为您找到与高中怎样学好化学相关的共200个结果:
1一价氯氢钾钠银 二价氧钙钡镁锌 三铝四硅三五磷 二三铁,二四碳 二四六硫要记全 铜汞二价最常见 锰有二四六七价 常用元素铭记心 单质一律都为零
2钾钠胺盐均可溶,硝盐遇水影无踪。硫盐不溶铅和钡,氯盐难溶银亚汞。钾钠钡碱水中溶,钙碱微溶于水中。碳酸盐中沉淀多
3制氧气口诀: 二氧化锰氯酸钾;混和均匀把热加。制氧装置有特点;底高口低略倾斜
4集气口诀: 与水作用用排气法;根据密度定上下。不溶微溶排水法; 所得气体纯度大。
5常见根价口诀: 一价铵根硝酸根;氢卤酸根氢氧根。高锰酸根氯酸根;高氯酸根醋酸根。二价硫酸碳酸根;氢硫酸根锰酸根。暂记铵根为正价;负三有个磷酸根。6金属活动性顺序表: (初中)钾钙钠镁铝、锌铁锡铅氢、铜汞银铂金。(高中)钾钙钠镁铝锰锌、铬铁镍、锡铅氢;铜汞银铂金。
一、关于物质的组成和结构
1.原子失去电子后变为阳离子,但阳离子得到电子后不一定变为原子。如:Fe3+得1个电子后变为Fe2+。
2.原子核一般都是由质子和中子构成,但普通氢原子的原子核却仅由质子构成。3.具有相同核电荷数的微粒一般属于同种元素,但Ne、H2O、HF、CH4尽管具有相同的核电荷数,它们都不属于同一种元素。
4.稀有气体元素原子最外层电子一般呈“8电子稳定结构”,但是氦原子的最外层却只有2个电子,也是一种稳定结构。
5.金属元素原子最外层电子数一般少于4个,但H、He原子最外层电子数分别为1和2,它们不属于金属元素。
6.同一种物质中,同种元素的化合价一般相同,但NH4NO3中氮元素的化合价分别为-3和+5。
7.原子团不一定在任何反应中都不改变。如:KClO3受热分解时,ClO3-就发生了改变。
二、关于物质的分类和命名
1.化学上把含碳的化合物叫做有机物,而一般把不含碳的化合物叫做无机物,但CO、CO2、CaCO3等虽然含有碳元素,因其组成和化学性质与无机物相似,故仍视其为无机物。
2.酸电离时有H+生成,但电离时有H+生成的化合物却不一定是酸。如:
KHSO4=K++SO42-+H+。
3.碱的溶液一般都显碱性,但显碱性的溶液不一定是碱的溶液,也可能是盐溶液如Na2CO3溶液,或者K2O、CaO的溶液。
4.盐一般是由金属离子和酸根离子组成,但铵盐却是由NH4+和酸根离子组成。5.碱性氧化物一般都是金属氧化物,但金属氧化物却不一定都是碱性氧化物。如Mn2O7是酸性氧化物,ZnO是两性氧化物。
6.非金属氧化物一般是酸性氧化物,但CO、NO却属于不成盐氧化物。
7.式量相同的不一定是同一种物质。如:CO和N2的式量都近似为28,H2SO4和H3PO4的式量都近似为98。
8.化学式相同的不一定是同一种物质。如:金刚石(C)和石墨(C)。
9.构成相同的原子团不一定是同种原子团。如:KMnO4和K2MnO4中分别含有高锰酸根和锰酸根。
三、关于物质的性质和变化
1.在化学变化中一定同时发生物理变化,但在物理变化中不一定同时伴随有化学变化。
2.非金属一般是电的不良导体,但石墨的导电性能优良。
3.金属在常温下一般为固体,但Hg在常温下为液体。
4.酸一般是液体,但磷酸却是无色晶体。
5.固体物质的溶解度一般随温度升高而增大,但Ca(OH)2的溶解度却随温度升高而降低。
6.爆炸不一定都属于化学变化。如:锅炉的爆炸是物理变化。
7.一般情况下CO2既不燃烧也不支持燃烧,但K、Na、Mg却能在CO2中燃烧.。
8.燃烧不一定都有O2参加。如:Na在Cl2中的燃烧。
9.在空气中不能燃烧的物质,在O2中不一定不能燃烧。如:Fe。
10.物质与O2的反应都是氧化反应,但氧化反应不一定都是物质与O2发生的反应。
11.同一物质的燃烧与缓慢氧化反应本质相同,但二者生成物不一定一致。如:Fe在O2中燃烧生成Fe3O4,而在空气中缓慢氧化却生成Fe2O3。
12.催化剂一般都能加快化学反应速率,但也有减慢化学反应速率的催化剂,如:在塑料、橡胶制品中加入“防老化剂”,就是为了尽量减慢其化学反应速率;催化剂一般都能改变化学反应速率,但能改变化学反应速率的不一定叫催化剂,如:KClO3中加入KMnO4制取氧气,KMnO4不能称为催化剂。
13.化学变化一般都有发光发热现象,但有发光发热现象的变化不一定都是化学变化。如:白炽灯通电后发光放热。
14.H2与O2的混合气体点燃不一定都会发生爆炸。如:混合气体中H2的体积分数低于或高于H2的爆炸极限时。(但点燃H2前一定要验纯)。
15.在金属活动性顺序表中排在前面的金属不一定都能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来。如:K、Ca、Na三种活泼金属。
16.盐和金属反应不一定都生成另一种盐和另一种金属。如:
2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
17.盐和酸反应不一定都生成新盐和新酸。如:
2KMnO4+16HCl(浓)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O。
18.盐和碱反应不一定都生成新盐和新碱。如:
Ba(HCO3)2+Ca(OH)2=CaCO3↓+BaCO3↓+2H2O。
19.两种盐反应不一定都生成两种新盐。如:
NaHSO4+NaClNa2SO4+HCl↑。
20.两种盐起反应不一定都必须是可溶性盐。如:
CaSO4(微溶)+BaCl2=BaSO4↓+CaCl2。
21.酸和酸不一定不能反应。如:
H2SO4(浓)+H2S=S↓+SO2↑+2H2O。
22.酸性氧化物和酸不一定不能反应。如:
SO2+2H2S=3S↓+2H2O。
23.酸和碱不一定都能发生中和反应。如:
Ca(OH)2和H2CO3基本不反应。
四、其它
1.某物质5g完全溶于95g水中,所得溶液的溶质质量分数不一定是5%。如:物质CaO和CuSO4·5H2O。
2.若浓酸不慎洒到皮肤上一般马上用水冲洗,但浓硫酸沾到皮肤上应该先用布迅速拭去再用水冲净皮肤。
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下面从实际的角度就中学化学的一些记忆的难点、重点的记忆诀窍略举几例:
这个内容并不需要记忆,在这里只是做为记忆的一个事例,在高二化学“几种重要的金属”中曾提到金属的密度,其中会涉及到最轻的金属,最重的金属,若记做:你(锂)最小,我(锇)最大。这样想不记住都不行。
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高中化学的特点是文理结合,不但要有理科的思维来理解,还要有文科的头脑来记忆。高中,不用把你自己这门差的课作为你担心的科目,因为化学并不是很难学的,既然是因为底子薄,就这样办:
1。如果有条件,你可以让实验室老师为你准备试剂,你通过试验复习初三的化学物质的性质,这是最容易记忆性质的办法,如果条件不允许就只能用死记了。总之,初三的底子是最重要的。
2。高一的第一章中的知识贯穿整个高中化学,所以,一定要学好
3。学理科的通用办法--题海战术,虽然很长时间以来,很多人不提倡,但是,它是我用到现在唯一百试不爽的办法,多做题你就能体会到无限的知识,只有通过做题你才能学到属于你自己对学科知识的理解,才能有你独到的见解,你做了很多之后,你会发现你做题时越来越有感觉,不过基础最重要。
4。旁门左道更有用:应付高考的教育方法是现在老师们采用的。我们对付高考也一定不能只用书本上的知识,要拓展自己的知识面,在化学方面多知道一点,只有好处没有坏处,所以要多了解书本以外的知识。还有做题的简便方法是我所说的旁门左道,做题快,在物质的量那一章中的计算题最好不要背公式,公式总会忘的,但是做题的思路一旦掌握就很难忘掉了,你最好用运算意义做题,或者说根据单位做题,要求的量的单位是什么,已知量的单位是什么,通过单位间的运算,就能得出已知量和未知量间的运算关系,这样的例子很多我就不列举了,你自己碰到那一章的题,自己去体会就能明白了。
5。态度决定一切:你是否真的把化学学习放在心上,是会决定你能否学好他的关键,你只要重视它就行了,和我前面说的一样,你不要过分担心,你只要给它与高考所占分值成正比的时间学习就够了。过分担心会使你别的课落下来,到头来还是一场空,高考,你哪一门还有体分的潜能,你就学哪一门。化学能考100分就很是了不起了。高考注重的是综合能力的考察,哪一门都不能落下了。
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卤族元素指周期系ⅦA族元素。下面是由读文网小编整理的黄冈中学高一化学第四章卤素知识点,希望对大家有所帮助。
卤族元素指周期系ⅦA族元素。包括氟(F)、氯(Cl)、溴(Br)、碘(I)、砹(At),简称卤素。它们在自然界都以典型的盐类存在 ,是成盐元素。卤族元素的单质都是双原子分子,它们的物理性质的改变都是很有规律的,随着分子量的增大,卤素分子间的色散力逐渐增强,颜色变深,它们的熔点、沸点、密度、原子体积也依次递增。卤素的化学性质都很相似,它们的最外电子层上都有7个电子,有取得一个电子形成稳定的八隅体结构的卤离子的倾向,因此卤素都有氧化性,原子半径越小,氧化性越强,因此氟是单质中氧化性最强者。卤素的氧化态为+1、+3、+5、+7,与典型的金属形成离子化合物,其他卤化物则为共价化合物。卤素与氢结合成卤化氢,溶于水生成氢卤酸。卤素之间形成的化合物称为互卤化物,如ClF3、ICl。卤素还能形成多种价态的含氧酸,如HClO、HClO2、HClO3、HClO4。卤素单质都很稳定,除了I2以外,卤素分子在高温时都很难分解。卤素及其化合物的用途非常广泛。例如,我们每天都要食用的食盐,主要就是由氯元素与钠元素组成的氯化物。
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1830年德国化学家李比希发展了碳、氢分析法。下面是读文网小编为您带来的中国化学会全国高中学生化学竞赛和答案,希望对大家有所帮助。
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早期的化学家根据某些化学反应认为,有机化合物分子由在反应中保持不变的基团和在反应中起变化的基团按异性电荷的静电力结合。下面是读文网小编为您带来的中国化学会全国高中学生化学竞赛题及答案,希望对大家有所帮助。
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美国物理化学家路易斯等人于1916年提出价键的电子理论。下面是读文网小编为您带来的中学期末高一化学调研试卷和答案,希望对大家有所帮助。
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1900年第一个自由基,三苯甲基自由基被发现,这是个长寿命的自由基。下面是读文网小编为您带来的中学高一化学练习题,希望对大家有所帮助。
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有机化合物和无机化合物之间没有绝对的分界。有机化学之所以成为化学中的一个独立学科,是因为有机化合物确有其内在的联系和特性。下面是读文网小编为您带来的中学高一期末化学试卷和答案,希望对大家有所帮助。
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从传统的无机化学角度来看,生物无机化学和放射化学的研究则相对滞后。下面是读文网小编为您带来的中学化学单元测试初三试题和答案,希望对大家有所帮助。
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中国生物无机化学是在20世纪80年代开始发生发展的,下面是读文网小编为您带来的中学初中化学竞赛试题和答案,希望对大家有所帮助。
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酸、碱、盐是中学初三化学学习中的重要知识点。关于酸碱盐的试题该怎么做呢?下面是读文网小编为您带来的中学初三化学酸碱盐试题和答案,希望对大家有所帮助。
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对化学的研究能帮助我们了解物质的世界。下面是由读文网小编整理的高级中学高一化学期末试卷及答案,希望对大家有所帮助。
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化学是一门实验为主,理论为辅的科目。下面是由读文网小编整理的第一中学高一化学期末考及答案,希望对大家有所帮助。
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早先,人们已知的有机物都从动植物等有机体中取得,所以把这类化合物叫做有机物。下面是读文网小编为您带来的盐城中学高三化学月考卷及答案,希望对大家有所帮助。
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碘是人体的必需微量元素之一,健康成人体内的碘的总量为30毫克(20~50毫克)。下面是读文网小编为您带来的第一中学高一化学期末考卷及答案,希望对大家有所帮助。
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高中学好化学的方法大全
高中化学的全面学习,这其实也是很多同学的学习短板,想要学好化学是要掌握好的学习方法,才能快速的提高化学成绩,下面小编带来的高中学好化学的方法,希望大家喜欢!
元素及其化合物这部分知识的容量很大,新教材仅用二章就介绍完以往教材五章的内容。这样掌握元素及其化合物知识的学习方法就十分重要。元素及其化合物的内容主要包括六个方面:
1)物质的组成和结构
2)物理性质
3)化学性质
4)存在和存放
5)制取
6)用途
另外,学习这部分知识时,要学会比较、归纳,串联知识,总结规律的学习方法。
元素化合物性质千差万别,但某些物质性质之间却存在着一定的联系和规律。运用归纳,比较的方法进行学习,可以使化学知识系统化,条理化,对准确、深刻地理解、掌握和记忆物质的共性和个别物质的特性,拓宽思路有很大帮助。如果能串联知识,总结规律就能把凌乱分散的知识归入一个系统,就能提纲挈(qie)领地掌握学习的内容。既能增强我们对知识理解的深广度,又能培养我们的立体思维.这是减少遗忘,提高记忆效果和复习效率的有效途径.
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