)H太平洋 I 印度洋
25.(1)A英吉利海峡 B地中海 (2)C巴黎 (3)温带海洋性 农业 (4)旅游业
三、材料解析题
26.(1)①尼罗 ②地中 ③ 西奈 (2)略
(3)埃及既是亚、非之间的陆上交通要冲,也是大西洋和印度洋之间的航运要道,扼守着世界上最重要的石油运输线的咽喉,战略地位十分重要。
27.(1)热带雨林 巴西 (2)地球之肺 (3)略
期末综合能力测试参考答案
一、选择
1.C 2.A 3.D 4.B 5.A 6.B 7.A 8.B 9.B 10.C 11.C
12.A 13.A 14.A 15.C 16.A 17.B 18.B 19.C 20.C
二、读图分析
21.(1)A 地中 B 运河 C斯堪的纳维亚半岛 D白令 E 太平
(2)不能 因为飞机到达北京的时间是2005年1月2日凌晨2点
22.(1)①热带雨林 ②热带草原 ③热带沙漠 ④地中海(2)小 以赤道为中心南北对称(3)热带沙漠 热带草原
23.(1)A 北冰洋 B太平洋 C墨西哥 (2)①亚马孙 ②安第斯山 ③ 巴拿马
(3)拉丁美洲 美国以南的美洲地区,历史上长期受西班牙和葡萄牙的殖民统治,目前主要通行西班牙和葡萄牙语,而这两种语言都源于拉丁语,所以人们通常将其称为拉丁美洲。
24.(1)⑧ (2)①苏门答腊岛 ②爪哇岛 ⑤马尼拉 ⑥ 仰光 ⑦ 中南 (3)E (4) 泰国 B 马来西亚 C
25.(1)1 7 (2)东北风 凉 (3)热带季风气候 每年西南季风带来大量的降水,是南亚农业生产的主要水源 西南季风到来时容易发生旱涝灾害,给农业生产造成不同程度的灾害 (4)北部有高山阻挡亚洲中部的冷空气侵入
26.(1)A 波罗的海 B 黑海 C里海 D 乌拉尔山脉 E摩尔曼斯克 F莫斯科 (2)①库尔斯克铁矿 ② 秋明油田 ③ 库兹巴斯煤田
三、材料解析
1.(1)英国人是正确的 根据国际上的规定,俄国人经过白令海峡后,日期要减去一天。
(2)是国际日期变更线 北美洲和亚洲的洲界线 美国和俄罗斯的国界线
2.(1)气候暖热多雨 土壤肥沃 有廉价的劳动力 集中种植 科学管理
(2)泰国、印度尼西亚、马来西亚
(3)各种轮胎,各种橡胶鞋底 鼠标垫等
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我们在就读高中的时候,一定要对高中语文的让塑料成为环境之友的阅读题进行强化复习,提高我们的语文解题能力。下面是读文网小编网络整理的让塑料成为环境之友阅读题目,相信这些文字会对你有所帮助!
14.(1)本文的说明对象是; ( 2) 作者主要运用了和举例子等说明方法进行说明; ( 3) 本文主要的说明顺序是。( 3 分)
15. 下列对选文内容的理解和推断正确的一项是( 2 分)
A. 说明文主要有三种: 事物说明文, 事理说明文, 科学小品文。本文即是事物说明文。
B. 但是, 这些塑料制品体积大, 重量轻, 给焚烧处理工作带来了一定的难度。” 这句式话应该插入原文的[ 乙] 处
C. 全文简明平实而又条理清楚地说明了塑料污染已经成了法国环境污染中最严重的问题, 而别的国家稍好些。
D. 读了本文后, 我们认识到: 日常生活中应该自备购物袋, 尽量少购买和使用新的塑料袋; 少用一次性塑料袋; 增强垃圾分类意识, 将塑料袋加以回收。
16. 第③段加点字“完全” 一词能否删去, 为什么? ( 3 分)
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为即将到来的中考,教师们要如何准备呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于2017年中考语文训练试题及答案,希望会给大家带来帮助。
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2.课外拓展阅读
阅读下文,回答问题。
.生命 生命
杏林子
夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去,骚扰着我。趁它停在眼前小憩时,我一伸手捉住了它,我原想捏死它,但它鼓动双翅,极力挣扎,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!这样一只小小的飞蛾,只要我的手指稍一用力,它就不能再动了,可是那双翅膀在我手中挣扎,那种生之欲望令我震惊,使我忍不住放了它!
我常常想,生命是什么呢?
墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,隔了几天,竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里,包含了一种怎样的力量,竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈地向上,茁壮生长,昂然挺立。它仅仅活了几天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬!
许多年前,有一次,我借来医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生,也可以任它荒废,庸碌一生。一切全在我一念之间,我必须对自己负责。
虽然肉体和生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。
从那一刻起,我应许自己,绝不辜负生命,绝不让它从我手中白白流失。不论未来的命运如何,遇福遇祸,或喜或忧,我都愿意为它奋斗,勇敢地活下去。
14.题目中“生命”一词,为什么连续用两次?去掉一个行不行,为什么?
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15.作者在文中写了哪三件事?请用简洁的语言概括。
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16.文章第3段中“那一股足以擎天撼地的生命力”具体指什么?
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17.文中第3段说小瓜苗 “茁壮生长,昂然挺立”,又说“它仅仅括了几天”,是否自相矛盾?
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18.“肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸”,那么,对生命负责的态度应该是什么?
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19.阅读全文,体会作者对生命的几点思考。
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在作者的作品《读网,更要读书》中,我们需要做一做以下题目深入的了解作者的写作意图下面是读文网小编网络整理的《读网,更要读书》阅读题目,以供大家学习参考。
一、第一印象很重要
以下6点虽然只是皮毛,但是最基础的就是最有用的,也是最容易被忽略的。第一印象是整体上阅卷老师对试卷的直观感觉,很重要。
如果卷面做到了以下6点,在“可给分可不给分的情况,从宽给分”的中高考评分原则下,你得分的机会就很大了。
1、卷面清洁,这是最基本的要求;
2、书写工整,字迹清晰;
3、在规定的答题区域答题,否则做无用功;
4、表述是要根据分值思考要点,尽量细分,用分号或①②③④等符号清楚表述;
5、语言要简洁,答中要害;
6、语言表述要规范,尽量用专业术语。
二、给阅卷老师美的享受
漂亮的答卷可以给阅卷老师美的享受,让老师保持愉悦的心情批改你的试卷,可以让双方都满意。
只要记住两点:
1、可以写得不漂亮;
2、一定要能看清楚。
记住,你是参加考试,不是书法比赛。
以下是采访实录。
学姐说:
我去年参加的高考,感悟颇深,在此说点经验来分享。
在高考之前的N个月,我们的语文老师一直要求我们写这样一种字,宽度与作文纸的格子基本一样,而高度只有作文纸格子的三分之二,而且居中,就是基本连成一横行,但是行与行之间距离很大,高考是电脑阅卷,这种字体被我们学校视为“高分字体”。
写起来我感觉很别扭,但是,在投影上一看,真的很可观,它不要求你的字漂亮,有字体,可以遮盖你写字的一大部分缺点。
老师说:
从电脑阅卷的经验来看,这么几点:
1、写楷书,也就是说尽量不要连笔;
2、字要写得稍大;
3、需要一大段文字时,写之前要排版。
如果你平时字写得丑,卷面糟糕,那么你写字一定要写得慢,考前可以找几个题目,强迫自己慢慢地写字,一笔一画地写字。放心,写字的速度跟完成整张试卷的速度一点关系都没有,答题速度只取决于你对知识点的掌握程度,和你思考的速度。
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《完美的眼睛》是作者有心人写的一篇文章,也是高中语文课本中重要的课文之一。下面是有读文网小编为你整理的《完美的眼睛》阅读题目及答案,希望能够帮助到你!
1.本文叙述了一个什么故事?请你用简洁的语言概括出来。
2.“同学们大声赞同,山子却突然变了脸色,紧咬着嘴唇不作声。”请你发挥想像,以第一人称的方式描绘一下当时山子的心理活动。
3.本文在故事情节的展开上,使用了铺垫的表现手法,请你从文中找出一例写下来。
4.山子父母的眼睛并不完美,为什么作者却以“完美的眼睛”为标题,还在文章结尾说“父母的眼睛是最完美的”?
5.作者说:“不管绘画技巧多高明,心中没有爱,你们的作品将一钱不值。”你赞同这个观点吗?为什么?
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