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随着考试的来临,你做好历史资料的复习了吗?下面是读文网小编网络整理的高三历史一轮复习资料以供大家学习。
1. 萨拉热窝事件:1914年6月28日,奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇出访波斯尼亚首府萨拉热窝,检阅以塞尔维亚为假想敌人的军事演习。塞尔维亚人将此举视为挑衅,民族主义者普林西普刺杀了大公夫妇。
2. 第一次世界大战全面爆发:1914年7月28日,奥匈帝国向塞尔维亚宣战。接着,俄、德、法、英相继投入战争。第一次世界大战全面爆发。
3. 三条战线:西线:英法对德作战;东线:德奥对俄作战;南线:奥军与俄军作战。
4. 三个阶段中的重大事件:第一阶段:马恩河战役,德军速战速决战略破产;德军大败俄军,取得坦能堡大捷。第二阶段:索姆河战役,英法联军动用新式武器坦克;凡尔登战役,德军丧失西线作战主动权;日德兰海战。第三阶段:美国参战,协约国实力大增;俄国爆发十月革命,退出战争。
理解:
1. 第一次世界大战的结束:1918年11月11日,德国在停战协议上签字,第一次世界大战一同盟国的失败而告终。
2. 第一次世界大战的影响:第一次世界大战是帝国主义列强争夺世界霸权的结果,给人类带来了深重灾难,造成了人力、物力、财力的巨大损失。
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对于即将到来的2017年的高考,历史学科的教师们应该要启动怎么样的复习几乎媕娿?下面是读文网小编网络整理的高三历史一轮复习计划,相信这些文字会对你有所帮助!
史实,充实、提高历史学科能力
历史学科能力,从考查的角度分为再认、再现历史知识能力,材料处理能力,历史阐释能力,文字表达能力四个层次(详见《考试说明》);从复习的角度,可分为史实、史观、史法三个层次。
史实,即掌握教材基础知识,这包括两类知识,一类是史实性知识,另一类是结论性知识。史实性知识包括时间、地点、人物、事件等历史现象的记录,结论性知识是对历史事件或历史现象的评价,如性质、意义、成败原因等。准确、系统掌握教材知识是迎考复习的基础,下面略做说明:
(l)导言,搭建章节知识结构框架和为具体史实在历史发展线索中定位。
(2)课文大、小字,是教材的主体内容,其中大字是复习的重中之重。
掌握大字,要“死”记“硬”背。强调在理解的基础上记忆,无疑是正确的,但理解不能代替记忆。其次,理解要深。理解知识,即掌握历史事件的内部结构和外部联系,区分历史事物的表层现象和内涵本质。特别要指出的是挖掘教材的隐性知识,一是同一历史概念的隐性知识,如魏源的“师夷制夷”思想,字面表意是学习西方和抵御侵略,隐含的目的是“强国”;二是不同概念之间的隐性联系,洋务派继承了抵抗派“师夷长技”的思想,并扩大了学习西方的内容,但两派都不懂得两次鸦片战争失败的根本原因是腐朽落后的封建制度,更不懂得挽救民族危亡的根本出路在于改变这一制度,这要挖掘的隐性联系。小字是对大字的延伸和补充,它更具体、翔实,可视情况掌握:知识性记述,浓缩成要点;情节性描述,转化为理性认识;观点结论性分析,与大字同等掌握。
(3)图表和文献资料是复习的重要内容。
表格中具体年代、繁琐数字不需要机械记忆,但要从年代、数字的变化中探寻反映的时代特征和发展趋势。地图插图的掌握要注意两点,一是与重大历史事件、现象相联系,能够反映时代特征和历史演变趋势的地图;二是对图中内容,首先掌握教材述及的内容。文献资料是考生复习时易忽略的内容,高考对教材文献资料的命题技术不断提高。对教材文献资料,一要读懂,二要分析与正文的关系,三要能说明反映了什么现象和问题
(4)注释不是章节知识复习的重点,但在某些专题知识的序列中有它的重要位置。
如“奇怪战争”是注释内容,把它放到绥靖政策这个知识结构中,可以看出它是英法绥靖政策在战时的继续。总之,上述几种教材知识,复习时既要有轻重缓急次序,又要注意各自特点,不可偏废。
史观,观察、分析历史事物的观点和基本理论
注重历史基本理论的考查,已成为高考命题的基本走向。历史基本理论主要是辩证唯物主义的基本范畴和历史唯物主义的基本观点。分析历史事物及其相互关系,揭示其本质的观点和方法主要有:个性和共性、形式和内容、现象和本质、继承和发展、偶然性和必然性、因果关系、矛盾关系等。
评价历史事物,揭示社会发展规律的观点有:社会基本矛盾的原理(生产力和生产关系、经济基础和上层建筑),社会存在决定社会意识的原理,阶级和阶级斗争,国家,政党等理论,人民群众和个人在历史中作用的理论。上述原理,都可从政治学科的复习中得到借鉴,但要注意两学科运用的区别。政治学科从“现实”的角度分析理论概念并例证说明,历史学科不阐述概念原理,只是用上述理论指导对历史事物的分析。
史法,分析、阐释历史事物的方法
从逻辑的角度分类主要有二,即归纳史实得出结论的归纳法和推演史实说明问题的演绎法。从历史认识论的角度分类,主要有历史分析法,即将历史事物放在当时的历史条件下,全面、辩证地分析它的发展变化;阶级分析法,是对阶级社会中的人和事进行定性分析的常用方法,但不是唯一的方法;比较分析法,是确定历史事物之间异同关系的方法,要求同中求异,异中求同。
还以上面分析的欧洲封建改革为例,通过归纳四国改革内容,可知都有鼓励工商、拓展外贸、增加货币财富等项内容,因此可得出结论:各国改革都有重商主义色彩。再如,通过对日本明治维新和中国戊戌变法异同点的比较,可以分析两场改革成败的原因。此外,将上述方法具体化,可以衍生出人物事件评价法、观点材料论证法等。
高三历史科复习要掌握三种知识:章节知识结构、专题知识结构和理论知识,其中,章节知识是基础,这由同学们在校教学复习中完成。章节知识和专题知识纵横交错,构成知识网络;历史理论支撑起网上的知识点,使同学们的历史知识结构形成一个多层面的立体交叉体系。在诸多知识的连接点上繁衍出新的知识生长点,这个过程就是运用已有知识解决新问题的过程,这也是对同学们潜在能力和创造能力的考查。
看了“2017年高三历史一轮复习计划”
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在开始复习之前,要做哪些计划呢?下面是读文网小编网络收集整理的高三历史一轮复习计划以供大家学习。
(一)解答选择题:选择题可分多种类型,如因果倒置、排列顺序、逆向选择、归类选择、张冠李戴等,平时教学要注意训练这类试题的解答技巧,因果倒置要判断大概时间、归类选择要排除典型、排列顺序要确定首尾、逆向选择要抓否定词,等等。具体解法如下:
1、抓立意:每道选择题只有一个立意,即一个中心思想,因而看到试题后应认真阅读,并很快归纳出中心思想,最后用一句话的形式提出立意,然后再看设问,就能很快找出答案。
2、找关键词:不管是题干,还是选项,不能忽视时间、地点、人物等关键词。一般情况下,每道选择题的关键词大多在题干的最后一句话中。立意和关键词相结合的方法对做难度稍大的题目有较大的帮助。解答选择题要突破识别“陷阱”关。应该注意六个方面:注意偷换概念或偷梁换柱;注意因果颠倒或过程与结果混淆;注意歪曲观点或歪曲理论;注意以偏概全或以点代面;注意时空变换或语句太离谱;注意是否与阶段特征相吻合。
3、排除法:高考题中有一部分是难度大的题目,甚至有些设置考生一时难以理解,在这种情况下,最好用排除法,先把明显错误的选项去掉,然后进一步缩小范围。
(二)解答材料解析题:高考试题所引用的材料一般都是课外的,也有少数是课内的,但是不管是课内还是课外的,每个材料背后必然与课本中某一个知识点存在着联系,否则材料就成了空中楼阁,无源之水。这一点,我们首先应该清楚,而且还应该让学生充分明白,材料解析题要突破阅读材料和审题关。
1、分析提问,明确要求。材料解析题,一般有三种设问方式:结合(根据)材料回答、根据所学知识回答、根据材料和所学知识回答。在阅读提问时,应注意某一提问是怎样要求回答的;如要求根据材料回答,则答案一般包含在材料中,只须依据提问要求通过阅读相关材料提取有效信息或对材料中的史实、观点等进行概括,同时要看清提问要求回答的是什么;有的提问实际上包含着几个要求回答的问题,在读题时最好把要求回答的关键词用笔划上记号。以防答题时遗漏。
2、阅读材料,寻找答案。(重点谈)
3、紧扣提问,认真做答。在组织答案时,首先要做到“怎么问就怎么答”,而且在做答时最好把关键词(如原因、意义、措施、区别等)写在前面。其次,要根据回答内容和提问赋分确定答案的详略,不要轻易中止自己的思维,即有的提问其答案不是一点,应继续思考,如提问中的“什么”、“哪些”、“怎样”等词语,其所包含的答案要点一般不只一个;从考题赋分和参考答案的采分点情况来看,一般每个答案要点是2~4分,由此也可判定答案要点应该由几点或几句构成。
4、学会转化,化难为易。对问题进行“变式”。“变式”是对问题的变换样式,“变式”的目的是转换问题的呈现情境和样式,以使其与学生所构建的认知结构相接近,为知识的迁移和问题的解决做准备。一将学术化表述的问题转换成自己熟悉或习惯的表达方式或简化提问;二将普遍性表述的问题特殊化或特殊性表述的问题普遍化。
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一般来说,历史学仅仅研究前者,即社会史。下面是读文网小编网络整理的高三历史会考复习资料以供大家学习。
1.中共“三大”的召开时间及内容;国民党“一大”召开的时间和内容:
1)1923年6月,中国共产党在广州召开第三次全国代表大会,决定共产党员以个人身份加入国民党,同时在政治上、思想上、组织上保持独立性。
2)1924年1月,中国国民党第一次全国代表大会在广州召开。大会通过的宣言,以反帝反封建为主要内容,从而把旧三民主义发展为新三民主义。
2.北伐战争的开始及成果:
1926年7月,国民革命军从广州出发开始北伐,北伐军兵分三路:一路指向江西;一路指向福建;一路指向湖南、湖北。北伐军先后消灭了北洋军阀吴佩孚、孙传芳的主力,挺进到长江流域,从根本上动摇了北洋军阀的反动统治。1927年初,国民政府由广州迁至武汉。1927年3月,在陈独秀、周恩来等组成的中共中央特别委员会的指挥下,上海工人举行第三次武装起义,取得胜利。
理解:
第一次国共合作正式形成:
新三民主义政纲同中国共产党在民主革命阶段的纲领基本一致,成为国共合作的政治基础。大会还确立了联俄、联共、扶助农工三大政策。国民党“一大”的召开,标志着第一次国共合作正式形成。
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在高三的历史复习过程中,我们要掌握好每一个知识点。下面是读文网小编网络整理的高三历史总复习资料以供大家学习。
1、 鸦片走私的危害:鸦片泛滥,严重摧残了吸食者的身心健康,导致白银大量外流,造成了严重的社会问题和经济问题。
2、 虎门销烟的时间、领导人及意义:1839年6月;广州;林则徐、邓廷桢、关天培;把禁烟运动推向高潮,也表现了中华民族抵御外侮的坚定决心。
3、 鸦片战争爆发的时间:1840年6月。
4、 《南京条约》的主要内容:中国割让香港岛给英国;赔款洋银2100万元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;中国进出口货物的关税税率须与英国协商。
理解:
3. 《南京条约》对中国的影响:中国社会性质发生了变化:中国开始沦为半殖民地半封建社会;中国社会的主要矛盾发生了变化:帝国主义和中华民族的矛盾成为各种社会矛盾中最主要的矛盾;中国革命的任务发生了变化:反帝反封建成为中国人民肩负的两大任务;中国历史分期的变化:中国的历史进入了民族民主革命时期。
4. 鸦片战争对中国社会经济、思想文化领域产生的影响:
对中国社会经济的影响:
外国资本主义的入侵,一方面破坏了中国自给自足的自然经济的基础,另一方面也促进了中国沿海地区商品经济的发展,为中国资本主义的产生创造了某些客观条件。
对中国思想文化领域产生的影响:
以林则徐、魏源为代表的有识之士主张向西方学习,呼吁变革。向西方国家寻求真理,逐渐成为近代中国思想变革的主潮。
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在复习过程中,你有什么好的方法吗?下面是读文网小编为大家收集整理的高三历史上册期末复习资料,相信这些文字对你会有所帮助的。
隋唐时期文化的繁荣
发展原因:国家统一强盛,经济繁荣(基础);开明、兼容的文化政策(氛围);民族交流融合,中外文化交往(吸收);继承发扬传统文化(继承)。
一、科学技术的新发展:
1.雕版印刷术的发明:⑴我国是世界上最早发明印刷术的国家。⑵隋唐时期已经有了雕版印制的佛经、日历和书籍。⑶唐朝于868年印制的《金刚经》卷子,是世界上现存最早的、有确切日期的雕版印刷品
2.火药的发明:⑴我国是世界上最早发明火药的国家。⑵唐朝中期的书籍里,已有了制成火药的配方。即硫黄、硝石与碳混合。⑶唐朝末年,火药开始用于军事,火箭是最早的火药武器。
3.天文和历法成就:⑴唐朝杰出的天文学家僧一行制订的《大衍历》,比较准确地反映了太阳运行的规律,系统周密,表明中国古代历法体系的成熟。⑵僧一行还是世界上用科学方法实测地球子午线长度的创始人。
4.医学的进步:⑴唐朝杰出医学家孙思邈著的《千金方》,全面总结历代和当时的医药学成果,有许多创见,在我国医药学史上占有重要地位。⑵吐蕃名医元丹贡布编著的《四部医典》,在国内外有重要影响。⑶唐高宗时编修的《唐本草》,是世界上最早的、由国家颁行的药典。
5.建筑的成熟:⑴隋著名建筑师宇文恺主持修建了大兴城,唐朝将大兴城扩建为长安城。⑵宇文恺采用图纸和模型结合的设计方法,是我国建筑技术上的一大突破。⑶隋朝工匠李春设计建造的赵州桥,是一座石拱桥,在世界桥梁史上占有重要地位。
二、诗歌黄金时代——初唐:陈子昂—唐诗革新先驱;盛唐:A山水田园诗—孟浩然、王维;边塞诗—高适、岑参;成就最高:诗仙—李白,诗圣—杜甫。中唐:倡导反映生活;白居易《新乐府》、《长恨歌》。晚唐:咏史诗;杜牧、李商隐。
三、多姿多彩的艺术:
1.艺术宝库莫高窟:⑴敦煌莫高窟是世界最大的艺术宝库之一。⑵它座落在甘肃敦煌的鸣沙山崖壁上。⑶隋唐时的洞窟占十分之六七,最精美的佛像和壁画大都是这个时期的作品。⑷莫高窟又称千佛洞,是世界上规模最大、保存最完整的佛教艺术宝库。
2.异彩焕发的绘画:杰出的画家有隋朝的展子虔(代表作《游春图》)和唐朝的阎立本(代表作有《步辇图》《历代帝王图》)、吴道子(代表作《送子天王图》。后世称他为“画圣”)。等。
3.巅峰时代的书法——⑴隋唐书法汇合了南朝的秀美和北朝的雄健,创出新的风格。⑵著名书法家有:①由隋入唐的欧阳询等初唐三大家,主要受王羲之的影响;②盛唐的颜真卿创立了气势雄浑的“颜体”,代表作有《颜氏家庙碑》;③中晚唐之际的柳公权,与颜真卿齐名,创立“柳体”,代表作有《神策军碑》;④唐朝的草书大家有“草圣”张旭和怀素等。
4.风格多样的乐舞:乐曲有《秦王破阵乐》;唐玄宗创作的《霓裳羽衣舞》,高出众舞之上。
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在一轮的复习阶段,高三学生要掌握哪些复习方法呢?下面是读文网小编收集整理的高三历史一轮复习方法以供大家学习。
针对历史考试的趋势,我们在第一轮复习的时候要注意:
1.必须全面复习。考试内容覆盖考纲范围的每一时段,中国古代史、中国近现代史、世界近现代史等。由于政治史内容分值高,应作为复习的重点。
2.在具备掌握历史知识的基础上,加强能力的培养和训练,通过剪报、阅读、摘记、写概要等方法扩大知识面,拓宽视野,开阔思路,提高文字表述能力。
3、联系时政热点,提炼分析,以历史知识、观点为基础,使热点和历史知识之间做到有机的联系。
4.可利用学校图书馆的资料,如《二十世纪中国大博览》、《老照片》等在平时进行观赏,既可增加历史文字信息的吸收,又可对人物、历史事件、地图、口号等有直观的感受,又能调养身心,与考试两不误。
5.在历史高考中,命题者有意地创造与我们平时训练不同的语境,这是考察我们的适应能力,同学们对试卷的阅读有异样、不适应的感觉是很正常的。要减少这种感觉,平时应进行大量的阅读,同时要注意提高阅读速度。
此外,近年来,高考历史试题中,选择题、简释题、问答题和材料分析论证题成为基本的考试题型。这些题型的考察功能、特点和要求各有不同,认识各种题型的功能、特点,掌握它们的解题技巧和方法,对于提高成绩是十分必要的。
高三历史复习时也要注意要记住做题重在题后反思。收集整理、反思错误是为了今后少出错误甚至不出错误。知识掌握越准确、越精细、越深刻,高考取胜的把握才会越大。反思最好的形式是建立错题本。错题本的建立应注意以下几点:一是分类整理;二是勤于回头;三是整理细节;四是拓展延伸。对每一道错题的整理,至少包括:这是什么问题,我为什么出错,应该怎样做,还会有哪些变化等部分。为此,我们应该做到:
1、选题、练习、讲评、反思
复习的考题选择与训练程序上要遵循三个原则:第一是保质,选题组题命题时要体现创新性、前瞻性和针对性,试题风格、思路和内容结合高考信息,贴近高考文综历史试题特点。第二是定量,在复习跨度大、基础知识密集的情况下,单位时间内只能安排恰当的训练量,对不同难度区间的高中低档考题则要分配合理,以2:3:5为佳,同时注意考查课本的细小环节和角落,以覆盖知识梳理中所未强调的部分。第三是精评。要注重通过考题评讲,揭示考题特点、命题意图、考查方向等规律,从而提升学生审题能力,增强应试的有效性。要剔除二类考题:即“走火入魔题”(易混淆思维)和“误入歧途题”(易是非不清);精评二类考题,即“痛改前非题”(分析错因,澄清认识)和“信息交流题”(捕捉讯息,解读高考)。在试卷讲评后,要给学生留出必要的时间,让学生根据试题所给的参考答案,分析自己答案与参考答案之间差异,找出漏答错答的原因,从而提高自身答题得分能力。
把练习强化为考试,就能把考试弱化为练习,这是很有价值的心理训练与技能训练。为提高效率以模拟训练及其讲评为主要形式,旨在培养学生的综合应试能力和训练良好的竞技状态。我们学校在三轮复习阶段取消单科练习,改为每周进行一次文科综合模拟考试,对题型、题量、难度的控制都有明确的要求,模拟训练试题不能是现成的、成套的,必须是经过任课教师改造的。
加强学法指导是第三轮复习试卷讲评中应遵循的重要原则,它直接关系到整体学习效率的提高和冲刺阶段的成绩提升。对于试卷讲解课,一定要有清醒认识,要多一些学生自我完善自己探索的时间与空间,多一些发展学生思维,锻炼学生能力的活动和环节,少一些教师想当然的讲解,少一些教师的自我表现,另外避免简单对答案、避免就题讲题,教师只讲有共性的问题,注意精讲,要讲就到位,避免这也说点那也讲点,不但乱了更没有有重点,学生抓不住你的思路。
加强学法指导既要加强集体学法指导又要有区别的个体区别对待,不同的个体又存在不同的不足和漏洞,对低、中、高不同层次的学生分别进行推、促、提的努力。学法指导应侧重于三个方面,即知识规律、学习规律和应用规律的掌握。
2、熟练掌握做题技巧
一方面掌握审题技巧,注意认真审清题干中提到的时间,空间,关键词,求答项,命题意图和材料出处,还要注意防止被题干中不相关内容所迷惑而导致审题出现偏差,即:读题三遍,题意自现;另一方面熟练答题技巧,带着问题读材料,做到有的放矢,分清材料层次,从而获取有效信息。将问题,材料与教材的相关知识挂钩,分层作答,一层一段逐项解决,切忌一气呵成;在主观题作答时,要注重将主观题答案客观化,切忌长篇大论;注意发散思维,多层次,多角度地搜寻要点;要看分答题,明确试题难易和答题量的比重,通过习题训练不断积累考试答题的经验,确保在高考时处变不惊。
3、重视卷面的规范要求
在平时的做题过程中就要用高考标准要求自己,不能在试卷上使用修正液和习惯性的圈点写画,要保证高考试卷书写工整,卷面整洁;通过课上教师传授答题技巧和课下习题强化训练不断提高自己的文字表述能力,力争观点明确、史实全面、史论结合、层次分明、语言精炼,卷面整洁。
4、严格时间的合理分配
在高考中政治、历史、地理是以文综的形式进行考察的,在文综做题中各科时间的安排就显得尤为重要了。因此在平时的文综测试中要重视三科时间的分配训练。客观题的作答时间一般限制在35—45分钟不宜过长,否则会冲击主观题的做题时间;在做主观卷时36、37、38三道题要保证作答时间在20-25分钟,39题则需要留足35-40分钟的作答时间,并且在作答过程中保证思考时间占做题时间的一半,避免出现审题不清、思考不全面就盲目作答,这样必然不能得到高分。
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唐朝的开国和盛世
一、唐朝的开国:618年,李渊称帝,即唐高祖,国号唐,定都长安。几年后基本统一全国。
二、唐朝贞观之治:
628年,唐太宗吸取隋亡教训,强调“存百姓”的思想,励精图治。政治清明,社会安定,经济恢复发展,国力增强,生活改善。
措施——政治方面:①知人善任,虚怀纳谏。“为政之要,唯在得人”。 ②革新政治,进一步革新、完善制度和法律。经济方面:①轻摇薄赋,劝课农桑。贞观时,多次减免租税,兴修水利,促进生产发展。②戒奢从简。文化方面:兴科举,以儒为师,大办学校。
三、武则天统治(唐高宗→武则天):
武则天建立“周”,是我国历史上唯一的女皇帝。她重视发展农业生产;破格用人,注重发展科举制度。创立“自荐”求官的制度。当权半个世纪,社会经济继续发展,国力不断上升。
四、开元之治:
1、措施:A、选贤任能(姚崇、宋璟),改革吏治(精简、考核);B、大力发展生产;C、限制佛教;D、实行募兵制;E、大兴文治—发展科举,设集贤院、广聚学者。
2、开元之治:唐玄宗前期,政治清明、国家强盛,经济空前繁荣,唐朝进入全盛时期。史称“开元盛世”。
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在高三阶段,每一轮复习都是至关重要的。下面是读文网小编收集整理的高三历史第一轮复习知识以供大家学习。
一.中国共产党的成立
1.中国共产党的成立
1921年7月23日中共一大在上海召开。大会通过了党的纲领,确立党的奋斗目标。
2.中共二大
1922年7月,中共二大确立民主革命纲领,党的现阶段奋斗目标是反帝、反封建、反军阀,为中国革命指明方向。
二.第一次国共合作
1.国共合作的标志:
1924年孙中山在广州主持召开中国国民党第一次全国代表大会。大会对三民主义作了重新解释,发展为反帝反封建的新三民主义,确立了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策,新三民主义成为国共两党合作的政治基础。
2.第一次国共合作的意义:
国民党一大的召开,标志着国共合作的形成,革命统一战线的建立。在国共两党的推动下,以反对帝国主义和封建军阀为目标的国民大革命蓬勃开展起来。
三.南昌起义与井冈山道路
1.南昌起义
1927年8月1日,周恩来等共产党人领导了南昌起义;
意义:
南昌起义打响了中国共产党武装反抗国民党反动派的第一枪,标志着中国共产党独立领导武装斗争和组建人民军队的开始。
2.井冈山道路:以农村包围城市,最后夺取全国政权。
①概况:
根据“八七会议”的决议,毛泽东发动了湘赣边秋收起义。进攻长沙受挫后,改向井冈山进军,创建了井冈山革命根据地。
②意义:
井冈山道路是以农村包围城市,最终夺取全国政权的正确道路。是马克思主义与中国革命具体实践相结合的光辉典范。是一条符合中国国情的革命道路。
四.红军长征和遵义会议
1.红军长征
①原因:王明“左倾”错误领导使第五次反“围剿”失败,红军被迫北上,进行长征。
②过程:
1934年10月红军开始长征;1935年1月遵义会议,是党和红军生死攸关的转折点;1936年10月,长征胜利结束。
③长征胜利的意义:
粉碎了国民党军队的围剿,使中国革命转危为安。红军主力到达抗日前线,为全民族抗战的到来创造了条件。长征精神,成为激励党和人民继续前进的精神财富。
2.遵义会议:
背景:由于左倾错误,红军处于极端危险的境地。
时间:1935年1月。地点:贵州省遵义市。
内容:
集中全力纠正 “左倾”错误,肯定毛泽东的正确军事主张;选举毛泽东为政治局。
意义:
纠正了“左倾”错误的军事路线,改组了中央领导机构,确立了毛泽东为代表的党中央的正确领导,使中国革命转危为安。成为党的历史上一个生死攸关的转折点,标志着中共由幼稚开始走向成熟。
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对于高考语文的每一轮复习都有着重要的意义。下面是读文网小编收集整理的高三语文第一轮复习资料以供大家学习参考。
茅盾,原名沈德鸿,字雁冰。中国现代著名作家、文学评论家和文化活动家以及社会活动家,五四新文化运动先驱者之一,我国革命文艺奠基人之一。著有《蚀》三部曲:《幻灭》、《动摇》、《追求》,“农村三部曲”:《春蚕》、《秋收》、《残冬》,小说《子夜》、《林家铺子》等。
林语堂,著名学者、文学家、语言学家,论语派主要代表,学贯中西的大家。林语堂书斋的对联“两脚踏中西文化,一心评宇宙文章”可以 很好地概括他作为文化使者的重要特点。代表作有散文和杂文集《吾国与吾民》(又名《中国人》)、《孔子的智慧》、《剪拂集》、《大荒集》、《锦绣集》、 《生活的艺术》等,小说集《京华烟云》,传记《苏东坡传》、《武则天传》等。
丰子恺,我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家,代表作品有漫画集《子恺漫画》,散文集《缘缘堂随笔》、《缘缘堂再笔》等。他的文章风格清雅淡泊,漫画多以儿童作为题材,幽默风趣,反映社会现象。
汪曾祺,现当代著名小说家,散文家,京派小说的传人,被称为“中国最后一个士大夫”,代表作有短篇小说《大淖记事》、《受戒》、 《异秉》,散文集《蒲桥集》,京剧《沙家浜》(执笔编剧)等。他的小说大都取材民情风俗、日常生活,语言自然、活泼;文风清新、质朴;意境优雅、唯美。他 的散文刻画民俗、民风,形象、生动,蕴涵着对民族文化传统的深切情感。
史铁生,当代散文家、小说家。著有散文集《病隙碎笔》、《我与地坛》等,小说《我的遥远的清平湾》、《命若琴弦》等。
余秋雨,学者、作家。著有系列散文集《文化苦旅》、《山居笔记》、《霜冷长河》、《千年一叹》、《行者无疆》等
张承志,回族,当代作家。上世纪八九十年代,他被称作一个理想主义的精神漫游者,早期以草原生活为题材,从大地、民间汲取精神养 料;稍后他把个人理想与宗教信仰结合在一起,开始了他对于回民生存和真主信仰的探索。代表作品有小说集《黑骏马》、《北方的河》、《黄泥小屋》;长篇小说 《金牧场》、《心灵史》;散文集《荒芜英雄路》、《清洁的精神》等。
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将历史的知识点熟记于心,会让你在历史考试中得心应手。下面是读文网小编网络整理的历史高三复习资料以供大家学习。
(1) 三省六部制与政事堂
A、隋朝的建立:北朝后期,北周灭北齐。581年,杨坚篡周建隋,是为隋文帝。589年隋军南下灭陈,重建全国大一统局面。
B、唐朝的建立:618年,李渊称帝,建立唐朝,是为唐高祖,仍以隋都长安为都城
(2)科举制
唐朝科举考试的常设科目:明经、进士两科,进士科尤受重视,考取难度最大
秦汉至隋唐人才选拔方式的变革:秦汉以来,采用推举的方式;魏晋南北朝,门阀世族更凭借显赫的声望逐渐把持选举大权,庶族子弟都遭排斥。隋唐采用科举制,普通人原则上皆可赴京应试,中央政府得以网罗天下俊才,扩大了政治统治基础。
三省六部制的内容及实质:
内容:中央设中书(隋称内史)、门下、上书三省为最高政务机构;中书省草诏,门下省审核,尚书省执行。作为行政机构的尚书省下设吏、礼、兵、刑、户、工六部,分管具体事务。三省长官都是宰相。
实质:是皇权逐渐增强的产物,众多宰相集体议事,分工明确的山省互相牵制,使个别宰相难以擅权专断。但这一制度若能严格执行,皇权仍会受到一定限制,因而隋唐时代的皇帝尚无绝对的专制独裁之权。
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把握历史的重要资料,做好每一个复习准备。下面是读文网小编收集整理的高三历史重要的复习资料以供大家学习。
一、物质生活和社会习俗的变化
1.近代以来的服饰和饮食等物质生活、婚丧嫁娶等社会习俗和社交礼仪的变化及其原因。
变化原因:进入19世纪中期近代工业起步,中西文化的碰撞和交汇,新的事物和思想观念冲击着中国社会,生活和习俗发生重大变化;西风东渐对传统。
二、交通、通讯工具的进步
1.近代以来交通、通讯工具发展与更新的过程。
2.交通通讯工具的进步对人们社会生活的影响。
三、大众传媒的发展
1.近代不同时期具有代表性的报刊及其对中国社会发展所起的作用。
2.影视事业发展的标志性事件。
3.大众传媒的发展给人们社会生活方式带来的影响。
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“历史”可以指过去发生的一切事件,不一定同人类社会发生联系。下面是读文网小编网络整理的高三历史第三轮复习资料以供大家学习。
政体:君主立宪制。
内容:
皇帝:帝国元首,掌握最高权力,统率帝国军队,可以召集和解散议会。拥有任命官吏、创制法律、统率军队、决定帝国对外政策以及主宰议会等大权。
首相:政府首脑,由皇帝任命,只对皇帝负责,在内阁中拥有绝对权力。
议会:两院制,联邦议会和帝国国会。联邦议会是帝国的最高机构,实际上是拥有权力的上议院,其代表由各邦君主任命,操纵着联邦议会。帝国议会由普选产生,但作用很小。议会只有参与制定法律和预算的职能,对政府没有监督权。
评价:
局限:德意志帝国的政治制度是一种不彻底的和不完善的代议制。形式上确立了君主立宪政体。但规定帝国皇帝和首相掌握国家的最高权力,实质上带有浓厚的专制主义色彩(宪法特点)。
积极:标志着德国资产阶级性质的君主立宪制度的确立,有利于德国资本主义工业的发展,并使德国跻身世界强国之列。
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在历史的腹泻阶段,掌握好重要的资料是至关重要的。下面是读文网小编收集整理的高三历史二轮复习资料以供大家学习。
1.第一次工业革命
●第一次工业革命(英国)发生的背景
①前提:英国资产阶级革命以后,确立了资本主义政治制度,为工业革命提供了政治前提。
②资金:通过国内圈地运动及海外的殖民扩张、黑奴贸易、海外贸易积累了大量资金。
③劳动力:圈地运动使得大批失去土地的农民成为自由劳动力。
④技术:工场手工业时期积累了大量的技术基础,资产阶级政府对科技的支持和奖励。
⑤市场:英国海外市场的扩大,工场手工业时期的商品生产无法满市场的需要。(直接原因)
●第一次工业革命的过程和重要发明
①过程:
纺织部门 → 动力 → 交通运输部门
②发明:
纺织机械——飞梭(凯伊)、珍妮纺纱机、水力织布机
动力机械——蒸汽机(瓦特)
交通运输——汽船(美 富尔顿)、蒸气机车(英 史蒂芬孙)
③第一次工业革命首先发生在新兴的棉纺织业
④工业革命起迄时间:18世纪60年代—19世纪中期
⑤开始标志:珍妮机的发明和使用;
结束标志:机器生产取代手工劳动(机器制造机器)
⑥第一次工业革命使人类进入“蒸汽时代”:英国瓦特改良蒸气机
⑦交通运输业的发明:
1807年,美国人富尔顿发明轮船;
1814年,英国人史蒂芬孙发明蒸汽机车(火车);
●第一次工业革命的影响:
①大幅度提高了社会生产力,使欧美资产阶级确立了对世界的统治;同时客观上传播了先进的思想和生产方式,改变了世界的面貌。
②引起资本主义社会的结构变化:迅速壮大了工业资产阶级和无产阶级的力量,两大对立阶级之间的矛盾日益突出,斗争不断;
③促使世界市场初步形成。
第一次工业革命对资本主义世界市场发展的影响:
促使世界市场初步形成(19世纪中后期)
第一次工业革命如何推动了世界市场的初步形成?
①机器大生产的产品需要更广阔的世界市场;
②工厂生产需要来自世界各地的原料;
③交通运输条件的改变为各地之间的联系和交往提供了条件。
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做好历史的每一轮复习,会让你在历史考试中得心应手。下面是读文网小编网络整理的高三历史一轮复习知识点以供大家学习。
1.独立自主的和平外交方针:⑴ “另起炉灶”,不承认国民政府建立的一切旧的屈辱的外交关系,而要在新的基础上同各国另行建立新的平等外交关系。⑵“打扫干净屋子再请客”,清除帝国主义在中国的残余势力,取缔帝国主义在华的一切特权,再建立外交关系。 ⑶“一边倒”,中国政府在外交上坚定地站在社会主义阵营一边。
2.和平共处五项原则:互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
3.新中国初期的外交活动:在建国的第一年里同苏联等17个国家建交,打破了帝国主义的孤立封锁政策;积极同邻近国家和新兴民族国家发展友好关系,提出了和平共处五项原则;出席日内瓦会议和万隆会议,提高了新中国的声誉。
4.新时期的中国外交:⑴奉行不结盟政策。(2)开展以联合国为中心的多边外交。(3)活跃在地区性国际组织中:积极参与地区性国际组织的外交活动,积极发展与周边国家的睦邻友好关系,以建设和平的周边环境。
5. “冷战”政策的表现
⑴美国:①政治上杜鲁门主义②经济上马歇尔计划③军事上成立“北约”。
⑵苏联:①政治上九国共产党和工人情报局②经济上成立经济互助委员③军事上成立“华约”。
6.“冷战”阴影下的国际关系:(1)形成了两极格局。(2)造成了许多国家和地区的冲突与分裂,形成了全面“冷战”和局部热战的局面:德国分裂,朝鲜分裂,越南战争。(3)导致古巴导弹危机。(4)避免了新的世界大战的爆发。
7.世界多极化趋势的出现:(1)欧洲共同体的形成。(2)日本成为世界经济大国,谋求政治大国地位。(3)不结盟运动的兴起。(4)中国的振兴。
8. 多极化趋势加强的表现:⑴美国成为唯一的超级大国,极力构筑以自己为主导的单极世界。 ⑵欧盟成立,国际地位不断提高。 ⑶日本极力争取联合国安理会常任理事国席位。⑷俄罗斯拥有与美国匹敌的军事力量,国际地位有了很大改善。⑸中国致力于推动建立公正合理的国际政治新秩序,反对霸权主义,维护世界和平。
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做好每一个资料的复习,会让你的成绩更上一层楼。下面是读文网小编为大家收集整理的高三历史期末复习资料,相信这些文字对你会有所帮助的。
一、解放军的战略反攻
1、条件——可能性:①解放军粉碎敌人的全面进攻和重点进攻,国民党优势逐渐丧失。敌我双方力量对比发生了很大变化;②国统区民主运动的开展,国民党反动派陷入孤立;③解放区土改的进行。必要性:战略进攻可以减轻陕北和山东战场的压力,减轻解放区的物质消耗。
2、任务:①主力部队向外线(国统区)进军,进行战略进攻;②部分内线部队与国民党军队作战,属于战略防御性质。
3、基本情况——⑴、主攻方向:中原地区(其一、当时国民党军队主力正在重点进攻陕北和山东解放区,在中原地区的防守力量薄弱,兵力空虚;其二、中原地区的战略位置十分重要,可西扼武汉,东下南京,出击中原可直接威胁敌人统治的中心)。⑵、时间:1947年6月底。概况:①刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫解放军主力跃进大别山。②陈赓、谢富治率晋冀鲁豫解放军一部挺进豫陕鄂边区。③陈毅、粟裕率华东解放军主力进攻豫皖苏地区。⑶、其他解放区转入反攻:聂荣臻指挥华北解放军解放石家庄。林彪、罗荣桓指挥东北解放军解放了东北广大地区。彭德怀、贺龙领导西北解放军收复了延安。
4、战略反攻的意义:对扭转战局起了决定性作用,也是人民解放战争走向胜利的转折点。也是蒋介石反动统治由发展走向灭亡的转折点;是帝国主义在中国近百年统治由发展走向灭亡的转折点。
二、战略决战的胜利
1、中国共产党将东北战场作为决战首选战场的主要因素:解放战争进入第三年,国共双方的力量对比进一步发展变化,战略决战的时机已经成熟。而东北战场又成了形势最有利的战场。(1)当时东北的国民党军队只困守在几个大城市,整体上处于被包围的态势。解放军后方巩固,物质力量雄厚。(2)从东北的地理位置看,北邻苏联、朝鲜等国,通往华北的通道一旦被卡死,国民党军队即成被包围之势,很难逃脱。(3)首战东北战场,一旦成功,还可以为全国解放战争的胜利提供一个稳定的后方,东北解放军可以挥师南下,配合其他战场作战,而东北雄厚的工业基础可支援全国。
2、三大战役——辽沈战役:1948.9~1948.11林彪、罗荣桓指挥东北解放军;特点是先取锦州,关门打狗。淮海战役:1948.11~1949.1中原解放军和华东解放军;特点是中间突破,分割歼灭。平津战役:1948.11~1949.1东北解放军和华北解放军。特点是先取两头,后取中间,和平解放北平。
3、三大战役胜利的意义:基本上消灭了国民党军队的主力,为解放全中国奠定了基础。
4、三大战役胜利的原因:(1)、以毛泽东为首的党中央的正确领导;(2)、广大人民解放军的英勇作战;(3)、国统区中共地下党和人民群众的积极配合;(4)、解放区人民从人力、物力、财力上的大力支援。最后再次强调三大战役的胜利是人民战争的伟大胜利。
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