为您找到与高中怎么能学好政治相关的共200个结果:
要学好思想政治课,既要有明确的学习目的,又要有严谨的治学精神,更要有科学的学习方法。掌握科学的学习方法,遵循学习的过程和规律,不仅能系统而又牢固地掌握政治理论的基本知识,而且能够避免更多的无效劳动,达到事半功倍的效果。笔者总结了“八字”法:巧读、善思、勤问、精练。
巧读读书要有计划性、目的性,要会读书。政治课本,课前要预习,课后要复读。先粗读,了解课文的内容,后细读、精读,领会每课、每节、每框的精神实质,找出其中的一些关键论点、论据。同时,思想政治课和社会现实紧密联系,学生不仅要读课本,还要养成读报刊,关心国家大事的习惯,以更好地做到理论和实践的有机结合,更好地掌握、融合、消化政治理论知识。
勤问在“巧读”、“善思”的基础上提出问题,对所学的基本概念、观点、原理提出质疑,这是读书、思考的必然结果,也是学生钻研的开始,是学生求知欲的表现和良好的学习惯。提出问题,既有助于学生对知识的理解,对实际问题的解决,又有助于学生准确地认识各种社会现象,以及正确处理各种社会问题。
善思在“巧读”的基础上进行认真思考,运用科学的思维方法,“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由外及里”,进行分析和综合,透过事物的现象,把握事物的本质和规律。通过思考,进行比较、分析,把握教材中的重点、难点,分析教材结构及其内在联系,由点到线,由线到面,由面及体,使零碎的知识网络化,分散的知识条理化,具体的知识系统化,从而构建基础知识的立体框架结构,从宏观上把握住课本的知识结构以及所学知识之间的内在逻辑和各章节之间的内在联系,从面对政治基本概念、基本观点、基本原理加以理解和掌握。
精练练习是掌握知识、巩固知识的重要环节。练习的方式很多,有提问性练习,讨论分析性练习,阶段性练习,综合性练习,实践性练习等等。这些练习的目的无非进一步巩固所学知识,提高分析和解决实际问题的能力。但练习不必过多过滥,可少而精,通过练习既要能够把握从个别到一般,加深对知识的规律性认识;更要学会从一般到个别,用一般来指导个别,解决实际问题。要通过练习,进一步深化认识,扩展认识,把认识不断地向前推移。
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高中政治课是改造思想,塑造灵魂,培育精神的课程,更是经营财富,经营人生,经营社会的最具时代性的一门课,它特别需要我们用“心”和“情”来学习,主要是靠我们用脑而不是靠手来学习,也就是说,政治课靠背诵和做题是学不好的,也是考不好的,主要是靠对理论知识的理解和对实际问题的思考来运用知识,从而掌握马克思主义的立场观点方法,提高学科水平和能力,并最终赢得高考的成功。笔者总结了“八字”法:巧读、善思、勤问、精练。
巧读读书要有计划性、目的性,要会读书。政治课本,课前要预习,课后要复读。先粗读,了解课文的内容,后细读、精读,领会每课、每节、每框的精神实质,找出其中的一些关键论点、论据。同时,思想政治课和社会现实紧密联系,学生不仅要读课本,还要养成读报刊,关心国家大事的习惯,以更好地做到理论和实践的有机结合,更好地掌握、融合、消化政治理论知识。
勤问在“巧读”、“善思”的基础上提出问题,对所学的基本概念、观点、原理提出质疑,这是读书、思考的必然结果,也是学生钻研的开始,是学生求知欲的表现和良好的学习惯。提出问题,既有助于学生对知识的理解,对实际问题的解决,又有助于学生准确地认识各种社会现象,以及正确处理各种社会问题。
善思在“巧读”的基础上进行认真思考,运用科学的思维方法,“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由外及里”,进行分析和综合,透过事物的现象,把握事物的本质和规律。通过思考,进行比较、分析,把握教材中的重点、难点,分析教材结构及其内在联系,由点到线,由线到面,由面及体,使零碎的知识网络化,分散的知识条理化,具体的知识系统化,从而构建基础知识的立体框架结构,从宏观上把握住课本的知识结构以及所学知识之间的内在逻辑和各章节之间的内在联系,从面对政治基本概念、基本观点、基本原理加以理解和掌握。
精练练习是掌握知识、巩固知识的重要环节。练习的方式很多,有提问性练习,讨论分析性练习,阶段性练习,综合性练习,实践性练习等等。这些练习的目的无非进一步巩固所学知识,提高分析和解决实际问题的能力。但练习不必过多过滥,可少而精,通过练习既要能够把握从个别到一般,加深对知识的规律性认识;更要学会从一般到个别,用一般来指导个别,解决实际问题。要通过练习,进一步深化认识,扩展认识,把认识不断地向前推移。
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要学好思想政治课,既要有明确的学习目的,又要有严谨的治学精神,更要有科学的学习方法。掌握科学的学习方法,遵循学习的过程和规律,不仅能系统而又牢固地掌握政治理论的基本知识,而且能够避免更多的无效劳动,达到事半功倍的效果。
这主要是一些主观性试题。考试时,有些同学审题不仔细,还没看清题目问什么就盲目作答,结果抄了半天书,也没有答到点上,答题也东一句、西一句,没有条例,不得要领。
对策:答主观题,要善于总结老师讲过的题型和方法,把老师讲过的内容转化成自己的知识。审题是关键,如果题目问得比较模糊,多阅读几遍题目,你就会发现题目中有提示你要答哪些内容的关键词句,然后再理顺思路作答。
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要学好思想政治课,既要有明确的学习目的,又要有严谨的治学精神,更要有科学的学习方法。掌握科学的学习方法,遵循学习的过程和规律,不仅能系统而又牢固地掌握政治理论的基本知识,而且能够避免更多的无效劳动,达到事半功倍的效果。
对于高中政治课的学习而言,始终存在着学习习惯的再培养再塑造的问题。
有一位心理家说过:“习惯是一个人的道德资本。一个好的习惯是一个人享受不尽的利息;一个坏的习惯是一个人一生偿还不完的债务。”对于我们而言,我们学习高中政治课需要“利息”,而不要“债务”。
领悟马克思主义的立场观点方法是一个“慢功”,不可能一蹴而就,这就需要我们在平时养成好的学习习惯,平时每一步走踏实了,工夫就到家了。
具体地讲,不同学习阶段有不同的学习任务和学习特点,因而应当有不同的学习习惯和不同的学习方法。
听,就是认真听老师的讲解分析,听同学的发言、争论、辩论、质疑等。
读,包括粗读和精读,粗读是快速把握课文结构、分析思路,找出理论论据和事实论据。精读是细读重点段落,把握其中的标点符号、关联词、关键词等,划层次,找中心;把握原理的论述方式、论证方法,是归纳还是演绎,是怎么分析的,又怎么综合的。
想,即思考。在听、读的过程中,认真思考,并有意识地联想。
记,即用好“必记本”和“错题本”。记老师、同学讲的,并对自己有用的东西,记受他人启发而产生的思想火花,记自己学习过程存在的问题。
讲,就是积极发言、质疑。
如果平时每一节课都这么做了,课堂的思维含量就很大了,政治学科的能力和素质就得到了有效的培养和提高。这比课堂利用不充分,课外去大量做题的效果要好的多。从这个意义上说,只要有心、有情感,不需要花太多的时间就能把政治课学好,考好。
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升入高中,面对众多的课程,除了拥有持之以恒的精神,加上刻苦的努力外,还应根据学科特点掌握一定的。针对政治学科特点,现总结以下五个环节的。
听课是学习的中心环节,获得知识的最主要途径。第一,集中精力,专心听课。这是保证听课质量的主要条件,只有集中精力专心听课,才能跟上讲课的思路抓住重点、解决难点,才能从讲课中受到启发,发现问题,提高听课质量,才能做好笔记,为课后作业和打下基础。第二,眼、耳、脑、手并用,看、听、思、记结合。眼睛要看教材,看板书,看的手势表情;耳朵听内容;脑要协调眼、耳、手的活动,要跟上老师的讲课思路,手要认真做笔记,在书上划出重点、记符号,同时在四者并用,四个动作结合时,要注意协调看、听、思、记四者的关系。首先是听,听是关键,是基础,特别要听对难点的讲解;其次是记,心记不如笔记,听课笔记一定要记,而且要记好;第三是思,只有思才能受到启发,发现问题解决问题,才能得到更多收获;最后是看,看虽处于辅助地位,但也是必不可少的。
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许多学生都对学习政治兴趣不大,主要是觉得政治靠死记硬背,学起来没有什么意思,而且有些学生根本就不懂得该如何学习政治。下面是总结出来的一些学习政治的方式方法,以供大家参考。
其实很多学生都以为只要背完书,政治就学完了,实际上,背书只是学政治的基础,而且,只靠背书,考试只能是考合格的层次,要成绩再上一个台阶,取得优秀的成绩,还要学会看书。将课本的内容看深、看广、看懂,理解课本的内容,并养成边看书边思考的好习惯。看书也要懂得怎样看,看老师划起来的重点、难点,课本的大小标题,课本特别标注的内容。只有不断地看书,才能真正将老师传授的知识掌握、理解,才会在各种考试中得心应手,应对各种试题。也只有学会看书的学生,才会主动地学习,才会学到更多的知识。
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把繁杂、冗长的知识一层一层地进行梳理,犹如剥洋葱一样,将所学的知识梳理出层次,然后从整体上把握这些知识层次。将其组成一个有意义的整体,这就是所谓的“先放后收”。它可从两个方面入手,从内容上,要求学生理出哪些是基本知识,即基本概念和基本原理。这些知识不仅要求学生找得出来,更要理解、记住它。从结构层次上,要求学生看书后,了解课本中讲了几个问题,先讲什么,后讲什么;这些问题又是从哪几个层次和角度阐述的?列举了哪些事例来论证的。这部分内容在整个知识体系中处于什么地位,与前面的知识有什么联系等。
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要学好高中政治,要想达到不断进步的目的,必须从我们自身的认识实际出发,解决好自身存在的疑点、难点问题,那么,如何学好高中政治?
相对于初中政治来说,高中政治更具有学科化的特点,每一年级都是一个学科,因此相对增加了一些难度,但如果你肯下工夫,并方法得当的话,逐渐也会觉得一样好学。我认为,首先是要处理好“死”与“活”的关系,“死”指的是基本概念和基本原理,一定要准确全面把握,要死掉;“活”指要能够联系实际,进行活学活用,这就要求我们要走出教材课堂的小圈子,尽一切可能的将所学原理和现实生活相联系,其实经济学、哲学就在现实生活中,你不花钱吗?
花最少的钱办最大的事就是经济,而且花钱这个活动中就涉及分配、消费、储蓄、保险、股票、第三产业等诸多经济学的问题,我们在网上交流就涉及第三产业、信息化、工业化的问题,所以关键还是要做个有心人,充满兴趣,主动地去感知政治,研究政治,而不是被动地去背政治。
相信知识获得的同时,乐趣的获得也会成为一种必然。正因为政治着重能力的培养,但又作为高考的一个课目,因此我们在学政治的时候要学会读书,把厚书读薄。在读书的过程中掌握“不动笔墨不读书,不记忆不读书”两个基本原则,二者合而为一,具体体现在:勾画书本上。凡是勾了的就背,不勾的就不背,就这样把范围缩小,提高了学习效率。
其次,要提高阅读速读。也许现在要求同学们“一目十行”实在太难了。但是我今天一行,明天二行,……这样,就可以提高我们的阅读效率了,特别在高三的学习中,此能力会立大功的。
最后,我希望同学们要学会做笔记。不仅记板书,还要记老师口头上说的重要的话,而要留有余地,供今后补充,做到在学习中既动脑又动手。
结合实际来看,在日常的作业和考试中,论述题往往事同学们回答的难点。
其实,首先要做的关键工作是审清题目,包括审清材料和审清问题设问的角度,对不同的题型有不同的要求。比如,利用文字表述的题型,在认真仔细全面的阅读所给材料的基础上,对材料要进行归纳和思考,要审出材料的中心思想或主旨,提取出有效的信息,并注意几个材料之间的内在联系,对运用表格、图形(包括漫画)表述的题型,一定要全面地把握所给信息,包括阅读表格的标题、表格内的内容、下面所给的注解,都包含有效信息;其次,对所给信息要进行比较,包括横向和纵向的比较,审清题目设问的角度也非常关键,尤其是以前见过的熟悉材料、熟悉情境,更要特别加以注意。题目是从哪个角度考查的,审好题是答好题的关键,对有些类型题来说,审题非常重要。
因为某些考题答案的要点,就隐藏在材料的表述中,如果能够认真阅读材料,体会其中的含义,就可能获取答案的基本要点;其次,在审题的基础上要进行思考,也就是说要圈定一个范围,从现象上看考的是哪一个或者哪几个重热点问题,然后透过现象看本质,看考的知识是哪一个或哪几个;三是思考清楚是从哪个角度考的,填写答案的时候要注意以下几点:第一要全面,第二要有重点,第三要具体化,第四要灵活有创新,第五要恰当使用经济、哲学、政治的术语,调理清楚,逻辑严密的予以表述。
同学们都知道,政治开放性试题可以说是最容易得分又最容易失分得部分,这里笼统的说,我们在面对这种试题时,如果从一个问题出发,可以组织答案的思路是是什么,为什么、怎么样;如果从学科的角度出发,可以是从经济学上看、从哲学上看、从政治学上看;如果从材料涉及的角度出发,可以是政府和国家、企业和农村、消费者或劳动者个人,当然还可以有其他的组织答案的思路,包括历史与现实、理论与实践、正面与反面等等
总而言之,要学好高中政治,要想达到不断进步的目的,必须从我们自身的认识实际出发,解决好自身存在的疑点、难点问题,在学习中用辨证的观点看问题,坚定学习政治的立场和正确方向,高学习能力,做到知、行统一,实际中见成效。要以马克思主义哲学这一科学的世界观和方法论为指导,更好的认识客观世界和改造客观世界,提高自己的精神境界。树立科学的世界观、人生观和价值观;正确理解党的路线、方正、政策;注意在观察和分析社会问题时,得出正确的结论;在分析人生的重大问题,知道自己在人生正确道路上该如何前进。
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对于高中政治的学习,我们要运用哪些好的方法呢?下面是读文网小编收集整理的学好高中政治的方法以供大家学习!
思想政治课的学习,必须重视科学学习方法的掌握和对学习能力的养成。从这几年的高考试卷来看,政治越来越侧重于理解,纯记忆性的东西越来越少,这就要求同学们应该把政治课学活。尽可能的“学懂”政治,而不是“记住”政治。
有些同学说,老师上课讲到的概念和原理虽然听懂了,笔记也记了,但就是很难记住。概念和原理是对同类事物本质和规律的概括和总结,具有较强的抽象性,记忆起来有一定的难度。如果只靠死记硬背,不仅记起来困难,而且只能形成短时记忆,不能形成长久记忆。学习知识——懂是基础,记是手段,用是目的。
在真正弄懂的基础上要想牢固掌握概念和原理必须做到:A.运用记忆技巧、B.做到及时复习和定时复习、C.多思多用,熟能生巧、D.正确区分相近或相似的知识点、E.弄清知识之间的内在联系。
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政治的学习,对我们的生活有着重要的意义。下面是读文网小编收集整理的学好高中政治的技巧以供大家学习。
高中的思想政治课包括经济常识、哲学常识和政治常识三大板块。有的人没有看到或不了解政治课的教学改革,简单的认为政治课就是说教,政治课教学还是传统的灌输。正是这些误解使政治课处在一个不利的氛围中,从而影响了学生学习政治课的兴趣。因此,在许多学生的眼中思想政治课是一门很枯燥的课程,许多学生一看见思想政治课就“望而生畏”,退避三舍。
其实世界上没有绝对枯燥的事情,只要端正自己的认识,掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯,完全可以提高自己的理解能力,从而达到提高成绩的目的。把别人认为枯燥的东西,变成自己的乐趣,让自己的成绩出类拔萃。实际上,高中的政治课有其自身的学科体系和价值,而且在政治课教学实践中许多教师已经大胆的进行了教学的改革,一些新的教学模式如启发式教学、讨论式教学、情景教学、自主学习、自主发展等都已经进入了课堂,并受到了许多学生的普遍欢迎。
就学习本身而言,一方面是“学”,一是方面是“习”。“学”主要包括课前预习、专心上课和及时复习。“习”主要包括自我检测和运用(练习、考试、联系实际分析问题)。前者重在知识的理解、记忆,后者重在知识的运用和能力的培养,前者是基础,后者是目的。
学习高中思想政治的一般方法:
(一)关于预习
预习是无师自通的桥梁,是思维习惯形成的助推器。它能够增加上课的目的性,提高时效性;还能培养自学能力,形成自主学习自主发展的能力。可分为课前预习和阶段性预习,粗预习和精预习。搞好预习首先“要做好笔记”。预习时应该在书上做出眉批,在笔记本上列出提纲和写出听课要注意的问题,养成不动笔墨不读书的好习惯;其次要其次要“规定一些常用符号”(如△、☆、*、等)来提示自己,以达到在学习和复习中提醒自己注意,便于向老师提问或者避免遗漏知识和犯同样的错误;再次,要“勤思善想”,也就是发现问题。预习的关键要善于“想”,即发现和提出问题,如“新旧课之间有什么关系”、“和过去的什么知识类似”“能阐释哪些热点问题”等等,这一过程中有利于培养了同学们的思维品质;最后,要“持之以恒”。搞好预习还必须有决心、恒心、自信心。要把“课前预习”这个起始阶段搞得深入、扎实,使之在整个学习过程的良性循环中起到基础性的作用。当然,学习不是一蹙而就的,还需要坚持一定时期才能见到效果。
(二)关于上课
上好课是学习的重要阶段,是提高成绩和培养能力的瓶颈。上课的关键是“专心”。“心”专在哪里?一般来说专在看(书,黑板,屏幕),听(老师讲解和同学们发言),积极参与(积极动脑与老师形成零距离互动、将你预习时确定的听课重点与老师的讲解结合起来)
“看、听、参与”等形式有所不同,但共同的东西就是都必须动脑,这是贯穿整个上课全过程中的一条主线,也是衡量专心不专心的唯一标志。主动思考要求①注意知识的积累②增加感性材料的储备③学会一些思维方法(如分析、综合、比较、抽象、具体化等)④将自己置身于教学情景之中。
(三)关于复习
学习具有实践性、个体性、反复性的特点,反复性以及爱宾浩斯遗忘曲线要求学习过程应该及时复习。及时复习可以使知识的漏洞得到及时弥补,使对知识的理解得到升华,实现对知识的再认识,再提高,特别是使思维的深刻性得以发展。
复习包括:及时复习、阶段复习、总复习。
读:读书、读笔记并同回忆进行对照,这样就不仅加深了记忆而且保证了知识的完整性和系统性。
思:把新知识进行归纳形成一个小系统,让知识各就各位。然后纳入到所学知识的大系统中,形成一个知识网络或知识坐标。复习的这几个环节是统一不可分割的,学习中要把它们有机的结合起来,具体问题具体分析,灵活运用。不可孤立的强调一个方面,否则就达不到好的效果。
当然要想学好高中思想政治课,除了掌握上述一般方法以外,最重要的一点还要养成好的学习习惯。培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”如果你渴望获得较好的学习成绩,就应该养成良好的学习习惯。
英国哲学家艾蒙斯说:“习惯要不是最好的仆人,便是最坏的主人。”可见习惯有好有坏之分,好习惯会使人获得成功和幸福,坏习惯会导致人生的失败与不幸。因为好的习惯是成功的捷径,坏的习惯却将人带入迷途。因此,我们有理由相信只要按照学习高中思想政治课的一般方法和培养成良好的学习政治课的习惯并持之以恒,就一定能够从这种好习惯上获取源源不断的动力和精神财富,在好的学习方法的指导下,在学海中扬帆起航到达成功的彼岸!
回忆法
就是在平时识记基础上,对政治学科有关基本知识点进行回忆和再现。回忆的方法有很多:(1)按照某一要求把政治和经济常识的有关知识要点进行分类回忆。例如,按“意义类”的要求,经济常识中主要有:青年学生增强经济意识的意义;适度消费和合理消费的意义;发扬艰苦奋斗光荣传统的重要意义;强调农业基础地位在我国的特殊意义;大力发展第三产业的意义;坚持公有制主体地位的意义;贯彻效率优先、兼顾公平原则的重大意义;追求合理增长速度的意义;市场竞争的积极意义;利用外资的意义;对外技术交流的意义。政治常识中主要有:坚持人民民主专政的重要意义;实行“一国两制”的重要意义;实行人代会制的重要意义;实行依法治国(以德治国)的重要意义;实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义;坚持党的领导的重要意义;实行民族区域自治制度的意义;全面正确地贯彻宗教信仰自由政策的意义;世界格局多极化的意义等。
(2)课课清。把每一课中基本知识点按顺序、结构进行回忆再现。
(3)对每次练习和训练中没有完全把握和全面理解记忆的知识点,进行强化性再现。
整理法
其一、在练习训练和记忆、整理知识的交替复习过程中,对以前或以后所做的有关练习,将涉及到同一时事主题(热点)、同一知识要点的有关试题,包括试题设问的角度、试题的题型、有关背景材料的选择等方面进行综合分析,归纳整理。如,关于“神舟”五号、2008北京奥运、科学发展观、农民增收等这些时事热点,在许多区县的测试和模拟考试中都涉及到了,除了要分析各类试题的设问角度、题型的大小、答题的要求和思路、所用有关知识和原理等,还要进行系统分析,整理有关时事热点和主题的相关材料和试题。并根据以上的有关信息结合你对这些问题的认识和理解,尝试转换设问的角度,改变试题的题型等,使你对有关主题和热点的认识尽可能获得全方位的、多角度的有效信息,以应对可能出现的各种问题,做到以“不变应万变”。
其二、用所学的某一知识和方法,指导分析有关时事热点和主题的把握和解答。如,运用内外因辩证关系原理,指导分析理解如何实施西部大开发、振兴东北等老工业基地、农民增收、扩大就业和再就业、实现中国的和平崛起等。
其三,对复习过程中出现的差错除了要了解产生错误的原因外,还要对各种错误进行系统分析,特别要知道各类错误知识点之间的关系,以便有的放矢解决自己存在的问题。
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在高中政治的学习中,你有什么样的学习方法呢?下面是有读文网小编为你整理的 六步学好高中政治,希望能够帮助到你!
一、端正学习态度,提高学习思想政治课的兴趣
有的同学感觉政治课比较枯燥,所以,对政治课缺乏学习的兴趣。其实,理论都是对具体问题的总结和升华,都存在着抽象、枯燥的问题。高中政治课有些内容比较生动有趣,有些内容的确比较枯燥。对政治课缺乏兴趣,其中重要原因是同学们的学习方法有问题、学习中受实用主义的影响以及现实生活中人们对政治学科的误解等。掌握了正确的学习方法,一旦尝到了学习政治科的甜头,就能改变部分同学中存在的感觉政治课枯燥的问题。
首先,要充分认识政治学科特有的价值。政治学科一个很重要的价值体现在,它是人们认识世界、认识生活的思维方法,是思维的工具。这是其他课程不可替代的。
其次,要克服学习中实用主义的倾向。“需要”是同学们学习的直接和重要的动力。现实状况是受高考指挥棒的影响,有的同学不自觉地将学科分为三六九等,凡高考中必须要考的、分值高的科目就会下大力气去抓,哪怕不喜欢也要强迫自己去学,反之对高考中不考、或者分值比较低的学科,不管有用没用,就不愿意付出更多的精力去学习,而越学不进去就越感到枯燥无味,形成了一种恶性循环。
最后,要消除现实生活中人们对政治课的误解。现实生活中,对政治学科的误解大量存在。这种误解主要是由于对政治课的不了解造成的。就高中的政治课而言,他本身包括经济常识、哲学常识和政治常识三大板块。一些人不了解政治课的学科体系和价值,本能地把政治课和行政工作或时事政治划等号,和思想政治工作划等号,认为政治课就是说教,只是凭自己的感觉想当然的评价政治课。把政治课教学看成是传统灌输,使政治课处在一个不利的社会氛围中,从而影响了同学们学习思想政治课的兴趣。
二、科学掌握高中思想政治课的一般学习方法
学习就是一边是学,一边是习。“学”主要是指课前预习,专心上课,及时复习。“习”主要是自我检测和运用(练习,考试,和联系实际分析说明实际问题,提高自己的能力)。前者重在知识的理解、记忆。后者重在知识的运用和能力的培养。前者是基础,后者是目的。
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在2016年的会考即将到来之际,你已经掌握了哪些知识要点了呢?你还有哪些需要去补充学习的地方呢?让我们来做一个整理吧!下面是读文网小编网络整理的2016年高中会考事实政治复习要点以供大家学习参考。
1、明确热点,把握本质
在复习中,要关注党和国家以及人民群众当前和今后一段时期着力解决和关注的问题,这些问题从党和国家的重要会议、文件、主要领导人讲话、人民日报、教学杂志的热点专题中都有反映。
明确时政热点,一方面对热点问题及与之相联系的材料要有一个基本的感知和把握,避免陌生感。更重要的是,要认识到热点问题的本质,从整体上把握热点,搞清楚各个热点间的内在关系。如科学发展观统领经济社会发展全局,是贯穿各项工作的主线,各个热点专题也都贯穿着这一主线。
有些同学经常觉得很多热点都没有考到,这主要是因为没有对热点之间的关系进行很好的把握。其实在高考中,很多题目往往同时是几个热点的载体,如对“三农”问题的考查何尝不是体现了和谐社会,又体现了科学发展观呢?
2、夯实基础,构建体系
高考越来越注重考查学生对基础知识和基本技能的掌握。因此,在热点问题的复习中要认真学习课本知识,夯实基础,方能在高考中以不变应万变,因为再新颖的题目也就是靠基础知识来解决的。
对基础知识的联接复习要注意以下几点:
(1)是对相关的基础知识、主干知识(包括概念、原理和观点)的内涵要清楚,要掌握相关知识的来龙去脉,明确知识的适用范围、适用条件。对重点知识的理解一定要准确,切忌似是而非。
(2)是要解决好知识的系统性问题,依据知识的内在联系,构建知识网络,树立学科整体观念,因为知识只有形成网络才能被高效地存储和提取。
(3)是要抓好重点知识的理解和运用,以问题为中心理顺知识体系。同时,要训练自己对高考所考基础、主干知识有整体、综合的把握能力,并能根据热点情景,迁移、重组这些基础知识,把握好学科知识的体系和精神。
3、提高审题答题能力
实践证明,思维能力对答题来说是很重要的,许多同学在学习时基本知识的背诵和记忆积累很丰富,却难以在面对问题时准确把握知识,在答题时或答非所问,或难以做到完整、有层次,这大多是由于思维能力不强、思维水平不高造成的。
因此,要加强自身审题和答题能力的培养。通过典型题目反复训练对试题的分析、理解、构思、作答能力,从而使自身的潜在能力能够得到顺畅的外现。
4、点面结合并最大限度的构建联系
通过热点话题与书本知识结合,由点到面,例如说“环境保护”,从这个点联系到了:
(1)经济生活:贯彻和落实科学发展观;加快转变经济发展方式。(2)政治生活:政府的职能;政府的宗旨;政府的工作原则等内容;(3)生活与哲学:物质决定意识;用联系的观点看问题;坚持矛盾分析法;人民群众是历史的创造者等。
此外可以衍生到学科外,联系到资本主义国家工业化建设过程中的环境问题,地理中的德国鲁尔区等等相关的内容。最大限度的构建联系。
5、加强训练提升能力
考生通过做一些相关的时事习题,可以总结出一些答题思路,例如说怎样高效的审题,怎样联系知识点,怎样确定答题方向,又怎样组建答案等等,这样才能做到“立体式”的备考,备考效率才可能得以提升。
看过“2016年高中会考事实政治复习要点 ”
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教师们在即将到来的考试之时,准备好了学生们的复习工作了吗?让我们来预先做一份试卷,这份设计良好的试卷!下面是读文网小编网络整理的高中会考政治试卷及答案以供大家学习参考。
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
B D D D B B D C D B C C A B B
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
D C A C B D B A D A C C A B A
二、非选择题
31.(1)信息:改革开放以来,我国扶贫工作成效显著;但当前贫困现状不容乐观,因病致贫等多种原因影响贫困人口长期不能脱贫。说明我国脱贫攻坚任务依然艰巨。(2分)
如何:①推动城乡发展一体化,促进贫困地区经济社会事业发展;②建立和完善社会保障体系与基本医疗卫生制度,切实解决因病因灾致贫的问题;③加大对贫困地区财政投入,完善水电路等基础设施建设。④完善农村信贷政策,加大对贫困农民脱贫的资金支持力度。⑤提高贫困农民的文化素质,加强对贫困农民的技术培训。(答出任意4点8分)
(2)①实现贫困人口全部脱贫是社会主义本质的要求,有利于实现全面建设小康社会的目标。②党是社会主义现代化建设的领导核心。党提出贫困人口实现全部脱贫目标体现了党的领导核心作用。③全心全意为人民服务是党的宗旨。党提出贫困人口实现全部脱贫目标也体现了党的工作的出发点和落脚点。④中国共产党,以人为本,执政为民,代表最广大人民的根本利益,完成脱贫目标是维护人民利益的体现。⑤我国政府是人民的政府,政府宗旨是为人民服务。政府提出贫困人口实现全部脱贫目标是政府责任的体现。(1点2分,共10分)
32.①文化是人们社会实践的产物。长盛基金在实践中创造和发展了企业文化,也在经营管理中享用文化 ②文化影响人们的交往行为和交往方式。长盛基金的企业文化使企业具有坦诚有效的沟通机制,营造了良好的工作氛围和合作关系 ③文化影响人们的认识活动、实践活动和思维方式。长盛基金持续践行明确优良的企业文化理念,使员工保持了良好的自律意识和行为习惯。④优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量,促进人的全面发展。长盛基金的企业文化关注员工的身心健康,增强了员工的认同感和归属感体现了这一点。⑤经济决定文化,文化反作用于经济,并给予经济以重大影响。长盛基金的先进的企业文化使公司取得出色的业绩。(任答出4点给满分)
33.(1)①以社会主义核心价值观为引领为指针去培育家风建设,把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育、精神文明建设全过程。②在家风建设中,必须坚持马克思主义指导思想,树立中国特色社会主义共同理想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,倡导社会主义荣辱观。③在家风建设中,要倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。④要脚踏实地、不尚空谈,重在行动,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起。家风建设,我们要去践行、去倡导、去发扬光大、一代代传承下去,在家风建设的实践中提高自身的科学文化修养和思想道德修养。(每点2分,共8分)
(2)传承优良家风,创建和谐社区;弘扬家庭美德,争创文明社区;家庭和睦,邻里和善,社会和谐。(言之有理酌情给分)
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初一政治要如何学才能学好呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于学好初一政治的五大方法,希望会对大家有所帮助。
上课时,学生把全部精力集中于学习之中的一种方法。现在,我们有的同学心猿意马,身在课堂,心在课外,不管教师讲得多好,对他来说出是枉然。精力集中听课的做法:①明确的听课目的,课堂上便能较集中精力听讲,反之,坐在教室里要做到全力以赴,较为困难,因为这样的同学缺乏听课动力。②耳脑并用,边听边思考,向自己不时提出“老师讲的论点是否与客观事实相符?”“所提供的材料是否充分、全面?这些论据是否必然得出其结论?”等等问题。通过对这些问题的思考,使自己的大脑处于兴奋状态,避免注意力的分散。③大脑活动同肌肉活动一样,经过一定时间出现疲劳。每节课结束,要走出教室作短时间休息或活动一会儿,以避免大脑疲劳而反应力下降,思考力减弱,精力不集中。④边听边作必要的记录,以防止思想分岔。⑤加强锻炼,保持身体健康,才会有旺盛的精力投入到学习活动中去。
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高中学好化学的方法大全
高中化学的全面学习,这其实也是很多同学的学习短板,想要学好化学是要掌握好的学习方法,才能快速的提高化学成绩,下面小编带来的高中学好化学的方法,希望大家喜欢!
元素及其化合物这部分知识的容量很大,新教材仅用二章就介绍完以往教材五章的内容。这样掌握元素及其化合物知识的学习方法就十分重要。元素及其化合物的内容主要包括六个方面:
1)物质的组成和结构
2)物理性质
3)化学性质
4)存在和存放
5)制取
6)用途
另外,学习这部分知识时,要学会比较、归纳,串联知识,总结规律的学习方法。
元素化合物性质千差万别,但某些物质性质之间却存在着一定的联系和规律。运用归纳,比较的方法进行学习,可以使化学知识系统化,条理化,对准确、深刻地理解、掌握和记忆物质的共性和个别物质的特性,拓宽思路有很大帮助。如果能串联知识,总结规律就能把凌乱分散的知识归入一个系统,就能提纲挈(qie)领地掌握学习的内容。既能增强我们对知识理解的深广度,又能培养我们的立体思维.这是减少遗忘,提高记忆效果和复习效率的有效途径.
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学好高中政治的窍门及提分技巧
对于政治课前预习很重要,想形成独立思考的能力,掌握学习的主动权,使学习进入良性循环,以下是小编整理的学好高中政治的窍门,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
高中政治理解很重要。有的同学一味的去背书,死记硬背,最后是背的很流畅,出原题目会做,稍微换一下就不会。原因就是不理解,所以背书就要理解性记忆,灵活一点,这样选择题也能多得分。
高中政治理解了就能一通百通,而且背的也会快一些,能把各章节相关知识点融合在一起,考试时才能游刃有余,才能取得好成绩。另外,政治考试时如果遇到不会的或没背过的题目,要尽量联系相关的知识点作答,看着采分点写,多写一些,主观题不能留空白,字迹工整,也是对成绩有帮助的。
政治学习可以从做题中找不足,从一道题中看到哪一部分知识点掌握有所欠缺,及时弥补。通过经常出错的题目能看出哪类知识存在问题。
看书时最好能把重要的部分做标记,比如有区别意义的词语等,这样不仅以后再看书方便,还能提醒自己做题时注意容易出错的地方。
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高中政治高考必考知识点归纳总结可打印
对于高中生来说,高考是最重要的考试。其中政治学科的复习,需要学生们掌握好每个知识点。以下是小编准备的一些高中政治高考必考知识点归纳总结,仅供参考。
“反映类”主观题
【题型特点】:“反映型”的设问,一般来说所给的材料有文字式的,也有图表式的,大致有两种情况:一是反映了什么问题或现象,二是上述材料反映了什么变化.
【解题技巧】:不管是哪一种设问的情况,材料所提供的信息都是感性的,而答案要求是理性的也就是说感性材料理性化,既把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表明。做这类题关键是对材料所给的信息要全面把握,可采用定点法。
“为什么(原因)类”主观题
【题型特点】:此类一般设问以“为什么说”,“为什么要”等形式呈现
【解题技巧】:具体有三种方案:
第一种:从分析其必然性,必要性的角度展开。必然性亦可理解为紧迫性,也就是应客观规律、时代背景而生的产物,是为了解决现状不足的需要,必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。
第二种:从为什么要、为什么能的角度展开。一定要紧扣题意且联系教材知识来回答,答的越充分越全面越好,同时还要分析能够这么做的条件和社会环境
第三种:从政治、经济或文化、历史或现实,内因与外因等角度展开,要求具体问题,具体分析。
一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据,意义(重要性)、必要性、可能性等,有时也要回答不这样做的危害,在解答中,一般应由近及远,由直接到间接,先经济后政治有次序,有条理地展开说明。
“怎么办(对策)类”主观题
【题型特点】:此类题的设问一般来讲都是给出了确定的主体,如党、国家、政府、公民、企业、消费者和个人等。并且指定了要回答的某一方面内容。
【解题技巧】:解答此类题目时,可采用定点法,同题型一。
凡是经济学中见到如何经营类题时,应想到:
(1)市场:面向市场进行产业、产品结构调整,生产适销对路商品;遵循价值规律,将生产资料与劳动力进行优化合理配置。
(2)科技:贯彻科教兴国战略,运用高新技术;
(3)管理:加强管理,贯彻人才强国战略
(4)素质:提高经营者,劳动者的素质;
(5)效益:努力降低生产成本,增大产出,提高经济效益,走新型工业化之路。
(6)品牌:树立良好的企业形象与信誉,创立品牌,生产优质无公害商品,冲破国际“绿色壁垒”
(7)竞争力:坚持“引进来”与“走出去”相结合,将企业做大做强,增强国际竞争力,积极参与国际竞争。
运用政治学知识回答如何做,一般会从依法治国与以德治国两个角度来回答,但具体的又可以从党、国家机关、公民角度回答:
从国家角度回答时:要注意从履行国家职能和坚持国家机构的组织活动原则方面回答
从党的角度回答时:要注意从党的领导方式和党的建设角度回答;
从公民的角度回答时:要注意从公民的权利与义务及其关系的处理角度回答。
从哲学角度回答怎样做的问题,一般要侧重于方法论,原理不用过多表述,但一定要结合实际问题来谈,要体现哲学的思想与方法的要求。
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高中政治必修四综合试题及答案
高中政治必修四是高中政治的重点学习模块,那么知识点你都掌握了吗?接下来百文网小编为你整理了高中政治必修四综合试题及答案,一起来看看吧。
高中政治必修四综合试题及答案
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