2023初一上册地理知识点总结归纳人教版

地理是同学们上到初一开始接触的一门学科,那么关于初一上册地理应该怎么学习呢?以下是小编准备的一些2023初一上册地理知识点总结人教版，仅供参考。

七年级地理怎么学好

第一，要不耻下问。每个人都有自己的长处，想学好初中学地理就必须不懂多问，问多即懂。不要害羞，男学霸女学霸都可以问，也可以多向长辈父母，老师兄弟姐妹请教，做到知识无死角。

第二，多练题。买一有带课文解释和练习题的教辅，多练就能应对初中地理考试。当然，要买一些练习题简而精的，这样不会枯燥，学习效率也快的很。如果不懂的可以请教别人，看看步骤二。

第三，多看图。看初一地理课本里的图片，更要学会看经纬度图，要灵活应用，不要学得死板，因为考试有很多都是出课本的题，所以要注意看，记在心里，才能随机应变。

中考地理知识点归纳总结下载人教版

中考需要背诵的地理知识繁多,学会分类很重要。那么关于中考地理知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些中考地理知识点归纳总结免费，仅供参考。

初中地理答题技巧有哪些

(一)读懂题意

试题是通过一定的文字表述或图表、数据等资料等形式出现的，考生应具备从文字和图表、数据资料中提取有效信息的能力，并能够对提取的信息进行加工、处理和运用，解决试题中所提出的问题。要达到这个要求，考生首先必须能够读懂题意，找出关键词，把握试题的中心含义，以及试题作答要求，这样才能做到有的放矢。

(二)看清图示

地理试题中很大一部分是与图相关的。因此，学生应该对各类地理图像、图表的特点和作用认真掌握。在答题时认真看清图像、图表中所表现的内容，准确、全面而有效地从图示材料中提取显性的和隐性的信息。并要注意将图像、图表资料与文字资料有机的结合起来，加以灵活运用。

(三)注意联系

各种地理要素之间是相互联系、相互影响的，因此，在答题时应该注意地理事物和现象之间的相互联系，同时还要关注跨学科之间的联系，以及与生活实际的联系等。

(四)表达清晰

准确的地理学科语言将答案表述清楚，这也是考试中的重要环节。在复习迎考中，应该把语言表述能力的训练放在重要的位置。

高考地理必考知识点归纳总结免费下载

很多情况下,重要知识点都会通过固有的题型形式呈现出来,那么关于高考地理知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些高考地理必考知识点归纳总结，仅供参考。

高考地理答题方法与技巧

对于一些计算类的题目和读图选择题可能其本身没有图形，或者图形不能准确的表达题目的含义，我们可以画出示意图，或者在图上作出一些辅助线，题目就迎刃而解了。常用于等值线类和无图考图类题目。

一题多问的题目，注意前后题目的相互印证。一题多问的题目，一般是在呈现一张信息量丰富的图表或信息量较大的材料的基础上，设计若干个相关提问。其综合性特别强，着重于考查学生的综合分析能力，在解这类题目的时候往往可以根据题目之间的相互印证增大正确率。

七年级上册地理知识点总结归纳人教版

地理是研究地球表面自然现象、人文现象,以及两者之间关系的学术科目。那么关于七年级地理知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些七年级上册地理知识点总结归纳，仅供参考。

七年级地理怎么学好

第一，要不耻下问。每个人都有自己的长处，想学好初中学地理就必须不懂多问，问多即懂。不要害羞，男学霸女学霸都可以问，也可以多向长辈父母，老师兄弟姐妹请教，做到知识无死角。

第二，多练题。买一有带课文解释和练习题的教辅，多练就能应对初中地理考试。当然，要买一些练习题简而精的，这样不会枯燥，学习效率也快的很。如果不懂的可以请教别人，看看步骤二。

第三，多看图。看初一地理课本里的图片，更要学会看经纬度图，要灵活应用，不要学得死板，因为考试有很多都是出课本的题，所以要注意看，记在心里，才能随机应变。

中考地理知识点总结归纳人教版免费

中考需要背诵的地理知识繁多,学会分类很重要。那么关于中考地理知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些中考地理知识点总结归纳人教版，仅供参考。

地理中考答题技巧

根据学生答题中存在的问题，以及中考要求，从四个方面谈谈如何答好中考地理试题。

01

1.认真审题，读懂题意

一般的我们要求在审题中做到以下几点：

审题实际上是一个审视题意，分析解题条件的思维活动过程，考生应具备从文字和图表、数据资料中提取有效信息，并能够对提取的信息进行加工、处理和运用，解决试题中提出的问题。要达到这个要求，考生首先必须能够读懂题意，找出关键词，把握试题中心含义，以及试题做题要求，

①分析题中所给的解题条件，如：明示条件、潜在条件、转换条件等，进而确定如何利用这些条件来解题，注意题中有无附加的特殊规定。

②注意题中的方位词、数量词、连接词。

③辨清试题类型、性质、明确答题思路、中心内容及解题方法。

④考虑从大脑知识库中提取哪些有效知识，紧扣哪些得分点，考虑好先答什么，后答什么，应列出哪些论点论据。

02

2.仔细读图，看清图示

地图是地理的第二语言，这几年的中考都非常重视对地图知识的考查，直接考图和间接考图的比重占到百分之五十左右。因此，学生应该对各类地理图像、图表的特点和作用认真掌握。在答题时认真看清图像。图表中所表现的内容，认真分析图中的组成要素，图中的有用条件和迷惑条件，特别是图中有无指向标，图例和注记等容易忽略的内容，做到准确、全面而有效地从图示材料中提取显性的和隐性的信息，并要注意将图像、图表资料与文字资料有机的结合起来，加以灵活运用。

03

3.注意答题技巧，提高语言表述准确性

全卷分成两次做较好。首先做容易的题，有把握的题。这样可以避开绊脚石——难题，越答越顺手，增强信心，同时把该拿的分都拿到了;然后再做难题，这样就给第二次做题留下了充足时间，想得更周全，胜率更大。做难题时要做到舍得放弃，一条思路想不通，赶快另辟蹊径，否则，冥思苦想，弄得头昏脑胀影响后面答题，得不偿失。

在答题时要注意对答案进行构思，并能用准确的地理语言将答案表述清楚，特别是关键词一定要准确，这也是考试中的重要环节，不少同学在平时复习时，这个方面训练不够，往往出现“眼高手低”、“茶壶里的饺子倒不出来”的情况，因此，考生在最后阶段中，应该把握语言表述能力的训练放在重要的位置。

04

4.认真检查，查缺补漏

检查答卷是保证答题质量的一个重要环节，应做到：一是再审题，看看题中所给的已知条件都用上了没有，有无文不切题的情况;二是多端思维，根据一题多解的方法，想一想有无更好解题方案，多方验证答案的正确性;三是发现有错不要轻易改动，三思而后行，特别是拿不准的答案，要相信自己的第一次直觉是对的。

要想在中考中取得好成绩，除了积极备战做好物质和技巧上的准备外，更要重视心理的调节，

二、考试策略

1.拿到试卷，不要急于答题。先要按照要求填写好区县、学校、准考证号码、姓名等。先确定本场考试有几页试卷，有没有漏页、白页。考试铃声未响老师是不让答卷的，但你可以思考题目的答案，铃声一响立刻动笔。

2.做完选择题都要立即涂答题卡，且涂完后再检查一遍。切不可等做完整份试卷再涂卡，这样往往会因时间紧涂不完;不要用铅笔答题;但画图要用铅笔。

3.总览全卷，按顺序答卷，不要漏答考题。答题时先易后难，保证会的题目不丢分，稍难的题目尽量得分。遇到难题，要敢于舍弃，不可恋战。须知不可能每题必得，要敢于放弃，有失才有得。

4.审题要认真，答题要规范，检查要细致。

三、考前准备

1.走路挺胸抬头，步伐坚强有力，速度比平时快四分之一。这个姿势的变化可以让你的自信心提高至少一倍。

2.睡眠要充足，晚10：00之前休息，如果前天晚上失眠，调整心态，上午的考试也无大碍。

3.考前不要参加剧烈的体育运动，以防出现意外。

4.饮食宜清淡，不吃冷饮，注意保持原有的饮食习惯，不要吃含刺激性的食物，比如咖啡、辣椒等。

2023高考地理必考知识点归纳总结免费版

学好地理就足以在别人面前充分展示自己的学识。高中地理有很多难背的知识点,那么应该怎么学习呢?以下是小编准备的一些高考地理必考知识点归纳总结免费版，仅供参考。

高考地理答题注意事项

答题用地理专业术语且条理清楚、重点突出、简洁明了、字迹工整。

要回答好高考地理简答题，除了遵循以上答题规范外，根据目前高考试卷的评分标准，还应遵循以下技巧：

一是防止漏答，答题尽量少而精，但如果没有把握，可以适当多答。

二是要掌握详细和模糊的技巧。

三是要条理清楚。千万不要自始至终只有一个段落，必须分条分段，一个知识点一条

高中地理必修二重要知识点总结完整版

地理学属于理科,不仅具有其他理科所具备的理论性、重符号表达的特点,同时具备文科的描述性。以下是小编准备的一些高中地理必修二重要知识点总结，仅供参考。

高中地理学习的方法

1、把握地理规律。这个层次，强调的不是背诵，而是理解。我们要把高中地理当成物理来学习，从最根本的大气压力的知识开始，逐步来理解“气压梯度力”这个概念。我们要相信地理是有规律的，地形地貌的形成、白天黑夜的变迁以及其它各种自然现象，都是在物理规律的支配下进行的。把握好了这些规律，杂乱无章的自然地理理解就会变得清晰起来。

2、高中地理学习要学会总结和归纳，掌握地理学习的规律。将知识整理归纳形成主干，构建自己的“思维导图”。思维导图是指用联系的方法来表达人们头脑中的概念、思想和理论等，是把隐性的知识显性化、可视化，便于思考、交流与表达。它是由节点、连线组成的知识网络图，其中节点表示概念，连线表示概念之间的联系，用节点和连线组成的网络知识结构表示某一个主题及其层次。

高中地理必修三重要知识点总结大全最新

在地理的学习当中一定要对知识点熟悉,认真审题,联系相关知识点进行思考答题,那么高中地理必修三知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些高中地理必修三重要知识点总结大全，仅供参考。

如何提高高中地理成绩

1、学会使用课本。课本的目录提示了全书的要点和前后的联系，要经常翻阅，做到对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。

2、学会使用地图。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。

3、重视地理观察 观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是如何活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。

4、善于地理想象 。观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。

5、要勤于动手。经常用手写，动笔画，动手制作学具，这不仅使你心灵，还能使你手巧。方法对头，事半功倍，你将越学越爱学。

高考历史必背知识点归纳总结人教版

归纳总结知识点在高考复习阶段是非常重要的,特别是同学们在复习历史知识时要总结,以下是小编准备的一些高考历史必背知识点归纳总结，仅供参考。

高考历史答题技巧

1.论述题的解答和史论结合

基本方法：回答论述题一般有三个步骤。

第一、判断是非，表明自己的观点。

第二，列举史实，说明自己的观点。在这一步当中有注意将母观点(即总的观点)分解成若干个子观点，用所掌握的史实进行论证。观点的展开要有层次性，做到由表及里，有浅入深，环环相扣，逻辑严密。而每个观点都要有史实的支撑，做到史论严密结合。

第三，要适当小结，升华观点。

解题中的史论结合，主要是指要有适当的史实作为立论的基础，要有鲜明的观点作为立论的导向;坚持“从历史中来，到历史中去”的原则。“从历史中来”，就是从史实中提炼观点，“到历史中去”就是由观点驾驭史实，做到观点与史实的统一。

2.评价历史人物

基本方法：评价历史人物，实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物，首先，必须全面把握其历史活动;

其次，要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面，对于有些历史人物，其活动呈现明显阶段性，所以还要分阶段评价;

第三，评价的标准和原则有：

(1) 生产力标准;

(2) 人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则，不要夸大英雄人物的作用;

(3) 阶级的观点;

(4) 时代的观点，即要把历史人物放到特定的历史条件下评价，符合时代发展要求的，则肯定，反之则否定，同时注意不要用现代人的标准评价古人;

(5) 不要以偏概全;

(6) 客观公正，不要带感情色彩;

(7) 注意两点论和重点论的统一。学会自主概括和归纳材料的能力。

中考历史必背知识点总结人教版梳理

我们在复习历史时,可以整理归纳成知识框架,这样才能系统的掌握历史的重要知识点,以下是小编准备的一些中考历史必背知识点总结人教版，仅供参考。

中考历史答题技巧

材料解析题该咋答?

按照略读材料——分析题干——细读材料、提取信息——组织答案的过程解题

中考大纲与去年相比考试范围并没有做调整，只是在考试说明中替换了几道例题。从更换的例题来看，中考将继续加强对考生整理材料，完整、准确、合理解读材料信息并结合历史知识解决实际问题的能力。

所以，专家告诉广大考生，在解答材料解析题时应按照略读材料——分析题干——细读材料、提取信息——组织答案的过程解题。

专家解释说，略读材料主要是粗略地阅读材料，了解材料的大致内容，特别是试题如有导语应给予关注。分析题干主要是对问题进行分析，分析时应注意题干中的提问项、限制项等要求。细读材料就是带着问题在材料中提取有效信息，在细读材料过程中还应注意材料与教科书所学知识的联系(既可以是时代背景，也可以是相似事件的联系)，这样我们可以利用教科书所学的知识结构和分析角度分析材料、组织答案。

“还有一点不能忽略，就是材料出处中所提示时间、材料主题思想等信息。”专家说，最后根据题干要求结合材料和所学知识组织答案。

开放性试题咋答?

材料中会有多种观点，选择哪个观点至关重要

中考开始历史试卷中增加了开放性的试题，中考文综试卷中则单独成题，共12分，分值很大，是考生得分的重点。

此类问题，专家认为主要考查学生阅读材料、提取材料观点、按照一定逻辑思维运用历史知识论证观点的能力。所以专家给出了他总结出的解答此类试题方法，供考生参考。

第一步：明确答题要求——“评论”。

第二步：解读“观点”的内涵(如：时间界定、包含要素、因果关系等)。

第三步：选择要论述的观点。

选择观点的基本原则：一般试题所给材料中会有多种观点，选择哪一个观点至关重要。观点不是选得越多越好，如果观点选得过多，就不能够对观点进行充分论述，因此建议学生选取其中的一种观点(一些试题会要求对材料中所有观点进行评述)。

第四步：结合所学知识，列举与内涵相关的史实。

高考化学知识点归纳总结人教版免费

高中的学习中,每一科都会形成自己的知识点卡,化学当然不例外。那么高考化学知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些高考化学知识点归纳总结免费，仅供参考。

化学高考试题的解题技巧

基本策略：

先易后难;较易题必须阅读两遍拿满分;较难题阅读2-3遍后还没有任何思路就放弃。

审题是“审”而不是“看”，边审题边做标记。

第二卷一般是有机题和选做题较容易，可先做;实验及无机题较难要后做。

选择题做完后一般不要轻易更改答案。

填空不要留空，不会做也要碰运气填满。

若出现思路混乱无头绪时就停下笔，深呼吸并掐自己一两下。

审题常见错误有：

一是不看全题，断章取义。部分同学喜欢看一段做一段，做到后半题时才发现前半题做错了，只得从头再来。须知，一道化学题包含完整的内容，是一个整体。有的句与句之间有着内在的联系;有的前后呼应，相互衬垫。所以必须总观全题，全面领会题意。二是粗心大意，一掠而过。如许多考生把不可能看成可能;把由大到小看成由小到大;把化合物看成物质或单质;把不正确看成正确;把强弱顺序看成弱强顺序而答错。三是误解题意，答非所问。四是审题不透，一知半解。许多同学见到新情境题目，内心紧张，未能全面理解题意。

按要求答题：

如把答案写在密封线内，阅卷时无法看到答案而不给分;要求写元素名称而错写成元素符号，而要求写元素符号又答成元素名称或分子式;要求写物质名称而错写成分子式;要求写有机物的结构简式而错写成分子式或名称;要求写离子方程式而错写成化学方程式;把相对分子质量、摩尔质量的单位写成“克”;把物质的量、摩尔浓度、气体体积、质量、密度、压强等的单位漏掉;化学方程式、离子方程式不配平;热化学方程式不注明物质的状态等。

善于联想运用

解无机试题或有机试题，都要注意联想、运用课本知识。尤其是近几年的有机化学试题，均从考生从未接触过的新物质、新材料出发命信息给予题，考查有机化学知识，更应会根据有机化学的知识网络、转化规律、官能团的性质等进行联想、迁移、类推，做到举一反三，触类旁通。

中考化学知识点归纳总结最新完整版

中考是人生道路上第一个转折点,中考会决定学生的高中学校,从而影响学生的高考,对学生的命运起到一定的影响作用。以下是小编准备的一些中考化学知识点归纳总结完整版，仅供参考。

中考化学学习方法

一、勤于预习，善于听课做笔记

课前一定要预习，预习时，除了要把新课内容仔细读一遍外，还应在不懂处作上记号，并试着做一做课本上的练习。这样带着疑问、难点，听课的效率就会____地提高。初中化学内容比较多，知识比较零散，老师在讲课时，着重围绕重点内容进行讲授。因此要仔细听课，认真做笔记，这不仅有利于进行课后复习，掌握重点，而且还可以有效地预防上课时“走神”。

二、常复习，多记忆

课后应及时复习，认真做好作业，这是学好化学的重要环节。复习可采用课后复习、单元复习、章节复习、综合复习等。复习的方法有复述、默写、做联系等。只有通过多次复习才能牢固地掌握知识。现行初中化学课本中有多个基本概念和原理，要求掌握的元素符号二十多个，还有许多的化学式和化学方程式以及其他一些知识。要牢记化学的各个名词，定义，并且要仔细加以区分，比如化合物，纯净物，单质，混合物，它们的定义不但牢记，还要加以区分，比较，要扣定义里面字眼，谁包括谁都要搞清。常见的化学反应是必须牢记的，要会默写，条件(加热、光照、催化剂)，箭头(可逆，不可逆)都需要注意，化学中的公式，就像记数学公式那样把它理解，记住，融会贯通，灵活运用。

三、吃透课本，联系实际

以课本为主线，认真吃透课本，这是学好化学的根本。为此，必须善于阅读课本，做到课前预读、课后细读、经常选读等，既重视主要内容，也不忽视小字部分、一些图表、资料及选学内容。中学化学内容与生活、生产联系紧密。这就要求我们在学习化学的同时，应尽量联系生产、生活实际，从身边的生活中发现化学，体味化学，这样就能越学越有兴趣，越学越想学，越学越爱学。

四、重视实验，培养兴趣

化学是一门以实验为基础的学科，要认真、细致地观察老师的演示实验，认真做好每一次分组实验，对实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项，都必须弄清、记熟。

五、注意记忆，准备“两本”

化学有其“特殊的语言系统，”对化学用语及其他知识点，好学易忘，要注意运用一些有效的记忆方法如：韵语记忆、谐音记忆、歌诀记忆等方法把要求记住的内容，轻松记住，如学习氢气还原氧化铜实验时，我们用歌诀帮助记忆：

先铺黑粉氧化铜，固定试管稍下倾;再通氢气半分钟，然后点燃酒精灯;

粉末变红停加热，试管冷却再停氢;若先点灯易爆炸，若先停氢易氧化。

这样既记住了实验步骤，又指出了易错点。

中考物理知识点总结归纳最新(完整版)

中考复习物理时应当重点复习一些很有可能考到的知识点。那么关于中考物理知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些中考物理知识点总结归纳(完整版)，仅供参考。

中考物理试题及答案解析

一、选择题(共10小题，每小题2分，共20分)

1.立定跳远测试中，小明想：地球自转会影响成绩吗?对此，下列认识正确的是( )

A.向东跳有利 B. 向西跳有利

C.向南或向北跳有利 D. 向各个方向跳都一样

考点： 惯性现象.

专题： 运动和力.

分析： 物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，惯性大小只和质量有关，与物体的运动状态、物体的形状、位置等都无关.

解答： 解：立定跳远测试中，跳起之前，人与地面具有相同的速度.由于惯性，跳起来之后人依然要保持原来的运动状态，在相同的时间内，人转过的距离与地面转过的距离相等，所以无论跳远运动员向那个方向跳起，结果都一样.所以选项A、B、C错误.

故选D.

点评： 本题主要考查学生对惯性知识的理解和掌握情况.生活中有很多惯性的例子，要求学生善于发现日常生活中惯性现象.

2.下列光理象中，由光的直线传播形成的是( )

考点： 光在均匀介质中直线传播.

专题： 光的传播和反射、平面镜成像.

分析： (1)光沿直线传播的现象：影子，小孔成像，激光准直等;

(2)光的反射是指光线在传播的过程中遇到障碍物被反射出去的现象，比如平面镜成像，看见不发光的物体;

(3)光的折射是指光线从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向发生改变的现象，比如透镜成像，光的色散;

根据四幅图中形成的原理不同，对其进行分类，并选出符合要求的选项.

解答： 解：A、从图中可以看出，太阳光通过三棱镜后，由于不同色光的折射率不同，所以出现的色散现象，属于折射现象.故A不符合题意;

B、钢笔移位”，是由于光线通过玻璃、空气进入人的眼睛时，光线的传播方向发生改变而形成的现象，属于光的折射现象.故B不符合题意;

C、小孔成像属于光沿直线传播现象.故C符合题意;

D、平静的水面相等于平面镜，水中倒影是平面镜成像现象，属于光的反射.故D不符合题意;

故选C.

点评： 此题主要通过各种事例考查了学生对光的反射、光的直线传播、光的折射的理解.要注意这几种现象的本质，在学习过程中要注意区分.对于生活中的现象要善于总结.在日常生活中学习用所学知识解释有关现象.

3.将复写纸夹在两张白纸之间后放在水平桌面上，再分别取两个盛有等量冷水和热水的相同铝质易拉罐压在纸上.一段时间后，发现纸上留下痕迹的颜色深浅不同.该现象说明( )

A.分子热运动与温度有关 B. 分子间存在引力

C.分子间存在斥力 D. 分子间有空隙

考点： 分子的运动.

专题： 分子热运动、内能.

分析： 解决本题需掌握：分子的无规则运动与温度有关，温度越高运动越激烈. 解答： 解：分子的无规则运动与温度有关，温度越高，分子的无规则运动越剧烈;

盛有热水易拉罐下的复写纸温度比较高，其分子运动比较剧烈，扩散得比较快，所以，纸上的颜色比较深;故选项A正确，选项BCD错误.

故选A.

点评： 分子的无规则运动称为热运动是因为分子的运动和温度有关.

4.获科技创意大赛一等奖的“校园脚踏式发电装置”，是利用脚踩踏板带动线圈运动发电的.下图能反映其工作原理的是( )

考点：电磁感应.

专题：电动机、磁生电.

分析：闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时会产生感应电流，这叫做电磁感应现象.据此结合描述现象解答.

解答：解：“校园脚踏式发电装置”，是利用脚踩踏板带动线圈运动发电，这种装置起到电源的作用，其工作原理为电磁感应现象;

A、此图是电磁继电器，是可以实现远程控制的开关，其主体是电磁铁，应用了电流的磁效应;不能反映其原理，故A错误;

B、此图是电磁感应现象，开关闭合后，导体做切割磁感线运动，就会产生感应电流;能够反映其原理，故B正确;

C、此图中导体位于磁场中，但不是不是闭合电路，即使做切割磁感线运动也不能够产生感应电流，不能够反映其原理，故C错误;

D、此图中开关闭合后，小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场，是电流的磁效应，不能够反映其原理，故D错误.

故选B.

点评： 此题主要考查学生对于电磁感应现象以及电磁部分中的几个重要实验的理解和掌握，综合性较强.

5.蹦床比赛时，从接触蹦床到运动到最低点的过程中，运动员的( )

A. 动能一直增大 B. 动能转化为重力势能

C. 机械能增大 D. 动能最终转化为蹦床的弹性势能

考点： 动能和势能的大小变化;动能和势能的转化与守恒.

专题： 机械能及其转化.

分析： (1)动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大.

(2)重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大.

(3)机械能等于动能和势能之和.

解答： 解：

AD、运动员从接触蹦床到最低点的过程中，一开始重力大于弹力，速度还会有一段继续的增大;当重力等于弹力，速度达到最大，此时动能最大;当重力小于弹力时，动能主要转化为弹性势能，速度减小，动能减小，弹簧势能增大.从整体来看，动能先增大，但最终是减小的，故A错误、D正确;

B、从上述分析可知，动能主要转化为弹性势能，而不是重力势能，故B错误;

C、由于存在空气的阻力等因素，机械能不守恒，机械能减小，故C错误.

故选D.

点评： 掌握动能、重力势能、弹性势能大小的影响因素.根据能量的影响因素判断动能、重力势能、弹性势能大小的变化.同时还可以借助受力情况进行分析.

6.水平桌面上，甲、乙两相同的杯中盛有不同浓度的盐水.现将两相同的物块分别放入杯中，待物块静止时，两杯中液面恰好相平，如图所示.则( )

考点： 物体的浮沉条件及其应用.

专题： 浮沉的应用.

分析： 根据物体的浮沉条件判断两者所受浮力关系和液体密度关系，再根据p=ρgh判断对杯底的压强关系.

当物体的密度大于液体密度时，物体下沉;当物体密度等于液体密度时，物体在液体中悬浮;若物体密度小于液体密度时，物体将漂浮在液面上. A. 甲杯中物块受到浮力较大 B. 乙杯底部受到液体的压强较大 C. 向甲杯中缓慢加盐，物块受到的浮力一直增大 D. 向乙杯中缓慢加水，物块受到的浮力一直减小

解答： 解：A、物体在甲中下沉，受到的浮力小于物体重;在乙中漂浮，物体受到的浮力等于物体重;因此甲杯中物块受到浮力较小，故A错误;

B、物体在甲中下沉，ρ甲<ρ物，在乙中漂浮，ρ乙>ρ物，则ρ乙>ρ甲，两杯中液面恰好相平，由p=ρgh可知，乙杯底部受到液体的压强较大，故B正确;

C、若向甲杯中缓慢加盐，则甲的密度增大，当甲的密度等于物块的密度时，物块悬浮，此时浮力等于其重力，当甲的密度大于物块的密度时，物块漂浮，此时浮力等于其重力，因此向甲杯中缓慢加盐，物块受到的浮力不是一直增大，故C错误;

D、在乙中漂浮，物体受到的浮力等于物体重;当向乙杯中缓慢加水，则乙的密度减小，当乙的密度等于物块的密度时，物块悬浮，此时浮力等于其重力，因此向乙杯中缓慢加水，物块受到的浮力不是一直减小，故D错误.

故选B.

点评： 本题主要考查了浮沉条件的应用，一定要掌握物体浮沉情况与密度的关系.同时要搞清不同状态下(漂浮、悬浮)物体所受重力与浮力的大小关系.

7.如图，把装有水的酒杯放在桌上，用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声，改变水量发现发出的声音不同.对此同学们提出四个问题，其中较有价值且可探究的问题是( )

考点： 频率及音调的关系.

专题： 声现象.

分析： 明确用手摩擦杯口时，其发声的原因与发声物体是什么，然后再进一步判断对其发声的音调产生的影响.这里的“声音不同”是指音调，则应围绕音调的影响因素进行探究. 解答： 解：如图的实验中，当用手指润湿后沿着杯口边缘摩擦时，是杯子和水发生了振动，当水量越大时，杯子和水越难振动，因此可以得出杯中的水量越大，音调越低，水量越小，音调越高.由题意可知，这里的“声音不同”是指音调，则应围绕音调的影响因素进行探究.即探究“音调和水量多少有什么关系?”是最有价值且可探究的问题.

故选D.

点评： 在分析音调的变化情况时，明确振动的物体是什么，影响因素是什么，在探究时，则要选择最有价值且可探究的问题进行实验探究.

8.如图，小明用一轻质杠杆自制简易密度秤的过程中，在A端的空桶内分别注入密度已知的不同液体，改变物体M悬挂点B的位置，当杠杆在水平位置平衡时，在M悬挂点处标出相应液体的密度值.下列关于密度秤制作的说法中，错误的是( ) A. 手指摩擦为什么能使杯发出不同声音? B. 声音是由水振动产生的吗? C. 音调为什么会随水量变化而变化? D. 音调和水量多少有什么关系?

A. 每次倒入空桶的液体体积相同

B. 秤的刻度值向右越来越大

C. 悬点O适当右移，秤的量程会增大

D. 增大M的质量，秤的量程会增大

考点： 杠杆的应用.

专题： 简单机械.

分析： 根据杠杆平衡的条件F1L1=F2L2对各个选项注意分析即可.

解答： 解：A、在液体体积相同时，液体的密度越大，质量越大，因此只有每次倒入空桶的液体体积相同，才能通过杠杆平衡条件得出液体质量的大小，从而判断液体密度的情况，故A正确;

B、当A端的空桶内的液体密度越大时，根据杠杆平衡的条件可知，在M悬挂点处标出相应液体的密度值越大，故应将M向右移动，故B正确;

C、悬点O适当右移，阻力臂减小，根据杠杆平衡的条件F1L1=F2L2，可知秤的量程会减小，故C错误;

D、增大M的质量，根据杠杆平衡的条件F1L1=F2L2，秤的量程会增大，故D正确. 故选C.

点评： 本题关键是正液体体积相同确运用杠杆的平衡条件，同时在处理方程的时候也要注意技巧.

9.重2N的文具盒，放在今年中考物理化学答题卡上，用相机下对它拍摄的全景图片如图.请估测文具盒对答题卡的压强最接近于( )

A.100Pa B.200Pa C.300Pa D.400Pa

考点： 压强的大小及其计算.

专题： 压强、液体的压强.

分析： 首先应知道文具盒对答题卡的压力等于其重力，然后估测出文具盒的面积，即受力面积，再利用p=计算即可.

解答： 解：文具盒对答题卡的压力F=G=2N，

根据生活经验可知，文具盒的面积大约为S=100cm=1×10m，

文具盒对答题卡的压强p===200Pa. 222

高考物理知识点归纳总结大全最新

高考物理是许多理科生头疼的科目,高考物理知识点都是要理解的,要学会总结形成自己的学习框架学习起来比较容易,以下是小编准备的一些高考物理知识点归纳总结大全，仅供参考。

高中物理公式总结表

1

变速运动

1)匀变速直线运动

1、平均速度v平=s/t(定义式)

2、有用推论vt2–v02=2as

3、中间时刻速度vt/2=v平=(vt+v0)/2

4、末速度vt=v0+at

5、中间位置速度vs/2=√[(v02+vt2)/2]

6、位移s=v平t=v0t+at2/2=vtt/2

7、加速度a=(vt-v0)/t

8、实验用推论Δs=aT2(Δs为相邻等时间间隔(T)的位移之差)

9、速度单位换算：1m/s=3.6km/h

2)自由落体运动

1、末速度vt=gt

2、位移公式h=gt2/2

3、下落时间t=√(2h/g)

4、推论vt2=2gh

注：重力加速度在赤道最小，在高山处比平地小，方向竖直向下。

3)竖直上抛运动

1、位移公式s=v0t-gt2/2

2、末速度vt=v0-gt

3、有用推论vt2–v02=-2gs

4、上升最大高度hmax=v02/2g(抛出点算起)

5、往返时间t=2v0/g(从抛出落回原位置的时间)

4)平抛运动

1、水平方向速度vx=v0

2、竖直方向速度vy=gt

3、水平方向位移sx=v0t

4、竖直方向位移sy=gt2/2

5、运动时间t=√(2sy/g)(通常又表示为√(2h/g))

6、合速度vt=√(vx2+vy2)=√[v02+(gt)2]

合速度方向与水平夹角β：tanβ=vy/vx=gt/v0

7、合位移s=√(sx2+sy2)

位移方向与水平夹角α：tanα=sy/sx=v0gt/2

2

匀速圆周运动万有引力定律

1)匀速圆周运动

1、周期与频率T=1/f

2、角速度ω=θ/t=2π/T=2πf

3、线速度v=s/t=2πR/T=2πRf=ωR

4、向心加速度an=v2/R=ω2R=4π2R/T2=4π2f2R

5、向心力Fn=mv2/R=mω2R=4mπ2R/T2=4mπ2f2R

2)万有引力定律

1、开普勒第三定律T2/R3=K(=4π2/GM)

2、万有引力定律F=Gm1m2/r2G=6.67×10-11N·m2/kg2

3、天体上的重力、重力加速度GMm/R2=mg，g=GM/R2(R：天体半径)

4、卫星绕行速度、角速度、周期

v=√(GM/R)，ω=√(GM/R3)，T=2π√[R3/(GM)]

5、第一(二、三)宇宙速度v1=√(gr地)=7.9km/s(人造卫星的最大飞行速度和最小发射速度)，v2=11.2km/s，v3=16.7km/s

6、近地卫星v=√(gr地)

7、地球同步卫星GMm/(R+h)2=4mπ2(R+h)/T2

h≈3.6km(距地球表面的高度)

注：地球同步卫星只能运行于赤道上空，运行周期和地球自转周期相同。

8、双星

r1=M2R/(M1+M2)，r2=M1R/(M1+M2)(r1+r2=R)

3

振动和波

1、简谐振动

条件F=-kx(物体所受回复力大小与其位移大小成正比，k称为回复力系数)

2、单摆

周期公式T=2π√(l/g)(单摆角度θ<5°)<>

3、机械波

波长、周期和波速的关系λ=vT

4

机械能

1、功

(1)功的大小：W=Fscosθ

(2)总功的求法：

W总=W1+W2+W3……Wn

W总=F合scosθ

2、功率

(1)P=W/t此公式求的是平均功率

(2)功率的另一个表达式：P=Fvcosθ此公式即可求平均功率，也可求瞬时功率

1)平均功率：当v为平均速度时

2)瞬时功率：当v为t时刻的瞬时速度

(3)正常工作时：实际功率≤额定功率

(4)机车运动问题(前提：阻力f恒定)

P=Fv，F=ma+f(由牛顿第二定律得)

汽车启动有两种模式

1)汽车以恒定功率启动(a在减小，一直到0)

P恒定，v在增加，F在减小，有F=ma+f

当F减小=f时，v此时有最大值，vmax=P/f

2)汽车以最大牵引力启动(a开始恒定，再逐渐减小到0)

a恒定，F不变(F=ma+f)，v在增加，P逐渐增加最大至额定功率

后P恒定，v在增加，F在减小，有F=ma+f

当F减小=f时，v此时有最大值，vmax=P/f

3、动能、动能定理

(1)动能Ek=mv2/2

(2)动能定理W合=ΔEk=mv2/2-mv02/2

4、重力势能

(1)Ep=mgh

(2)WG=-ΔEp

5、弹性势能

(1)Ep=kx2/2

(2)W=-ΔEp

6、机械能守恒定律

只有保守力(重力、弹性力)做功的情况下，物体的动能和势能发生相互转化，但机械能保持不变

表达式：Ek1+Ep1=Ek2+Ep2成立条件：只有保守力做功

5

气体

1、气体的状态参量

(1)温度(T)：T=273+t

(2)体积

(3)压强：1atm=76cmHg=1.013×105pa，1cmHg=1333pa

2、玻意耳定律

p1V1=p2V2，pV=const

3、查理定律

(1)p1/T1=p2/T2，p/T=const

(2)查理定律的摄氏温标表述

pt=p0(1+t/273)(pt为t℃时的气体压强，p0为0℃时的气体压强)

(3)推论

Δp/Δt=Δp/ΔT=p/T=const

4、盖·吕萨克定律

(1)V1/T1=V2/T2，V/T=const

(2)盖·吕萨克定律的摄氏温标表述

Vt=V0(1+t/273)(Vt为t℃时的气体体积，V0为0℃时的气体体积)

(3)推论

ΔV/Δt=ΔV/ΔT=V/T=const

5、理想气体状态方程

(1)p1V1/T1=p2V2/T2，pV/T=const

(2)克拉珀龙方程：pV=(m/μ)RT

R是普适气体常量，R=p0V0/T0=8.31J/(mol·k)

(3)克拉珀龙方程也可表示为p=nkT

n是单位体积中的分子数，k是玻耳兹曼常量，k=1.38×10-23J/K

6、其他公式

(1)p/T∝ρ(气体密度)

(2)p/T∝n0(单位体积的气体分子数)

(3)混合气体公式：p1V1/T1+p2V2/T2+......+pnVn/Tn=pV/T

(4)道尔顿分压定律：p1+p2+p3+......+pn=p(等温气体，容器体积不变)

中考政治知识点归纳总结完整版最新

做好中考知识点的归纳,会让你轻松迎接每一场考试。那么关于中考政治的重要知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些中考政治知识点归纳总结完整版，仅供参考。

中考政治各种题型答题方法

单选题

审清立意(即题目说了什么)，并根据设问指向进行选择。纯时政题一般在1—5题，如果遇到超过资料范围的要冷静，可以根据上下文信息作出科学的猜测。

要坚持熟题生做，生题熟做，一定要从题目的材料及设问的指向出发进行选择，做到选之有理，舍之有据。注意设问中知识范围的要求，如是经济生活还是哲学?还是政治生活?是辩证唯物论还是唯物辩证法?还是历史唯物主义，这些知识范围和范畴一定要给予足够重视。

简答题

不同类型不同对待。如体现类(是什么)：答题时要分析归纳材料的思想，一般有几层不同的思想，与设问中的知识范围对应起来。如材料如何体现政府坚持对人民负责原则的?材料如何体现财政的作用?材料如何体现党的执政方式?可以迅速回忆三个要求，把它与材料对应起来，组织答案时分三小点，每一点第一句话答书上知识，后面联系材料。

类似的还有依据、意义型(为什么)，措施型(怎么样)，认识、评价型，建议型。

ppt知识点总结(精品5篇)

ppt知识点总结要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的ppt知识点总结样本能让你事半功倍，下面分享【ppt知识点总结(精品5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。

ppt知识点总结篇1

以下是一份PPT知识点总结的示例：

标题：PPT知识点总结

背景图片：一个PPT的图像，以突出主题。

第一页：

标题：PPT的定义和作用

内容：

__PPT是一种用于演示、讲解和宣传的多媒体工具，常用于会议、培训、教育等场合。

__PPT可以有效地传达信息，提高演示效果，帮助听众更好地理解和记忆内容。

__PPT可以包含文字、图片、视频、声音等多种元素，使演示更加生动有趣。

第二页：

标题：PPT的基本组成元素

内容：

__幻灯片：PPT的基本单位，用于展示各个演示内容。

__文本框：用于添加文本内容，可包含标题、正文、引用等。

__图片：用于插入图片，包括图表、表格、图表和照片等。

__图表：用于展示数据和趋势，包括柱状图、折线图、饼图等。

__表格：用于展示数据和信息，可包含行和列。

第三页：

标题：PPT的设计原则

内容：

__简洁明了：保持简单、直接，传达信息明确。

__一致性：保持风格和格式的一致性，方便听众理解。

__视觉效果：使用图像、图表等元素，增强演示效果。

__对比和突出：通过颜色、字体等对比，突出重点内容。

__引导注意力：通过声音、动画等引导听众注意力，提高演示效果。

第四页：

标题：PPT的制作步骤

内容：

__确定主题和目标受众：根据演示目的和听众需求，确定演示内容和风格。

__策划演示结构：规划演示的流程和结构，确定各个幻灯片的展示内容。

__制作幻灯片：根据策划的内容，插入文本框、图片、图表等元素，设计版面。

__添加动画和声音效果：根据需要添加动画和声音效果，增强演示效果。

__检查和修改：检查幻灯片的内容和格式，进行必要的修改和完善。

第五页：

标题：PPT的常见问题及解决方法

内容：

__幻灯片内容冗长：尽量简洁明了地传达信息，避免过多的文字和无关的内容。

__幻灯片缺乏重点：通过字体、颜色等手段突出重点内容，引导听众注意力。

__幻灯片设计不协调：保持风格和格式的一致性，注意色彩搭配和布局协调。

__幻灯片出现错误或不清晰的内容：检查幻灯片的内容，确保准确无误，避免产生误解或歧义。

__幻灯片缺乏互动性：适当加入互动环节，如提问或讨论，激发听众参与感。

第六页：

标题：总结与展望未来使用PPT的实践应用与发展趋势）内容：）

__总结本次课程的知识点与技能，回顾PPT的用途、基本元素设计原则及制作步骤等重要内容。

__提供一些实际应用PPT的案例，如商业演示、教育培训等，让学员了解PPT的实际应用场景。

__展望未来使用PPT的发展趋势，如数字化演示、交互式演示等新技术的应用，让学员了解PPT的未来发展方向。

__最后提供一些常见问题的解决方法，帮助学员在今后的使用过程中更好地应对可能出现的问题。