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社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度。江泽民同志在中共第十五次全国代表大会报告中指出：根据我国国情，中国现在处于并将长时期处于社会主义初级阶段。
2.优越性:(1)把分散的生产资料组织起来,有助于克服个体经济力量单薄,无力地与自然灾害和意外事故的弱点(2)集体经济组织是独立的经济单位,有充分的自主权,经营方式比较灵活,对市场有较强的适应性,可以为社会提供更多的产品和服务
3.作用:(1)共同富裕原则得以实现(2)吸收社会分散资金(3)缓解就业压力(4)增加公共积累和国家收入
4.农村集体经济：以家庭承包经营为基础，统分结合的双层经营体制
(1)集体和农户两个经营层次
(2)实行双层经营体制的理由：铜我国总体水平低相适应，避免过去大规模经营造成的弊端;适应农业生产特点
(3)内容：a.一方面，在坚持基本生产资料集体所有的前提下农户与集体签订合同，承包一定的土地或生产任务，并根据劳动成果取得劳动收入b.另一方面把集体统一经营和分散经营结合起来，宜统则统，宜分则分，统分结合
(4)优越性：发挥了集体的优越性和个人的积极性，既能适应分散的小规模经营，又能适应相对集中的规模经营
(5)作用：促进劳动生产率的提高以及农村经济的全面发展，提高了广大农民的生活水平
(6)家庭承包是双层经营体制的基础;双层经营体制是家庭承包的保障
混合所有制经济:1.含义:由各种不同所有制经济,按照一定原则,实行联合生产和经营的所有制形式2.股份制企业的性质取决于与它相适应得的社会制度和控股权在谁手里
公有制实现形式多样化:1.原因:社会化大生产程度有不同层次,生产水平多层次决定公有制实现形式多样性2.作用:(1)有利于公有制经济发展壮大(2)有力推动了整个国民经济的迅速发展
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在考试之前多加练习是很有必要的。下面是读文网小编带来的高三政治《走进社会主义市场经济》单元测试题目及其参考答案以供大家学习。
1.【解析】本题考查我国高度重视新一代信息技术产业的原因。我国之所以高度重视新一代信息技术产业的发展，主要是因为信息技术产业是提高生产效率的有效手段。D项符合题意。A项与题意无关;B项说法错误，我国的基础产业仍然是农业; C项不是主要原因。
【答案】D
2.【解 析】水磨镇“腾笼换鸟”式的重建模式主要做到了两点：一是注重节能减排，加强生态保护;二是注重生态新城、文化名镇建设。由此可以看出此模式重在优化经济结构，促进产业转型升级。同时生态新城、文化名镇建设也有利于推动第三产业发展，据此我们可知③④符合题意。①恢复传统农业经济、②注重现代工业发展都不是灾区重建模式的发展路径。
【答案】D
3.【解析】从材料中的信息可以看出，政府在水磨镇灾后重建中注重了科学发展，注重了教育和文化事业的发展，注重了为地方发展提供公共服务，①③④均符合题意。②在材料中没有体现。
【答案】C
4.【解析】本题考查考生对社会主义本质、科学发展观的内涵等知识的理解。实施援疆工作是为了推进区域协调发展，实现共同富裕，这有利于扩大内需，符合科学发展观的要求，①②③④均符合题意，故选D。
【答案】D
5.【解析】本题考查考生对社会保障制度、科学发展观、社会公平等知识的理解与运用。城镇居民社会养老保险属于社会保障，符合共同富裕的要求，有利于促进社会公平，体现了科学发展观，②③当选。①错误，我国人民过上幸福富裕新生活的根本原因在于经济的发展;④与题意不符。
【答案】D
6.【解析】我国坚持以经济建设为中心，①观点错误。②中“就能”说法太绝对，不能入选。③④是我国重视科技创新的原因，选C。
【答案】C
7.【解析】本题考查考生对文化产业的认识。文化产业资源消耗低、环境污染小，科技含量高、发展潜力大，市场需求强、消费空间大 ，开发价值高、投资机会多，对建设资源节约型、环境友好型社会具有重要作用，①②③④观点正确且符合题目要求，故选D。
【答案】D
8.【解析】建设生态城市有利于维护人民的根本利益，也有利于经济的协调发展和可持续发展，而全面发展的含义涉及经济、政治、文化、社会生活等各个领域的发展，材料中没有体现。①③④符合题意，②排除。
【答案】C
9.【解析】②不符合题意，材料强调的是农业产业化经营，没有说明工业化与农业产业化的关系，③错误，工业占主导地位。①④符合材料要求。
【答案】C
10.【解析】企业作为经济组织，其经营目的是经济效益;同时建设资源节约型、环境友好型社会，要求企业必须兼顾生态效益，B项符合题意。A项未体现企业特点;C项片面;D项是国家宏观调控的总体目标之一。
【答案】B
11.【解析】①②③均正确说明了信息化的作用;④与信息化无必然联系，故选B。
【答案】B
12.【解析】国家淘汰污染环境的产品，有利于建设资源节约型、环境友好型社会，是保持我国经济持续、快速、健康发展的重大举措，明显选B。
【答案】B
13.【解析】本题考查考生对科学技术的经济价值的理解。②不是从经济角度说的，④中的“必然”一词说法过于绝对，故选C。
【答案】C
14.【解析】本题考查考生对科学发展观的理解。回答第(1)问要注意分别把材料一、材料二的图表内容转换成文字语言;回答第(2)问要针对材料一、材料二所反映的问题，来回答促进国民经济又好又快发展的措施;第(3)问要把材料内容和教材中全面贯彻落实科学发展观的要求结合起来作答。
【答案】(1)材料一反映了201 1年上半年，我国三大产业平稳发展，农业增长较慢，第二产业增 长较快，在GDP中所占的比重过高，这说明我国依靠第二产业带动经济增长的格局尚未改变。第三产业稳定增长，但与发达国家相比仍有较大差距。材料二反映了我国的经济增长主要依靠资本形成总额拉动，消费对经济增长的贡献率偏低，与正常水平特别是发达国家相比存在较大差距，这说明我国经济增长主要依靠投资拉动的格局尚未改变。
(2)①加大对农业的支持力度，巩固农业基础地位，走新型工业化道路，提高第二产业技术水平，大力发展第三产业，推动产业结构 优化升级。②坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针，推动我国经济向依靠投资、消费、出口协调拉动转变，向第一、第二、第三产业协同带动转变。
(3)①加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级;
②统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。
15.【解析】可以从理论依据和意义两个方面，从国家、企业、社会三个角度分析说明，把教材知识与最新时政观点结合起来。
【答案】(1)资源具有稀缺性特点，合理有效地使用有限的资源，促进经济发展方式转变，有助于优化资源配置，降低成本，提高经济效益，增强企业竞争力。
(2)节能减排，改善环境，是促进可持续发展、加快生态文明建设的有效途径，有利于保障国家经济安全，也是全面建设小康社会的基本保证。
(3)节约资源反映了统筹人与自然和谐发展的需要，有利于我国新型工业化的实现和产业结构的优化升级，是保持我国经济又好又快发展的迫切要求。
(4)节能减排是贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措，是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择，是提高人民生活质量，维护中华民族长远利益的必然要求。
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经济市场在资源配置中起基础性作用。下面是读文网小编收集整理的高一政治《走进社会主义市场经济》的复习知识点以供大家学习。
(一)按劳分配
1、按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则，在所有的分配方式中占主体地位。
2、基本内容和要求：
在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。
3、实行按劳分配的原因，是由我国现实的经济条件决定的。
(1)生产资料公有制是实行按劳分配的前提;(可能性)
(2)社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础;(现实性)
(3)社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。(必要性)
4、实行按劳分配的意义
(1)实行按劳分配，是劳动者的个人收入与自己付出的劳动数量和质量直接联系在一起，有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进社会生产力的发展。
(2)是消灭剥削和消除两极分化的重要条件，它体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。
(二)多种分配方式并存
1、个体劳动者劳动成果分配(个体经济)
(劳动成果扣除成本和税收后直接归劳动者所有)
2、按生产要素分配
A按生产要素分配是生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与权益收益分配参与。
B参与收益分配的生产要素主要有劳动、资本、技术和管理、土地等。
C意义：确立按生产要素分配的原则，是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性，合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。
有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。
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世界走向多极化，是时代进步的要求，符合各国人民的利益。下面是读文网小编为大家收集整理的2016高考政治《当代国际社会》的复习知识点总结，相信这些文字对你会有所帮助的。
1、国际社会的成员：主权国家和国际组织。
1.主权国家：
(1)构成要素：人口、领土、政权和主权，国家最重要的要素——主权。
(2)主权国家的权利和义务。A、主权国家享有的基本权利：独立权、平等权、自卫权、管辖权。
B、主权国家承担的义务：不侵犯别国;不干涉他国的内政;以和平方式解决国际争端。
2、国际组织：
(1)含义：国际组织是国际、地区或民间团体，出于各种目的，通过签订调要或协议的方式，建立了有一定规章制度的团体。
(2)分类：依据不同标准，国际组织有不同类型。其中有政府间的与非政府间的，世界性的与区域性的。
3、联合国：①联合国是当代国际社会中最具代表性的和世界性的、政府间的国际组织。
②《联合国宪章》规定，联合国的宗旨是维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。
③《联合国宪章》规定，联合国及其会员国应遵循的原则：各会员国主权平等，履行宪章规定的义务，以和平方式解决国际争端，不得对其他国家进行武力威胁或使用武力，集体协作，不干涉任何国家的内政，确保非会员国遵守上述原则。
④中国在联合国的地位与作用：中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一，一贯遵守联合国的宗旨和原则，支持按联合国宪章精神所进行的各项工作，支持联合国的改革，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动，在世界裁减军火、环境保护、保障人权和解决地区冲突等一系列全球性问题上发挥重要作用，对世界和平与发展做出了重要贡献。
4、国际关系的决定因素：
(1)国家利益是国际关系的决定因素。①国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立则可能使国家间发生分歧或引起摩擦乃至冲突。②国家利益是国家生存发展的必要条件，是一国开展对外活动的出发点和目的。但任何国家都不应以维护本国利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国内政，这是非正义的，应当受到谴责和反对，最终也会损害本国的利益。
(2)国家利益和国家性质决定国家的对外政策，对外政策不同，直接影响国家间的关系。
(3)国家力量是影响国际关系的重要因素。国家力量是主权国家赖以生存和发展的基础，是捍卫本国利益，实现国家目标和影响别国的能力，是衡量一个国家在国际社会中的地位、作用和影响的重要尺度。
5、我国在国际关系中必须维护自己的国家利益：
(1)我国的国家利益的主要内容：包括安全利益、政治利益、经济利益。
(2)我国在维护自身利益的同时，尊重其他国家合理的国家利益，并维护各国人民的共同利益。
6、当今时代的主题：
(1)和平与发展是时代的主题。
(2)和平与发展问题的主要障碍是：霸权主义和强权政治。
(3)反对霸权主义和强权政治的根本途径是建立国际政治经济新秩序。
内容：中国关于建立以和平共处五项原则为基础的国际新秩序的主张：“四个保障”。即保障各国享有主权平等和内政不受干涉的权利，保障各国享有平等参与国际事务的权利，保障各国特别是广大发展中国家享有平等的权利，保障各个民族和各种文明共同发展的权利。
7、世界国际化在曲折中发展：①当今国际形势的突出特点：世界多极化在曲折中发展。世界走向多极化，是时代进步的要求，符合各国人民的利益。由于世界多极化建立在多种力量相互依存又相互制约的基础上，因而有利于世界和平与发展。
②21世纪相当长时期内国际斗争的焦点：单极与多极的矛盾、称霸与反霸的斗争。
③国际竞争表现在各个领域，有经济竞争、文化竞争、军备竞争、人才竞争、科技竞争等。当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
④发展才是硬道理。当前，我们要落实科学发展观，实现跨越式发展，尤其要着力于发展科学技术和提高国民素质，增强综合国力，积极参与国际合作与竞争。
8、我国独立自主的和平外交政策的基本内容：
(1)我国的国家性质和国家利益决定了我国始终奉行独立自主的和平外交政策。
(2)宗旨：维护世界和平、促进共同发展。
(3)基本目标：维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展。
(4)基本立场：独立自主。坚决捍卫国家的独立、主权和领土完整，对国际问题自主地决定自己的态度和主张。
(5)基本准则：和平共处五项原则。是我国处理对外关系的基本准则。
看了“2017高考政治知识点总结：当代国际社会”
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高中政治中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。下面是读文网小编网络整理的中国特色社会主义理论体系以供大家学习。
1、社会总产品和国民收入是包含与被包含的关系，国民生产总值与社会总产品是交*的关系。国民收入与物质生产部门所创造的那部分国民生产总值不是等同的。国民收入的分配与财政收入的分配是不同的。国民收入的分配在全社会范围内进行，不是由国家统一分配;财政收入是由国家经过预算进行分配的。国民收入经过分配分为积累和消费两部分，财政收入经分配后也分作积累和消费。但两者不等同。财政收入的一部分来自国民收入，另一部分来自非物质部门。
2、财政收支的三种情况：收大于支;收等于支，或收大于支略有节余;收小于支。第一种情况意味着财政没充分利用，第二种状况叫做收支平衡，第二种状况就是财政赤字，财政赤字主要*借债来弥补，但发行货币也是一种消除赤字的办法。不能笼统地看财政赤字是有利还是有害。一般说来，财政赤字过大会引发通货膨胀，但近年来我国运用适度的财政赤字对扩大内需，拉动经济增长，平衡总供给和总需求等产生了良好的作用。
3、我国仍然实行积极的财政政策，主要运用财政收支来调节资源配置，促进经济发展和人民生活水平的提高。
4、生产决定分配，生产决定交换，生产决定消费。所以影响财政，税收增长，储蓄增长，家庭收入等的根本原因(基础性)都是国家经济发展水平。
5、税收的三个基本特征是强制性、固定性和无偿性，这是税收区别于其他财政收入形式的主要标志。但其他财政收入形式并不是完全否定这些特征。它们也可能具有其中的某一个甚至两个特征。税费改革是切实减轻农民负担的治本之策，是利用税的固定性特征来让农民减负的。
6、中国人民银行作为领导银行业金融机构的国家机关，依法制定和实施货币政策，是国家宏观调控的重要工具一一制定货币政策、防范金融风险、维护金融稳定、促进经济增长。银监会既不是国家机关，也不是企业法人，但是以公共利益为目的的法人。银监会产生后，行使着监管金融机构的职责，形成了出国资委、证监会、银监会组成的国有资产监管体系，使我国国有资产监管体系进一步完善。
7、要弄清债券与股票，政府债券、金融债券与公司债券，商业保险和社会保险几组概念的区别。
8、从广义来看，对公民来说，储蓄存款，购买债券，购买商业保险和购买股票都属于投资行为，都能给投资者带来收益。但从货币流通的角度看，居民储蓄的直接结果是货币退出流通，只有当银行再贷出时货币才又进入流通。
9、虽然2004年10月中国人民银行宣布下调金融机构的存贷款利率，但我国仍然实行稳健的货币政策。这使我国的金融政策具有连贯性，对防范金融风险，促进经济发展有重要意义。
10、财政政策与货币政策都是国家宏观调控的重要手段，是国家的重要政策。但两者又有不同。调节经济的手段不同，财政政策是运用财政收入和支出来调节，货币政策是通过调节货币的供应量和需求量来调节。制定政策的机关不同，财政政策中的财政收支计划必须经过人大的批准，货币政策由中国人民银行制定。财政调节更具有直接性，货币调节则相对具有间接性。
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教师们在即将到来的考试之前想要给自己的学生们做一些训练题来提升他们的学习成绩吗?下面是读文网小编整理的高一政治必修一第九课社会主义市场经济练习题以供大家阅读。
一、选择题(每小题4分，共72分)
1.古典经济学家斯密认为，每个人在追求仅仅是他个人的利益时，有一只看不见的手引导他去促进一种目标，而这种目标绝不是他所追求的东西。在这里“看不见的手”发挥作用的机制是()
A.政府调控机制 B.价格、供求、竞争等机制
C.市场准入机制 D.利益分配机制
解析：本题考查市场是如何发挥作用的。“看不见的手”实际上就是指市场调节，它是通过价格、供求、竞争等机制起作用的，故选B;A、C、D与题意不 符。
答案：B
2.市场经济中，市场在资源配置中起基础作用，这种作用表现在()
①通过价格、供求、竞争的变化和相互作用，支配着人们的经济活动
②像“看不见的手”，引导商品生产者、经营者的生产和经营
③必须加强国家宏观调控
④自发调节着人、财、物在全社会范围内的分配
⑤要求生产者必须按市场需要组织生产和经营
A.①②③④ B.①②③⑤
C.①②④⑤ D.①②③④⑤
解析：本题考查市场在资源配置中的作用和市场调节的优点。③是解决市场调节弱点的措施，因此不选。市场调节通过价格、供求、竞争来调节生产经营者的活动来配置资源，市 场这种配置资源的方式是自发的，企业的行为是自主的，因此，①②④⑤都正确。
答案：C
3.市场调节的优点是()
①推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高，实现资源的有效利用
②可以使资源得到合理配置，保证高效益
③调动商品生产者、经营者的积极性
④能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映市场供求变化，传递供求信息，实现资源配置
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.①②③④
解析：本题考查市场调节的优点。①③④都体现了市场调节的优点。②说法错误，市场调节可以使资源得到合理配置，但不能保证高效益。故选B。
答案：B
4. 要充分发挥市场规则的作用，应注意以下几点()
①必须以法律法规、行业规范、市场道德规范等形式，对市场运行的方方面面作出具体的规定
②凡不符合市场准入规则的企业、商品，均不允许进入市场
③禁止各种形式的地方保护、非法垄断及其他非法竞争行为
④市场交易必须自愿、平等、公平、诚实守信，禁止强买强卖、巧取豪夺、牟取暴利、坑蒙拐骗等非法行为
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①②③④
解析：本题主要考查遵守市场规则有利于维护市场秩序。市场规则以法律法规、行业规范、市场道德规范等形式，对市场运行的方方面面作出具体的规定，它主要包括市场准入规则、市场交易规则、市场竞争规则。①②③④都符合题意，故选D。
答案：D
5.为了建立和完善全国统一、公平竞争、规范有序的市场体系，必须()
①优化资源配置
②呼唤诚信，重建信用
③用法律规范市场主体的经济行为
④加强公民社会公德和职业道德教育
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①②③④
解析：建立和完善全国统一、公平竞争、规范有序的市场体系，需要法律、道德的规范和引导，需要树立诚信观念，②③④分别从法律、道德方面提出要求，符合题意。①与题干无关。故选C。
答案：C
6.近年来，我国市场接连出现假药事件、有毒食品事件以及论文抄袭、造假事件，使人们“谈吃色变”“凡说必假”，于是有人疾呼要建立良好的社会信用体系。这就需要()
①国家加大对造假、失信行为的打击力度
②企业经营者遵循诚实信用原则
③消费者敢于拿起法律武器维护自己的合法权益
④充分发挥国家宏观调控的基础性作用
A.①② B.①②③
C.②③④ D.①②③④
解析：本题考查如何建立良好的社会信用体系。①②③分别从国家、企业和消费者的角度正确阐述了如何构建良好的社会信用体系，均应选;市场在资源配置中起基础性作用，④错。
答案：B
7.没有规矩，不成方圆。在市场经济中，规范市场秩序的治本之策是()
A.形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度
B.凡不符合市场准入规则的企业、商品均不允许进入市场
C.国家运用强有力的行政手 段加大对违规企业的处罚力度
D.禁止各种形式的地方保护、非法垄断及其他非法竞争行为
解析：本题考查如何规范市场秩序的知识。形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度是规范市场秩序的治本之策，A应选;B、C、D有规范市场秩序的作用，但不是治本之策，不选。
答案：A
8.温家宝在2010年《政府工作报告》中指出，城乡建设都要坚持最严格的耕地保护制度和最严格的节约用地制度，切实保护农民合法权益。国家加强土地调控有利于()
A.开拓市场，扩大内需
B.转移农村剩余劳动力
C.促进经济和社会的可持续发展
D.促进土地资源配置的市场化
解析：要注意材料中所提及的国家加强宏观调控的内容是“城乡建设都要坚持最严格的耕地保护制度和最严格的节约用地制度”，所以其意义应该是促进经济和社会的可持续发展，故C正 确。
答案：C
#p#副标题#e#
9.新中国成立60多年来，在社会商品零售总额、农副产品收购总额、生产资料销售总额中，由市场调节或决定的价格所占的比重分别达到95.6%、97.1%和92.4%。这表明()
A.我国宏观调控体系不断健全
B.市场形成价格的机制基本 形成
C.国内市场规模不断扩大
D.我国基本经济制度不断完善和发展
解析：材料表明了市场形成价格的机制基本形成，故B正确;材料并未涉及宏观调控体系、国内市场规模、基本经济制度等内容，故A、C、D均不选。
答案：B
10.武广高铁开通后，湖北、湖南与广东三地可以互为“后花园”。早上在“两湖”地 区欣赏名胜古迹，晚上回广东泡温泉将不再是“天方夜谭”。武广高铁的开通有利于()
①实现资源的优化配置
②促进区域经济协调发展
③快速提高人民的生活水平
④促使消费者转变消费方式
A.①③④ B. ②③④
C.①②③ D.①②④
解析：③夸大了高铁开通对人民生活水平的促进作用，排除。①②④均正确。
答案：D
11.2010年3月18日，国家食品药品监督管理局发布通知，要求各地相关部门对餐饮服务单位采购和使用的食用油脂进行监督检查，对于使用地沟油的单位予以严肃查处。这警示市场主体要()
A.承担社会责任，不以营利为目的
B.以市场为导向，努力调整经济结构
C.坚持诚信经营，遵守法律和道德
D.转变发展方式，努力降低生产成本
解析：A中“不以营利为目的”的说法错误。使用地沟油的单位违背了诚信原则，违反了法律规定，会遭到严肃查处，这警示市场主体要坚持诚信经营，遵守法律和道德，故C正确。B、D不符合题意。
答案：C
12.在管理经济和企业深化改革进程中，常常听到这样一些说法：“抓住无形的手，逐步朝前走。”“有形手，无形手，手拉手，向前走。”这些说法形象地说明了以下道理()
A.既要发挥市场对资源配置的基础性作用，又要加强和改善国家对经济的宏观调控
B.社会主义市场经济的科学内涵就是充分发挥市场调节的作用
C.计划与市场是市场经济的核心，是调节经济的两种手段，相互制约，形成互补
D.市场引导企业，国家调控市场
解析：只有A项较全面地说明了题干的内容。宏观调控与市场调节相结合，不能将二者割裂与对立。
答案：A
13.“无信市不立，无法信不灵。”这说明我国要建设社会主义市场经济的信用体系必须()
①大力推进公民道德建设
②将道德规范全部纳入法制轨道
③把法制和道德紧密结合起来
④加快制定和完善市场交易原则
A.①② B.①③
C.③④ D.②④
解析：这道组合式选择题可以用排除法选择，②④两个说法是错误的，所以选择B项。
答案：B
14.我国市场经济的显著特点表现在()
A.社会主义市场经济应遵循价值规律的要求
B.社会主义市场经济体制下的企业有独立的经济利益
C.社会主义市场经济体制同社会主义基本制度结合在一起
D.社会主义市场 经济是通过市场竞争达到资源的优化配置
解析：A、B两项中“遵循价值规律的要求”和“企业有独立的经济利益”是所有市场经济的共性。D项中“通过市场竞争达到资源的优化配置”忽视了计划手段的重要作用，因而是不科学的。因此选C项，社会主义市场经济体制同我国的基本经济制度、分配制度等基本制度结合在一起。
答案：C
15.随着私家车的大量增加，停车难的困境日益显现。针对这一情况，某市规定闹市路边车位15元/时，而地下车库车位5元/时，有效地缓解了停车难的状况。在这一过程中，经济杠杆能够发挥调节作用的根本原因是()
A.经济手段是以政府强制力为后盾的
B.经济手段直接关系着市场主体的利益
C.经济手段能够弥补市场经济的缺陷
D.经济手段能够抑制经济发展中的波动
解析：题干中的关键在于车位价格的变动驱使消费者选择不同价格的车位，因此选择B项。其他说法都不是根本原因。
答案：B
16.社会主义市场经济的发展，需要加强国家的宏观调控。这是因为()
①市场调节不是万能的，并有其固有的弊端
②市场经济应坚持以宏观调控为基础
③社会主义的性质要求国家发挥宏观调控的职能
④对经济进行宏观调控是社会主义市场经济的基本特征之一
A.①②③ B.③④
C.①③④ D.①③
解析：市场调节的特点及我国社会主义性质和共同富裕的根本目标要求我们必须加强宏观调控，①③正确;②错误，市场经济以市场配置资源为基础;④是所有市场经济的共性。
答案：D
17.在中国的每一个城市，总能看到一些奇怪的电话号码无所不在地写在每一个角落。现在又多了一个途径，就是手机上总能收到一些包办百事的短信，从代买机票、车船票等各种票据，到代办驾照、文凭、身份证、签证等各类证件;从代写毕业论文、代人考试到代办保险、代理贷款等各种业务，可以说是无所不代无所不能，这种现象人们称之为“黑代理”。“黑代理”的存在表明()
A.加强国家宏观调控具有必要性
B.市场调节是一种事后调节
C.国家宏观调控应以法律手段为主
D.市场经济以市场为基础进行资源配置
解析：本题考查宏观调控的必要性，因为材料中体现的是市场的弱点和缺陷，故选A项。B、C、D三项不合题意。
答案：A
18.在市场经济条件下，我国城乡居民收入在总体稳步增长的同时，不同群体之间的收入差距却在拉大。特别是由于劳动报酬在初次分配中的比例过低，“干得多，挣得少”，制约着百姓消费能力和生活质量的提高。调整国民收入分配结构，真正让人们“劳有所得”“干有所值”是一件鼓腰包、顺民心的要紧事。材料体现出我国的市场经济()
A.坚持公有制的主体地位
B.以共同富裕为目标
C.坚持多种所有制经济共同发展
D.需要国家实行强有力的宏观调控
解析：本题考查社会主义市场经济的基本特征。材料反映 的是国家对解决居民收入差距拉大问题的重视，体现了我国的市场经济以共同富裕为目标。
答案：B
二、非选择题(28分)
19.材料一
材料二2010年2月27日，温家宝与网民在线交流，在谈到房价问题时，温家宝说，“我也知道所谓‘蜗居’的滋味”，并称小时候一家五口人只有9平方米的住房。他说：“但是我有决心，本届政府任期内能把这件事情管好，使房地产市场健康发展，使房价能够保持在一个合理的价位。”
运用经济生活知识回答：
(1)结合上述材料，谈谈国家对房地产市场实施调控的原因。
(2)为使房价能够保持在一个合理的价位，政府可以采取哪些调控措施?
解析：第(1)问，国家对房地产市场实施调控的原因可以从“必要性”和“意义”这两个角度分析。回答“必要性”的时候主要从市场经济的弊端这一角度入手;回答“意义”时则要注意思维的全面性，从不同层面回答其意义。回答第(2)问，一方面要结合材料一中提到的原因，另一方面还要结合当前的形势与政策。
答案：(1)①市场在资源配置中起基础性作用，但是市场调节存在着自发性、盲目性和滞后性的弊端。由于房地产市场的盲目发展，造成房地产行业投 资过热，房价持续高攀。因此国家必须对房地产市场进行宏观调控，规范房地产市场秩序，抑制房价的非正常上升，保证房地产市场健康发展。②国家对房地产市场实 施调控，是由社会主义本质决定的，保持房地产市场健 康发展，关系到广大人民群众的安居问题，关系到人民群众的切身利益，同时对保持国民经济又好又快发展具有重大意义。
(2)①坚决抑制不合理住房需求，实 行更为严格的差别化住房信贷政策，严格限制各种名目的炒房和投机性购房。②发挥税收政策对住房消费和房地产收益的调节作用，制定引导个人合理住房消费和调节个人房产收益的税收政策。③增加住房有效供给，加快保障性安居工程建设。④加强房地产市场监管，对存在捂盘惜售、囤积房源、哄抬房价等行为的房地产开发企业，要加大曝光和处罚力度。
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在考试即将到来之际，学生们你们准备好了复习工作了吗?让我们来做一套试题卷吧!下面是读文网小编整理的2017年国际奥林匹克物理竞赛试题以供大家阅读。
以上就是读文网小编带来的2017年国际奥林匹克物理竞赛试题的全部内容，希望这部分您能够喜欢!
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教师们除了在日常的练习题上应该去锻炼和检测学生们的学习能力，还要选取出一些合适的竞赛题来提高学生的物理成绩。下面是有读文网小编为你整理的国际奥林匹克物理竞赛测试题，希望能够帮助到你!
1.知识成网。可提高复习效率。理科综合物理高考所考查的知识点共计131个。在最后复习阶段，考生不妨试着在脑中构造一棵“知识树”，按照力学、热学、电磁学、波动光学与原子物理逐一展开，看看你能否顺畅地理出头绪。
2.方法成套。每一个规律的运用都有自身的一套操作规程即方法。物理学还有一个特点，抓住重点概念、重点规律的剖析上，尤其是核心和主干概念规律复习上，就可以达到举一反三的效果。
3.习题成精。首先题不在多，真懂才成。要透彻理解重点的典型题。冲刺阶段，考生一定要正确处理研究高考试卷与选做模拟卷的关系。两类卷相比较，前者由专家命题，试题科学合理，逻辑性强，而后者则很难保证与考试说明的一致性。因此，这一阶段，考生应慎选或不再做新的模拟题，但应该做一些近3年来的高考真题。
4.及时纠错。最后，后期复习会改错的人占大便宜。临近高考模拟考试做了很多题，一定要及时改错，不让错误过夜
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《希望公众更多地走进博物馆》是一篇很具有号召性的文章，在做这篇文章的阅读题目的过程中，你将会发现更多的值得你去学习的东西!下面是读文网小编网络整理的希望公众更多地走进博物馆阅读题答案，以供大家学习参考。
10.陈履生为什么：“希望公众更多地走进博物馆”?请根据他的演讲内容阐述原因。
11.丽水市博物馆上演《牡丹亭》，记者采访观众：“博物馆是展出文物的地方，今天在这里上演《牡丹亭》，你认为这种方式好吗?”如果你是那位观众，你会如何回答?(3分)
12.陈履生说他的“中国梦”在当下中国实现还相当困难，结合文本内容和自己的生活谈谈你的看法。(3分)
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做好每一份试卷的练习，是对知识的一个学习和巩固的过程。今天，你的知识巩固了吗?让我们来做一套试题卷吧!下面是读文网小编整理的2016年国际物理竞赛模拟试题以供大家阅读。
以上就是读文网小编带来的2016年国际物理竞赛模拟试题的全部内容，希望这部分您能够喜欢!
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在新课程即将到来的时刻，教师们要如何准备教案呢?下面是读文网小编为大家带来的关于初二历史第14课登上国际舞台教案，供大家参考。
教学设计思路
设置问题情境，帮助学生回忆建国初期中国的外交方针和成就，导出新时期中国的外交政策的转变;图片展示中美建交的过程，学生结合所学知识分组探讨中美关系缓和的国内外原因，放映中国重返联合国视频，学生探讨中国重返联合国的影响，培养学生分析历史问题的能力和国家荣誉感。
教学目标
【知识与技能】
了解新时期中国外交战略的调整和中 国走向建交高潮。掌握中美建交和中国重返联合国内容， 培养学生综合分析能力。
【情感态度与价值观】
学习中国国际地位提高的过程，培养学生的爱国主义精神。
教学重点
“乒乓外交”和《中美联合公报》
中国重返联合国
教学难点
中美关系缓和原因分析
中美建交的影响
教学方法
多媒体讲述法
小组讨论方法
教学媒体
投影仪
课时安排
1课时
教学结构与过程
【新课导入】
同学们，我们在第7课的时候学习了新中国外交的起步，那么大家思考一下这几个问题，请同学们回答：
1.新中国成立时期的外交方针是什么?(引导 回答具体含义)
2.万隆会议的精神是什么?
3.和平共处五项原则的内容是什么?
(教师总结)中国从50年代中期以后，外交工作的重心由“一边倒”和依靠社会主义国家一条线转变为面向亚非拉国家的“一大 片”的外交方针。这主要是由于中苏矛盾的公开化，中国外交形势发生了较大变化所致。从50年代中期到60年代末，由于中国积极贯彻“一大片”的外交方针，出现了第二次建交高潮，进一步扩大了中国在世界的影响，这节课我们一起 学习一下70年代以后我国 的外交发展。
第14课登上国际舞台(板书)
一、中美关系的缓和的三个步骤(板书)
(一)中美关系缓和的背景(板书)
中美关系的改善是70 年代中美两国的共同要求。(见教材教法 分析)
(学生查阅讨论70年代时中国和美国面临的国际环境)从美国一方来讲，已认识到中国在国际事务中的重要作用，承认孤立中国政策的失败。此外，美国已感到苏联的强大竞争，想通过改善中美关系，增加美国对付苏联的资本。从中国一方来讲，改善中美关系意在改善中国的国际地位;牵制和对付来自于苏联的威胁;有利于解决台湾问题，实现祖国统一。
学生阅读课本92页小字内容，回答“想一想”中的问题，显示尼克松和毛泽东会见埃德加•斯诺照片(教师讲解过程)。
(二)“乒乓外交”(板书)
指导学生阅读课本93页小字内容，学生回答“议一议”，显示美国乒乓球队员在长城留影图片(讲解“乒乓外交”的小故事及其意义)。
(三)基辛格访华(板书)
显示基辛格访华有关图片。
(四)尼克松访华和《中美联合公报》(板书)
配合图片讲述尼克松访华小故事，显示《中美联合公报》的内容，教师讲解其意义。
总结中美建交关系的过程及意义，引出我国外交史上的另一个重大成就。
二、重返联合国(板书)
请学生阅读课本95页小字内容思考并回答：
1.联合 国成立的时间和联合国的作用?
2.为什么说中华人民共和国在德联合国的合法席位是恢复而不是加入?
(中国是联合国的创始国和安全 理事会五个常任理事国之一。由于美国的阻挠，新中国在联合国的合法权利被长期剥夺。中国在联合国合法权利的恢复，是中国和在这 个问题上主持正义的其他国家经过长期斗 争而取得的巨大胜利，也是美国企图在国际社会孤立、排斥中国的错误政策的失败。)
(一)“两阿提案”(板书)
教师讲述中美关系缓和对联合国“两阿提案”唱票的影响。
(二)中国恢复联合国合法席位的意义(板书)
播 放视频重返联合国。
三、走向建交高潮(板书)
(一)中日关系(板书)
指导学生阅读课本97页小字内容，讨论回答“想一想”。
教师可以结合建国后的中日关系，补充中日建交的过程的艰难的小故事，使学生正确认识中日关系(显示图片)。
(二)新时期的外交成就(板书)
1.重返联合国(板书)
2.与西方国家和亚非拉国家的关系(板书)
(教师小结)中美、中日关系的发展及中国在联合国合法席位的恢复，在国际上带来了同中国建交的热潮，许多国家纷纷同中国建立外交关系。这样，终于打破了从50 年代美国孤立遏制中国所形成的外交僵局，打开了我国外交的新局面。
板书设计
第14课 登上国际舞台
一、中美关系的缓和的三个步骤
(一)中美关系缓和的背景
(二)“乒乓外交”
(三)基辛格访华
(四)尼克松访华和《中美联合公报》
二、重返联合国
(一)“两阿提案”
(二)中 国恢复联合国合法席位的意义
三、走向建交高潮
(一)中日关系
(二)新时期的外交成就
1.重返联合国
2.与西方国家和亚非拉国家的关系
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面对即将到来的测试，同学们要如何准备呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于初二历史社会主义道路的探索测试题，希望会对大家有所帮助。
一、选择题
1.D 2.C 3.B 4.C 5.C 6.C 7.D
8.D 9.B 10.D 11.C
二、读图分析
(1)一五计划重工业苏联东北工业社会主义工业化
(2)三大改造农业手工业资本主义工商业1952年社会主义
(3) 大跃进人民公社化运动1961
(4)周恩来四五华国锋叶剑英江青“”
三、简答题
1.(1)1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》进行土地改革;50年代中期对农业实行社会主义改造;1958年以后发动“大跃进”和人民公社化运动。
(2)经济建设要遵循客观规律，不能急于求成;经济建设要立足于本国国情;坚持实事求是，一切从实际出发;生产关系一定要适应生产力的发展。
(3)如：大庆油田建成王进喜 (邓稼先、焦裕禄)不怕吃苦、不怕牺牲、全心全意为人民服务、为中华民族的复兴而奋力拼搏等。
2.(1)20世纪50年代中期，实际经济与科技迅速发展;我国完成三大改造，社会主义制度初步确立。
(2)“新变化”指的是：国内的主要矛盾，使人民对于建立先进的工业国的要求，同落后的农业国的现实之间的矛盾;是当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
(3)主要任务：集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。
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在我们的语文学习中，你对阅读理解这种类型的题目并不陌生了，你有什么样的做题方法和技巧呢?让我们拿这道题目试试吧!下面是读文网小编网络整理的《“看脸社会”的悲哀》阅读题目及答案以供大家学习参考。
1.一些国人总是热衷于膜拜，并且在膜拜中容易迷失自己和正确的价值判断;其主要危害是可能催生人与人之间的新的不平等。
2.(1)要有正确的价值判断，要从明星身上吸取正能量。(2)不能盲从，不能学习、仿效明星的恶习、怪癖。
看过“看脸社会的悲哀2016年中考阅读题答案”
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ppt知识点(优秀5篇)
ppt知识点要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的ppt知识点样本能让你事半功倍，下面分享【ppt知识点(优秀5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。
当然，我可以帮助您创建一个PPT知识点的草案。以下是一个示例：
标题：PPT知识点
第一页：
__标题：PPT的基本概念
__内容：介绍PPT的基本定义和作用，以及PPT在日常工作中的应用。
第二页：
__标题：PPT的创建过程
__内容：介绍如何创建一个有效的PPT，包括创建幻灯片、添加文本、图片和视频等。
第三页：
__标题：PPT的设计原则
__内容：介绍设计PPT时需要遵循的一些基本原则，如简洁、清晰、有吸引力和易于理解。
第四页：
__标题：PPT的元素
__内容：详细介绍PPT中的各种元素，如标题、副标题、文本框、图片、图表和视频等。
第五页：
__标题：PPT的布局
__内容：介绍如何合理地布局PPT中的元素，以使其易于理解和吸引人。
第六页：
__标题：PPT的颜色搭配
__内容：介绍如何选择适当的颜色搭配，以使PPT看起来更加美观和专业。
第七页：
__标题：PPT的字体选择
__内容：介绍如何选择合适的字体，以使PPT中的文本易于阅读和理解。
第八页：
__标题：PPT的常用技巧
__内容：介绍一些常用的PPT技巧，如使用动画效果、添加背景音乐等。
第九页：
__标题：PPT的演示技巧
__内容：介绍如何进行有效的演示，如使用麦克风、控制语速和演示节奏等。
第十页：
__标题：总结和下一步行动计划
__内容：总结主要知识点，并提出下一步的实际应用计划或建议。可以包括实际案例或待解决的问题等。
这只是一个基本的框架，您可以根据您的具体需求和目标受众进行调整和扩展。希望这可以帮到您！
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ppt知识点总结(精品5篇)
ppt知识点总结要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的ppt知识点总结样本能让你事半功倍，下面分享【ppt知识点总结(精品5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。
以下是一份PPT知识点总结的示例：
标题：PPT知识点总结
背景图片：一个PPT的图像，以突出主题。
第一页：
标题：PPT的定义和作用
内容：
__PPT是一种用于演示、讲解和宣传的多媒体工具，常用于会议、培训、教育等场合。
__PPT可以有效地传达信息，提高演示效果，帮助听众更好地理解和记忆内容。
__PPT可以包含文字、图片、视频、声音等多种元素，使演示更加生动有趣。
第二页：
标题：PPT的基本组成元素
内容：
__幻灯片：PPT的基本单位，用于展示各个演示内容。
__文本框：用于添加文本内容，可包含标题、正文、引用等。
__图片：用于插入图片，包括图表、表格、图表和照片等。
__图表：用于展示数据和趋势，包括柱状图、折线图、饼图等。
__表格：用于展示数据和信息，可包含行和列。
第三页：
标题：PPT的设计原则
内容：
__简洁明了：保持简单、直接，传达信息明确。
__一致性：保持风格和格式的一致性，方便听众理解。
__视觉效果：使用图像、图表等元素，增强演示效果。
__对比和突出：通过颜色、字体等对比，突出重点内容。
__引导注意力：通过声音、动画等引导听众注意力，提高演示效果。
第四页：
标题：PPT的制作步骤
内容：
__确定主题和目标受众：根据演示目的和听众需求，确定演示内容和风格。
__策划演示结构：规划演示的流程和结构，确定各个幻灯片的展示内容。
__制作幻灯片：根据策划的内容，插入文本框、图片、图表等元素，设计版面。
__添加动画和声音效果：根据需要添加动画和声音效果，增强演示效果。
__检查和修改：检查幻灯片的内容和格式，进行必要的修改和完善。
第五页：
标题：PPT的常见问题及解决方法
内容：
__幻灯片内容冗长：尽量简洁明了地传达信息，避免过多的文字和无关的内容。
__幻灯片缺乏重点：通过字体、颜色等手段突出重点内容，引导听众注意力。
__幻灯片设计不协调：保持风格和格式的一致性，注意色彩搭配和布局协调。
__幻灯片出现错误或不清晰的内容：检查幻灯片的内容，确保准确无误，避免产生误解或歧义。
__幻灯片缺乏互动性：适当加入互动环节，如提问或讨论，激发听众参与感。
第六页：
标题：总结与展望未来使用PPT的实践应用与发展趋势）内容：）
__总结本次课程的知识点与技能，回顾PPT的用途、基本元素设计原则及制作步骤等重要内容。
__提供一些实际应用PPT的案例，如商业演示、教育培训等，让学员了解PPT的实际应用场景。
__展望未来使用PPT的发展趋势，如数字化演示、交互式演示等新技术的应用，让学员了解PPT的未来发展方向。
__最后提供一些常见问题的解决方法，帮助学员在今后的使用过程中更好地应对可能出现的问题。
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高中政治必修3《建设社会主义精神文明》教案设计
《建设社会主义精神文明》是高中思想政治必修三课本的重点内容，下面是百文网小编给大家带来的高中政治必修3《建设社会主义精神文明》教案设计，希望对你有帮助。
教学目标
1、知识与技能：识记社会主义精神文明的根本任务 ;理解怎样建设社会主义精神文明 ;提高积极参与社会主义精神文明建设的能力。
2、过程与方法：
以问题讨论为主线，设计探究式教学;以场景再现作依托，设计情景式教学;以平等交往为前提，设计互动式教学。以达到学生对精神文明建设的认识，提升对加强精神文明建设重要性的理解，从而努力地去分析与寻求精神文明建设方法与策略。
3、情感态度与价值观：
帮助学生充分认识中国共产党在社会主义文化建设中的重大作用，坚定爱党、爱国信念，积极参加各种形式的精神文明建设活动。
教学重难点
1、建设社会主义精神文明的根本任务
2、如何建设社会主义精神文明
教学活动
活动1【导入】建设社会主义精神文明
世界那么大，我想去看看。旅游成为许多人的第一度假选择。五月也是非常适合旅游的季节，5月19日还是“中国旅游日”，但是每次假期一过，包括我们刚刚过去的五一假期。电视上，网络上就会曝光不少游客不文明的行为。今天我们就一起来看看有哪些不文明，不道德的现象。
师：播放游客不文明行为图片。提出问题：生活中还有哪些不文明行为?
生：观看图片，思考生活中还有哪些不文明行为。看完图片，互相讨论并回答。
师：上述不文明行为，给我们什么启示?
生：需要加强精神文明建设，提高公民素质。
师：出门旅游，特别是出境游，要知道你走出国门看世界，世界也在看你，踏出国门，你就是一张中国名片。中国公民出境旅游，一言一行代表国家形象，体现中国文明程度和国民素质修养。为建立文明旅游长效工作机制，国家旅游局依法制订的《游客不文明行为记录管理暂行办法》已于2015年4月施行，全国游客不文明行为记录管理工作也同时开展。近日国家旅游局公布了第一批不文明行为“榜单”。包括引起国内外关注的大闹亚航的张艳和王生、强行打开飞机舱门的周跃以及攀爬红军雕塑的李文春。除了《游客不文明行为记录管理暂行办法》之外，《旅行社行前说明服务规范》和《导游领队引导文明旅游规范》也于今年5月1日开始实施。
活动2【讲授】为什么要建设社会主义精神文明
生：讨论回答。建设社会主义精神文明是建设社会主义文化强国和走中国特色社会主义文化发展道路的需要。
活动3【活动】建设社会主义精神文明的根本任务
师：请大家观看一段视频，这段视频是五四青年节前夕，并思考在回信中对当代青年提出的期望是什么? 我们应该成为什么样的人?
生：观看视频后。(一起回答)我们应该像期望的那样成为一个有理想，有道德、有文化、有纪律的人。
师：(总结)在回信中，勉励青年人到基层和人民中去建功立业。而这同样是对全国广大青年的希望。培育“四有”公民，这就是今天发展中国特色社会主义文化，建设社会主义精神文明的根本任务。也希望我们能像他们一样怀揣理想，扎根基层，服务人民，成为对社会有用的人，像他们一样将青春之花绽放在祖国最需要的地方。中国梦，我的梦。让我们一起在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。
活动4【活动】如何建设社会主义精神文明
师：(设疑)如何才能建设好社会主义精神文明?请大家看课本100至103页。
生：阅读课本。合作讨论、回答。
(一)要培育“四有”公民 (二)发展教育、科学和文化事业 (三)开展精神文明创建活动。
活动5【讲授】发展教育事业
师：(设疑)为什么要大力发展教育事业?
生：因为教育是民族振兴和社会进步的基石。
师：加强教育还是是提高国人素质的根本途径，让青少年从小养成良好习惯，是提升国民出游整体素质的重要基础。请大家联系《文化生活》前面所学内容，看教育对于经济发展，对于文化传播有什么作用?
生：课本第8页，文化与经济相互交融。发展教育事业，培养高素质人才、提高劳动者素质，对推动经济建设的作用越来越重要。
课本第35页，教育是文化转播的又一重要途径。
课本第46页，教育在文化传承中，教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。
师：(设疑)应该如何发展教育?
生：坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针。坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务。
师：(总结)党的报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首，充分体现了党中央对教育事业的高度重视和优先发展教育的坚定决心。“把立德树人作为教育的根本任务”是在党的全国代表大会报告中首次提出，“培养什么人、怎样培养人”，是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。教育的根本任务是引导青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，教育应该立德为先，树人为本。培养德才兼备、全面发展的人。
活动6【活动】发展科学事业
师：多媒体展示图片，杂交水稻之父-袁隆平，神十航天员王亚平太空授课，2014年度国家最高科学技术奖得主-中国“氢弹之父”于敏，主席亲自弯腰颁奖。还有，被《华尔街日报》誉为无人机领域“苹果”的大疆创新无人机，以及到中关村创业大街看望创业者们。这些都传达了什么样的信息?
生：建设社会主义精神文明，必须大力发展科学事业。
师：是的，因为科技是第一生产力。(设疑)我们应该如何发展教育事业?
生：加强科学基础设施建设;普及科学知识，弘扬科学精神，反对迷信和伪科学;坚持社会科学和自然科学并重。
师：为发展科学事业，国家正大力实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略。尤其是在今年两会的政府工作报告中提出的“双创”：大众创业、万众创新。鼓励年轻人创业创新，因为创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
师：带领学生分析讨论课本102页的两个观点，进一步理解科技是第一生产力，这里的科技不只包括自然科学，还包括哲学社会科学。应该坚持社会科学和自然科学并重。哲学社会科学也是人们认识世界、改造世界的重要工具，是推动历史发展和社会进步的重要力量。有一些自然科学家在哲学社会领域同样很有建树。例如“氢弹之父”于敏，他虽是位大物理学家，其实他最大的爱好是中国历史，古典诗词和京剧。
活动7【练习】发展文化事业
师：建设社会主义精神文明，必须深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。(设疑)解放、发展文化生产力有哪些要求?
生：大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益 ;加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。努力为人民提供广阔文化舞台，让一切文化创造源泉充分涌流，开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、中华文化国际影响力不断增强的新局面。
师生共同讨论区别文化事业和文化产业的不同。文化事业前面带公益性说明它主要是指以弘扬主旋律为目的的文化活动及其产品，不以赚钱为目的。而且提供的主体应该是政府，是政府社会建设的重要内容。例如：我们的公办学校，文化馆，博物馆，图书馆，还有为退休老人建设的老年大学，以及青少年爱国主义教育基地周恩来纪念馆。而文化产业主要是图书出版、影视音像等以市场为导向以赚钱为目的的文化活动及其产品。
师：设置探究题。以比较中美文化产业发展和美国电影《速度与激情7》在中国超24亿的成绩登顶中国内地影史票房冠军为背景。联系前面所学知识，探讨我国“加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业”的重要意义。
生：讨论3分钟，列出答案要点。教师多媒体呈现较为详细的参考答案。锻炼学生分析思考问题、组织语言的能力。
活动8【活动】开展精神文明创建活动
师：建设社会主义精神文明，除了要培育“四有”公民，发展教育、科学和文化事业，还需要开展精神文明创建活动。(设疑)开展精神文明创建活动的原因及措施有哪些?
生：看课本，讨论回答。社会主义精神文明创建活动，是亿万人民参加文化建设的伟大实践。走中国特色社会主义文化发展道路，建设社会主义文化强国，需要开展精神文明创建活动。措施：1、不断完善社会志愿服务体系，形成男女平等，尊老爱幼、互爱互助，见义勇为的社会风尚。2、人民群众在精神文明创建活动中创造了丰富多彩的形式。3、投身于精神文明创建活动。
师：多媒体展示形式多样、丰富多彩的精神文明创建活动。“希望工程”“春蕾计划”“扶残助残”“感动中国”“寻找最美乡村教师”“寻找最美乡村医生”等，联系我们身边的精神文明创建活动，例如创建国家卫生文明城市，校园的“书香校园”书展，迎接“五四青年节”的主体板报，手抄报比赛。设计以“青春与责任”为主题的班级朗诵会。激发学生积极投身参与精神文明创建活动的热情。
课堂小结
让我们一起做个有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民，积极投身精神文明创建活动中去。如果我们出去旅游，要时刻谨记，我不仅是游客，也是别人眼中的风景，而文明才是最美的风景!
看了“高中政治必修3《建设社会主义精神文明》教案设计”的人还看了：
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