为您找到与高中英语比较状语从句相关的共121个结果:
英语的学习重在积累,所谓厚积而薄发,才能显示真正的实力与内涵。下面是读文网小编为大家带来的关于中考英语单项选择状语从句试题汇编,希望会给大家带来帮助。
乌鲁木齐】29. Don't _ too late. or you will feel tired in class.
A. wake up B. get up C. stay up D. stand up
【答案】C
【解析】动词短语辨析wake up “叫醒,唤醒”; get up“起床”; stay up“熬夜”; stand up“站起来”。句意为“不要熬夜太晚,否则上课你会感到累”。
40. 【•广西柳州】 Speak louder, please. I can’t ________ you.
A. see B. hear C. write
答案B
【解析】考查动词的用法。根据句意:请大声说。我不能听见你。其他两项翻译汉语不通顺,故选B。
49. 【•广西柳州】 A. put on B. turn off C. get to
答案C
【解析】考查动词词组的用法。王先生将在两天后到达英国。arrive in =get to.故选C。
【连云港】3.—What’s your plan for this weekend?
—I’m going to ______ it with my grandparents.
A. cost B. spend C. give D. pay
答案:B
【解析】考查动词的辨析。cost值多少钱,物作主语;spend花费,度过,人作主语;give给某人某物;pay付款,人作主语。排除A。句意:跟我爷爷奶奶度过周末。故选B。
【雅安】7. Mrs. Green is ________ her purse, but she can’t __________ it.
A. looking for; find B. looking at; find
C. seeing; looking for D. finding; look for
答案:B
【解析】考查近义动词的辨析。句意为:“格林先生正在找钱包,但是他不能找到。”look for“寻找”,强调动作。find“找到”,强调结果。故选B。
【沈阳】4. You should take off your shoes before you ___ the new flat.
A. leave B. find C. choose D. enter
答案:D
【解析】词语辨析。leave“离开,留下”;find“找到,发现”;choose“选择”;enter“进入”,根据句意“在你进入新公寓之前,你要脱掉你的鞋子”,故答案为D。
【梧州】42. We shouldn’t ____ our hopes. Everything will be better.
A. put up B. cheer up C. fix up D. give up
【答案】D
【解析】动词短语辨析 “我们不能放弃希望” put up举起来,张贴,悬挂; cheer up 使„„振奋;fix up 修理;give up放弃
【福建莆田】( ) 29. —What a nice coat! I’ ll take it.
—But you'd better _________ first. I’ m afraid it may be small for you.
A. try it on B. pay for it C. put it on
答案A
【解析】词义辨析。根据句意“多么漂亮的上衣啊!我买了”“但您最好试一试,它可能有点小”。故选择A。
【黑龙江绥化市】()21. It's very hot here. Why not your coat?
A. put on B. put off C. take off
答案:C
【解析】词义辨析。Put on是“穿上”的意思;put off是“推迟”的意思;take off是“脱掉”的意思。根据情境:天气热,要脱掉上衣。
【江苏徐州】4. I was so tired this morning that I couldn’t _______ early as usual.
A. get up B. get on C. get off D. give up
答案A
【解析】考查词语辨析。Get up“起床”;get on上(车、船等);get off下(车、船等);give up“放弃”。由前半部分句意“今天早晨我太疲劳了”可知起床不可能早。故选A。
【内蒙古包头】( ) 30.If we try our best, our dream will ________ one day.
A. work out B. come true C. put up D. show off
30. 答案:B
【解析】本题考查短词组辨析。A项意为“解决;算出”;B项意为“实现;达到”;C项意为“举起;推举”;D项意为“炫耀;卖弄”。句意为“如果我们尽我们最大努力工作,我们梦想有一天会实现的”。根据句意可知,正确答案是B。
【哈尔滨】24. Li Na has won the championship in France Tennis Open. All the Asians her challenging sprint and excellent English.
A. are proud of B. take care of C. get along with
答案:A
【解析】考查动词短语辨析 李娜获得冠军,全亚洲人为此感到骄傲,用are proud of.
【呼和浩特】9. ----Three problems are too hard to . Will you give me some advice?
----There are many ways. The mostt important is to have a careful plan.
A. work out B. look out C. hand out D. break out
【答案】A
【解析】动词短语辨析work out算出,制定出;look out 当心,小心挑选出; hand out 分发,施舍;break out(战争、火灾等)爆发,(疾病的)突然发生
【呼和浩特】14. ---- Do you take exercise every day?
----Yes. I always thirty minutes after supper.
A. spend B. cost C. take D. pay
【答案】A
【解析】动词辨析 spend 人做主语,spend+钱或时间+on something/in doing sth; cost物作主语,花钱; take一般用it takes sb. 一段时间 for sb. to do sth; pay 人做主语,一般用pay for 表示付钱。
【•四川广元】8. —How was your weekend, Jeff?
—I had great ___ watching a football game.
A. interest B. time C. Fun
答案:C
【解析】固定搭配。have great fun doing sth意为“做某事很高兴”,根据句意选C。
【•四川广元】9.Don’t bring food to the party. If you ___,I ‘ll take it away.
A. are B. do C. will
答案:B
【解析】助动词的用法。由题干可知,这是一个if引导的条件状语从句,从句要用一般现在时,依据句意do代替bring food to the party,故选B。
【•四川南充】23. Don't_______ the TV. My baby is sleeping now.
A. turn on B. turn off C. turn down
答案:A
【解析】考查短语动词辨析。Turn on打开;turn off关掉;turn down 调低。 句意:不要打开电视,我的宝宝正在睡觉。故选A。
【•四川南充】29. When I was young, my father used to________ me some interesting stories.
A. say B. tell C. talk
答案:B
【解析】考查动词用法辨析。tell stories讲故事。
【湖北十堰】32. ---All the oil in the world will have __________ some day.
---Yeah. What shall we use for power at that time?
A. given away B. put away C. run out D. set out
答案:C
【解析】词义辨析。give away泄露;put away收起;run out被用尽;set out起程。根据句意:将来的某些时候,世界上所有的石油都被用尽。那时我们用什么作能源?得出答案C。
【湖北十堰】28. ---I think you can ________ money by yourself to buy a birthday present for your mother.
---OK. I’ll try. I’ll not let a penny waste.
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语法是英语高考必考的考点,掌握好语法知识很关键。现在小编为大家梳理高考英语语法常考的八大状语从句,希望对大家有帮助。
尤其要注意“it+be+一段时间+before…”这一句型。如:
1. The field research will take Joan and Paul about five months; it will be a long time ______ we meet them again. (安徽卷)
A. after B. before C. since D. when
2. He was told that it would be at least three more months ______ he could recover and return to work. (江西卷)
A. when B. before C. since D. that
【解析】两道题均before。第1题涉及的句式为:It will be a long time before…,意思是“要过很久才会……”;第2题涉及的句式为:it was some time before…,意思是“在……之前过了一段时间”,通常可转译为“要过一段时间才会……”。
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转眼间初中的学习生活即将结束,同学们准备好应战中考了吗?,下面是读文网小编为大家带来的关于中考英语单项选择宾语从句试题汇编,希望会给大家带来帮助。
【黄冈】—So, can you tell me ______ here today?
—Well, I was walking down Centre Street when a UFO landed.
A. what did you see B. what you saw
C. when did you see it D. when you saw
【答案】B
【连云港】—Jack, could you tell me for travelling this summer?
—We plan to go and see the beautiful sea in Hainan.
A. where your family will go B. how will your family go
C. how your family will go D. where will your family go
【答案】A
【年临沂】—Dad, can you tell me ______ to the amusement park?
—The day after tomorrow.
A. when we are going B. when we went
C. when are we going D. when did we go
【答案】A
【长沙】—Excuse me, could you please tell me ______?
—Sure. It’s about ten minutes’ walk.
A. how long it takes to go to the zoo B. how far it is from here to the zoo
C. how far is it from here to the zoo
【答案】B
【河北】I have some tickets for the basketball match. I wonder ______.
A. where you buy the tickets B. why you like to go there
C. if you’d like to come along D. when you watch the match
【答案】C
【河北】The teacher is already standing here. Do you know when she ______?
A. comes B. came C. is coming D. was coming
【答案】B
【达州】—We have no idea _______.
—It’s heard that he is Mr. Green’s son.
A. where he comes from B. if does he live here
C. who he is D. who is he
【答案】C
【河南】—Excuse me, can you tell me _______?
—Sorry, I don’t know. You can go to the information desk.
A. that there is a train B. when the train leaves
C. which train can I take D. where does the train go
【答案】B
【解析】 考查宾语从句的用法。本题句意为:打扰一下,你能告诉我……?真抱歉,我不知道。你可以去服务台。本句是宾语从句,从句中应用陈述句语序,所以选项C、D错误;根据答语“Sorry, I don’t know.”可知,宾语从句中应是一 般疑问句句式。故选B项。
【20 14陕西】—Mum, summer holiday is coming. I wonder .
—How about Qinling Wild Zoo?
A. where can we go B. where we can go
C. how we can go D. how we can go
【答案】B
【黔西南州】—Could you tell me _________?
—You can take the No. 1 bus.
A. how can we g et to Xingyi Airport
B. how we can get to Xingyi Airport
C. how do we get to Xingyi Airport
D. how we got to Xingyi Airport
【答案】B
【北京】—Do you know ______ the mee ting?
—Tomorrow morning.
A. when they had B. when they are going to have
C. when did they have D . when are they going to have
【答案】B
【南京】—David, could you tell me ______?
—Every four years.
A. when the World Cup will finish
B. how often the World Cup takes place
C. how many teams take part in the World Cup
D. who may score the most goals in the World Cup
【答案】B
【鄂州】—Can you tell me ______?
—In three days.
A. when will they go to the Science Museum
B. how long they have been in New York
C. how soon they will go to see the children left at home
D. what time will they attend the meeting
【答案】C
【扬州】—Could you tell me _______?
—In August, .
A. where will the Youth Olympic Games take place
B. when will the Youth Olympic Games take place
C. where the Youth Olympic Games will take place
D. when the Youth Olympic Games will take place
【答案】D
【昆明】—Excuse me, could you please tell me ________?
—Yes, there is a histor y museum.
A. how often do you go to the history museum
B. are there any good museums in Kunming
C. how long it takes to get to the history museum
D. if there are any good museums in Kunming
【答案】D
【重庆市A】—Do you know _________?
—This afternoon.
A. when will the policeman give us a talk
B. where will the policeman give us a talk
C. when the policeman will give us a talk
D. where the policeman will give us a talk
【答案】C
【安徽】—It’s so late. Why not write the report tomorrow?
—But I don’t know ______ I can do it if not now.
A. why B. when C. how D. where
【答案】B
【重庆市B】—Could you please tell me ______?
—Two months ago.
A. when did you take this photo B. when you took this photo
C. where did you take this photo D. where you took this photo
【答案】B
【东营】—Excuse me, could you tell me ______?
—Go along this street until you see some buildings with golden roofs.
A. how I can go to Tianning Temple (天宁寺)
B. how often you go to Tianning Temple
C. how soon you will go to Tianning Temple
D. how many times you have been to Tianning Temple
【答案】A
【苏州】—I don’t understand _______.
—I’m sorry. But I was doing my homework.
A. why you didn’t watch the football match
B. why didn’t you watch the football match
C. why you don’t watch the football match
D. why don’t you watch the football match
【答案】A
【天津】—Could you tell me _____ yuanxiao in china?
—Usually at Lantern Festival.
A. when do people eat B. how do people eat
C. when people eat D. how people ear
【答案】C
【广州】I don’t understand ______ such a silly question in class yesterday.
A. why did John ask B. why John asked
C. why is John asking D. why John asks
【答案】B
【杭州】It’s hard to believe____ the way out of the forest without the help of the local guide.
A. what they were able to find B. what were t hey able to find
C. how they were able to find D. how were they able to find
【答案】C
【宜宾】Her mother didn’t tell her _______ then.
A. where is the MH370 flight B. where the MH370 flight is
C. where was the MH370 flight D. where the MH370 flight was
【答案】D
【呼和浩特】She got a nice skirt as a present on her birthday. Do you know _______?
A. what was it made of B. how much did it cost
C. who buys it for her D. where she bought it
【答案】C
【呼和浩特】I hear they are going to London, but I don’t know _______ they will stay there.
A. how soon B. how often C. how long D. how fast
【答案】A
【济宁】—Could you tell me ______?
—At 9:20 tomorrow morning.
A. what time you arrived B. who you are coming with
C. when will you be here D. what time you are arriving
【答案】D
【甘肃白银】Do you know where ______? I have something to tell you.
A. the head teacher’s office is B. is the head teacher’s office
C. the head teacher’s office was D. was the head teacher’s office
【答案】A
【宁波】—I’d like to visit Kate tomorrow. Do you know _______?
—Sorry, I don’t know her address, either.
A. why she lives there B. who she lives with
C. where she lives D. how she lives
【答案】C
【威海】You didn’t know ______ I wanted to see you. It’s a year since I last saw you.
A. how often B. how long C. how much D. how far
【答案】C
【温州】—Mr. Green, do you know _______?
—July 10. It will last a month.
A. when our summer begins B. when does our summer begin
C. where our summer begins D. where does our summer begin
【答案】A
【绍兴】—I can’t decide _______ on vacation. Any advice?
—What about Hainan? It’s warm in winter.
A. when I will go B. where will I go C. when will I go D. where I will go
【答案】D
【台州】—That’s a nice toy. Could you tell me _______?
—I made it with my uncle’s help.
A. how did you like it B. how you made it
C. who did you make it for D. who you made it for
【答案】B
【泰 安】—Do you know _______ the Capital Museum?
—Next Friday.
A. when will they visit B. when they will visit
C. when did they visit D. when they visited
【答案】B
【威海】Alice, do you know _______ tomorrow?
A. what will we do B. when we will start
C. where they went D. how will they go there
【答案】B
【滨州】Excuse me, can you tell me _______?
A. when does the plane leave B. how long the plane has left
C. when the plane leaves D. when did the plane leave
【答案】C
【德州】—Could you tell me _______? Daming will pick you up at the train station.
—At 16:00 this Sunday.
A. where you met him B. who you are coming with
C. why you came here D. what time you are arriving
【答案】D
【潍坊】There are so many foggy days these days. We all want to know _______.
A. how can we do to prevent it B. how we can do to prevent it
C. what we can do to prevent it D. what can we do to prevent it
【答案】C
【铜仁】Do you know ______ an “o” and ______ “u” in the word “computer”?
A. there is; an B. is there; an C. there is; a D. is there; a
【答案】C
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在即将到来的中考,同学们要如何复习定语从句的知识点呢?下面是读文网小编为大家带来的关于中考英语单项选择定语从句试题汇编,希望会给大家带来帮助。
【黄冈】—In a text message, 88 means Bye-bye.
—And another example is F2F ______ stands for face to face.
A. that B. who C. whom D. it
【答案】A
【临沂】After Mandela was free (自由的) in 1990, he chose to shake hands with the people
________ wanted to kill him.
A. whose B. which C. / D. who
【答案】D
【河南】 “Underground” is the only word in the English language _______ begins and ends
with the letters “und”.
A. what B. that C. who D. who m
【答案】B
【解析】 考查定语从句引导词的词义辨析 。本题句意为:“Underground”是英语这种语言中唯一一个以“und”开头和结尾的单词。分析句子结构可知,“_______ begins and ends with the letters “und””在此是定语从句,其先行词是前面的 the only word而不 是in the English language,先行词中有修饰词only时,定语从句应用引导词that。故选B项。
【鄂州】—Where is the School English Speech Contest going to be held tonight?
—I’m not sure. Is it in the hall _____ can hold 300 people?
A. where B. what C. that D. when
【答案】C
【湖北咸宁】—Have you seen the documentary named A Bite of China (《 舌尖上的中
国》)?
—Yeah! It’s the most funny one _______ I have ever seen.
A. that B. what C. which D. where
【答案】A
【达州】—What kind of movies do you like?
—I like movies _______ scary monsters.
A. which has B. that have C. what has D. why have
【答案】B
【长沙】The shop _____ sells flowers is a t the end of the street.
A. who B. where C. which
【答案】C
【杭州】I will never forget the day____ we spent in the old town with small houses.
A. who B. whom C. that D. what
【答案】C
【宜宾】Do you know the man____ ___ saved five people in the fire?
A. who B. it C. when D. whom
【答案】A
【呼和浩特】People ______ overweight need more water than thin people.
A. who is B. which are C. that is D. who are
【答案】D
【枣庄】He is unlikely to find the school ______ he taught 50 years ago.
A. where B. when C. how D. why
【答案】A
【东营】When some Chinese women were dancing to loud music in a park in New York, the people lived nearby called the police.
A. who B. whom C. whose D. which
【答案】A
【广州】Do you know the man ______ is talking to Miss Wu?
A. he B. whom C. who D. which
【答案】C
【甘肃白银】Could you tell me the result of the discussion ______ you had made in the meeting just now?
A. that B. when C. how D. who
【答案】A
【绍兴】I really like the photo of my family _____ my sister took in the city park last year.
A. which B. who C. what D. whom
【答案】A
【潍坊】Tommy couldn’t stop thinking about the boy ______ made him a fool in the whole
of class.
A. whom B. which C. what D. who
【答案】D
【绍兴】—I’m sorry I have broken the chair.
—_______. I can easily get it repaired.
A. That’s true B. You’re welcome C. Never mind D. sounds fun
【答案】C
【泰安】—Which is your new neighbour, Liu Hua?
—The man _______ T-shirt is red.
A. that B. who C. which D. whose
【答案】D
【滨州】—Do you know the girl _______ is talking with our teacher?
—Oh, she’s my sister.
A. who B. whose C. whom D. where
【答案】A
【德州】—What are you looking for?
—I’m looking for the CD and EX () _______ I bought yesterday.
A. t hat B. who C. whose D. when
【答案】A
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对于想要学医的考试来说,在报考学校和专业的时候,需要了解好这些医学大学的排名情况,才进行志愿的填报。下面就让读文网小编来告诉你关于医学的大学排名情况。
医学包括基础医学、临床医学医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、中医学、中西医结合、药学、中药学、法医学、医学技术、护理学等11个专业类,共有44个本科专业。
据国务院学位办公室2011年发表的统计数据,我国在校医学学士占学士总数的5.79%,医学硕士占硕士总数的11.10%,医学博士占博士总数的10.56%。另据各大学发布的博士生导师资料统计,在全国大学40110名博士生导师中,有5389名是医学博导,占博导总数的13.44%。在本书中,开设医学专业的大学共239所。
医学是强国的科学,衡量一个国家医学水平的根本标志是这个国家全体国民的平均健康水平。
随着科学技术的突飞猛进,许多新技术、新材科和新药(包括基因重组生物因子等)将有力地推进了临床医学的发展。医学模式已经从生物学模式发展到生物——心理社会模式。初级医疗保健,即使全国人民得到良好的第一线医疗服务的全科医学也在悄然兴起。
从现在的就业形式来看,医学类的就业情况依然是最好的,对中国大学专业排行榜,教育部日前公布了44所直属高校今年本专科毕业生一次就业率的有关情况,各高校总体一次就业率达到82%。
这44所高校按学科门类统计的就业落实率从高到低依次为:
医学92.08%、教育学87.88%、理学85.54%、农学84.75%、历史学80.09%、哲学75.98%、经济学74.11%、文学74.05%、法学69.49。
从中可以直观看出,医学类学生的就业率,依然有所保障,但虽然在就业率高的同时,医学类学生对未来自己职业的认同度却在下降。据一项调查研究显示,医学生对医疗行业的职业认同感从两年前的38.5%的不满意上升到58.4%,仍有半数医学生对就业前景信心不足;在报酬方面,近30%的医学生理想年薪期望值在“20万以上”;在工作环境的选择上,愿意毕业后去基层工作2年的医学生比例从93.5%下降到57.3%。
跨入21世纪,随着生命科学的迅猛发展以及基因工程、分子克隆和基因芯片等一系列分子生物学技术应用的不断深入和完善,同时也随着人类基因组计划的完成和蛋白质组计划的启动以及人们对自身保健意识的提高及对生活水平需求的日益增长,现代医学模式已发生了根本性的改变。
同时随着现代医学模式的转变和医疗需求的变化,医疗质量已涉及工作效率、费用控制、服务态度等多方面,成为医务人员素质、技术服务水平、设施环境条件、医疗费用高低、管理水平的综合体现。现代化医院的质量管理是突破单纯医疗技术和生物医学效应的质控,而成为与经营管理、科技管理、医疗业务管理有机结合的全方位质量管理,从而使质量管理提高到医院发展战略。
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师范大学一定是很多女生的梦想吧?想要靠进一个好的师范大学,学成之后就可以当老师啦!那么,在2018年里,你知道我国的师范类大学都有怎样的排名吗?现在由读文网小编收集整理的2018年师范大学排名情况,欢迎阅读!
在不少专业的大学毕业生就业形势比较严峻的形势下,师范类毕业生的就业却呈现出供不应求且经年不衰的可喜局面。因此,高中毕业生报考师范院校的人数逐年增多,师范院校招生的录取线也在不断提高。
首先,由于我国教育长期“欠债”造成的人才匾乏。
我国作为底子薄、教育事业发展相对落后的发展中国家,教育人才本来就比较缺乏。“”“十年动乱”期间,教育作为“重灾区”受到严重冲击,教师受到严重摧残。改革开放之后,虽然教育事业开始得到党和国家的重视,但由于积重难返,欠债太多,而且在一些领导的眼里发展教育仍属于“软指标”,所以在相当长的一段时间内,教育的地位、教师的地位还比较低,许多师范院校的学生毕业后不安心教育工作,千方百计想离开教育口,师范毕业生流失现象比较严重,给亟待补充新生力量的教育事业带来人才匮乏的局面。
其次,教育事业的迅速发展,给师范毕业生带来广阔的就业市场。
随着开放步伐的不断加快,从党的十二大到十五大都把教育摆在优先发展的战略地位。政府在财政并不充裕的情况下千方百计加大教育投人,仅以国家财政性投入为例,教育经费从1978年的81.24亿元,增加到1997年的1862.54亿元;增长了近22倍,教育投入的大幅度增加,促进了教育事业的迅速发展。教育事业的迅速发展,一方面增加了对师范类毕业生需求的数量;另一方面对师资的水平和质量也提出了更高的要求。比如,在一些教育比较发达的大城市,为了提高基础教育的师资水平,正在采取措施逐步减少乃至取消中等师范学校,计划在不太长的时间内使小学教师全部达到专科以上的学历。这些无疑将为师范院校毕业生提供更为广阔的就业市场。
再者,教师作为光荣而又稳定的职业,越来越受到大学毕业生的青睐。
随着教师的政治地位、社会地位的不断提高和生活待遇的不断改善,教师职业正在受到全社会的普遍尊重。特别是在当前政府机构改革,人员裁减分流,大中型企业重组改造,大批职工下岗分流的情况下,相当一部分用人单位人才需求逐年减少,教师行业却既有较大的需求量,又有工作较稳、生活有保障等明显的优势,所以受到越来越多毕业生的青睐。不仅师范类毕业生很少流失到其他行业,而且许多非师范毕业生也越来越看好教师这个职业。据南京师范大学对该校四届毕业生所作的一次问卷调查。94.5%的师范毕业生依然选择了教师作为自己理想的职业,而非师范类毕业生中也有不少欲加盟师资队伍。
随着中国经济的不断发展,整个社会对高等学校毕业生的要求进一步扩大,近些年,我国高校大规模扩招,大学生就业市场出现了新的形式,为了更好的了解当前的就业心态,以便为广大同学在求职时提供更好的参考意见,我们特别组织了这次“大学生就业前景问卷调查”调查对象包括大一,大二,大三,大四以及刚离开校园走向工作岗位的师哥师姐,被调查的四十人中,根据他们所选择的答案,主要反映出了几个问题:1图高职位,2薪酬障碍,3选择地域,4眼高手低,5缺乏主见没有明确的目标。
针对师范类专业,我们调查了就业形势以及国家政策,并调查了师范类学生就业前景和就业状态。
对于我们的调查结果,我们征集了老师的意见,也上网查询了专家的建议,这次活动的记录如下:
我国劳动力市场管制逐渐强化,雪灾,地震,奥运会,全球金融危机,一系列大事件交织发生,这些大事直接影响了或间接影响了我国经济的格局,并构成了当前就业的基本形势,也影响了当前大学声就业的心态及对就业的要求。
#p#副标题#e#
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最近流行的埃博拉病毒和SARS病毒之间有一个什么样的区别呢?下面是读文网小编网络整理的《埃博拉与SARS 比较》阅读题目及答案以供大家学习参考。
14.下列有关埃博拉病毒和SARS病毒的表述,正确的一项是(3分)
A.埃博拉病毒是人类有史以来所知道的最可怕的病毒之一,可致90%的患者死亡。
B.埃博拉病毒的生物安全等级为4级,基本传染数高,是世界上传染性最强的病毒。
C.疫情暴发时,若不接触携带病毒的野生动物,人就不会染上埃博拉出血热和非典。
D.埃博拉病毒主要是接触传播,SARS病毒通过空气飞沫传播。所以都要重视防控。
15.阅读材料一,概括埃博拉出血热在非洲肆虐的原因。(4分)
16.阅读材料一和材料二,从中国政府抗击非典的经验中,提取可用于抗击埃博拉病毒的方法。(6分)
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教师们在教学授课前应该制定怎么样的教学设计呢?以下是由读文网小编收集整理的长度单位和面积单位的比较教学设计,欢迎阅读!
教学过程
一、步步深入,比较异同
1、比较1厘米和1平方厘米
(1)学生估计1厘米有多长?1平方厘米的面积多大?
(2)教师出示:长是1厘米的线段图,面积是1平方厘米的平面图形。看它们图形有什么异同?
(3)教师出示:学生用和铅芯和面积是6平方厘米的正方形纸片,要知道它们的大小分别用什么单位来测量?
(4)学生动手测出铅芯的长度和纸片的大小。(在这个过程中教师及时进行指导。)
2、比较1分米和1平方分米
(1)估计1分米的长度,1平方分米的大小。(学生交流时,教师要及时进行指导,使学生的估计接近正确。)
(2)估计铅笔盒的面有多大?长、宽各是多少?
(3)学生动手进行测量铅笔盒的面有多大,长、宽各是多少?看自己的估计情况。(教师进行指导怎样才能减少误差。)
3、比较1米和1平方米
(1)前面我们学习了1厘米和1平方厘米、1分米和1平方分米。那么,我们可以用1米和1平方米来干什么呢?(学生可能回答用1米来测量黑板的长,教室地面的长、宽各是多少?用1平方米来测量黑板的面积是多少?教室地面的面积是多少?……)
(2)教师根据学生的回答,让学生估计黑板的长、宽、面积各是多少?并向学生说明教室的地面的面积大约是60平方米……。
4、通过讨论,解决问题
通过以上学习,同学们讨论1厘米、1分米、1米和1平方厘米、1平方分米、1平方米有什么异同?学生交流讨论情况,教师及时进行指导。
5、教师总结
1厘米、1分米、1米是长度单位,都可以用来度量物体的长度。1平方厘米、1平方分米、1平方米都是面积单位,都可以用来度量物体的面积。这就是我们今天学习的主要内容——长度单位和面积单位的比较(板书课题)。
二、巩固反馈,深化认识
1、书P75 1 、2 小组合作完成 汇报
2、书P75 3 先自由说,再指名回答。
三、小结
四、拓展练习
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高中英语学习方法指导
英语作为一种语言,和汉语一样,学习它需要大量地阅读、大量地写作、大量地听力和口语训练,将自己置身于一个英语的环境中,提高自己的听、说、写、读能力,培养好语感。从总体上说,英语学习可以分为语音、词汇、语法三大块,他们互相联系、交织在一起。
语音主要通过结合词汇牢记一些普遍规律,平时练习中注意随时记下那些特殊的不规则的发音,对基本词汇能正确拼写出国际音标,尤其是一些特别的元音和辅音。
词汇,重点是课本词汇,在此基础上再进行扩展。记一个单词,可想想这个单词的其他各种形式,也可把发音规则相同或读音有某种联系的一组单词联系起来记忆。对单词,尤其是动词的掌握,应放在句子中、课文中,以词组或句子为单位来记。
语法要结合大量阅读和习题来进行,尤其要熟读课文和各种句型的例句,并尽可能地多背课文和例句,这样应试就能触类旁通,许多似曾相识的题都能迎刃而解。同时大量阅读又能扩充词汇量,训练阅读速度,适应高考需要。
小编为你归纳为以下几点:
1.上课时间一定要充分把握,思维跟着老师走。
2.坚持听磁带录音并大声朗读课文,可改善自己的语音,语调。
3.通过学习课文,在课余时间翻译课文。
4.对于每课的语法重点,要适时总结,细致分析。
5.需要背诵的课文一定要能默写。
6.可选购一本符合自己能力的辅导书,每天适当练习。
7.必须熟练掌握八大语法,因为无论是在英语交流还是考试中,都是重中之重。
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高中英语是高考的重要组成部分,对于高中生的学习,作为一名英语老师应该做出怎样的教学教案呢?下面是有读文网小编为你整理的高中英语教学案例设计篇 ,希望能够帮助到你!
根据单元特点, 我认为Unit5 How do you make banana milk shake?的第一课时,即导入课应一方面让学生掌握知识点,另一方面能真正让学生动手制作shake,培养学生的动手能力,提高学生的学习兴趣。因此,我提前让两个班的每个学生准备自己喜欢的水果,而我自己也准备了榨汁机、酸奶、纸杯、刀等制作shake需要的东西。我想这节课一定会生动、有趣,受学生欢迎。
第一节课在1班上,我满怀信心地走进教室。一开始很顺利,学生很兴奋地看着我制作shake,听着我用英语讲解制作步骤,一杯shake很快制作好了。是该给学生品尝的时候了,然而当学生看了看做好的shake的样子,闻了闻味道,说什么也不肯尝试。上课前一天我亲自在家做了一杯shake,说实话,的确没有“卖样”,而且闻起来味道也不怎么好,但喝起来味道还不错,据说还有美容、保健的功效。然而,不管我怎样劝说,还是没有人愿意尝一口。学生不愿喝,当然就没兴趣用自己带来的新鲜水果来制作shake。可以说,我这堂课的教学失败了,我看着剩下的酸奶,灵机一动我决定把下节课制作水果沙拉提前来上。虽然也达到了一定的教学目标,但因为没有完成自己的教学设计,所以觉得还是有缺憾。说实话,当时我觉得这些学生真不懂配合。
这堂课不成功,本应马上进行总结,加以改正。但在2班紧接着就有第二节课,而且还有老师来听课。于是,我只好硬着头皮走进教室,按照我的计划进行教学。
然而出乎我意料的是,学生能很积极的响应,在我在制作时,很多学生在认真看,我在用英语讲解制作步骤时,很多学生在认真听,还小声地复述,有的还作笔记。当shake做好时,许多学生争先恐后地要求品尝,引得听课的老师也要求品尝一下。在轮到由学生自己边制作shake,边用英语介绍材料以及制作步骤时,很多学生都愿意上来试一试,而且做得也很好。可以说这堂课比较成功。
同样的老师,同样的准备,同样的教学设计,为什么会有不同的教学结果?上完课后,我认真地思考了这个问题。我发现我在备课时忽略了"备人",忽略了不同的班、不同的学生有不同的性格特点。由于我是2班的班主任,因此很了解2班学生的特点:活波、积极、爱尝试,在备课时可能不自觉地以2班作为对象;而对1班的学生了解不多,因此导致了这堂课失败。
根据以上的单元特点, 我认为本单元的第一课时,即导入课应一方面让学生掌握知识点,另一方面能真正让学生动手制作shake,培养学生的动手能力,提高学生的学习兴趣。因此,我提前让两个班的每个学生准备自己喜欢的水果,而我自己也准备了榨汁机、酸奶、纸杯、刀等制作shake需要的东西。我想这节课一定会生动、有趣,受学生欢迎。
第一节课在1班上,我满怀信心地走进教室。一开始很顺利,学生很兴奋地看着我制作shake,听着我用英语讲解制作步骤,一杯shake很快制作好了。是该给学生品尝的时候了,然而当学生看了看做好的shake的样子,闻了闻味道,说什么也不肯尝试。上课前一天我亲自在家做了一杯shake,说实话,的确没有“卖样”,而且闻起来味道也不怎么好,但喝起来味道还不错,据说还有美容、保健的功效。然而,不管我怎样劝说,还是没有人愿意尝一口。学生不愿喝,当然就没兴趣用自己带来的新鲜水果来制作shake。可以说,我这堂课的教学失败了,我看着剩下的酸奶,灵机一动我决定把下节课制作水果沙拉提前来上。虽然也
达到了一定的教学目标,但因为没有完成自己的教学设计,所以觉得还是有缺憾。说实话,当时我觉得这些学生真不懂配合。
这堂课不成功,本应马上进行总结,加以改正。但在2班紧接着就有第二节课,而且还有老师来听课。于是,我只好硬着头皮走进教室,按照我的计划进行教学。
然而出乎我意料的是,学生能很积极的响应,在我在制作时,很多学生在认真看,我在用英语讲解制作步骤时,很多学生在认真听,还小声地复述,有的还作笔记。当shake做好时,许多学生争先恐后地要求品尝,引得听课的老师也要求品尝一下。在轮到由学生自己边制作shake,边用英语介绍材料以及制作步骤时,很多学生都愿意上来试一试,而且做得也很好。可以说这堂课比较成功。
同样的老师,同样的准备,同样的教学设计,为什么会有不同的教学结果?上完课后,我认真地思考了这个问题。我发现我在备课时忽略了"备人",忽略了不同的班、不同的学生有不同的性格特点。由于我是2班的班主任,因此很了解2班学生的特点:活波、积极、爱尝试,在备课时可能不自觉地以2班作为对象;而对1班的学生了解不多,因此导致了这堂课失败。
我还是有点不甘心,于是在总结经验以及在和1班班主任交谈以后,我决定把第一课时未完成的内容补上。第二天上课,我准备了45杯shake(1班学生每人一杯),上课时我让学生闭上眼睛,并放了一段大多数学生喜欢的音乐,趁这个机会把shake放到了他们面前,告诉他们要玩一种猜物游戏(猜猜面前这杯饮料是用什么做的),猜对有奖,但规则是不许看,也不许闻。我数1、2、3,大多数学生按照要求一饮而尽。当然大多数学生都猜不到这种味道还不错的饮料是他们昨天“死也不喝”的shake。有这样的开头这堂课也就变得顺利起来了。
从这样的一堂课,我体会到什么是“因材施教”,“因材施教”的目的和意义。“因材施教”是我国教育思想的精华,所谓“夫子教人,各因其材”,就是指孔子在长期的教学实践中创造的这一重要教学方法和原则。要做到“因材施教”,这就要求全面深入研究学生,了解学生,从学生实际出发进行教学;其次,要面向大多数,教学深度和进度都要使大多数学生经过努力能够接受,同时注意集体教学条件下的个别对待。第三,要采取有力的有针对性的措施,如加速学习(跳级),减速学习(延长学时),组织兴趣小组等,把因材施教落实到每个学生身上,使学生都能从自身实际出发,更好地学习成材。换句话说,因材施教是为每个学生提供符合其身心发展所需的教育,这是一种适应性教育。如果不顾学生个体差异,用一种模式、一种方法使学生被迫地被动地接受教育,实在太不平等。活生生的人的个性之光将暗然失色,源源不绝的人的智慧之泉则面临冰冻甚至枯竭;充满幻想的人的创造灵感会消隐殆尽。这些道理大家都懂,但真正做得好又确实不易。所以,它是一个常讲常新的话题。在今后的教学中,我会更加注意这个问题,并多向有经验的教师请教,使自己在教育、教学中更进一步。
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在学习过程中,你知道哪些方法会比较好吗?下面是读文网小编网络整理的比较好的学习方法以供大家学习参考。
孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆”。学与思是一对不可分割的孪生兄弟,思对学有着重要的作用。在课堂教学中,教师要充分重视学生,优化提问的方式,并由此引导学生不断地发现问题,分析问题,从而解决问题。让学生带着问题走进教材,带着教材走向教师,为学生的终身发展打下扎实的基础。
俗话说“不怕不识货,只怕货比货”。语文学习何尝不是这样。通过对两篇文章或两句相似的语句放在一起,让学生品评,有利于提高学生归纳问题的能力,同时也加深了对作品的理解。
例如《范进中举》与《孔乙己》两篇小说题材相同,但作家描写人物的方法,对主人公的态度以及主人公的性格存在着较多的差异。学生经过讨论,比较后得出:前者主要采用多层次的细节描写和侧面烘托来刻画主人公,而后者则采用外貌、语言、动作等来刻画孔乙己。主人公的性格也有较多的差异,虽然他们都受封建科举制度的毒害,都追求功名利禄,但范进还表现出卑微、狡猾,甚至虚伪。孔乙己则是善良的。两位作家对两个人物的态度也是不同的,前者主要是批判和嘲讽。后者除了批判以外还有同情,即是一种“哀其不幸,怒其不争”的态度。又如《岳阳楼记》与《醉翁亭记》都是古代作品中优秀的散文,都是作者在被贬时写的,但两位作家的胸襟和抱负在相似中又有很多的不同。针对这些问题教师如果能够引导学生比较、分析后归纳,学生定能加深对作品的理解。
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在总结中成长。老师也需要对自己的工作作总结。高中英语教师的工作总结怎么写呢?以下,读文网小编整理了2017高中英语教师工作总结范文,欢迎阅读。
临近年末,回首20XX,我圆满地完成了本学期的工作,回顾这学期的工作,使我感到既繁忙又充实,特别是参加了省里的教师培训和学校领导的指导下,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成绩。但也存在不足,为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下:
一、思想政治方面
在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召,积极参加政治学习,认真领会学习内容,以教师职业道德规范为准绳,严格要自己。思想积极向上,要求进步,这学期,我非常光荣地以一名入党积极分子的身份在他人的入党宣誓中表达了自己的感想,这样的机会使我对党的领导已经党的感染有了更深刻的体会。在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心,以健康文明的形象言传身教。
二、业务素质方面
为了适应农村小学英语的需要,我不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,并取得了很好的教学效果。10月份我积极参加省里组织的农村小学英语教师培训,15天的培训时间内我认真学习,领会其精神实质,学习先进的教学理念、教学方法。并在回来后积极与我校的其他英语教师研究教材、教法,同时,把我的所学所感积习的与他们分享,研究,以此来共同提高业务水平。
三、教育教学工作方面
这学期我担任的是三年级的英语教学。经验告诉我,对于这个年段的英语教学,如果不认真研究教法和学法,结合教材和学生的实际情况来教学,就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了,英语自然也不会学好。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,勤于专研,注重在实践中积极探索新的教学方式,潜心研究英语课堂教学,深刻领会新课改的理念,注重激发和培养学生学习英语的兴趣,自制教具,自编儿歌等,使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言,树立学习英语的自信心,注重形成性评价在英语教学中的运用,并能够及时总结经验,提高自己的科研水平。
四、考勤请假方面。
我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一年里没有迟到过一次,做到了有事请假,坚持天天上班,一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识。在新的一年里,我应更加勤奋,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼。
五、努力提高方向。
1、加强自身基本功的训练,注重对学生能力的培养;
2、对差生多些关心爱心和耐心,使他们在各方面有更大进步。
3、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。
4、在教学上狠下功夫,努力使学生的道德修养有更大的提高。
总之,在今后的工作中,我会更加努力学习,提高自身素质,严格要求自己,完善自我,以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战!
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对于英语的考试,你有什么好的方法呢?下面是读文网小编收集整理的高中英语考试方法以供大家学习。
如果是说考场上的话,阅读因为是有四篇,再加七选五。阅读整体上而言,比如说这40分能不能拿到手,其实有一些优秀的孩子,他们完全可以拿满分的。 我也曾经跟很多优秀的孩子平时有沟通,其实得到的信息无非就是说:第一、这些学生你会发现他本身的词汇量基础是很大的,虽然阅读考查很多能力,比如说你掌握信息的能力、阅读速度,阅读速度也是考查之一。另外,比如说你推断的能力、概括的能力,这些都是阅读题考查的,但是其实最最重要的还是学生的词汇量基础如何。就是如果你的词汇量、你的阅读理解能力很强,所以阅读这一块应该不会成为太大的问题。
当然这应该是我们在高一、高二、高三这三年的过程中不断训练的。但是在高考的考场上来说,阅读这部分,如果我们想尽可能少的失分,因为毕竟每道题两分,少的失分的话,它还是有一些技巧的。就是我们需要去分析清楚,当然我们一般推荐学生在高考的时候,非七选五的阅读题,我们一般做题方法就是先题后文,就是你一定要先看问题,然后看完问题看选项,然后你大概就知道你应该去找什么样的信息,这样的话,你回到原文去,再有目的地去阅读。当然我也发现,最近有些高二升高三的孩子,他们在做高考阅读的时候,他们也会出现各种各样的问题,包括高三现在的学生,他们有的时候会跳读,可能之前老师要求很多学生要去跳读,因为这样会读得很快,但是有些孩子因为跳读没有规律,所以他往往中间会丢失很多信息,这样就会直接导致你考试的时候失分。
所以,阅读这个部分,按理说他是可以能够拿满分的一个部分。所以,如果能够保证这样的话,我觉得第一点、时间分配要清楚,比如说阅读题,你一定要限制在每篇阅读6-7分钟,不能再超了,因为再超了,你其他的时间就没有了。另外一个,一定要分题型,就是如果他是细节题,就一定要上文章中去找细节,一定要找到那句话,如果你没有找到那个出题点的话,你轻易地去选往往会出错。如果他是那种概括题的话,就一定要注意文章的首段、尾段、尾段的首句,这 样的文章细致地阅读,能够帮助我们的考生去把这样的题更好地去做对。
而且还有一个特点,高考试卷有一个非常重要的做题方法,就是排除法,英语也是一样的、所有部分都适用、阅读也是,就是四个选项中,如果他是细节题,那当然不用说了,一定只有一个是正确答案。如果他是正误判断题呢,往往其中会有两个答案都是,你会觉得这两个答案都差不多、都很对,有两个肯定是不对的,和细节不符。所以这样的话,一定要用排除法,找出那两个,然后和文章中每一句逐句地去比较,然后细致地分析它的含义,这样的话才能够真正把那个真的东西找出来,我们说去伪存真,才能够把那个真正正确的答案找出来。
所以,这些都是一些做阅读的一些小技巧,一定把这个题型分析清楚,把时间分配好,我觉得这是最重要的。
总体而言,英语并不难学,在考试中其实只需抓住语义的精确性和客观性就能获得不错的分数。英语是一门严谨的语言学科,同时又附有一定的想象空间,尤其是动词,我们不能对其进行准确的翻译,如break,我们通常翻译为打破,其实更加精确的翻译应该是“把一个完整的分为分散的过程”,因此,把钱打散也用break,把光线分散开也用break。如across,我们认为是穿过,更加精确的翻译是“从这个面到那个面(穿)的过程”。如“Come across each other”(互相靠近)。这些词义在考试中出现的比例不高,但是有助于理解,希望大家在看课本、读句子的时候,多理解一下动词,不要死记硬背。
前面说了,专有名词可以不用去背,在考试时大家往往因为陌生的词导致不敢做题。其实大家在做语文题时,很多专有名词你也不知道什么意思。特别是科技说明文,很多概念大家不懂,如考试出现一个“紫光仪试验机”,大家知道这是个玩意,但不知道干什么用的,但完全不影响我们做题。英语也一样,我们只要通过读我们能够读懂的内容,大概了解出句意就成。如上文给出的长句,假设我们看不懂,但读成 “经过六个月的争论、和最后16小时(干什么不懂)、澳大利亚北部(什么不懂)、成为第一个(什么不懂)、在这世界上、允许医生带走生命、(什么不懂)病人、谁希望死。”是一点问题都没有的。那么大概意思就是经过6个月澳大利亚成为第一个允许医生带走希望死的病人的生命,这些信息就足够我们做题了。
不要主观揣测原文,英语是一门非常讲究客观的语言,不会脱离句子本身产生任何的主观臆想。我们语文说外面阳光明媚、春风佛面,大家可能会判断作者心里很高兴。但是英语说这话的意思就是只是描述阳光、风,不产生任何主观想像。客观思维非常重要,能够直接避免我们在做题时对选项产生的偏差,导致失分。如何保持这种客观思维呢?在做题时我们只承认字面给的意思,没说的一概认为不知道。如一段话说某某同学快要考试了,非常认真的看相关的资料书。选项说:这个同学很努力,很多人选了,但是错了,因为题目上并没有叙述这个同学努力没有,题目也没有告诉我们“非常认真的看资料书”就代表着努力。这就英语语言的客观性。
英语其实并不难,只要大家心里肯定自己,手里拿出行动,克服“单词不认识就无法做题”的障碍,就能够获取高分。在日常训练中只要单词过关即可,在日常学习中,只要把之前做过的试卷所有单选部分,将正确答案代入后,念熟了就行。英语,关键在于持之以恒,在于敢用、敢说。
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高中的学习,是一个非常重要的时期,掌握好方法会让你在考试中如鱼得水。下面是读文网小编收集整理的高中英语学习指导方法以供大家学习。
作为一名高一新生,进入一个新的环境,紧张的高中生活可能会让你感到不太适应。首先希望大家能尽快适应新环境、新同学、新老师,尽快适应高中学习。 接下来让我们一起探讨一下高中英语学习方法。高一英语在整个高中英语学习中有着举足轻重的地位。它具有承上启下的作用,既要巩固复习初中英语所学内容,也为接下来的高二高三的英语学习打下坚实的基础。作为高一新生,你需要有适应新环境的能力,同时应该有承受压力的能力。要学会调整自己,相信大家会以饱满的精神状态,充分的心理准备,顺利适应高中英语学习。达尔文曾说过“关于 方法 的知识是最重要的 知识 ”,不管我们学习什么,掌握正确的方法是最重要的。
在多年的英语教学实践中,我们发现刚从初三升入高一的新同学中,有些人升学成绩并不差,但经过半学期或一个学期的学习,考试成绩明显退步,与别人的差距越来越大,不少人开始感到学习英语很费劲,渐渐失去了学习英语的兴趣,有的甚至萌发了厌学的念头。产生这种现象有以下几方面的原因:
1、教材内容不同。初中英语教材比较简单,句子较短,几乎没有长句和较难理解、结构复杂的复合句,语言难点少,语法内容少,学生比较容易理解和记忆,因而学习不是太吃力。而高中英语教材篇幅长、信息量大,句子结构复杂不容易理解;语法多而碎,同义词,易混淆词难以区分辨别,不易理解和记忆。所以部分学生开始觉得学英语吃力,甚至掉队。
2、教学方法与学习方法不同。由于部分初中学校条件差,英语教师没有必要的教学设施(如多媒体、幻灯,甚至没有录音机、磁带等),几乎或根本不进行听说训练,因而造成学生听力和口语极差,听不懂高中教师的英语授课,更怕老师在课堂上提问自己。再者,大部分初中教师和学生把教学目标定位于中考。由于过分强调应试,使得一些学校的教学陷入题海之中。在这种情况下,学生只需按老师说的去做,完成老师布置的练习量,中考便能考好。这使得学生的学习自主性较差,自学能力较弱。进入高中后,课本中出现了很多新词汇、新句法及惯用语,也就加大了学习量,同时读写的比重有了明显的增加。有些学生仍然沿用初中时的学习方法,教师说什么才做什么,缺乏有效的学习方法,就会导致英语成绩急剧下降。这就要求学生要善于学习,学会学习,要有一定的发现问题、分析问题、解决问题的自学能力。
如何使自己顺利地完成由初中英语学习到高中英语学习的过渡,是每一位高一新生都面临而且应重视的问题。我认为要搞好高中起始阶段的英语学习,阅读是关键。高中英语教学大纲对阅读提到了较高的层次。如何使初中初级阶段的阅读水平过渡到较高的层次是每一位高中起始阶段学生必须面对的一个重大问题。为此,高中起始阶段学生掌握如何进行阅读是十分必要的。中学生阅读能力的培养显得越来越重要。 那么怎样才能做到这些呢?高一学生的学习习惯至关重要。高一学生对初中阶段学习习惯有继承性,但应更有发展性、完善性。我个人认为可以从以下几方面去努力,尽快适应高中英语学习:
1、提前预习,有的放矢 。作为学生,在每次上课前,都要对将要学的课文提前预习。首先在音标的帮助下试着拼读单词,也可以借助配套磁带反复听,对比一下,把握不准的要标出来,上课时注意老师的发音,还要记一下单词的汉语意思和词性。借助课文的注释或辅导材料,预习一遍课文,找出不明白的地方,做到心中有数,在教师讲课时注意听这些地方。预习的目的是熟悉要学的内容,找出不明白的地方,带着问题有针对性的听课,做到有的放矢。课堂上尽力去解决自己不懂的问题,如仍不懂,课后应马上问老师。预习既是学习方法问题,也是学习习惯的问题。
2、认真听课,积极配合。 课堂是老师与学生一起学习、掌握、运用知识的主要场所。作为起主导作用的老师一方引导学生搞好课堂教学是很必要的,但也需要学习者的积极配合。上课要专心听讲、作好笔记、认真操练、积极思考。预习时出现的问题在课堂上教师没有讲到的,要向老师提出,把问题搞清楚,老师讲授的问题,先注意听,并快速记好笔记要点,下课后整理一下笔记,反复思考一下这些问题,抓住老师所讲的重点,难点和考点。上课时要做到耳听、眼观、嘴动、脑想,调动起多个感官来。听课是学习过程中最重要的环节,听课效率高的学生往往能够在课堂上掌握老师讲授的大部分内容。听课要做到:紧跟各个教学环节,如复习、导入、呈现、练习和巩固等;要集中精力,听懂教师的讲解,并做好笔记,积极参与课堂活动。
3、完成作业,找出问题 。学完每一课,要认真完成课后作业。做作业时一定不要看参考书上题的答案,做完后再对答案,对于作业中所出现的不明白的问题,应该记下来,等下次上课时提出来。做作业是英语学习的很重要的环节,它是消化知识和巩固知识的过程,一定要认真完成规定的作业,笔头作业要动笔,口头作业要动嘴,提高听力要练耳,课文在听和读的基础上,最好背诵某些精彩段落。对语言学习来说,朗读、记忆、背诵等课后作业十分重要。要做大量的练习,英语是练出来的, 一定不要偷懒。
4、及时复习,巩固知识。 学会的东西随着时间的流逝会逐渐遗忘,但学语言有遗忘现象是正常的。更不必因为有遗忘现象而影响自己学好英语的信心与决心。问题在于如何来减轻遗忘的程度。这就要求大家要善于类比,总结知识,把新学的知识同过去学的有关的知识进行横向和纵向比较和联系。建立错误档案记录,也就是做好你的错题本,以加深印象,以避免再犯同样错误。我们大部分知识和技能是靠重复获得的,及时复习对于记忆非常必要,学英语就是要坚持不断的练习,不断地重复基本句型,常用词汇和基本语法等。学习英语的过程也是同遗忘做斗争的过程。作为一名高中生,你必须有笔记,精题本和错题本或者叫做纠错笔记。课后要进一步理解课上所学的内容,如整理笔记、复习重点和难点;熟读或背诵重要句子;通过归纳、分析和比较,使知识条理化;根据个人情况有针对性地进行复习,纠错。
5、自备一本词典。对于重点词汇或易混词要勤查词典,学会用简单的英语去解释生词,其目的在于培养你的自学能力,以便今后能正确使用英语词典等工具书,准确地理解词义。
6、抓阅读,赢高考。阅读能力是一切能力之本,也是高考要求的重中之重。在有了一定的听、说能力之后,培养阅读能力也是高一阶段的重要步骤。
阅读能力的培养要从兴趣入手,课外时间尽量多看些课外读物或英语报刊杂志,多读故事类、幽默笑话类材料,以便提高学习英语的兴趣。另外,可以积累一些英语谚语、警句等(如:Practice makes perfect. 熟能生巧;Where there is a will, there is a way.有志者,事竟成)。这样在扩大自己知识面的同时激励自己发奋学习。阅读数量标准。每天应坚持阅读两篇文章,每篇300—500字。可集中时间读,也可利用零散时间读。精读、泛读相结合。精读是指认真处理生词、难句,对句子成份认真分析等,既学语言又学语法。泛读则是指重视了解文章大意,可采取略读、跳读等方法。不论是精读还是泛读都切忌边读边查字典,这样会打断阅读的整体思路不利于语言能力的提高。
7、多说多背英语,培养语感。多写英语,锻炼自己的组词造句能力;课余时间要多与老师交流,解决遗留问题,坚持勤学好问。
高考词汇大纲中明确要求记忆的单词共有985个。大家都知道英语考试大纲颁布的词汇总量,根据《北京市高考考试说明—新课标英语词汇规范解析2800词》共有2800个单词,其中有1600个初中词汇,全部都收录在《北京市中考考试说明—新课标英语词汇规范解析1600词》中,剩下的1200个单词,我花费了一个星期的时间进行了手工筛选并加以校对,最后整理出来985个高考英语必须掌握的词汇。
记忆这些单词对同学们来说就等于为高考完型填空和阅读理解奠定了牢固的基础,而且建议大家记忆单词的时候注意以下几点:
(1) 多次优于一次
同样是每天花费1小时背单词,分4-5次,每次记忆10-15分钟的效果远远要大于花费1小时整块时间背单词。原因很简单,科学研究表明人脑记忆一个复杂信息的时间极限是15秒,也就是说超过了15秒,继续记忆等于做无用功。所以当一个单词在规定饿15秒内没有记住(建议大家卖个小的沙漏计时,我的书桌上就有一个,还能发声,防止打瞌睡用的),就应该果断放弃,把它编入下一组再去记忆。以此类推,最终要确保把这些单词背到90%都熟悉为止。
(2) 借助听力背单词
据研究65%的人属于视觉记忆型,20%属于听觉记忆型,15%属于直觉记忆型。其实人们记忆事物的时候使用的感官并不是单一的,而是综合使用。只是在使用的侧重点上有多不同。有些人更依赖于视觉,有些人更依赖于听觉,还有些人更依赖于直觉(反正一看就记住了,不知道为什么),这里给出985个单词我使用了语音软件全部录音,每个单词读两遍。此外,听觉记忆单词花费的时间远远少于视觉记忆单词花费的时间。比如说,一次记忆20个单词,视觉记忆一遍是10分钟左右,一小时可以背6遍。听觉记忆一遍的时间是1分钟,一小时可以背60遍。两种方法时间相差10倍!所以在视觉记忆的同时。加入听觉记忆效果会更加明显。
(3) 找个能让自己舒服的环境背单词
一般建议在安静的小区花园、公园、书房里背。这里,介绍一下我自己的经验,仅作参考。我在大学背托福单词的时候是和我女朋友一起背,当时我忙着考托,她忙着考北大研究生。两个人在一起相互鼓励,相互支持。每天来往与宿舍—图书馆—食堂之间,从早晨8点到晚上10点,整整坚持了9个月。有时候很难熬,有时候很快乐,有时候很忧郁,有时候很兴奋。现在想来,一生中这样的日子真是少之又少,背单词的同时伴随着自己的理想和自己最care的人,夫复何求?你说,背单词爽不爽?
(4) 心态放平,佛在心中
很多同学背单词很急躁,希望几天就能搞定。想法是好的,但是脱离现实。背单词是一个记忆和遗忘反复斗争的过程,不是一朝一夕就能解决战斗的。其实就是需要做好长期的准备,就记忆高考单词而言一般不要超过40天。我当时考完大学英语六级就去背托福单词,参考了两本书《托福词汇精选》(张红岩著)和《托福词汇10000》(王玉梅著),我急需补充的单词是4000个左右,我在六个月里背了整整25遍。现在我大部分的词汇都来自于托福单词,看托福阅读文章,英文小说,报刊文章那个轻松自如,全都得益于学生时代的对单词的疯狂背诵。那么什么是我们每个人心中的佛呢?我个人的理解是:佛就是我们每个人心中存在的信念。信念谈不上高大和卑微,也谈不上真实还是虚无。一句话,信念就是这辈子每个人自己认为必须的做的事,而不仅仅是想做的事。
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在表达爱情的时候,要怎样才能够浪漫一些呢?现在请欣赏读文网小编带来的比较浪漫的示爱句子。
1) 心,颤颤地,是在想你的时候;情,浓浓地,是在念你的刹那。不管未来多么遥远,有你,有我,就有美丽的憧憬在我心间,让我拉着你的手,一路走下去。
2) 知道吗?我已经被对你如痴如醉的爱蹂躏的体无完肤了,原谅我吧,否则我心中将留下终身难以愈合的伤口,你叫我如何去承受呢?可怜可怜我,拜托了
3) 最美丽的,是你笑容;最想念的,是你身影;送给你的,是我感情;陪伴你的,是我一生;从此之后,甜蜜相拥;快乐滋味,相守情浓;我喜欢你!
4) 做有良心的男人找有气质的女人。我符合条件一,你符合条件二,所以我们是绝配!
5) 兔年的第一天,虔诚许个愿,我愿化作一只可爱的流氓兔,每分每秒都逗你开心,每时每刻都要粘着你,爱着你,需要你。MM,能否给我个机会?
6) 甜蜜的痛苦,美妙的忧伤,将在我们华发初上的时光,和着那暖暖的斜阳,让每一个走过的脚印都回味悠长……
7) 天空与大海相爱了,却无法牵手,它们无法让爱继续,天空哭了。泪水洒落海面,即使受到惩罚,天空也要将灵魂寄给大海。从此,海比天更蓝。
8) 如果上帝给我们到达永远的机会,就让我们永远在一起,互相陪伴,互相照顾!因为我们是彼此的,要一起幸福,一起快乐!永不抛弃!
9) 如果爱你就是为了得到,那你众多的粉丝将变得无比可笑,你是红花,我只愿是绿叶把你环绕,你是红包,我只愿做你的钞票,我不英俊,但会微笑。
10) 日月因你而转动,星辰因你而耀眼,露珠因你而晶莹,雨雪因你而浪漫,人生因你而完整,风景因你而好看,感谢你一路陪伴,让我拾起快乐,幸福梦圆。
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背诵好句子是我们学好英语的重要方法。下面是读文网小编为您整理的高中英语必背高分句子,希望对各位有所帮助。
1. Do you want a friend whom you could tell everything to, like your deepest feelings and thoughts?
2. I wonder if it’s because I haven’t been able to be outdoors for so long that I’ve grown so crazy about everything to do with nature.
3. I can well remember that there was a time when a deep blue sky, the song of the birds, moonlight and flowers could have kept me spellbound.
4. When it was so warm, I stayed awake on purpose until half past eleven one evening in order to have a good look at the moon for once by myself.
5. It was the first time in a year and a half that I’d seen the night face to face.
6. World Englishes come from those countries where English plays an important role as a first or second language, either because of foreign rule or because of its special role as an international language.
7. All languages change when cultures communicate with one another.
8. Today the number of people learning English in China is increasing rapidly.
9. Native English speakers can understand each other even if they don’t speak the same kind of English.
10. Believe it or not, there is no such thing as standard English.
以上就是读文网小编分享的高中英语必背高分句子,欢迎阅读。
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作文是不少同学头疼的部分。下面是读文网小编为您整理的高中英语万能句子作文,希望对各位有所帮助。
1.Don’t forget to buy me some ketchup on your way back.
2.There are more than 42 countries where the majority of the people speak English.
3.In total, for more than 375 million people English is their mother tongue.
4.In China students learn English at school as a foreign language, except for those in Hong Kong, where many people speak English as a first or a second language.
5.In only fifty years, English has developed into the language most widely spoken and used in the world.
6.With so many people communicating in English every day ,it will become more and more important to have a good knowledge of English.
7.For a long time the language in America stayed the same, while the language in England changed.
8.In the same way Americans still use the expression “I guess “(meaning “I think”),just as the British did 300 years ago.
9.At the same time, British English and American English started borrowing words from other languages ,ending up with different words.
10.Except for these differences in spelling, written English is more or less the same in both British and American English.
以上就是读文网小编分享的高中英语万能句子作文,欢迎阅读。
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